高中新體驗相關作文20篇
高中新體驗 篇1
高一作文 ,563字光陰似箭，日月如梭！轉眼間初中三年戛然而止。走進歲月的長廊，翻閱人生的相簿。回憶初中三年的點點滴滴，我才懂得什麼是珍惜。
初三的時候，我們拼命的學習，就是為了考上一個自己理想的高中。起初我滿懷信心的學習，堅定自己一定能考上一中。但是初三老師一直都給我們施加壓力，叫我們不要掉以輕心。我知道老師是為我們好。老師與我三年的努力終不白廢，我終於踏上了一中大門。
剛開始就會有軍訓，這也是磨練自己意志力的好機會。軍訓是聯接初中與高中的紐帶，初中的回憶與高中的理想在此交融。初中的稚嫩與高中的日漸成熟在此同現，對初中的眷戀與對高中的嚮往之矛盾心情在此衝擊。
軍訓的毒辣太陽把我們白皙的臉晒的漆黑一片。雖然如此，但我們卻不後悔。
軍訓結束意味著新學期的來臨，高一是關鍵的，打好基礎的一年。如果這一年我們不付出努力，只貪玩，到時候只有混混日子了。為了目標，也要挺直腰桿向前。
剛開始這幾天的學習倒也蠻輕鬆的，因為沒有學練王，沒有遇見難題，老師說過一個月你們就會很難了。再難也要學下去，努力最最重要的。我希望通過我自己的努力，能夠不辱我高中三年的心血，考上一個令人滿意的大學。
讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學航行。也許有荊棘，坷坎。但我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮下和操縱下我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘到達成功的彼岸。
高中生活新體驗 篇2
高一作文 ,612字2017年8月15日，我作為一名高一新生正式地進入了漠河縣高階中學，當我進入了這個期待已久的學校時，各種新的東西也隨之而來。
作為一個高中生，必須要學會自立，所以我選擇了住校。我們女生寢室是倒數第二個樓，我所住的寢室是一個八人間—一個不同於家裡的新環境。更重要的是，我的七個室友性格都很好，我與這七個小夥伴每天都嘻嘻哈哈的，相處得十分融洽。在報名的時候，我選擇了文科，所以我被編入了四班。在這個新的班級裡，幾乎都是新面孔。由於剛來到這個新環境，一開始都有些拘謹。但是一個班的同學哪有互相不說話的，一個星期後，我們都放開了自己，同學之間相處的都很好。
未來的高中三年，我相信我們一定會更加團結友愛，相信高一四班一定會變得越來越好。
正式開學後，我們住宿生開始了住宿生活。一開始，我對這住宿生活感到很新鮮，可是三四天後，我突然想起了我的妹妹。她今年上一年級了，和我一樣也是一名學生了。作為一個姐姐，我越來越期盼見到她，看到她將要成才的樣子。終於，週六到了，我在人群裡尋找著一個傲然的身影—我爸。坐上車之後，我們首先去了奶奶家吃中午飯。
中午做了我最愛的糖醋排骨，爺爺奶奶說我看到這道菜時，兩眼直放光。仔細一想，也是。每天在食堂吃的飯雖然有很多花樣，但家的味道還是不能比。
下午的時間過得很快，洗完澡就五點多了。吃完飯後，我因為感冒，迷迷糊糊地就睡著了。過一會兒就要走了，有點捨不得，我期待假期再一次來臨。
我的新體驗 篇3
國一作文 ,1049字風肆無忌憚的從我臉頰吹過，而我仍出神地盯著那些小巧獨特的小商鋪，腦洞大開的創意廣告……想著共享給我帶來的新體驗。而這又何嘗不是呢？那些我曾坐的車中從不會關注的一草一木，也是共享單車，讓我有了機會去擁抱他們。
太陽沿著水平面，慢慢地向家爬去，它露出的半個腦袋，染紅了半邊天，在這個快節奏的時代，車輛“滴滴滴“的穿梭在大街小巷中。沒有人會停下車來，好好看看這如畫般的夕陽。
“喂！“我的頭髮在車輛颳起的陣陣風中凌亂。“說吧去哪兒玩？“電話那頭依舊是那個熟悉的聲音，一點不變，還是那滑稽的聲音。”騎車怎麼樣？““摩拜還是ofo？我和你說啊……”“老地方，再見。“我們的日常，一旦長篇大論就一發不可收拾。一旦簡潔明瞭就草草收尾。而此時我早料到她會長篇大論，我便隨即結束通話電話，但我的嘴角卻微微上揚，連鼻子裡撥出來的氣都是略帶笑意的。
我站在大門口，十月的天不算太熱，也不太冷，太陽柔和地照著大地，桂花也陸陸續續的綻出了笑容，淺淺的，甜甜的，直甜到我的喉頭。“嘿！“我有點被她嚇倒，有些惱怒的轉身，但一看到她，眼中卻抑制不住流露出喜悅的神情。”你動作挺快麼？自行車都推來了！“我調侃她。”你滿12週歲了沒？”她依舊是她，一成不變。跨上單車，她便乘風而去。“這傢伙“我暗笑她。又學著賣包子的老人那調大喊，“喂—等—我—喲！”
“去岸邊轉轉吧。”岸邊楊柳的枝條在風中柔和地飄拂著，桂花香陣陣。“你瞧什麼時候多了條跑道？”“可能是新建的吧，之前從這去我外婆家都是開車的……”我想，之前不論去哪都是開車去的。而車裡的我們一家人也是分工明確：我一個手機，媽媽一個手機，弟弟一個平板電腦，爸爸負責開車。從不交流，也不聽聽外邊那些大聲吆喝著的賣瓜人；也不看看那些五顏六色的招牌，那些被園丁修剪得極漂亮的植物……
我們一直騎到太陽光被月光代替，月亮幽幽地發著微弱的光芒，但街上依然如白天那樣。霓虹燈閃爍，紅、橙、黃、綠、靛、藍、紫，掛滿枝頭；一些賣日用品的小商販蹲守在街旁，沒事時喊一聲：“要伐—”偶爾瞥見一個大招牌，上面的內容令人啼笑皆非，可謂是腦洞大開……
“我覺得，共享單車不僅是圖個方便。你看這周圍的環境變化太快了，之前我根本就不會注意這些東西，但這次騎完後，我認為，共享單車，還是提倡我們要去觀察生活、熱愛生活的，這才是真的共享時代……”她很正經地說了這番話。“共享……”我默唸著，樹葉在風中颯颯作響，我停下車……
我的新體驗，共享單車—新的共享時代。
一次新體驗 篇4
國一作文 ,808字看著照片裡孩子們純真開心的笑臉，我的思緒不禁又將我拉回了那一次新體驗，那帶給我無限感觸的新體驗。
寒假裡，我們組織雛鷹假日小隊去看望上海市福利院的孩子們。福利院？這個令我從名稱上就會感到一絲難過的地方。
一路上，春寒料峭，凜冽的寒風怒號著、撞擊著大巴士的車窗。來到了福利院，我感覺冷風更加刺骨了，福利院小路旁的綠化帶裡有著零星的幾棵桃樹，在寒風中彷彿都慘淡地低下了頭。
“哥哥姐姐們好！”許多甜甜的稚嫩的童音傳來，令我的心瞬間感受到了如蜜釀的幸福感。我望向他們，有的個子與我相仿，有的還是個小不點兒，不變的是，他們都有一雙純真的不含一點雜質的眼睛。從他們看向我們的眼神中我發現，那眼睛像一潭清澈的潭水，讓人不忍驚動他們眼中的神采。我的心一下子被他們牽引過去了。
大巴士緩緩地前行著，載著我們和他們，駛向了商飛公司。在我們的陪伴下，我們一起參觀了大飛機場，第一次近距離領略到了祖國科技的發展，第一次感受到了我們中國人對探索藍天的永恆夢想。在觀看紀錄片時，當國產最新型飛機試飛成功的那一刻，令我的內心受到了強烈的衝擊，我是那樣第一次真實的體驗到了祖國發展的豪情，我轉過頭去看著坐在我旁邊的小徐（福利院孩子），之前他一直是沉默寡言，可這次，我分明看見他眼睛裡有晶瑩的淚水在閃爍，他顯得是那樣的激動和興奮！原來，福利院的孩子們和我們一樣都有著共同的夢想！
送別了可愛的孩子們，我心裡有一種說不出的感覺。在返程的路上，下起了濛濛細雨，我用手拂去車窗上的霧氣，驚奇地發現那幾棵看似乾枯的桃樹上竟然泛出了點點綠色，原來它們發芽了，這就是生命的綠色啊，這就是生命的頑強！就像這些福利院的孩子們無論身處如何的逆境，他們仍然有著不懈的追求！
這次新體驗，我感受到了福利院孩子們和我們有著共同的夢想；我領略到了偉大祖國的發展速度；我更銘記了這一份特殊而又珍貴的友誼。
庭前梧桐斜映，微風徐徐吹過，彷彿在告訴我—做一個善良的人。
一次新體驗 篇5
國小五年級作文 ,1236字星期六，大姨奶奶生日，我們回到了鄉下。
吃完飯，大人們在吃瓜子聊天。表姐帶著我和表妹到山裡玩兒。我們一路向前走著，我發現了一個好玩的東西：一戶人家住在離地面三，四米高的地方，旁邊有一個窄臺階通往房子。而這三，四米高剛好形成了一個70度左右的小山坡，小山坡挺陡峭，土坡凹凹凸凸，如果手腳並用爬上去，不容易爬，可以說是有一些艱難。
我天生就是一個愛冒險的寶寶，我凡事都想嘗試一下，表妹也愛冒險，她也想試一下。
每一次只能容一人爬，表妹想先上去。
表妹從遠處跑，努力一跳，抓住了一塊兒深深插在土裡的木樁。然後我看著她慢慢的手腳並用的向上爬著，她到了中間一大塊凸起的石頭上，慢慢地向前移動。到了一個陡峭的，沒有什麼可抓物的地方，表妹停住了身體，開始害怕了，不停的喊著：“潤潤我害怕，然後我再往哪裡走？”她踩著土的腳慢慢的向後滑，我和表姐真為她捏了一把汗。如果摔下去不摔死，也得摔個殘疾。表妹已經到了山的3/5處，這個地方是進也不是，退也不是地方。表妹克服了心理的恐懼，慢慢上前，她不顧衣服的髒亂了，身體貼在土坡上，手抓著一切能抓的東西，腳就深深的踩在土裡，終於，她到達了頂上，站在了那戶人家的院子裡，我和表姐懸著的心才慢慢放下。表妹從人家家院子裡下來，說她再也不要爬這種坡了，嚇死人。
聽表妹這麼說，我有了一點畏懼心理，但我還是想嘗試一下，因為不要給人生留遺憾。
我剛開始挺順利的，手抓住木樁，動作乾淨、利落，慢慢的向上爬著，腳踩在樹樁上，我到了最危險的地方，這個地方基本上沒有幾個能踩住腳的地方，也沒有幾個手能扶的地方。糟了，我的腳沒有地方踩了。我想，我會慢慢的滑落，然後從土坡上掉下去，我就悲劇了。我狠下心來，不顧穿的是新鞋，用鞋尖不停鑽動泥土，讓鞋子插進泥土裡，然後手抓住一撮雜草。我心裡從沒這樣害怕過，坐過山車，雖然也害怕，但是心裡知道不會有危險，這是有安全保障的。可是，這一次，我心裡一點底都沒有。這裡既沒有安全繩，底下也沒有鋪安全墊，更沒有專業人員在這裡幫助我，只能靠自己。如果摔下去了，任何人都不會負責任，我突然感覺到，搞髒衣服算什麼？搞髒鞋子算什麼？只要能平安到達地面，我就會很滿足了。
我把膝蓋跪在泥土上，用鞋尖不停地鑽動泥土，讓鞋子插進土裡。我不顧手已沾上了許多棕色的泥土，也不顧新鞋子上沾滿了泥土，我只想安全的到達地面。我知道，只要一鬆懈，就有可能掉下去，從兩、三米高的地方掉下去可不是好玩兒的事，而且地面上全是石頭，掉下去可真的會摔死。即使我命大，也可能會摔成一個殘疾，我從來沒有像現在這樣有強烈的要活著的慾望。我小心謹慎，慢慢的前行，突然眼前一亮，在不遠的上方有一顆小樹，我像抓住了一個救命稻草。慢慢挪動身體，到了小樹前，抓住它，我感覺到了從來都沒有過的安全感，藉助手的力氣，努力向前攀登，我爬到了泥土和水泥的交界處，我已全身無力，把身體貼向水泥地，用手撐著地板，我站在了水泥地上，我安全了。
經過這次體驗，我更加珍愛生命了。
家務新體驗 篇6
國小二年級作文 ,777字週五下午，我興奮極了！因為學校裡開展生活技能體驗活動，全班同學不上課去菜場買菜???/p>
終於快要出發了，我急忙提著菜籃子迫不及待地衝出了教室。才一會兒車程，大夥來到了南馬菜場。我拿著規定的50元錢，開始了購買晚餐食材的行動。
心裡時刻想起昨晚媽媽的提醒：菜餚葷素搭配要合理，我購買了香菇菜、茄子、魚和蝦，總共花了39元，還剩11元。心裡繼續掂量著，好像少了一樣湯。哦！對了！全家人都喜歡喝白蘿蔔排骨湯，於是我又去買了湯的食材。哈哈！大功告成，滿載而歸，相信這些食材肯定能燒出一桌豐盛的晚餐。
一回到家，我就立馬開始洗菜，每樣菜都仔仔細細地清洗乾淨裝盤。洗完了菜之後，我又開始切菜，先把茄子的蒂去掉，再斜著刀一片一片地切開。不僅細長而且均勻，我覺得這樣才更容易燒熟，味道才會更好。切完茄子之後再切蘿蔔，它們有點硬，我差點切到手了。原來切菜看起來簡單，但是做起來好難呀！
終於到了要求最高的炒菜環節了。剛開始時我好害怕呀！看著鍋裡滾燙的油，我都不敢炒了。奶奶就鼓勵我，手把手地教我。慢慢地，我自己敢用鏟子翻炒了。等到燒青菜時，我先在鍋裡倒入適量的油，然後把菜根先放進去，努力使勁的翻炒，過會兒，再放進菜葉一起炒。由於我不熟悉，好多菜葉都被我弄到鍋外去了。最後，在“跌跌撞撞”中我終於炒好了青菜！心裡美滋滋地。
在奶奶的幫助下，我繼續完成了剩下的炒菜任務，太棒了！一大桌美味成功出爐！有紅燒茄子、清蒸鯧魚、水煮河蝦、清炒青菜和白蘿蔔排骨湯！哇！好豐盛，色香味俱全！爸爸媽媽都誇我好能幹呀！我想，我現在可不只是燒菜的小幫手，我已經是個小當家了。今天買菜，洗菜，切菜，炒菜，幾乎都是我一個人完成，雖然累的滿頭大汗，但是特別開心。我也更加體會到奶奶每天在廚房裡忙前忙後是多麼的辛苦！以後要經常幫忙分擔，讓自己成為一個真正的家務小能手！
在體驗中創新 篇7
國二作文 ,1388字我是個熱愛科學的好奇寶寶，啥事都得親自動手做一做。這不，剛看到一本漫畫裡的主角在做水果電池，我的手又癢了……
“嗯，沒有檸檬，不知道可不可以用蘋果代替。額，我家裡貌似沒有銅幣哦，五毛錢可以嗎？”就在一長串的不確定中，我勉強湊齊了所有的物品：三個蘋果，三枚五毛錢，3顆鍍鋅的螺絲釘，4根導線，一把小刀以及小的紙質貼上標籤，低電壓驅動的發光二極體，一個黑色不透明的膠捲殼再加上一個釘子。好！一切準備就緒！本大神要開始發功了！
只見我伸出了一隻充滿力量的手，把所有的蘋果都揉了一遍，使它們變成一個個“軟妹子”使它的果汁更加豐富，然後我又小心翼翼的將一顆鍍鋅螺絲釘擰進一個蘋果的大約1/3處。接著使用小刀，小心的在蘋果另一邊1/3處切開一個1釐米的切口。嗯，差不多了，我滿意的點點頭，拿起一片亮閃閃的五毛錢慢慢的插入蘋果。直到硬幣的一半都在蘋果中。反覆如此，一共做了三個這樣的蘋果。接著，使用導線和夾子，將第一個檸檬上的螺絲釘與第二個檸檬上的硬幣連線在一起，以此類推，這樣就將三個蘋果電池連線在一起了。同時也給第一個硬幣和最後一顆螺絲釘連上帶夾子的導線。最後，給連線到第一個硬幣上的夾子標上“+”並給連線到最後一個螺絲釘上的夾子標上“-”。像真正的電池組一樣，蘋果電池組也有正極（+）和負極（-）。
嗯，話說，怎麼才能知道它真的通電了呢？先使用釘子，小心的在膠捲殼外邊大約在一半高的地方鑽出兩個小孔。接著，給一個小孔標上“+”另一個標上“-”。
將LED的管腳彎曲成向外的平滑曲線。然後近距離仔細觀察LED。它基本上是圓的。但是，如果將它傾斜到特定的角度，我就看到在一個管腳的附近有一個扁平的表面。離這個扁平表面最近的管腳就是負極。在照片中，左邊的管腳是LED的負極。
再將LED的負極管腳與標有“-”的膠捲殼上的小孔對齊。將LED塞入膠捲殼。使LED的負極管腳穿過標有“-”的小孔，然後使另一個（正極）管腳穿過標有“+”的小孔。
接著將管腳從小孔中拉出來並檢查以確保它們與標籤所標示的一致。也給膠捲殼的頂部加上標籤。確定LED朝向我們。
準備好一切等待最後一刻的來臨。使含有LED的膠捲殼標有“+”的一邊對準檸檬電池組標有“+”的夾子。將檸檬電池組標有“-”的夾子靠近膠捲殼標有“-”的一邊。
現在一切準備就緒！將LED的正極連線到蘋果電池組的正極。將LED的負極連線到蘋果電池組的負極。LED發光了！
但LED發的光很暗，這是因為來自電池組的電流太小。黑色的膠捲殼可以幫助我觀察到暗淡的燈光。LED的末端起到放大鏡的作用。當您直接觀察LED的末端時，可以容易的看到發光現象。哇，好棒。
但是，水果為毛會有電呢？我查了一下資料，原來兩種金屬片的電化學活動性是不一樣的，其中更活潑的那邊的金屬片能置換出水果中的酸性物質的氫離子，由於產生了正電荷，整個系統需要保持穩定（或者說是產生了電荷，電荷造成下列結果），所以在組成原電池的情況下，由電子從迴路中保持系統的穩定，這樣的話理論上來說電流大小直接和果酸濃度相關，（如果是要表達為一個函式關係的話，那麼這個函式其實是和離子強度有關的而且還是定量關係，和離子濃度有定性的關係），在此情況下，如果迴路的長度改變，勢必造成迴路的改變，所以也會造成電壓的改變。
生活中處處有科學，只要你敢於探索，勇於實踐，勤于思考。就一定能夠有所發現，有所獲得。
在體驗中成長 篇8
國二作文 ,709字在成長的道路上，必定離不開體驗與嘗試，只有勇於體驗，勇於嘗試，才能發現事物的真理。下面我就舉個自己的例子給你們聽聽吧。
在小學六年級的時候，我們科學老師在課上無意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽到後，我便來了興趣，對這個問題充滿了好奇，以至於整整一天我都想著這個問題。
回到家後，我徵求了媽媽的同意，把家裡所有的雞蛋都敲破一個小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個雞蛋殼擺放整齊並固定後後，我便開始了我的實驗。
我在這些雞蛋生面鋪了一個硬板紙，這樣以便於我在上面放東西。我看著這些“弱不禁風”的雞蛋，於是決定從較輕的東西開始放。我先放上2本還算大書，見它沒破，我又放上兩本差不多大的書，還是沒破。我便不停地放，等到放了10本書之後，我見它們還是沒破，便心想：我是低估它們了。於是我便使出我的殺手鐗：字典。我小心翼翼地將我的《漢語詞典》放了上去，但它們依舊完好無損，我又將我的《英語詞典》放了上去。這時，我聽到一點蛋殼裂開的聲音，我仔細一看，果然，一個蛋殼裂開了一個小縫。見此，我便更來勁了。可是我發現我已經沒有字典了，這是我靈機一動，端起身邊的小板凳放上去，但是卻又沒有動靜了。我又搬起一個稍微重一點的板凳放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個雞蛋裂開了。見到有雞蛋裂開，我便滿足地將重物拿下。試驗過後，我被雞蛋殼那巨大的力量所震驚。
事後，我又查找了相關資料，找到了其中的原理：因為蛋殼是橢圓型，每處的受力都是均勻，分散的，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有一定的硬度，所以蛋殼可以承受一定的力。
其實，我們也可以在體驗中發現前所未有的樂趣，而且更重要的是，我們在體驗中多收穫了一些知識，會比原來成長許多。所以請大家一起去體驗成長吧！
體驗生活中的愛 篇9
國三作文 ,964字愛是一種無聲的承諾，需要用心去體驗。
—題記
生活中有如豆漿般醇厚的母愛，有如白粥般樸素的父愛；有如熱水般溫暖的師愛。
醇厚的母愛
“媽，我走啦，飯和菜沒吃完啊！”我抓起書包正要向門外衝去。沒想到媽竟然要我放下書包繼續吃飯，說離上學的時間還早呢。我偏不肯，媽只好又倒了杯豆漿給我，我還是不肯喝，著急地對媽媽吼叫著直跺腳，在爭執中。“叭”，杯子碎了，醇厚的豆漿味道在空中性瀰漫開來，我驚呆了，怯怯地望向媽，媽卻一臉平靜卻又帶著一點安慰我的笑進廚房去又給我倒了一杯。“姑娘，喝了它吧，熱乎乎的多好。”我怯怯地拿過了杯子，在媽柔和的目光中喝下。是因為我畏懼媽媽嗎？應該不是，而是那醇厚的豆漿讓我體驗到了涓涓細流般醇厚的母愛。
樸素的父愛
我從小就喜歡喝粥，尤其是那白白清清的白粥。以前是到樓下的餐館去買，後來爸怕那兒的粥，不安全不衛生，決定親自動手為我熬粥。爸從來沒有下廚的經驗。他認真地到網上去查，按照食譜為我一點點地學習。我終於等到了他下廚熬粥的那一天。那天他認真地按每一個步驟去做，不一會兒，一碗熱騰騰的白粥端到了我的面前請我試喝。我端起碗來，迎面遇上了父親的目光，那是我第一次看到父親如此緊張，不知所措，我十分心酸，抬起頭，喝粥，讓眼淚流入碗裡，使粥也變得鹹鹹的。放下碗爸小心翼翼地問我味道如何，我笑著回答，很好。如此短的兩個字，卻讓父親像一個小孩子那樣，一連高興了好幾天。是那樸素的白粥讓我體驗到了如泰山般的樸素卻又沉重的父愛。
溫暖的師愛
我記得那是在吃完午飯後發生的事情。我不知是什麼原因肚子好痛，也不知如何形容那種痛，只知道痛得趴在桌子上，痛得直冒冷汗。這時老師來了，溫柔地拍拍我的背，安慰著我，叫我放輕鬆，然後扶著我到了辦公室，為我倒了一杯熱熱的水，讓我喝，暖暖的熱水喝下後，它溫暖著我的胃，我的肚子，我的整個身體，更溫暖了我的心，不知是因為熱水的關係還是因為老師的愛，我的肚子慢慢地好了起來。我永遠也不會忘記那熱水的溫暖。是溫暖的熱水讓我體驗到了如森林般廣闊的溫暖師愛。
有些愛如鑽石般明亮，我卻體驗了愛如鑽石般的永恆，有些愛如天空般澄澈，我卻體驗到了愛如天空般的寬廣，有些愛如春風般柔和，我卻體驗到了愛如春風般的細膩。正是生活中的這些小愛，組成了一個多彩的大愛世界，也讓我懂得了如何去做一個有愛的人。
繼承與創新作文高中 篇10
高二作文 ,5352字【篇一：繼承與創新】
就中國目前發展狀況來說，要想獲得成功，繼承是必不可少的。但是，除了繼承以外，創新也是必要的。如果沒有了創新，繼承便會成為無沙之丘，無根之木。我們首先要做的便是“繼承前人的傳統”，其次便是“發揚自己的特色”，將二者充分發揮利用，才更容易取得成功。
“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”創新是重要的但是繼承也是同樣重要，有了創新，繼承才能如魚得水，沒有繼承，再好的創新也沒有長久的生命力。在幾千年的華夏文明中，中國的傳統文化也慢慢失去了原本絢麗的色彩，現在的人們只記得聖誕節，情人節等西方節日，卻有很少一部分人記得重陽節等這類的中國傳統民俗節日，這是一種傳統意識的缺識，雖然西方節日為我們的生活添加了一絲浪漫，但是中國的民族文化，需要正當年輕的我們去繼承發展。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來”江澤民說過“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”沒有創新，繼承發展便沒有了動力。在創新中，可口可樂的廣告打破了中國傳統經典的束縛，年畫作為中國獨特的藝術門類，源遠流長，採用年畫的藝術形式，對可口可樂瓶進行藝術化的加工，一個身穿中國古代喜慶服飾的孩子，在花團錦簇、愉悅歡快的氛圍中開心的玩耍，並運用金色與紅色為主色調，使整幅作品栩栩如生，惟妙惟肖，而人物的線條也採用金粉渲染，使作品的主次分明，重點突出，這是可口可樂的文化創新之舉。所以，對於文化創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。
中國的傳統文化是中華民族的身份和象徵，是區別於其他國家的標誌，它是一種社會精神力量，在人們認識世界，改造世界的過程中能轉化為物質力量。我們要有意識的去創新培育，一個國家，一個民族，如果連幾千年傳承下來的文化都丟失了，那還擁有什麼呢？若不好好珍惜愛護本國的文化，當它流失之後再去挽回還有什麼用呢。？我們青少年是祖國未來的接班者建設者，而中國的傳統文化是先輩傳承下來的豐厚遺產，它是歷史的結晶，是鮮活的生命，是發展的必然要求。
創新是繼承的發展；繼承是創新的基礎。一個國家如果漠視對傳統文化的繼承，就會失去創新的根基。繼承是發展的前提，發展是繼承的目的。創新便是發展。傳承是為了更好的創新。所以，讓我們一起來捍衛祖國的文化，相信繼承與創新的結合，會使我們的祖國更加綻放光彩！
【篇二：繼承與創新】
現在的我們生活在一個物種豐富，思想多樣，信奉眾多的世界上，這些東西常常會我們眼花繚亂，讓我們一時間不知道該怎麼辦，到底是該繼承傳統呢？還是該勇於創新呢？
繼承，從小的方面說就是繼承一種信仰和信念，從大的方向說就是繼承中華民族以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的中華民族精神。創新，就是在前人的基礎上加上自己的探索與智慧而創造出來的結晶，無論是思想上，還是科技上。
但是，無論是一味地繼承陳舊文化還是創新發展都是片面的。
國內以前有一個人他叫王安，他在個人電腦領域稱雄被稱為美國式創業成功的典範，但是由於他忽略了市場變化的情況，仍然堅持生產老產品而不創新，被美國的體積小且可以相容的個人電腦取代，到後來導致銷路越來越窄，老客戶也因此相繼離去。最終王安的公司落得了一個破產的下場。用鮮活的事例闡明我們不懂創新就會導致失敗。證明了發展只是繼承是幹不了大事的。
創新也不是一味地靠自己的主觀臆想去隨意的瞎編亂造而是要注重繼承前人的優秀成果，在別人正確理論指導下創新才會顯得更有意義。
著名的科學家牛頓發現了萬有引力和運動的三大定律，創新可以說是非常豐富，可是當別人問到他為什麼會取得這麼大的成就時，他說：如果說我看的更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩膀上，雖然這些話語說的非常的謙虛，但是如果沒有伽利略夜觀星空，沒有第谷數十年如一日的研究天體執行規律，那麼牛頓想要總結出物體運動的三大定律，似乎要大費周折了，可見繼承和創新是不可分的，只有在取其精髓去其糟粕的繼承中創新才是可取的。
同時，創新需要對傳統有所突破。需要勇氣和智慧。
中國著名物理學家，諾貝爾獎學金獲得者楊振寧教授，他在報告中評價他的導師美國氫彈之父泰勒的成功時的一段耐人尋味的描述，他說：泰勒每天幾乎每天都有十個想法，其中有九個半都是錯的，但是他不在乎，然而他憑著這每天半個正確的新思想的積累，最後獲得了巨大的成功。這說明創新需要勇於探索。就像楊振寧說的一樣：“創新有兩點，一是不要囿於前人的成就，二是不要怕犯錯誤，這兩點都需要膽量。”
繼承不等於停滯不前，創新不等於盲目尋求。所以我們要在傳統的繼承中不斷髮展，在想象的創新中不斷探索。
【篇三：繼承與創新作文】
我們在做任何事情，在任何方面總會有兩種選擇：一是墨守成規，沿著前人的路走下去；二是根據前人的經驗，走創新之路。在生活中，要想獲得成功，創新是必不可少的，但是缺少了繼承，創新便會成為無源之水，無本之木，這樣便難以成功只有既懂得發揚自己的特色，用於創新，又善於繼承前人的傳統，才會更容易獲得成功。
對於前人優秀的地方，很多人都會進行“模仿”想變成自己的東西從而失去了自己最開始的想法，以至於自己成了別人的複製品，那麼我們應該怎樣繼承呢？
英國的莎士比亞說過“拙劣的藝術家永遠帶著別人的眼睛”這就像我們現代一詞“抄襲”抄襲就是指竊取他人的作品當作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內容的行為。但若你在這個基礎上進行創新，那麼這個創新就是你的了。襄陽的米芾大家都知道，他是宋代四大書法家之一。年輕時學習很刻苦他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹，當他把古人的真跡和自己的臨摹作品一道歸還原主時，連主人也分辨不出真假來。別人對他說“你寫字太像古代的人唯獨沒有自己的面貌這樣是不會有成就的，希望你要發揮自己的特長不能食古不化。”他聽後慢慢衝破古人的束縛，發揚自己的長處，到晚年終於形成了自己獨特的風格。
盲目的創新往往會弄巧成拙，讓人傳為笑談。“邯鄲學步”這一成語想必大家都聽過吧。就是燕國有幾個青年羨慕趙國人走路的樣子，便相約去趙國首都邯鄲，細心觀察行人走路的姿勢，並竭力模仿，他們不但沒有學到趙國人走路的姿勢，反而失去了原有走路的能力，結果爬著回國。這幾個青年似乎是創新了，但是動機不純，方法不對，所以最後落了個爬回去的下場。
創新是需要對傳統的繼承有所突破，是一個不斷嘗試的過程，要在繼承中創新，再創新中繼承。英國十七世紀的科學家巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律，創新可以說是非常豐富的。可當別人問他為什麼會取得如初的成績，他說“如果我看的更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這句話只是一個謙虛之詞，但現在仔細想想，如果沒有伽利略和笛卡爾這兩位前人的經驗，那麼牛頓想要得出物體運動的三大規律想必肯定要大費周折了。可見，這創新需要吸取你前輩的經驗，然後自己繼續往前走。但前輩也可能有不足的地方，總而言之就是取其精華，棄其糟粕。
真正有才能的人會摸索出自己的道路，繼承是手段，最後的目的是創新。但盲目創新就會弄巧成拙，一味的模仿也會失去本色。創新是對傳統的揚新，吸取前人的經驗，發表自己的新看法。創新需要勇氣和智慧讓兩者巧妙結合，讓兩者齊放光芒。
【篇四：繼承與創新】
中國大部分地區都還保留著元宵節看花燈吃湯圓、端午節賽龍舟吃粽子、中秋節賞圓月吃月餅的習慣。這是為什麼呢？因為文化的繼承。有人說：“傳統文化是財富，它促進人的發展。”也有人說：“傳統文化是包袱，它阻礙人的發展。”我認為傳統文化有好亦有壞，應該如論語中所說的“擇其善者而從之，其不善者而改之”一樣，取其精華，去其糟粕；推陳出新，革故鼎新。
孔子曾說：“不學禮，無以立。”傳統禮儀故事流傳至今，楊時與他的學友遊酢為求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，
適逢先生坐在路旁打坐養神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從視窗發現侍立在風雪中的楊時，只見他遍身披雪。腳下雪已有一尺多後了。此後，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。楊時的懂禮儀流傳至今，被繼承了千千萬萬個輪迴。
文化在繼承中得以創新。在繼承文化的過程中，人們把自身的見解。感情和希望融入了文化中，造就了文化的創新。古有屈原堅貞不渝，以死明志，表達自身對君王的忠誠。有諸葛亮為報知遇之恩，多年征戰，鞠躬盡瘁，死而後已。今有最美司機、老師等人物，為救他人於水火中，英勇獻身，用自身的血和肉為他人創造一個美好的明天。文化在繼承中得以創新，在現在改變著未來。如今我們愛國，卻不再忠君，我們守禮，卻不再封建，我們相信命運，卻不屈服。大江東去，浪淘盡，多少風流人物，他們的思想隨著文化的繼承得以改革，文化的繼承帶著他們的希望得以創新。
隨著時代的發展，傳統文化不斷變革，在繼承中創新，在創新中發展。
【篇五：繼承與創新】
眾所周知，中國是擁有歷史最悠久的國家之一，千百年來積沉的墨古沉香，曾一度讓國人為之沉醉驕傲。可惜日繁盛的文化在外來文化的衝擊下，要麼被改編得不像樣，要不就徹底銷聲匿跡。繼承或創新，這是一種選擇；繼承與創新，這是一種危機舉措。
不久前，我觀看了一部名叫《百鳥朝鳳》的電影，不說電影的內容，光是電影的創作歷程已令人敬佩唏噓。影片導演吳天明是那個時代導演的領頭人，張藝謀、陳凱歌等大導演也曾是他的門徒。在影片殺青後的一個月，這位導演巨星也隕落了，可見次影片為導演嘔心瀝血之作！還有慈善家方勵，造訪每家電影院，不惜磕頭只為求影院播放宣傳中華民族傳統文化的影片。這些可敬的英雄們，為中華文化繼承發展所做的貢獻，不可不讓我們為之點贊。
現代許多人也發現了中華傳統文化的重要性並也將其視為藝術瑰寶，可為什麼這些國粹在流傳千百年後，在當代卻找不到一個傳承門耀的得意門生了呢？我們又怎能在不看清本質問題時就憑白無故責怨那些手藝匠呢？多少二胡藝人即使擁有高超的技巧，也仍每日為著生計發愁。家中臥病老母，膝下待哺子孫，眼看著家裡揭不開鍋，拉二胡乞討的錢哪夠養家呢？在無奈的社會壓力下，多少藝人放下了曾許諾要摯愛一生的樂器，沒能將技術繼承到底。究其根本，還不是曾經風靡一時的二胡如今讓人已失去了興趣，悽惋悠長的餘韻，是再無法拉回人們的心。有的藝人就此放棄，一手好藝就此失傳。有的藝人卻能很好吸引現代流行的外來文化的特點，將中華國粹很好地綜合了外界文化潮流的元素，讓人們更易接受，也使人們的目光重新放在了二胡上，人們從開始接觸到感興趣再到熱愛，繼承。一切，不過是創新的功勞。
食之久矣，味之逝矣。我們不能責怪當代人太過於追捧潮流的當代文化，也不可能勉強他們傳承古代文化，我們唯有在社會中營造良好的氛圍，將潮流元素與中國古代樂器相結合，這樣才可以吸引人們的眼球，讓他們知道，國粹才不算老掉牙的悠久腔子。只有從激發人們的興趣開始，一步一步做起，才能將人們引入傳承的這條路，而在此中起關鍵作用的便是創新。
話雖如此，國粹源遠流長，深厚的歷史積澱也也不可為迎合大眾口味而被改得面目全非。就如外界文化不可照盤全收一樣，任何創新要適度，切不可失去本質上的精神。
俄國學者烏申斯基說：“文化的傳承是民族的血脈，創新使他們更契合了當代的口味”。我們要努力發現國粹的閃光點，相信國粹作為國粹，他本身的文化底蘊必能帶給我們受益匪淺的心靈歷程。我們得先創新產生興趣，然後才能更好的傳承！
【篇六：繼承與創新】
繼承！創新！這兩個詞是我們生活中是不可缺少的，有了繼承才有創新，有了創新才會有繼承。我們要懂得發揚自己的特色，用於創新，我們才會活得更多的成功。
例如，發明造紙術的是西漢勞動人民。但是東漢勞動人民在繼承西漢造紙技術後，又有所改進、發展和提高。蔡倫在之前古代文獻中所提到的紙，實際上只是漂絲的副產品。至和帝時，蔡倫組織人力、物力，經過研究創新，在前人漂絮和製造雛形紙的基礎上總結提高，從原料和工藝上把紙的生產抽調到一個獨立行業的階段，用於書寫，監製出一批精工於前世的良紙。成就了我國古代的四大發明之一---造紙術。正如江澤民主席所說：“創新是一個名族的靈魂，是一個國家興旺發達不竭動力”但是盲目創新也會弄巧成拙，讓人傳為談笑。君不見那邯鄲學步的鄭國人，總想學習別的步法，以便跟自己本國人走路方法不一樣似乎是創新了，但是他的方法不對，動機不純，不知道繼承是什麼意思做後落了個爬回去的下場。
我們要創新但是也要繼承，兩者相結合必定會成功。繼承不是照搬照抄，而是加以合理的取捨；創新不是離開傳統另搞一套，而是對原有事物合理部分的發揚光大。只創新不繼承，認為以前的經驗和傳統已經完全過時，所以不用繼承；或者只繼承不創新，認為繼承就是“原封不動”，完全照搬老經驗，對新觀念、新事物、新辦法不願接受和嘗試，這兩者都是極端的表現。在繼承的過程中我們要學習古人好的一些方面值得我們學習繼承的一些東西；任何完全拋開傳統搞創新的，也必定是以失敗告終。
創新是重要的，但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功，繼承和創新是必不可少的。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”沒有了繼承便是無源之水，而沒有了創新便是一潭死水，只有在繼承的基礎上創新，才會真的“清如許”了。
以新為話題的高中作文 篇11
高一作文 ,5527字【篇一：以新為話題】
推開那厚重的木質大門，我和弟弟走進了這件令我們在熟悉不過的老房子裡。他的確是相當蒼老了，碎磚製成的牆體和已開裂的木質大門讓我對它感到厭惡。闊別家鄉幾年的我在這個暑假中又回來了。幾年不見的弟弟只是著急的扯著我往原來的老房子趕，說是在拆除前再看一次。我不喜歡老房子，但也沒有拒絕，只是跟著去了。
置身於這老房子中，除了長時間無人打掃落上灰外，其他沒有什麼變化。房頂的瓦片掉了好幾塊，陽光從不同的地方投射下來，落在積水上，找的人睜不開眼睛。這老房子什麼時候變的這樣亮？以前瓦片未落時，屋子裡很暗，也只有潮溼和腐臭的味道。
“哎！快過來！”弟弟大叫道。我抬頭卻不見他的身影，只聽得滿屋子的迴響。摸著那根支撐房頂的廊柱，中黑色的他已佈滿了青苔。我順著聲音踩上那一根根晃得厲害的木質臺階，到了閣樓。眼前的一切是我驚訝，居然有爬山虎的藤攀了上來，由那個被拆掉的窗戶向房間內延伸，房間裡一半都是綠色，那一張張綠色的足跡彷彿見證了爬山虎的艱辛。
弟弟坐在靠近視窗的地上，專心致志的在看些什麼，我走了過去，是一個鳥窩！還有兩三支雛鳥在窩裡攢動著腦袋。雖不知是什麼時候遷過來的鳥窩，但這數根木條確實是落在了但這老房子上，養育了與他作伴的飛鄰。和煦的陽光從視窗照了進來，像是被灑下的金紗，讓一切都變得讓人喜愛。我站起身來，想更靠近鳥窩，細細欣賞。沒走幾步卻被弟弟拉住了，他的手變得比幾年前有力多了。“別過去了，木板已經開始鬆動了，很危險，再說那些雛鳥受到驚嚇後會離開鳥窩，我們還是在這裡看吧。”弟弟輕聲說，好像生怕驚動了那些鳥，只是目光柔和的注視著一切。這讓我無法把曾今那個一直貪玩，在學校裡打架，扯女孩頭髮劣跡斑斑的形象與現在的他聯絡在一起。
看著弟弟，我點了點頭，往後退了兩步，轉身走進了別的房間裡。就那樣信步地走著貪婪地看著，幾年後又重回老房子，重見弟弟，原本在熟悉不過的人和東西，卻讓我產生了許多新的感覺。老房子好像也沒有那麼討厭，而是個存在可愛之處的地方，他依然在履行自己的責任，只不過是換了主人。原先的弟弟—那個頑皮鬼，也從我的視野中消失了，取而代之的是一個逐漸走向成熟的人。
中午時，我和弟弟離開了老房子。在關上那厚重的木質大門時，我不禁有些惆悵，重遊故地，重遇故人，老房子給我的新感覺讓我覺得不可思議，但我將再也見不到它，弟弟給我的新看法讓我有些恐慌，原來的那個野小子是不是就此消失了？
【篇二：以新為話題】
還來不及為初中日記落下最後別離的一筆，一切就已在不自覺中結束。憶往昔，多麼懷念。那段忙碌卻溫馨的歲月，似紫藤蘿擁攘著在巖壁上盛開。大片的華麗，逝去的曾經。
高中的辛苦與競爭，我早有所聞。當我依然在對過去懷想，對未來擔憂時，爸爸對我說：“我們回老家。”
我的故鄉在黃山，由於多年未歸，早已陌生，似乎是另一座毫不相干的城池。我斜靠在座位上，手指百無聊賴地划動著車窗上的雨霧。
我們停留在休寧古鎮，下車時一陣特別的氣味就鋪天蓋地湧來。是這裡的空氣，一如幼時的古老恬淡。我站在路邊，睜大了眼睛，傍晚的休寧，在我眼裡如此嶄新。
你看，新的是這裡的寂靜—夕陽就在路的盡頭，如此龐大，沉著地散發著金色的光輝，暈染開一派紅彤彤的溫和。書中的景就在眼前，卻並不令人感到興奮。只是湧出一些愉悅，像是微笑問候一個老朋友。馬路十分寬敞，大道平坦，籠滿了光芒，卻只有寥寥幾人緩緩地走著。路旁幾乎沒有牆，也沒有樹，因為不會炎熱。這裡是那樣空曠，我感覺第一次看見沒有遮擋的天空，彷彿要無限延展開去。雲淡，風輕。這一切甚至讓我體會到一絲荒涼，卻依然擁有令人守候的魅力。
新的是這裡的古巷—久遠的青石板，在整塊得以儲存已很難尋到的如今，它依然沒有腐朽，大多完好。那些生著青苔的裂痕卷雜著歷史的澀，鑽入我的鼻腔。狹窄的小巷，兩旁的牆有著同樣的年紀，綠得泛黑。老人們打著扇子坐在兩旁的小竹椅上，眼神和緩。我脫了鞋，赤腳在這磨得光潔的青石板上跳躍。一陣陣的清涼透過面板滲入血管，直達內心。我笑了，因為這天然的韻律。那些老人也看著我，慈祥地眯起了眼睛。
新的是這裡的河流—鎮邊的河，一朵朵晶瑩的白色。腳踩在淺底是堅硬光滑的卵石，纖細的魚兒一簇簇聚在一起，速度飛快，指尖滑過也只能觸到他們留下的波紋。在這裡，只有寧靜，只有平和，只有自然……
我舒展開笑靨，欣然接受所有的新事物，發現所有都是這麼順利，這麼美好。我悄悄地發掘，就尋到最快樂的欣喜。我對爸爸說：“我有了一種新感受。”
當我拖著行李箱邁入新高中，一切是如此嶄新。我對自己微笑，緩慢而順利地將一切收入眼底。一種新的心境在我心底舒展開，通透清新。我愉悅地接受，安靜地努力。相信當我成功的那天，嶄新的未來又會在這片天空莊重地呼喊我，引我靠近……
一切如此嶄新……
【篇三：以新為話題作文】
在假期中，當我得知我被分到了八中時，我異常開心，因為我知道我終於可以嘗試住校的滋味了。
本以為住校很有趣，可到了今天我才知道，住校的壓力是那麼的大，是那麼的緊張。初來八中乍道，我對這裡的一切都是那麼的陌生，那麼的不適應。剛來這裡沒幾天，我就在八中這個大環境中認識了一大堆的朋友，還被寢室的室友選為了寢室長，這讓我感到十分的榮幸。剛來八中幾天，就瞭解到八中是一個生活節奏很快的地方。每天都要早早地起床，晚上很晚才能睡覺，這讓我有些打不起精神。只是希望能跟上生活的節奏。
同時我在八中也認識了許多老師，有時我很好奇，為什麼每個班都有六個班主任，有一個班主任不就行了嗎？在認識了我們的代課老師後，我才發現，這裡的每一個老師都十分和藹可親，並沒有我想象中的那麼嚴肅。語文老師是一個十分親切的阿姨，而數學老師則是十分包容我們，英語老師講課十分生動有趣，我們的班主任物理老師更是十分不拘小節。這些和藹可親的老師們帶領著我們在八中這個大家庭中一起學習，進步，一起為美好的未來奮鬥；。
同時在八中的這段時間，生活老師給予了我們十分細心的照顧，每當我回到寢室，我總會感到像是回到了自己的家一樣。宿舍裡的同學就是我的家人，每次在笑談間，我總能感受到家的溫馨。同時我也很希望這樣快樂的日子能一直持續下去。總覺得這樣多姿多彩的日子可以持續到永遠。
而豐富多彩的社團活動則吸引了我的注意，各種各樣的社團讓我看得眼花繚亂，我本身就十分活潑，自然我就將我的注意力轉向了街舞社，希望自己能在街舞社學到一些東西，總是羨慕地看著別人跳舞，還不如自己動起來，主動向那些“前輩”學習，希望能在高中三年培養出一項愛好。
獨自漫步在校園中，望著來來去去的學長學姐，感嘆著時光飛逝，望著這屆高三，想著是不是轉眼間就輪到我們，希望那時的我們不要給自己留下過多的遺憾，用自己的汗水譜寫出自己的輝煌。
【篇四：以新為話題】
“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。”我背起行囊踏上新徵程，邁上新臺階。
—題記
透淨的玻璃上投射著教室裡通亮的日光燈，隱約在這深黑的天空背景上刻畫著大家伏案寫作的模樣。一排排都是這樣的教室，在這深邃、漆黑的天空上平添了一縷宛若星光的色彩，足以媲美那蒙著白紗的月亮，我們是多麼恣意地亮著、耀著。
沒有淡雅的米白色吊燈，沒有溫暖的鵝黃色檯燈，也沒有跳躍的粉紅色牆燈。來到這裡，唯有這深不見底的黑與亮得刺眼的白。這裡便是一所高雅、寧靜的學府---八中。周圍的一切都是不熟悉的：身邊托腮思考的同桌，前面認真批閱日記的老師、嶄新高階的教室……作為一名高一新生，我對這裡嚴謹嚴格的寄宿學校的一切感到陌生、疑惑，只是，人必須學會在無法改變壞境時努力適應它。我發現這裡的天空黑得那麼寧靜悠遠、深邃精緻，這裡的白照得那麼清晰安寧、溫暖乾淨，這裡的老師身份沒變，只不過換了面孔。我不再是一名新生，也沒有理由霸佔新鮮當藉口，我聞到了一絲熟悉的氣息。
拿著舊地圖，我永遠找不到新大陸。
高中和初中的差別非常大，想必大家都有所體會，彷彿那些關於如何生活，如何學習，如何交際的能力都需要我從頭去學習！我要用嶄新的姿態去面對我無盡的未來，那就必須要學會怎樣將夢想插上翅膀飛翔，規劃未來是我曾經想都不去想的東西，總覺得未來離自己過於遙遠，毫不需要我去設計，去努力，按部就班的學習和生活，未來就像“船到橋頭”一樣會自然來到。只是現在，一個高中生，當我決心讓這所學校改造自己、重新蛻變時，我竟也開始朝著心中的理想進發，繪出心中美好的藍圖。我體會到考理想的大學是需要付出十分的熱情、執著與努力的，我同樣明白，當機會來臨時，退縮多慮是與放棄理想沒有區別的！我開始為自己的理想尋一個方向。
或許時間的力量真的如此強大，才僅僅幾個星期的時間，就可以以一種新環境為契機讓我成長。新的生活無法磨滅我心中對於夢的渴求，無論新代表著美好還是苦難，人生這條拋物線又高必有低，有直必有曲，我只想打磨一副新的脊樑，用一個新的姿態去面對一個新的我！
若沿著別人走過的路，永遠也發現不了別人不曾看過的風景；若去別人探過險的地方，則永遠獲不得新寶藏……若我不用一個新的自我去面對新環境沒那心中的理想便永遠無法實現，只要擺脫原來那個循規蹈矩、按部就班的我；只要放棄原來那個膽小怯懦、等待未來的我；只要扔掉原來那個糊塗可笑、毫無目標的我，我便可以重新蛻變，不懼怕新環境、新挑戰，背起裝滿自信、理智、勇敢的行囊，踏上新的征程！
新的明天牆等著我去塗鴉，這一次，我要為理想畫上新的色彩，再加上一對真正可以飛翔的翅膀。
【篇五：以新為話題】
新，這一個簡單不能再簡單的詞，這樣一個平凡不能再平凡的意思，但是要做到，並且持之以恆的做到，就是一件不簡單的事，就是一種不平凡的意義。
從大的事件說起，《共同綱領》確立了中國歷史上一個新型國家的架構，“長期共存，互相監督”的方針使多黨合作和政治協商制度發展到一個新階段。從小的事件說起，整日沉浸在作業忙中的並且不斷抱怨的我們，可以換個角度，用新的思維去看待自己的情況，也許那份繁忙會化為一份輕盈，讓我們在學習中找到另一種樂趣，而不只是枯燥，大到可以影響世界、國家，小到可以影響自我、身邊人，這些被叫作創新。
上蒼造就鴻蒙之初的太平與星斗，於是我們便在無數個夜晚抬頭仰望星空、祁禱，感嘆下一個黎明的到來，新的一天的開始，但是天不是在等待中到來的，我們曾為之奮鬥，為之思考，為之行動……。
時代讓創新成為一個沉重的話題，但是在經濟全球化的當今世界下，創新亦是時代的呼喚，而作為新時代的我們，創新無疑是對我們的考驗、篩選。是我們無法卸下的重任。
“瘴雨過，海棠靖，看色又添多少？”
於是，我們必須向著新時代邁進，然而過程卻是坎坷的，需要我們不斷的向前的勇氣和毅力。當你感到悲觀無助時，你可以看到“山窮水復疑無路，柳岸花明又一村”的希望，當你歡欣鼓舞時，你應該體會到“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘”的艱辛；當你窮途末路之時，你可以感受到“窮且益堅，不墜青雲之志”的豪邁；當你欣喜若狂時，你應該感同身受“臣以險釁，夙遭閔凶”的悲苦。這些挑戰和收穫能縛住行者前進的腳步，也能磨鍊勇者不屈的意志……我們應該用稅利明亮的眼睛看清前方的路，用堅定不移的毅志飛馳下去。
新的一切鑄造著我們，我們創造著新的一切……。
【篇六：以新為話題】
分校後得知自己被抽到八中後立刻不顧形象的歡呼了起來，八中代表什麼？八中代表新的學習環境和新的宿舍環境！對於我這種從小到大沒過過集體生活的人來說，住校，這種全新的生活環境就像甜美的糖果般誘惑著我。
30號下午興沖沖的拖著幾個大箱子，朝著理想中的聖地—八中進發。根據老師的分配來到了812寢室，一邊打量著室友們，一邊暢想著未來五彩斑斕宿舍生活—看看小說，吃吃零食，再和室友們開個小型Party，真是妙哉！
但在拿到作息時間表後，我看著密密麻麻的安排和規定，心中的不安強烈地翻湧著，一點一點拍打著腦中美麗的宿舍幻想。
帶著這種不安，我晚上爬上床，卻出現了更令我意想不到的情況，從來不認床的我在新床單上貼燒餅似的翻來翻去，床板配合的“嘎吱嘎吱”……我竟然，睡不著？月光從窗簾縫裡溜進來，偷偷地瞅著鬧鐘。我緊閉著雙眼，努力不去聽那熟悉的“滴答滴答”聲……可是……第二天一早，我腫著熊貓般的眼睛低沉的走向教學樓，以後的日子，恐怕不好過了啊。
事實證明確實如此，偏偏我還毛遂自薦的當了樓長，那真叫個累啊。以往早上我都會在爸媽的千聲催促下在6：20才磨磨蹭蹭的踢開被子，換衣，洗漱，挪到餐廳吃著熱氣騰騰的早餐。而現在呢？早上6：15在聽到生活老師的喊聲後立刻起來，把被子疊成豆腐塊，迅速換衣那洗漱用品去排隊洗漱，再奔去食堂等待那有時已涼的早飯。中午就更麻煩了，12：10才放學，排完長龍般的隊吃過飯後，身為樓長的我還需要把樓層的人都趕進房，巡查，好不容易等樓層安靜了，已經1：10分了，連睡覺都沒時間了（因為學校的音樂鈴會在1：30準時“悠揚”響起。）下午還要打仗似的趕去洗澡吃飯，放學回去時，樓長還要重複趕人，巡查。且晚自習的時間持續到11：10分，這讓以前10：30就悠閒洗澡睡覺的我頗不適應，況且樓長在11：00時還要出去充當“收拾鈴”喊大家做好睡前準備，順帶準時去電房拉下電閘，等樓道被拖過，一片安靜，黑的伸手不見五指時，再艱難的磕磕絆絆地爬上床，最後疲憊的望一眼皎潔的月色，伸手刷的拉上簾子，倒頭睡的不醒人事……
這就是我原來朝思暮想的輕鬆和諧嶄新的生活環境嗎？雖不願相信，但事實面前，只得承認，既然來到了這裡，就得接受這個新環境，你不能要求新環境去適應自己，那麼就應該做一個新的自己去適應環境。
2017高一新生軍訓心得體會 篇12
2017高一新生軍訓 ,1695字【篇一：每一滴汗水都是珍貴的體驗】
“終於熬過一天了！”這是軍訓第二天我睜眼後的第一想法。
整理好內務到操場集合時，才剛剛過六點，太陽剛升到半空，意氣風發地散發著熱量。我們面對著朝陽，整齊地完成著教官的指令。但在這光鮮亮麗的表面的背後，我們付出了許多汗水。
“站軍姿十分鐘！”順著教官的指令，我條件反射般地挺直著腰桿，抬頭挺胸，雙手貼於褲縫，如松樹般屹立。教官不斷巡視，矯正大家的站姿。教官的聲音響起，我的軍姿並沒有被糾正，我的心裡不禁有些得意。時間一分一秒過去，陽光越來越毒辣，站久了軍姿，身上各處又酸又疼，眼睛被陽光刺得睜不開眼。“挺胸！收腹！頭抬高！”“才過了五分鐘，就站不住了嗎？”教官的聲音又響起，我下意識地挺起腰桿，引來一陣痠痛。痛感傳遍四肢，身體不禁一陣顫動。“不要亂動，堅持住！”剛才的自豪感彷彿化成了泡沫，慢慢消散。痠痛侵蝕著我的意識，只感覺到天旋地轉，腦袋昏沉，腳下發軟，汗水從背上汩汩淌下，帶來一陣酥麻的感覺。我小幅地搖搖頭，將意識從崩潰的邊緣拉回來，用最標準的姿態站好軍姿，咬牙堅持著。
“好，放鬆一會吧。”彷彿天籟般的聲音傳來，我鬆了一口氣，輕輕移動著手腳，一陣陣痠痛讓我倒抽一口涼氣，意識卻逐漸清晰：我沒有放棄，而是戰勝了困難，完成了站軍姿的訓練，自豪感再一次佔據了我的心。我有一次戰勝了自己的惰性！
午餐前的時間，教官們將我們集合在一起，教我們唱軍歌，教我們拉歌，教官之間互相競爭，互相起鬨，開玩笑，使我們忘記了上午訓練的辛苦，個個開懷大笑，這樣的喜悅持續了一整天。
一天的訓練結束了，有辛苦的汗水，有豐富的收穫。用班主任的話說“來了，就是為了吃苦而來的；訓練，就是為了磨練意志而練的”。我們軍訓，就是為了磨練意志，學會堅持，學會堅韌。我相信，這一次寶貴的軍訓使我們蛻變，使我們成長。每一滴汗水都是寶貴的，每一天都是有收穫的！雄心壯志，青春無悔！
【篇二：高一新生軍訓心得體會】
軍訓時一個聲音D
謝謝，這片安靜樸素卻生機盎然的基地，用汗水教會了我成熟。
風輕柔地滑過臉龐，帶起絲絲清涼與點點回憶……
猶記得，第一次踏上訓練場，在驕陽的炙烤下，汗水迅速浸溼了衣衫，凝成水珠順著脖頸滑下，帶起一陣酥癢。不自覺地想擦乾汗水，順便撓上一撓，卻在手指剛動的剎那間被教官喝住，艱難地撐著不動分毫，卻在汗水中學會了堅韌與忍耐。心中感激與無奈交織。
猶記得，第一次在這裡洗衣服，原本的熟練與靈巧卻因黑暗的阻撓而斷然消失。只能與曾經初次洗衣的自己那般生澀地探索是否清洗乾淨。剛剛洗的澡，卻無奈地帶上了滿身薄汗。亦在瞬間體悟了母親夜間井邊洗衣的艱難。心中暗自思量著，應該感恩的告訴母親讓她放心，在這一切安好。
猶記得，第一晚的入睡，在悶熱與蚊子的雙重侵擾下，半夜醒來，卻翻來覆去再也無法入眠。不禁的想起父親，在工地上睡覺，條件比之這裡，該是隻差不好吧。但從不曾聽他提起半個字。笑著在電話中告訴他多虧白日裡的訓練，出了些汗，睡眠質量尤其好。只轉身，聽他說他在工地上睡得也特別好時，不自覺便溼了眼眶。
收回四散的思緒，想念著遠近不一的親人，心中充斥著由衷的感激。
謝謝，這片安靜樸素卻生機盎然的基地，用汗水教會了我成熟，讓我學會了珍惜。
【篇四：高一新生軍訓心得體會】
如果說人生是一本書，那麼軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。
軍訓雖然只有短短几天，但在軍訓中我們所能收穫的卻遠遠多於所預期的。軍訓或許把我們這一群十六七歲的孩子鍛鍊成了真正的高中生。軍訓讓我們知道什麼是汗水，什麼是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣去承擔那份光榮而艱鉅的責任。
幾天剛過，我們便已是疲憊不堪，剛學立正時，我就疑惑為什麼體育課中要常做的動作，早已熟練的動作，教官還要如此仔細地講解？為什麼一個左傳一個右轉，教官還要如此煞費苦心地讓我們練習？實踐出真知，幾天的軍訓讓我明白，小小立正所包涵的豐富，幾個轉身所容納的博大。站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了我們龍之傳人的無窮毅力；練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的
2017高中生新生軍訓感想 篇13
2017高中生新生軍 ,4372字【篇一：高中生新生軍訓感想】
告別了愉快而充實的暑假，迎來了緊張而“艱苦”的軍訓。軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練，。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人士在不斷的，磨練中長大的，就像一棵是小樹一樣，只要經歷過風雨的洗禮餐能章程參天大樹。
軍訓很苦，也很累，但我認為這是一種人生體驗，是戰勝自我，鍛鍊意志的最佳時期。古人云“天將降大任於斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。軍訓正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦鹹的汗水。又飄揚的國歌聲，也有團結一致戰勝自己後的歡樂聲。
如果說高中是一本書，那麼軍訓的生活便是書中美麗的彩頁；如果說高中是一臺戲，那麼軍訓便是精彩的一幕；如果說高中時一幅畫，那麼一週的軍訓便是畫中奪目的顏色。
軍訓時我們人生中一次難得的考驗和磨礪，它磨練了我們的意志、培養了我們吃苦耐勞的品質。
又為何人說過“無法回味的感覺才是最美妙的感覺”，對於軍訓，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意識中回味，那味道就如同一杯濃郁的茶，只有嘗過的人才知道其中的韻味，軍訓，對於我們每一個人都別有一番滋味在心頭。
我想，軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活中的強者，昨天，我們一起歡笑、流淚，今天我們一起經歷風雨，為祖國未來貢獻一份力量。“國要強，我們就要擔當……”
【篇二：高中生新生軍訓感想】
同於平常的早晨，鬧鐘敲響六下，我立刻如彈簧般從床上彈起，一點也沒有平常7：00被從床上拖起的那副惺忪神態。大概是軍訓第一天心情特別激動。
經過一番周折，伴隨著七八點紅太陽的“沐浴”，我們進入了溧陽國防園，還未下車，便看見一個個軍姿颯爽的教官整裝以待，心中期待更盛一分。
上午主要是換衣物、開訓動員，沒什麼可說。下午兩點半準時起床來到籃球場集合，此時的太陽格外“燦爛”，不過待了一分鐘，就已經汗如雨下。我們就這樣在烈日的灼燒中等隊伍到齊。隨後，我們又來到會議廳，聽紀律和內務要求，而那種必須坐得十分端正的疼痛感是全所未有的。
最讓人印象深刻的是吃飯前的紀律要求，所有人坐在餐桌掐一動不許動，吃飯時只要有筷子碰了碗，所與人放下碗筷不許吃，這種嚴明的紀律喲求讓人又敬又畏。
軍訓是一個歷練人、錘鍊人的過程，我們在陽光下流下的每一滴汗水都見證了我們的成長蛻變。人生路佈滿荊棘，需要我們有足夠的勇氣、耐力來面對。通過軍訓可以讓我們變得足夠堅強，以此直面風雨，笑傲蒼穹！
【篇三：成長在軍營作文】
盛夏剛過，初秋到來，在整齊的腳步聲中，齊聲喊著“一、二、三、四”我們來到了軍訓基地。
緊張壓抑的氣氛撲面而來，讓人心生一股涼意。剛進軍訓基地第一天，自行裝被，擺床，整理內務，洗衣等一系列在家基本不做的家務活堆在身上，讓人火急火燎。緊張的時間安排使人快速奔波於操場與宿舍之間。教官們一個個命令讓人不折不扣地執行，第一天的生活便在緊張中度過。
往後的日子不知不覺地變得融洽起來，教官的命令雖要不折不扣地執行，但只要認真執行，總會從中找出無窮的樂趣。宿舍的生活漸漸地井井有條，讓人感覺舒適。同學之間本來陌生的面孔愈來愈親切起來，我們之間用友情的彩條系在一起。“嚴格的規定只是規定不自覺的人”，教官的名言讓我銘記在心。
軍訓生活並不止於此，延伸出來的生活更是樂趣無窮。
八人宿舍的生活是軍訓中永遠也抹不掉的，每天在宿舍中的時間是最長的，談笑風生的時光永遠讓人回憶。在七天難忘的軍訓生活中，學員與教官的感情，學生與老師的感情，更形成了一道在每個人生命中的風景線，真摯的情感讓人不知不覺中成長，自主安排的軍訓生活也讓人不知不覺中成長。
成長在軍營，在“一、二、三、四”的口號中成長；成長在軍營，在學員與教官的情感中成長；成長在軍營，在同學與同學真誠的幫助中成長。一切都在軍營中體驗成長！
【篇四：高中生新生軍訓感想】
7月23日，我終於走入了我的學校，走進了高中軍訓的第一天。當走進了軍事基地，我回憶起初中軍訓的一幕幕，曾經的歡聲笑語，在驕陽的沐浴下的揮汗如雨，被軍訓鍛煉出的忍耐與刻苦……
今天，我們領了軍裝，那一刻一種莫名的莊嚴感油然而生。當看見其他班的女生穿著軍裝，迎著陽光而來時，那是一種突如其來的震憾。即使是一個平平凡凡的女生，穿上了軍裝，也有其不凡的魅力。於是，我期待著，期待著穿這一身軍裝時的心情。現實地想像更讓人覺得不可思議。穿上軍裝時，感覺有靈魂融入身體，有更澎湃的血液注入血管，有更堅硬的骨骼支撐著我的血肉。
我們聆聽了“軍訓動員”，在老師（教官）慷慨而富有幽默的聲音中，心情更激昂，興致更高昂。然而現實總是殘酷的，實踐永遠高於理想。
感覺今日的陽光更加熱情，充分讓我們享受了一把實實在在的“汗如雨下”。一件小事即使微如毫毛，在時間的極致演化下，也終是折磨人的。站軍姿—時間一長，背會不自覺的彎起，尋找它習慣而舒適的方式。背開始酸，心跳開始加速，似乎下一秒就要倒，也可能站到天荒地老。
“每一次訓練都是改正自身不良毛病的一個機會，穿上這身軍裝，你就是個準軍人，或許你可以不是優秀聰明的人，但起碼你要有良好的作風和高度的愛國主義精神。
在接下來的日子裡，我們將走過不易三年，一起歡笑成長，一起磨磋歲月模樣，這裡，軍訓不過是第一步，我將走好接下來的每一步。
【篇五：綠色的軍營】
懷著複雜的心情，我們步入了溧陽國防園，開始了為期七天的軍訓生活。
今天是第一天，下了大巴車，撲面而來的軍營的氣息，荒涼而不失生機，簡約而不失風範。
換上軍裝，滿眼是迷彩色，整齊的軍裝給軍營多了一份生氣，給學生多了一份剛強，少了一份自傲。穿上軍裝，步入軍營，我們不再是一個普普通通的學生，而是保家衛國的戰士，是人民的子弟兵！軍裝給了我一份責任，讓我明白了自己此時此刻的身份！
軍訓第一天最大的感受就是要做到令行禁止，只要在佇列之中。我們就是一個整體，不要動，不能動，即便是一個細微的小動作也要提前向教官打報告，才能付諸行動。天氣很熱，汗水順著臉頰不斷地滑落，我的眼鏡也變得模糊不清，當我正想偷偷扶眼鏡的時候，卻發現自己身上的這一身迷彩，這身迷彩既是安全色，保護色，但同時也是警告色，它時刻在提醒我，你是一個軍人，你在佇列中，不要動，不能動！於是，已經偷偷作勢將要抬起的手，最終還是被我固定在了身體上，也許從這一刻，我真正體會到了什麼叫做紀律，鐵的紀律。
中午的一件小事又讓我明白了，一個班就是一個集體，一個班必須要團結合作。套被子，一個簡單的工作，我卻失敗了一次又一次，不是內外反了，就是橫豎倒置。但是在戰友們的幫助下，團結合作，一個人抓住被罩的角，一個人抓住棉被，手用力一抖，被罩順著棉被滑下，動作一氣呵成，剛好將棉被穩穩地套在了被罩內。
軍訓不只是讓我們去吃苦，更是鍛鍊我們獨立自主，自力更生的能力，讓我們快速地成長，不經歷風雨，怎麼見彩虹，不經歷困難的磨礪，又怎麼能成才呢？
未來的六天我會一直堅持下去的！加油！
【篇六：高中生新生軍訓感想】
轉眼三年又過去了，又迎來了一個新的軍訓，在軍訓的第一天，對我的感觸很深。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不付出怎能有回報呢？當我們憧憬地踏進軍訓基地—國防園。面對那英姿颯爽的教官，可想而知那是經歷多少訓練而有了現在這般精神，再看看我們嬌貴的在太陽底下埋怨這個，埋怨那個呢，個個都習慣性地低下了頭。我們敬仰地盤坐在操場上望著教官，他的一舉一動都滲透出一個軍人之氣概。
在軍訓的第一天，我們舉行了開訓會，一位教官在講臺上講軍人的本質，我們穿上軍服就是一位軍人，是軍人就要有軍人的品質，在集會廳中坐著那痛苦難耐的坐姿，汗也止不住的流下，從面板滲透，從臉頰穿過嘴角，最後如黃豆般落在手背上，那就是軍人的汗水。時間一秒一秒地過去了，腰也越來越麻木了，肩也漸漸失了知覺，當在最後放鬆的一刻，那簡直就是如釋重負的感受。就這麼下來，坐姿，站姿，在太陽的陪伴下，夾雜著汗與淚，度過了一個煎苦難耐的一天。
軍訓讓我們更加有軍的的氣派，可以讓我們貼近生活，感受生活，我今生難忘。軍訓讓我更加堅強，更加獨立。
【篇七：高中生新生軍訓感想】
看！一雙雙整齊有力的步伐，向著朝陽，自信走來。
聽！一聲聲洪亮無畏的口號，頂著烈日，振奮傳播！
這時，你會感到無比的震撼，因為新一屆朝氣蓬勃的高一新生正經歷嚴肅而又充實的軍訓。
軍訓的辛苦是顯然的，但在經歷的一天過後，充實填滿了每個同學。
隨著起床號的吹響，寧靜的宿舍喧囂起來，穿衣、疊被、刷牙、洗臉，一氣呵成。完成個人的衛生工作，又開始整理宿舍的內務，一會兒的時間，乾淨、明亮、整潔的休息場所又展現在大家的眼前，這讓我明白，一個令人舒心的居住環境是需要所有人的共同營造的。
訓練中的中午，驕陽不是火，但是熱量就感覺在自己的頭頂上盤旋，儘管如此，同學們還是繃緊雙腿，挺直腰桿，抬頭挺胸，咬緊牙關，目光堅定的站軍姿。站立不是很累，但是要長時間，還是在烈日下，真的很能鍛鍊人的意志，有句話說，吃得苦中苦，方能人上人！
這句話，放到現在也不過時，換個角度，24小時守衛在邊疆的軍人，難道他們吃得苦僅像我們這樣嗎？當然不是，所以我們又有什麼理由去埋怨軍訓吃得小苦呢？
夕陽西下，勞累一天的“士兵”們洗完澡後，有條不紊的將自己的衣服清洗一遍，然而在家，或許我們只是輕鬆的將髒衣服扔進洗衣機，摁按鈕就完事。不得不說，軍訓仍然是我們的能力的提升的一個大跨步，增強了同學間的聯絡和友誼更是短短几天的最大收穫。
短短五天的訓練，我們揮灑汗水，增進濃濃友情；我們再次凝聚累累碩果，我們更加成熟。
【篇八：學做鐵軍】
“團結就是力量，團結就是力量……”嘹亮的歌聲響徹軍營的藍天，昂揚的身姿點亮綠色的迷彩服，嚴明的紀律深印於每個祖國未來的心底。
弘揚鐵軍精神，建設強大國防。
短暫的一週拉近了陌生的我們之間的距離，培養了我們吃得起苦的精神，讓堅持與努力深駐我們的腦海，更讓我們積極向上，更激發了我們的愛國熱情，愛國情懷，讓我們真正得感受到責任，成為一名真正的未來接班人。
酷熱的天氣，悶熱的迷彩服，艱辛的訓練，曾一度令我厭煩與恐懼，嚮往著曾在家衣食無憂，那種舒暢的小日子，可真正快到結束的時候，我卻開始不捨，開始懷念，開始感動，開始珍惜，是什麼改變了我？哦！是那同甘共苦的氛圍，是那嚴肅與活潑共存的態度，更是那一股股熱情，那種鐵軍一般的精神感染著我。即使是從嬌慣的小日子變到自己事自己做的苦日子，即使白皙的面板開始變成巧克力色，但我們收穫了真摯的友誼，得到了精神的薰陶，感受到了真正的愛國激情，所以我不後悔選擇軍訓，所以我開始珍惜領悟。
這是一段難忘的日子，這是一段艱苦的日子，但這更是一段讓人感謝的日子，我們開始成長，開始成熟。責任我們將負責到底，做一名生活與學習上的“鐵軍”。
體驗平淡生活中的歡樂 篇14
議論文 ,461字生活，不一定是轟轟烈烈的，在平平淡淡的生活中，如果我們用心體驗，也能感受到平淡生活的無限歡樂。
有一次放學回家，在騎自行車回家的途中，麗沙發現有一隻粉紅色的蝴蝶停在了自己的褲子上。
麗沙見它十分可愛，便不忍心趕走它，沒有想到的是，那粉紅色的蝴蝶竟然隨著麗沙一直到了家裡。真是有趣！一般人們衣服上的蝴蝶都是布的，而麗沙衣服上的蝴蝶卻是真實的！
麗沙小心翼翼（因為生怕驚動了漂亮的蝴蝶）地帶著蝴蝶來到了家門前的植物旁邊，慢慢地將它引到了一朵美麗的花兒上。
在奶奶鬱鬱蔥蔥的園子裡，生長著各式各樣的花兒，五顏六色的，真惹人喜愛。
忽然，麗沙發現了，在花朵中間，隱隱約約透出星星點點的翠綠色，原來，這是剛剛發芽的嫩葉。
看著這花叢間透出的一抹綠意，麗沙真切地感受到了大自然的生機勃勃，也情不自禁地想到了自己豐富多彩的生活，感到心情舒暢。
想著想著，麗沙不禁露出了舒心的微笑，心裡默唸著：生活，微甜……
也許，生活並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們留心觀察，就會驚奇地發現，我們看似平平淡淡的日常生活中也充滿著無窮的樂趣！
體驗一次中國傳統文化 篇15
國二作文 ,600字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，農曆四月初四，是我們中國的傳統節日，清明。
清明這天，大人們帶著紙錢，帶著自己的兄弟姐妹去祭拜祖先。
清明為什麼要上香祭祖呢？今天，我就來解釋一下。清明既是節日又是節氣，清明前一天是古代的“寒食節”，春秋時期，介子推為晉文公“割骨奉君”，隱居“不言祿”之壯舉，深得世人懷念。死後葬於休綿山。晉文公深為愧疚，遂改綿山為介山，並建立寺廟祭拜，由此產生了“寒食節”。舊時民間每逢寒食節，都不舉火做飯，只吃冷食。第二天清明，人們上墳燒紙錢，修墓添土，以表示對亡者的懷念，古人把寒食節的活動延續至清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一。
在古代，人們除了掃墓，還時常要放風箏。有的風箏上安有竹笛，經風一吹能發出陣陣響聲，猶如箏的聲音，據說風箏的名字也是這麼來的。清明節還有許許多多失傳的風俗，如古代曾長期流傳的帶柳、射柳、打鞦韆等。據記載，遼代風俗最重清明節，上至朝廷下至庶民、百姓都以打鞦韆為樂，仕女雲集，踏青之風極盛。
今天，我隨著大人們一起掃墓。我們攜帶著酒食果品、紙錢等到墓地，將食物供祭在親人的墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新柳插在墳上，行禮祭拜。除了這些，家裡人也做一桌子豐盛的飯菜款待親朋。
有些地方在這一天做青團，將青艾和糯米調和成綠色糕團。它也屬於寒食的一種。
作為青少年的我們，不僅要知曉中華民族的傳統，更要去體驗、去實踐、去傳承。
體驗中國的傳統節 篇16
國一作文 ,719字我是一箇中國人，我愛中國的傳統文化，我更喜歡過中國的傳統節日。
—題記
中秋節
八月十五這一天，大部分中國人都一定知道是中秋節吧！那中秋節都幹些什麼呢？一定是吃月餅，賞月，中秋節那天，在外地的親人都會匆忙地趕回來，家裡會買許多圓圓的金黃大月餅。聽說，月餅之所以是圓的，是因為它象徵著一家人團圓。中秋節的夜晚，人們會坐在院子裡，邊吃月餅邊賞月，這天的月亮也特別圓。
春節
春節，大家也一定不陌生吧！春節象徵著一年四季的開始，新的一年到來。這一天，每家每戶都要吃湯圓，放鞭炮，一家人在一起吃湯圓，吃著圓圓糯糯的湯圓聊著家常，多麼溫馨的景象啊！小孩子還會穿上新衣服，和大人們一起上街買玩具，多麼幸福的景象啊！
端午節
端午節，也一定是大家最喜歡的傳統節日吧！這一天認門都會自己動手包粽子，那一天，每家每戶都會發出一陣陣粽子的清香，當然，小孩子自己也會動手包粽子吃。有些地方還會賽龍舟，遊手好閒的人們會邊看賽龍舟邊品嚐美味的粽子，簡直就是人聲一大享樂啊！我愛傳統文化，我愛端午節！
清明節
清明節，肯定是大家都期盼的節日吧！在這一天，許多親戚都會從外地趕回來到死去親人的墳前掃墓。當然，有時還會舉辦一場清明大會，也就是請自己的親人、朋友、同姓的人一起吃個便飯，大家在一起談話，有說有笑，說說家常，清明節這一天，有些人可能會做一些清明花餅來吃，清明花餅是用糯米粉，和一些清明花做的，清明花餅比一般的餅子好吃的多，又糯又香，還帶有一股清香味。清明節，傳統的節日，你一定會源遠流長！
當歷史匆忙地走過時，我們並沒有忘記，我還有傳統的文化—傳統的節日，在中國，中國的傳統節日是最重要的，在中國人的心目中，中國的傳統節日，永遠最棒！
體驗中國風 篇17
國一作文 ,774字面前擺著的是一個有青花瓷紋樣的布包袱，不禁開啟，赫然入目的水墨青衫更是令我眼前一亮，驚喜不已。
那是一件怎樣的漢服啊—層層疊疊的輕紗，淡青色的裙襬繡著墨竹，如明動的水波，薄薄的外套如一縷煙環繞著。換上後，浮躁的心平靜下來，世俗的一切銅臭與汙穢，浮華與虛榮都被洗淨，清淺如初。
一盞清茶，禪意連綿。小抿一口，茶的清香立刻盈滿脣齒之間，直入心田，似乎連飄揚的髮絲間，纖長的指尖，衣袖輕拂間都透著那淡雅的香。古樸的紫砂壺，清新碧綠的茶湯，茶湯所倒映的水中時有波瀾的遠山飛雁、帷幔素琴、木案煙燻和竹林雅舍，都是千年浮生繁華起落中，唯不變、恆不變的那方靜景。
鶯鳴婉轉，雨花時墜。青衣戲子吟唱著崔鶯鶯待月的西廂；陳妙常盟誓的積江；季香君血染的桃花扇；杜麗娘尋夢的牡丹亭。那流入夢中的簾外海棠、錦屏鴛鴦，醒來時庭院春深、咫尺畫堂。“陣陣秋風殘茶，絲線淚雨不成珠，夜闌等下把紅豆數”“有心爭似無心好，多情卻被無情惱”，臺上戲子硃砂蛾眉，陣陣婉轉清音，引得臺下連唱聲叫好。喝彩聲中恍覺暮沉霞飛，積山無數重。
一卷史冊，穿越千年。捻開泛黃的、古老的書頁，彷彿過去的時光如流光在我的指尖穿梭，揚起一層灰，淡淡的黴味兒衝著鼻腔。我掩面嘆息，歷史的沉浮曲折在時光的洪流中從鮮活的一幕幕都難逃被湮沒成細碎塵埃，昨日的如過眼雲煙—木蘭金戈鐵馬，褪紅妝、著戎裝的英武姿態；孔聖人道破紅塵、名垂青史；岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天厥”壯烈背後隱藏不住的悲涼與無盡的遺憾；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠心耿耿，流芳千古；毛澤東指點江山、激揚文字的抒不盡的胸臆與風華……
心靜如止水，方為塵世仙人。身著水青色璃裳，飽蘸濃墨，紅塵陌上，獨自盛開，清風徐來，飄來悠遠閒逸的魏晉之風。閉上眼，讓心來一次穿梭千年的旅行，去感悟、去體驗這中華民族上下五千年的古典文化。
在體驗中成長 篇18
國一作文 ,757字鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小時候每次走進食堂，都會看見這首詩，但總感覺太誇張了，直到在一次體驗中，我才改變了對它的認識，並且十分贊同這種說法。
6月的天氣十分炎熱，坐在田埂上的我早已被汗水浸溼了衣衫，看著爺爺在地裡插秧，清涼的水和泥巴覆蓋著爺爺的腿，爺爺彎著腰，正把一棵棵幼苗插進水田中，水滴還時不時濺到了到爺爺的臉上，引起了我極大的興趣，但我知道爺爺不會讓我下去，所以只好忍住，趁爺爺不注意時把手伸進水中摸一下，又立即收回來。隨著太陽越來越大，我被晒的渾身發燙。終於我鼓起勇氣向爺爺提出要到水田中插秧，爺爺說插秧很累的，再說也你不會，聽到爺爺對我的否定，我更加執著了。心想，插秧有什麼難的，不就是把秧放在水中嗎？我一定要證明給你看。
於是在我死纏爛打之下，爺爺不情願的同意了，我挽起褲腳和袖子慢慢的踩入水中，感覺一下就涼快多了，心裡美滋滋的。爺爺丟給我一捆幼苗，生氣的說：“看你能插幾根”，然後就走到前方去了。我解開稻草繩把幼苗一根根的插進水中，一開始感覺很輕鬆，可漸漸的就感覺很吃力了，覺得手中的幼苗怎麼也插不完，心裡開始著急了，就加快了速度，可這不爭氣的腰又開始痠痛起來了，但我又不想向爺爺服軟，只好繼續，終於在腰痠背疼的情況下只剩幾根幼苗了，可突然一陣風颳過，我插的秧全都浮到水面上了，正巧這時，爺爺轉過身來看到了，落井下石的說：“說你不行，你還不信”，我強忍著委屈和淚水把秧全都撿起來，又重新插進去，這一次我把秧全都很深的插了進去，突然，汗水一不小心流進了眼睛裡，一陣刺痛讓我明白，原來爺爺臉上的水珠不是不是插秧時濺上去的水，而是汗水。我恍然大悟，原來真的是粒粒皆辛苦。
生活中處處有體驗，讓我們在體驗中學習，在體驗中成長，在體驗中學會珍惜，更要知道我們現在所擁有的一切都來之不易。
高空速降體驗記 篇19
國小三年級作文 ,489字暑假的一個週末，我和俞熠昂一起去紅十字救援隊體驗了高空速降，到現在還有些心驚膽顫呢！
指導員告訴我們，速降臺是模擬真實救援場景而建的，足足有三層樓那麼高。速降開始了，我目不轉睛地注視著第一個小朋友，等她完成後，我想：原來也沒有那麼可怕呀！緊接著，第二個小朋友也完成了速降。
終於輪到我了。我綁好安全繩索，從狹小的直梯往上爬。“哎呀，原來這麼高哇！”我開始感到害怕，一位叔叔親切地說：“沒關係，我拉你上來。”登上高臺後，那位叔叔又說：“先把一隻腳往欄杆外面伸，然後另一隻腳再跨過去。”可是，我一隻腳跨出去之後，根本夠不著地面。這時，指導員叔叔伸出他的腳讓我踩，見我已經站在欄杆外面了，就說：“現在把兩腳懸空，雙手張開，享受飛翔的感覺吧！”
雖然下降速度比較慢，可我還是非常害怕，擔心那位叔叔如果不小心把繩子放掉，我就會掉下去。媽媽和其他阿姨一直在下面大聲鼓勵我，我努力忘記恐懼感，想象自己是一隻歡快的小鳥……終於落地了，我連忙撲進了媽媽懷裡。
後來，媽媽告訴我，紅十字救援隊的叔叔阿姨都是義工，就是志願者。我想：紅十字救援隊真偉大，在災難降臨的時候，他們讓更多人看到了生命的希望。
親近新科技，體驗3D 篇20
國小五年級作文 ,575字今天我參加了小記者活動：科學色拉醬免費體驗課程—-神筆馬良。上午的陽光格外燦爛，太陽無情的烤著大地。
我們來到大廳的一樓，繞了好幾個圈，才找到3D體驗課程的地方。進去聽課的時候，有個老師還送了我們一個小禮品。老師先講了關於3D的來源，人們有時候用有些東西是做想要拿3D，比如：一張桌子有一個桌角矮了點，就可以先用尺子量少的距離，畫在紙上，在用3D筆塗上顏色取下來，不過顏色要塗得厚一些，不然取下來就比較難了。
開始製作了，我插上電源，拿起3D筆調起溫度來，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的絲，插進一個小孔裡，按著“進去”鍵，他就會自動進去。我先把一副眼鏡的外框勾好，再進行塗色，塗色時這個顏色一定要塗厚，如果只塗了單單一層，弄下來就會比較困難。鏡架我塗成了橘色，重點是在換絲的時候，這根是出去進來比較慢。有時候換絲之後會產生兩種不同顏色的絲混合起來的顏色。最後我把眼鏡外框上分別畫了兩朵小黃花作為裝飾品之後就要把它們撕下來，粘在一起就好了。拍了一張集體照之後這個活動就結束了。
回到家，我就把“眼鏡”和小禮品給媽媽看，媽媽頓時笑開了，笑的是那個胖胖的小禮品和眼鏡外框上的一朵花，因為他們已經糊掉了，我覺得胖胖的小禮品有點兒像《淘氣包馬小跳》這本書裡的唐飛，下半身竟然一樣胖！
3D體驗課程可真有趣，真想每一次3D體驗課程都去！