鳳東公園裡的大榕樹相關作文20篇
鳳東公園裡的大榕樹 篇1
國小四年級作文 ,508字鳳東公園裡的大榕樹是全鳳池最大、最茂盛和最令人陶醉的榕樹。
春天，大榕樹的四周長滿了許許多多的花兒，花兒們都爭奇鬥豔，幫助大榕樹們穿上了花裙，從遠處看就繁花似錦，從近處看就五彩繽紛，多好看呀！春風吹拂著樹葉，葉子彷彿就像榕樹的頭髮在擺動，多麼像春姑娘呀！春天鳳東公園裡的榕樹多麼幽香，多麼鬱鬱蔥蔥啊！
到了夏天，是雨季。風吹雨打，大自然為榕樹們洗了個澡。雨水一滴一滴地滴到了下一片葉子上，慢慢地……滴到地上了，真像一個大噴泉啊！榕樹真是千姿百態，有的榕樹在跳舞，有的榕樹的頭髮被風吹了起來，有的榕樹的花裙散開了真好呀！夏天的榕樹是大自然的榕樹姐姐。
秋天，榕樹的樹葉變黃了。樹葉從榕樹上掉了下來，美麗的花裙沒了。可是樹葉幫榕樹蓋上了金燦燦的被子，榕樹有金燦燦的新被子了！秋風一吹，金燦燦的被子被吹到了各種地方。此時，是榕樹的葉子告訴我們秋天來了！秋天的榕樹是一名送郵件的人員。
冬天，北風呼呼地吹掉了榕樹的葉子。沒有了被子，此時，人們都會給榕樹綁繩子，榕樹們都非常溫暖了。榕樹那沒有葉子的模樣多麼有趣呀！冬天的榕樹是一個光禿禿的好小子。
這南國的大榕樹令我的家園充滿生機，我愛大榕樹！
校園裡的大榕樹 篇2
國小六年級作文 ,558字校園裡有一株大榕樹，它枝繁葉茂，鬚根發達。老師說它有175歲了，你們想一睹它的芳容嗎？那就讓我帶你去看看吧！
大榕樹位於學校的西北角，它長得很高很高，高得像要衝向雲霄一樣；雖然榕樹年份久遠，可是到了春天還會開出一朵朵美麗的花朵，難道這不值得讚美嗎？榕樹的葉子很茂盛，茂盛的連一絲陽光都透不進來，遠遠看，就像一把綠茸茸的大傘。但是由於大榕樹年歲大了，所以身上有許多的蟲洞，蟲子把榕樹身上咬得一坑一窪的，看上去榕樹斑斑駁駁，但也因此顯得更有歲月感。
大榕樹的腳下，長著一些小花，奇特無比，到了春天它就把頭冒出來，接著探出它那細細長長的身子，它的花很與眾不同，是一個個長得像圓球的珠子，可以食用，味道很甘甜。這也成了大榕樹另一道別樣的風景線。
大榕樹不僅外表茂盛美麗，而且作用還不少。驕陽似火的夏天，大榕樹會在我們大汗淋漓的時候為我們撐開樹葉傘，幫我遮陽驅趕暑氣。不僅如此，到了夏末大榕樹還會結出一個個黑黑小小的果子，這種果子很甜，我們都很喜歡這種美食。其實，除了這些作用，它最大的好處就是給我們提供一個陰涼舒適的遊戲環境，我們喜歡在樹下玩做迷藏，跳房子，彈玻璃彈珠等遊戲，所以大榕樹下總是充滿了歡聲笑語。
怎麼樣，我們學校的大榕樹既能觀賞又能有野花果摘來吃，你們喜歡嗎？我愛我們校園的大榕樹，愛它給我們帶來的無限的歡樂。
校園裡的大榕樹 篇3
寫景作文 ,462字在我的校園裡，有一棵枝繁葉茂的大榕樹。
春天的大榕樹像一位害羞的小姑娘。陽光從密密麻麻的葉子中透出幾縷射線，春風吹來，樹葉搖來搖去，地面上的幾處光影，一會兒被擋住，一會兒透出來，像是在和我們捉迷藏似的。
春天的大榕樹像一位樂於助人的女孩。
到了夏天，大榕樹的葉子長得比春天濃密了，像一把太陽傘。那“女孩”一直撐著她的太陽傘給我們擋太陽。但是，她的太陽傘也有幾個小洞，不過，風讓太陽傘更完美了。風吹動樹葉，就像她用手一直幫我們擋住了那些洞。
秋天的大榕樹就像一位被自然帶上帽子的中老年人。她的頭髮不再濃密。她的頭上掉落出些許的頭髮。她在夏天時擁有的太陽傘也漸漸破裂；天氣漸漸涼了下來，去躲太陽的人也越來越少。她好像在說：“我變老了，勝任不了這項工作了。”
冬天的大榕樹像一位白髮蒼蒼卻矯健的老人。大榕樹那枯黃的葉子看著搖搖欲墜，被風一吹卻不容易掉落。就像他的頭髮被固定了一樣。
我願意我是一片樹葉，在大榕樹上生長，在春天裡成為一個組成她的面板細胞，在夏天成為太陽傘的一小塊布料，在秋天成為一片平凡的葉子，到了來年春天再次青翠。
校園裡的大榕樹 篇4
國小四年級作文 ,715字在珠海這座海濱小城裡，有一所美麗的學校，那是我的母校—立才學校。那裡充滿了書香和花香，而給我印象最深的就是升旗臺旁的那幾棵大榕樹了。
每當過完春節，老師和同學們都回到校園裡的時候，總能看見一棵棵挺拔的大榕樹在靜靜地等候著我們。春風裡，它們長出新的嫩葉，黃綠色的新葉堆在深綠色的舊葉上，一簇疊在另一簇上面，那鮮明的顏色充滿了活力，彷彿在歡笑，在鼓掌，在為與我們重逢而歌唱。
炎炎夏日來臨時，那幾棵大榕樹的葉子也變得越來越濃密了。遠遠望去，就像一把把撐開的綠傘，又像一朵朵巨型的綠蘑菇。那濃密的枝葉將陽光遮擋得嚴嚴實實。偶爾有風拂過，微微晃動的枝葉間才會漏下一點點細碎的日影。在室外上體育課或者是打掃衛生的同學們經常來這裡乘乘涼。那幾棵連成一片的大榕樹下，簡直就是一座天然的涼亭。走近它，滿身的暑氣頓時消除得無影無蹤。要是再有一陣迎面而來的清風，那就真是令人陶醉了。
當陣陣秋風掃落葉之時，校園裡的多數大樹都開始落葉了，這幾棵大榕樹卻依然還是那麼綠。雖然不時也會有一些黃葉飄落下來，但那些落葉一定會化為春泥，為大榕樹來年的生長做出自己的貢獻。大榕樹下，不時還會落下一顆顆成熟的小果子，儘管不能食用，卻是同學們課間絕好的玩具，拿它來“扔飛鏢”啦，用它來下棋啦，大榕樹下的歡聲笑語傳遍校園。
珠海的冬天是不會下雪的，可天氣也比其它季節冷得多。校園裡的玉蘭樹、辛夷花都變成“光桿司令”了，個個都在寒風中瑟瑟發抖。可這幾棵大榕樹，還是和平時一樣，那麼挺拔，那麼青翠。它靜靜地立在升旗臺旁，目送著放寒假離去的我們，彷彿在靜靜地期待著新的一年與我們再相聚。
在我們美麗的校園裡，樹木蔥蘢，花香四溢，這幾棵其貌不揚的大榕樹卻是我的最愛。
校園裡的大榕樹 篇5
寫景作文 ,456字我們校園的小操場中央有一棵高大挺拔的大榕樹，它是學校一道最美麗的風景線。
春天來了，大榕樹抽出了新的枝條，長出了許多小芽苞。過了幾天，芽苞漸漸長出了嫩綠的新葉。不到一個月，大榕樹就長滿了綠葉，像換上了一件新的春裝。在陽光下，榕樹葉子那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，好像有無數個新的生命在顫動。鳥兒們在枝頭上放聲歌唱，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”
夏天來了，大榕樹長得枝繁葉茂。密密層層的葉子擋住了猛烈的陽光，好像一把綠色的巨傘，遮住了大半個操場，為同學們帶來了一片清涼。同學們在大榕樹下做操、看書、玩遊戲………
秋天來了，大榕樹的一些綠葉漸漸變黃了，大榕樹就像穿上了一件黃綠相間的大衣。一陣風吹過，樹葉像金黃色的蝴蝶從空中飄落下來。不一會兒，地上就像鋪上了一塊金黃的地毯。同學們踩在“地毯”上，發出了“咯吱咯吱”的響聲，好像在演奏一首秋天的讚歌。
冬天來了，大榕樹不怕嚴寒依然挺立在那裡，為同學們遮風擋雨。它像一個堅強的戰士，守護著我們的校園。
我愛我的校園，更愛校園裡的大榕樹，是它一年四季帶給我快樂。
校園裡的大榕樹 篇6
國小五年級作文 ,641字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面…。”一聽到這歌聲，我總會情不自禁地想起實小裡的那一棵榕樹。
實小裡的那一棵榕樹，我們都叫它“榕樹爺爺”。榕樹爺爺一直陪伴著我們，不論是風吹還是雨打，它始終充滿了生機勃勃、充滿了鬱鬱蔥蔥，一直守護著我，守護著大家，慈祥地看著我們慢慢地成長。
記得有一次上體育課，那時正是盛夏，氣溫就像青春期孩子的個頭，不住的往上升，非常熱！大家的校服都被汗水溼透了，竟能捏出水來！老師看我們實在是熱的慌，就讓我們休息一下，喝口水。我趕緊跑到榕樹下，只見龐大的榕樹把火熱的太陽遮得嚴嚴實實，非常涼爽，我開心地大喊一聲：“啊！太舒服啦！”榕樹爺爺的“偉大”就在我心中紮下了根。
以後，每當“叮咚！叮咚！”的下課鈴聲響起，同學們一窩蜂地湧出教室，我就時常和幾位同學手拉手一起來到榕樹下，或嬉戲，或乘涼，或聊天，且看著陽光從枝葉中透出來，宛如一片一片金箔被微風吹落，熠熠發亮，就好像榕樹爺爺在跟我們招手，這情景就像童話書中描寫的那樣美好。就這樣我與知心朋友說說笑笑，煩惱都拋在腦後，只有歡樂和笑語。榕樹爺爺就是這樣，一直在用它的樹葉枝幹默默為我們遮風擋雨，伴我們一路成長，給我們留下美好的回憶，我想大聲說一聲“謝謝你，榕樹爺爺！”
後來，那棵榕樹的枝幹被斬斷了許多，沒有以前那麼茂盛，但是我永遠也不會忘記它最初的樣子！五年來，我與實小留下了許多難忘的故事，校園裡的一磚一瓦，一花一草，在我眼裡都充滿了感情，可以說實小就是我的另一個家！
校園裡的大榕樹 篇7
國小四年級作文 ,475字我們的學校坐落在御筆山腳下，是一所百年老校，校園裡有蒼勁的松柏、嬌嫩的日本櫻花、名貴的金桂花……但我最喜歡的要數公租房門前那棵不起眼的大榕樹了。
春天，幾場濛濛細雨過後，大榕樹光禿禿的枝幹上陸陸續續的冒出幾個嫩綠的小芽苞，一個個芽苞好像尖尖的毛筆頭，幾天過後，大榕樹長滿了數不清的“毛筆頭”。
夏天，大榕樹上的芽苞變成了一片片嫩綠的葉子，葉子越長越密，越長越綠，遠看大榕樹就像一把翠綠的大傘。我站在樹陰下往上看，很難看到有光從樹冠上射下來。課間休息或上體育課的時候，我經常和同學們在樹下躲雨、乘涼、做遊戲……這裡成了我們的樂園。
秋天，翠綠的大傘變成了金黃的大傘，深秋的葉子開始枯黃，一陣風吹過，葉子像下“枯葉雨”似的落在地上，彷彿地面鋪上了金黃的地毯。
冬天，樹上的葉子都落光了，大榕樹成了個“光桿司令”。我每天早晨上學時都要抬頭看看它，只見它在凜冽的寒風中頑強的生存著，讓我懂得了一個道理：“遇到困難時不要退縮，要堅持才能戰勝困難”。
大榕樹一年四季給我們展現了不同的美，給我們帶來了許多歡樂，它伴隨我學習、成長，我喜歡校園裡這棵不起眼的大榕樹。
校園裡的大榕樹 篇8
國一作文 ,1108字我們屏東校園裡有各種儀態萬千的樹木。而今天我要說的這棵樹，它擁有著獨特的光芒與色彩。
榕樹，是我們福州的代表之樹，“榕城”的美名也因此而得來。屏東校園裡就有著這麼一棵大榕樹。清晨，溫暖明亮的陽光透過略帶清涼的空氣灑在石磚上，它早已沒有了夏日的毒辣。秋風一陣陣吹來，抱住一片又一片的黃葉，把年邁的它們輕輕地放回大地媽媽的懷裡，一切彷彿是還未睡醒的樣子，但唯有榕樹還託著自己仍舊青綠的秀髮，精神抖擻的樣子，彷彿永葆著青春與活力。穩固的身子直挺著，就連標尺和鋼鐵都要自嘆不如。那種英氣，那種骨氣，使剛進校門睡眼惺忪的我們不禁為之一振！對於新的一天的期望彷彿更加濃厚了，腳步也變得輕快起來。
下午時分，太陽又帶著它的暴脾氣如約而至。那如火一般的毒日向大地噴烤著自己的怒火，而我們也同樣焦躁不安，窗外那一大簇晃眼但卻令人舒服的翠綠映入眼簾。不錯，還是那一棵大榕樹。它依舊直立在一旁，似乎對太陽的毒火攻擊不聞不問，又似乎是以此激勵自己吧！人們讚揚過屹立於寒風而不倒的樹，但對在太陽這個大火球下從不彎腰的樹，很少給予讚許。大榕樹在烈日驕陽下，似乎越站越直，從心裡透出來一股傲然的清涼，像一位歷經艱辛的軍人。那種豪氣，那種傲氣，點醒了心性浮躁的我。我注視了一會兒那清清爽爽的翠綠，把它印在心上，那股焦躁頃刻間便無影無蹤，彷彿太陽失去了它專有的狠毒，倉荒而逃了。我笑了笑，繼續和同學們一起奮筆疾書，只不過不同的是，眼前的景象彷彿被添上了淡綠色的濾鏡，令人感到安心，平靜。
當金黃的餘暉灑向大地時，佇列訓練的腳步就近了。一開始大家都滿懷信心，踏著大步，吼著口號，那種氣勢勢不可當，直震雲霄。溫和的陽光撫摸著我們的面頰，特意為我們畫上了金色的背景，穿上了金色的鎧甲。但是隨著時間的推移，手腳痠疼以及喉嚨的沙啞，都令我們為自己打上了一個問號；放學的時間遙遙無期，我們的士氣也漸漸動搖了起來。風悄悄地穿過人群，來到了大榕樹身旁，吹動樹葉彈起了秋的舞曲。大榕樹彷彿在微笑，但身子卻是鐵打的，筆直筆直的。它那升向蒼穹的樹冠，猶如一把巨大的保護傘，幫我們擋住了耀眼的落日金光。它在說：“別沮喪，振作起來呀！你們的努力，最後會成為你們的動力！”大家與榕樹心靈相通一般，很快便挺直了腰板，堅定地目視著前方。那天邊略微泛粉的彩霞，彷彿也在為我們喝彩，要為我們拋綵帶呢！大榕樹也笑得很歡快，那種和氣，那種堅強之氣，令我們不得不為之嘆服，為之努力。
校園的樹啊！你不僅僅是一棵樹，你還是一種美好的象徵，努力、奮鬥、堅強、勇氣永遠都是你的座右銘。願在日後的學習之路上，能有你的鼓勵，你的標榜。感謝你，大榕樹！
校園裡的大榕樹 篇9
寫景作文 ,1966字【校園裡的大榕樹】
成若妍
如果，在初中三年有一株樹陪伴著我們，豈不美哉？
在15班的窗戶外，就有一株樹。蔥綠的樹葉聚集在一起，像繡球，像蘑菇，像小傘。它這麼可愛，就叫它團團吧。
我們上課的時候，團團在窗外監督著我們；下課的時候，團團又抖動抖動它的綠衣，好像在為我們跳舞。
聽著風吹動樹葉的“裟裟”聲，我不禁想到：團團又在竊竊私語著什麼，不讓我聽呢？
縷縷陽光伴著微風射在樹葉上，樹葉便亮起來了。如同舞臺上的燈光照耀著它，它舞動著，它飄揚著。
閉了眼，細嘗空中的清香，彷彿自己就是其中一片綠葉，沐浴著陽光，任輕風吹動，是那麼特別。
團團啊，請你繼續陪伴著我吧。
【校園裡的榕樹】
黃雨詩
天氣轉涼。
風將橙黃染上片片樹葉，秋意爬上棵棵大樹，又一年秋天鑽進了年輪。校園裡的樹由夏日裡綠色的濃蔭披上秋日金黃的羽衣，羽衣片片飛舞，隨風而去。
操場一角的那棵大榕樹枝繁葉茂、根鬚繁多，即使到了落葉的時節也未見蕭條。遠處看去，簇簇綠葉中夾著幾團金黃，仿若綠袍上繡了金點，煞是好看。近些看了，茂盛的枝葉間隙是湛藍的天，灑下點點斑駁的光，鋪了一地，像是罩在金黃深綠的毯子上。視線上移，蓬勃的綠裡枝幹交錯，粗壯的樹幹立在花壇中，氣根密密垂著，盤根錯節，花壇裡一圈茁壯的喬木圍著榕樹，土中滿是落葉與小果子。
操場中一排樹作為屏障，隔開了兩半操場。它們清朗地立著，不比榕樹繁茂，卻別有風采，像集隊的陽光俊朗的少年，彷彿就要奔跑在操場上。
夏日的濃蔭轉眼隨風而去，涼爽的秋風吹拂在校園裡，時光慢慢走過，留下了美麗的印記。
【校園裡的樹】
林逸豪
校園的樹，蒼翠欲滴。有的嬌小，像一個個亭亭玉立的姑娘，風一吹過，揭起“她”神祕的面紗，露出嬌羞的容顏；有的高大，像一個個健壯的青年，風一吹過，樹葉兒悄然地落下，卻不能令“他們”為之動容；有的如還未成年的兒童，從“頭”到“腳”都充滿著稚氣與可愛……最吸人眼球的，自然非跑道旁邊的大榕樹莫屬。
那棵大榕樹，像一個足智多謀、年過六旬的老爺爺，雖然已經老去，可還有著鐵一般的精神，站得是多麼筆直、多麼堅挺、多麼無畏！“他”的“身軀”上留下了時光雕刻的痕跡，記載著多少年來校園的歲月曆史，樹枝上佈滿了密密麻麻的“皺紋”，“面板”已經龜裂，仔細一看，有的地方已露出了微薄的點點傷痕……但這都無法抑制這棵大樹的競勢向上、綠意蓬勃、鬱郁參天般的氣勢。這就是一棵榕樹，一棵不平凡卻又無法再平凡的大榕樹。
【校園裡的大榕樹】
彭梓雯
學校的主席臺旁有一棵榕樹。
八月份來學校報到，就被這棵榕樹不凡的氣勢給震懾到了：深棕色的樹幹，要好幾人圍抱一起才能合抱住整棵樹；又在樹的上半部分分出些樹枝，樣子很不起眼，但那枝杈上綴滿的生機勃勃的綠，會讓你感到氣宇不凡；這棵樹呈往上拔的姿態，好像要衝破蒼天。但它可不是一味地指向青天，還左顧右盼，找準了適合的位置，然後長出氣根，綴在空中，紮根在土裡。樹幹加上這些氣根，好比一隻緊抓土地的大手，不停紮根，汲取營養，讓樹有了向上的動力，有了驚人的衝勁。
它讓我想到身為一名學生，又何常不該如此呢？奮發圖強、積極向上，不但是屏東人的精神，而且是福州人的精神，更是中國人的精神。
天氣漸漸轉涼，那棵榕樹卻絲毫不懼怕，依舊是深棕色的樹幹、尋找營養的氣根、葳葳蕤蕤的樹葉……這，不僅僅是樹，還是所有人尊重的榜樣。
奮發圖強、積極向上，是這棵樹教給我的道理。
【校園裡的榕樹】
田碩
陽光輕盈地跳著，跨過榕樹那翠綠的葉子，將“日光手帕”投到地上、身上、牆壁上……在這初秋的季節尤其顯得美好。
偉岸的榕樹生長在主席臺的旁邊，與朗朗的讀書聲，快樂的嬉戲聲融為一體，美出了獨特的韻味。樹幹粗糙不平，像他的皺紋，又如一條有力的筋；枝幹向四面八萬伸出，大如桶粗，小如蠅細，有的像潔白的鬍鬚，有的像強壯的手臂，支撐著這位歲月老人繼續健壯蓬勃下去。
葉子就像綠色的精靈隨風搖擺，一片，兩片……匯成一把巨大的保護傘。夏日裡，那是我們的“樂土”。一把巨傘，灑下一片陰涼，讓被學習壓彎了背的學生拋開疲倦，在勞累的日子裡尋出一陣短暫的放鬆與安慰。
我喜歡望著它，讓陽光、清涼與綠意淨化我嘈雜的內心，告訴我生命堅強的道理……
窗外，高大的榕還樹還在生長，日復一日；此時，我的榕樹，終於真正地發芽。
校園裡的大榕樹 篇10
國小六年級作文 ,699字校園裡的大榕樹，伴我走過了小學時光。
走在操場上，拾起一片榕樹的葉子，嗅著嗅著，彷彿聞出一絲若有若無的清香。那清香，格外喜人。那香氣，不似茉莉般濃郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一種淡得不能再淡的香。可那絲絲香味，卻讓聞慣了濃郁花香的鼻子，有了清新的感覺。
抬起頭看了看榕樹，樹皮有點像龜裂的土地。樹冠那麼大，在夏天，撐一把大綠傘，為同學們擋太陽。葉子那麼綠，綠得那麼新鮮，綠得那麼真實。我細細地欣賞著，彷彿看見了它走過的春秋。它曾經歷過許多事，它看見了活潑可愛的同學們嬉戲玩耍；它聽見了雨演奏的樂章，滋潤著它全身；它感受到了太陽照在身上暖洋洋的舒服。
我不由自主地上了前，伸出手摸了摸樹幹，手感是粗糙的。我又拾起一片葉子，指尖在葉面中摩娑起舞，葉子上雖有許多縱橫交錯的紋理，但觸感卻是那麼平滑，那麼順溜，讓人摸了還想摸，那感覺，就像在摸一塊質地柔滑的絲綢一般。
站久了，腿有些酸，坐在樹下小歇。我靜靜地坐著，靜靜地想著。忽然，一陣清風飄來，擾亂了思緒，飄動了髮梢。這時，樹葉間，傳來一陣“沙沙”聲，也不知怎的，一顆浮躁的心，靜下來。仔細聽著這樹葉奏響的華章，忽然覺得這聲音十分動聽，好像銀鈴響起，好像細細的流水聲，讓人心曠神怡。
風停了，我又默默地沉思。我忽然覺得自己是樹上的一小片葉子，在清風中放聲歌唱，舞動身姿，陶醉其中。我好像又看見了大榕樹經歷過的時光，畫面那麼模糊，好不具象。我忽然記了起來，我不是樹上的一片葉子，我只是一個賞樹的人。
榕樹啊！你伴我走過了六年。午後，太陽迷離的光點在我眼中閃著，看著那片蔥蘢的綠，我似乎已找到目標，頓悟了人生的價值。
校園裡的大榕樹 篇11
國小三年級作文 ,446字在我們的校園裡，美麗的風景很多，有氣勢巨集偉的教學樓，有知識豐富的文化長廊，有漂亮迷人的花圃和各種大型的綠化樹。我很喜歡校園東角的那棵大榕樹。
那棵大榕樹，像個百歲老爺爺。因為它有許多長短不一的根鬚垂下來，那就是它的鬍子。大榕樹有兩層樓那麼高。它的主幹很粗，要幾個小朋友手拉手才能圍過來。因為榕樹老了，它的樹幹皮都是黑褐色的了。大榕樹的枝幹多得數不清，碧綠的葉子更是密密麻麻的，陽光照在樹上，卻不能透過葉子照落在地上。遠遠看去，大榕樹很像一把撐開的大傘。
下課了，或者是活動課時，我和同學們最喜歡跑到大榕樹下玩。有時候，我們跳繩，有時玩丟手絹，有時踢毽子，有時就是互相追鬧著。我們叫著笑著，大榕樹下熱鬧起來了，叫聲和笑聲把樹上的幾隻小鳥驚飛了。一陣風吹來，大榕樹的葉子也紛紛搖擺，好像在跳舞。
上課了，大榕樹也安靜了下來。
大榕樹不開花，也沒有香氣，但是大榕樹很堅強，即使是寒冷的冬天，它依然穿著它的綠衣裳站在那裡。
大榕樹是我們學校裡最美的風景，它無怨無悔給我們帶來許多歡樂，我喜歡它。
校園裡的大榕樹 篇12
國小四年級作文 ,421字我的校園裡有一棵大榕樹，我最喜歡這棵大榕樹，為什麼呢？因為它一年四季都很美。
春天，大榕樹長出了翠綠的嫩芽，在金黃陽光的照耀下，就像一塊塊透明的碧玉。一陣微風吹過，那嫩芽就像女孩耳朵上的耳環，微微擺動，閃閃發光。那一樹翠綠的顏色暈染了周圍的空氣，彷彿是哪位仙子在創作一幅巨大的油畫。
夏天，大榕樹成了我們的樂園。每當課間休息，同學們都會來到大榕樹下嬉戲打鬧。“一二，一二！”“耶！我們贏了！”伴隨著一陣陣歡聲笑語，樹上的小鳥兒也開始唱起歡快的小曲來，就像是合唱團的樂曲，清脆響亮，富有節奏感。
秋天，大榕樹上結滿了榕樹果。每當下起小雨，榕樹果就會與樹葉相互碰撞，一眼看去，就像是一個迷你的鼓號隊在雨中演奏，非常有趣！
冬天，北風呼呼地吹，大榕樹變得光禿禿的，顯得有些蕭條。可是，在我的眼裡，它卻像一位慈祥的老爺爺，總是帶給我們歡樂和美好的回憶。
這就是我喜歡的地方，這就是我最喜歡的大榕樹。
校園裡的大榕樹 篇13
國小四年級作文 ,560字校園裡有一株大榕樹，它枝繁葉茂，鬚根發達。老師說它有175歲了，你們想一睹它的芳容嗎？那就讓我帶你去看看吧！
大榕樹位於學校的西北角，它長得很高很高，高得像要衝向雲霄一樣；雖然榕樹年份久遠，可是到了春天還會開出一朵朵美麗的花朵，難道這不值得讚美嗎？榕樹的葉子很茂盛，茂盛的連一絲陽光都透不進來，遠遠看，就像一把綠茸茸的大傘。但是由於大榕樹年歲大了，所以身上有許多的蟲洞，蟲子把榕樹身上咬得一坑一窪的，看上去榕樹斑斑駁駁，但也因此顯得更有歲月感。
大榕樹的腳下，長著一些小花，奇特無比，到了春天它就把頭冒出來，接著探出它那細細長長的身子，它的花很與眾不同，是一個個長得像圓球的珠子，可以食用，味道很甘甜。這也成了大榕樹另一道別樣的風景線。
大榕樹不僅外表茂盛美麗，而且作用還不少。驕陽似火的夏天，大榕樹會在我們大汗淋漓的時候為我們撐開樹葉傘，幫我遮陽驅趕暑氣。不僅如此，到了夏末大榕樹還會結出一個個黑黑小小的果子，這種果子很甜，我們都很喜歡這種美食。其實，除了這些作用，它最大的好處就是給我們提供一個陰涼舒適的遊戲環境，我們喜歡在樹下玩做迷藏，跳房子，彈玻璃彈珠等遊戲，所以大榕樹下總是充滿了歡聲笑語。
怎麼樣，我們學校的大榕樹既能觀賞又能有野花果摘來吃，你們喜歡嗎？我愛我們校園的大榕樹，愛它給我們帶來的無限的歡樂。
校園裡的大榕樹 篇14
國小三年級作文 ,539字我們學校裡有一棵年長的大榕樹，它在我們建校時就有了。它真稱得上市我們學校的“元老”。
一天清晨，葉老師和我們一起去看那棵大榕樹，剛到那裡就看見一塊牌子，上面寫著：榕樹，桑科。我想：那它的葉子不是能用來養蠶啦？想著，我就開懷大笑。
扁扁寬寬的小葉子，長長的須，金箍棒一樣粗的樹幹和有大有小、有粗有細的“手臂”，古老的榕樹就這樣湊成啦！
看著看著，我忽然覺得自己彷彿就是那棵古老的大榕樹，穿著棕色的衣裳。忽然吹來一陣風，我的“手臂”隨風擺動，棕色的衣裳都要被吹走了。風停了，我的“手臂”停止了擺動，靜靜地站在那兒。蚯蚓爬過來，告訴我土裡有多麼舒服，蜘蛛也爬過來，告訴我蜘蛛網很難織……
同學們見我呆住了，噢，不對，是沉浸在我自己的世界裡，問道：“怎麼啦？”
我回過了神，想起那美麗又古老的大榕樹，它的美麗和古老的歷史已經深深印在我心裡。
不過，樹本來就不是用來採葉子的，這棵“無產階級”的古老榕樹更萬萬不可以採摘它的葉子。所以我提醒大家，無論樹的“等級”怎麼樣，葉子都是不能摘的哦。
校園裡的大榕樹 篇15
國小三年級作文 ,412字我讀三年級的時候，在城關小學的分部讀書，那裡有一棵又高又大的榕樹，它陪伴了一批又一批的孩子們茁壯成長。
這棵大榕樹美麗又古老，大約有150多歲了，比我爺爺的爺爺年齡還要大哩！這棵高大的榕樹的樹梢高過了四層的教學樓房，樹幹也特別粗壯，要十四五個小朋友手拉手才能抱住它。褐色的樹皮乾裂成一小塊一小塊的，緊緊的粘在樹幹上，用手摸上去樹皮很粗糙。粗壯的枝幹好像一條條巨大的手臂。一年四季，大榕樹都枝繁葉茂，像一把撐開的綠色大傘，為我們遮風擋雨。
到了初夏，大榕樹會換新葉子。一陣風吹過，落葉就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，又像是下起了落葉雨。校園裡的地面上到處都是落葉，厚厚的落葉像給操場鋪上了金黃色的地毯，美麗極了！下了課，同學們紛紛跑到操場玩起了落葉。我們先把落葉聚集到一個地方，等它成堆了我們就把落葉扔向天空，落葉紛紛飛向天空，然後又紛紛落下來，就像天女散花一樣，美麗極了！整個校園裡充滿了歡聲笑語。
大榕樹真美啊！我愛大榕樹。
校園裡的大榕樹作文400字 篇16
國小四年級作文 ,6419字【篇一：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看我校的大榕樹。
大榕樹可真奇怪。春天，它穿上外衣。冬天，它居然脫掉外衣？！它不怕冷呀！
我拿了兩片樹葉來觀察，一片是硬的，一片是軟的。一片是深綠色的，一片是淡綠色的。硬的那一片的特點：葉梗黑了，葉脈清晰可見。葉片上面有點紅，就一點點。軟的那一片的特點：葉梗也黑了，葉脈很難看清楚。葉片不是平的。葉片上還有很多小小小小的白色點點。
它的樹幹又寬又粗又壯，要四個人才能抱住。它一定是一位很老很老的老爺爺，或是一位很老很老的老奶奶。
我覺得它應該是位老爺爺，因為它有很長很長的鬍鬚。
可是我有一個問題，就是：它多少歲了呀？
每天都有很多小朋友在它身邊說說笑笑，跑跑跳跳，你說它該有多開心呀！我記得，小時候，我和梓童在大榕樹爺爺下面做遊戲，玩的是關於小鳥的過家家。當時我們玩兒得可開心了，她當媽媽，我當姐姐……
我最喜歡大榕樹了。
胡嘉?
【篇二：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看了大榕樹，我被它的威風吸引住了。
它估計有我們學校4層樓那麼高，而且在建校時它就在了。它的樹幹得有四個人圍得住呢！
它的樹葉密密麻麻的，像集市裡的東西大減價，人們爭著要買呢！樹葉上的花紋像一隻毛毛蟲的繭，看起來整整齊齊的。把葉子放在鼻子邊，一聞，感覺進入了大自然的懷抱。
樹的有些樹枝上有一些須，棕色的，像老爺爺的鬍鬚染了色，樹幹中間的須最多。有的纏在一起，有的纏成了鳥窩狀，還有的纏成死結。
我覺得大榕樹是我們學校的標誌，威風凜凜，讓我們鬥志勃勃，這麼粗的樹幹，讓我們有了功不可破的心，從建校開始，它就站在那，直到現在，它顯得多麼忠誠啊！
下課了，我在它旁邊走過，感覺到了一陣可貴的氣質，我分不出來是一種什麼氣志，但我知道，它很寶貴！
下課了，大榕樹下有很多人在玩耍，有的男生在互相追逐打鬧，有的女生在跳八字繩，還有的人坐在下面看書。
春天，大榕樹的葉子一片片的長了出來，它們是嫩綠色的。像一個個剛出生的小嬰兒。
夏天，大榕樹的葉子綠油油的，也越來越多了，像一個個剛長大的少年。
秋天，大榕樹的葉子變紅了，看起來很衰老，像一個個進入了老年期的人。
冬天，大榕樹的葉子掉光了，只剩下了光禿禿的樹枝和樹幹，還有像粉幹一樣的鬍鬚，像一個失去小夥伴的人。
第二年春天，大榕樹又長出了密密麻麻的葉子！
我真喜歡大榕樹！
王藝臻
【篇三：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看校園裡的大榕樹。
樹葉已經長了不少，嫩綠色的葉子像一張張信在信箱上等郵遞員來收。有的葉子是黃綠色的，有的葉子是深綠色的，有的葉子還是小嫩芽，就像信剛剛才寫了一點點。小葉子們挨挨擠擠好像在看什麼表演似的，都要在第一排。小葉子把大榕樹打扮地漂漂亮亮的，真像個大大的綠舞臺。風一吹，小葉子們翩翩起舞，大舞臺就更加美麗了。
到了中午，太陽照在大榕樹上，像舞臺的燈光一下子亮了起來。
每一片葉子都有自己的樣子。看！那一片葉子，是菱形的；看！這片葉子像香蕉，要是把一樹的葉子和大榕樹化作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
葉老師讓同學們來抱大榕樹。第一次葉老師讓2個同學來抱，呀！才抱住一點點，葉老師又讓4個同學去抱那棵大榕樹，可還是差一大截，老師又增加了3個，還不行，又增加了1個同學去抱那棵大榕樹，太棒了！終於把大榕樹給抱住了。這真是一棵好大好大的大榕樹呀！
這棵大大大大榕樹可把我們學校打扮的美極了！
李子墨
【篇四：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看那棵巨人似的大榕樹。早在建校那個時候，大榕樹就已經在那了。時間真快，它從一棵小樹長成了一棵蒼天大樹，現在它可能已經一百多歲了。
它的葉子像一把把的小鏟子，而它的主幹像金箍棒，還有它的樹須一條一條的，像許多鬍子似的。
忽然我覺得自己在跟大樹說話，大樹告訴我：“小朋友，在我的枝幹上有記載許多年這個學校發生的事情。”我看著看著我就入迷了。
後來葉老師又讓我、莊子?H、王藝臻和嚴予謙一起圍起來，當我到樹的旁邊時我就看到上面沾著蝸牛的粘液和蜘蛛網。
忽然我的腦子裡冒出了一個疑問，這個疑問是這裡的粘液和蜘蛛網會不會是它們的祖先留下的？
這個問題我還是想不出來，但是一點可能肯定在這棵大榕樹身上已經發生了很多事。
最後的五分鐘到了，我們也該上來了，“大榕樹我會每天來看你的。”
周芮
【篇五：校園裡的大榕樹】
早上，葉老師帶我們去看了校園裡的大榕樹，林子悅說大榕樹已經有50歲了！我想：如果我現在50歲了，那麼我就是老太婆了！
大榕樹的葉子有深有淺，光照在葉子上，葉子就會顯得更加的綠。葉子摩擦起來有“咯?輟⒖??rdquo;的聲音。榕樹掛下來的線好像小辮，樹下的根要4個小孩圍成一起才能圍住，樹高的有4層樓！我們看到有幾根樹枝被砍了！葉老師就說：“樹枝被砍掉，是因為那個枝不好了，就要把那個枝給鋸了，如果不鋸的話就會影響樹的生長！”
我忽然覺得，自已也是大榕樹，長得又大又高，在陽光裡，身上穿著綠色的衣裳，長著一條條小辮子，可以看見很遠的地方。我看見一群小孩子，在大廳和操場開心的玩耍。冬天，我光禿禿的，樹葉都落下來了，小孩子們在撿著樹葉。春天，我發芽了，小孩子們看著我。
小鳥在樹根上活蹦亂跳，告訴我早上看見的一切，昆蟲告訴我差點被踩的事。
過了一會兒，我就記起我不榕樹，就是在看榕樹。下課的時候，有的小朋友在大榕樹的旁邊跑來跑去玩遊戲，有的小朋友在大榕樹旁邊跳繩等。
大榕樹知道有這麼多小朋友在它旁邊陪它，它一會開心的。
周可菡
【篇六：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看大榕樹。葉老師說這棵大榕樹從建校開始，就立在那了，我就想那大榕樹一定沒有同伴吧！可今天，它有了41位小同伴，１位大同伴。
我們先從三樓看大榕樹：密密層層的綠葉像一個一個的郵件。等到了冬天“郵件”掉了下來，落到了地上，就沒人管了。掃地的員工就像郵件回收站，一個一個把“郵件”回收到了回收站。
之後，我們去了大榕樹面前看：一根一根樹枝就像八爪魚的腳，樹葉就是它的吸盤。一有微風吹來，“吸盤”就開始動搖，就像八爪魚在跳舞一樣。
葉老師請了四位同學上去抱一下大榕樹，結果是：嚴予謙把腿分成了兩半，莊梓童使勁張開手臂靜靜的站在那，王藝真叫了起來，周瑞被拉來拉去的。他們廢了很大的勁才把榕樹的樹幹抱住芮。
我忽然覺得自己彷彿就是這棵大榕樹，被同學們包圍著，有的同學在我旁邊玩遊戲，有的同學在我旁邊抓蝸牛，有的同學在我旁邊寫作業，有的同學在我旁邊撿樹葉……上課了，同學們跑回了教室，就剩下我一個人在這裡。
同學們還在看大榕樹，可我不想看了，因為剛剛我已經想象了自己是大榕樹，現在腦子裡全是大榕樹，當我正想走時，葉老師正好說：“大家跑回教室。”就算我們走了，但我知道大榕樹的記憶是有我們的。
韓京成
【篇七：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶領我們去看我們校園裡的大榕樹。
我覺得葉子特別有趣！你看這葉子像一個迷你小人！
大榕樹的主幹感覺和別的樹特別不一樣，別的樹都是直直一根很粗的！可是大榕樹是下面很粗上面越來越細，然後再分叉！
下午和中午，我看到陽光灑在樹上，大榕樹就很光彩奪目，很閃耀！葉子都要變成金色的了。
我感覺到了夏天大榕樹的葉子更加茂盛！秋天我覺得大榕樹很可怕，光禿禿就很可怕，想想就可怕。
大榕樹下面有棕色的須，看上去很噁心！想吐！再仔細的觀察一下，你就會發現有些葉子被啃過！
一陣微風吹過，我想榕樹是不是我們小學的標誌呢？可能很寶貴，如果不寶貴那也不會受到保護！
1、你知道那根樹幹有多粗嗎？我們班的同學起碼得有4個人才能把它圍住，但是是硬撐，不然的話就圍不住了。
2、那棵樹的葉子有許多許多，還有各種各樣的顏色：有的是綠色的，有的是深綠色的、紅色的、黃色的，還有許許多的顏色。
3、我感覺我們學校裡的大榕樹有好幾百歲了。
4、我感覺這棵樹是全世界最大的樹。
柳珩珩
【篇八：校園裡的大榕樹】
早晨，葉老師帶我們看校園裡的大榕樹，我趕緊擠在同學前面。
榕樹已長出綠得發亮的嫩芽兒。整個枝條像換上了一件新衣服，它們又像榕樹伸出的大手。榕樹巨大的樹幹像一根柱子撐開上面的樹冠，要四五人才抱得住。榕樹的須有的像既柔軟又很長的頭髮，有的像硬邦邦，尖得像針的鬍鬚，還有的粗粗的，像一根根木棍。榕樹有時的嫩葉一卷一卷的，看起來要彈開似的。我想：榕樹會被上面的枝葉壓斷嗎？我真為這擔心。別看現在它還那麼旺盛，到冰天雪地的時候，它就光禿禿的連一根毛都見不著。如果走進裡面，腳下的落葉就嘎吱嘎吱響，好像在說“歡迎你們的到來”。
這麼茂盛的榕樹從不同角度觀察就有不同的樣子，看看這邊，很美；看看那邊，也很美。如果把面前的這棵榕樹看作一大幅畫，那畫家的手藝可真高超。
我忽然覺得自己彷彿就是一棵榕樹，站在校園裡，穿上了綠綠的衣裳。一陣清風吹來，我的樹冠就輕快的搖來搖去。不光是我一棵，校園裡的樹都搖動著。風停了，我不搖動了，靜靜地站在那兒。小鳥從我旁邊飛過，告訴我早晨飛翔的快樂。小朋友在樹陰下乘涼，告訴我今天學習的狀況……
過了一會兒，我才想起我不是榕樹，我是在觀察榕樹呢！
葉青鋮
【篇九：校園裡的大榕樹】
清早，葉老師帶我們去看我們學校的大榕樹。
我們先在三樓看大榕樹：大榕樹已經有100多歲了，有大約四層高。我想：再過個100年，它會不會比學校還高呢？大榕樹的葉子跟薯片長得很像，葉子裡外的顏色是不一樣的，外面是黃綠的，裡面的是墨綠的，有可能是外面的葉子吸收的陽光多一點，裡面的葉子吸收的少一點，所以顏色不一樣吧！
然後，我們去了一樓看大榕樹，我發現有一條條像粉幹一樣的粽色的細線從樹枝上掛下來。葉老師先讓兩個同學靠著大榕樹的樹幹手拉手站著，不夠，葉老師又叫了一個同學上去，可還是不夠，葉老師再叫了一個同學，才勉強能把大榕樹圍起來。大榕樹真粗呀！
大榕樹春天和夏天枝葉非常茂盛，人在下面非常涼快，可冬天和秋天樹上就光禿禿了，像一個沒頭髮的人。
大榕樹的下面還有許多枯葉，拿一片用手搓一下，就會有一種嚓、嚓的聲音。這些枯葉裡有一些葉子是綠色的。葉老師告訴我們，這些葉子有可能是被春天剛長出來的葉子給擠下去了。
這就是我們學校的大榕樹。
林亦恆
【篇十：校園裡的大榕樹】
今天早上，葉老師帶我們去看大榕樹，而且是從兩個角度來看。
第一個是三樓。從三樓臺往上看，哇，這棵樹不止三樓呢！大概有4-5層那麼高呢！難怪建校時它就在那兒了！我還發現，在外面的葉子，通常都是黃綠色的，中間一點是碧綠，最裡面的是墨綠色的。在樹葉中，偶爾有一二條須掛在樹枝上。
第二個角度是一樓的大榕樹邊上。哇，這棵大榕樹可真大，一共要四個人吃力的圍，才能圍住呢！它的葉子密密麻麻的，像一個集市裡有很多人在跟老闆討價還價呢！如果有人讓你數，你就算數個三天三夜也不會有結果的，因為樹葉太多啦！就像內蒙古大草原的草要產無窮無盡。
後來，有同學說：“哇，葉子上面有鳥糞！大家快看！”“真的！”有的同學說。我也看見了鳥糞，是白白的，好惡心啊！不過又想，這不正說明了小鳥喜歡大榕樹嗎？
突然，我發現了一種粘粘的液體，我不知道是什麼，於是問了藝臻，她說：“可能是蝸牛爬過的地方，好好看看。”我仔細一看，果然是！原來蝸牛也喜歡大榕樹呀！
我告訴你，這棵這棵大榕樹可不是一年四季枝葉茂盛，它也有光禿禿的時候。春天，大榕樹長出嫩綠色新芽，夏天，大榕樹枝繁葉茂。秋天大榕樹開始紛紛落葉。冬天，大榕樹的葉子落完了，就變成了一棵光禿禿的大榕樹。
之後，我發現，在樹的中間，須最多，可細了。
幾乎每一個課間，都有小朋友們在大榕樹下玩。有的在玩遊戲，有的在跳繩，有的在聊天，還有的在散步。每個課間幾乎都很熱鬧。特別是夏天，因為可以乘涼，我可喜歡了。
以後，我要常常來玩，陪陪這棵歷史悠久的老樹。
曾子璇
【篇十一：校園裡的大榕樹】
校園裡的大榕樹在這兒已經站了好幾百年了，他從“小男孩”變成了“爺爺”，還從不懂事的“小寶寶”變成了“老人”，讓我來跟你說說樹爺爺的樣子吧！
樹爺爺雖然已經幾百歲了，但是他不服老，所以呢，他的“鬍子”沒白，“頭髮”也沒白，看起來好似二三十歲的“年輕人”。不過也有一點不同，比如：高多了、胖多了、“鬍子”多多了、枝丫多多了、和藹多了……。
樹爺爺長得好高啊！我們要從三樓才能看見他的頭呢！
樹爺爺的“頭髮”好多啊！多得數不清，他還染了“頭髮”呢！碧綠的“頭髮”和樹爺爺真配啊！
樹爺爺的朋友很多很多，比如說：茶花小姐啦、蝴蝶夫婦啦、蟬“貝多芬先生”啦等等。
親愛的樹爺爺啊，願他長命“千”歲、青春永駐、萬事如意、年年有餘！哦，對了，我還忘了他的歷史！他的歷史可長了，我只能講一個小小的故事，當他還很小的時候，有一些水泥工、木工和石工來這裡建了一所學校，從那以後他天天都很快樂，因為有小學生跟他玩……。
張樂和
【篇十二：校園裡的大榕樹】
在我們的校園裡，有一顆粗壯的大榕樹。
榕樹的葉片有點像橄欖，一根根葉脈多得數不清。葉柄短短的，只有剛削完的鉛筆裡露出的鉛那麼短。葉柄中間還有一根豎著的細線，把柄“切”成了兩半。
榕樹的葉子還有淡淡的味道。我閉上眼睛聞了聞，你瞧！我不用看就聞得出它是綠色的葉子！太奇妙了！咦，我把葉子反了過來，又發現葉子反面的顏色比正面的更淡！哇哦！
我又開始觀察整棵大榕樹。啊哈！我發現啦！越上面的樹枝越細！而且，頂上還有……像花苞一樣的粉紅色的東東！它是什麼呢？我要上網查一查。
我忽然覺得自己彷彿就是那棵巨大的榕樹，披著綠色的純天然斗篷，站在暖和的陽光裡。春天，同學們在我下邊快活的玩耍；夏天，同學們在我腳下乘涼；秋天，同學們在我周圍撿樹葉；冬天，同學們照樣來我這兒玩耍，讓我的心暖暖的。就這樣，我一次又一次地守護著同學們的課間，讓他（她）們每個課間都過得開開心心……
過了一會兒，我才想起來，我不是這棵榕樹，我是在看榕樹呢。
莊梓童
【篇十三：校園裡的大榕樹】
早晨，葉老師帶我們去看校園裡的大榕樹。
大榕樹的葉子長了不少了，葉子外邊兒淡，裡邊深，像碧玉似的小手環。有的葉子上有紅蜘蛛，有的枝葉上有鳥糞，我想小鳥一定很喜歡住在這裡。有的樹垂須像小辨子一樣掛下來。
快看，大榕樹下有許多蝸牛、蚯蚓、紅蜘蛛……大榕樹是它們的小房子。住在這裡不怕颳風下雨，大榕樹也不會彎下腰，它的力量真夠大的。
這棵大榕樹從建設小學開始，就一直到今天都沒有倒下，歷史特別悠久。四個小朋友才能勉強把他抱住。
春天，樹葉鑽出來，像給校園披上了一件綠衣裳。夏天葉子成音符，沙沙沙，葉子又唱又跳，可快活啦！再加上小鳥的歌聲。秋天，葉子枯了，一片一片落了下來，給大地鋪上了黃地毯。冬天，樹幹光禿禿的好難看呀！不過，它還是我們的校園的大榕樹。而現在的大榕樹是最美麗的，希望這棵大榕樹能永遠不枯萎和永遠陪伴著我們的後代。
周榆涵
菜園裡的大棗樹讀後感 篇17
讀後感 ,1005字感恩於心，助人於行
在近一個月的寒假中，過新年、放鞭炮、走親戚、做作業，充實的寒假中，我閱讀了《我的多彩童年》一書，其中《菜園裡的大棗樹》感觸頗深，文章中作者回憶了童年時期自家門口的一棵大棗樹帶來的童年趣事和快樂。
作者在本文中講述了童年時，自家門口菜園裡媽媽默默種植和悉心照看，不僅為鄉鄰們提供了不少時令蔬菜瓜果，還給大家帶來了便利和樂趣，尤其菜園裡的那棵大棗樹，儘管棗子還未成熟就被大家幾乎摘完，作者和弟弟自家未能嚐到很多新鮮成熟的大棗，甚至當別人作為幫助之舉爬上棗樹打棗時也只能嚐到點點鮮棗，每到秋收季節棗子成熟時，這棵大棗樹就為全村鄉親尤其孩子們帶來收穫的喜悅和樂趣，作者和弟弟更是樂於到大棗樹下草叢中尋找又大又白的棗子，作者在最後還重點描述了在深秋的一夜狂風暴雨後，媽媽帶著他們一起快樂檢棗，村裡的孩子們樂與其中，最後媽媽給大家分果實的熱鬧溫馨場景。
讀完全文，不禁讓我走到我家後門外看著我家的大柿子樹，也想起每到金秋時節，村裡的鄉親們路過摘個嚐嚐，可能還帶點澀味，彷彿看到爸爸舉著一根上面綁著一把鐮刀的杆子去撈樹高處火紅的大柿子時，鄉鄰孩子們來樹下幫忙一起撿柿子的熱鬧畫面，和文中一樣的不管是打棗、撿棗還是分棗，到處能感受到人與人之間的相互體貼和幫助，一個棗子、一個柿子不僅僅給大家提供成熟的甜味，更給鄰里鄉親尤其孩子們帶來秋收的喜悅和過程的樂趣，鄰里鄉親的互幫互助、大人孩子間的親情互動，果實採摘的無限樂趣，這些在孩子們看來是一生珍貴的記憶。
整篇文章中童年的回憶沉浸在甜蜜中，沒有爭吵，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有助人的樂趣的蔓延，還有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光；助人，是無私的，最受尊重的舉動；感恩之心，是內心永恆的，最需要珍藏的美德。
在當今快速發展的資訊社會，隨著科學技術的高速發展，電話、網路成了人與人之間的交流的重要手段，最簡單最質樸的交流成了現在的稀有之物，放下我們手中的手機、ipad、電腦等高科技產品，讓我們走入大自然，走入最基本生活中的溝通、交流和互助，人與人之間需要直言傾訴、需要情感交流，需要親情互動，需要無私的愛的幫助。當然，面對瞬息萬變的現實社會，我們即便在用新技術交流、沒有近距離的互動，我們每個人需要一顆感恩的心，感恩無處不在，每個人都獲得過愛、接受過幫助，每個人就應該提供愛和幫助，感恩於心，助人於行，這樣我們的社會才能越來越溫暖。
小區裡的大榕樹 篇18
國小四年級作文 ,451字說起大榕樹，大家就會想起“獨木成林”這個成語吧，現在我就來介紹我小區的大榕樹吧！
這棵大榕樹是我在2014年認識的，它的身高有十七米，寬約兩米。聽說它有一百多年的歷史，算得上是“老爺爺”了，鬍鬚都垂到地上。為了防止人們砍伐、破壞它，相關部門已採取防護措施。
春天，它的枝頭上長了一片片嫩葉，彷彿在對其它植物說：“起來啦，春天到了！”那時它雖然沒有當傘的作用，可是卻成了孩子們的“天然遊樂園”。每到春天，小孩們就會來到大榕樹底下來玩耍，用樹上垂下來的鬍鬚盪鞦韆，在樹上樹下間爬來爬去，捉迷藏。你可不要以為那些小孩會去折樹枝，他們不但不折樹枝，而且每天還會按時給大榕樹澆水、施肥。
夏日炎炎，只要你走到我們的小區，肯定會看到大榕樹傲然挺立在小區的中央，像一把大傘，為人們遮天蔽日。
秋高氣爽，人們也紛紛出來活動。居民們有的在樹下打羽毛球，有的在打籃球，沒想到一棵大榕樹也能成就一個居民休閒好去處。
冬天，寒風呼嘯，其它植物無精打采，可大榕樹卻傲然挺立。
大榕樹，我願你活到九千九百九十九歲，我愛你，大榕樹！
公園裡的那棵樹 篇19
國小三年級作文 ,1251字“大雨將至，早春第一輪雨水密集天氣即將到來……”電視里正在播報天氣預報。媽媽一邊清理晚餐桌，一邊聽著天氣預報。
正在這時，媽媽的手機響了，是舅舅打來的。
“什麼，老媽還沒回家？又出去多久了？”媽媽的語氣中充滿焦急。“崩潰！”這是媽媽的口頭禪，感覺用在這時正合適。爸爸聽了連忙來到客廳，我也趕緊放下作業跑到媽媽身邊，一會兒看看媽媽握緊的手機，一會兒看著媽媽緊鎖的眉頭。
“軒軒，你和爸爸待在家裡，我去找找外婆。”
“還是我去，你在家陪孩子。”爸爸說著拿起外套和車鑰匙出了門。
“媽媽，外婆方向感一直挺強的呀，為什麼最近總是迷路？”想起上次媽媽去找外婆時對我說外婆迷路了，我覺得疑惑不解。上學前一直是外婆送我上幼兒園，雙休爸媽加班外婆還送我去上古箏課，外婆認路水平那可是一流呢，怎麼最近老是迷路呢！
“不知道是不是因為外公去世外婆傷心的緣故。”媽媽回答得有些心不在焉。
大嗓門兒，總是帶給家裡歡聲笑語的外公去世快一年了，我也挺想念他的。“難道一個人傷心了，記憶力就會降低嗎？”我不解地回到自己房間準備繼續做作業。可是，我好像回憶起，外公去世，外婆的笑容的確少了許多，而且的確老愛忘事。以前每週五都是外婆接我放學的，因為外婆忘記了好幾回，媽媽只好罷免了外婆接我的資格。
“軒軒，過來一下！”媽媽在書房喊我。我連忙跑過去，只見媽媽正在電腦前，電腦螢幕上百度中搜出的“阿爾茲海默症早期症狀”刷了屏。“阿尔……”我讀到第三個字時卡殼了。”zi，這個字念茲，阿爾茲海默症，就是老年痴呆症。媽媽覺得外婆近來的狀態好像都符合這裡面的症狀。”媽媽指著電腦讓我看，眼圈紅紅的。“老年痴呆？會很嚴重嗎？你不是也經常說自己老年痴呆了嗎？”看到媽媽心事重重地很傷心的樣子，我也跟著緊張起來。“你還記得隔壁小葵的奶奶嗎？之前走丟過多次都找到了，可去年從家裡出門走丟了，就再也沒找到了。外婆已經是第二次迷路了，唉！”媽媽說著，眼淚終於忍不住流了下來。
這時，媽媽的手機響了—是爸爸打來的，外婆找到了，就在家附近的公園裡。媽媽一邊擦眼淚，一邊對著手機連珠炮似地問：“是嗎？太好啦，老媽吃晚飯了嗎？”問著問著，眼淚又流出了眼眶。看到媽媽高興得直流淚，我的眼淚也忍不住流了出來，也對著電話中的爸爸說：“爸爸，你請外婆去吃必勝客。”
從那以後，我把自己忙碌的雙休日程重新安排了一番—取消奧數課，留下星期六下午半天，專門陪外婆—媽媽說，外婆和我在一起時，笑得最多，笑容也最甜。
這個星期六，連續一週的風雨終於停了，太陽暖洋洋的，傳遞著春天的氣息。媽媽和我陪外婆來到了家附近的小公園。小公園裡有一棵特別有趣的樹，從它那抓住地面乾枯的手掌來看，從它灰暗無光的面板來看，從它空洞無比的樹心來看，它一定非常非常老了。外婆說，“這棵樹恐怕是沒用了，估計和我一樣的年紀了。”
“可是您看它的樹冠，綠葉那麼繁茂，青春著呢，和您一樣，越老越青春。”我的小嘴兒長期是這麼超級無敵甜的，外婆聽了，笑了。
校園裡的大樟樹 篇20
國小四年級作文 ,618字瞧，那顆百年樟樹是那樣的粗壯、挺拔，它在哪兒呢？對，它就在我們的校園裡！
它一年四季都很美。每到百花齊放的春天，香樟樹長出了小小的嫩芽，一陣春風吹來，嫩葉微微顫動，像無數個穿著綠衣的小精靈。樹上還有些米飯大小的嫩黃色花骨朵兒，像不像每個小精靈手上拿著的鮮嫩的小玉米呢？樹幹也脫下了舊衣服，換上了新外套。
一到夏天，陽光照的大地火辣辣的，小花小草都無精打采，不停的叫著：“熱啊，熱啊！”可大樟樹像個訓練有素的軍人，把陽光作為了自己的養料，讓樹葉長的又大有多，一片疊在一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，樹幹上凹凸不平，似乎像我們訴說著一個多世紀的蒼桑，可它仍然生機勃勃。遠看，它的樹冠像一朵綠色的雲，飄在樹幹上，樹下，同學們在那兒乘涼、玩耍！
秋姐姐好不容易把夏弟弟趕走了，涼爽的風向我們吹來，它幫這棵大樟樹把黃的、紅的葉子吹了下來，留下了一些半紅半黃的葉子，人們都說梧桐雨美，我看這香樟樹的葉子也很美呢！而且秋天的樟樹全身都是寶，滿地的香樟葉發出的清香趕走了那些秋蚊子，還有樹上那些黑黑的、圓圓的小果子，要是把它們的汁液塗在手上，足足半天都不會有蚊蟲來光顧你的手。
冬天，寒風刺骨，小樹們狂舞著光禿禿的枝幹，還有一些黃葉子的大樟樹又體現了他的軍人氣質，挺著腰板，不論颳風下雪都紋絲不動，只是衣服又舊了一點，變成了深棕色。
樟樹，你雖然不像松樹那樣四季都是綠的，也不像梅花那樣在冬天綻放，但你也是美的！