馬虎的我相關作文20篇
馬虎的我 篇1
國小五年級作文 ,728字今天我本來是和奶奶說好的，去新安江買書，那書是我早就想買的一些書，沈石溪的動物小樹已經讓我著迷了，一想到能買上書，我滿腦子都是已經看過書的精彩片段，我順便取一下那個補鋅的藥，誰知路上發生了一件事，讓我所有的計劃全泡湯了。
下午我和奶奶準備好之後，先去了銀行，準備先取點錢，我自己在取款機上取錢有幾次了，很熟了。我信心滿滿的走向取款機！從小貓錢包裡抽出銀行卡，一張不是，再來一張還不是，仔細翻看包裡的卡，超市會員卡，影院會員卡都有了，唯獨沒有看見我的銀行卡？我緊張極了，把錢包翻了個遍，好像那樣就能讓銀行卡自己出現，但是，銀行卡還是沒有出現。
“我找不到我的銀行卡了。”我從取款機中走出來，鬱悶極了，“奶奶，你有沒有看見我的銀行卡？”“沒有啊。”奶奶著急的說，“你的卡怎麼會不見呢？”“我也不知道啊。”我緊張極了，我覺得我的身子都在發抖。要知道這是爸媽給我們的一年的生活費用，家裡缺錢時，我會跟奶奶一起去取錢。想想如果卡上的錢丟了，那可是一件大事了。我馬上把這件事告訴了媽媽，她說：“寶貝，你先別急，你先回去看看有沒有落在家裡。”“哦。”我抱著一線希望叫上奶奶一起回家看看。
回到家裡，該找的地方我全找了，我一邊找，一邊在祈禱，卡呀，卡呀，趕緊現身，我的心愛書本在等著我呢，你趕緊現身吧，可是我翻遍家裡我該放卡的地方，就是找不到。我又打電話告訴了媽媽，她說：“你不要緊張，那張卡上的錢我可以都轉到我自己的手機上。就是你今天想用錢不行了。我要重新辦張卡，辦好之後才能給你寄來了。”聽了媽媽的話我這才鬆了一口氣。但是我的動物小說是沒有機會看了。這一次我不僅惹了很多麻煩，還讓我那動物小說轉眼間在我眼前消失了。哎，好鬱悶呀！
親愛的同學，你可千萬不要像我一樣馬虎。
馬虎的我 篇2
國小四年級作文 ,568字大家好，我叫李雨涵，今年十一歲了，上小學三年級。
我個兒不高也不矮，有一頭烏黑的秀髮，每天梳著一個馬尾辮。彎彎的眉毛下面長著一雙忽閃忽閃的小眼睛，雖然長得小，但炯炯有神。高高的鼻子下面有一張小嘴巴，笑起來露出兩顆可愛的大門牙。總之，我對我的外貌還算滿意。
我的性格相對比較內向，特別是上課回答問題時聲音輕輕地，走路也輕輕地，媽媽常說我走路連螞蟻也踩不死。我最大的特點就是粗心，所以媽媽叫我“馬大哈”。
就拿上學期的數學期末考來說吧，最後一道應用題，我把兩個小朋友的名字搞錯了，結果這題的分數全扣光了，真可惜啊！語文抄寫句子的時候，不是漏抄了就是多寫了。這次英語單元測試，把兩個相似的單詞看錯了，結果滿分又與我擦肩而過了。因為這個粗心的毛病，媽媽沒少批評我，唉，馬虎害人不淺呀！
在生活上，馬虎也與我如影如隨。記得那次冬令營結束回到家，媽媽像發現新大陸一樣怪叫起來：“寶貝，你的褲子怎麼了？”我低頭查看了一番，很無辜地說：“不是挺好的嗎？”這時，爺爺、奶奶和爸爸也都齊刷刷地向我這邊看來，看得我渾身不自在。媽媽又提示我找找褲子的小花在哪裡。我左看看，右瞧瞧，結果在身後找到了，原來褲子前後穿反了。這下家人都鬨堂大笑起來，我真想找個地洞鑽進去，馬虎又給我丟臉了。
這就是我，一個馬虎的我。對此，我也很無奈，但我正在努力改正。人總要進步的嘛！
馬虎的我 篇3
國小三年級作文 ,394字我叫韓成琦，今年9歲，在美麗的丹城四小學讀書，已經三年級了。我呢個子不高，腦袋很大，一張小小的國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛散發出天真的光茫。
我喜歡玩電腦，看電視。因為我是屬狗的，所以我特別活潑好動，性格開朗，喜歡和同學們打成一片，無論在教室裡還是操場上，凡是熱鬧的場合總能找到我的身影。媽媽說我的優點是一個也沒有，缺點就像天上的星星，數也數不清，最大的缺點就是馬虎。
平時不是丟這就是丟哪，做作業時不是這錯就是那錯。印象最深刻的就是有一次數學考試，題目很簡單，不過當時我的馬虎症又犯了，做完後沒有仔細檢查就交上去了。我還自以為考的很好，可第二天試卷發下來一看才“86”分，一股傷心的感覺湧進我的心田。媽媽也氣的夠嗆，當晚就把我揍的皮開肉綻，連續痛了好幾天，讓我記憶猶新。並暗暗下決心一定要改掉馬虎的壞習慣。
我雖然很馬虎，但我一點點在改正，相信總有一天，小馬虎這個稱號遲早會被我甩掉的。
馬虎的我 篇4
國小四年級作文 ,946字說起我的馬虎啊，三天三夜也說不完。
就拿今天來說吧！下午有兩節作文課，第一節老師講了半天，這節課可以說是“報廢”了。第二節課打草稿，我慌里慌張，不一會兒就“大功告成”了，我洋洋得意地交給老師，老師面帶微笑地問我：“你的字怎麼寫得有點差呀？”我不以為然地說：“等謄寫的時候，我再好好寫！”老師說：“你總不能這一個多月都吃難吃的飯，等到過年吃一頓好飯吧！”
老師的批評我還不知道怎麼應對，更讓人意想不到的事情發生了：我媽媽突然來到了我們教室，正好看到了我寫的草稿。媽媽一看到我的作文，篇幅短小、字型潦草，氣就不打一處來，撂下一句“回家重寫”就走了。這下慘了！哎，都是馬虎惹的禍！
晚飯後，我一溜煙兒就脫光了衣服，鑽到被窩裡。媽媽回來了，問我作業寫完了嗎？我又一次得意洋洋地說：“做完了！”媽媽追問：“英語打卡了嗎？”我不好意思地說：“沒有。”她又問：“叫你重寫的草稿寫了嗎？”啊，糟了，我張了張嘴，說不出話來。瞧我這記性！寫完作業之後，我明明檢查了呀，怎麼忘了打卡和草稿重寫這些事了呢？哎，我只得重新穿好衣服，寫作業草稿。
媽媽指導完以後，我覺得作文容易多了，不一會兒就寫完了，心想這下可沒問題了吧！我悄悄地看了一下媽媽的臉色，只見她眉頭緊皺。我一看作業：啊，一張作文紙上，滿是密密麻麻的紅色錯別字，真可謂是堆積如山、慘不忍睹！就拿“樓”這個字來說吧，我第一次寫“12樓”時還寫對了，可在寫“11樓”的時候，卻把它寫成了“11數”。唉，我這個馬虎呀！
忽然，媽媽滿臉疑惑地嘟囔著：“咦，這個本子，修正欄，怎麼在左邊呢？補錯別字多不方便啊！”我隨口答道：“肯定是裝訂錯了唄！”媽媽拿起作文字一翻，啊，原來是我把作文字拿反了！
唉，看來我的馬虎病，病得不輕啊，半天就發作了三次！必須得治啊！誰有治馬虎病的良方呢？
馬虎的我 篇5
國小六年級作文 ,635字人嗎，難免犯馬虎！今天下午的數學課，我就披上了“馬虎”這個壞毛病。
數學老師讓我們開始做練習題時，我心中水平如鏡，甚至有一些竊喜，因為這是我最拿手的學科。我剛拿起筆，還沒有完全弄清題意就開始了冒險！筆在捲紙上疾速揮舞著，表情中佈滿了自信，縱情讓筆下的數字飛舞，頭腦高速運轉，一道道題勢如破竹一般被我輕意的破解，我驕傲的動了下眼鏡，眼中閃爍著自信的光芒，直到…
“你算得都是些什麼，就是亂算了，光說快了！”數學老師緊皺眉頭，眼中充滿了失望和憤怒，揮起巨手在講臺上一拍，嚇得我六神無主！我自信的雙眼頓時暗淡無光！心裡更是菜藍子打水——七上八下！
“五道題竟錯了三道！”同桌瞪大了雙眼，驚訝的看著我。“自信的傑作”，同桌一說，我更是慚愧！只好以改正錯題為藉口中，不敢看老師和黑板一眼。下課後學習尖子生們見了我就笑，我握緊拳頭，凶狠狠地向對方的胸膛來了一個空拳。
我坐回自己的位置反思，發現驕傲僅僅是次要的原因，主要還是馬虎。其中一個錯是忘了進位“1”，另一個是忘了移數字，而它是連環題，一步錯，步步錯，也就是挖了個大坑，把自己送進坑裡了！
痛定思痛！我決心以後做題，做事，做人都要小心謹慎，不要上馬虎的當！在今後的學習生活中要用毛主席的“虛心使人進步，驕傲使人落後”來剋制馬虎這個壞毛病！
馬虎的我 篇6
國小五年級作文 ,1027字留著齊肩的頭髮，整齊的短劉海，特別喜歡穿紅黑兩種顏色的衣服。嘟起嘴一裝萌，那是超級可愛。這個人是誰呢？她就是我——顧子萱。
可愛的我卻有一個致命的缺點——馬虎。
有一次寫數學作業，題目很簡單，寫完後，我覺得我肯定能得一百分，就信心十足地把本子交給了我的小組長檢查。小組長一檢查發現我在寫體積單位時，竟然把立方寫成了平方。哎！眼看到手的100分卻因馬虎給泡湯了，我後悔極了，哎！誰讓我這麼馬虎呢？
去年冬天的一個下午，我放學回到家門口，剛要掏鑰匙開門。“呀！”我大叫起來，“我的鑰匙呢？”我的鑰匙找不到了，怎麼辦？哥哥因為要上晚自習，所以在學校裡吃飯。媽媽在工廠上班，要等到9點半才下班。爸爸也要九點多才下班。怎麼辦？怎麼辦？我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。“鑰匙會不會在書包裡呢？”嗯，找找！於是我開始翻書包，大口袋，書裡，小包包，文具盒，全找遍了。還是沒有呀！“會不會掉在路上了呢？”我馬上背起書包，沿著上學回家的路，眼盯著路面來回地找，甚至路邊的草叢裡，我也仔仔細細地找了個遍。我都快累趴下了呢，可是還是沒有看到那把“淘氣”的鑰匙呀！
“會不會被別人偷了？那他會不會複製一把，然後半夜三更來我家偷東西呢？”我既擔心又自責地說道。鑰匙沒找到，我沮喪地折回到家門口，蹲在地上，乾等爸爸媽媽、哥哥快點回家。盼星星盼月亮，天黑時，終於把媽媽盼回到了家。我把丟鑰匙的事告訴了媽媽，媽媽一邊開門一邊埋怨說：“一開始吵著要鑰匙，現在有了又不珍惜……”
晚上，我在床上翻來覆去，一點睡意都沒有。我一直責備自己為什麼這麼馬虎，告誡自己以後一定要長點記性，一定要下決心改掉這個“馬虎”的缺點。
第二天，我無精打采地來到教室。突然我眼前一亮，天哪！那把金燦燦的鑰匙竟然躺在我桌子上，正對著我笑呢，好像在說“小主人，昨天晚上睡得還好嗎？”“都被你害的！”我嗔道，情不自禁地大笑了起來，雙手捧著鑰匙，狠狠地親了一下，然後小心翼翼把鑰匙藏在了我口袋裡……
哈哈，這就是馬虎的我，大家可千萬別像我這樣馬虎哦！
馬虎的我 篇7
國小四年級作文 ,504字我有一頭烏黑的短髮，額頭上有一道黑黑的印記，一對烏黑的小眼睛，牙齒就像一群懶散的士兵一樣，橫七豎八的，一點都不整齊。
我特別馬虎。有一次數學考試，我來到教室，就被緊張的氛圍感染了。我的心撲通撲通地跳著，兩隻手不停地來回搓著。數學老師走了進來，把試卷發下來，我一看試卷十分簡單，緊張的心情被我拋到九霄雲外了。
我飛一般地把試卷寫完了，再隨便看幾眼就完成檢查了。我還不停地洋洋得意地張望，好像生怕別人不知道我寫完了似的。
第二天，老師把試卷發了下來，我一看，我竟然才考了70多分！我恨不得找一個地縫鑽進去，呆上個幾天幾夜。
事後我仔細看了一下試卷，我大部分失誤的地方都是計算題。我心想：我必須把我這個馬虎的缺點丟掉。
幾個星期後，我們又考了一次數學。我剛走進教室，就感覺好像走進了地獄一般，數學老師也如魔鬼一樣可怕。考試開始了，我飛快地寫了起來，可是馬虎卻總是圍繞著我，遇到了計算題，我也不驗算，三下五除二地解決了。
第二天，數學老師把試卷發了下來，我還是隻考了70多分，我真想對馬虎說：“你可真是我的‘好’兄弟呀！”
我就是這麼馬虎的一個人，你們認識我了嗎？
馬虎的我 篇8
國小五年級作文 ,904字這次“打雞蛋的教誨”使我懂得：哪怕再簡單的事情，也不能馬馬虎虎，不然不僅做不好，還要鬧笑話的。
我家有個小馬虎，你們猜猜他是誰？沒錯，他就是我們家“大名鼎鼎”的粗心大王——吳弘毅。
昨天晚上，爸爸在廚房做蔥油雞蛋餅，不一會兒向我喊道：“吳弘毅，來幫我打兩個雞蛋。”我自信滿滿地回答道：“打個雞蛋而已，也太簡單了，叫我做這種事情，簡直是大材小用。要不是我怕火，怕油濺到我身上，雞蛋餅肯定就是我來做了。”爸爸微笑著說：“你啊，出了名的小馬虎，還是先學會打雞蛋吧。打雞蛋要這樣……”爸爸一邊說一邊示範給我看。“哎呀，這個不用教，我肯定會啦。”我不耐煩地打斷爸爸的話。
我快速地從冰箱裡拿出兩個雞蛋，學著爸爸平時的樣子，右手緊緊捏住雞蛋，左手扶穩碗，準備將雞蛋打到碗裡。我將雞蛋砸向碗沿，“砰砰”兩下，怪了，雞蛋居然完好無損。我想：或許是用力不夠，或許是碗沿不夠鋒利。於是，利用我的火眼金睛開始搜尋廚房裡比較尖銳的地方，遠在天邊，近在眼前，廚臺的邊邊就很鋒利。說時遲，那時快，我將雞蛋用力地砸向廚臺邊角，“啪”的一聲，雞蛋被我“成功”打開了，可蛋黃和蛋清卻“飛流直下三千尺”，蛋液“炸”得滿地都是。
“瞎搞！”爸爸的口頭禪又來了，“你個小馬虎，哪有在那裡打雞蛋的，還那麼大力，雞蛋不流一地才怪呢！從冰箱拿個雞蛋再來一次。”
我轉身向冰箱走去，準備拿雞蛋發現：呀！冰箱門居然沒有關，肯定是我剛剛開了忘記關。我趕緊拿了雞蛋，慌忙關上冰箱，生怕被老爸發現。吸取了第一次的失敗，第二次在耐心聽了爸爸的講解後，終於順利地將雞蛋打到了碗裡。
這次“打雞蛋的教誨”使我懂得：哪怕再簡單的事情，也不能馬馬虎虎，不然不僅做不好，還要鬧笑話的。
馬虎的我 篇9
國小三年級作文 ,387字媽媽說我生下來就註定是個“馬大哈”，做事馬馬虎虎的，一點兒也不細心。
粗心是我最大的缺點。考試時我總是粗心大意，把加號看成除號。還經常計算出錯，所以考試總是和滿分擦肩而過，為此父母操了不少的心，想了很多辦法讓我改掉這個毛病。可我每次都做不好，不是這出差錯就是那出洋相。
有一次媽媽煮了一鍋湯，突然發現沒有鹽了，她要去超市買，就對我說：“我去超市買鹽，你看一下鍋。”我看媽媽出門了，趕緊拿出了我最愛看的《查裡九世》，坐在床上津津有味地看了起來。不知過了多長時間，門一下被推開了，只見媽媽站在門口大聲喊道：“你還在這兒看書，湯全乾了。”我這才想起媽媽叮囑我的事，趕緊跑到廚房一看，啊，湯溢了一地，鍋裡已經沒有一點湯了……事發過後，免不了被媽媽一頓數落。
這就是粗心馬虎的我。
馬虎的我 篇10
國小四年級作文 ,712字老實說我這人沒什麼很特別的地方，當然除了馬虎。從小到大，家庭報告書上出現最頻繁的字眼就是“太馬虎”，家長也經常恨鐵不成鋼地教訓：“改掉不行嗎？”我也很無奈，每次只能弱弱地回答：“行”。
上週，做數學《課課練》時，我腦子一熱，在質數後面的括號內填上了“1”，結果，自然是被痛罵一頓。做語文《補充習題》，我更是昏頭昏腦漏了兩題。做英語試卷，用單詞排列句子，5個單詞只用了四個……哎！
前天，洗衣機壞了，家裡就我一個人會說普通話，於是我光榮地接受了任務，去建寶路找個師傅到家裡修理。“建湖。”爺爺教我。我跟著學：“建湖。”“建寶路。“我腦子一熱，大聲說：“太平路。”不好，平時說慣了。看到爺爺奶奶著急的樣子，我立刻清醒過來，連忙補救：“建寶路”
更厲害的還在後面。昨晚，爺爺計算一個賬目讓我幫忙，算式是468-454，我老老實實地算出來了，14。“140噸等於多少公斤啊？”“14000公斤”爺爺還信了“乘4。8元””67200。“什麼？不應該是6000多嗎？你這書念哪裡去了！”爺爺大聲地訓斥我。我一算呀，14噸等於1400公斤，我自知錯誤，給爺爺重算了一遍，又賠禮道歉，但他被我害過，沒有相信。這時，爸爸回來了，驗證了一下這才半信半疑地回房了。
這就是我，一個馬虎的我。