黃尾藍魔魚相關作文20篇
黃尾藍魔魚 篇1
國小四年級作文 ,970字“這是什麼魚?”我望著魚缸的兩條魚問。“這叫——-黃尾藍魔魚”爸爸回答。因為家中那隻寄居蟹的原故,我們家中又重新有了一個魚缸。一個空空蕩蕩的魚缸加上一點沙子和一缸海水,還有一隻夜行的海寄居蟹,多沒意思!所以我們家又來了一些新成員:海草、珊瑚和黃尾藍魔魚。
有了它們,那冷冷清清的魚缸變得熱熱鬧鬧。現在看魚好像成了我現在每天必不可少的事情,我為了讓自己能區分它們,暫時先叫它們黃尾小強和歪脖子吧!
然而有一天我發現了異常!
“爸!爸!黃尾小強在欺負歪脖子,還用嘴去咬它!”我對爸爸喊道。“哦!隨它去,它要咬就去咬唄!反正這是個弱肉強食的年代,你也攔不住它。”爸爸好像一點都不在乎它。我感覺他好像是個冷血動物,一點兒都沒有同情心!我站在那兒,不知道該怎麼辦,但心裡很不開心。就好像我是媽媽,當看到自己的孩子被別人白白地打又不能還手時的心如刀絞,我又氣又恨,氣的是爸爸對這事不問不顧,恨的是那隻黃尾小強對歪脖子無原無故地欺負!
黃尾小強霸佔著小窩、石頭、食物……而歪脖子只能落個眼羨的份。有時受到了驚嚇,黃尾小強一下子逃也似的游回小窩,歪脖子也跟著一起回去,然後只見黃尾小強張著嘴把歪脖子攆了出來。幾次過後,每當被我嚇到時,它游到一半就停了下來,它不敢回去了,只得默默地轉過身,用它那雙黑色的小眼打量著我。我知道,它不是不怕我,其實我只要再拍拍玻璃就會把它嚇得“魂都飛掉”,但我沒有。漸漸地,它好像不怎麼怕我了,還友好地用嘴巴碰碰玻璃以示問好,然後又回到原來的位置,但每當我往前一尺,它就會後退一尺、每當我後退一尺,它就會前進一尺。就這樣,我們中間保持著一段似遠非遠的安全距離。看到此景,我心中的同情像海浪一樣湧出,看著它,我念道:“可憐的流浪者啊!漂泊了一輩子好不容易找到了家卻遭到同類的驅逐……”
我想讓歪脖子把它在看我時歪著脖子的壞毛病改掉,並且又讓爸爸做了一個小房子給它,但是爸爸說它歪著脖子是快死的前奏,我才不聽他說的呢!他總是這樣說,我一定會讓他看到我們的歪脖子以後會比那條黃尾小強厲害!我一定會對它負責!
我是一尾魚 篇2
國小六年級作文 ,881字不知多久之前,我還是一尾小魚。我和同伴們生活在一個漂亮的大魚缸裡。我們還太小,不能獨立,不能自己獲取食物。
我常被誇獎美麗、輕快。每當有食物落下,我總能第一個吃到。在其他魚兒的眼裡,我很快樂。可事實上,我並沒有那麼快樂,我有些害怕。我害怕主人在哪一天會帶回家來更漂亮、更敏捷的魚兒,她會取代我嗎?每一個黃昏,我都會思考。我,其實還有一個夢想,也許在很多人面前是可笑的,我渴望飛翔。我曾經無數次用盡全力擺動尾巴,只盼望有哪一天我可以離開水,突破魚離不開水的侷限,和鳥兒們自由地在天空飛翔。可我從未成功過,無論怎樣努力,我也越不出魚缸。
我的記憶只有短短的幾秒。在後來,我只期望能到更廣闊的世界中去遊。雖說我的世界不過多久就會成為全新的,但我依舊能感覺到魚缸的狹隘,束縛著我。我忘記過去,接受新事物,接著又忘記剛才的新事物,獲得更新的事物……可,無論如何,我都忘不了—我要離開。
我記不起是多久之後了,主人買來了更美的魚兒,而把原來的我們全部放生。我們來到了一條小溪裡,可我們還是離開了對方。但我變得快樂,我可以無憂無慮的隨便活動,也不用擔心什麼了。但是不久之後,我還是恢復了憂慮:我該如何填飽肚子、讓其他動物稱讚我美麗的花紋?
我把頭探出水面,天空似乎沒有從前我在魚缸裡透過玻璃窗看到的天空那麼藍。天愈發陰沉,似乎要下雨了。我開始興奮起來:第一個!這是我在野外度過的第一個雨天!我游來游去,卻抑制不住我的激動。第一滴雨點落在我的身邊。我的心兒開了一朵花,那麼美麗。可當雨點密集起來,我卻像漫步於槍林彈雨中一般。我很害怕。雨點打在我的身上很疼。我哭了,淚水卻和溪水混在了一起,沒有誰看得見,也沒有誰會來撫摸我害怕的心。不知為什麼,我突然記起了在魚缸裡的日子,那麼美好,縱使魚缸再小,我也不會像現在一般狼狽。
未來還會下很多次雨嗎?現在的我思考著。
我隨波逐流,來到了一條大河。我曾經多少次想逆流而上,回到魚缸裡做著我想飛的夢,可是我做不到。我長大了?那個傻傻的夢在被無數人說著痴心妄想後也已破滅,我就是這樣長大的吧。就像他們重複告訴我的一樣:
我長大了。
鱷魚與紅尾鳥 篇3
童話作文 ,617字河邊有一隻鱷魚,它爬到岸邊,氣鼓鼓地望著天空,拍打著河水,濺得水花四起。
“煩,今天太陽怎麼這麼大,煩,今天怎麼這麼熱,煩,今天中午又沒吃飽……”鱷魚嘟囔著,心裡很是生氣。
在同一個地方游來游去,未離。我細細打量著它,它面目猙獰地看著我,對我張開了盆口般的大嘴巴,露出一排尖銳的牙齒。彷彿下一秒就能把你吃掉一般。
“看什麼看,再看我把你吃掉。”鱷魚張牙舞爪地對我說。
我不禁退後了幾步,仍駐足原地。
突然有一隻紅尾小鳥,輕輕落在鱷魚的肩頭。我驚撥出聲,想著它是處於多麼危險的一個環境。
“啊,今天天氣真好,我……我就知道你會來的,我還特意給你留了奶油麵包呀。”鱷魚恢復了一副乖巧的樣子。說完從水裡拖上一塊奶油麵包,是它的午餐。
紅尾小鳥開心地唱起了歌,鱷魚靜靜地聆聽,看著她細細輕啄奶油麵包,這是小鳥最喜歡的一樣食物。
“真的很好吃嗎?咳,我不愛吃,喏,我還有兩塊呢,都給你吧。”鱷魚把麵包放在小鳥面前。
小鳥吃完以後,說以後還會來跟它玩兒。鱷魚開心極了,點點頭,只要你來,我都把奶油麵包留給你。小鳥又像以往一樣到了分離的時候了,鱷魚依依不捨地看著小鳥踏著樹影離開的樣子,直到消失不見。
它完全忽視了我。再次看見我,不再有什麼表情,而是一頭扎進水裡,遊遠了。
這是它們之間的約定,小鳥每天都會來一次,鱷魚願意把自己所擁有的東西都交給它。只要你來,我便隨時恭候,只要你來,我就在這裡。
但就算無人等候,也要越過山丘。
—後記
藍尾鳥的故事 篇4
童話作文 ,588字森林裡有很多很多的小精靈,它們是一個個藍尾小鳥,它們的身上有世界上最漂亮的顏色,最細滑的光澤,兩隻眼睛總是盯著對方瞧。
它們總是成群成群地在林子裡玩耍,棲息在森林各處,遍處尋覓食物,每次找到好的食物都會和大家分享。
有一天,森林裡進來了兩個獵人,他們對這些藍尾鳥十分好奇,這麼漂亮一定能賣個好價錢,它一步步向小鳥群逼近,準備猝不及防的情況下開槍。他們瞄準了一隻很小很小的鳥,像剛出生只會在媽媽身邊嗷嗷待哺的寶寶一樣,在枝頭小心地跟在媽媽身上,走路搖搖晃晃。
瞄準,開槍。子彈從槍支中射出來,直接射到了小鳥身上。小鳥從枝頭墜落,滿身是血,它還沒有好好見過這個世界,就要用這般的方式離開,對於一個任何生靈又是莫大的殘忍。走在前面的小鳥媽媽看見小孩墜落下枝頭的那條弧線,歇斯底里地哀嚎著。而旁邊所有的藍尾巴鳥,看見了這一幕,誰也沒有離開,沒有因為槍聲而恐懼,因為心中的感情足以使事物勇敢。
獵人看到這一幕,驚呆了。小鳥媽媽首當其衝從枝頭飛下,往獵人的方向飛去。獵人扛起手槍,把鳥媽媽射下,與小鳥躺在同一塊土地上。這時候,所有的藍尾鳥往獵人方向飛去,縈繞在他們身邊,使他們無法瞄準任何一隻鳥,藍尾鳥在他們身上狠狠惡啄,啄出血跡也不肯散去。
它們神聖,因為它們從不會輕易傷害別人。而人類,為了一些蠅頭小利,沒心沒肺地進行殘酷的殺戮。對自然所摧殘的一切,總有一天,自然會歸數還給人類自己。
家鄉美味——鹹菜黃魚 篇5
國小二年級作文 ,291字我的家鄉在寧波北侖,這裡盛產海鮮,其中,最有名的就是小黃魚啦!
據說小黃魚有56種煮法,比如有紅燒黃魚、鹹菜黃魚……今天,我就說說鹹菜黃魚吧!
鹹菜黃魚上桌啦!黃魚的肚子和嘴巴是金黃色的,而背部卻是銀白色的,渾身閃閃發光!它們躺在草綠色的鹹菜上。鹹菜的梗猶如一顆顆晶瑩的綠珍珠,灑在黃魚上。潔白的筍絲和金燦燦的薑絲時隱時現,好像在和我玩捉迷藏。
哇!我終於忍不住啦!我迫不及待地拿起筷子,狠狠地在黃魚背上夾了一塊肉。黃魚的肉嫩嫩的、軟軟的,肉質非常細膩,我又夾了一撮鹹菜,鹹菜鹹鹹的,脆脆的,加上黃魚的柔嫩,真是絕妙之配啊!我的心裡甜滋滋的!
我真愛家鄉的美味—小黃魚!
藍尾草 篇6
國小六年級作文 ,665字黑兔與白兔是一對兄妹,也是一對朋友,關係可好了。白兔得到什麼,都會拿給黑兔;黑兔得到什麼,也會給白兔。
這天,陽光明媚,天色喜人。可是黑兔與白兔好像鬧了矛盾,相互背對著對方,一聲不吭。哎呀!這是怎麼一回事呢?這時,傳來嬰兒的啼哭聲。兔媽媽連忙跑過去安撫著嬰兒。原來,他們最小的弟弟—花兔在昨天出生了。黑兔與白兔正在為此事而煩惱—弟弟出生後,媽媽可忙著呢,看著媽媽每天為了弟弟忙前忙後,都沒空搭理他們倆,他們真擔心媽媽對自己的愛會減少。突然,他們都共同想到了一個詞—聯盟。瞬間,他們倆就和好了。他們決定弄一個非常大的惡作劇,讓媽媽來關心他們倆。
一陣清新的花香飄入他們倆的鼻子中。哇!不正好可以利用花來作惡作劇嗎?聽說兔媽媽對藍尾草過敏,他們便採摘了很多很多的藍尾草,藍得比天空還藍。他們偷偷地把藍尾草混在要送給媽媽的花束中,小心翼翼地遞給媽媽。
媽媽聞了一下,感覺挺清香的!媽媽說:“謝謝你們倆,這是我最喜歡的花!”黑兔與白兔大吃一驚,心裡想:“媽媽不是對藍尾草過敏嗎?怎麼一點反應都沒有呢?”這時,媽媽說了一句話:“幸虧裡面沒有混合白尾草,我對白尾草過敏。”黑兔與白兔表情凝重,嚇出一身冷汗。兔媽媽顯得非常幸福!她轉身對黑兔與白兔說:“寶貝,對不起,最近因為照顧你們弟弟的任務太重,忙不過來,對你們兩個照顧不周,你們還送花給我,我真是世界上最幸福的媽媽。”
他們倆臉上都露出了笑容。弟弟也爬了過來,他們仔細凝視了一下弟弟的臉,異口同聲地說:“好可愛啊!”他們仨的笑聲,凝固在了那束藍尾草邊上。
小魚的尾巴 篇7
國小三年級作文 ,543字今天在作文課上,我們和老師進行了一場給小魚畫尾巴的遊戲。
第一個上場的同學是由我來指揮,因為我之前做過這個遊戲,所以我不緊不慢地指揮著她的每一步動作,可惜的是,最後她畫的小魚尾巴沒有封口。這時,第二個同學上場了,這位同學吸取了前一個同學的經驗,沒有少畫一筆,但是她畫的尾巴太往裡了,好像長在了魚肚子裡。
不過,遊戲做的最好玩就是老師了。只見老師神采奕奕的走上講臺,邊走邊說:“哈哈,我一定能把魚尾巴畫好!”我們在心裡暗暗想:“也許老師在吹牛!”緊接著,老師開始轉圈了,但是老師一開始轉的速度太慢,我們決定逗一逗老師!所以前幾圈我們沒有查圈數,當老師暈頭轉向的說:“我怎麼感覺我轉了十幾圈呢?”時,我們才好好數圈數。老師轉完後,暈暈乎乎找不到黑板,在我們的幫助下老師摸到了黑板,這時做搞笑的一幕出現了,老師竟然把小魚的尾巴畫在了另外一條小魚身上!這時我們集體喊:“右!”老師的筆又飛到了第一條小魚身上,完美的錯過了那條應該畫尾巴的魚。我們又大聲說:“左!”結果老師手一滑,將尾巴畫到了“天上”,再一次與小魚失之交臂,我們又說:“下!”老師的筆又沉到了“海底”。最後在我們齊心協力,老師終於找到了正確的位置。
這堂給小魚畫尾巴的活動課,真是太有趣了,和老師同學們一起完成一件事的感覺太好了!
魚的尾鰭 篇8
國小二年級作文 ,330字我有一個夢想,就是想變成一條由自在的魚兒,快活地游來游去。
同學們,你們喜歡魚兒嗎?魚兒在水中游得可漂亮了!可你知道魚兒是靠什麼部位才能保持穩定,把握方向,產生向前流動的推力嗎?
對了!尾鰭!魚的尾鰭不同,特點也不同。
圓形尾鰭面積大,可以讓魚靈活遊動,可是不宜讓魚長時間快速遊動,圓形尾鰭是為喜歡群居的魚打造的,80%的魚都喜歡群居,例如:蝴蝶魚、小丑魚等。
新月形尾鰭面積小,可以讓魚長時間快速遊動,而擺動時不夠靈活。新月形尾鰭是給喜歡獨居的魚打造的,例如:棋魚、鯊魚等。
還有一種尾鰭以上兩種優勢都有,這就是叉形尾鰭,它的面中等大小,可以使魚長時間快速遊動,擺動也很靈活,叉形尾鰭是為河流裡的魚打造的,例如金魚、鯉魚。
你看,這麼多種魚的尾鰭,真奇妙啊!
眼角冒出魚尾紋 篇9
國小六年級作文 ,767字咔嚓—舉著自拍杆,媽媽和我肩並肩、頭靠頭,定格在一起。
開啟相簿,彈出剛拍的照片。一個春風滿面的小美女,一個慈祥的媽媽。媽媽的眼睛像兩彎月牙,挺好看。可是,月牙的尖尖處卻拉出許多的細線,一根根向外延伸。像銀杏樹葉的葉脈,像平靜的湖面被風揉皺了。這不是魚尾紋嗎!
媽媽老了?不可能!媽媽的年齡不大,才……哦,數字保密。跟其他媽媽在一起時,常有人誇她年輕、漂亮。再次開啟相簿,一排排,一串串,有不少媽媽的身影。跳出一張,背景是粼粼的水面,那是家裡的蟹塘。我們母女倆並排站在塘埂上,擺出“V”字手勢。那才是一年前啊,媽媽的眼角平展展的,光滑滑的。可是今天……
這到底是什麼原因呢?我不由得在腦海中放起了電影:太陽沒露臉,媽媽就起床了,廚房、客廳裡到處忙碌;六點半,開啟我的臥室,叫我起床;七點,早餐擺到我的面前;我走向學校,媽媽疊被子、洗衣服;放學到家,媽媽經常提醒我先寫作業;週末,媽媽到蟹塘幹活……媽媽有時會皺眉,有時會嘆氣。每一件家務,每一個煩惱,怎麼不會在媽媽的眼角留下痕跡呢?
可是可是,我還常常跟媽媽發脾氣、添亂子。唉,我是多麼多麼幼稚啊!從現在起,我要訂個計劃,為媽媽減輕負擔:
一每天起床後自己疊被子,二到家後立即寫作業,三吃菜不挑肥揀瘦……
唰唰唰,我寫了半張紙。剛放下筆,聽到媽媽喊我吃晚飯。
桌上熱氣騰騰,已經擺好了碗筷。瞄了一眼,呀,怎麼沒有菠菜?我忍不住抱怨道:“媽媽,難道你不知道我想吃菠菜嗎?”
“哦,對不起,媽媽給忙忘了……”
哎哎哎!王翁靜,你的計劃是怎麼訂的?“不惹媽媽生氣”,你怎麼做的?一個小人跳到我的腦海中。頓時,我臉兒通紅。“哦,媽媽,韭菜炒肉絲也蠻好的!
“真的嗎?”媽媽臉上多雲轉晴。
“真的真的!”我大口大口地扒著飯。
嘻嘻,媽媽嘴角上翹,連眼睛也含著笑,眼角的魚尾淡了淡了……
藍伊娜公主與人魚王子 篇10
童話作文 ,1399字海風輕輕的推動著海水,那古老的古國在夕陽下安睡。上帝將一個輕柔的生命帶到這個國—藍伊爾納。這裡的人們雖說不上有多麼的富貴,但人人過著幸福美滿的生活。
“公主出生了!”隨著女僕的歡喜聲,國王伊爾納二世便匆忙趕到皇后娜蘿琳身邊,去擦拭皇后臉上的汗水。“這是我們的第一個孩子。”國王激動地說。皇后已經將她的寶貝女兒抱在懷裡,用她的雙脣親吻女兒的額頭。她笑了,女兒也笑了,是那麼純粹的笑……
隨著公主逐漸長大,那個活潑、可愛的她展現在人們眼前。她樂於助人,與人之間沒有等級而言,所有人都親切地稱呼她藍伊娜,也就是海中女神。因為這裡的人靠海,所以人魚是那裡的守護神。被稱為海中女神是至高的榮譽。
可好景不長,國王在一次海上交易時,被海中的人魚族所擊落,不幸中箭身亡。此事後,皇后娜蘿琳即位,剛上任頒發的第一個指令便是攻擊人魚族,為逝去的國王報仇。士兵們將有毒的炮彈扔進海里,迫使人魚從海底游上陸地,然後用魚叉穿入人魚的腹部。這樣做是殘忍的,藍伊娜不敢直視。她正準備跑到母親面前勸她不要再殺人魚族時,卻發現滿地的人魚血跡。她哭了,因為她那原本溫柔善良的母親,現在卻拿著酒杯與將士們舉杯歡慶。她衝出大堂,跑到街上,卻發現那些小商小販都在賣人魚肉,她驚呆了。
藍伊娜走在一條不知通往何方的小路上,她心情很低落。她很思念她的父親,她很想念與他在一起的時光,那麼開心,那麼愉悅。漸漸的,她走到了海的岸邊,岸邊全是人魚的血跡,她有點反胃。正準備走時,她聽見了“沙沙”聲。剛開始她以為是海風的聲音,但此時的聲音還伴隨著一陣浪花的濺起。藍伊娜隨著聲音找到了一個漁網,天哪!那居然是一條人魚。藍伊娜救起了他,可他卻用他尖利的指甲劃破了藍伊娜的裙子,隨後跳入了大海。但他走時不小心掉下了一條貝殼項鍊,藍伊娜將項鍊小心翼翼地收了起來。
她回到城堡後,將自己撿到的項鍊拿了出來,她仔細端詳,卻沒有任何思緒。
“你在幹什麼呢?”皇后突然問道。
“沒什麼。”藍伊娜回答道,說著將那串貝殼項鍊收了回去。
“那就好。”皇后若有所思地說道。隨後便大笑起來說:“哈哈,你看我這人魚皮斗篷好看嗎?”藍伊娜回頭看了一眼,只見那閃閃發亮的斗篷在陽光下閃爍。但那太刺眼了,反倒呈現那人魚皮下用刀割下後鮮豔的血絲。
“嗯。”藍伊娜答道。
“謝謝,這可是用人魚皇后的皮做的。我還答應大臣的兒子,給他用人魚王子的皮做。”皇后的臉上洋溢著笑容。
藍伊娜好像想到了什麼,站起直奔海邊。果然,他們正在捕殺那人魚王子。“皇后讓你們先回去!”藍伊娜叫道。那些人相互看了看,隨後便收拾東西往回走。藍伊娜看他們走遠了馬上把那個男孩救起,而那個男孩並不覺得藍伊娜心存善意,正準備拿他尖利的指甲劃她時,藍伊娜拿出了那個貝殼項鍊。他的手在空中停住了。藍伊娜為他講了為什麼要殺他們,那個男孩說:“你們誤會了,當時射箭的不是我們,而是海上的海盜。我們為了殺這些海盜,還犧牲了一個人魚呢。”
“我是人魚王子。可此刻,人魚族只有我一個了。”他十分悲傷,“他在這!”一個士兵喊道。皇后站在高崖上,俯身看到了自己的女兒,大吃一驚。而女兒抱著人魚王子說:“求求你們了,請不要殺他!”藍伊娜哭著說。皇后流淚了,女兒哭了。
此時人魚王子對藍伊娜說:“想不想跟我到海里生活?”藍伊娜凝望母親最後一眼,然後點了點頭,隨著人魚王子跳進海里。
現在海上,只剩下一堆泡沫,皇后,與那千萬大臣……
假如我是一條小黃魚 篇11
國小四年級作文 ,472字哈嘍,大家好,我是一條小黃魚,今天我們將來探索一下人類的世界吧。我本來在一條小溪裡面,那裡還有很多跟我一樣的同類,我們每天無憂無慮的在水裡遊玩著,然而好景不長。
近些年來由於人類的亂砍濫伐,加上在工廠裡的越來越多,導致河水裡面汙濁越來越多,其中和我的同伴們他們也相繼的被汙染感染死了。我和其他的小夥伴逃到了其他的小溪裡面,然而我和小伴還在這裡沒生活一個月,人們又開始在這裡,開設工廠了。甚至有的婦女到河邊來洗衣服,這嚴重汙染了水質,我和我的小夥伴們不能在這裡繼續生存了,所以我們又逃到了其他的地方。在逃亡途中,我的小夥伴們被汙水感染而死,就剩下了我一個,我非常的傷心,人類為什麼要對待我們?我們沒有做什麼,人類為什麼要汙染環境?這不就是為了利益嗎?可是這樣的話只會適得其反好不好?人類如果沒有好環境的話,就不能賴以生存了,到時候自食其果的只會是人類。最可惡的是有的人丟廢棄的金屬,這樣只會一直汙染水質,到時候你們人類喝了河裡遊裡面的超標的重金屬的水,你們會生病了,所以說人類請善待我們吧。
我想高呼請人類合理利用環境,不要亂捕濫殺汙染環境。
我家的燕尾魚 篇12
國小四年級作文 ,488字那天晚上,爸爸開完會回來,給我帶回了兩條可愛的燕尾魚,我立刻給魚箱中裝滿水,又放進了一些水草,他們的家就完成了。
接著我又把它們放進裡面,它們在裡面歡快地游來游去,一會兒向上,一會兒向下,好像在參觀它們的新家,過了好久它們不再遊動,似乎對新家感到十分的滿意。
這兩條魚,一條是黑色的,遊動起來像一道黑色的閃電,一眨眼的功夫已經從底部游到頂部。它有一雙機警的眼睛,全身都由三角形組成,看起來十分的威嚴。另一條是金黃色的,它遊動的速度比黑色魚慢一點,身體也十分好看。因為他們倆的顏色,所以我給它們起名,一個叫小黑一個叫小金。
它們很快就成了好朋友,有一次我看見它們在一起玩捉迷藏,先是小黑來捉小金,小金一下子跑出好遠,接著小黑一下子跟了上來,眼看就要追上了,小軍突然下降,小黑一下子撞到了牆上,可是小黑不放棄,緊追小金,小金又來下降這一招,可是小黑早有準備,輕而易舉就抓到了小金。
它們吃東西的時候也非常有趣,因為他們的嘴比較小,不能一口吃下,就只能一點點地去吃,有時遇到小的食物,才能一口吞下,在這一方面小金比較聰明,他把魚食緊靠在魚缸壁上再吃掉。
這就是我們家可愛的小魚。
歪尾巴的小金魚 篇13
國小六年級作文 ,514字我家曾養過幾條小金魚,養金魚的玻璃魚缸非常漂亮,裡面有一些裝飾用的鵝卵石、海螺殼和珊瑚礁,加上五彩斑斕的燈光對映,儼然是個海洋的小世界。
每天放學歸來,我都要先看看這些可愛的小金魚夥伴們。你瞧,它金紅的身子上有著整整齊齊的鱗紋,頭上一對總是閉不上的大眼睛,身後還拖著絲綢般的大尾巴,煞是好看。
有一天我放學回家,照例來到魚缸前,我覺得好像不對勁,便數了數小金魚,咦,怎麼少了一條?難不成被貓吃了,但是轉念一想又似乎不太可能,因為貓不可能跳進魚缸裡去吃魚啊。我趕緊詢問在廚房裡忙碌的媽媽,媽媽焦急地跑過來,和我一起尋找,突然,我發現沉在玻璃魚缸底部的一個海螺在慢慢移動,我驚詫道:“媽媽,這海螺不是掏空的嗎,它怎麼在移動呢?”媽媽一瞧,也覺得不可思議,於是我把手小心地伸進魚缸,取出了那個海螺。仔細一瞧,哈哈,原來有條調皮的小金魚居然鑽到海螺裡面了去,我小心翼翼地將金魚倒出,放到水裡,它便慢慢地遊著,一副優哉遊哉的樣子,讓我和媽媽忍俊不禁。
這時我發現,那條小金魚的尾巴歪了,我想一定是當時遁藏在海螺裡擠歪的,沒了平日的那種神氣。雖然那金魚沒有僥倖活到現在,但是這條調皮的歪尾小金魚的趣事,至今難忘。
媽媽喜歡吃魚尾 篇14
國小六年級作文 ,676字人們總說,說謊不好,但如果這個謊言是因為愛呢?
我從小喜歡吃魚,每次吃魚,媽媽都會把魚肚子上肉最甜、刺最少的地方給我,剩下的便是爸爸的了,而媽媽只是把魚尾巴放在碗裡一次又一次吸著。我很好奇,魚肚子上的肉那麼好吃、鮮美,而媽媽卻每次都只吃沒有一點兒肉的魚尾巴呢?
這天,我們家又吃魚了,媽媽喊道:“酸菜魚好嘍,想吃的快來!呼——真香!”我心想又可以大飽口福嘍。
我疾步衝到飯桌前,坐下了,只見媽媽把魚肚子上的肉挖下來,揀去幾根大刺,便放到我碗裡,笑著說:“孩子,吃吧!”我孝順地說:“媽媽,你也吃。”媽媽笑著將魚尾巴夾進碗裡,津津有味地吃了起來。我好奇地問媽媽:“媽媽,你為什麼不吃肉,只吃魚尾巴呀?”
“因為媽媽愛吃魚尾巴呀!”
“哦!”聽了這話,我更加心安理得了。
一天,和外婆一起吃魚,魚剛上桌,外婆便先將魚肚子上的肉揀了刺,放進我和媽媽的碗裡,自己卻將魚尾巴放進自己的碗裡。我立刻叫道:“阿婆,別吃,我媽媽喜歡吃魚尾巴!”
“呀!別聽她瞎說,你媽媽從小都喜歡吃魚肉的。”
一下子,我全懂了。原來媽媽不是不喜歡吃魚肉,而是將對我的愛融入到謊言中。回憶起原來自己吃獨食時的心安理得,我不禁有些慚愧了。
打那以後,每次吃魚,我都不再自己吃魚肚子了,而是將魚肚子與家人一起分享。
都說撒謊不好,可我卻從媽媽的謊言中,體會到濃濃的母愛。
魚尾山屋讀後感 篇15
讀後感 ,609字人類苦苦折騰了幾千年,卻並不喜歡自己的創造物。這是一個深刻的悖論。雖然人類發展的初衷是擺脫粗糲而野蠻的大自然,但漸漸地,人們發現擁擠的人群可能更粗糲,喧譁的鬧市可能更野蠻。於是人們不得不把自己的目光投向以前的對手——大自然,不得不自我反省:我們是否太過分了?
以上是我拜讀完餘秋雨先生的大作《魚尾山屋》之後的一些感想。其實,餘先生是個反俗的人。他文章中的一些觀點雖不被世人接受,但是我讀過之後卻是醍醐灌頂、豁然開朗。比如餘先生嘲諷把屈原稱作“愛國詩人”的人,他認為屈原首先是詩人,而非愛國。再比如,他反對人們為了求靜而破壞靜的心理,認為人們要求靜應當先融入靜。
不過我個人認為,餘先生在人與自然相處這方面有點兒想岔了。人本身就屬於大自然,是大自然的一部分,何談把大自然作為“對手”?人類苦苦折騰了幾千年沒錯,但人類需要的是自己的創造物,而非大自然,根本沒有喜歡與不喜歡一說。
但是畢竟餘先生是著名作家,一些驚世駭俗的觀點,我還是贊成的。比如他認為人類不應該破壞大自然的那份靜,大自然的靜是永恆的,而人類是暫時的。否則,大自然的報復終有一天會到來。
看餘先生的書就像在與一名充滿智慧的人在交談。我希望以後能繼續在餘先生的書中漫遊,陶冶情操、淨化心靈。《魚尾山屋》只是一個起點,我以後還要在餘先生的指引下,不斷探索……
美麗的鳳尾魚 篇16
國小三年級作文 ,430字兩個月前,爸爸送給我一個小魚缸,小魚缸裡有幾隻美麗的鳳尾魚,魚缸底部還有一片綠油油的水草。但是,時間一天天過去了,水草漸漸地枯萎了,小魚也一條接著一條的死掉了。我和爸爸無奈之下把土、水草和死魚都扔掉了。最後,魚缸裡只剩下一條孤零零的小鳳尾魚了。
最後一條小魚比較特別。小魚大約有1釐米寬,3釐米長。銀色的身體,小小的嘴巴,芝麻粒大小的小眼睛珠子,雪白的肚皮,透明的尾巴,十分惹人喜愛。
小魚的鰓旁邊有一對像透明的小扇子一樣的魚鰭,它在不停地扇呀!扇呀!據說魚鰭是用來保持身體平衡的。還有那美麗的魚尾巴,輕輕的搖啊!搖啊!在水面上濺起了陣陣波紋,小魚是靠尾巴向前遊動的。我通過放大鏡看見了小魚的頭部有兩個小孔,可能是魚的“鼻子”,但魚是用鰓呼吸的,不知這兩個小孔有什麼作用。魚排洩糞便的器官在它的肚子下面,靠近它的尾巴。我還發現魚睡覺的時候是睜著眼睛的,因為它沒有眼皮。
這條小鳳尾魚漸漸地長大了,我希望它永遠生存在這個美麗的世界裡。
媽媽的魚尾紋 篇17
國小六年級作文 ,1064字“瑞瑞,起床!”
“知——道??了??”,不知從什麼時候開始,現在的我最不愛人催。我伸了個長長的懶腰,從床上慢慢地爬起來,心裡想,唉,媽媽嘮叨的一天又開始了。
“溫開水已經放在桌子上了,衣服在床頭,早飯做的是你昨天要吃的牛排……”
聽完媽媽的話,我已經穿好衣服,洗漱完了,準備吃早飯。一看時間6:20了,我三下五除二地吃完早飯。
“媽,我吃完了,走了!”我在門口大喊。
“等一下!”媽媽急忙跑過來,邊幫我理衣服,邊嘮叨起來:“到學校要和同學和睦相處,要認真聽課,要……”
一早就聽媽媽的嘮叨,我更加不耐煩了,剛說:“媽媽,您剛才用的排比句真好。你……”我一抬頭,猛然發現,媽媽有了深深的魚尾紋,笑起來更深了!我心中的不滿一下子輕煙般飄散無影,繼而生出一陣內疚,此種情感如濃墨著水般暈開,讓我不能自已。媽媽有了魚尾紋,是工作太忙;媽媽有了魚尾紋,是不分晝夜的照顧我;媽媽有了魚尾紋,是為我操心。
想當初,由於媽媽工作調動,我也便轉到新學校,由於新學校課程進度快,我的英語成績竟然考了不及格。媽媽雖然知道原因,可是還是擔心我跟不上集體。她不但沒有責怪我,而且不斷幫我分析原因,幫我制訂學習計劃。
一個嚴冬的下午,寒風瑟瑟,媽媽出差回家,風塵僕僕趕到家時,天色已暗。媽媽滿臉憔悴,卻很快備好飯菜。晚飯後,她依然和往日一樣坐在我的身邊,陪我聊天學習。燈光下,看著媽媽慈祥的笑臉,我感到非常溫暖,很快便完成了計劃。那時,媽媽好像並沒有明顯的皺紋。
如今,我已經成了班長,可有時很任性,惹媽媽生氣,媽媽很難過,但她沒有責怪我。而我好像成績好了便可以肆無忌憚了,家務活也很少幫媽媽做過,媽媽說多了我還嫌她嘮叨,我真對不起媽媽。
當我回過神來,媽媽說了句:“孩子,快去上學吧!”我鼻子一酸,眼淚在眼眶裡打轉轉,但我止住了,走了幾步,回頭說了一句:“媽媽,我想聽您嘮叨。”媽媽一愣,禁不住流淚了,然後媽媽緊緊抱住我,親吻我額頭,說:“女兒,媽媽現在是有些???hellip;…”我連連搖頭……
其實,有媽媽嘮叨的孩子是最幸福的,不信,你看媽媽的魚尾紋。
鳳尾魚 篇18
國小四年級作文 ,697字我家有幾隻鳳尾魚,它們是爸爸給我買的。
鳳尾魚穿著各種各樣的衣服,有黃、紅、黑、花……母魚長著一個一個的大肚子,尾巴很短,一般都比公魚大。相反,公魚長得很瘦,尾巴非常漂亮,而且遊得十分快。
為了證明它遊的快,我親自做了一個實驗,我拿來一張網,輕輕的點了母魚一下,它沒有多大反應,只是加快了遊的速度。而公魚的反應卻很大,我用剛才的方法點了一下公魚,只見它像離弦的箭一樣,瞬間從魚缸一端游到了另一端。
它們不僅很機警,還很貪吃。記得有一次,我走到魚缸前,它們立即遊了過來,拿它們的小眼睛盯著我,我趕快給它們餵了點食,它們馬上把眼睛的目光轉向到魚食上,津津有味地吃了起來。
有一天晚上,我在看電視,我有些渴了,就去餐廳倒了一杯水,在回沙發的路上,我發現了一兩個小米般大小的東西在魚缸的水草上游。走近看,我才發現原來是兩隻小魚寶寶啊。我靈機一動,想肯定是哪隻鳳尾魚生魚寶寶了。果然,我看到了一隻鳳尾魚的肚子又鼓又大,然後我快速地把它撈了出來,放入了一個盆裡,然後就去看電視了。因為我知道,如果我在那裡盯著它,它會有所察覺,會非常緊張。於是我就去看電視了。再看了一會兒,我有些困了,就去睡覺了。
第二天早上,我立即起了床,匆忙地跑到盆子旁,將頭往盆子上瞧瞧,驚奇地喊:“哇,有這麼多小魚啊!”我數了又數,一、二、三……四十二、四十三,一共有四十三條小魚,密密麻麻一大團。於是,我用我的零花錢,買了一個小魚缸,把它們都放到了小魚缸裡,我還特意買了一包細小的魚食給它們吃,我想,它們會慢慢長成一條條大魚的。
我愛我的鳳尾魚。
小魚的尾巴 篇19
國小三年級作文 ,440字我的姐姐給我買了一條小魚,我特別喜歡。它有一雙大大的眼睛,小小的身子披著紅紅的鱗片,它的尾巴很大,像一把小扇子,尾巴一搖一搖的,要把夏天的炎熱扇走似的。
我看著它們在魚缸裡甩著尾巴游來游去,突然,我腦子裡冒出一個問題:小魚的尾巴扇來扇去,難道不累嗎?我絞盡腦汁地想,可是沒想出來。突然,我看到爸爸的手機在桌子上,就拿起爸爸的手機查,點選百度,可是網速太慢了,好長時間都沒有開啟,我很失望。
對呀,我可以去書房裡找書呀。我急忙跑到書房在書架上找書,仔細地找呀找。突然,我的眼前一亮,發現一本《十萬個為什麼》,我伸手拿下來,一頁頁地看著,找了好久也沒找到答案。
我失望地走出書房,來到魚缸面前。小魚的尾巴搖來搖去,嘴裡吐出泡泡,彷彿在說:“方浩宇,你很聰明的,認真想一想,一定能夠想出來。”我想了一會兒,突然恍然大悟,哦,我知道了,原來小魚的尾巴是保持平衡的呀!
科學真是無處不在啊!只要肯動腦筋,就可以學到更多的知識,以後我要多多思考,做個愛思考的孩子。
迷人的黃山 篇20
國小五年級作文 ,436字黃山,是兩年前的回憶吧!那是在三年級的國慶節的假日裡,與她相見。
在去的旅遊團的汽車上,聽導遊說,黃山以“松樹,怪石、雲海、溫泉”四絕。當聽完這句話,我便更想去黃山看看。
剛到黃山,我們便迫不及待地下了車,向著黃山頂出發了。剛上黃山,就被這裡的參天大樹迷住了,又被潺潺的小溪迷住了。這時,導遊忽然說,松樹是黃山的代表,其中有三棵松樹很有名,它們是迎客鬆,陪客鬆,送客鬆。聽了這句話,我真想立刻去看看。
這樣,我們邊走邊欣賞風景,聽著導遊介紹著。我們不知不覺來到了黃山第二峰—光明頂,這時放眼眺望,啊!那一望無際的雲海,好美麗啊!頓時,我彷彿飄飄欲仙了!
這時,導遊又給我們介紹了另外那幾座峰:蓮花峰和天都峰,這可是第一高峰和第三高峰呢!
時間過得好快呀,中午到了,但我們也剛剛爬到了山頂,欣賞了陪客鬆和送客鬆,還有迎客鬆合了影呢!
夜幕悄悄降臨了,大家也都下了山,坐在車裡,大人們還不知疲倦地談論著。我也回想了一下,漸漸入睡了。
啊!黃山之旅真讓我記憶猶新呀!