高貴，是時間鑄成的相關作文20篇
高貴，是時間鑄成的 篇1
國一作文 ,662字曾經有這麼個小故事：一棵泡桐樹苗與一顆銀杏樹苗一樣大小，同時被種下去，十年後，粗壯的泡桐有幾層樓高了，銀杏才只有泡桐的一小半粗壯。可每當泡桐樹開滿了淡紫色的花朵時，人們卻並不讚美，就是提及，也只用淡淡的口氣，如同它那淡淡的紫花，連蜜蜂也對它不屑一顧。
然而，當低矮的銀杏樹春天抽出新芽，人們就開始稱讚它的勃勃生機；夏天長滿了枝葉，人們稱讚它的濃蔭；秋天結了白果，人們稱讚它果實的豐收；冬天它身披白雪，人們又稱讚它偉岸的身軀別有風韻……總之，人們一年四季都稱讚，因為它是活化石、百年木……為什麼矮小的銀杏卻比高大的泡桐更受人喜歡呢？因為它全身是寶，在樹木中格外高貴，而高貴，是由時間鑄造的。
還有曇花，一開放則震撼天下，曇花一現也是需要時間的—一年的辛苦，只為了綻放的那一刻，其餘時間，它要忍受多少寂寞啊。植物如此，人也如此。
演員如此：“臺上一分鐘，臺下十年功”，優秀的表演需要時間打磨；畫家如此：“一天畫的畫一年也賣不掉，一年畫的畫一天就賣掉了”，精品是時間的結晶；做人也是如此：“一夜可以出個暴發戶，三代人才能培養出一個貴族”，即使貧窮，那骨子裡的氣質與修養也讓他鶴立雞群。錢不是萬能的，能得到也能失去，而蘊含在貴族體內的高貴精神才是最重要的。
我們學生也是如此：只有品學兼優，將來才能成材。而搞好學習，練好身體，塑造良好的道德品質，都是需要時間的。從來就沒有一蹴而就的成功，要成就大業，必須要付出艱辛的努力，捨得花費時間，才有水滴石穿的效果。
讓我們學習那默默無聞的銀杏吧，讓時間充實我們，讓時間鑄造高貴！
時間鑄成的烙印 篇2
國一作文 ,754字一張笑臉，一次聚會，一個擁抱，隨著時間的推移可能只會留給我們一絲回憶，而唯有心靈深處的記憶會隨著時間的淘洗而更加清晰。
當我們捧著“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的千秋鉅著歎為觀止時，你是否想到作者心靈深處那“腸一日而九回”的傷痛。兩千多年前，你遭受莫大屈辱，受到宮刑。淚已盡，牙已碎，本以為你會引刀會裁：身已殘，心已鈍，本以為你會引藥自殺：朋友棄，親人離，本以為你會奔赴黃泉。然而你沒有，你憑著一股“究天人之際，通古今之天，成一家之言”的信念著成史家之絕唱，無韻之《離騷》。
悠悠千載，時間不會使記憶流逝，司馬遷已成為我們心中的強者。
他是舉杯邀明月的飲者，他是減盡寒枝不肯棲的寒鴉，他是穿越了十年生死兩茫茫的痴漢。
在那個群星會瘁的時代，他無意韜光養晦，遊戲筆墨，吟唱“大江東去浪淘盡”的豪邁，吟唱“千古風流人物”的激帛。他的光芒刺痛了那些習慣於黑夜的眼睛，註定要承受官場和文壇一起潑來的汙水，遭受那“烏臺詩案”的痛楚。他的笑容從容灑脫，他的眼中只有秋風綠水泛青波。
悠悠千年，時間不會使記憶淡化，蘇東坡已成為我們心中的勇者。
最是你生命燦爛如花的季節/所有遣詞造句的經典/和著萬紫千紅的風情/在這一季洶湧如潮奔騰而至。
在那個暗無天日的時代，你把心靈的窗戶開啟，開向社會，開向人民。於是你棄醫從文“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是你生命的寫照。你在那夏日明媚的陽光下動情的說：“我為中華之崛起而讀書。”你用那流利的文字。啟迪思想愚昧的人民，用那鋒利的刀直指封建腐朽勢利的心臟。
悠悠百年，時間不會使記憶風化，魯迅已成為我們心中的智者。
或許我們會忘記朋友一句句的關心，或許我們會忘記老師一句一句的教導，或許我們會忘記父母一句一句的叮囑，但我們不會忘記—靈魂的指導者，因為時間不會使記憶消逝。
世界上最珍貴的是時間 篇3
國一作文 ,621字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話從我讀一年級開始，就一直縈繞在我的耳畔。
我們要知道，金錢買不回時間，而時間也換不回金錢。“少壯不努力，老大徒傷悲，”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，”這一些名人名言，就是告訴我們，要我們珍惜時間。
當我們盡情玩耍時，時間就從我們的笑聲中永遠地離去。當我們知道時間離去時，時間又從我們的心中過去。現在，正是學習的大好時機，我們應該珍惜時光努力學習。
時間過去，日子過去，我們的童年也隨著時間的過去而過去。今後我們在生活中，要注意時間的流逝，不要讓時間白白的走掉，利用時間做一切該做的事。
大文豪魯迅說過：“時間就是生命，無端的浪費別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”就是要告訴我們：時間就好比生命，浪費時間就等於浪費自己的生命。聰明的人，絕不會在過去的事情上虛耗光陰。
正由於時光轉瞬即逝，無法挽回，所以它是世間最寶貴的。時間的步伐有三種：未來姍姍來遲；現在箭一般飛逝；過去永遠靜止不動。
珍惜時間，是人們應該遵守的社會公德。我們珍惜了時間，就遵守了社會公德。相反，浪費時間，就等於擾亂了社會秩序，擾亂了社會公德。因此，在人世間的各種東西中，人們最浪費不起的是時間。因為，時間過去了，就再也不會回來了。如果你有時間，就應該把該做的事做完，這件事越拖越久，時間就會越來越少。
少年時，讀書最重要，因為中年要工作，而老年又要安度晚年。時光飛逝似流水。
記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話吧！
最珍貴的是時間 篇4
國小五年級作文 ,486字人生中最珍貴的是什麼？金子？鑽石？錯了，都錯了！最珍貴的是時間！
時間，是多麼珍貴的寶藏啊！記得四年級的時候，我讀了一篇文章《時光老人與流浪漢》。讀完以後，我深受教育，終於明白：時間是寶貴的！時間是有限的！每個人都要好好珍惜自己的時光，不要揮霍美好的青春年華。
在《時光老人與流浪漢》中，流浪漢之所以成為流浪漢，就是因為他揮霍了自己的青春年華。看看他在人生中最重要的幾個階段所痴迷的事情，便可以找到他最終生活落魄的原因。他初中時打玻璃球，少年時打紙牌，中年時打麻將，最後將家產全部敗光。那麼寶貴的時間，他卻白白浪費掉了，多麼可惜呀！那麼寶貴的青春，卻白白地被他揮霍掉，多麼令人心痛呀！
晚上，家裡停電，我在黑漆漆的屋子裡點燃一支蠟燭，赤紅色的光芒照耀著整個房間。細細檢視，我發現蠟燭流下了幾滴“眼淚”，好像是為它那即將結束的、寶貴的生命而哭泣。不一會兒，燭火滅了，我知道，它的生命結束了，但它的時間卻沒有被浪費，它燃燒自己，照亮了世間的黑暗。
太陽慢慢落山，時間慢慢過去。珍貴的時間啊，你走得太快了，請你走慢點，好讓我感受你的可愛、你的珍貴呀！
鍾裡記的不是時間 篇5
國一作文 ,1030字那天，和朋友一起逛街，走進一家鐘錶店。店牆上陳列著大大小小各式各樣的鐘，有小巧玲瓏的蘋果樣，有精緻復古的英倫風，還有的鐘面上細碎的鏤空和雕花，顯得格外典雅美麗。
我看著看著，忽然想起小時候打發時間的一種遊戲。趴在鐘錶前，閉著眼默數一分鐘，然後抬頭看，若鐘錶面上果真過了一分鐘，我就會開心地傻樂半天，然後樂此不疲地玩下去。這樣鬧著，也能自得其樂耗上半天而不自知。直到媽媽一聲喊，才會驚覺：“哇。都過了這麼久了，要去吃晚飯了！想想也真是奇怪，在面對鍾老半天后，媽媽的一聲喊才讓我記起時間的流逝。
又想起上週末晚上，媽媽在衛生間裡待了老半天后，忽然急促地喊我：快來，女兒，我頭上長了好幾根白髮，幫我剪剪。
我拿著剪子，小心地將頭湊過去。看見媽媽那還算濃密的黑髮下，有幾根小心翼翼藏著的白髮。在一圈的黑中顯得如此不合群，扎眼而刺目。我小心翼翼地託著剪子，生怕手一抖，它又會混入茫茫黑海中去。而每次在前面或頭頂發現一個“不速之客“。我都會不自覺一驚，原來時間過了這麼久了。這麼快，那個曾經抱著我去公園的年輕少婦，那個有一頭烏黑的的波浪式捲髮的時髦媽媽，那些兒時我常常用手去抓的一片柔軟黑色髮絲，都到哪兒去了……
那些鍾們，它們終日地滴滴答答，並沒有使我感到一絲一毫的警覺，而現在時間突然“從天而降”，以另一種方式出現，給我一個小小霹靂。讓我來不及去細細回味那散發幽香的髮辮和童年。
就像這次的期中考試，我的緊張和那一點點緩慢拉長的作文，讓我感到時間的緊湊，而此時，卻沒有任何“滴滴答答“提醒我。我所能感到的，只有砰砰的心跳。試卷翻起的聲音，監考老師來回走動的噠噠聲，沒有任何一個鐘，我卻如此真切地感受到時間在走。
就像門口的保安，剛入學的時候，他們靠在門口的藤椅上，穿著綠色的制服，大聲地談話，聲音洪亮，笑聲爽朗；而如今路過傳達室，他們仍舊那樣坐著，只是制服的邊角已有輕微的泛白，聲音也略帶沙啞，額頭兩側，出現了不知何時“浮”上的皺紋。我從他們褪色的制服和日益發黑的面板能一下子在時間設定的障眼法中幡然醒悟。這如此平淡的事，卻因為帶有幾分時間的痕跡，平添了幾分觸目驚心。
鐘錶裡的時間只是一個形態，而時間真正的意義和份量，是要生活去賦予的。在生活中，你才能感受到時間無時無刻不在，感受到它的價值與珍貴。時間在生活中變得立體與真實，就像時間這個詞的本身，也是先人在生活中創造出來的。
時間來源於生活，歸於生活，鍾裡記的不是時間，所以，鍾壞了沒事，只要你珍惜生活，珍惜時間。
記憶是時間給的禮物 篇6
國三作文 ,588字日子一天天、一年年悄然離去。是明目張膽的，是無忌憚的，又或許是戀戀不捨卻又無可奈何的。時間匆匆地來過，又悄悄地走了，從不停留。在它走過的路上，留下了一串串記憶，有的令人想念，有的讓人深思。
記憶是一種很奇妙的東西，會讓人哭、會讓人笑，會讓人嘆息與感傷。記憶記住了時間經過的時光，最後會象那些發黃的、灰白的舊相片，有的會被深刻的記住，有的則被淡淡的忘卻，找不到任何理由。
記憶會記得我們渴望被永遠紀念的回憶；記憶也會記得我們永遠都不想再提及的情景。記憶中，溫暖與失落、成功與失敗縱橫交錯。記憶的確是真實的，不容剪輯，從未敷衍。
記憶中，記住了那些美好的場景，那些見過之後印象深刻的美麗事物；那些曾經看來是幼稚，現在看來是純真的童年時光。這些都定格在記憶之中，永恆了。記憶中，也記住了那些想要逃避的場景，曾不止一次想將它們從記憶中省略，可最後卻只能妥協。這就是記憶，多麼的公平。
但是，擁有記憶終究算是一件好事情。因為有記憶，所以生活才會如此有趣。記住了想要記住的事情，所以要好好珍惜。記住了不想記住的事情，那麼好好努力，不再讓這樣的事情發生。如此說來，記憶的確是那麼的奇妙。
記憶是時間給的禮物—因為時間的流逝所給的補償。記憶記住了我們的過去，也將記住我們的未來。對於時間的匆匆流逝，記憶將會是一份多麼珍貴的禮物啊！不論是什麼樣的回憶，既然記住了，那麼就好好地珍惜。
我的對手是時間 篇7
國二作文 ,895字“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話是我早已倒背如流的。
而就在這句話中，我尋找到了我人生中最大的對手。就是時間。
在整個人生中，我與它拼命地賽跑，為什麼跑不過它呢？有時候，我問它：“你為什麼總比我跑在前面呢！”它一本正經的回答道：“我從來不會因繁瑣的事兒，去浪費我奔向終點的時間。”“但，哪裡才算真正的終點呢？”我急切地問。“當你真正的能尊重我時，你將取得勝利！”
我怎麼也想不明白。不知不覺中，我走到了廣場上。月亮一會兒落進了小池中，與魚兒玩耍；一會兒躲在了樹蔭下，觀察著人們的一舉一動；一會兒躲在路燈下人們的書上，欣賞著美麗的書香；一會兒躲在我的背上，與我一同尋找時間的蹤跡。夜晚的風，拂起了，我的短髮，輕輕地從我指間溜走，身體彷彿漫遊在另一個世界，好舒服！
啊！我的過去甦醒了！沉睡了許久的枷鎖被風兒打開了……
我漫遊在時間的長河中。
他們低著頭在看手機，從不關心身邊的人或物。慢慢的，他們的孩子也與他們一般。就在這時，時間已跑了好遠。我拼命地呼喊他們。但卻沒有一個人迴應我。忽然，一個熟悉的背影出現在我的前方，那就是從前的我，我何嘗不在虛度光陰。我發現，我的呼喚聲，沒有半點作用。
我很無助，我在落淚，“我該怎麼辦？肯定追不上它了！”當我默默地氣餒時，它停了下來，往我的方向奔來。“如果你就這般放棄，你就成了真正的失敗者，站起身吧！與我並肩而行，人生處處是一個新的起點！”我眼中閃現出希望的光芒，我毅然地站了起來，往前奔去。這段路，好長又非常短，雖然經歷了許多坎坷，但最後的勝利，我回望過去，時間過得真快！
你這樣清風拂面，好舒服，原來是一場夢。這個夢教會了我很多：一個人一生的命運取決於他自己。嗯，那個讓她學會成長的，是她生命中最重要的人。我人生中最重要的人就是它，我的對手—時間。
你一直在我的身邊陪伴，不會背叛，不會離去。你給予我鼓勵和幫助，直到生命的最後，也是另一個新生命的開始。
謝謝你！將青絲變為白髮，這會讓他們發覺他們應該珍惜自己，而不是去浪費他們有限的生命；謝謝你！給予我們更多的責任，這讓我們學會成長；謝謝你！我最親密的朋友—時間！
都是時間惹的禍 篇8
敘事作文 ,934字夏日之際，太陽發怒般放射出熾熱的光芒，大地像是燒烤的甜品，美麗而燙手。小河潺潺流淌，不時有蜻蜓微微點水而過，富有江南水鄉少女風情的荷花依偎於碧綠荷葉，稱出幾分小鳥依人，粉中帶白的花瓣顯示著她的出淤泥而不染。
小河旁的公園中有一群孩子，他們無論春夏秋冬，總是喜歡進公園轉一轉，反正家離得近，也好回家。一群孩子來到公園，並不是欣賞風景而是圍著一條藤木鞦韆。鞦韆的中間有一塊木塊墊著，簡單到不能再簡單，可就是這條鞦韆和著公園的景色才能讓孩子們流連其中。
但是時間無情，那些孩子們慢慢長大，沒了小孩子心性，極少幾個貪玩的，也搬家的搬家，補課的補課，公園裡少了那群人，原來聽起來就讓人心情放鬆的歡笑聲也消失於時間的長河中，就連那久經搖晃的鞦韆也漸漸枯萎，再不動搖。這一切，都歸根於時間這個傢伙，讓童年的一切在記憶中模糊，讓曾經的曾經成為不可到達的終點。
夜幕降臨，月光灑下一片銀白，星辰點點閃爍，為無邊的黑暗增添了幾分詩意。一個四十歲左右的男子走在街上，左邊跟著個小他幾歲的婦人，帶著一個男孩，前面跑著七八歲的小女孩。女孩非要轉到男子身後，猛地朝他的背撲去，隨即掛在他背上，男子無奈搖頭，眼裡滿是寵溺。他抱著小女孩，放到後頸部，讓她騎大馬。女孩拍手笑起來，在男子身上晃來晃去，卻一點也擔心摔跤，反倒伊伊呀呀亂唱。
歲月悠悠，當女孩幾年後再做同樣的動作時，父親明顯招架不住，只能背一會就放下來。這時女孩忽然注意到父母的眼角已佈滿魚尾紋，原本發亮的臉上顯得滄桑，時間正緩緩地奪走父母的青春，也奪走了女孩臉上的幼稚。時間真是可惡啊，除了惹禍還能幹什麼？要是時間停止了多好。
雪白的牆壁讓人緊張不已，紅色的十字預示著壞事的發生，一群人守在病房裡聽著老人的遺願，悲傷的氣氛處處透露著死亡的氣息。病房裡，一位老人躺在床上，身邊趴著他的兒子。他在時間的長河生存了太久，最終仍要被溪流沖走，多少人在洪水中逝去，這就是宿命。
時間雖然惹了不少禍，但仔細換位思考一下，不停地往前走而永不回頭就是時間的使命，不然，要時間何用。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如一江春風東流不復返，一旦錯過了就來不及回頭；時間就像一間鋪子，過了這個村就沒這家店；時間又似是一次回憶，在淒涼的同時也留下了一陣美麗。
永恆的是時間 篇9
話題作文 ,668字我以為時間永恆，它客觀地向前流動，無畏無懼。它看到一朵花的綻放，一顆草的碧綠；一個人的哀傷，一個人的快樂。
個人之所以渺小，因其面對浩瀚的時間大海。前有悠遠的歷史，後有神祕的未來。我們只是滄海一粟，只是時間衍生的微乎其微。宇宙何其廣大，時間在此悠遊；時間讓宇宙不斷更替，而我們最終只是宇宙世界中，一粒塵埃而已。
對於個人而言，回憶最永恆。銀行卡里的數字，一旦通貨膨脹，便漸漸縮水。身邊的人，來人又走，走了又去。還有消逝的風景，所念想的不過是情懷難忘。
惟有回憶所定格的時間，或嫣然一笑，或雙眉緊蹙，或深思遐想，或眼裡閃動的光芒，都會一一烙印心海深處。這些印記，才是個體生命的永恆。因為“逝者如斯夫，不捨晝夜”，只有隱藏心底的回憶，沉澱了一個人獨有的味道。
有的人，見之忘俗，讓人如沐春風。想來回憶的世界，清澈而通透。
有的人，面色凝重，心事重重。回憶裡累積了諸多負面情緒。
於是，你一出場，呈現的只不過時間的疊加。有人疊加愉悅；有人疊加煩憂；有人疊加糾結；還有人疊加猜忌。
歲月的痕跡，全寫在臉上。
你的可愛，你的瀟灑，你的幽默，你的深刻；
你的無助，你的憂慮，你的躊躇，你的心事；
我們所有親眼所見，只是三維世界的縮影。宇宙還有五維空間，更有七維空間。所以，何必為小事憂慮，世界何其寬廣。我們不妨試著進入七維空間，那個“上帝”的世界；那個隨心所動的世界。
既然永恆是時間，就讓視野無限延伸。不要在乎細枝末節的煩憂，那只是三維世界，毫不起眼的塵埃。你大可把自我放入五維空間，七維空間，享受自由浩瀚的宇宙！
告訴所有人：我在七維空間等你！
回憶是時間的禮物 篇10
國小五年級作文 ,768字愛，是父母送給我們的禮物；責任，是磨難送給我們的禮物；勇氣，是困難送給我們的禮物；但最珍貴的卻是時間送給我們的禮物——回憶。
“小明叫你出去玩。”媽媽喊道。我一聽到這句話，就像飛向藍天的小鳥，萬分開心。可就在我即將衝出家門的那一刻，我看到了那擱置已久的毛筆，不盡又陷入了回憶之中。
那是一個寒冬的早晨，我拎著一個裝著毛筆的袋子，來到了書法教室裡。一進教室，一幅毛筆作品就映入我的眼簾，那幅作品是用行書寫的，十分流暢，筆畫之間似乎充滿了無限奧祕，令人遐想聯翩，也就是這幅作品讓我愛上了書法，開始了我的書法生涯。
開始的時候，我只是練習筆畫，並沒有感到什麼困難。可隨著時間的推移，我練習的字越來越多，作業也越來越多，這令本來就被學校作業壓得動彈不得的我更加疲憊，我越來越想放棄，可媽媽沒有說什麼，只是強迫我寫。我心想，這毛筆字有什麼用？我都快被累死了，正好馬上有個比賽，考砸了我就不學了。
我的書法作業越來越差，上課也越來越不專心，直到有一天，老師在課後與我談話：“馬上要比賽了，可你的狀態卻變得越來越差，你知道原因嗎？”此刻我只想回家，便說不知道。老師搖了搖頭，指著那幅當初吸引我的作品說：“你知道那幅作品的作者嗎？他只比你大一歲，只比你早上一年書法，他的刻苦讓他有了今天的成就，他能做到，難道你就不能嗎？這次你們在同一年齡段比賽，你知道你該做什麼了吧？”
聽到這句話，我呆住了，從此以後，我比之前更加努力地練習。終於，我在考試中取得了不錯的成績。
小明的叫聲把我從回憶中喚回，我看了看那支毛筆，對小明說：“今天我不玩了，我還有一些作業呢。”說罷，我拿起毛筆，在回憶的清香中練起了書法，享受著回憶送給我的獨特禮物。
都是時間惹的禍 篇11
國小五年級作文 ,314字時間來源於概念，概念儲存於捉摸不透的僅屬於個人的海底深處，是生存在錨鏈上的魚無從觸及的降落，更是纖細的海藻落根的荒漠。
一人一生有多少的面容能提防懸掛在鐘錶上的光陰？即使你艱辛換來的金錢數量眾多，卻也無從用它跟作為代價的時間衡量，最終你的財富也會成為時間的殉葬品。
時光的輪迴仿若是潮汐後擱淺的扇類為重反大海的子宮而翕動著，潮湧向堤上時，一切都會被急促的當月吞沒，海，有血的溫度。人也會被時間推至涯緣，卷至如今的霓虹燈下夢醒。
人的相貌會在月光下泛起皺紋，時間會推動年輪，會滅了壽命的燈，會把燈泡埋在湖底。人的命短暫如鐘錶，指標在無止的轉。只到時鐘止步，就結束了。
時間有多少？年輪又有多長？若不珍重如今，流逝的只會是自己。
堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇12
讀後感 ,631字最近，我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，它讓我受益匪淺。
小說主人公保爾柯察金從小生活貧困，在車站食堂當雜役，受盡了凌辱。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，後來又得了傷寒，體質越來越壞。最後，他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來，一方面幫助別人，另一方面開始文學創作工作，開始了新的生活。從保爾身上，我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。
其實，作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神，他在雙目失明，全身癱瘓，因臥床榻的艱苦條件下，忍著病痛，克服書寫困難，藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫，後來手連筆都拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄，終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎麼可能學得好呢？你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的？”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎麼能學會游泳呢？老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎？看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰痠腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終於學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇13
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇14
讀後感 ,912字最近，我在“書香網咖”上讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，“人應該怎樣活著？”看完了這本書，我對這個問題有了新的認識。
保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂裡幹了兩年，受盡了欺辱。然而，他後面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅持寫書，對自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫一個字都要付出翻倍的代價。功夫不負有心人，他終於成功地寫完了《鋼鐵是怎樣練成的》這本書。
我讀著，讀著，保爾那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前，他，一個普通的戰士，竟有鋼鐵般的意志。這是什麼力量推動著他鼓舞著他前進呢？那不就是偉大的共產主義事業。這也就是他頑強地與病魔作鬥爭的動力。
不是嗎？在剛剛結束的北京殘奧會上，我國運動健兒身殘志堅，為了祖國，勇於拼搏，贏得了89枚金牌，祖國為他們驕傲，人民為他們自豪。他們是保爾式的英雄，是我學習的好榜樣啊。
保爾教育我如何正確對待疾病，如何戰勝困難。他一個全身癱瘓的都能夠為共產主義事業奮鬥；我，在陽光雨露撫育下的少年兒童，怎麼能夠被一些區區困難而嚇倒呢？我是班級的語文課代表，我努力學習：課前認真預習，課中專心聽講，課後不斷鞏固，養就了良好的學習習慣，語文成績不斷提高。
每當我遇到困難而退縮時，我會想起保爾，每當我受挫折而落淚時，我會想起保爾。我是一個不幸孩子，又是一個幸福堅強的孩子。我也失去了父親，但有媽媽、爺爺和奶奶等親人的呵護，有學校老師像親人一樣疼愛，還有同學像兄弟姐妹般地照顧。我健康幸福的成長。我以前很膽小，晚上一個人睡覺有點害怕，但自從認識了保爾後，我漸漸學會了堅強，努力做一個像保爾一樣的有毅力的人。
保爾柯察金時時激勵著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰勝一切困難。鼓勵著我面對人生的任何挑戰！決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！正如保爾在這本書中說道：“人最寶貴的生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
我已是六年級的學生，我決心以保爾為楷模，好好學習，成為一個對社會、對祖國、對人民有用的人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》詩歌 篇15
詩歌 ,167字保爾柯察金就如鋼鐵一般
被熊熊火焰所鑄造而成
被無數次的敲打而磨鍊成
光滑的鋼鐵
因為他的熱情、執著、堅定的信念
才練就出他那頑強的意志力
硝煙四起、烽火繚亂
才造就出、磨鍊出你那頑強的意志力
你的身軀，你的傷疤
都見證著你英雄的偉績
呵！保爾柯察金
我讚美你
讚美你那頑強拼搏的精神
讚美你鋼鐵般的意志力
讚美你不怕疼不怕苦的拼搏！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇16
讀後感 ,687字書，作為我們的精神糧食有著舉足輕重的作用。在我讀過的書中，有一本對我影響頗深，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》並非出自大文豪之手，它是由紅軍傷殘戰士尼奥斯特洛夫斯基以自身經歷為基本素材撰寫的小說，自作品問世之後，在國內外讀者心中享有盛譽，成為影響幾代人的經典作品。作品的取勝之處不在於語言的優美，不在於情節的曲折，而在於真實的記述所體現出的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理與價值觀。
主人公保爾柯察金具有為革命事業而奉獻一切的精神，所以無論在任何工作崗位上，無論在任何時刻，都把自己的生命完全奉獻，雖然生命短暫，但他的光輝事蹟永留人們心中。
保爾的一生是十分曲折的。他絕不是一個天生的英雄，而是由一個出身貧賤的少年成為一個具有崇高理想、堅毅意志和剛強性格的戰士。即使當保爾因傷退伍，依舊是那樣頑強不屈，把筆作為武器，開始了另一種新的生活。
人生路是一段坎坷不平的路，但困難、挫折、失敗、艱苦雖是前進的障礙，同時也是造就人才的材料。正如文中的一句話“縱然到了生活難以忍受的時候，也要設法活下去。要竭盡全力，以使生命變得有益於人民”，只要跨越坎坷，永不鬆懈，大步前進，這才是生活的主題。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們在學校中雖然也會遇到一些困難，但和保爾相比，卻是微不足道的。因此，我們應努力廣泛地學習，擴大自己的知識面，做到“永不鬆懈”和“學無止境”。不僅在學習時做到，而且在生活上也要同樣做到。
同學們，讓我們趕快堅強起來正視生活中那些微不足道的失敗、挫折，做到頑強不屈、永不鬆懈、掌握命運、抓住未來。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇17
讀後感 ,938字我常與書打交道，而它給予了我人生中最寶貴的財富。最近我在挖掘這一筆名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的寶藏。
在挖掘行動中，給我留下深刻映象的有兩個人。他們一個是奧斯特洛夫斯基，一個是保爾科察金。奧斯特洛夫斯基創造了這筆財富，而這筆財富上也留下了他模糊的影子。作者和主人公雖身殘但他們的靈魂沒有殘缺。當我在挖掘時，我感受到的是恨和愛在交織。我曾經認為保爾是以作者為原型的，但現在我清楚知道他是以那些憎恨階級等制、為愛國主義奮鬥的人們為原型。
“人最寶貴的東西是生命。這生命，人只能得到一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會應虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都已經獻給世界上最壯麗的事業~為人類的解放而鬥爭。’”這段話是保爾內心的獨白，也是我心中疑惑的答案。我終於明白受了身心雙重的打擊，保爾還能在自己幾度想輕生的念頭下重新站起來，甚至在死神面前屹立不倒。這是因為他要活下去，繼續為黨和人民做貢獻。他要不悔恨，不羞愧，他要用他僅存的生命去做鬥爭。
保爾就像是一塊鋼鐵，在人生路上，他被煉就出來。他在老布林什維克的引領下向階級等製做鬥爭，再進入紅軍隊伍裡，用鮮血和生命捍衛蘇維埃政權，保衛低等階級人民。在鬥爭後，他在寒冬中為國家恢復而與霜雪為伴。鋼鐵就是這樣鍛鍊成的啊！無數次被火烤炙再在冰水中冷卻，千萬次的打磨，才煉就出的鋼鐵。十度春秋，鮮血的浸泡，寒霜的洗禮，才成就鋼鐵般的意志。在醫生的日記中記述了保爾過人的毅力，在人們認為他與死神在一塊時，他卻起死回生了。印證了鋼鐵在熊熊大火中煉就而不是化為灰燼，它已更加堅不可摧。
我們國家也有像保爾這樣的人存在。抗日戰爭中，那些用鮮血墊下我們幸福生活的英雄；國共內戰，那些革命英烈；現在在我國邊防守衛的邊防軍和為我們人民服務的警察；甚至是在雪地裡搶修的拱人，他們都擁有鋼鐵般的意志。而我，還有和我一樣因這鋼鐵意志而生活在幸福年代的人兒，這鋼鐵將會是我們未來的寫照，鋼鐵的意志由我們傳承。
我為我生活在幸福年代而歡呼，為那些有著鋼鐵意志的人兒歡呼。我在人生路上煉著，我雖未經熊火和驟冰的熔合冷卻，但在將來歲月的流逝，我也會經歷風雨的洗禮，我也會煉就鋼鐵般的意志。
鋼鐵是怎樣煉成的——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇18
讀後感 ,946字《鋼鐵是怎樣煉成的》是由蘇聯作家奧斯特洛夫斯基所著，這本書以十月革命為背景，塑造了一個我喜歡的人物—保爾柯察金，保爾柯察金是一個有血有型的傳奇人物。
保爾柯察金他是這本書的中心人物，他那鋼鐵般的意志時時觸動我的心靈，正因為他那鋼鐵般的意志成為了我喜歡的人。保爾因為被學校開除而去了工廠洗傢什，在那裡，他看清了這個社會，看清了富裕與貧賤的區別。後來，他受到了朱赫帶來的感染後，毅然參加了布林什維克，在此後，他的身體狀況越來越差，先左眼失明，然後右眼癱瘓，最後竟然全身癱瘓，面對這樣的情形，要是我的話會放棄，會去了結自己，但他並沒有放棄，開始了他的寫作生涯。從此，他的新生活開始了。
在這本書發生的事情裡，無論是在戰役中他受傷的情形，還是後來的雙腿癱瘓，還是面臨全身癱瘓而不停寫作的意志……這一切，無不表現著保爾那種不服輸的意志、積極向上的生人態度。還有一件事至今讓我相當震撼—在他把寫好的作品寄給一些老同志知道，把原稿件寄回時，竟被可惡的郵局弄丟了！他努力半年的心血泡湯了，是我肯定會被氣死的，或者是大病一場，可是保爾沒有像我這樣，他沒有放棄，沒有灰心，他重新開始寫作，後來經過加莉亞的幫助，他終於成功了！作品終於發表了！真的是功夫不負有心人喲！
在這本書中，我們不難發出保爾的成長曆程—他從一個經常打架的少年成長到一個鋼鐵般的強人。而保爾在成長中他經歷的也正是這本書所需要告訴我們的：一定要像保爾一樣，那麼積極，像保爾一樣；在生活的重重打擊之下不服輸、不放棄、不退縮。在生活的磨練下成長。
讀完這本書，我不由得審視自己，我以為自己解了一道難題，寫了一篇長篇作文就很有毅力，可是自從瞭解了保爾之後，我就覺得我所做的連九牛一毛都不如。每一次看到誘惑在我面前都忍不住，抵擋不了這些誘惑。但現在不會了，這些事不會再發生了，我不會一遇到困難就放棄、退縮，我要迎難而上，俗話說不經歷風雨，怎能見到彩虹！一點挫折不算什麼，我要把保爾那種鋼鐵般的意志注進我的身體。正如奧斯特洛夫斯基說的：“一顆根深葉茂的大樹，如果只折斷它的樹梢，是不會枯死的！”
正因為保爾這鋼鐵的意志，讓他變成了我最喜歡的人物，那鋼鐵般的意志永遠會在我的身上。
讓我們忠於理想，讓我們面對現實——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇19
讀後感 ,656字這是一位怎樣的戰士？在戰與火的年代，他馳騁疆場，為保證蘇維埃政權而奮鬥。在醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱苦歲月中。他又以極端的熱情投入到勞動中去。在病情惡化，全身癱瘓，雙目失明之後。他不願耗費自己的生命，她又以驚人的意志和毅力投身寫作。
“為掙脫鐵環重新。歸隊。你是否？你竭盡全力了呢！是的，她如是說。致敬奧斯特洛夫斯基。筆下的。保爾形象。那個為了心中解放人類事業的理想而奮鬥的革命青年……
我想人生沒有什麼可以比這更圓滿了。為了心中理想而拼搏奮鬥。儘管理想不一定實現，但我們為了奮鬥的過程就是我們生命意義的所在。
像寶兒一樣，我們每個人心中都有不同的理想與信念。有理想固然好，可理想不是幻想，如果不去努力不去拼搏，它就失去了存在的意義。
也許你那充滿硝煙的時代太遠了。我們身處和平環境的我們無法體會曲折的年代已過去。我們是否依然懷著像保爾那樣有為人類解放事業奮鬥的情去實現自己的理想呢！
我們是否以習慣了，將理想藏在心底深處。偶爾熱熟視無睹。然後讓現實吞沒我們，最終虛度年華。
我們是否習慣了生活在狹窄的安全圈內？不敢越雷池一步，束縛著自己的理想，束縛著自己的信仰。
我們是否已習慣將夢想掛在嘴邊，不做任何面對祖國對，人才需要不發憤圖強，放縱自己享受聲色犬馬。嗎
若是的話。怎麼能行呢！我們沒有寶兒所生活的環境。沒有誓死守城。竭蹶步趨的悲壯經歷。就要失掉勞爾那樣為理想拼搏，奮鬥的心嗎？
不能，不能。面對時代的好招。面對祖國。改革的需求。請讓理想服務於國家的未來，併為之奮鬥，為之拼搏。以鋼鐵般的意志創造奇蹟。
讀《黃金是怎樣煉成的》後有感 篇20
讀後感 ,971字《黃金是怎樣煉成的》敘述的是：東北青年喬慧存中專畢業後，通過自己的努力最終進入美國沃頓商學院學習深造的艱苦歷程。他的好學和自律深深激勵著我不斷前進。
喬慧存曾說過這麼一句話：“我最大的優勢就是我的執著，做一件事，一定要做到底，一定要做成功！”事實上，他的確是一個言出必行、言行一致的人。他能在零下幾十度的冬天起來晨跑，堅持四年，從未間斷。喬慧存認為只要有戰勝困難的信心，就可以創造生活中意想不到的奇蹟，那些看是不可能的事情也完全有可能實現！我想，如果我們每個人都有這樣的信念，成功離我們也不會太遠！
喬慧存在創業路上曾遭到過別人的蔑視、嫉妒、排擠，但他僅用一種方式迴應—我要做得更好！說真的，我也有這樣的經歷，品嚐過遭人冷眼的滋味，那種感覺，真的很難受。但是我卻用另一種方式來回應—不斷地迴避、退縮。看了這本書後，我倍感羞愧與不值。我意識到要成功就一定要迎難而上。別人越是鄙視我，小瞧我，我就越要堅強，越要做得更好。
踏入紀中校園不久，在老師和同學們的信任和支援下，我很榮幸地被選為班委幹部。而班級的管理確實是任重道遠，富有挑戰。當你盡心盡力工作時，同學們不體諒你；當你樂於助人時，同學們說你假正經；當你上班會課積極發言時，同學們說你耍小聰明。我很無奈，也很無助。別人對我的誤解刺痛著我的心。我時常想同學們為什麼總是譴責我、排斥我？我的愁思像沉甸甸的擔子壓在心頭，經常一個人躲在角落裡嘆氣。是不是我的奉獻和付出都是一文不值，我是不是應該放棄，我究竟該怎麼辦？這時，喬慧存在《黃金是怎樣煉成的》一書把答案告訴了我：“你沒必要刻意改正，如果你把它們改了，你的優點沒了，你的銳氣也就沒了。”哎，原來如此！我應該改變的是自己的處事方式和不良心態。我堅信他能做到的我也能做到。
喬慧存參加美國沃頓商學院MBA面試時，表現得非常優秀。他每講一句話都是經過慎重考慮的。而我做事卻是慌慌張張，笨手笨腳。才進校的時候，我經常走錯宿舍，坐錯飯桌。我越是焦急，就越會亂套。有時候我覺得自己很笨，根本不知道怎麼去把握住寶貴的高中三年，更不知道如何去經營好自己的人生。
我苦惱中閱讀了《黃金是怎樣煉成的》這本書，認識了喬慧存，感悟了他艱苦奮鬥的歷程。並讓我明白：要想做一個成功者，必須付出艱辛的勞動和汗水，在此基礎上還要不斷充實自己、完善自己。