魯賓遜漂流記相關作文20篇
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇1
國三作文 ,637字文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯於勞動也善於勞動，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋；沒有果實，自己尋找果實。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個忠實的奴僕，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較，並且堅持天天寫日記，使自己能夠知足安命。
人生，並非每一次災患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境並不可怕，可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養了他堅強的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境，但只要我們是人生的強者，就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰勝逆境。
人生之中，我們任何一個人，都可能面臨各種逆境，厄運，磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子，做一個人生的強者。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不落在肥田沃土之地，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運抗爭把！
做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇2
讀後感 ,614字今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。
當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。
我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。
那一種精神——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇3
讀後感 ,842字“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人對話。”最近，我拜讀了英國作家丹尼爾笛福的著作—《魯賓遜漂流記》，使我受益匪淺。
書中主人公魯濱遜熱愛探險。在他的一次航海中，他所在的船隻不幸觸礁。除他以外，與他一起的船員都葬身魚腹。可他，並沒有放棄生的希望。他用盡自己的全力游到了一個荒無人煙的孤島上。從此，他開始了二十八年的漫長曆險生活。
他自己蓋房子，做獨木舟。後來，他還學會了種莊稼，做麵包……若干年以後，他甚至還馴服了野人“星期五”，他又在荒島上生活了很多年。直到一六八六年，他們才通過一艘英國船，離開了孤島。
當我鄭重地翻過書的的最後一頁，認真地品玩最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯賓遜，獨自一人在孤島上，能待得上幾天？一天？兩天？我一定會被無邊的困難所嚇倒。更不必說像魯賓遜一樣一個人在這荒島上生活二十八年了。
想想魯賓遜，再想想我們自己。我似乎覺得自己太膽小了。在晚上，爸爸媽媽不在家，我可能便會因風呼嘯的聲音而擔心會有小偷破門而入。可當我細細品完《魯賓遜漂流記》之後，再次遇到這種情況，我便會回憶起魯賓遜，回憶起他在孤島上獨立生活的情景。漸漸地，這種恐懼心理便消除掉了。
在我看來，我們都應該向魯賓遜學習。學習那樣一種不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀心態。無論是遇到多大的坎坷，都要勇敢的去面對，勇敢的生活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！要學會像魯賓遜一樣有志氣，有毅力，愛勞動，善於動腦筋去想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，收穫最終的成功果實。
看完這本書，是我深受感動。一個人身陷絕境，竟然能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創造生活，實在難能可貴。從魯賓遜身上，我體會到了一種積極向上，從容樂觀的心態，我明白了勇敢面對困難和挑戰自我的真諦！
啊！那一種精神，是樂觀；那一種精神，是智慧；那一種精神，是勤勞；那一種精神，是挑戰是面對困難永不放棄……讓我們共同向魯賓遜學習，學習那一種精神！
魯賓遜漂流記讀後感 篇4
讀後感 ,837字對我而言，《魯賓遜漂流記》是一部內容比較豐富的長故事，對於這種比較長的書，我基本上都是一目十行，草草看完。而它，我才看了簡介，就已經愛不釋手了。
這是一個關於冒險、智慧和勇敢的故事。主要講的是在英國從小長大的青年水手魯賓遜想要去航海。在路上，他遇到了海盜，做了俘虜。在海盜那裡，他在沒有海盜船長跟隨的一次外出捕魚時，搶船逃了出來。最後在一次海難中，除了他流落到了一個荒島上，其他人都死了。他在島上救了一個野人，生存了幾十年。最後，幫助一個手下叛變的船長奪回了一艘大船。因此，船長為了報答他，送他回到了英國。
讀了這本書，我覺得魯賓遜真的是一個勇敢的人，他在遇到海盜時，並沒有像別人那樣驚慌失措，而是聽從海盜的話，伺機從海盜那裡搶奪船隻，從而得以安全逃離。
他不僅勇敢，而且很知足。
在島上，他感到了富足。有一次他說：“我是島的主人”。因為，島上只有他一個人，而且有許多物資在島上。雖然沒有花園、別墅、大樓，但他已經感到了富裕。已經滿足於現在的生活。
不僅如此，他還很坦然面對現狀，很樂觀的生活，絲毫沒有放棄生存的希望。
在生活中我不如他。我連蝴蝶都怕。有一次，在打羽毛球時，一隻黃蝴蝶向我飛來，把我嚇得汗毛都豎起來了。然後，蝴蝶停在我肩上，我嚇得原地直跳。可魯賓遜卻不怕荷槍實彈的海盜。我還記得搶來的船上，他勇敢的把一個叫馬爾的海盜推下了海，這是一個遇事多麼勇敢、多麼冷靜的人啊！
每次我遇到難事，都容易放棄，而他要面對在島上生存幾十年的難事，都沒有輕易放棄，並真正的存活了下來。他在幫助船長搶奪大船時，顯得有勇有謀。我還記得有一幅插圖：他和船長蹲在地上商量對策，顯得胸有成竹的樣子，讓同行的人感到踏實。
我在團隊合作時，經常與別人發生爭執，並且我不會把對方說服，只會講自己的那套，甚至還大喊大叫。這幾點我不如他。
他，魯賓遜，是我們學習的榜樣。他身上的樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質留給我們挑戰自然的信心和勇氣。我相信，讀過這本書的人一定能夠真正的成長起來。
讀魯賓遜漂流記有感 篇5
讀後感 ,579字這次暑假，我閱讀了大量的好書，其中，令我印象最深的就是《魯賓遜漂流記》了！
《魯濱遜漂流記》這本書的大概意思是：魯濱遜出生在約克市的一箇中產階級家庭，過著平靜而悠閒的生活。父親希望他滿足現狀，留在家鄉。他卻不聽，放棄安逸舒適的生活，冒險出海經商，在一次海難中，他乘坐的船被巨浪掀翻。他流落到一座荒島上，開始了自己的生活，他靠著他的雙手，生存下去，他還在荒島中認識了他的僕人“星期五”，因為他救了他的命，所以他發誓一輩子都當他的僕人，後來，在堅持不懈的努力下，解救了一位船長，船長為了報答魯濱遜，帶他和“星期五”離開了他整整生存了27年的荒島！
這本著名的一本書的作者是笛福，1704年9月，一名叫亞歷山大赛爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長髮生衝突，結果被船長流放到大西洋中的一個荒島上。四年後，一條路過的英國輪船發現了他，並把他帶回了英國，笛福受到了這樣的啟發，就創作了《魯濱遜漂流記》這本書！
這本書深深地吸引並感動了我，他不止每一個章節都寫的特別精彩，而且，對於魯濱遜他那求生的慾望，憑著人的一種本能，靠著自己的雙手，在島上創造了他所需要的東西，他那種遇到困難，並不是退縮，也不是絕望，而是在這上面創造出一絲生機，一絲希望，要是換作是我，我肯定會不知所措，不知道幹什麼，也不會製作什麼，所以，魯濱遜他那堅持不懈，永不放棄的精神深深地感動了我！
《魯賓遜漂流記》讀後感 篇6
《魯賓遜漂流記》讀後 ,525字這兩天，我讀了一本書《魯賓遜漂流記》。從這本書中，我明白了一個道理：幫助他人，快樂自己。
魯賓遜航海時不幸漂流到了荒島上。然而，最後他變得豐衣足食，並回到英國。他是怎樣成功的呢？原因是，他幫助了別人。
你看，他不辭辛苦地救助了野人，並教他像文明人一樣地生活。於是，野人星期五自願成為他的僕人，幫他做事。這時候，魯賓遜和星期五一定都很快樂。
他又救了船長、大副和乘客，並幫他們奪回了大船。如果魯賓遜不管不顧，雖然他可以免去了許多麻煩，但是他是回不去英國的。假如他袖手旁觀的話，船長一行人也是無法解救出來的，魯濱遜自己也是感受不到快樂的。相反，當他竭盡智慧與勇氣去幫助船長，最終船奪回了，他們也都能回到英國，真是皆大歡喜。
回到英國前，幾個被處死刑的犯人留在了荒島上，魯賓遜也教他們生存的技巧。我想，魯賓遜有朝一日會得到他們的報答的！
生活中也有這樣的例子，我幫助了同學，她也幫助了我。於是我們成了有福同享的好朋友。不僅是人，幫助動物也會得到回報。有人救了大鳥，放飛了它，可它一連三天帶來兩條活蹦亂跳的鯉魚。我們幫助別人時不求回報，可是好運還是不斷髮生在這些幫助別人的人身上。
記住“幫助他人，快樂自己”，就像高爾基所說的：“‘給’永遠比‘拿’愉快”哦！
《魯賓遜漂流記》讀後感 篇7
讀後感 ,482字最近，我讀了英國作家丹尼爾笛福寫的《魯賓遜漂流記》。
這本書主要寫了丹尼爾笛福四處冒險給他帶來了榮譽、名聲、金錢和地位，但這也讓他受了很多苦。之後，他厭倦了金錢，在他晚年寫了這本書。
最讓我印象深刻的情節是魯濱遜從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產小麥和水稻，年復一年與孤獨作伴，克服了種種困難。他也曾與野獸鬥智，與吃人的野人鬥勇。
魯濱遜其實並沒有做什麼驚天動地的事情，他遇到的這些困境不過是黑暗、飢餓、恐懼和孤獨。而這些又幾乎是每一個人都會體驗過的。只要堅持不懈，永不放棄，就一定能成功。我在6歲的時候，爸爸拿著自行車帶我去廣場。剛跨上自行車的時候，好像覺得沒有那麼難，十分輕鬆。爸爸讓我踩出第一步，兩個輪子像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃，“砰”的一聲，我摔倒了，身上火辣辣地疼，“哇哇”地哭起來。一開始的自信頓時就沒了。但是，爸爸叫我不要放棄，堅持不懈就能成功。我聽了爸爸的話，專心練習。從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來，最後我終於成功了。
《魯賓遜漂流記》這本書告訴我們不管身處怎樣的困境，堅持到底就是勝利！
《魯賓遜漂流記》讀後感 篇8
讀後感 ,445字如果，你和父母爭吵，你會選擇離家出走嗎？我相信，你們不會，可是，有一位青年，他為了自己的夢想離家出走，他就是—魯賓遜。下面，就讓我介紹一下，這位離家出走的男人。
魯賓遜有一個夢想，他想去海上探索，一次偶然的機會，讓他登上了航海之旅，可是，他在航海時船壞了，船長讓他不要繼續了，可是，他不聽勸告，再次航行。去實現他航海的夢。
我眼中的魯賓遜是不屈不饒的。
他二次航行收穫很大，有金錢，有知識。如學習了怎麼當一個水手，學習了數學，這得歸功於那第二位船長。
我眼中的魯賓遜是一個勤奮好學的人。
可是好景不長，他被海盜抓去，當奴僕，他整天策劃怎麼才能逃脫，終於，他運用自己的腦袋，和朋友一起逃離出去。
我眼中的魯賓遜是一個聰明的人。
在他逃出去的時候，認識一個人，魯賓遜把他當做奴僕，還給他取了個名字—FRIDAY，中文名字星期五。經過各種經歷最後順利回到了父母身邊。
讀完這本書，我深受啟迪：魯賓遜的冒險精神值得我們學習，今後，在生活和學習當中，要不屈不饒，才能戰勝困難。
《魯賓遜漂流記》讀後感 篇9
讀後感 ,427字這是丹尼爾笛福的著作，大概寫魯濱遜在一次航海中遇到了海盜，流落荒島，獨居28年中的種種情況、回國後的命運及這個島未來的發展趨向。
書中最令我佩服魯濱遜的事情是他在捕羊的時候，剛開始他只是單純的捕殺羊，可後來居然馴養起野羊來，他先用陷阱餓“野”羊幾天，再用食物來誘惑它，就成功馴養了。
這件事之所以讓我無比佩服他，是因為他不僅不是一個目光短淺、不做長遠打算的人，而且還是一個聰明無比、從不灰心的人。因為製作陷阱如果沒有利用一些原理、沒有恆心，怎麼可能會成功呢？還有馴服的“野”羊，它們比家圈裡的羊更加難馴服，脾氣也更暴躁，種種原因都體現了魯濱遜的聰明巧幹。
自從讀了《魯濱遜漂流記》之後，我對待事情就不是用暴力去解決了，而是用巧力來對待事情。
記得有一次在竹筏上用手摸石頭，我將手彎成C形藉助水流的力，將手放到石頭底部，成功的利用巧力摸到了一塊石頭，一下拿出了水面。
聽我這麼一分享，你一定很好奇他在島上是怎麼生存的吧！有機會一定要讀一讀哦！
《魯賓遜漂流記》讀後感 篇10
讀後感 ,756字《魯賓遜漂流記》是世界十大名著之一，聽說同學王玉珏有這本書，我立馬就就借到了這本書，饒有興趣地讀了起來，裡面一起一伏的故事情節一下就把我帶入了境內。
這是一個關於冒險，智慧，勇敢的故事。講述的是英國青年水手魯賓遜為了實現自己的夢想，踏上了自己的航海生涯，但由於所乘的船在海中淹沒，魯賓遜孤身一人流落到一個無人的荒島上，開始了為生存而奮鬥的冒險經歷。在這個荒無人煙，遠離文明世界的小島上，魯賓遜自力更生，種麥子，養山羊，烤麵包，建房子，甚至還救了一個土著人＂星期五＂。他在島上生活了幾十年，終於有一天，魯賓遜被一個船長救走了。
讀完這本書，我不得不對魯賓遜心生敬佩之情。他落到荒島上，並沒有害怕於島上的飛禽走獸，而是樂觀的面對現實，用機智的頭腦想出了生存的計策，比如：魯賓遜趁大船還沒沉下去的時候，把擱淺的船上的食物，生活用品搬到了小島上，他還利用一些木樁之類的東西在一塊平地上建起了一個溫暖舒適而又堅固的小屋……就這樣，魯賓遜的生活從沮喪失望慢慢轉化為了充實快樂。他還會在空閒時去打獵填飽肚子，或者是做張吊床椅子之類的。而且，魯賓遜他懂得知足常樂，他並沒有怨天尤人，抱怨老天不公平，讓他淪落到這種地步，反而是覺得：同伴們都葬身海底，惟有自己幸運地活著，這難道不是上天給予他的恩澤嗎？
我想：如果換做是我，早就已經餓死在荒島上了，但魯賓遜卻在荒島上生活了28年。28年是多麼難熬啊！我真想象不出魯賓遜是怎樣度過這28年的，別說28年，如果是我的話，在這種小島上，我連8天都待不下去。魯賓遜後來救了一位船長，船長感謝他的救命之恩，於是帶魯賓遜回到了他久違的故鄉，但後來，魯賓遜還去重遊了自己生活了28年的小島。
魯賓遜身上反映了人類樂觀向上，銳意進取，百折不回的開拓精神，這些可貴的品質給了我們挑戰自然的信心和勇氣。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇11
國小五年級作文 ,1205字敬愛的魯賓遜先生：
您好！
我是一名小學五年級的學生，今年暑假，我在老師的推薦下，讀了一本關於您的書—《魯賓遜漂流記》。書中的您在一系列的困難面前，頑強地拼博，在荒島上整整生活了28年。讀完整本書，我不禁被您那不懈的努力與過人的智慧所打動。正是您那堅毅不屈、百折不撓的精神，啟迪了我，揚起了我前進的風帆。
那一次，媽媽給我買了一件白色的襯衫，質感的面料，精緻的剪裁，我一拿到就愛不釋手。可是，在我眼裡，唯一美中不足的，莫過於襯衫上那白色鈕釦，一點也不起眼，不好看！於是，“咔擦”，手起刀落，我毫不猶豫地剪了白鈕釦。該用什麼代替呢？我在媽媽的抽屜裡翻啊找啊，終於找來了一些彩色的鈕釦。我拿著彩色鈕釦，比在白襯衫上，決定把它們縫到白襯衫上去。
於是，我拿來針和線，開工啦！可是，一開始，我就遇到了麻煩。我左手持針，右手拿線，把線往針眼裡穿。可這線就像一個調皮的小傢伙，拼命地和針眼捉迷藏，要不和針眼擦肩而過，要麼淘氣地賴在針眼口一動不動。好不容易快成功了，手一抖，線又滑出了針眼口。我懊喪極了：這麼簡單的穿針都不會，真笨！
正當我灰心喪氣的時候，我瞥見了寫字檯上的《魯賓遜漂流記》，您在一無所有的情況下，還能動腦筋想辦法活下去，而我……肯定也行！我靜下心來，細細回想，外婆穿線的鏡頭在腦中漸漸浮現，對，外婆穿針線前還有一個小訣竅！我豁然開朗，拿起線，蘸點水，把線頭捻了捻，線頭瞬間變細了。這時，我沉住氣，穩住手，線乖巧地鑽進了針頭裡！耶，成功啦！頓時，我的心裡鬆了口氣，線上尾打了一個結。
正想著馬上就可以縫鈕釦了，暗自高興、得意時，一不留神，針卻一頭扎進了我的手指，鮮紅的血涓涓流出，一種尖銳的疼瀰漫指尖。看著那些五彩的鈕釦，又看看被針扎破的手指頭，我突然產生了一種放棄的念頭：為了縫鈕釦花了那麼多時間，那麼多精力，還受傷了，不值得！還是等媽媽回家，讓媽媽幫我縫吧。想著，我把已經穿了一半的針線和衣服、鈕釦一股腦丟在了寫字檯上。隨手拿起了書—《魯賓遜漂流記》，這時，您在遭遇風暴時使勁向死神拼博的身影，馴服山羊和鸚鵡的一幕幕……又一次展現在我的眼前。翻回封面，我猛然看到了您在向我微笑，那堅毅的神情似乎在鼓勵著我：堅持！堅持！
我輕輕地拿起了針線，一針、一線，小心翼翼地來回穿梭……許久，一粒粒彩色鈕釦牢牢地鑲嵌在了襯衫上，大功告成！我喜不自禁地穿上襯衫，跑到鏡子前一照，筆挺的襯衫，小而精緻的鈕釦閃爍著五彩的光芒，映襯著我那英姿勃勃的身影。鏡子裡的我，也綻放您—魯賓遜先生一樣，堅毅而璀璨的笑臉，
感謝您，使我汲取了堅持的力量、不屈的信念，雖是小小的縫鈕釦事件，但我懂得了做事情，要堅持，不能輕言放棄。
魯賓遜先生，請允許我向您致以萬分的敬意，我會永遠將您永不放棄的信念和永不言棄的精神放在心裡，提醒自己，加油，努力！
此致
敬禮！
一位五年級的小學生
2015年2月27日
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇12
讀後感 ,926字從小到大，孩子們就像溫室裡得花朵一樣，在父母的精心呵護下成長。當我捧起《魯賓遜漂流記》細細品讀之後，他深深觸動了我。我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我已經長大了，我也想魯賓遜那樣，做一個勇敢堅強的人！”
這本書的作者是英國著名作家丹尼爾笛福。作者以現實主義的筆觸，講述了一個水手魯賓遜因在船上遇難而流落荒島，他憑藉自己勇敢和智慧才脫離險境的故事。作者以自敘的方式表現了一個水手的傳奇經歷。當他發現島上沒船時，就開始想辦法自救，頑強地與大自然抗爭。那裡沒有吃的，也沒有房子，於是，他用樹木建造了一間小木屋，又抓了一隻山羊，訓練他，而且還交了一位新朋友—星期五，他教“星期五”寫字、打鳥、捕食……最終，魯賓遜靠著自己不屈不饒的鬥志，終於掙脫了災難。魯賓遜是一個多麼勇敢的人啊當他面臨災難時，對希望充滿信心，他堅信：希望就在前方。
我掩卷回味，心中震顫，幾天前的一幕又浮現在我眼前。一個星期天的午後，我和媽媽在街上閒逛，只見一對年輕的爸爸媽媽在教孩子走路呢！小寶寶可能有點害怕摔跤，站在原地團團轉，也急的“啊啊”直叫，就是不敢往前邁一步，為了能讓小寶寶走兩步，他的媽媽手拿棒棒糖在招呼他：“乖，快來，快來呀！”小寶寶一見棒棒糖就樂不可支，伸手想拿，但怎麼也夠不著：“乖，走過來，走過來就拿到了！”媽媽在吸引孩子，即便如此，小寶寶仍不敢往前邁一步，還在原地轉圈圈。急的叫“媽媽”可媽媽卻對小寶寶說：“要想吃，自己過來拿！來，勇敢點，往前走，往前走，爸爸會保護你的！”小寶寶又向爸爸伸出援助之手，想讓爸爸助他一臂之力，扶他走過去，但爸爸搖了搖頭：“寶寶自己走！”小寶寶可能是在想吃媽媽手中的棒棒糖，就試著往前挪了一下腳：“寶寶，加油啊！快快！”年輕的爸爸媽媽激動的高聲歡呼著小寶寶，小寶寶聽到爸爸媽媽的歡呼，竟“噔噔噔”往前走了幾步，雖然還有點搖晃，但他還是勇敢的邁出了第一步。“哦，我的小寶寶會走路了！”年輕的父母把孩子高高的舉了起來，孩子高興地“咯咯咯”笑起來。“有志者，事競成啊！”我站在一旁不由得感嘆道。
在我們成長的道路上，可能會遇到許多困難和挫折，只要我們敢勇於面對，充滿信心，我們就一定能夠勝利，我相信，“有志者，事競成”！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇13
讀後感 ,385字我們都是嬌生慣養的孩子，一遇到困難，先蹦到腦海中不是自己想辦法解決，而是立刻去求助。不是求助，也可能是一動不動，束手待斃！等別人“救”他。
《魯賓遜漂流記》是英國作家迪福創作的。主人公魯賓遜獨自一人登船去航海。不幸的是，船隊遇了難，魯賓遜被迫來到了一個小島上。小島上幾乎險象環生：沒有供人生活的任何東西，還有食人的野人生存。但魯賓遜卻驚人地活了下來。他捕到了山羊，於是喝到了羊奶，並吃上了羊肉；又養了一隻鸚鵡與一條狗陪伴他，狗幫他獵到了更多的獵物與羊；他發揮聰明才智，用靈巧的雙手得到了一大片稻米，並做出了美味的、非常好的大麥麵包……最後，他又跟著一支過往的船隊回到了英國，併成了一個百萬富翁。
魯賓遜憑著堅韌的毅力戰勝了困難。他找到了一個又一個的辦法解決了它們。今日的我們雖不可能遇到這樣的困難，但能不能憑著這股精神克服遇到的小困難呢？
笑對困難吧，相信自己，戰勝它！
魯賓遜漂流記讀後感 篇14
讀後感 ,568字《魯賓遜漂流記》是“歐洲小說之父”笛福在晚年時所創作的一部小說，在這部小說裡，魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物，一個理想化的英雄，作者不僅賦予魯濱遜種種優秀品質：勇敢、智慧堅強和熱愛勞動，並使他具有一個“理想的”資產者的所應有的實幹精神。作者把這些虛構的情景寫得使人身臨其境，我深陷其中，不能自拔。
主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高遠志向，歷險無數，後來在太平洋上不幸遇難，孤身來到了一座荒無人煙的島上，靠著頑強的毅力和超人的智慧在島上生存了下來。他在孤島上勞作生息，積極樂觀的生活下來，在孤島上生存了幾十年，他在這絕望的縫隙中得到了生命的啟示。
拜讀這部小說後，我不僅被作者獨特的手法和豐富的想象力所吸引，更為魯濱遜在經歷坎坷時表現而欽佩至極，如果沒有實幹精神和堅強性格，他在島上的日子是無法度過的。
“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話”，現在我堅定地相信這句話。這些文字，在我遇到困難和挫折時，都鼓舞著我奮發向前，讓我擺脫了以前遇到困難就退縮的壞習慣，與此同時，我也會學習魯濱遜那樣勇敢、自立、不甘平庸，永不滿足的精神。
不管在什麼樣的逆境、風浪裡，我都不會輕易地向困難低頭，要堅強地面對生活、學習中的各種挑戰，面對挫折與挑戰不要輕言放棄，摔倒了，爬起來；受傷了，不流淚。在以後的生活中要揚起生活的風帆，勇於拼搏，書寫成功的人生！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇15
國小六年級作文 ,434字今天，我讀了外國名著《魯賓遜漂流記》。讀完後，我想了很多很多……
《魯賓遜漂流記》講的是一個叫魯賓遜的英國人在一次航海行動中遇到了大風，被大浪衝到了一個荒島上，島上沒有人，那是與世隔絕的小島。但魯賓遜沒有絕望，反而在島上建房定居，養牧種植，在島上生活了將近三十年後，終於回到了英國，回到了文明社會。
讀了這本書，我被魯賓遜那種面對困難決不屈服的頑強鬥爭精神深深地打動了，魯賓遜雖然孤身一人、流落荒島、危險重重，可他卻沒有放棄生存的念頭，反而覺得自己還算幸運，沒有像其他船員一樣葬身海底。
這本書教育了那些消極的人們，告訴大家，苦難本是一筆財富，讓你的思想、你的精神、你的價值觀變得更充實、更積極；如果你硬要把它看成折磨，那它就真的來折磨你了。
這本外國名著《魯賓遜漂流記》很好，讓消極的人們轉變為積極，讓人們對困難有了另一種看法，讓人們明白，萬事萬物都有兩面性，就像一把菜刀，可以殺人，可以切菜，可以給我們帶來便利，也可以使人悲痛欲絕，關鍵是你如何去用它，如何看待它。
《魯賓遜漂流記》觀後感 篇16
觀後感 ,423字前兩天讀完了《魯賓遜漂流記》這本書，今天爸爸又給我找了《魯賓遜漂流記》的電影，讓我印象更深刻了。
我比較喜歡看這個電影，90分鐘就放完了一本書，比我看的快多了。電影主要講了魯濱遜在航海時遭遇了暴風雨，大船被撞壞了，同伴都被淹死了，只有他一個人和他的狗活下來漂流到了一個荒島上。這個孤零零的荒島上，住著一群相親相愛的小動物們：有擅長學舌又敢於冒險的鸚鵡麥克，老花眼卻又貪吃的山羊老伯，愛吃菠蘿的可愛刺蝟等等…他們從來沒有見過外面的世界，只有鸚鵡麥克對未知的世界滿懷熱情。剛開始語言的障礙使動物們和魯濱遜相處的並不愉快，但在鸚鵡麥克的幫助下，他們最終成為了好朋友，還打敗了一群匯出搞破壞搞侵略的壞貓。在和壞貓戰鬥的時候，他的狗為救鸚鵡死掉了，看的真讓人感動又傷心，魯冰遜和他的朋友們在荒島上生活裡很多年才找到機會回到自己的家鄉。
通過這個電影讓我更能感受到：遇到困難不要放棄，要有勇氣，善於思考，創造奇蹟！當然也要多學習更多的知識。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇17
讀後感 ,976字近日，我讀了一本名為《魯賓遜漂流記》的書，深深的被主人翁魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱險、百折不撓的精神感動，他與自然搏鬥，與命運抗爭，戰天鬥地，曲折離奇，終於在流落荒島二十八年後得救。
這本書是英國作家笛福的作品，魯濱遜生在一箇中產階級家庭，家境富裕，非常幸福，因為兩個哥哥都過早的去世，所以父母全部的愛都傾注在魯濱遜身上，格外的嬌慣，可謂是衣來伸手飯來張口，出門有車，回家有僕，生活在蜜罐裡，年輕人的衝動讓他決定去航海，當一名水手，父親的勸告無法改變自己的想法，殊不知，這個決定改變了他的一生。
有一次出海時，他們的船遇到了風暴，船隻受損嚴重，船員只有魯濱遜倖存，流落到一個不知名的荒島，只有很少的生活物品被打撈上來。面對完全的未知，魯濱遜的希望和失望不斷交替。生存的威脅始終不斷，困難也是層出不窮，魯濱遜對生的渴望，讓他的潛能不斷被激發，他不斷的學習生存技能，鍛鍊生存技巧，不但解決了吃喝的基本問題，找到了一個山洞做成了家，還學會了馴養動物。自然總是在他乾的熱火朝天的時候給他當頭一棒，山洞的家坍塌了，讓他懊悔不已；島上野人的威脅也從未停止，但是通過自己的機敏，在這些野蠻人手中逃過一劫又一劫，還救下了一個野人“星期五”，作為他的僕人和幫手；但是讓他感到最難捱的是孤獨，形單影隻，孑孓一人，無人傾訴，無人交流，雖然後來又星期五作伴，但是之前在島上的二十一年，可是度日如年啊！
魯濱遜和我們一樣，沒有超人的智商，也沒有過人的體魄，只是一個普通人，是一個平凡的不能再平凡的普通人，但是在艱苦的環境，不斷的磨難鍛造下，他挖掘了自己的潛能，成為一個令人敬佩的“超人”。從起初島上苦不堪言的生活，捉襟見肘，到決心繼續活下去，置之死地而後生，在荒島上用勇氣和雙手，建造了一個“愜意”的生活環境，遊刃有餘，如果在他原來的生活環境，他的潛力會被挖掘嗎？他能取得在島上這樣的“成就”嗎？
“人之所以能，是相信自己能”，磨難是最好的磨刀石，相信自己能夠戰勝困難，人生才會一直在進境中，孫悟空經過了煉丹爐，才有了火眼金睛，所以，不要抱怨生活的挫折，不要埋怨生活的不公，要感謝磨難，我要向魯濱遜學習，知難而進，勇於面對困難，打不敗我的只會讓我更強大！
魯賓遜漂流記讀後感 篇18
讀後感 ,677字讀了《魯賓遜漂流記》我學到了很多，魯賓遜的品質真的很讓人敬佩，我們應該向他學習學習。
魯賓遜是一個英國人，家庭條件很好，衣食無憂，但是魯賓遜從小就十分喜歡冒險，對大海充滿了好奇心，一心只想去全世界環遊一圈，去探求大海的神奇，根本不想過這種生活，但是好奇心始終知道他去航海，後來經一位朋友，他終於踏上了航海的第一步，幾次航海他也學到了很多關於航海的知識。
在一次航海時不幸遇到了狂風巨浪，他饒幸保住了性命，一個人流落在荒島上，島上一片荒涼，經常有野獸出沒，但是，他沒有就此自暴自棄，在這兒等死，而是頑強的生活下去，面對自然危害，他沒有害怕，還種植了糧食作物面臨死亡，他堅持不懈，鍥而不捨的生存在只有幾把斧頭和幾把槍火藥下，他積極奮起，並建造了自己的房屋，在島上生活幾年後，他搭救了一位勇士並給他取名星期五，他兩個人就此生活著，同甘苦，共患難，兩人在小島上過著艱苦的生活，但他們卻很逍遙自在的生活。
一次偶然的機會他們幫助了一位英國船長，幫助平息了下屬們的叛亂這位英國船長出於感謝幫助了魯賓遜離開孤島，最後成了千萬富翁的魯賓遜不惜發重金把原來的小島變成了人們夢寐以求的“幸福島”
雖說魯賓遜被流棄小島後，一個人孤苦伶仃，但是他卻不像我們想的那樣，自暴自棄，在這兒等死，他卻在積極求求生存在限有的工具下，他建造了房屋，種植了小麥水稻，養成了堅強遇求，不輕易放棄的習慣，無論遇到什麼事總能儘自己最大的努力去做，他面對災害，不屈不饒，在困境中拼搏奮起，頑強抗敵，聰明機智。
我覺無論是誰，尤其是我們必須要好好學習他，讓他成為我們的榜樣。
魯賓遜漂流記讀後感 篇19
讀後感 ,520字《魯賓遜漂流記》這本書講述的是一個關於冒險、智慧與勇敢的故事。
主人翁青年水手魯賓遜，由於所乘的貨船在大海上遭遇了大風暴，致使船觸礁沉沒，孤身一人流落到荒島上。荒島上不僅一無所有，還不時有風暴、地震，甚至是吃人的野人出沒……為了生存，魯賓遜就在島上建房子，學種大麥和稻子、馴養山羊、做陶罐、盤子、做獨木舟、做麵包……因為沒有工具做一些簡單的傢俱往往需要花上兩三個月，甚至更長的時間。但是，面對這樣惡劣的自然環境，魯賓遜並沒有被嚇倒，也沒有放棄，而是積極的適應島上生活，改善生存環境。就這樣，魯賓遜在荒島上生活了28年之久，並且把這個不適宜人類居住的荒島建成了一個世外桃源。最終，勝利回到了文明社會。
那麼是什麼讓魯賓遜戰勝了困難呢？是他面對困難，永遠保持著積極樂觀向上的心態，和銳意進取、百折不回的開拓精神！這些可貴的品質給了我們挑戰自然的信心和勇氣。
在讀完《魯賓遜漂流記》這本書後，我想到了自己，想到自己考試一考不好，就垂頭喪氣地說自己“不行”，比別人差，覺得是世界末日來臨。在今後的學習當中，我一定要向魯賓遜學習，不向困難低頭，爭做一名優秀的好學生。
魯賓遜漂流記讀後感 篇20
讀後感 ,469字魯濱遜在那個孤島上漂流了整整二十年，他以剩存的一些資源與他堅韌不拔的意志活了下來。他有兩隻貓，一條狗，一隻鸚鵡，還有一個叫作星期五的土著人同他作伴，整天有烤麵包吃，羊奶喝，或許，他的孤島生活還挺有滋味的。
但如果換一個人到那孤島上去，給予他同樣多的物資，這人能活下來嗎？答案是“不”。人在荒島想要生存，得先擁有超乎常人的意志力和創造力。想想看，當魯賓遜看到一些麥子時，他是怎樣的欣喜若狂，過了幾年後，他又是怎樣培養出成片的小麥。發燒時，魯賓遜又是如何強忍著病痛，四處給自己找解藥，直到燒退了為止。這片孤島，相當於一個社會，只有當你優越於他人時才能得到立足之地。
生活就像一片沼澤地，若走著走著，陷了進去，這時。不同的人會採取不同得措施，一些人坐以待斃，一些人則想盡辦法逃生。前者終究會被淘汰，而後者，也就是那些勝者，我把他們歸為“魯賓遜類人”，他們都有一個共同點，就是有很強的，甚至可說是堅忍不拔的意志力。
魯賓遜是荒島生還者，而“魯賓遜類”的人是社會之優勝者。