驚險的魔術相關作文20篇
驚險的魔術 篇1
國小四年級作文 ,593字在我的愛好裡，最喜歡的是魔術！魔術，其實很虛假，它只是給人帶來驚喜、喜悅、歡樂，當然還有驚險。其中我最喜歡的還是讓人覺得恐懼、驚險的那種，因為我很喜歡刺激，當然，我可不是那種有心臟病的人，而且，我也不是膽小的人。
今天，媽媽帶我去看魔術表演，一聽到這訊息，心中像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。立刻跳上車，叫跟在後面的媽媽趕緊過來。出發了，一路上我不由自主地興奮起來，停都停不下來。到了之後，魔術表演已經開始，我看見一個人在火裡打坐，過了十分鐘才出來，我想：他會不會被烤熟啊？奇蹟是他毫髮無損。我去問了一下別人，原來這個節目是《火之牢》。接下來開始下一個表演，這個表演是《瞬間更衣》，只見演員，用紅布在身上一遮，瞬間又拿開，奇怪的是，原來穿著西裝的演員變成了穿著藍色揹帶服的服務員了。接下來，演員表演了很多服裝，我想：這魔術到底是怎樣弄成的？接下來是我最喜歡的驚險魔術《刀下留頭》，只見一個演員被關在刀刃下，另一個演員拿著刀刃，一下砍過去，只見被關在裡面的演員，身體和頭分離了，我想：為什麼刀砍下去沒有流血呢，這一定是假的。看著看著，果然，演員一點事都沒有。在最後一個節目裡，又有一個驚險、刺激的環節，那就是《口中出蛇》，只見一個演員從口中噴出一口氣，一條活生生的大蛇從演員的嘴中飛了出來，落在地板上，這條蛇從臺上游到臺下時，我驚奇地發現，它居然沒有牙齒，怪不得會讓它下來。
不過，這也夠驚險的。
我的魔術生活 篇2
國小六年級作文 ,843字成長的道路多姿多彩，在我的成長中，有許許多多的夢想，我欣喜有一個快樂的童年，但成長中也有酸甜苦辣。所以我說，成長的道路就像一場魔術表演，今天我就來說說我的這場魔術表演。
我的哭泣是這場魔術的開頭：記得有一次，我考試不及格，我恨自己不爭氣，考這麼點分數，便流下了後悔的眼淚。被老師又狠狠地批評了一頓，我感到了一陣陣的心酸湧入胸口。但是，這酸卻是一份真勢的饋贈，心酸的時候，我才會明白：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報。每個人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以，“哭泣”並不可怕。他是我走向成功的調味劑。
我的開心是這場魔術的中間1：同學們在這短短的六年之間，建立了深厚的友誼。我們在一起讀書，一起玩耍，一起談論，一起娛樂。真可謂有福同享，有難同當。考試考得好大家為你慶祝；考試考得差，大家幫你分擔傷心。甜，就是這樣，像糖果吃進嘴裡。有一次，我數學考試考的很低，我的情緒很低落。我的朋友看見了，逗我開心，不要我再想傷心的事。她們幫我分析錯題，教我怎樣寫。有這樣的朋友我很高興，我會永遠記住她們的！
我的辛苦是這場魔術的中間2：在小學的最後一個學年我才領悟到什麼叫做學習—每天早出晚歸，天天在題海中“漫遊”。這不，語文老師留下的兩黑板題剛抄完，數學老師又帶來了一張考卷，英語老師的測試也拿來了。真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”每天作業一大堆，天氣又熱，心情煩躁，做作業沒有心情。老是做不好。星期六，星期天不能玩。有做不完的作業。可真是太辛苦了。
我的臉紅是這場魔術的中間3：記得那是一次英語默單詞，“哇！你考了100分！”同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語，看著那鮮紅的100，不知是高興，還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份，我終於鼓起勇氣，向老師走去。承認自己的過錯，將辛辣的滋味甩掉。
這樣的魔術給生活帶來了更多的樂趣，讓我永遠記憶猶新，我覺得這樣生活才有滋有味。
我的魔術生活 篇3
國小六年級作文 ,827字我的生活就像魔術一樣，千變萬化、層出不窮、五彩繽紛。有時開心快樂、有時傷心鬱悶……我的成長道路就像一個魔術盒，裡面裝滿了酸甜苦辣的各種滋味。
酸
現在是小學六年級，馬上就要畢業了，也要和朝夕相處的同學們分離了。回想起我們一路同行的幾年美好時光，心裡就酸酸的。我們一起走過、一起笑過、一起哭過……記得有次我生重病幾天未上學時，很多同學都跑來看我，問寒問暖，非常關心我的身體和學習，我一輩子都忘不了。可現在由於種種原因，同學們不得不分別，心中不免湧起一陣陣酸酸的味道。
甜
“張弛”，數學老師發試卷了。我急忙跑過去，首先映入眼簾的是鮮紅的“96”分！頓時，我心裡笑了，是甜蜜的笑，是成功的笑。想到上次數學考試，我只考了81分。當時我的心裡真不是滋味。於是我把複習數學的時間翻番，認真完成作業，遇到難題及時向老師和同學請教。就這樣，我每天刻苦著，努力著。這不，考試成績就提高了許多，真是功夫不負有心人啦！那股甜絲絲的味道真好！
苦
六年級是畢業班，當然學習第一，而且時間緊、作業多、任務重，在小學中是最苦最累的。一切娛樂活動幾乎都停止了。白天就是上課聽講、下課寫作業，晚上每門課都佈置有作業，回家熬夜也要完成……反正就是沒有閒暇的時間。其實學習是苦中有樂，再苦再累我也要挺住，因為畢業考試時我們要用優異的成績來報答老師和父母辛勤付出。雖然學習有些苦，但是能用優異的成績換來老師和父母的微笑，我覺得再苦也是值得的！
辣
說到辣，我還真有些不好意思。那天上語文課，我開小差，被老師發現並點名答題，“張弛同學，請你來回答這道題，再把課文讀一遍！”因沒聽講，根本不知道是哪題。我只好硬著頭皮讀課文，讀得結結巴巴、吞吞吐吐，還讀錯不少。老師微笑說：“同學們，相信他會讀好的，請再來兩遍！”頓時，我臉上火辣辣的，羞愧難堪，真恨不得找個地縫鑽進去。這種火辣辣的感覺也不是的叮囑我上課要注意聽講，不能再三心二意了！
生活如魔術，豐富多彩，有滋有味，只有細細品嚐，才會回味無窮！
媽媽的魔術 篇4
國小三年級作文 ,827字2016年10月19日 星期三 晴
今天的作業完成得非常早，媽媽就笑咪咪地對我說：“為了獎勵你提前完成作業，媽媽給你表演個魔術。”
哇！我最喜歡看魔術表演了，媽媽會給我帶來什麼驚喜呢？我滿懷期待地問：“那你的魔術需要些什麼道具呢？”
“很簡單，只需要一個透明杯子，鹽，小勺，一個雞蛋，一根筷子。”媽媽一邊回答我，一邊去廚房拿這些東西。
魔術開始了，只見媽媽往杯子裡面加了大半杯清水，然後輕輕地把雞蛋放下去，一邊加一邊問一旁正充滿好奇心的我：“發現什麼變化了嗎？”
“只是多了些水而已，哪有什麼變化呀？這也叫魔術？”我開始對我的萬能媽媽表示懷疑，看來這次她是在說大話了。
“不著急，我們還有道具沒派上用場呢！”於是，媽媽拿起小勺，往杯子里加了一勺鹽，並用筷子輕輕地攪拌。我一眨不眨地盯著，生怕漏掉了精彩的瞬間，可是令我失望的是，還是沒有什麼變化。
媽媽繼續往水裡加鹽，繼續攪拌，直到加了5勺鹽，媽媽提醒我：“注意了注意了，見證奇蹟的時刻到了，一定要看仔細喲！”
我全神貫注地盯著杯子，只見杯子裡的雞蛋慢慢地離開了杯底，懸浮在水中，像一朵飄在半空中的白雲。我拍手歡呼著：“成功了成功了，媽媽的魔術成功了。”
媽媽最後又加了幾勺鹽，只見雞蛋像一個剛出生的嬰兒，好奇地東張西望。我伸手把它往下按，等我手一鬆，他又浮出水面來，感覺他還沒看夠這個精彩的世界。
“太神奇了！媽媽，你是怎麼做到的？它為什麼會浮上來呢？”
“我們的書架上有那麼多書，你一定能從中找到答案的。”媽媽並沒有直接回答我的問題，而是留給我這句話。
於是，我帶著疑問，在我的書架上翻到一本《十萬個為什麼》，裡面果然有我需要的答案：原來，密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度超過雞蛋的密度，所以會浮起來。
今天的“魔術”讓我學到了以前不瞭解的知識，而且還讓我明白：生活中處處都是學問，只要我們仔細觀察，認真思考，就可以從中知道答案，讓自己變得更加聰明。
那一次驚險的嘗試 篇5
記敘文 ,474字人人都有一次嘗試，不管是哪一次都會覺得有意思的，有趣的，讓你覺得難忘。你也會從中獲得一些啟示的。
那一次，我們全家一起去遊樂場玩，映入眼簾的是一些各式各樣的遊樂設施，有：旋轉木馬，驚險的過山車，還有溜冰場呢……一向膽大的爸爸提出了一個餿主意：玩鬼屋。膽小的我立馬搖了搖頭，說：“我才不要，那裡—不是很恐怖嗎？我怕妹妹會怕，或者迷路了呢……”理由說了一大堆，媽媽也提出了抗議，可見得爸爸完全沒有動搖，只是對我說："喲！膽小鬼，怕了麼？“我氣得咬牙切齒的，只好去了。我只有把這當成一次嘗試。
剛進去就一股寒風襲來，不由得讓人打個冷顫。我覺的應該鼓起勇氣來，完成這項嘗試。我大步的向前走，裡面很陰暗，伸手不見五指。忽然，聽到了鬼叫聲，我怕的向前奔跑，一直跑啊跑，被一個東西絆倒了，啊啊啊啊，屍鬼的手，我的心靈受到了打擊，不過等我到了出口的時候，我的一切煩惱和害怕統統煙消雲散了，心裡一陣亂流湧上來，甜甜的，暖暖的。
我的那次嘗試真是讓人驚險，害怕，不過我完成了這次挑戰。
只有勇於嘗試的人才能達到勝利的彼岸，不去嘗試的人，只能永遠停留在原點！
驚險的一幕 篇6
國小五年級作文 ,835字一想到那情景，真是有點害怕。那是前年暑假，我和媽媽隨散客旅遊團遊覽北京，在頤和園的昆明湖遇到了一段危險的經歷。
下午，遊客們聽說遊覽頤和園的昆明湖，能觀賞水域風景，都十分高興。昆明湖是北京十大水域遊覽中最大之地，也是風光最美之處，大家興致勃勃，談笑風生，個個臉上都洋溢著笑容。
剛上船，陽光雖是火辣辣的，但絲毫沒有影響我們愉快的心情。船慢慢地離岸了，船艙裡充滿著歌聲，笑聲，感嘆聲，不時地飄揚在湖面上。誰知道，夏天的天氣真像孩子的臉，說變就變，天空中烏雲聚攏而來，一下子颳起了大風，一會兒下起了雨，雨中還夾著豆粒大的冰雹。開始，媽媽還撿了兩顆冰雹，覺得好玩，緊接著感覺到船忽左忽右，忽高忽低地波動起來，大家的臉色一下子凝重起來。船兒快到湖心了，“啊喲！”不知誰大叫一聲，原來船兒已在湖中打旋轉了，隨時都有翻船落水的危險，一下子把遊客們的心提到了開弓弦上。這時，遊客們各種恐懼都表現出來，有的倦縮在船倉裡，一些小孩嚇得尖叫起來，幾對年輕夫婦緊緊相擁，老年人埋怨不該來，而我緊抱著媽媽的腰，閉上眼睛祈禱著上天保佑我們回家……雨夾著冰雹越下越大，人們那裡顧得上這些啊，只期盼著能度過這一難關。
在這緊張的時刻，我忍不住瞟了一下老船工，儘管他臉上也冒著大汗，但他的臉部表情卻異常沉著，兩隻手緊緊地抓住舵把，在與風浪搏鬥中穩住船兒，並要求大家不要驚慌，命令大家全部蹲下，均勻地分佈船倉裡，不要莽動。他知道幾十條人命，都掌握在他的舵柄上，責任重於泰山啊！在一場船與波浪、人與風浪的較量過程中，艱難行進的船終於離彼岸不遠了，安全感頓時倍增，遊客們的心情開始放鬆了。太奇了，當我們上岸的時候，又送來了一個豔陽天，我想：“老天爺啊，老天爺！你為什麼給我們開這樣一個大玩笑。”
從這一危險的經歷中，我也得到了一定的收穫：一是要學習老船工遇事不慌，沉著應對事態發展，直至戰勝困難。二是我們少年兒童一定要學會游泳，能在大風大浪裡壯膽子，煉意志，敢於挑戰大自然，深信困難中磨練出來的人一定更堅強。
有趣的魔術課 篇7
國小二年級作文 ,581字又是新的一週了，上課前我們端端正正地坐在位置上等著老師，期待這周作文會寫些什麼呢？
過了一會兒，苗苗老師走進教室笑眯眯地說：“今天我們要上一節不一樣的作文課，請同學們把眼睛閉上，讓我先打扮一下。”“準備好了！”老師說。只見老師披著一件金色的斗篷，手裡拿了一杯牛奶。大家都你看我，我看你不知道老師要幹什麼，紛紛議論了起來。老師大聲說：“我要給大家表演“隔空喝牛奶”的魔術，看看我是怎麼隔空喝牛奶的。但是我有一個規定，要保持安靜，如果知道祕密不要揭祕哦！”教室裡一下變得鴉雀無聲，大家都緊緊地盯著老師。老師把吸管放在杯子的外面，用嘴巴使勁地吸著。咦！牛奶慢慢的變少了，老師的肚子好像變大了，牛奶真的跑到了老師肚裡嗎？“你們想知道這其中的祕密嗎？”老師問。“想！”大家異口同聲地回答道。
同學們都上去圍觀，這時一位同學發現原來是有兩個杯子，一個內杯，一個外杯。”你好聰明呀，請問還有其他的發現嗎？”老師問。“有，有，有，我發現了，內杯下有個小孔！”一個同學高興地喊道。“再繼續看！”老師笑著說。“我找到了，外杯上也有個小孔！”另一位同學激動地說。“你們真厲害呀！個個都是火眼金睛！”老師拿起杯子說，“你們看，當我鬆開外面的小孔，空氣就會進去了，牛奶就下沉了跑到內杯裡，看起來就好像是變少了！”
怎麼樣？聽了我的介紹，感覺我們這節課很開心，很有趣吧？你要不要來體驗下呢？
一次驚險的經歷 篇8
一次驚險的經歷作文7 ,651字在今年的一月份，我經歷了一件一件驚心動魄的事。
那天我和班上的幾個同學一起去了大壩。
在大壩那裡有三條河，不過河面上已經結冰了。在河附近還有一間空屋子，不過裡面很黑。我們先在那間空屋子裡面玩兒了一會，然後就去玩兒冰了。
我看著河面上結的厚厚的冰，就想試試能不能在河面上滑冰。
我先是把一隻腳小心翼翼地擱到冰上，冰還沒碎。我又試著加重，冰還是沒碎。我完全站在冰上，冰還是沒碎。
我便開始在河上，放開手腳滑起冰來。我又滑了幾圈就在準備上岸時—冰碎了。
只聽“撲通”一聲，我就掉進河裡了，我的身體不停地往下沉。
慌亂中我想到落水的自救方法是先身旁的固定體，然後再想辦法求救。於是我便伸手抓住身旁的冰，剛好幾個同學也發現我落水了，便連忙把我給救了上來。
過了三分鐘左右，又開始下雪了，真冷啊！
哎！真倒黴！
我在這時只能先想辦法取暖，然後再把身上的水草搞掉。
這時同學們已經把把打火機買回來了。
我們先找到一塊雜草多的地方放點著火。我把身上的水草摘掉。在我取水草的時候，由於他們在烘烤的時候沒有注意到我的衣服離火太近，導致我的衣服一下子著了。我便連忙在腦海裡回憶關於滅火的知識，有一點是把衣服往地上摔滅火。我就急忙喊到：“大家趕緊把我的衣服往地上摔。”於是朋友們連忙把我的衣服使勁往地上摔打，很快就把火撲滅了。
“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”這句話果真不錯，那天，我要是沒有克服困難的勇氣，後果將不堪設想。
學會生存是一項基本技能，只有這樣，我們才能從容面對生活中的種種不確定。
我的“魔術師”外公 篇9
寫人作文 ,623字外公是一個“魔術師”他能把從外面撿來的壞玩具和破傢俱變成嶄新的新玩意兒呢！還變的與眾不同稀奇古怪。
我記得有一次過年，我去外公家和妹妹玩耍，大人們打麻將，他們規定打輸了的罰白酒一杯，我爸爸酒量不好，才罰了三杯臉就紅成了一個大蘋果。大夥都散了過後，我們整理了一下後差不多已經12點了，外面黑黑的，伸手不見五指呢，我呢，是一個很膽小很膽小的人，但是又很喜歡聽鬼故事。過了一會兒，大家都準備上樓睡覺時，媽媽突然叫住了我說：“幫爸爸到客廳裡倒一點水上來。”我不情願地來到客廳裡，那時燈是關著的，而且就我和妹妹兩個人，我們拿著一個小手電筒在客廳裡找點源開關。找了一會兒，妹妹突然說外公做了一個新臺燈，於是妹妹跑到沙發旁的一個櫃子面前，按了一下臺燈的按鈕，頓時我的眼前出現了一片鮮血，我和妹妹大叫了一聲，嚇得趕忙跑上樓，不知所措的站在媽媽面前，滔滔不絕的講述剛才的經過，媽媽聽了半信半疑的說：“你確定？”“這是真的！”妹妹瞪大了眼睛說，我也在一旁附和到。外公則哈哈大笑，說：“什麼鬼什麼血，你們誤會了，那是一臺有趣的檯燈。”一聽到檯燈我和妹妹更害怕了。過了一會兒，我和妹妹還有外公便一同下樓去尋找真相了，到了客廳，外公指著發出紅色光芒的檯燈說：“你們誤會了，你是我新發明的七彩變色檯燈！”我們心中的大石頭“咚”的一下落地了。原來這只是我們想多了呀！
事情過去了好多年，現在想起來我依然歷歷在目，雖然知道了真相，可我還是挺害怕的。
我的外公真是個大“魔術師”。
一次驚險的紅燈之旅 篇10
一次驚險的紅燈之旅作 ,1206字小時候每次過馬路的時候，媽媽總是緊緊的攥著我的手，不讓我亂跑，直到綠燈亮起的那一刻才拉著我的手向對面的馬路走去，然後邊走邊說：“寶貝，過馬路的時候一定要紅燈停，綠燈行，一定要遵守交通法律，否則，會很危險的喲……”每一次，都似懂非懂的點點頭，卻從不放在心上。直到經歷了一次驚險的紅燈之旅，讓我徹底的明白遵守交通法律真的很重要。
我記得大概是上學期的一個週末，我去參加美術興趣班，由於我早上賴床，時間就在不經意間悄無聲息地溜走。等我洗漱完畢後，離上課時間只剩20分鐘了。於是，我嘴裡咬著一個包子，手裡拿著一盒牛奶，就匆忙的出發了，我一路小跑著向車站衝去……
終於，快到車站了，只剩一條馬路了。而這時恰巧有一輛公交車從不遠處緩緩駛來，我暗暗高興運氣好：只要能坐上這輛公交車，就不會遲到了。想著想著，就準備過馬路。忽然，“噓“的幾聲哨響把我嚇了一跳，抬頭一看，原來是紅燈，斑馬線兩邊執勤的老奶奶邊吹哨子邊大聲的說道：“現在是紅燈，不能過馬路啊！危險！”我一聽，急了：要是不能坐上這輛車，我必遲無疑，要知道，我最喜歡美術課了，從沒遲到過，老師也特別喜歡我，還常常表揚我，我可不想因為今天的遲到損壞我在老師心中的形象啊！最後，我決定為了我在老師心中的形象冒一次險，就一次！況且，我是誰呀！人稱“江湖八面小玲瓏”，靈活著呢！這次小小的過馬路算得了什麼呢？
於是，我左看看，右瞧瞧，發現此時馬路上的車輛不是很多，而執勤的老奶奶正和旁人說著話……我立即用最快的速度竄到了馬路的中間，看著緩緩駛來的公交車，心裡不禁高興並且得意起來，腳步也不由得加快了速度。忽然，一輛疾馳而過的計程車從我的身邊一閃而過，那隨之而來的疾風將我的裙角輕輕撩起，整個人也因為計程車的速度差點摔倒。那一刻，我嚇了一身冷汗，全身的血液頓時凝固了，而雙腿也像灌了鉛似的邁不開步子，整個人都嚇傻了……
這時，執勤的老奶奶注意到了我，她小心地過來把我拉到了馬路邊。此時，我依然緊張得全身發抖，低著頭不敢看老奶奶，只等著老奶奶的一頓臭罵。誰知，老奶奶卻一把把我拉到懷裡，慈愛地對我說：“孩子，別怕，現在安全了。”隔了一會兒，我冷靜了下來，老奶奶又語重心長的對我說：“孩子，知道剛才有多危險嗎？以後可不許這樣了，一定要遵守交通法律呀……”聽著老奶奶樸實的話語，想著剛才驚險的紅燈之旅，我後怕地不住地點頭，淚水也瞬間流了下來……
從那以後，每回憶起那一次驚險的紅燈之旅心裡就忍不住的一陣後怕，後背也總感到涼颼颼的，同時也讓我明白遵守交通法律真的很重要。我也暗暗下定決心：以後一定要做一個遵紀守法的好少年，不，不光是交通法律，任何法律都一定要遵守！
生命是多姿的，生命是精彩的，也是短暫的。它只有單程票，沒有返程票。因此，我們真的不要心存僥倖，視交通法為兒戲，一定要時刻遵守交通法律。
所以，同學們讓我們一起珍惜生命，關注法律、謹記法律，蕩起生命安全之舟，共享幸福的明天吧！
那是一次驚險的嘗試 篇11
國小三年級作文 ,297字生活中會有很多驚險的事，下面讓我們來看吧！
有一次，我去鹽瀆公園玩，到了地方後，立刻就去爬了鋼絲。以前，我會叫爸爸和我一起走鋼絲，但是今天，我要一個人走鋼絲！這是一個大膽的想法，爸爸同意了。我開始爬了，一開始沒什麼難度，越往後面越難。在最後時刻，我差點兒掉下面去了，我的心裡像有人塞了幾隻小兔子一樣七上八下，嚇得直冒冷汗。過來了這一關，就是終點了！我成功了！
還有一次，我和媽媽去石門踩浪玩。我走得很快，不一會兒就到了最難踩上的一塊石頭。以前，我會等媽媽來扶我過去，但是這次我要自己過去，我堅信我能創造奇蹟！結果，我成功了！
這兩件事向我證明，所有的一切不是困難，只要敢於嘗試，你就會創造奇蹟！
這真是一次驚險的嘗試 篇12
國小一年級作文 ,293字放學回家，我餓極了，可是媽媽不在家，想起家裡冰箱還有水餃，回想媽媽怎麼做的，不難自己可以動手做煎水餃。
我學著媽媽的樣子先點火倒油下鍋，等油熱了，然後把水餃放到鍋裡，在倒點水，只聽見鍋裡噼裡啪啦，噼裡啪啦的聲音，嚇的我直往後退，只感覺膀子上一陣疼痛，油濺到我身上。在這危險時刻我忍著痛，趕緊把鍋蓋蓋上。等水蒸發掉，又煎了一會，哎呀！我聞道一股糊味，怎麼辦，怎麼辦，快糊了，這時想起媽媽的重要，平時吃什麼都挑三揀四，這不好吃，那沒味道，原來做吃的這麼辛苦。不管那麼多趕緊關火。看到桌上煎了糊的餃，我忘了疼痛，大口大口的吃了起來，味道沒媽媽做的好，但吃在嘴裡特別香。
這真是一次驚險的嘗試。
那是一次驚險的嘗試 篇13
國小三年級作文 ,573字在一個暑假裡，我記得那是在一年級的時候，我的媽媽帶我去了鹽瀆公園裡去玩闖關橋遊戲，闖關橋遊戲一共有好幾關的，大約是6關。
走闖關橋時一定要小心，還要注意看腳下，不能三心二意的，要不然就會掉進小河裡，就像我走了第一關鋼絲繩時要是腳步不走好就會掉下去的，又走到第三關時梅花樁，剛開始時是怎麼也不敢走，我看到有的小朋友在上面走的非常好，心裡特別的羨慕，但是自己就是不怎麼敢走，後來在媽媽的鼓勵下，我嘗試的慢慢的走了上去，但是有好幾次還是沒有勇氣跨出第二步，這時候媽媽在一邊不住的鼓勵我，終於我手腳並用的走了上去，然後媽媽又鼓勵我再走幾遍，這是我慢慢的克服了心中的害怕，走的是越來越好，當然在中途也是有擔心會不會就掉到小河裡。
還有一個特別驚險的最後一關，就是有五個圈可以讓你在圈裡面鑽進去再鑽出來，像是一個迷宮一般，要找到它的通道才能爬出來，而且它比較的高，剛開始也是有點擔心害怕，但是當我爬上去的時候一點都沒有害怕，但是如果在鑽的過程中腳沒有站住，手沒有抓住也是會不小心就可能會滑倒，那樣就掉進小河裡了，不過我在闖關的過程中沒有掉下去，終於走到了結束的盡頭。雖然驚險刺激，不過在走闖關橋的過程中它鍛鍊了我的膽量和勇氣，所有我既覺得驚險刺激也覺得很開心！那一天我特別的開心，媽媽也誇獎了我勇敢！
那是我第一次嘗試那麼驚險的遊戲冒險，至今還記得非常清楚。
神奇的魔術筆 篇14
國小三年級作文 ,519字在魔術師的世界裡，似乎什麼都是最神奇的。但是在2016年的春晚上一支看似尋常的筆卻隱藏著太多的祕密。
在魔術大師Yif的表演中，不少新奇的東西令我大開眼界。你瞧，Yif拿起毛筆，在硯臺上蘸了點墨汁，故作神祕地舉起筆，在紙的左上角動了筆。
令人膛目結舌的一幕發生了，Yif沒寫完卻停下筆，手突然離開了筆桿，而筆不但沒倒反而自己開始移動起來。這，這是怎麼回事？我幾乎不敢相信這是真的。我抹了抹眼睛。發現卻是千真萬確的事。這讓我敬佩的同時，心裡也疑竇叢生。
很快，一個倒著的“家”字出現在了我們眼前，不僅讓我們大吃一驚，連舞臺上的撒貝南主持人也不肯相信，他要求“探祕”。
出乎意料的是，魔術師大大方方主動把它拆開，交給主持人。他把筆桿展開，這竟然是—蛋卷！他還把蛋卷放進嘴巴里，驗證真假。
他再次要求看筆頭，Yif雙手握住筆頭，神乎其神地說了一番話，開始我還以為他是故弄玄虛，後來竟然發現，這支筆頭上隱藏著天大的祕密：居然是一隻白色的小鳥，Yif張開手掌，鳥兒立刻脫手而去，展翅高飛。這一幕讓我久久地站立在自己的位子上，好半天才回過神來。
魔術，明知都是在背後施了些小把戲，儘管如此，我們還是不得不敬佩魔術師們的高超技藝和靈活多變。
精彩的魔術秀 篇15
國小三年級作文 ,560字在大寒的節氣裡，長沙晚報為我們校園小記者開展了一年中的第六次活動《精彩魔術秀》。
表演者是國家一級魔術師阿亮老師，一開場阿亮老師就點燃了一根火炬，然後輕輕一拋，火炬瞬間就變成了一根柱子，全場一片沸騰，尖叫聲、吶喊聲，聲聲震耳欲聾。
魔術對於我們小學生來說本就是一件非常神奇的事情，被阿亮老師這麼一開場，更是把我們潛意識裡對魔術的好奇心一下就抬到了頂點，相信大家都和我一樣，希望自己此時此刻能融入到魔術的精髓裡面去，期待的心情真是無法用語言來表達。
阿亮老師好像看透了我們的心思一樣，接著就給我們表演了，他先是拿出一個箱子，再從口袋拿出一張鈔票，就開始了他的第一個表演《變錢》，首先他把鈔票放進箱子裡，用一塊紅布蓋住，就在這時我們所有人都屏住呼吸，目不轉睛的盯住箱子和阿亮老師，就是想知道錢是怎麼變出來的，只見阿亮老師手臂對著箱子揮動了幾下猛地拿起箱子上的紅布，霎時全場響起一片熱烈的掌聲，因為箱子裡已經是滿滿的一箱鈔票。神奇呀！有人問到底是怎麼變得了，我們的眼睛可沒離開過呀。阿亮老師說等你們長大了，學到了很多知識，慢慢去發現就會知道其中的祕密。
接下來阿亮老師還給我們表演了很多個有趣而不同的魔術，雖然表演讓我們很開心，也讓我們對魔術有了一定的瞭解，感謝阿亮老師為我們帶來的快樂，更感謝他為了一聲“老師”而付出的艱辛。
驚險的一幕 篇16
國小三年級作文 ,489字前天的白託時發生了驚險的一幕，到現在都讓我後怕不已。
吃完晚飯，排隊放學回家。我們經過了必走的操場跑道，跑道上有人在訓練壘球。當有點凌亂嘈雜的隊伍快走出跑道時，一個參加訓練壘球的同學一不小心把壘球扔偏了，壘球高高地向我們這個方向飛來，我一看那拋物線，一驚：“這個壘球會砸到陳老師的頭上去，”頓時嚇出了一身冷汗，趕緊對著陳老師大喊到：“有個東西，有個東西！”因為我太緊張了，沒有把話說清楚，所以陳老師渾然不知，還用疑問的目光看著我，她不知道一個危險正在向她靠近，我的心一下子繃緊了，我想到壘球如果重重地砸在陳老師的頭上，那後果是不堪設想。我心驚肉跳，不敢往下想。這時，其他同學也發現了問題，紛紛喊叫：“陳老師快往前、快往前，”陳老師如夢初醒，趕快低下頭，往前大邁了兩步，球從陳老師頭旁擦過，砸在地面上，發出了重重的響聲。噓—，看見陳老師沒有被壘球砸到，懸著的心總算是放了下來，其他的同學也長噓了一口氣，陳老師卻還一臉疑惑，同學們七嘴八舌解釋，陳老師終於明白，她剛才離危險真的只有一步之遙，好險呀！
陳老師回過神來，又帶著我們繼續排隊回家了，今天的這一幕還好是有驚無險！
驚險的密室逃脫 篇17
國小六年級作文 ,661字“五一”勞動節，放假三天，我打算約上陳敏在星期天的時候去羅賓森廣場玩“密室逃脫”。
到了那天下午，我和陳敏到了“密室逃脫”的前臺，選了一個主題叫“吸血鬼古堡”的專案，可是因為人太少，所以便和其他人合作。
下午兩點，人都到齊了，我們便進了密室。一進密室，我便看到了一個像書房一樣的房間，裡面的牆上掛著許多畫，中間放著一張桌子，桌子上有張拼圖，可是缺了幾塊。我想應該要找到缺少的部分才能過關吧？桌子下方有一個四方的洞，我猜想那就是另一個房間的通道。桌子旁放著一架鋼琴，鋼琴後方有一張化妝臺，抽屜裡有許多首飾。可是第一個抽屜打不開。我們一直在尋找開啟的方法。突然，我發現桌子邊有一幅畫，畫上的女人面部猙獰，眼睛閃著紅光，我把那幅畫放在化妝臺鏡子前面，啊！抽屜竟然打開了！裡面竟然放著一張譜，我們把音樂彈了出來，門就開了。
我們又到了另一個密室，看到地上有許多小格子，一踩就亮。我們猜測是按照閃燈的順序踩格子。為了過好這一關，我的眼睛都酸了。
我們終於到了最後一個密室，只見中間放著桌子，桌子上有張拼圖，桌子後方還有副棺材，插著一把寶劍，我們走到有拼圖的臺子旁開始移動拼圖，我們花了好久的時間才把拼圖拼完整。
棺材打開了，我們看到一個斷掉的頭顱飛了出來，我們嚇了一大跳。我立刻拿起寶劍往第一個房間跑去，我把寶劍插在一個十字架上面，門打開了，我們終於有驚無險的走出了古堡！
店長看到我們走出來了，翹起大拇指說：“你們是第一個成功通關的客人，你們一起拍個照吧，我會把你們的合照掛在排行榜上。”“哈！我們成功了！”
“密室逃脫”真好玩！
神祕的魔術 篇18
國小二年級作文 ,569字每次看到電視裡有魔術表演，我都移不開視線了，真想自己也能有如此威風的時候。機會終於來了，今天下午我參加了小記者活動，非常幸運地得到了魔術老師的真傳哦！
今天學習變硬幣的魔術，經過魔術老師的演示和講解，我便迫不及待地取出道具—紅布，硬筆，杯子，跟著老師一步一步學了起來。可是，在魔術老師那裡嫻熟的動作，到了我這裡，彷彿這雙手不是我自己似的，一點兒都不聽話。瞧，我捏著硬幣的大拇指是那麼的不靈活，總能讓硬幣從我手指間溜走，但我並不灰心，練習幾次後終於能穩穩捏住硬幣了。於是，我學會了魔術的第一步—左手捏著紅布一端，右手捏著紅布另一端，同時右手捏著紅布的裡端要藏好硬幣，不讓觀眾發現。
我的第一步已經學會啦！想到這裡，我有點興奮不已，渾身都來勁兒了，立刻又跟著老師做起了第二步—向觀眾展示紅布，甩一甩，轉一轉。雖然我的動作不是那麼靈巧，但也算是笨拙地完成了，得到了魔術老師的表揚，心裡比吃了蜜還甜，自信心瞬間爆棚。
第三步，我要慢慢放下雙手，把紅布對摺並再次捏起來，就在這個時候，我必須悄無聲息地把硬幣放進對摺起來的布袋裡面，再舉起來向觀眾展示那神奇的一刻，紅布一斜，聽！一枚硬幣憑空出現，“哐當”一聲落入杯中，成功！
變魔術真是太有趣了，這次活動讓我收穫很大，回去我一定要再練習練習，把這個魔術變給大家看！
神奇的魔術之旅 篇19
國小三年級作文 ,526字聽說今天又有小記者活動，我整理好一切，匆匆趕到了會議廳，只見臺上坐著一位大約五十多歲的老人，正在津津有味地講著什麼，我趕緊找了個位子坐下了。我仔細地盯著那位老人，只見桌子上放著一個瓶子，裡面有一個黃色的小球，老人用手指著瓶子的外面，小球居然開始上下移動了，真是太神奇了！大家都還雲裡霧裡，老人居然說第一個魔術結束了。接下來第二個是上下自由控。在棕色小瓶裡裝水，但不要裝滿，外面的一個瓶子跟裡面的小瓶一樣，我想：為什麼沒裝滿水呢？我定睛一看，忽然聽見嘎嘣嘎嘣的聲音，頓時我覺得自己像是一位偵探，然後棕色小球也跟著上下移動了，真是太不可思議了！
就在大家的驚訝聲中，老人宣佈了第三個魔術是：剪不斷的繩子。只見老人拿出一根繩子，我們清清楚楚地看到他用剪刀剪斷了那根繩子，然後他又把斷掉的兩頭打了個結，這時，他說：“誰能朝著繩子來吹一口氣？”大家都把手舉得高高的，只見老人請了一位女生，她朝繩子吹了口氣，當老人把繩子放開的時候，大家都驚呆了，原來打的結不見了，而且繩子也完好無損。“天哪！簡直神了！”周圍的同學都由衷地讚歎道。
我們看了一個又一個精彩的魔術表演，深深地被眼前的這位老人吸引著，當老人宣佈說今天的活動結束時，大家還都意猶未盡，魔術真的是太神奇了！
“驚險”的競賽考試 篇20
國小三年級作文 ,860字“要競賽考試了！要競賽考試了！”同學們在旁邊大聲叫喊著。啊！這麼快就要競賽考試了，我的心怦怦直跳！想起去年競賽考試我一個獎也沒拿到，我的心緊張地縮在一起，幾乎要從嘴裡蹦出來了。
“叮鈴鈴！”考試鈴聲響起來了。監考老師面容嚴肅地走進教室，“嘩啦嘩啦”的髮捲聲讓我喘不過氣來，簡直快要窒息了。終於卷子發到了我手中，我顧不得寫名字就快速瀏覽起題目來。一題、兩題、三題……。哈哈，這些題目我都會做，不難。頓時緊張從我身上逃得無影無蹤，我似乎一下子卸下了一個沉重的包裹，輕鬆極了。我甚至想吹個口哨慶祝一下，可是不能呀！時間一分分過去了，我輕而易舉就完成了試卷裡的全部題目。看著答得滿滿的試卷，我即開心又得意，心想：這次競賽考試肯定考得不錯了。
考完試，我高興地回到家。媽媽說老師已經把競賽考試卷和答案都傳到了QQ上，讓我對一下答案，估一下分數。我信心滿滿地跟媽媽說： “媽，這次考試肯定不會差的，你放心好。”我漫不經心的開啟老師的檔案，一看到前面幾題的答案，我嚇得幾乎從凳子上跌下來。不會吧，前面幾題的答案怎麼跟我的不一樣呢？我揉了揉眼睛，再仔細看了一下，確實不一樣。難道是我算錯了，自己粗心的毛病可是班裡出了名的。可是這次考試題目不難呀，應該不會算錯呀！我連忙找到卷子中的題目，算了一遍。天哪，我確實算錯了，都怪我考試時太得意忘形了，居然沒有檢查出來。前面都錯了好幾題，沒戲了，別說獲獎了，分數肯定也很難看了。想到這裡，我頓時像洩了氣的皮球一樣，沒有勇氣去對下面題目的答案了。傷心、後悔、生氣………不好的情緒一下子圍到了我身邊，我幾乎要哭了。
時間在後悔和傷心中慢慢過去了，終於到了公佈競賽成績的時候了。“一等獎王一帆…。二等獎施嘉怡…。三等獎徐楠鈺…。” 什麼？我居然還得了一個三等獎，我耳朵沒出問題吧！我激動地語無倫次地問旁邊的同學：“我…。我得了三等獎嗎？”得到肯定的回答後，我興奮地簡直想跳起來了。哈哈！我終於挑戰競賽考試成功了。
這次競賽考試真是一波三折—驚險呀！我收穫的不僅是成績，也是一次深刻的教訓呀！