鳥鳴聲喚醒了春天相關作文20篇
鳥鳴聲喚醒了春天 篇1
國小三年級作文 ,532字“啾啾……啾啾……”幾聲鳥鳴聲，喚醒了春天。春天來了！她邁著輕盈的步伐，來到了人間。
看，春姑娘一來，全世界都變了個樣。
草地上，小草欣欣然張開了眼睛，遠遠望去像給大地媽媽鋪上了綠地毯；草地之間夾著五顏六色的小花，紅的像火，白的似雪，粉的像霞，五彩繽紛，美麗極了！
柳樹姑娘拿著小河這面大鏡子，梳理看自己的“長髮”，精心梳妝打扮，準備迎接春姑娘的到來。
小燕子也從遠方趕來，為這美麗的春光增添了許多生機。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊銷輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的春的使者。他們在天空中掠過，有的由這邊飛到那邊，有的在水面上滑翔，那身姿輕盈敏捷，真叫人羨慕。有幾對燕子飛倦了，停在電線杆上，好像一朵朵正待演奏的春天的音符。
聽！仔細聽！田野裡傳來了莊稼拔節的聲音，彷彿在說：“一年之計在於春。”是啊，剛起頭兒，一切都是新的，有的是工夫，有的是希望。
在這充滿希望的春光裡，我們更要加倍努力。春華的目的是秋實，春光的希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。那就讓我們在這美好的時光裡努力奮鬥吧！
一場雨，喚醒了春天 篇2
國小六年級作文 ,451字“沙沙沙，沙沙沙……”這是哪裡的聲音？原來是春雨呀！一聲春雷呼嘯而過，調皮的它走進了我們的校園。
我靜靜地望著窗外，感覺看不到什麼—用力看，才只能看到隱隱約約的絲線，像春姑娘用一把巨大的吉他，彈出一支春天的歌。用耳朵聽，淅淅瀝瀝的春雨彼此起伏，忽嘯忽弱。用鼻子聞，感受到一股清新的空氣流進我的身體裡，把煩惱一下子沖洗的乾乾淨淨。
春天，校園裡新砌的小池塘也特別美，它像一條變幻無常的綠綢，綠得那麼美，那樣純，春雨揮灑在小池塘的身上，躍起粼粼波光，如飛花，似碎玉，每一片小光斑中都有一個小小的精光在閃爍，在伸縮，在顫動。春雨吹送之際，泛起道道水紋，緩緩地從一邊向另一邊推進。
岸邊，樹木都在“沙沙”作響，像是為知己奏出古老的樂曲。而春天也在默默地來臨。你瞧：岸邊的小草在默默地更換新衣，大樹也比冬天更強壯，更綠。
一股春風迎面吹來，我聞到了“五彩”的味道，有桃花、杏花、梨花、櫻花……的味道。我趴在陽臺邊，深吸一口氣，“咦？這是哪裡的味道？”原來是春雨的，帶有一絲甜味。
一場雨，喚醒了春天！
我聽到了春天的聲音 篇3
國小四年級作文 ,604字當樹枝吐出第一個綠芽的時候，當第一聲雷鳴劃破長空的時候，當花兒高興的展開第一個笑臉的時候—冬天去了。取代漫天飛雪和寒冷天氣的是一個高高升起的太陽和暖意，人們紛紛脫下沉重的棉衣好像在對太陽說：“冬天走了。”太陽似乎聽懂了人們的談話，把陽光照的更強烈了。
隨著氣溫的逐漸升高，平靜了一個冬天的街道又重新熱鬧起來，小攤小販紛紛搶佔地盤。有的商家甚至在去年冬天就已經向物業買了這塊地，人們紛紛走出家門去購置新衣。不一會兒街道上就擠得亂成一鍋粥。人們似乎忘記了那寒風刺骨、大雪紛飛的世界，完全沉浸在暖洋洋的歡樂中，完全忘卻了冬天給他們帶來的不便和麻煩。前幾天只是街道上人群爆滿，再過幾天各個景區都發出了旅遊小高峰的警告。隨著天氣一天比一天熱，都快到了夏天的溫度了，各大游泳館紛紛開業並推出了許多優惠活動，比如五人以上票價打八折、中午免費午餐…。
光陰似箭，一轉眼愜意的寒假過去，人們紛紛提著包去上班，我們也不例外，早上我照舊揹著書包去上學沒想到在校門口的衚衕就遇到了幾個同學，我們一起說說笑笑，不由得勾起了我對同學們的思念，我們到班後還沒有反應過來同學們就給我來了個大擁抱。我的情感也被激發了，不一會兒就進入了狀態，跟同學們開起了玩笑。在我們不經意間王老師來了，我們全班同學一起用力把王老師拋在空中再接住，高呼王老師萬歲，王老師萬歲。什麼詞也形容不了當時的心情。
冬天剛剛過去，夏天還未來到的這個季節真好！
我聽見了春天的聲音 篇4
國一作文 ,753字有人說她是一位魔法師，可我卻不那麼認為，我認為她是一位音樂家。她用手中的指揮棒輕輕一揮，就會演奏出美妙的旋律。聽，這是她的聲音——
“沙沙沙，沙沙沙”雨細細的灑下，像一層薄膜，不像那夏雨那麼猛烈，又不如冬雪那麼寒冷，也不像那秋雨那種涼爽的感覺，她的雨呢？給人一種溫暖。清靈的小雨就更不必多言了，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨兒細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲又似有息地似柳絮般翩翩飛落。她調皮地坐在樹枝的嫩芽上，又順著嫩芽的身子緩緩滑落，用自己滋潤嫩芽。
緊鄰河邊的小溪歡快的奔湧，碧波盪漾，飛舞閃耀的水珠在陽光下閃閃發光，熠熠生輝，宛若一顆顆晶瑩剔透、奇光異彩的珍珠，又如飛珠滾玉一般，激起一片讚歎。鳥兒們也展開了歌喉，盡情地歡快地啼叫，歌聲悠揚婉轉，高昂深沉，委婉動聽，令你不能不用心去品嚐，去體味。
再看看我家門前的小河，柳條早已迫不及待地吐出了嫩芽，一陣微風吹來，柳枝舒展著自己柔軟的腰肢。河面上泛起魚鱗似的波紋，河水發出“嘩嘩譁”的響聲，遠遠望去河面，就像無數的星星在閃爍，又似千萬顆珍珠在眨眼。幾隻鴨子在河面上快樂的嬉戲，一切都充滿了生機。又一陣風吹來，我深深地吸了一口氣，啊！一股泥土的清香撲鼻而入。
拾級而去，滿眼的珠光寶氣流入心底。殘枝頭上密密麻麻的花絮像是母親在鞋底上用那不太清楚的雙眼縫出來的針眼。清風拂過，花瓣紛紛揚揚，飄飄灑灑，像是蝶衣少女在空中相逐，你追我趕，打一個彎兒，盤一個旋兒，我彷彿已經望見了他們臉上盛放的笑容，聽見了她那動人的歌聲。
如果說夏天的聲音是火紅的，充滿活力；秋天的聲音是金黃的，充滿收穫；冬天的聲音是雪白的，充滿挑戰，那她的聲音就是柔嫩的，充滿了希望。
我聽見了春天綻放的聲音 篇5
國一作文 ,1154字春天怎麼會綻放呢？縱使它會，那又會發出什麼聲響呢？如何會被聽見呢？用心使用自己的感官，又怎麼不會聽見呢？
細數起來，離立春已經過去些時日了，春天的氣息也慢慢侵入了冬日彷彿凍住的生活。若要我把冬天比作古琴清冽、不食人間煙火的頌歌，那我更願把春日化為笛子悠揚綿長，催開三月桃花的牧曲。春天，是一個多麼可愛而又多麼令人感到親切的字眼啊！她是編鐘在浩瀚歲月長河中沉穩的回聲；她是二胡在柔美細嫩花瓣間的輪指；她是琵琶在滾滾紅塵中脫俗的一曲“春江花月夜”。
漫步出門，遠離因冬天而緊閉的房門與窗子，全心全意撲入大自然的懷抱。樹上的梅花早已盛開。“樹影斜橫水清淺，暗香浮動月黃昏。”花蕾們聚在一起竊竊私語，互相討論著春天到來的美好。花瓣在春風中微顫著，那是少女們輕笑著向熱情似火的春風姑娘問好。春風正急急的去找藍天先生。此刻，藍天戴著白雲做的帽子與領帶，向春風露出了湛藍的笑容。開心的風姑娘一路奔跑著，身邊的樹枝不由得伸出一把把樹葉扇子，為大汗淋漓的少女扇風鼓勁。
繼續向前，停歇在一片碧草與樹木之間。在他們中間，藏有一群偉大的吟遊詩人——蟈蟈。他們終日遊蕩、歌唱，向路人講述自己族人的故事與族中的傳說，那些看見的奇人異事都被詩人們記進心裡，傳唱四方。年輕的探險家們也常在這裡歇息——鳥兒們把這裡作為營地在樹葉間舉行起晚會來。清脆的啼聲響起，空靈幽美，伴著天空中的紅霞奔去了遠方。俯下身，蒼翠的小草映入眼簾。古往今來，“草木”究竟本心如何一直是個謎。有人說它“草木有本心，何求美人折”，
亦有人說“自以為心若頑石，卻終究人非草木”。要麼是保守本心，要麼是冷酷無情。小草圍坐在我的身旁，仰著臉，安靜地與自由的白雲聊天，沒有聒噪與笑語，只有相望與寧靜。大樹是一位虔誠的教徒，日復一日向上帝祈求福音，這位年邁的教徒每一片葉子上都滿是奇異、獨一無二的脈絡，那是上帝的回信。在草木冷硬的面具下究竟是什麼？我低聲問著。回答我的只有枝葉摩擦時發出的輕歌。
夕陽將要退去，明亮的月亮已經掛在柳樹剛冒出新芽的枝頭上，我回家了，我的耳機里正放著“回家”。渾厚的薩克斯與無人的馬路融合在一起了，即將換上新裝的樹陪伴著我。路燈亮了，像一位天使在暗夜中彈琴，迴響在春天的夜裡……
春天是一朵花，在這三月的開始，她盛開了，在嚴寒的落葉與酷暑的花苞間盛開了。
春天是一首歌，在這一週的結束，她迎來了高潮，在冬日的前奏與夏日的尾奏間唱響了。
春天綻放的聲音，在初春的濛濛細雨中，迴盪在每一個人的心房，在北風呼嘯與烈陽高照中來到了。
那鈴聲叫醒了我們 篇6
國三作文 ,906字距中考還有三個月，畢業班的課堂一如既往的沉悶，風扇葉“呼呼”地攪動著空氣中的熱氣，卻依然帶不走夏日的那份燥熱，窗外蟬鳴不斷，同學們昏昏欲睡，女教師板著臉，隱隱要發作的樣子……
正當我與瞌睡蟲抗爭時，突然，一段悅耳的音樂突然在課堂上響起。我一個激靈清醒了過來，下意識的摸向口袋，一部手機靜靜的躺在那裡。還好，我舒了口氣，緊繃的那根弦鬆弛了下來。不禁產生了好奇，誰的手機？哪個“倒黴鬼”？手機在課堂上……這可是有“滅絕師太”之稱的數學老師的課上……嘿嘿，有好戲看了，我幸災樂禍的想著。
“報告老師，有人的手機響了。”平日裡最愛搞怪的男孩子唯恐天下不亂的喊道。不少人臉上露出幸災樂禍的笑來，一些有手機的同學警覺地摸向口袋，然後神情鬆放鬆了許多。
“不會是你吧。”同桌湊了過來，眼神有隱隱的期待。“怎麼可能。”我急忙否定，然後我環顧四周，預備看到一張惶恐的臉來證明自己的清白。出乎意料的是，我竟然看到講臺上的數學老師從包裡翻出一部白色手機來！螢幕閃爍不斷，鈴聲還在響著。是數學老師的手機！同桌也發現了這件事，興奮的眼神暗了下來。
“唉，還以為能看到好戲呢。”他沮喪地說。
數學老師乾脆利落的掐掉通話，放下手機，預備繼續講課。可誰承想，那手機竟“鍥而不捨”的又響了起來。她皺了皺眉，接通了電話。
“喂—”不知電話那頭的人說了什麼，我清楚地看到，數學老師一直繃著的臉突然鬆弛下來，轉為惶恐不安。
“上自習吧。”她丟下這一句換便匆匆拿包離開了。我們面面相覷，她這是怎麼了？
後來，班主任告訴我們，數學老師的父親突然住院，她是家中的獨女，所以在接到訊息後才會那樣急匆匆的離開……我們得到了答案，想起那節課我們的幸災樂禍，大家都低下了頭。
第二天，又是數學課，我本以為數學老師不會來。沒想到，上課時，又看到了數學老師瘦弱卻堅定的立在講臺上。許是沒休息好，她的面容很憔悴，沒有了往日不怒自威的嚴厲。可是我們誰都沒有說話，就連最鬧騰的同學也不例外。看著她瘦小的身影，我彷彿忽然之間明白了她對我們嚴厲的緣由。
依然是夏日的課堂，燥熱依舊，蟬鳴依舊，只是沒了昏昏欲睡的同學。我們都挺直腰板，抬起頭，認真聆聽著老師的諄諄教導……
我找到了春天 篇7
國小三年級作文 ,576字“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那青翠的山林裡……”聽到這首歌曲，大家一定想知道春天在哪裡吧，那就和我一起尋找春天的足跡吧！
走在馬路上，春風輕輕吹拂著我的臉頰，使我感到無比的溫暖。路旁的樹木長出了絲絲嫩芽。迎春花像一個穿著金黃色衣服的小女孩似的，可愛極了；粉紅色的桃花，正打扮著自己，美麗極了！瞧，那些小草，正探出腦袋，好奇地打量著過路的行人呢！哦，春天在寬闊的馬路旁！
站在一望無際的田野裡，綠油油的麥苗和金黃色的油菜花，像是給大地媽媽鋪上了一片黃綠相間的地毯。勤勞的小蜜蜂，”嗡嗡嗡“地叫著，一會兒，飛到這兒說悄悄話；一會兒，又飛到那兒吻一吻油菜花，可忙碌了！哦，春天在一望無際的田野裡！
走進公園，讓我首先映入眼簾的是哪一排排柳樹，它們隨著春風不停地擺動著。柔嫩的柳條，像一個個娃娃似的，你碰碰我，我推推你，淘氣極了！又像一個正在梳理秀髮的少女，把秀髮梳理得特別整齊。小河旁長滿了小草，它們爭著要呼吸新鮮的空氣。小河是那樣的清，清得都可以看見水裡的一塊塊石子；自由自在的魚兒，時而比賽游泳，時而在玩抓“人”遊戲，時而……它們玩得可帶勁了。人們在水面上玩著划船，享受著水上的快樂。過了一會兒，人越來越多，每個人的臉上都洋溢著快樂。哦，春天在美麗的公園裡！
怎麼樣，大家一定找到春天了吧！春天在馬路上、在田野裡、在公園裡……春天，在人們的心坎裡。
我找到了春天 篇8
國小五年級作文 ,482字剛送走了銀裝素裹的冬姑娘，美麗動人的春姑娘就從匆匆的來了，人們來不及回味冬姑娘帶來的雪花，心急的春姑娘就開始催人們欣賞。
我漫步在小河邊，找到了春姑娘。
春姑娘叫醒躲在雲朵裡過冬的太陽，指揮它將小河融化。小河甦醒了，它“叮叮咚咚”的融化，歡快的奔騰著，激起一個有一個的浪花，時不時的發出“嘩啦嘩啦”的響聲，像是在為誰伴奏。
我漫步在花園裡，找到了春姑娘。
毫無生機的花園讓春姑娘皺了皺眉，春姑娘找來小雨點，指揮它喚醒小花小草，小花小草仰起頭，貪婪地大口大口地喝著雨水。花園裡頓時生機勃勃一陣風吹來，甦醒的小花小草，隨風搖晃，好像在為誰伴舞。
我漫步在校園裡，找到了春姑娘。
光禿禿的柳樹讓春姑娘再次皺起了眉，她施了一個小魔法讓柳條上長滿了綠色的小芽，柳樹甦醒了，風一吹，柳樹扭動腰，甩著長長的頭髮，像在為誰伴舞。
我漫步在街道上，找到了春姑娘。
春姑娘望著寒冷的街道，叫住了風哥哥將它變成了暖暖的春風。
我看著春姑娘說：“你真不會捉迷藏！我都找到你好幾次了！”春姑娘這位指揮家讓小河伴奏，讓小花、小草、柳樹伴舞，演繹了一首《春來了》。
我找了春姑娘，我找到了春天！
我找到了春天 篇9
國一作文 ,575字星期天的早晨，我剛走出門口，就跟春風撞了個滿懷，迎來無限清新的空氣，我懷著愉快的心情到大自然尋找生機勃勃的春天。
我在樹上找到了春天：我靠在一棵柳樹上，彷彿自己也是一棵青翠的柳樹，我腳底下長出的根鬚，深深扎進泥土裡，頭髮長成樹冠，胳膊變成柔軟細條的樹枝，血液變成樹的汁液，在這裡迴圈。柳樹像一個亭亭玉女的少女在梳理自己的長髮。一條條隨風飄蕩，像春姑娘飄動著嫩綠的舞裙一樣。
我在草地上找到了春天：在春雨的滋潤下，小草偷偷地鑽出腦袋，遠遠望去好像一塊綠色的地毯。野花野草開遍草地，如：蒲公英，雞公花和豬肚菜等。眼前就呈現出一片百花爭豔，景色迷人的景象。
我在小河裡找到了春天：小河的水清澈見底，鴨子在游來游去，將扁扁的嘴伸入水中或將尾部和後腳翹出水面捉魚吃。“春江水暖鴨先知。”一群群蜜蜂在菜花上採蜜，“嗡嗡”、“嗡嗡”地鳴叫著，好像哼著春天美妙的歌曲。河邊的柳樹長長的枝條垂在水面上，打著節拍，溫柔而細膩地彈著歡樂的節奏，仿如一幅誘人的湖光山色畫。
我在田野裡找到了春天：禾苗綠油油的，油菜花金黃的，遠遠望去沙糖桔的果樹翠綠翠綠的，層巒疊翠，生機勃勃。
我找到了春天，我愛春天，我愛百花盛開、萬物復甦的春天！我愛大自然的春天，春天充滿了希望。
常言道：一年之計在於春。我要在春天大好的時光裡，更加刻苦學習，不辜負父母、老師對我們的精心培育和殷切期望。
因為有了春天 篇10
國二作文 ,588字春天這個美麗又可愛的季節，它帶給人們並不是可怕和厄運，而是美好和幸福的喜訊。
因為有了春天，大地從寂靜而令人寒顫顫的冬天轉到了生機勃勃，一片繁榮的景象。
春天來了，大地換上了綠裝，小草衝破了土地的捆解給大地一片綠意。含苞待放的小花給大地一份斑斕和奇妙的禮物。歡樂的小鳥在南方渡完了假，匆忙飛往北方，享受北方美麗的春色。它們一邊回去一邊告訴懶洋洋的人們：“春天來了，快起來做運動。”沉睡在洞
中的蛇也出來晒晒太陽，吹吹和風。它們在冬天的長期休息，終於能在春天一展長技，殲滅那些危禍人間的老鼠。
春天來了，春天帶了細雨來了，細雨落在地上，使地上得到滋潤。細雨落在鮮花嫩葉上，使它們給細雨點綴得錦上添花。細雨落在溪流中，使河流漲高，水花嘩嘩的，它們衝向乾旱的河岸，使它們充滿了活力，得到更好的力量滋潤莊稼快樂成長。春天不僅帶來細雨，也
帶來了微風。微風吹入農舍，喚醒了農民伯伯，他們拿起鋤頭在田間耕種，為豐收做好準備。細風也喚醒了種子，它們扎進泥土，在春風的培養下，使它們快高成長。
春天，多麼可愛。因為有了春天樹木才脫掉冬裝，換上喜汽洋洋的春裝。因為有了春天，花草才換上高興的面貌，小鳥才快樂地歌唱。因為春天，使河溪流淌，使蜜蜂勞動，使百花爭豔，使大地處處呈現一片歡樂的景象。
因為有了春天，大地才發出那生機昂揚的聲音。我多麼喜愛春天，春天帶給我們不僅僅是歡樂，還有對以後的期望。
冬天來了，春天還會遠嗎？ 篇11
國一作文 ,835字冬天來了，窗外一切蒼茫，飛雪覆蓋著寂靜如死大地。周圍沒有一個人影，遠遠望去，只是一片潔白的銀紗。可我卻在著急地尋找著綠色，尋找著春意，尋找著生機，但最終無可奈何，春天已不復存在。當我灰心喪氣時，一句話閃過我的腦海，讓我醍醐灌頂—冬天來了，春天還會遠嗎？
是啊，冬天來了，春天還會遠嗎？當我們不經意間，一次又一次從寒風中度過難關，你會發現，春天已經悄無聲息出現在你面前。雪萊就是渡過難關的一個人，他就是一個詮釋這句話的人。當困難來臨時，像雪萊那樣，渡過難關，向春天出發，那麼春天還會遠嗎？
我們雖沒有像雪萊那樣受盡折磨才感悟到這句話，但仔細想想，我們的學習不就是如此嗎？我們的刻苦學習就好比是冬天，好比是困難。可是，當我們勇於面對它，渡過難關時，我們會發現成功就在眼前，春天已經來臨了，我們學有所成了！我們就會像雪萊一樣感悟到這句話，感悟到這影響一生的話。
可有些人並不這樣做，也沒有這種想法。他們不去學習，不去面對“冬天”，不想去迎接“春天”的到來，以至於荒廢了學業，這是一種愚蠢的做法。學習是苦是累，可是他們沒有想過，當他們面對困難並克服困難，考出了理想的分數時，心中是有多麼的喜悅，多麼的酣暢淋漓。他們的思想是被禁錮的，是被束縛的，是被融化的，他們體會不到冬天過後春天的生機盎然。
三國時期的曹操大家都知道，他長大後胸懷大志，統一北方且善於用人，他的國家成為了三國時期最昌盛的國家。是什麼原因成就他霸業的呢？就是學習、讀書。小時候曹操十分貪玩，是一個標準的紈絝子弟，父親想讓他學習，但他不聽，整天吃喝玩樂。在這節骨眼上，他遇上了他感恩一世的恩師—橋玄。橋玄叫他讀書、彈琴、習字，也就進入了屬於他的“冬天”。他刻苦學習，向多位名師請教學問，最終迎來了他的“春天”，成就了他的霸業。用一句話評判曹操少時的經歷，“冬天來了，春天還會遠嗎？”
尋覓春天於皚皚白雪之間，雖然找不到，可我知道，只要堅持努力，堅持不懈的學習，“春天”就在不遠的燈火闌珊處。
我發現了春天 篇12
國小三年級作文 ,429字春姑娘悄悄地趕走了冬爺爺，又邁著輕盈的腳步來到人間。
你瞧，春姑娘把調皮的小草弟弟從積雪裡找出來，幫它脫下枯黃的衣裳，換上嫩綠色的新裝，把它變得可愛極了！春姑娘來到大花園裡，把睡了整整一個冬天的花兒們都叫醒，讓她們穿上五顏六色的裙子，看起來十分美麗，花兒們散發著迷人的香氣，真令人陶醉呀！
春姑娘又來到農田，整個田野變得生機勃勃。麥苗一見春姑娘來做客，趕緊把自己打扮得綠油油的；油菜花也一樣，把自己扮得像個模特。春姑娘也給莊稼們帶來了一份大禮，她讓春雨妹妹下雨去滋潤莊稼們，農民伯伯望著這景象高興地笑了。
春姑娘發了許多封邀請信，請大雁媽媽帶小雁回家鄉；請小青蛙起床幫農民伯伯抓害蟲……大家都二話沒說，就像士兵聽上司的指令全都來幹活了。
春姑娘來到校園裡，校園裡的小朋友們都脫掉厚厚的棉襖，換上了襯衫，校園裡充滿了歡笑聲。
最後春姑娘來到我們的家讓我們好好珍惜這美好的時光，我不經吟誦起：“一日之計在於晨，一年之計在於春”。大家可不要枉費春姑娘的一片好心呀！
冬天來了春天還會遠嗎 篇13
國二作文 ,720字請享受無法迴避帶來的痛苦，也許它會鑄就別樣的人生。
—題記
窗外，偶爾傳來幾聲鳥鳴，柳條兒抽出了新芽，透過窗戶伸進室內。空氣中滲透著冷風帶來的寒意，經過嚴冬的扼殺，任含苞欲放的花骨朵點綴，便是一番早春景象。
依稀記得不久，冬天尚未來臨之際，寒風乍起，百花相繼萎謝，落葉翩翩飄落，萬物悄然沉默。難道冬天就註定是一番孤寂嗎？不，正當寒意料峭之時，梅花愈開愈勇，散發出陣陣芳香。似與北風搏鬥，與雪花爭豔。人們聞到了它的芳香，讚歎它的美麗，卻不知道這芳香與美麗背後是怎樣的堅強。
事實上，在百花之中。紅梅不及月季之美麗，不若牡丹之富貴，不比菊花之隱逸。它放棄了與百花齊放，享受安逸的機會，卻選擇了用希望去等待春天，只為散發那冷漠寒冬的一縷芬芳。它是春天的信使，就開放在別人不敢靠近的冰雪之中，因為它堅信：冬天來了，春天還會遠嗎？
人們抱怨冬季漫長而寒冷，卻不知道正值冬天寒意正，春天就開始來臨，冰雪就開始慢慢消融。只有在冬季深切感受過寒冷的人，才會懂得春天的可貴與欣喜。也許春天正等待著一株嫩芽探出枝頭或是一朵鮮花含苞欲放。冬天不一定就在春天之後，春天只不過是享受痛苦之後的甘果，沒有經過磨礪而得來的春天必定是苦澀的。
人生苦短，不過幾載春秋。我們總將面臨人生的冬天，總將經受磨難的洗禮。固步不前，必將陷入更大的絕境之中。為如迎難而上，堅守信仰，學會在困境之中堅強。只有清楚地感受到痛苦，才會清楚地知道自己活過一場。美好是短暫的，只會享受甘甜的人生也必定是短暫的。那些仡立於巔峰之上的強者，必定也是學會了享受寒冷，在每一個絕境中去發現希望。
去試著享受冬天帶來的寒冷吧！也許這些無法迴避的痛苦將鑄就別樣的人生。
冬天來了，春天還會遠嗎？
我找到了春天 篇14
國小五年級作文 ,689字一轉眼，一個寒假過去了。春姑娘來到了，她的到來使萬物復甦。可是，她在哪呢？為什麼我們找不到她呢？
我來到花園，柳樹姑娘正在風中梳理著一頭長髮。小草把頭鑽出土地，來欣賞春天。那花的海洋裡各色的牡丹花像葡萄，像小朋友的臉蛋，像玉盤……菊花多的像天上的小星星。哦，原來，春天在這花紅柳綠中。
我繼續尋找春天，忽然，一陣風吹來，涼涼的、柔柔的，就像面紗拂過臉龐。讓我想起一句詩：“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”哦，原來，春天在這縷縷春風中。
突然，遠處傳來一陣“嘩嘩”的流水聲，我快步向前跑去，小河已不是那個無鳥的世界，而變成了萬鳥齊唱的世界。哦，原來，春天在這“嘩嘩”聲與小鳥歌唱的世界裡。
我懂了，原來春姑娘無處不在。她在春風裡，在花紅柳綠的花園裡，在歌唱的世界裡。他們代表著春姑娘的風采和神韻。
你說春天是什麼，是甘甜的山泉？是吐出的嫩芽還是小燕子的歸來？讓我們一起去尋找春天吧！
草是那麼鮮嫩，那麼翠綠。我躺上去，感覺癢癢的。我起來一看，呀！小草正向我的腳心鑽呢！草地上的露珠是否是冬伯伯離開我們才留下的眼淚呢！風兒一吹，小草彷彿流動了起來。學校裡的大樹已經突出了嫩芽。嫩芽使大樹更有生機，學校因為有了大樹更美麗，更讓人舒服。樹林裡的小蘑菇在春雨姑娘的呼喚聲中已經離開了土地媽媽的保護。樹林裡的小筍已經從土地媽媽的懷裡睡醒了。穿上了一件又一件的新衣裳。溪裡的小魚在雷公公的雷聲中也睡醒了，一個個生龍活虎。漸漸地，天氣溫暖起來，小朋友穿的衣服變少了。漸漸地，世界變得更生氣了。風兒一吹，楊柳姑娘的頭髮被吹得漂浮起來。明媚的陽光，清新的空氣，這是春天來了嗎？是的，我找到了春天！
冬天走了，春天來了 篇15
國小四年級作文 ,479字當風兒吹綠了小草時，那是春天來了。
當小雨打開了花苞時，那是春天來了。
當河水發出笑聲時，那是春天來了。
當陽光逐漸明媚時，那是春天來了。
春天來了，百花齊放，萬物復甦，小草抽芽，大雁南歸。
春天，是個美妙的詞語。它是一切生命的開端。它預示著新生，他本身就是新生。
‘落花不是無情物，化作春泥更護花。’
花兒的嬌豔，是落花的凋零換來的。
春天的美好，是冬天的寒冷換來的。
假使萬物沒有在冬天的積累，只有在春夏秋的生長，那再好的樹也有枝盡杆枯的那一天。
就如同人需要睡眠一樣，一個人整日工作，就算有再健壯的體魄，也經不住大腦疲勞與緊張的衝擊。
冬天不是死亡，它是一種等待，萬物養精蓄銳，只為春天的鬱鬱蔥蔥。
春天是偉大的，它孕育萬物，使大自然充滿生機，擁有無限活力。
冬天是高尚的，它滋養萬物，使大自然在荒寒中得到一絲生的藉慰。
冬去春來，秋往夏至。因四季輪迴，才有瞭如此明豔的色彩。
春天的青蔥，夏日的繁盛，秋景的金華，冬日的純粹。
每一天的景色都是不一樣的，他在不停的變，就如同太陽在不停的轉。
過了一會兒，冬天就不見了。又過了一會兒，春天就又悄悄的來了。
我忘不了春天的故鄉 篇16
我忘不了春天的故鄉作 ,554字我的故鄉，沒有城市那麼發達，沒有城市那麼熱鬧，但是！我的故鄉是那麼的美麗，城市是怎麼也比不上的。因為我的故鄉壞境優美，沒有人破壞它！它就是我的家鄉-馬集。
在我家的後面就有一片竹林，那一顆顆高大的竹子就好像是這片竹林的守護者，在它們的腳下還有一群淘氣的筍寶寶，在那裡歡快的玩耍。上午，一顆顆高大的竹子上還有一顆顆“淚水”好像就要掉下來了，中午，一束束燦爛的陽光“客人”，那一片片竹葉變成了黃色的小精靈隨風舞蹈著。那些陽光客人在竹葉間穿梭著，還有一部分客人被那翠綠的竹葉檔住了，好像要和它比試一番似的。下午，那些客人們和小竹筍玩累了，陽光也是時候要回家了！就這樣陽光客人戀戀不捨的離開了。
在我家前面還有一個小湖，湖的兩邊種著幾顆垂柳，一陣風吹來，柳枝隨風舞動，那婀娜的舞姿，是那麼的美麗，是那麼的自然。還有幾根柳枝垂在水面上，水泛起了一片片波紋。小湖碧綠碧綠的，像是被樹木染過色的。早晨，太陽光照在小湖上，小湖金光閃閃像是從天上灑下來的幾顆明亮的星星。中午，強烈的太陽光照著小湖，小湖銀光閃閃，就像是無數條小魚兒同時跳起來！傍晚，湖邊的垂柳也漸漸的入睡了，水中的倒影也漸漸的消失了，可水中的小魚卻在水上歡快的跳躍著，可能在歡喜一天的休息時間的來臨。
我忘不了我的家鄉，它是我印象中最美麗的地方，我愛我的家鄉！
我找到了春天 篇17
國小五年級作文 ,514字在一個風和日麗的早晨，我和幾個夥伴到田野裡尋找美麗的春天。
春天，你在哪裡？
我們走在鋪滿綠意的小路上，一路嬉戲著。啊，我找到了！春天就在我們明亮的眼睛裡。瞧，我看到了柳樹抽出綠色的嫩芽，那醉人的綠精靈在長長的枝條上跳躍著，舒展著，煥發著一種生命的色彩。我看到了小路邊五顏六色的野花，她們競相開放著，彷彿在向人們炫耀著屬於她們的大好年華。我看到了那挨挨擠擠的小草正爭先恐後地探出地面，用驚奇的眼神四處張望。大塊小塊的田地裡滿是綠的草，大大小小的綠地毯就這樣直逼我們的雙眼，好像要將這大地染成綠色似的。
春天，你到底在哪裡？
我們繼續尋找著。啊，我找到了！春天就在我們的耳邊。聽，春姑娘的聲音是那麼動聽：風兒輕柔的呢喃，好像在說，我們是春天的使者，給大地換上七彩錦衣。鳥兒快樂地啁啾，翅膀撲稜稜地飛上飛下，彷彿不想辜負這大好春光似的。一群小鴨子嘎嘎地叫著，好像在說，這水裡真舒服，咱們可以暢快地遊啦！
春天，你竟然在這裡！
我們一路蹦蹦跳跳，尋找著。我們找到了，春天在我們靈敏的鼻子裡，我聞到了泥土的馨香，我聞到了花兒的芳香，我陶醉在著大自然的春色裡！
告訴你，我找到春天了，她就在我們的眼裡、耳邊、鼻子裡……她就在我們的笑聲裡！
我聞到了春天的味道 篇18
國小六年級作文 ,492字柳枝泛了青，點點嫩綠綴在枝兒上，河面微微泛著漣漪，春風微帶溫熱又不少寒冷地刮過，混著花溫暖的氣息。一片梅立在河旁，梅枝蒼勁，梅花怒放，白的，紅的，粉的，綠的，像一片片飄在枝上的雲，但每朵雲各有各的姿態，你絕對找不出兩片是相同的。蝴蝶，賀著春梅的盛開，享受春的到來。
櫻花開了，二月蘭也開了。櫻花的每個花朵都朝著天，五片花瓣稍稍外翻，粉色像一滴粉顏料滴在了花心，花心色彩濃厚，顏色越往外越淺，到了花瓣的邊上顏色幾乎沒有了，像是白色的花邊或又沾染上那陽光的顏色。二月蘭依舊像去年那樣，是紫色的海洋，花朵的集會。
春天的陽光很好，但沒有夏日的刺眼。天空湛藍湛藍，沒有冬日天空的深沉，沒有夏天的火熱，沒有秋天的高遠，倒像個頑皮的孩子，藍的活潑，藍的快樂，無拘無束，瀟瀟灑灑，任金色的陽光穿透，灑落在漫山遍野的花朵之上。陽光也如天空般頑皮。孩子們快樂地在綠草上，百花上奔跑蹦跳著，它就悄悄跟著。他們走到哪裡，它就去哪裡。最後孩子們被它照熱了，甩開冬天厚重的外衣，小臉紅撲撲地，散發出春天的活力與光彩。
我站在陽光下，春天的香氣混著活力，夾雜著陽光的溫暖。我深深吸了口氣，我似乎聞到了春天的味道。
我聞到了春天的味道 篇19
國小六年級作文 ,428字北風呼呼地往北半球趕去，南半球的國家早已擁進了春的懷中。
陽春三月，春天早已來到了人間，我周圍的景物也在慢慢變化著。小區中，柳樹脫去了冬裝，換上了一件綠衣裳，周圍的迎春花全開了，黃燦燦的，漂亮極了。我走過它們，它們全都向我點頭微笑，呵，他們在向我問好，“早上好啊，迎春花們。”我笑著迴應他們。一陣春風吹過，它輕輕地撫摸著萬物，涼絲絲的，迎春們又痴痴地笑了，一不小心吵醒了蝴蝶小姐，蝴蝶小姐見此情景，在花草叢跳起舞來。啊，多麼美好的場景啊！春風配大樹，蝴蝶配花草，真是棒極了。我默默地想。
走在路上，我的耳邊傳來了燕子的呢喃細語，哇，真好聽。“哈哈哈”我轉頭一看，原來是脫去冬裝的孩子們在玩耍，只見他們沐浴在陽光中，在春風媽媽的撫摸下跑來跑去呢！這時，從我的正前方吹來一陣風，風中伴著陣陣幽香，是花香。我身邊瀰漫著陣陣花香，香得醉人。啊，春天真好，有花有草，還有花香。
回到家後，我猛然發現，春天既凝重又浪漫，既輕盈又高遠。世間萬物都有春的味道。春天我愛你！
我聞到了春天的味道 篇20
國小六年級作文 ,455字春天靜悄悄地帶來一縷縷氣息，散步在各個角落裡。
在一旁的花壇中，迎春花是春的代表。迎春花墨綠色的藤蔓從花壇中伸出來，散發著活力，生機勃勃。在條條藤蔓的尾部，可以見到正怒放著的，金黃金黃的迎春花，幾片嫩嫩的花瓣散發著生命的芬芳，光澤。一朵一朵，由尾部佈滿了藤蔓，嬌小而又精緻，平凡而又美好。遠遠的，似乎聞不到一點香氣，但若是往前去去，總可以聞到一縷縷若有若無的清香，在這裡，我聞到了春天的味道。
明媚的陽光照射在一片草地上，稀疏的綠草看上去充滿了生機，隱隱約約地彷彿聽到了“喳喳”的聲音。循著聲音望去，只見幾隻穿著燕尾服的鳥兒，他們黑中有藍，藍裡透白的鳥。這，是喜鵲嗎？興許是吧。它們似乎滿天地間的飛，一會兒落在樹枝上，一會兒又落在了晒衣架上，一會在草地上來回蹦跳，如此活躍，旺盛的生命力，也是春獨有的。隨著雀鳥的展翅而飛，帶來了一縷縷清風，沁人心脾，似乎有芬芳的氣息。在這裡，我問到了春天的味道。
在一座美麗的校園中，充滿生命氣息的學生們忙忙碌碌，春天的味道也隨之而來，我問道了春天的味道。
春天，已經來了呢！