騎馬之約相關作文20篇
騎馬之約 篇1
國小六年級作文 ,664字對於“騎馬”這項運動，我早有耳聞，卻一直沒有機會嘗試。為了真實的感受一下其中的豪邁之氣，這個暑假，我和同學相約去了一趟內蒙古。
到了那裡，一碧千里，遼闊無垠的大草原一下子就映入了我的眼簾，這裡與城市完全不一樣，到處都是成群結隊的牛羊。
我們迫不及待地趕到馬場，一進去，我就被震撼到了：白色的、棕色的、黑色的馬——這些之前我都見過，卻第一次見到眼前這黑白相間的馬。而且這裡的馬普遍都非常高大，幾乎都有2米長，1。5米高的樣子。
站在馬的跟前，我心裡還是很緊張，生怕這個大傢伙會踢我。這時，養馬的叔叔說：“它很溫順的，不用怕，你可以試著先摸摸它。”
我和馬兒熟悉了一陣，心裡漸漸不再害怕，於是我便在養馬叔叔的幫助下騎了上去。坐上馬背的那一剎那，我頓時覺得這絕對是天底下最刺激的遊戲。
在馬上看草原，草原顯得更加遼闊，更加美麗，我簡直驚呆了，忘記了周圍的一切，時間在這一刻彷彿靜止了一般。
馬兒開始奔跑了，我的神經一下又緊繃了起來，坐在不斷起伏的馬背上，我感覺快要被這個大傢伙給顛了下去，真是太刺激了！
時間過得真快，我還在興奮當中，騎馬活動卻要結束了。但我心中，已然有了一絲自豪，感覺自己也當了一回“馬背上的英雄”。
經過這次真實的騎馬，我希望這原生態的自然環境可以更好地延續下去，同時我們也必須加大力度來保護環境，否則，草原會慢慢消失而變成荒漠，到那時，我們就再也不能騎著馬兒在草原上馳騁了。所以，保護環境，讓我們從現在就開始吧！
經典之約 篇2
國一作文 ,1543字“山雨合為一，滿眼盡翠綠。但聞雷聲震，夾雜歡語聲。內心悅喜之，恩之天甘露。盡享山中美，論語書聲起”。
—題記
這便是在暑期身處深山中的我的生活寫照。那天正值大雨，山景，雨景，與心景，不由得賦作此詩。再回首，帶著那麼絲絲回憶之情卻也不得不感慨著自己那時的無憂與祥和。
一直以來，我便是個急性之人，做事永遠風風火火，絕不拖泥帶水，這便使得我的性子裡多了分急躁，說話做事給人留下的印象絕非是一位很嫻靜的女孩兒，有時都感覺自己的性子裡帶著男孩子那分剛性。我並非如家裡人的那麼不爭不躁，坦然大度。我帶著更多的可謂是爭強與思辨。所謂的思辨，並非大多數人們所理解的針對某一問題的思考討論。我更多的卻是文字的搬弄與說倒對方的那股蠻勁，這個缺點伴了我多年，最終便爆發在了初三這一年。
初三這年的我，在孩童與成人的世界中徘徊，或多或少帶著那麼幾絲渴望脫離束縛的心與對老師父母的叛逆，各種各樣的摩擦隨之而來，事事不順心，處處生厭倦，父母說東我偏要向西，飯菜的鹹淡衣服的樣式都是導火索；老師教導我們學業為重我偏要重朋友陪著他們網上聊天卻敷衍作業；與父母老師之間的各種互不理解也使我下定決心參加書院暑期閱讀經典之行，獲得自由。終於能夠遠離父母，不再受約束，是我要去山上修行的初衷。
初觸傳統文化經典之時，我略帶著反感，看著那本本厚厚的經典，印刷著晦澀難懂的古文，還要我一遍又一遍朗讀時，實在覺得這是比抄寫生字更加無趣的事。可我天生的習氣---那就是爭強好勝又上來了，凡事只要我不服輸我會逼著自己做到最好。當我看到書院裡其他的同齡人比我優秀之時，我總是會不甘落後的努力，超越同齡人，他們背完七章，我一定要背到最後一章。逐漸地，我的內心在閱讀經典中得以平靜；同時有著支撐我的最大信念—書院的伊老師，在我內心最焦躁之時給予我幫我，在每日自評的後面他都會帶著那麼幾句在平凡之中卻蘊藏深理的話語，最令我難忘的是一首贈予我的小詩：“求靜讀經聚嶗山，薄雲驟雨繞心田。清風身影何曾觀，本無來去心即安。”從老師對我的自評，到諄諄教導的每日交心，對經典從最初的反感到最後全身心的投入，這期間的一切都像微風拂過般那麼自然，心境在慢慢的變著，原本那急躁之心隨著山中寧靜之景平和下來。
經歷過書院生活的我，如今能夠靜心專注於經典中，隨著古人的心境時而歡悅，時而惋惜，時而讚歎，時而憂傷，每每讀完一段，那內心中波濤澎湃無可言狀。
在經典中，我讀《老子》，隨著李耳那柔弱勝剛強的柔性在春秋時期的百家爭鳴中此起彼伏；我讀《孔子》，隨著仲尼那因材施教的賢德在春秋末期的儒家思想內遨遊中華兩千年所帶來的深遠影響；我讀《孟子》，隨著亞聖那傳承孔孟之道在戰國時期中的人性本善發揚光大；我讀《史記》，隨著司馬遷太史公那忍辱負重在西漢王朝中不畏酷刑精忠報國的英雄氣概；我讀《三國演義》，隨著那曹操孫權劉備那三國鼎立在東漢時期的共創輝煌；我讀《唐詩宋詞》，隨著那文人雅士那絲絲情愁在我書香筆墨的大唐和文盛武衰的宋世中的氣象雄渾與清新婉約；我讀《水滸傳》，隨著宋江等一百零八名梁山好漢那英勇無懼在北宋之際大展神采；我讀《元曲四大家》，隨著先輩那清純與浩瀚在大元一枝獨秀；我讀《明朝那些事兒》，隨著開國之皇朱元璋那犀利眼光在明朝之巔雄霸東方；我讀《紅樓夢》，隨著曹雪芹那“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”讀遍人生百態；從近代史讀到現代史，我目睹我大中華之不斷崛起之勝境！先前的叛逆與任性早已遠去，如今的我徜徉於經典，遨遊於文學寶庫，如那“取其精華去其糟粕”般的錚錚向上！傾聽心的聲音，不斷前進！
懷念與經典相約的日子，將日後的我引入經典的殿堂，帶給我內心的祥和與充盈，脫離那世俗糟粕。如今的我已找到方向，依靠經典文學之力，走向那夢想之路！
花海之約 篇3
國二作文 ,1013字我有兩個很好的玩伴，我們相互以姐妹相稱，可我們比親姐妹還要親。
暑假來了，好久不見的我們又聚在了一起，開始我們的暑假計劃。三妹的生日就在暑假，於是我們決定在她生日的那天來一次精彩的遊玩，就算是我們送給她的特殊生日禮物吧！
三妹生日那天，我們呼吸著新鮮的空氣，踏上了一條從未走過的小路，滿心好奇和期待的開始我們的“旅程”。滿目都是路邊青蔥樹木的綠意，聞著粉嫩的花兒散發出的舒心芳香，感受著夏日自然的呼喚，我們似乎感受到了前路的美好！
沿著小路一直走，眼前的亮光更明亮，眼前的美景更讓我們驚喜。到處都是挺拔青蔥的樹木，如士兵守護著自己的家園，在樹木、花花草草環繞中有一個與世無爭的美麗的仙湖，湖上漂浮著星星點點的浮萍，就似一片星湖一樣，湖周還有農民伯伯種植的番薯、玉米，生機勃勃。
我們疾步跑到小湖旁，不約而同的脫下鞋子，把小腳丫浸泡在湖水裡。真是清涼呀！但是我們馬上又坐不住了，開始用腳潑水打起水戰。作為大姐的我一旦都不謙讓，毫不留情的發射著水炮。可是我也沒能佔多大的便宜，因為二妹和三妹竟然聯合起來攻擊我，真的很不公平嘛！
最後，我們都累了，於是躺在草地上，望著青天白雲，開始談天論地起來，說著我們的過去，幻想著我們的未來。我們約定：我們會把我們的友誼保持長長久久，直至海枯石爛，永遠不變！
休息過後，我們決定捏泥人。我們先是用水潤溼泥土，然後開始進行天馬行空的創作，儘管最後弄出來的只是一個圓球下面黏著五條長條，我們還是覺得自己的作品實在是傑作。接著我們又用土石來壘小房子。最後成型的並不是房子，不過是圍著土石的一個方不方、圓不圓的空間，我們用綠草當作房子的地毯，把我們捏的泥人放進房子當主人，還摘了一些花對它進行了美化。看著我們精心製作的傑作，我們不約而同地笑了。
望著仙湖旁的花海，我和二妹決定為三妹做一頂花帽。沒多久，一頂五彩繽紛又散發著清香的花帽誕生了。二妹左膝跪地，雙手舉著花帽，壓低嗓音說：“可愛又美麗的小公主，你可都願意嫁給我這個人見人愛、花見花開的白馬王子？”三妹裝出羞澀的笑容，扭扭捏捏地說：“帥氣的王子，我很樂意。”說完，一把奪過小花帽。站在一邊的我笑著說：“還沒見過這麼醜的公主，也沒見過這麼娘娘腔的王子，真是天生的一對呀！”一聽我說完，兩人臉色一變，拋下帽子朝我撲過來，我嚇得轉頭就跑。頓時仙湖旁縈繞著我們的笑意，彌散我們散發出來的快樂。
我們約定，以後每年暑假，我們一定要到這仙湖旁續溫我們的友誼！
十年之約 篇4
高一作文 ,929字你想說出一個百分百讓我回頭的名字，那一定是—趙麗穎。
我喜歡的明星挺多的，楊洋、鄭爽、關曉彤…但能稱為女神的，那隻能是麗穎。這是我唯一敢說愛一輩子的。
我喜歡的明星都是才貌雙全，不僅有顏值，還有滿滿的正能量，其中最為突出的，便是麗穎。
麗穎出生於河北廊坊一個窮苦的農民家庭，沒有華麗的衣裳，沒有充足的條件，然而，麗穎從小就有一個演員夢。因為家庭不富裕，麗穎無法就讀專業的表演學校，她最終，只是個普通的中專畢業生。
當麗穎就要去當空姐的時候，幸運的事發生了，《跪族》劇組來找演員，一眼就看上了麗穎，於是乎，麗穎踏入娛樂圈。
踏入娛樂圈後的生涯並不順利。你要當主角，就必須從跑龍套開始。麗穎便是這樣，她跑了五年龍套，始終都沒被人注意。到《新紅樓夢》時，才被人發覺，《新還珠格格》裡的晴兒，讓麗穎有了一點人氣，再之後，麗穎的演藝生涯就開始順風順水起來。
《陸貞傳奇》、《追魚傳奇》、《杉杉來了》、《妻子的祕密》、《花千骨》……經過了五年磨鍊，麗穎正式從女配轉成女主，也多虧了這五年的磨鍊，讓麗穎接第一部主角戲時演技就得到好評，粉絲無數。
當然，人紅是非多，大紅之際，麗穎的家境、學歷、經歷之類的被大家翻出來，麗穎那時被黑得體無完膚。我只想說：這些所謂的黑料其實恰恰是她努力的體現好麼？沒有加倍的努力，麗穎是絕不可能從農村女娃成為大明星的，你們想過她的努力嗎？
不過，麗穎對這些黑料也泰然處之，她不會被環境左右，堅持做好自己，相信自己總有一天會被大家都認可。這讓我看到了一個樂觀、堅強的麗穎。
果然，麗穎憑藉《花千骨》讓大家認可了自己，演技0差評，堪稱“爆紅”。但是，麗穎在接受採訪時還表示：自己絕不滿足於現狀，要腳踏實地，繼續向前出發。的確，這就是所謂的：越努力，越幸運。
這是一個農村女孩完全用自己的努力打拼實現夢想的勵志故事！
我深深地被打動了，成為了“穎火蟲”的一員，我喜歡麗穎不僅是因為外表，不僅是因為她塑造的深入人心的角色，還因為她的那份實力，她那渾身上下散發的滿滿的正能量。
由此我敢說，我喜歡麗穎絕不是三分鐘熱度，而是長長久久直到永遠。因為，我真是被麗穎的精神感動了啊！
麗穎，上個十年，我們同在；下個十年，我們還在！十年之約，不見不散！
第一次騎馬 篇5
國小五年級作文 ,582字今天是個晴空萬里的日子，我和爸爸媽媽要去龍泉公園的騎馬場騎馬。聽爸爸講，那裡的馬又高又壯，凡是騎上馬的人，都會有一種威風凜凜的感覺，所以，我非常希望快點騎上馬。
伴隨著一路的鳥鳴聲，很快就到達騎馬場，我興奮地跑到售票臺，讓爸爸買了張票。管理員給我帶上盔帽和馬甲，做好保護工作，以防摔倒。此時，我感覺自己像一位馳騁沙場的將軍，正要騎馬衝鋒陷陣。管理員把馬牽到我旁邊，這隻馬身呈黑色，體形高大，肌肉豐滿，一副強壯的樣子。管理員教我：“先用左腳踩住馬蹬，左手抓住馬鞍，左腳再用力一蹬，接著右腳跨過馬身，坐在馬鞍上，並用右腳踩住右邊的馬蹬就行了。”我按照管理員的指導，踩住左邊的馬蹬，試圖想跨過馬身，我畢竟力氣小，連續跨幾次都沒跨過高大的馬身。這時，管理員託了我一下，我才順利地騎上馬背，突然讓我有一種趾高氣揚的感覺。
騎馬開始了，管理員牽著馬走，馬走路時屁股一上一下，害我在上面東倒西歪，我有點害怕，緊緊地抓住馬鞍的扶手，生怕馬把我摔下去。此刻，我心情是又害怕又激動。走了半圈，我漸漸地適應了馬背上的顛簸，便開始享受騎馬的樂趣。騎在馬上，簡直比遊樂園的過山車還好玩呢。它屁股一動，我屁股也一動；它的身子一搖，我的身子也跟著一歪，多麼像一個有節奏的遊戲。
騎著馬走完一圈，按騎馬場規定必須下馬，我戀戀不捨地下了馬，雖然感覺腰痠腿痛，但我卻得了一次寶貴的騎馬經驗，我很開心。
春梅之約 篇6
國小五年級作文 ,683字三月初，正是探春梅的好時節。景色優美的龜山探梅園，被列入“江蘇七大賞梅景點”之一。天氣晴好，老師帶著我們一起來到龜山探梅園賞梅。
剛走到園門口，遠遠地，隨風飄來的是梅花獨有的芳香。踏進園內，我彷彿置身於一片充滿了芳香和紅色的花海里。梅園裡的梅花，有的已經完全綻放，引來了蜂蝶蟲鳥翩翩起舞，向遊客展現自己最美的姿態和最豔麗的色彩。有的半露半裹，活像一個個小喇叭，等待著號角齊吹，綻放出迷人的芬芳。還有的含苞欲放，準備在醞釀濃厚時，也把自己最出彩的一面顯現出來。
梅園中的花五顏六色，種類繁多。有的晶瑩雪白，叫作“白梅”，花瓣就是種良藥；有的由粉漸白，叫“骨裡紅”，是梅花中最珍貴的品種，品質十分優良；有的潔白中透出晶瑩的綠，那是“綠梅”，高雅又稀有；還有一些我叫不上名字的，迎著春風，深深地吸一口氣，疏疏淡淡的梅香溢滿心間……
走近些，便可以看到樹上的梅花開得十分繁茂，它們你挨著我，我擠著你，誰也不讓誰，個個爭奇鬥豔。遊人們穿行在這色彩明豔的梅花中，情不自禁地便會停下了腳步，拿出手機，“咔嚓咔嚓”拍照留念。景美花雅，沒有人伸手去摘那花瓣，沒有人踏進那“草色遙看近卻無”的草坪。遊人們的素質都很高，讓我們這些娃娃也不由自主地放輕了腳步，免得不小心踏碎了落花。
同學們在花樹之間流連忘返，梅花們在春風的吹拂下彷彿更加精神了，一幅其樂融融的景象使我彷彿身處世外桃源一般。我大口大口地呼吸著迎面吹來的帶著絲絲甜意的春風。我想，既然風可以記得一朵花的香，那麼，風也會記得梅“時時早，事事早”的精神吧！
我的童年，又在龜山探梅園留下了足跡。我愛梅、愛春、更愛我美麗富饒的家鄉！
靈動之約 篇7
國三作文 ,914字懂事以來，第一次感受鳥語是在家門口的枇杷樹上。小小的我聽得入了迷。
小時候的夏天，最愛坐在樹下納涼，傾聽鳥兒清脆的鳴叫聲。一聲，兩聲，三聲……亮亮的，脆脆的，如可口的點心，放入口中即化，卻回味無窮；又如紅燒肉，滑嫩，清香四溢，百嘗不膩。於是，讀鳥兒也成了我一天中的享受：它的眼睛晶瑩剔透，如紫葡萄一般，充滿靈動之氣。我常想，或許是在夏天的某個早晨，它飛到葡萄林裡，一不小心被紫葡萄染上的。只要鳥兒一展歌喉，靈動之氣便在雙眸中起舞，與頭頂的黑、背部的橄欖灰、羽緣的黃綠交相輝映。鳥兒自由地撒著歡，我則詫異於它渾然天成的靈氣……
鳥語聲聲入耳，我閉上雙眼暢遊想象世界：茂盛的樹木熱情地迎接各種鳥兒來做客，許多鳥兒也好不客氣地在樹上築巢、成家，它們嘻嘻哈哈，互相串門；人們在樹下休息，鳥兒不懼怕人們，反倒紛紛落在人們肩膀，和人們嬉戲；樹下，清脆的鳥鳴與爽朗的笑聲摻和在一起，整個世界就是個和樂的大家庭……。
我在心裡與鳥兒約定，我要跟它一樣自由靈動，跟它一起成長一起看世界，並在紙上寫下這靈動之約，貼在了牆上。
不知什麼時候開始，門前的枇杷樹成片成片地被伐了，取而代之的是水泥路和建築物，從此就再也聽不見那清脆的鳥鳴了。
後來，我知道那種鳥叫白頭翁。我永遠記住了那清脆的歌喉和紫葡萄般的眼睛，我不知道我的鳥兒們去了哪裡……
就如久久不見的老友，我再見到它時竟落淚了：它被困在鳥籠中，往日蓬鬆的白毛這時居然有了汙垢，紫黑的眼睛旁還掛著絲絲淚痕。大人們正在開心地逗著它玩。它顯得很無奈，用聲音表達它的無奈。天啊！你的喉嚨怎麼了？啞了嗎？大人聽見你的叫聲，都開心的點了點頭。聽慣了你的聲音，我當然聽懂這並不是你應有的歌聲。我望著你，你也望著我，你的眼神面充滿渴望與乞求。你是想得到我的幫助嗎？可是……我只是個孩子啊，我無力與大人抗衡，更無力與世界抗衡。我只好告別了你，轉身走出了大人的領地……
看著牆上幼稚的筆跡寫的幼稚的約定，我將這靈動之約記在心中，並準備為此努力。
望著家鄉不再空靈的天，望著做作的公園，望著剛種植不久的強硬的風景樹，我突然覺得我長大了，我要保護這些擁有自己生存權利的生靈，我要保護這片土地……我能行嗎？鳥兒，你告訴我。
第一次騎馬 篇8
國一作文 ,537字踏著秋日暖暖陽光，我與父親來到了森林公園。溼溼的石子路上散發著陣陣泥土的氣息，道路兩旁的參天大樹讓人倍感舒適，我盡情地在草叢中奔跑，涼爽的風兒輕拂我的臉頰，陣陣草香撲面而來，讓人心醉。
咦？一條馬尾掃到了我的臉上，啊！原來是一匹漂亮的駿馬我撫摸著馬兒寬大的背，撓了撓馬兒柔順的鬃發。爸爸跟馬主人溝通好了讓我上去騎兩圈。
面對這匹高大的馬兒，我不僅沒有像那些第一次騎馬的人那樣害怕，而是興奮極了。我躍躍欲試地衝上馬背，馬主人卻一把拉住了我。原來應該是先踩住馬腳夾子，再把另外一隻腳從馬屁股後面翻過去。掌握了正確的姿勢上馬，我輕鬆自然地上了馬。
雙腿夾緊了馬腹兩側，又拉緊了韁繩，馬兒就開走了，它先是乖乖地慢走，人就在馬背上一聳一聳的。突然，馬主人大叫了一聲：“駕！”一剎那，那馬兒閃蹄飛奔！我在馬背上一起一伏的，耳旁的風呼呼作響，震著我的耳鼓膜，真有一種英雄的感覺，太爽快了！
下了馬兒，回了家，那種放鬆身心的感覺並未消失。
現代人大都厭煩了刺鼻的尾氣，厭惡了白色垃圾與化工廠的濃煙，更是深深厭倦了繁忙工作，想要逃離這喧囂的城市，夢想回歸到那自然，清新，純真。愜意地享受森林的擁抱，與所有生靈平等共處。看來人們真的應該好好保護環境，保護動物，珍惜這獨一無二的生態系統玉生物圈。
四季之約 篇9
國三作文 ,840字書，真是一種奇妙的東西。人們把它創造出來，印上一個又一個充滿油墨清香的鉛字，而那不起眼的方塊小字，就這樣牽引著人們的思緒與心智，滿足了渴望，豐富了情感，淨化了靈魂。無論何時何地，只要有書！
很喜歡在溫潤的春天，捧一冊童話坐在紫藤花架下，安徒生或者格林，怎麼都好。微風吹起軟軟的發，撲鼻而來的還有淡淡的書香，暗香浮動，你會愛上那種感覺，幻想著自己化身為美麗勇敢的人魚公主，做一回聰明可愛的小紅帽，成為幫助白雪公主過上幸福生活的小矮人……童話世界的純真與美好，不關乎一切浮世庸華，那一種情感，隨著躍動的思緒，和著鳥兒的歌聲，飛到那個只屬於童話的國度裡，去尋找那些最初的美好。
也經常在那個夏日的午後，坐在樹蔭下，四周的一切彷彿都不存在，光線柔和地穿過樹葉間的縫隙。聽著知了斷斷續續有節奏的歌聲，一杯清茶，一本小說，就可以把夏日午後的慵懶都用熱氣蒸發掉。柔和的清風，寧靜的午後，耳畔響起的或許是馬鳴風蕭蕭，腦中閃現的或許是人生艱難路，心中感念的或許是情義兩心知，那些永恆的名著穿越時間的須臾，帶給後人無盡的遐想。
秋日，任由思緒飄飛在散發著濃郁墨香味的字裡行間，平實而又詩意。每一篇散文，都是一個作家的靈魂，它以自身的魅力讓你不由自主地靠近，這些經典跨過了春花秋月，訴說著白雲蒼狗。歲月的流逝，腐蝕不了它的精華，沖刷不走它的質樸，更帶不走它震撼人心的啟迪。它如同風雨中的信使，久旱後的甘露，傳達著哲人的思想，滌盪著你的靈魂。
寒夜斜倚床頭，盡情地品味詩中的溫暖。“腹有詩書氣自華”，人的靈魂本身不喜歡淺薄、庸俗，它永遠在追求高尚的東西。那些緩慢地穿越了無數個朝代的詩詞，它們在很早很早以前似乎就已逝去，但靈魂穿越無數輪迴，傳遞到2009年的現在，然後在年輕的心中獲得重生，如同它當年被另外一個年輕的詩人低聲吟誦。讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
又是一個清晨，和煦的陽光照進房間，窗外的鳥鳴打破了晨的寂靜。隨手拿起一本書，不禁感嘆：書在我心，我心在書。天地浩瀚，願書香伴我走過人生四季。
十年之約 篇10
國小六年級作文 ,545字夏天的荷花，又要開了，知了又要叫了，但今年，似乎多了些傷感。相伴六年，又將分別。十年後，再見時，不一樣的你我。
憶起當年，什麼都不懂的你我，會因小事而大吵，又慢騰騰地和好。
爭執
記憶的盡頭隱藏著，年少的我，是那麼任性。那是一次春遊時，大家都高興地嘰嘰喳喳地聊天。坐在最後的我也不例外，大家一邊吃一邊玩。本來說好我們每三人一組，另一組的同學向我要零食，我毫不猶豫地給了她，我這組的同學臉色暗了下來，她們的眼神就像貓看見了老鼠一樣，我被嚇壞了。打那一天開始，我們的關係一直都很差，見了面如同仇人，眼中冷淡的不像同學。
那時的我們太輕浮，現在想起，心中都有一絲羞愧，眼看要分別了，我的心就很痛。不過，十年後，希望我們都學會珍惜。
定下約定
在離別之前，班裡的氣氛是那麼輕鬆，每個人都沒看那麼遠，像以前一樣輕鬆地玩、學習。其實，我們都知道，再不珍惜，就來不及了。在一次上課時，老師慎重其事地說著：“同學們，你們馬上要畢業，馬上要分離，十年後，我們都到母校來，看看你們都怎麼樣了。”我們都用最大的聲音喊：“好！”我立志，十年後，要用更好的自己出現在這裡。
雖然要分離，同學們，我不會忘記你們給我的快樂。“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當唱起這首歌，我就會忍不住流淚。同學們，十年後，祝你們成功！
騎馬記 篇11
騎馬記作文600字 ,601字你騎過馬嗎？騎馬的感受如何呢？當然，我也騎過，就是通過這次旅遊，我才學會了騎馬。星期四早上六點，我和爸爸急急忙忙地趕往帝廣門口會合，很快我們上了車，準備駛往沽源。一路上，大草原不停地從我們眼前閃過，那帶著露珠的小草、那五顏六色的鮮花、那漂亮的蝴蝶、那勤勞的蜜蜂是多麼美麗呀！我們還在那裡拍了照，採了花……玩得很高興。
我們坐船、拍照，玩兒這玩兒那，快樂的上午很快就過去了。到了下午，我們的第一個目的地就是塞北馴馬場。草場上有十幾匹馬，不時有遊客騎馬賓士。爸爸對我說：“你也上去騎一騎馬吧。”我從沒騎過馬，勉強點了點頭，撅著嘴被扶上了馬。馬還沒動，我心裡就忐忑不安，還很後悔：當時我為什麼要答應爸爸？但我還是鼓起勇氣，準備接受騎馬的“考驗”。馬主告訴我具體的騎馬要領以後，我趕緊按照要領拉緊繩子，兩腳用力踩住腳蹬，深呼了口氣，咬緊牙關，還在心裡安慰自己：相信自己，不要怕，一定會成功的！我拉了一下繩子，兩條腿一夾緊，馬就開始小跑，一顛一顛的，我很害怕，心都跳到了嗓子眼兒，只盼望著能快點回去。就在這時，馬突然加快速度，我嚇得大叫起來，緊閉雙眼，拉緊繩子，生怕摔下馬背。這樣持續了好幾分鐘，馬才停下來。我嚇壞了，微微的睜開了眼，發現已經到終點了，那緊張的心情一下子拋到了九霄雲外。我踩著腳蹬下了馬，還有些戀戀不捨呢！
這次經歷讓我明白了一個道理：不管什麼事都要以積極、勇敢的心態去面對，就會有成功的那一刻！
騎馬 篇12
騎馬作文700字 ,742字今天，我和爸爸媽媽妹妹去園中園騎馬。
來到園中園後，我們迫不及待地走進了大門。大門裡人山人海，爸爸問了問旁邊的工作人員，工作人員說：“排隊的人都是來抽獎的。”我們不抽獎所以繼續往前走，看見一面泡沫牆，牆上掛著許多不同顏色的氣球，我們一看就知道是打氣球的，詢問了旁邊坐著的管理員，問：“哪能騎馬？”他說：“得去那邊，”用手指了指排隊的人群：“你們排在最後面，排到你後，可以打氣球，可以騎馬，也可以摸獎。”我們失望了，這麼長的隊，排到什麼時候才能排到我們呀。正在遺憾的時候，有個工作人員走來問：“你們是來騎馬的吧？”我們回答是的。他連忙擠到最前面，向發票的工作人員要了一張票，送給我們。我們便來到了騎馬場。
騎馬場是一片蓋房子的工地，裡面沒有工人，我想：正好讓馬在工地上跑，還能鬆鬆土呢。這時我看到了四匹馬，第一匹馬毛的顏色是淺棕色的，最溫順了。第二匹馬顏色比第一匹馬深一點兒，性格剛烈一點兒。第三匹馬顏色是深棕色，它的性格比第二匹馬更剛烈了。最後一匹馬皮毛的顏色是黑色的，性格最剛烈。所以我最喜歡騎第一匹馬了。
這時媽媽發現，其中有一位男馴馬師是他的學生，那位學生也發現了我的媽媽，他趕緊用安陽話說：“快來吧。”我們就走到馬跟前梯座旁。我想和妹妹一起騎，妹妹害怕，於是我自己走上了梯座，馬鞍有點高，我上不去，馴馬師把我抱了上去。我腳踩馬鐙，屁股緊緊地貼在馬鞍上，手扶馬鞍扶手。馬開始走了，雖然坐著馬鞍，屁股還是硌的疼疼的。顛顛顛，顛顛顛一圈回來了。下一位是妹妹和媽媽，她們倆一塊上了馬背。騎了一圈，我想她們的屁股肯定也硌的很疼。我還想和爸爸騎一圈，媽媽提議說等人們都走了，我們再騎吧。不久，機會來了，我和爸爸又騎了一圈。這時屁股摁的沒有上回疼了。
這次騎馬可真有趣呀，我還照了好多像呢。
騎馬 篇13
騎馬作文400字 ,471字大年初五，我和哥哥還有爺爺去騎馬，在路上看見了許多馬，可高興了，爺爺讓我們選一匹馬，可我們不知道選哪一匹，問爺爺，爺爺說選馬要看顏色，我們點了點頭，最後我們選了一匹棕黑的高頭大馬，頭上戴著一大朵花，神氣極了，我們問了一下價格，要10元，好貴呀，我們打起了退堂鼓，試探的問一下，如果他不降價，我們就換匹馬，沒想到，一說，那人同意了，只要9元，把我們一個一個抱上馬，牽著馬就開始跑了起來。
上馬後第一個感覺就是好高啊，我能看的更遠了，隨著馬的跑動，我們一搖一顛，身體在馬背上東搖西晃，伴著馬的節奏一起一伏，我緊緊地抓住韁繩，心裡緊張地不得了，閉著眼睛，心砰砰直跳，馬頭上的花衝著我們使勁地搖著腦袋，鼓勵我們向前看，眼睛瞟著馬邊的爺爺，看著爺爺關懷的眼神，我漸漸地不慌了，想起辛棄疾一首詞：“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”是多麼的豪邁，想我也能象將軍一樣指點江山，身體直了，眼睛看的遠了，騎馬也越來越有意思了，心情一下變的大好。
過年，騎馬真好玩！
第一次騎馬 篇14
國小四年級作文 ,652字星期天，陽光明媚，萬里無雲。我和媽媽興致勃勃地到月亮灣馬場學騎馬。
坐在車裡，我又是興奮，又是激動，似乎聽見了馬蹄“得得”作響，聽見了鈴鐺“叮叮”的響聲，心裡七上八下，就像揣著一隻活蹦亂跳的小兔子一樣。
來到了月亮灣馬場，我放眼遠眺：碧綠如絲絨般的草原一望無際，之間用柵欄圍了一個又一個大大小小的圈，再加上藍天白雲、野花溪水的映襯，真可謂是一個“世外桃源”。
不一會兒，樑教練牽著一匹名叫“小黑”的馬向我走來，我興奮得欣喜若狂，不停地打量著它：這匹馬毛色純黑，腿腳健壯，尤其是飄逸的馬尾，更是可愛至極。媽媽幫我穿上了護膝、護腕，戴上了帽子，嘿！宛如一個“西部牛仔”，有趣極了！
這時，樑教練把忐忑不安的我小心翼翼地抱上馬背，教我如何在馬背上自由起、坐，並獨立用韁繩操控馬兒，我學得興致盎然。不一會兒，樑教練讓我到大馬場練“輕快步打浪”。他親切地說：“‘打浪’時要雙手輕輕握住韁繩，雙腳用力蹬住腳蹬，與馬兒配合默契，就可以輕鬆自如地在馬背上起坐。”起初，我覺得很容易，可是，我的“小黑”總是和它的姐姐小花“開小差”，小黑一走，小花就緊隨其後，險些把我甩出去，弄得我“人心惶惶”，生怕來個“人仰馬翻”。於是，我總是在馬背上顛簸，教練只好握住兩匹馬的繩子，牽著它們慢慢練習，好遺憾呀！這次，我雖然沒有自己騎在馬背上馳騁馬場，但我克服了膽怯心理，感受到了第一次騎馬的無窮樂趣。真好！
不知不覺，兩個小時的快樂時光悄然逝過，我戀戀不捨地離開了月亮灣馬場。當我回望馬場時，仍然意猶未盡，回味無窮，期待著下一次的到來！
騎馬 篇15
國小五年級作文 ,377字暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去騎馬。
到了馬場，放眼望去，無邊無際，環形的跑道像一條迂迴的袋子。還有幾匹馬在場中悠閒地吃著草，不時抬頭看看遊客，打著響鼻，好像在挑選騎手。
這時，一匹匹駿馬被馴馬師拉出來供遊人挑選。我趕緊跑上前去，挑了一批白馬。這匹馬四肢粗壯，身材高大，背上的毛光滑光亮。在馴馬師的幫助下，我一腳踩著馬鐙，一手扶著馬鞍往上騎。與其說是騎上去的，不如說是爬上去的。上來後我才發現，我的額頭上全是汗。我剛抬起右手準備擦汗，馬卻像離弦的箭一樣飛奔出去，嚇的我兩手緊緊拉住韁繩，兩腿用力的夾著，只聽見風在我耳邊呼呼的響，我的心越跳越快了……
我在馬背上一顛一顛的，過了一會，竟不那麼害怕了。這時，我再定眼一看，發現我的馬跑的最快，其餘的馬都被我甩在了後面。
“耶”，我興奮起來，像個獲勝的騎士一樣，揮起馬鞭，快速向前衝去。
我發現我已經愛上了騎馬。
騎馬 篇16
國小二年級作文 ,405字班裡組織了集體出去玩的活動，我心想：肯定無聊又無趣吧。
我們班排著隊伍，一個個按著順序來到騎馬場。起初，我隨隨便便地坐上了一匹馬，和一位和氣的叔叔一起在馬上穩穩地坐著。叔叔用鞭子控制著馬，而我只要緊緊地抓住馬鞍就可以了。可是後來馬一個不高興，震得我屁股疼死了。
馬的背上有一個小白點，顯得很特別。馬飛速奔跑著，速度都可以跟汽車比了。我以為馬的毛是軟綿綿的，自己摸了一下，發現是粗糙的，真的是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”啊！
騎馬時，我和這個叔叔有說有笑，馬的速度也控制得很好。我的眼前閃過一道道美景，像電影一樣。就因為這樣，這個叔叔給我留下了深刻的印象。我的手中還有3次騎馬的機會。看著別的騎馬叔叔凶巴巴的樣子，我下定決心，只要跟這個叔叔騎馬，該跟同學換順序的換，該等的等，每次都和這個和氣的叔叔一起騎。叔叔也覺得奇怪，居然每次都是和我。
原以為今天肯定很無趣，卻沒想到能體驗到騎馬的快樂，真的很不錯呢！
人馬之間 篇17
國小五年級作文 ,483字我走在公園裡，望見了一條長長的隊伍，好奇地走過去一看，原來是有人在騎馬。
一匹棕色馬的背上，騎著一個小孩，小孩不斷用手拍打著馬頭，大喊：“快點，怎麼這麼慢！”牽馬的老頭一刻不停地用鞭子打著馬背。馬累得氣喘吁吁，不時發出幾聲嘶鳴，但面對猛烈的抽打，又不得不加快了腳步，它低著頭，早已沒了野馬的威風。
待騎馬場門口的人散了一些，我才有機會上前細細打量這那匹棕色的馬。它正耐心地吃著馬槽中那點飼料，皮毛黯淡無光，瘦弱的身子上似乎沾滿了汗水。
老頭碰了一下它，它沒動，老頭重重打了一下它，它抬起頭，望著老頭，那雙眼睛依舊是那麼溫和，沒有一絲怒意。“看什麼？快去工作！”老漢粗暴地牽著它走了。它溫順的跟著老漢，仍沒有生氣，又一個人騎上了馬……
我心中抽動了一下，馬也是生命，它也有尊嚴。那個老頭卻只把它當成了一個掙錢的工具，隨意抽打著它，罵它，似乎它只是個沒有知覺的掙錢機器。
我把自己想象成那匹馬，如果是我面對老漢那樣的態度，只怕早已怒火中燒，但那匹馬，卻無怨無悔，它也許已經見識過人類的強大與殘忍，知道如何反抗都是沒有用的。
多希望，被馴服的馬能夠重新在草原上自由的奔跑。
第一次騎馬 篇18
國小五年級作文 ,755字一望無際的草原中，星星點點地散落著一朵朵白色的“小花”，它們就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一個裡面尋找著護甲與頭盔。
穿戴好馬具，我站起身，向包外走去，頓時，十幾匹高頭大馬出現在我的面前，我的心中不免有些慌亂，整個人不由自主地往後退了幾步，倒吸了幾口涼氣，心想：“站在馬旁邊，會不會被馬蹄一腳踹回老家去？騎上去後，會不會被甩到天上去？”心裡七上八下的，充滿了恐懼，可是爸媽已經交了錢，木已成舟，我也已經沒有退路，只好硬著頭皮上了馬。
我騎的是一匹棕色大馬，馬腿粗壯有力，身軀高大健壯，馬尾細而長，忽然想起為什麼小姑娘的辮子叫馬尾辮了，很可能就是來源於此。我騎上馬的那一瞬間，目視前方，高高在上，有種正在指揮千軍萬馬的感覺。正在得意之時，問題來了，騎車用腳踩，開車加油門，那這高頭大馬我要怎麼樣才能讓它走起來呢？“小朋友，準備好了嗎？我們出發了！”馬師的話忽然響了起來，我才反應過來有馬師在，怕什麼呀？
馬在馬師的牽引下，開始了緩緩地走動，那有規律的顛簸，加上炙熱的陽光，還有我那越來越緊張的心，使得我背上既生出一層冷汗，又生出一層熱汗，冷熱交替，感覺英姿颯爽的馬服也厚重了很多。隨著顛簸的加劇，我握著馬鞍的手也越來越緊，手心裡的汗也越來越多，雙腳也不由自主地夾緊了馬肚子，馬也走得更快了。也許馬師也察覺出了我的緊張，提醒我說：“不要怕，放輕鬆！”在他的安慰下，我才慢慢地放鬆下來，也漸漸地消除了這種恐懼，揚起頭，望著那無邊無際的青綠色，頓時覺得心曠神怡。天，那麼藍；草，那麼綠；馬，那麼多。風景如畫的呼倫貝爾草原上，馬兒輕輕漫步，馬蹄落處，蚱蜢紛紛跳出，與馬的啼叫聲，牧民的吆喝聲，小朋友們的歡呼聲，形成了一幅草原美景圖。
第一次騎馬，有緊張有害怕，有驚喜有難忘，有收穫有感動。無法忘記，也難以忘懷！
第一次騎馬 篇19
國小四年級作文 ,443字參加“田園牧歌“夏令營的第六天，我們小記者來到南寧鄉村大世界騎馬。這是我第一次騎馬，心情十分激動。
我騎的是一匹黑色矮馬，脖子上的毛有規律地排列著，大眼睛，大嘴巴，十分呆萌。它很溫順，乖乖地讓我坐上馬鞍。馬術教練教我如何騎馬：踢馬的肚子就是讓馬前進；雙手拉住韁繩就是讓馬停止；左手拉韁繩就是讓馬左轉；右手拉韁繩就是讓馬右轉。
聽完教練教的方法後，我要開始騎馬了。原先我總不敢亂動，害怕馬跑太快把我摔下去，但我猶豫了片刻，還是決定試一試。我小心地踢了踢馬的肚子，馬走起來了！我十分激動，因為我會騎馬了！馬走路的樣子很可愛，尾巴一甩一甩，還搖頭晃腦，一副神氣的模樣。
我正仔細觀察著，前面突然出現了一面牆，怎麼辦？我驚慌失措，因為著急忘了教練教的方法。眼看著就要撞牆了，我靈機一動，雙手向後一拉，馬停下了。我掉轉馬頭，將馬騎到了安全地帶。到了要下馬的時刻，我很不捨，摸了摸馬的頭—毛髮那麼柔軟。
這是我第一次騎馬，既興奮又難忘。等我好好掌握了騎馬的方法，還會有第二次、第三次……
驚心動魄的騎馬 篇20
國小六年級作文 ,818字“光陰似箭，日月如梭”，現在已經國慶節了。讓我意想不到的是我可以完成我小時候的夢想了，那就是—騎馬。
一天早上，我在家裡玩。突然，爸爸把我和妹妹他們叫來，說：“我們要去動物園玩，開不開心啊？我們去的時間是下午。”我興奮跳起來了，嘴裡還說著：“當然開心啦，怎麼不開心呢？”
時間過得真快，一會兒就到了下午了。我們全家出動，上了汽車，綁好安全繩，出發了。
過了幾分鐘，我們到了動物園。我一下車就四處看看，觀察觀察地勢，其實是在看看哪兒有“小白龍”。可是，就連一匹馬的影子都沒瞅著。我心裡不禁一陣可惜。我安慰自己說，這只是大門口，動物園裡怎能沒有馬呢？就這樣，我重拾信心，和爸爸媽媽他們一起向動物園裡走去。
可過了幾個小時，我們已經走到大半個動物園，連一匹馬的影子也沒看到。
正當我心灰意冷的時候，希望卻出現了。在我們看猴子的時候，我不經意的一瞥卻發現了一匹駿馬，在旁邊吃草。那馬身上全是白色的，沒有一絲的雜毛，像一位身穿白色禮服的爵士，身上肌肉很多，可以看出這是一匹健康強壯的駿馬，但被一棵大樹拴著。
經過飼養員的同意後，我一隻腳踩著馬鞍，兩隻手抱著馬頭，準備騎馬。突然，馬可能被我的手遮住了眼睛，看不清楚身邊的東西，害怕起來了。長嘶一聲，身體向後仰，同時把兩個前蹄抬起來了，並掙脫了繩子，而馬因為沒有被栓著，跑了出來。而我的腳卻突然滑下來掛在了馬的上面。
馬跑到了街上，把過路的行人都嚇跑了，我也嚇哭了，心想，爸爸怎麼還沒來？馬帶著我四處亂撞，一下子撞到了碰碰車，又一下撞到了大樹，馬身上全是血，我也被馬弄的頭昏眼花。飼養員和爸爸只好一起把馬趕進一個死衚衕裡，不讓馬亂跑。爸爸他們慢慢的靠近，突然，爸爸一個飛撲跳到馬的身邊，身上青筋暴起，用力的抓住馬的韁繩，這才讓馬不再亂跑。
最後，我被飼養員抱下馬，和爸爸他們慢慢的走到了媽媽她們的身邊。媽媽心有餘悸的說：“剛才要是爸爸反應及時的話，那你就出事了啦！”妹妹在旁邊，附和著……