鴨子是怎樣被趕上架的相關作文20篇
鴨子是怎樣被趕上架的 篇1
國二作文 ,983字這是一個顯而易見的問題。既然已經說明是“趕”，那麼鴨子當然是因為種種外部原因被逼上去的，這說明鴨子本身並不願意“上架”。這是一件違背“鴨性”的事，在大舉“人道主義”的今天實在是……噢，“人道主義”並不是“鴨道主義”，所以鴨子怎樣被趕上架，似乎是無關緊要的。
其實我猜測要趕鴨子上架是一件非常容易的事情，因為鴨子已不能飛，二沒有人類跑得快，但我家並沒有養鴨子，所以只能再次猜測趕鴨子的方法。
趕鴨子上架是有無窮無盡種方法的，只要你盡情發揮想象，比如：最點題的方法是跑過去趕它，但估計效果不咋地；最直接的方法是抓住它，把它五花大綁然後放上架；最“鴨道主義”的方法是和它商量並做它的思想工作，許諾種種回報請它上去，這種方法近似於交易；最有效的方法是在架子上放一隻美女鴨子勾引它上去，這種方法基本不敗，且說明趕鴨人是瞭解“鴨性”本質的；最時髦的方法使出一大筆錢賄賂它，給它吃好住好，把它養的白白胖胖，趁其不備捉上架，此法可謂一舉兩得，但前期投入太大且回報不穩定，投資需謹慎；最多此一舉的方法是教化它所在鴨群的鴨子，讓它們去感化它讓它上架，相信群眾的力量無人可擋，只是很費時間；最匪夷所思的方法是出動坦克飛機大炮調動軍隊把它包圍，告訴它如果它不就範就要開火開炮開飛機了嚇它上架，想出這樣奇妙方法的人一定是政府官員，因為他們是沉靜的，穩重的，確保萬無一失的；最符合中國的方法是告訴它如果它不上架就拿不到文憑，拿不到文憑那可要毀了它的“鴨生”，這樣它就會乖乖地上架了；最科學的方法是讓它讀書，讀完中學讀大學，在知識的海洋裡它會漸漸明白上架是鴨子必然經歷的過程，是一種自然規律，然後它就上架了；最暴力的方法是把它打成白痴，不分是非，讓它上架它就上架；最無奈的方法是它被殺了，於是只好把它埋在架子上。
想象是神奇的，是鬼斧神工的，上述方法只不過是想象裡之萬一。可憐的鴨子無論怎樣還是躲不過上架的命運。它怎樣被趕上架，為什麼被趕上架已經無關緊要了，人類要的只是上架的結果，趕鴨子上架只是他們心底慾望的表達，無論它是善是惡、是醜是美，它終究傷害了鴨子。鴨子終於上架了，可等待它的還有更殘酷的後來。鴨子終於絕望了，它想下輩子一定投胎做人，不再趕鴨子上架了。可惜它成了人之後還是要趕鴨子上架，因為它不趕鴨子，其他人就要趕它上架，鴨子覺得它終於明白在它還是一隻鴨子的時候，它是怎樣被趕上架的了。
一條小河是怎樣被汙染的 篇2
國小三年級作文 ,356字一年前，這裡還有一條清澈見底的小河。發春，小河發出“叮咚叮咚”的聲音，小魚小蝦都在小河裡歡快的生活，它們心裡好像在說“這裡太好了，我要在這裡好好生活。”
十一個月前，小朋友們在小河面上滑冰、打雪仗。有人把冰鑿開一個大洞就開始釣魚，有一條小魚被鉤住了，小魚拼命掙扎，可是已經毫無用處，只能乖乖進入漁民的口袋裡！
九個月前，小河的冰已經融化了。人們開始在小河裡洗澡、洗衣服、打水仗，浪費了好多好多的水，把水也汙染了。
七個月前，小河旁開設了很多很多工廠，有電廠和煤場，他們把工業廢水都倒進河裡，還有人把過期的麵粉扔到小河裡，使小河變得又髒又渾濁，好像一團又髒又噁心的泥巴。
三個月前，小河的水變得黏糊糊的，還發出一股下水道般的惡臭。
此時的小河已經不可以洗衣服和玩耍了，而是一條幹涸的水溝了，我很懷念那條清澈的小河。
我是怎樣學會寬容的 篇3
國小六年級作文 ,720字歐文說得好：“寬容的精神是一切事物中最偉大的。”如果一個人沒有寬容就沒有真正的友誼。寬容就像紐帶緊緊的把友誼連線在一起；寬容就像一道彩虹讓天空更加絢麗多彩。只要你去真誠的寬容別人，別人同樣也會寬容你。
一節作文課，我託著下巴看著黑板“寬容”兩個字，怎麼也寫不出一個字來，我看了一眼同桌，只見她早已把作文草稿打好了，正準備用鋼筆一筆一畫的把作文工整的抄在作文字上呢。放學了，我只寫了開頭，值日生準備打掃衛生，只有我到現在還沒寫完作文。突然，小蘭把幾滴水不小心滴到我的作文上，我頓時好像失去了理智，火冒三丈：“你怎麼搞的，打掃衛生都做不好！”“對不起，對不起，我不是故意的。”小蘭一邊向我道歉一邊從口袋裡抽出紙巾，小心翼翼的擦掉作文上的水。我一把奪過她手中的紙巾，一邊說：“真倒黴！”忽然，我不小心猛的撞了一下我同桌的右臂，她的本子上立刻劃出一道長長的黑跡，而且作文字上的紙也被劃破了。我非常尷尬，不知說什麼好，只是臉非常熱，等待同桌的批評。就在這時，同桌溫和對我說：“沒關係的。”我不好意思的說：“你的作文字怎麼辦？我賠你一本吧。”同桌笑著說：“不用賠，就當練練鋼筆字。”我聽了同桌的一番話後，我被她的寬容給打動了。我羞澀的回過頭，對正在往地上灑水的小蘭說：“小蘭對不起，剛才都是我不好，太沖動，你不會責怪我吧？”“不會的，因為我們永遠都是好朋友！”然後，小蘭就衝我做了個鬼臉“嘻嘻—”
事後，我深有感觸。我懂得了，抱怨，只會使我們的友誼淡漠；而寬容，卻像紐帶一樣把友誼緊緊的接在一起。一個人只要寬巨集大量，才會得到別人的信任，別人的尊重。
這件事讓我懂得了“寬容是一切事物中最偉大的”這句名言的意思，我終於學會了真誠的寬容別人。
一個雪人是怎樣慢慢融化的 篇4
國小三年級作文 ,405字下雪了，下雪了，外面下起了鵝毛大雪，好美啊！
五小時後，白白的雪下滿了整個大地，白茫茫一片，像一塊雪白的地毯，我都不忍心走出門去踩踏它。
八小時後，我忍不住跑了出去，堆了一個漂亮的雪人。我用兩個小煤球做雪人的眼睛，用胡蘿蔔做成雪人的鼻子，用鐵桶做成雪人的帽子，一陣微風吹過，雪人覺得有點冷，我就急忙跑回家把媽媽的圍巾拿來，圍在雪人的脖子上，又用兩個小木板做成雪人的手臂，我對自己的小雪人很滿意。
十八小時後，雪人身上發出了一片銀白色的光芒，一陣風吹過，雪人的圍巾飄了起來。
二十六小時後，雪人好像瘦了一圈，一隻小狗跑了過來，圍著雪人一直轉圈，使勁拽著雪人的圍巾。雪人身上開始落下了一點一點的小水滴，把圍巾弄的溼乎乎的。
三十六小時後，雪人只剩下了半個身體了，好像一個剛剛參加完戰役的士兵，被炮火炸傷了身體。
四十八小時後，雪人已經被太陽晒的乾乾淨淨了，它的生命已經停止了。雖然這樣，但它畢竟曾經存在過、完整過。
一顆小草是怎樣慢慢枯萎的 篇5
國小三年級作文 ,305字兩個月前：這裡是一片翠綠的小草，草葉上面有著亮晶晶的水珠，還有很多七星瓢蟲在草葉上跳舞、玩耍。
三十五天前：這裡的小草，葉尖已經有一點兒枯黃了，可是葉根還是有一點兒綠的。可能是因為天天下雨，把它給淹死了吧？
二十五天前：小草慢慢地變黃了。已經沒有小動物跟它玩耍了，因為現在它沒有力氣了。如果七星瓢蟲還在它身上的話，有可能會把小草累趴下。
十五天前：小草已經徹底黃了，像是受了重傷的戰士，再也爬不起來了。土壤也變得乾燥起來。小動物看到它這個樣子，很想幫助它，可是它們想不到什麼好辦法，只能安慰小草。
五天前，小草再也支撐不住了，它快不行了。
此刻：小草已經不在這個世上了，它已經死去了，只留下了一點點乾枯的草根。
一顆小草是怎樣慢慢枯萎的 篇6
國小三年級作文 ,299字春天時：小草綠油油的，葉子上面還有一點晶瑩剔透的水珠，看上去很神氣。它像一個穿著綠衣服的小人，一陣風吹來，它還向春姑娘點頭鞠躬呢！
夏天時：小草就像一片深綠色的地毯。光著腳踩上去，軟綿綿的，就像棉花一樣柔軟，還帶著一點冰涼，好舒服呀！
秋天時：小草就像堆亂麻，枯黃、雜亂，可難看了。這顆小草旁邊原來有很多小動物會來這玩遊戲，可是現在它的身邊什麼也沒有。它心想：小夥伴們，你們都去哪了呀？我好孤單呀！
冬天時：冬天的小草就不一樣了，它的身上都覆蓋了厚厚的、白白的大雪。小草心想：為什麼我要被大雪覆蓋呢？它馬上就要失去生命了，可是它還是很開心，因為明年春天它和其它的兄弟都能再生長出來，又有了新的生命！
說說我是怎樣學習語文的 篇7
國小六年級作文 ,673字說起語文，想必大家都不陌生吧？它是語言和文學的簡稱，也是我們學生重要的學科，不管是我現在讀的小學，還是初中的科目，還是高中大學，它都是一門很重要的學科，它博大精深，學好它，可以古今貫通；但是要想學好它並不是一件簡單的事，這個問題想必也令你很頭疼吧？其實，只要你把語文當成我們生活中的一部分，當成像吃飯、睡覺、喝茶、玩耍一樣，學習語文其實就變得簡單多了。而要像把它當做生活中的一部分，也是要講究方法的。
首先，要培養興趣。我培養興趣的方法就是一開始先讀一些名人傳記，如《歷史選擇了毛澤東》、《馬克思傳》、《一代天驕成吉思汗》、《人們的總理—周恩來》、《千古一帝—秦始皇》、《民族英雄鄭成功》等等，讀著讀著，你就會在一個彷彿在讀故事一樣的過程中吸收精華知識，興趣也就慢慢地培養出來了。
第二步，也就是最後一步，那就是要養成良好的閱讀習慣，我個人認為，我們現在正處於“黃金閱讀時期”，要做到“每日都讀”；而且，一天中不同的時間適合讀的不同體裁的書籍的。早上的時候，記憶力最好，最佳，在吃完早飯後，可以讀一些動物文學，世界著作，科學鉅著等等；下午的時候，可以閱讀一些勵志類的書籍；晚上的時候，就適合閱讀一些散文和詩歌，如《蓮花開落》、《我們去看海》、《櫻花贊》等等，不但可以冶煉情操，而且有助於我們的睡眠，所以說，書籍也是一種安眠藥。
如果你覺得你讀的書不少了，寫作水平也不錯，就可以嘗試參加一些徵文比賽、作文活動，也可以去給報刊投稿。
我學習語文，基本上就是這些方法了。你瞭解了嗎？你學習語文的一套好方法又是什麼呢？跟我一樣嗎？
一個雪人是怎樣慢慢融化的 篇8
國小二年級作文 ,809字【一個雪人是怎樣慢慢融化和消失的】
丁思涵
八天前，有一個女孩堆了一個雪白雪白的雪人。
七天前，這個雪白雪白的雪人的頭頂已經有些融化了，滴下了一滴滴純白色的汗珠。
六天前，我們發現它的眼睛已經掉了一顆，額頭也快融化了，在它的腳尖的前端有一灘灘純白色的小水窪，印著一角小小的藍天。
五天前，我們又發現雪人的胳膊被人們拔走了一根，它的臉已經融化和消失了，只是在地上發現了那橙黃色的小鼻子——胡蘿蔔。
三天前，我發現了它那正快要融化的身體，它的腳下已經有大灘大灘的水窪，印著一塊樹木，一塊花朵，一塊藍天，一塊白雲……豐富多彩，各種各樣，讓走過這裡的人都驚歎著：“哇！真美啊！”
一天前，雪人不見了，只剩下一大灘水窪和小塊小塊的冰塊，這些冰塊，擺的並不規則，顯得很凌亂，卻也添加了些許動感。
一夜寒風，一夜冬雨，我揹著書包去上學時，雪人已經沒了，只剩下髒兮兮的小水坑。
【一個雪人是怎樣消失的】
吳晨煊
一個月前，下著鵝毛大雪。我堆了一個雪人，它穿著一身潔白的衣服，站在雪裡。他的肚子大大的，眼睛是家裡的舊顏料畫上去的。
二十天前，雪人的頭被一個男孩用水彈槍打了一個小小的洞。身上還有幾滴藍色的顏料，看起來它的衣服不再是潔白的了。
十八天前，我去看雪人。雪人的頭上、肚子上……左邊、右邊、上面……都有洞。真是全身都是洞啊！我想一定是別的小朋友乾的好事。
十五天前，雪人那亮亮的眼睛不見了。頭上又多了幾個洞，天吶！它的身上已經有56個洞了。
七天前雪人的頭被人打掉了，滾到了雪人肚子旁邊。
三天前因為雪人的肚子上有很多洞，所以看起來不像一個雪人了。
一天前，雪人肚子上的洞又多了好多。還被人踩了一腳的印跡，快要塌了。
此時，雪人已經變成一些雪了，一個雪人就這樣在20天內變成了一些雪，真可憐。
一顆小草是怎樣慢慢枯萎的 篇9
國小三年級作文 ,304字四十五天前：小草是嫩綠嫩綠的，草葉上面有著晶瑩透亮的露珠，就像一顆顆透明透明的小珍珠。在陽光下還閃閃發光，美麗極了！
三十五天前：秋天即將來臨，本來嫩綠的小草彎下了腰，好像在默默地歡迎著秋天的到來。它也不能像以前一樣和七星瓢蟲、螞蚱等許多小動物一起玩耍了。它傷心地哭了。
二十五天前：小草已經無精打采地彎下了腰，葉尖已經慢慢枯黃，不再像以前那麼茂盛，那麼嫩綠，現在的它是枯黃的。太陽暖洋洋地照射著它，但它依然無精打采。風婆婆向它打招呼，它也不像以前那麼有禮貌了。
此刻：小草已經完全枯萎了。它非常的傷心，因為它失去了朋友、快樂和開心，也失去了自己的生命。它此刻的心情是非常低落的，它的家人也即將失去生命。
中國家長是怎樣教育孩子的 篇10
國二作文 ,949字在中國的家庭裡，望子成龍望女成鳳這是再常不見的啦。我們國家在早幾十年代裡因為才成立沒多久，而國家資金全用來在建設上了，當時的六七十年代用一句話來形容“窮的人家是真窮，富的人家是富得流油”那時的人真的是窮怕了，就認為只有讀書才有更好的出路，而他們也想到了讀書也需要大筆錢但是一想到以後的美好生活就忍了，砸鍋賣鐵都要孩子去上學。他們就把自己的夢想和希望一起寄託在孩子身上。
為了讓孩子更好的學習，家長們把所有的活攬了下來，所有好吃的有營養的都就給孩子就望著他有一天光宗耀祖了。殊不知他們犯了一大錯，他們都沒想過孩子的感受，全家人的希望都在孩子身上還有同齡人的競爭加上日日夜夜的學習，無非就是給他們巨大的壓力。有些孩子懂事即使壓力再大也好好學下去而有些孩子承受不了就直接輟學不讀了，又因為長期的不幹活那些輟學的孩子打工打不了，讀書又沒那個天賦，可真是兩極分化太嚴重了！
現在的21世紀，中國越來越強大，西方國家也漸漸和我國交好，人們開始學習西方的文化與習俗，可還是有很多人沒將這個習慣給改過來！在一些普通的小家庭裡這種現象是最多的！
這種家庭往往是拿著普通工資，每天過著平淡的生活，就這樣家長們就希望自己的子女能夠當上大官帶他們擺脫這種生活。於是家長們就讓孩子刻苦學習，什麼活都不需要他們做，他們在這個年齡唯一要自己做的是就是讀書。飯有人喂，衣有人穿，臉有人洗……什麼事都有人做。2017的《變形記》中，第二期城市主人公有一個女孩，她的父母都希望她好好學習，答應她的條件就是她想什麼都可以。當時我在電視裡看到的她就是那種“兩耳不聞窗外事”，她的衣服由小姑幫她穿，她的姨媽餵飯給她吃，她的親叔叔每天上下學包括去玩都會接送她的……得知她要去山裡，她媽媽還擔心她不知道怎麼吃飯，我發自內心的不喜歡她，可能是她那種大小姐作風。因為我認為即使是讀書全家人的希望都在她身上有人幫她做事也不應該如此的心安理得吧，認為他們就是應該幫我做這種事。至少有一些小事是不應該不需要別人來做的呀！再說一個例子，我們在讀書是寵慣了，等你讀不下去了，該怎麼辦？是打工好呢？還是？你說打工他一個從小到現在都沒幹過一點活的小孩子會嗎？然後就只能在家裡啃老了。
中國的有些教育真的是失敗！希望一些家長能明白，也希望一些孩子能明白家長的苦心。
堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇11
讀後感 ,631字最近，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，它讓我受益匪淺。
小說主人公保爾柯察金從小生活貧困，在車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，後來又得了傷寒，體質越來越壞。最後，他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來，一方面幫助別人，另一方面開始文學創作工作，開始了新的生活。從保爾身上，我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。
其實，作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神，他在雙目失明，全身癱瘓，因臥床榻的艱苦條件下，忍著病痛，克服書寫困難，藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫，後來手連筆都拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎麼可能學得好呢？你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的？”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎麼能學會游泳呢？老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎？看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰痠腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終於學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇12
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇13
讀後感 ,912字最近，我在“書香網咖”上讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，“人應該怎樣活著？”看完了這本書，我對這個問題有了新的認識。
保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂裡幹了兩年，受盡了欺辱。然而，他後面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅持寫書，對自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫一個字都要付出翻倍的代價。功夫不負有心人，他終於成功地寫完了《鋼鐵是怎樣練成的》這本書。
我讀著，讀著，保爾那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前，他，一個普通的戰士，竟有鋼鐵般的意志。這是什麼力量推動著他鼓舞著他前進呢？那不就是偉大的共產主義事業。這也就是他頑強地與病魔作鬥爭的動力。
不是嗎？在剛剛結束的北京殘奧會上，我國運動健兒身殘志堅，為了祖國，勇於拼搏，贏得了89枚金牌，祖國為他們驕傲，人民為他們自豪。他們是保爾式的英雄，是我學習的好榜樣啊。
保爾教育我如何正確對待疾病，如何戰勝困難。他一個全身癱瘓的都能夠為共產主義事業奮鬥；我，在陽光雨露撫育下的少年兒童，怎麼能夠被一些區區困難而嚇倒呢？我是班級的語文課代表，我努力學習：課前認真預習，課中專心聽講，課後不斷鞏固，養就了良好的學習習慣，語文成績不斷提高。
每當我遇到困難而退縮時，我會想起保爾，每當我受挫折而落淚時，我會想起保爾。我是一個不幸孩子，又是一個幸福堅強的孩子。我也失去了父親，但有媽媽、爺爺和奶奶等親人的呵護，有學校老師像親人一樣疼愛，還有同學像兄弟姐妹般地照顧。我健康幸福的成長。我以前很膽小，晚上一個人睡覺有點害怕，但自從認識了保爾後，我漸漸學會了堅強，努力做一個像保爾一樣的有毅力的人。
保爾柯察金時時激勵著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰勝一切困難。鼓勵著我面對人生的任何挑戰！決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！正如保爾在這本書中說道：“人最寶貴的生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
我已是六年級的學生，我決心以保爾為楷模，好好學習，成為一個對社會、對祖國、對人民有用的人。
愛是怎樣讀懂的 篇14
國二作文 ,660字魚兒對河水說：“你永遠都不知道我在流眼淚，因為我生活在水裡。”河水對魚兒說：“我知道你在流眼淚，因為你我早已融為一體。”
—題記
寒風呼呼地狂肆地吹著，樹上一片早已變得枯黃的樹葉垂死般的落了下來，雪花漫天紛飛，將整個地面鋪上一層淡淡的素妝。
“當—”鐘錶沉重地敲響了十二點的召告。我早已疲憊不堪，兩隻眼的眼皮直打架，似乎微微一閉眼就陷入沉睡當中。
累，很累，這就是我總結出來的考前狀態。終於可以睡了，在我背完最後一個單詞時。
慵懶的彎著腰站起來，彷彿身上負著千斤重。左瞧瞧，右看看，怎麼家裡沒人？算了，我先睡了。
“呼—”躺在床上就是舒服。
“嘭—”一聲悶響自家門外傳來，我頓時嚇得睜大了雙眼，雙眼緊緊盯在門上。
恐怖的驚悚感覺瞬間爬滿了全身。“難道有小偷？”我在心裡暗想。不知怎的，我慢慢接受了這個由我自己想出來的東西。
我小心翼翼的下床，然後又“不怕死”的將門開了個極其小的縫，向外看去。
那個人好像是老爸！他邊走邊說，之後坐在了沙發上，我聽見他喃喃自語道：“怎麼這麼晚才學完？看來是挺累了。”我雖然心裡直打問號，但也明白老爸說的那個人是我。
原來老爸一直都在給我創造一個好的環境，為使我安心學習，一直在門外等候。
在大冷天守在門外多冷啊！爸爸最近患了感冒，又在樓道里受了凍，不知道嚴重了沒有？
我悄悄把門關上，靜靜望向窗外，看到那大雪紛飛和那樹枝上的枯黃葉子。但願，雪能早一點停；但願，那唯一的幾片樹葉能夠越過這寒冷的季節，迎來美好的春天；也但願，爸爸不在如此操勞！
《鋼鐵是怎樣煉成的》詩歌 篇15
詩歌 ,167字保爾柯察金就如鋼鐵一般
被熊熊火焰所鑄造而成
被無數次的敲打而磨鍊成
光滑的鋼鐵
因為他的熱情、執著、堅定的信念
才練就出他那頑強的意志力
硝煙四起、烽火繚亂
才造就出、磨鍊出你那頑強的意志力
你的身軀，你的傷疤
都見證著你英雄的偉績
呵！保爾柯察金
我讚美你
讚美你那頑強拼搏的精神
讚美你鋼鐵般的意志力
讚美你不怕疼不怕苦的拼搏！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇16
讀後感 ,687字書，作為我們的精神糧食有著舉足輕重的作用。在我讀過的書中，有一本對我影響頗深，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》並非出自大文豪之手，它是由紅軍傷殘戰士尼奥斯特洛夫斯基以自身經歷為基本素材撰寫的小說，自作品問世之後，在國內外讀者心中享有盛譽，成為影響幾代人的經典作品。作品的取勝之處不在於語言的優美，不在於情節的曲折，而在於真實的記述所體現出的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理與價值觀。
主人公保爾柯察金具有為革命事業而奉獻一切的精神，所以無論在任何工作崗位上，無論在任何時刻，都把自己的生命完全奉獻，雖然生命短暫，但他的光輝事蹟永留人們心中。
保爾的一生是十分曲折的。他絕不是一個天生的英雄，而是由一個出身貧賤的少年成為一個具有崇高理想、堅毅意志和剛強性格的戰士。即使當保爾因傷退伍，依舊是那樣頑強不屈，把筆作為武器，開始了另一種新的生活。
人生路是一段坎坷不平的路，但困難、挫折、失敗、艱苦雖是前進的障礙，同時也是造就人才的材料。正如文中的一句話“縱然到了生活難以忍受的時候，也要設法活下去。要竭盡全力，以使生命變得有益於人民”，只要跨越坎坷，永不鬆懈，大步前進，這才是生活的主題。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們在學校中雖然也會遇到一些困難，但和保爾相比，卻是微不足道的。因此，我們應努力廣泛地學習，擴大自己的知識面，做到“永不鬆懈”和“學無止境”。不僅在學習時做到，而且在生活上也要同樣做到。
同學們，讓我們趕快堅強起來正視生活中那些微不足道的失敗、挫折，做到頑強不屈、永不鬆懈、掌握命運、抓住未來。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇17
讀後感 ,938字我常與書打交道，而它給予了我人生中最寶貴的財富。最近我在挖掘這一筆名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的寶藏。
在挖掘行動中，給我留下深刻映象的有兩個人。他們一個是奧斯特洛夫斯基，一個是保爾科察金。奧斯特洛夫斯基創造了這筆財富，而這筆財富上也留下了他模糊的影子。作者和主人公雖身殘但他們的靈魂沒有殘缺。當我在挖掘時，我感受到的是恨和愛在交織。我曾經認為保爾是以作者為原型的，但現在我清楚知道他是以那些憎恨階級等制、為愛國主義奮鬥的人們為原型。
“人最寶貴的東西是生命。這生命，人只能得到一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會應虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都已經獻給世界上最壯麗的事業~為人類的解放而鬥爭。’”這段話是保爾內心的獨白，也是我心中疑惑的答案。我終於明白受了身心雙重的打擊，保爾還能在自己幾度想輕生的念頭下重新站起來，甚至在死神面前屹立不倒。這是因為他要活下去，繼續為黨和人民做貢獻。他要不悔恨，不羞愧，他要用他僅存的生命去做鬥爭。
保爾就像是一塊鋼鐵，在人生路上，他被煉就出來。他在老布林什維克的引領下向階級等製做鬥爭，再進入紅軍隊伍裡，用鮮血和生命捍衛蘇維埃政權，保衛低等階級人民。在鬥爭後，他在寒冬中為國家恢復而與霜雪為伴。鋼鐵就是這樣鍛鍊成的啊！無數次被火烤炙再在冰水中冷卻，千萬次的打磨，才煉就出的鋼鐵。十度春秋，鮮血的浸泡，寒霜的洗禮，才成就鋼鐵般的意志。在醫生的日記中記述了保爾過人的毅力，在人們認為他與死神在一塊時，他卻起死回生了。印證了鋼鐵在熊熊大火中煉就而不是化為灰燼，它已更加堅不可摧。
我們國家也有像保爾這樣的人存在。抗日戰爭中，那些用鮮血墊下我們幸福生活的英雄；國共內戰，那些革命英烈；現在在我國邊防守衛的邊防軍和為我們人民服務的警察；甚至是在雪地裡搶修的拱人，他們都擁有鋼鐵般的意志。而我，還有和我一樣因這鋼鐵意志而生活在幸福年代的人兒，這鋼鐵將會是我們未來的寫照，鋼鐵的意志由我們傳承。
我為我生活在幸福年代而歡呼，為那些有著鋼鐵意志的人兒歡呼。我在人生路上煉著，我雖未經熊火和驟冰的熔合冷卻，但在將來歲月的流逝，我也會經歷風雨的洗禮，我也會煉就鋼鐵般的意志。
鋼鐵是怎樣煉成的——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇18
讀後感 ,946字《鋼鐵是怎樣煉成的》是由蘇聯作家奧斯特洛夫斯基所著，這本書以十月革命為背景，塑造了一個我喜歡的人物—保爾柯察金，保爾柯察金是一個有血有型的傳奇人物。
保爾柯察金他是這本書的中心人物，他那鋼鐵般的意志時時觸動我的心靈，正因為他那鋼鐵般的意志成為了我喜歡的人。保爾因為被學校開除而去了工廠洗傢什，在那裡，他看清了這個社會，看清了富裕與貧賤的區別。後來，他受到了朱赫帶來的感染後，毅然參加了布林什維克，在此後，他的身體狀況越來越差，先左眼失明，然後右眼癱瘓，最後竟然全身癱瘓，面對這樣的情形，要是我的話會放棄，會去了結自己，但他並沒有放棄，開始了他的寫作生涯。從此，他的新生活開始了。
在這本書發生的事情裡，無論是在戰役中他受傷的情形，還是後來的雙腿癱瘓，還是面臨全身癱瘓而不停寫作的意志……這一切，無不表現著保爾那種不服輸的意志、積極向上的生人態度。還有一件事至今讓我相當震撼—在他把寫好的作品寄給一些老同志知道，把原稿件寄回時，竟被可惡的郵局弄丟了！他努力半年的心血泡湯了，是我肯定會被氣死的，或者是大病一場，可是保爾沒有像我這樣，他沒有放棄，沒有灰心，他重新開始寫作，後來經過加莉亞的幫助，他終於成功了！作品終於發表了！真的是功夫不負有心人喲！
在這本書中，我們不難發出保爾的成長曆程—他從一個經常打架的少年成長到一個鋼鐵般的強人。而保爾在成長中他經歷的也正是這本書所需要告訴我們的：一定要像保爾一樣，那麼積極，像保爾一樣；在生活的重重打擊之下不服輸、不放棄、不退縮。在生活的磨練下成長。
讀完這本書，我不由得審視自己，我以為自己解了一道難題，寫了一篇長篇作文就很有毅力，可是自從瞭解了保爾之後，我就覺得我所做的連九牛一毛都不如。每一次看到誘惑在我面前都忍不住，抵擋不了這些誘惑。但現在不會了，這些事不會再發生了，我不會一遇到困難就放棄、退縮，我要迎難而上，俗話說不經歷風雨，怎能見到彩虹！一點挫折不算什麼，我要把保爾那種鋼鐵般的意志注進我的身體。正如奧斯特洛夫斯基說的：“一顆根深葉茂的大樹，如果只折斷它的樹梢，是不會枯死的！”
正因為保爾這鋼鐵的意志，讓他變成了我最喜歡的人物，那鋼鐵般的意志永遠會在我的身上。
讓我們忠於理想，讓我們面對現實——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇19
讀後感 ,656字這是一位怎樣的戰士？在戰與火的年代，他馳騁疆場，為保證蘇維埃政權而奮鬥。在醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱苦歲月中。他又以極端的熱情投入到勞動中去。在病情惡化，全身癱瘓，雙目失明之後。他不願耗費自己的生命，她又以驚人的意志和毅力投身寫作。
“為掙脫鐵環重新。歸隊。你是否？你竭盡全力了呢！是的，她如是說。致敬奧斯特洛夫斯基。筆下的。保爾形象。那個為了心中解放人類事業的理想而奮鬥的革命青年……
我想人生沒有什麼可以比這更圓滿了。為了心中理想而拼搏奮鬥。儘管理想不一定實現，但我們為了奮鬥的過程就是我們生命意義的所在。
像寶兒一樣，我們每個人心中都有不同的理想與信念。有理想固然好，可理想不是幻想，如果不去努力不去拼搏，它就失去了存在的意義。
也許你那充滿硝煙的時代太遠了。我們身處和平環境的我們無法體會曲折的年代已過去。我們是否依然懷著像保爾那樣有為人類解放事業奮鬥的情去實現自己的理想呢！
我們是否以習慣了，將理想藏在心底深處。偶爾熱熟視無睹。然後讓現實吞沒我們，最終虛度年華。
我們是否習慣了生活在狹窄的安全圈內？不敢越雷池一步，束縛著自己的理想，束縛著自己的信仰。
我們是否已習慣將夢想掛在嘴邊，不做任何面對祖國對，人才需要不發憤圖強，放縱自己享受聲色犬馬。嗎
若是的話。怎麼能行呢！我們沒有寶兒所生活的環境。沒有誓死守城。竭蹶步趨的悲壯經歷。就要失掉勞爾那樣為理想拼搏，奮鬥的心嗎？
不能，不能。面對時代的好招。面對祖國。改革的需求。請讓理想服務於國家的未來，併為之奮鬥，為之拼搏。以鋼鐵般的意志創造奇蹟。
讀《黃金是怎樣煉成的》後有感 篇20
讀後感 ,971字《黃金是怎樣煉成的》敘述的是：東北青年喬慧存中專畢業後，通過自己的努力最終進入美國沃頓商學院學習深造的艱苦歷程。他的好學和自律深深激勵著我不斷前進。
喬慧存曾說過這麼一句話：“我最大的優勢就是我的執著，做一件事，一定要做到底，一定要做成功！”事實上，他的確是一個言出必行、言行一致的人。他能在零下幾十度的冬天起來晨跑，堅持四年，從未間斷。喬慧存認為只要有戰勝困難的信心，就可以創造生活中意想不到的奇蹟，那些看是不可能的事情也完全有可能實現！我想，如果我們每個人都有這樣的信念，成功離我們也不會太遠！
喬慧存在創業路上曾遭到過別人的蔑視、嫉妒、排擠，但他僅用一種方式迴應—我要做得更好！說真的，我也有這樣的經歷，品嚐過遭人冷眼的滋味，那種感覺，真的很難受。但是我卻用另一種方式來回應—不斷地迴避、退縮。看了這本書後，我倍感羞愧與不值。我意識到要成功就一定要迎難而上。別人越是鄙視我，小瞧我，我就越要堅強，越要做得更好。
踏入紀中校園不久，在老師和同學們的信任和支援下，我很榮幸地被選為班委幹部。而班級的管理確實是任重道遠，富有挑戰。當你盡心盡力工作時，同學們不體諒你；當你樂於助人時，同學們說你假正經；當你上班會課積極發言時，同學們說你耍小聰明。我很無奈，也很無助。別人對我的誤解刺痛著我的心。我時常想同學們為什麼總是譴責我、排斥我？我的愁思像沉甸甸的擔子壓在心頭，經常一個人躲在角落裡嘆氣。是不是我的奉獻和付出都是一文不值，我是不是應該放棄，我究竟該怎麼辦？這時，喬慧存在《黃金是怎樣煉成的》一書把答案告訴了我：“你沒必要刻意改正，如果你把它們改了，你的優點沒了，你的銳氣也就沒了。”哎，原來如此！我應該改變的是自己的處事方式和不良心態。我堅信他能做到的我也能做到。
喬慧存參加美國沃頓商學院MBA面試時，表現得非常優秀。他每講一句話都是經過慎重考慮的。而我做事卻是慌慌張張，笨手笨腳。才進校的時候，我經常走錯宿舍，坐錯飯桌。我越是焦急，就越會亂套。有時候我覺得自己很笨，根本不知道怎麼去把握住寶貴的高中三年，更不知道如何去經營好自己的人生。
我苦惱中閱讀了《黃金是怎樣煉成的》這本書，認識了喬慧存，感悟了他艱苦奮鬥的歷程。並讓我明白：要想做一個成功者，必須付出艱辛的勞動和汗水，在此基礎上還要不斷充實自己、完善自己。