鯉魚的訓斥相關作文20篇

鯉魚的訓斥篇1

國小三年級作文 ,420字

一條鯉魚一不小心被漁夫捕撈，放在了集市上代售。這條鯉魚知道自己的生命即將結束了。它祈盼能遇到一個好人來救它，並暗暗發下誓言，一定會報恩的。

這時，路邊走過來一個人。這個人看到了鯉魚，便買下鯉魚，打算帶回家吃掉。鯉魚哀求道：“求求您，行行好，把我放回河裡吧！我會報答您的恩情的，而且我這麼小，不夠您吃的。”這個人說：“呸！什麼恩情！你再小，做一碗湯總是夠的！”說完就拿著鯉魚向家走去。

不知是因為得意忘形還是活該倒黴，這個人在路過一個池塘時摔了一跤。鯉魚一下子就從那人的手裡蹦進了池塘，一甩尾巴就要遊走。這時，人叫住了鯉魚，故作鄭重地說：“停下！快停下！你剛才說如果我把你放了，你就會報答我。可現在我把你放了，你卻想溜走。如果都像你這樣，世界上哪還有‘誠信’二字？”鯉魚聽了義正詞嚴地說：“我能活下來，只是因為幸運。而你剛才根本沒有打算把我放走，摔倒只是巧合。如果都像你這樣，世界上還有沒有‘無恥’二字？”人聽了鯉魚的這番話，頓時啞口無言……

難忘啊，那一頓溫柔的“訓斥” 篇2

國小六年級作文 ,924字

記得那一次早讀，我迫不及待地拿出從家裡帶來的新鮮玩意兒—手搖噴水風扇。這風扇不需要連線電源，也不需要電池，只需握住它的“把柄”，搖啊搖，搖啊搖，要多大風有多大風。搖扇時還能噴水，真是“透心涼，新‘空調’”啊！不一會兒，同學們像一陣風一樣，在我身邊打轉，“你這在哪兒買的呀？”“能不能借我用一下？”“我先，我先！”……聽見同學們的“採訪”，看見越來越多的同學圍在我的身邊，我就更加得意了。我忙著炫耀自己的“寶貝”，早把早讀課拋到九霄雲外了！

“零零零，零零零”上課鈴聲響了，老師快步走進課室，連忙問：“值日班長，彙報一下早讀的情況。”值日班長站了起來，毫不猶豫地把我的“壯舉”抖給了老師。我心中的小火苗瞬間燃燒，怒氣沖天，狠狠地瞪了值日班長一眼。忽然，老師叫了我一聲，老師彷彿一位消防員，看見哪裡有“熊熊大火”就連忙撲滅，把我身上的怒火瞬間撲滅，老師真是一位稱職的“消防員”。老師說：“下課到辦公室找我。”啊，辦公室，裡面有最痛苦的回憶！慘了，鬧大了，又得挨一頓臭罵了！我心裡慌張地想。

好不容易捱到了下課，我懷著忐忑不安的心情走進了“受刑房”。站在老師的跟前，我連喘氣都沒時間，只是低頭望著地板。“你覺得這樣做，對嗎？”老師開門見山地問。“我……我……”我不敢吭聲，只是結結巴巴地回答。老師看見我那緊張而害怕的樣子，語重心長地對我說：“你呀，身為班幹部，應該懂得‘以身作則’這四個字的含義。”

我的心猛地一沉，隨即又“撲通、撲通”跳得難受。我臉色蒼白，雙脣緊閉，淚珠子在眼皮底下“蠢蠢欲動”。這時，我真恨不得有的地縫，能讓我鑽進去。

老師又說：“要知道，作為班幹部，要以身作則，嚴格要求自己，這樣才能名副其實！”老師話音並不高，可分量很重，那一字字、一句句就像一把刀，深深地刻在我的心裡、我的腦海裡。頓時，我的臉就像一個熟透的蘋果。我抬頭望著老師，老師的眼睛裡充滿了嚴厲、期望、關切。

不知什麼時候，我那“蠢蠢欲動”的淚珠也跑出來湊熱鬧，跑出了眼眶，爬上了臉頰。“以後別這樣了。”老師換了一副表情，笑了笑，慈愛地望著我。我在老師的笑容中，重重地點了點頭……

這一頓溫柔的訓斥，讓我終生難忘。因為，我看到了一位老師對學生無限的期待與關愛。

溫柔的訓斥篇3

國一作文 ,984字

天陰沉沉，猶如此刻的心情，煩躁懊惱。回家的路上，我耷拉著腦袋，與平時的搞笑愛玩形成鮮明對比。

漸漸的到了小區樓下，可我還沒想好怎麼應付父親，緩緩地我開啟房門，父親正在廚房忙碌著，輕輕推開房門，溜進了自己的房間。心裡暗自得意。

晚飯過後，父親坐在沙發上，拿著手機在微信班級群裡翻看著什麼，一句話也不說。我發現父親皺著眉頭，心裡的不安也不敢與之對視。

良久的沉寂後，我準備回房間睡覺，父親叫住了我，說道你今天沒什麼和我說的嗎？我先是一愣，繼而明白，原來父親早就知道今天考試的成績，平時愛看電視的父親今天卻安祥的坐著原來是等著我自己坦白。“今天考試了，但沒有考好，語文79分，科學83分”我的聲音低極了。

沒想到的是父親顯得有點不耐煩，但沒有吼出來。平靜的說道，早就知道你考試的成績，這次考這麼差有自己分析原因嗎？是不是因為前幾次考的太好了，所以這次就掉以輕心，大意了啊？還是上課講話，不認真聽呢？

我知道這時他心中也有一種莫名的怒火，也有一絲的疑惑，卻不知道為什麼裝作平靜，他那微微顫抖的聲音，早已把他出賣。

“我並有打罵你的意思，只是你這次考這麼差，我希望你主動說出來並分析考砸的原因”父親說道。“既然沒考好，要分析原因，勇於承擔後果，不要怕受到挫折，也不要驕傲自滿，爭取下次有進步”他繼續說道。

聽完父親的話，我不禁耳根一紅。心裡後悔極了，可是這世上並沒有後悔藥。“把試卷拿來吧，我和你一起看下哪些題沒做好”父親說道。我快速的拿出試卷，“這些題平時都會做啊，這次是怎麼了？”你看這題應該這樣做，那題應該那樣做父親責備道。

而我站在一旁，一言不發盯著地板。“我在和你說話，你沒聽見嗎？”父親沉重的語氣讓我知道，再不說話就要麻煩了。說時遲，那時快，腦袋飛轉回答道，不是沒有認證聽講，是因為粗心大意，沒有認真審題導致這次栽跟頭。

父親聽完我的敘述說道：“一時的成敗並不代表什麼，既然認識到自己的問題，以後的考試千萬不能分心，拿出120分精神，無論做大小的事情都要認真對待，這樣以後升入高中，乃至進入社會，由於你的認真負責，肯定會有一番作為”

短暫的沉默後，“以後不會這麼大意了，你就看我的表現吧”我鼓足勇氣回答道。終於看到父親臉上掛出些許微笑。

躺在床上，久久不能入睡，腦袋裡回想著父親說的每一句話，也更加確定下次一定不讓父親失望。也明白父親的良苦用心。愛之深。責之切吧……

面對到來的訓斥篇4

國小三年級作文 ,380字

“唉……”長嘆聲聲……

又是那熟悉的“分數大師”數學老師大駕光臨，說了一句平常無奇的話：“明天考試。”這平常無奇的話，一到我的腦袋裡，立馬變成了定時炸彈，“轟轟轟”幾下，就把一天的興奮、開心，都被炸成了粉末。而卻招來了一些“蒼蠅”、“蚊子”—掃興、不愉快，還有失落……當然，少不了一頓晴天霹靂的訓斥。

“NO！又說到了訓斥！我討厭它！”我在心底吶喊。

回家路上，一想到“將來”的口水戰，我不禁打了個寒顫……花兒無精打采的彎著腰，駝著背。雨水無情的割開我的面頰，似乎在吸走我的乖巧和聽話，把邪惡的理直氣壯，頂嘴，不理不睬，大喊大叫全部裝進去，讓我又多了一場教育訓斥。

心，一片慌亂。

心，有小鹿亂撞。

心，有無數根刺扎著

心……

一路，沒車，也沒人。烏雲從頭上緩緩駛過；空氣，從面前穿過，所有事物對我視而不見。

我討厭訓斥前的那份緊張，擔心和被無視。

烏龜和鯉魚的故事篇5

國小四年級作文 ,412字

在一座大森林裡有一個小池塘，那裡住著鯉魚和烏龜。鯉魚和烏龜是一對好朋友，他們經常一起游泳，一起吃食，一起聊天。可是，幸福的日子很短暫，過了一年，不好的事情就發生了。

鯉魚是一個愛斤斤計較的人，他認為烏龜家的佔地面積比自己家大，所以就要讓烏龜讓給他一些位置。烏龜很大方，就讓了一些位置給他，可是鯉魚仍然不知足，又認為烏龜家那邊的小魚小蝦比自己家的多，於是就讓烏龜搬到自己家住，自己到他家去住。烏龜也答應了。

但是烏龜忘記告訴鯉魚：“其實自己家那邊的泥土很鬆，只要有震動就會塌陷。”

過了半個月烏龜出去旅行了，只留下鯉魚在池塘裡。沒有想到的是：烏龜走後的第二天，一對打獵的人從小池塘邊經過，他們的步伐很重，泥土塌陷了，把鯉魚埋住了。

等到烏龜旅行回來的時候，鯉魚早就被泥土壓死了。烏龜只好傷心地離開了這個小池塘，到別處去了。

鯉魚因為自己的斤斤計較而送的命。烏龜因為自己的大方逃過一次災難。做人不能斤斤計較，否則自己就可能送命。

善良的訓斥篇6

國小五年級作文 ,850字

又是一年除夕夜，絢麗的煙花在夜空中綻放。我站在窗前看著美麗的夜景，心緒不由飄向了那個夜晚——

那年除夕，我在樓下觀賞煙花。突然，一個造型怪異的煙花筒出現在我面前。好奇心促使我跑過去玩弄它，甚是喜歡。

“快走開，快走開。”一個急促的聲音從身後傳來，嚇得我慌忙回頭，原來是一個環衛老大爺。老大爺頭髮花白，滿面皺紋，一身橙色的工作服又髒又破，那雙粗糙的大手緊握著一把大掃帚。

“大冬天的小孩子不要玩這東西，去去去，快回家，別蹲在這裡。”他憤怒地訓斥著我，手輕輕擺動那把大掃帚，示意我離開，眼神裡卻滿是焦急。

切！不玩就不玩，有什麼了不起的！我嘟了嘟嘴，瞥了他一眼就跑開了，心裡可是一萬個不服氣：不就是礙著你掃地了嘛！再說你就不能去別處掃嗎？別以為自己是一個環衛工人就……

“嘣——”正當我在心中不住的發起“抗議”時，身後卻傳來一聲巨響。我猛一回頭，卻見那煙花筒還留著一縷白煙，而那老大爺卻在向我走來。

“孩子，剛剛沒嚇到你吧？”老大爺和藹而又帶著一絲愧疚地笑了，“剛我看你玩的那煙花筒下還冒了一絲火星，就讓你趕緊走開，生怕它炸了。誰想它就真炸了。不過沒關係，你沒事就好，沒事就好……”

我怔住了，原來他是為了保護我才那般訓斥我。如果沒有那位老大爺，如果沒有那一句善良的訓斥，那結局將會是……我不敢再想下去了。

“孩子，快回家去吧，別讓家裡的大人等急了，時候也不早了，天也涼了，快回去吧。”他說完，便返身走向那煙花筒，抬起腳將它踩爛，好像生怕它又炸了。我呆呆地站在那裡，感激和愧疚融為一體，竟一時語塞，說不出話來。

現在，窗外菸花絢爛，而那次善良的訓斥，始終溫暖著我的心靈……

美麗的鯉魚湖篇7

國小三年級作文 ,584字

我去過風光無限的楚都公園；我去過既美麗又漂亮的燕京廣場；還去過孩子們的天地紫蓋山廣場。但是在我心中，家鄉的鯉魚湖是最美的。

家鄉的鯉魚湖位於宜城市的西北角，宛如一面翡翠嵌著的寶鏡。碧水中不時蕩過一絲絲水紋，好似無數透明絲帶在水中飄舞，使得鯉魚湖更加妖嬈。

說到鯉魚湖那就不得不提岸邊的那一排婀娜多姿的柳樹。每當看到這排柳樹，我就會想到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這首詩，就感覺到了春風姐姐拿著一把剪刀在柳樹邊轉來轉去，似乎在給柳樹剪流行的髮型呢！一陣微風飄過，柳枝翩翩起舞像在給美麗的鯉魚湖打招呼呢！也像在給小朋友們問好！

讓我們把鏡頭都轉向鯉魚湖湖面吧！鯉魚湖湖面是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。一群小魚正在舉行遊泳比賽呢！突然，我看見一隻歡快的小魚得了第一名。它高興的吐出一串水泡，水泡漸漸上升，撲哧一聲中消失了。我看著看著彷彿自己也成了一條小魚，我游來游去看見了一群小蝌蚪，接著又看見了一隻小烏龜，似乎小烏龜在告訴小蝌蚪昨夜做的好夢。我又看見了一群可愛的小鴨子，真想讓它當我的坐騎帶我到鯉魚湖的每個地方遊玩。

傍晚，太陽公公收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光碟。霓虹燈在黑夜的籠罩下，閃爍著耀眼的光芒。高樓上霓虹燈的倒影印在鯉魚湖的水面上，有白色的光、有黃色的光，有橙色的光，還有粉色的光呢！把鯉魚湖打扮的絢麗多彩！

這就是我們家鄉的鯉魚湖！

美麗的錦鯉魚篇8

國小一年級作文 ,247字

我家養了一條美麗的錦鯉魚，非常惹人喜愛。

這條魚長的很苗條，就像細長的柳葉。它通體金黃，像穿著一身盔甲，在水裡閃閃發光。小小的魚頭上長著兩顆烏黑髮亮的小眼睛，我偷偷告訴你，魚沒有眼皮，所以，它睡覺的時候眼睛也是睜著的。它的鰓呈貝殼形，總是一動一動的，原來，這是在呼吸呢！它的鼻子長在眼睛下方，就是那兩個不起眼的小孔。它的嘴巴總是一張一合的，像在讀字母“O”，還不時冒出泡泡來。長長的尾巴在水裡遊動時，像絲綢在水裡漂盪。魚鰭分別長在腹部和背部，像船漿一樣幫助它游泳。

聽了我的介紹，你們喜歡它嗎？

貪吃的鯉魚篇9

童話作文 ,639字

一條小鯉魚正悠閒地在水草裡面游來游去，它忽然聞到一股特別香的氣味，那是什麼呢？小鯉魚飛快地游過去，哇塞，那可是小鯉魚從來沒有吃過的美味佳餚啊！小鯉魚貪婪地吞嚥著。其實那是釣魚人撒下的誘餌，可惜太少了，吃完誘餌的小鯉魚發現前面漂動著一條自己最愛吃的蚯蚓，小鯉魚毫不猶豫地一口咬住蚯蚓，還沒等小鯉魚嚥下去，它的嘴巴已經被鉤子鉤住，身體迅速地被人拉出了水面。上了當的小鯉魚在空中拼命掙扎著，費了好大勁才掙脫魚鉤，逃回水裡。

死裡逃生的小鯉魚曾發誓再也不去那片水域了，可是那誘餌也實在太好吃了。小鯉魚忍不住又去了撒滿誘餌的地方，小鯉魚仔細觀察著，原來那條蚯蚓身體裡藏著一個魚鉤，後面還拖著一根細細的長線，只要不去吃蚯蚓就不會有事的。小鯉魚美美地吃完釣魚人撒下的誘餌，興高采烈地回家了。

自從發現了釣魚人的祕密之後，小鯉魚每天都能吃到美味了。有時候小鯉魚還會用尾巴去觸動一下藏著魚鉤的蚯蚓，釣魚人會以為有魚上鉤了，飛快地提竿，結果卻大失所望。看著毫無收穫的釣魚人，小鯉魚高興地跳出水面，挑釁地大叫著：“我在這裡！”有美味吃的小鯉魚再也不去別的地方找食物了，日子過得飛快，小鯉魚也長得飛快，一轉眼就變成大鯉魚了。

聰明的釣魚人知道這片水域有一條大鯉魚，卻怎麼也釣不上來，於是釣魚人準備了一張很大的漁網，要活捉大鯉魚。這天，大鯉魚向平時一樣正貪婪地吃著誘餌，忽然一張大網從天而降，大鯉魚再怎麼逃也逃不掉了，被釣魚人慢慢地用網拉上岸。釣魚人捉到貪吃的大鯉魚時得意地說：“今天我要做紅燒鯉魚嘍！"

我的小鯉魚篇10

國小一年級作文 ,282字

我養了兩隻小鯉魚，其中一隻叫蹦蹦，一隻叫歡歡。它們都非常活潑！我把它們買回來的時候，它們在水底上躥下跳，水都要濺出來了，好像要急著知道這是哪兒。第二天它們開始安靜下來。我每隔三天喂六粒食，媽媽半個月換一次水。

它們都穿著橘紅色的“衣服”，只是歡歡的“衣服”比蹦蹦的更豔麗。它們的身體呈梭子形，這樣的體形可以幫助它們在水裡快速地前行。它們的眼睛可以隨意轉動，這樣就可以看到各個方面的動靜。它們的腮幫子和嘴巴一合一張，好像說什麼話，但事實上是它們在呼吸。

它們有時候歡快地遊動，有時停下來休息。天氣冷的時候，它們就沉在水底，因為水面上冷，而水底暖和。

我愛我的小鯉魚！

可愛的小鯉魚篇11

動物作文 ,378字

我家屋頂小水池裡養著兩條小鯉魚。

那是爺爺從河裡釣來的，一條金色，一條紅色。我分別叫它們小金和小紅。小金比小紅大，所以小金是姐姐，小紅是妹妹。

它們都有一雙黑黑的眼睛就像一對黑寶石，扇形的尾巴在水中擺動，像極了紅紅的絲綢漂在水中。

有天早上，我突然發現兩個小傢伙在水裡無精打采的。我覺得它們一定是餓壞了。我想起爺爺說過魚兒是吃麵條的，三步並作兩步回家拿麵條。我把麵條折成小段丟進水裡，小金和小紅尾巴用力一扇就像兩條紅色閃電劃過水面，嘴巴一張一合就把麵條吸進了嘴裡。

有時為了爭搶食物它們撞在了一起，每次都是小金搶贏了。小紅只好氣沖沖地遊走了。

我發現它們睡覺的時候，眼睛是睜著的。我問爸爸：“魚兒睡覺為什麼要睜著眼睛？”爸爸說：“它們沒有眼皮。”“哦原來是這樣啊。”

這兩條小鯉魚很可愛，我喜歡它們。我天天給它們餵食，希望它們快快樂樂長大，長成大金和大紅。

會飛的紅鯉魚篇12

國小四年級作文 ,696字

從前，有一隻會飛的紅鯉魚。它非常善良，會幫助許多有困難的人，自己也有一些魔力。

有一天，在拉格魯星球發生了一場世界大戰。起先，天空中烏雲密佈，電閃雷鳴，大地好像被激怒了一樣，然後颳起了一陣狂風，下起了一場暴雨，這樣風雨交加的景象，幾乎是舉世無雙，無人可擋。最後，颳起了颱風，枝折花落，地上到處是爛泥、爛葉，天空什麼東西都有：傢俱、人、汽車、樹……

這訊息被紅鯉魚知道了，它連忙與火星朋友告別，前往拉格魯星球。

在路上，許多重物向它飛過來。紅鯉魚憋足了氣，眼睛應接不暇地看著各式各樣的東西，巧妙地躲閃著。

它“翻山越嶺”，終於到達了目的地。紅鯉魚看見了在天上飛的人們，就馬上用嘴把風全吸到了嘴裡，又吐出了新鮮的空氣，再用嘴把傢俱等這些東西吸了進去，又吐出了新的東西，並將它們對號入座。接著，它又把暴雨喝進了肚子裡，它的肚子好像淨水器一樣，吐出的水是乾乾淨淨的，又把它們放入了小河、小溪裡。然後，它用自己的翅膀一揮，像墨汁往天上灑的黑天變成了蔚藍色的天空，金黃的閃電不見了，烏雲變成了潔白如雪的雲朵。最後，它用尾巴在大地上一掃，大地上立馬變得乾乾淨淨的，樹也立在了地上。

戰爭停止了，世界恢復了原狀：太陽慢條斯理地來到了天空，就像一個火球在蔚藍色的天空中燃燒。白雲時而像只小狗在狂吠；時而像頭小牛在吃草；時而像只老虎在奔跑。真是千姿百態！大樹披上了翠綠的衣服，像一個軍人在昂首挺胸地守衛著大地。小河裡的水清澈見底，像一面鏡子一樣。河裡遊著幾條小鯉魚，它們在自由自在地遊著，時而在比賽；時而在捉迷藏；時而在竊竊私語。

而那隻會飛的紅鯉魚呢？早已經揚長而去，回到火星和它的朋友們繼續交談，嬉戲打鬧了。

訓斥中的關愛篇13

國小五年級作文 ,823字

你如果不仔細地回味、去思考，父母那“刺耳”的訓斥聲中，你總會覺得訓斥聲中是瀰漫著諷刺、故意的感覺，讓人頭痛。反之，你若用心地“聆聽”，去體會父親那“美妙”的訓斥聲，你就會汲取父親對你的關愛，是那麼濃厚。也就如同榴蓮一般，外殼都是尖刺，而且味道令人厭惡，但內心嚐起來是甜到了心頭……

丟三落四這個壞習慣早已習慣地“跟隨”著我，眼看期末考試已經大步大步地“飛奔而來”，所剩餘的複習時間也不多了。這一切都是那麼迫在眉婕，如同唐僧即將要被妖怪煮熟一般焦急。在這時候，父母就會發瘋似的加作業，背這個複習資料，一天到晚直盯著四科的書看。然而，這對於我，早已算是不鮮的事了。那個夜晚，連空氣都彷彿是帶針的，讓我害怕得不敢吸氣。

“思慧，快去把數學書拿過來，複習一遍，不會的題……。”“知道了呢！”我漫不經心地撇了撇嘴，有氣無力地答了一聲，就歪歪扭扭地在凌亂的書包裡尋找著“剋星”數學書。五分鐘過後，屋子裡傳來小聲卻又驚訝、發抖地叫著：“咦？不會吧？數學書怎麼不見了？”我納悶了半天，腦子一片空白。我小聲嘀咕著，生怕被爸爸聽到，我緊皺著眉頭，苦笑的埋怨著自己的記性。被爸爸捱揍的情景映出我眼簾，急得我腳都跺疼了。“奇怪了，拿個數學書都這麼慢，是不是沒帶！”爸爸的聲音逐漸嚴厲起來，打破了我的幻想，使我“面癱”了！“有帶……沒帶……。”我恨不得鑽個洞跳進去。“你又……。”“我，我只是放學校了！”我忍不住大聲說出來聲音隨後又突然變得膽怯，細微。只聽沉重的腳步聲走進我房間，我忍不住縮了縮了，往後退幾步。接著……“你確定在學校？我說了多少遍，從一年級開始說，可是你還沒改啊！”爸爸深深的皺紋又出現了，我直盯著爸爸皺紋看。見我二話不說，爸爸的心情與語言似乎溫柔了點：“這次原諒你，下次可不能這樣了。”“哦！”聽到爸爸這寬容的話，我過了十分鐘，才緩過神來。

晚上，我細心琢磨著父親的話，心裡一震，原來每個人的父親對我們都是外剛內柔。外表似劍，內心似水，流進我們的心扉……

吃魚的教訓篇14

國小四年級作文 ,393字

天下的美食數不勝數，它們各有自己奇妙的味道，可我還是覺得我們自己家鄉的魚最美味。

從小我就喜歡吃魚，吃魚的時候總是小心翼翼的，慢慢地把魚刺一根二根挑出來。可是現在，我對魚產生了一種恐懼，因為魚好吃，吃的時候我圖快，總是卡喉嚨裡，輕的幾下就能吐出去，重的可是讓我受了不少苦。

有一次，媽媽燒了一條魚，我聞見了香味，就連忙拿起筷子跑過去，夾了一點，嚐了一下，非常好吃，入口即化，而且特別的細膩，於是我就大口大口地吃了起來。

正當我吧嗒吧嗒地品嚐美味佳餚時。魚刺就“跑”到我的喉嚨裡作怪，使我疼痛難忍。我趕快跑到廁所裡嘔吐，可那調皮的魚刺呆在我的喉嚨裡不想出來了，我只好想其他辦法。爸爸媽媽也出動了，一會兒讓我喝醋，一會兒讓我吃糖，一會兒又讓我吃完一大碗的飯和菜，可那魚刺始終弄不出來。

然後我只好再去廁所，終於吐出來了。那次吃魚的經歷讓我得到一次教訓：無論做什麼事，都要細嚼慢嚥，不能圖快。

訓斥中的發現篇15

國小六年級作文 ,586字

記得有一次，老師留了一項令我十分厭惡的作業——讓家長聽寫三單元詞語。我心想，怎麼又留這種作業，每次聽寫我都是得過且過，不會寫的詞特別多，上次爸爸已經警告我了，這次怎麼辦啊？要不讓媽媽幫我聽寫吧！我心裡打著小算盤，心情愉悅地回了家。

回到家後，我像往常一樣，只把所有的詞抄寫了一遍，沒有過多地過問這項作業。六點，爸爸回家了，我連忙詢問他：“媽媽呢？”他的回答卻令我頓時亂了陣腳，原來今天媽媽加班，很晚才可以回家。無奈之下，我只好硬著頭皮讓爸爸給我聽寫。

一開始，爸爸很開心，因為我前面的詞大部分都會，可越往後，我不會的詞越多。最後，爸爸果然動怒了，火冒千丈地對我說：“上次就警告過你要精益求精，這詞你不想弄就算了，自己好好反省吧，學習是自己的事！”說罷，便走出了我的房間。

爸爸剛一走，我便哭了起來。等我哭完後，心情好多了，於是便開始反省自己，接著開始記詞語。過了一會兒，我便想出來了一個好辦法——抄一遍詞，心中默想一遍，自己寫拼音自己測試一遍。雖然耗時長，可後來爸爸給我聽寫時我幾乎全會，爸爸表揚了我，我當時比吃了蜜還甜呢！從那以後，我的聽寫作業從來都是幾乎全會，再也不用擔心聽寫作業了。

那天，我發現了一個屬於自己的學習方法。我也明白了一個道理：如果想成功，就不能偷懶！

我心愛的錦鯉魚篇16

國小五年級作文 ,529字

我的心愛之物是十六條錦鯉魚。到現在，我依然記得它們第一次來家時的情景。

那一天，爸爸說要給我一個大驚喜。家門口的時候，爸爸讓我閉著眼睛走進家門。隨著一聲“兒子，把眼睛睜開吧。”我的眼前出現了一個大魚缸和十六條錦鯉魚。

它們可愛極了！它們的小腦袋上都有一個紅色的點點。有的是紅白相間的；有的是紅、黑、白三種顏色；還有的背上有著精美的紋樣。它們的尾巴像一把扇子，總是擺來擺去的。它們在水中游動的時候，就像原來無色的水中泛起了一道美麗的彩虹。讓人一見了它們心中就生愛慕之心。

只要空閒時光，我便拿出魚食去逗它們玩。它們都沉在水底像是在睡覺，我把魚食扔了進去，讓它們自己吃。它們就玩起了“鯉魚躍龍門”，有的跳起來衝出水面，張開大嘴吃掉魚食後，迅速鑽入水中，繼續潛伏；有的蹦跳出水面，咬住魚食後，興奮地在空中翻了個身，彷彿是炫耀自己搶到了魚食一番，才肯落回水中；有的錦鯉魚乾脆讓自己漂浮在水面上，張著嘴悠閒地吃著魚食。我目睹這精彩一幕幕，敲了敲魚缸，它們一聽到聲響，迅速躲入水中，彷彿得到了某些指令，全部靜靜地躺著，彷彿不曾發生過什麼。錦鯉魚真是可愛又調皮。

錦鯉魚，在陪伴我的兩年時光裡，給我的生活增添了許多樂趣。

秋天的鯉魚篇17

國小五年級作文 ,826字

在秋天的絲絲涼意中，我又來到了景色宜人的繡山公園。綠寶石般的河面上，嵌著許多美麗的顏色，那是一條條色彩斑斕的鯉魚。

瞧，那條魚穿著金黃色的戰袍，樣子真傲慢，在水裡慢悠悠地游來游去，像是穿著金色鎧甲的將軍，我給它取名為“金甲”；你們看，那條魚渾身黑乎乎的，真醜。可俗話說，“人不可貌相，海水不可斗量”！它“跑步”卻非常快，後面還跟著許多“粉絲”呢！我就叫它“黑豹”；還有的頭上一點紅，我為它取名為“紅頭”；那一身白的就叫“白雪”吧。

鯉魚們真貪吃啊！我剛扔下一點魚食，他們就飛快地擺動著靈巧的尾巴，不約而同地從四面八方飛奔而來，像是獅子聞到了獵物的血腥味。

鯉魚越來越多，它們擠成一團，不留一點兒空隙，我像拋繡球一樣，把一粒粒魚食扔進它們那一張一合的“無底洞”裡。它們使勁撅著嘴，好像要“親”我，眼睛炯炯有神地看著我，似乎在說：“不夠，不夠，再來一點兒，我‘十年’沒吃飯了，餓死了！”

一時間，一平方米的水域上聚集了成百上千條魚。它們頭碰頭，身挨身，尾觸尾。成排的魚頭沉沉浮浮，就好像是急著要明星簽名一樣。大的鯉魚佔據有利位置，明明已經飽了，卻“佔著茅坑不拉屎”，不讓其它魚兒們吃。唉，老兄，“社會主義核心價值觀”中有一個詞是——和諧，你可學過啊！不過也有機靈的。瞧那條，它居然從其它魚的背上飛奔而過，玩起了“水上漂”！

魚食扔完了，可是那些餓極了的鯉魚還排著整齊的隊伍，仰著頭、張著嘴，久久不願離去開。

秋天裡的鯉魚真是太有趣了，下次我一定還要再來給你們喂美味的魚食，讓你們盡情地吃個夠！

魚的記憶篇18

國三作文 ,1038字

很久很久以前，森林裡住著一群魚。他們不像現在的魚，他們可以在陸地上走，跑，跳。做著一切自由無拘事。他們和平安逸。

但是其中有一隻擁有熱血和冒險精神的魚，她一身彩色的鱗片甚是好看。她不滿於族群的其他魚，她總覺得自己的愛一定在這個世界的某個地方。所以她離開的家鄉尋找著自己“正真”的愛情。

當她走入沙漠時，她的驚喜已無法用言語表達了。即使宛如蒸籠般的空氣也未使她的喜悅褪色。她有一種預感她的愛情來了。

她漫步沙漠時，在只有沙子和那頭頂巨大的太陽的沙漠中出現了一抹綠洲般的生機—仙人掌。是的魚快速上前，她仰頭望著這直挺挺站著的沙漠騎士，默默打量著，“高大，威猛”仙人掌低頭瞟了魚一眼又望向大漠於天際交集的地方。看著眼前這一幕的魚頓時眼睛放出了不明的光芒。“沒錯，就是他，我的愛情。它符合我的一切要求。”魚嘀咕著，她決定留下來了。時間很快就過去了，馬上到了夜幕。白日裡，魚一直在和仙人掌搭訕，儘管仙人掌一句話也不曾說過。氣溫驟降，魚冷的瑟瑟發動而仙人掌仍沒有看魚一眼。魚開始主動靠近仙人掌，她想在他身上尋找到溫暖。當她欣喜著即將靠近仙人掌時，“啊~”魚疼的快不能呼吸了。魚拔下那根刺生氣的捂著傷口，離開了沙漠。

過了很久她有遇到了一條小河，小河先生是一位幽默風趣的人。他帶著魚翻騰打浪，魚躺在小河懷裡，每當快要撞上河岸時小河總是把她護在懷中。可是好景不長，河流總歸不會一直停在某個地方，他們有理想，有志氣。儘管魚懇求小河為她留下。

在小河離開的一個月後，魚仍無法停止對小河的思念。最終她下定決心追隨小河的腳步於他同行。每當她被水嗆到快要窒息時都是對河先生的思念支援撐著他。終於她成功在水裡行走自如，但她也為此失去了在路上行走的權利。

為此她並不後悔，她朝河先生的方向游去。

她無法預測將會發生什麼。

魚夜以繼日的遊著，朝著她的希望游去。就這樣她整整遊了一年。這一路上的艱辛只有她知道。終於她總算在大海中找到了小河，就在她面前的不遠處，可她不敢上前因為她引以為傲的彩色鱗片在這一年來已盡數褪去，現在的她只有灰黑色的魚皮。終於她準備上前，突然他周圍出現了一些美麗的魚，雖不及她以前，但比之現在的她美若天仙。小河溫柔的笑著，更甚以往他對她的溫柔。

魚突然明白他是她的唯一，但她不是。

魚掏出她打算送給小河的禮物—世上唯一的彩色鱗片，遊向了海底女巫處。她將她的記憶改為七秒期限，回到小河身邊當著路人的角色。

七秒內她只記得他的溫柔，他的好。七秒重複著七秒，這到她死去。

我發現了金魚的奧祕篇19

國小四年級作文 ,646字

今天，我發現了金魚的奧祕，它們的奧祕就是可以睜著眼睛睡覺，餓的時候不停地張大嘴巴，搶食時也很有趣。

中午吃完飯，我就去觀察金魚。有的金魚在歡快地你追我趕，有的卻無精打采，還有的悠閒地游來游去。忽然，我發現了一條金色的金魚“小金”好像生病了。我就趕忙告訴了爸爸，爸爸說：“它不是生病，而是在偷懶睡覺喲！”我就上網去查，原來金魚是沒有眼皮的，不能像人那樣閉著眼睛睡覺，它睡覺的時候只會遊得像蝸牛一樣慢。

第二天，我又去觀察金魚，這一次是在吃晚飯的時侯。我看到了金魚把嘴巴張得大大的，然後再合上，好像在說：“主人我好餓了，快點給我吃的吧！”我覺得它們看上去就好像一個個乞討者。我看它們可憐巴巴的樣子拿來一些魚糧餵給它們吃，它們一看到吃的就迫不及待地游來搶魚糧吃，它們看起來就好像一群好多天沒吃飯的孩子呀！就在這時候，有兩條金魚在為一顆魚糧而爭搶起來，只見全身金黃的“小金”一個急轉身用頭使勁地撞上張嘴吃不遠處的魚糧的“白雪公主”。“白雪公主”一不留神給撞歪了，看要到嘴的魚糧卻給“小金”吃了，她也生氣了，尾巴用力一撥，回頭張嘴咬了“小金”的尾巴一下。“小金”好像知道自己錯了，馬上就遊走了。我就只好再給它們喂一些。但是書上說過金魚不能喂太多，它們吃得太多會撐死的。

金魚雖然調皮，但是，有時也很聰明，每當它們在吃食物的時候，它們都是先觀察一下週圍情況，看看有沒有危險，如果沒有危險它們才會放心地吃著。如果我在魚缸周圍拍一下，它們就會立刻“跑開”等危險解除了再回來吃。

我們家的小金魚是不是很有趣呢！