鬥蝦相關作文20篇
鬥蝦 篇1
國小五年級作文 ,761字老師讓我們做一個生態瓶帶來學校，我在玻璃瓶裡放了一隻很強壯的蝦，正好朋友也帶了一隻大草蝦。我倆看它們都躍躍欲試，突然童心大起，把它們放在同一個玻璃瓶子裡，看它們到底誰厲害。只見它們游來游去，大鉗子不停地揮動著，好像橫刀立馬的將軍在示威。
風平浪靜。它倆潛伏著，預感翻江倒海即將來臨。我的蝦比較小，是一隻對蝦，但它彷彿知道先下手為強，似銀槍小將，舉起鋒利剪刀似的鉗子向對方的眼睛砍去。而朋友的大草蝦自幼野外長大，渾身黝黑透亮，似黑旋風。它仗著自己蝦高馬大，用粗壯的鉗子掐住了對蝦的鉗子。兩隻鉗子絞在一起較著勁，那感覺一定很疼！我的小對蝦直吹鬍須乾瞪眼，緊緊鉗著對方，眼看佔不到一絲便宜，想用另一鉗子來幫忙。此時草蝦可能因為太疼，無意中放開了鉗子！於是對蝦奮力掙脫，像脫了韁的野馬，向上游去，對方也緊追不捨。
快到瓶頂了，對蝦突然來了個回馬槍，大鉗子往後一伸，不偏不倚，直接把大草蝦的眼睛打落下來。勝利的天平開始向對蝦傾斜，可是草蝦體型巨大，還是佔著上風。
此時，草蝦成了獨眼龍，忍著陣痛，側著頭，似乎十分惱火，揮動著兩把大剪刀似的鉗子想要報仇。眼看就要打到了，還好，對蝦非常靈活，縱身一躍，逃過一劫。
大草蝦不甘罷休，又飛快地追了上來，由於體型大不夠靈活，或是被怒氣衝昏了頭，一個彎頭直撞在了堅硬的瓶壁上，倒退一步。就在此時，對蝦眼疾手快，一躍而上，用老虎似的鉗子夾住大草蝦的一隻鉗子。草蝦也毫不示弱，你來我往混戰著。
狹路相逢，勇者勝，智者勝。終於，草蝦的一隻鉗子被夾了下來，從它的身邊落下，慢慢下沉。可是，對蝦的鉗子也垂著一動不動，看來情況也不是很妙。
說時遲那時快，對蝦忍著劇痛給了對方一個下馬威，鉗子似流星錘般地把草蝦另一隻眼掐了下來。大草蝦扭著身體亂竄，看來是瞎了。
我的對蝦贏了，但是過了幾天也死了，真可惜！
鬥龍蝦 篇2
國小四年級作文 ,463字每當想起這件事，我就覺得非常有趣。
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去市場上買了十隻大龍蝦。回到家以後，我就把它們倒進了水盆裡。我看見它們揮舞著大鉗子，一副威武的樣子。我心理暗暗想：哼，死到臨頭還這樣，看我不整整你們！
我拿來一根木棍，敲打著水盆，說：“都給我老實點，再不老實，看我不把你們煮了吃！”說完便用木棍去打它們的大鉗子。有隻大龍蝦被我激怒了，用鉗子夾住木棍不放。接著，又有兩隻大龍蝦來支援它。我有一點害怕了，大聲吼道：“給我下去！再不下，我就用剪刀把你們的鉗子一一剪了！”它們把我的話當成耳邊風，根本不在乎。下面的龍蝦們都揮舞著鉗子，我心想：可惡，連拉拉隊也搬來了！我生氣極了，用另一根木棍把它們扒在盆沿上的鉗子都弄了下去。哇，龍蝦的力氣好大！竟然把木棍鉗得都凹下去了！可能它們想回到原來生活的小河裡，自由地游來游去。所以它們在一直努力地往上爬吧！可是盆太滑了，它們爬上來又滑下去，一直再重複，沒有放棄。
這時，我不再笑了，龍蝦這種永不放棄的精神不正是我所要學習的嗎？我不能因為一點困難就放棄，要永不言棄，堅持努力！
鬥龍蝦 篇3
國小五年級作文 ,592字暑假裡某一天，太陽早早下了山。我和爸爸散步到了夜宵店。店門口擺著一個大盆子，盆子裡裝滿了龍蝦。
爸爸在跟老朋友聊天，我在一旁觀察龍蝦。
每隻蝦子都有著長長的觸鬚，都披著一身紅中透黑的鎧甲，都舉著鋒利的類似剪刀樣的“武器”，像武士般橫衝直撞。它們大概知道自己命不久矣，全都在找出口。這個踩著那個的頭企圖爬上去一點，那個又反過來踩上這個的背，爭來鬥去，兩個又回到了原處，終究誰也沒能爬過盆沿。它們就像莽夫一般，不講戰術，不問結果，不知疲倦，也不洩氣。
而且，還驕傲得狠。大剪刀舉得高高的，一個“鉗子在手，天下我有”的傲慢模樣。尤其是蝦群中的一個黑將軍，仗著自己頭大身子粗，更是耀武揚威，愣是從西頭橫行到了東頭。兩根鬍鬚就像兩道長鞭，揮來揮去。我忍不住扯了一下它的鬍鬚，它那兩隻鼓突的眼睛瞪著我，揮著兩隻厲害的大鉗子向我示威。我還真有點怕這大傢伙。於是用一根細棍子撥它。它竟然巴在棍子上，這正合我意。我把它單挑出來，繼續扯它的鬍鬚玩。它徹底被激怒了，鉗子氣勢洶洶地夾過來，幸虧我躲閃得快。我又去觸碰它的大頭盔，它竟然反手一剪，剪到了我的食指：“啊，爸爸……”
我一邊甩手一邊慘叫，好不容易才把它甩開。
而這獲了勝的傢伙，得理不饒人，還朝我揮它的剪刀手。不過，我真佩服它那爭強好勝的性格！
人生需要奮鬥 篇4
國二作文 ,792字人生需要奮鬥。時代的巨輪在轉動，每個人的腳步匆匆，邁著不同節奏的步伐，奔向同一個終點。為了生命活得更有價值的意義，為了身邊的人擁有更幸福的生活，為了世界變得更有活力的發展，或為己為小家，或為事業為大家，我們在拼命的奔跑。留下一些串串腳印，人生之路踏步而過。
奮鬥，幫我們逃脫人生的泥潭，帶我們走上人生的巔峰。蘇軾的一生歷經坎坷曲折，仕途的不順，政治的漩渦，越來越深，黑暗容不下這個生性豁達的蘇東坡！命運沒有鍾情於他，更多的只是受不起的挫折與打擊。生活對他來說就是一片浩瀚無涯的苦海，漫長的煎熬沒有絲毫消減。這一生，就這樣悄無聲息地淹沒了？沒有！堅強的蘇東坡沒有因此有絲毫的退縮。他依舊努力地奮鬥，努力地拼搏，用挺直的筆桿揮灑下一首首流傳千古的詩篇。他用他的奮鬥在挫折面前挺直腰板，走向人生的巔峰。
每一次華麗的蛻變，都需要經過不懈的奮鬥。就像醜陋的毛毛蟲要變成翩翩起舞的蝴蝶，它必須努力奮鬥，努力地掙脫那厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這美麗的世界。
人生道路上，充滿行色匆匆的路人，亦有表情悠然蹲坐在路邊的人，他們沒理想，不奮鬥，只一味停滯在某點，等待別人的同情、施捨。無疑，那些開著豪車上街乞討的人將這種人的形象揮灑地淋漓盡致。然而，他們獲得的不是憐憫，而是嘲諷，憤怒。再如仲永天資聰穎，但沒有學習，沒有為更長遠的目標奮鬥，還剩下什麼？他最後幾乎一無所有，連幼時的天賦也被他消磨殆盡。
人生對每個人都是公平的，未來掌握在每個人自己手中，所以要麼努力向上爬，要麼就只能爛在這社會最底層的泥潭裡。我們今日的奮鬥不僅是為了自己，更是為了祖國，為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國能在世界這個大舞臺上熠熠生輝而奮鬥。我們不能不勞而獲，不能碌碌無為就能得到夢想的未來，我們需要奮鬥。所以，我們沒有理由不奮鬥。
向著陽光奔跑，總有一天陽關也會照耀到你身上。奔跑吧，少年，向著那光亮的地方奮鬥吧！
今天的奮鬥只為明天 篇5
國小六年級作文 ,716字經過奮鬥的洗禮，明天會更美好；有了今天的憧憬，希望會在明天的原野上飛騰！
—題記
春天把希望託付給了楊柳，於是楊柳吐出了嫩芽；大地把希望寄予了小草，於是小草探出了腦袋；母親把希望傾注給我們，於是我們在陽光下茁壯成長；我把今天的希望寄託給了奮鬥，於是明天變得更加美好。
為了明天，今天我努力過，我奮鬥過。
成功與失敗只在一念之間。失敗後，哭泣，昏天黑地，找不到學習的方向，就像船在迷茫的大海中找不到航標，但如果哪裡有指示塔，船就得救。對於我，失敗後的努力，是至關重要的。成敗只在一念間，一次的失敗並不意味著真的失敗，真的成了敗將。但放棄信念，放棄努力，那就到了無法挽回的局面，就成為真正的敗者。如果堅定信心，努力，奮鬥，即使失敗了，也是成功的。為了明天，一定要拼搏，不能成為真正的敗者，而要成為真正的贏家！
美好的明天，取決於今天是否奮鬥過，揚起生活的風帆，豎起生活的航標努力奮鬥吧！
只要奮鬥，就會有美好的明天。黑暗中一絲光芒，微弱的光雖然不能照徹黑暗，但它能劃破茫茫的淡色將溫暖撒在你的心裡，召喚你奮勇向前。大膽的邁出前進的步伐，走向美好的未來！
未來是我們的，在我們自己手中，自己把握，奮鬥吧，讓明天更美好！
學習那搏擊風雨的海燕，勇敢無畏，拼搏，奮鬥，一直抵達成功的彼岸；學習那展翅高飛的雛鷹，不畏艱險，飛向夢想的藍天；學習屹立在寒風雨雪中的歲寒三友，堅忍不拔，亭亭玉立，延伸到學習的高峰！
人生，因為有了奮鬥才快樂。
世界，因為有了未來而美好。
我們，因為有了拼搏而成功。
今天的奮鬥，只為明天的美好！
美好的明天，只在於今天的奮鬥！
後記：
在這絢麗的青春裡，在這快樂的時光裡，讓我們擁有更美好的明天！奮鬥吧！
捉蝦小分隊的快樂時光 篇6
國一作文 ,836字海浪拍打著岸邊的岩石與遊客們告別，依依不捨地迴歸大海，為了感謝遊客們對它們的欣賞，海浪將一些海產品作為報酬送給那些遊客，當海浪一聲一聲拍岸漸漸低沉了的時候，捉蝦小分隊正在進行中。
我們提著小桶，一蹦一跳的走向海邊，開始捉蝦。
我提著小桶在岩石中逛悠了好長時間也沒找著一隻蝦。便一屁股坐在了岩石上，潛意識的向四周的岩石上看去，我發現在我左上邊的岩石上有兩隻蝦在晒夕陽浴呢！嘿！這回可讓我大顯身手了。我悄悄地靠近岩石，抬頭看了它們一眼，發現它們沒動，又低頭繞到了蝦的後方，猛地跳起來用小桶扣住了它們，心想：這回你們可跑不掉了吧！我輕輕的掀開小桶的一邊，俯下身子從縫隙裡瞧，咦？怎麼沒有呢？我迅速的將小桶掀起來，瞪大了眼睛看，怎麼會沒有呢？我四處尋找，哦，那兩隻蝦正火急火燎的往有水的地方趕呢。
哎！失敗了，我可真沒用啊。看到夥伴們臉上那快要溢位來的笑容，真是羨慕死了，於是，我滿懷憧憬的又去找蝦了。
咦？那是什麼？我眯起眼睛一看，是蝦！太好了！這次我是不會放過你們的。我躡手躡腳的走到它們的身後，它們也太放鬆警惕了吧，竟然沒發現，我竊喜著，可不知道是什麼原因驚嚇著了它們，也許是因為晚風拂過身上著了涼，也許是因為遊客回家時歡快的笑聲，也許是因為下班回家人們的匆匆腳步聲，總之，它們撇下我，揚長而去了，只剩下我一個人孤獨的站在那裡。
過了一會兒，有隻小蝦居然在我的眼皮子底下大搖大擺地走過去了，嘿！我不去找你，你到自己找上門來了，你未免也太看不起我了吧。心裡氣不過，便以迅雷不及掩耳之勢撲了下去，我想：這次一定還是沒有抓到，剛想起來，又感覺手心裡癢癢的，心中不禁一喜，抓住了？我高興地將第一隻戰利品得意洋洋的放進小桶裡，這可是我抓住的第一隻蝦啊，拿什麼也不換。
之後，小蝦們好像都像被我下住似得，頻頻被我抓住，我的小桶也漸漸沉了。
夕陽染紅了一片天，天又被水映在裡面，海水像喝了紅酒，捉蝦小分隊該回家了，夕陽將我們的背影拉的很長很長的，似乎不捨讓我們離開，捉蝦小分隊正在進行中！
為青春夢拼搏，為中國夢奮鬥——讀《青春中國夢》有感 篇7
讀後感 ,1312字青春，因為夢想生機勃勃，似雨潤小草；青春，因為奮鬥熱情奔放，如似火驕陽；青春，因為奮發朝氣華麗，像鮮花綻放；青春，因為崇德瑰麗，因為向善華美，因為人生在這時奠基，夢想從這裡起航。從古到今，青春，夢想，奮鬥，是一個國家和民族永恆不變的樂章。“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”—正如陸游《書憤》中所說，夢想指引著我們奮發向上，崇德向善。年輕的拼搏，讓青春無悔；民族的凝聚，讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。
“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還”。國，是每個人心中最最神聖不可侵犯的信仰，在幾千年的歷史長河中探索，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。難以忘記九十六年前，在貧弱的中國被帝國主義勢力欺壓的浪潮裡，在剛剛結束的一戰還未散盡的硝煙裡，青年學生為先鋒發起的五四愛國運動拉開了中國新民主主義革命的序幕。殘酷的鎮壓，各路勢力的阻撓，都沒有讓他們停住追求進步的步伐，因為他們有著堅定的信念與方向，“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，鼓舞了無數青年拼搏奮鬥，並用智慧、激情、熱血、信仰報效祖國、砥礪奮進，抒寫了可歌可泣的青春之歌，鐫刻下永不磨滅的歷史印記。實現民族振興國家富強的美麗夢想在他們心中生根發芽，指引著他們前行。同樣作為青年學生的我們，面對新時期的機遇與挑戰，更應該鼓起勇氣，把振興祖國的重任扛在肩上。這，是偉大的中國夢。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。年輕的我們，擁有光明的夢想。然而要想實現夢想，我們要走的，絕不可能是一帆風順的坦途。美國曆史上最負盛名的總統之一林肯出生時一貧如洗，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而，正是因為他的不懈拼搏與永不放棄的精神讓他最終名垂青史；蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因為作戰負傷，雙眼失明，但卻靠頑強的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，後來自學小學到大學的課程，以及五國語言，被評為三八紅旗手……古今中外這樣的例子舉不勝舉，這些主人公無一例外都用頑強的奮鬥書寫了光輝燦爛的人生。如今的我們，沒有繁重的生活壓力，也沒有身體上的疾病，那麼我們就沒有理由去抱怨，我們要做的，就是努力學習，不畏懼挫折，在為了夢想前行的路上披荊斬棘。這，也是偉大的中國夢。
2015年的鐘聲剛剛敲響，今天，站在歷史、現實和未來嶄新的交匯點，我們從未如此真切的感受過中國夢的力量—這是中國的夢想，是華夏族的夢想，是每一個身體裡流淌著神州大地血液的炎黃子孫的夢想。作為一個高中生，刻苦學習是我們的本分；作為祖國未來的舵手，勇於創新是我們的職責；作為實現中國夢，實現祖國偉大復興重任的承擔者，我們，要擁有足夠的勇氣與責任。無數革命先輩的言傳身教，無數勵志人生的啟迪，祖國屈辱的歷史與蓬勃發展的今天，這一切的一切都要求我們將個人成長與時代發展相結合，勤奮學習，關注時事，勇於創新，融入潮流，以更加開放的姿態登上世界發展的舞臺，不斷提高和完善自己，為中國夢添磚加瓦。
朋友，努力吧！奮鬥吧！年輕的拼搏，讓青春無悔；民族的凝聚，讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。讓中國夢點亮絢爛青春！讓青春夢鑄就富強中國！
奮鬥實現理想 篇8
高二作文 ,814字前行的路上，我們從不缺少陽光，正是祖國以她特有的深情照耀著我們。正是這樣以深情化作的陽光，才讓我們前行的路上不會迷失方向。
偉大的祖國已經默默走過六十三年，在這六十三年中，無時無刻我們不接受祖國的滋養。首先，我們因自己的祖國，因自己的民族而感到驕傲。然後也在付出堅實的努力，為自己的收穫而感到自豪。希望祖國的明天會更好。
當我們仰望天空時，會因它高遠深邃而感嘆祖國的博大，也會在低頭時撿起不屬於大地的垃圾。當我們看到有損祖國利益的行為，義憤填膺之情在每個人心中激盪。為此我們都暗暗下定決心，努力成為優秀的人，為自己的祖國貢獻一份力量。正是這樣的情懷激勵著我們個人成長的不斷奮進。
會為十二五、GDP取得的成就而面帶微笑。也會默默訂下屬於自己的目標與計劃，為之不斷奮鬥，為自己的每一天，每一次的進步而悄悄嘴角上揚。
會為奧運健兒取得的成績吶喊，也會為為自己的遠大理想歡呼，在陽光下邁進每一步，希望盡頭的路不要太遠……
會為祖國的生日而心中充滿柔情，也會紀念著父母的生日，送上一片溫情，會希望成為父母的驕傲，看到他們溫暖的笑容。
會認真記下社會主義榮辱觀，中學生日常行為規範，記下父母老師們的殷切囑託，記下祖國，記下他們對自己的的勸誡與期盼。
會有因祖國蒙受災難而暗自難過的時候，災難在祖國與個人的成長曆程中從來不會缺少。用自己的真心奉獻一片愛，用自己的真情書寫一份真誠。默默關懷。共同支撐，匯聚成一片浩瀚的力量。也會在考試失利，生病的時候耐心修復翅膀，期待著再一次的飛翔。
會有因祖國內部紛爭不解懊惱的時候，民族之間存在的差異，正是中華文化燦爛輝煌的見證，需要相互理解。人與人之間的相處不時也擦出火花，相互體諒，用微笑原諒他人，用寬容待見他人。手拉手彼此依偎，在陽光下成長。
生命的意義在於奮鬥，用奮鬥的精神開闢前方的道路。實現自己的理想，將自己的一份明媚的光輝，匯入傾城的陽光，於是相信—這樣美好的光芒將會永垂不朽。
童年趣事——吃蝦 篇9
記敘文 ,607字一想起童年趣事的時候，我就想起來在爺爺家的蝦，這種味道好懷念，只要一想起來，我的口水就不停的流。
記得小時候，我在家玩耍時，一不小心摔倒了，於是我哇哇大哭。爺爺說：“不要哭”，我給你吃蝦好不好？”一聽到吃蝦，我就不哭了。爺爺就抱著我去夾蝦。
爺爺煮的蝦，在村裡是最有名的。他煮的蝦，可好吃了。每當爺爺要夾蝦的時候，我便拉著爺爺的衣服不停地轉，現在想起來真好笑。爺爺開始切菜，我便去燒水，我燒水把屋子裡弄得煙熏火燎，爺爺說我淨幫倒忙。為了能吃上爺爺煮的蝦，我表現的英勇頑強，拿起柴就往火爐裡放，腮幫子鼓得像大肚子的青蛙，臉漲得紅紅的，對著爐裡猛吹。
我燒水時，十有八九要被爺爺趕出來，他怕我弄得烏煙瘴氣，當爺爺拿起碗來，我就很興奮，有時爺爺拿起碗不久時，我一過去搶，就弄得爺爺一身水和蝦，搞得爺爺很不愉快。
有時，我坐在蝦的面前，我彷彿到了東海龍宮，看到了許多蝦在威武的站著，我想應該是在保護著自己的家園吧！爺爺叫了我好幾聲，可我還是沒回聲，爺爺一說：“誰在不吃蝦，可就沒了。”我一聽，才回過神來，我說：“蝦，蝦還有嗎？”爺爺說：“你剛才入神了，我都叫了你好幾聲了。”我說：“我因為太想吃蝦了，所以坐在蝦面前看蝦。”
爺爺手裡端的蝦太香了，我不管多麼熱，就往嘴吃，燙得我舌頭起了泡。“哎么”一聲，我又尖叫起來，眼淚也掉了下來。”哎，疼死了。”我說。
爺爺笑了，我也笑了。啊，爺爺煮的蝦太好吃了，這簡直就是人間極品啊！
智鬥奸商 篇10
國三作文 ,703字今天，溫風習習，我拿著手中的稿費，走到流動的攤前挑選一些工藝品，突然我看到一對雕鳥，看了又看，喜歡極了，老闆走到我面前，說：“看在你是學生的份上，給你算便宜點，30怎麼樣？”說完，對著我又笑了笑，看著這個詭異的笑臉，我再不會像上次那樣上當受騙了。
記得那是倆個月前的事了，我出門買布娃娃，走到一家店，裡面的人可多了，我相中一隻淺紫色的熊娃娃，我問這隻幾元，老闆一口堅定地說：“一口價，25元”，之後，我有些猶豫，老闆又湊到我耳邊說：“我這兒之所以生意好，是因為，別人家賣40元的貨，我只賣25元，怎麼樣，小姑娘”說完，老闆就要走，我一把拉住，說“給你”邊說邊把25交到他手上，回家後，媽媽也買了一個，竟然只有10元，當時我就氣瘋了。現在想來，所有的商人全部是奸詐的。那位商人拿的不僅是錢，還有我對他萬分的信任啊。
我竭力想找砍價的理由，終於想到了：“你看這色澤，一點也不光亮，一看就是快要褪色的”老闆說：“再給你個面子，20元”我看著他之前絕無二價的表情，我想，這事肯定沒那麼簡單，就打算繼續砍"哎，太貴了，我還是去別處買吧”說完，我裝起一副要走得樣，果然，不出我所料，老闆上前拉我說：“最低價18元，愛要不要”我繼續說："我只帶十五元，要不……”“你別太過分了，愛要不要”老闆以為我會說好，但我扭頭就走，老闆過來追我，說：“算了”我高興了一會把手伸進錢包，發現裡面只有一張50元，猶豫了一會拿出來說：“這裡面我只有15元，其餘是同學的”老闆邊收邊說：“小姑娘，精呀”我對他莞爾一笑。
智鬥奸商的過程真是讓我又驚又怕，其實，只要抓住商人愛財的特點，就可以輕鬆學會砍價，後來，我才得知那對雕鳥只值10元，哎。
正在為生命奮鬥的路上 篇11
高一作文 ,776字寒冷的天氣，黑暗的夜空，如刀般的狂風，樹枝上稀稀落落的枯黃的葉子，輕輕掛在樹梢上，彷彿只需微風拂過，便會飄零，不知去向何方。這世界為何還不破曉？
猶記得，那日清晨，是我人生中最重要的一個時期的起點。母親為我四處拿東西，自言自語道：“是不是還應該捎點厚衣服，天冷了怎麼辦？對，要捎點，不能凍著！”說完，一陣翻箱倒櫃聲傳來，一袋衣物如變魔術般被母親笑呵呵的變了出來，母親輕輕地將它放入行李箱中。又自語道：“這就不冷了。對了，兒子貪嘴，要給他帶點零食。”又是一陣喧鬧，父親說：“都是你給慣的，還捎這捎那，去學習，只捎著腦子就行，男孩就得不用管！”
可等父親說完，母親就說：“孩子願意吃豆腐，你別乾坐著，快去煎豆腐。”只聽父親輕輕奧了一聲，就走進廚房。我心裡一驚，父親從來就說男人做飯沒出息，他基本是不拿鍋勺的。
萬事俱備，只欠東風！終於要走了。對這個家，我心裡有著眷戀，有著退縮，我不知離開他們如何生活。父親好似看出了我的惆悵，沒有說話，只是輕輕將那張紅色的錄取通知書遞到我面前。我回過神來，呆呆的看著它，抬頭看到父親臉上的皺紋與依稀的白髮，看到他眼中對我的信任，微微一笑，拿過通知書說：“爸，咱走吧，去上學！”那一刻，他的笑容，如孩子一般。
一路到了校門口，車上母親的嘴從未停過，而出奇的是父親沒有打斷母親那令人神迷的嘮叨，要知道父親最煩母親這一點了。
提著箱子，馬路對面便是學校，而這面卻是兩個上了年紀的人，我猶豫地選擇了前者。後者目送我的背影，我告訴他們，不必追，而父親告訴我的是“好好學！”
那一刻，我依稀聽見了三年之約的召喚，那年輕戰場的呼喊。我能追上那些已經跑在前方的人嗎？回頭看到那一直在目送我的身影，感覺內心充滿了力量。
清晨，在那無邊夜色中有著星辰閃爍，在那無葉枯樹中有著不斷累積的生機，在那蕭瑟的秋風中，有著一群少年在為生命而奮鬥而奮鬥！
為中華而奮鬥 篇12
國三作文 ,1051字作為新中國的中學生，我們都對自己的未來都有所期盼。我們必須正視自己，我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨！我們要學習先輩革命者用自己的鮮血和生命為祖國的繁榮和共產黨的強大英勇奮鬥、無私奉獻的偉大情操。用我們的實際行動來頌揚中學生的崇高理想！
在春天，我們青少年是一束微暖的陽光照耀著祖國大地上的花草樹木；在夏天，我們是一束火熱的光芒閃耀著祖國的山川河流；在秋天，我們是一束金色的光芒，輝煌著祖國的大地；在冬天，我們是一束呵護的光芒，守護著祖國的英雄健兒！
我愛溫馨和諧的中國。我愛那親如兄弟姐妹的56個民族。誰家的孩子上不起學，大家伸手相助；誰家有人生大病無力醫治，大家慷慨解囊。在這個家園裡，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎。
我愛美麗閒適的中國。寬闊平整的上海路，寬敞氣派的俱樂部巍然矗立，乾淨巨集大的休閒廣場好不氣派。生機勃勃的的頤園是我們的休閒天地，有空時我們能在草叢中嬉戲娛樂，在鋪滿小石子的小道上追奔打鬧，大人們能在悠揚動聽的音樂聲中盡情展現她們的優美舞姿。在公司體育場內，喜愛踢球的小夥子在足球場上馳騁，裝修一流的籃球場上充滿著開心的笑聲；你再看，老年人在門球場內優雅地打著門球，網球場內閃動著矯健的年輕人身影。好一派令人神往的畫面，這就是我們的神州大地。
我愛繁華熱鬧的中國。華聯、聯華、蘇果超市內人頭攢動。曼德夫快餐、大王麵包房也是小孩喜愛的去處。我們也是新華書店、飛雲書店裡的常客。夜幕下的中國燈火通明，霓虹閃爍。馬路上，車子川流不息；人行道上，休閒的人們在散步。忙碌一天的中國人，也會三五成群地去“同一首歌”、“零點”縱情歌唱。
我愛開拓奮進的中國。中國人不斷開拓，不斷進取，取得了一個又一個的輝煌。我相信，祖國的明天更美好。
我們要提高自己的自身素質，要具有創造意識，進取精神，科學精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高道德素質，科學文化素質和精神素質！
我們要把實現中華民族偉大復興的命令承擔，我們註定是實現中華民族偉大復興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，準備著，時刻準備著去譜寫中華偉大復興的新篇章！
同學們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決於我們在座的各位能否肩負起時代的重託。我們要樹立正確的榮辱觀，以實際行動踐行“八榮八恥”，銳意進取，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行！今天，我們為振興中華而努力學習，明天，我們將為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
為何要努力奮鬥 篇13
國二作文 ,828字乍一看這本書的書名呢，有種心靈雞湯的感覺，個人對此不是很感興趣。可我向來如此，看的書較雜，也就來者不拒。
這本書，大致是由很多零星的不同的人的經歷故事拼湊而成，由作者聽聞與自身經歷相結合，從不同角度詮釋了努力奮鬥的意義。
就好像千萬個人對幸福的詮釋一般，在我看來，不同人對努力奮鬥的詮釋演繹也大不相同。
人的一生長短可能不能由自己決定，下一秒所發生的事兒也確乎未知。可總有人願意揮霍，沉淪於渾欲泥潭之中。自然也有人抓著時間，分秒必爭，想想那場面倒也有些瘋狂，可是，不費盡心思利用好分秒，便容易一不小心被他人超越。有時並肩同行可能都不是件易事，又怎麼敢不爭分奪秒拼命奔跑？
說實在的，我不大理解那些恥笑他人的，又或是一味跟風唾棄他人的人。大體上看來，大家所出的環境一般，卻因各種所為背景，家勢，權利而高高在上，洋洋得意；又或是生得普通，卻非得跟風於前者；也有的不滿於現狀，又不甘於被他人瞧不起，吹噓自個兒的人。我倒是認為那些人沒有什麼了不起，甚至略有低俗，素質低下的模樣。
我還是很欽佩那些自食其力，拼命奮鬥的人。說實在的，中國教育雖不大好，可對於國家實際狀況來說，這對於真正有遠見，有信念，努力奮鬥的人來說，大抵是個公平的決策。沒有必要因為出身不盡人意而自卑，大不了化自卑為奮鬥的力量。我個人認為，在精神上能夠真正富足之人，在當今總有人賞識，不需要有懷才不遇之憂。
自然，也有人因家境而不得不與知識無緣，可只要有信念，努力奮鬥在對的地方，做個正直之人，不管在哪個職業、崗位上，終歸是個有用的人。
為何要努力奮鬥？現在再看來，也算是個淺而易見的問題。人呢，可以抱有夢想，但也應有現實的理想，要還能有長遠之見，那便是極好。千萬不要對知識的渴求慾望喪失，否則便會淪陷於社會最底層。
每個人對同一事物總有自己獨到的見解，我覺得吧，應對自身有所保留，也要接納他人之見解。大不可一味地盲目努力奮鬥，在我看來，那樣毫無意義。
可能以上種種，也正是令我為這書動容的原因罷。
為夢想而奮鬥 篇14
國二作文 ,977字清晨，我們集中在操場上肅立，抬頭，仰望飄飄揚揚的五星紅旗，冉冉上升，伴隨雄壯的國歌聲，我的內心無比激盪。
升旗禮後，老師發表了關於夢想的講話。
我的思緒，隨著老師鏗鏘有力的發言，走進中華民族的奮鬥歷程中。
秦皇六合、唐宗宋祖、鴉片戰爭、“五四”運動、北京奧運……
歷史的點點滴滴如同國旗那鮮豔的紅色，熱烈而悲壯。想那無數歷史長河中為夢想奮鬥的人們，特別那些浴血奮戰的仁人志士，千百年來他們追逐一個相同的夢想是：“中華崛起！”
現在夢不再是夢。幸福的我們，終於實現了無數先輩所追求的：中華強，百姓富。
我在萬般思潮中突然想起：去年暑假的時候，我到廣州搭火車，火車站那一排排又大又紅的字，當時讓我非常深刻：
“實現中國夢，必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。”
中國夢，我們代代中國人的夢！
一個人的力量也許很渺小，但百千萬人積累的力量就會成為非常強大。無數有夢想的人，勇敢拼搏，甚至用鮮血與生命作為代價，才形成今天盛世中華的局面。
國旗在飄揚，我此時卻熱血沸騰。
這時老師問起了我們的夢想是什麼？許多同學馬上興奮的搶著回答：工程師、航天員、元首、科學家……
我也想到了我的夢想，那是個很幸福的夢。
從小，我就立志要當一名老師。小的時候，什麼都不懂，看到電視裡的人考上了師範大學，我就在小腦袋瓜裡想：“師範大學？有個‘師’字，難道是老師考的大學？”然後就吵吵嚷嚷對父親：“爸爸！我要考師範大學！”父親沒說什麼，就對著我笑起來。
我認為做老師是一件很幸福的事。“教師是人類靈魂的工程師！”“教師是太陽底下最光輝的事業。”這世界上有多少讚美老師的語句啊！老師無私奉獻在教學事業上，無怨無悔，總傳授給學生麼無窮的知識。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這就是我追逐的夢。
我的夢只是很平凡。我希望自己能一點一滴的積累著，最終實現這個夢。
最後，老師引用了語文書上弗羅斯特說過的一句話勉勵我們，“一片樹林裡分出兩條路|而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”希望我們面對目標的選擇時，要慎重，面對自己的人生道路要堅定，夢想可能會決定你的一生。
聽完後，我更加堅定了：我相信，只要我肯努力，只要我銘記自己的夢想，為夢想奮鬥，會取得成功。未來的路雖然很長，但確實令人充滿好奇，充滿力量。
人生或許跌跌撞撞，起起落落，但我相信只要有夢，就有美好明天。
奮鬥吧，青春 篇15
高二作文 ,854字駛出了童年的港灣就進入了青春的海洋，懵懂茫然的我們需要去探究和開拓。愛默生曾說：“凡事欲其成功，必須付出代價。”所以，想要青春滿是燦爛的色彩，就該奮鬥吧。
青春需要奮鬥，奮鬥需要理想，理想就是人生指路的燈塔，能給你光明，給你帶來希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿懷熱情，為了人類解放事業而奮鬥。正是這理想塑造了堅強不屈的意志和偉大的情操。而也正因為理想最終他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上，我們時常迷路，時常受挫，時常絕望，但這都不足以讓我們屈服。因為我們有理想，他能使我們堅定，使我們明確方向，使我們能夠排除萬難。如果你渴望成功，渴望人生的光芒，那就奮鬥吧。
青春需要奮鬥，奮鬥需要自信，自信就像十字路口的路標，一個轉折就使你更接近成功。音樂家小澤征爾在一次次發現音符的錯誤時，一次次地否認，最終用自信奪得桂冠，取得成功。自信是一種力量的源泉，無論是逆境還是順境，我們都應該微笑面對。因為我們的青春之旅充滿了神祕，充滿了坎坷。我們要相信自己，相信“天生我材必有用”。哪怕命運的齒輪一次次把我們推向了絕望，我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心，成功之神一定會眷顧我們的。渴望成功的我們，就該把自信和奮鬥結合起來，不斷進取。
青春需要奮鬥，奮鬥需要行動。沒有暗礁就無法激起晶瑩剔透的浪花，沒有行動就沒有碩果。林肯是美國一位成功的總統，他曾說：“我就能夠達到這一點成功，完全是日後的需要，一點點自修取得的知識。”多麼謙虛的一句話，可謙虛中又像是告誡我們，成功少不了行動，沒了行動一切都是空口說廢話。我們賓士在青春的賽道上，決不能空談。我們需要把空談化作行動，用實際行動成就人生。儘管我們沒有林肯那麼偉大，但我們也可以活出平凡中的不凡。我們可以埋頭題海，可以參與集體活動，這都是行動，都是奮鬥的表現。若渴望成功，那就用行動奮鬥吧。
青春之海，很遼闊，很茫然。我們要在這片汪洋大海中馳騁出一片好天地來，就該確立好人生航行目標，滿懷激情，用行動去開拓進取，燃燒激情。奮鬥吧，青春。只有這樣，我們才無憾。
做禁毒的小鬥士 篇16
國三作文 ,842字“毒品”是一個可怕的名詞，只要一不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，因為被它妖豔的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。我們青少年學生要充分認識毒品的危害性，向周圍人宣傳毒品的危害性，自我約束，做遠離毒品的小鬥士，做禁毒的小鬥士。
星期三的下午，我們學校開展了一場宣傳禁毒的展覽會，在展覽中看見了許多有關毒品的展示板，介紹了毒品的種類，從而瞭解毒品的危害性。嗎啡、海洛因、K粉、冰毒等，一旦吸食就會成為癮君子，一旦成為癮君子，也等於與死神共舞。
我們還記得鴉片戰爭嗎？當時英國為了在中國獲取暴利，把鴉片引入中國，腐蝕無知的國民，鴉片把一些家庭弄得支離破碎，人盡財失，使我們的民族逐漸走向貧乏，這是深刻的教訓。現在有的青年人不珍惜自己的大好前程，走上了吸毒犯罪的道路。鄰居有一青年，他本來有一份安穩的工作，收入不錯，但他覺得精神空虛，要尋求刺激，認為吸毒是“時髦”行為，結果抵擋不了毒販的誘惑，開始吸食海洛因，使自己的身體變得瘦骨嶙峋，變成吸毒的癮君子。當他醒悟時，他已變得一無所有，他最後用自殺來告誡後人：“毒品不是什麼好東西，是嘗試不得的！”一旦受到它的誘惑，也就開始走向死亡！我真的想問問：毒品真的很“時髦”嗎？這個“時髦”的代價太大了。所以，我們必須遠離毒品，抵抗毒品的侵害。
同學們，毒品吞噬了不少人的性命，使許多人走上了一條條不歸路。毒品就是惡魔。我們要通過QQ、微信、平時討論等各種途徑和方式，廣泛宣傳毒品的危害性，讓身邊的人和親人朋友、同學都認識毒品這個惡魔。我們要做禁毒的小鬥士，讓毒品從我們身邊消失，除掉惡魔。毒品不除，民不聊生；毒品不除，國無寧日。吸毒害人害己害社會。讓我們珍愛生命，遠離毒品，共創和諧社會，讓我們生存的環境更加淨化和優美。
我們青少年是祖國的希望，民族的未來。青少年成為宣傳毒品危害性的鬥士，社會進步不遠了。少年強，則國強；少年興，則國興；少年進步，則國進步。我們要努力學習，掌握更多的文化科學知識，將來為祖國貢獻力量。使我們的祖國更加繁榮富強。
奮鬥 篇17
國二作文 ,681字生命是一條美麗而曲折的幽徑，莫迷離，莫彷徨。
—題記
生命，是一個神聖而又充滿活力的名詞。隨著“哇哇”之聲，一個小生命誕生了。有人說，每個生命都是上帝創造出來的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時，就意味著他們存在於這個世界，這個世界也將因他們的存在而變得不同。
每一個人，生存於天地之間，總有他應完成的使命，在這個過程中，人們總會遇到種種挫折與困難，而在這些人當中總有把挫折認為是命中註定，不可逆為的。
或許，世上存在著“命中註定”這樣的事，但我們真的就只能聽信命運嗎？人的生命就該被“命中註定”這幾個字束縛嗎？
當屈原被放逐的時候，當21歲的霍金不幸患上盧伽雷氏症的時候，當海倫陷入黑暗而又寂寞的世界的時候，他們只是為他們的遭遇而感嘆是“命中註定”嗎？
一位著名的舞蹈演員，事業非常成功，可正當她準備去參加一個國際比賽的時候，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的展現。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出是個重病在身的人。然而，當她走下舞臺後，就再也沒有站起來。這，是一個真實的故事。
每個人的生命，因為有了不同的追求，有著不斷的奮鬥，才變得愈加精彩，才愈能展示生命的意義。奮鬥注入身體，使人的生命不只是一副空虛的軀殼，使生命充滿了無限的可能。
人的一生，不求你活得轟轟烈烈，做出什麼驚天動地的大事來，但至少，你奮鬥過了，於是有了存在的意義和價值。
不要枉費青春，在人世間如同過客般白走一遭，如能“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，那麼，此生無憾矣！
朝著理想奮鬥 篇18
國二作文 ,860字每個人都有一個理想，這個理想是我們生活的動力，是生存的方向，是奮鬥的目標。擁有理想需要像對待含苞待放的花朵一樣，用心灌溉，使它及早盛開，絕不讓它過早凋謝。我們需要朝著理想奮鬥。
我的理想很簡單，就是當一名教師。在六年級的時候，在一堂口語交際課上，老師問：“你們的理想是什麼？”同學們七嘴八舌的討論起來，課堂頓時變得熱鬧起來。不時有同學站起來發表自己的理想，有的是科學家，有的是工程師，有的是醫生等。我呆坐在座位上，猶豫不定地不知改選哪個職業當自己的理想。許多同學發表後，課堂恢復了原來的安靜。老師對我們說：“其實，你們生活在這樣美好的環境裡，訴說著自己的理想，是多麼幸福的事，相比起來在一些貧困的山區裡，還有許多像你們這樣大的孩子，獲不到知識，不能上學，他們有自己的理想，卻只能藏在心裡，無法實現，他們想用知識改變一切，卻只能化為泡影—”聽到這裡，我的心受到了一陣刺痛，同時也感到無比的幸福。我的理想突然萌芽了，我在心裡告訴自己：我要當一名教師，讓更多孩子能獲得知識，實現他們的理想。
每當看見老師拿著書本和粉筆的樣子，聽著他生動地講課時，我都深深被吸引了，睜大渴望的眼睛認真地聽著。是老師帶我走進知識的海洋，教我行駛正確的人生方向，乘風破浪勇闖困境。在我跌倒時，是老師伸出溫暖的手把我扶起；在我做錯事時，是老師帶我走出思想的誤區；在我成功時，是老師教我明白“虛心”這個詞，教我刪掉“驕傲”這個詞。每當想起老師，總覺得他們是如此的偉大，讓人去敬佩他們，他們上知天文，下知地理，簡直是部活電腦。我正想像他們一樣，用自己的力量，默默無私地把知識傳遍神州大地，使無數孩子得到幫助。山的那邊，仍是山，我要努力去拼搏，向著理想奮鬥，總有一天山的那邊是湛藍的大海。
理想是花苞，用汗水去開出美麗的花朵；理想是彼岸，用力量去戰勝風浪到達成功的彼岸；理想是鑰匙，用智慧去開啟人生的大門；理想是火，用熱情去點燃青春的激情。讓我們朝著理想奮鬥八！努力去把今天的理想變為明天的現實。奮鬥吧！朝著理想奮鬥！讓我們的人生變得絢麗多彩。
奮鬥，讓生命煥發光彩 篇19
高一作文 ,1091字人生需要奮鬥，生命因奮鬥而精彩。我們來到這個世界，不是為了從中拿走什麼，而是要努力為這個世界增添新的生命力，為它增添光彩。
我敬畏生命，尤其是生命的靈動與精彩。在歷史長河中徜徉，我們感嘆於那些不惜犧牲自我、為國立功的無名英雄，是他們譜寫了中國輝煌的歷史。每個人的內心都有一種不變的情懷，這是生命的本色，正是這種本色，鑄就了多彩的人生。我們展望世界，不禁為人類的全面發展所震撼，科學、技術、人文、教育空前發展；我們展望未來，許下心願，並堅信各自心中的夢想，認真的度過每一分鐘，創造人生一個個奇蹟。
當然，夢想是艱難的。但是因為那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的事業，就是我們的生活，所以我們不能放棄。只有為了夢想而努力奮鬥，才能讓生命煥發光彩。
讓生命煥發光彩，要堅持不懈為前途鑽研知識。知識是無邊無際的海洋，只有堅持去鑽研知識，才可以提高自身的修養。讓自己沉醉在知識的海洋中，不僅讓自己的前途更加光明，而且可以讓自己的生命更加有價值，更加有光彩。在鑽研知識的過程中，一定會很艱辛，但奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”是啊，沒有艱辛，哪來的前途，所以，我們要堅持不懈為了自己的光明前途鑽研知識，讓生命煥發出炫麗的光彩。
讓生命煥發光彩，要全心全意為事業努力奮鬥。事業，我們每一個人都應該對它鞠躬盡瘁。我們可心努力為事業奮鬥，讓自己的工作崗位步步升高，圓了自己和家人的夢想，讓生命之花綻放起來，帶著芳香、沾著露水。嬌豔欲滴的生命之花在綻放之際，即是生命煥發出五彩繽紛的光芒的時刻，那是多麼的巨集偉、壯觀啊！就像塞內卡說的：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命縱然短暫，全心全意為事業努力奮鬥，可以讓短暫的生命轉變為永久的光芒。
讓生命煥發光彩，要百折不撓為夢想頑強拼搏。我們每一個人都有夢想，要實現夢想，就必須百折不撓為夢想努力奮鬥，這是體現生命價值的基礎。羅曼罗蘭說過：“生命是一張弓，那弓弦是夢想。”是啊！為夢想奮鬥，做生命的達人，做生命的智者，只為實現夢想而無怨無悔。你可以為追求夢想而雕琢生命，就像諾貝爾說的：“生命，那是自然賜給人類去雕琢的寶石。”你可把這顆生命寶石雕琢得精妙絕倫，讓這顆生命寶石煥發出耀眼的光芒。
我國著名作家冰心女士曾說過：“成功的花，人們只驚慕於它現時的明豔！然而當初它的芽兒，卻是浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，生命像一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞；生命像一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛；生命像一座高聳入雲的山峰，我們要學會奮鬥。是啊，奮鬥讓生命煥發光彩。
奮鬥——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇20
讀後感 ,1215字人生—永恆的話題，她搖曳著四季的裙襬啟迪我們，學會生活，懂得奮鬥。學會奮鬥，不必用濃豔的色彩去塗抹；學會奮鬥，不必用繁瑣的音符去排列；學會奮鬥，不必用華麗的字眼去堆砌。它不少一幅畫，一支歌，一首詩，它是一本含義深奧的書，我們要用畢生的精力去學習“奮鬥”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金就是一個鮮明的例子。書中所云：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什麼都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的鬥爭中，在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。”這句話蘊含了比生命更深層的意蘊。保爾的精神為我們詮釋了這一句話。他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打前，他堅強不屈；在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的鬥爭中，他多次令死神望而卻步，創造了“起死回生”的奇蹟。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志，所能達到的最高境界。
奮鬥是決定成敗的關鍵，奮鬥是一種品格，更是一種精神，只有懂得奮鬥的人才有勝利的希望。鷹是奮鬥的傑出代表，當一隻鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適的時候把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領—飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖。雛鷹卻能經受住考驗：在被扔出去的傾刻間，它憑著勇氣和求生的慾望，浮翔在萬里碧空，翱翔在蒼茫大地之上。
人最寶貴的東西就是生命，生命每個人都只有一次，我們不能這樣渾渾噩噩地過一生，只會虛度年華。要想主宰命運，關鍵只有一點：奮鬥。在每個人的成長曆程中、生命之旅中，都不可能一帆風順，但不經歷風雨怎能見彩虹。當你“冷卻”時，不必怨天尤人、自憐自艾、引經據典以長篇道理來安慰自己。首先應該讓自己樹立自信心，直著身子走路。去聽一聽，水滴是如何匯成河流的；去聞一聞，梅花在苦寒在散發怎樣的香味；去看一看鋼鐵是經過怎樣的複雜過程而歷練成的。在求索中感受痛與樂的滋味，體會發現，生命之美來源於自身的自強不息。
懂得奮鬥的人，看到的永遠是希望；輕易言敗的人，等待他的結果只有絕望。
懂得奮鬥的人，總有一種樂觀的心態；輕易言敗的人，終日生活在悲觀之中。
懂得奮鬥的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅，輕易言敗的人，失敗永遠是他心中無法抹去的陰影。
坎坷的人生是美麗的，司馬遷受宮刑後著“無韻之離騷”的《史記》；李白歷盡挫折後有“千金散盡還復來”的豪情壯志；陳毅受盡迫害仍有“大雪壓青松，青松挺且直”的錚錚鐵骨；海倫凱特更是發出了“假如給我三天光明”這樣振聾發聵的吶喊。他們是真正的戰士，是坎坷人生路上的強者，是我們的榜樣。人生如藥，生活便如品藥，無法逃避，也不能逃避。人生的道路即使坎坷難行，也只有靠鋼鐵般的意志，努力奮鬥，一如既往地走下去，在苦藥中尋找它們深藏的甘甜和幸福……