黑暗中的那盞明燈相關作文20篇
黑暗中的那盞明燈 篇1
國小六年級作文 ,689字在一汪汪深不可測的深潭面前，在一個個伸手不見五指的夜晚，在一次次佈滿荊棘的人生道路中，你有過害怕嗎？
自我呱呱墜地起，有一盞“明燈”就出現在了我的世界裡，它傾盡所有的能量放射著無限的光芒，於是我的世界是明亮的，更是五彩繽紛的。漸漸地，隨著時間的飛逝，我長高了，這盞燈的鎢絲黑化了，燈光微弱了。
不禁加快腳步，走近細看，原來他早已傷痕累累，歲月早已在他的身上鑲嵌了無數道皺紋。心酸了、眼迷茫了。還記得調皮的我，總讓他生氣，他總是毫不客氣地嚴懲我，讓我為自己的行為負責。年幼的我往往嘟著小嘴，心不服，口不服，這是曾經百般呵護我的那盞明燈嗎？委屈的只剩下哭泣，來博得他的可憐心疼。
深深地記得有這麼一段小插曲，癲子似的丫頭在無意間摔碎了一瓶“花露水”，頓時就給我一個晴天霹靂。而我也不是省油的燈，為了賭氣一天沒吃東西，晚上肚子餓的咕咕叫。按耐不住飢餓的難受，放下那千斤重的面子，跑進廚房東翻翻、西找找，找了老半天，沒有任何食物，只好無功而返，躺在被子裡靜靜地哭泣著。
突然間，鼻子告訴我，外面有好吃的食物；眼睛似乎有些好奇，強迫手揭開被子。雖然光線很弱，隱隱約約看到一個熟悉的人影站在我的面前，遞給我一碗蛋炒飯。有點不敢相信，難道我也和賣火柴的小女孩一樣，做了一個相似的夢，使勁揉揉朦朧的雙眼，原來是他，帶著幾許詫異，立馬接過那碗蛋炒飯狼吞虎嚥地吃起來，站在一旁的他，如此的高大，嘴角露出了從未有過的笑！吃著吃著，我的喉嚨像被什麼東西堵住了一樣，好難受，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣嘩嘩的流下來。
人人都說母愛似水，父愛如山。從那以後，我真正體會到了，而那盞黑暗中的明燈，便是我的父親。
黑暗中的那盞燈 篇2
國小四年級作文 ,514字燈是朋友，也是恩人。—題記
我家門前有一盞燈，是一個奇怪的燈，但是它可以為我們照亮，讓我們成功走完這條小路。
它的頭是透明的，身子是黑色的，站在老遠處都可以看著它在發亮。黑暗中，它發出的光有點黃色、有點白色，我看它不是掛在那裡的，而是按在我家鐵門外的牆上。
我還在長沙見過一盞燈。
它的樣子，頭是圓的，身子是胖的，用一根彎彎的繩子掛在一棵樹上，像一個人一樣在高高地站著。它發出來的光全是白色，你往下面走過，可以看見你的影子，在跟你走動。你做什麼，它就做什麼，你跳舞，它也跳，就這麼，像是它的好朋友似的。
我還在一條黑暗的衚衕看到一盞燈，它那麼明亮，它每一天，每一夜，都要去把一條條道路照著，讓行人走好路。
我常常想到這幾盞燈。我家門前的這一盞，我覺得它像我的外婆，我好多年沒有見爸爸媽媽了，我是跟外婆長大的，是外婆這一盞燈，照亮了我的路。
我在長沙見到的那盞燈，我覺得它是我的朋友，在我傷心或孤獨的時候，它陪我唱歌，陪我舞蹈。
我再黑暗衚衕裡見到的那盞燈，我覺得它像我的老師，無私地照耀著每一個在求學路上行走的孩子。
朋友啊，人生路上的燈不止這些，還有很多很多，你不要去弄它們，不要去破壞它們，它們是朋友，也是恩人。
黑暗中的那盞燈 篇3
國小六年級作文 ,688字每當我走在燈火闌珊的街頭，望著萬家燈火，我的眼前總是不由自主的浮現出那盞燈——一盞散發著柔和光芒，“長相”毫不起眼，卻能在黑夜的巷口閃閃發亮，給予人溫暖的那盞燈。
記得小的時候，每次去外婆家，都要經過一條長長的巷子，白天還好，人來人往，一到晚上，失去了白天的熱鬧，沒有一盞路燈的巷子黑乎乎的，顯得格外冷清，每次走到巷子口，我的心都不禁哆嗦一下，拽著外婆的衣角趕緊往裡走。
可是有一天，我驚奇地發現，巷子口竟然亮起了一盞燈，燈光下，一個慈祥的阿婆坐在那裡，笑眯眯地搖著蒲扇，看著過往的人群，佈滿皺紋的臉上滿意的笑著，很快街坊鄰居都熟悉了她。知道她剛搬來不久，是個孤寡老人，平常靠低保生活，間或著出去撿點破爛貼補家用。
“阿婆，您自己的生活都不寬裕，路燈的錢我們大夥一起分擔吧！”
“不用，不用”，阿婆脹紅著臉，慌忙擺手道：“這個巷子有一盞燈，大家走路都踏實些。”
我們被阿婆樸實的語言打動了。從這天起，誰家做了好吃的，誰家辦酒席，都不忘叫上這位阿婆。而我也總會去阿婆家問寒問暖，有時還會講幾個笑話，逗得大家捧腹大笑。鄰居間因為這盞路燈變得親近起來。
光陰似箭，日子一天天過去，這位阿婆已經越來越老了，蒼老的臉上略顯虛弱，也不能常出門了，一段時間不見，我的心裡竟湧現出一種說不出的滋味，酸酸的，充滿惆悵。但只要看見那盞亮著的燈，我的心便暖洋洋的，因為那不僅僅是一盞燈，更是一位老人美好的心。
不管時間如何推移，不管世事如何變遷，它是我心中永遠閃亮的那盞燈。
心中的那盞明燈 篇4
國小六年級作文 ,827字那隻蝸牛，雖已離我遠去。但它在我心中有如一顆耀眼的繁星，永遠都是那麼明亮……
去年，學校正流行一種“抓蝸牛”的遊戲，趁著雨後天晴，我來到了小花圃旁邊抓蝸牛，許久後，同伴們都滿載而歸，而我卻一無所獲，我的心就像潮溼的土地，溼嗒嗒的。
這時，一個小東西優哉悠哉地從我身邊走過，定睛一看，是蝸牛呀！我如獲至寶，欣喜若狂地抓起它，將它放進透明杯中。
這小傢伙似乎還不熟悉新環境，躲在殼中愣是不出來，我急了，你再不出來我怎麼好炫耀呢？我氣憤地想。許久之後，它才悄悄將小腦袋探出來，觸角一晃一晃的，那對觸角朝著我晃動，略顯憤怒地瞪著我，好像在說：“再看我我就打你！”接著，它不慌不忙地將下半身顯露出來，那個瘦小的身軀似乎承受不住那大殼的重量，每走一步都要停下了歇息一會兒，
它如同一個威武的將軍，大搖大擺地觀看這個新“戰地”，時而用觸角輕觸碰一下杯子的邊沿，彷彿覺得這邊太簡陋了似的。不久，它似乎覺得場地太小了，便企圖向上攀，我一看心想：哼！真是不自量力，想逃出這，你做白日夢吧！我以為，它想爬出去簡直是天方夜譚！
果真，它向上爬了，它將身體的底部緊緊粘住杯子的邊緣，慢吞吞地向上滑，活像一個高齡老頭。它仰首挺胸，觸角高傲地往上翹，使出了吃奶的力氣攀，尾部被拖得長長的，突然停住了，我以為它站不穩，要跌下來了，幸災樂禍地想：哈哈，你活該！可它出乎意料地又往上爬了，就在它即將要逃離這兒的時候，我一把將它捏起，它在空中拼命地掙扎著，彷彿在說：“大王，手下留情呀！”可最終，它還是跌落谷底。
可它並沒有就此收工—這我萬萬沒有想到。它掙扎了幾下，憤怒地張了張嘴，好像要把我一口吃掉似的，接著，又堅持往上爬，它憑藉著那股堅持的力量，一步一步，沉穩不慌地努力向上，每走一步，那沉重的每一步都撞擊著我的心，我後悔自己剛才的這個錯誤的舉動。最終，它以它頑強，堅持不懈的精神逃脫了這鬼門關。
這，也許是大自然對它的一場考驗吧。但它的精神卻有如一盞明燈，在我心中永不熄滅。
我心中的那盞明燈 篇5
高一作文 ,2400字【篇一：我心中的那盞明燈作文】
那盞燈，照亮了我前進的道路；是那盞燈，陪伴我成長；是那盞燈，給了我溫暖。
第一次上幼兒園，是你送我去的，讓我走上了學習的道路。記得第一天上幼兒園，從家走時，我並不想去，在家裡大哭大鬧，可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱裡，抱我走了。我當時很不高興，於是就和老師對著幹，老師說：“上課了，一二三！”我就說：“老師，我想上廁所！”同學們都哈哈大笑，我也笑，可是不知道為什麼老師的行為讓我很奇怪，老師走過來，和藹地笑了笑，對我說：“你想上廁所？老師和你一起去吧！好嗎？”我控制不住自己的頭，鬼使神差的點了點頭，表示可以。當時老師還誇了我一句：“真乖。”我發現，幼兒園其實也不錯。後來的每一天，你都汽車送我。是你，照亮了我學習的道路。
在我上了一年級後，學校開始有各種活動。六一節時，我們班跳舞。當時需要換服裝、化妝。你早早的起床，為我安排一切。我們節目馬上就要開始了，是你幫我換上了舞蹈服，是你給我化的妝。後來，隨著年級增高，學校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當時我報了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習，一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你，陪我成長。
在我生病的時候，你給我看醫生，給我倒下一杯溫暖的水，讓我喝藥。雖然藥很苦，但是有了那杯水，藥就變成了甜的。上學走時，一聲輕輕的提醒，給我溫暖。
是你，媽媽，你是我心中的那盞明燈。永遠！永遠！
【篇二：我心中的那盞明燈作文】
書就像是指路明燈，給我們指引前進的道路！”這是一句俗語，而我心中的指路明燈呢，就是書！
不管是語文課本，還是課外書，我都愛看。書本能給予我們知識；書本能讓我們向成功邁進；書本能讓我們向正確的人生走去。有句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……書本中能找到我們所需要的東西。所以我心中所謂的明燈就是—書。
每當我讀書時，都非常高興，也非常專心。我每次讀書不是很快，可是，我可以理解的更深。它，就是這書本，能給我充足的想象力，我還可以自由的發揮我的想象。我還領悟到它身上所內涵的哲理、啟示。在考試中，還可以運用它們做題。我把它視為最好的朋友，最好的老師，最亮的明燈。
讀書是一種興趣，也是一種激情，只要多讀書，讀好書，就會一步步走向成功。
我要感謝這盞明燈，它給我指引了方向，指引了我去“成功”的道路，我要用它去戰勝重重困難，去勇敢地“闖”。所以這盞指路燈將永遠伴隨著我一生。
小學時，我不怎麼愛讀書，媽媽每次說：“寫完作業是寫玩了，你就不能多看看書啊！你看看你那課外書都有一書架了，都能開書店賣書了！”與此同時，我反駁了：“你就知道我沒看那！我看書非得讓你看見才叫看了嗎？”這是我的藉口，其實我小學時不怎麼喜歡讀書，雖然也讀了一兩本，可那一兩本跟整個書櫃上的書比起來，還差得多呢！就像媽媽所說的都能開書店了！
在進入初中後，我更愛看書了，這是受了班上同學們的影響，我愛讀書了，就算晚上寫完作業都忘不了讀些書，爸爸媽媽可高興了呢！
我心中的那盞明燈，就是書本，現在，我一直與它相伴，它也一直心甘情願的向我指路，給我照明！
【篇三：我心中的那盞明燈作文】
星星也睡了，初夏的夜更深了……
我仍俯在桌上用功，筆在政治書上來回走動，沒有停歇的意思。寫完已經不早了，我身子一歪，就倒在了沙發上。
“哩哩哩哩……”五點的鬧鐘響了，我艱難地抬起眼簾，又坐在了書桌前。攤開歷史書，一遍一遍地看，一個多小時後，才緩緩地合上書，走進裡屋洗漱。就要考試了，臨時抱抱佛腳也是應該的，起碼還能揀點兒分數。不過這睡眠，可不怎麼足啊，但是為了少點兒紅叉，值得。
坐在考場上，回想起複習的內容，按腦子裡的想法答題，算是答完了。複習那麼長時間，為了什麼？其實我也不是很清楚。只知道考好了，長輩們的臉上無一不是漾著驕傲幸福的笑，反之，看到的則是比“兔年頂呱呱”裡“苦瓜大王”還苦的臉。別人開心，我也開心；別人不開心，我也不開心。“苦瓜臉”分明讓我感到了失望。我知道是為什麼，知道該怎麼做，所以必須更加努力。據說每個人心中都有一盞明燈，用來指引道路。那我心中的那盞明燈，就是長輩的笑臉吧。
女孩子大都怕走夜路，我也是。在走了一次次的夜路，一次次的哭泣之後，我終於按捺不住，把頭深深地埋進了臂彎裡。好像所有的恐懼都朝我這邊來了。有童鞋說在怕的時候想一個人，從那兒汲取動力會好些。我照辦了。找了本漫畫，死記住一個美少年，一覺得怕就想一想，再唱幾句不著邊際的小調，果真不怎麼怕了。
那我的心中，不是又多了一盞明燈—美少年嗎？應該是吧。
【篇四：我心中的那盞明燈作文】
當你走著黑暗的夜路時，請不要害怕，相信，在路的盡頭，總會有人一如既往地等著你。
—題記
我心中就有一盞明燈，它不但照亮了我夜行的道路，更照亮了我人生的道路。
那是小學四年級的冬天，有一次出版報，為了"趕工“，我和另外幾個同學很晚才回家，天，完全黑了，只有寥落的幾顆星星，路邊的路燈也顯得昏昏欲睡。我從未一個人走過夜路，加上從小就膽子小。我害怕得發抖，一刻也不敢停留，幾乎是一路飛奔回家，冷風呼呼的從我耳邊掠過……噢，終於到家了，到了樓梯口，突然，我看見一盞燈，散發著橘黃的光，那麼安詳，那麼柔和！推開門，迎來的是父母的問候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激盪，融化了我害怕的心。從那以後，我不再害怕走夜路了，因為我知道，在路的盡頭，會有一盞明燈，那橘黃的光芒照亮我的心。
那盞“明燈”在我人生的道路上是無可取代的，又宛如霧海中的航標燈，照亮我人生的旅途，現在的我明白：那盞燈散發出來的橘黃的光芒，其實正是父母對我的愛呀，在我成長的歲月中，無時無刻不陪伴著我。那是給我的鼓勵，給我的勇氣，也是我前進的動力。
在黑暗的盡頭，是光明嗎？是的，請相信，在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮著，在你走過黑暗之後，會看到，安詳柔和的燈光，在一瞬間溫暖你的心……
我心中的那盞明燈 篇6
國三作文 ,771字每個人心中都有一盞明燈，點亮這盞明燈的是某個人或某件事。點點燈火，微不足道，如那跌入黑夜裡的一顆顆毫不起眼的星星。但是，每一顆星星卻又是與眾不同，即使再微弱卻仍會散發光芒，照亮著夜歸人回家的路。
那是一個夜晚，一個漆黑得伸手不見五指的夜晚。我騎著自行車，飛馳在回家的路上。拐進一條巷子時突然矇住了！平時燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子，此時卻黑不見底、寂靜無聲，我如同瞬間掉進了一個深不可測的黑洞頓時害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦，猜想一定是停電了！此時的我，強迫自己去想一些其他的事情，因為只有分散注意力才有勇氣走完這條寂靜黧黑的巷子。可是越是害怕就覺得路越漫長，平時十幾分鐘的路程此時感覺一直走不到盡頭。就在我感到無望的時候，眼前突然出現了一點亮光，我不禁欣喜若狂，拼命的踩著自行車向著亮光奔去。近了，更近了！這時我發現大約每隔十來米就有一盞小蠟燭，一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟燭彷彿變成了火焰的精靈驅散了我心頭的恐懼，照亮著我回家的路。我心頭一暖，不再害怕。行走在燭光裡，感覺自己被溫暖燭光包圍著。我知道這蠟燭不是自己燃起來的，而是有人將它點亮，放在路邊照亮著夜歸人回家的路。可到底是誰呢？我不禁疑惑而又感激的猜想。突然，我看見一個佝僂的背影正蹣跚著往前走。走進一看，竟是我樓下的那位環衛老奶奶，我頓時怔住了！回想起平時她一張廢紙也要收好用來賣錢的的吝嗇小氣，一下還真的沒回過神來。這時老奶奶回過頭笑呵呵的說：“這烏漆麻黑的，把路照亮一下，你們回來免得摔跤。”微弱的燭光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥，
一路通明的燭火，照亮著我回家的路，護送著我平安回家。當我再回頭時，老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。
這世間，每個人心中都有一盞散發著光亮溫暖的明燈。而我，一直記得那個夜晚，那些燃燒的蠟燭，那個平時吝嗇卻帶給夜歸人溫暖和光亮的老奶奶。
我心中的那盞明燈 篇7
國二作文 ,674字人生前行的路上，總會有那麼一盞明燈，從不熄滅，默默地給予我們戰勝困難的力量。
有人曾說過，興趣是最好的老師。我對數學—這門深奧的學科產生了濃厚的興趣，我的理想就是當一名數學家，有很多人羨慕，也有很多人不屑，我一直堅持著。
在一個和往常一樣的星期四，我把奧數班的作業留到上課前來完成。這次的作業有些難度，儘管學了不少公式和解題方法，但平面直角座標系位置的換算依然是我前進路上的攔路虎。一些數軸上的轉換和單位的變化，還有各種稀奇古怪的概念，總是讓本來頭腦清醒的我變得暈暈乎乎。因此還沒將各類條件串聯起來我就開始頭痛了。我翻開數學書和上課的筆記，希望能在例題中、老師的講解筆記中找到解決它的辦法，書上、練習時的例題重新做了一遍後，聯絡該題還是一頭霧水，沒有找到缺口。它就像一座大山，我站在山腳下找不到路。在反覆徘徊時也想過不做了，等老師講解的時候再認真聽，或者週末用作業幫搜搜。當這個念頭冒出來時，心中另一聲音在呼喊“別放棄啊！就差一步了，加油！一定能行的。”老師說過每個題目都有不同的解題方法，一定要形成自己的思路，獨立完成作業。於是我靜下心來，重新拿張草稿紙，認真把題目條件列出來、畫圖，一遍一遍。我堅信我一定能做出來！說來奇怪，之前做的練習像放電影一樣在我腦海中一幀楨出現，思路也清晰了，有用沒用的條件我也分得出了，完整的解題過程在筆上流暢的寫出。終於我將這攔路虎打敗了！
如果我中途放棄了，說不定以後永遠都會被這類題目難倒，停止不前。正是對數學熱愛的明燈照亮了我，給我力量，以後再遇到這樣的難題，我也不怕了，它一定會指引我達到終點的。
我心中的那盞明燈 篇8
國一作文 ,621字每個人心中都有一盞指引人生軌道的明燈，但這盞明燈可以輕如鴻毛，也可以重於泰山；可以是一句話，一封信，一個舉動，是一份責任，或是一份情。
升入初中以後，我來到了另一座城市，離開生活12年的家鄉，與六年的同學分別。開始非常不適應新的生活。但久了也就適應了，也漸漸的對原來的生活釋然了，開始了新的生活，適應新的環境。可是那一次過後，我卻再也無法忘卻屬於我過去“情”。
一天晚上，我坐在爺爺奶奶的身旁，陪二老看電視，奶奶突然對我說：“乖孫子，奶奶回老家幾天。”聽聞便好奇地問：“沒事，去吧。但是您要去那做啥？”“去同學聚會啊，等了10多年了老同學們終於可以團聚了。”看著奶奶激動的神情，我怔了怔但也沒有說什麼，就笑了笑。第二天奶奶就走了，這一走就是一週。
奶奶回來後只見手上抱著一本像相簿一樣的冊子，一問果不其然是她的同學紀念相簿。晚上，她不再看電視而是目不轉睛地盯著相簿，時不時摸一摸上面的頭像，可見她有多珍惜。我心想：這麼久過去了，奶奶還是深深地記著他的老同學，而我卻就這麼快想與我的老同學扯開關係。我便問奶奶：“奶奶你為什麼還對你的同學們記憶猶新呢？”奶奶便笑著說：“傻孩子，班上六十幾個人，這六十個人分到一塊是一種緣分，肯定要記一輩子啊！”我便怔了下，是啊，這是一種難得的緣分啊！
自那之後，我就再也沒有忘記老友，而且很快的融入了新的群體，結交了新的朋友，原來的點點滴滴也都銘記於心。
奶奶的這小小的舉動成我心中最亮的明燈，指引我前進的方向！
我心中的那盞明燈 篇9
國三作文 ,713字紅花有了綠葉，才豔美；大海有了溪流，才廣闊；泥土有了種子，才更豐碩；而我有了老師，人生才更出彩。我敬愛的老師如一盞黑夜的明燈，照亮了我人生的路，把我引領到春光無限的百花園。
臨近中考，每個人的心都繃得緊緊的，全班都進入了一種臨戰的狀態，班級安安靜靜的，同學們都在書中遨遊著，一片濃濃的複習氣氛。可獨獨我除外，我怕英語考不好，我怕語文考砸了，我擔心數學考不出好成績，我更怕越擔心考不好就越考不好，我心裡越來越不安，中考的壓力使我難以全身心投入到複習中去。
面對一次又一次模考，學習成績一向不錯的我不知怎麼了，一次考得不如一次，我的心情糟糕透了。
老師也發現了我的“異常”，我便順利成章地被老師請進了辦公室“喝茶”，我擔心我得被“收拾”了，哪個被請進“喝茶”的人不是笑著進去哭著出來呢？
本以為今天死定了，一定會有去無回的，我周圍同學們都帶著“太子送荊柯”的眼神，目送我走出教室。可令人意外的是老師並沒有批評我，而是微笑著輕聲說道：“來，進來孩子”，她那真誠的一笑，就如一盞燈，瞬間點亮了我那顆不安的心。
老師拉著我的手，語重心長地說：“老師理解你，想考好成績說難但也不難，如果你不畏它，它便向你示弱；你若怕它，它便乘勢欺負你。你一定要記住，從容應對才能取勝。”說完，從桌上拿起一本發黃的書遞給我，她告訴我，那是她鍾愛的一本書《名人傳》，許多名人的學習方法也許是值得我學習和借鑑的。
從此，老師的話便印在我的心中，老師的那本書為我領航，明燈般為照亮我前進的路。即使前方再難再險，只要心懷不懼，從容向前，我相信我也一定會乘長風破萬里浪，直掛雲帆濟滄海的。
裝一盞明燈在心中，老師的愛將伴我前行，它會伴我走過漫長歲月，走進美好的明天。
我心中的那盞明燈 篇10
國一作文 ,665字那漆黑的夜空，那是誰會幫助我？當王那顆星隕落時，我明白了我。
小時候我很無聊，每次作業又少。下午3點就可以放學。所以我就陪著爸爸媽媽一起看鬼，但看的並不是鬼片，而是我覺得很可怕。睡覺的時候就害怕，就怕窗外的黑影子跳出來把我給吃了。長大以後，我就慢慢的開始忘卻，覺得不恐怖了，我要開始看其他的恐怖片。
就這樣，我後來漸漸的不敢關燈。爸爸媽媽看我還小就不管我，可是我大了，不關燈怎麼行。就有一次看我睡著了，偷偷關了燈，我晚上坐了起來，看著窗外飄渺不定的影子，哭了起來。媽媽聞聲趕來，開了燈，想了個辦法把我哄睡著。爸爸媽媽後來商量想開燈，光線太亮，會睡不著的，就帶我到商店裡，讓我挑一盞我喜歡的檯燈。
我選了一個白色帶粉色的小狗造型檯燈。每到晚上睡覺，就有這盞小燈照著我，漸漸陪伴我度過了一個又一個的夜晚。
就在一年，我不小心打碎了檯燈。我十分傷心，我就看著爸爸一步步把它掃走，爸爸沒有說什麼，她只是勸我，“以後不要因為小事生氣”我聽進去了，因為人在傷心的時候，聽什麼事情都聽得十分認真，所以我那次記憶猶新。還是那樣，晚上沒有燈，“還給我那盞燈吧，我很害怕。”其實不是我失手打碎，而是我在氣一件事情，在那裡亂打東西，但我沒有想到，我竟然把檯燈打了下去。我後悔後悔又要去哪，漆黑的夜晚。我很後悔，後悔我打碎了那盞燈，又要去那漆黑的夜裡看“鬼”。
後來，我又有了一盞燈。可我並沒有忘記那盞燈，因為那盞燈陪伴著我，點燃了我的心，讓我不再懼怕黑夜，也不再懼怕心中的鬼。
我心中的那盞明燈 篇11
國二作文 ,901字人生難免要經歷許多事情，磕磕絆絆，跌宕起伏，總有那麼一些人陪伴在你們左右，給予鼓勵，給予幫助，想寫的，相必也是有感而發吧，我不懼怕輿論的力量，因為早在某個時刻，我好像懂得了什麼，老師那時候的話語，點亮了我心中的明燈，明燈也正在緩緩上升……
“其實每件事未免都要據理力爭，因為教那種是非不分的做人，又不是你的義務”，這句話是在我經歷某件事之後，老師對我所說的，也許如果沒有那件事，我也不會成長吧。
偶然的一件事，沒有任何預兆，這大概就是暴風雨來臨之前的寧靜，對於冤枉，我能夠做到的就是置之不理。
陽光打在髮絲上，折射出異常耀眼的光芒，我虛弱無力的趴在課桌上，到了出操時間，我向老師請了假，等同學們出完操回來，“你們誰看見我的錢包了”一個聲音傳到了耳裡，“那裡面有媽媽留給我今天的伙食費，誰這麼討厭啊”，“今天出操的時候，不是xxx請假了嗎，會不會是她偷的”，所有人的目光集中到了我這。
“我是請假了，但也不能說是我偷的啊”，有些同學問那個同學，錢包是什麼時候不見的，她說，早上還在呢，“肯定是你，我們都去出操，只有你，走，我們去找老師”，這句話一出，我旁邊的同學，開始竊竊私語，我依稀聽到了“錢包”“偷”等字眼，一時，流言蜚語滿天飛，我好像身上被貼上小偷這樣的標籤，老師走了進來，大致瞭解了事情的前因後果，讓我來辦公室。
我望著老師那深邃的眼眸，老師那時的話語我還記得，是不是被冤枉的滋味不好受，你首先呢，當然要保持冷靜，然後去尋求證據去證明自己，當然了，今天這件事，老師相信你，聽到這，我心裡暖暖的，因為老師相信我，老師也希望你以後能敢於面對輿論，這是，我心中流露出對老師的感激之情，因為，這一次，老師教會我的不僅僅是普通的知識，還教會了我成長。
老師那時的話語，似一盞明燈，照亮我前行的道路，指引我前進。像一條船身處茫茫大海中，前方，有一絲曙光……
心中的那盞明燈 篇12
國一作文 ,792字前不久讀到一句話：“不忘初心，方得始終。”它的意思就是說一個人做事情，始終如一的保持當初的信念，最後就一定能獲得到成功。我很喜歡這句話，它成了我成長道路上的“明燈”。
記得上學期期末考試，我的成績沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼付出了，就是看不到收穫；我傷心，太對不起父母了。想到父母陪我熬夜看書，想到他們無微不至的關心我，一陣酸楚湧上心頭。
出去走走吧。我茫然地走到屋前花園旁，呆呆地看著花開花落。突然，我看見那株矮樹上一隻蝴蝶被蜘蛛網粘住了，它拼命的掙扎，想要擺脫蛛網對它的束縛，可是作用不大，但它依然堅持著，沒有一絲的放棄……
慢慢地，蝴蝶停止了掙扎，也許認命了吧！讓我驚奇的事發生了：這張蛛網之前被風吹了一個小口子，我看見蝴蝶慢慢向這個小口子方向艱難地移動著。哦！蝴蝶振翅從小口子飛出來了！我忍不住發出聲來。
我突然領悟到，一隻小蝴蝶面對生死威脅時都不灰心喪氣、不妥協，我們就更應該勇敢的面對挫折。貝多芬雙耳失聰沒有自暴自棄，他說“我要扼住命運的咽喉”；海倫雙目失明，在莎莉文老師的幫助下，完成名著《假如給我三天光明》；我國著名生物學家童第周，中學時曾因綜合成績不達標被勒令退學，他後來經過不懈努力，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實驗……他們的堅強，是我心中的“明燈”！
面對困境和挫折，是逃避？是沮喪？都不是。當我浮躁的時候，我就靜下心來，拾掇一下那盞被我暫時忘卻的明燈，重新樹立不怕失敗的勇氣和奮鬥的精神，繼續努力著。
這學期我的成績穩步提高，雖然期間也有失利，但我不會糾結彷徨了，因為，“明燈”照亮了我心中的每一個角落。
我又一次在心中默唸“不忘初心，方得始終。”
我心中的那盞明燈 篇13
國一作文 ,727字我常常會想他，他是我心中的一盞明燈，也正是這盞明燈，改變了我的人生。
他是一個街頭乞丐，但在我心中，他是無所不能的。他的家庭十分貧苦，他每天上午撿垃圾，下午坐在地上乞討，生活十分艱難。
那個時候，我剛剛寫完作業，到樓下去玩，看到他後，我直接從他的身上跨過，連一聲對不起都沒說，從那次以後，我就再也沒有見到那個乞丐了。
四年後的一天，他再一次出現在大街上。他的頭髮已經蒼白，臉上滿是皺紋，而我卻再一次的傷害了他——將他的碗砸碎了。但他這一次非常的堅強，臉上並沒有漏出傷感。後來，在一個寒冷的冬天，他在乞討，我和幾個好朋友看他比較好欺負，就拿雪球砸他。
這時，一個城管走過來，說：“你們犯了故意傷人罪，跟我去警局！”我們幾個都大哭起來，這時，乞丐站了出來說：“我喜歡跟他們玩的，他們並沒有犯罪。”
我是一個愛憎分明的孩子，當我聽到乞丐為我們解圍時，外面的冰天雪地都在我心中融化了，我第一次感覺到了內疚、慚愧……
城管走後，我問他說：“你為什麼幫我們？它像一個生命垂危的老人有氣無力的說：“你們還是孩子，並不懂乞討的困難。”我聽了這番話後，熱淚盈眶。心裡像被一陣暖流所保護了。在陽光下這些淚水變成了一顆顆心靈的珍珠，這些雪變了一堆溫暖的火爐。
他的存在是我的人生更加絢麗多彩。在我以後的人生道路上，我要用我的包容，換取世界的溫暖！
那盞明燈是那樣的亮麗多彩；那盞明燈是那樣的偉大巨集偉；那盞明燈是又是那樣的美麗無私。有個孩子無意間砸碎了我家的窗，可我並沒有責怪，反而是包容他，我看到他的臉上露出了笑臉，就如當年的我一樣。
友誼我心中的那盞明燈 篇14
國一作文 ,798字年少時，每個人都會有心事。有些心事會成為我們心中的黑暗，就像霧霾一樣久散不去，而友誼則是照徹黑暗、霧霾的明燈！
——題記
每一個少年都有他的心事，而我也不例外。那件心事曾一直縈繞在我心頭，長久地纏著我，變成了心中的黑暗，不可觸控，而我深感自己需要一盞明燈來驅散它。沒想到，我那麼幸運地擁有了那盞明燈。
記得剛上預備年級時，我的成績很不穩定。在一次數學考試後，看著桌上那佈滿醒目的紅色大叉僅得七十分的卷子，我萬分沮喪。我的頭一下子沉了下來，眼裡的那份期盼驀然消失，心一下子感覺有塊沉重的石頭在往下墜。在同學們興奮地去找老師問這問那時，唯獨我一人，心事重重地坐在桌前。
我心裡十分清楚，平時我數學都是九十多分，可現在只有七十分。唉……我一遍又一遍地嘆著氣。生怕別人向我投來恥笑的目光，也怕爸爸知道後紅著臉訓斥我，更怕媽媽失望的眼神。
這時，微胖的副班長從門外走進來，看到愁眉苦臉的我，便走過來問道：＂怎麼了？是不是有什麼心事？＂我便把考試沒考好的事情一五一十地說了出來。他聽了以後，輕拍著我的肩膀安慰我說：＂沒關係，偶爾失手是很正常的事。你只要總結失誤原因，勤奮學習，還怕這一兩次的偶爾失分嗎？＂我聽後連連點頭。
副班長不僅及時安慰了我，更在後來的日子裡細心地指導、幫助我。
當我遇到學習難題時，他會及時地給我講解；當我們都無法解決的時候，他總是鼓勵我嘗試別的方法，進一步解決問題。就這樣，他和我之間漸漸建立了深厚的友誼。這友誼就像一盞明燈，驅散心頭的一片黑暗；像一根火把，化解了我的心事。
後來，我的成績提升很快，而且哪怕再遇到考試不理想的時候，我也不會只顧沉浸在失敗的唉聲嘆氣中。我會像優秀的他學習，迅速調整情緒，尋找失敗的原因，奮起直追。
成長的路上，有他相伴，我覺得很幸運。
他的友誼始終溫暖著我的心，讓我覺得找到了人生路上的一盞明燈。
你是我心中的那盞明燈 篇15
國二作文 ,809字時光流走，花開花落。朦朧歲月裡有多少次彷徨，多少次迷失了方向。而你，就如我心中永不熄滅的那盞明燈，指引我，指引我。
——題記
初春時節，嶺南的雨，連綿不絕。一絲一絲，如同一個少女的低語。心中莫名的失落，孤寂感如洪水般席捲而來，又一次，讓我想起了你。
你是一條狼狗，跑得飛快。你的名字，是忠馳。
那時，是盛夏，風仙花開得燦爛。記得一天晚上，月潔如輝，淡淡的傾灑下來，我的心，也如夜晚般，黑得看不清方向。那天受了委屈，無人可以傾訴。慢慢地走至院中，空無一人，我不禁悲從心來，淚水一滴一滴地落了下來。
此時的你，就在院裡。黑夜裡的眼睛閃閃發光，就像月亮一樣，就如明燈一般。指引著我，讓我靠近你。我撫摸著你，再也抑制不住的哭了出來，寂靜的夜裡，只有我的哭聲。你靠在我懷裡，如同一個衛士守著我的心。我說：“忠馳，你能聽懂嗎？你願意聽嗎……？”你什麼也沒有說，只是更貼近我了。
於是，我慢慢地說，說所有的不快，所有的悲傷。我看到鳳仙花在黑夜裡清冷的模樣，但我能感受到它熾熱的內心，如同你的心一般，燃著火，溫暖著我。我又給你唱歌，你不時吠叫幾聲，打亂我的歌曲。我覺得好笑，就輕輕的笑了起來。你可知，我已把你視為知己？
可是，可是後來，為什麼，為什麼你離開了我？那是剛回廣州不久，表弟打來電話，說你不見了。我頓時覺得五雷轟頂，有什麼東西，沉重地壓在心上。我倒在沙發上，淚水滂沱。窗外好像下著大雨，我的心，早已被淋溼。
有一年盛夏。當我回故鄉的時候，不見你的身影，只空留一地鳳仙花。那裡似乎還留著你的氣息，雖然什麼都沒有，但我能感受到，你熾熱的心，就如一盞明燈般，它告訴我，你從不曾離開我，你就在我的心中。
歲月芊芊，初春時節，嶺南的雨，連綿不絕。它們彷彿在唱歌，那首我給你唱過的歌。窗外似乎又有一盞燈在明著，指引我，指引我……
黑夜中的一盞明燈 篇16
國二作文 ,638字我像航行在那茫茫無際大海中的一艘小船。前方的海面雖然寬闊，但漸漸瀰漫的霧氣卻籠罩著我。我迷失了方向。我開始驚慌亂闖，駛向一片未知的海域……燈一點點星光，一點點明亮，那是指引，又似希望……那就是她。
小考過後，我把自己關在房間裡，想到我那糟糕的考試成績，一滴碩大的淚珠從眼角滑落。不！我不甘心！我從椅子上把書包拎起來，開鏈之後在倒著提，一堆堆書掉在地上，任由風搗亂，被吹開的每一頁都有我的筆跡……
翌日，她把我找了出來，牽著我的手說：“別傷心啦，一起玩，還想那傷心事幹什麼？”我轉頭過去，不理會，隨她講得天花亂墜“只是一次考試”，她拍了拍我的肩，你的實力已發揮，在發就到賬了！我被她幽默風趣的性格給逗笑了，但沒過一秒，我又變回我的死板臉，對她認真而嚴肅地說：“得了！老天怎麼可能會替我與市重點中學擦肩而過心疼呢？到頭來只有我們一家在花錢罷了。”她聽不下去了，直接在我肩膀上捶了一拳，大姐！你再這麼喋喋不休講下去我都快睡了！總之努力的人，運氣都不會太差！”我如夢初醒，心裡的霧氣漸漸消散，慢慢地掛上一輪圓月。“是啊！我有什麼資格不努力？霍金都那樣了，命依舊輝煌。
她的話語就像是一個打火機，在我最灰心，最黑暗的時候點燃了我的心燈，讓我既溫暖又明亮，感謝她送給我溫暖的希望之光，我定會讓它永不熄滅。
黑夜中的一盞明燈 篇17
國二作文 ,638字我像航行在那茫茫無際大海中的一艘小船。前方的海面雖然寬闊，但漸漸瀰漫的霧氣卻籠罩著我。我迷失了方向。我開始驚慌亂闖，駛向一片未知的海域……燈一點點星光，一點點明亮，那是指引，又似希望……那就是她。
小考過後，我把自己關在房間裡，想到我那糟糕的考試成績，一滴碩大的淚珠從眼角滑落。不！我不甘心！我從椅子上把書包拎起來，開鏈之後在倒著提，一堆堆書掉在地上，任由風搗亂，被吹開的每一頁都有我的筆跡……
翌日，她把我找了出來，牽著我的手說：“別傷心啦，一起玩，還想那傷心事幹什麼？”我轉頭過去，不理會，隨她講得天花亂墜“只是一次考試”，她拍了拍我的肩，你的實力已發揮，在發就到賬了！我被她幽默風趣的性格給逗笑了，但沒過一秒，我又變回我的死板臉，對她認真而嚴肅地說：“得了！老天怎麼可能會替我與市重點中學擦肩而過心疼呢？到頭來只有我們一家在花錢罷了。”她聽不下去了，直接在我肩膀上捶了一拳，大姐！你再這麼喋喋不休講下去我都快睡了！總之努力的人，運氣都不會太差！”我如夢初醒，心裡的霧氣漸漸消散，慢慢地掛上一輪圓月。“是啊！我有什麼資格不努力？霍金都那樣了，命依舊輝煌。
她的話語就像是一個打火機，在我最灰心，最黑暗的時候點燃了我的心燈，讓我既溫暖又明亮，感謝她送給我溫暖的希望之光，我定會讓它永不熄滅。
黑暗中的一盞燈 篇18
國小四年級作文 ,477字每當我看到那盞燈，我會感到溫暖，難到它真的是一盞燈？不，那盞燈是老師。
她給予了我知識，讓我從黑暗中走出。
她給了我溫暖，她就像太陽一樣照亮了我前行的路。
她給我講做人的道理，她像一盞燈照亮了我的人生。
記得有一次，我們正在上課，突然間我感到眩暈，就趴在課桌上睡著了，老師不僅沒有罵我，而是關心我，這時我覺得，她就是一盞燈照亮了我的人生。
每當我遇到困難時，她會來幫我，這時，我覺得是她讓我從黑暗中走出。
每當我看見黑暗中的那盞燈，我會覺得很暖心，難到它真的是盞燈嗎？不，它是我媽媽。
她在我哭泣時安慰我，她就是一盞燈照亮我的心。
她在我受傷時替我流淚，她就是一盞燈照亮了我黑暗的路。
她在我遇到挫折時鼓勵我，她就是一盞燈，照亮了我前行的路。
有一次，我以為沒有考好而傷心，媽媽走過來安慰我。這時我覺得她是一盞燈，照亮了我前行的路。
每當我看見黑暗中的那盞燈，我會感到開心，難到它真是一盞燈，不，它是我的同學。
她們給了我溫暖，照亮我的人生。
有一次，他們給了我掌聲，我讓能在講臺上講話，他們是一盞燈，照亮了我的人生。
他們是我黑暗中的那盞燈，照亮了我！
書是黑暗中的一盞燈 篇19
國二作文 ,749字劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。是啊，書就像黑暗中的一盞燈，為我們照亮前進的方向；書就像一艘船，帶我們遊覽廣闊的大海。
有一天晚上，我在看一本我一直珍藏著的書——《笑貓日記》。正當我看得津津有味時，媽媽走過來，說道：“現在已經很晚了，趕緊上床睡覺。”真是一語驚醒書中人，媽媽這樣一喊就把我從書中拉出來。“媽，就讓我再看一小會兒，就一小會兒。”我用懇求的眼神看著媽媽說道。“不行，現在很晚了，等下明天起不來，上課時沒精神了！”媽媽鐵面無私地說。“哼，討厭，那好吧。”我依依不捨地放下書，上床睡覺去了。
我躺在床上的時候，腦子裡突然有了一個想法，於是我便騙媽媽說我去上衛生間，其實是要去客廳裡拿檯燈。拿到了檯燈後我躡手躡腳地走到床邊躺下來，把枕頭下的書拿了出來按一下臺燈的按扭，便看起書來。
一開始，我還忐忑不安，生怕媽媽發現。但過了一會兒，我彷彿完全沉浸在了書的海洋裡。似乎跟裡面的角色笑貓一起：抓著仙女蜜兒的傘飛上空，一起和它觀看朋友們的未來，……每到精彩部分或十分緊張的部分我都會替他們緊張，時不時地冒出一滴滴汗，彷彿我已經成了書裡的其中一員和它們一起冒險。
突然一陣陣腳步聲打破了我美好的幻想，我猜：肯定是媽媽來了。於是趕緊關掉了檯燈，把書放到枕頭下，然後裝模做樣地裝睡，等媽媽走了之後，我又拿起書看了起來。過了一會兒，我終於看完了，我深吸一口氣，似乎把書裡教我做人的道理都吞進了大腦裡。
書就像鳥兒的雙翅，如果沒有它鳥兒就不能飛翔，書就像一盞明燈照亮前方的道路，書是一座寶藏，讓我們在這裡不斷地探索奧祕。
找回心中所逝去的那盞明燈 篇20
國二作文 ,1005字穿梭於光影，回顧往事——這才發現，我已不再是小孩子了，已不再是那個整日幻想著當大俠要“行俠仗義”的“紅領巾”了。但，隨著歲月的沖刷，閱歷的增長，我的內心卻比往日灰暗了許多。如果，我能更早的清楚自己的器量，自負之魂也許根本就不會存在。
剛入初中，我就被班主任任命為“值日班長”。“值日班長，是一個班裡最為重要的職務，我們的班風班紀基本上都是靠他們來樹立的！”開學的那段時間，班主任經常重複這段話，且神情異常嚴肅，這也著實讓我真真切切地體會到“值日班長”的重要性。
正因如此，我才會變得自負起來，並不真正地明白自己的器量。以前，我一直以為，老師不在，值日班長就是老大，可以完全支配同學們。然而，事實證明，這完全是錯誤的想法。不過，被榮耀閃昏雙目的我並沒認識到自己的過失，所以，我所留下的“傷口”仍在不斷蔓延，內心深處也籠罩著一層黑暗……
“傷口終會迸裂！”我因自己的自大，馬虎以及得過且過的心態，在月考中，取得了全班第六的“好成績”。以往的我還是天不怕，地不怕的“男子漢”，現在卻成了縮頭烏龜；批評他人時，我的語氣弱了許多，彷彿我不是在說別人，而是在自己作檢討……這一切的一切，都是我自己親手造成的！當時，我清楚地認識到，自己如果再不做出改變，到時只怕一切都來不及。
說實話，我很感激我的三位主科導師，是她們，讓我認識到了自己的過錯。語文老師曾在班裡批評過我：“身為語文課代表，怎麼能在班裡帶頭說話，如此浮漂？”數學老師也說：“閆明，做人不能得過且過，草草了事，做事也是如此。”而英語老師給予我的雨露恩澤，更是說也說不清，數也數不完的。
自身的反省再加上老師的教誨，我再次真真切切地認識到自己肩上的重擔！如果，我還不找回心中早已逝去的明燈，那麼，我會毀了整個班級的！
人如果有了信念，做任何事都很容易成功。如今，我揭開傷疤，回顧往日那不堪回首的經歷，我很慶幸——心中的那盞明燈被我尋回，它幫助我重拾自信，照亮黑暗，它，將指引我走向成功的彼岸！