鴨媽媽和孩子們作文相關作文20篇

鴨媽媽和孩子們作文 篇1

國小二年級作文 ,907字

【篇一:鴨媽媽和孩子們作文】

鴨媽媽家的門口有一條小河,河水清清的,水裡有許多魚兒,小魚們正在水裡做遊戲呢。河岸上長滿了蘆葦和花草樹木,還有美麗的蝴蝶在草叢中飛來飛去。

鴨媽媽帶著自己的四個孩子去河裡學游泳。她先教小鴨子們怎麼游泳,其中有一隻小鴨子沒有認真聽講。後來,在練習游泳的時候,其它三隻小鴨子都遊得很好,只有那隻沒有認真聽講的小鴨子不會遊,只見它在水裡胡亂遊,眼看就要沉入水裡了,它連忙喊叫道:“救命啊!救命啊……”鴨媽媽看見了,心裡很著急,趕快三下兩下游到小鴨子的身邊,用自己的翅膀把自己的孩子救了上來。小鴨子得救了!

“謝謝媽媽,我再也不敢偷懶了,以後還聽你的話。”小鴨子非常感激地說。

【篇二:鴨媽媽和孩子們作文】

鴨媽媽家的門前有一條清清的小河。小河裡長滿了水草,還有一隻只魚兒,它們在水裡游來游去,正在水裡做遊戲呢,真快樂呀!河岸上有許多高大的樹木,綠綠的小草和各種小花,它們迎來了五顏六色的蝴蝶,這些蝴蝶飛來飛去忙著採花粉,很幸福啊!

鴨媽媽帶著它的四個孩子去學游泳。小鴨子們很快就學會了,但其中有一隻小鴨子沒有認真聽鴨媽媽講話,結果它遊著遊著馬上就要沉到水裡去了。小鴨子連忙喊道:“媽媽救命啊!我要沉到水裡啦!”鴨媽媽趕緊游過來抱起孩子。小鴨子得救了。

“謝謝媽媽救我!要不然我早就淹死了,下次游泳時我一定要聽您的指揮,我再也不會不停您的話了!”小鴨子不好意思地說。

“媽媽喜歡知錯就改的孩子。時間不早了,我們該回家休息了,記得下次游泳時一定要聽媽媽的話。”鴨媽媽對小鴨子說道。

【篇三:鴨媽媽和孩子們作文】

鴨媽媽家前面有一條小河,河裡長滿了水草,水底下有小魚在玩遊戲。岸邊長滿了綠綠的小草,高大的樹木,開滿了一片的花朵,蝴蝶在花叢中飛來飛去。

鴨媽媽決定帶著自己的四個孩子去游泳。到了小河裡,一隻小鴨子由於沒聽媽媽的話,它很快就沉了下去。這隻小鴨子一直喊著:“救命啊!救命啊!”鴨媽媽三下兩下就游到小鴨子的身邊。小鴨子得救了。

小鴨子感激地對鴨媽媽說:“謝謝媽媽,你不來救我我就沉下去了。”“孩子,下次聽話一點,知錯能改就是好孩子。”鴨媽媽對小鴨子說。

“謝謝媽媽!”小鴨子再次感謝媽媽。

桌子和椅子的作文 篇2

國小四年級作文 ,475字

放學啦!教室裡瞬間空無一人了!哎,怎麼還有嘰嘰喳喳的聲音?走到門前一聽,好像裡面還有東西在說話。推開窗子一看,哦,原來是椅子桌子哇,都得說話呢!在說什麼呢?接著就往下看吧。

“哎呀呀,小朋友都是怎麼回事兒,總是在我的臉上畫畫!搞得我臉上都髒死了。”就在這時,屋裡傳來一聲埋怨,原來是桌子在說話,“他們還總是往我肚子裡塞一些髒東西,搞得我肚子裡總是很髒,而且又很疼。”你這個還不算什麼,我這個才叫狠呢。”這時椅子發話了,“他們總是在我腿上搞得總是印子,而且還把我的腿給踢斷了呢。”

現在桌子椅子麼,下決定一定要給他們一個回報。

一天早晨,一個小朋友來了,剛坐下,就哎呦一聲。別人問他怎麼啦,他說,我剛坐上去,這椅子就無緣無故的倒了下來,摔的我疼死啦。又一個小朋友來啦。看見自己的桌子。也哎喲一聲叫了起來。別人又問他怎麼啦,他說,我桌肚裡面全是髒東西,桌子上也全是亂塗亂畫的印子。然後他一拍腦子說,這些印子和髒東西不都是我們自己弄的嗎?怎麼能怪他們呢?我們趕緊把它們修好吧。於是通過一番修改,教室裡變得乾乾淨淨的了,然而桌子,椅子呢,全都開心的笑了起來。

觀《沙拉和她的孩子們》有感 篇3

觀後感 ,5643字

【篇一:特別狠心特別愛】

從富有到貧窮,從貧窮到富有,正是這一切的一切,鑄就了一個個孩子的成功之路。

—題記

沙拉她放棄了在上海舒適的生活,帶著三個孩子走進了戰爭,她說:“戰爭會讓人成熟,會讓孩子們成長,會讓他們不怕風不怕浪,如果孩子們什麼都見過了,那麼他們還會怕在生活道路上的障礙麼?不會了。”

移民初期,全家異常艱苦,沙拉靠賣春捲為生,她始終保持著“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”她繁忙的家務活從來不要求孩子們做,總是努力得為他們營造一個最好的學習環境,直到有一天,鄰居訓斥她:你怎麼不讓孩子們給你分擔一些家務呢?”原來在以色列,從小孩子就要為父母分擔家務活。於是,沙拉轉變思想,他決定讓孩子們一起跟她體驗生活的艱苦,全家一起動員會賣春捲,在學習之餘,還讓孩子去麵包店做零工,他支付孩子們報酬嗎,給他們灌輸“勞動就會有收穫”的思想。讓孩子學會忍耐,增強孩子被拒絕的心理承受力,培養孩子獲取成功必備的重要“逆商”。除此之外,“延遲滿足”還訓練孩子在延後享受中磨鍊意志,砥礪對人生的期許,變得更有彈性,從而更好地適應社會競爭。也讓他們懂得了愛母親。

他還給孩子們建立一個目標,並讓孩子們不懈努力,她認為一個人有了目標,那麼就有了理想,他們為了目標而讀書,而不是為了他們的媽媽,為了自己心中的目標。對比如今的中國父母,不斷的在旁邊說:“學習,學習!”這樣其實很空洞。以華通過不懈努力,作了政府官員;傑瑞做了資產千萬鑽石商人;沙拉也在上海做了中國銷售總代表。小女也立志當一名外交官,媛母親的夢。只要有了目標,又有什麼不能實現的呢?

作為母親,一路走來,背後數不盡的辛酸,折磨。她認為,如果驕縱慣養,時時滿足,那麼社會,這個世界會給他所有他想要的東西嗎?不會的。她只能狠下心,苛刻的對待她的孩子們。可現在的母親呢?事事滿足,當孩子真正遇到問題時,內心脆弱的如玻璃,一碰就碎。日久天長,孩子習慣於依賴家長,做家長鋪好的,平穩的路。漸漸都如溫室裡的花朵,盡力不了風霜。她在書中這樣寫道:心軟是害,心狠是愛。誰溺愛孩子,終有一天會孩子療傷。她把孩子比喻做一張白紙,對的時候,畫一筆;錯的時候也畫一筆,等白紙滿了,也就成功了!

不經歷風霜的梅花,不會有沁人心脾的芳香;不劃破長空的雛鷹,不會留下矯健的身姿;不頂翻石塊的幼芽,不會萌發生機的綠芽。讓孩子們經歷坎坷,走向未來,“中國式母愛”真的不應該再繼續了。

【篇二:學會生存】

生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數的哲理。看了《沙拉和她的孩子們》,讓我意識到生存的重要性。

這個故事主要講了沙拉作為一個母親以獨特的方式把孩子培養成富豪的故事。在這個過程中,還教會我們學會生存。

學會生存,需要堅強。儘管沙拉和孩子們日子艱苦,但他們仍然堅強地度過。生活中少不了坎坷,但是我們不能迷失光明的道路。無論人生的道路多麼艱難,我們一定要堅強。

學會生存,需要目標。傑瑞的成功就是來源於小時候“我必須讀書的”這個目標。有了目標才會有奮鬥的力量,朝著目標去努力,最終走向成功。

學會生存,需要自立。

沙拉的孩子們上學從來都不需要母親給他們付學費,而是他們獨立掙錢。在現實生活中,父母都溺愛孩子,是否想過以後走向社會怎麼辦?讓我們從現在開始,逐漸擺脫依賴,自己的事情自己做。

雄鷹只有學會飛行的本領,才能直擊廣袤無垠的蒼穹;

野百合只有忍受孤獨的寂寞,才能盛開漫山遍野的蓓蕾;

游魚只有掌握生存的法則,才能徜徉無邊無際的大海。

所以,我們要學會生存。

【篇三:學會自立自強作文】

你見過一位母親帶著自己的孩子去一個戰火硝煙,戰爭不斷的國家生活嗎?你見過一位母親讓自己的孩子自理生活費嗎?你見過一位母親帶著他的孩子們去拾放在垃圾桶旁邊被人遺棄的食物和衣服嗎?如果你沒見過,今天我就帶你去認識這位特別狠心特別愛的一位母親。

“沙拉”就是位普通而又狠心的母親的名字,她出生於以色列,生活在上海,在1992年的時候,她帶著自己的三個孩子去到了以色列,那個戰火連綿的國家為什麼要帶她的孩子們去那?包括我和很多人都不明白。但是沙拉的回答讓卻我很感動,她說:“我可以呆在上海享受我的美好生活,但我想讓我的孩子們知道,戰爭會讓人成熟,讓孩子們學會生存;學會堅強的生活。”想想我們現在的日子,幾乎生活在一個衣來伸手飯來張口裡,一旦在生活中遇到一點困難就找救兵,就退縮,要是讓我們去了那你該怎麼生活?我心裡不由的打了個問號?“那個時候我們走到哪就學到哪,因為語言是可以幫我們生存在一個新環境裡的一條活路,到了最後,我們賣春捲,一開始很少人來買,但是我們都知道只要勞動就會有收穫,只要手中有了糧食,心裡就不慌……。”看到這裡我十分崇拜這位母親,她告訴孩子們要有責任感,自己學會養活自己,自己賺錢,堅強的成長著。

現在的我目標很短淺,沒有任何實際行動。過得大多數人一樣平凡的生活。而那些成功的人都很會規劃自己的人生,他們都有一個長遠的目標,心裡常存著動力,機會都是留給那些有準備的人的。這個故事更深一層的意思是不是需要我們現在更應該保持一份樸實與真誠,並有為他人服務的心態。每一個人都應該學會反思,想想今天都做了些什麼,甚至做錯了些什麼,只有在經常的自我反省中才能得以成長。

這個故事雖然很短,但是卻讓人受益匪淺,相信沙拉和他的孩子們會給我和我的同齡人們帶來更多的記憶。

【篇四:為理想而讀書】

“為了目標而讀書”在節目最後我一直在品味這句話,目標?我想我讀了七年的書是為了什麼?我只是知道聽媽媽的話去盡力罷了,但是誰沒有過目標?當年沙拉的目標是讓孩子成長,獨立成為一個有作為的人,從而放棄上海優越的工作去以色列闖蕩,最終以付出努力獲得了累累碩果,把孩子培養成富翁,自己也過上幸福的生活;可目標似乎是如此的可望而不可即,說的美好點就是夢想或者理想,不過對於我來說那只是僅存在我那時稚嫩的童心裡,已被歲月和所積累的知識吞噬得所剩無幾了。

夢想是美好的,現實是骨幹的。沙拉帶著她的孩子們去以色列闖蕩受到了生活的打擊:帶來的錢快要用完了,她將要何去何從,是去躲避戰亂乞討為生?還是去回到中國上海去舒適的窩?不,她是“倔強”的,她不服氣向命運低頭,憑著從中國看到的春捲,她試著去嘗試做春捲去維持生活,一步步地琢磨,一步步地把生意擴大……

夢想的道路是坎坷的,隨著閱歷的豐富和世界的現實驀然發覺自己的夢想簡直是誇誇奇談,而更可笑的是我最近說了一句:“我的目標是搞好學習。”回想起來我真真是可笑至極,我是不是把書讀呆了。

好吧,讓我談談理想。理想與夢想其實是不同的概念,理想是指實際的,可能實現的,適合自己的遠大目標。而沙拉所說的目標就是理想,是嗎?自己的所長就是理想的一部分,在大千世界中,作為學生的我們以後除了都會讀三本“語數外”之外,又不能幹體力活,我們又該何去何從,又該如何生存?那麼我敬佩沙拉帶孩子去闖蕩以色列—去學會更多的東西,但對於中國孩子來說,去學會更多的東西並不是真正的去體驗戰火,去吃垃圾桶別人放上的東西,而是去學會突破困境,不要一直走舒適的路,而是去學會別人所不知道的東西。學會自立,從小自強是通向成功的階梯。

當外面小雨,髒兮兮地回家而又沒一個人時,你可曾想過自己去學會刷鞋子,那麼你還算學會了自立。

當作文寫得較好時,你可曾試著鍛鍊文筆,或許你又會一個特長,也許你會成為一個作家。

當你擅長畫畫時,你可曾試著繼續培養,說不定你會成為一名出色的美術老師……

其實理想為你伸出了千萬條道路,只是你沒有一雙善於發現理想的眼睛。

為了目標而讀書,我想我明白了許多……

【篇五:苦的經歷】

經歷如一杯茶,需用一輩子來品;經歷如一本書,需慢慢悟;經歷有苦有甜,你願意選擇哪一種?看了這個故事後,我心中便有了答案。

沙拉是三個孩子的母親,她原本可以在上海定居且過一份衣食無憂的生活,但她做出了一個令人意想

不到的決定离開生活了四十年的中國,回到她的祖國以色列。當她們到以色列後,因為不會當地語言等各種困難而找不到工作,而且她們的錢就要用完了,於是沙拉自己學會做春捲,開始了她們艱難的生活。孩子們看到母親如此勞累就幫母親賣春捲,沙拉也逐漸體會到,要讓孩子們從小學會掙錢來獨立生存,她安排孩子們做事情,並按勞務給予報酬。從那以後,她們就開始自己販賣東西到工廠打工來掙得自己的學費。就這樣沙拉的孩子們逐漸獨立起來,長子和次子先後掙夠了自己的學費,完成了大學的學業,得到了自己想要的工作。

沙拉說過一句話:“每每回想起那種為生存而到處撿垃圾的生活就會深思一會。”我認為人的一生需要99%的苦,苦後需要1%的甜,只有苦了後才能更加體會到甜,才會更加珍惜甜,然而那99%的苦也會成為一種財富,一種成長中不可缺少的經歷。

陽光透了進來,灑在這張紙上,於是我停了筆,捧起一本書來讀,因為我選擇了苦,我知道了現在該努力學習了,現在的苦會成為我將來的財富,也會成為助我成長的經歷。

【篇六:經歷苦難是成長中寶貴的財富】

今天的政治課,我們看了《沙拉和她的孩子》,我最大的感觸是沙拉教會孩子如何面對苦難。

莎拉,是一個猶太母親,她放棄了上海舒適的生活,帶著三個孩子去往硝煙瀰漫的以色列。有人問她為什麼要這麼做,她的回答讓我們震驚:“戰爭使人成長,孩子們經歷了戰爭,以後不管再遇到什麼困難,都不會怕了。”

他們一家人在以色列的日子並不好過,要為生計而奔波,過著靠撿垃圾桶裡的麵包和衣服來維持生活。沙拉對此都微笑面對,她要求孩子們要靠自己的勞動來掙錢,要求孩子自己交水電費。她說:“你既然是家裡的一份子,就要承擔這個家庭的責任。這是你們從小就要具備的責任感。”

可是,在中國,大部分家長卻只看重分數,以分數來衡量一個孩子的好壞,我認為是不全面的。每個孩子都有其獨特的天賦與特長,這是他們與眾不同的閃光點,我們不能僅僅用分數來否定他們。而且,中國的孩子大多都是獨生子女,都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的掌上明珠,長輩盡其可能為其創造優越的環境,生怕吃一點苦、受一點累。家裡的“小皇帝”、“小公主”何曾想到過為家庭分擔一份責任,更不用說為社會承擔責任。

試想,一個從小衣來伸手、飯來張口的孩子,即使他有滿腹的才學,但他如果連面對困難、解決困難的勇氣都沒有,他如何立足於社會呢?

我覺得,這是一個值得我們思考的問題。

【篇七:觀《沙拉和她的孩子們》有感】

今天,我觀看了沙拉和她的孩子們的故事,不禁為沙拉和他的孩子們的倔強與堅強而喝彩,也為中西方教育的差異化有了更強的感知。在採訪中沙拉所帶給我們的世界觀,重重的抨擊了我所原有的世界觀。

沙拉說:“勞動就應該有收穫”。這是當地以色列居民教給她的他一生都會銘記的一堂課。古人云:“不勞則無獲。”沙拉將中國的古精神:“樂於助人“一廂情願的強加給別人,求其無償勞動,這可能嗎?答案是肯定的。別人又不是你的誰,有什麼義務要幫你呢?就算二人有著千絲萬縷的關係,別人也沒有義務幫裡你做生活中常常有人將別人的善意當做理所應當,別人不做還強求,這對嗎?

沙拉說:“要改變命運,就要學知識”。這是沙拉教給她的孩子的,沙拉通過讓孩子自己攢錢學習,瞭解知識的重要性,有了自主的動力,而不是向中國父母那樣用打、用罵、用求、絞盡腦汁千方百計地讓孩子學習卻收效甚微,甚至有孩子認為是父母幫助他學習是害他,自己是為了父母而學習的觀念的存在。從未讓孩子認為讀書是一件幸福的充實自己的過程。而孩子也未以知識是十分重要的態度來對待學習。只是我感受到了父母是孩子自主學習的引路人。

人們常說“機遇垂青有準備的人”而只有有準備的人才能抓住機遇,將機遇變成成功的跳板。人的一生從來不缺少機遇,只是機遇在你手中嬉戲,有的抓住了他,他成了成功的人,有的人沒抓住他,鬢角斑白,半截身子已經邁入黃土卻仍被烙上失敗者的烙印,機遇使人的一生充滿不確定性,也是機遇能讓人一步天堂一步地獄。我們要學會抓住機遇,讓機遇變成現實。

人總是要自己面對一切的,哪怕生離死別,哪怕命途坎坷,我們都只能靠自己,我們也只有自己。

【篇八:別樣的母愛】

沙拉一個偉大而又狠心的母親,在她的三個孩子還不到十歲時,毅然決然的離開了安定的上海來到了戰火不斷的以色列。在戰亂中她和孩子撿過垃圾桶上別人施捨的麵包,穿過破爛不堪的衣服。但他們並沒有感到絕望,而是做起了賣春捲的小買賣,三個孩子也漸漸學會了幫助家人承擔家務。因為戰爭的原因讓孩子們更快的成長變得更堅強,同時當地的教育方式,也使孩子們學會了自立、學會了生存、懂得了自強,最終走上了成功的道路。

看了這個故事我多少有些感動。現在的父母的教育方式多半是圈養,孩子從小就被視為珍寶,摸不得碰不得,缺少自立,不懂自強,以後都不知怎麼在社會上立足,更別說到戰火不斷的地方去了。而其實我們更多的應該學習猶太人的教育方式放養,讓孩子自己學會跌倒後站起來,正所謂失敗乃成功之母,沒有坎坷哪來成功?

一個人不僅要懂得自強,自立,還要學會規劃人生。所謂的規劃人生,當然也不全是把自己的一生像一張清單一樣列出來。是要有自己的目標,而說到目標也就會聯想到夢想,許多人都有夢想,但能為了自己的夢想而堅持到底的人真是寥寥無幾。那為什麼沙拉的孩子們最終走上了成功的道路?因為他們有著明確的目標,還有為夢想不懈努力的精神。大家可能會笑,我怎麼就能確定自己的目標是明確的,是啊,人的每個階段都有不同的目標,而我們一定要找到一個最適合我們去努力的、去堅持的目標。

毛主席曾經說過“手中有糧,心中不慌”學習的意義在於什麼?難道真的是在於考出好分數?這件事讓我深思了很久,直到看見沙拉的孩子幸運的被選中軍官,我恍然大悟,機會是留給有準備的人,如今的學習不正是為給以後的人生做鋪墊嗎?所以反過來說不要被應試教育所壓垮,未來的人生才能證明你現在的努力!

特別狠心,特別愛,讓我們一起去理解這位偉大的母親吧!

春天媽媽的孩子 篇4

國一作文 ,113字

突然,一陣春風從遠方吹著唿哨而來,他掠過我們的臉頰,那悠揚的哨聲似乎在呼喚著“等等我呀,春天媽媽和春雨妹妹,我也要從天上下到人間呀!”哦,這時我們才猜到春風是春雨的孿生哥哥呀!

我還想做媽媽的孩子 篇5

國小三年級作文 ,643字

我還想做媽媽的孩子。是媽媽給予我生命,教給我做人的道理,媽媽把無私的愛都給了我,讓我茁壯成長。

我的媽媽一頭濃黑的頭髮,明亮機靈的眼睛,翹翹的鼻樑和一張小巧的嘴巴。她的性格外向開朗,當我遇見煩心事,只要見到她,一切都拋到九霄雲外。

當我取得好成績的時候,媽媽總是在遠處高高地豎起大拇指,為我祝福;每當我失敗的時候,媽媽總是鼓勵我繼續努力。記憶最深刻的就是參加奧數比賽的時候,我考砸了。當我得知比賽結果時,心裡難受極了,眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦乾了我的眼淚,小聲地對我說:“比賽結果並不重要,重要的是這次你得到了鍛鍊,也發現了自己的不足,回家後我們還需要繼續努力,好不好?”

當我犯錯誤,媽媽總是耐心的給我講道理,並及時的糾正我,讓我成為一個好孩子。我剛開始不適應小學的生活,總是反反覆覆犯這樣那樣的錯誤,媽媽用她那顆樸實、善良的心來引導我做學習上和生活中的強者,這些年媽媽為我操碎了心,她給予我的實在是太多了。

當我生病時,媽媽總是無微不至的關懷我,又一次,媽媽在上班,我發燒了,感到很無助。我想到了工作中的媽媽,但是又很矛盾,我猶豫地拿起了電話,:“喂,媽媽,我發燒了。”媽媽說: “怎麼這麼不注意身體了。”並說:“媽媽很忙,下班再回來。”我失望地掛掉電話。過了一會兒,門外傳來熟悉的腳步聲,我興奮地爬起來,緊緊擁抱著媽媽。媽媽為了我放棄工作,是多麼愛我啊!

我的媽媽像一座燈塔,亮亮的燈塔,指引我的人生。她給予我溫暖,給予我安全感,讓我在人生的旅途中,充滿自信,不在迷茫。

幫媽媽帶孩子 篇6

國小五年級作文 ,580字

今天中午,爸爸加班不在家,到了吃午飯的時間了,媽媽就把妹妹交給我看管,自己做飯去了。

妹妹還不到一歲,沒有語言的表達能力,於是我只能看她的動作來猜測她在想什麼,或者想幹什麼。

起初,妹妹的手裡抓著一個布娃娃。她舉著娃娃,仔仔細細地“研究”了一番以後,皺了皺眉頭,然後又用一種興奮的表情看著我,啊啊地叫了幾聲,好像在告訴我“研究”的結果。然後就用喜悅自信的表情看著我,把那個娃娃遞了過來。我也學著妹妹的樣子,把那個娃娃拿了過來,並在他的眼前晃了幾下,妹妹便笑了起來。

我見妹妹這麼乖,於是決定把媽媽的手機拿過來,打一會兒遊戲。可是我剛剛離開,妹妹就大哭了起來。我害怕媽媽聽見了會吵我,於是趕緊返身回來,把手放在妹妹的嘴上,一上一下,輕輕地拍打著妹妹的嘴。此時那刺耳的哭聲,就變成了有節奏、柔和的“啊嗚—啊嗚”的聲音。妹妹也因為這樣有趣的聲音,破涕為笑。

誰知妹妹這樣玩兒了一會兒以後,忽然停了下來,抱著我的手就啃,疼得我齜牙咧嘴直叫喚。這時,媽媽端著飯走了出來,看見妹妹在咬我的手,十分吃驚,便問我怎麼回事兒。我把事情的原委跟媽媽說了以後,媽媽笑著說:“知道我有多不容易了吧?”

是啊,通過幫媽媽看妹妹這件事兒,我親身體會到了,媽媽是十分不容易的。又要管我,又要照顧妹妹,又要上班,還要做家務,太辛苦了。我以後要多多幫助媽媽,儘量不給媽媽再添麻煩了。

我還想做媽媽的孩子 篇7

國小三年級作文 ,684字

八年前,我被美麗的媽媽給生出來了,從此我就變成了媽媽的孩子。八年後,這個8歲大的孩子,還想做媽媽的孩子。

因為有一次,下雨了,下的是傾盆大雨,我沒帶雨衣,便跟著媽媽走在小小的雨傘下,過了一會兒我發現,媽媽為了讓我不淋雨,自己把一大半肩頭露在了外面。到了家,媽媽的肩頭溼透了……

因為有一次,我剛剛坐上了電動車,要等媽媽上來送我去學校。突然,車子倒了,還是多虧了媽媽用腿擋住了車子,沒有倒下。到學校,我遠遠的望著她,母親微微一笑,我瞬間感覺到媽媽是世界上最美的母親……

因為有一次,媽媽的手被刮破了,可是為了給我洗那麼多衣服,媽媽的手開始紅腫,到最後竟然鼓出了一個泡。“疼啊!”媽媽天天喊著,我天天聽著,甚至自己都會有一股撕心裂肺的疼痛一擁而上。最後,我太不忍心,請求媽媽教我洗,可是媽媽卻說:“沒關係,我很好!”之後,那股痛又再次襲來,好像在懲罰我,讓我也感受一下媽媽的那份苦……

因為還有一次,我和爸爸媽媽一起回家。一到家我就激動的像下水的鵝一樣特別興奮,結果興奮過度,被門夾到手了。“啊!疼!”媽媽回來看到躺在沙發上大喊大叫的我,連忙把我抱起來問我:“怎麼了?小臭蛋?”我一聽,笑了,把紅一塊紫一塊的手給媽媽看,媽媽一看立馬傷心地哭了,彷彿她也感覺到了疼痛一樣。看著傷心的媽媽,我忍不住笑了,這時她也笑了,說:“我演的像嗎?我覺得很像,因為……把你都逗樂了!”聽著媽媽那清脆的笑聲,我也顧不上疼痛的手了,一下子衝進媽媽的懷抱,啊!好溫暖!

雖然這是幾件小事,可是卻令我印象深刻。為什麼呢?這就是因為,媽媽做了這些事以後,讓我感覺到她是愛我的!

我還想做媽媽的孩子!

我還想做爸爸媽媽的孩子 篇8

國小三年級作文 ,494字

我愛我的爸爸媽媽,爸爸媽媽也愛我,所以我還想做爸爸媽媽的孩子。

平時,爸爸媽媽總是竭盡全力的照顧我。每天早上,媽媽早早起床為我燒好吃的早飯,爸爸送我去學校。每天晚上,都有豐盛的晚餐,我吃得可開心了。每年生日,爸媽都會高興的幫我慶祝,有美味的大餐和夢寐以求的禮物。我生病的時候,爸媽白天忙,晚上還得照顧我,都把自己累得生病了。

每年暑假,我們都會到外地去旅遊,尤其是我最愛的遊樂場,蕪湖方特,常州春秋淹城,安徽月亮灣,上海野生動物園等,我們都玩了個遍。有次我在遊樂園痛快地玩了五次碰碰車,樂翻天了!

每天放學,媽媽都和我一起把當天的學習內容複習一遍,認真的檢查我的聽課和作業情況,然後,耐心的輔導我。我的成績一直不好,但是爸媽總是鼓勵我,讓我一點一點進步。哪怕取得了一點點進步,媽媽也會告訴我再接再厲,更上一層樓。每次考試都考不到高分,爸媽也不會責怪我,每次都是要求我認真聽課,仔細讀題,好好動腦,為我著急……

每天都滿足的吃美食,每次都有爸媽殷切的鼓勵,每次出遊都能快快樂樂地玩,我覺得做爸媽的孩子很幸福,今後,我還要繼續快樂下去,努力做讓爸媽放心的孩子。

我還想做媽媽的孩子 篇9

國小三年級作文 ,924字

我從媽媽的肚子裡出生開始,我就被媽媽的雙手養大。媽媽有一頭長髮,是酒紅色的,她身材高挑有一雙修長的腿。她的眼睛很大,烏黑烏黑的,像兩顆黑寶石一樣。她有一個高高的鼻樑,還有一張櫻桃小嘴,很多叔叔阿姨見到我時都會驚訝的說:“你長的好像媽媽呀!。”是呀!呵呵,因為我是媽媽的孩子,我有她強大的遺傳基因。

媽媽的愛好有許多,比如旅行、跑步、跳繩、游泳、健身……等等!你們會不會問這個問題:“你的媽媽是不是一個運動健身愛好者?”對了,你們答對了!她會陪我游泳,她堅持健身,是個健身達人。我告訴你們一個小祕密,我媽媽一分鐘的跳繩記錄是289個!真是非常驚人哦!

我的媽媽是個愛“嘮叨”的媽媽,早上起來她會追著我喊“起床後要喝水,便於體內排毒,對身體好”。吃飯時她坐在我旁邊一邊幫我夾菜一邊“嘮叨”:“要多吃蔬菜,要將飯菜吃乾淨,要懂得“粒粒皆辛苦”的道理“。做完作業收拾書包,她會盯著我喊:“今天上啥些課?書帶齊了嗎?老師有沒有佈置特別要帶的東西?有沒有體育課,要不要穿運服?”放學回家她會問:“今天佈置啥作業了?”晚上睡覺前她會說:“牙齒要刷乾淨啊?要保護好否則會有蛀牙?”…… 媽媽從早到晚的“嘮叨”每天都在我耳邊縈繞,我開玩笑的對媽媽說:“媽媽,你真像唐僧。”雖然媽媽愛“嘮叨”可我依然很愛她,因為我知道媽媽的“嘮叨”是對我深深的愛。還記得有一次,天上下起了瓢潑大雨,我上學沒帶雨傘,媽媽冒雨給我送傘,送到學校時媽媽的身上已經溼透了,看到淋溼的媽媽那一剎那,我的眼淚在眼眶中打轉。

媽媽挺拔的身姿像一樹枝繁葉茂的大樹,為我遮風擋雨,她溫暖的懷抱像一個大大的暖水袋緊緊圍繞著我溫暖著我的身體,她溫暖的大手緊緊牽著我給我堅強溫暖的依靠,

媽媽我想永遠做你的孩子!

青蛙媽媽找孩子看圖寫話 篇10

國小一年級作文 ,348字

春天來了,小鳥們在天空中唱著歡樂的歌曲,冬眠的青蛙從睡夢中醒來,卻發現自己的孩子——蝌蚪不見了。於是,青蛙開始到處去找它的孩子。

青蛙媽媽來到工廠附近尋找自己的孩子,它看見烏黑的煙在煙囪上方裊裊上升,黑乎乎的汙水從水管裡嘩啦啦地流出來,本來清澈見底的小河現在變成了又髒又臭的水溝,青蛙媽媽看了大吃一驚,它睜大眼睛,一動不動地蹲在樹墩上,心急如焚,它想:我的孩子小蝌蚪們會不會已經死掉了?於是,它聲嘶力竭地喊:“孩子們,你們在哪?”突然青蛙媽媽眼前一亮,小蝌蚪們游過來了,嘴裡還一直叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽很高興,帶著小蝌蚪們游到乾淨的小河裡面去生活了。

小朋友們,我們要愛護環境,給動物們留下一個乾淨的生存空間哦!

《孩子們的祕密樂園》讀後感 篇11

讀後感 ,2062字

【篇一:快樂源於懂得—《孩子們的祕密樂園》讀後感】

“哈哈哈,再蕩高一點兒,再蕩高一點兒,媽媽。”我高興地喊著。坐在鞦韆上,扶著兩旁的鐵鏈,享受著陽光與微風的親吻,我不禁想起南南那天對我說的話:“欣平,好羨慕你呀。你只要完成作業,就可以像大海里的魚兒、天空中的小鳥一樣自由自在的與小夥伴們嬉戲、玩耍,做自己想做的事情。而我就沒那麼幸運了,每天趕快做完學校的作業,還要去上所謂的興趣愛好班,每天的生活特別緊湊,壓得我都喘不過氣來了。”想到這裡,我的腦海裡不由自主地浮現出了前幾天看《孩子們的祕密樂園》裡的情景。

在這個沉默的冬季裡,翠湖公園裡來了一個馬戲團。可是這個馬戲團表演的節目沒有動物明星,沒有西瓜小丑,也沒有空中飛人,所有的節目都讓孩子們好失望。馬戲團卻藉助專家的權威來吹捧自己的馬戲,而望子成龍的家長們就急切地帶著自己的孩子來看這種不叫馬戲的馬戲。

就在這時,西瓜小丑帶領著一群聰明伶俐的動物在楠木林裡搭建起了一個馬戲班。每天,這些動物都要經過嚴格的訓練。靠著它們聰明的天資,很快就掌握了自己所要表演的節目。當動物將自己的本領展現在孩子們的面前時,孩子們在歡樂中又找回了那屬於自己的童真。

我的媽媽何嘗不就是那個童心未泯、會“讀心術”的西瓜小丑。每天,我完成作業,她就會給我自由的空間,經常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對於我的一切,媽媽總是愛屋及烏。我特別喜歡看書,媽媽就經常伴我暢遊書海,和我一起暢談讀書的心得,和我一起分享快樂的時光。經典、名著、科普、科學漫畫、歷史漫畫等等各種各樣的書,只要不是毫無意義的,媽媽都會買來給我看,真正做到了開卷有益。以前,我的書很少,只佔據一個書櫃的空間,可是面對我那日益增多的書本,媽媽只好一而再,再而三地將她的書櫃讓給我。現在,我的書真像曹操當年那支南征北戰、所向披靡的軍隊;而媽媽的書卻是劉備那弱不禁風的軍隊,兩者真是鮮明的對比。

在這個溫馨的家庭裡,有一個能讀懂我的媽媽。我為生活在這種無憂無慮、其樂融融的環境裡而感到慶幸……

【篇二:讓孩子們擁有真正屬於自己的樂園—《孩子們的祕密樂園》讀後感】

今年暑假,我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的書,書名是《孩子們的祕密樂園》。讀了這本書,我感觸很多。

書中的給我印象最深刻的,也是我敬佩喜歡的就是“笑貓”了。故事大概內容是這樣的:有一天,翠湖公園裡來了一個馬戲團,這個沉靜的冬天終於熱鬧了起來,但是馬戲團的節目都不好看,所有的節目都讓孩子好失望。以前馬戲團第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的,但是這一次,進來以後發現西瓜小丑不能登臺表演,孩子早就坐不住了,他們旁邊的大人卻坐得住,他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最後,居然有很多電視臺的記者來了,他問一個小姑娘杜真子說:“小姑娘,你喜歡這個馬戲團的節目嗎?”杜真子滿臉都寫著:“不喜歡”,而她的媽媽一點都不給她說話的機會,說:“這次馬戲表演非常好,以前馬戲團都是弄一些小丑上來,在那上串下跳,還很無聊地把很多動物弄到臺上,這次覺得有很多高雅藝術。”記者又採訪了其他的大人和小孩,大人們都說好,孩子們都沒有機會說話,他們滿臉都寫了:“不滿意”。

因為這個馬戲團裡表演的節目,既然沒有空中飛人、沒有人馴獅子、沒有動物明星,就連孩子們最喜歡的西瓜小丑也沒有登場。表演的都是一些大人們愛看的歌舞表演。孩子們失望透頂,就去找馬戲團的團長理論。可團長和馬戲團裡的一些人根本就不理睬馬小跳和他的同學們。這一切,笑貓看在眼裡,於是和萬年龜,西瓜小丑就在公園的楠木林裡組建了一個酷極了的馬戲班。馬戲班裡有菲娜和小白跳的華爾茲,有黑旋風和它的小豬們的表演,有胖頭和球球老老鼠表演的滾球,還有二丫表演的空中飛貓等等……為他們舉辦了一場孩子們愛看的動物表演。

它們在楠木林裡建造的這個只是屬於孩子們的祕密樂園。每當週末,孩子們就會如期來這裡觀看它們的精彩表演,而且,只有孩子們能夠進來。這樣,孩子們又找回了往日的快樂。

讀了這個故事我能感受到,大人們的樂趣和孩子們完全不一樣,有時候大人們認為對的事情,我們孩子也未必認為是好的是對的。我記得有一次,我的幾個同學來我家找我玩,我們商量著到小區樓下的草坪去玩耍。我們來到草坪抓了好幾只小螞蚱和小蟋蟀。因為,我們想嘗試著把它們裝到小籠子裡養起來,並且我們還有個大膽的想法,就是我們想把這些小東西養活著,活過冬天。可是,媽媽很認真並且很不屑的告訴我們,這些昆蟲們你們根本養不活,白費力氣,淨瞎鬧,你們會把家裡搞的亂七八糟的。逼著我們全部都出去扔掉。我們一個個都耷拉著小腦袋,很無可奈何,又很不甘心,又很是失落。最終,我們的那個“奇思妙想”在媽媽的逼迫下,無法進行下去。我們都特別的不開心。

現在,我要和大人們說的是,我們有我們自已的想法,自已的愛好,希望大人們不要把你們的想法強加給我們,要考慮我們真正需要什麼,愛好什麼,給我們自由的空間,還我們一個快樂的童年。讓我們擁有一個真正屬於自己的“祕密樂園”。

和孩子在一起 篇12

高二作文 ,1112字

當我還是個孩子,可以笑得一臉明媚的時候,曾以為18歲遙遠而飄渺,如同神話中那些遙遠的傳說。而如今,我已是一名高中生,一名貨真價實的成年人,走在青春的康莊大道上。這個年紀的我們面對與日俱增的壓力和煩惱會高聲唱著“s。h。e”的《不想長大》。而我不想回到小時候,他們的思想是有限的,能力也是有限的,就像那孫悟空,怎麼鬧也鬧不出“如來佛”的手掌心。但我喜歡和孩子們在一起。

街頭的一群孩子像脫了韁的馬,無慮的跑啊跳啊。一陣陣笑聲劃過,劃出陽光下最亮麗的彩虹。他們毫無顧忌的盤膝而坐,把用瓶子裝來的沙、石子倒在地上,一身泥巴的他們專心致志的做著自己想做的“蛋糕”,拼自己想拼的圖案。看著他們,心早已和他們融在一起,頓時忘記了自我。玩累了,從陽光裡歸來的孩子,像被晒化了的水果糖,甜甜膩膩,心如花糖紙,綻放成飛翔的姿勢。而街的另一頭,因一張假幣,買家與賣家吵得面紅耳赤。賣家咬牙切齒的說:“看你長得還挺好的,怎麼還幹這種事。”買家也毫不示弱,眼睛瞪得老大氣呼呼說:“我在的時候你們沒找我,我都走那麼遠了再把我追回來,拿張假錢就說是我給的。早知道你們是這樣的人,打死我也不買你們的東西。”雙方吵得歇斯底里,青筋暴起,好像誰聲音大,誰就是贏者。因雙方爭執不下,只好等警察來解決。我也不想再看下去,轉身離開了人群。

酒桌上,大人們舉杯互敬。明明彼此關係就沒有那麼鐵,為了自己日後的利益也要在臉上做滿笑容,斟茶倒水,讓飯夾菜,表現的要有多親就有多親。信誓旦旦的說著:有福同享有難同當。不知道的還真以為他們是親兄弟呢。但我從這些話中卻怎麼也聽不出有任何感情。相反,我彷彿從他們的笑容中看到他們在想象日後的好處。飯桌旁,兩個孩子拿起他們喝完的啤酒罐饒有興致的建起“摩天大樓”,小心翼翼的一個一個往上放,每放上一個都那麼顯得那麼開心。倒了再建。蓋煩了,又拿起裝酒的盒子,做起奧特曼面具來了,上面有瓶蓋當裝飾,有暗器……。當把面具戴在臉上時,發現眼睛歪了,鼻子也順勢掉了下來,他們茫然的眼神交匯,隨後便笑倒在了地上。自己也不由自主的跟著他們笑了起來。

孩子們的世界簡單的只有吃喝玩樂睡,他們清澈的眼睛裡不懂得如何看人,不管你有多麼醜陋,多麼笨,多麼貧窮,都會真誠的和你玩在一起。他們乾淨的心裡不懂得偽裝自己,開心就開懷的笑,不高興就大聲的哭。和孩子們在一起不必洞察他們的心思,不必考慮什麼該說什麼不該說。和孩子在一起,不必按捺住自己想玩的心情去講那些個矜持。和孩子在一起,不必注意自己是個女生而故作安靜,也沒有人會說你“站沒站樣,坐沒坐樣”。和孩子們在一起,像是給心情放了假,會忘掉煩惱與壓力,接受心靈的洗禮。

喜歡孩子們的世界,喜歡和孩子們在一起。

讓戰爭遠離孩子們——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇13

讀後感 ,661字

在寒假裡,我拜讀了日本黑柳砌子所寫的《窗邊的小豆豆》。這本書描述了小豆豆小時候在學校因為淘氣,使得老師不得不將她開除,小豆豆在媽媽千方百計地努力下來到新學校—巴學園。

巴學園是一所特別的學校。他們的上課方式很特別,他們不是像我們學校按照課程表上課的,而是把今天要學的全部寫在黑板上,還有重點要注意的事項,然後在上面選自己喜歡的,如果有不會就可以去問老師。我非常羨慕小豆豆,她上的那所學校的上課方式一定充滿樂趣。

他們的教室更加特別,他們的教室不是教學樓,而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時候也很特別,他們是圍成一個圈,然後,校長小林宗作就會說:“山的味道!海的味道!”這是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃。他們的運動會也夠特別,能夠自己策劃稀奇古怪的專案讓每個孩子都能發揮特長……“巴學園”裡的一切是多麼令人嚮往啊!小豆豆和她的朋友們在“巴學園”裡自由自在、無拘無束,到處都有小豆豆和同學們快樂的身影,開心的笑聲……可是,就是這樣一個美好的巴學園,在一個夜晚被美國飛機炸燬了。

真是可惜呀!世界上又一個好學校被戰爭毀滅了。戰爭帶給孩子們的傷害是多麼巨大呀!有多少孩子因戰爭失去學校,有多少孩子因戰爭失去父母、親人,更有孩子甚至連自己小小的生命都沒能延續下去。

戰爭像一個魔鬼瘋狂地搜刮人們的生命,和平猶如一個天使將幸福的種子撒滿人間。和平年代,每天我們都能在我們的“巴學園”裡開心地學習、玩耍、生活,是多麼幸福啊!讓我們捍衛和平,保護和平,讓戰爭遠離孩子們,讓更多的孩子走進“巴學園”吧!

孩子們的祕密樂園讀後感 篇14

讀後感 ,702字

寒假裡,我偶然的看了一本書,這本書就是楊紅纓的《笑貓日記—孩子們的祕密樂園》,這是我第一次在3天內完完整整的把一本書看完。

這本書講了一個西瓜小丑,雖然他年紀已經很老了,可是他仍然有一顆童心,他還有一隻綠色的鸚鵡,鸚鵡會唱歌,比方說,會用義大利語演唱世界名曲《我的太陽》,它還會讀古詩:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”……翠湖公園裡的孩子個個都很苦惱,因為學校的作業比較多,很少有玩的時間,西瓜小丑見了,很同情孩子們,於是就給他們建立了一個只有孩子們看得見而大人們看不到的祕密樂園,那裡有好多棵巨大的模擬樹,這些模擬樹枝連枝,根連根,遮天蔽日。

我讀了這本書,覺得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個人,那該多好啊!可惜沒有,不過我相信世界一定會有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學習,這樣,我們都會愛上學習,喜歡上學習的,我更希望家長們也能夠用一種不會讓孩子們覺得厭倦的教育方法,讓孩子們悄得開開心心、輕輕鬆鬆的。此外,讀了這本書,我知道家長們對我們的一片良苦用心,可是,有些孩子還一點都不知道,還經常對家長們鬧情緒,讓家長們同樣感到不舒服,感到教育孩子有非常大的壓力。但是,有些家長有時候也是需要改改的,比如,自己在不瞭解情況的時候還錯怪了孩子們;還有就是,明明就是自己做錯了,還非要孩子們接受自己的錯誤。

讀完這本書之後,我決定做一個友好、尊重長輩的好孩子,不再對媽媽大吼大叫,不再討厭媽媽管我管得太嚴厲,反而覺得她做這一切都是為了我好,她對我真的是太好太可親了!

小朋友們,你們可一定要好好地對待親愛的爸爸媽媽們,別等失去了他們的愛以後才知道去珍惜哦!

媽媽的拿手菜作文 篇15

國一作文 ,1188字

【篇一:媽媽的拿手菜作文】

每當老師上了七節課的時候,我們身心疲憊,沒有一點精力。回到家裡時,桌子上總會有可口的飯菜,總讓人覺得十分幸福,然而,我們要想一個問題:食品是不是安全。在這個食品安全疑慮的時代中,自己種的菜,自己做的東西,總是比外面要好很多。我的家庭,正是這樣的,不花錢,不擔心。媽媽的拿手菜也就從此產生了。

媽媽是做飯次數最多的人,儘管我們全家都會做飯。起初,我和爸爸對媽媽做的菜有很大的意見,無論是在口味上,還是在外表上。媽媽的蛋有時被煎的七零八亂,有時湯被弄得像是大雜燴。但是,在一次又一次的失敗和嘲笑之間,媽媽逐漸找到了全家人都滿意的飯菜--餛燉,當然也是媽媽的拿手菜。

媽媽的餛燉和外面的相差老遠了。我們家的食物,強調是乾淨,衛生,健康。外面所使用的新增物在我們家全部消失殆盡,取而代之的是健康的面,健康的蔬菜,健康的肉。你瞧,熱氣騰騰的餛飩上桌了!那漂著翠綠香菜的湯汁、圓鼓鼓的餛飩,香氣四溢,真讓人垂涎三尺。輕輕品上一口湯,那鮮美的味道立刻沁入心脾,溫暖傳遍全身。舀起一個餛飩細細觀察,餛飩的外形就像一艘鼓鼓的正要揚帆遠航的小船,也像一隻小小章魚的身軀。四散的餛飩皮是它的八肢,緊緊纏住了你的視覺、嗅覺、感覺和味覺,讓你迫不及待地將它送入嘴中。狼吞虎嚥地,一碗餛飩被瞬間消滅殆盡。我摸著圓滾滾的肚皮意猶未盡。細細品品,蘑菇和肉的鮮香猶在,回味無窮。

這是媽媽做的餛飩,也是我最愛吃的餛飩!儘管它不是什麼山珍海味,但卻承載著媽媽濃濃的愛!

媽媽做的餛飩,現在想起來,嘴裡還留有餘香;媽媽濃濃的愛,現在想來,心仍被愛的海洋所浸潤,永不幹涸。

或許,媽媽只是將自己的心血和健康融入其中,只是對於我們來說

這不僅僅是媽媽的拿手菜,還是一個家庭幸福的結晶。期待有一天,

媽媽能有更好的菜,但它,可能永遠都代替不了媽媽最初的“餛燉”!

【篇二:媽媽的拿手菜作文】

每當學習到肚子咕咕叫的時候,就會想起媽媽做的那一道拿手菜。要是現在能美美地吃上一頓媽媽的拿手菜該多好啊!

還記得第一次吃媽媽的拿手菜,把菜都吃光了,還嚷嚷著說:“還要吃,還要吃。”媽媽總是對我說:“好,好,有時間會給你做”。

媽媽的拿手菜當然是紅燒肉啦!那表面上看上去紅紅的,瘦肉少,肥肉多。瘦肉和肥肉交錯在一起,一口咬下去,沒有一點油的感覺,真是好吃極了。媽媽也給我透漏了做紅燒肉的做法。

首先,挑選上好的五花肉,然後,把五花肉用清水洗一下,再把五花肉切成像橡皮一樣大小,把鍋提早燒熱,在鍋裡倒一些油。然後把切好的五花肉倒入鍋中,翻炒好了以後,就放到盤子裡,用醬油浸一下,浸好了再切一些土豆,把土豆炒熟後和紅燒肉和在一起,一道美味的紅燒肉做好了。

媽媽做的紅燒肉不會常做,媽媽只會在家人聚集在一起的時候做,或者是在節假日的時候會做。

紅燒肉吃起來有媽媽的味道,正是這媽媽的味道,紅燒肉吃起來才更香。

慶三八給媽媽的一封信作文 篇16

寫信作文 ,2814字

【篇一:慶三八給媽媽的一封信作文】

敬愛的媽媽:

您好!近來身體好嗎?幹活累嗎?我知道您為我們這個家操勞了大半生。我有一肚子的話想讓您訴說,可是話到了嘴邊,又說不了口。“三八”婦女節就要到了,我就藉此機會寫一封信,向您訴說我的心裡話。

記得您曾經說過,作為一名學生,就應該兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。您的這句話一直迴盪在我的心中,這也隨之成為我學習的格言。但“金無足赤,人無完人”,有些地方我不太同意您的做法。但不可不提,因為溝通與理解才是母子之間的相處之道。

在我每次星期天放學回家時,總是埋頭在電視機上,而留給您的卻是那雜亂要洗的衣服。平時被子也是您幫我疊起來。但是父親看了您的做法卻嚴厲地說:“你不能這樣慣著孩子!現在你這樣做他會感到幸福,但這樣的幸福又能持續多久呢?”我聽了父親的話感到非常慚愧。

在每次父親說您寵我的時候,您總是紅著臉不說話,好像在預設自己做錯了。但是您為什麼下次還要那樣做呢?噢!我明白了,是有一種偉大而又神聖的力量在驅使著您那樣做。這也許就是母愛。是母愛的力量讓您情不自禁,是母愛的力量使您那樣無微不至地關心著我。愛著我。

我還記得“兒午千里母擔憂”這句名言。它恰如其分地體現出了母子之間的真摯感情。每當我讀到這首名言,我的思維總是飛到了您在公路旁接我下車的那一幕。在我每次放學回來,下車第一眼看到的總是您,是您把我那沉重的書包背在了您瘦弱的肩上,陪著我一步一步地回到家中。其實這一幕早已深深地刻在了我的心中。您為我付出的這一切,我想我這一輩子也報答不完。我現又有了一個新的夢想,那就是:下輩子還做您的兒子。

我現在唯一能做的就是在“三八”婦女節來臨之際祝您節日快。母子連心,你一定感覺到的。

祝:身體健康,萬事如意!

您的兒子:王凱

【篇二:慶三八給媽媽的一封信作文】

親愛的媽媽:

您好!您和爸爸在那邊是否已安頓好,是否開始出生意了,是否……

媽媽,自從正月十六日,您和爸爸背上那個背了幾年之久的行禮包,在依然明朗的月光下,大步向城裡的車站奔去時,我的心也隨著急促的腳步聲隨您們飄到了您們的另一個“家”。我只是微微聽見幾聲煙花聲,只感覺到地天早晨格外的冷,冷得我心裡像結了冰渣一樣。快點,再慢點就趕不上第一趟車了,那就要挨擠了……哦,對了想我的時候多給我打電話……斷斷續續的聲音終於消失的無影無蹤。

媽,您又走了,這樣的分別已經在一年前不,應該是兩年前就已經歷過,同樣的夜晚相同的行禮包,可唯一變化的就是您的身體。您那次走時,沒有陣陣的咳嗽聲,沒有腰痛的呻吟聲,沒有……而如今,您,您卻變得那麼蒼老。額頭上佈滿了松樹皮般的皺紋,黑髮間出現了多不可數的銀絲,整個人像做了“容術”與我兩年前的“媽媽”格格不入。不,不是“容術,而是無情的歲月打擊著您那瘦弱的身體,您額上的皺紋是飽經秋霜所形成,您手上的“溝壑”是冬天的冰渣所割,您那黑黝黝的膚色是夏季烈日的“傑作”,一切的變化都因歲月,都因這個家。

媽媽,您知道嗎?自從與您那天分別後,每每晚上睡覺後都會聽到您殷切的叮囑和關愛聲,雖然這只是在夢中,但我已感覺到您的心聲:“爭一口氣,考上大學,讓長年奔波的我感到一點慰藉和驕傲。

媽媽。我要告訴您:“我長大了,不會再因離別而哭,您讓我明白了,短暫的痛苦會換來長久的歡樂。”而我現在要做的就是:“努力學習,長大報答您”,請願諒我不能在“三八婦女節”那天給您送上一束康乃馨,但我的心卻早已裝滿了對您的祝福……

此致

敬禮

女兒:穎川

【篇三:慶三八給媽媽的一封信作文】

親愛的媽媽:

很想為您寫些什麼,許久許久了……但不知為何,每當提起寫下“母愛”時,卻理不出頭緒,直到今天,在“三八”婦女節來臨之際,忽然感動於母愛的深奧綿長,那日日沉積的心靈深處的思緒不禁湧上心頭。

曾經多少次,夜深有靜時,我伏案苦讀,疲憊之時,一杯熱奶早已悄然而至,抬頭望去,只留下母親您那漸漸模糊的背影……無言的溫馨沖淡了所有的疲憊。

曾經多少次上學走遠時,驀然回首,您依然站在街口注目送行,望著風中的您,眼前便浮現出您那慈愛而充滿期待的眼神。滿腔的感動早已奪眶而出。

母愛是無言的情懷,是沉默的碼頭。在我疲倦時,給我起航的力量。風雨飄飄之中,您不正像一棵盛開在聖雪裡的紅梅嗎?雅人致世,淡定如佛,是您都會我在與自然和災難無畏的搏鬥之後如何適應環境,並在我靈魂深處撐起一片綠蔭,使我歇息,使我在努力生活的同時更加深刻地領悟血脈的奔騰。生命,愛的厚重。

您的愛似水,所有的叮嚀,囑託,嘮叨乃至埋怨,都表現女性特有的對下一代關愛的細膩,周到和清澈透明。

您的愛如絲,它把你我的心連在了一起。我們的每一次心跳,都同母親產生共振急或緩都會牽動您無言的思緒。

如果說我是一棵高高的香樟樹,那麼樹的根就是您,樹高千尺也忘不了根;

如果說我是那盤似的銀月,那麼您才是我心中如火的太陽,因為它,給予了我光明;

如果說我是天邊的一抹雲彩,那麼您就是我依靠的天空,有了您,我的美才不再單調。

在您深切愛意的眼眸中,我讀到的是無盡的溫暖,那麼您是否感受到了我對您的愛?

情與水交融,愛與心相連,媽媽,希望在以後每一個多風多雨的日子裡,讓我為您撐起一方晴空!

祝您:工作順利,身體健康,永遠幸福!

【篇四:慶三八給媽媽的一封信作文】

親愛的媽媽:

您好!

新年的鐘聲漸行漸遠,在鞭炮聲中,我又長大了一歲。而您,我親愛的媽媽,額頭上又不知爬上多少條皺紋,青絲中又不知多少根變成了白髮。您操勞了一年,看著您那疲憊而又和藹的面容,我多想抱住您,把您額上的皺紋輕輕地吻掉。

媽媽,女兒想和您說聲“對不起”。在過去的一年裡,我那麼不懂事,讓您心力交瘁。

原本工作一天的您很勞累地回到了家裡,想歇一歇,我卻不懂事地對您說:“媽,我餓了,快點做飯。”您當時滿面倦容,是多麼希望我能端上一杯熱茶或說句:“媽,歇歇吧。”你都會欣慰不已。但是,您是愛我的,您沒有怪我不懂得體貼您,反而走進廚房做了一頓美味可口的飯來。看著狼吞虎煙的我,您那麼開心,臉上的皺紋舒展開來。我知道,您就算是再苦再累只要我開心,您也就心滿意足了。

真的,媽媽,對不起。人家都說:“女兒是孃的貼心小棉襖。”而您的女兒我,卻不懂得關心體貼您。請原諒女兒。我相信從今以後,我會懂事許多,會懂得分擔您的憂愁。

您說過:“我是您生命的延續,是您生活下去的信心。”我高興時,您的天空就陽光燦爛;傷心時,您的天空就密佈陰雲。我哭時,您彷彿墜入汪洋大海;笑時,您彷彿落入百花叢中。

媽媽,千言萬苦也道不盡您對我無盡的愛。再動人的樂曲也譜不出您對我的深情。您對我的愛那麼多,讓我今生今世無以回報。但是,我還要對您說:“我愛您,永遠愛您,直至海枯石欄,地老天荒。

親愛的媽媽,我想為您唱首《燭光裡的媽媽》,祝願您永遠年輕,幸福健康!

媽媽,我想對您說,話到嘴邊又咽下。

媽媽,我想對您笑,眼裡卻點點淚花……

此致

敬禮

媽媽的拿手菜作文初三 篇17

國三作文 ,3131字

【篇一:媽媽的拿手菜作文初三】

下午一放學,我急忙跑回家,只聽見廚房中時不時傳來一陣陣“叮叮噹噹”的聲音,我走近一看,媽媽正在剁排骨,原來今天是爸爸的生日。

難得媽媽今天親自下廚,她正在為今天的特殊節日做準備呢!我連忙放下書包,跑進廚房,站在媽媽旁邊。媽媽大聲讓我走開做作業去,我灰心地走出廚房,偷偷站在門口張望,像只小饞貓似的望著桌上的美食。

媽媽先將大塊的排骨用刀剁成小塊,用清水沖洗了一下,放入開水鍋中,打了泥沫。然後,將電熱鍋燒熱,倒入清油,加入佐料,再倒入排骨,只見她不停的用鐵勺翻著。此時,廚房內已是香氣騰騰,而我這隻小饞貓口水都要流出來了。我把門開的更大些,想要聞個夠!可不小心叫媽媽發現了,她拿起手中的鏟子對我揮了揮說:“快點寫作業去。”可我不甘心,動都沒動,又趴在門上偷看。

那紅彤彤的排骨哇!今天我可有口福了!越想越興奮,情不自禁地笑了,媽媽看見了,拉開門,皺著眉頭對我說:“你怎麼還在這?做你的事去。”我摸摸鼻子,只好不情願的寫作業去了。只是,我的心卻總是不由自主地飄向廚房。

過了好一會兒,媽媽端出了那道熱氣騰騰的紅燒排骨。我一看,

高興地一蹦三尺高,這是我愛吃的紅燒排骨!再細看:外面一層深紅的醬油,包著一層薄嫩的肉筋,又香又好看,讓人食慾大增。

我急不可耐地拿起筷子,夾起一塊吹吹送進嘴裡。啊!美味極了!香酥極了!嫩嫩的,軟軟的,一咬就掉下來,讓人吃了一塊還想吃第二塊。為了爽快,我直接丟下筷子,一手一個,這兒咬一口,那兒咬一口。不一會兒,一盤紅燒排骨已被我“消滅”了一半。盤裡已剩下不多幾塊了。

我一看,不好!今兒個可是爸爸的生日,媽媽專門做給爸爸的,好像全被我吃了,得給他留點。過了一會兒,爸爸回來了,看到盤子裡剩下的排骨,笑著看看我,摸了摸我的頭。就趕緊吃起來,再不快吃好像排骨會飛掉似的。

哎!可憐媽媽一塊都沒吃。

媽媽的拿手菜—紅燒排骨,我們全家人的最愛,如果有機會,一定讓您嚐嚐,您一定會永生難忘,記憶猶新的!

【篇二:媽媽的拿手菜作文初三】

和朋友一起吃飯,滿桌子的美味佳餚,卻有朋友嘆氣:“真想吃媽媽做的紅燒肉啊!”便有其他的朋友應和,我們都來說說媽媽的拿手菜吧。

大家一致贊同,氣氛便馬上熱烈起來。

第一位朋友說,“其實,媽媽的廚藝很一般,不過,做的紅燒肉卻非常好。媽媽做的紅燒肉很特別,肉要切丁,入鍋里加水,燒乾後,肉變得很酥,最後加醋、糖和香蔥,每次吃的時候,不光把肉吃得乾乾淨淨,連盤子裡剩下汁也澆進米飯,吃得香噴噴的。”

第二位朋友說,“我從小就有一怪病,吃不得肉,瘦肉還好,肥肉根本碰不得,連包的餃子、餛飩,凡是帶肉餡的食物,統統拒絕。可有一次回家,桌子上竟多一盤紅燒豬蹄。爸媽挨個兒鼓動我嚐嚐,不得已,便去挑瘦肉吃,沒想到入口又香又糯,口感醇厚。看我吃的滿口流油,媽媽便很得意。後來,這道紅燒豬蹄便成了媽媽的拿手菜。每一次回家,媽媽都做給我吃。”

第三位朋友說:“我媽媽最拿手的,不是菜而是麵條—“糊塗

麵條“。”大家便笑。

他卻正色說,““糊塗麵條“其實是北方最常見的一種麵食,做法也很簡單,先在鍋裡放進泡好的黃豆、花生米,再切幾片姜,讓它慢慢熬。等鍋裡的豆煮熟了,即可下面、放鹽,不要加醬油味精等佐料,只等面熟,用勺倒點香油,在火上烹熟,把蔥花放進去,再放香菜,一鍋味道純正的糊塗麵條就做好了。”

他接著說,“所以“糊塗麵條“從此以後便成了媽媽的拿手菜。如今,生活雖然好了。但他覺得,吃什麼都不如媽媽的“糊塗麵條“滋潤爽口。”

所有的朋友,都感動了。

有一位朋友說,“讓我們為媽媽的拿手菜點贊!”

有一句諺語說得好:上帝不能親自到每一家去,所以他創造了母

親。每個母親,都有一道拿手菜,她們把深厚的愛,藏在為兒女精心烹飪的這道菜裡。

媽媽的拿手菜是一道消解世事無常、人生滄桑的密碼,是人生的盛宴。

【篇三:媽媽的拿手菜作文初三】

我的媽媽,廚藝非常好,有很多的菜她都會做。例如糖醋魚、西紅柿炒雞蛋等。但這些和媽媽的拿手菜相比可就差遠了!我最愛吃媽媽的拿手菜—紅燒茄子。

本來我並不喜歡吃茄子,我不喜歡吃茄子的原因不是因為它的味道,而是因為它有“肥肉”,你可能會想茄子和肥肉又是怎麼扯上關係的呢!我不喜歡吃肥肉,我認為茄子軟綿綿的,吃起來就像肥肉一樣,所以我不愛吃茄子。

媽媽的紅燒茄子家裡人都非常喜歡吃,只有我不喜歡。在一次午飯時,媽媽做的米飯炒菜,其中有紅燒茄子,家裡人“慫恿”我去嚐嚐,我嚐了一口,哎呀!這可真是“不吃不知道,一吃忘不了啊!”那味道可真是香,吃一口想兩口,吃兩口有想吃一盤的衝動,那一天的午飯我覺得特別香,那一盤紅燒茄子幾乎全裝進了我的肚子,放下碗筷,我靠在椅子上連打飽嗝。從那以後,我便愛上了媽媽的拿手菜—紅燒茄子。

在那以後,每次做米飯時,我都纏著媽媽讓她做紅燒茄子。有一次,我還親眼目睹了媽媽做菜的全過程,媽媽先將茄子拿出來切成細條,我站在一旁只聽到“噹噹噹”的切菜聲,那刀工真是絕了,每一條的寬度幾乎都一樣。簡直比那五星級酒店的廚師還厲害。我問媽媽刀工為什麼這樣好,從媽媽嘴裡知道了在媽媽那時候,像我們這樣大的孩子都已經學會做飯了,所以媽媽的刀工是從小練出來的。

媽媽的拿手菜固然是非常好吃,但拿手菜背後的故事卻讓菜更增添了幾分滋味。

【篇四:媽媽的拿手菜作文初三】

回憶裡記起模糊的小時候,白雲漂浮在藍藍的天空,那時的我總是貪婪的呼吸著空氣中媽媽的味道,也只有那種味道,是讓我迷戀的。

不知從什麼時候開始,甜蜜的味道便消失了,剩下的只是無盡的苦澀。升入初中後,忙碌的學習生活使我忘記了曾經讓我迷戀的味道,即使再怎麼的吃山珍海味,也不覺得那麼美味了。只有那家的味道,才是最令人難以忘懷的。

以前,我總是幻想著,嘴裡吃的山珍海味,看著浪漫的愛情故事,坐在軟綿綿的沙發上,沒有媽媽的嘮叨,沒有媽媽的訓斥,那是一件多麼幸福的事啊!可如今,在媽媽離開的這段時間裡,我無不幻想著媽媽做的那臊子面,無不幻想著媽媽的嘮叨聲,沒有了這些,總覺得心裡空落落的。

之前,媽媽為了我們,每天早出晚歸,拼命奔忙,就這樣,天長日久,媽媽身患重病,這次,在我們再三勸說下,媽媽終於肯花錢去給自己看病了。今天,聽到媽媽要從銀川回來,並且病情也好轉了,聽到這訊息後,別提我有多高興了,感覺自己全身充滿了活力,頓時充滿了精神,我一路興高采烈地跑回了家,還沒進門,我似乎就已經聞到了那種屬於媽媽的味道,是無人能比的。

開啟門,還沒來的及放下肩上的書包,就已經衝進了媽媽的懷抱,那種激動的淚水不停的流出,向媽媽傾訴著這些天所受的委屈,而媽媽卻一個勁地想辦法安慰我。

當激動過後,媽媽打算為我做她拿手的飯—臊子面,當然,這也是我連做夢都在幻想吃的飯了。看著媽媽那慈祥的面容,看著兩鬢根根銀髮,額頭上的條條皺紋,我的心裡不由得愧疚起來,看著媽媽做飯時的熟練的動作,想著媽媽每天為了我奔忙不止而勞苦奮鬥的時候,真想為媽媽分擔,想著想著,臊子面的香味撲鼻而來,看著面前這碗香噴噴的臊子面,還沒來得及放進嘴裡,那口水就已經流出了三尺。開始吃了,只見媽媽把她那份裡的肉絲全夾到了我的碗裡,知道我不喜歡吃肥肉,就把肥肉留給自己,而她那份裡,卻只剩下了清湯麵,看著自己面前的這碗麵,我狼吞虎嚥的吃了起來,一旁的媽媽這才露出了會心的微笑,吃下了第一口。

吃完後,這味道留在我的心裡。這種味道,裡面夾雜著媽媽勞累了一天汗水的味道,有媽媽奔波了一天疲倦的味道,有媽媽對我們期望的味道,更有母女情深的味道。

只有媽媽的味道,才是美味的!我會一直努力,留住媽媽對我期待的味道。

那些熊孩子們啊 篇18

抒情作文 ,480字

中午睡醒了,閒來無事翻著自己的空間,看到了去年暑假在家裡一個朋友那邊幫忙帶輔導班的一些照片,忍不住嘴角又上揚起來,哈哈,好久不見,我親愛的孩子們。

要說我的性格,原本應是最不喜歡孩子的,他們調皮任性,撒潑打鬧,我時常有些措手不及,卻又不能施以嚴法,只能以理服人,這常常讓我覺得很不過癮,心中的怒氣只能忍住不發作,可是又常常在看到他們天真的笑的時候,會覺得,其實他們也都很可愛啊。

有幾個三年級的小孩,都是男生,每次上課都想著睡覺,可是一說帶著他們玩的時候就都來了興致,真是又氣又可愛。尤其有一個小正太,剪了個西瓜太郎的頭,說起話來萌萌的,真是萌化了姐姐的少女心。

六年級有一個小男孩,特別聰明,卻也因此格外任性。我知道不該壓抑他的天性,卻忍不了在我的課堂上恣意妄為,於是啊,就時常的找他談人生,他自然是不會明白的,我只是希望他能夠成長得更明白一點。

還有八年級那幾個“小混蛋”,簡直就是來混日子的好嗎?整天只想著吃喝玩樂,上課也不會好好聽,我們總是要想盡各種辦法來逼著他們就範。

雖然經常會被他們氣的不行,可其實心裡卻也有好多感動,希望他們都能夠快快樂樂長大。

媽媽給我的愛作文 篇19

國小四年級作文 ,770字

【篇一:媽媽給我的愛作文】

在生活中,愛是一種關心、照顧和幫助,愛更是一種付出、信任和寬容。愛在我身邊時刻存在,它陪伴著我健康快樂的成長。給我愛的人很多,我也慢慢開始懂得怎麼給予別人愛。今天,我要講講媽媽給我的愛,它是我一生中感受最多、也是最重要的愛。

記得一年暑假的幾天中,爸爸出差去外地,我和媽媽在家裡愉快、清涼的享受生活。一天早晨醒來,我發現媽媽已經不在床上了,我帶著滿頭疑惑下床去找媽媽。但是幾乎找遍了幾個房間沒有看到媽媽。忽然,我聞到了一股香噴噴的味道從廚房飄來,我躡手躡腳地走進廚房發現媽媽正在做早餐—“糖年糕”,這是我的最愛。媽媽穿著睡衣,頭髮有點凌亂,我從媽媽身後望去:媽媽的臉色不好看,頭上還冒出了豆大的汗珠。我心裡疑問:“媽媽是不是生病了?”外面的知了在“喳喳……”地叫著,早晨的太陽已經是火辣辣的了,廚房裡已經熱得像蒸籠似的。這時,我輕輕地喊了聲:“媽媽!“,同時用我的小手去握住媽媽的手。雖然是這麼熱的天,但媽媽的手有點冷,緊接著我摸了摸媽媽的額頭,頭有點燙。我知道媽媽正在發燒!

從這件小事,我感受到了媽媽給我的偉大的愛,這樣的愛時刻充滿在我的生活當中,呵護我慢慢長大;媽媽的愛也讓我懂得,世界上充滿愛,我們要珍惜它,更要用愛去回報媽媽和社會上任何人。

忽然,我的鼻子酸了起來,眼睛開始溼潤:媽媽已經生病了,渾身難受,但是還是一早起來為我做我喜歡吃的“糖年糕”,我很溫暖的感受到了媽媽給我的愛,雖然平凡但是又很偉大。媽媽已經把一塊塊的“糖年糕”煎好放在碟子裡端到我面前和藹地說:“金金,起床了啊?快去洗臉刷牙,等會吃你最喜歡的早餐!”

媽媽又用手擦了擦額頭的汗。看到這個情景,我忍不住眼淚一滴一滴地落了下來……

【篇二:媽媽給我的愛作文】

母愛是偉大的,有時是不顧一切地為孩子奉獻,有時只是一言一語地表

孩子們的四季 篇20

孩子們的四季作文70 ,755字

風是千變萬化的,是看不見摸不著的,但是我們能感受到它的和煦,它的炎熱,它的涼爽,它的刺骨……

春天的風是和煦的,它就像慈母的雙手,撫摸著世間萬物。它輕撫著碧綠的小草,使得可愛的小草翩翩起舞;它撫過花朵,花朵便展現出優美的舞姿;踏著輕盈的步伐,春風來到小溪邊,小溪樂了,漾起了笑的漣漪;溪邊的楊柳醉了,搖動著纖柔的腰肢;春風是彩色的,它染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。春風是春的使者,她把世間打扮得絢麗多彩!

夏天的風是炎熱的,當它吹過你的臉龐的時候,你會感到一股熱浪襲來,臉上滾燙滾燙的。夏天的風吹過樹梢,樹葉全部低下了頭,就像一群做錯了事的孩子。夏天的風輕輕吹過荷塘,荷塘裡的荷花舞動起來,好像一個粉紅少女在湖面上舞蹈。夏天的晚風是帶有一絲涼意的,它吹過你的臉龐,你會感到涼爽和舒適,一天的疲勞也許就全部消失了。夏天的風發起脾氣來,會在海上掀起滔天巨浪,引起傾盆大雨,還會引來泥石流、山洪爆發,對人類造成的危害可不小哦!

秋風是涼爽的。秋風把秋的資訊帶到了人間,不知道是不是秋風不小心打翻了顏料,才讓所有事物換上新裝。你看,蘋果紅了,葡萄紫了,柿子黃了——秋風吹紅了楓葉,它紅得炫目,紅得妖豔,紅得令我心醉!秋風吹來,你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息?涼爽的秋風驅散了夏天的炎熱,帶給世界一片清涼!

冬天的風是寒冷的。冬風吹來,世界萬物換上了一件白袍子。我走出門外,迎面撲來一陣寒風,十分刺骨。我把衣服裹得更緊了,抬頭望去,乾枯的樹葉紛紛揚揚地落下來,好似翩飛的蝴蝶在空中飛舞,只剩下光禿禿的樹幹,大地一副憔悴的樣子。在這裡,唯有梅花、竹子、松樹迎風而立。它們堅強不屈的性格令我肅然起敬!

風是看不見,摸不著的,但卻是千變萬化的。四季的風啊,有了你,世界才變得如此多姿多彩!