驚蟄相關作文20篇

驚蟄禮讚 篇1

國二作文 ,705字

小時候，我印象最深，也是首先知道的一個節氣就是“驚蟄”了。和“驚蟄”連在一起的，是香甜可口的豆子，同院子裡奶奶用灰一圈圈圍起的倉和囤，新奇而又好玩。

可氣的是，每到那時，我體內的毒素便像剛被喚醒，蠢蠢欲動，面板也感覺到這種“氣氛”，變得十分紅潤，緊接著，“過敏”也隨之而至，一個個“豐滿”的疙瘩就是最好的證明。這時，我便像屁股上長了釘子似的坐立不安，想法設法地跑到外面，不太雅觀地匆匆撓上幾把，緩解一下鑽心的癢。這種奇特的感受

讓我出醜，但我卻讚美“驚蟄”。

“驚蟄”，兩個漢字並列在一起，就神奇地構成了生動的畫面和神奇的故事。也許一些留心觀察的人便能發現了，三月初期，驚蟄之際，才是春天草木萌發、百花初綻的火熱時節，總少不了的便是春雷，把萬千蟄居沉睡的生命喚醒；小草急忙挺直腰桿，花兒搶先露出笑容，都爭先恐後、精神抖擻，準備正式迎接新

的一年，就好像父親的棒賜，讓頑劣的孩童懂得了奮發上進！

“驚蟄”，這是一個帶有“推進”和“改革”色彩的節氣，它反映了客觀物件的被動、消極和等待狀態，顯現出了一絲善意的冒犯和介入。這時候，人們便舒活舒活筋骨，開始變得容光煥發，由冬日的猥瑣低沉

輕盈歡快起來，由假期的鬆懈懶散緊張忙碌起來，“驚蟄”，激發出人們勤勞的潛質，喚醒人們拼搏進取的本能。

“驚蟄“是二十四節氣裡最生動而又傳神的節氣，收藏著春天故事裡最動人的情節。一聲春雷驚醒了沉睡的萬物，桃花紅、李花白、黃鶯初啼燕歸來，一切皆因“驚蟄”而變，一切皆由“驚蟄”而生，一切皆從“驚蟄”而起，這是一個催人奮進、令人激昂、開拓創新的季節，同學們，讓我們揚起希望的風帆，為開啟一個美好的時代發奮讀書學習！我要高聲讚美“驚蟄”！

驚蟄 篇2

國一作文 ,757字

驚蟄時節，萬物復甦。大地到處呈現出一派生機勃勃的景象。人們盼望的春天終於要到來了。

驚蟄，雷之震。天空中雷聲滾滾，深藍色的幕布忽然被一束亮光劃開，隨後"轟隆隆"的雷聲接踵而至，又忽然，天空再度變得沉靜。雨來了，那沁人心脾的涼意掃去了大地的疲倦，春雨彷彿是雲中的精靈，讓一切變得更加清新。天籟之音，時急時緩地敲打窗櫺，我憑窗而立，讀著一本古詩，雨打窗櫺，傾聽她唐詩宋詞般平平仄仄的優美旋律。

驚蟄，獸之動。"驚蟄至，雷聲起。"在一聲春雷中，動物們紛紛睜開睡眼惺忪的雙眼。嬌小可愛的麻雀又開始活躍起來"啾啾"地叫著，在樹之間愉快的穿越；喜鵲展開雙翅，把吉祥之意帶給人們；各種不知名的小蟲子們也爭先恐後地鑽出土壤，呼吸著春天的氣息，開始了自己的生活。動物們的加入，為大地帶來了朝氣，讓這個季節更加熱鬧起來。

驚蟄，物之萌。蟄伏了一冬的樹兒，草兒不甘寂寞，從嚴寒桎梏中甦醒，爭先恐後地擁入春天的懷抱。一片春色，在驚雷之聲後，淋漓出盎然生機。樹葉萌芽，春意盎然，滿眼盡是清晰伸展的絨絨新綠，處處洋溢著春天的生命力。花兒也唯恐自己落了什麼似的競相萌芽、開放。在一抹抹綠色中展現自己的氣質，為人們獻上屬於它們的靈動生機。此時，到處呈現一片清新淡雅而又富有生命力的美。

驚蟄，人之悟。驚蟄時節，同樣是人驚醒的時節。窩了整個冬天的懶惰，被驚蟄的到來一掃而光。驚蟄帶給人們的，是一春的驚喜。明媚的春日裡，隨著一天天的忙碌，也將重新開始新的一年的生活。或許是心底的愛漸漸復甦，亦或許是心有所悟。在驚蟄時節，人們敏感、好動、精力充沛、心情愉悅。這些和大地上升的朝氣匯合在一起，令每一天都更加精彩。

驚蟄來去匆匆，以特有的民俗和方式，釋放它節氣的韻味，不曾為誰做出過片刻的停留，靜靜傾聽大地耳語，回味季節交替，我們又開始新一輪的播種與憧憬。

驚蟄 篇3

國二作文 ,799字

一聲清脆的響雷帶著一絲善意的冒犯，喚醒了千萬沉睡的生靈。像是春天的呼喚，提醒著它們睜開惺忪的睡眼去迎接嶄新的季節。

春雷在一片竹林上空炸響，接著便是春雨混著解凍的泉水發出了"叮叮咚咚"悅耳的聲音。飛鳥、蟲豸鳴聲不斷，應和著，談笑著，聆聽著。它們忙碌著，應著響雷，喚醒沉睡的冬天；它們忙碌著，就著雨露，翻新嚴冬的凍土；它們忙碌著，叫上風兒，傾聽春天的聲音。

一抹抹絨絨新綠被驚醒了，逃到柳尖，湧入大地，躍上枝丫。它們帶著鮮豔的的笑臉，瞬間讓大地換上了另一種外衣，春天的氣息就在這中間變得更加清晰。桃花、杏花爭先恐後地應著攀升的氣溫，紛紛綻放了笑臉，幽幽的花香吸引了路人來駐足，拍照或者觀賞，卻都是滿含笑意地愛護著這春色。天空有了別樣的色彩，藍的透明、清澈，更將這春日的陽光映襯的無比燦爛。空氣中的寒冷終於藏了起來，流露出雨後的芬芳，小鳥開始展翅，沐浴在陽光下的豔麗的羽毛在這池塘裡畫出了生命的精彩。大地在春雷聲中醒了，用雨洗了臉，滿是自然的芳香，滿是春天的活力。

一隻小蟲剛剛被雷聲喚醒，剛睜開眼睛就嗅到了春天的氣息，新鮮、活力、沁人心脾。它沒有猶豫一口咬下那旁邊的嫩綠，柔軟、芳香、多汁，立刻變得生龍活虎起來，它輕快的身姿像是為這春天的到來而歡呼雀躍。這就是被驚蟄喚醒了的春天的味道，不再幹枯、不再生硬，而是無盡的鮮嫩、美味。

一個頑皮的孩子在聽到春雷後，按耐不住自己，他驚呼："春天來啦，打雷下雨啦！"他跑出去，伸出雙手觸控暖的空氣，抬起頭仰望藍的天空，深呼吸感受著滋潤的空氣。他奔跑著去擁抱這個季節，卻一個不留神摔倒了，小草與泥土給了他一個溫柔的擁抱，輕輕對他說："這就是驚蟄後的春天，鬆軟、溫暖。"於是，他開心地笑了。

驚蟄，世間萬物都是可愛的姿態、新生的活力、甦醒的歡樂、上升的氣息，像一座剛剛午休過的幼兒園，充滿了生命的活力。"驚蟄過，暖和和"，而春天終於在大地上展開了屬於自己的的時代。

驚蟄 篇4

國二作文 ,658字

一聲春雷作響，敲醒了萬物，一切都已復甦，柳樹抽出新綠，桃花初綻，昆蟲們紛紛爬出洞穴，動物們也從冬眠中醒來。

而那一聲春雷也將我從迷茫中敲醒。

從初二開始，我便一直墮落，人生失去了方向，學習失去了目標，面前出現許多岔路，卻不知走哪一條好，一直在那岔路口徘徊，止步不前。面對突如其來的大量的作業，我感到巨大的壓力在我周邊環繞，將我壓得喘不過氣。漸漸地，我失去了學習的動力，開始學習壞學生，上課睡覺，不寫作業，不背課文。起初，成績並沒有下滑，我也越來越大膽，更加放肆。卻不想越陷越深，成績逐漸下降，我卻不以為然，依舊我行我素，初二上冊的期末考試，我從班級前十掉到了十五名開外，即便是這樣，我依舊無動於衷，內心毫無波瀾，寒假作業也勉強應付，之後就在手機的陪伴下度過了整個寒假。

返校，回頭考，當老師講試卷發到我手上時，試卷上的文字猶如一個個陌生人一般，看著一臉茫然的我，嘲笑著我。我勉強吧試卷做完，等待成績。可成績還未下發，老師就找我去了辦公室，把我叫到她身邊，困死了無止境的訓話：“你上個學期狀態一直不好，我以為寒假之後你會有所改變，沒想到你也將這樣，你看看你的成績都在什麼位置了，還想不想考高中了……”老師的話猶如驚蟄的那一聲響雷，一下子將我敲醒，我第一次在學校落淚。

從那以後我便明白，我應該選擇哪條路，當我踏上那條路時，其他的歪路便統統消失了。我開始好好學習，不再自甘墮落，努力地前進，衝破一道道關卡，不再選錯啦路。

驚蟄，一聲春雷，萬物甦醒；驚蟄，一聲春雷，百鳥爭鳴；驚蟄，一聲春雷，將我從混沌中敲醒，指引我前進。

驚蟄 篇5

國二作文 ,786字

驚蟄之雷，喚醒了萬物，喚不醒我。

東方微明，幾隻青蛙從潮溼的泥窩裡探出頭來，盤算著一年的努力。我卻仍打著哈欠，趕不上來去匆匆的學期。

揉著惺忪的睡眼，瞟一眼日曆：驚蟄。卻並沒有什麼反應，彷彿從未被這聲雷驚醒。

“定是昨日看雜誌看得太晚了。”我安慰自己，目光與課本相對，卻止不住文字變幻的腳步，幾排英文字母轉眼就成了昨日的故事。

雙手仍持著書本，思緒紛飛。“如果你看見這行文字，你一定睡過去很久了，請儘快醒來看看這個世界。”這是雜誌上的一張圖片，心裡悚然，轉而笑。不過是把戲，我哪有…睡著。

我是睡著，還是醒著，每天清楚自己在做什麼，卻昏沉度日—我並不是一隻靠雷聲喚醒的青蛙。

似夢一般的活著，看似繁雜的題目，只是瞟一眼便匆匆落筆。雖說是完成了作業，不過是一心顧盼儘早觸控到雜誌冰涼膩滑的封面，渴望流連與文章中的喜悅罷。一連兩星期，便是如此愜意，惹的我幻想著寒假依然在身旁輾轉，遲遲未走。

有時也曾惶恐，也曾力不從心，掙扎著努力了些許，只是敗給了時間，像只寒號鳥，在朔風中瑟瑟發抖，想著明天也可，它的驚蟄未到。

蛇蛇碩言，出自口矣，抑或是出自心矣。我曾與心中許下狂妄的諾言，也為之拼盡全力，他依然在，我昂著頭接過試卷，以為自己是亙古不變的高分。灰色的天幕下，香樟伸出微紅的新芽，轉而，他便鮮紅的姿態出現在眸中。

心頭一驚，難以置信，懊悔，害怕。那個刺眼的事物告訴我，你所沉浸的，還是寒假的溫柔鄉嗎？真的以看書便能度日嗎？它分裂的筆劃如一道縫，從我的溫床上裂開，是一道閃電，劃破天際，劃開心底，你真的在清醒的生活？

—彷彿是努力支撐自己別打瞌睡，心中卻十分嚮往，迷糊以求草草了事，當意識到自己的危機時，突然警醒，眼簾異常清晰，並時時想起瓦力的話：我不想生存，我想認真的生活。

驚蟄，萬物甦醒的日子，我在驚蟄裡甦醒，眸中的世界，清醒異常，令我將為之一搏。

關於驚蟄的作文 篇6

國二作文 ,639字

聲聲雷鳴，喚醒萬物。俗話說“驚蟄是蟄蟲驚而走矣。”而我又何嘗不是那被驚醒的蟄蟲呢？

新學期開始了，可是我的心依然漂泊在外，久久不能迴歸，我愛上了遊戲，我對遊戲耿耿於懷，無法自拔。

度日如年，每天我總是盯著手錶，盼望著時間飛逝，盼望著放學。一放學，便頭也不回地奔向家中，一頭埋進電腦就開始打遊戲。原本成績突出的我，而現如今，一落千丈。每次爸爸推門進來看見我抱著電腦的樣子，原來稻黃般的臉一下如鍋底般，下巴一收，鼻子一提，兩隻牛眼睛一瞪，伸出舌頭，便是是把我淋漓盡致地罵上一頓。

可是一頓臭罵，仍舊改變不了我對遊戲的熱愛，我對遊戲的追求。我的表現沒有絲毫改變，一旁的試卷、作業堆積如山，課本甚至還是咱嶄新得原封不動，模擬考試還是這樣一點沒有提升，老師見了我無精打采的樣子，只是搖了搖頭，嘆了口氣，轉身便走。

每次，我只是無奈而又不情願地說“我已經夠好了，夠優秀了，那些作業根本沒有用處，這次考試我已經勝權在握了，你們不必擔心”。

可是到了考試時，我卻抱頭苦想，絞盡腦汁。我考砸了，回到家，爸爸早就在門口“蹲著”了，看來該來的，還是躲不過。然而，那天爸爸並沒有打我，他給我上了一節思想教育課。

聽完以後，我愣住了，我懂得了學習的重要性，我像是被驚蟄時的雷劈中了一樣，從我的遊戲夢中醒了過來，那一刻，驚天霹靂。

從那以後，我再也不玩電腦遊戲，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，我要重頭再來，還不晚，就像那驚蟄中被驚醒的蟲子，辛勤勞動。

那一聲驚蟄中的雷，喚醒了我，果然是萬物出乎震震為雷。

驚蟄 篇7

國二作文 ,535字

冬去春來，年年如是。一陣風吹過，我聞到了春天的氣息，那般清新。

沉睡了整整一個冬天的動植物還未甦醒，因為它們等待著那天的到來，等待著那聲雷響。

陰雨沉沉，這就是我心情的寫照。不必猜，定是我被老師批評了。正是這樣，我因多次成績的不理想而讓我父母和老師為我操心，但我卻對此一點也不在意。因為我並沒有把學習放在心上。

這件事傳到了躺在病床上的奶奶的耳中。

奶奶從小把我養大，事事照料我，但病魔還是降臨到了她的頭上。

電話鈴響了，我毫不猶豫地接了。

“孩子，是我。”

電話那頭顫巍巍的聲音，好似扣住了我的心絃。

“奶奶，您最近還好嗎？”

可是奶奶並沒有回答，我知道她生氣了。

“孩子，你一定要重視了。你的成績一落千丈，難道你不著急嗎？奶奶跟你說過，學習要堅持不懈。現在的人好似沉睡著，該醒過來了……

儘管奶奶的話有些沒有條理，但我依舊明白了。

我的眼前隱隱約約現現了奶奶的面貌，那雙目光失去了曾經有的炯炯有神，那一頭烏黑的頭早已受病魔而掉落在地。可她的話語依舊那麼的有力，給人想要奮鬥的衝動。

我甦醒了，你隨著大地漸漸地重新找回自己；我甦醒了，我有了自己全新的目標；我甦醒了，我正向成功的那方踏去。

驚蟄，萬物復甦，我也復甦。天空的一聲響將動植物們喚醒，奶奶的一句話將我喚醒……

以驚蟄為題的作文 篇8

國二作文 ,679字

一聲雷打響了，打響了世間的萬物，也打響了沉睡中的我—忽然清醒。人生彎彎曲曲如水，世事重重疊疊似山。面對生活的窘境，能微笑著，去唱響生活的歌謠，唱出生活的美好。

走在回家的途中，腳步絲毫沒有改變，我總是唉聲嘆氣著，總覺得生活已無挽留之物，整個人越發頹唐。在無數個數不清的夜晚中，我總是輕輕地問自己，問自己為什麼如此不快樂，學校中也總是碌碌無為無由發笑。發現自己已走在了馬路中央，昔日的熙熙攘攘換作了今日的空無一人。這時候，望著天邊最後一絲光暈一點一點被黑暗吞噬，“轟隆—”一聲，一聲巨大的聲響在天空中炸開，瀰漫於耳際。

驚蟄到了。

我似乎明白了什麼……我飛也似的拔腿就跑，拎起了扔在地上的書包，衝往家中。坐在窗前，在對面尋找到了一絲唯一的光亮，哪裡坐著一個小女孩，正認真地寫著作業，這正像當初那個小小的，從不輕言放棄的我啊！於是，我打開了桌前的檯燈，在黯淡的燈光下，握起了靜止已久的筆，開始了新的旅程……我正在為這一場驚蟄做著準備。

每天，小女孩做作業，我也坐下做作業；她停下了筆，我也趕緊跟著她，急急忙忙地上了床，迎接下一場黎明……

在驚蟄的陣陣寒意逼近中，我似乎找到了當初的自己。我不知道人越長大，是不是會缺少什麼最初的感動。我日復一日地努力，而對面的小女孩卻隨之不見了，但她卻讓我重新回到了從前。轉眼間，驚蟄之雷已漸漸不響，烏雲也緩緩退去。總覺得時光的指標越擺越沉，帶走了一切的無聲無息，與對時光承諾的兌現。我願與這場驚蟄道一聲別，願與它說“來日方長，我們如期遇見，”卻也不會忘記什麼。

驚蟄……喚醒了萬物，亦喚醒了沉睡已久的我。

驚蟄 篇9

國小五年級作文 ,620字

一聲驚雷，劃過天際，帶著一絲冒犯的意味，將春天分隔而出，驚醒了萬千沉睡的生靈。他又像是春天的呼喚，告訴大家，去迎接嶄新的季節。

春雷，在大地上空炸響，緊接著便是解凍的泉水，發出叮叮咚咚的響聲。熊爬出了樹洞，對著天空，吼叫著，去迎合著那春雷的響聲，去喚醒冬天沉睡的動物。

布穀鳥在當中也不甘示弱，一聲一聲的啼鳴著，不時，有一兩聲老鷹的長嘯，摻雜於其中。嬌俏可愛的麻雀，也在樹上活躍起來，啾啾滴亂叫著，不時可以見到他們的身影穿梭在樹林之間。各種小蟲子和蚯蚓也從地底鑽出，不斷翻新著嚴冬的凍土。他們都在忙碌著，用聲音和行動去歡迎春天的到來。

一抹新綠被驚醒了，他們迅速鑽到地下，又悄悄冒出一個小頭。在左右張望，看見沒有危險之後。就猶如雨後春筍，迅速湧出大地，瘋狂的生長。花兒也唯恐自己落後了什麼，競相萌芽，開放。幾處草叢邊，有幾處花叢，合在一起，呈現出一片清新而淡雅，富有生命而又美麗的景象。

驚蟄期間，同樣也是驚醒人的時節。窩在家裡，幾近一個冬天，養成了懶惰的習慣。驚蟄到的來，掃去一切。驚蟄帶來的，是春到來的驚喜。在春光明媚的日子裡，隨著一天天的忙碌，人們也重新開始一年的生活。這是心底心靈的復甦，使人們更加敏感，好動，精力充沛，心情愉悅。這和從大地深處上升的朝氣混合在一起，令每一天更加精彩。

驚蟄來也匆匆，去也匆匆。他只是春的到來，萬物復甦的標誌。它只是一瞬間，但是卻帶來了無數的希望。“驚蟄過，暖和和“，驚蟄過了，但是留下了一年的歡笑。

驚蟄 篇10

國一作文 ,959字

醒了，該醒了，闊大廣場上的紅旗幟要升頂！

許久以前，中國如一塊菜板上的肥肉，隨屠夫們隨意蹂躪、宰割，一句喝，便是：“‘租借’25年！‘租借’99年！”何為雄獅？何為中國男兒？早已被淹沒在蔑視與數不盡的羞辱之中。還不忘卻1895年那場甲午戰爭，71歲的老人，中國北洋大臣，與小日本簽下喪權辱國的條約—《中日馬關條約》。在這無盡黑夜中，中國人被矇蔽雙眼，那時啊，他們真不知道自己的去向，下一腳，到底要往哪兒踩？但，唯有那些意志堅定、清醒的人化作明星，去照亮黑夜，指引中國人民去儘快地喚醒雄獅。黑夜中的明星，正如魯迅，用自己的文采、行動讓人們明白，我們是中國人，要讓中國崛起。也正如鄧稼先，一生裡做了三次手術，日日夜夜為了中華民族，功勳“兩彈一星”便連結了他對祖國的忠心，原子彈與氫彈成功研發！

中國人站了起來，僅僅站了起來？這只是一個方面。

我們祖國還有那本厚厚的文化史啊。古代，可謂是充滿著詩意，越發濃厚。還可知詩人在酒樓中一手舉酒壺而一手揮袖，意味深長，豪邁地即興創作的身影。他們也常以“世外桃源”作為背景，顯得英俊、優雅。大人物的生活典例富有著內涵，而小人物也是充滿著趣味。

可以想象，街上……

“冰糖葫蘆！冰糖葫蘆喲！”跟在呦呵聲後面是一群小孩的目光。買？還是不買？而書塾中的孩子就不一樣，本性卻還是一樣的。街口，人群擁擠，一位清秀女子在小木臺上婀娜舞蹈，偶爾，朝臺下哪個心儀的小夥子使個眼色。

肉鋪菜場邊上，師傅和大漢子幾個大聲地討價還價，街邊還有個苦苦乞討的乞丐。這個時間段的文化寶藏也就是詩詞古文，或珍稀的古物。

如兒時砸缸救人的司馬遷，譜寫下《史記》；還有孩子在耳旁大聲朗讀《弟子規》和《笠翁對韻》；以及蒲松齡的《聊齋志異》、郭璞的《葬書》這些奇異的書……

不論時間長久，作者身份，這些古籍都是中國的文化瑰寶。

民國時期，也可說是血雨腥風的時期。

亮堂堂的宅裡，傳電報的機械，綠色的檯燈，精神緊張的人。不是殘酷繁忙的軍閥，便是殘暴繁多的屠殺。“屠殺”不僅僅是人，還是寶物，可憐的圓明園就在敵人的手中被摧殘，多麼可惜的文化喪失了。

儘管如此，如今的中國已高高在上，威武的雄獅正氣勢洶洶往上爬；祖國的發展趨勢，如驚蟄之時，萬物復甦，永珍更新，而在未來，我們中國人兒仍將繼續前進，不忘國恥，振新中華！

驚蟄 篇11

國小六年級作文 ,905字

那兒的人心裡覺得現在黎明的天空，變成了白茫芒的世界，天空中好像有幾道陽光閃過，地上卻一絲陽都沒有，沒有一絲。

地球的背面是炎炎夏日，在茫茫大地上沒有一處躲過太陽的征服。焦草綠樹及水龍頭似流汗的人們，也不知該怎麼辦才好。在地球的另外兩則其中一則便是中國。

春從什麼時候好像早已頗有志向地飄了過來，什麼時候早已從空中落了下來，輕輕悄悄聽不見任何聲音，竟又偷偷地將花骨朵綻放出來了，從什麼時候隆重地摔盆破洞，將悅耳的聲音送到了我們的耳朵。

“去哪兒？”

“去那兒。”

我們去的便是春天那兒，心裡被陽光懷抱著，跳動得更加有力，更加活躍。在閉眼的時候眼前便是橙色，幸福的橙色。大家排好隊伍跟蘆葦一起行走，我看著長長的一排的電動汽車，

綠色的車牌，被岸邊的小草襯得更有光澤。使我想起了隨風舞動的蘆葦，它的根卻穩穩地釘在河邊。

天空中的白雲是金色，又一會兒就是橙色的。老天不作美，雨斜斜地招搖著，沒關係“斜風細雨不須歸”呀，只可惜沒有“綠蓑衣”，在雨中似神仙一般走著一邊到了小橋古亭。雨中積著小小的水窪，一滴雨落下來拆射著雨中幾層綠，地上的是嫩軟的小草，在雨中蘊含著能量，最後厚積薄發便“唰唰唰”地生長著。在樹樹林之上墨綠是他們大部分的樣子，但是在裡面卻有嫩綠的枝條，星星點點花枝招展般舞動著，他們都像是在追趕時間的人，都在為自己的事業而努力著，青草在為了自己的強壯而努力，樹枝芽為了自己繼承老一輩的事業而努力。樹上飛來的燕子在雨中他不肯停下，在附近抬起麥穗努力築巢呢。我彷彿就站在大中國面前，春雨的節氣驚蟄便是我最喜歡的節氣。雨中的樹林，似步八童話一般，每一處都如此輕盈，如此明亮，如此泌人心脾。我們在小亭中，或閱讀者書，或在談論現在學校與家之外的事，或直接坐在地上做起了遊戲。

我彷彿又變成遊客在聆聽著大自然的介紹，介紹著那人、那山、那動物。遠處是山、海，我在那兒靜靜地聽著遠處的呼喚，像海浪一般此起彼伏，一會兒又像將一塊石頭扔進了水潭，一圈、一圈盪漾開來。雨終於落了下來，滴進水潭，在我眼中卻像激了千堆雪，一波未平，一波又起。

漁歌唱晚，天空中染成紅，橙色的棉綢也漸漸暗去。我便想“不脫蓑衣臥明月”，睡在春的懷抱之中。

驚蟄 篇12

國小六年級作文 ,507字

醒了，一切都醒了。

驚蟄喚醒這一切，朦朧中又甦醒了。驚蟄暗示春天的來臨，“如同”在咆哮驚蟄的強大，驚蟄的美好，驚蟄的喜悅。常在三月來。這早已習慣了，對於花花草草來說。驚墊的驚可真是令人頭皮發麻卻又充滿驚喜。

我期待驚蟄，期待它帶來的美麗。能給世界充滿生機。即使心情低落時，輕聞春的氣息，也會大有好轉。伴隨雨水的到來，驚蟄也毫不推辭，冰涼的雨滴給萬物的洗禮。使它們睜開朦朧的雙眼，傾聽驚蟄的高聲引吭。

“真舒服啊！”貌似聽到誰的聲聲讚歎。不得不承認，驚蟄過後的春雨，更讓人心曠神怡，意境綿綿。仙境般的世界誰還不會心動呢？小草羞答答的，花嬌滴滴的，這就是驚蟄的傑作。

古人云“二月節萬物出乎震，震為雷，故日驚蟄。”杜甫筆下那知時節的好雨灑滿了人間。驚蟄後的雨水也透露出一種淡香。這種香是純淨，也是悠閒的。若到外邊走走，望之美景，細小的雨絲偶爾落在人們的頭上，臉頰上。趁風在輕吹，慢慢地奔跑著。緊閒雙眼，呼吸新鮮的空氣。休息片刻眺望天空，童話仙境般的淺藍，還搭上點點的雲朵，自由的蕩著。

驚蟄的呼喚，帶來大自然的更新，孩子們坐在外邊，指著一片樹林“真是好看！”那幅畫勾勒出過去多少個驚蟄，依舊那麼突如其來，令人防不勝防。

驚蟄遊記 篇13

敘事作文 ,672字

驚蟄，一個萬物復甦，大地回春的節氣。恰逢陽光明媚的週六，我隨著爸爸媽媽和弟弟，準備出門踏青去咯！

汽車行駛在暖洋洋的路上，春天的氣息迎面而來。風和日麗之下，多了幾簇或濃或淡的新綠。那迷人的桃紅，醉人的柳綠是春天到來的節奏。我們首先來到了新少兒圖書館，熙熙攘攘的人群中摻雜著幾分淡淡的書墨清香。我漫步在書的海洋，靜靜挑選了幾本，為我的知識園圃中也增添了些許新綠。

出了圖書館，真正的踏青之旅開始了。圖書館的北側，正好有一片城市綠地，那裡春意正濃，潔白燦爛的梨花，濃妝淡抹的杏花無一不讓人賞心悅目。確實是一個賞春踏青的好地方。俯望，一片的綠草悠悠。輕輕地踩上去，如一塊碩大無朋的地毯。漫步到小河邊，那些點著漣漪，無憂無慮嬉戲著的魚兒們，就像是剛剛被驚蟄的春意從濃濃嚴冬中喚醒了一般，透著無邊的生機。

午飯時間到了，我和弟弟同時摸著提出抗議的肚皮，來到了繁華喧囂的中南世紀城。此時此處遊人如織，這裡不僅是娛樂、購物的天堂，也是一座集南北風味於一身的“饕餮聖地”。這兒的餐廳星羅密佈，我們在陣陣菜香的環繞下來到了赫赫有名的“外婆家”。果然是人氣美食，候餐廳的門口排著長龍一樣的隊伍。還好我們搶先了一步，在經歷了半小時的等待後，終於聽到了那悅耳的叫號聲，我們可以開飯啦！不一會兒，一道道春的美味擺上了桌面，色澤鮮亮，令人垂涎三尺。風捲殘雲間，盤中的美味被我們一掃而空，弟弟拍拍微微隆起的小肚腩，很是滿足。探望四周，人們吃著、談著，臉上是春風拂過的快意。

今日一遊，我們找到了就闊別已久的春天。

春天說：“其實我已經等待了你們好久，其實我一直在你們身邊。”

驚蟄 篇14

國一作文 ,1293字

撕裂天空的那道雷電叫“驚”，曾經蟄伏在黑暗中的生命叫“蟄”。

驚蟄又稱啟蟄，因一位帝皇名諱與其相近，便成了“驚蟄”。

驚醒一切生命的驚蟄。

雷鳴聲響，再有萬丈黑暗也皆隨一道雷光，綻放萬道光芒。

時光回到去年同一時間，雨籠罩了整片天地。

雨將煩悶全壓在了我心中，我好像在蛹裡的蠶，不見光明；這雨下的令人苦悶，沉重無比。從六年級下寒假開始，我便一直墮落迷上了手機遊戲，人生失去了方向，學習失去了目標，面前出現許多岔路，去不知走哪一條好，一直在那岔路口徘徊，

止步不前。面對小升初，面對突如其來的大量作業，我感到巨大的壓力在我周邊環繞，將我壓得喘不過氣來。漸漸地，我失去了學習的動力，作業丟三落四，上課經常走神，成績逐漸下滑，當第二單元考的試卷發到我手上，試卷上的文字猶如一個個陌生人一般，看著一臉茫然的我，嘲笑著我，我勉強把試卷做完，等待成績。可成績還末下發，老師就找我去了辦公室，把我叫到她身邊，開始了無止境的訓話：“你這個學期狀態不好，聽說你現在玩遊戲，電子遊戲容易讓人上癮，玩物喪志，你下半年就開始升入初中了，成為真正的少年，你看看你最近的學習態度和作業字跡潦草又錯誤連篇，還想不想考上重點高中……”老師的話猶如驚蟄的那一聲響雷，一下子將我敲醒，我第一次在學校落淚。

從那以後我便明白，我應該選擇哪條路，當我踏上那條路時，其它的歪路便統統消失了。我開始好好學習，不再自甘墮落，努力地前進，衝破一道道關卡，不再迷茫選錯路。

現坐在初中的教室裡，透明的窗戶外是一片冷灰，教室裡光線充足，外面卻兩眼摸黑，鬼天氣！

連續三週，只上了一節室外課，也難怪憋屈。

雨一點一滴落在地上，窗上，走廊上，吹進衣領裡，透徹的冷意，使人無奈而煩躁。

這雨不像傾盆大雨，乾脆利落，凜冽爽快，不絲毫的墨跡，粗獷而火熱，暢快又激昂，又不像那絲絲的小雨，柔柔弱弱，輕盈靈動，像拂琴的小手，輕而悅耳。這雨帶著冷意，擴散開來，冰冷刺骨。

初中生涯已走了1/6，上學期以拼博的動力迎接自己的初中第一學期，劃上了一個理想的逗號，新學期開學，又開始迷茫，做作業喜歡邊聽音樂邊做作業，導致分心正確率不高小錯誤多。父母看到這些現象，開始教育我，人不能一心兩用，態度決定高度，細節決定成敗，叫我做作業時一定要養成好的習慣，不能這樣一心三用。那一天，驚蟄，一聲春雷，萬物甦醒；驚蟄，一聲春雷，百鳥爭鳴；驚蟄，一聲春雷，將我從混沌中驚醒，指引我前進。

雨依舊在下。

但雷鳴聲後，一切彷彿都變了。

欣欣向榮的光景，生機在沉睡中浮出大地。

枯樹的枝丫不知何時冒出嫩芽，鮮綠色在眼前好像閃爍著，冷綠色的草又煥然一新，一切又“躁動”起來。

又是一聲雷鳴，空中陰霾將要盡數消散，只留一片空明，天空中好像有一抹藍浮現，清新，透徹。

我突然發現寒風呼嘯的冬天過後，仍然有堅毅的生命重新冒出了新的生機，雖被凜冽的冰冷打擊，但是又卻能再重頭再來。不過是下雨罷了，有何苦悶，有何鬱悶，不過是被難題難到了，有何解不開的題，讓自己心靜下來，帶著問題去思考，一切就豁然開朗了！

湖面上似乎有一抹淡笑輕輕盪漾，雷鳴依舊，驚蟄末完。我們又開始新一輪的播種與憧憬……。

人生中的驚蟄 篇15

國小五年級作文 ,933字

看完這個題目，你可能會哈哈大笑。你還小呢，有什麼資格談人生！實話說來，真有一件在我的記憶裡抹不掉的小事，正如我人生中的驚蟄。

讀四年級的時候，因為某次寫作上的需要，我關注了一個公眾號。當時，覺得新鮮，所以一直沒有刪除它。後來，一個星期看一次手機的我，變成了三天看一次。由於公眾號資訊太多，我一邊寫作業一邊看公眾號。想不到，時間長了，居然影響到了我的學習。由於經常不專心寫作業，我在同學口中從“可馨老是100分”變成了“可馨又沒拿100分”。當時我太幼稚，覺得只是粗心的問題，錯了幾題就錯了幾題嘛。所以，我不但沒有刪除公眾號，而且從三天看一次變成了每天都要看。

我每天的作業做得越來越馬虎了。在學校上課，我開始分心了，心癢癢惦記著公眾號，有沒更新的資訊呢？甚至很想衝回家看一看。我開始不那麼熱愛學習了！我懶得做筆記，也不想認真做作業……一放學，我就衝進我的小房間，不停地刷手機。要是哪一天不看，就心急如焚……

“95，94，93，92，91……”我考試的分數一分分地下降。

“可馨沒拿100分”變成了“可馨居然下了90！”

可是，我仍然難以醒悟，繼續刷著手機。

直到有一次，因為我沒寫作業，老師當著全班極其嚴肅地批評了我。聽慣表揚的我，第一次羞愧得無地自容。

下課後，我難過地趴在桌子上哭，內心期盼著得到朋友們的安慰。但是，哭了好一會兒，周圍仍然是歡聲笑語，沒有人過來安慰我。我失望地抬起頭，只看見學渣同桌在我旁邊，我問他：“為什麼你們不理我！”他冷漠地回答：“誰讓你不再優秀！”他白了我一眼，輕哼一聲，走開了。

這聲輕輕的冷哼，宛如一聲驚雷，重重地撞擊在我的心扉上。

我突然明白，我已經不再是老師喜愛、同學羨慕的優等生！

那一刻，我的心底發出吶喊：“我，不能再墮落了！”

回到家，我再一次衝進我的小房間，迫不及待地拿起手機，找到那個公眾號，把它狠狠地刪掉了。我把手機交給媽媽，堅定地說：“媽媽，請您保管好它，除非我的成績提升上去，否則，我再也不看了！”

心猿歸正，六賊無蹤。我像取經路上三心二意的“孫猴子”，終於回到了原來的狀態。

終於有一天，“可馨又是100分！而且是全班唯一一個！”熟悉的聲音，響起來了。

春雷響，萬物長。人生中，走過了驚蟄，就迎來了融融的春光！

驚蟄 篇16

國小六年級作文 ,458字

黑夜裡，他獨自坐在地板上，手中的電話響鈴多時，但無人接聽，只留言了一句：明天我會來。希望如同茫茫黑夜，他獨自守在山上的老房子，望向窗外似銀針的雨織成了銀色的紗布，蓋在漆黑一片的視窗。

他挪動一下身子，縮排角落，拿起手機又打了一個電話，還是沒有人接。媽媽是有什麼事？只留言，不接電話。他越蜷縮越覺得有安全感，連同被子也拉了下來，蓋在身上，看著煤炭般的地板，越看越想睡，漸漸地……

陽光照耀著美麗的大地，樹上長滿了新鑽出來的綠葉。媽媽正在削蘋果，削好後切成一片一片放進碗裡遞給他。他咬了幾口，覺得吃乾淨了，便拋進雞圈，一群雞圍著那點蘋果蕊使勁兒地啃。

突然，雨倒了下來，四周漆黑一片。他醒了，發現自己躺在床上。雖是白天，屋外卻雷聲陣陣，還下著雨，應該是驚蟄吧！媽媽推門而入。“我晚來一天你就成這樣子了，在牆角睡怎麼行？”

驚蟄已經來了，媽媽也被喚來了，夢裡的一切也都來了。一隻小鳥飛臨窗前，左看右看，跳了幾下，扇動翅膀，水靈靈的大眼睛像珍珠一樣在眼眶裡滾動。

雷聲一響，驚蟄之力趕走了它。它也不抱怨，默不作聲地飛走了……

驚蟄 篇17

國小六年級作文 ,749字

驚蟄期間，萬物都準備著在春天迸發屬於自己的光彩。蟬，蟄伏於地底數十年，只為一季的綻放。

在繁華之都的上海，有一名六年級的女生，她擁有自己偉大的夢想，她便是新時代好少年的獲獎者——趙思穎，從一年級開始趙思穎的心中便有許多奇思妙想。她見到許多同學的握筆方式不對，經過她的觀察與設計，她發明了第一代改正握筆器。可經過長時間的使用，趙思穎又發現了一些問題，她就一次次地改進，在家人、朋友的支援下，最終研發改正握筆器，並取得了國家專利。像趙思穎這樣的例子還有很多很多，他們的目標都是為了更美好的未來，為了更美好的明天而努力地奮鬥。

我是一位六年級的小學生，我也如同趙思穎一般擁有屬於自己的理想，併為之努力。五年級時我參加了科技專案，但每一次比賽的成績都不理想。在三次比賽失敗後，我懊惱又氣餒：“練習了這麼久還是沒有取得好成績，我真的太失敗了！”老師看到我愁眉苦臉的樣子後，親切地上前安慰：“沒事的，你的一位學姐，也經歷了很多次失敗，但她沒有因為失敗而心灰意冷，反而越挫越勇呢！最後的結果你應該猜得到。”老師的一番話，使我漸漸擺脫了失敗的陰影。我希望在最後一個學期能彌補自己的遺憾。雖說在六年級忙碌的學業中想要擠出一點課餘的時間並不十分容易，我腦中不斷浮現趙思穎她刻苦專研的樣子，心中漸漸有了一股無形的力量激勵著。我相信每一次揮灑的汗水都是值得的，每一分每一秒的時間都是珍貴的。最終功夫不負有心人，在上個學期，我在省賽中獲得了獎。我知道，我們每個人的心中一定會有一個夢想，它或大，或小，都有它所存在的價值。我相信只要不斷地努力堅持，就一定可以實現。

我要做蟬一樣的人，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接我的未來，追求那壯麗精彩的人生。

驚蟄 篇18

國小五年級作文 ,409字

咦，我踩著什麼了？正在家門口散步的我突然感覺腳底一軟，一低頭髮現了一棵小小的嫩芽。

哦，今天是驚蟄啊！

門前的一株月季在這天終於睡醒了，枝上開滿了嫩芽，一律是紅色，嗯？不對，是紅中帶綠，或是綠中帶紅，雖然這些小嫩芽很小，但它卻給人們帶來了無盡的希望。喲，它還有脾氣呢！一不注意，我的手就被它扎破了，果然美麗的花都帶刺！

再去看看自家種的花吧，一進門就看到梔子花長出了新葉，不是綠的，而是嫩黃的，中間透出一點綠，伸手摸了一下，很軟，相比之前的老葉，新葉更讓人心醉。

一陣風颳來，所有的新生植物都擺動起來，唯有那一叢菊花一動不動，不知是太重了，還是太多了，反正它就是不動，哎呦，這透明的是啥？新葉，菊花的新葉，在光的照耀下是透明的，雖說新葉，但葉子卻很飽滿，很厚實，顯得格外可愛。

這些小草小花都投身到了母親的懷抱中，那我們什麼時候才能結束疫情，投身大自然的懷抱呢？

我希望這一天早點到來，到時候，我們一起去尋找春天。

驚蟄 篇19

國一作文 ,789字

驚蟄時節，萬物復甦。大地到處呈現出一派生機勃勃的景象。人們盼望的春天終於要到來了。

驚蟄，雷之震。天空中雷聲滾滾，深藍色的幕布忽然被一束亮光劃開，隨後"轟隆隆"的雷聲接踵而至，又忽然，天空再度變得沉靜。雨來了，那沁人心脾的涼意掃去了大地的疲倦，春雨彷彿是雲中的精靈，讓一切變得更加清新。天籟之音，時急時緩地敲打窗櫺，我憑窗而立，讀著一本古詩，雨打窗櫺，傾聽她唐詩宋詞般平平仄仄的優美旋律。

驚蟄，獸之動。"驚蟄至，雷聲起。"在一聲春雷中，動物們紛紛睜開睡眼惺忪的雙眼。嬌小可愛的麻雀又開始活躍起來"啾啾"地叫著，在樹之間愉快的穿越；喜鵲展開雙翅，把吉祥之意帶給人們；各種不知名的小蟲子們也爭先恐後地鑽出土壤，呼吸著春天的氣息，開始了自己的生活。動物們的加入，為大地帶來了朝氣，讓這個季節更加熱鬧起來。

驚蟄，物之萌。蟄伏了一冬的樹兒，草兒不甘寂寞，從嚴寒桎梏中甦醒，爭先恐後地擁入春天的懷抱。一片春色，在驚雷之聲後，淋漓出盎然生機。樹葉萌芽，春意盎然，滿眼盡是清晰伸展的絨絨新綠，處處洋溢著春天的生命力。花兒也唯恐自己落了什麼似的競相萌芽、開放。在一抹抹綠色中展現自己的氣質，為人們獻上屬於它們的靈動生機。此時，到處呈現一片清新淡雅而又富有生命力的美。

驚蟄，人之悟。驚蟄時節，同樣是人驚醒的時節。窩了整個冬天的懶惰，被驚蟄的到來一掃而光。驚蟄帶給人們的，是一春的驚喜。明媚的春日裡，隨著一天天的忙碌，也將重新開始新的一年的生活。或許是心底的愛漸漸復甦，亦或許是心有所悟。在驚蟄時節，人們敏感、好動、精力充沛、心情愉悅。這些和大地上升的朝氣匯合在一起，令每一天都更加精彩。

驚蟄來去匆匆，以特有的民俗和方式，釋放它節氣的韻味，不曾為誰做出過片刻的停留，靜靜傾聽大地耳語，回味季節交替，我們又開始新一輪的播種與憧憬。

關於驚蟄 篇20

國二作文 ,841字

一聲清脆的響雷帶著一絲善意的冒犯，喚醒了千萬沉睡的生靈。像是春天的呼喚，提醒著它們睜開惺忪的睡眼去迎接嶄新的季節。

春雷在一片竹林上空炸響，接著便是春雨混著解凍的泉水發出了"叮叮咚咚"悅耳的聲音。飛鳥、蟲豸鳴聲不斷，應和著，談笑著，聆聽著。它們忙碌著，應著響雷，喚醒沉睡的冬天；它們忙碌著，就著雨露，翻新嚴冬的凍土；它們忙碌著，叫上風兒，傾聽春天的聲音。

一抹抹絨絨新綠被驚醒了，逃到柳尖，湧入大地，躍上枝丫。它們帶著鮮豔的的笑臉，瞬間讓大地換上了另一種外衣，春天的氣息就在這中間變得更加清晰。桃花、杏花爭先恐後地應著攀升的氣溫，紛紛綻放了笑臉，幽幽的花香吸引了路人來駐足，拍照或者觀賞，卻都是滿含笑意地愛護著這春色。天空有了別樣的色彩，藍的透明、清澈，更將這春日的陽光映襯的無比燦爛。空氣中的寒冷終於藏了起來，流露出雨後的芬芳，小鳥開始展翅，沐浴在陽光下的豔麗的羽毛在這池塘裡畫出了生命的精彩。大地在春雷聲中醒了，用雨洗了臉，滿是自然的芳香，滿是春天的活力。

一隻小蟲剛剛被雷聲喚醒，剛睜開眼睛就嗅到了春天的氣息，新鮮、活力、沁人心脾。它沒有猶豫一口咬下那旁邊的嫩綠，柔軟、芳香、多汁，立刻變得生龍活虎起來，它輕快的身姿像是為這春天的到來而歡呼雀躍。這就是被驚蟄喚醒了的春天的味道，不再幹枯、不再生硬，而是無盡的鮮嫩、美味。

一個頑皮的孩子在聽到春雷後，按耐不住自己，他驚呼："春天來啦，打雷下雨啦！"他跑出去，伸出雙手觸控暖的空氣，抬起頭仰望藍的天空，深呼吸感受著滋潤的空氣。他奔跑著去擁抱這個季節，卻一個不留神摔倒了，小草與泥土給了他一個溫柔的擁抱，輕輕對他說："這就是驚蟄後的春天，鬆軟、溫暖。"於是，他開心地笑了。

驚蟄，世間萬物都是可愛的姿態、新生的活力、甦醒的歡樂、上升的氣息，像一座剛剛午休過的幼兒園，充滿了生命的活力。"驚蟄過，暖和和"，而春天終於在大地上展開了屬於自己的的時代。