麗水冒險島水世界相關作文20篇
麗水冒險島水世界 篇1
國二作文 ,412字繽紛的遊玩設施，超乎想象的奇異場景，在這裡享受一段活力四射的時光，在青春的洋溢中，感受非比尋常的夏日激情！
記麗水冒險島水世界遊！
遊麗水冒險島 篇2
國小六年級作文 ,813字在學期結束的第一天，我們一家人決定和舅媽他們一起去麗水冒險島去玩。說走就走，當天下午我們就決定去麗水冒險島。我用最短的時間將遊玩的必備物品：泳衣，泳鏡，泳帽，平時穿的衣服等等都準備好後，我跟媽媽還有舅媽他們拎著大包小包出發前去冒險島。大家忘記了身體的疲勞，馬不停蹄地向麗水出發。
我們三門到麗水有幾百公里，自己開車的話需要三個多小時。也許是我們太興奮了，竟不覺得身體累。我們小孩子帶著無比興奮的心情，一路唱唱笑笑，不知不覺就到了—麗水。
我們直接衝向了冒險島。車子飛快地向園區內行駛，等車子停穩，我們陸續下車，匆忙換上泳衣，帶上必需品進入場內。
我第一個看中的專案就是衝浪。這個衝浪就是一個模擬海浪衝擊過來的專案。我穿上救生衣迫不及待地跑進去，雙腿浸沒在透明的水裡，涼涼的，很舒服。
我游到黃線區，在那裡等待著浪打過來，我緊緊地拉著舅舅的手，生怕我會被浪淹沒。突然只聽見一聲“唔唔唔”的響聲，遠處出現了高高的浪，正迅速朝這邊撲來。我背過身去，屏住呼吸，往上一跳，浪過來了，一下子就把我淹沒了，整個頭都被沒在水中，但我卻沒有絲毫不舒服。鑽出水面，聽見旁邊的遊客在大聲地笑，“太爽了！”“太刺激了！”而我也迫不及待地等待下個浪，一浪一浪身體在水中沉浮，感覺自己的靈魂都在飛。好一個衝浪遊戲，怪不得有那麼多的遊客在這裡樂此不疲。我們一直玩到五點半才結束。
不遠處的滑梯猶如水中世界，我趕忙跑步到滑梯那邊，坐在滑梯上，緊閉眼睛，捂住鼻子。“呼啦”—順著水流直下。感覺非常刺激，非常好玩。那彎彎的水管我一看之後又有種想玩的慾望，但還是有點怕，所以就沒玩。我又玩了非常多的專案，有喇叭，還有漂流，但是因為我們過去的時候已經是下午，還有很多專案沒有時候玩，直到水上樂園快要關閉了，我才依依不捨地回去了。
麗水冒險島水世界樂園是嬉水的天堂，一場場激情四射的水上夢幻秀，是我們兒童的歡樂園，是值得大家去的一個神奇的地方！
遊麗水冒險島 篇3
國小四年級作文 ,614字今天下午，我們幾家人去麗水冒險島玩。車子到了目的地，我們高興地歡呼起來：“麗水冒險島，我們來啦！”。
我們先去寄存東西，然後大家一起去換衣服、穿救生衣。我們來到了“勇士的足跡”漂流池旁邊，管理員叔叔就給了我們一個雙人坐的橡皮浮筏，讓我坐在前面，媽媽坐在後面。坐穩了，管理員用力一推，我們的浮筏就在慢慢前進。過一會兒浮筏就在原“地”不動了，我和媽媽連忙用手拼命在水中劃。浮筏動了，順著水流慢慢地漂了下去。
漂了一會兒，一股濃濃的白煙向我們襲來，向四周擴散，我什麼都看不到了。事後姐姐告訴我那是水霧，不是煙。又過了一會兒，水霧沒了，岸上有人用固定的水槍向我們噴過來，好涼啊！
到了終點，我們上岸後，再去滑水上的滑滑梯，玩得可開心了。快樂的時光過得特別快，不知不覺中夜晚已經到了。我們隨著人流跑去衝浪，那是人工造浪，我玩了一下，浪頭停止了。沒了衝浪以後就不好玩了嗎？不！只聽到一陣優美的旋律響起，衝浪池前面的舞臺上燈火通明，演員們跳著異國風情的舞蹈，把所有人的眼睛都吸引到了臺上。
我正享受著美妙的音樂，動人的舞姿，忽然聽到廣播裡傳來一陣聲音：“瑞安大巴車號‘2877’的朋友要啟程回家了，請趕快換好衣服，收拾好自己的物品……”於是，我們便戀戀不捨地離開了麗水冒險島，踏上返程之路。
麗水冒險島 篇4
國小四年級作文 ,690字今天是一個快樂的日子，我要去麗水冒險島玩了。
我們準備好泳衣、泳鏡和衣服，還帶上我最愛吃的鴨掌。我們平陽到麗水有160公里，開車需要兩個多小時。在車裡，我興奮地說說唱唱，根本睡不著，不知不覺就到了麗水冒險島。
遠遠望去，冒險島像一個美麗的城堡。一進門就被那人山人海的場面驚呆了，我換好衣服，就進入園中了。我先到兒童戲水公園玩了好多好玩的——瘋狂滑梯、噴水翹翹板、雨中漫步、定時暴雨和水鋼琴。我覺得還不過癮，爸爸就帶我去了造浪池。造浪池裡的很多，像煮餃子似的。一個浪衝打來，我被蓋過頭了，嗆了好幾口水。後來，我隨著浪的變化跟著跳起來，舞臺上還有歌舞表演，真是好嗨喲！
接著，我們去了部落水寨群。這裡有多彩繽紛的各種玩水組合。特顯眼的超大水桶製造傾瀉而下的瀑布，在水中被淋的人們歡呼著、尖叫著。我們走上滑滑梯上排隊，一路上都有水噴過來，冰涼冰涼的，很舒服。終於輪到我了，我膽怯了，不敢上前。爸爸媽媽鼓勵我要勇敢，爸爸第一個滑下去了，說好在滑滑梯下面等我，叫我不要害怕。我鼓起勇氣，雙手交叉放在胸前，繃直身體躺下去。感覺還沒準備好，工作人員就推我下去了，在滑滑梯的管道里，有點暗，我大聲尖叫著，繞了幾個彎，眼前一亮，出口到了，一下子掉進了水池裡，又嗆了好幾口水。爸爸趕緊把我抱起來，我馬上覺得不害怕了。然後我們在等媽媽從上面滑下來，哈哈，媽媽尖叫聲比我還響亮。我覺得滑滑梯真是太刺激了！
人真是太多了，沒有再去排隊玩其它的專案了，最後，我們去了漂流河，又叫懶人河。我和爸爸一起坐雙人游泳圈，媽媽單獨坐一個，我們漂了兩圈才上岸。
麗水冒險島水世界真是太好玩了！
去水世界 篇5
週記 ,1709字今天我特別地開心，導遊阿姨說我們要去常州恐龍園的魯布拉灣水世界！魯布拉灣水世界是恐龍園新開發的一個水上專案。每年只有6月底到8月底這兩個月才對遊人開放，今天這趟有幸趕上，對我們一行遊客來說太驚喜了。於是大家都迫不及待地拿上隨身準備好的物品就出發了，媽媽帶了我們的游泳衣和喝的，另外還有一個重要的東西就是水槍，這可不能少，玩水，這也是主要的裝備之一。走……順著地圖的方向我們找到了水世界，遠遠地就聽到狂歡的樂曲，大型的“水世界歡迎您”的標語映入眼簾，門前花團錦簇，人頭躥動，川流不息，好一番熱鬧景象。我們小傢伙們早已等不及了，這不急切地就拉著大人們進園。可是媽媽說等我們換了游泳衣，辦理好手續才能進園的，現在這樣進去根本不妥，要不然，待會兒玩水的時候，身上肯定透溼的，衣服就會貼在身上不舒服。我聽了媽媽的話，按耐不住激動的心情，飛奔著腳步就來到了大廳，媽媽在櫃檯前交了20元錢，服務員就給了我們一個儲物櫃的鑰匙，鑰匙是彩色的，服務員介紹說：“根據鑰匙的顏色去找寄存櫃”。因為的確，諾大的大廳整齊有序齊刷刷地擺放著無數個寄存櫃，我數也數不過來，非常的龐大。現在有了這樣巧妙的佈局，即便再大的規模，人們只要根據自己手中鑰匙的顏色，就可以在指定的區域色內找到自己所需的寄存櫃了。不一會兒我和媽媽就找到了寄存櫃，換上了嬉水的行頭，帶上水槍，準備就緒，出發羅！興奮的我和媽媽就來到了“水簾洞”（水世界門口的四周用的是假山和大塊石頭堆砌的，入口處是流動的串串水珠做門簾，似有踏入西遊記中“水簾洞”般的感覺）。一進“水簾洞”就被眼前一個又一個嬉水器械所震撼，首先映入眼前的是50cm深的水域，水域四周圍用防護網圍砌著，邊緣用的是人工製作的沙土來敷設地面，踩在上面就彷彿真的來到了海灘邊；水域上架起了一架又一架摩天旋轉滑梯，旁邊還有好玩的吸引我們小孩眼球的玩水物件，有浮球，有運用物理原理製作的水上風車和迴圈自動裝水的漏斗；遠處有超級大滑板，左手邊是直排滑梯、極度深淵，大海嘯，大喇叭……還沒體驗，就看得人心跳加速，手腳發麻（冰涼），室外的溫度可是35度噢。歸來的挑戰者們個個無不發出唏噓驚歎之情，連聲讚歎地說：太驚險了，太刺激了，值得切身感受，值！聽後，我也想馬上感受感受。正當我入神地讀著體驗歸來人們臉上豐富表情的時候，被水域中戲水同伴的一發發水注擊中，“葉景晨，你逃不了了，被我擊中了，哈~哈哈！”原來是我們隨行的方傑、孫聖燁、陳昱朋和周順哥哥們，“哼！你們不等我就已經投入了“深”海中開始了作戰，不行，我也來個反擊！”於是立馬拿起自己的水槍，吸上足夠份量的水源，如脫疆的野馬，激流勇進般地擁向水道中，仔細一瞧，這裡的水還真清澈呢，在烈日的映照著下猶如水晶玻璃面，明晃明晃著，波光粼粼，散發著耀眼的光芒，刺著眼呢。這水裡的阻力實在太大了，我想加快步伐跑起來卻未能如願，就只得迫不及待地用身體去遮擋他們對我“無情的攻擊”，不好，側面不知誰發射了一“枚”水彈，我躲，我閃，就這樣你追我趕，緊張白熱化的精彩水中CS遊戲正式拉開大幕……。
這邊呢，老媽以優美的姿勢從旋轉滑梯上飛快地滑下來，以強大的衝擊力，漂亮地落入水中，激起水花四濺……，
那邊呢，我們的“臨時監管人”孫敏叔叔認真地堅守在“自己的崗位”上，履行著臨時保鏢的責任，有了保鏢的護航，我們玩得更肆無故忌……
“你們看，那邊有浪潮了，快去踏浪！”，不知誰喊了一句，我們一大群人丟下手中的“槍械”，拔腿就撲向浪潮中，一個接一個的浪花從遠處不緊不慢地翻湧來，一團團的，一簇簇的，我在老媽的“攙扶”下不落下與每一片浪花親密接觸的機會，只要哪邊的浪潮湧現了，我們就撲上去和它嬉戲，奇怪的是我們好象失重了，被浪花牽移著走，飄浮在上面。媽媽說是因為有強大的衝擊力才產生“海浪”，所以我們才有這種體會，真的，浮在水面上的感覺真是太奇妙了，不信你們也來踏踏浪，如果你們沒有去過海邊，那麼到這裡也會體驗到真實的浪潮湧現的感覺……我和老媽爽朗地笑了，歡聲笑語聲隨著翻滾的浪潮飄蕩遠方，迴盪著……。
魯布拉灣水世界給我們這個酷暑帶來了不一樣的熱情，更給我的假期生活捎去抹不掉的甜蜜回憶，我非常的開心！
遊玩悠然藍溪水世界 篇6
敘事作文 ,499字考完試沒幾天，姐姐為了緩解我的壓力，決定帶我去悠然藍溪水世界玩。
藍溪水世界有一點遠，但是隻要有玩的我就很興奮，一路上都在唱著歌兒。
藍溪水世界十分的大，有好多娛樂專案，巧妙地把娛樂專案和水融和在一起，彷彿進入了童話世界，進去的每個人都很開心！
藍溪水世界有一項名叫衝浪的娛樂設施，我非常喜歡。這項娛樂設施每天下午4：30才會有。
水會在前面放出來，像浪花一樣咆哮，奮力直衝。站在前面的很容易就被“浪花”衝上去，而我們站在後面，卻一點都感受不到浪花的威力，因此我向前走了1米，沒過一會，又來了一波浪，這波浪比上波更加凶猛，直接把我衝回了原地。我不願相信，我竟被這“浪花”衝倒，於是我又往前走了1米，再來了一次，但卻又被“浪花”衝倒了。我讚歎道：“浪花可真厲害啊！”
玩好了衝浪後，我又來到了人人都愛玩的小喇叭。
我開了一眼外形：小喇叭的外形是個喇叭，黃色的外衣披上顯得她十分美麗。
兩個人背對背，雙手緊握，一推就從裡面飛速的滑了下來。喇叭裡全是水，你坐在上面，跟在玩漂浮是一模一樣的！玩了一次後，我愛不釋手又玩了一會兒。
快樂的時間永遠是短暫的，沒過多久我和姐姐就回家了。如果有時間，我還會再來的！
常德水世界 篇7
國小四年級作文 ,808字身處於柳葉湖之上，滔滔江水波濤洶湧翻騰而過，滿眼彷彿是一大條無邊無際綠色的大毯子，綠草如茵，青綠、茂密的樹葉輕輕地蓋住那刺眼的陽光，紅彤彤的太陽更是襯托了這一幅美麗的畫面。這裡便是柳葉湖的常德水世界。
走入自己已在心中期望不已的常德水世界，我便看到了一應俱全琳琅滿目的水上游樂設施，有一下子把人搖上90度上空的巨獸碗、有把人轉得叫苦不迭的滑道、有巨大的游泳池……，首先映入我們眼簾的便是那閤家歡，有張大嘴巴噴水的蓮蓬頭（注：是強力）的有那飛騰直下的滑道，看似十分好玩，於是我們決定玩一次。還沒有等我們反應過來，強力蓮蓬頭就發動了對我們的水花洗禮，只見蓮蓬頭髮動著“河東獅吼”功，張開那巨大而無形的嘴巴，噴出無數白花花的水線，強力的水令我們睜不開眼睛，蓮蓬頭不停地怒吼著，好似發狂的猛獸，咆哮著震懾著我們，我們十分小心的繞開這位發狂了的猛獸，迎接我們的是那飛躍而下的90度滑道，走上滑道，我們還沒回過神來，猛烈而強大的推力已經把我們送上了刺激的旅程，磨擦的作用力令我們感到—屁股好痛！馬上，我們來到了旅程的終點，以一種奇特的方式結束了旅程—把我們扔入水花中。媽呀！我們激起了巨大的水花，剛才疼痛的感覺還記憶猶新。
最好玩的要數漂流了！租一個三人浮圈，就開始了漂流之旅。接下來你可以看到：兩個“勞工”（我和爸爸），也可以說是忠實的僕人，護送著兩個主兒（媽媽和妹妹），表面上看似奢華，其實，是我們在下面玩水，通過推力來讓媽媽、妹妹漂流。我和爸爸拖著浮圈，在下邊游泳，浮圈就加大了馬力，飛快的奔跑，刺激無比。我們還經過了水簾洞，四個人都淋成了落湯雞。漂流過後，我們又去了大型游泳池，我們在裡邊游泳，看錶演，不時有高壓水槍從四周往我們身上噴水，清爽極了！
在水世界玩了大半天，不知不覺已是晚上十點，我們依依不捨的告別了這個美麗又好玩的地方—柳葉湖常德歡樂水世界。下次有機會我還要來玩個痛快！
壯觀的水世界 篇8
國小二年級作文 ,435字今天，又可以參加一個月一次的小記者活動了，今天的活動：參觀水世界。走進水世界的大門，一座高塔印入眼簾，高塔前面一汪清水，這裡真的很美。
我們來到大廳，專家叔叔向我們介紹了什麼是水利工程以及我國水資源存在的主要問題：水多、水少、水髒。針對這些問題，我們要採取五水共治的辦法，叔叔給我們看了全國各地的一些治水工程，一些水壩、水庫。這些都有效得解決了我國當代的水資源問題。在今後的生活中，我要做一個愛惜水資源的節水小衛士。
接下來，阿姨帶我們參觀了水世界的四個展廳，印象最深的是“大禹治水”，進去是黑黑的山洞，走到最裡面開始播放影片，講了古代大禹治水的故事。看了這個故事讓我知道了大禹治水為中國歷史發展做出了重大的貢獻。另外，我們還參觀了好多古代的水利工程專案，我們跟著阿姨，學到了好多課堂上學不到的知識。
最後一站，就是高塔頂層，我們乘坐電梯來到頂樓，沿著塔走一圈，風很大，讓人心情格外舒暢，向遠處望，美麗的錢塘江閃閃發光，非常壯觀。真的是名副其實的“漂在水上”的水晶寶塔。
走進水世界 篇9
國小三年級作文 ,382字今天，天氣晴朗，爸爸一早就帶我來到中國水利博物館，參加“專家帶你走進水世界”小記者團活動。我們的汽車還沒到水利博物館門口，我就遠遠看到了一座“漂在水上”的水晶寶塔，爸爸說：“這就是水利博物館，裡面藏著好多水的祕密。”我是又期待又興奮，好想快點開始參觀。
走進水利博物館，水晶老師早早的就在等著我們。小記者們一起排好隊伍，在大廳裡聽了水利博物館任館長介紹的“水的前世今生”，我知道了水是人類的好朋友，我們要好好保護好水、利用好水。接著，講解員阿姨帶著我們參觀了“水與人類文明”、“水利千秋”等四個展廳，從“大禹治水”到“都江堰水利工程”，我學到了好多不知道的知識。最後，大家還一起登上了寶塔的頂端，看到了整個水博園的美景。活動結束的時候，我還答對了問題，拿到了小禮物。
通過今天的活動，我學到了好多關於水的知識。我想，我長大了一定要當一名水利工程師，讓水造福全人類。
走進水世界 篇10
國小三年級作文 ,461字星期天，我們小記者們去了一座“漂在水上”的寶塔，這座塔就是中國水利博物館。
活動一開始，一位老師就給我們講了有哪五水需要治理，它們分別是治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。老師給我們幾支試管看什麼樣的水魚兒能生存，而被汙染的水又是什麼樣的。錢塘江的水對應的是五號顏色，表示魚兒可以生存，我想難怪髒水裡看不見一條魚。
然後，老師給我們介紹了甲魚和烏龜。甲魚又稱中華鱉，如果水髒，我們可以放一隻甲魚進去。甲魚一到水裡，它就會吃掉腐爛的魚蝦和微生物，這樣水就會變乾淨了。老師又告訴我們怎樣孵化小甲魚。在低溫時，就會孵出雄甲魚，高溫時就會孵出雌甲魚。我想起小時候我家孵出的一隻甲魚，也不知道是雄的還是雌的，如果那時知道它可以淨水，我們就可把它放到城河裡去呀。
之後，講解員阿姨帶領我們參觀了整座博物館，看了四個展廳。我看到了古代的水利工程，看到了水利災害死去的人數和財產，還看到了我們現在的水利治理。當我們登上博物館高高的塔頂，看到了下面清澈的水和綠樹，我想，這回的小記者活動，又增加了不少知識。我們都要行動起來，保護水資源！