高考到來時之雜感相關作文20篇
高考到來時之雜感 篇1
高三作文 ,738字臨近高考，少不了的是過去的師兄師姐回到母校，為我們這些即將高考卻在迷途的小羔羊指明道路，幫我們理清一下思路，以便我們更好地面對人生的另一階段。師兄師姐回來之前，我們很多人都把高考尊做一個“解放”的典禮，我們很多人都認為，只有高考考好了，那麼一切就都好了。然而，從與他們的談話中，我卻隱隱意識到了一個真正的事實：不管你進入哪一個階段，前行的路上總是充滿勞累的，都需要努力拼搏。
我好奇地問師兄師姐：“高考後的生活還會勞累嗎？為什麼我聽一些人說，高考結束後就是歡樂時光了，不用做習題，不用擔心考試不及格，你有絕對的自由，這些難道都是假的嗎？”師兄師姐們默默的笑著並說道：“這些當然不是真的了，你要知道，高考只是意味著階段性的考核，並不代表著結束或終止。大學給予你的自由是讓你自己約束自己，並不是讓你胡作非為，要有所成就，還是少不了努力與付出。”另一師姐說道：“你高考的目的是什麼？難道你高考的目的就是想早點結束這拼搏勞累的日子嗎？其實，高考只是一個橋樑，它只是提高一種方式讓你進入下一個階段吧了，下一個階段的路還是需要我們拼搏努力，沒有誰能夠拼搏一時就能享受一生的！”
我聽完師兄師姐的話，深有感觸。的確，沒有人能夠努力一時就能換來一生的享樂，每個人都需要腳踏實地的走好每一步，在每一個階段都需要拼搏，那麼，在汗水的澆灌下，快樂的花兒才能燦爛盛放在我們的人生路上。一個階段的結束不是永遠的結束，而是一個新的開端，階段性的學習或工作是有限大的，但是努力拼搏是沒有終點的，如果能夠一直保持著拼搏的狀態，那麼成功與快樂也不會與你分開。
當高考到來時，我們應該是做好準備來迎接新的人生階段，而不是放輕鬆或是追求自由；我們應該憧憬的是因拼搏而美麗的將來，而不是期待高考後無所事事的混沌前景。
讀《讓我回到小時候》有感 篇2
讀後感 ,983字在這個暑氣燻蒸的假期裡，我閱讀了“辮子姐姐心靈花園”系列裡的《讓我回到小時候》。這本書內容妙趣橫生，它的作者是同學們都喜愛的作家—鬱麗君，自稱“辮子姐姐”。這本書的主人公列吻貝，是一位八歲的女生。她的媽媽是律師，工作很忙，全職爸爸在家帶弟弟小列車。有一天，列爸爸搭乘了13路辮子電車，居然和8歲的自己胖小列不期而遇。吻貝他們也在明豆先生的奇妙照相館裡，和同年時期的自己不可思議地相遇。這場奇妙的相遇讓他們經受了一場成長的靈魂洗禮。
讀完這本書，我不禁回想起自己的童年，記憶裡的自己是那麼的天真好笑！
小時候，看到媽媽把相片從照相館裡取出來後，我發現媽媽帶來的除了相片還有一張黑黑的片子。我好奇地問媽媽：“那黑黑的片子是什麼呀？”媽媽我微笑告訴我：“那是底片，用它可以洗一張同樣的照片。”我就似懂非懂地點點頭。有一次，父母工作去了，我望著桌上剛取來的照片與底片，心裡猛的一亮，想出一個“金點子”—我可以自己洗照片嘛！這樣既省錢又省力。心動不如行動，我把從水龍頭接的水小心翼翼端到了客廳，取出底片，輕輕放進水裡。我想先用水將底片浸溼，可是水像是有魔力似的，只在底片上凝結成一個小水珠。真是氣死我了！我又想：媽媽每次洗衣服都要用洗衣粉，那我洗底片也應該用呀！於是我到處找洗衣粉，結果找不到，只好拿了奶粉代替。我將奶粉塗在底片上，左刷刷，右刷刷，汗水逐漸流下來。直到媽媽回家，我依然洗不出照片。媽媽語重心長地跟我說：“你錯了，照片要送到照相館沖洗。”現在想來，那時候真的好傻，好好笑，但童年依然是一道抹不去的純時光。
還記得，每次過年，家裡總會用酒慶祝。看他們喝得津津有味，掛在我嘴邊的饞水總會情不自禁流下來。終於，機會來了。我趁大家午睡時跑到廚房，偷偷喝了酒，我一飲而盡，喝後才發現酒有點苦。過了一會兒，我開始感覺不舒服，搖頭晃腦，只覺得身子像騰雲駕霧似的，我就再也分不清東西南北了。這件童年趣事告訴我一些危險的事物是不能隨便嘗試的。
巴爾扎克曾經說過：“童年是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆種子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的慾望。”童年既是五彩繽紛的，也是轉瞬即逝的。童年已經慢慢飄遠，時間已漸漸流逝，我們要把童年的記憶裝入時間的錦囊裡，並深藏在心裡。只要我們永葆一顆童心，相信我們的生活一定充滿童真童趣！
曾經·小時代——讀《讓我回到小時候》有感 篇3
讀後感 ,1123字每個人心裡都有那麼一段時光，沒有煩惱、沒有壓力、每天過得自由自在，然而那是我們雖渴望卻再也回不去的小時候。午後，抿一口香茗，坐在書桌前，翻開辮子姐姐鬱雨君的《讓我回到小時候》細細品讀，似乎來了一場穿越時空的旅行。
《讓我回到小時候》以一個11歲的女生列吻貝為主角，主要內容是由於吻貝弟弟小列車的出生，讓她在家裡漸漸失去存在感，於是和身邊有同樣遭遇的同學組成“戰勝小屁孩軍團”。由於吻貝軍團缺少小孩子們“可愛”的法寶，PK小列車他們最終以失敗告終。有一天，列爸爸搭乘13路辮子電車，居然和8歲的自己胖小列不期而遇，並進入自己的生活。在胖小列的帶領下，吻貝他們進入明豆先生的奇妙照相館，分別與童年時期的自己相遇，結果卻大失所望，原來自己小時候也和小列車們一樣。最終他們學會了與弟弟妹妹們和諧相處，把小時代封存，並珍惜現在的時光。
人們都說：“讀別人的故事，感悟自己的人生。”和吻貝一樣，在我10歲的那年，我弟弟誕生到了這個世界。一開始是欣喜好奇，瞧，那玻璃球似的澄澈黑眼睛，白裡透紅的面板，柔軟的頭髮，還沒有長牙齒，真是太可愛了！可日積月累下來，我卻感覺弟弟是個大麻煩。
或許父母能給孩子的愛是一定的，一個人可以獨享，兩個人得平分。自從弟弟出生後，全家人把大部分精力都放在他身上，吃喝拉撒全方位照顧。而我，像一顆正在滑落的流星，漸漸失去了光芒。看著弟弟天真的模樣，張口有東西吃，無聊有人陪他玩耍，日子過得無憂無慮，我想起了和我幾乎有相同經歷的吻貝，要是我能乘上13路辮子電車，回到小時候多好。
記憶裡，小時候的模樣和現在的弟弟差不多，那時候我十分調皮，經常把家裡弄得亂七八糟，惹會一些麻煩。即使這樣，爺爺奶奶也從不會打罵我一句。每天早上，我都能吃上奶奶專門到很遠的市場買回來的豬肉煲成的豬肉粥，纏綿的粥米間滿是奶奶對我的愛；晚上，躺在床上，看著頭上的鈴鐺玩具，聽著媽媽在耳邊講童話故事，便會甜甜地進入夢鄉。四周都安安靜靜的，星星們也閉上了眼睛……
思緒回到現實，一陣暖意湧上心田，想要回到小時候的念頭漸漸減弱。在天真無邪的時代，遇上家人的包容與無微不至的愛，一幕幕熟悉的畫面早已印在腦海。有空回想起過往的點點滴滴，嘴角不經意間勾起弧度，已足夠。
“只要不忘記小時候，小時候就一直在那裡守護著你，可愛又勇敢，天真又神奇。”是啊，小時候是比任何其他都要奇妙的存在，會一直在成長路上給予我們動力與希望。流淌在記憶中的昔日閃耀時光也已漸趨斑白，錯過了的曾經帶給我們太多的後悔與依戀。回不去的話，實現不了的夢或許難再重拾，但它總留給未來的我們審視現狀的意識刻痕，讓我們更加珍惜現所擁有的和將想要擁有的事物。然後，鄭重地跟過去的自己說聲再見。同時，一直以來謝謝。
當春天到來時 篇4
國小六年級作文 ,781字冰雪融化，大地變暖之時，春天就悄悄地來到了這個世界。
新葉在枝頭、在灌木叢、在綠杆上慢慢探出頭時，它們軟軟的、嫩嫩的，和夏天的蓊藹相比是多麼的沃若呀！因為剛來到這個世界，新葉們你不讓我，我不讓你地爭著看外面的世界的時候，春天煥然一新地來了。
桃之灼灼，桃花在這個時也顯身了，它們各有各的新想法。有的紅得似火，漫山鮮紅，彷彿給大地穿上了嫁衣，那賽過血的紅，永遠留在那春的新奇裡；有的粉得像霞，嫵媚嬌豔，彷彿給天空擦了胭脂，淡淡的粉，賽過一城豔麗，清清爽爽；有的白得像雪，潔白純真，彷彿給春天蒙上了一層輕紗，它賽過天上的雲，賽過溫潤的玉。
迎春花金黃一片，鬱金香濃豔染空，櫻花笑靨迎人，當梨花、李花花香滿園的時候，春天煥然一新地來了。
從高山到湖畔，從湖畔到公園，從公園到一排排柳樹上，再到世界的每一個角落，都有一首歡喜又新奇的歌在流淌。不論下著綿綿春雨，還是沐浴在溫暖的陽光下，都有一段輕柔或是響亮的小調在環繞……
是誰？是誰在唱著這婉轉美妙的曲子？是鳥兒們，是這群林間小精靈在賣弄著清脆的嗓子，與清風流水應和著。它們是在報喜嗎？是繁花嫩葉當中有新的生命降臨了？還是在漫長的寒冬之後，春天的煥然一新讓它們覺得驚訝！
隱隱約約，模模糊糊地從遠處傳來一陣陣歡快地叫聲“嘎嘎—嘎嘎”，這叫聲有高有低，有大有小，不緊不慢，像唱歌一樣。這歌聲是從哪裡來的呢？是柳樹的一絲絲隨風飄揚的飛絮下，還是一旁的小路邊？哦！原來是蘆葦蕩裡的一群鴨子。在鴨媽媽一搖一擺的身後
跟著一群穿著金色絨衣的新生命，它們跟在媽媽的身後，用稚嫩的歌喉附和著媽媽，好奇地看著煥然一新的春天。
在草地上，微微溼潤的空氣中夾帶著泥土和青草的芳香。在這春回大地的好時光裡，怎可少了孩子們的身影，他們在草地上打滾，滾出了新的想法；在草地上放風箏，放飛了新的希望……
當春天到來時，一切都煥然一新了！
高考，未來加油 篇5
國小六年級作文 ,499字“孩子，無論考的好或是不好，爸爸媽媽都等你回家吃飯。”這是6月份高考時一位父親在朋友圈發出的一句話。
伴隨著2018年6月份高考的開始與結束，大家好似多了都份熾熱。回望新世紀之前的人們，猶其是80後，被稱為“跨掉了的一代人”，那個時候的人們，也有著一種情懷，一顆充滿了希望的心。但是為什麼，他們的意志力消磨得哪麼快？究竟時光殆盡了什麼？
思索今天，展望未來，2018年的高考，是00後的主考場，975萬的人，為高考準備了十多年，果真是應了一句話：千軍萬馬過獨木橋。始終不忘，高考無疑是嚴峻的，輸了，也許會輸掉未來；可是贏了，卻能夠讓自己的路多一條。年輕人都是有熱血的，高考，是孩子們長到大第一次為自己想要的東西拼盡全力，從多角度看，高考，更像是一種考驗。
在高考的這段時間，我好像看到了更多的人間真情，678，錄取吧等句句暖人心扉的話語都像在為高考加油打氣，給考生這段時間以來的付出一個肯定。
也許我很無知，我不能真正明白高考高的是什麼，滿打滿算，我離高考還有2190天，好似非常的遙遠。但是我認為，今天的高考，傳遞的是一種世界的精神：永不放棄！
不識青春真面目——觀《全城高考》有感 篇6
觀後感 ,672字正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它的時候，它一文不值，只有將它耗盡後再回過頭去看，一切才有了意義。
—辛夷塢
如果說愛情是一杯美酒，那麼回憶便是一場宿醉。
所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會有個朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心裡。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔淨飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧；你曾經有過在慵懶下午痴醉於長髮披肩、細碎劉海的她吧；你也曾在深夜無數幻想，無數對鏡子表白而又裝作若無其事；你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄盪開的笑顏。不管未來如何，不管你去了哪，不管未來與你並肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人，那又如何？在細碎柔軟的青春裡，有這樣一個人真好。
我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的春天。
方年少，夢幾何，不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書，甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的祕密，但是時光如流水一般把你們衝向了不同的方向。而他，即使多年不聯絡，再一次意外會面，也會露出一如當年初見你的那股熱情。
青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中範老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進吧，還有困惑嗎？那是因為只緣身在青春中。
觀《全城高考》有感 篇7
觀後感 ,572字現在的我們離高三越來越近了，也就意味著離高考越來越近了，現在的我們還是分了文理科，對於文科生來說，理科對於他們來說是一竅不通，對於理科生來說，文科對於他們就像聽天書一樣，其實也沒有那麼誇張。
在全城高考的電影中整個影片都在圍繞“高考”這個話題，我看到高三的同學們，在夏天的時候，天氣那麼炎熱，他們依舊坐在班裡學習，下課鈴聲響了一個動的都沒有，沒有在班裡打鬧的也沒有說閒話的，一個個同學都在那學習看書，我感覺那個氣氛才是學習的氣氛。在我們學校高三的重點班會在早上5點五十之前進教室學習，他們都埋頭苦學不知疲倦，不管老師在不在。我覺得這是值得我們學習的地方。
高二的我們，學習任務依舊很重，但是我覺得我們班裡的學習氣氛還不夠濃厚。我相信只要我們團結起來心都往一個地方使，我們班會更好。《全城高考》激勵我們，不管做什麼都要去搏一搏都要堅持，學習不是一個人的事，它寄託著老師和家長的期望。
不相信奇蹟的人永遠不會創造奇蹟，人不怕走在黑夜裡就怕心裡沒有陽光，永遠都不要停止微笑，即使是在你難過的時候。說不定哪一天有人會因為你的笑容而愛上你，只要認為是對的就要勇敢去做，堅持去做，不要在乎別人的看法哪怕是錯的，至少你有去做過，證明你曾經努力過！
黑夜的轉彎是白天，憤怒的轉彎是快樂，所以有的時候讓心情轉個彎就好了。
找一個目標吧，為即將成為高三自己加油吧！
《讓我回到小時候》讀後感 篇8
讀後感 ,714字暑假的美好時光總少不了讀書。這不，又讀完了鬱雨君寫的《讓我回到小時候》。
這本書講了普爾斯和艾麗莎童年發生的趣事，十一歲女生列吻貝有個特別的家庭。律師媽媽整天忙於工作，全職爸爸無奈在家帶弟弟。弟弟小列車宛如小王子，讓吻貝在家裡漸漸失去存在感。列爸爸有天搭乘13路辮子電車，居然和8歲的自己—胖小列不期而遇。之後，吻貝他們也跟著進入明豆先生的奇妙照相館，和童年的自己不可思議地相遇，然而結果卻超乎他們的想象，讓我們領愛了一場長大的靈魂洗禮。
這本書中，我看到了父母親的情之愛，同齡人的友誼之愛，人與自然的和諧之愛。
小時候，父母總是因為工作原因無法長時間陪伴我。我知道他們是因為工作原因無法長時間陪伴著我。我知道他們是因為愛我才出去努力工作的，所以我一直在外婆的撫養下成長。
早上，在高山起伏的山地上與小夥伴玩耍，玩著那些幼稚卻百玩不厭的遊戲。雖然有時會鬧矛盾，但依然無憂無慮地嬉戲。
中午，在門前那顆大樹下吃著飯，享受著樹的廕庇。對著外婆的呼喚，應著跑了過去，並與她撒橋。
傍晚，太陽好像要趕著回家似的，天空變得橘紅色，變成了一幅只由顏料染成的畫，美麗而顯得悽美。天空雖變得悽美，但孩子們卻童心喜躍，興奮，激動。
夜晚，月亮被烏雲遮住了，星星孩子們都出來玩耍了，因為今天月亮媽媽出來辦事了，他們可以盡情的玩耍。我和外婆坐在窗前看星星嬉鬧，在這清冷的夜晚平增了一番樂趣。
但童年是多麼的短暫，也是多麼的五彩繽紛啊！童年已經慢慢的逝去，一去不復返，在也沒有童年那樣的快樂生活了！
雖然童年是不可重來的，但通過《讓我回到小時候》這本書，我明白了：成長其實並不可怕。童年的回憶雖不能再返，但我們能珍藏童年那些美好時光的記憶。
《讓我回到小時候》讀後感 篇9
讀後感 ,537字在這個暑假裡，我讀了《讓我回到小時候》這本書，書中的內容生動有趣，既讓人回味無窮，又能讓人獲得啟發。對於我而言，這本書讀後讓我深切感受到童年的寶貴，我要珍惜小時候的快樂時光！
這本書講了列吻貝的媽媽整天忙於工作，全職爸爸在家帶小弟弟小列車。小列車就好似個王子，讓自己在家裡漸漸失去存在感。列爸爸有天搭乘13路辮子電車，居然和八歲的自己—胖小列不期而遇。之後，吻貝他們也跟著進入明豆先生的奇妙照相館，和童年時期的自己不可思議地相遇，然而結果卻超乎他們的想象，讓他們領受了一場成長的靈魂洗禮。
這本書以奇幻的想象，生動有趣的語言帶我進入了一個奇妙的世界。通過這本書，我深切感受到了每個人小時候童年時光，很容易便溜走了。時光走得那麼快，一眨眼就過去了，讓人心裡感到好無奈。
回想起我小時候的時光，它像長了一雙長腿一樣，靜悄悄地從我身邊走過，一去不復返了。那時歡樂的笑聲，美味的零食，有趣的動畫，自由的遊戲……每一樣都深深地印在我的腦海裡，小時候的那些美好時光，是多麼令人懷念啊！
童年既是繽紛多彩的，也是短暫的。如今童年時光已經慢慢逝去，我也漸漸長大了，回首童年往事，我有時也會不得不感慨，童年啊，你到底去哪了？讓我回到小時候吧，哪怕只是一會兒也好，我一定好好珍惜的！
《讓我回到小時候》讀後感 篇10
讀後感 ,762字暑假裡，我讀了一本辮子姐姐鬱雨君寫的《讓我回到小時侯》。裡面的人物有：相貌平平，被小弟弟奪走全部寵愛的悲慘姐姐列吻貝；溫和靠譜、無止盡忍耐守護刁蠻妹妹的全職哥哥汪皺洋；脾氣溫和的髦毛美髮師，無奈回家做了超級奶爸，整天圍著孩子團團轉的列爸爸；汪皺洋的刁蠻妹妹，萌萌的包菜頭，脾氣火暴，正讀一年級的熊妹；還有一個在現實時空過了一個“離線假期”的胖小列……
這本書的大意是11歲女生列吻貝有一個特別的家庭：律師媽媽在外工作，全職奶爸在家照顧剛出生的弟弟小列車。列吻貝自認為自己被小弟弟奪走全部寵愛，在家裡漸漸失去了存在感，所以發動“打倒小屁孩軍團”，還想拉班裡最靠譜的男生汪皺洋加入，但被拒絕。汪皺洋是個被刁蠻、暴燥的妹妹欺負但無怨無悔地守護她的全職好哥哥。吻貝的軍團PK熊妹小列車她們，結果慘敗而歸，他們好想擁有小屁孩子們的無敵法寶—可愛。列爸爸有一天無意中踏上了13路辮子電車穿越時空，居然和8歲時的自己胖小列不期而遇，也讓他陰差陽錯闖入自己的生活，結果卻讓人大跌眼鏡，原來自己小時候和熊妹他們是一個樣的！而汪皺洋守護著的還是小姑娘的媽媽，他幫助她實現了一個心願，也打開了自己心中的傷心死結……同時，列爸爸送走了胖小列，在照相館中看到一句話—“將來，是時間在童年底片上顯影的結果。”
讀完了這本書，我明白了—每個人心中都有一個時光機，時光機就像一個很大很大的記憶容器，有快樂的事也有悲傷的事，有清晰的印象也有模糊的片段，有過很多關心和愛護，也有過很多遺憾和悔恨，我們慢慢長大，也漸漸往時光機裡充填記憶燃料，等煩惱出現時，就在時光機裡找過去的自己傾訴一番，你就會發現，過去的自己也還不是為了一件小事而煩惱、喪氣嗎？所以，現在的不開心也一定會被時間所遺忘。我們只要腳踏實地、開心地成長就足夠了！
高考之外 篇11
勵志作文 ,1891字花舞花離瓣落淚，人散人懷離情傷，幾重風雨飄搖墜，抬頭又見日頭紅。
就要畢業，他沉默的走在黃昏的街道，多了幾份冷清，添了幾份穩重，雨季，不能抑制他回憶的洪水氾濫成災，在心間打了一個滾，掀起了狂潮後，就這樣一去不復返了！
就在以前，他仍然是那個不折不扣的浪子，而藝考後的他，雖然多才多藝，甚至已經開闢出了一條高考之外的路，但是心中仍然有一份情愫難以訴說。當他嫻熟的技藝在畫紙上飛舞，往昔一幕幕，也似紙上的話呈現在眼前。
一生安得幾人逢？歌罷去，又是一季的離別，總是這樣，命運總是在我們彼此熟悉的時候，拆散我們。沒有開懷暢飲，沒有鼓瑟笙簫，甚至還未來得及傷感，就像細沙般，匆匆的從指縫中溜走了，眼前的景象逐漸模糊了，淚水啊，總是在不該哭泣的時候出現，每一條淚痕，都代表著每一次的喜怒哀樂，青春就是這般羞澀，或許還有一些鹹，哦，那是付出的味道。
他沿街繼續走著，夜降下，眉緊皺，月狡黠，心憔悴。坦白的講，高考或許真的不適合他，所以他選擇了藝考，施展才華的舞臺，曾憶否？那年落雪飄白，一任風雪侵襲單薄的身影，那時的他，正在為藝考而忙的焦頭爛額。
“加油，你一定行的，我們都看好你。”
同窗的溫柔鼓勵，親切的話語，微笑的臉龐，就在他心中，蕩起陣陣漣漪，又一次點燃了他的鬥志。
“我會的，一定會的。等著我的好訊息吧。”
那時，他曾深情的寫道：我走了，問君歸期未有期，怨離去，慘慼戚，剩下潺潺的眷戀，是否還能重新來過？
而後，他雖一路過關斬將，但也歷經坎坷，一波三折，他從眾人的海考中脫穎而出，十幾年如一日的苦練，只為今日，只為今天成功的短短的幾分鐘！那天，他滿含淚水，興奮地一宿沒睡，給遠在外地打工的父親報喜。
“不能驕傲啊，還是要繼續努力，對了，一個人在外面要注意身體，吃點好的，別累著。”
電話的兩端連著父子的兩顆心啊，一端的父親，疲倦的聲音傳到他的耳朵裡。
“恩，你也是。”簡短地回答，卻飽含深情。
始終不能忘記，父親臨行前駝背的身影，那個被冬天的寒風颳散在漸行漸遠的路上的父親！臉上被歲月的刻刀深深地拉過的印痕，幾處口子，彷彿還在留著血，每每瞧見，倍覺心痛！日子或許會好過一點，學業或許會好完成一點，但父親和藹的容顏不見了！只有日顯蒼老的背影還在腦海中浮現，沒辦法抹去，一家的生活的重擔就落在這個年近半百的男人的身上，在他心中，父親是個榜樣，儘管，父親不是很愛說話，但每次對他的叮囑卻顯得有些語無倫次，每一次，每一遍都放心不下。今年，就在父親外出之時，他發現了一絲晶瑩在父親的眼窩打轉，那種對家的久久不能割捨的留戀，那種父親對兒子深深記掛，那種意味深長的嘆息，許久，父親只是扭過身去，留給他的，還是那個堅強的男人的臂膀，卻把苦水留給過後的寂寥，拼了命的往肚裡咽，父親是個硬漢，但已經是兩鬢的青絲已然全白不說，早已是傷病滿身了！即使這樣，父親在家裡還會豪情的說：“月缺不改光，劍折不改剛。”
成功當然離不開老師的敦促，曾記否，那年杏花秋雨，他初來乍到，一臉稚嫩，老師的諄諄教誨，依舊在耳畔迴盪，悅耳，清脆。用心良苦啊，那是叛逆的他，真不知道老師是怎麼滿懷期望的培養自己。
“再來一遍，這個地方的下筆有些問題，你要注意用巧勁。”
“彆氣餒，這種畫法確實有些難，多練幾遍就好了，老師相信你。”
“你怎麼還能這樣懶惰，你的未來還需要有你去創造！”
“不要讓徘徊的濃霧遮蔽了你的雙眼，只要你學會耐下性子等待，一切都會柳暗花明的。”
“對，明日的太陽仍舊會升起，世界少了我或許不會怎樣，但是，我少了世界卻會因此迷惘！”漸漸地，他開始自己給自己打氣。
“是時候該讓自己有個夢想了，不管大與小，它就在那裡，像一盞明燈，照亮了他在夜色中前行的身影。甚至，讓他成為了那顆夜空中最亮的星！
人生有許許多多路口，常常不知向左還是向右，就在前幾日，他還在猶豫是否要參加高考，面對人生的第一次抉擇，他依舊心懷忐忑。
他停住步伐，抬頭，飄渺的天空，只有一彎牙月，月兒呀，你就不惆悵麼？恍然大悟，原來，即使是一塊石頭，也要經過風吹雨打的歷練，也要身不由己的隨風飄蕩！哦，原來時間與緣分掠過，潮起潮落，曾不捨過，難忘過，於是學會了笑著難過。
不管怎樣，是同學，是親人，是老師，讓他在懸崖邊重拾自我，讓他在恰同學少年之時，有了屬於自己的魚翔淺底的夢！
夜深，他腳步匆匆，沿街的燈光都指著一個方向—家！就在他開門的那一剎那，一股從未有過的堅定，烙印在眼眸裡！
原來這一季是結束，也是開始。是不捨，也是緣分，是成長，也是稚嫩，這一季，是離開，也是重逢。
幾日後，他坐在考場，心裡祈禱，這一季，我們放飛夢想，綻放人生！
高考之外 篇12
勵志作文 ,1863字又回到春末的五月，凌晨的集市人不多。
“一點半。”他看了一眼表，揉了揉酸澀的眼睛，合上書，閉上了眼睛，準備休息一下。
高考衝刺的序幕已然拉開，時間愈發的緊了，一進教室，感覺氣氛十分壓抑，沒有了往日的歡笑，代替它的只有撲面而來的緊迫感！
“我不該是這樣，”這個念頭在他腦海裡一閃而過，隨即又自嘲的笑了一下，“那該是哪樣？”古有科舉，今有高考，除了高考，普通學子又能怎樣？出國留學？好像比高考更難。
他不是富二代也不是官二代，家裡條件勉勉強強算得上小康，吃得飽穿的暖罷了。媽媽總在他面前嘮叨說：“兒子你一定要考上大學，出來找個好工作，媽媽以後就靠著你享福了。”考上大學才能找到好工作？疑問在心底打了個彎。
十年窗下無人問，一舉成名天下知。媽媽估計是這麼認為的吧，可是如今每年高考如果獨木橋一般，即使是考上名校的人，也會因為各種因素埋沒在時代的滔滔江河之中。上大學出來會怎樣，如人飲水，冷暖自知。沒考上的也沒多少因此而放棄這個世界。
想著想著，他迷迷糊糊睡了過去。
他落榜了，意料之中卻又悵然所失。媽媽焦慮的眼神和滿臉的淚水讓人不知所措。在外地工作的爸爸趕回來了，在得知他的成績後，一言不發，從兜裡掏出一包煙來，蹲在靠牆的角落裡，準備點火，一下，兩下，爸爸的手在抖，許久，爸爸眼神中的迷茫化成了陣陣煙霧，爸爸狠狠的咂著香菸，豆大的汗珠在他溝壑縱橫的而頭上墜落，掉在地上，與一地的菸灰達成了一片。一包煙也已經消耗殆盡！
沒有想象的怒罵和暴打，平靜，平靜的讓人覺得不可思議。他蜷縮在床上，背靠著牆，坐了一個晚上。天亮了，準備去洗手間洗去疲倦然後等待暴風雨的來臨。開啟門聽到廚房有聲音，他走到廚房門前伸頭一看，爸爸圍著圍裙在做早飯。聽到腳步聲而回頭的爸爸看了一眼他，說：“去洗臉刷牙，準備吃飯。”他低頭應了一聲便逃也似的進了洗手間。
拖延了好久，還是得出去吃飯。低頭坐在餐桌跟前，早飯挺豐盛，煎得金黃的荷包蛋，散發著香味的米粥。
“吃吧。”爸爸拿起來桌邊的報紙，語重心長的說了一句。
“嗯。”高考面對試卷都沒有緊張的他此時卻有些僵硬。
沉默，尷尬，緊張湧上心頭，時間彷彿特別漫長。爸爸突然張了口，“給你一天時間，考慮復讀還是跟我去外地打工。”
對面的他愣住了，一天？一天來決定自己將來的路如何走嗎？
爸爸吃完飯之後便出去了，留了鑰匙和錢給他。
何去何從？他走出家門打量著這個不大卻又太過熟悉的城市，無論去哪裡也不會覺得新鮮和驚奇，沿著馬路一路到了菜市場，菜市場無論什麼時候都吵吵鬧鬧，人聲鼎沸，小販們一天忙忙碌碌的，他不知道為什麼，突然想站在馬路對面待一會兒。
不知不覺，一天過去了，小販們都以為他有精神病，能在路邊待一天。他看著從清晨忙碌到天黑的小販們，整理了下錢盒，麻利的收拾好東西，開著摩托車，帶著家人開心的回去了。
辛苦一天也能這麼開心嗎？他突然想通了，不一定只有接受高等教育，進入高校，生活才有意義。
他急急忙忙的跑回了家，他要告訴爸爸他的決定。推開門，媽媽剛剛做好了飯，爸爸看了他一眼，沒問他一天去了哪裡，只是招呼他洗手吃飯。
“爸，我決定和您一起去打工。”說出這句話好像用盡了全身力氣，但是卻如釋重負。
“想清楚了？”爸爸抬頭看了他一眼。
“是的，想清楚了。”他鄭重的對視著爸爸。
“好。”
爸爸請假的期限到了，他收拾好東西和爸爸一起去了工地。
剛開始的日子真心不好過，天沒亮就得起床，天大黑才忙完睡覺，活也不容易幹，一個大小夥子每天累的躺床上就不想起來，沒幾天，肩膀上因為背磚頭背水泥而破皮紅腫，工地伙食也並不好，談不上難事，量倒是夠足。
他每天都對自己這麼說：“現在的我，痛並快樂著！
時間一天天過去了，他呢，因為幹活麻利，手腳勤快，人又聰明，還是個高中生而被老闆看上，帶著他一起談生意，工資高了，也不用幹苦力活了。每天四處奔波，其實也是很勞累的。
現在比原來好很多了，不用背磚頭，肩膀和腰也不會疼，只是跑的路多一點，他覺得現在的生活真的很美好，每月除了生活費，還能給父母寄去一些錢，這樣就足夠了。
西裝革履，身姿挺拔，在歲月的磨礪中，他終於成為了一個成功人士，幾年後，他成家立業，有了屬於自己的天空。
平凡的日子啊，總是幸福的讓人踏實，他這麼想。
“兒子，你怎麼睡著了！困了快去床上睡覺！”媽媽進來把他驚醒了。
是個夢啊，夢中的自己落榜了但是過得一樣很好。突然覺得讓人煩躁的考前綜合徵一下子不見了，沒考好也沒關係啊，只要努力過就可以了，他揉了揉頭衝媽媽笑了笑，感覺一身輕鬆。
他活動了一下脖子，對自己笑著說：有夢真好！
高考之外作文 篇13
高考作文 ,9368字【篇一：高考之外作文】
我喜歡穿著乾淨的格子衫和洗得發白的牛仔褲在陽光下奔跑，在午後的草地上縱情玩耍，恣意揮霍。我並不認同為所謂高考的厚重意義而活是件多麼要緊的事，我以為我們所需要的僅僅是快樂的生活，無憂無慮的長大。而不是接受十多年的應試教育，為了幾張試卷熬夜惡補，或是因為高考失利而被否認，被拒絕，成為人們茶餘飯後的談資。
隨著自己的不斷成長與對社會認知的逐漸加深，我漸漸明白應試教育是一種規則，而適應規則、使自身符合規則是一種值得我努力爭取的能力。高考源於應試教育卻又高於應試教育。從前我不這麼認為，可有一次奔跑在長跑的跑道上，精疲力竭卻又不能放棄。身體像被燃盡的燃料即將隕落，胸腔裡滾燙的血液和跳動的心臟卻又在命令我堅持！那一刻，體會到了前所未有的無助，呼吸中有血腥味的霎那間，我明白學習比很多事情都簡單，又比很多事情都重要，於是，我決定了—決定酣暢淋漓恣意揮灑地繪寫我的高中畫板，用活潑的線條裝飾學業，用靈動的圖案渲染青春。高考是對知識掌握與思維轉化的綜合考查，同時也是對社會修養與心理素質的突擊檢驗。所以我們要適應高考，利用高考，但不能以高考為天，要讓其成為我們生活中的一部分。對於一個高中生而言，高考固然重要，但它並非生活的全部。
不要害怕姿態笨拙，執著地通過高考向夢想高地出發，將失意變成詩意。堅持追求自己心中的理想，以理想為燈，照亮自己前進的方向。持之以恆地堅持每日查漏補缺，溫故知新，按部就班地完成學習任務，短期目標，充分相信老師的諄諄教誨和自己的無限潛力，我相信這樣以後我一定能通過高考實現我的夢想，創造我的價值。
以柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅定意志追求高考，以太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀豁達享受生活。不論遇到了何種挫折和苦難，都要仰起頭讓自己快樂的走下去。難道應該為了高考放棄其他嗎？
不要讓高考成為我們的枷鎖，只管隨心所欲，跟著感覺走。就算距離高考只有百天，只要你想去看看《藏在這世界的優美》，你都可以沿著登山的馬道緩步攀緣，抵達古堡，鳥瞰布萊德湖，那一湖靛草熬煮出的藍色染料，也似剛剛熨平的碧藍絲綢。或許你對峭立的阿爾卑斯山的感受會與畢淑敏不同，不再認為“積雪消融，如同一件白蠶絲勾連而起的網衣”，而認為那星星點點，如同一片毛茸茸秋冬時分的葦絮叢。
西西弗斯被無法抗拒的命運捆鎖著，被高高在上的諸神無休無止地懲罰著。布達拉宮裡被芸芸眾生頂禮膜拜的倉央嘉措，是黃金囚籠裡最高貴的犯人。他們都不能享受屬於自己的隨心所欲。而我們可以，生活本身就是隨心而行。
不要讓自己因為高考而遠離原來的路徑，行走在陌生迷茫的軌道。不需要為了與其他同學保持一致而將自己的時間安排的與他們的一模一樣。享受我們自己的平凡靜謐，就很好。向海子學習，“關心糧食和蔬菜”“與每一個親人通訊”就是我們平靜的小生活。無需為了高考，為了應試教育而做多餘的改變。
勿使你的目標與現實有遠距離，如泰戈爾所言“世界上最遠的距離是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻深在海底”。魚與飛鳥因遠距離而無法相見，我們的生活卻不可以因為高考的遠大目標而與自己的初衷漸行漸遠。不忘初心，才能始終。在學業的血液中擠出一點時間，散步品茗，看歲月靜好。
除此之外，我們還需善良，得體，勤勞，真實。善良，不因為對方是競爭對手，就在背後議論他的言行。得體，不在小事上斤斤計較，儘自己的能力和睦共處。勤勞，學業方面勤學苦練，生活方面井井有條。真實，善於表達自己的內心世界，不撒謊欺騙，不虛情假意。所以不要讓高考成為我們虛假的理由，應永遠笑意盈盈，永遠熱愛自己簡單而又純潔的青春。
養就心中一段春，處處春意盈溢。重視高考，是因其可以影響我們的一生；淡然處之，是因其固然重要，但並非我們生活的全部。
高考之外，精神優雅追求夢想，衝破枷鎖隨心而行，平凡靜謐享受生活。
【篇二：高考之外作文】
青春，是一本打開了便合不攏的書；青春，是一條踏上了就回不了頭的路。青春的成本很高，有些機會一旦丟掉了，就再也撿不回來了。高考，不是我生活的全部。高考之外，仍舊可以活出精彩。
隋朝起，我國利用科舉考試選拔人才。人們閱四書覽五經，品味儒家經典，樂此不疲，希望有朝一日能金榜題名、功成名就。如今，人們依舊執著於在考試中書寫自己的人生。在今年的國際奧林匹克數學競賽上，美國隊擊敗中國隊奪得了冠軍。擔任評分員的華人教授如是說：“國內打壓奧數很可笑，是頭疼治腳。中國教育的問題在於所有的學習都以考試為目的”。可即便是這樣，我們中的大多數還是願意深陷其中。有的家長自孩子呱呱墜地那一刻起就開始計算距離高考還有多少個日夜，每個老師都夢想著能把學生送進頂尖大學的大門。從小就被告誡只有勤奮學習才能有好的將來，考上一個好的大學便意味著成功了一半，真正的人生從那一刻開始。事實正如此嗎？我並不贊同。
“你為什麼一定要學專業呢？書法是你的愛好，這很好，但等你考上大學以後一樣可以很好地學習，不是非得要這麼早給自己的人生下定義。”
“我不准你學專業，學專業的同學一般都是成績比較差為了考上一個稍微好一點的大學才做這樣的選擇，你是以我們班第一的身份進來了，你完全有能力考上一本的大學。”
“孩子，你學書法，將來就業該怎麼辦呢？書法專業選擇的餘地很小，更何況以後科技越來越發達，用電腦可以直接製作各種字樣，誰還會用筆去寫呢？”
我喜歡書法，並想將其作為以後學習的專業，我並不是因為想要通過一條捷徑來考大學，而是內心的熱愛和渴求驅使我這樣去做。但我的班主任非常不支援我，她害怕我失敗。我的母親雖然支援我，但她總是在擔心我以後的就業問題，同時也為我的文化成績而緊張。她們都是為了同一件事情繃緊了弦—高考。她們都認為贏得了高考便是贏得了人生，漂亮的分數與漂亮的未來劃等號，輸了高考便是會毀了一生。沒有什麼會毀了一生，我也相信我能夠兼顧—堅持我所喜歡的事物不意味著丟棄高考，對自己的高考負責也不等同於放棄書法。我不會受他人觀點的干擾，我只會去遵循自己的本心，畢竟只有頻率相同的人才能看到彼此內心的優雅。
人們的內心不盡相同，不會完全按照社會的要求而成長，同樣，現實生活也不會總是按照人們的設想去發展。清華北大是莘莘學子所向往的神級殿堂，有畢業生開米粉店、賣豬肉的訊息一經傳出便讓大家傻了眼，在大家的觀念裡，名牌大學出來的學生所幹的事情一定都不平凡。於此，我有不同的看法。儘管大多數人都不太看好他們，但我還是想為他們喝彩，他們勇於跳出陳舊的觀念，利用自己所學的知識打造自己的營銷模式，開創了一番新的天地，實現了自己的人生價值。我們為什麼要活在別人的眼裡？我們為什麼要與他人千篇一律？我們有我們想要的人生。高考，又算什麼呢？它只是我們成長過程之中所經歷的一部分，或許它可以影響人生道路的走向，但它不能左右人生道路的終點。
我喜歡毛筆在空中舞動的灑脫，我喜歡漢字靜默於紙上的靈動，我喜歡墨汁像血液靜靜流淌在體內一般的感覺。用毛筆濡墨的時候，那死去動物的毫毛彷彿一根根活了過來。筆鋒觸到紙上，紙的纖維被墨汁一點點浸潤。很長的纖維，感覺像是一片樹葉的葉脈，透過光便可以清晰地知道養分被輸送到了哪裡。漢字書法之美，不僅在指腕之間，它是呼吸，是養生，是身體的運用，是性情的表達。我喜歡，花一下午徜徉於漢字的時光長廊，學習直線的耿直，學習曲線的婉轉，學習“方”的端正，學習“圓”的包容。我願意，用一輩子，體味書法的敬意與喜悅。於我而言，漢字書法是一種修行，是一種與自己相處最真實的儀式。
人這輩子任性很容易，不怕自己不想做什麼，就怕自己有一天想做什麼的時候，卻發現它的大門早已對你關閉。這就好比你高中選了文科，大學以後你就不要去想研究天體物理；就好比你記性好的時候不學外語，等到三四十歲拖兒帶女了，再來試一下就很難。青春就是這樣，熱血和希望之中也摻雜著些許悔恨與遺憾。
我不願做一隻折翼的小鳥，在高考的牢籠裡垂死掙扎。生命的列車徐徐開往未來，高考只是其停靠的一站，車門關閉後，生活仍要繼續。我背好行囊，即刻出發。哪怕夢想遙不可及，哪怕希望微弱渺茫，既然早已決定要去遠方，又怎能半路就返航。將來，有多遠？我們不知道。未來，在哪裡？一起找。
高考之外，讓心獨自去流浪。
【篇三：高考之外作文】
小學三年級的時候，我搶了高偉的小汽車，想奪回來，可是我個子比他高，一把把他推到地上。他哇哇大哭，哭聲引來了老師，我本有些心虛，害怕老師會懲罰我。不料，老師只是輕聲安慰他，擦去他的眼淚，牽著他走了，我只以為她是偏袒我，心裡得意洋洋。多年之後才知道，是因為我的爸是局長，所以從小到大都沒有老師敢罵我，因此，在我的字典裡，從來沒有低頭，想要的東西在不必搶，太多東西，無須我努力爭取。
課桌是我的第二張床，可我嫌硬，一點都比不上我家那套別人送的紅木沙發。在學校，只要不影響周圍的同學，對於我睡覺和玩手機老師從來都是睜隻眼閉隻眼。就算我遲到了，還能在我那幫書呆子同學羨慕的目光下大搖大擺的走進教室。正因如此，我和我同學的關係比陌生人還淡漠，除了高偉，兒時的齟齬並沒有讓我們從小學到高中珍貴的友誼產生隔閡。
高二的盛夏，頭髮白了一片，總愛穿那套深色西裝的校長站在操場的國旗下發表自以為是的宣言，教育我們要努力要吃苦，高考就在眼前啦！白花花的日光下，一群面帶菜色，鼻樑上少不了一副眼鏡的同學低垂著頭，臉上的隱忍彷彿耶穌受難。而我內心的得意如同炒熟的板栗，炸得我心情盪漾。父親曾對我說：“家裡並不要求你參加高考。出國、買個文憑、或者現在就可以幫你找個工作，你隨便選。”在我看來，選擇高考無疑是最累而回報又甚微的路。校長那句“高考不就是你們唯一的出路，也是最好的出路”？顯得尤為可笑。
大約是在某個困頓的午後，我問高偉：“你以後會去哪裡讀書？”
“我想去清華，那是我的夢。”他的眼裡充滿希望，我暗笑他的理想主義，但沒有打擊他。
高二混完，爸爸動用關係稍稍“美化”了我的會考成績，順利拿到了紅色的畢業證。我稍稍舒了口氣，打算九月份就去美國，不繼續參加高三和高考。爸爸對此並不意外，在此之前，我還要去見見我的老同學。
唉，一覺又睡到中午，到學校門口的時候，那個以前經常因為我遲到而攔我的門衛問我為什麼不穿校服，我懶得解釋，掉頭，輕車熟路的從後門翻進去。一路上只見香樟的疏影搖擺，不見幾個人，所幸我還沒有忘記我們班的路，開啟門，只見一條鮮紅的橫幅上寫著幾個大字—“離高考還剩**天。”令人生畏，倒有幾個拼命的昔日同窗還在苦讀，看到我，眼裡飛快閃過一絲驚訝，繼而漠然埋首於書海之間。氣氛微微尷尬，我對此毫不在意，往高偉的抽屜塞了一袋旅遊帶來的夏威夷果。敞開的窗戶捲入乾燥的夏風，潔白的窗簾上下浮動，我熟悉的一切和放肆的青春終於與我揮手作別。
初到美國的日子十分新鮮，西海岸的空氣清新，沒有紐約東海岸的紙醉金迷，人們也很好相處，儘管沒有父母的管制，可我的脾氣和生活習慣漸漸改善起來，我感到前所未有的暢快。好景不常，一通電話突然把我帶入前所未有的恐懼。爸爸落馬了！在於爸爸短短兩分鐘通話中他的聲音十分慌亂，他呢喃：“快回國，只有靠你自己了！”我失控的呼喊：“我該怎麼辦？”一串忙音伴隨著我的絕望沉入深深的太平洋。
我回國了，帶著一身灰溜溜的塵土。媽媽的臉上流淌著淚水，寂寞的守在空蕩的房子裡。遠親近鄰和那些掛著笑找爸爸辦事的人也再未踏足，背地裡嘲笑我們的落魄。
我沉浸於自己的傷感，用酒精麻醉自己麻木的大腦。在美國我根本沒有學到一技之長，連畢業證也未拿到。如今的我，只是個廢物，偶而的清醒，我開始懷念我的學生時代，要是我認真學習，參加高考，人生的路或許更簡單。而那群被我瞧不起的書呆子，已經衝出象牙塔，本想自己的人生路吧？。
收到高偉的簡訊是我始料未及的。
赴約的那天，我找了件幾年的西裝，勉強能穿，穿在臃腫的身上，有些潦倒。陽光燦爛的午後，高偉那自信成熟的神色，扎入我眼簾，刺得我幾乎掛不住臉上的笑容。
他說：“高考幫他實現了夢想，閃亮的名校畢業證讓他輕鬆得到了重用，之後自主創業，事業風生水起。我低頭啜著咖啡，真苦。
“我知道你最近的生活也不容易。”他語氣小心翼翼。“我們這麼久的朋友，我想幫你個忙。不然你到我們這，我幫你找份工作。”我沉默了一會，鞠了一躬。
後來我在高偉的公司做了個計算機管理員，沒有過硬的基礎，技術還要從頭學，日子一天天安定了下來，下班的路上看見耷拉著腦袋的高中生，胸腔中總湧上一陣悵然。
高考是道堅硬的堡壘，城內是會讓玫瑰枯萎的沙漠，但只要不失去方向，一定會走出漫天黃沙，迎來綠洲。而高考之外，是廣闊的海洋，看似風平浪靜，抱著僥倖遲早會被捲入巨浪。
青春的我一直在尋找最簡單的路，兜兜轉轉六年後，驀然回首才發現最簡單的人生路本就在我腳下。
【篇四：高考之外作文】
世界總是這樣豐富多彩。有人野心勃勃勤勤懇懇卻仍然過著朝九晚五的生活，也有人生來坐享榮華富貴從來不必為衣食住行而擔心。但是你有你的柴米油鹽醬醋茶，我有我的琴棋書畫詩酒花，各得其所也會有各自的幸福和歸宿。同時在不同的地方過著不一樣生活的大多數人在年輕時都做著一個叫高考的夢。但生活不僅僅是高考這座高築的空中樓閣，高考之外，我們仍然可以悠然自得地耕耘出自己的一番天地……
高考之外，我有一個夢想，夢想著成為一個真正的詩人，懷揣一支筆和希望，浪跡天涯。
我有一個夢想，夢想像海子一樣，穿過寂靜長夜將火把高高舉起；像李白那樣仰天大笑出門去高歌一曲浪漫主義的極致與癲狂；像杜甫一樣把苦難譜寫成一首又一首的詩歌記錄下一個時代的壯闊與斑斕；像北島一樣，告訴這世界我不相信，不相信夢是假的，不相信沒有前路，不相信坎坷曲折的經歷換不來雲開和月明。
馬爾克斯說，詩歌是平凡生活裡的神祕力量，可以烹煮食物，點燃愛火，任人幻想。它為我們打開了一扇門，外面的世界那麼寬廣那麼美。“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的閒適愜意；“簾卷西風，人比黃花瘦”的柔腸百結；“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”的坎坷悲壯；也有“近鄉情更怯，不敢問來人”的寂寞惆悵；“人生如夢，一樽還酹江月”的豪邁不羈。所有的歡笑哀愁都藏在詩裡面，具有著這樣感動人心的力量。
所以生活不僅僅是眼前的苟且，還有詩與遠方。我曾經覺得世界上不應該存在這些虛無縹緲的東西，它並沒有實際的意義。可是事實上如果我們沒有夢想，我們的明天就只能是原地踏步的現實，我們會失去所有拼搏的動力。在每個追逐繁星的夜裡，夢裡的詩賦予我堅持下去的勇氣。沒有人可以拒絕夢想，就算經歷像詩人顧城死在太平洋上孤立無圍的紐西蘭島裡的寂寞與絕望；海子把自己困進無法掙脫的枷鎖裡的痛苦和悲歌；餘秀華被排擠時的掙扎與落魄，也不可以。歲月把苦難寫成一首又一首的詩讓我們一步步走過，每一步的坎坷都是荊棘後的一無所有洪水猛獸。沒有人能斷言未來會怎麼樣，就算是青史留名的詩人，或者是碌碌無為的夢想家們，也不可以。
高考其實也並沒有辦法讓莘莘學子一步登天。所以高考之外還要努力還要拼。這並不是一個看臉的社會，用雙手賺不到的也許只有愛情和生命。做了一場夢就可以信誓旦旦說高考之外也很充實嗎？所有讀過的書看過的字只是沙盤推演和一幅看起來美好得不得了的藍圖，但是然後呢？詩與遠方會在看不到的地方陪著我流浪，但是我的未來還是要自己一步步走過去。高考之外我有一個夢想，我會為了它拼命，就像……
就像詩裡說的那樣。
所以我有一個夢想，它是我在高考之外賴以堅持的動力。我會擁有這世界，就像我曾經許下的諾言一@作響，還是交頭接耳低語斂笑，無心去想。咳了一把，將書卷在手中，幾乎自言自語，解釋道高考不用考這類題，若有同學有興趣大可課後去網上查查。又將書夾在腋下匆匆離開。
不知怎的，那道題便在我的腦海中縈繞，發酵，分不清是那尷尬神色裡滴出眼角的不安令人動容，還是指節擊打著黑板把沉默讓給了喧囂令人失望，出門時背影寥落或是一襲黑色風衣難拘住的活潑忽的黯然，左思右想後驚覺是他說出的話--不考，齧食著隱祕而微如芥子的好奇心。
正為這個難得的發現出神，繞了一圈又想起他曾有的認真來。“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”記得他上課時總妙語如珠，國學教育薰陶出的儒生，破天荒的在高中樓漫淡楞次定律，安培定則。他所樹立的一貫的嚴厲夫子形象，是不必擔心厚祿高官，是整日只在乎“知其然，知其所以然。”
到底什麼才是他本來的面目。本不該一味追求分數，本不會掛念著誰的模考又失利、誰的奧賽缺了課，憑什麼他的孩子非得多加照顧、那些名字又何必青眼相加…不過，是傳道授業解惑罷了。是非成敗轉頭空，如果非要憑一場考試劃分那麼多人的一生。他只好反覆提醒再三強調，只是失了風度也沒了坦蕩。從前的照片裡，笑容溫和可親，依稀可見如今意氣風發的輪廓。現在沉穩了散漫的步履，多了些許白髮和指背零星倒刺，偶爾也會通宵達旦的只為趕製一張考卷，每個週末也無法全然休息，考點題型也早已爛熟於心，經年不改的教科書也倒背如流。三年又三年，眼見人去人又去，樓空樓未空，不知誰為他，他們曾灼熱年輕的心鋪一席褥子，點一爐沉香；本心有多難易，不知冷卻一分執著、一分熱情，需要幾個三年。難以身臨其境，難以感同身受。靜水深流，經年之後悄然改變的東西，仍以一種可以預見的、無可奈何的面目迫使人接受。
校園四角的天空下的一群，雖不及妙玉的才情風骨但也彷彿檻外人，眼見大觀園真真切切，並不涉足。而講臺上的他，和他們，莫若迫切指引牽連的檻內人。只見檻外人洪蒙未開，聽憑調遣，任人安排，潛伏或爆發、衝刺或積沉、勝利或犧牲。造就所謂資料--傷亡比例，為此檻內人軍令狀一立，戰戰兢兢、勤勤懇懇、步步為營，後來爾虞我詐，漸漸老謀深算，從渾水摸魚到暗渡陳倉，幾度拋磚引玉，終於列土封疆、贏得生前身後名。
而檻外人如我，我們，檻內人極盡聲色形容的是世外桃源也好，刀山火海也罷。不慎窺見之景，一片荒蕪，難生寸草，便失了探求之心。青春期本該領一陣暖東風，挾夏雨劈天蓋地，染漫山盛秋飛葉，伴冬雪揚揚紛紛闖進通校十七八歲少年的生活，奈何春困秋乏夏打盹，加之題海浩瀚無邊，重難點多如牛毛，奧賽培訓接二連三。既已彷彿上通天文下知地理，又眼看時針分針了無遮攔，考試節節迫近，一顆好奇心正因掙命生長而奇癢無比，轉瞬間便氣息奄奄，消沉下去，隱匿不見。
哀莫大於心死，檻外人唱著悼歌，檻內人尷尬相和。無名的凶手，被冠以命運的大名，或是任何龐大卻無力改變的現實。因此譴責無處不在，卻至今無人被審判，這無休止的惡性迴圈日益膨脹，像甲午年間大腹便便的官宦吞雲吐霧--結果是將煙霾籠罩在這裡，這時而喧騰時而靜謐的校園。
不過白日囈語，無能為力倒是真的。唯有識時務者為俊傑，我自嘲道。正面對抗一道超綱的題不是我的風格，遑論正面挑戰他得意門生的位置與風采。呵呵，還是復低頭去與更令我鬱結的幾何糾纏為好。
鈴聲響起，抬頭又不小心目睹他面無波瀾地踏進另一間教室。
【篇六：高考之外作文】
正午，燥熱，正要回家。常年在廊邊的石欄杆上多了幾道劃痕，落在旁邊的梧桐葉，微青泛黃。微風輕掠，樹上梧桐葉隨風而動或飄落。幾隻不知名的黑灰色的鳥，摻雜著幾縷白，停在她腳邊。亂蓬蓬，應經過梳理，帶幾分銀灰色的髮絲上，落有片小葉。低著頭，一直注視著腳下的落葉。帶上些許幹意的雙手，瘦而有力，指甲裡似乎有永遠無法清除的黑垢，拿著把有些斑駁的竹掃帚，黃中帶褐，握住自己包在掃帚上的布，一提，一放，一送，再走一步，如此重複。太陽似有些辣，不一會兒，細密剔透的汗珠，佈滿了她有或深或淺的皺紋的額上，還沒等流下來，衣袖一掃而過，將它們抹去，繼續一提，一放，一送。大概是累了吧，她坐在梧桐樹下休息，風，輕輕撩動她的髮絲。
“奶奶，累了吧，喝點兒水。”六七歲的小男孩拿著個水瓶，遞給她。“好，乖孫。”她笑眯眯的用幹黃的微枯的手指摸摸他的臉，“去玩吧。”小男孩跑到那堆梧桐葉上踩來踩去，發出清脆的聲響，咯咯的笑。拿起一塊小石頭在石欄杆上劃上一筆，“奶奶，你看。”她笑了笑，顯得了年輕幾分。
她繼續工作，掃完了最後一片梧桐葉，拖著垃圾車，牽著小男孩，仍在正午，打在他們背影上的陽光，似乎沒那麼辣了。
一陣微風，梧桐樹葉再次隨風而動或飄落，沒有聲響。
便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的辛勞。
不覺，走出校門，四散在空中的各種食物的香氣，衝入鼻中。火辣流油的燒烤，翻滾沸騰的麻辣燙，包羅永珍的手抓餅，香軟可口的臺灣飯糰，富裕飽滿的蒸餃，玲瓏有致的小籠包，餡肉有致的小餛飩……
“同學，同學，來碗餛飩吧。阿姨新做的。”說著，手中還在做，手靈巧而有力，橫著幾個傷口。一塊方形餛燉皮，一個小勺，挑起快見底的盆中餡兒，放在皮上，一轉，一捻，便做好了一個。“哦，好，來一碗。”“你能等一兩分鐘嗎？我做完這幾個。”她做得很快，已經見底了，再用小勺將盆旁邊的餡一點不剩的颳了下來，又做了兩個，才停下來。莫約有十個吧，她放入滾水中，“來，阿姨，再送你兩個，讓你久等了。”說著又放了兩個，激起了些沸水。蓋上蓋。在碗中加上鹽，油，和一些其他佐料，一大勺湯。揭開蓋，餛燉在上下翻滾，等到全都上浮，一個篩子，將它們全都撈起，放入碗中。淋上一勺辣椒油，幾段蔥，陽光下，格外誘人，似多了幾分亮。“給，同學，五塊錢。”將餛燉遞過來，手上多了個紅印應該是剛才燙的。付了錢，忙吃上一個，燙，辣，香。我吃完了它，連湯也不剩。
便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的美味。
傍晚，夕陽。
夕陽之下，在那條曲折漫長的，熟悉的小路走著。兩旁，草，略帶些枯黃，直不起腰，夕陽映襯著，它有了幾分生意。池塘，風過，帶起幾絲波紋。夕陽輝映，一閃一閃，它多了幾電頭飾。醉於景中，一晃神，踏入小水窪中，激起水的飛躍，夕陽籠在水滴上，它似乎變得柔和些，飛入枯草中，沒了聲響。它如一層紗，飄逸，輕柔，柔柔地籠在大地與你我之上。愈發動人。
順著小路，踏入一片小林子，沒有古鬆那般峻拔，高聳，卻有翠竹那般清秀，靈動。不時散出輕巧的，清幽的，淡淡的生的氣息。在雜糅著幾聲鳥鳴，生意盎然。夕陽散在林子周圍，輕悄地，那輕巧的，清幽的，淡淡的生的氣息似乎又濃了幾分。散在身上，暖暖的，細細地品著它與林子的幽香。它似一罈酒，香醇，厚實，悄悄地散於大地與你我身旁。愈發醇厚。
終於，夕陽直直地照在身上，沒了遮掩。那棟老房子，也多了幾分生意。屋前，一把竹椅，略帶傷痕；三杯清茶，冒著熱氣；一位老人，兩鬢微白，張望著，屋前那條曲折漫長的，熟悉的小路。不時低下頭來，重泡一杯，就這樣，在夕陽之下。她眼睛突然一亮，忙放下水壺，向我們迎來，在夕陽之下，髮鬢似乎多了幾綹黑髮，眼中滿是欣喜，雙手也更加有力。慢慢相擁，在夕陽之下，心中不知從哪來了幾分甜意。它像一抹蜜，甜蜜，濃稠，慢慢地滲入大地與你我心田。愈發悠久，更加舒心。
便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的動人，三年如一的等待。
日復一日，月復一月，年復一年的學習，不只問最後的結果，更愛過程中那些辛勞，你愛的美味，動人的夕陽，和那如一的愛與等待。
望著窗外，窗外還有些什麼……
高考之外 篇14
高一作文 ,1518字天是燥的，風也學會了偷閒。汗水先是密密地漲了滿頭，然後匯成了一行順著額頭流下，以解心中的乾渴。略一頓住，擦一把汗，繼續。
是誰的手把那長長的黃豆杆攏住，隨著鐮刀的“咔咔”聲，一步步緩緩地前進，將那沉重而堅定的腳步牢牢地打進了每一寸的土地。腰彎得太低，猛然起身時，才覺痠痛。是誰將時光偷走，把那匿於雲層之外的太陽撥了開來，太陽悄悄地爬上了頭頂，半懸在額頭上的汗水閃著光，晃亂了眼。農忙時，每一分每一秒的時間都成了最不能浪費的享受。
猶記第一次與父母下地，套好新新的麻手套，握住新新的長鐮刀。才上高中，國慶的七天長假美其名曰為“享受生活”，到地裡去割黃豆。天尚早，還是白蒼蒼的一片，露水還沒有褪去，空氣特別清爽—那時，自己無暇顧及太多，帶著一股新鮮勁兒，從東頭起，一口氣割了大半趟。當自己很有成就感地直起腰，回頭一望，才發現自己割過的那一趟參差不齊，豆茬長一截短一截；再看看母親割過的那趟，豆茬兒齊齊整整，如剛出土的新芽兒，浮起的驕傲感也隨之沉下。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，六歲起便能倒背如流的古詩句，長到十六歲才開始懂得其中的意味，但是我的這一點勞累，都算不上其中的一點苦頭，又有什麼資格去抱怨學習太累？我頓時忘記了身上的痠痛，隨意地擦了擦額頭上的汗，繼續。
十月，收穫的季節。風催熟了田野上那片金光閃閃的黃豆地，每一寸每一尺的收割都需用汗水澆鑄。進入高一以來的第一次成績成了父母最大的安慰。太陽在悄悄地爬上了山頂後，又悄悄地爬回到山下，還沒有收回的餘光，灑在了那一方收割過的土地上。把割下的豆杆裝上車，然後，回家。風開始起了，掠過高高的樹梢，帶來了一陣陣的涼意。
“真舒服！”我輕輕地說道，和母親相視一笑。
“餓了吧？”母親關切地問了句，為我擦擦額頭上的汗。
心裡突然一暖，眼眶有點潮溼，我眨眨眼睛，露出一個大大笑容：“是餓了。”
突然想起了幾個月前在庭院內專心地啃著一大堆複習材料，時光就在頭頂上那片蒼邃的天空，一點點地消散。清涼的風一拂而過，耳畔傳來母親輕輕地一問：“冷不冷？”那時正被一個難題困倒，聽到母親的話不由覺得好笑，馬上到了夏天了，哪裡會冷呢？我便隨意地答道：“不冷。”母親放輕了腳步，一言不發地離開。現在才知道，母親聽到那一句“不冷”，心裡是多麼的難過，可又怕她的孩子因此擾亂了心緒，只得慢慢地、輕輕地離開。那時的自己一心撲在了即將到來的中考之上，哪有時間去想那麼多，也因此忽略了母親的失落。
突然想到三個月前，我把畢業證書交到母親手中時，母親的手輕輕地晃了晃，攤開了證書，她的眼神變得有些渺遠。然後，我聽到她說：“真好。”我輕輕地接過了畢業證書，一言不發地回到了自己的房間，才覺那個地方，很痛。淚差點湧出。
十月，收穫的季節，在那片收穫的天空下，映出了母親勞碌的身影。她用已不再光嫩的手把那一攏黃豆杆攏住，把汗水灑進土裡，彎著日益瘦削的腰一步步緩慢但仍堅定地前進。她的身影越來越小，慢慢地隱入了遠方。
十月，收穫的季節，在進入高中以來第一次考試成績的背後，是母親揮舞著鐮刀，隨著“咔”的一聲輕響，額頭上的汗水在陽光的照射下搖搖欲墜，晃迷了眼。
現在，我站在人生的路口，總有那麼一天會應戰高考。三年時間，不長也不短，咬一咬牙，爭一口氣，一下便到了。現在，我埋頭於書海之間，爭那每一分每一秒，全力拼搏，堅定且不失穩重地為了三年後的高考，打起全副精力，一步步地向前走著。因為我知道，在我的身後，在高考之外，總有他們為我辛勤勞作而從不放鬆，為我默默付出而無怨無悔。
是誰說的，上善若水，宜任其方圓。我在高一伊始堅韌自己，在高考之外重拾遲到了十六年的感恩。我在十六歲的花季執著於心，於別有天地處，細繪一抹愛的雲煙。
當考卷發下來時 篇15
國小六年級作文 ,656字星期四的時候，我們進行了第五單元數學小測試。我考試完覺得心裡的大石頭落下來了，心裡的兔子不亂蹦了。可是下午就聽一個同學大喊：“發考卷了！”我的心一下子像被捏了一下，大氣也不敢出一口。
我看看申燁可，他緊張地閉著眼；再看看高喻，她趴在桌上，頭鑽在胳膊彎裡，埋得不能再低了……此時大家都一臉肅穆，教室裡一片安靜，似乎都能聽見彼此的心跳聲，一個個彷彿都成了等待被宣判的犯人。
我原先還沒有到這種精神崩潰的地步，可看見前後左右的同學都這樣緊張，便覺得自己也無指望了。
終於我拿到考卷了，“啊！”我大吃一驚，看傻了眼，我還以為不是我的考卷，可是它就是我的，卷子上佈滿了又紅又大的紅叉，一個紅紅的數字映入我的眼簾—“68”。這次回家不免要吃“竹筍烤肉”了。
在回家的路上，我感覺書包比以往都沉，卷子像一顆定時炸彈，隨時都能引爆。這麼多年，我們家已形成了一條不成文的規定：每次我把考試卷子領回家，90分以下，媽媽總是進行“女子單打”；80分以下，爸爸進行“男子單打”；70分以下“男女混合打”。看來今天，他們要進行“男女混合打”了。也難怪，平時爸爸媽媽為我付出了那麼多的精力，可是我卻考這麼少的一點成績來回報他們，我的心裡也是後悔不已啊！現在，我只能被困在家裡好好反省，哪都不能去。
還有半個多月就要期末考試了，我下定決心從現在做起，上課要認真聽講，認真做作業，課餘時間好好複習，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，踏踏實實一步一個腳印，期末成績一定會提高的。
“加油吧，賈敬軒！”我只有這樣為自己鼓勁兒了。
高考路上感恩有你 篇16
高三作文 ,898字風箏是幸福的，因為它對線心存感恩；綠葉是幸福的，因為它對根心存感恩；魚兒是幸福的，因為它對海心存感恩；我想我是幸福的，因為我對一切心存感恩。
感恩如同一顆晶瑩剔透的水晶，讓人用心體會每一次感動，收穫每一份美麗與欣喜。
高考路上，感恩我的父母。父親是一棵無言的大樹，從來不會像母親一樣有春風般和煦的安慰，他只是努力地伸展著自己的臂彎，給我們遮風擋雨。父愛是深沉的。那是不需要解釋的愛。前幾天，我撥通爸爸的號碼，電話那頭的您笑著對我說：“丫頭，別有壓力，考好考壞沒關係，在學校裡想吃什麼就吃什麼，別省著。注意身體吧。”我知道，你向來看中我的學習成績，可多年來，您從未給我施加壓力，感謝您的理解。爸媽，現在你們都不在我身邊，我希望高考那天你們可以回來，為我加油，相信我吧，我要讓您們驕傲！
高考路上，感恩默默奉獻的老師。最喜歡班主任講政治學，條理分明，思路清晰；最喜歡數學老師的幽默，他以獨特的教學方式引領我們自主學習；最欽佩語文老師的敬業，她常說：“就算你不學了，我也不會放棄你，只要沒有高考，只要你在這裡坐一天，你就是我的學生，我就不會放棄。”最欽佩英語老師的和氣，在課堂上總會聽到：“同學們，我講清楚了嗎？”而不是一句簡單粗暴的那句：“懂了嗎？”最欣賞歷史老師的溫柔姐，喜歡交流時她曾對我說的那句：“學習就像交朋友，只有你真心對待，它才願意在你需要時幫助你。”忘不了地理老師“暖男”的細心，和同學們逐一談心。
我們的老師都很普通，但都將自己的教學演繹得非常精彩，三尺講臺，一支粉筆，老師們為我們撐起一片天。
高考路上，感恩一直相伴的同學、朋友。是你們給了我堅持和信念。說實話，高三真的很累，有好幾次我感到迷茫，甚至有放棄的念頭。而你們的鼓勵，是我前行的動力。“要想成功，唯有破釜沉舟，你有能力，加油！”“高一的時候咱倆差不多……現在呢，你名次又在哪……”“上課別走神，聽好每一節課，記住，身後有人在看你。”“你放棄，你一定輸！”這些話語，也有一些小紙條，一直警示並激勵我前行。朋友，謝謝你們，是你們給了我勇氣，有了你們的關注，我定能越走越遠、越飛越高。
高考路上，我並不孤單。高考路上，感恩有你！
共享時代的到來 篇17
國一作文 ,921字“共享時代”其實也是新科技時代，許許多多的新事物就這樣出現了。但他們的出現時是好是壞，讓我們來看看他們的真面目。
共享單車
共享單車對於我們來說，肯定並不陌生，從家到學校，原本要走20分鐘，但只要騎上單車，時間就會被控制在10分鐘。可謂是既綠色環保又快速方便。不過，想必大家也都知道，現在的共享單車是馬路上隨便亂停放，走在路上，原本兩米寬的人行道，只能被擠到1米。讓人們原本乾淨整潔的人行道，變得十分擁擠。不僅如此，現在還隨處可見被亂扔的單車。有的是輪子沒有了，只剩下個空空的車身；有的是坐墊沒有了，鐵鏽的杆子讓單車看起來格外蕭瑟；更有的是隻把輪子刺破，讓人看上去不覺得有任何損失。直到騎上才發現上了當。那共享單車的出現是好是壞呢？其實只要人們將單車有序的排放好，並不影響道路整潔，反而看上去色彩繽紛，是上海的一大標誌呢！看來，只要能夠文明使用，共享單車還是很有用的！相信越來越多的人，會看到這個現象後，會改變現在的行為或想法，把共享單車實際地有序的運用起來。
共享書店
幾天前，我去上海圖書館的時候，在圖書館旁邊看到了24小時自助借閱圖書的一個小型書店。仔細看去，所有書都被認真地按照順序排列。整個書店看上去又溫馨，又整潔，但是一張紙引起了我的注意：親愛的讀者，請不要擅自將圖書拿走。看到這一幕的我，不禁有點難受。“自助”書店本身就是因為相信大家，才會開張的。但如果我們只是自己這樣拿書，而不顧後面其他需要看書的人們，那就既不是共享書店，也失去了開張者本身的信任。所以，請改變你現在的行為，讓人與人之間多一點信任。
共享籃球
顧名思義，與書店一樣，付了一個小時的錢，你就能夠使用一個小時的籃球，但籃球它自己不會說話，也不會走路。需要我們自己在規定的時候把它放回規定的地點。許多人覺得還沒玩夠。於是就又去玩了。更有甚者，將籃球直接帶回了家。時間一久，你就莫名其妙的多了個籃球。所以說，要自律，也要遵守規則，而不是隨便將規則拋棄在一邊。
看來他們的真面目就是，這些新事物是好的，但是要建立在人與人之間的信任，文明素質的修養與遵守規則的基礎上的，如果人人守法，尊重對方的信任，那我相信這些科技新事物是一定很有用的。
共享時代的到來，一定非常有用！
共享時代的到來 篇18
國二作文 ,678字共享單車，共享書店……自從共享資源融入我們的生活後與我們產生了密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念，生活習慣。
門口有一家自行車店，店主是一位老爺爺。他在那裡開店十多年了。以前經常會有人來光顧他的店，現在要加上“曾經”了。門可羅雀的店，已經落上一層灰的車，這些已經不是這個時代人們認可的東西了，門店終究是會關門的。
共享單車的推廣，使廣大群眾都開始運用。不管是摩拜單車還是小黃車；不管是早高峰還是晚高峰；不管在哪裡，他們的身影都隨處可見。每天早上，“掃一掃”，就可以騎出上班。既避開了早上的堵車，又省錢，還可以鍛鍊身體，這樣的好事又有誰不會做呢？！
但共享單車的過度投放也造成了一定的環境汙染，給民眾出行也帶來了不小的麻煩。
地鐵口，火車站，公交車站……這些人口密集的區域，共享單車亂停放的問題，遲遲得不到解決。橫七豎八的車輛隨意地放置在人行道上，走路都困難。附近的居民也跟著一起受苦。有一則報道說：一名老太太為了避讓放在人行道上的共享單車而迫不得已地走到機動車道上。她接受採訪的時候說，現在走路都心驚肉跳的，還不如過鄉村生活。共享單車雖然給民眾帶來了方便，也給我們帶來了負擔。
一開始的時候就因兒童騎共享單車而引發事故的報道不少；把小孩放在車簍裡的事情也不少……種種原因導致單車破損的情況更是數不勝數。曾經在手機上看過一個無人機航拍的視訊：拍的是一個共享單車損壞投放點，佔地面積很大，裡面損壞的單車看得人眼花繚亂。
共享引領著人們進入一個新的時代，面對這些不可忽視的問題共享還有很大的發展空間。共享時代會發展成什麼樣依然是一個未知數，讓我們拭目以待吧！
共享時代即將到來 篇19
國二作文 ,916字生活在科技與文明突飛猛進的二十一世紀，一個話題也被炒上了社會時事的頂端，成了人們口中津津樂道的談資。那就是—共享。
在一夕之間，上海的大街小巷都停滿了共享單車。上到五六十歲的老人，下到十多歲的孩子，尤其是在這繁忙的早上，走在街上，可以看到人手一輛共享單車。
看到這裡，我們不妨思考一下，共享的意義究竟是什麼？為什麼共享單車可以一夕之間成為所有人最推崇的出行工具？共享資源又有何漏洞？
共享，顧名思義，就是共同享有。它的目的是將某一些已經無法做到大範圍人人擁有的東西，以公共享有的方式，去普及給每一個人。就例如共享單車，在此之前的自行車，不僅價效比低，而且壽命也不長。諸此之類的缺點，造成人們對共享單車的需求日益漸增。一次出行不過一兩元，不必花額外的錢去買一輛保質期短的自行車，這一筆買賣，對於大多數人來說，的確是極為划算的。
共享單車的理念是滿足家門口最後一公里的出行，這種操作快捷的出行方式，也讓越來越多的人感受到了它的方便。
用一筆數目很小的錢，去完成家門口最後的一段出行，在共享單車普及較多的地方，甚至可以做到隨時隨地出發，這幾乎是給人們帶來了巨大的出行便利。
共享是幫助資源普及的橋樑，尤其是在如今這個資訊發達的時代，對人對團隊的要求也更高。只有資源共享，優勢互補，才能達成共贏。
但是對於普及共享單車這一看法，我們更需要的是對自我的約束。亂停亂放、肆意破壞，這種新聞也屢見不鮮。在共享單車大面積普及的背後，卻存在著無人看管的致命漏洞。而針對這些漏洞，企業應該完善使用者信用體系。嚴格的信用積分制度，可以激勵使用者文明騎行並舉報違規行為，實時記錄使用與歸還車輛的情況，並優待信用積分高者。
隨著共享大時代的到來，會有更多的共享資源出現，國家的政策支援、企業的加強監管、文化的大量普及、全面的完善制度，這些都是必不可少的。
共享資源與我們每個人緊密相連，也在逐漸改變著我們的生活習慣與理念。而新事物的超常規發展，一定會暴露基礎的薄弱。社會要加快普及共享文化，明白信用才是共享經濟的主體，真正提高公民的整體素質。
我們都即將面臨一個新理念的共享時代，一個以信譽為本做交易的大時代，時代給予我們方便，我們報以時代信任。
共享時代的“到來” 篇20
國二作文 ,960字如今，每個人與他人的聯絡越來越密切，每個人隨時都可以使用的資源越來越多，每個人生活從而越來越豐富多彩，也更便利。這一切，是因為共享資源的逐漸增多。共享資源即可以共同分享的資源，它們並不是屬於個人的私有物。它一點一點地滲入人們的生活，然後慢慢地在人們的視線中增多。
直到現在，人們對於“共享資源”已經不再陌生了。它為人們帶來了更多便利，在資訊時代的背景下，人們也可以放心地使用。人們與它，倒頗有種“相見恨晚”之情。
共享資源使用起來也很方便，人們不用像親自去商店購買那樣麻煩。也不用擔心自己對那樣物品不過是“三分鐘熱度”，買了也只是浪費錢。當人們需要它時，它“隨處可見”；當人們使用完畢，也可以找到固定的歸還點。
但是，在當今社會，共享資源真的就被所有人好好利用了嗎？共享單車就是一個從使用情況中反映出許多問題的例子。
共享單車相比其它共享資源更為人們所熟知，無論是mobike、ofo還是“小綠”，現在在街上總能看到不少。為什麼會有那麼多人使用它們呢？一是因為它租用起來方便，微信掃二維碼或支付寶掃碼，它會根據租用時間自動收費，有些共享單車甚至在一定時間內是不收費的；二是因為它方便停放，不需要必須歸還到原來的停放點。但也正是因為它的方便以及其不指定唯一歸還點，共享單車的受損率是極其嚴重的。
共享單車它不是免費單車。有些人就連幾塊錢或十幾塊錢也不願支付，絞盡腦汁去破解密碼。甚至有人不惜去破壞共享單車本身來逃避支付。
同樣，共享單車也不是個人私有物，我們只是在需要的時間內支付一定的費用，並不是買下了這輛單車。然而現在私自改造、破壞共享單車的人不在少數。更有甚者為了不讓他人使用這輛共享單車，私自為其上鎖或將二維碼劃去，然後隨意停放。
的確，共享資源是方便了人們的生活，但它終歸是屬於社會的，屬於國家的，它不會屬於任何一個租用它的人。既然它們被稱為共享資源，那它就不可能屬於個人或為個人服務，它的服務物件，是社會上的每一個人。
我們不能將它看成是自己的私有物，也不能因為它不是自己的物品就隨意破壞、毫不憐惜，我們是沒有這樣做的資格去這樣做的。我們稱這個時代為“共享時代”，是因為共享資源眾多，而非因為每個人都在準確、合理地使用共享資源。
當所有人都意識到共享資源應該被好好使用，好好保護時，“共享時代”才算真正到來了。