鶴山大雁山遊記相關作文20篇
大雁塔遊記 篇1
國小五年級作文 ,943字大雁塔是古都西安的一處旅遊勝地，是一座凝聚了中國古代勞動人民智慧結晶的標誌性建築。暑假裡，我和媽媽滿懷著虔誠之情來到這座古城，遊覽佛光普照的中國古典文化建築聖地大雁塔。
大雁塔因仿照印度雁塔式建築而得名，因位於西安市大慈恩寺內，所以又名“慈恩寺塔”，據說是唐僧取經回來後翻譯經文的地方。最初五層，後歷經數次變更，今日看到的七層。進入大雁塔，敬佩之情油然而生。塔底層門楣上精美的線刻佛像，還有塔樓中的景觀，真是讓人大開眼界。一層塔洞壁兩側鑲嵌名碑，古塔常識，中國名塔照片。二層供奉著鎮塔之寶釋迦牟尼佛像。拾級而上，我們來到頂層，舉目四望，西安風景盡收眼底，令人心曠神怡。
從大雁塔下來，我去廣場遊玩。大雁塔有兩個廣場，一個北廣場，一個南廣場，我們先去的是北廣場，北廣場有小吃街。有亞洲最大的音樂噴泉，有大悅城，還有一些仿古代建築。我們先去看音樂噴泉，音樂噴泉伴隨著燈光和音樂、水展現的水舞表演，噴泉聲、光、水、色有機交融，蔚為壯觀。水舞在人們的歡呼聲中像一群擺著美麗舞姿的仙女一樣展現在我們面前，水花隨著微微的風濺在我們臉上，很是涼爽舒服。
第二天我們去了南廣場，南廣場又叫大唐不夜城，瞬間轉換了幾個朝代。兩邊有很多古代勵志向上的銅雕像，這些雕像都有自己的故事傳說，非常有意思。不遠處有20幾個網紅牆，引得眾多遊客市民紛紛前往觀看留影，想擺什麼姿勢都像雕刻在上面的影子，好玩極了。
到了晚上就熱鬧了，我最喜歡的就是小丑叔叔在臺上編氣球送給小朋友。我排好久的隊伍才排到跟前，小丑叔叔給我編了一個氣球弓箭，我高興壞了，準備雙手拿走，可小丑叔叔就是不馬上給我，逗了我好久才給我。我大聲的說了聲“謝謝”就扭頭玩起這我的氣球弓箭。接下來有戲曲，唱歌，小提琴，鬥獅子，還有個抖音上發的網紅琴，我準備上去好好發揮下舞蹈天賦，結果好多都被人踩壞了，有點小失落。在回家的路上我買回來個“秦”字——我的姓氏，作為這次西安之旅的紀念。
西安真是個大都市，有那麼多名勝古蹟，真是了不起，我還沒來得及看完，就累的不行不行了。難忘的大雁塔之行，讓我永遠銘記在心，這又累又開心的兩天西安之旅，給我留下了無比美好的回憶！
鶴山大雁山遊記 篇2
國三作文 ,1767字“旅行第一站，大雁山。”導遊如是說。
大雁……山……雁陣在記憶的天空排開，但見“人”南飛。
大雁，是北方的大雁。是西伯利亞的寒潮洶湧，將大雁送到南洋之濱，是北太平洋的暖流不息，又將大雁重送故土，可大雁的影子始終投射在北方的土地，未曾改變。只有四季分明的溫帶大陸才能孕育大雁這果敢堅毅的行者，只有秋去冬來的飛翔才能煉就她揹負春天的翅膀。是大雁的起飛才振落了第一片秋葉，是大雁的喘息消融了第一朵冰花，大雁是季節的先知嗎？不，它是春天的聖徒，是背井離鄉的朝聖者。
遷徒，註定了大雁生一生的奔波。南飛，只求春的裙襬一撫征塵；北迴，繞樹三匝，只棲北國的雪松。執著地仰慕著春的美貌，深摯地眷戀著北國的故鄉，這是大雁自身蘊涵的不可調和的矛盾。雁陣只能年復一年地穿行於無垠的孤寂，重複著生命深處流淌千載的宿命，在南北萬里間來來回回、往往復復、徘徘徊徊……
我敬佩大雁。千百年來的奔波勞頓，都不能阻止它們南北遷徒—即使只是為了滿足內心情感的需求，甚至僅僅為了完成一個代代相傳的使命。那與飛翔同在的生命，那追求永春的族人，孤獨地堅守著先祖的遺志，一年又一年在重霄之上，循著遠古的航道，覽盡塵世。我更羨慕大雁—它們至少有所堅守。能夠有生生世世的代價去維護些什麼，也不失為一種幸福，生命中有一件如此重要的事，真是上天莫大的恩賜，這恐怕就是大雁能將這種苦行代代相傳，最終熔鑄進靈魂化為本能的原因吧？
大雁是北方的大雁，然而“大雁山”，一個北國風光的名字，竟赫然鐫刻在嶺南水鄉。雁陣在記憶的天空鋪展遐想，人南飛而不歸。
當我藉著鋁合金的巨翼掠過天山之巔，作別盤旋在山麓的雁群，頭腦中閃過它們飛越天山雪峰的無數猜想，我無論如何也想不到，這一去竟可能成永別！再也不能透過蕭蕭落葉目送秋雁南去，再也不能守住瑟瑟雪飄中企盼雁回春歸—身在南國，不可能有那樣的機會了：大雁戀家，飛至南方便毅然再起歸程；冬雪貪寒，只肯蝸居北方，絕不南下；最令人痛心的是，那蒼翠的樹葉死守了整個秋冬，卻常常在一個早春夜晚，落盡一樹繁華，只留下光禿禿的枝條直插我心—異地啊！
當我面對大雁山，歡愉的遊絲一掠而過，憤怒的洪流洶湧而至，進而是漫無邊際的湛藍的憂鬱。大雁山，一個何其親切的名字，而雁，你為何要做一隻離群的孤雁，為何要做一個雁門的叛徒—你又何苦飛得這麼南，又何苦客死他鄉呢？望著滿山常青的林木，得到的回答只有山的沉默。或許只有親自入山一探，才得以求解吧？
不借外力徒步登山，用我汗流浹背的身體去貼近這千年前同樣勞累的生命。那小路可曾是它們的脈管？山間時起時歇的風就是其間的躍動，那山林搖曳想必是呼吸間起伏的胸膛。我走在山間，似乎走進了自己的生命，當山崗帶走燥熱聽一谷鳴蟬震耳欲聾，也不能擾動心中的寧靜。就這樣攀過極陡的車道，繞過迂迴的山路，終於看到我最想一見的雁平湖。
我執著地認為，這湖是由那雁的眼化成，我一定要親自站在湖邊，得到我想要的答案。然而我忽略了這是一隻穿越千年的眼，一隻渾濁的老眼。我看不透。但我依然可以看到環湖而植的花樹，看到繁花嫩果間鳳蝶竟逐，還看到那潤玉般的湖只是純粹地綠著，絲毫不見倒影—即使面對如此愜意的景緻，它也只是愣愣地盯著天空。這一眼望斷萬年，直至眼成穿，骨化石。是渴望重歸藍天吧？是想再飛回北方嗎？還是想待到東風微寒時乘風歸去？可它再也飛不起來了，它的身體已經歸屬了大地—我願相信，望著天空久了，就能看到天堂，北冥之上的天堂。
大雁終究還是北方的大雁。身在雁山之巔，紀元塔上，縱然望不到盤旋在天山山麓的雁群，但我心釋然：雁陣依舊可以在記憶的天空秋去春來，人望而卻步“人”北歸。
終於看清了大雁山的全貌：大雁伸展雙翅，伏在西江江畔，一欲飲盡滄桑，這該是北冥鯤鵬的全裔，
翼若蔽野之霞，它該是北雁的嫡傳，在彌留之際仍保持著飛翔的姿勢，回家的姿勢。我多想也有一對強勁的翅膀，完成大雁未了的心願，把它們的故事帶回北方老家，讓千年之後的雁兒知道，雁們不曾出過叛徒。我還要把充滿遐想的大雁山介紹給我那些依然守著春歸雁回的朋友，告訴他們，還要擔心雁陣中少了一隻雁，因為有一種牽掛可以相系千年，有一種思念可以飛越重山，那雁總是會回來的。
因為我近於偏執地相信自己，雖身處南國，卻終為北雁。
雁蕩山遊記 篇3
國小五年級作文 ,963字雁蕩山，一個富有韻味的名字，讓人不禁想起飄飄茫茫的雲海，奇秀無比的山水。這個假期，我們全家人和大叔叔一家在這金秋十月來到了溫州雁蕩山。
一走進雁蕩山，第一眼看到的就是大龍湫景區—雁蕩山標誌性景點之一。穿過馬鞍嶺進入大龍湫景區，景區以錦溪為軸線，沿途是觀察億年前白堊紀火山噴溢、流紋岩、球泡流紋岩的典型地。沿溪而上有流紋岩構成的剪刀峰，山中的剪刀峰變化多端，從不同方向看去，移步換景，一會兒變成桅杆，一會兒變成船帆，一會兒又變成一把巨大的剪刀，彷彿要把天空裁剪成一件亮藍色的衣服。走到山峰的右側，又出現了一隻啄木鳥，尖尖的嘴巴正在啄木頭呢！
繼續往前走，一陣陣濤聲傳入我耳中，跑過去一看，啊，千絲萬絛的水珠從190多米高的懸崖奔騰而下，像千萬顆珍珠拋撒下來，又像千萬匹白馬奔騰而下，落下來時又像一片片落花飛快飄落，真是讓人震撼。
在進入雁蕩山的山腳下時，我曾看到一條橫在幾百米高空山崖峭壁上的一條長長的吊索橋，風一吹過，那橋好像也在隨風起舞。我心驚膽戰地想，待會我們不會還要去走那個吊索橋吧？
從大龍湫出來，我們就到了吊索橋所在的景點—雁蕩山的另一處奇景“方洞”。
一進景點，第一眼看到的就是“倒掛金鐘”—這是石頭形成的一座鐘，把從崖邊經過的人們籠罩在底下。緊接著映入眼簾的就是“關公大刀”。所謂的“關公大刀”也是天然石壁形成的刀型，酷似《三國演義》裡面關公英勇殺敵的兵器，真的是像極了。
繼續往前走，我們來到了令我心驚膽戰的吊索橋跟前。我緊拽著媽媽說：“我們還是不要上去了吧。”媽媽說：“沒關係，這是一座鋼索橋，我拉著你的手走，別怕！”走上橋後，透過鏤空的橋體欄杆向山下望去，下方三百米的地面上，一處處稻田和一座座房屋把地面分成縱縱橫橫不規則的網格，一切都變小了，我們彷彿也置身雲端，真的是險中有奇景。見慣了紅瓦綠樹，再看看這裡的房子跟我們家鄉的大不一樣。它們都是黑瓦白房，很有特色。
走過吊索橋，“方洞”終於映入我的眼簾，原來，這個天然形成的大洞就像在山體上開了一個窗，在洞口可以看到後山的俊美景象，時不時有風吹過，就像一幅掛在山間的活山水圖，好奇妙啊！
同去的大叔叔在行程結束後，不禁作詩一首，紀念我們這次的雁蕩之行：“十月溫州憶舊遊，雁蕩奇秀映春秋。楠溪江水崢如畫，甌江豪情東海流。”
天目山大峽谷遊記 篇4
國小三年級作文 ,603字經過3個多小時的車程，我們齊心旅遊隊終於到達了天目山大峽谷。但天色已晚，我們就在離大峽谷不遠處的一家農家樂用了晚餐，早早地休息了。
第二天一大早，我們幾個小夥伴就興奮地叫著、吵著要早些去天目山大峽谷遊玩。從農家樂出發，幾分鐘車程就到了大峽谷入口，只見大峽谷兩側青山環繞、綠樹成蔭，中間自上而下一條長長地峽谷。
進入景區，首先吸引我們的是門口的一處小水池，水從山上緩緩留下，清澈見底，十分乾淨。邊上就有商戶售賣玩具水槍，有藍色、紅色、黑色等各種顏色；還分單孔、五孔等款式，我們幾個小夥伴一擁而上，爭相挑選自己喜歡的水槍。接著就是一陣水槍大戰，大家身上都溼了。
走到半路，我們發現了一處很好玩的地方，那就是水上鞦韆，不管大人還是小朋友都很喜歡。它是由很多個鞦韆組成的長堤，在上面行走必須要非常地小心，還要有足夠的力氣，不然很容易掉進水裡。我們齊心旅遊隊隊員剛開始都不敢上去，不過在各位爸爸的鼓勵及陪同下，一開始小心翼翼地走上去，這個鞦韆走起來感覺兩個鞦韆之間距離好遠，第一趟大家都費很大勁才走到盡頭，慢慢的大家都熟練起來，開始不需要大人陪同，到後來一圈下來只需要幾分鐘就能完成整個鞦韆的歷險。玩了好長時間，大家才依依不捨地去下個景點。
快到中午時間，我們終於登上了大峽谷的最高處。一路遊玩、一路欣賞大峽谷的美景，讓我們度過了美好的一天，這裡山清水秀、景色秀麗，我們齊心旅遊隊隊員約定好：下次還要去天目山大峽谷。
武隆山大裂谷遊記 篇5
國小四年級作文 ,960字重慶有一個神祕的地方。因為幾十萬年前一顆小小的隕石墜落引起強烈的地殼運動而形成地球最古老的“傷痕”—武隆山大裂谷。帶著強烈的好奇心，我和小夥伴一行人，興致勃勃的坐車前往。
從市區一個多小時的車程，我們到達了景區大門。接下來就必須徒步進入了，我和小夥伴們早已迫不及待往森林深處跑去…
我們首先到達的是位於懸崖邊的一條小徑。小路兩邊森林中棲息著幾百上千只猴子。據說猴子們最討厭身著白色衣服的遊客，因為它們的首領是一隻全身雪白的大雪猴。聽這麼一說，我立馬用眼光掃射了夥伴們，發現表妹穿著白色衣服。大夥兒都擔心的看著她，表妹也緊張起來，我們最終決定把表妹圍在中間快速通過這條小徑。大約過了20分鐘，我們終於走到了小路的盡頭，來到了半山腰的觀景臺。
我走到觀景臺的靠椅邊準備休息一下，卻被眼前的景色深深震撼，所有的疲憊瞬間不翼而飛！放眼望去，對面連綿起伏的山峰，層巒疊嶂，有的像威武的騎士；有的像溫婉的仙女；有的像頑皮的小孩。薄薄的水霧變化萬千，時而像一條軟軟的腰帶，系在仙女的腰上；時而像帥氣的帽子，帶在騎士頭上；時而像靈活的風火輪，踩在小孩腳下。在七彩的霞光中，透著朦朧與神祕！
我們休息了一會，繼續前行。走了大約40分鐘，突然感覺一陣陰風撲面而來，我不禁打了個寒顫。只見一塊牌子上赫然寫著：蛇出沒，請小心！小夥伴們頓時齊刷刷的往後退了一大步，尤其是我那膽小的表妹，撲騰一下爬到她老爸的背上，死活不下來。就這樣，大家繃緊自己的神經，小心翼翼的穿過了一片人跡罕至的樹林。
歷經千辛萬苦，我們終於到達了終極目的地—大裂谷。首先印入眼簾的是我們正上方的天外來石。你們不要小看這塊小石頭，就是它把這座大山硬生生劈成了兩半！我直直的盯著它，只見它懸掛在兩山夾縫之間，紋絲不動！彷彿是大裂谷的主人，威嚴的注視著我們，我不由升起了敬畏之心。“快看下面！”我俯身往下看去，在我們腳下幾百米處，一條彎彎曲曲黑色的縫延綿到遠處，看不到盡頭！這是天外來石與地面強大摩擦，引起地殼運動而形成的裂縫！這些地縫深不見底，聽旁邊的叔叔說地縫下面是探險家的樂園。聽得我們蠢蠢欲動，但我們沒有專業的工具，身體已經筋疲力盡，只好到此為止。
探險家的影子一直在我腦海裡揮之不去，地縫下面都有什麼等著我呢？再見！武隆山大裂谷，期待下一次相見！
大頂山遊記 篇6
國小五年級作文 ,1283字在我的家鄉有一座山名叫大頂山，座落在德慶縣高良鎮。10月2日早晨，帶著無限憧憬與期待，爸爸媽媽、我、堂哥和表兄妹一起出發。
來到大頂山下，到處都是鬱鬱蔥蔥的樹木，小鳥歡快地唱著歌，蟲兒不時地發出嘰嘰的聲音，彷彿在演奏著大自然的樂章。我們坐在車上，開啟所有的窗，靜靜地聆聽著這種來自於大自然音樂。車在緩緩地往上開，媽媽跟我們說：“在這座山的山頂有一座風力發電機，利用風的能量，通過科學裝置，將風的能量變成電能，然後輸送到千千萬萬的家庭，這是人類利用自然的智慧結晶。”接著爸爸神祕地說：“在大頂山的最高處，有一位老人，天天在眺望遠方呢。”我和我的小夥伴們都感到很驚奇，想到山頂一看究竟。
我們開始上山了，山路還沒有鋪好，全部都是泥路，沒走多遠就一個轉彎，路很陡而且到處都是坑坑窪窪，車走在上面顛得厲害。我往遠處看，隱隱約約地看到一座座風車在緩緩地轉動，我問爸爸：“大頂山有多高呢？”爸爸說：“海拔970米。”我又問爸爸：“海拔是什麼呢？”爸爸說：“海拔就是從山頂到海平面的垂直距離，是衡量山峰高低的一個相對值。”我越聽越糊塗了，這山的周圍都沒有海，怎麼樣測量呢？爸爸給我解釋說：“人們所居住陸地的周圍就是海洋，在世界地圖上就可以看到海洋緊緊地包圍著陸地。”就這樣，我們一會聊天，一會講故事，一會唱歌，不知不覺已經到了半山腰，山路越來越陡，路的一邊是萬丈深淵，媽媽全神貫注地開著車。我們往窗外看，一座座山峰披著翠綠的衣裳跌巖起伏，在群山上，一會兒看見一隻只展翅飛翔的小鳥，一會兒看見一條條流淌的小河，一會兒看見一隻只蝴蝶在翩翩起舞，路邊的泉水叮咚叮咚響。
不知繞過了多少個山頭，我們終於到了山頂，一座巨大的風車呈現在眼前，大家都異口同聲地說：“好大的風車啊！”風車的上面有三塊風葉，圓圓的塔筒支撐著上面的風車，一朵朵白雲在風葉上掠過，媽媽告訴我們這風葉每塊長56米，塔筒高85米，然後還給我們出了兩道計算題呢，1。風葉轉到最高點時離地面多少米？2。風葉轉動到最高點的海拔是多少米？我和我的小夥伴們開始討論計算，最後我們算出風葉最高點離地面是141米，風葉最高點的海拔是1111米，我們都為這個在海平面上空1111米處轉動的風車而驚歎，媽媽告訴我們這就是風力發電。這次旅行不僅看到了美景，還解答了很多數學問題呢，真有意思。就在這時，我腦海裡出現了一個疑問：爸爸說在山頂上有一個老人天天在眺望遠方，老人在哪裡呢？我到處找，但是找不到。爸爸好像看懂了我的心思似的，臉上微微一笑並問道：“找到老人了嗎？”我搖了搖頭說沒找到，於是他往身後小山峰上的那塊大石頭指了過去，然後對我說：“你看那塊石頭，上面是不是有眼睛，鼻子，嘴和下巴，他的眼睛是不是在看遠方？”我仔細一看，真像一位老人靠在一塊石頭上，用他那深邃的眼眸看著遠方，沒人知道他在看什麼？還是等待什麼？是不是在期待我們的到來呢？
我們爬上了大石頭，站在山的最高處尋找來時的路，是那麼的小，那麼長，像一條帶子飄落在山間；俯看一座座山峰，連綿不斷；一條條小溪宛然而下；真是十萬大山山連山，千條小溪水連水，大自然的力量真是鬼斧神工啊！
大泉山遊記 篇7
國小三年級作文 ,400字4月8日，杜老師組織我們一起坐校車來到了大泉山。下了校車後，同學們大聲地喊道：“大泉山，我們來了！”
在我們走的路兩邊，有許多的松樹，那些松樹像一個個衛兵挺立著身軀。接著我們向西邊小山坡走，我們看到了一個“鍾”，上面寫著“警鐘長鳴”我上前敲了幾下，聲音悠悠地盪漾在崇山峻嶺中，我和同學們以及老師們被這聲音深深地陶醉了。
接著，我們向東走，看到了漫山遍野的松樹和杏樹，我用手機給它們拍照，鬱鬱蔥蔥的松樹林一片連著一片。杏花有粉紅色的，有白色的，有粉裡透著白的，真美呀！
我們又向東走去，看到了鞦韆像一張張寬寬的、大大的床在那來回蕩悠著，我興奮的上去玩了一會。
再向西走，我們看見了一個形似蘑菇的涼亭，真想把他抱回家煮著吃啊！我們來到了鳳凰山，向山頂望去，有一座火紅火紅的廟，那廟在群山上顯得特別耀眼。
大泉山雖然沒有黃山的奇異、沒有華山的秀麗，沒有恆山的高大，但有我們陽高人的驕傲。“我愛你，大泉山”！
大泉山遊記 篇8
國小三年級作文 ,419字春天到了，為了讓我們能對學習產生樂趣，增強我們的觀察能力，杜老師決定帶我們去大泉山參觀。
4月8日的上午7點左右，我和同學們懷著激動地心情乘著校車來到了目的地—大泉山。一下車，我就看到遠處的石頭上刻著“為人民服務”五個大字，老師還向我們介紹了大泉山為什麼這麼出名。
我們興高采烈的向東山坡，在半坡上有兩個鞦韆，老師組織我們一起玩，那感覺像坐過山車一樣刺激，接著我看到了一棵大樹撐著一個蘑菇，哦！原來是涼亭。繞著路向上走有一個非常大的警鐘映入我的眼簾，上去敲了一下，咚……聲音可大了，雷鳴的鐘聲傳到了整個山中。到了東山後，我們又爬上了鳳凰山遙看風景。
那風景太美啦！鬱鬱蔥蔥地松樹像寶塔一樣地立在土地上，它們的葉子碧綠的像塊玉，也有幾棵杏樹開了花，白色是花瓣的主題顏色，花蕊的附近帶著幾分枚紅色，這些杏花開的還不太飽滿，樹枝上還帶著幾個花骨朵，非常可愛。
陽高大泉山雖然沒有泰山的雄偉、沒有香山紅葉似火的美麗，但有陽高人的驕傲。
太行山大峽谷遊記 篇9
國小五年級作文 ,1151字我，生在山西，長在山西，對故鄉的感情不言而喻。
“人說山西好風光，地肥水美五穀香，左手一指太行山，右手一指是呂梁，站在那高處望上一望，你看那汾河的水呀，嘩啦啦啦流過我的小村旁……”。人們都說陝西的文物是在地下，山西的文物是在地上。的確，太行山大峽谷、平遙古城、喬家大院……都是聞名天下。
說到這兒，我不禁想起二年級暑假的太行山一遊。
那是一個陽光明媚的早晨，天氣不冷不熱，我早早地就醒了，按捺不住激動興奮的心情，蹦蹦跳跳地和爸爸媽媽坐上了旅遊大巴。一路上風和日麗，坐在車上，心裡美滋滋的我不由自主地哼起了小曲。車上的導遊姐姐也不由得看著我笑。
太行山區峽谷毗連，景色秀麗。我們的車子在大峽谷中蜿蜒穿行，在大山的俯視下，象一隻甲殼蟲緩緩蠕動。
比我的思緒慢了許多的大巴終於到了紅豆峽。導遊姐姐介紹，太行山大峽谷現為國家AAAA級旅遊景區。紅豆峽是太行山大峽谷中規模較大、獨具特色、不可多得的一處寶貴自然文化遺產。被譽為“中國第一峽”。尤因其谷內生有很多紅豆杉而著名。這裡有電視臺拍攝綜藝節目的境地，隨行的叔叔們不禁想挑戰一下，可是，由於遊人如織，最終沒能如願。我們跟著導遊姐姐，沿著幽幽峽谷，蜿蜒攀上爬下，走過玻璃天橋，攀著蜿蜒陡峭只能一人通過的鋼筋棧道，踏過寬闊的翠林小路，緩緩攀上峰頂。眺望著太行山景，盡情享受著大自然帶給我們的快樂和愜意。
吃過午飯，我們來到黑龍潭。這裡的景觀主要有：龍湖盪舟、懸梯漫步、龍潭靈澤、索橋探險、孤山巡遊等。進入峽谷口，迎面便是人工湖龙湖。這裡峽谷寬闊，河床平坦，相距不遠處有兩道數米高泥石大壩，將五指河攔腰截住。我們乘船在湖上盪漾，小孩子們不禁打起了水仗，來不及欣賞湖光山色，小船便靠岸了。登岸後，峽谷越收越窄，水流越來越急，迫使大家登上凌空搭建在懸崖上的棧道，棧道長達八百多米，從黑龍潭開始，依峽谷險勢，蜿蜒前進，直達盡頭。我們時而漫步棧道之上，時而駐足觀景，腳下是深谷急流，游魚躍水。身旁是斷崖絕壁，奇石佳卉，目不暇接。不時能聽到媽媽跟阿姨們的尖叫聲，而爸爸和叔叔們卻大聲唱起了歌，一陣陣回聲繚繞在山谷上空，我也忍不住吼了兩嗓子。一位老伯告訴我們，據當地民間傳說，遠古時有一條黑龍棲息潭中，故名黑龍潭。河水流到了這裡，從20米高的懸巖上跌入潭中，形成一道瀑布。潭水波光粼粼，景色清幽雅靜。在黑龍潭北側峰頂上，建有龍王廟，自古以來，就是人們祈雨之地，故稱龍潭靈澤，十分神聖！
峽谷中還有漂流，有扣人心絃的急流段，也有輕鬆愜意的緩流段，但我卻因身體不適未能體驗速度與激情。有點遺憾！
一幅雄奇山水畫，一座天然博物館，一卷厚重歷史書，一處天然養生吧。這裡，是一道極大的山水畫廊，這裡，是一處絕佳的休閒天堂。
這，就是山西的好風光太行山大峽谷！
香港大嶼山遊記 篇10
寫景作文 ,847字國慶小長假時，我和媽媽一起去香港陪外婆外公過節。我們連路線都準備好了。嗯……第一站——大嶼山。
經過了幾小時的奔波，終於到了處婆家。這裡果然比我們小村子繁華：那裡的馬路乾淨得沒有一片垃圾；那裡的空氣非常清新；那裡的花籃五顏六色，向人們露出了美麗的笑臉。放眼望去，一座座高樓，直挺著驕傲的身軀，高高俯視著人們，是多麼的氣勢磅礴。
聽說大嶼山有纜車，這讓我興奮的睡不著覺。我查了一些關於大嶼山的資料，原來大嶼山是香港最大的島嶼，位於香港西部海域，地勢以山地為主。
第二天，我們坐巴士到了昂平纜車售票處。在那裡，人群密集，有的是好奇纜車上看風景的感覺，有是的和家人一起來玩，有的外國旅客是慕名而來。
我們排了二十分鐘的隊才坐上纜車。剛開始還很興奮，可是纜車越來越高，我往下看，哇！好美呀！藍藍的海水，匆匆的行人，高高的山峰，密密的樹林，這，就是大自然最美的境界了！忽然，一陣風吹來，把山頂的霧吹散了，風慢慢從弱到強，讓我感覺我們乘坐的纜車在晃動，讓我有點害怕。媽媽卻很好興致，拿起手機要給我拍照，我不敢動，僵硬地笑了一下，不知不覺，手已經冒了冷汗，我只能用衣服擦乾了。
很快，二十分鐘我們終於下了地，我長長舒了一口氣，還是在陸地上感覺好啊！
接著，我們要去看雲壇大佛，我為了表現我的“厲害”，我一個健步爬到了頂峰，到了以後我開始大口喘氣，媽媽去捂嘴笑：“讓你瞎逞強！”
我被眼前的一幕驚到了：大佛端莊慈祥，右手齊舉胸前，五指平伸；左手下垂腳上，反掌向外，指微微向下。圍繞在大佛旁邊，還有六座天母像，顯得特別神聖。
在那裡還有賣紀念品的，一般是小雕塑和裝飾品，分外的熱鬧。我也買了一個招財貓小吊墜做為紀念品。
最後，我們在碼頭坐輪船回家。在等船的過程中，我回味著這裡發生的一切；告別這裡，這兒的一切都讓我難忘。迎面吹來的海風和一望無際的大海，這種境界，讓我深深的陶醉……