鴨子相關作文20篇
可愛的小鴨子 篇1
國一作文 ,505字記得有一年放暑假，我去姥姥家玩，一陣“嘎嘎嘎”的聲音就傳進了我的耳朵。我心想：這是什麼呀？好奇之際，六隻毛茸茸的小鴨子搖搖擺擺的朝我走來，彷彿說：“歡迎客人的到來！”“呦！還挺熱情的迎接我到來！”我自言自語道。
這些鴨子全身金黃，好看極了！在陽光的照耀下閃閃發光，它們的嘴巴扁扁的，上面還鑲著兩顆芝麻大點兒的鼻孔，眼睛嘛，圓溜溜的像黃豆一樣。
這群鴨子特別討人喜歡，還很好與人相處，我才和它們相處了不到一天，就和它們成了好朋友。
一天下午，小鴨子“嘎嘎嘎”地叫的很厲害。我想，它們的肚子裡一定在唱“空城計”了，就抓了兩大把穀子向鴨盆走去。小鴨子見我手裡的穀子，急忙跑過來，看都不看我一眼，就搶穀子吃，我很不高興的把手拿開了，它們望著我好像在說：“小主人，我們快餓壞了，快給穀子吧！”看著它們那可憐巴巴的樣兒，我不忍心，於是我就把手中的穀子撒在地上，小鴨子們蜂擁而至，爭先恐後的吃起來。不一會兒，那些穀子就被它們吃得一乾二淨。吃完了，小鴨子們抬起頭看著我好像說：“謝謝你，小主人，我們吃飽了。”
有太陽的時候，小鴨子就匍匐著在太陽光下晒太陽，傍晚小鴨子們排著隊搖搖擺擺地走進了窩裡。
啊，多麼討人喜歡的小鴨子呀！
《笑貓日記——幸福的鴨子》讀後感 篇2
讀後感 ,1044字暑假裡，媽媽買回了一本楊紅櫻阿姨寫的書《幸福的鴨子》。我讀了後，就很喜歡這本書中的女主角麻花兒，她是一個又肥又胖的雌鴨子，可是她無比的幸福與快樂！這本書的內容是這樣的：
在暑假裡，笑貓和馬小跳等人來到張達的外婆家。那是一個滿是桃林的美麗地方，是一個飄散著茉莉花香的小村莊。在那裡他們結識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一隻名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一隻極其容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自給予，在給予的同時也獲得了幸福。
故事中講到，一次馬小跳他們睡在一個祕密小島上，那裡全是蚊子，就像一架架排著整齊佇列的戰鬥機，向孩子們進攻，沒想到麻花兒衝到四個孩子的中間，用力地扇著她的翅膀。就這樣，孩子們睡了多久她就扇了多久。結果，孩子們身上一塊紅疙瘩也沒有，麻花兒滿頭大汗可她卻說：“太幸福！”，那是因為別人幸福。
故事中還講到，每天她都按時出現在村子裡陪張達那位患老年痴呆症的外公玩套花環的遊戲，整個村子因為她的出現都會歡騰起來。她有一顆感恩的心，心中充滿了生活的大智慧，她能從每天平凡的生活中感受到一切意義，她還能把一件糟糕的事，看待成生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，也因此她感到她的生活處處充滿幸福。也正是因為她所給予別人的幸福，最後在大家的幫助下，她也終於得到了自己夢寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝，外貌也不出色，但她卻生活得相當開心充實，她說的每一句話都深深地印在我的心田，我非常喜歡這隻女鴨子。
幸福是什麼？書中的那隻女鴨子知道，幸福是每天可以看一眼自己最愛的鴨子，能不被別人討厭，有吃有穿有健康的身體和快樂的心情。那隻尋找孩子氣的神龜也應該明白，那群單純的孩子們也會漸漸明白……
我們在父母的精心呵護下難道不幸福嗎？但總是有那麼一些時候，對自己的生活現狀不滿足，希望得到更多的呵護，而我自己呢，常為和同學意見上的分歧而生氣，也因為學習上的壓力感到不舒心。我們有時在生活中會常常忽略已經擁有的東西和不切實際的目標，也因此時常不快樂。所以我要勸身邊的人趕緊學學麻花兒的心態，學會知足常樂，並在給予別人快樂的同時，獲得自己的幸福，如：幫助外來人指路；雨天給媽媽、爸爸送傘；把生活、學習中的小竅門分享給同學；替別人保守祕密……這一切也許是一個不經意間的舉動，但幸福其實就很簡單，就在你我的身邊！
笑貓的這段經歷使我深深的感悟到：在這個以人為本的和諧社會中，要懷著一顆知足、感恩的心，享受成績，享受生活，感受快樂，同時積累點滴生活快樂中的每一點幸福。
可愛的小鴨子 篇3
國小四年級作文 ,468字我家裡養著一群可愛有趣的小鴨子，我可喜歡它們了！但也有一個問題困擾著我：它們為什麼每次吃完飯都要再去吃一些小石子或者沙子呢？
有一次，我給小鴨子們送飯，今天吃的是大米、綠豆和西瓜。它們吃完飯以後，成群結隊地跑去菜地裡，我心想：這是要去菜地裡玩嗎？好吧，我給你們去添點水喝。等我忙完回頭一看，小鴨子們都在田裡啄沙子，小石子吃呢！我疑惑起來：難道今天的飯不好吃嗎？或者是在捉蟲吃吧！我越想越不對勁，悄悄走過去一看，還真是在吃小石子和沙子。我趕快把它們趕去喝水，怕這些沙子會傷害小鴨子的身體。就在這時，媽媽在樓上叫我：“上來吃飯，吃完飯再去和小鴨玩！”我依依不捨地走上樓，想：等我吃完了飯一定要把這件事查清楚。
我急急忙忙地吃完了飯，迫不及待地上網查了一下，原來鴨子在飯後吃石頭、沙子都是對它們有益的，會幫助消化。我想這應該是它們的“飯後甜點”吧！以後我要把沙子和小石子放在一個盒子裡，這樣它們就不用跑那麼遠再去找了。
我的小鴨子又可愛又有趣，以後我會更加愛它們的，讓它們長得又肥又壯！我希望我的小鴨子們能快快長大，變成“頂天立地”的大鴨子！
“營救”小鴨子 篇4
國小六年級作文 ,645字20xx年10月9日，發生了一件非常驚奇的事。
一群還沒發育完成的小鴨子跟著鴨媽媽在溫哥華街頭散步，它們憨態可掬的樣子十分可愛。它們像人類一樣走斑馬線，因為尚未發育完全，有時會扭了腳，失去重心，歪在馬路上，媽媽伸出長長的嘴巴，夾住小鴨子的羽毛，扶起小鴨子，嘴巴發出“嘎嘎”的叫聲，好像在說：心點，別掉進下水道！
這時，一隻小鴨子經過下水道，不小心就摔進了下水道，發出了“嘎叽”的悽慘叫聲，它在呼叫它的鴨媽媽。鴨媽媽發現少了一隻鴨子，連忙踏著鴨步，一路尋找回去。終於在下水道發現了被夾住的小鴨子。鴨媽媽“嘎”的大叫一聲，立刻在下水道旁安頓好小鴨子們，就大叫“嘎嘎”，離開了。
鴨媽媽在路上徘徊遲遲不離開，似乎在尋找什麼東西，只見一位巡警走過來，摸摸鴨媽媽，很奇怪。鴨媽媽大叫著，用翅膀點點下水道的方向，走了幾步。巡警奇怪的皺皺眉頭，撓撓頭，不知道發生了什麼。
鴨媽媽叫得更大聲了，拍怕翅膀，用翅膀指向下水道的方向，急得就像要飛起來了！巡警還是奇怪的模仿了鴨媽媽的動作。鴨媽媽垂下頭，忽然猛地抬起頭，夾著巡警的褲腳使勁向下水道的方向拽，急的又要飛起來！巡警終於跟著鴨媽媽一步一步來到下水道。他低頭看見有一隻小鴨子卡在下水道，眼看就要被沖走了！
鴨媽媽急促的一邊大叫，一邊張開翅膀護著其他小鴨們。最後巡警成功的把小鴨子撈了上來，鴨媽媽歡喜的摟住小鴨子，好像在說：“噢！我的寶貝！”
巡警看著鴨媽媽和小鴨們搖搖擺擺地上路，笑了—這真是太神奇了！
我家的小鴨子 篇5
國一作文 ,603字“一個毛茸茸的小腦袋，一雙黑黑圓圓的小眼睛，再襯上一個扁扁的嘴。”你猜這是什麼？哈！原來是小鴨子呀！告訴你們一個祕密，我家就養了五隻小鴨子。
我家的鴨子外形和特點都不一樣，所以，我給它們都取了名字：老大叫麗麗，她超級愛乾淨，所以身上的毛很白很白，像只驕傲的白天鵝呢；老二是小菜，最愛吃白菜；老三叫小葉，它最喜歡啄植物的葉子，旁邊的葡萄葉都被它啄得殘缺不全了；老四叫小黑，全身黑毛，也不愛乾淨，給它沖澡總逃避；排名最後的叫小可愛，呵呵，它身材嬌小可愛，最得吾愛。
鴨子要是想吃飯了，只要一見我和奶奶，準會“嘎！嘎！嘎！”地叫，像進行鴨子大合唱似的，將菜葉剩飯倒進它們的食盆裡，它們便毫不客氣爭先恐後地撲上去，有時甚至還為搶一片菜葉而打架呢！每次看到一地的鴨毛，我就想起了“不打不相識”這個詞，嘻！
鴨子吃食的樣子可有趣啦，因為它們嘴巴扁扁的，不能像雞那樣用尖尖的喙啄起食物，只能像撮箕那樣，將食物從盆子的這端撮向那一端，然後再閉上嘴，仰起脖子將食物咬碎，再吞下肚。若是吃得太飽了，脖子下面裝食物的胃就會被漲得鼓鼓的，像個小皮球呢。
鴨子天生就是游泳健將。我們家的鴨子游泳喜歡收起腳蹼，一邊遊一邊搖著尾巴，還不停地叫呢！它們的招牌動作就是把頭伸進水裡，然後仰頭一擺，呵，帥呆了，酷斃了！瞧它們笨拙的摸樣，游泳速度可快了，若是去參加奧運會，嘿，說不定還能拿塊金牌呢！
我家的鴨子可愛吧，若是喜歡，就來我家看看吧！
鴨子是怎樣被趕上架的 篇6
國二作文 ,983字這是一個顯而易見的問題。既然已經說明是“趕”，那麼鴨子當然是因為種種外部原因被逼上去的，這說明鴨子本身並不願意“上架”。這是一件違背“鴨性”的事，在大舉“人道主義”的今天實在是……噢，“人道主義”並不是“鴨道主義”，所以鴨子怎樣被趕上架，似乎是無關緊要的。
其實我猜測要趕鴨子上架是一件非常容易的事情，因為鴨子已不能飛，二沒有人類跑得快，但我家並沒有養鴨子，所以只能再次猜測趕鴨子的方法。
趕鴨子上架是有無窮無盡種方法的，只要你盡情發揮想象，比如：最點題的方法是跑過去趕它，但估計效果不咋地；最直接的方法是抓住它，把它五花大綁然後放上架；最“鴨道主義”的方法是和它商量並做它的思想工作，許諾種種回報請它上去，這種方法近似於交易；最有效的方法是在架子上放一隻美女鴨子勾引它上去，這種方法基本不敗，且說明趕鴨人是瞭解“鴨性”本質的；最時髦的方法使出一大筆錢賄賂它，給它吃好住好，把它養的白白胖胖，趁其不備捉上架，此法可謂一舉兩得，但前期投入太大且回報不穩定，投資需謹慎；最多此一舉的方法是教化它所在鴨群的鴨子，讓它們去感化它讓它上架，相信群眾的力量無人可擋，只是很費時間；最匪夷所思的方法是出動坦克飛機大炮調動軍隊把它包圍，告訴它如果它不就範就要開火開炮開飛機了嚇它上架，想出這樣奇妙方法的人一定是政府官員，因為他們是沉靜的，穩重的，確保萬無一失的；最符合中國的方法是告訴它如果它不上架就拿不到文憑，拿不到文憑那可要毀了它的“鴨生”，這樣它就會乖乖地上架了；最科學的方法是讓它讀書，讀完中學讀大學，在知識的海洋裡它會漸漸明白上架是鴨子必然經歷的過程，是一種自然規律，然後它就上架了；最暴力的方法是把它打成白痴，不分是非，讓它上架它就上架；最無奈的方法是它被殺了，於是只好把它埋在架子上。
想象是神奇的，是鬼斧神工的，上述方法只不過是想象裡之萬一。可憐的鴨子無論怎樣還是躲不過上架的命運。它怎樣被趕上架，為什麼被趕上架已經無關緊要了，人類要的只是上架的結果，趕鴨子上架只是他們心底慾望的表達，無論它是善是惡、是醜是美，它終究傷害了鴨子。鴨子終於上架了，可等待它的還有更殘酷的後來。鴨子終於絕望了，它想下輩子一定投胎做人，不再趕鴨子上架了。可惜它成了人之後還是要趕鴨子上架，因為它不趕鴨子，其他人就要趕它上架，鴨子覺得它終於明白在它還是一隻鴨子的時候，它是怎樣被趕上架的了。
《幸福的鴨子》讀後感 篇7
讀後感 ,481字這個暑假，我讀了一本好書，名字叫《幸福的鴨子》，書中的小鴨子麻花兒是一個做什麼事情都很樂觀，擁有幸福感的鴨子，書中的故事使我明白了一個又一個做人道理，這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講了笑貓和馬小跳他們去鄉下外婆家的時候，遇到了一隻名字叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易打動的心，麻花兒每天都唱著像打飽嗝一樣快樂的歌聲。除此之外，笑貓一行人還認識了臘腸狗拖拖，它很小時就癱瘓了，主人把它扔到了冰天雪地的地方，拖拖憑著堅強的毅力找到了屬於自己的溫暖。
麻花兒之所以會幸福是因為它做什麼事情都向好的方向想。有一次，笑貓失足掉進池塘裡，麻花兒費了很大的勁背起笑貓，雖然很累，但麻花兒也感到幸福，因為它想：能背起笑貓，就代表能背起癱瘓的狗拖拖，就可以帶拖拖到池塘裡遊玩。這讓我知道了幸福的含義，幸福不只是自己快樂，還要把快樂帶給別人。
麻花兒是一隻心中常常有幸福感的鴨子，它所有的幸福都來自它對生活智慧的態度。
《幸福的鴨子》讓我明白了凡事都要樂觀面對，沒有過不去的坎，只要你以一顆樂觀向上的心，你就會成功。希望同學們讀讀這本書，它一定會讓你大有收穫。
最後一隻鴨子 篇8
動物作文 ,802字我家在北方一個小縣城，在小學四年級的時候，媽媽和我在縣城趕集買了五隻鴨子。其實，最初我們想買的並不是鴨子，而是一隻只白天鵝。據說，鵝會看家護院，而且下的蛋又大又重，在我和媽媽看來，實在是再好不過的事情了。
具體還得從買鴨子那天說起，那天，坐著村裡唯一的麵包車去了縣城趕集，正好是八一廟會，那人、那吃的、那玩的真是多不勝數。到了城裡，第一眼就是熙熙攘攘的人群，而我最喜歡的就是遊樂場，當時這遊樂場只有八一廟會才有，耍猴的、玩蛇的、打槍的、丟環的應有盡有，我玩的是不亦樂乎。
到了傍晚，回家的時候，我和媽媽走在街頭，看見賣鴨子和鵝的，那小販極盡所能的向我們兜售他關在籠子裡的鴨鵝。那鴨子和鵝我和媽媽誰都分不清，但是就是想買幾隻鵝，原因也就不多說了。然後，抱著五隻小鵝和紙箱子，我和媽媽上了車，回到了村裡。
對於怎樣養這幾隻小鵝，我和媽媽當晚就犯了難，原因在於媽媽一直以來養的都是小雞，給鵝吃雞的食，它們卻怎麼也不肯吃。最後還是我倆想起了小販給鵝喂得菜葉子，好不容易把養鵝的第一天度過了。後來我又想到了給鵝喂蝌蚪，喂蟲子，好不容易把一個星期糊弄過去了。然而，隨著鵝一天天長大，我和媽媽發現，它們五隻根本不是鵝，全是鴨子，而且都是公的，不會下蛋，這可把我和媽媽氣壞了。
隨著鴨子的長大，死亡率也是直線攀升，狗咬的、餓死的、病死的到了最後只剩下一個了。那隻鴨子長到最後，完全適應了北方的生活，給它雞的食，它也吃，給它玉米豆，它也吃，胃口還好得很，經常學公雞趴在母雞上，可把我一家笑瘋了。
然而，隨著時光流逝，我們一家人它的下蛋功能徹底失望了，就指望著把它賣回本錢來得了。初二有一天一個男人上門想找一隻給死人“拉鈴”的公雞，但是我家公雞已經沒有了，只有一隻公鴨。結果可想而知，在一番討價還價後以20元錢把我家最後一隻鴨子賣了出去，這隻鴨子盡了它最後的使命，但是它陪伴過我的那幾年這是難忘的歲月—我的童年。
讓路給小鴨子讀後感 篇9
讀後感 ,753字大家應該都知道《讓路給小鴨子》吧！啊？不知道？連這本書都不知道，它曾榮獲1942年美國凱迪克金牌獎，入選美國全國教育協會教師們推薦的100種書，它可是世界聞名的好書哦！
這本書雖然是一本簡單的繪本，但是卻給我留下很深的感觸。
故事是這樣的：有一對鴨子太太和鴨子先生，他們到處找住處想生寶寶，看到查爾斯河的小島，覺得那裡環境很好，就決定住下來，在那裡孵出了七隻小鴨子。小鴨子慢慢長大了，有一天鴨子先生去公園找東西吃，和太太約好一星期後在公園見。一星期後，鴨子太太和小鴨子上路去公園找爸爸。它們一行八隻鴨子，搖搖擺擺地向公園走去。馬路上有很多車，鴨子們過馬路很危險，一位好心的警察先生主動讓車停下，讓小鴨子過去，還一路保護小鴨子們過馬路，一直到公園才離開。
多麼溫馨可愛的故事呀！人們愛小鴨子，小鴨子在人們的幫助下幸福的生活著。
可生活中這樣的事情卻很少，我們生活中經常看到的動物故事一般都是人類為了自己的利益獵殺野生動物—羚羊角、虎皮、象牙……這樣我們到是得到了利益，可是動物們呢？它們死的死，傷的傷，許許多多的動物都滅絕了，還有不少動物瀕臨滅絕。高原上大片大片的羚羊屍體，森林裡的樹根像根根白骨，環境被人類破壞了。
還好人們終於覺醒過來，不少國家都制定了關於保護野生動物、植物的法律，禁止人類獵殺野生動物，破壞環境。
讀了這個故事，我真的希望大家能好好保護野生動物，那些貪婪成性，為自己利益捕殺動物的人們不要再那樣做了。不要讓我們繼續眼睜睜地看著一個個美麗的生命從地球上消失，讓我們人類共同行動起來，用自己的力量和行動努力去保護好地球上的動物和植物，讓我們幸福地共同生活在這美麗的藍色星球上！
我真的希望，給小鴨子讓路的故事不只出現在童話書裡，希望人們都能行動起來，愛護動物就像愛人類自己一樣！
可愛的小鴨子 篇10
國小五年級作文 ,520字有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美麗的金魚，而我最喜歡的是我家可愛的小鴨。
我家的小鴨叫“彩虹”，長得十分可愛。小鴨的頭部是橢圓形的，眼睛像一對黑色的珍珠閃閃發亮。它還有一個尖尖的嘴巴，就像一把小扇子。它的脖子又細又長，還能變短變長。短的時候只有一釐米長，長的時候都有四五釐米了，真像彈簧一樣。神氣極了，“彩虹”的腳蹼就像兩片楓葉一樣，美麗極了，更像兩把小扇子。
小鴨真得一個“飯桶”。每次吃飯的時候，總會吃上兩三碗的鴨糧，每次吃得都很乾淨，非得把自己撐死不可。“彩虹”非常的懶散，每次一吃完飯。就趕緊躺到地上裝睡，還把自己的被子蓋上，真是拿它沒辦法呀！
我家的“彩虹”非常不愛乾淨。有一次，我和我的朋友一起去遊玩，朋友非讓我把它帶上，我也沒辦法，就把它帶上了。我們走到了一片草地上，草地上有一片泥水。“彩虹”往泥水裡一跳，一直在那裡玩。回家的時候，“彩虹”
把自己弄得渾身沒有一片乾淨的地方，髒死了，連它的眼珠子在哪都看不清。“彩虹”怎麼這麼不愛乾淨呀！
我非常喜歡自己的小鴨子“彩虹”，我感覺它渾身充滿了快樂和活力。我非常高興有一個這樣的動物，它讓我的生活充滿了生機，讓我忘記了煩惱，讓我每一天都快快樂樂的健康成長。