體育館觀戰相關作文20篇

體育館觀戰 篇1

國三作文 ,946字

“中國隊,加油!中國隊,加油!”加油吶喊的吼聲響徹在體育館的上空。7月24日,蒼南農商行杯男籃邀請賽,中國國奧隊VS義大利隊的比賽,正式在蒼南體育館拉開了帷幕。

進入館內,我便按耐不住激動的心情,四處張望。蒼南體育館共有兩所場館,一所是游泳館,一所則是我們所在的籃球館。場地中央就是中國國家隊的隊員們,他們正一絲不苟的做著熱身運動。不一會兒,隨著主裁判的哨聲響起,比賽正式開始。義大利隊搶到了球權,上來就表演了一個暴扣,點燃了觀眾席的氣氛。此時,現場的DJ開始喊道:“讓我們一起給中國隊加油!”,“中國隊!”“加油!”。也許是因為我們的加油聲,中國隊的隊員們開始努力地追分並將比分優勢漸漸擴大。

隨著隊員們的手起刀落,球應聲入網,雙方的比分十分焦灼,中國隊的教練叫了一個暫停,佈置了一下戰術。“嗶~”技術臺的哨聲響起,雙方球員回到了場上。也許是因為暫停的效果,小夥子們在場的打得有條不紊,統計牌上的比分不斷變化著“40-35”“42-37”“45-40”。裁判一聲哨響,半場結束。

中場休息時,熱情似火的拉拉隊便開始了表演,她們跟著節奏,踩著節拍為觀眾們奉獻了一場精彩的表演。而DJ也為觀眾們送去了禮物,特別是小朋友們,圍著DJ繞了整一個籃球場。5分鐘後,比賽又繼續了,也許是因為中場休息之後,小夥子們一個個手感冰涼,投籃屢屢不中讓觀眾席上的人十分著急,此時DJ很聰明的喊起了加油,場地之內一片吶喊聲與加油棒的拍打聲。

在這樣的助威聲中,隊員們忘記了剛剛的失利,調整了心態,繼續進行了比賽。這時裁判的哨聲響起,義大利隊的一名隊員因為犯規次數達到了5次,而被罰下場。DJ調皮的放起了《千里之外》:“我送你離開,天涯之外,你無聲黑白……”觀眾們被都得哈哈大笑。在對方損失了主力的情況下,主場作戰的中國隊抓住了機會,進一步的擴大了領先優勢。

不知不覺,時間慢慢流逝,比分被義大利隊追的只剩3分,義大利隊只需一個3分球,就可以拖入加時賽。這時,球權來到義大利隊手上,他們的教練果斷的叫了暫停。暫停後,義大利隊迅速發起了進攻,幾次戰術配合後,他們拉開了空當,一名隊員果斷出手,球在空中劃出一道弧線,卻只在籃筐上彈了一下便彈走了。哨聲響起,比賽也落下了帷幕。

比賽結束了,可那一個個身影,卻會印在我心中。

人防教育體驗館觀後感 篇2

觀後感 ,1345字

關愛生命,關注人防

“我們的生命受到自然的賞賜,它是優越無比的。”生命是寶貴的,失去了生命,我們將一無所有,所以在公民的權利中生民健康權排在第一位,為了保護我們的生命,我們應當瞭解人防,關注人防。

今日,我們有幸來到學校的“人防教育體驗館”,聽講解員說:“人防教育體驗館由2016年8月開始設計,至17年10月完工,佔350多平方米,有7個主題展區與26個展項組成,每個展區相對獨立。”影片中,人們在指揮下有序撤離,平安度難。這時,一旁的小胖機器人讓我眼睛一亮,外形似企鵝,大眼睛眨呀眨,可愛極了,還唱著兒歌手臂擺動。之後我們看了人防微課堂,學習了心肺復甦、泥石流疏散,以及災後心理輔導等。

觀看過“心肺復甦CPR”的急救常識以及心肺復甦操作示範後,我將“病人”放平穩,跟著視訊教學指導解開上衣和皮帶,然後找到心臟的準確位置,左手張開,右手握拳扣在左手上,手後掌和肩膀必須同時出力,手臂不能彎曲進行上下不間斷地按壓十五下。這按壓心臟非常講究,光是這按壓心臟十五下,就已經讓我的手臂有些隱隱發酸。此時,我真想站起身來好好地舒展一下,可是一想到自己正進行一項與時間賽跑的生命急救,站起身來休息一下的想法又被我重新埋進了心底。人工呼吸同樣重要,左手按住額頭,右手兩指頂住右下顎,將病人的下巴和地面成90度角,然後清理口腔異物,如有假牙要取出,再用左手捏住鼻子,右手拖住下巴,深吸一口氣,再隔著紗布嘴對嘴地呼氣,重複一次,然後又開始按壓,就這樣迴圈5次後,看看脈搏有沒有反應,同時看看病人的胸部有沒有上下起伏。如還是沒有就在重複一次。這就是急救的全過程。站起身,雖然腳有些麻木,手有些痠疼,但我的心中滿是幸福和快樂。心想:學會了急救,可以在關鍵時候幫助別人,還可以拯救別人的生命,真開心!

在看到災難發生時,我不禁出了神,想起當年:2008年5月12日,14點28分,我們美麗的汶川縣發生了8。0級大地震,使得這裡昔日的美麗在剎那間灰飛煙滅:房屋倒塌,撕心裂肺的哭聲,地面猙獰地張開血盆大口,光明的世界頓時被塵埃遮蓋,成為一片黑暗,死亡的氣息籠罩住天空,慢慢逼近……猛的驚醒過來,是呀!面對無情的天災,我們無處可逃,只能運用我們的智慧來減少它對我們的傷害。

為了保護我們的生命,我們應該利用身邊的有利資源將各種軍事知識在網路上進行普及,地震所帶來的危害和災難是不可估量的,為此,學校每年都會進行各種消防演習。前不久,就進行了一次消防演練。我們在鈴響之時,用水杯中的水浸溼毛巾,依次排好隊,溼毛巾捂住口鼻,弓著腰,靠右扶著牆走著,樓道中,煙瀰漫著,十分嗆人,令人難以呼吸,心中感覺好似火災真的來了,便愈發認真嚴肅地撤離至操場。來到操場,大口大口呼吸著清新的空氣,回頭看著煙霧繚繞的教學樓,鼻尖徘徊著青草香……

這次演練,愈發引起了我對人防的注意,只有瞭解了人防,才能在危害來臨時不手忙腳亂。關注人防就是保護自己,雖然我們現在生活在和平年代,但是對人防的瞭解不可忽略,讓人防永駐我們心中,就讓我們珍惜自己來之不易的生命吧!

去體育館踢足球 篇3

國小五年級作文 ,527字

今天下午,我們來到市體育館踢足球。以後,我們足球隊員不光一三五在足球館訓練,週六再加一場市體育館的訓練。

我們來到體育館的足球場,這裡已經來了許多足球隊員。教育先讓我們熱了身,加入了訓練隊伍。訓練了一會,接下來,我們和市體育館球隊的隊員開始踢比賽。

真是不比不知道,一比才知道對手是多麼厲害!他們配合得非常好,如果兩個人擠到了一塊,他們會馬上分散;如果我們衝到了禁區,門將會拼命地完好球門。同時,他們射門的時候常打地滾球,速度也像蛟龍出海,使得我們的後衛和門將防不勝防。

他們還有一個共同的特點,遇到防守隊員的時候能夠沉著冷靜,他們從不慌張,大膽過人。而且,他們在帶球、運球和傳球的時候,他們總是差抬著頭,時刻觀察著隊友的位置,將球準確無誤地傳給隊友。

從這次比賽中,我們看到了自己的不足,也看到了整個球隊的不足不處。我懂得了遇事情不能驚慌,在運球和傳球的時候,一定要抬起頭尋找自己的隊友,看準隊友的位置再傳一塌糊塗。假如發門球時,門將將球拋給了我,恰好,前方沒有敵人,不能貿然傳球,應該大膽地往前運,直到敵人來搶球的時候再找準位置傳給隊友。

今天,雖然我們敗給了他們,但我也很榮幸,成為了這些隊員的隊友,我一定要從他們身上汲取力量,取長補短,相得益彰!

青少年普法教育館參觀體驗 篇4

國小五年級作文 ,720字

“A!A!”“選C,C””耶—”咦?哪兒傳來的歡聲笑語哦,原來是我們幸運星小作家班的同學在青少年普法教育館參觀體驗呢!走,我帶你進入現場看看吧!

這天,我們排著隊,高高興興來到青少年普法教育館。在門口,看著那些有趣的宣傳畫冊,我們已經迫不及待想進去參觀體驗了。一位導遊姐姐給我們定了幾條規則:“1、進去以後不能奔跑;2、在裡面不得大聲喧譁;3、每一臺體驗機只能供一個人體驗,不能同多人一起使用或亂點。你們記住了嗎?”“記住了—”同學們異口同聲地回答。

導遊姐姐帶著我們通往第一站—環保教育展廳。在這個展廳的最中央,是一個用水模型,最上面是地球的一面,它被一個漏斗蓋住了,這個漏斗指的是”海水“,海水“連線著一個水滴似的塑料模型,它指的是淡水,淡水連通著五個地方:飲用水、農業用水、生活用水、工業用水、城市用水。這麼點淡水要為這麼多地方供水,我們應該好好保護好水資源呀!

接著,我們來到了第二站—生命教育展廳。裡面可以直觀看到我們在媽媽肚子裡孕育的過程,我懂得了媽媽十月懷胎的不易,我以後一定要更加孝順我的媽媽。

下一個展廳是消防安全展廳。這裡面有一個煙霧走廊,它是模仿走廊著火後的樣子,讓我們模擬逃生。我們一個接著一個跑了進去。裡面有些黑,煙霧瀰漫,不過也沒什麼可怕的。我們掌握了在著火的情況下如何逃生,我們還學瞭如何使用滅火器和認識各種電話,如:120、110、122等報警電話。

後面的展覽內容還有:交通安全展、禁毒教育展、意外傷害展,這些我就不和你們一一說了,如果你想繼續瞭解,那就自己來參觀參觀吧!

這次參觀與體驗讓我學到了很多知識,我要把這些知識運用到生活中去,讓我們快樂健康成長。

參觀台州市公共安全教育館之體會 篇5

國小四年級作文 ,874字

今天下午,天氣晴朗,陳老師帶領我們全班去參觀台州市公共安全教育館,我按捺不住自己興奮的心情。

台州市公共安全教育館位於浙江省台州市祥雲路128號,於2005年8月11日正式開館啟用,總佔地面積約為2700平方米,共有5個分館:道路交通安全館、防範盜搶教育館、防範詐騙教育館、毒品預防教育館以及消防安全教育館。

首先來到“道路交通安全館”,目的是提醒參觀者遵守交規。我市人、車、路三者之間處於不平衡的關係,所以造成交通事故多發現象。我背後是哭牆,牆上有許多哭泣的臉龐,我們都在車禍中失去自己的親人。另一邊是事故牆,牆上的圖片是全國各地的交通事故現場圖,事故牆背後就是活生生被撕裂的美好人生和幸福家庭。再往前走,是事故車輛的實物展示圖,讓參觀者感受當時車禍的慘烈程度!進入3D影院,看了一部“道路安全知識問答”,讓我明白了道路安全的重要性。

離開了道路安全教育館,我們來到了“防範盜搶教育館”。通過視訊給我們介紹了家庭防盜、門窗防盜、智慧防盜等相關知識,讓我們大開眼界。我們還看到了各種監控攝像頭和安全係數最高的專利鎖。

進入“防範詐騙教育館”,詐騙手段繁瑣,花樣不斷,損失往往巨大。去年我們共發生電信詐騙案件40多萬起,損失達到107億元。現在網上陷阱很多,詐騙犯一般都會用網路遊戲、ATM機來詐騙我們。

踏進“毒品預防館”,首先映入眼簾的是牆上的三句話“一時吸毒,一生怎麼辦?一人吸毒,全家怎麼辦?一群人吸毒,全社會怎麼辦?“這三句話在燈光的照耀下直擊人心。繼續往裡走,就能看到虎門銷煙英雄林則徐的雕像,還看到了各種各樣的毒品和吸毒工具。通過視訊我還了解到吸毒帶給我們的危害。

最後來到了“消除安全教育館”,老師請了六個同學演示“高樓火災現場逃生”,把繩子系在胸前,雙手拉緊繩子,身子向後仰,腳踩著牆滑下來。消防知識展板前,同學們駐足觀看消防器材:水帶、消防服裝、防毒面具等等。講解員還介紹了:泡沫滅火器、二氧化碳滅火器和幹火滅火器,讓我受益匪淺。

這次的活動很有意思,不但讓我學到了許多知識,還了解了安全的重要性,真是“體驗一小時,受益一輩子”。

渡江戰役紀念館觀後感 篇6

高一作文 ,680字

中華人民共和國的建成與渡江戰役有著密不可分的關係,可謂是一戰定中華。

1949年3月20日,華東局機關先行進駐統籌,指揮了震驚中外的渡江戰役。3月28日,鄧小平和陳毅進駐瑤崗,4月20日下午6時開始渡江。偉大的渡江戰役自4月20日至6月2日在崇明島宣告勝利,解放了南京、上海、杭州等名城重鎮,共計171座縣城,殲俘敵40餘萬,為全國大陸的解放和中華人民共和國的誕生奠定了基礎。

紀念館內均為清末徽派建築,意韻悠遠。首先映入眼簾的是五星紅旗迎風飄揚,往左看是遊客接待處,往右看是總前委參謀處,裡面陳列著各式各樣的文物,有步槍、子彈、手榴彈、軍毯等,儲存完好,引人入勝。

總前委參謀處對面有荷花池,白色的、粉色的荷花佇立在荷葉上,是那樣的威風凜凜。荷花池再往北看就是《渡江頌》書畫展,置身其中真的是巨集偉壯觀。

總前委舊址群現有六處景點對外開放,分別是總前委舊址、中共中央華東局舊址、機要處舊址、祕書處舊址、參謀處舊址、《渡江頌》書觀,歷史景觀與人文景觀總為一體,是休閒、學習的好去處。

今天的中華民族之所以繁榮富強,百姓安居樂業,學生積極向上,這些都要歸功於震驚中外的渡江戰役奠定的基礎,而渡江戰役的成功又歸功於以鄧小平為書記的總前委在瑤崗運籌帷幄,為中國的新生代開啟了一個完美的開端。

渡江戰役中還有一位女神,她就是馬毛姐。她,只是瑤崗村裡的一位普通老百姓,當大戰來臨之際,卻能不畏艱險,冒著槍林彈雨將解放軍戰士送到了河對岸,成為渡江第一船。馬毛姐卻不幸中彈,忍著劇痛護送解放軍戰士。值得我們全民族為之驕傲。

站在紀念館裡,回想著,那些戰火紛飛的日子一一飄過。

參觀康師傅方便麵體驗館 篇7

國小四年級作文 ,849字

去年暑假裡的一天,驕陽似火,天氣十分炎熱,我們全家和上海的舅舅、舅媽一起驅車前往杭州下沙工業園區,饒有興趣地參觀了康師傅方便麵體驗館,通過這次參觀體驗的過程,給我帶來了很大的收穫和感想。

我們懷著興奮的心情進了大門,一進門,迎面有個康師傅的卡通造型正朝我們微笑,有一種夢幻的感覺和撲面而來的空調涼風,好舒爽啊!講解員開始興致勃勃地介紹起來:“你們知道嗎?方便麵的誕生是被飢餓催生的靈感,發明者是日本的安藤白福,它以方便、快捷暢銷全球。1992年,康師傅在中國生產出第一桶方便麵,直到現在,一共生產了310億多桶了”。聽到這裡,我不禁暗暗驚歎起來,這小小的麵條居然有這麼多生產的數量,真是了不起。“好了,接下來,我們去乘坐美味列車,參觀工廠吧!”講解員的話讓我們歡呼雀躍起來。

我們一來到工廠,不禁大吃一驚,香氣撲面,看得目瞪口呆,哈哈,鼻子忍不住吸了又吸。工廠製作方便麵分七個步驟:和麵切絲蒸熟油炸冷卻<u>切斷包裝。我看到有許多的管子在有條不紊的把和好的面運過去切成絲,然後又輸送到大蒸箱裡面,過一會又滑到大油鍋裡,感覺像是洗了個澡之後,就搖身一變成了一根根方便麵。好誘人啊!我忍不住吞了吞口水,這時候有一把鋒利的大刀伸過來把面切斷,然後,方便麵桶好像是從天而降,一會兒排列整齊的一桶桶方便麵就出現了。整個製作過程,只有最後的包裝入盒是有人在操作,前面全部是機器自動操作,真是省時又省力。

參觀完體驗館,我們還在講解員的帶領下和其他來參觀的小朋友們一起做了互動益智遊戲,然後品嚐了經典紅燒牛肉麵。我和妹妹都玩得很盡興,吃得很開心,但我還是沒忘記:雖然方便麵十分美味,但也是油炸食品,不能多吃哦!

這次參觀大家都說很有意義,特意從上海過來的舅舅、舅媽也說是不虛此行。我是大開眼界,見識到了科技生產線的高效和優質,感受到了康師傅的安全與嚴格。時代在快速發展,我一定要好好學習,長大後在工作中也要能熟練運用高科技知識和技能!

參觀青少年普法教育館 篇8

國小五年級作文 ,558字

秋高氣爽的十月,我們幸運星小記者們在王老師帶領下,走進青少年普法教育館,學習各類法律知識。

第一個展廳是環保教育展廳,走進展廳,首先映入眼簾的是一個模型,模型的最上方是一個地球儀,地球滴下一滴水輸送到管道里。最下面的管道分為五部分:生活用水、飲用水、建設用水、工業用水、農業用水。導遊姐姐介紹說:“你們知道這是什麼意思嗎?”劉一然舉起手回答:“這是地球上水的五大用途。”導遊姐姐說:“差不多是這個意思吧!大家都知道,地球上陸地和海洋的比例是71:29,但是71%的水資源中只有很少很少的淡水,大家看這個模型,地球下的這一滴水,如果把它比喻成地球上所有的淡水,那麼你們覺得淡水少不少呀?”“少。”我們大聲說道。這個展廳教育我們要節約用水。

體驗完了環保展廳,我們來到消防安全展廳,在裡面我們學習到了許多發生火災時的自救知識。我們體驗了煙霧走道,用溼毛巾捂住口鼻彎腰走過通道。

我們來到了交通安全展廳,在這裡我們進行了交通安全知識競賽,我們隊大獲全勝。

最後,我們來到了禁毒知識展廳。我們見識到了各種常見毒品:冰毒、大麻、鴉片、嗎啡、海洛因等,我們還觀看了如何拒絕毒品的視訊,還看到了罌粟花那美麗的樣子下黑暗的面孔。

參觀完了我們在門口留影,然後依依不捨地回家了。這次參觀體驗讓我受益匪淺,真希望以後能多舉辦這樣的活動。

中國人民抗日戰爭紀念館觀後感 篇9

觀後感 ,811字

北京西南的宛平縣城,矗立著一座中國人民抗日戰爭紀念館。那裡記錄著中國的一段波瀾壯闊的歲月,吟唱著一首刻苦銘心的悲歌。

9月21日,星期三,一個陽光明媚的秋日我們走進了這段悲壯而傳奇的歲月展廳有八個主題構成民族危機,救亡興起,國共合作,共赴國難,抗戰燈塔,中流砥柱;日軍暴行,慘絕人寰,浴血疆場,民族壯歌;得道多助,國際支援;抗戰勝利,巨大貢獻,以史為鑑,面向未來。這八個主題充分展示了從1931年日本發動的震驚中外的9。18事件開始到1945年日本向全世界宣佈戰敗的世界反法西斯戰爭勝利的一段歷史。

館中陳列著許多抗日戰爭留下的實物,每件物品,每張照片的背後都隱藏著一個或悲或喜的感人故事;尤其是當我們身臨其境於那些被還原的場景時,更是令我的內心久久無法平靜。當我們在日軍暴形館,中親眼看到日軍慘無人道的種種劣行,轟炸,焚燒,搶掠,屠殺,細菌戰,毒氣戰等,無不揭露了日軍在中國土地上犯下的滔天罪行。這些在讓我們對日軍恨之入骨的同時,也讓我深深懂得了“有國才有家,國破山河在”的道理。

當面對外來侵略,中華民族正在遭受帝國主義鐵蹄踐踏時,中國共產黨領導下的軍民團結一心,共同抗日,匯成了一股不可抵抗的抗日洪流。千千萬萬個無名先烈用他們年輕而短暫的生命譜寫了一首首悲壯而輝煌的讚歌,眾所周知的平安關大捷百團大戰等戰役的勝利完美的詮釋了拿破崙的一句話,“中國是一頭沉睡的獅子,當這頭獅子一旦醒來,世界將為之發抖。”正是這種整個中華民族空前的團結精神,形成了真正戰勝日本侵略者的無線不催的力量源泉。

我們知道歷史的車輪無休無止,他留給我們的是借鑑和忠告,在這場戰爭中中華民族承受了太多的苦難,付出了慘重的代價,他的勝利不僅是一次偉大的勝利,也凝聚著一種團結共進的精神。還是一種落後的捱打的訓誡,同時我們要痛定思痛,謹記團結奉獻的抗日戰爭精神,為實現中華民族的強國夢,而努力奮鬥。

防空防災我先行——參觀防空防災生命體驗館有感 篇10

國小六年級作文 ,819字

在我的心裡一直認為“防空防災”僅僅只是大人們的事,和我這個小孩壓根兒沒有半毛錢關係。可是,今天參觀完防空防災生命體驗館後,我對“防空防災”這四個字有了全新的認識,“防空防災”不但與我有關,其實它和每個人都關係密切,說不定哪天它會成為你逃離危險的一大法寶呢!

學校新開放的防空防災生命體驗館,展館很大,而且被分割成為不同的板塊,每個板塊都有特定的內容,還配備了一位解說員,向大家介紹各種防空防災知識以及面對災難時切實有效的逃生方法。大夥兒認真地聽著講解,時不時地互相交流體會。另外館內還有各種各樣的體驗專案,使大家能更直觀的體會到災難來臨時的種種可怕場景,也能更加深刻的明白,掌握必要的逃生方法是多麼重要啊!

通過這次參觀,我瞭解了面對不同的自然災害應該怎樣做才能保護好自己。例如,地震發生前會有一些預兆:狗會狂吠,老鼠會成群結隊地搬家,甚至正在冬眠的動物也會逃離洞穴……地震發生時,如果在野外,一定要避開陡崖,以免發生山體滑坡被掩埋或掉下山去;如果在家裡,應該立刻貼著堅硬的牆體或在門口蹲著,也可以到相對堅固的小房間躲避;如果在學校,一定要聽從老師的指揮,迅速躲到課桌下,同時保護好頭部;如果在操場上活動,則應遠離高大的教學樓或者其他建築物,以防被高空墜落物體砸傷……如果不幸被壓在廢墟下,千萬不要盲目亂動,要保持冷靜,在確保呼吸順暢的情況下,大聲呼救或利用周圍的一切東西發出較大的聲音,讓搜救人員儘早對你進行施救。

當然,我所掌握的遠遠不止這些。這次參觀我明白了災難並不可怕,只要掌握面對不同災難的逃生手段,並且保持清醒的頭腦,臨危不亂,我們一定能最大程度地保護好自己!防空防災無小事,防空防災我先行!從今天開始,我們不但自己要增強防空防災意識,同時也要把所學的知識傳授給身邊更多的人。珍愛生命人人有責!

抗戰紀念館觀後感 篇11

觀後感 ,923字

以史為鑑,開創未來

寒風凜冽,紅旗飄揚,站在抗日戰爭紀念館前的我們,可曾想起那一段段恥辱的歷史,可曾想起中國抗日戰士浴血奮戰,勇於犧牲的精神,可曾想起在抗日戰爭中,中華民族團結一心,共奮戰的熱情。中國抗日的歷史是令中國人銘記於心的,亦是讓中國人永記國恥,以史為鑑的。

外敵侵略中國時期,國共合作的歷史可謂是十分曲折的,九一八事變後,國民政府採取不抵抗方針,直至西安事變,國民黨才決定與共產黨合作,共同抗戰,成為了時局轉變的關鍵!東三省已全部淪陷,而誰又能想到日本的野心竟如此大,盧溝橋事變後,全面性侵華戰爭發動。全國人民奮力反抗,掀起中國近代歷史上空前規模的全民族反侵略戰爭。

南京大屠殺是日本侵略者對中華民族犯下的嚴重暴行,它並沒有使中華民族敗落,反而使人悲痛,激起了全民族抗日的浪潮,國共兩黨合作抗日,共赴國難!“把我們的血肉築成我們新的長城”,在抗日戰場上,中國軍隊血戰臺兒莊,開展百團大戰,在敵前戰場與敵後戰場上各自發揮了不可忽視的作用。他們拋頭顱,灑熱血,用血肉,用性命保衛中國,那抗戰的激情永久持續著,激勵他們的是作為中華兒女的尊嚴,是那日軍殘酷的暴行帶給整個中華人民的悲痛,是守衛國家領土的責任!各界人民群眾站在統一戰線,人民音樂家冼星海拿起筆作刀槍。畫家徐悲鴻講話站的收入捐獻給祖國,救濟災民,資助抗戰。科學家侯德榜發明制鹼方法,為抗戰時期的民族工業作出了貢獻。

在經歷無數風雨之後的中國,在全中華人民的奮鬥下,歷經八年的抗日戰爭終於結束了,這是用無數鮮活的生命換來的,是無數人民的保衛和勇敢換來的!

我們當思今天和平的來之不易。作為現今國家的青少年,新一代,我們應當銘記歷史,以史為鑑,面向未來。

學習抗日軍的勇敢,學習國共兩黨放下偏見,共同合作對付外敵的決心,學習中華民族團結一心,勇敢保衛國家的熱情。在如今和平的生活中,我們應在行進的道路上勇於面對一切困難。更應寬容他人,善於合作,發揮出彼此最大的力量。但是在其他國家侵佔我們的領土時,我們豈能容忍,而應為了民族尊嚴而奮起,團結一心,守衛國家尊嚴!在未來前進的道路上,謹記革命前輩們的不易所換來的和平,在如今努力學習,為中華民族的偉大復興而奮鬥!

粵暉園南韻館觀後感 篇12

觀後感 ,73字
粵暉園南韻館觀後感800字https://wWw.ZuoWen8.com/a/201758.html

體育節 篇13

國小四年級作文 ,440字

我是比較喜歡運動的,別看我有點肥肥胖胖的,但是我非常熱愛運動,所以我才設計體育節。

這一天我去參加了體育節,當時我參加了羽毛球比賽,比賽開始,我第一球是彎球,我們打成了平手,第二場對方用了很讓人討厭的招數叫調虎離山之計,對方先假裝要打了,可是沒打,然後在打,我沒中招馬上來個急轉彎,然後對方在樂我大不到,可我打到了,但發現太晚了沒用了。第三球我把球往高處打,對方沒有看見,我終於贏了。

我還參加了溜冰,規則是地上放了3個玩具,誰先撿到就是誰的,還可以帶回家。我們精神飽滿的上場了,可是在比賽中我們都是皺著眉頭的。裁判一聲令下我們都努力的向前,一開始我們都不分勝負。溜了幾十米後,有的人一屁股坐在地上說:”我不溜了,我要找媽媽”,有的說:”我不比了,太累了,我最討厭溜冰了”,到決勝負的時候我在第二個,我前面的一位驕傲滿了點,我一看太好了馬上狂奔起來,最後大玩具是我的,小玩具我也有一個,我把小玩具送給了第三名的選手。

這次可是大豐收呀!可是隻有一年一次,如果一個月一次那該多好啊!

體育不相信淚水 篇14

國小五年級作文 ,622字

“更快、更高、更強”,這是奧林匹克的口號。

它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永遠前行的奮鬥精神和不畏艱險、敢於攀高峰的拼搏精神。面對強手,要發揚勇往直前的大無畏精神,敢於鬥爭,敢於勝利。每一天都要不斷戰勝自己,超越自己,去實現新的目標,達到新的境界。

人們崇尚體育精神,敬佩它,以它為榮。它讓我們一次次的挑戰自己,肩負著大家的期望,祖國的榮譽,用咬牙堅持的毅力去撐起一個奇蹟,用汗水去證明自己的實力。

體育不相信淚水,體育只相信汗水。這是每個運動員都堅信的話。走進奧運,每一次比賽、練習,都是汗水揮灑。我們顧不得擦,只好繼續咬著牙拼,任憑汗水在空中飛舞。

運動員們每一次在臺上輝煌燦爛,背後都凝聚著無限艱辛,更何況也並不是每一次都會順利取得成功。付出自己最大的努力,也並未取得最好的成績,這時運動員們都會鼓勵自己:“我要依舊堅持前行,在下一次展現出更優秀的自己。”但心裡還是特別愧疚和後悔、失落。他們並不是因為別人的嘲笑和諷刺而慚愧,而是覺得對不起一路陪伴鼓勵的教練、家人,還有自己。

在今年的里約奧運會首日比賽中,孫楊在男子400米自由泳比賽中,以0。13秒之差屈居亞軍,與中國首金失之交臂。結果出來後,他極力隱藏自己失落悲傷的情緒,咬緊下脣,讓下巴微微抬起,把奪眶而出的眼淚直逼回去。他明白,讓眼淚落下並沒有什麼用,自己只有更加刻苦,讓汗水代替淚水,才會在下一次的比賽中把失去的驕傲重新奪回。

加油,運動員!加油,中國隊!加油,奧林匹克!

體育課 篇15

國二作文 ,532字

一說起這個名詞“體育課”,有人會說:“無聊死了,整天就是跑跑跑”但我想說的是“原先我也是這樣的態度,但現在,改觀了”。

那是烈日當頭的下午,我一想起下午有體育課,就毛骨聳立,這麼大的太陽,老師肯定要拉我們去跑步的,一邊想一邊往學校的大門走去,剛走到門口保安叔叔指著我說:“站住"我一臉懵逼的望著他,直到他說了句:“沒事”我才走了,走到教室門口,我繼續發揮特長,一臉懵逼的問:“人呢?”想了好久,才想起這節課是讓我有恨又恨的體育課,我急忙放下書包,飛奔至操場,趕到時,見老師還沒來,輕吐一口氣,我還準備好,老師說了句:“跑4圈”跑完每個人累的像狗一樣,老師拿起手中的體育器材,對我們說:“跟那些學姐學長們去玩跳繩吧”我們歡呼。

玩了一會,九年級的學長在跳繩見來去自如,我們看的目瞪口呆,直叫好,還沒過十分鐘,跳繩裡沒有一個我們班的,突然一位學姐說:“誰要玩,我推你”我舉了手說:“這兒”之後我玩的開心極了,老師來了之後,情況變了,我費盡心思想進去,可就進不去,老師居然慢悠悠的走進去了,簡直佩服老師啊,望著這些人的笑臉,雖然烈日當頭,但那我絲毫不感覺到熱。

之後,我就很期待上體育課,真的很有趣。體育課其實主要是鍛鍊身體的,我也明白了:偶爾上一下體育課也沒什麼不好。

一節體育課帶給我的歡樂 篇16

國小六年級作文 ,416字

我最喜上體育課,為在體育課中可以獲得的很多快樂。也可以在體育課中強健自己的體魄,增強同學之間的友誼。

一天下午,我們上體育課,上課鈴一響,大家都龍騰虎躍般的來到操場。一到操場,只見體育老師早早的在那裡等著我們,身邊有兩條又粗又長繩子,大家都不約而同的想到這是幹什麼的呢?

老師見我們都來齊了,便說一會兒我們來場拔河比賽,這有兩根繩子,女的一根男的一根,你們先練練。

過了一會,老師讓男的一隊女的一隊。這時你可能會想男生一定會贏,其實不是,女生中有許多力大如牛的壯士,這可算得上勢均力敵了。

比賽聲一響,我們到很賣力的拉,但我們男生不齊心協力的拉,有的拉,有的不拉。可女生呢,拉的井然有序。我們隊長也開始模仿女生喊口號。我們也拉得井然有序,漸漸的我們佔了優勢,我們隊長抓住這個時機,加快喊口號。我們更加賣力的拉,終於把紅線拉到了我們這邊,我們贏了。

這時我們歡呼起來,有的奔跑、有的打滾。

今天是我最開心的一天,也是我最難忘的一節課。

一節體育課帶給我的快樂 篇17

國小六年級作文 ,589字

自從入學以來,我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程裡,令我感觸最深,印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。

我還記得那天下午,陽光暖暖的照耀著大地,湛藍色的天空中,飄著朵朵潔白的雲朵,一陣陣微風春來,剛探出腦袋的小草,在微風的吹拂下,也跳起拉動人的舞蹈,令人也感覺心情舒暢

老師宣佈要上體育課,同學們都像一隻只活潑的小鳥一樣,飛快的飛出教室,來到寬闊的操場上,同學們臉上都露出那甜甜的笑容,陣陣歡聲笑語在校園中飄蕩,同學們有的在玩跳繩,有的在做仰臥起做,有的在跳房子,還有的在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來到一片沒有人的地方,玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來比賽,壓力很大,因為她們都是跑步高手哇,王妍裁判長一聲令下,我們便像發瘋了一般跑了起來,忘記了“友誼第一、比賽第二。”……那麼,最後誰是勝利者呢?這個結果出乎我的意料,我竟然是第一名,是冠軍呀!

這時,我看見小倩和小敏正用和藹的目光看著我,臉上也露出了笑容,那笑容似乎在告訴我:朋友之間友情最重要,你不要為我們感到惋惜,如果只因為一個第一名就失去自己最好的朋友,不是更值得惋惜嗎?是啊,這讓我悟出一個關於友情的道理,朋友之間是不可以相互計較的,我們要相互鼓勵、鞭策。

這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼,也讓我們班的師生關係更加融洽,我喜歡這堂課!因為今天是同學們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。

一節體育課帶給我的快樂 篇18

國小六年級作文 ,462字

人生的道路上發生過許多事情,其中有一件事宛如一顆耀眼的明星,時刻滋潤著我的心,讓我至今難忘。

那是一節普普通通的體育課,但對我們班來說,卻是那麼的不平凡。因為那是我們班上的第一節體育課。大家一聽要上體育課,都宛如剛剛出籠的小鳥,振臂高呼。

我們大家還沒等體育老師叫我們,就興高彩烈的跑到了操場上了。到了操場上,大家立即在體育委員的帶領下,整理好了隊伍,等待老師的到來。不一會兒,體育老師便夾著個小本子來了。我們大家正納悶老師拿這個小本子幹嘛?原來—體育老師的那個小本子是用來做記錄的,我們的體育成績都紛紛記到那個小本子上。

老師一臉嚴肅的把我們集合起來,說是要集合起來隊伍,然後來測試我們的成績。當然,首先練20分鐘,然後,剩下的時間用來做測試。我們大家的心都提到了嗓子眼,還好,體育老師告訴我們這只是一個假測試,我們大家的心又都放了下來。

20分鐘到啦,大家各自練的體育專案也差不多啦,老師便開始測試起來,不一會兒,成績出來了,大部分人都考了滿分。我們大家雖然累的氣喘吁吁,但大家都很高興,因為我們上了體育課。

我最喜歡的體育運動——游泳 篇19

國小三年級作文 ,720字

同學們,你們一定有自己最喜歡的體育運動吧?我也不例外。我最喜歡的體育運動就是游泳。為什麼我那麼喜歡游泳呢?聽了下面一個關於游泳的事例,你就知道了!

記得在一個陽光明媚的星期天,爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、妹妹和我一齊去體育館游泳。到了游泳池,我和哥哥姐姐去了露天游泳池,爸爸媽媽帶著妹妹進了室內游泳池。

我和哥哥姐姐都覺得:反正閒著也是閒著,還不如來場游泳大賽呢,就是打水仗也行啊!經過一番討論後,我們決定投票這種方式比較公平。“同意比賽的舉手!”哥哥洪亮的聲音打破了姐姐和我的沉思。姐姐猶豫了一會兒,才慢慢吞吞地舉起手來。“那麼同意打水仗的舉手!”我和哥哥帶著一點兒驕傲舉起了手。結果是二比一,所以是玩打水仗。

剛剛開始的時候,誰也不想先當“倒黴蛋”,也就是先去追打別人的人。於是,我提出了一個好主意:用剪刀石頭布的方式來決定。他們都點頭說好。“剪刀石頭布!”結果姐姐輸了,“姐姐要當‘倒黴蛋’了,哈哈哈哈!”我幸災樂禍地說。“小心,葉依莜!”姐姐警告我說。我還沒反應過來,姐姐的“無敵金剛大水球”就已經碰到了我的臉蛋。“哈哈,‘倒黴蛋二代’,你好啊!”姐姐洋洋得意地說。“哼,好戲還在後頭呢!”我不服氣地說。“開始。”哥哥大聲叫道,說著他們就飛跑起來。“嘿,看我的‘旋轉UFO無敵大水球’!”姐姐突然躍入水中,我的水球剛好砸到哥哥的背。“耶、耶,我贏了耶!”我歡呼起來。“請葉依莜、趙樂、熊昕小朋友聽到廣播後,馬上到大廳,你們的家長在找。”原來爸爸媽媽早就帶妹妹出去了,現在正找我們呢!我們立刻換好衣服出去了。

聽了上面的事例,你應該知道我為什麼喜歡游泳了吧?沒錯,就是因為可以玩打水仗!最後,再教你們一招吧:一定要早睡早起,身體才會好哦!

安徽博物館觀後感 篇20

觀後感 ,1641字

【篇一:安徽博物館觀後感】

今天下午,學校組織同學們去參觀博物館。忘了是誰說的,想了解一個城市的歷史,請去它的博物館。而這次參觀博物館,也讓我增長了不少見識。

下午一點鐘的時候,車子從學校出發,經過幾十分鐘的車程,終於抵達目的地。一下車,我們就看到了氣勢巨集偉的博物院,呈現的是立方體的結構,簡單大方,乾淨利索。磚瓦的顏色是暗色調,建築的外表花樣獨特,很有一種歷史的厚重感,像青銅大鼎上刻著的銘文。建築物周圍的景色也很雅緻:有水,有橋,有瀑布,還有一塊大石。漫步四周,好似到了仙境。而穿過石拱橋,便到了博物館門前。進入館內,首先便看見一幅巨大的浮雕,精緻巨集偉,而我們在浮雕下留影后,便開始參觀。

首先參觀了安徽文明史的陳列。安徽人類歷史可上溯至250多萬年前的人字洞遺址,亞歐地區迄今發現最早的人類活動遺存,各地發現的新石器時代文化遺存,裡面珍藏大量寶貴文物,如新石器時代的玉鷹,西漢的環形玉龍佩,以及戰國時期的鑄客大鼎等,個個價值不菲,做工精良。

然後參觀了古代工藝珍品,富麗華貴的金銀器,典雅潤澤的玉石器,巧奪天工的漆器,工藝獨特的鐵畫,造型別致的竹木牙角器,無不凝聚著古代能工巧匠的心血與才智。其中,我最喜歡的還是北宋的金邊瑪瑙碗,碗邊依稀泛著金光,碗身還帶著些斑跡,卻絲毫不影響我對它的喜愛。除了金邊瑪瑙碗,還有木雕李拐像,刻畫的也是栩栩如生,渾然天成,令我不禁對雕刻者燃起了敬佩之心。

除了工藝珍品,文明史的陳列,我們還參觀了安徽的文房四寶的陳列。

安徽是文房四寶的故鄉,自古以“四寶”齊全著稱於世,千百年來,安徽生產的選址,徽墨,宣筆,歙硯因製作精良,風格獨特而聞名遐邇。宣紙潔白如玉,細薄光滑,經久不脆,有“紙壽千年”的美譽。而徽墨以松煙,油煙為主要燃料,經過多種複雜工藝製成,具有“落墨如漆,萬載存真”的特點。宣筆以選料嚴格,精工細作著稱,毛純耐用,剛柔得中,形成了“尖,齊,圓,健”的獨特風格。而歙硯更為中國古代四大名硯之一,歙石堅潤,有“澀不留筆,滑不拒墨”的特點,也是這一特點,讓它著稱於世。

走出博物院,看著那一塊塊青磚,它彷彿在向我們訴說著安徽的歷史,訴說著安徽的自豪。而通過這次參觀,也更讓我瞭解了安徽,瞭解了這個生我養我的土地。

我愛這片土地!

【篇二:安徽博物館觀後感作文】

今天我們來到了安徽博物館,它讓我想到了那波瀾壯闊的時代畫卷。我滿懷著興奮來到了這巨集偉的博物館。文物,代表著能工巧匠的心血和才智;文物,代表著那古代人民的風采;文物,代表著國家悠久的歷史。是她,讓我明白了我們家鄉的歷史。

縱然它們身上長滿了銅綠,但卻絲毫無法掩飾著它們身上磅礴大氣的氣勢。看到了它們,讓我的心頭猛得一顫,讓我充滿了敬畏之情。我們共遊覽了安徽文房四寶、安徽文明史陳列、江淮擷珍、徽州古建築。這些都給了我極大的震撼。

安徽文明史陳列反映了安徽文明發展的脈絡,而這些古文物反映了中國古代各個時期的歷史,它們也代表著古代文化的優良傳統。《安徽文化史》陳列由“青銅禮樂夷楚華章”、“運河通達清名流芳”、“中都基業天下徽商”等幾部分組合而成。形成了安徽那源遠流長的歷史畫卷。

它,讓我明白了那些能工巧匠的技藝高超。但是即使再高超的技藝也沒有很好的流傳下來。它,讓我看到了內在的精髓,讓我感受到了它那磅礴的氣勢。彷彿我是在面對面對古代君王一般。它,代表著我們安徽的文化底蘊。

通過參觀,領悟一個個歷史故事,我感到撲朔迷離,聽的津津有味。這些文物,是勇敢的文博工作者經歷了千辛萬苦才使得這些文物安然的擺放在博物館裡。她們是偉大的英雄,為了國寶不遭破壞,經受了多少委屈與磨難,但是,她們卻沒有絲毫的抱怨,拿著微薄的工資,依然無私奉獻。

每一件文物都記載著一個故事,我從它們身上看到滄桑的銅綠,但卻絲毫掩飾不了君臨天下的王者威嚴,凝結著些創作者心血的結晶。玉器,晶瑩溫潤;書畫,意境幽遠;古劍,馳騁戰場。當我離開博物館時,我不禁感慨這是一個多麼偉大的建築,此行讓我收穫了太多。