體驗科技，釋然放懷相關作文20篇
體驗科技，釋然放懷 篇1
高二作文 ,1612字這週一直都期待校園科技節，而體驗了幾個專案之後，我就知道它果然沒讓人失望。週三下午第一節課後，其實有很多人並沒有積極地想去過這個“節”。他們選擇呆在教室裡看書、學習，說實在的，我挺惆悵的。
多出去看看不行嗎？領教一下科技的魅力多好啊。再說了，這個科技節可以帶來你從書上得不到的體驗。
先說說那個讓我印象最深的意念蜘蛛。哇，排隊等待的時候，我就好激動。看著別人努力集中注意力使其前進時，我就覺得這一定不簡單。詢問他們操作機械蜘蛛是什麼感覺，他們都露出了我難以讀懂的表情。
眼看著那條控制蜘蛛的頭帶就要落到我的手上了，我之前的激動和期待變得緊張而慌亂。
天哪！要是我的意念力讓它動不起來咋辦？多尷尬！求求你們不要看我！我心裡兀自嘀咕，哆哆嗦嗦戴了頭帶上去。嗯，集中注意力。
一秒後，它沒有動。兩秒後，它依然沒有動。慢慢來，“呼”，吸口氣，大概第五、六秒時，它終於動了！哇，我好是激動呀，只見笨拙的機械蜘蛛在通道里悠悠地走著，好像散步，（注意力很集中時才能使它飛快跑起來）。其實，我當時真的覺得自己的注意力很集中了，但可以肯定的是，應該是我個人的一些雜念（類似於感嘆它終於動了的那種念頭）影響了它的前行。它走到半路時，終於停了下來，我的心又開始急促地鼓動起來，似乎連與我意識相連的小蜘蛛都能聽見。
是我太緊張了吧，我感嘆。一旁的損友酸我說：“行啦，都那麼久了，後面的人還等著玩呢。”我有點失望地拉下頭帶傳給後面的人。
雖然這個小小的體驗讓我“放棄”收了尾，但能玩上這麼個專案我真的很高興。反正還有機會，那麼以後再見吧，小蜘蛛。
接下來的時間我就“周遊四海”，玩得不亦樂乎。
那個3D列印食品跟我想象的不大一樣，我原以為那個食品是像普通的3D列印東西，一圈一圈，然後打出想要的東西。有朋友送過我幾個3D列印的小飾品，我以為是那樣的。眼前這個3D列印食品的專案，其製作時間其實和人工一樣，有點兒慢，應該在速度上還有很大的提升空間。小機器在“列印”各種各樣煎餅圖案時，我真的有點想衝過去跟它說，我做這個肯定比你快！
天文臺那個專案本來我們班只有兩個名額，因為想要的人很多，所以就只能競爭了。我沒能得到票，但是，在好友的助攻下，我跟著她（有票的）偷偷地溜進了那個專案舉辦地，看了看，瞄了幾眼那個天文望遠鏡。
霸氣！整臺裝置佔了半徑三米的圓體面積，讓人很有那種置身於科研實驗室的感覺。然後我跟著別的同學，聽了聽天文社長的演說，挺不錯的。
兜兜轉轉，最後踏上了無線電尋寶旅途。聽老師介紹了一遍如何尋找卡臺，我們就開始一個接一個實打實地亂跑。我開始簡直像無頭蒼蠅似的，找得雲裡霧裡。通俗點說，這個遊戲首先是辨別卡臺發出的真訊號和干擾臺發出的假訊號，然後，通過訊號聲音大小尋找卡臺打卡。
可我耳朵不靈敏啊。透過耳機辨別訊號發出的方向真的累死人了—耳朵累，腿也累—指導老師說，無線電尋寶的精髓就是個“跑”字，跑就對了。
於是，偌大的校園出現了一堆手拿訊號接收器，戴著耳機，拼命奔跑的少年們！參加過無線電社團的社員們一定明白，“青春”這個詞多麼適合他們。
我找了一個小時十五分鐘，雖說限時三十分鐘，但我還是想要找到全部的卡臺。因為蜘蛛一事，那種“放棄”的感覺我不想再體驗一次，所以我一直找，直到那顆不服輸的心沉落，直到夕陽留下一抹豔紅，學校大廳的學生漸漸減少。
我回到集合處，所有卡臺都找到了，汗如雨下，那一刻我真的感到前所未有的開心。我是最後一個歸來的，但這不代表這場尋寶大賽是我輸了。我向參與組織比賽的學生義工表示感謝，他們祝賀我勝利歸來。
學習很忙很辛苦，或許我們的思想或思維早已停留在某個不得已的框架裡。這時的我們一定積累了很多一直想宣洩的東西吧，那就尋找機會放空自己，參與活動吧。
偶爾的娛樂或科技體驗能讓我們沉悶的感情和心思以“創新”的方式釋放出來，而釋放的那一刻，我們就會自覺到，曾經的自己是多麼身心疲累而沉重。
體驗科技的力量 篇2
敘事作文 ,597字五一假期，我度過了一個不同尋常的假期，在短短的兩天時間裡我和小夥伴們一起體驗了科技的力量—人工智慧無人駕駛技術，這是山東大學人工智慧教育學會組織的人工智慧駕駛技術的科普活動。
一間寬敞明亮的教室裡，不到十輛小車在我們的手中捧著，雖然沒有酷炫的外表，但是千萬不要小看它，這可是我們花了前一天整個下午的時間才組裝起來的，一輛輛小車蓄勢待發。
下午就要進行比賽了，我們按照指導老師教給的步驟連線小車各個部分插口線，把它們連線上主機，然後開始編輯程式。我們先要把輪子的前進方向設定好，再要把舵機和速度調到適當的數值，然後小車在賽道上就會按照我們設定的程式啟動了，雖然我們組的小車是第一個成功完成整個賽道試車的，但是在最後的比賽中，為了保證賽車能平穩的完成轉彎動作不會滑出賽道，我們沒有把程式調到最冒險的數值，最終我們組沒能進入前三名。
雖然沒有拿到好的名次，但是這次活動卻讓我瞭解也學會了操控無人駕駛的程式，瞭解到了未來科技發展帶來的便利，更是學會了團隊合作，使我受益匪淺。
我發現了，這並非是乏味枯燥的課，當你真正的去認識，去操控，你就會發現那一個個數字，一個個單詞的每一個部分都會變得有趣起來，這些未來的技術，會與我們這些擁有與新科技融合的血液相結合，只要我們去學習，去了解，你就會愛上這些新科技，當它們被大家使用時，你就會收穫一種自豪感，所以，一定要用心去體驗科技發展帶給我們的力量。
科技因有情懷而更好 篇3
話題作文 ,689字隨著改革開放的春風吹來，經濟迅速發展，各行各業都興旺了起來，呈現繁榮一片。當然，科技行業也不甘人後，科技行業也隨著改革的春風進行了改革，有了飛速的發展。
我很慶幸我能夠出生在一個科技如此發達、技術如此先進的時代，這讓我的生活充滿了便利；但是我也很有點傷感的去感慨這科技的時代，總覺得在這科技的時代總是缺少了一些那能可貴的情懷。
在前幾年的高考廣東卷中，最後的作文題便是關於數碼相機和黑白相機的論述比較。對此，我十分有感觸。
在以前，聽爺爺奶奶那老一輩的人說，拍一張照是一件十分珍貴的事情，只有是在很高興很幸福或是極具意義的時刻，人們才會穿上最隆重的衣服去到照相館，拍下一張黑白照片來珍藏這無法忘記的時刻。一張簡簡單單的黑白照片，沒有繽紛的色彩，卻蘊含著豐富多彩的情懷，或開心或光榮或欣喜，它是有情感的，它是有內涵的，它是一個以情感為核心的珍貴物件。
而現在我們用自己的智慧手便都能輕輕輕鬆鬆的拍照，而且是彩色的照片。輕輕的按一下鍵門，我們就可以拍出很多漂亮的照片。但是就是因為這般便捷，彷彿那種對拍照的珍重就慢慢變淡了，甚至是消失了。我們拍照拍的快也刪的快。我們對拍照片沒有了過去那種珍惜敬重了，是不是科技的發展必定是意味著情懷的消失呢？
我想這並非是必然。在我看來，當我們運用科技使我們的生活更加便利的時候，我們應該記住過去的種種艱苦，當我們享受如此便利的生活時，我們感謝科技給我們的便利，然後把那珍貴的歷史情懷重新注入新的科技中，使兩者結合。
科技因有情懷而更加貼近我們的生活，更加能夠使我們的生活更加美好，更加能喚起我們的美好回憶。讓科技與情懷結合吧，科技因有情懷而更好。
親近新科技，體驗3D 篇4
國小五年級作文 ,575字今天我參加了小記者活動：科學色拉醬免費體驗課程—-神筆馬良。上午的陽光格外燦爛，太陽無情的烤著大地。
我們來到大廳的一樓，繞了好幾個圈，才找到3D體驗課程的地方。進去聽課的時候，有個老師還送了我們一個小禮品。老師先講了關於3D的來源，人們有時候用有些東西是做想要拿3D，比如：一張桌子有一個桌角矮了點，就可以先用尺子量少的距離，畫在紙上，在用3D筆塗上顏色取下來，不過顏色要塗得厚一些，不然取下來就比較難了。
開始製作了，我插上電源，拿起3D筆調起溫度來，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的絲，插進一個小孔裡，按著“進去”鍵，他就會自動進去。我先把一副眼鏡的外框勾好，再進行塗色，塗色時這個顏色一定要塗厚，如果只塗了單單一層，弄下來就會比較困難。鏡架我塗成了橘色，重點是在換絲的時候，這根是出去進來比較慢。有時候換絲之後會產生兩種不同顏色的絲混合起來的顏色。最後我把眼鏡外框上分別畫了兩朵小黃花作為裝飾品之後就要把它們撕下來，粘在一起就好了。拍了一張集體照之後這個活動就結束了。
回到家，我就把“眼鏡”和小禮品給媽媽看，媽媽頓時笑開了，笑的是那個胖胖的小禮品和眼鏡外框上的一朵花，因為他們已經糊掉了，我覺得胖胖的小禮品有點兒像《淘氣包馬小跳》這本書裡的唐飛，下半身竟然一樣胖！
3D體驗課程可真有趣，真想每一次3D體驗課程都去！
體驗黑科技——3D列印 篇5
國小三年級作文 ,392字小朋友們，你們知道什麼是3D列印嗎？哈哈，不知道了吧！就讓我來告訴你們這個新科技是什麼吧！所謂3D列印就是利用印表機列印立體出立體的東西，3D列印有很多的用途，它可以用作醫療作用（就是給別人治病）、做工藝品、用來建造建築，還有最不可思議的是能用來製作食物，能直接食用哦！怎麼樣？3D列印的用途大吧！
今天我也瞭解了一下簡單的3D列印的步驟與技巧。總結了一下有一下幾步：
首先需要準備一支3D列印筆，瞭解列印筆上各個按鍵的功能。瞭解清楚後接著接通電源，按下大拇指鍵加熱，放入特製的鐵絲，待筆上紅燈變藍燈即可！按住筆上標有1鍵的按鈕就可以操作了，你可以在有底稿的紙上操作，也可以自由操作畫你自己喜歡的圖案！待膠水凝固後揭下來組裝成自己喜歡的圖案！
今天我也動手體驗了一番，製作了一副紫色紅色拼接的眼鏡我帶上還真的挺漂亮的！小朋友們如果也想體驗的話就去加州陽光一樓的夢想城鎮3D列印館試試！
記一次科技體驗活動 篇6
國小三年級作文 ,396字前幾天，太倉日報社組織了我們小記者到太倉大學科技園的中科技物少年創客實驗室，體驗了神奇的科技帶來的獨特魅力。
工作人員先帶我們小記者們參觀了整幢大樓，為我們生動形象的講解了很多有關科技園的情況，使我們更加了解了科技園的發展。
接著，工作人員帶我們來到了創客訓練營，領略新時代科技的發展。工作人員向我們展示了很多我們從未接觸的新奇玩意，如：VR家庭影院、3D印表機……數不勝數。這其中，我最感興趣的是Mip機器人。因為Mip機器人體積小巧而又可愛，只需要下載一個軟體，迷你機器人就可以被操控了，非常神奇。
這次活動，雖然時間很短，但我感受很深，打開了我對未來科學世界的夢想。我相信，在不遠的將來，機器人一定可以代替人去完成艱險的任務。同時我明白了，國要強，民要富，科學一定在前鋒，我們青少年是建設祖國的棟樑，肩負著國家的重託和人民的希望，我們一定要好好努力學習，提高創新意識，長大後能為國爭光！
一次高科技的體驗之旅 篇7
國小五年級作文 ,636字今天，我跟著牛通社的記者哥哥來到國際藝術展的現場，那裡有著一場高科技體驗盛會。那裡有我從未見過的新奇玩藝兒，從未體驗過的另類感受。展會現場，科技展示加上人機互動，真是讓人大開眼界，流連忘返。
你一定也充滿了好奇，那就讓我為你介紹一個我體驗過的專案吧。
剛到展館，我就看到一個小屋，上面寫著“冰雪勇士”，我決定先到這個地方去感受下。我帶上了VR眼鏡，通過它，我好像看見了一座在風雪中不斷抖動的鐵索橋，天空中一塊塊雞蛋大小的雪塊漫天遍野地砸向地面。這讓我想到毛主席的詩詞“大渡橋橫鐵索寒”。再看看腳下，幾百丈高的山崖，全都被冰雪所覆蓋。我好像聽見一陣陣大風從耳旁刮過，吹得鐵索橋不停地搖擺，如同擺鐘上掛下來的鐘擺一樣。這是我要通過的橋嗎？我真有些害怕，就怕真得摔下去。儘管前面的同學告訴我，這一切都是假的。可是我還是猶豫不絕。畢竟這場景看著就讓人膽戰心寒，更別說走過去了。在旁邊同學的鼓勵下，我小心翼翼地邁出了一小步，在踏到橋面的一瞬間，隨著鐵索的搖晃，我也不自覺地搖晃起來，當感覺到腳踏實地踩到地面上後，我才放心起來。啊哈！果然沒事兒。接著，我便開始快步走起來。一會兒，我就在橋上走了一個來回。體驗了一次非凡的雪山歷險，讓我親眼見證了“不至此地，也可賞此景”的樂趣。
展館裡還有許多你意想不到的互動遊戲，儘管是虛擬場景，但是體驗起來又是那麼的逼真，好玩又長見識。現代科技真的是太發達了，我不得不佩服那些科技人員，為我們帶來了那麼多全新的體驗。這真是一次難忘的高科技體驗之旅。
一次難忘的泰州科技館體驗之旅 篇8
國小六年級作文 ,825字今天，我前往泰州科技館，想了解更多的科學知識，來開闊自己的眼界。來科技館的路上，我就對這科學的殿堂進行了無限遐想。我雖然去過南京科技館、揚州科技館，但對這個身邊的嶄新的“朋友”還不熟悉。今天，就讓我來揭開它神祕的面紗。
進入科技館，只見眼前一個飛碟形狀的建築矗立在我的前方，而“飛碟”旁一個玻璃橋橫跨三樓東西兩塊地點。我抬頭仰望，整個科技館的結構清晰可辨。
我跟隨前方的講解員阿姨來到了“快樂城市”。在這裡，我瞭解到了機械在日常生活中的應用和齒輪傳動的結構原理，我還了解了不同的電路元件和它們的搭建方法。其中，電路搭建令我印象最為深刻。我用自己的雙手去搭建出各種功能的電路。搭建完後，燈泡會發光，蜂鳴器按按鈕就會響……每當我成功搭建一個電路，我心中就充滿了自豪，這是汲取知識後的快樂。這讓我體驗到了製作電路的成就感，這種感受是在其它體驗專案中所無法體驗到的……在接下來的豐富多彩的專案中，我還學習了許多科學原理如：磁阻尼擺向我們展示了不同材料和相同材料在磁場中的擺動情況，我通過將他們比較，認識了磁場對金屬材料產生阻尼的現象；而‘猜生肖’和‘測身高’則讓我們瞭解到了二進位制的原理。我在知識的海洋裡遨遊，盡情享受科學給我帶來的快樂……
瞭解完科技館的科學知識後，一起來看場精彩的球幕電影吧！我和外婆來到領票處，發現排隊領票處人流如潮。經過工作人員的幫助後，好不容易總算在手機上預約，領到了門票—一個牌子。我們興奮地開始了我們的電影之旅！今天我們看到的是一場紀錄片，它讓我們瞭解到了祖國山河的壯麗風景，那種身臨其境感讓我們完全沉浸在震撼人心的電影中了！直到電影結束，我們才依依不捨地離開了影廳。
看完電影，時近傍晚，我們的科技館之旅也結束了，但我們的心仍然停留在那兒。啊！泰州科技館，你像一本書，讓人們學到了動人的知識；你像一張圖畫，讓人們領略到祖國強大的科學技術；你像一個迷宮，讓我們在知識的世界裡不斷探索，去發現、瞭解更多的科學奧祕……
一次難忘的科技體驗 篇9
國小六年級作文 ,990字六月份，我們城東小學舉辦了一次科技節活動，班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產品，會帶我們去參觀。同學們個個都非常興奮，期待著能早點去參觀展品。
一天做完早操後，班主任叫我們排好隊，準備去體育館參觀。一路上，我們就像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳討論著會有哪些展品，不知不覺已經來到體育館門口，同學們都非常好奇，像一支支離弦的箭一樣飛進了體育館內。
走進展區我們就像暢遊在科技的海洋裡。我和幾個小夥伴迫不及待地來到一架豎琴前，這架豎琴和我們平時見到的豎琴可不一樣，竟然沒有琴絃，在琴的旁邊有一排按鈕。“奇怪，沒有弦怎麼彈奏音樂呢？”我不禁自言自語。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃，竟然發出了美妙的音樂聲。真是太神奇了！我繼續滑動手指，看到有紅外線照在我的手上，我覺得很奇怪，為什麼紅外線照在我手上，就會發出音樂聲呢？我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟，原來是紅外線掃描了我手上的熱量，再傳導到電源裡，所以才會彈出一個個動人的音符。我腦海裡浮現出一幅電視中經常看到的畫面：高山流水，一位身材婀娜的古典美女，長髮飄飄，只見她輕撫琴絃，時而微微頷首，時而凝神閤眼，時而脣角飛揚，美妙的音樂從琴絃上傾瀉而來，真是美不勝收，讓人陶醉！無弦豎琴讓我領略到了科技的神奇魅力！
“凌晨博，快來看！”同桌的叫聲打亂了我的思緒，原來她正站在一個水晶櫃子前。“你又發現了什麼好東西啊？”我快步走過去。水晶櫃子裡有一隻陀螺。陀螺可是我最喜歡的玩具，我家裡就有好幾個呢！平時我還喜歡跟同學比賽，看誰的陀螺轉得快，轉得時間長。可是怎麼能讓這個櫃子裡的陀螺轉動呢？它可是被密封起來了。我摸著櫃子四周仔細觀察，不經意間碰到一個圓形按鈕，只見那陀螺便“唰”地一聲旋轉了起來。我嚇了一大跳，心想：陀螺到底是靠什麼原理轉動的呢？這時班長走過來，笑著告訴我說：“這個陀螺轉動靠的是電子原理，它通過電源轉換成旋轉驅動力，就跟小型發電機一樣，都是靠電來工作轉動的。”原來如此，只要通電，陀螺就可以一直轉動，真是太神奇了！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們的參觀活動也要結束了，我們依依不捨地離開了體育館。看到這麼多新奇的科技產品，我的內心久久不能平靜。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。時代在發展，科技也越來越發達，所有的這一切都需要我們從現在開始腳踏實地，好好學習，向著新科技、新未來不斷挑戰，將來才能為祖國作出更大的貢獻！
難忘的科技體驗 篇10
敘事作文 ,602字今天陽光明媚，我和幾個同學一起去科技館。在路上我和同學們有說有笑，不一會兒就到了。
進入科技館，首先印入眼前的是一些平時我們從沒見過的機器裝置。有智慧機器人、有風力風向儀、有氣水飛船、還有星空體驗館……。其中我最喜歡汽水飛船了，那我們就先去體驗一下吧！
來到汽水飛船體驗區，這裡有好多同學哦，真熱鬧！我們得排隊體驗，快該我們了，我們都很激動，我們一起來啟動那個紅色按鈕，然後又一起搖了搖汽水，同學們都非常用力的搖著，一個測速儀在檢測著速度，當速度達到一百八十五時，螢幕上顯示可以發射了。於是同學們一起喊著三、二、一發射，這時我們屏著呼吸，死死的盯著飛船，嗖的一聲飛船飛了出去，往目的地飛去…。"到了、到了”同學們歡呼雀躍起來，每個人臉都紅得像熟透了的紅蘋果。
體驗了飛船，我們再去感受一下水龍捲吧！水龍捲外形是一個透明的圓柱形，裡面有三片鐵片成扇形，這裡我想問一下“你們知道這三片鐵片是幹什麼用的？"。下面還有一手柄，同學們握著手柄用力的搖著，上面的螢幕上顯示水龍捲的速度，哪種速度對應的危害有多大，速度越快破壞程度就越大。當水龍捲的速度達到二百九時，上面顯示能卷下兩艘輪船。哇！太可怕了！
我們又去了機器人體驗區和星空體驗館。
今天的旅程讓我們感覺到了自己知識的貧乏，有這麼不懂的知識，我們以後一定要好好學習了！
一次科技體驗 篇11
國小四年級作文 ,908字在爸爸媽媽的陪同下，我激動地來到3D列印科技館，體驗了3D科技的奇妙。
首先，我們來到了報告大廳。在吳教授生動形象的講解中，我對3D科技有了認識。3D列印是快速成型技術的一種，它以數字模型檔案為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等，通過逐層列印的方式來構造物體的技術。我不僅為3D科技打印出的精巧樂器、精美的吊橋，夢幻般的城堡而讚歎，更為它能打印出人們的心臟，使人起死回生的高科技而震撼！
我們現在已經處於科技高速發展的資訊時代，然而資訊時代終究會過去的，未來將是一個創新的時代，我們就是創新時代的主宰者！在不久的將來，機器會代替我們生活中一些事物和人力，但是我們人類的智慧、勇於創新的精神是無法替代的！
接著，我們來到了神奇的3D列印筆的世界裡。我迫不及待地拿起3D列印筆開始研究，心想：“這比馬良手中的神筆還厲害嗎？”在老師的認真講解下，我興沖沖地開始體驗。我先把一根“綠鐵絲”從後面的洞口穿進去，當筆的溫度達到180攝氏度時，一條綠油油牙膏狀似的物體，緩緩地從筆尖流淌出來，於是我激動的在桌子上勾勒起正方體來。起先，我勾勒出的線條歪歪扭扭，大小不一，在我的鍥而不捨下，“綠鐵絲”最終在我的手裡變成了一個綠茸茸的立方體，這就是科技的神奇。
然後，我們來到了讓人耳目一新的程式設計館。我親身體驗了在電腦上程式設計操作機器人，“程小編”戴上了炫酷的墨鏡，成功的與““程小奔”合體。看著機器人在我們的操控下，靈活地完成各種連續動作，真是讓我體驗到了科學的神奇力量。
最後，我們在電腦室感受高科技的魅力。我們學會了2D與3D之間的轉化、3D積木、3D人像……那一個個變化多端的影象，讓我心意盎然。此時，我感覺我們就像一個個高階工程師。因為在這裡，“只有你想不到的，沒有無法實現的。”
這次科技體驗之旅使我受益匪淺，它打開了我對未來科學世界的夢想。少年智，則國智；少年強，則國強。我一定努力學習，掌握科學知識，將來成為一個科技達人，報效祖國！
一次科技體驗 篇12
國小六年級作文 ,771字“十·一”期間，我有幸來到了渭南3D列印基地，親身感受到了科技的偉大和神奇。
起初，我對3D列印技術只是瞭解冰山一角，只知道3D列印可以把平面圖形通過掃描變成立體圖形，但經過一位教授的講解，才知道3D列印在各個領域都適用。
只要家中有3D印表機，什麼東西都可以複製。航天零件、醫用、家居……並且在家中只要有材料給電腦輸入，便能節省許多時間。在超市賣很貴的東西，在家中用印表機一鍵就能搞定。2014年，一位科學家終於用蛋白質做了一顆如同花生般大小的心臟，其功能不亞於真正的心臟，而這顆心臟，就是由3D印表機打印出來的。
我們都知道，3D列印是由電腦程式設計後才進行的，這次，我才終於體驗了程式設計。來到二樓，一臺臺電腦出現在眼前，在電腦旁，還有一個個小機器人。當老師開啟電腦後，才發現上面有一個個複雜的選項，老師講解完後，我們親自程式設計。總之，試了許多次後，小機器人動了起來，這功勞，當然是電腦了。體驗完程式設計，我才不得不讚嘆中國科技的強大。
3D技術不僅有印表機，還有神奇的3D列印筆，只要有材料，一支筆就把平面圖形＂畫＂成3D圖形，其中的＂顏料＂是玉米澱粉和其他化學品的結合。我拿起筆認真地畫了起來，因為是第一次用這支筆，於是許多作品都＂報廢＂了。終於，我困難的畫出了一個極其難看的抽象圖形，雖然難看，但也是我的作品。
建築房屋需要藍圖和3D模擬，3D模擬可以讓你身臨其境，來觀察整個建築。我們這次便人人當了一次＂設計師＂，用電腦建立了自己的房屋，很有成就感和創造感。其實，3D模擬在許多地方都有應用，一直在我們身邊發揮著它的強大作用。
如今，3D科技已經應用到世界，讓我們不斷強大，也讓我們再次認識了什麼是科技改變未來。相信不久的將來，科技會讓我們的生活更加美麗。
一次科技體驗 篇13
國小六年級作文 ,715字國慶前夕，我和媽媽一起來到了渭南3D列印基地，瞭解了3D列印技術為我們帶來的方便與奇妙之處。
在列印基地，我第一次親身體驗了3D列印筆的奇妙。3D列印筆可以實現把平面圖形到立體圖形的轉變。解說員讓我們學習了3D列印筆的用法，千叮嚀萬囑咐不可以碰筆尖。因為3D印表機的筆尖很熱，它要將由玉米澱粉做成的塑料棒，經過加熱，由筆尖流出來，從而完成列印。
聽了它的工作原理後，我開始畫了起來。我準備做一個正方體，所以想著先做六個大小一樣的面後再拼起來就好了，可是想著簡單，做起來卻難呀！我做的這六個面，不是那個大，就是這個小。經過長時間的努力，才終於練就了把六個面做的一致的本領。六個面做好後，正當我高興時，筆尖不小心親密接觸了我的手。哎呦！我連忙把筆拿開了，可是手上卻多了個紅包。最後，我拼好了正方形，手上的痛一下子也忘了。3D列印筆真好玩，它為人類實現了一種既方便又有趣的製作工藝。
接下來，我來到程式設計室，來給“程小奔同志”做程式設計。在桌面上放著一個程小奔的機器人，開啟電腦，按照老師教的先把資料線的一段按進電腦的插口，再為程小奔加上了一個眼睛，它一下子變得可愛聰明瞭。我在電腦上寫了一個程式設計想讓程小奔去做，可是它毫無反應。這是為什麼呢？仔細一看，原來沒有上傳呀！上傳訊息後，程小奔便開始執行命令了。我又寫了一個讓程小奔左轉90°的程式設計，點選上傳，程小奔也做的出來。這讓我感到非常驚訝和敬佩！程式設計可以讓機器人為你執行你想幹的任何事情，可真是為人類減輕了許多負擔呀！
這次參觀體驗，讓我懂得了3D技術的好處與奧妙，我長大後，一定要細細研究3D列印技術，為人類科技發展做更進一步的發展！
一次科技體驗 篇14
國小四年級作文 ,767字今天，我們要去3D列印基地進行科技體驗。在媽媽的注視下，我和爸爸快速出發，還好趕上了。
一進入大廳，就聽到教授在講課，很長知識。觀看了視訊，瞭解了一個杯子的前世今生，懂得了3D列印技術對現在生活的影響——3D技術運用在醫學方面，竟然連心臟都可以列印，這大約可以將人的壽命提升至大約150歲，多麼的神奇和偉大啊！
之後，我們去了操作室。桌子上放著一輛車和一臺小螢幕，還有一截線。我們將線與電腦連線之後，開始了讓小程前進的考驗。首先，老師教我們如何給小程編輯眼睛，在女生看來，小程應該是眼睛特別好看的那種，但在我們男生看來，小程應該是一個行走江湖的劍客，眼睛要凶神惡煞才行。我們又讓小程走路，給小程的程式是感應到物體就停。開始，我們把板子放在小城前面，可以一直向前走，但開始並不順利，於是我們又試了幾遍，終於成功了。這讓我們感受到成功來之不易，需要有足夠的耐心和堅強的毅力。
接著，我們又走到電腦作圖室去了。我要做的和他們所有人與眾不同，因為我想做一個閱兵式。我在前面放了一些警察，後面放了幾臺坦克，放好之後，我又放了一座樓，下面放了幾棵樹，又放了好些人，閱兵就是要熱熱鬧鬧才行。之後，我們又用3D筆畫東西。老師讓我們畫眼鏡，我們簡單看過做眼鏡的方法之後就開始了……
我先按下三角形按鈕，再加熱，將紅燈加熱到綠燈之後往裡面插進塑料圈，3D筆就像蠶吐絲一樣，將加熱後的塑料吐了出來。我先畫一個方框，然後用一條直線把那兩個方框連上，可是角那塊兒出現了一點差錯，所以倒了下來。我又試了幾次，還不行，於是把下面加粗，上面弄細，總算做好了，太讓人興奮了！
3D印表機基地真是一個神奇的地方，讓我和高科技來了一次親密接觸。這次科技體驗使我收穫多多。我一定要好好學習科技知識，將來為國家作出貢獻！
一次科技體驗 篇15
國小四年級作文 ,805字國慶假期，我和奶奶一起來到3D列印科技館，體驗3D列印技術。
因為是第一次來這裡，我熱血澎湃，滿腦子都是好奇。一進大門，迎面而來的便是那高大雄偉的科技大樓，裡面的一切一切都洋溢著科技的氣息。第一站，我們要一起去聽聽吳教授講3D創造偉大的未來。
吳教授首先通過一個動漫來給我們講述3D。動漫栩栩如生的向我們展現了一個三維立體杯，通過飛機的掃描，杯子便瞬間傳到了世界各地。吳教授還用各式各樣的圖畫給我們普及3D在日常生活中的用途。
3D應用於建築，讓設計更完美；3D應用於航天，建立月球基地；3D應用於醫療，可以列印心臟等人體器官，使醫學更加先進，治癒更多的病人。未來，一定是一個創新的時代。吳教授還鼓勵我們要認識世界，不斷實踐，努力創新。我們是新時代的主人，我們一定要讓3D走進我們的生活。
終於，到了大顯身手的時刻了。我們拿起3D列印筆，一起揮灑色彩，發揮無限想象進行創造體驗。我和夥伴們迫不及待地衝進畫室，開始作畫。起初，我並不認為這有什麼難的，不就是畫立體物品嗎，可當我拿上筆，開啟開關，頓時手忙腳亂，完全沒有了頭緒。玉米澱粉做成的顏色條在桌上隨意地發揮。十分鐘過去了，我依然沒有做出任何東西。最後，在老師和同學的幫助下，我勉強地做出了一個歪歪扭扭的正方體。
接下來，又到了動手動腦的時候了。我和夥伴王藝靜同坐在一張電腦桌前，準備製作積木世界和徽章。我們憑藉自己的想象，新增各種我們喜歡的圖案，塗了改，改了刪，刪了再添。經過不斷的嘗試，終於在老師的指導和我們的齊心協力下，製作出了一副惟妙惟肖，活靈活現的三維圖。
最後，我們四個同學又一起給小機器人“程小奔”設計程式。我們讓程小奔奔跑，給他設計各種各樣的眼睛。他呀，逗得我們哈哈大笑。
這次的3D列印技術體驗令我難以忘懷。我們要努力學習，和科技親密接觸，從小種下科技的種子，將來為祖國的發展貢獻自己的力量。我喜歡這樣的科技體驗！
體驗自然，尋找自我 篇16
國二作文 ,517字生活不止眼前的沉重，還有詩和遠方的田野。—題記
面對考試的來臨。壓力又一次籠罩了我，使我精疲力竭。此刻，我何嘗不出去走走，尋找一方屬於心靈的淨土？
我離開了喧囂沉重的城市，來到了一望無際的田野。綠波萬頃，不禁使人心曠神怡。風兒一過，小草不停地律動著，野蠻生長。我走進田埂，脫下鞋，踩在了溼漉漉的泥土上。
抬頭張望，一排“人”字形的燕子不知飛向何方；低頭尋覓，卻不小心嗅到了泥土的芳香。
何所謂自然之趣？
這就是自然之趣！
我卸下了一身的疲憊，與自然融為一體，感受美好。望著一株株生長的小草。我不禁想起這樣一句話：“不負春光，野蠻生長”。
對啊，不負春光，野蠻生長。這不也應是我的一種態度嗎？
在青春這個美麗的年紀，就要努力。此時的壓力和奮鬥，終有一天會照亮前進的道路。即使沒有燈光和帷幕的舞臺為我而旋轉，也有腳下一片長滿綠草的土地屬於我，數以百計那顆從不低頭的心。
何所謂尋找自我？
這就是尋找自我！
體驗自然，尋找自我。在喧囂和追逐名利中，讓心有一方淨土來休憩。只要心無塵埃，高飛的靈魂不會沉淪。
我疾步走回家中，為未來闖出一片烏雲，高歌晴空。
把生活詮釋成詩和遠方，在夢想的大道旁，有的不僅僅是殘香。—後記
獨立體驗方可散放光彩 篇17
高三作文 ,847字是鐵，就必須經歷高溫的鍛鍊才成為如此的剛硬；是石，必定經受波濤拍打與衝擊，才變得稜角分明；是蚌，就必須忍受時間的流逝，才能成為那璀璨的珍珠。
在生活中，不能把某事物限定於一個區域，我們應該讓它自由，讓它去體驗生活的事例，才能夠使得它變得強大與健壯。
當我走過荷塘時，發現池塘中都顯放著荷花的光彩，於是我將一朵還未開放的荷花摘去，養入自己的小水池中，而沒過多久，這花兒已失去了它在池塘中那充滿生機的樣子，已經枯萎了。當老爸看見時，就對我說你應該讓它自由獨立地生活在池塘中，不應該對它如此呵護，每日對它照顧。當時我並沒有太多的時間關注爸爸的言語，只是認為自己沒有對荷花精心地照看與養護，才致使荷花枯萎。
於是當我想再次摘取荷花而來到池塘邊時，我突然發現塘中的荷花開得十分光彩耀人，生機勃勃，這時我開始略懂父親對我說過的話。生活中的萬物必須通過各種的挑戰才得以堅強地生存下來，只有不斷地通過體驗生活，去實踐生活，才能躲避危險，才可頑強地生存下來。
於是我空手而歸，回家後才發現母親已經為我準備好了晚餐，已將我放在課桌上凌亂的書本整齊地擺放好了，這時我想到自己。自己也猶如我精心呵護的荷花，父母親從小時刻地呵護我，愛著我，始終在他們的懷抱中成長，才導致我一旦碰到困難，不是自己獨立去克服，而是需要他們的幫助，需要周圍的人幫助，這讓我深深體悟到了人生成長道路上深刻的道理。不能一味需要別人的幫助，應該讓自己不斷地去體驗生活，才能自己堅強。
就如樹上嘹亮地秋蟬。它就是在成長中頑強地生存。它在樹枝哄亮地叫喊，必須在土中苦苦等待18年，但它並沒有放棄，在它的成長中並沒有別人的幫助，它獨自去克服困難，才使得它成為樹枝上最嘹亮的歌唱家。總而言之，這讓我明白了人在成長的道路上必將碰到許許多多的挫折，只有自己去解決方可克服。
生活中不需太多對某物的精心照料，太多照顧使其不能成長，只有經歷狂風暴雨的磨鍊，我們親身去體驗生活，才使得自己變得那麼剛硬，變得那麼堅強，變得那麼璀璨！所以只有獨立體驗，方可散放人生光彩！
體驗大自然作文 篇18
國一作文 ,1558字【篇一：體驗大自然作文】
現在由於資訊化的便捷，越來越多的人想看到那些自己從來沒有看的自然風光都走進電影院，電影院中的球形幕布會讓你有身臨其境的感覺。但是在我認為，最好的方式還是自己去親身體驗自然。
這個冬天，我和朋友們一起去了中庸，這時的中庸不像其他地方下著鵝毛大雪，相反，中庸的雪的到來簡樸冷清，是有著微服私訪的味道。
起先一直是雲淡風輕，淡黃的陽光像一樽薄灑，暖暖地灑在人身上，這種日子使人忍不住要想起淡青的樹幹和雪白的花朵；然後天陰起來了，颳起了風，風不大，吹在臉上像一綹綹帛貼在臉上的涼，這也是正常的。
在車上，睜開眼時，發覺窗外的柏油馬路溼溼的，顯得黑而幽深，印著天空和行人的細碎倒影，路邊是一層白，似霜，但卻是雪，因為雪花在窗外飛舞，小的像針尖，大的像雨點，但卻沒有雨點那樣飽滿結實。
落在房頂上的雪是動雪的，鱗鱗的瓦間湧動著白色的浪花，落在國槐上雪是溫柔的，枝條上長滿密密的白色絨毛，而且那樹枝竭力伸展的樣子是令人感動的，像等待了很久的那種情人，只待雪花落盡，便合攏臂膀相擁而泣。
下了車，迎而撲來的空氣不再幹燥得令人無名起火，是久違的清冽溼潤，想夏天時站在氣勢恢弘的瀑布前的感覺，每個毛孔都在臃腫的棉衣下張開，盡情地呼叫，自由地吐納。
雪是薄薄的一層，所以踩上去不會有“嘎吱嘎吱”地聲響，它也是悄無聲息的，雪的白不是泛著光澤令人敬的白，而是骨質的白，這種白是樸素的，像是消失多年的朋友，離去時也會有淡淡的遺憾，到來時也不會欣喜若狂。所以它的到來只會在心中產生無以名狀的踏實感。
你看，這種雪多麼懂得人情世故！它的不徹底的白意味著雋永，像一個人不可避免地存在著弱點，又不可避免地存在優點，但是心裡那份純真的夢幻是永不消逝的，這種雪在某種程度上是對人性的一種關愛入微到每一個細節，卻做的含而不露，它是雪中的隱者。
【篇二：體驗大自然作文】
大自然，一個神奇的世界，一個可容納上百種、上千種，甚至是上萬種。它們是大自然中的一分子，它們有著各自的作用。
在森林裡常見的蛇，蛇有多種型別，如；眼鏡蛇、蟒蛇。蛇大部分都是有毒液的，他們的毒液很厲害，雖然如此但我們可以取它們的毒液來救更多的人。
在森林也可以看到小鳥有百靈鳥、布穀鳥還有一些叫不上名字的小鳥他們則可以給我們帶來美妙又動聽的歌曲。
在我小時候，我經常會想冬天到了，在北方天氣非常寒冷，環境也非常惡劣那些小鳥怎麼辦還有小花小草他們會不會冷。他們雖然有羽毛，但那也抵擋不住北方的寒風刺骨。我很困惑便去問媽媽，媽媽告訴我原來秋天的時候那些小鳥就會飛到南方；有些小鳥也會自己搭建小窩。等寒冷的冬天過去，天氣開始變暖的春天到來，小鳥也會回來。
一天，我媽媽帶我們去大森林說是讓我們接近自然，更加的瞭解自然。我看到一棵大樹長得奇形怪狀，我因好奇就抓住樹枝往上爬，可當我抓住樹枝的時候總覺得有些不對勁樹枝怎麼會軟軟的呢我急忙跳下來，看看到底是什麼東西，可我找了一圈也沒發現是什麼東西。突然我仔細一看，發現這個地方的樹皮跟其他地方的樹皮不同，我便伸手去觸控它，結果我發現他並不是樹皮，而是一隻蜘蛛，這讓很震驚。我急忙拿出相機拍下這一幕準備回家查閱資料。它卻先走了，我也向它說了再見，我也離開了。我心裡一直惦記著這件事，我回到家中，查閱了許多各種各樣資料書，最後發現原來它叫“環殼蜘蛛”它的顏色之所以和樹皮的顏色相似是因為它是為了躲避天敵，它喜歡在樹皮上休息，這樣可以避免天敵。像類似的例子我也見過，有一種蝴蝶的顏色和秋天的枯葉子相似，你如果不仔細看，根本發現不了它竟是一隻蝴蝶。它叫“枯葉蝴蝶”因為它的顏色和枯葉很像，所以取名為“枯葉蝴蝶”
在大自然中，我瞭解了許多各種各樣的的生物，因為有它們，我的生活才因此而豐富多彩。
我愛大自然，但我更愛大自然裡的每一份子。
放慢腳步體驗人生 篇19
高三作文 ,1002字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”簡單的歌詞，卻叩開了億萬同胞的心扉。現如今什麼都要求提速，而在緊張繁忙的生活中，人們已不留心周邊的變化，不再感悟人生的真諦。所以，我們應該放慢腳步，用心去傾聽世界的聲音，體驗如花般的詩意人生。
隨著時代步伐的加快，時間也悄然從指縫間溜走。國家主席習近平在採訪中曾說道：“我個人的時間自然都被工作佔去了。”這不僅是領導人無奈的感嘆，更是我們每一個人內心深深的沉思。是啊！時間都去哪兒了？在歲月的洪流中，或許我們都想把握時間，但又在不知不覺中漸漸隨波逐流。人生就是一場時間旅行，不在於加快腳步，走遍世界各地，遊遍名山大川，而在於放慢腳步，體驗每一處美景帶給你的舒適與自然。迫於時代巨流的牽引，人們逐漸變得忙碌，相互之間也慢慢疏遠，變得越發冷漠。這樣真的好嗎？不，我們要在巨浪中穩住船身，平緩前行，細細體味歲月洪流中積澱的人生感悟。
放慢腳步，在時間的急流中，感受寧靜之美。一代文豪魯迅，曾經立志要學醫以解救無知的中國人，但在時間的巨流中掙扎多年後，他依然無法從根本上解救國人，於是他放慢了探求的腳步，細細品味人生的真諦，明白了與醫術相比，文學更能從本質上解救國人，並毅然棄醫從文。他的明智之處在於並未被時間的巨流衝昏頭腦，並在其中找到了屬於自己的一方淨土，在紛亂的生活中感受到了寧靜的生活之美。
放慢腳步，別讓時間的急流，衝遠了彼此間的距離。時代巨浪滾滾而來，帶來的不僅是時間的流逝，更帶來了便利飛速的通訊方式。人與人之間也因缺乏心靈的交流與溝通而日漸疏遠。過去四合院中鄰里融洽相處的美景已然不見，反之現在鄰里共處多年竟互不熟悉，這怎麼能不讓人心寒呢？國外一家餐廳制定了一條特殊規定：就餐時必須關閉所有通訊裝置，安安心心與親人或朋友享受這片刻的寧靜。所以，在時間飛逝的當下，我們更應該放慢腳步，共同體驗那簡單的人性之美。
放慢腳步，擺脫時代巨流的牽引，暢遊人生的浩瀚大海。人生最精彩的地方不是經歷了多少辛酸苦楚，而是從中體味到了多少人生哲理。要想擺脫時代巨流的影響，首先要會利用自己的時間，別讓時間白白溜走。其次便是感悟人生，總結出自己的人生哲理。唯有在快中求慢，才會發現人生的多彩，有時候慢也是一種人生態度，讓我們在慢中體驗百味人生。
不要再吟唱：“時間都去哪兒了，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”從現在開始，把握時間，放慢腳步，在歲月洪流中欣賞巨浪滾滾，體驗人生百態。
放慢腳步體驗人生 篇20
高三作文 ,1002字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”簡單的歌詞，卻叩開了億萬同胞的心扉。現如今什麼都要求提速，而在緊張繁忙的生活中，人們已不留心周邊的變化，不再感悟人生的真諦。所以，我們應該放慢腳步，用心去傾聽世界的聲音，體驗如花般的詩意人生。
隨著時代步伐的加快，時間也悄然從指縫間溜走。國家主席習近平在採訪中曾說道：“我個人的時間自然都被工作佔去了。”這不僅是領導人無奈的感嘆，更是我們每一個人內心深深的沉思。是啊！時間都去哪兒了？在歲月的洪流中，或許我們都想把握時間，但又在不知不覺中漸漸隨波逐流。人生就是一場時間旅行，不在於加快腳步，走遍世界各地，遊遍名山大川，而在於放慢腳步，體驗每一處美景帶給你的舒適與自然。迫於時代巨流的牽引，人們逐漸變得忙碌，相互之間也慢慢疏遠，變得越發冷漠。這樣真的好嗎？不，我們要在巨浪中穩住船身，平緩前行，細細體味歲月洪流中積澱的人生感悟。
放慢腳步，在時間的急流中，感受寧靜之美。一代文豪魯迅，曾經立志要學醫以解救無知的中國人，但在時間的巨流中掙扎多年後，他依然無法從根本上解救國人，於是他放慢了探求的腳步，細細品味人生的真諦，明白了與醫術相比，文學更能從本質上解救國人，並毅然棄醫從文。他的明智之處在於並未被時間的巨流衝昏頭腦，並在其中找到了屬於自己的一方淨土，在紛亂的生活中感受到了寧靜的生活之美。
放慢腳步，別讓時間的急流，衝遠了彼此間的距離。時代巨浪滾滾而來，帶來的不僅是時間的流逝，更帶來了便利飛速的通訊方式。人與人之間也因缺乏心靈的交流與溝通而日漸疏遠。過去四合院中鄰里融洽相處的美景已然不見，反之現在鄰里共處多年竟互不熟悉，這怎麼能不讓人心寒呢？國外一家餐廳制定了一條特殊規定：就餐時必須關閉所有通訊裝置，安安心心與親人或朋友享受這片刻的寧靜。所以，在時間飛逝的當下，我們更應該放慢腳步，共同體驗那簡單的人性之美。
放慢腳步，擺脫時代巨流的牽引，暢遊人生的浩瀚大海。人生最精彩的地方不是經歷了多少辛酸苦楚，而是從中體味到了多少人生哲理。要想擺脫時代巨流的影響，首先要會利用自己的時間，別讓時間白白溜走。其次便是感悟人生，總結出自己的人生哲理。唯有在快中求慢，才會發現人生的多彩，有時候慢也是一種人生態度，讓我們在慢中體驗百味人生。
不要再吟唱：“時間都去哪兒了，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”從現在開始，把握時間，放慢腳步，在歲月洪流中欣賞巨浪滾滾，體驗人生百態。