驚心動魄的跳遠比賽相關作文20篇
驚心動魄的跳遠比賽 篇1
國小五年級作文 ,949字好緊張啊，8點半就有我的比賽了，萬一到時候踩線了怎麼辦？萬一到時候沒有比其他人跳的遠怎麼辦？萬一到時候摔了怎麼辦？我的心裡好像塞了一隻好動的兔子，弄得我的心怦怦直跳的。
“好像這次一班的任栩漫也參加了跳遠，哦，對了：還有那個二班的章佳佳，都是很強勁的對手，而且我記得任栩漫好像還是上次女子跳遠組的冠軍呢！”比賽開始前，陳文曦先提前給我打好了預防針。
這使我更緊張了。
“小六女子組跳遠開始檢錄，小六女子組跳遠開始檢錄。”聽到這個聲音，我更是害怕的不得了。
“加油”趙奸萱說“不要緊張，跳的時候重心往前傾，腿收的越緊越好，這樣就可以跳得更遠了。誒？你怎麼出了這麼多汗，要不要先喝瓶農夫山泉。”“不了，謝謝。”看到趙不心妍萱這麼辛苦，又幫我們拿吃的又幫我們拿水，還這麼關心我們，我認為我自己這次要是不為班級爭點分，真的就是對不起她們這些後勤人員了。
比賽開始了，我是第二個跳的，所以手心裡有一大把汗。
裁判揮了揮手中的“紅旗”，我像脫韁的野馬一樣衝了出去。
我們班的同學一直在為我喊加油，吳老師也在為我加油，我一定不可以辜負老師和同學對我的期望！我踩著板子，奮力一跳。我跳到沙坑裡，第一件事情就是回頭看看裁判舉的是“紅旗”還是“白旗”，現在我只能默默的祈禱沒有踩線了。我回頭定睛一看，裁判舉的是“白旗”，我心中的“大石頭”也終於落了地。
但後面就不太順利了，每一次跳的時候都會踩到線。
我聽見在一邊的有兩個女生說：“新一屆的踩線王騰空出世了”“就是就是，還不如換人呢！”我心想：“我一定要證明給你們看，我不是踩線王。”
“只有最後一次機會了，一定要加油。”我告訴我自己。裁判把旗一揮，我跑了出去，奮力一跳。跳完之後我馬上起身，看看我的成績。
唉，有點可惜，只有二米一九。
這次只得了第四名，為班級爭到了3分，可惜沒有進前三，最後一屆運動會，還是給自己留下了遺憾。
驚心動魄的拔河比賽 篇2
國小六年級作文 ,814字“加油！”“加油！”“胡老師加油！”“黃老師加油！”“陳校長加油！”聽，從操場上傳來了此起彼伏的加油聲。哈哈，你們知道這是在幹什麼嗎？告訴你們吧，這是學校為了慶祝第三十一個教師節而舉辦的活動—教師拔河比賽。我們老早就跑到了操場上準備當啦啦隊。
全校共二十五名老師，除去一人當裁判外，其他老師分為了三組。首先是第一組和第二組比。我發現我們的班主任胡老師在第一組，黃老師、陳校長和何老師他們在第二組。令人期待的比賽開始了，我發現陳校長拔得臉都紅了，我想她一定用出了全身力氣。腳向前，身體向後的何老師也是滿臉通紅，五年級的小果說“何老師一吼，地球抖三抖”，可想而知何老師的力氣有多大！繩子上的紅布條開始向第二組移動。我心想：第二組有何老師和陳校長這兩大高手，胡老師這組估計是“凶多吉少”了。
可是沒想到的是胡老師這組竟然又馬上使出吃奶的力氣把繩子拔了回來，真是好樣的！何老師那組不服氣，又用力地拔了過去。繩子上的紅布條又回到了起點。我們看見了，心情更加著急了，我們大聲地喊了起來“胡老師加油！第一組加油！”別班的學生也開始給自己班上的老師加油，操場上更加熱鬧了。老師們聽了，更加賣勁兒了，第一組最前面的趙老師因為用力太大，咬牙切齒的樣子十分可笑，緊跟在趙老師後面的是胡老師，別看她個子瘦小，可是拔起河來可不是一般的用力，身子都斜了。在我們的加油聲中，第一組終於勝利了。我發現胡老師的手都紅了。
接下來第二組和第三組比，因為看見了我們班上的粟老師和彭老師在第三組，我們又跑第三組去加油，嘻嘻，結果粟老師這組也勝利了。
最後是第一組和第三組PK。我很擔心胡老師這組，因為粟老師這組的老師看著要比胡老師這組的老師力氣大呀！
這下我們又衝到第一組旁邊加油，我們班的同學鄭慧婧說：“只要我們在哪組加油，哪組就會勝利。”果然，在我們的加油聲中，第一組費盡九牛二虎之力奪得了冠軍。同學們臉上都樂開了花。
這真是一場驚心動魄的拔河比賽啊！
一場驚心動魄的足球比賽 篇3
國小六年級作文 ,707字我們育英小學每年都會準備足球比賽，今年也不例外，只聽見操場上傳來尖叫“237加油！237必勝！”
六月的太陽真晒啊，一點都不留情面！我們班的足球健將孫瑞，劉滿，夏偉銘，顧芷冰一登場，那真是必勝的氣概！比賽開始了，我們拉拉隊也不甘示弱，拼了命的喊加油！只見足球在241班的陳帥腳下。剎那間，孫瑞把腳一轉，把球拽在自己腳下。見241班的球員追來，他不緊不慢，把球傳給了劉滿，241班的球員又來追。劉滿也毫不怠慢，把球傳給了夏偉銘，夏偉銘又把球傳給了孫瑞，孫瑞又把球傳給了夏偉銘。241班的球員也跟著球走，跑過來跑過去，他們已經筋疲力盡。這真是個好方法：耍猴！
緊接著夏偉銘一步一步接近球門，同學們屏息凝視，瞪大了雙眼，夏偉銘做了一個預備的動作，一，二，三，球進了！我們歡呼雀躍，有的大聲尖叫，有的甚至跳了起來……
第二輪開始了，空氣中瀰漫著殺氣，孫瑞把球踢到自己跟前，241班的球員向球追來，孫瑞把球傳給夏偉銘，夏偉銘把球傳給了劉滿，241班的球員向劉滿撲來。突然，劉滿摔倒了，怎麼辦？進球還需要他的配合，如果不能站起來，這場比賽就不能贏了！就在那一瞬間，他站起來了，活動了幾下，看看腳還有沒有力氣，繼續踢球，真是好樣的！
就在這幾秒鐘內，孫瑞跑到球門跟前，一個美麗的弧度，球又進了。大約過了十幾分後，夏偉銘進了三個球，孫瑞進了一個球。下課鈴聲響了，我們班以四比一的成績取得勝利！
數學老師向老師在回教室之前給我們拍了照，孫瑞，劉滿，夏偉銘勾著肩，做出了永不分離的樣子。邵老師曾對我們說過，踢球，不是用腳踢，而是仔細思考後，發揮團隊精神，才能取得勝利。寫到這裡，我不由得深情的感嘆：有一種友誼，叫做孫瑞，劉滿和夏偉銘。
驚心動魄的拔河比賽 篇4
國小六年級作文 ,715字“丁零零—”上課鈴響了，拔河運動員們激動不已，你知道為什麼嗎？因為老師說，第一名：一個星期不寫作業；第二名：三天不寫作業。天吶！那是多麼好的待遇啊！我們平時都享受不到的啊！
第一場，我們跟十班比。除了拔河運動員，班上同學都在說，你們都記著一個星期不寫作業，然後拼命的往後拔。老師咋在喊：“同學們，一開始你們就拼命地往後仰，不怕摔死！”“開始！”隨著一聲令下，我們班運動員全體往後倒，虎視眈眈的望著他們，手背青筋暴起，汗如雨下。終於我們贏了，運動員們欣喜若狂，喊著：“我們贏了！”我卻緩緩落淚，留下來的是高興、激動的淚水，真的真的那時候很開心！
第二場，我們跟一班比。我們班上的人還是在喊：“沒作業！沒作業！”數學老師也在喊：“沒數學作業！”又隨著一聲令下，我們依舊往後倒，但是一班比上一局十班猛得多。我便看著地上的一條白線，手死命地拔，直到白線的後面。終於又贏了一局，我又留下了眼淚，留下來的是開心、疼痛的淚水，真的真的那時候手好痛。
在等別人拔的時候，許多女生把水遞給我喝，或者用冷水衝了自己的手來舒服我疼痛的手，也有些女生說：“你們如果這次得了第一名，我請你五塊錢！”讓我開心起來。
第三場也就是我贏，我們贏的第一名的比賽。我們對七班，七班可是被我們之前一秒打敗的對手，是一個“弱雞”。我們鬥志昂揚的拉起了繩子，卻不知今年他們的都胖子，想贏有點難，不過我們的機率大一些。“開始”又是隨著一聲令下，我們依舊往後倒，卻被七班拉了起來。一不小心我們像炸了營似的亂了套。輸了，我們被七班拉了過去。我呆了，我沒有想到他們贏了，我們輸了。不過我只是微微一笑，心裡想著下次一定要贏他們！
在這次拔河比賽中，我感到了團結就是力量！
驚心動魄的拔河比賽 篇5
國小六年級作文 ,888字“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲讓我興致勃勃。突然降臨在我們頭上的拔河比賽讓同學們措不及防。“我們要勇奪第一。”這句話一直浮現在我的腦海中。
剛來到田徑場上，就有人在打擊自己的自信心：“六二班那麼厲害，我們肯定比不過，別比了，別比了。”可我偏不信這個邪，都說“世上沒有過不去的坎”，那“世上也沒有打不敗的對手”。
“預備——”老師吹響了口哨。“加油！加油！”我們聲嘶力竭地喊著。而這時“大嗓門”楊欣怡登場了：“加油！加油！”更多的人也附和著喊了起來。
拔河的同學們自然也不甘落後，一個個全部露出悲痛欲絕的表情。他們有的腿支撐著身體保持平衡，一直只退不進地拉著；有的身體失重搖搖晃晃，顯得十分吃力；有的慌慌張張，也許是聽到加油聲鎮定了下來；有的又從從容容，看起來對贏有十足的把握……最後，裁判老師宣佈第一輪的勝者是——“六一班”。
比賽的規則是三局兩勝，第二輪對我們來說很重要，雖然第一輪的勝利讓我們信心十足，但千萬不能鬆懈，。
“預備——”老師又一次吹響了口哨，又是那熟悉的“號角”聲；“加油！加油！”又是那震耳欲聾的加油聲。比賽越來越激烈，越來越令人緊張。剛開始繩子被我們班拉過來的一些，忽然六二班像打了雞血一樣瘋狂使勁，繩子似乎是不由自主地跑向了六二班。同學們屏住了呼吸，我捂住臉不敢直視，生怕有什麼閃失。突然，這任性的繩子又開始向我們奔來，速度難以形容。一聲口哨聲響起，我們又贏得了勝利，全班人都情不自禁地歡呼起來。而這時，六二班的人很不服氣，但也只能認賭服輸。
我就知道，比賽有輸才有贏，這一場勝利這是我們用努力換來的。以後的比賽希望我們都會贏！
驚心動魄的拔河比賽 篇6
國小五年級作文 ,768字湛藍的天空上，三五成群的鳥兒唱著喜悅的進行曲，教室裡、樓道里的同學們唾沫呈霰彈般發射：“三班，三班，不同一般，不得第一，情何以堪！“”
加油！加油！”我們扯著嗓子大聲喊著，運動員們個個臉色通紅，猶如天邊的紅霞，使出吃奶的勁兒往自己這邊拽，隨之繩子中間的紅綢子緩緩地往我們這邊跑，操場的氣氛剎那間沸騰起來。”
“人往後倒！”
哈，操場炸開了鍋，那拳頭般粗的長繩映入眼簾，我們的運動員們個個躍躍欲試、摩拳擦掌，比賽開始了，小鄭瞪大了眼鏡，彷彿隨時要掉下來，他又把臉繃得緊緊的，那潔白的牙齒一下子露出來，手上一根根使勁骨頭都突出來了，額頭上沁出了豆大的汗珠，看看那邊，只見呀他們雙眼緊閉，眉頭緊鎖，嘴脣發紫，可腳還是像溜冰似的往前滑，比賽到了白熱化的程度，我們一下子虎吼：“加油！”嗓子都快喊啞的時候，我們班個個像發了瘋的公牛，使命兒往後拉，5釐米，4釐米，3釐米，2釐米，1釐米，“嘟！”我們贏了！
還沒等回過神來，第二場隨之到來，倪同學的腳像釘在了地上，堅定的眼神，好像一下子就發出火山噴發時的力量，手繃緊了，一下子往後拉，不一會兒，勝利就拿到手了。我們更加自信，又等待一場，比最後的第一名了，我鎖緊眉頭，張開大嘴，一下子尖叫起來：“三班加油！加油！”
那一刻，那太陽好像都高呼起來，小魚兒彷彿都在鼓掌，我們拿出殺手鐗了。
“用力，用力！”我念叨著，忽的一會兒，繩子就拉到了我們這邊，我猛地一蹦，同學就像得了“狂犬病”似的往後拉，終於，第1降落到了我們班！
回想起來，那一刻都是那麼驚心動魄呀！我們一定要堅持到底，永保第一的寶座！
一場驚心動魄的比賽 篇7
國小五年級作文 ,637字上課鈴聲唱起了，我們又蹦又跳地來到了操場，準備開始我們班的足球比賽。
我們班的各位“大將”精神抖擻，熱身完畢後，比賽開始了。
我們的主力隊員小盧和小孫瞬間開始了猛烈的攻擊。突然，五（2）班的隊員一個“頂球出擊”把足球送到了我們的地盤，小盧看到這“不速之客”已經“大駕光臨”了，嘴角上揚，微微一笑，一副胸有成竹的樣子，運足氣力，腳向後一擺，猛地一踢。頓時，球就像是一隻飛火流星，快速地衝向了敵方的球門前，近了！近了！到敵方的球門前了，但是二班的守門員彷彿是一堵嚴嚴實實的牆壁，不費吹灰之力便把球接住。
雖然沒有進球，但我們的隊員絲毫沒有氣餒，重新振作精神，展開下一波的進攻。太陽公公出於好奇，探出頭來，雲朵妹妹也溫婉地走了過來，為我們加油打氣。
我們的這一球像一把熊熊的導火線，把二班心中的怒火激發了，他們以迅雷不及掩耳之勢，向我們踢出了憤怒之球。糟糕！球兒向是一隻離弦的箭兒，向我們球門衝來，頓時，全場屏住呼吸，啦啦隊的加油聲響徹了天空，在經久不息地迴盪著。我的手緊緊地握著，心裡暗暗說道：加油呀加油，我們隊的守門員一定要守住啊。
終於，守門員小徐看到了撲面而來的球，他的背上好像壓著一座大山，倍感壓力，他蹲著身子，雙手張開，眼睛緊緊地盯著球，球像是一個聽話的孩子，投向了守門員的懷抱。我倒吸了一口氣，心中的大石頭終於落了下來，也不禁為他捏了一把冷汗。
經過一場驚心動魄的比賽，結果為0比0，雙方打成了平局。把二班從冠軍的寶座上打了下來，大家個個歡呼雀躍，心裡比吃了蜜都甜。
一場驚心動魄的比賽 篇8
敘事作文 ,1229字今天是新一週的第一天。
下課了，同學們都你爭我搶地衝出了教室，來到操場。正當我也準備去操場上玩耍一番的時侯。突然，一雙有力的手掌拍到了我的肩膀上，我轉頭看，原來是我們四年級全年級擁有“籃球之王“稱號的那一位。當我還沒反應過來的時候，他對我說：“明天在操場上來一場籃球比賽，一決勝負！“我當時一臉茫然。他衝著我笑了笑，就離開了。
晚上我回到家。急忙放下書包，取出本和筆，快速地寫起了今天老師佈置的作業。爸爸向我走了過來，問：“為什麼今天寫作業寫的這麼心急火燎得啊？“我回答爸爸說：“明天我要和我們四年級全年級的籃球之王’打一場比賽。
爸爸說：“哦，那你快點寫吧。但是不能著急一定要仔細，而且要書寫工整。”我寫完作業，抱起籃球，迅速地衝出了家門，來到一個空場地開始練起了我的籃球技術。
第二天，比賽開始前我和我的隊友都在為這一場激動人心、驚心動魄的比賽做賽前熱身準備。就在這時，一位隊友對我們說：“我現在既害怕、又緊張，我害怕上場後發揮不好。“我安慰他說：“不要怕，我們大家都緊張。上去後放鬆心情，好好發揮就行了。“他點了點頭。比賽終於開始了，因為我們的技術沒有他們好，所以我們先發球。我先用一個假動作，騙過了對方一名球員，正當我準備投球的時候，那位"籃球之王″一巴掌把我的球扇掉了，他遛出了三分線，轉頭一個銳利的眼光轉向了他的隊友，此時我有一種不祥的感覺。突然，他的隊友用他龐大的身軀擋在了我的面前，原來他是怕我防他的球，所以才用身體讓他的隊友來防我的。看著他們投進了一球，比分變成了2比0我卻無能為力，心裡好難受啊！但是我並沒有放棄，而是更加激起了我的鬥志。我自言自語地說："加油！你可以的！"新的一輪開始了，我和隊友之間相互配合，你傳我帶，你帶我傳，瞅準機會我帶球來到了籃下，就在這一刻。我屏息凝神，彎下腰半蹲著，用盡全力把球投了出去，我停住了關注著球的一舉一動，“哇，球進了！“我大喊著，“哦耶！我們進了一球！"我們興奮不已。比賽馬上就要結束了，我們的比分是4-2，我們落後一球，但是我們依舊不會放棄，我接連不斷地尋找再次投球的機會，可是都被防了下來。
比賽結束了，雖然到最後我們還是輸了，但是我們從對方球員身上學到了很多東西。因為失敗乃成功之母，所以我們一點也不傷心，反而會讓我們更加努力地去加強自己的籃球技術。就在這個時候，“籃球之王"帶著他的隊友走了過來，對我說：“咱們一起努力，希望以後能在真正的賽場上見面。“說完帶著他的隊友離開了。從此，我們雙方經常在操場上一起練習我們彼此熱愛的籃球運動。
這真是一場讓我難以忘懷、激動人心的籃球比賽啊！
驚心動魄的比賽 篇9
國小四年級作文 ,697字今天下午，我校舉行了“一戰到底″的活動。在本次活動中，發生了許多有趣的事情，讓我們一起來看看吧！
在比賽還沒有開始前，我心裡非常緊張，害怕因為自己的原因，連累了隊友們。於是我利用課間和中午放學的時間，認真地複習了很多題目。但到了賽前，我還是十分緊張，我努力想讓自己放鬆下來，可一直控制不住我的情緒。
比賽開始了。同學們你爭我趕，不分伯仲。現場的比分常常令人驚訝不已。第一環節，因為大家答得很認真，所以比分差距並不大。但到了第二環節，搶答題的時候比分差距就拉開了。第一道題剛說出來，三號戰隊就按下了搶答器。題目是這樣的：請問第一個發明飛機的人是誰？三號戰隊胸有成竹地說出了答案：“飛機是牛頓發明的。″“哈哈哈哈！″“牛頓發明了飛機，那誰發現了萬有引力？″三號戰隊還疑惑不解的問著大家：“飛機不是牛頓發明的嗎？″很遺憾，三號戰隊30分題回答錯誤，由第一名直接降到了第五名。我們隊水平發揮得非常好，一直保持著前三。到了最後的鋌而走險，風險題的時候，我們與六號戰隊——鯤鵬戰隊比分一樣，所以進入加賽環節。加賽環節共三題，都是搶答題，率先答對兩題者獲勝，第一道題被我們隊的手速王喻文靜搶到了手。第二道題由於我們隊搶先了，答題機會便給了鯤鵬戰隊。最後一道題的時候，鯤鵬戰隊由於先搶，答題權遺憾地給了我們，我們隊胸有成竹地給出了答案。
最後，我們隊以十分之差獲得了第一名，得到了參加縣決賽的機會。
我相信，只要我們齊心協力，在縣決賽時，一定可以取得更好的成績！
一場驚心動魄的比賽 篇10
國小五年級作文 ,632字“夏藝軒，好樣的……”“第三名！”一陣陣歡聲笑語從操場上傳來，同學們的臉上露出了燦爛的笑容。我額上閃著晶瑩的汗珠。
星期三上午，天空湛藍而深遠。我們4年級4個班每班選出了3位同學來參加跳高比賽，而其中就有我。
比賽前，我一陣緊張，感覺心裡有好多隻小兔在亂撞，我在心裡安慰自己說：“加油，夏藝軒，你能行的，你能成功的！”可是緊張感還是久久不能平息。
比賽時，老師在報名字，一個個排隊，並講出規則，“下面大家可以開始跳了……”我是第三個跳的，心裡更是緊張得不行，看著第一個人跳過去這麼輕鬆，我躍躍欲試。第二個人也輕鬆跳了過去。終於輪到我了，我深吸一口氣，向前跑去，猛地一跳，就過去了，還高出了很多釐米呢！這首戰告捷給我很大的勇氣，我緊張的心情也輕鬆了許多。
第二次跳杆，我又一躍而過……很多人都被淘汰了，杆的高度不斷增加。第5次跳杆，99釐米有點太高了！我一躍，腳跟碰到了杆，哎，沒跳過。第二次我重新再來，可心怦怦直跳，那根杆像一座翻不過的大山。果不其然，我沒跳過去，第三次我依然沒跳過！看看第一名，居然跳了109釐米！“真厲害！”我心裡既佩服又羨慕。
雖然我沒得到第一名，但我也得了個第三名。比賽結束了，我的心依然久久不能平息……
驚心動魄的比賽 篇11
國小五年級作文 ,813字團結就是力量，合作就是橋樑。合作時彼此應該互相幫助，互相理解，互相謙讓。今天我們要來玩一個關於團結的遊戲，我很期待也很好奇。
這個遊戲叫做“賽豆”老師拿來了道具，分別是，一雙筷子和幾塊橡皮，遊戲規則是這樣的：找三組同學，倆人合作用“筷子”把“豆”從後面桌子夾到前面的桌子，中途如果掉了不能用手撿，回去重新夾，兩分鐘內，誰夾得多，誰就獲勝，並獲得五分獎勵。
比賽開始了，老師選了我們9個人，只有六個人能參加比賽，所以讓我們幾個人進行黑白配，第一局，就淘汰了三個人，這下正好兩個人一夥。接著，老師把一袋橡皮倒出來，然後把一堆橡皮分成三份，我們三組分別拿了一雙一次性筷子，我和我的夥伴先試了一下。只聽老師一聲令下“開始”，我和我的同伴就用筷子夾起橡皮，可我看見他們兩組都是用手把橡皮放到筷子上面的，我光想著他們這樣做是不是犯規了，而忘了我們自己還在比賽。過後，我就開始專心夾橡皮了。我們每夾到一半的時候，其他組就碰我們一下，導致我們夾到一半就掉了。我們改變了方法，把筷子交叉起來，可夾了好多次，不知怎麼地每夾一次就掉一次。但是我們不放棄，最後終於夾到了第一塊橡皮。接著，我們先將一支筷子放在下面，另一支筷子負責把橡皮放在上一支筷子上，第一支筷子和第二支筷子一起將橡皮夾起來，就這樣，我們小心翼翼地走過去，啊！第二塊橡皮終於被夾過去了，我們兩個齊心協力，仍然用那個方法。時間一分一秒的過去了，我們隊還在努力的夾。5、4、3、2、1，就在時間快到的時候，眼看第三塊橡皮要被夾過去了，可卻又掉了，雖然失敗了，可我們努力了呀！
遊戲結束了，這真是一場“驚險”的遊戲啊！我感受到了輸贏不重要，重要的是我們很團結。
我深知，這個第一名不僅代表了友誼，還有榮譽。平時的日子裡，總會遇到困難，所以我們應該互相幫助，團結友愛。
一場驚心動魄的比賽 篇12
國小四年級作文 ,673字“加油，四（1）班！”操場上傳來一陣陣喧鬧的聲音，原來是在進行一年一度的接力賽。
我們班的隊員一個個蠢蠢欲動，好像一群飢餓的狼看見一隻肥嫩的小羊，想把它吃掉似的。其他隊員有的面無表情，有的微微一笑，一副志在必得的表情，好像冠軍就是他們的。“嗖”的一聲，我方隊員像離弦的箭一般衝了出去，又像猛加優恩德跑車，雙臂飛速地擺動，一眨眼，就到了衝刺階段，還剩10米，5米……我們率先接到了第一棒，暫時排在第一位，我們興奮得又蹦又跳，但好景不長，因為我們班後面的人跑的慢，特別是王悅，她不但沒有接到棒，還跑得慢，彷彿蝸牛在爬著享受日光浴一樣。急得我們直跺腳，一片唏噓聲。等到我跑的時候，我們班已經落後了一大截，但我心想：“終於輪到我大展身手了，我一定要力挽狂瀾，扭轉戰局”。我一刻都沒讓自己放鬆，同時眼睛不停的打量著對手，在暗自跟對手較勁，準備一口氣超過他們。終於該我跑了，我使出渾身力氣，向終點飛奔過去，啦啦隊、老師和同學也大聲地喊：“葛瀚文，加油！葛瀚文，加油！”我像一隻獵豹在草原上賓士一樣，跑得臉蛋紅彤彤的，脖子上青筋暴起，能量消耗使我覺得就要瘦了好幾斤。但是我與對方的差距也越來越小，在最後10米的時候，我使出了渾身力氣，終於在終點線反超了他們。在比賽結束的那一刻，全班掌聲和歡呼聲響成一片，我像個剛在戰場上凱旋歸來的勇士一樣，昂首挺胸，小臉興奮地像個紅蘋果一樣。
這件事讓我明白了一個道理：只要團結一致，就一定能成功。
驚心動魄的接力賽 篇13
國一作文 ,890字愉快的國慶假期剛過去，我們又迎來了轟轟烈烈的體藝節。懷著“友誼第一，比賽第二”的心理，同學們都積極踴躍地報名參加了。最令我難忘的非屬50米接力賽了！
這是運動會的最後一個下午，我們迎來了終極專案—50米短跑接力賽。身為運動員的我怎能不激動、不緊張呢？
到了運動場地，運動員們都開始做準備活動了。放眼望去，跑道旁擠滿了同學和老師，他們七嘴八舌、議論紛紛。身邊不時傳來陣陣加油助威聲，可我覺得愈發緊張！
看了第一組比賽後，我更感覺到壓力山大，似乎肩負著整個班的重任。幸虧老師把我安排在中間，我的心才稍稍安了些，但緊張還是瀰漫我的整個身體，感覺雙手冰涼、雙腿都有些麻木了。
“各就各位—”“砰—”隨著裁判員一聲槍響，各班的“先鋒”就飛一般地衝了出去，那氣勢，堪比排山倒海，你追我趕，不分上下。每位運動員都健步如飛，使出渾身的勁兒，邁開長腿往前衝。幾乎每班都是同時將棒遞給下一位同學的。
男生還可以，如果是女生，那差距可就大了。有些“女漢子”好像吃了興奮劑似的，一個勁兒往前衝，絲毫不敢怠慢。我們班可就不一樣了。那速度，好像一匹疲憊的馬兒，拖著沉重的腳步，笨重的身軀，想跑也跑不快。差距就在此時慢慢顯現出來了。
幾回合下來，你猜怎麼的？我們班把“第一”給搶來了—倒數第一，差別的班一大截。
運動員們一個接一個地跑，終於輪到我了，我感覺到緊張了許多。我突發奇想：“萬一對面的女生跑過來交接棒時，我沒接牢，掉棒了，該是多麼嚴重的後果呀！”儘管我們班已落後其他班一截，奪冠已成為泡影，但我還是要放手一搏。
對面的女生跑來離我越來越近了，三步，兩步，一步，“哇—”我大叫一聲，接過棒我衝了出去。霎時間，我緊張的心情煙消雲散，彷彿有一股熱流湧上心頭，使我渾身充滿力量，奮力向前奔去，越跑越有勁兒。
離對面越來越近了，馬上到了最後關頭，我放慢了些步速，將棒子遞給了下一位女生。還好沒有掉棒，我懸著的心終於可以放下了。
最終我們班還是沒有跑進小組前三名，但是重在參與，只能說我們班的體育素質沒有別的班強。希望明年的我們能更上一層樓，勇奪桂冠！
驚心動魄的瞬間 篇14
國一作文 ,518字“旋轉，跳躍，我閉著眼”耳朵裡塞著純白色耳機，腦袋裡不斷回想著那個嚴肅的眼神，心彷彿一根被繃緊的弦，一觸即斷。
這次作文，我得了一個不及格的分數。當成績公佈時，我的睫毛上立刻有了一層薄薄的水霧，平時老師都將希望寄託在我身上，可這次……
在公路上漫步，mp3上跳動的音符彷彿在組合著一首悲歌。忽然，耳朵裡傳來緊促，的車鳴聲，扭頭一看，一輛卡正向我撲來，我的心平靜得出奇，閉上眼，耳邊仍有蔡依林的《舞娘》在播放，我也等待著死亡的降臨。
然而在一瞬間，我感覺自己彷彿被一雙大手輕輕託透起，溫暖的懷抱使我朦朧的爭開眼，哦！原來是哥哥，他將我抱在懷裡，和我一起從路中央跳到了路邊，躲開了卡車，頓時，一股暖流湧遍了全身。
定過神後，發現哥哥的手臂有些擦傷，那個卡車司機也用方言粗魯地說了我一頓，他說什麼我倒沒在意，但哥哥受傷的手臂的模樣，卻留在了我的腦海裡，還有那驚心動魄的一瞬間，永遠不會被我的記憶掩埋。
當時那死亡的想法我誰都沒有告訴，因為我後來明白：年少的我們，彷彿剛出爐的瓷器，晶瑩無痕，但卻無比脆弱，稍一碰撞，便在頃刻間粉身碎骨，那時以為死亡就是將痛苦關在門外，卻不知道門外還有整片藍天。
那一瞬間，將永遠鼓勵我堅強的活下去。
一次驚心動魄的體驗 篇15
國一作文 ,989字“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里眼中的夏天是密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連線，一片無邊無際的青翠碧綠，那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下顯得格外鮮豔嬌紅。“綠樹濃蔭夏日長，樓臺倒影入池塘。”高駢眼中的夏天是綠樹蔥鬱濃蔭，夏日漫長，樓臺的倒影映入了池塘。而我聽著蟬有氣無力地鳴叫不免有些煩躁，所以約朋友一起出去遊玩。
期待是一顆甜甜的蜜糖
行走在蓮葉滿池，花紅柳綠，萬木蔥蘢的公園中，激動的心情彷彿也平靜了下來。期待是一顆甜甜的蜜糖，含在嘴裡卻遲遲不肯下嚥。每當聽到坐過山車的人的高聲尖叫；每當聽到鬼屋裡的人的驚聲尖叫；每當聽到笨豬跳的人的失聲尖叫，我的心裡總會漾起陣陣漣漪，到底哪一項體驗才是我的歸屬呢？行走在枝繁葉茂，濃陰蔽日，鳥語鳴蟬的公園中，我離我內心的期待越來越近。
遇見是一種神奇的安排
選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次的選擇。不知道走了多遠的路，大地都被太陽晒得火辣辣的。穿梭各種“水上飛行”“空中飛人”“激流勇進”中，覓覓尋找，卻在拐角處遇見了它—跳樓機，他只衝雲霄，大約有十幾層樓高。最終我和朋友一起決定體驗一下這個從未感受過的極致體驗。
勇敢是超越自我的表現
坐在滾燙的座位上，一陣風吹來，將一團雲彩向東吹去，太陽又在雲彩邊露出臉來。隨即，雲彩又把陽光遮擋，使人覺得有些涼蔭。“叮鈴鈴—”啟動的鈴聲響起來了，我也緊張到了極點，只感覺這個大傢伙緩緩上升。旁邊的朋友緊緊抓住我的手，緊張的不得了。升到了頂部，它停了一會兒，彷彿是讓我們睜開眼來欣賞美麗的風景，但不過幾秒，它猛地下降，就像當你站在樓頂時，毫無防備的被人推了下去。一到底部，它又迅速反彈，又升到最高處，再次停了一會兒，又猛地降下去，就像一個頑皮的孩子一樣。這時，我的耳邊除了呼呼的風嘯聲，還夾雜著數聲尖叫。“啊—”喊出來後，身體好像徹底放鬆，再也沒什麼顧慮了。就這樣上上下下了八次後，終於解放了，剛一下去感覺天旋地轉，腿軟的想一屁股坐在地上。但勇敢是超越自我的表現，從此以後無所畏懼。
天邊出現了一抹紅霞，幾聲清脆的鳥叫消失在風中。我們走到一個池塘邊稍作休息，一池清水，映著碧天，閃著微微的漣漪。告別跳樓機後，我的心久久不能平靜。然而這一天下來的總結就是：在任何時候，都要抱著一份希望，都要對自己有信心。不忘初心，在成功之路上發揚光大！
驚心動魄的漂流 篇16
國小六年級作文 ,804字暑假裡，媽媽和我一起到督公山漂流解暑，督公山位於徐州市賈汪區，是一處難得的漂流勝地。
我們從督公山腳乘車，通過曲折陡峭的山路，來到了山頂。這一定是一次驚心動魄的漂流。山上，樹木鬱鬱蔥蔥，綠意盎然，一片清涼。俯視漂流道，只是隱隱約約的看見了幾條小艇浮在綠色的水潭中，上面的人們好像在談笑風生，又好似互相戲水，歡快極了！我也迫不及待的和媽媽跳上皮艇。
坐在皮艇上，只見小池中水清澈透明，泛起層層水花，飄出了水清涼的氣息。皮艇在水中晃晃悠悠，如同一個搖椅，我頓時覺得新奇不安。突然，工作人員把皮艇一推，我還沒坐穩，便順水而下，猛一抬頭，只見一個斷層出現在我面前，此時，水流急轉直下，水瀑直掛，巨浪擊石，銀花綻放，水聲震耳，聲勢浩大。如巨龍翻騰，似猛虎下山。我目瞪口呆，手足無措，身體僵直，雙眼不由得又閉上，緊緊抓住扶手，心中懼怕油然而生，大腦空白。轉眼間，皮艇義無反顧，飛速衝下，艇身幾近垂直，那一秒，身體瞬間失重，隨著一聲尖叫，“啪”皮艇沒入水中，水花四濺，我們早已全身盡溼，雙眼迷離，口鼻被嗆，狼狽不堪。可儘管如此，我們仍開懷大笑！
漂流途中，一路顛簸，尖叫聲此起彼伏，隨著忽高忽低的水勢，我們終於來到了“桃花潭”這個戲水場地，我看到一隻皮艇也來到了這裡，高興起來，心想：“這回可有對手了”，於是，我控制著皮艇，若無其事地從它身旁劃過，卻暗出冷招，兩隻手合成碗狀，伸進水中，小心翼翼的捧起一汪水，用盡力氣，往前一潑，打了他個冷不防，他回頭一望，原來是同學王文昊，只見他惱羞成怒，甩起胳膊，打水，數千顆圓潤的珍珠向我飛來，我多處“中彈”，卻有一股涼爽衝進了我的全身，我身上的每一個毛孔都在感受著清涼的氣息，都在接受著這份水的沐浴，我從外到內，都被清涼所感染，活力四射，和王文昊打的更歡了，我們一起享受著這美好的時光，夏季三伏的炎熱都在此時化為泡影！
這次漂流，驚險刺激，清涼解暑，挑戰膽量，十分有趣，我十分開心！
那是一次驚心動魄的嘗試 篇17
國小五年級作文 ,448字一次，我和爸爸媽媽一起去遊樂場。
我們一到那兒，就看到了又高又大的摩天輪，我們迫不及待地衝往摩天輪，到了那兒我靜靜地等著管理員開門，開了門，我就衝了上去，上去後我的心情又興奮又害怕，快到頂端的時，整個遊樂場盡收眼底，感覺像一個巨人俯視著大地。
我們接下來又玩了旋轉飛椅，我上去之後，感覺還行，可隨著旋轉飛椅慢慢的旋轉越來越快的時候，我嚇的和小老鼠沒有什麼兩樣，下來之後感覺四周都是星星，頭還覺得暈呼呼的，
接下來，我和爸爸媽媽要一起玩過山車，由於小時候被過山車嚇過一次，心裡還有些陰影，看到過山車就有點害怕，腳也不由自主的後退了兩步，這時，媽媽看出我害怕的表情，過來鼓勵我，我坐了上過山車，害怕的閉著眼睛，感覺在慢慢啟動著，漸漸加快了速度。等過山車到了最高點的時候，突然一下子衝了下來，我害怕，但是沒出聲音，好不容易等到過山車停下的時候，我問：“爸爸媽媽你們怎麼一點也不害怕？”爸爸和媽媽異口同聲的回答“：你在坐車的時候，要把激動和害怕的心情喊出來，就不會害怕了！”
這真是一次驚心動魄的嘗試啊！
那是一次驚心動魄的嘗試 篇18
國一作文 ,802字暑假的一天，我們全家去了大豐動物園遊玩。
我們“熬”過了兩個小時的車程，終於到了目的地。我們準備好吃的、喝的就進了動物園。
我們先來到了大熊貓“卵卵”的居住地，觀看了它吃竹子的情景。接著又和弟弟一起給孔雀餵食……
“姐姐，你看……”順著弟弟手指的方向，我看到了“騎馬場”，那兒人真多。我和弟弟便要求爸爸、媽媽帶我們去那兒玩。
來到騎馬場，我們發現有幾匹駿馬正在吃草。周圍滿是遊客，卻沒有人敢體驗。我自告奮勇地對爸爸媽媽說：“我想要騎馬。”媽媽笑了笑說：“這馬可不像電視裡的馬兒那麼聽話、溫順。”我表現出一種毫不懼怕的表情。媽媽開始不同意，但在爸爸的勸說下以及我和弟弟的軟磨硬泡下，媽媽雙手一攤，無奈地同意了。
我和弟弟買票進去後，選了一匹最強壯的馬。我踩著椅子才爬上馬，一坐上馬就後悔了，因為我的“恐高症”發作了。哎！真是“不聽‘媽媽’言，吃虧在眼前”啊！但想到剛才的信誓旦旦，又是在眾目睽睽之下，我不得不硬著頭皮坐上去。
馬開始動了，我的心裡像十五個吊桶打水—七上八下。工作人員叫我和弟弟抓緊馬鞍上的“把手”。馬走了兩步之後，嚇得我閉上了眼睛。之後，我的耳邊傳來了驚恐的叫聲：“啊—”我心想：“我明明沒有叫，為什麼還有‘啊’的聲音？”我好奇地睜開了眼睛，原來是弟弟在叫，我不禁笑了起來。“啊！救命啊！救命！”弟弟又叫道。這讓工作人員也笑了起來，他對我們說：“我見過很多人叫，但是叫‘救命’的還是第一個，哈哈……”我用餘光看見又有兩個人來騎馬了，年齡比我們還小，便立刻提醒弟弟：“別叫了，你看看後面比我們倆小的人都沒有叫，就你一個人叫。”弟弟立刻收住了嘴。
終於到了終點，在我看來，這短短的三分鐘，卻像過了一個世紀。工作人員先把弟弟抱下去，驚魂未定的我看著離我一米多遠的地面，不敢下馬。爸爸和工作人員一邊安慰我，一邊把我扶下馬，可是腳一接觸到地面，只覺得雙腿發軟，站也站不住了……
驚心動魄的騎馬 篇19
國小六年級作文 ,818字“光陰似箭，日月如梭”，現在已經國慶節了。讓我意想不到的是我可以完成我小時候的夢想了，那就是—騎馬。
一天早上，我在家裡玩。突然，爸爸把我和妹妹他們叫來，說：“我們要去動物園玩，開不開心啊？我們去的時間是下午。”我興奮跳起來了，嘴裡還說著：“當然開心啦，怎麼不開心呢？”
時間過得真快，一會兒就到了下午了。我們全家出動，上了汽車，綁好安全繩，出發了。
過了幾分鐘，我們到了動物園。我一下車就四處看看，觀察觀察地勢，其實是在看看哪兒有“小白龍”。可是，就連一匹馬的影子都沒瞅著。我心裡不禁一陣可惜。我安慰自己說，這只是大門口，動物園裡怎能沒有馬呢？就這樣，我重拾信心，和爸爸媽媽他們一起向動物園裡走去。
可過了幾個小時，我們已經走到大半個動物園，連一匹馬的影子也沒看到。
正當我心灰意冷的時候，希望卻出現了。在我們看猴子的時候，我不經意的一瞥卻發現了一匹駿馬，在旁邊吃草。那馬身上全是白色的，沒有一絲的雜毛，像一位身穿白色禮服的爵士，身上肌肉很多，可以看出這是一匹健康強壯的駿馬，但被一棵大樹拴著。
經過飼養員的同意後，我一隻腳踩著馬鞍，兩隻手抱著馬頭，準備騎馬。突然，馬可能被我的手遮住了眼睛，看不清楚身邊的東西，害怕起來了。長嘶一聲，身體向後仰，同時把兩個前蹄抬起來了，並掙脫了繩子，而馬因為沒有被栓著，跑了出來。而我的腳卻突然滑下來掛在了馬的上面。
馬跑到了街上，把過路的行人都嚇跑了，我也嚇哭了，心想，爸爸怎麼還沒來？馬帶著我四處亂撞，一下子撞到了碰碰車，又一下撞到了大樹，馬身上全是血，我也被馬弄的頭昏眼花。飼養員和爸爸只好一起把馬趕進一個死衚衕裡，不讓馬亂跑。爸爸他們慢慢的靠近，突然，爸爸一個飛撲跳到馬的身邊，身上青筋暴起，用力的抓住馬的韁繩，這才讓馬不再亂跑。
最後，我被飼養員抱下馬，和爸爸他們慢慢的走到了媽媽她們的身邊。媽媽心有餘悸的說：“剛才要是爸爸反應及時的話，那你就出事了啦！”妹妹在旁邊，附和著……
驚心動魄的出遊 篇20
敘事作文 ,772字水是生命之源，是哺育萬物的必要條件，是我們所必不可少的生存條件。沒有了水我們是無法生存的，可是物極必反，當我們陷入到水的深淵中，結果是可想而知的。今天我和水在一起展開了驚心動魄的一場較量。
那是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的晒在身上，像要被烤熟了一樣，這麼熱我當然要拿出我的消暑利器了—游泳。一想到泡在冰冰涼涼的泳池裡，用腿和手拍打出晶瑩的水花，多麼舒服呀！我趕快去和其他小夥伴商量好，我們帶著家長來到了水上樂園。
我和小夥伴們歡呼雀躍地奔向大門口，迫不及待的換上泳衣去體驗各種遊戲專案。
我最想體驗的專案是一個“叢林探險”的遊戲。不過這個遊戲需要兩個人坐在一個橡膠閥上，這可難不倒我，我可是有姐姐的人。我死纏爛打地逼和我一起參加，租好橡膠閥後，我便拉著姐姐馬上奔向起點，我們坐上橡膠閥出發，看著清澈見底的溪水，心情不由自主的好起來。
橡膠閥緩緩地向前方前進，遠處迎面而來的是一座座栩栩如生的原始人木雕，我和姐姐驚訝了，那木雕做的可真像活的，姐姐趕緊拿出手機拍照。我看了一會兒覺得脖子酸，便低下頭來看看周圍的其他景觀，我發現身旁有一株花特別好看，便伸出手來想摸一摸，無奈手夠不著，探身向前，一不小心掉進水裡，我趕緊在水中掙扎，可是身高不夠，腳碰不到底，姐姐忙著拍照並沒有顧及我。我心裡慌急了，這時我想，我不會就要死在這裡了吧？不行，我不能放棄求生的慾望，就當這水是一個普通人，我同他打架，我可以戰勝它的，不要放棄，努力讓自己浮起來。這時候，出現了一線生機：姐姐見我老久沒有動靜，回頭檢視我，發現我掉入水中，趕緊把我救了上來。
我與水的這場戰鬥，以我的勝利結束了。這場在別人看來可能會很可笑的一次打鬥，卻在我的心中產生了巨大的震撼。我經歷了生與死明白了安全的重要性，我覺得此刻劫後餘生的我更加成熟了，因為我以後再也不會讓自己陷入危險了。