體驗平淡生活中的歡樂相關作文20篇
體驗平淡生活中的歡樂 篇1
議論文 ,461字生活，不一定是轟轟烈烈的，在平平淡淡的生活中，如果我們用心體驗，也能感受到平淡生活的無限歡樂。
有一次放學回家，在騎自行車回家的途中，麗沙發現有一隻粉紅色的蝴蝶停在了自己的褲子上。
麗沙見它十分可愛，便不忍心趕走它，沒有想到的是，那粉紅色的蝴蝶竟然隨著麗沙一直到了家裡。真是有趣！一般人們衣服上的蝴蝶都是布的，而麗沙衣服上的蝴蝶卻是真實的！
麗沙小心翼翼（因為生怕驚動了漂亮的蝴蝶）地帶著蝴蝶來到了家門前的植物旁邊，慢慢地將它引到了一朵美麗的花兒上。
在奶奶鬱鬱蔥蔥的園子裡，生長著各式各樣的花兒，五顏六色的，真惹人喜愛。
忽然，麗沙發現了，在花朵中間，隱隱約約透出星星點點的翠綠色，原來，這是剛剛發芽的嫩葉。
看著這花叢間透出的一抹綠意，麗沙真切地感受到了大自然的生機勃勃，也情不自禁地想到了自己豐富多彩的生活，感到心情舒暢。
想著想著，麗沙不禁露出了舒心的微笑，心裡默唸著：生活，微甜……
也許，生活並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們留心觀察，就會驚奇地發現，我們看似平平淡淡的日常生活中也充滿著無窮的樂趣！
平淡生活中的幸福 篇2
國二作文 ,875字生活本就平淡似水，但水也成河。你可曾想過，這河兩岸的清風霽月，又將會在河面上漾起如何撩人心絃的清波？
古城裡有家時光刻印館，大抵是起了個文藝範名字的緣由，頗受年輕人歡迎，打出了“帶給人幸福的文創店”的名號。時光怎麼刻印？又如何帶給人幸福？我不明白，所以我去了那裡。
那是個晴朗的夜。店裡人不少，但大多在安靜地挑選明信片或趴在桌上寫寫畫畫。一看見這幕我便明白了，所謂刻印時光，就是記錄現在的生活，寄給未來的自己。我覺得有些乏味，這家店彷彿和我曾經逛過的任何文創店一樣索然無味。但我又累了，想找地方歇腳，便上了較為清靜的二樓，託著下巴坐在擺了不少綠植的窗前。
窗外的夜色很動人。這家店層高不低，位置也好，雖只二樓，卻有俯瞰古城的極佳視角，抬頭也是一片乾乾淨淨的蒼茫月色。當你抬頭，那熙熙攘攘的人聲便如潮水般退去了。你的意識彷彿凌駕於軀體之上，分明是身處鬧市之中，卻有超然物外的沉心凝神之感。皎月慷慨地把它的清輝灑向喧鬧的古城，彷彿溫柔地把古城圈在自己懷裡，要安撫它的吵鬧不休。於是，古城便被附上了一層沉靜的氣質。古樸莊重的城樓沉默地佇立在月華流轉之間，只留下一個飛簷翹角的厚重剪影，靜靜地訴說著千年來不變的堅守。就連鳥雀也隱了聲，只沉默地撲閃著翅膀飛過，留下孤獨的身影。
但低頭看去，又是另一片風景了。城裡燈火點點，人頭攢動，是格外繁華的夜市景象。一條不寬的河跨城而過，河邊是相伴而行的溫暖家庭，處處透著人間生活的煙火氣息。看過了蒼茫的夜幕，這平凡的萬家燈火卻像一股暖流流過心間，格外動人。
這時我站在了窗前，彷彿站在了厚重歷史和溫熱人情之間，突然有所感觸。生活本就是如此啊，抬頭是追逐嚮往著的明月與天空，須要揹負重擔一路前行；而低頭，卻有可供休憩的溫軟居所，有一盞為自己點明的燈。這本身，又何嘗不是一種幸福呢？
我突然不覺這家店索然無味了。於是我下樓，也給自己寄了一張明信片。當郵差帶著它敲開我家門時，我將會看到曾經自己書寫的寥寥幾字：
“生活本身，就是幸福。”
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
平淡生活中的幸福 篇3
國二作文 ,662字等一朵花開，是一種幸福。
別人送給我家一盆植物。當我第一次看見它的時候，就認定了這盆植物是平凡的，甚至可以用“其貌不揚”來形容。它的莖已經有點發黃，葉子也有些捲曲。整體看上去，就像耷拉著腦袋一樣。我對它滿是失望。
“這盆植物不知還能挺多久呢。”我幾乎天天都這麼想。我只是機械似的定時給它澆些水，也沒有太多指望它能活下來。可是，在我機械式的照顧下，這盆植物褪去了那份黃，一點一點恢復了生機。它的莖葉逐漸向上挺起，再也不是原來那副彎腰曲背的模樣。聽說這盆植物是能開花的，我忽地期望它能開出美麗的花來。我想，那一刻，我一定會無比激動。
日子就這樣一天天過去，平淡如常。我仍舊定時給它澆水，只是比以前更加關注它的生長。每澆一次水，我都會下意識觀察一下，可是幾個月過去了，它卻無動於衷。不急，慢慢等，我相信這盆植物，終有一天會開出屬於自己的美麗的花朵。
在無數個日日夜夜的等待下，終於，在一個夏日的午後，它，終於悄無聲息地綻開了黃色的小花，星星點點的，鑲嵌在一片綠色之中。綠葉，似乎更加襯出它的美麗與淡雅。這真是一個幸福的時刻！經過許久的等待，我等來了它黃色的小花，這是一種幸福；在等待中，我看到它的成長，亦是一種幸福；它用自己的經歷，告訴我在面對挫折時，要有磨折不了，壓迫不倒的精神，總有一天，會迎來我們自己的那片藍天，這，難道不是一種幸福嗎？
望著在風中輕輕搖曳的黃色小花，我笑了。小花，謝謝你，讓我在平淡的生活中，感受到那一片美好的幸福。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
平淡生活中的詩 篇4
國小五年級作文 ,663字生活如詩，詩意有盡情難盡，生活如茶，茶香滿口情悠悠，生活如歌，歌到深處情難留，生活如酒，酒將醉時情自溢。
放下蕩氣迴腸的情詩集，意猶未盡的舒了一口氣，玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知誰能懂？推開門看見母親在修花，我調皮的問：媽，你愛爸嗎？他一怔，然後噗的笑了出來，指了指我的頭說：我看你是沒用的看多了。“媽，你說嘛。”我不休的問。母親指著花說：就像這茉莉。我一頭霧水，直到那個中秋。
本應該是個團圓的日子，母親卻住院了，我精細編織的謊言被父親拆穿。他匆匆踏上去醫院的路，我拿上茉莉相隨而去。我推開病房門，這一幕如是映入我的眼簾：母親輕倚在父親的肩頭，父親坐在病房的椅子上，溫柔的喂著母親一勺蒸騰熱氣的白粥，父親怕燙於是輕輕地吹。白霧隨著父親的呼氣，繞過父親的肩頭，繞過輸液的吊瓶，繞到我的眼前，與我手中的茉莉花香交織，在整個房間結成浪漫的氣息。父親見我過來，申請單看了看左肩的母親，把粥放在一邊，輕輕把母親抱起來，緩緩站起來，溫柔的把母親放在床上，理了理她微亂的頭髮，灑脫的披上外衣咋偶到位身邊對我說：“我上班了，你照顧她”玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？有人懂。
我走進病房把花放在桌上，透過一旁偷看的陽光看見滿屋的浪漫與芳馨，看見母親情不自禁上揚的嘴角，我忽然明白那句：“就像這茉莉。”
情詩集從我的書櫃裡消失了，因為我發現身邊就有一片意味深長，耐人尋味的情詩，他沒有莎士比亞的驚世駭俗，沒有泰戈爾的悽美動人。但這首詩切切實實的在我的生活中存在著。
平淡生活中的幸福 篇5
國一作文 ,542字在這個美麗多彩的世界上，有多少個人為我們默默的奉獻著，他們用自己的心血換來我們回憶中的溫暖與美妙，然而這些人往往卻不受我們的關注，有時我們甚至會傷害他們。
這些人給我們帶來的幸福也許不是轟轟烈烈的，但一定是刻骨銘心的，正是這種十分平常的幸福早就了我們今天甜蜜的生活。
我想說的這種人正是父母。平時生活中的一絲絲溫暖正是他們給我們帶來的，父母總會在變天的時候告訴我們多加一件衣服，天氣乾燥的時候提醒我們多喝幾杯水。我想不少人聽這種話都快聽出繭子來了，但大家有沒有想過這裡面有多少他們的愛。
記得有一年冬天，寒假結束要返校了，父母對我叮囑叮囑再叮囑，總之他們要說的話像泉水一般，停不下來，衝進我的耳朵，我的回覆像復讀機一樣，都是“知道了，知道了，知道了。好的、好的，沒問題。”可父親還是說個沒完，我的忍耐程度到了極限，我開始衝著他們大喊一聲：“夠了沒！”一瞬間，空氣靜止，我拽著書包出了門。
晚上我回到家裡的時候，父母竟然一如既往的對我好，好像忘了我對他們的不禮貌。
我想這就是父母的愛，一種十分平淡的愛，一種不會計較的愛。他們不會向你索要什麼，更不會要求你怎樣，他們所做的只是希望你能健康快樂，因為這才是平淡的愛，是平淡生活中的幸福。
平淡生活中的幸福 篇6
國一作文 ,441字痛苦總是五花八門的，而幸福是一成不變的。
——題記
即使在平淡的生活中，也會有幸福。在我學校的平淡生活中，我唯一能嚐到的，只有學習的幸福。在學習中，我體驗到了苦盡甘來的滋味，我感受到了學習中那一絲絲甜味，它是那麼的甜，以至於我甘願再嚐盡所有的苦去換取那口甜。此時，我感受到了學習的幸福。
平淡的生活中，還有同學間互幫互助的幸福。在世界上，友誼，是最真誠最真摯的感情，它甚至可以成就一個人的一生。當你遇到困難時，只有你真正的朋友，才會向你伸出援手。而此時，你就會體驗到友情的幸福，它會救你於苦難之中。
這，就是在平淡生活中，友誼的幸福。
即使在平淡的生活中，也會有幸福，只要你認真去觀察，你就會看到潛在你身邊的幸福，只要你用心去感受，你就會體會到甜味。即使你的生活再怎麼枯燥，也依然有幸福存在；即使你的生活再單調，再黯淡無光，只要你有一雙發現的眼睛，只要你有一顆純真的心靈，幸福就自然會來敲門，不要為單調的生活而苦惱，記住，只要你用心去尋找，總能找到幸福。
平凡生活中的美好 篇7
國一作文 ,699字生活的美好，如同一杯香茗，未嘗其味，已聞其香。生活的美好不為綻放出多麼耀眼的光芒，只為散發出優雅溫潤的芳香。
傍晚的天已經變成了墨藍色，窗外櫻樹上簌簌飄下花瓣，飄在雨水未乾的長椅上，路燈柔和的光傾灑下來，彷彿又回到那天，美好的身影又浮現眼前。
“唰啦，唰啦……”掃帚滑過地面的聲音在耳畔響起，兩位老人拿著大掃帚清掃著地面，放學路過的我坐在長椅上看小說。在我看來，清潔工再平凡不過，便忽略了他們，投入到小說中的美好劇情。
半晌，飄來一陣茶香，引得我不禁抬頭望。老婦人把暖壺中的水倒進裡面的茶葉不知衝過多少遍的玻璃杯，努嘴向杯中吹了吹，遞給身邊的老翁，笑著，眼裡流露著濃濃的愛意，溫暖如春風。老翁笑答“不渴，你先喝”，卻不敵老婦人的執拗，接過杯子喝了一口，佈滿褶皺的前額下那雙眼睛透出光來，渾濁卻溫潤，喝完後又遞給老婦人，每根皺紋裡都洋溢著笑容。
明明是正午時分，卻因了正值晚秋，陽光張揚卻溫柔，透過樹梢，在兩人的身上打上銀灰色的暗影。舒朗的枝葉拆碎了陽光，把碎片灑在兩人的肩頭。原本落著枯葉和灰塵的地面，已被兩位老人打掃得一塵不染。他們笑著、談著，體會著生活的美好。
小說中所謂的“美好”，在這質樸的美好下顯得微不足道。我停下翻書的動作，望向這平凡卻真正的美好。
黃昏下，老翁收拾好了工具，老婦人又一次把玻璃杯倒滿，茶葉在杯中翻騰著。老翁騎著保潔車載著老婦人，兩人毫無倦色，幸福地微笑著。也許漸晚的斜陽太過溫和，堇色的陽光把兩人的影子拖得老長，讓嘴角的那抹弧度也越發悠揚。
這對老夫妻間平凡樸質的美好，沒有華麗的詞藻，沒有富貴的修飾，只是簡簡單單的愛，如香茗般溫潤美好。
或許這才是平凡生活中的美好。
平凡生活中的美好 篇8
國二作文 ,857字一個平凡的午後，蔚藍天空下綠茵成片，陽光正好。
坐在操場的綠茵地上，享受著微風拂過內心的舒暢，大片大片的暖陽灑下點點光斑，春風拂過，灑下一樹淡淡的花香。微眯著眼，整個人慵懶地望著遠方，享受這片刻的寧靜。
周圍一片寂靜，只有微風襲過留下的聲音。偶然間，目光定格，伴隨而來的是模糊的喘息聲。
這個身影似乎是不小心闖入我的視野的——他矮小而難受的樣子，似乎與這片寧靜不相匹配，打亂了我對美好的暢想，於是便將思緒飄落在他身上。
他在跑步——
慢慢地跑著。大概跑了很久了吧，一次又一次，從我眼前跑過，可以清晰地看到他額頭、臉頰滲出細密的汗珠，面頰微紅，不停地用手拭去臉上的汗水。能看出他目視前方，專心地跑著……他大口大口地喘著粗氣，每一次呼吸似乎都十分困難，大幅度費力地擺動手臂，吃力地向前跑著，緩緩前行。雙腳早已打亂了節奏地向前跑，每一步前行都伴隨著鞋底踩在塑膠跑道上沉重的落腳聲——他一定很累了。
他一個踉蹌，身體前傾，險些摔倒，只見他趕緊用手支撐著地面，卻又艱難地站起來。陽光傾落，溫暖著我的心，時間定格，將眼前的畫面深深封存在記憶中。他和風賽跑，與風為伴，隨風向前，不言放棄。不經意間，目光與他對視，愣了幾秒，他衝我點了點頭，又轉過頭去。而我，似乎從他目光中看到了一絲堅定的力量，從他背影捕捉到堅持與追求，從他的不輕言放棄中收穫一絲感動，從他堅定的步伐中感悟出努力——他是一個努力的人！
生活平凡，但從不平淡。我們可以平凡，但不能甘願平庸，不能屈從於碌碌無為。面對一切平凡，我們不能丟掉努力，守望在，堅持在，信念在，夢想就在。心中總有寸寸陽光和綠地，眼前總有一片希望！讓生命邁開堅定有力的步伐，向前奔跑。
微風不躁，陽光正好——面對悠悠歲月，面對漫漫征途，追尋平凡生活中流露的真情，感受美好——做一個努力的人。平凡的日子裡，我們在努力前行！
平凡生活中的美好 篇9
國小五年級作文 ,942字今年春天，我迎來了一位人生中最重要的人——我的弟弟。弟弟六十多天了，很小，但他給我的，可是這春天裡最快樂的美好！
週五放學，一回家丟下書包就奔向臥室，床上的他蹬著小腿，揮舞著雙手，嘟著小嘴，彷彿在和我親切地問候，我見他沒睡，心中暗喜，“這下能夠陪他玩啦！”
坐在床上，看著他一直都沒有停下揮舞的手，我也伸出手，抓住他的手，逗逗他，他發出一聲“哦”，我輕輕一笑，也隨聲附和：“哦，姐姐來啦！”黑白分明的眼睛瞪著我，我也看著他，在他明亮的眼睛裡，我清楚地看見了我的倒影。
扒開他緊握的小手，將我的食指塞進去，他也就順勢握住了我的指頭，“哇，小手還挺熱乎呢！”我晃了晃他的小手，“越握越緊了啊，抽都抽不出來了啊！”我笑著，試著輕輕抽出我的食指，發現，他握得好緊，力氣還真大，“哦，哦！”他咧開小嘴，似笑非笑，但我知道，他這個表情是在笑，我也對他笑，真心覺得有他陪伴，這個世界都變得好玩了。
夕陽的餘暉從兩棟樓之間灑下，順著臥室的大窗戶灑進來，落在牆上，落在床上，很溫暖，整間屋子都彌散在一種暖色調的氤氳裡。
弟弟似乎很喜歡這個溫度，這種感覺，使勁兒蹬著小腿，舞著雙手，我也躺下來，在他身邊，側著身體朝向他，他也轉過頭來朝向我，我伸手握住他的小手，嚴嚴實實地包住，他的小手好像一團正在燃燒的火苗，熱意在掌心裡蔓延開來，我用另一隻手輕輕觸碰了一下他的額頭，他又咧開嘴笑了，我也慢慢揚起嘴角，看著他。
餘暉漸漸從牆上退去，而我並沒有感覺到時間過得這麼快，反而覺得只要和他在一起，時間就會靜止，沒有別人，只有我，和他！
我看著他，黑白分明的眼眸裡，彷彿閃爍著光芒，跳躍著火苗，我們彼此的心緊緊連在一起，我陪著弟弟，弟弟也陪著我，看著他，我想，眼前這個小東西要陪伴我一生呢！
是啊，河流有魚兒的陪伴；天空有鳥兒的陪伴；月亮有繁星的陪伴，而我則將會有弟弟的陪伴。我握著弟弟的手，小聲說：“你要一直陪伴著我哦！”
平凡的春天，平凡的生活，卻有一個特殊的人告訴我一種特殊的美好——陪伴！
平凡生活中的愛作文 篇10
國一作文 ,1103字“咦，爸爸怎麼起得這麼早？”清晨，睡意朦朧中，我聽到爸爸給遠在老家的奶奶打電話問候她老人家，接下來，又聽到他對媽媽說話大致意思是讓媽媽多睡會兒。啊！他竟然親自下廚。當我們全家都坐在餐桌上的時候，爸爸端上來的是一鍋色、香、味俱全的小餛飩。哦，我知道了——今天是母親節！每逢這一天，他都要去鄉下陪奶奶。
爸爸走後，“我該為媽媽做些什麼呢？”一番思考之後，我決定借鑑爸爸的套路（奶奶燒飯時，爸爸給她打下手；後來只要回鄉，燒飯這活爸爸拿下了）：媽媽燒飯時給她打個下手。
近中午時，功課全部完成，我興致滿滿地跑向菜市場買菜。我一邊尋找著媽媽所囑咐過要買的蔬果、肉類；一邊忍不住東張西望，不一會兒，我的目光便停留在了一家攤鋪上，兩個孩子在盡孝：一個大約七八歲左右的孩子在給他的媽媽捶背，另一個小些的則在向她遞水。多麼羨慕他們啊！還有那麼多的時間幫助父母，而我卻隨著時間的推移，越來越忙碌，住校生活讓我無暇或想不到去陪陪他們。想到這裡，我不覺加快了腳步。
回到家，放下菜，淘好米並燒上去後，我便和媽媽、弟弟聚在餐桌邊，一邊剝毛豆，一邊聊聊校園裡的趣事，談談生活中的日常。一會兒，我就發現了，我對家裡的關心真的越來越少了。就如陽臺上的那朵康乃馨綻開了，盛開的那樣燦爛，就像母親慈祥，和藹的臉龐，而我卻不知道。我的一個星期中有五天在校園中度過，即便是回家了，也總是在做作業，看電視，玩電腦，時間就這樣流逝，我從不會去留神父母的細枝末節。
開始燒菜了，媽媽燒菜的手藝很嫻熟。我也忙得不亦樂乎——洗菜，遞調料，刷碗、筷——做事容易做好難，雖然簡單，但要做好，也著實花了我不少的時間。而媽媽每天都堅持不懈，沒有停歇。這是有多辛苦，需要多少的付出啊！終於，半個小時之後，一桌大餐便呈現在我們的面前。也許是因為我也為這餐出了力罷，所以我感到特別的美味，特別的滿足。但是，我的鼻子有些酸了，因為媽媽日復一日，年復一年地為我們做這這些，卻從未有過半句抱怨，為我們開心而開心，為我們歡笑而歡笑。媽媽的偉大——讓我感到了無比的震撼！
夜色已深，傍晚過後回到家的父親早就帶著疲倦進入了夢鄉，那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲；而母親還在燈下整理著我明天上學要帶的東西。站在晒臺上，我感受著夜的靜謐，柔和的月光灑下了一地銀白。夜，好深沉！這個母親節，我過得很充實！
哦，父母！你們，彈奏著一首動人的月光曲，伴著我前行，愛在心靈深處緩緩流趟著————
平凡生活中的美好 篇11
國二作文 ,1029字月光鋪滿大地，那一簇簇的花彷彿披上了銀色的薄翼，花瓣都閃著光亮。陣陣香氣湧來，我陶醉在其中。
是一間小小的花店，這美麗的花兒和迷人的月光相互交映，吸引我駐足在這夢一般的地方。
透過明亮的玻璃窗看到店裡有一位年輕的小夥，看起來二十出頭的樣子，坐在一張藤椅上看書，一會兒起身給花澆澆水，嘴裡好似在說些什麼，莫非在和他的花說話！雖然植物和動物一樣都是有生命的，我們能與它們產生共鳴。可是植物，不知是否真有花語。我在店外專心欣賞那些擺放的五彩繽紛的花束，他並沒有發現我。
我向店裡走去，他忽地抬頭，看到了我，微笑著迎我進入了店中，我說看著花很漂亮，讓我不由得走了進來。他眼底忽然有火花迸出，開始為我詳細介紹這些花：“這是鳳尾草，紫色的可以活三到四周，這是滿天星，那些是進口玫瑰…”柔和的聲音讓我覺得這個人更加與眾不同。他看花時的眼神非常柔和，時不時用手輕輕撫摸它們綠的發亮的葉子，好像眼前的並不是花，而是一個個嶄新的生命，一個個剛出生的嬰兒，需要他精心呵護似的。他說花是有感知的，經常和它們說說話，放音樂給它們聽，它們也會心情愉快，心花怒放的。
他是如此不同，也讓我感受到了一種生活的美好。
這家店開在一個古色古香的街道深處，外面隔著一條繁華的街道，讓你感受到車水馬龍間的一片寧靜。不遠處就是大明湖，街上喧囂聲不斷，若不是身臨其境，真很難想到在這條繁華街道牆壁之內，還有如此別緻雅觀的花店，有如此閒適之人。我看得出他愛花，熱愛生活，享受著喧鬧中的安逸。從他的言語行動中看出那一份對生活的熱愛之情。
我隨意挑選了幾株喜歡的花，他卻制止了我，我猶豫不決時，他迴應了我一個淺淺的微笑：“這幾株花放了有幾天了，拿些新鮮的吧。”包花時他把花一株株放進淺棕色的包花紙裡，用細細的麻繩在周圍纏繞了幾周，在最前端還打了一個漂亮的蝴蝶結，動作很嫻熟。
臨走時他遞給我幾包營養液，並輕聲囑咐我定時換水，定時放營養液，好好的愛護花。像是自己的什麼寶貝給了他人一樣。
這個對生活熱愛的年輕人明朗的笑容和柔和的聲音給我留下了深刻的印象，在我的腦海裡揮之不去。
今天上學時，我看到學校門外路旁的白玉蘭花開了，淺白色的花，青綠色毛絨絨的花苞，以及柵欄邊的嫩芽。看到這些新的花蕊，新的生命，讓我放慢了腳步，不知不覺臉上漾起了笑容。這一切也再次讓我想起了那家花店，那個熱愛生活，那個平凡的生活中送給我一份美好感覺的人。
花美，人更美。
平凡生活中的美好 篇12
國三作文 ,938字“咔嚓”山頂上所見的夕陽已被定格，餘暉灑滿大地，為一切都罩上了一層霧濛濛的金色，常見的夕陽這時卻映照著我們一大一小的身影顯得格外溫馨。
那是一個陽光明媚的週末，爸爸與以往一樣，叫我一起去爬山。但是這次卻背上了相機，叫我一起去看夕陽。
不久，我們站在了山腳下，抬頭仰望這高聳入雲的山峰，只見山頂一片雲霧繚繞，彷彿雲端那神祕的世外仙境。我回頭，信誓旦旦地說：“爸，我們一定要爬到最高點！看最美的夕陽！”他沒有說話，只是微微揚起脣角，在他那琥珀色的眸中，我看到了期待與那難以言喻的欣慰。
我們開始向上爬，呼吸著山中新鮮的空氣，聽著林中時不時傳來鳥兒悠揚的歌聲，映入眼簾的是一片青翠欲滴的綠林，我們在林中穿梭著，感受大自然中一草一木彰顯的生機與活力，感受著平凡生活中的風景……
到了半山腰，我原本輕盈的步伐一點點沉重起來，我氣喘吁吁地對爸爸說：“不行了，我不爬了，太累了，我們就在這裡看夕陽就好了！”良久，他沒有出聲，只是靜靜地注視著我，注視著天邊那一抹殷紅。抬眸，對上的是他的眸子，裡面還有一抹夕陽，有失落，失望……卻還是毫無波瀾。我不由自主地站了起來，與他一起向山頂爬去。
當山頂的一縷清風拂過我的臉龐，一路恍恍惚惚的我突然清醒。從山頂向下俯視：車水馬龍，高樓大廈，鄉間麥田……這些本不會同框的事物卻因為我高度的改變而同時進入了我的世界。看著這些，我卻想起了我們一路走來的過程。猛然回頭，對上的依舊是他那雙平靜的眸子，卻閃爍著美好，明明是那麼平常的對視，卻十分溫馨……我脣角微揚，回頭看天邊夕陽肆意揮灑著它的顏色，不再是金，而是那濃烈的紅！彷彿之間的沉默只為這一刻的張狂！這紅鋪滿了整個天空，令人心生震撼！周圍的樹木環繞合抱，映襯著夕陽，任由它在山頂的長石上為我們投下大大小小的影子。爸爸端著相機，為我定格成長的一瞬！
他對我的愛就如同這夕陽，平靜內斂卻又十分濃烈，他的愛只是陪伴與默默在身後定格我的成長。
夕陽的美，因為樹木的映襯；我的成長，因為有你的守護！
平凡生活，有你卻顯得格外溫馨。
平淡生活中也有詩 篇13
國小五年級作文 ,1063字生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。
——題記
我輕鬆地哼著小曲兒漫步在河邊小路上，明媚的陽光，湛藍的天空，這一切都使我的心情無比舒暢。
走到前面那片綠油油的草地上，有幾個看起來比我小的小男孩正在放風箏。他們純真的笑臉就像一個有魔力的大手一樣緊緊地抓住了我，促使我不由得駐足觀賞。那風箏在風的助力下忽上忽下，一會兒像蝴蝶一樣翩翩起舞，一會兒又像一個優雅的小公主，我看得入了迷。
忽然，風箏像一支離弦的箭一般射了出去，哦，原來是放風箏的那個小男孩如一匹脫韁的野馬奔騰而去。他一邊跑著一邊“呼呼”地喘著氣。那風箏頓時像一架翱翔的飛機，只可惜遇到了“亂流”，一不小心卡在了大樹上。
我嘆了口氣，惋惜地搖搖頭，準備回家了，家裡還有一大堆作業等著我呢。
“哥哥哥哥，你能幫我們把風箏從樹上拿下來嗎？”我一臉驚訝，嘴巴張得大大的，像個“o”型。“你，你是在叫我嗎？”我張口結舌地問道，舌頭依然還有些打結。“是的！”小男孩聲音清脆地回答道。我看著小男孩那天真的笑臉和那期盼的眼神，毫不猶豫地答應了。
我費了九牛二虎之力，終於取下了風箏。“謝謝哥哥！”“不用謝。”我伏下身子說道，“你今年多大了？”“九歲了！不過後天我過生日，那時我就十歲了！哥哥，我邀請你參加我的生日宴會，記得一定要來哦！”“哦，好，哥哥會去的，哥哥還會給你帶禮物呢。”“好耶，哥哥你真好！”說完轉身就跑了。我笑了，我連他的名字都不知道，也不知道他在哪兒辦生日宴會，怎麼去呢？孩子終歸是孩子，仍然還保留著那一份已離我們遠去的純真。
在繁重的作業和大大小小的考試的壓迫下，我們的生活逐漸變得死氣沉沉的了。是這個小男孩幫我找回了童年的純真，讓我明白了在平淡中也有美好。“我應該謝謝你才對。”我對著小男孩的背影小聲地說道。
我回到家中，看著堆積如山的作業，心裡卻有說不出來的輕鬆。開啟收音機，裡面正播著“朴樹”的“平凡之路”。“直到看見平凡，才是唯一的答案。”
我嘴角微微上揚，情不自禁地，又想起了那一句話：“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”
平凡生活中的一抹亮色 篇14
國三作文 ,1189字年少春衫薄，捧書倚槐旁，滿枝鶯兒啼。風吹紙頁，頁落星潭，滋養時光，溫柔歲月。
子羨予恰年少，予羨書墨香正濃。
幼時，從認大字報開始，到父母為我買的第一本《看圖識字》，我便與書籍結下了“樑子”。在上幼兒園的前與後，我每天早上起床後，第一件事就是背誦《聲律啟蒙》。爸爸媽媽對我要求甚嚴，只有我完整地記誦《聲律啟蒙》才允許我出去玩，若有磕絆或者停頓的地方，那麼是會被罰抄的。現在回想起來，倒是很感謝那段特別的時光，才激起了我對書籍的嚮往。
長大後，也就是在《聲律啟蒙》、《三字經》、《千字文》等書籍已被我深深“咀嚼”之後，我得到了一部深厚的文學經典《論語》。這部書的到來，讓我又激動，又忐忑，還很膽怯地打開了它。我看見書中的他，穿著青衣墨衫，頭冠白巾，手持摺扇，墨發齊腰，站在雕花鏤窗下，誦讀著孔子的警世格言。轉眼間，又看到他青絲綸正，形如松柏之挺拔，屹立於主亭子上，面容赤誠地寫下了“清廉”二字；陋巷破屋，簞食瓢飲，依舊痴心不改。我獨立一旁，似懂非懂地與書籍之間的緣分更深了。書，給了我一個童年的夢幻。
到後來，便萌發了換一種閱讀口味的想法。《水滸傳》成了我第一個攻略目標，雖說吃了不少苦頭：隨雞鳴，挑夜燈，廢寢忘食，只為閱盡那梁山上108條好漢的滄桑，或隱沒，或輝煌，或遺憾悲壯的一生。我曾為之拍案叫絕，為之或喜或悲。我頂著“讀書”的名義熬夜，媽媽打著“健康”的口號敲打我，可是書中那跌宕起伏的故事情節變化莫測，那人性的光輝，都時時刻刻牽引著我。於是任何事物都不能阻擋我對那本書的熱愛。這也許就是經典的魅力吧。
而現在，我身處在紛紛攘攘的紅塵之中，每個人的生活都是一樣的平凡、普通，而我在這平凡生活中找到了新的亮色——《宋詞》。一切緣分的開始，是當我看到“當時年少春衫薄，騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招。”的時候，詞中無半字半句是描繪少年的，可卻能夠在腦海中不自覺地浮現出少年那有點輕佻，有點傲慢的恣意神情。這句話使我不自主的就愛上了宋詞，也使我開始不自主的蒐集其他的宋詞。但卻不知為何，就算某一句宋詞被再多的人讚揚，再多的人評價，也抵不過我對這句詩詞的愛。
宋詞，藏著中華兒女千年的萬種情愁。那陣陣曉風盪出心靈深處的情；那一彎殘月漾出了無解的愁；那拍岸驚濤映照出中華之魂。就是在這普普通通平平凡凡的生活中，我漫步在宋詞裡，徜徉於楊柳岸，佇立於故壘西邊，來自宋朝的千古長情，給了我怦然心動的感覺。書，給了我穿越千年的感動。
垂眉擺渡翁，無事擺船哉，時光如風，拂過滄海千年，只剩一船漂泊，翁去不留哉。在這瞬息變幻的時空裡，我的生活依舊平凡，但始終不變並自成一隅的，是書墨的香氣。孜孜不倦，不緊不慢，直撞心懷，獨為亮色。
生活中的快樂 篇15
國二作文 ,643字生活，有什麼不快樂的呢？每天除非學習，工作，不然就是家務勞動以及吃喝玩樂，你看，這生活多簡單且精彩啊，還有什麼不快樂的。我想你的不快樂大概在於被老師批評了，被同事排擠了，或是與別人發生口角了，其實這些問題，都不叫事。
站在學生的立場上，每天從早到晚，八節課的時間，幾乎十個小時都在學習，但偶爾會被老師罵，就因為學習任務完成的不夠好。可當你心存怨氣時，先試問一下自己，是否有能力做好，但沒做好。如果答案是有能力便在想一想，為什麼沒做好，這樣的活，怨氣就會消下去一大半，那另一大半呢？請反覆告訴自己，老師還會批評你說明你並不是被老師拋棄的那一個，你該慶幸。這樣之後，不快樂就全消失了，你還是一個快樂的自己。
站在職場上，或許此時你所面對的社會更加嚴厲，不會有很多人去包容你的任性，你是一個獨自的個體，處處都充滿競爭，所以你要小心，從而也可能會不快心。因為同事的排擠或是領導的太過信任，這時啊，你要清楚如果不是你的成績太過優秀，沒人會排擠你更沒人會信任你。你就是你，不怕被別人獨立，用力活出自己，而不是一個別人喜歡的你，這樣你會自信，自然也會快樂。
而面對社交，他的煩惱其實更好解決，如果你有一倆相投好友，與他或他們發生了不快，在爭吵時控制住自己的脾氣，反思一下是不是自己的錯誤，如果不是，一定放慢語速，耐心講給他聽，如果是自己錯了，更沒必吵架，道歉吧，既然是朋友便沒什麼大不了的。這樣一來便會快樂，且你們的友誼也會更加的長久。
其實，生活就這麼簡單，沒什麼是過不去的，更沒什麼事是不快樂的。
細品學習生活中的苦樂與挫折 篇16
國二作文 ,1311字旅行
如果把苦比作藍色的絲線，把樂比作那初升的曦光，那泛著紫色的輪廓的就是生活。
對我而言，學習就是我的全部。學習成績的起伏波動著我的心情。我不知道除此之外我還有什麼。
路漫漫其修遠兮
時至今日，驀然回首，一路走來艱辛顛簸。
泥路。初入小學，多得驚人的知識與作業讓我不知所措。我不知道該怎樣學習。常常我攥著通紅的手心，躲在角落裡無助地落淚。到二年級時，乘法口訣背得我暈頭轉向；及格於我而言是很困難的事，“學習好苦，我不想學了！”我哭著向媽媽說，想起同學朝笑的聲音，我很委屈。母親拍拍我，沒有說什麼。後來也不知怎的我突然成績上來了，似乎開始走上坡路了。
坡路。三年級時，我不可置信地拿著我那張滿分卷子時，激動地不知道該說些什麼。然而，當我拿下卷子，班裡議論聲四起：她是抄的吧，你看她，以前都不及格哩！這速度，真神！不知道從哪搞的答案，真丟人：你看她還有臉高興！又不是自己考的。當我回到座位，同桌甚至這樣問我。我掙扎著捂上耳朵。坡路是艱辛的。我已不記得怎麼過來的了。
緩坡。五六年級時我遇到了一個真正相信我的老師，是她不斷鼓勵我，支援我。我第一次在學習中感到了樂，我每取得一點進步，她都會極力地鼓勵我，我的學習生活候綻開了一片彩虹，為我帶來了光明。我不太怕學習了。
現在我很感謝我曾經遇過的所有挫折。是他們讓我學會應對學習之路上的很多問題，更感激在過往歲月裡真正溫柔對待平凡的我的老師，是她讓我體會學習之樂。苦樂交織，體驗挫折，我活著，與生活交過手，學習中我生活著。
今日之成敗得失
初中學習苦，我早有耳聞，但經過親身經歷，是真苦，可是我從不敢說。你苦還有種田苦嗎？有高中苦嗎？你現在不苦以後苦，有什麼不一樣？道理我都懂。我也不是抱怨。況且，而不我也沒有資本抱怨……
上次期中考試前，我每天晚上為了琢磨出一個新的學習物理的方式，不知熬到幾點，每當我迷迷糊糊朦朦朧朧時，真的很想放棄。然而未等我將物理弄透徹，考試了，不用說，絕對砸了。數學每次都覺得心累，每每只是於那方才之間，去了多少分。語文也總伺候不好，也知不道怎麼了。學習苦啊，還費力不討好，這次名歡絕對要下降，……頭疼。
學海無涯苦作樂
而我又何不是念戀學中之樂而繼續學下去呢？考得好，老師、父母都開心，而父母只在意結果，無論你學得怎樣累，不存在！但你可以從他們自豪的笑容上得到一絲寬慰。他們和別人論起你也會好許多。
考得好，同學都尊重你。冰心說：“成功的花人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我雖不成功，但也深諳這句話的真諦。
考得好你自己也會開心。當你想起自己這段時間的知識檢驗過關時，你就會將學習的苦啊、累啊全拋之腦後。在你學習時，有種被知識接納的愉悅也會綻開在心間。
我又何來的苦呢？全都是浸沒在花蜜裡的樂的。
省外遊
有時生話往往就是這樣，無論你經過多少大風大浪，最終只是汪平靜的水，波瀾不驚，細品生活就好似那一杯綠茶，剛入口的苦澀最終也會泛起回味之甘甜。而那幽幽的香氣，正是挫折給你的回禮。細品生活又像“秀逗”，酸澀後終是飴糖的甜蜜。我的苦、挫折又算什麼！
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？長風破浪會有時，待我直掛雲帆濟滄海！
生活中的快樂 篇17
國小四年級作文 ,340字在生活中每個人遇到不同的事都是不一樣的心情，有快樂的，傷心的，高興的。只要我們經歷的事情夠多，我們就會總結出生活的經驗。然後我們再鼓起勇氣就可以重新生活了。
每個人的生活也不是一帆風順，多多少少都遇到一些坎坷。沒有人一生是風平浪靜的。就算是風平浪靜，偶爾也會遇到一些狂風暴雨等。一生的安逸卻換不了的激情。所以這個世界上沒有十全十美的東西。
我認為我是一個樂觀的人，做什麼事情要有好的心態就可以很樂觀地去面對，各種棘手的事情。樂觀的心態會讓你有不一樣的處理方式。每當我遇到什麼煩心事我就不會接著往下想，我會想著轉移話題來使自己開心起來。就像大熊和哆啦a夢一樣，雖然大雄不是很聰明，但是哆來夢有個樂觀的心態去面對他。使大熊生活中也有些快樂。有些事情也不是馬馬虎虎地，要認真去對待。
生活中的快樂 篇18
國小三年級作文 ,420字我們生活中充滿了快樂，只要你認真觀察、細心感受，就會發現各種各樣的快樂。
當流浪的小狗找到一根骨頭的時候，它是快樂的；當向日葵迎著太陽生長的時候，它是快樂的；當雄鷹展翅高飛的時候，它是快樂的；當辛勤的小蜜蜂採到花蜜和花粉的時候，它是快樂的；當乾涸的土地遇見雨水的時候，它是快樂的；當種子遇見肥沃的土地時，它是快樂的；當汽車在寬闊的馬路上盡情賓士的時候，它是快樂的；當外出旅行的人在沙漠裡遇見綠洲的時候，他是快樂的；當父母和遠方的孩子通電話的時候，他們是快樂的；當農民看見碩果累累的時候，他是快樂的。
當我經過努力，做出一道奧數題時，我是快樂的；當我考出好成績的時候，我是快樂的；當炎炎夏日我坐在空調教室裡上學時，我是快樂的；當早上起床後吃到美味的早餐時，我是快樂的；當我放學回到家裡，和爸爸媽媽一起看書的時候，我是快樂的；當老師給我傳授知識的時候，我是快樂的；當我寫的作文在晨報發表的時候，我是快樂的。
只要你用心觀察，快樂就在你身邊。
生活中的快樂 篇19
國一作文 ,634字快樂，在生活中顯而易見，但有的人總是“找”不到它，因為我們缺少一雙善於發現的眼睛。
星期六的一大早，我便被老家的大公雞給叫醒了。我伸了伸懶腰，穿好衣服，洗漱完後便開啟電視看了起來。過了一會兒，外面飄起了太陽雨，太陽光透過一滴滴晶瑩的水滴，照到我家門前，這時我才想起今天是中秋節，自己回家就是為了先打掃衛生、做飯，於是我便開始打掃衛生。一切準備工具就緒後，我便開始發起“進攻”。我先整理傢俱的死角和櫃子，就在整理的時候，我撿到了五毛錢，我非常高興，一下子有了動力。到了最後，我一共撿到了一枚1元的硬幣、兩張5角和七枚一角的硬幣，加起來有2。7元。想不到打掃個衛生還能賺錢，我不禁高興起來，心想，以後應該多打掃一下衛生。
到了晚上，一家人都團聚了，坐在一起吃飯。當我在吃飯的過程中說了我今天打掃衛生、做飯時，家裡的長輩們都豎起了大拇指，紛紛誇獎我很能幹，我笑得很自然，想表現的謙虛一點，不過沒能成功，因為我實在忍不住，便得意起來。這時候我便開始想：今天真是太順了，打掃個衛生能賺錢，這下又被誇獎，簡直是名利雙收啊！
這次過後，我便把這故事講給我的同學們聽，同學們聽後，個個都稱讚不已，還有的同學甚至聽後就立馬回家做家務，希望能拾到一分一元，可惜沒成功，最後逗得同學們笑得前俯後仰。
快樂的傳遞，有時很簡單，有時很難，但只要我們傳遞與分享了，便是幸福的，這便是我們生活中點點滴滴的快樂。
其實有時候，快樂就是那麼簡單易現！
體驗生活中的愛 篇20
國三作文 ,964字愛是一種無聲的承諾，需要用心去體驗。
—題記
生活中有如豆漿般醇厚的母愛，有如白粥般樸素的父愛；有如熱水般溫暖的師愛。
醇厚的母愛
“媽，我走啦，飯和菜沒吃完啊！”我抓起書包正要向門外衝去。沒想到媽竟然要我放下書包繼續吃飯，說離上學的時間還早呢。我偏不肯，媽只好又倒了杯豆漿給我，我還是不肯喝，著急地對媽媽吼叫著直跺腳，在爭執中。“叭”，杯子碎了，醇厚的豆漿味道在空中性瀰漫開來，我驚呆了，怯怯地望向媽，媽卻一臉平靜卻又帶著一點安慰我的笑進廚房去又給我倒了一杯。“姑娘，喝了它吧，熱乎乎的多好。”我怯怯地拿過了杯子，在媽柔和的目光中喝下。是因為我畏懼媽媽嗎？應該不是，而是那醇厚的豆漿讓我體驗到了涓涓細流般醇厚的母愛。
樸素的父愛
我從小就喜歡喝粥，尤其是那白白清清的白粥。以前是到樓下的餐館去買，後來爸怕那兒的粥，不安全不衛生，決定親自動手為我熬粥。爸從來沒有下廚的經驗。他認真地到網上去查，按照食譜為我一點點地學習。我終於等到了他下廚熬粥的那一天。那天他認真地按每一個步驟去做，不一會兒，一碗熱騰騰的白粥端到了我的面前請我試喝。我端起碗來，迎面遇上了父親的目光，那是我第一次看到父親如此緊張，不知所措，我十分心酸，抬起頭，喝粥，讓眼淚流入碗裡，使粥也變得鹹鹹的。放下碗爸小心翼翼地問我味道如何，我笑著回答，很好。如此短的兩個字，卻讓父親像一個小孩子那樣，一連高興了好幾天。是那樸素的白粥讓我體驗到了如泰山般的樸素卻又沉重的父愛。
溫暖的師愛
我記得那是在吃完午飯後發生的事情。我不知是什麼原因肚子好痛，也不知如何形容那種痛，只知道痛得趴在桌子上，痛得直冒冷汗。這時老師來了，溫柔地拍拍我的背，安慰著我，叫我放輕鬆，然後扶著我到了辦公室，為我倒了一杯熱熱的水，讓我喝，暖暖的熱水喝下後，它溫暖著我的胃，我的肚子，我的整個身體，更溫暖了我的心，不知是因為熱水的關係還是因為老師的愛，我的肚子慢慢地好了起來。我永遠也不會忘記那熱水的溫暖。是溫暖的熱水讓我體驗到了如森林般廣闊的溫暖師愛。
有些愛如鑽石般明亮，我卻體驗了愛如鑽石般的永恆，有些愛如天空般澄澈，我卻體驗到了愛如天空般的寬廣，有些愛如春風般柔和，我卻體驗到了愛如春風般的細膩。正是生活中的這些小愛，組成了一個多彩的大愛世界，也讓我懂得了如何去做一個有愛的人。