驕傲與謙虛相關作文20篇

驕傲與謙虛篇1

高一作文 ,718字

學習是我們與生俱來的功能，我們的一生都獻給了學習。可是真正把學習這件事好的又有多少人呢？

當某些人遇到這樣的問題時，他可能會說：“我當然做好了，我可是全班第一啊。”他的語氣中充滿了驕傲。現在你已經是全班第一，那你是不是全校第一？是不是全市第一？這是他必然會慚愧地低下頭：“不是。”那不是為什麼不去爭取呢？為什麼考到全班第一就滿足了了呢？那他的心中便會這樣想：學習學那麼好乾嗎，到頭來拼的又不是學習成績，而是收入。誰說學習好就一定掙錢多了？

對於這種現象，我們已屢見不鮮。從都有驕傲的情緒，都有虛榮心。考了全班第一，難免會產生驕傲的情緒，再加上虛榮心的作祟，學習成績下降時難免的事情。

那麼，我們要怎樣克服驕傲，勇攀高峰呢？首先，我們要從心理上打敗驕傲，將它扼殺在搖籃裡。我們要從心底發問，我今天的學習是否用功？該做的事是否做好？若不用功該如何彌補？其次，我們就要把心中所想的付諸於行動。每天努力學習，課下把沒有做好的事補全，盡職盡力地完成每一項工作。

唯有這樣，我們才可以戰勝驕傲。戰勝了驕傲之後，我們是不是會穩步攀升，直到到達一個理想的境界呢？不是的，這其中還需要虛心的求學以及刻苦地練習。

想要做到虛心求學也並非易事。就以東陽馬生來說，他為了求學，可以給老師做任何事情，甚至揹著書箱在深山巨谷中行走。縱使腳下有尺深的白雪，縱使他身上衣著單薄，他也不曾畏懼過。這就是求學的虛心的最美好體現。

在現在的社會中，尋找一個不畏艱難的東陽馬生可謂是浪裡淘沙。燈紅酒綠的生活已經埋沒了大多數人的虛心求學。唯有我們摒棄那燈紅酒綠的生活，專心苦讀，才會有所成就。

綜上所述，驕傲和虛心是兩個對立面。我們只有克服驕傲，堅持虛心，我們才會站在巔峰之地。

驕傲與謙虛篇2

國小五年級作文 ,345字

驕傲就像一杯水，如果水放太多的話，會灑出來，潑濺自己與他人；而謙虛是一片大海，看似平靜，卻有深奧的內涵與無比的包容力。在生活中，我們必須找到驕傲和謙虛的平衡點。

一個人如果太驕傲，就如稻草一般直挺挺的，卻乾枯無華，自以為是卻空無一物；一個人若謙虛，就如稻穗一般低著頭，裡頭卻孕育寶貴的稻米，稻米可以養活許多生命，這是懂得低頭的美德。但，太過謙虛內斂的話，也可能使人看不到你身上的光彩和你做的每一件事。

驕傲的人，就像時時有人在耳邊鼓掌一樣，無法聽見他人的想法、意見，只依自己的想法做事；而謙虛的人，少了自己在耳邊製造的掌聲，就能聽見更多人的心聲。

每個人都應該找到驕傲與謙虛之間的平衡點，才可以在適當的時候展現自己的驕傲、給自己掌聲，也能以謙虛的態度待人，吸收更多的營養，成為更好的人。

驕傲與謙虛的故事篇3

國小四年級作文 ,374字

今天就給大家分享一個，驕傲與謙虛的故事。

從前有一個富二代，他十分的驕傲。仗著自己家有錢，特別喜歡欺負人，而成績卻不好，別人都十分看不慣他。在學校裡也是任意妄為，連校長都要敬他幾分。

這一天，他家裡破產了，做生意的錢賠的一分都不剩。眼看著學校的校服錢和學費，都交不起了。在學校裡他簡直無法自處，看著同學們那種瞧不起的眼神，受著老師的種種責罰，他選擇了輕生。

可換一個方面想，他當初沒有這麼做，也不會導致這個結果。

我這個自編的小故事告訴我們，人在得勢的時候，不要過於的驕傲，這驕傲的時候是挺快活的，可是一旦你到了低谷，你會要比平常人難受千倍百倍，這就是一時驕傲的後果。

換個方面想，如果當初他得勢的時候也十分的謙虛，在他落入低谷的時候就會換來很多人的安慰，就不會像現在這樣，都是別人的瞧不起，即便是處於低谷也會過的很好，也許還有重頭再來的可能。

驕傲與自尊篇4

國三作文 ,300字

今天坐公交車回家，上車後，看見一個人弓著腰坐著，也就十七八歲吧！我也沒太在意。

車從街邊一個個發出無顏六色的霓虹燈撩肩而過，從一盞盞路燈下穿過。

那個人站了起來，發現他也就一米二高，他還是駝著背，他在車門前站定，我忽然發現他胸前掛著一個殘疾人牌，我明白了。我不敢去看他我害怕我的目光是否會使他感到異樣，我目不斜視的看著窗外。

過了會兒，我的餘光看見他在和別人交談，好奇心使我又看向他，突然我發現，他的臉上什麼表情也沒有，只是嘴角上揚，他沒有因自己身體原因而自卑，我又看向他眼睛，我發現了在他眼睛裡看到了不屈的驕傲與自尊。我不再看向他，我怕對他有傷害。

但我旁邊有一個在公交車上扔垃圾的女子一直看向他。

堅持與謙虛的力量篇5

國小五年級作文 ,725字

在一片森林裡有兩棵小樹，一個叫甲，一個叫乙，甲樹很高大，很強壯，別人來這個森林冒險的都誇讚甲樹：“哇！這棵樹真強壯啊！好看極了！”而乙樹卻弱不禁風，軟弱不堪。

被人們表揚的甲樹得意妄形，瞧了瞧乙樹嘲諷地說到：“喂！你長得那麼矮，還有臉在我的身邊生長，你這個弱不禁風的小不點！”乙樹卻什麼也沒說。甲樹見乙樹不跟他說話也就不再理睬乙樹，自顧自得拿起手機，把人們讚揚甲樹的話發到了樹友圈裡，得到了許多樹的好評語。

甲樹幾乎每天都能得到人們的讚揚，他漸漸地變得驕傲自大，目中無人，每天只知道睡覺，也不把根往下扎，也吸收不到什麼養分，根也漸漸枯萎，而乙樹卻在拼命的多搶點養分，甲樹卻不以為然的說道：“切！你怎麼努力都是超不過我的，我是誰啊？‘樹中之王’好不好！你想超過我，門也沒有！”乙樹並沒有說話。

轉眼間，兩年過去了，乙樹已經快超過甲樹了，甲樹有點擔心了，心想：他！他怎麼能長得這麼快？一隻小樹天使對甲樹說：“那我們就再多吸點養分吧！”甲樹有點動心了，可是，就在這時小樹惡魔出來了，說道：“你不用擔心，他是不會超過你的，他那是痴心妄想，沒用的。”甲樹聽了，選了相信了小樹惡魔的話，繼續睡覺，但這時的乙樹正在生長他自己的根。乙樹的根努力往下生根，突然，撞到了一塊石頭，一個根被石頭撞斷了，血流了出來，雖然很疼，但乙樹還是努力的往下紮根，不管多少困難，他還是堅持地往下紮根，終於，吸收到了更多的養分，長大了許多。

又過了兩年，甲樹已經完全枯萎了，不生長了，而乙樹已長成一棵參天大樹，比甲樹不知道高了多少倍了。

虛心使人進步，驕傲使人退步，別等到不好了再後悔，那時已無藥可救了，學習也一樣，不要等到最差了，才知道後悔，那時已經來不及了。也別小看堅持和謙虛的力量。

驕傲與失敗篇6

國小六年級作文 ,935字

為什麼人會失敗？有人失敗是因為自己太過於驕傲，有人失敗是因為自己目光短淺，有人失敗是因為自己不聽別人的勸告。有句俗語：成功的次數越多，離失敗就更進一步。這是為什麼呢？因為常常成功，會導致這個人越來越驕傲，放鬆警惕，從而導致失敗。

我們班有一位學霸，每次考試，他總在我們班的成績單上名列前茅，不是第一，就是第二；不是第二，就是第三。我想：他真厲害，老是前三名。唉，大神啊！我們凡人遙不可及啊！

每次考試分數出來了以後，如果你沒他考得高時，他會用手指著你，並且大笑。我記得有一次考試完後，他又指著別人哈哈大笑，有人告誡他：“你這麼驕傲，‘前三’的交椅會保不住的。”他便一臉不屑地說：“該我，該我，反正我就是第一的命！”我想：驕傲自滿，不謙虛，一定“椅子”會保不住的。他如果繼續這樣，成績一定會下滑。

但他從來不聽我們的勸告，依然我行我素。漸漸地，他開始上課看小說，玩玩具，家庭作業也不寫。看著他的表現，我心想：他這樣下去，成績一定會一落千丈。唉！人不能驕傲呀！難怪有人說，在成功的路上，最大的敵人就是你自己。

終於，我的擔憂成真了。一次考試，他從前三名的交椅上摔下來了，我們都再次告誡他，要回復最佳狀態，而他卻若無其事地笑著。

接下來，他還是沒有吸取教訓，一如既往。又一次數學考試後，他只考了七十幾分。老師在講臺上唸到他的分數時，目光變得十分銳利，用手點著他的腦門說：“你看看，才考這麼點分！你現在完全不在狀態！”他低下頭，咬緊嘴脣，手不停地捻著卷子。這時，我看到他的臉上一顆淚珠掉了下來。

下課後，同學們過來嘲笑他。“喲，第一名，考得好高呀！”“我家小狗都比你考得高！”“第一名，坐椅子的怎麼坐進土坑了！”

他低下頭不反駁，好像在想什麼。我想：是花，總會開的，種善因，開善花；種惡因，開惡花。他果然開出一朵失敗的花朵。

他為什麼失敗了？因為驕傲自滿，因為自大狂妄，因為不聽別人的勸阻。如果我們不希望人生之中開出失敗的花朵，那就要虛心學習，永遠不要驕傲，永遠不要停止前進的腳步。

失去了驕傲與自信篇7

國二作文 ,785字

初中，我還是如以前一般，上課沒怎麼認真聽，課前沒預習，課後沒複習地學習，自然，我的成績也就一直在中等偏上游蕩，沒掉出過前一百，卻也沒進過前五十。一個學期過去了，我心有不甘。第二個學期到了，我要認真了，第一次考試，來了。

我堅持做到上課較認真聽，作業認真做，從沒翻過的《教材講解》也時不時在晚上當預習看。外面星星點點的嫩綠，陪伴著我一點點往上蹭。

考試前幾天，我認真複習，整理知識點，該背的背，該記的記，複雜的東西向別人請教以求理解。內心的希望就如剛從海邊升起的太陽。

考試中，聽著同學們的哀聲嘆氣，我還是懷著一點兒自信：沒事，這次比任何一次考試準備得都認真，應該能考好的。

短小的假期伴隨著漫長的等待。是煎熬的。

夜晚，無比寂靜的夜晚，我坐在散著昏黃燈光的檯燈前寫作業，心裡依舊是興奮的。

“咔噠。”門被打開了，媽媽拿著手機走了進來：“寶，成績出來了。”一句話，說得十分淡然，心裡不禁晃了晃，“手機給我。”又是一句話，將我打入深深的谷底，沒上前五十。我轉身將老媽的手機拿了過來，盯著那不斷變化顏色的數字，七百零幾分，八十名，心裡充滿著不敢相信，老媽拿著我的手機走了出去，看得出，她生氣了，也是，掉了十五多名呢。

默默地想著自己的成績，默默地想著自己盲目的自信，默默地想著自己的將來，默默地流下淚，趴在桌子上，哭得像個傻子一樣。自己的努力，原來跟別人的比起來，就跟微塵一樣渺小嘛。

為什麼？明明自己很努力了，卻退步了？為什麼，我的能力原來這麼小嗎？不可能，我不相信，可這次的經歷，我好想用盡了自己最大的努力，卻事倍功半。

我，好像走進了一團迷霧當中，不知道哪裡是前進的道路，更不知道自己是在前進還是在後退。

啊，我到底應該怎麼努力，我的自信已經消失殆盡了，我要怎麼學習，怎樣向上遊？

真的好煩啊。

謙虛與驕傲篇8

國小五年級作文 ,797字

“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話讓我受益匪淺，我認為擁有一顆謙虛的心，才是做人的根本。

在這個社會裡分別有兩種人，第一種：獲得了一次小成功就自我滿足自我膨脹，到處炫耀。第二種：得到了成功卻還不滿足，不斷向別人虛心學習。第一種人將不會再進步，永遠只能站在人生跑道的中間。而第二種人會一次次地進步，終將到達人生的頂峰。

我曾養成了驕傲這個壞毛病，是一個非常驕傲自大的人，我上幼兒園的時候，爸爸就經常說：“唉！還這麼小，就養成了這麼一個壞習慣，將來怎麼得了？”那時候不懂事，爸爸說的話我總是左耳朵進右耳朵出，完全不放在心上。我心裡常常想，我在幼兒園裡是最強的，什麼都行，還經常被老師表揚，哼！我才不怕呢！但是現在回想起來，當時我也只是學習成績比別人好一點，會按時完成作業、會跳舞、會畫畫而已。

這個壞毛病一直到去年因為一件事才有所改變。那是剛入三年級的那段時間，隨著所學知識越來越難，我在學習上有點力不從心，導致成績慢慢地不穩定了，好多次單元測試都不像之前得滿分，有幾次還只有八十幾分，反而以前沒有我分數高的同學的成績變得越來越好。我開始反思自己，原來是因為我仗著成績好就驕傲了起來，老師上課的時候講一些我知道的簡單知識的時候，常常走神，下課的時候，我總是最積極地跑到操場去玩，而其他的同學都在認真地預習功課，遇到不懂的就去辦公室問老師，其中不乏還有成績比我優異的同學。

我後悔極了，突然像一隻失去了戰鬥的公雞。但是我並沒有氣餒，這時我突然想起了孔子的一句名言：“三人行，必有我師焉。”這句話的意思是，在一群人裡，每個人都有各自的優點值得我們去學習。我頓時恍然大悟，放下了自己的驕傲，並虛心向每一個同學請教學習他們身上的閃光之處，希望自己在以後的考試和生活中，就算得到了一點小成功再也不驕傲自大了。

經歷了這件事以後，我改掉了自己驕傲的壞毛病，我時時刻刻想著這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

謙虛與驕傲篇9

國小四年級作文 ,547字

在一個寬闊的小公園，那裡，有一群小男孩在踢足球，那裡洋溢著孩子們的笑聲，他們踢累了，在一旁的大榕樹下休息，那個又髒又破的足球也到了一旁休息，它也累了，在這時，一個媽媽拿著一個紅色的氣球來，小孩十分開心，在這個是空氣球上面繡滿了圖案，就像穿了一件新的花衣裳。

那個漂亮的紅氣球對著在角落髒兮兮的足球高傲的說：哼，看你那整天被踢來踢去的，看看我這麼漂亮，你是比不過我的。氣球諷刺到。足球說，我承認你很漂亮，我比不過你，但請你不要這麼傲慢，每個人都有優點與不足。氣球很生氣，不耐煩的說道：“你就是比我差。”

說完足球不再理會他了，又出去和小夥伴玩了，就在這時從大樹上掉下來兩根樹枝，這兩根樹枝十分尖，猶如尖刀從空中落了下來，剛好一個落在了足球上，啪，樹枝猶如微不足道的小葉片。被彈開了，黨的于洪區地球來說，就像一場災難要來臨，轟的一聲巨響，好像大地都被震得顫動起來，伴隨著孩子的哭聲，氣球炸了，現在剛剛還挺驕傲的氣球現在軟綿綿的躺在地上，一點兒力氣都沒了，氣球委屈地說，你說的沒錯，每個人都有個人的優點，與不足，我的缺點是太薄弱，你的優點是十分硬。我對不起，我不該驕傲，他低下了頭，再也沒說什麼。

這個故事告訴我們，做人不能驕傲，每個人都有每個人的優點與不足，要懂得謙虛。

謙虛使人進步，驕傲使人落後篇10

國小四年級作文 ,375字

“碰”操場上傳來發令槍的聲音，原來學校裡在舉行一年一度的運動會。

我也是運動員，我的運動專案是扔實心球和50米短路。由於去年得了獎，所以非常自信地走上了“戰場”。我的第一個專案是扔實心球。來到場地，我輕蔑地瞟了一眼對手，只見他們個個骨瘦如柴，我得意地想：“哈，我贏定了！”可事實並沒有比我想得輕鬆，雖然他們很瘦小，可他們的力氣真是力大如牛。不一會，我就輸了。我很傷心，我感到了自卑。從同學們的指責下“逃跑”了。

過了一會，我要參加50米了，看到其他班的同學非常瘦小，我又不由得驕傲起來，“真是天助我也！”我相，這一次我一定會贏了。比賽開始了，我奮力向前跑，領先了。我自高自大地回頭，可就那麼一下，“刷”地一下，其他同學從我旁邊飛了過去。唉，我又失利了。我羞愧地低下了頭。

從這次運動會，我深刻認識到了這句名言—謙虛使人進步，驕傲使人落後。

謙虛使人進步，驕傲使人落後篇11

國小五年級作文 ,401字

“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我對這句話有深深的感受。

有一次期中考試，我認真地審題，仔細地計算，做完後我又檢查了一遍，終於交上了滿意的答卷。

盼呀！盼呀！成績單終於出來了。成績單唸到我的名字時，我閉上了眼睛，豎起了耳朵，非常怕考差了。“蔣奧麟97分！”我這個學期第一次打這麼高的分數，我開心極了，像一隻兔子蹦來蹦去，回家我對爸爸說：“你猜我怎麼這麼開心？”爸爸說：“我早就知道了，你是數學打了97分，對吧？我特意買了零食作為你的獎勵。”可是我開始有些驕傲任性了，第二次考試非常遺憾，退步很大，只打了80幾分。回家爸爸對我說：“不用擔心，只要你以後謙虛堅持不懈，改正自己的錯誤，你還是能獲得很高的分數。”

後來聽了爸爸的勸告，每一天比一天進步了許多，很少再退步。

這件事給我的啟示：一個人不要獲得了很高的分數，就驕傲自滿，要謙虛，要更加努力才會進步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長，使我一生受益無窮。

虛心與驕傲篇12

國小五年級作文 ,494字

以前，我們班裡有一同學學習成績差；但它很虛心，老師講講課她都很認真的聽；我們班也有一個同學學習成績很好，每天都很自以者是，很驕傲，上課不好好好聽講。

快要考試了，學習差的同學更努力的學習；而學習好的同學卻以為自己什麼都很好，不用再學習了。

漸漸地我們發現，學習好的那個同學成績越來越差，學習差的同學成績提高了。

考試過後，我們都很驚訝，學習最差的人考了班裡第二名，而那個學習好的人卻下滑到了三十名，同學們都覺得那個同學很厲害，就都去向她請教祕方。

她對同學們說：“虛心使人進步，驕做使人落後。

同學們就都銘記著這條格言，成績都提高了。唯獨那位原來威績名到前茅的同學。還是整天自以為是，不好好學習。

同學們都不和他一起玩了，下課每個同學都在寫作業，只有他一個人在外面玩。

後來老師批評了他，他才有所進，但他卻成了班裡的後幾名，追不上我們。

這就是虛心與驕做的結果。

是的，虛心使人進步，驕傲使人落後，不要因為自己學習成績很好就感到非常驕傲，就不好好學習，萬一學習差的哪一天學習成績超過你了呢？也不要因為自己學習成績很差就自爆自棄，而要更加努力的學習，這樣總有一天你的學習成績會有很大的進步。

謙虛使人進步，驕傲使人落後篇13

國小三年級作文 ,343字

人們都說“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，在我身上就發生過一件這樣的事情。

那天我們進行了一次小測驗，我考了全班前5名，於是這次我回到家裡以後，就像媽媽大吹特吹想媽媽炫耀了一番，於是媽媽邊對我說：“佳碩呀！你不能這樣光炫耀，千萬不要驕傲，要不然的話你下一次肯定就考不好了。”但是我卻不以為然。

到了學校以後我們進行了期末考試，一開始我自信滿滿認為自己肯定能考好，還找別的同學好好的炫耀了一番，但令我們又想到的事我這一次居然考了倒數幾名，到了家裡以後，於是我就垂頭喪氣的把自己的分數告訴了媽媽，媽媽聽了便語重心長的說：“佳碩呀！這次知道虛心的重要性了吧！以後不要因為有一點成就就驕傲自滿呀！”我聽了心想：下次我可不能在驕傲自滿了。

從這件事中我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這個道理。

謙虛使人進步驕傲使人落後篇14

國小六年級作文 ,675字

“謙虛使人進步驕傲使人落後。”這句話是我在一次考試中得到的。但經過這件事後，我便明白了它的含義。

那是在一個明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學習好，一定能考好的。”有人卻說：“要上考場了，趕緊複習啊！”我拿出書，複習老師講的，便不再理會他們了，我抬頭看見有些人只是準備考試用具，變得就光看別人，一會兒跟這個說說話，一會兒跟那個人玩會兒，很不想考試的樣子。

不一會兒，開始考試了，我心裡不僅有一番緊張。我一看這題目，哎呀！這不就是書上的原題嗎？辛虧我看了，要不這題準得錯，我便一題一題闖，終於寫完了，寫完後也不忘細心檢查。當考完了，心裡才緩舒一口氣，“太簡單了，簡直就是小菜一碟嗎！” 有人高興地說，有人卻說：“哎呀！考砸了，”知道出來成績以後，那些滿不在乎的人卻考砸了，那些細心而又認真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力，

經過這件事後，我要向那些信心而有認真的人學習，既不能學驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的人，他叫鬍子旭，他是一位勤奮好學，虛心求教的人，不管問誰，他都會問別人，所以他才會在四年級數學的期末考試中，考了第一，他現在已是我們學習的榜樣了。

每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時時刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進步驕傲使人落後。”

謙虛使人進步驕傲使人落後篇15

國小五年級作文 ,810字

“廢話少說，我們來決鬥吧！”

在寒假裡，我幾乎每天都要和鄰居家玩象棋，他在我眼裡只不過是一個“常敗將軍”。每次和他交手，我都把他殺得落花流水。最近聽說他和他爸學了幾招，殺敗了小區的幾名棋手。哼！這就能把我鎮住嗎？今天，我就是來殺殺他的威風。

我們擺開陣勢，殺了起來。我想：要殺敗他就得打他個措手不及，於是我架起“當頭炮”，暗伏“連環馬”，其餘的子兒把住各個關口。然後，我出動大“車”，衝到對方陣地裡橫衝直撞。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個卒就剩一個了。我為我開局得利而洋洋得意，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下週圍的人。然後，瞟了一眼“敵人”，心想：光憑我一個車就吃掉你那麼多子兒，更不用說把我的子兒都調上去了，還不得落花流水？怎麼樣？“常敗將軍”今天又得讓我刷個“禿”兒吧！再加上週圍的吹捧聲，我更加得意起來，隨便走起子兒來。

這時，我看見“敵人”鎮定自若，目不轉睛地盯著棋子，突然，半路殺出個程咬金。他飛起了象，把我的得力戰將“車”吃掉了，我頓時慌了神，心裡像十五個吊桶打水——七上八下，手不由自主地發抖起來。此時他又走起了馬和炮，威武地站在我的將前，啊！是馬後炮，我不知如何是好，眼睜睜地看著我的個個“戰士”被活生生地“殺”死了。我看著我那慘不忍睹的陣營，無奈之下只好投降了。此時我的耳邊充滿了掌聲和嘲笑聲，我的臉紅得像蘋果一樣，真想挖個洞鑽進去…

通過這件事後，我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後，無論什麼時候，都要認認真真，專心致志地把事情做完，這樣才能成功！

謙虛使人進步驕傲使人落後篇16

國小五年級作文 ,926字

棋盤上，黑白相間，變化萬千。時而激烈，時而平緩。

一個棋盤，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那麼簡單嗎？

我在五歲時，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光，純真的眼神裡透露出一絲渴望。從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。

因此，我把大部分時間都用來學五子棋。它不僅是我的一種夢想，更成為了我的好朋友。可能你們會問：“是什麼，讓你堅持了那麼多年？”不錯，我會真誠地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印。”為什麼這樣說呢？請聽我娓娓道來。

我是一個不肯向他人低頭的人。可是，這樣的性格也會貼上驕傲的標籤。

我憑藉學了幾年五子棋，對班上的同學總是不屑，還揚稱自己是“五子棋大王”。就這樣，有不少同學向我發起了挑戰，每次把他們打得落花流水。可最後一盤我敗了。同學們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。淚珠像個調皮的小精靈，不斷地跑出紅潤的眼眶。我下定決心，一定要扳回來。

這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，於是，我又找到他，給他下戰書。

比賽開始了。我們雙方入場，每個人都信心滿滿，沉著應戰。我凝視著對手，只見他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤上，手不時地撓撓頭，若有所思。突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盤上，“哈——哈——”他的舉動讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地誇讚：“好棋，好棋！”我頓時，慌了。他擋住了我的去路，這可怎麼辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的希望之火被重新點燃。望著得意揚揚的他，心想：這一次，我一定會贏定你。我大手一揮，擠進空位，大喊：“我贏了，我贏了！”觀眾們也投來讚賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。

直到今天，我仍忘不了當時的那兩場比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底。現在我上六年級了，學習負擔重了，沒時間下棋了，但五子棋告訴我一個道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進步，驕傲使人落後。

虛心使人進步，驕傲使人落後篇17

國小五年級作文 ,637字

“大意失荊州，驕傲失街亭。”自古以來，虛心一直被視為崇高的精神。古代就有“不恥下問”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等實證。驕傲則大相庭徑，因為它會使人目中無人，還會使人一落千丈，我們耳熟能詳的“龜兔賽跑”便能證明。

“驕傲是跌倒的前奏”從古至今，湧現過不計其數的能人異士，而最後功名成就並永垂不朽的人只是鳳毛麟角。原因是什麼？是驕傲。縱觀中華上下五千年，哪個天才不是因為驕傲自滿所以終日目中無人，最後一失足成千古恨的呢？楚霸王相項羽以為貴族出身，英雄蓋世，力拔山河，擁有雄兵百萬，不把亭長出身的劉邦放在眼內。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人，由弱轉強。劉、項相爭，結果卻是項羽慘敗，自刎烏江。

“謙虛是最高的克己功夫”瑪麗居裡便是最好的典範。她是金錢如糞土，擁有數不勝數的名譽和光環，但仍然勤勤懇懇地為科學事業獻出一切。從沒有自吹自擂過，以至於鐳神祕的面紗能被居里夫人親手揭開。是虛心，使她獲得成功；是虛心，使她永垂不朽；更是虛心使她的美麗，永遠烙印在我們的心中。

“虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常誇己之長”驕傲與虛心，兩個詞語代表了兩條截然不同的人生道路。有的人選擇了驕傲，那麼，等待他的，則是一步一步走向歧途；有人選擇了虛心，那在他鋪展的，是一條陽光大道，一幅鳥語花香的景象。

虛心使人進步，驕傲使人落後。苦海無涯，回頭是岸。如果你經常驕傲自滿、自吹自擂，你若是不想一錯再錯，那就從今天開始，從現在開始，學會虛心。我想信，迎接你的，一定會是花團錦簇的春天。

虛心使人進步，驕傲使人落後篇18

國小五年級作文 ,623字

古人說過“虛心使人進步，驕傲使人落後。”千百年來此句依然不絕於耳，這可是數代人實驗得到的經驗。

縱觀千百年間的歷史，歷史上許許多多的名人，哪一位不是依靠自己的虛心努力才為世界做出了巨大的貢獻，哪一位是趾高氣昂驕傲自得的人。驕傲的態度決定了你的命運，連求知慾也沒有，何談造福人類。

“10項獎金，16種獎章，107個名譽頭街，兩次諾貝爾獎得主。”多麼驚人的數字，每個人的心中都不經為之一震，她一個平凡又偉大的人—居里夫人，她原本可以仗著任何項大獎得來的名譽而驕傲自滿，到處炫耀，這其中的每一項大獎都是常人望塵莫及的，居里夫人並沒有這樣做，而是虛心地回到實驗室繼續她的發明，並沒有半些姿態，好像一切從未有發生過，而是踏踏實實地虛心努力，造福科學，造福人類，因為她的心中有一個堅定的信念，虛心使人進步，驕傲使人落後。

大到科學界的偉人，小到我們的生活，我們的校園生活中無處不應證著“虛心使人進步，驕傲使人落後。”有些同學在頭一次考試中取得了好成績之後又縷獲成功。就在這時那同學便有些高高在上，驕傲自得，上課就開始走神，做做小動作，再也不虛心聽進，逢人就吹，逢人就炫，自以為都看不起別人，每每老師劃重點時總以為都懂，直到後一次考試成績下滑了一大截，與之前相比可謂是天壤之別，此時他才覺醒自己有許多不懂，但卻是後悔莫及……

是呀，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”當然這不是憑空產生的，而是發自內心的虛心，機遇只會留給那些虛心向上而又有準備的人。

虛心使人進步，驕傲使人落後篇19

國小五年級作文 ,547字

在我們的生活中、學習中、往往能遇到許多的名言警句，其中，最讓我難忘的是：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話成了我的座右銘。

有一次，我數學考試，那是我最難的數學考試，那一天，我本來想寫完試卷檢查一遍的，可是一想到上次的成績，就飄飄然了。我想：我上次考得那麼好，這次考的也一定不錯。於是，我很快地把試卷交到了老師手上。

老師很快批改完了，當老師叫到我的名字時，我走上講臺，伸出手接過老師遞給的試卷。我迫不及待地看了我試卷上的分數：什麼？我看到試卷上那鮮紅的53。5分時，我不由得驚呆了，我的大腦一片空白，怎麼會這樣？53。5分！我考得太差了！那時，我是多麼希望今天老師不要讓我拿回試卷讓家長簽字啊！

時間過得真快，很快就到了放學的時間。我回到家，悄悄地走到媽媽的身旁，對媽媽說：“媽媽，今天我數學考試考了53。5分。”我以為等待我的是一頓劈頭蓋臉的訓斥。誰知，媽媽聽到後，不但沒有生氣，還心平氣和地跟我講：“宗澠，今天為什麼考得這麼差啊？”我說：“考試的時候我覺得上次考得好，這次也能考好。”媽媽說：“那以後還要不要這樣呢？”我搖搖頭，對媽媽說：“媽媽，我以後絕不這樣了。”媽媽說：“好，寫作業去吧。”

這次教訓讓我知道了，“虛心使人進步，驕傲使人落後”，做人不能驕傲，驕傲有時可能會害了你。