驚心動魄的每一句話相關作文20篇
驚心動魄的每一句話 篇1
國小五年級作文 ,502字在我八歲的時候我和媽媽去青島旅遊，就在這個時候發生了一件驚心動魄的故事。
那是一天上午我和媽媽去了海洋館，在海洋館的路上有一個賣茶葉的人。
媽媽走到他跟前看了看茶葉對他說：“你這茶葉不好吧，我們不買了。”小販子拿起茶葉對媽媽說：“這位小姐，你看上去這茶葉不是很好但是圍著那可是香氣十足啊。”舉著茶葉就讓媽媽問。
這時候我馬上就明白了這茶葉有毒。我使勁的拽著媽媽不讓媽媽去聞，因為我在電視上已經見過這樣的詐騙兒童的手段了，當媽媽問了他的茶葉之後就會立刻暈倒，之後他就會立刻把把給抱走，這樣一來我就被他拐走了，他也就作案成功了。
看著不聽勸告的媽媽我之後自己對那個老頭說：“哎老頭，你就不要再糾纏我媽媽了，難道你就沒聽說過顧客至上的道理嗎”，“別以為我不知道你這茶葉是有毒的你不就是響度到我媽媽，之後再把我帶走嗎？”那個小販先是愣了一下又對我說：“你這個小毛孩子懂什麼，我這可是上好的碧螺春，怎麼可能會會有毒呢。”我立刻反駁道“要是沒毒你自己給我聞個試試，要是你沒有暈倒的話，我就把你的茶葉全部都買了，要是你暈倒了，我就把你送到警察局去。”小販了這句話立馬就傻了。
這次和他對峙讓我知道了，自衛是非常重要的。
驚心動魄的那一刻 篇2
國小五年級作文 ,467字太陽當空，散發出強烈的光芒。那光芒穿過萬物，直直地照射著大地，讓空氣變得特別悶熱。
清脆的歌聲把我從睡夢中拉出來，熱辣辣的光芒直射眼睛，我睡意盡散，起身穿好衣服。
我駕駛著賽車，為了我不走水路（甩泥），所以我走了那條鄉間小道。
興趣班就在前方，我有些忘乎所以，但災難就在這時從天而降，準確地打在了我的頭上，那一刻，我的心瘋狂的躍動起來、久久無法平靜……
就在轉彎的路口，一輛電動車迎面撲來，在看到我時，對方慌忙一個急剎車。還好，沒撞上，但對方依然倒在了地上。
對方是個四十來歲的漢子，他用充滿責怪的目光看著我，我頓時緊張起來，那目光猶如大人訓斥小孩子時的緊張和嚴厲，猶如老人的目光中透露的暖暖愛意。
理智讓我及時停了下來，我過去扶他起來，但依然有一些自責，如果我能在拐彎處注意一些，或許就不會如此。
我匆匆的瞥了他一眼，發現他臉上沒有那麼嚴肅了，也沒有任何恐懼，而反觀我則滿臉害怕的神情，彷彿剛剛經歷過生與死的考驗。
這種表情一閃而過，我匆匆的給他到了歉，待他原諒過我之後，就匆匆離去了。
生死就在一瞬間，以後的路，我一定要好好把握。
驚心動魄的那一刻 篇3
國小四年級作文 ,471字星期三，我對媽媽說：“明天要護蛋！”媽媽就從冰箱裡隨便拿了一個雞蛋給我，我覺得這個蛋太小了，於是，我對媽媽說：“我一定要認真照顧蛋寶寶，我得找個結實的！”說完，我就從冰箱裡仔細挑選了一個大大的雞蛋。
挑好蛋蛋後，我就拿出彩筆和鑽石貼紙，認真的裝飾起來，二十分鐘後，蛋蛋裝飾好了，它閃閃發光，漂亮極了。我高興極了！
週四大課間時，我把蛋蛋放在一個角落裡就去玩了，過了一會兒，我因為不放心蛋蛋，所以我就去檢查了一下，沒想到蛋蛋不見了。我著急地到處找，最後在籃球筐裡找到了它，我對它說：“你真調皮！到處跑，可真急死我了！”
我的蛋蛋上午沒破，下午沒破，可偏偏在放學時悲劇發生了。聶伊陽把我的蛋蛋拿去看，我怕她把蛋蛋弄破，就馬上拿了回來，可不知道為什麼，盒子上的蓋子打開了，雞蛋掉了出來。完了！完了！我白費了一天的心思了！沒想到，在這千鉤一發之時，潘柏菱的手擋住了，我的蛋蛋沒破，真是虛驚一場啊！當時，我可嚇死了，回到家，我發現蛋蛋把棉花粘住了，原來蛋蛋還是破了！下次，我要更認真一點啊！
這次護蛋活動，讓我知道父母照顧我們的辛苦和生命的寶貴與脆弱。
驚心動魄的第一次 篇4
國小六年級作文 ,669字那日，柔和的風姐姐像是換了一個面孔，她伸出了一雙無形的手，狠狠地打在年邁的樹爺爺身上，把大樹折磨得遍體鱗傷，葉子也毫無規律地被撕開兩半。
小巧的鬧鈴敲打著點鐘，五下、六下……不知不覺，黃昏早已降臨，可窗外絕無一絲火燒雲的氣息，也並未察覺到車來人往的熱鬧。我完成作業後，情不自禁地開啟冰箱，翻箱倒櫃地想翻出些好東西，卻撲了個空。這時，我的目光從冰箱轉移到洗手池旁的砧板上，上邊放置著一條用白塑料袋裝起的魚。現在是下班的高峰期，又加上天氣惡劣，要好一陣子父母才能回來。我暗自沉思道：“如果我幫他們把魚蒸好，豈不能減輕他們的負擔，還能得到表揚，這還不是一舉兩得嗎？
說幹就幹，我擼起袖子，小心翼翼地從袋口拎起魚尾巴，這魚身體晃動起來，在我兩指中掙脫開來，縱身一跳，掉在冰涼的地板，撲騰一下，魚尾濺起的水花灑到了白牆上。我驚慌地把魚拿回砧板上，那魚兒的尾巴上下翻動著，我學著平日母親的樣子，用菜刀在魚頭拍了幾下。果然，那魚真的不跳了，可我還未來得及高興，又開始犯迷糊了。母親曾說過，切魚時一定要注意，拿苦膽時一定要小心，要是破了，整條魚就會變苦。我回憶起母親的模樣，用刀口刮掉所有晶瑩透的魚鱗，然後用靠近刀柄的小口剖開魚肚，最後拿出像泡泡一樣的魚膽，我如釋重負地嘆了一口氣。
緊接著，我將魚放在平底鍋上蒸著，一段漫長的時間過去後，走廊上響著熟悉的腳步聲，我急忙洗乾淨手跑向書房，裝做讀書的樣子，父母親一進門，就累得直躺在沙發上。但當他們看到飯桌的惹人饞的飯菜，不禁連連稱讚。
這真是驚心動魄的第一次呀！
驚心動魄的第一次 篇5
國小六年級作文 ,590字故事發生在那個陽光明媚的午後，那年我六歲，有一天我差點從陽臺上掉下去。
那天，爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也要出去幹活了。他們怕我到處亂跑就把樓上的門給鎖上了。起初我就在客廳裡看電視，可是過了一會就感到非常無聊。我在家翻箱倒櫃，希望能找到一些好玩的東西。可是奶奶把一些危險物品都藏了起來，但是他們忽略了一個重點，陽臺。
我把陽臺的門開啟，看看樓下有沒有人。如果有就請他們幫我開門，如果沒有就只能接著看電視了。因為陽臺的圍欄不是很高，所以我想用手撐起來向下看。結果，我一個跟頭栽了下去，我下意識的捉住圍欄，睜開眼睛，還好我沒有掉下去！我的手牢牢捉住了圍欄。
我看到在我的左邊有兩跟鐵桿，就想：“我可以一點一點的移過去，然後踩在鐵桿上慢慢往下爬，那樣我就得救啦。”我動了起來，在我往鐵桿那邊爬的時候，手臂上有兩處地方被劃傷了，我拖著受傷的手臂接著行動。
過了幾分鐘，我終於踩到鐵桿啦，我重重地嘆了一口氣。低頭一看，天啊！我好像站在懸崖的邊緣，不敢往下看的我閉上了眼睛。我又試著往下爬，可是，我的雙腳像棉花糖一樣沒有力氣。
我無助的哭了起來，越哭越凶。我的哭聲把鄰居引了出來，他們看見在陽臺上哭喊的我，急匆匆的跑了過來，費了九牛二虎之力才把我救下來。他們幫我把傷口消了毒，幷包紮好了。
一直到現在，我的手臂上還留了一塊疤。每次看見那塊傷疤，那天的情景就歷歷在目。
一次驚心動魄的體驗 篇6
國一作文 ,989字“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里眼中的夏天是密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連線，一片無邊無際的青翠碧綠，那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下顯得格外鮮豔嬌紅。“綠樹濃蔭夏日長，樓臺倒影入池塘。”高駢眼中的夏天是綠樹蔥鬱濃蔭，夏日漫長，樓臺的倒影映入了池塘。而我聽著蟬有氣無力地鳴叫不免有些煩躁，所以約朋友一起出去遊玩。
期待是一顆甜甜的蜜糖
行走在蓮葉滿池，花紅柳綠，萬木蔥蘢的公園中，激動的心情彷彿也平靜了下來。期待是一顆甜甜的蜜糖，含在嘴裡卻遲遲不肯下嚥。每當聽到坐過山車的人的高聲尖叫；每當聽到鬼屋裡的人的驚聲尖叫；每當聽到笨豬跳的人的失聲尖叫，我的心裡總會漾起陣陣漣漪，到底哪一項體驗才是我的歸屬呢？行走在枝繁葉茂，濃陰蔽日，鳥語鳴蟬的公園中，我離我內心的期待越來越近。
遇見是一種神奇的安排
選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次的選擇。不知道走了多遠的路，大地都被太陽晒得火辣辣的。穿梭各種“水上飛行”“空中飛人”“激流勇進”中，覓覓尋找，卻在拐角處遇見了它—跳樓機，他只衝雲霄，大約有十幾層樓高。最終我和朋友一起決定體驗一下這個從未感受過的極致體驗。
勇敢是超越自我的表現
坐在滾燙的座位上，一陣風吹來，將一團雲彩向東吹去，太陽又在雲彩邊露出臉來。隨即，雲彩又把陽光遮擋，使人覺得有些涼蔭。“叮鈴鈴—”啟動的鈴聲響起來了，我也緊張到了極點，只感覺這個大傢伙緩緩上升。旁邊的朋友緊緊抓住我的手，緊張的不得了。升到了頂部，它停了一會兒，彷彿是讓我們睜開眼來欣賞美麗的風景，但不過幾秒，它猛地下降，就像當你站在樓頂時，毫無防備的被人推了下去。一到底部，它又迅速反彈，又升到最高處，再次停了一會兒，又猛地降下去，就像一個頑皮的孩子一樣。這時，我的耳邊除了呼呼的風嘯聲，還夾雜著數聲尖叫。“啊—”喊出來後，身體好像徹底放鬆，再也沒什麼顧慮了。就這樣上上下下了八次後，終於解放了，剛一下去感覺天旋地轉，腿軟的想一屁股坐在地上。但勇敢是超越自我的表現，從此以後無所畏懼。
天邊出現了一抹紅霞，幾聲清脆的鳥叫消失在風中。我們走到一個池塘邊稍作休息，一池清水，映著碧天，閃著微微的漣漪。告別跳樓機後，我的心久久不能平靜。然而這一天下來的總結就是：在任何時候，都要抱著一份希望，都要對自己有信心。不忘初心，在成功之路上發揚光大！
那是一次驚心動魄的嘗試 篇7
國小五年級作文 ,448字一次，我和爸爸媽媽一起去遊樂場。
我們一到那兒，就看到了又高又大的摩天輪，我們迫不及待地衝往摩天輪，到了那兒我靜靜地等著管理員開門，開了門，我就衝了上去，上去後我的心情又興奮又害怕，快到頂端的時，整個遊樂場盡收眼底，感覺像一個巨人俯視著大地。
我們接下來又玩了旋轉飛椅，我上去之後，感覺還行，可隨著旋轉飛椅慢慢的旋轉越來越快的時候，我嚇的和小老鼠沒有什麼兩樣，下來之後感覺四周都是星星，頭還覺得暈呼呼的，
接下來，我和爸爸媽媽要一起玩過山車，由於小時候被過山車嚇過一次，心裡還有些陰影，看到過山車就有點害怕，腳也不由自主的後退了兩步，這時，媽媽看出我害怕的表情，過來鼓勵我，我坐了上過山車，害怕的閉著眼睛，感覺在慢慢啟動著，漸漸加快了速度。等過山車到了最高點的時候，突然一下子衝了下來，我害怕，但是沒出聲音，好不容易等到過山車停下的時候，我問：“爸爸媽媽你們怎麼一點也不害怕？”爸爸和媽媽異口同聲的回答“：你在坐車的時候，要把激動和害怕的心情喊出來，就不會害怕了！”
這真是一次驚心動魄的嘗試啊！
那是一次驚心動魄的嘗試 篇8
國一作文 ,802字暑假的一天，我們全家去了大豐動物園遊玩。
我們“熬”過了兩個小時的車程，終於到了目的地。我們準備好吃的、喝的就進了動物園。
我們先來到了大熊貓“卵卵”的居住地，觀看了它吃竹子的情景。接著又和弟弟一起給孔雀餵食……
“姐姐，你看……”順著弟弟手指的方向，我看到了“騎馬場”，那兒人真多。我和弟弟便要求爸爸、媽媽帶我們去那兒玩。
來到騎馬場，我們發現有幾匹駿馬正在吃草。周圍滿是遊客，卻沒有人敢體驗。我自告奮勇地對爸爸媽媽說：“我想要騎馬。”媽媽笑了笑說：“這馬可不像電視裡的馬兒那麼聽話、溫順。”我表現出一種毫不懼怕的表情。媽媽開始不同意，但在爸爸的勸說下以及我和弟弟的軟磨硬泡下，媽媽雙手一攤，無奈地同意了。
我和弟弟買票進去後，選了一匹最強壯的馬。我踩著椅子才爬上馬，一坐上馬就後悔了，因為我的“恐高症”發作了。哎！真是“不聽‘媽媽’言，吃虧在眼前”啊！但想到剛才的信誓旦旦，又是在眾目睽睽之下，我不得不硬著頭皮坐上去。
馬開始動了，我的心裡像十五個吊桶打水—七上八下。工作人員叫我和弟弟抓緊馬鞍上的“把手”。馬走了兩步之後，嚇得我閉上了眼睛。之後，我的耳邊傳來了驚恐的叫聲：“啊—”我心想：“我明明沒有叫，為什麼還有‘啊’的聲音？”我好奇地睜開了眼睛，原來是弟弟在叫，我不禁笑了起來。“啊！救命啊！救命！”弟弟又叫道。這讓工作人員也笑了起來，他對我們說：“我見過很多人叫，但是叫‘救命’的還是第一個，哈哈……”我用餘光看見又有兩個人來騎馬了，年齡比我們還小，便立刻提醒弟弟：“別叫了，你看看後面比我們倆小的人都沒有叫，就你一個人叫。”弟弟立刻收住了嘴。
終於到了終點，在我看來，這短短的三分鐘，卻像過了一個世紀。工作人員先把弟弟抱下去，驚魂未定的我看著離我一米多遠的地面，不敢下馬。爸爸和工作人員一邊安慰我，一邊把我扶下馬，可是腳一接觸到地面，只覺得雙腿發軟，站也站不住了……
一場驚心動魄的比賽 篇9
國小五年級作文 ,637字上課鈴聲唱起了，我們又蹦又跳地來到了操場，準備開始我們班的足球比賽。
我們班的各位“大將”精神抖擻，熱身完畢後，比賽開始了。
我們的主力隊員小盧和小孫瞬間開始了猛烈的攻擊。突然，五（2）班的隊員一個“頂球出擊”把足球送到了我們的地盤，小盧看到這“不速之客”已經“大駕光臨”了，嘴角上揚，微微一笑，一副胸有成竹的樣子，運足氣力，腳向後一擺，猛地一踢。頓時，球就像是一隻飛火流星，快速地衝向了敵方的球門前，近了！近了！到敵方的球門前了，但是二班的守門員彷彿是一堵嚴嚴實實的牆壁，不費吹灰之力便把球接住。
雖然沒有進球，但我們的隊員絲毫沒有氣餒，重新振作精神，展開下一波的進攻。太陽公公出於好奇，探出頭來，雲朵妹妹也溫婉地走了過來，為我們加油打氣。
我們的這一球像一把熊熊的導火線，把二班心中的怒火激發了，他們以迅雷不及掩耳之勢，向我們踢出了憤怒之球。糟糕！球兒向是一隻離弦的箭兒，向我們球門衝來，頓時，全場屏住呼吸，啦啦隊的加油聲響徹了天空，在經久不息地迴盪著。我的手緊緊地握著，心裡暗暗說道：加油呀加油，我們隊的守門員一定要守住啊。
終於，守門員小徐看到了撲面而來的球，他的背上好像壓著一座大山，倍感壓力，他蹲著身子，雙手張開，眼睛緊緊地盯著球，球像是一個聽話的孩子，投向了守門員的懷抱。我倒吸了一口氣，心中的大石頭終於落了下來，也不禁為他捏了一把冷汗。
經過一場驚心動魄的比賽，結果為0比0，雙方打成了平局。把二班從冠軍的寶座上打了下來，大家個個歡呼雀躍，心裡比吃了蜜都甜。
一場驚心動魄的足球比賽 篇10
國小六年級作文 ,707字我們育英小學每年都會準備足球比賽，今年也不例外，只聽見操場上傳來尖叫“237加油！237必勝！”
六月的太陽真晒啊，一點都不留情面！我們班的足球健將孫瑞，劉滿，夏偉銘，顧芷冰一登場，那真是必勝的氣概！比賽開始了，我們拉拉隊也不甘示弱，拼了命的喊加油！只見足球在241班的陳帥腳下。剎那間，孫瑞把腳一轉，把球拽在自己腳下。見241班的球員追來，他不緊不慢，把球傳給了劉滿，241班的球員又來追。劉滿也毫不怠慢，把球傳給了夏偉銘，夏偉銘又把球傳給了孫瑞，孫瑞又把球傳給了夏偉銘。241班的球員也跟著球走，跑過來跑過去，他們已經筋疲力盡。這真是個好方法：耍猴！
緊接著夏偉銘一步一步接近球門，同學們屏息凝視，瞪大了雙眼，夏偉銘做了一個預備的動作，一，二，三，球進了！我們歡呼雀躍，有的大聲尖叫，有的甚至跳了起來……
第二輪開始了，空氣中瀰漫著殺氣，孫瑞把球踢到自己跟前，241班的球員向球追來，孫瑞把球傳給夏偉銘，夏偉銘把球傳給了劉滿，241班的球員向劉滿撲來。突然，劉滿摔倒了，怎麼辦？進球還需要他的配合，如果不能站起來，這場比賽就不能贏了！就在那一瞬間，他站起來了，活動了幾下，看看腳還有沒有力氣，繼續踢球，真是好樣的！
就在這幾秒鐘內，孫瑞跑到球門跟前，一個美麗的弧度，球又進了。大約過了十幾分後，夏偉銘進了三個球，孫瑞進了一個球。下課鈴聲響了，我們班以四比一的成績取得勝利！
數學老師向老師在回教室之前給我們拍了照，孫瑞，劉滿，夏偉銘勾著肩，做出了永不分離的樣子。邵老師曾對我們說過，踢球，不是用腳踢，而是仔細思考後，發揮團隊精神，才能取得勝利。寫到這裡，我不由得深情的感嘆：有一種友誼，叫做孫瑞，劉滿和夏偉銘。