體驗最可愛的人的生活相關作文20篇
體驗最可愛的人的生活 篇1
國小五年級作文 ,652字8月15日這一天，我跟著錦州廣電小記者團的小記者走進淩河消防中隊，我當時心情既高興又好奇。
我們站成整整齊齊的兩排隊伍進入了整潔的會議室，首先由淩河消防中隊戰鬥班班長給我們有聲有色的講述如何報警、逃生、如何使用滅火器。然後由同學們爭先恐後地提出消防安全問題，都得到了消防中隊戰鬥班班長的一一解答。我們又兵分兩路來到了消防官兵的宿舍，有兩位消防員叔叔認真給我們演示如何疊被子，消防員叔叔說：“三分疊，七分修”我當時很不理解這句話，經過消防員叔叔邊演示邊講解，我明白了什麼是“三分疊，七分修。”消防員叔叔把被子放在床頭位置，我在看整個宿舍內的被子都放在同一個位置，平整方正有稜有角整齊極了，我心想回家我也要這樣疊被子。這時班長又帶我們去看一樓的消防器械，看著那些奇形怪狀的工具，心想這是幹什麼的呢？經過一位副班長的演示，原來這些工具是液壓剪下工具、破拆工具、兩種不同的電鋸，這些工具沒有力氣可用不了，噪音又大，我能體會到消防官兵的辛苦。消防員叔叔又給我們演示，大繩攀爬和六米拉梯，雖然短短几秒鐘，體現了消防員的真功夫。
到我們開始體驗的時刻了。我們穿上重重的消防服，又帶上重重的帽子，壓得我邁不開步啊。我可以體會到消防官兵真的很辛苦。讓我最開心的是噴水，這可比我們的水槍刺激多了，但是現實中的消防噴水可是非常危險的，我們又到消防車前參觀並登車體驗，我心裡真高興呀！
活動結束後，我們和消防官兵紛紛合影留念，告別了最可愛的人，我們依依不捨的離開淩河消防中隊。
體驗不一樣的生活 篇2
國小六年級作文 ,1100字一座山連著一座山，河流在歡樂地奔跑。樹長得非常茂盛。這是哪裡一派欣欣向榮的景象呢？對了，這就是去高碼實踐小學的一段路。這段路美麗漂亮極了！
一聽見要去高碼實驗小學，我們非常高興。因為這是一次體驗的機會，是一次欣賞的機會。我們帶著興奮和激動的心情去的，這條路彎延曲折，就像一條巨龍圍繞在這美麗的景象中。
到了，終於到了高碼實踐小學了。我們到了實踐基地，我們就像吃了興奮劑一樣高興極了，我們是按組隊來的共分為5組，我是在陳舒怡這組的。我們班以最快的速度集合了，首先是繞學校一圈是由郭老師帶領的。在這裡繞學校一圈，我體會到了他們的堅苦，他們都是自己洗衣服，生活都是自理。而我們呢？生在福中不知福，從來都沒怎麼好好幫幫父母親。
然後是由呂教練，教我們跆拳道讓我們體會了軍訓的感覺，呂教練魁武挺拔的身姿讓人振撼，就像一座挺拔的大山，讓人感覺就是不一樣。他教我們怎麼稍息，向前轉，向左轉，向右轉，在學的過程中，給了我們許多小幽默。還有一個很小的笑話，就是讓鄧傑予，何忠桂做了一些小鍛鍊小運動，他們姿勢滑稽極了，就像一個小丑在給我們表演笑話呢！還有讓我們每一個人都要報數和做向前，後，左右轉，結果每個人都做了一遍，不過我們拿了第一名。還有老師讓我們給自己的小隊起一個名字，給自己的小隊做隊標，然後再貼在自己的臉上，因為這樣就可以分便出是哪一隊的，我們這一隊用了30分的時間剪好了隊標，我們的隊標是一個黃色的星星，隊名是雄鷹展翅，為什麼取這個名字呢？因力我們要像雄鷹一樣飛的又高又遠，在天空中翱翔。還要讓我們每組展示自己的隊伍。我們上場了。我們的口號是二組，二組，茄子。還有其它小組也展示了。
接下來是自己做飯了。首先，我們決定把菜搭配好。決定香腸炒黃瓜，黃瓜是由朱昕悅切的，開始炒了，朱昕悅把菜盛了出來，這碗菜香噴噴的，讓我們很有胃口。接下來我和邱怡可去洗雞翅，然後再去淘米。不過到了最後，我們的菜一有很多?]有炒完。因此，還有很多老師幫我們炒。我們終於炒好了，看著一桌的飯菜非常開心，我們大口大口的吃完了。我們吃完飯後，把碗用洗潔精洗淖了。然後把灶臺收拾乾淨了。
現在是比賽環節，我們玩的遊戲的名稱是袋鼠跳跳，我們首先把袋子裝在自己的身上，然後跳結果有許多同學跳起都摔跤，不過還好我沒有摔跤。我們這組嬴了加了一面小太陽了。最後還有同學表演節目，有合唱的，有繞口令的。最後有一個關建時期，就是看我們隊和隊誰贏。結果我們隊輸了。不過沒關係因為這次給了我們體驗的機會。
回家了，我們依依不捨，帶著留念回家了，這次活動多虧家長和老師，我用真誠的心謝謝你們。通過這次活動，我明白了生活要學會自理，在家裡也要多幫父母做家務。
最可愛的人 篇3
國二作文 ,1188字時勢造英雄。這場災難的代價是慘痛的，但它造就了一批最可愛的人。他們來自各個方面，是祖國的一員，是祖國大河好山孕育的一員。他們用自己的行動，證明了他們的可愛之處，所謂天下興亡，匹夫有責。他們永遠是我們心聽豐碑。
最可的人—縣長
經大忠，他是一位縣長。地震時，他們正在開會。當地震來臨時，他沒有驚慌失措，而是組織疏散會議人員。下面已是混亂一團，他們都爭先恐後地向前衝，臉上是害怕和恐懼，有的與父母走散的孩子，在人群中哭喊著，沒有語言去形容，你只能去想像。而作為縣長，他並沒有先想著逃離，而是組織工作人員疏散人群。看著一撥又一撥地人離開，經大忠也放下心來，而他竟是最後從會場出來的人。那時，會議廳的屋頂已塌了半邊，很有可能再繼續塌陷的徵兆。這我們不得不佩服他的鎮靜。然而讓我驚訝的還不止這些。
地震那時，他已相繼失去了好幾位親人。然而他並沒有沉浸在悲痛之中，而是以積極的態度去面對災難。現在，為了救援活動，他更是每天工作20個小時以上，那幾天，從未吃過一頓安心飯和覺。他真正做到了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，他當之無愧是最可愛的人。
最可愛的人—教師
地震來臨時，譚老師沒有了恐慌，他讓四個學生藏到講臺下面。有股信念支援著他，讓他緊緊遮掩著講臺，是用他那身體。我不敢想像，那每一塊磚落在背上的感覺，無法去體會。此時，我都能感到一陣心悸。那要需要多少勇氣。同學們被這一切都嚇傻了眼，也恐慌到極點了。當支援隊員來到時，救出了那四名學生，則其他學生和譚老師全部遇難。
譚老師用那如鋼鐵一般的身體為學生張開了保護傘，給了他們生的希望。看到這裡，我的淚不自覺劃過了臉頰。他做了蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了學生生的希望。司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”譚老師的犧牲可謂是“重於泰山”，他是最可愛的人。
最可愛的人—解放軍
“養兵千日，用兵一時。”當地震發生後，解放軍組成營救小組。有一位解放軍所在班，被首批派往四川—他的名字我記不起了，但他的精神在我的腦海裡，他的身影在腦海裡揮之不去。到達四川后，他迅速展開營救，看著一個又一個被救出來的人後，不禁讓人有些心慰。卻有一次，他在揹著被營救出的老太太時，感受肚子很痛。但是他沒有說，他知道一說，便不可以繼續工作了，所以他沒有說。等到休息時，他才去醫療處要了瓶治痛藥。但是醫生卻堅持給他檢查，檢查之後發現他得了病。幸虧知道的及時，不然是有生命危險的。吃苦在前，享樂在後，他做到了。他不愧為最愛的人。
還有無數可愛的人，是他們伸出援手支援四川，是他們營救被困者，他們只是默默地奉獻512大地震讓國家損失慘重，但也有積極的一面，它體現了中國各民族的凝聚力。“一方有難，八方支援。”這次大地震讓各民族間更加團結。
讓我們為在四川大地震中罹難的同肥們哀悼：“您們安息吧！”
誰是最可愛的人 篇4
國三作文 ,1275字古往今來，可愛之人無數，以相貌為可愛者為其中的一類；以心靈可愛者為另一類。相貌可以看，則心靈卻可以以行為相表現。
相貌可愛者，心靈未必可愛；則心靈可愛，可得其實在。
楊貴妃是四大美人之一，天生麗知，珠圓玉潤，她的嫣然一笑，一國之君也為之傾倒，就連她的哭，也被白居易在《長恨歌》中這麼形容“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。”她的美使得這位後宮妃子竟已達到歷代王妃的最高地位。“承歡侍宴無閒暇，春從春遊夜專夜。後宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。”不過，她的美豔卻使一代盛君“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”，從此唐明皇迷戀聲色，荒廢政事終日沉迷於玩樂。國事昏沉，導致長達八年之久的安史之亂，盛唐由盛轉衰。杜牧在經過華清宮時，曾言詩一句“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”來諷刺這一段所謂纏綿悽婉的皇家愛情故事，儘管她的相貌美麗，卻沒有輔助唐明皇管理好國事，始終是紅顏禍水；還有李詩詩、陳圓圓等是絕等美人，不也成為後代唾罵的物件嗎？她們得到明君賢將的寵愛，損害的卻是整個國家的利益啊！心靈的可愛在於品質真正的高尚，所蘊涵的內涵，讓他們在別人的眼中閃著光芒，散發出迷人的氣魄。
李廣，霍去病為了大漢子民免遭北夷鐵騎的踐踏，奮勇殺敵，浴血疆場，使凶殘的匈奴兵無不膽戰心驚；岳飛，一代抗金名將。忠精報國的血液流淌在心靈的每個角落，成為後世無數英雄豪傑效仿的楷模；文天祥，身為南宋人，身陷元朝大都的土牢裡，拒絕高官厚祿的引誘，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。他們的事蹟體現出為拯救國家，不畏犧牲，視死如歸的博大胸懷！
正是他們對祖國的一腔赤子之心，使得他們面對外敵時，總是那麼的大義凜然！儘管已於塵世隔絕，但他們的事蹟千古留芳，他們的氣魄，他們的精神，他們的心靈值得世人萬代敬仰。
這些是多麼可愛的人啊！
時下流行什麼纖體美女，瘦身減肥，美容已成為女性們的奢侈生活的一部分。但一個個的“花瓶”，又真能託得起整個家庭？更不容說建設祖國了！好在這些人還不是社會的主流，我們有不失愛國情懷的中國人在。
袁隆平，雜交水稻之父，經過他二十多年的研究，他把手中平凡的稻穀轉變為雜交水稻，解決了十幾億人口的吃飯問題，為社會安定、國家富強打下堅實的基礎；楊利偉，第一個中國航天員，憑著身為一個航天員的勇敢冒險精神和對祖國的無限忠誠，駕著神州5號飛船，遨遊天宇；中國女排，2004年奧運女排專案冠軍，憑著頑強拼搏的精神，重塑中國女排的輝煌，讓國人的精神為之振奮；劉翔，首箇中國短跑冠軍，打破奧運會世界記錄的黃種人，在他第一個衝過終點線後，披著五星紅旗環繞一週，其氣質風度折服了不知多少電視機前的觀眾……他們對事業的追求，對祖國的熱愛，對黨的無比忠誠，讓他們成就了一篇又一篇的佳話。
這又是多麼可愛的人！
可愛之人，其可愛之處在於他們以“熱愛事業，關注社稷興衰”為其之榮，正是有了一大批這樣有血性、愛祖國的中國人在進行著前赴後繼的努力拼搏，從而出現了中華民族五千年的輝煌。
而心靈的可愛，在於知榮知恥之道德修養，從而體現出其價值。
同學們，學會做一個心靈可愛的人吧！
誰是最可愛的人 篇5
國二作文 ,1132字在江聲，我總被一些東西感動著，情感的潮水在放縱奔流著……我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！”
—題記
人生能遇“老班”幾何？能伴己三年之人又有多少？為數不多的人中，其一便是她了。
她是一個語文老師，因此身上總帶著幾絲文藝氣息，清新淡雅。我猶記得那個下午，夕陽慵懶地斜倚在山頭，欲頹未頹，天之西方被霞光染得發紅，晚霞與雲彩攜手並肩，平添幾分瑰麗旖旎。她與友人走在二教學樓前的柏油大道上，蓬鬆柔軟的頭髮隨意地垂在肩上，她們偶爾笑著交談，陽光輕柔，暖意融融，有風吹過，一旁樟樹的樹葉翩躚起舞，一時間，疏影搖曳。自然而言地讓人想到“歲月靜好，現世安穩”。
她也會有孩子氣的可愛模樣。運動會時，她參加五十米迎面接力跑專案，一身黑色毛衣乾淨利落，跑起來時臉上是肆意美好的笑容，好像回到了學生時代，活力飛揚；看著同學們比賽時她會緊攥著拳頭，眼睛晶瑩透亮，著急激動的同時還不忘“指點江山”，“戰爭”勝利時同學們笑她請客，她還會欣喜地跳起來；“我哪裡有錢啊？我就是教教小書過點小日子罷了！”這話從她嘴裡蹦出來，讓我們大夥忍俊不禁。她有時真像十七八歲的小姑娘。
她積極樂觀、重感情，對我們也是嚴愛並重。她的個性簽名是“讓每一天都充滿陽光”。她常掛在嘴邊的話是“別人做得到，我也做得到；別人做不到，我克服困難也一定能做到”、“嚴於律己，寬以待人”……這段時間，同學們在學習上鬆懈了不少，她又著急，又有點恨鐵不成鋼，不止一次跟我們吵粗了脖子，鬧紅了臉。不少同學在私底下抱怨：陳老師到底怎麼了？看著往常樂觀的她一日一日地憔悴，我心疼又懊惱。我們到底怎麼了？越來越無所謂、不在意，甚至對老師的教導還有點嗤之以鼻。直到現在我也沒想出個所以然。或許是青春期？或許是不滿沉重的課業？不知道。也不知為何，我心裡對她卻是沒有一點怨懟。或許是她經常強調的幾句話：“我希望我培養的孩子都有血有肉、重情重義，不一定要成績多麼優異，也不一定要將來出人頭地、名聲響亮，只要你們的心裡都有熱血，都懂感恩，記得友情，也能在很多年後回憶起這段時光還能自然地嘴角上揚，那就是再好不過的。”我是一個認死理的人，憑一句話就能將那人放在心上很多年，更何況陳老師平日也是言行相顧的。
老班，我始終知道，即使我們胡鬧惹你生氣，即使我們任性叛逆讓你發怒，即使我們不知天高地厚使你無奈，可你心中對我們的愛和柔情從未褪色。
因為懂你，所以愛你。老班，以後請不要生氣了，對身體不好。注意多喝點水，注意你的嗓子，也不要受寒著涼了，可以對我們放心一點，不必總是來守著我們了，多陪陪你兒子吧。多笑笑吧，你笑起來最暖心了！
老班，即使你已經教了十多年的書，可你在我們心裡依舊是個親愛的大姑娘！誰是最可愛的人？就是你呀，陳璐老師！
最可愛的人 篇6
國二作文 ,709字是誰每天起得很早，在夜幕的籠罩下便開始了工作？又是誰默默無聞，每天都在一條條繁忙的馬路上奔忙？那一天，我找到了問題的答案。
在冬天裡的一個早晨，天空還沒有露出一丁點光亮，而我，卻因為看錯了時間，早早的出了家門。來到車站，車站空無一人，往日這時早該有很多候車的人了啊，我感到十分納悶，拿出手機一看，“啊，五點三十分！”過了許久，夜幕還遲遲不肯離去，只是路燈在眨巴眨巴著眼睛。寒風凜冽，吹得我直打哆嗦，我不禁拉了拉衣領。
這時，看到遠處隱約有一個人影，我感到奇怪：這麼早，會是誰呢？難道和我今天一樣“意外？想著想著，他已經走了過來。我依晰看出那是一個環衛工人。他看起來是一個年過半百的老人，身上穿著一件很舊的厚棉襖。棉襖雖然舊了些卻很乾淨，外面套著那很顯眼的環衛工人的橙色馬夾，頭上還戴著一頂厚厚的棉帽，帽沿下那雙深陷的眼睛炯炯有神。他躬著腰，認認真真的打掃著每一個角落。過了好久，他才停下來，用手捶捶腰，嘴裡還唸叨著：“真是老嘍，不中用了，這才一會，就累得直不起腰……”
我看著，心裡酸酸的，便默默地走到他跟前，憐惜的說：“老爺爺，你怎麼天沒亮就出來了？這天寒地凍的，大早上的又沒大有車，也沒大有人，你怎麼不晚點再來啊！”老爺爺搖著頭說：“那哪行啊！等人家都來了，看到這也是垃圾，那也是垃圾的！”“行了，小姑娘，我得走了，要不然，就幹不完了！”看著他漸漸遠去的背影，我忽然覺得這腰已經彎了的老爺爺變得這麼高大！
就是這樣一群勤勞、樸實的工作者，一群默默無聞卻又不可缺少的人，人們天天見到他們，可他們卻又總被忽略。馬路是他們的舞臺，掃把、簸箕是他們的道具，他們將在這兒綻放他們獨特的光芒！環衛工人，就是這樣一群最可愛的人！
最可愛的人 篇7
國小四年級作文 ,361字每天上學、放學，總是會遇到一些身穿蔚藍色工作服，手上傷痕累累，個個灰頭土臉的人。他們拿著一把把高粱稈做成的大掃把，認認真真地清掃著每一個細小的角落，讓我們生活在一個乾淨無汙染的環境裡。他們就是我們可敬可愛的清潔工人。
清潔工人不怕髒，不怕累。一天放學回家，人行道上有一個爛蘋果，蘋果散發出難聞刺鼻的氣味，所有人都繞道而行，一位清潔工人卻默默地把它撿起來，放進垃圾箱裡，馬路上又幹淨整潔了。
有些家長常常這樣對小孩子說：“快看那些清潔工，你一定要好好學習，他們就是因為小時候不學習，長大了只能滿大街掃垃圾。”
可是我卻認為，雖然清潔工人只是普通人，但是他們卻有著比普通人更能吃苦耐勞、質樸高尚的品質。我真想對那些對清潔工人有偏見的家長說說：“清潔工人們不是因為學習不好，日以繼夜、辛勤地勞動是因為他們有著一顆熱愛家園的心！”
最可愛的人 篇8
寫人作文 ,967字當我們上小學，初中乃至高中的時候我們被無數次的要求寫關於自己的爸爸的文章，於是就有了無數篇天下學生都相識的爸爸們。無非就是關於歌頌父愛如山之類的云云。每當這個時候我都是會拿起作文書模仿別人的爸爸想象著那是我爸爸“該有的模樣”。因為從小我就討厭我的爸爸。
我討厭他沒有男人該有的擔當，不能夠真是地挑起整個家的重擔和責任。他有的只是和媽媽無休止的爭吵，有的只是他那“語言上的巨人，行動上的矮子”般的作風。我討厭他會自甘墮落卻依舊不聽別人勸阻的自以為是，甚至是他那在別人家有事就一定去出主意的行為在我看來也都是太過自以為是的白費心。令我印象最深刻的是我初三那年，快到期末的時候，他出去辦事一不小心出車禍了。然後打電話回家，媽媽和叔叔為了不影響我學習他們說他沒事，只是擦破了皮。其實當時我內心的想法誰也沒敢告訴，當時真的是覺得和我沒太大影響，沒太大關係，甚至是根本沒有如果他沒了，我們家就沒有了天的那種天塌下來的感覺。我依舊是很安然地去上學正常地去考試。即使是後來他出院，我也是沒有怎樣去照顧他依舊是我玩我的，吃的好睡的好。
直到後來我才漸漸地明白朱自清先生的《背影》裡面父親的那個背影給他所帶來的那份觸動，也才漸漸地瞭解了父親這個詞的分量和含義。才明白原來我一直是被疼愛的世界裡成長的。
他會在聽別人說我中秋節可能要一個人吃飯而讓母親中午就打電話給我陪我聊天，他就在旁邊靜靜地聽著。他會因為怕我一個人上大學不安全孤獨而不辭辛勞地坐40多個小時火車送我上學，回去卻依舊跟我說他沒事。他會因為我一句想吃辣條了而買回來一大包辣條，他卻執拗地說是因為自己想吃了。他會在我坐上計程車後而專門看一眼車牌號，他原本可是一個十分粗心的人啊！他會因為擔心我胡思亂想影響心情而報喜不報憂，他原本可是被爺爺說說話從不經大腦思考的人啊！甚至是有時候他覺得可能是把不好的訊息傳給我了就岔開話題，話題岔的是那麼地生硬，那麼明顯。我卻猛然覺得這樣的父親好可愛，他是世界上最可愛的人啊！
是啊！父親是第一次做父親的啊！在我們成長的過程中，也是父親學好怎樣去做好一個父親的過程啊！我們都是第一次呢，許多時候我們朋友之間會討論以後自己做了父母會怎樣，每個人的答案可能是各有不同，但有一點大家卻都贊同那就是，無論怎樣我們無法做到像自己父母那樣的無私。那是一群簡單而最可愛的人啊！
誰是最可愛的人 篇9
國三作文 ,1045字是誰將雨露撒向大地，辛勤地將一顆顆幼苗滋潤，澆灌我們的理想；是誰甘願作紅燭不停地燃燒，為我們付出美妙的青春，照亮每一位學子的心田；又是誰如春蠶一般從未自詡，吐盡那銀絲去丈量生命的價值……到底是誰？他們是世上最可愛的人—老師！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
雖已經步入新的班級，但還是忍不住想起你們。您是我步入贊化後的第一位數學老師，溫柔體貼，時常將笑容掛在嘴邊，好甜好甜！當時剛認識的時候在你的課堂上不禁有點膽怯。是您給了我信心與勇氣，依舊記得那句“你可以的”。老師的笑容，如春天的陽光般溫暖，像一個大孩子似的。如果問我，有沒有見過蒙娜麗莎的微笑，我會告訴你，老師的微笑就是蒙娜麗莎的微笑。還有，老師的笑是打氣筒，能鼓舞我繼續奮鬥。每當我遇挫折時，老師總給我一個鼓勵的微笑，那是我見過最美麗的笑容。
七年級的時光太美好，導致上天都嫉妒，才會讓它那麼快流逝，不過老天還是眷顧我。八年級也給了我一個溫馨的班級，大家和和睦睦，團結奮鬥。主要還是可愛的班主任，雖然個子不高，不過倒也和藹可親。接後相處的日子，我才慢慢察覺，老師更多的是精明。在一些事情的處理中，和藹的他也會變得有點凶，也許學生就是調皮，不得不讓老師發火。不過嚴師出高徒，也許正是老師的這種督促，每次考試我們班總能取得較為優異的成績，這也是我們現在唯一能報答的吧。
前不久又碰見朱老師和周老師，他們都熱心地詢問我在幾班，雖是一句簡單的問候，已讓我小小的心潮湧起了波瀾。懷舊也是不行的，畢竟人要適應新的壞境，迎接新的挑戰。剛剛步入九年級也許還不太適應這樣快節奏的生活。在新班級我認識了新的同學和新的老師，數學老師的目光依舊犀利，似乎任何同學的小動作都逃不出她的火眼金睛。我相信在她的陪同下，大家一定能有許多收穫。
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
你們的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裡……你們是天地下最最可愛的人，我會永遠銘記！
最可愛的人 篇10
高三作文 ,1639字如果說教育能決定一個國家的未來，那麼老師就是決定國家怎樣未來的一群人。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，為我們傳道、授業、解惑。親愛的老師，你們就是最可愛的人。
老師像一顆小小的火柴，燃燒自己，點亮希望的光芒；老師像一盞明亮的燈，照亮夜行的路，指引我們走向黎明；老師如春風、似細雨，用真心溫暖著我們，用知識滋潤著我們。你們用汗水澆灌希望，在平凡中成就偉大！
天下熙熙，皆為利來。天下攘攘，皆為利往。在物慾橫流的今天，當大多數人都在為名為利奔走忙碌之時，是誰淡泊名利。守望著一方淨土？是誰堅守講臺，點燃智慧的火焰？是的，他們就是老師，那群最可愛的人！
有人說：夢想是註定孤獨的旅行，但是在追逐夢想的路上。有了老師的陪伴，我們並不孤獨。寒來暑往你們和莘莘學子一起，披星戴月，創造輝煌。為了督促我們學習，你們整日陪伴在我們身旁，把無私的愛都獻給了我們，卻沒有時間去陪一陪自己的家人。你們為學子插上翅膀，當學子們揮舞著翅膀飛向遠方之時，你們仍讓守望在原地，望著我們的身影，露出會心的微笑。你們勤勤懇懇地工作，無怨無悔地付出，只為了讓學子實現夢想。為祖國培育棟樑。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，你們就像勤勞的蜜蜂，默默奉獻，不圖回報。
每個學生心目中都會有一位自己喜愛的老師，就在高二時，我幸運的遇到了這位良師益友—李老師。李老師不僅教學嚴謹認真，而且充滿激情與活力，還擁有一副熱心腸，當我們學習懈怠時，忘不了你那緊皺的眉頭和那恨鐵不成鋼的表情；忘不了當我們取得優異成績時，您那滿意的笑容。為了提高同學們課上的積極性，提高學習效率，李老師精心挑選出幾首催人奮進，樂觀向上的歌曲，作為課前一支歌，上課前。李老師就會帶著我們一齊放聲歌唱。我們一起拍手，一起跺腳一起唱歌的情景令我至今難忘。
李老師非常看重理想。她曾對我們說：“如果你想成為我的朋友，你必須擁有理想。”她認為擁有理想，生活才會有動力人生才會有意義，所以李老師一直要求我們要做一個有理想的人，並且經常講一些寓意深刻的故事來激勵我們。有一次，他找了幾位同學談了談理想，或許是這幾位同學的答覆沒能讓李老師滿意，李老師就在自己的藏書中精心挑選出幾本借給他們看，幫助他們指引人生的方向。在生活中，李老師就像我們的好朋友一樣，給了我們無微不至的關懷。為了我們的學習李老師不辭辛苦，指出同學們的弱點，親自為我們選購輔導書。最令我感動的是，在學校運動會上，當大多數老師都在家裡休息時，李老師仍然在看臺上陪著我們，一起欣賞各班的運動健將們賽場上的風姿。李老師陪著我們說說笑笑，並且為每位同學拍照留念。李老師為我們班一名女生扎辮子的一幕是運動場上最美麗的風景。如今，雖然您已不再教我們班的課程，但在我心裡，您永遠是我最親愛的老師。那一段美好的記憶也將永遠銘記在我的心間
我知道，像李老師這樣盡職盡責的老師還有很多很多。你們不但傳授給我們知識，更教會了我們做人的道理。在生死一線之際，他想到的不是自己。那關鍵時刻捨生忘死的壯舉，無疑源於她作為教師的強烈責任感。張麗莉，這位“最美女教師”，深深地感動著我們，她雖然失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀。有人問他；“你後悔嗎？”她回答：“不後悔，這樣做是我的本能。”格桑德吉放棄城市中優越的條件，毅然決然的回到自己貧困的家鄉，為大山深處的孩子們帶去知識，帶去希望，為家鄉的教育事業貢獻力量。那一個個感人肺腑的事例不勝列舉。老師們在自己的工作崗位上，無私奉獻，忘我付出，為了孩子們的未來，你們甚至不惜犧牲自己的幸福。你們才是最值得讚美的人！你們才是最可愛的人！
秋風習習，在這個收穫的季節，我們又迎來了老師的節日—教師節。沐浴師恩，感念師恩面對這樣一群最可愛的人，我的心裡充滿了感激之情。老師為我們付出了這麼多，我們又能回報老師什麼呢？作為學生，我們只有努力學習，奮勇拼搏，用優異的成績來回報老師的辛勤付出。
親愛的老師們，你們辛苦了，謝謝您！祝老師們教師節快樂，永遠幸福安康！