香蕉城裡沒有香蕉相關作文20篇

香蕉城裡沒有香蕉 篇1

記敘文 ,1024字

他的菸捲抽完了，菸灰落在地上和褲子上。窗外頭，光透進來，把面前的膠版紙照得又亮又白。啊，一個字都沒寫。喜劇，他琢磨，我需要一個絕妙的笑料。這個想法讓他振奮了片刻，但意志的頹唐總是快得驚人。一個平庸而碌碌無為的劇作家如他，笑料從不登門造訪。

閣樓外是吵鬧的。工人們憤恨於自己的工作價值被剝奪、抹殺。“這樣的工錢，哪夠餬口啊！“大漢操著濃重海蠣子味的青島話抱怨，一呼即應，不同的地方、不同的方言、不同種類的工作者說起同樣的話。於是他們建立了統一的目標—生存。推翻機械吧，為了生存；抵制科技吧，為了生存；讓世界回到過去吧，一切都是為了更好地生存。

終於，第一起機械工程師遭殺害的案件在這一天發生了。報童敲開劇作家的閣樓小門，抵近一份小報。“先生，尤其是今天，您可別隨意出門。”話音中封鎖著電波的白噪聲，是個小機器人。

之後的六個小時，他埋頭於紙筆，幾乎聽不見外頭的聲音。三萬字被寫下，兩萬字被丟棄，剩下的一萬字也塗抹得不成樣子。失敗的劇作家啊。光線從未願意向閣樓裡頭再挪一寸，明亮這位煩躁而自哀著的創作者的思想。

直到一聲槍響，一隻鳥兒落在閣樓的窗臺上，僵死了。

劇作家茫然地望向窗外，厚圓片眼鏡反射出白芒。

撻撻撻。是笑料敲響了他的破木門。

他低頭寫到：

“作為一個平凡的傻個，我從不會去想，下一個世紀人們將會如何記憶我。這是糊話，除非我發燒燒壞腦子……我所關心的，是在孫子孫女環坐於身邊時，我有哪些往事可以拿來吹噓。戰神廣場的煙火？沒見過。諾坎普球場上的奇蹟逆轉？不在現場。唉，像我這樣的笨蛋，生得太晚來不及再目睹文明的崛起，生得又太晚趕不上親臨宇宙的終結。

但我住在一個最搞笑的城市裡，香蕉城，香蕉城！香蕉城為什麼叫香蕉城？因為香蕉城裡沒有香蕉，就像牛肉泡麵裡沒有牛肉，便利店賣的北極翅不來自北極，或者……或者人類的硬盤裡，居住的卻不能被稱為“人類”。又或者喜劇作家毫無幽默細胞，這不是常識嗎？”

他或許真的是個糟糕透頂的喜劇作家。一個讀者想，他順手翻到下一頁，一份當年的《小報新聞》掉出來。這一天，工作者搗毀了半數城市建築。憤怒的既得利益受害者則在數日後將多數參加遊行的人們投入監獄，搗毀了半數城中家庭。令人驚心的，是照片中的圍觀者，他們冷漠的眼鏡緊盯著空洞的景象，手舉手機在拍照。

“然而陰霾會有過去的一天，香蕉城裡會有香蕉的。“讀者滿意於自己為這段歷史作出的總結，打了個哈欠。

罔顧後果是革新帶來的輪迴，而，唯有歷史，它從不擔憂。

我的表情包裡沒有嘆氣 篇2

國三作文 ,779字

黑色悄悄漫上了天際，那一抹橘紅逐漸消失—那唯一一抹照在我身上的溫暖也逐漸散去，一股寒意透過單薄的衣服，使滿身疲憊的我打了個顫，拖著笨重的行李在昏暗的燈光下緩緩移動。生活為什麼這麼累呢？

回到家，在網上與好友閒聊，幾年前的美好時光變成了一個個方正舒展的宋體字，那彩色的螢幕就像是一潭池水，映出了往昔的繽紛年華。這時好友發了一條資訊：可惜我們以前並不懂得珍惜，到了現在才懂得什麼是痛苦，以前的日子和現在比簡直就是天堂！那句話的後面，是一個嘆息的表情，低垂的眼角，無力落下的嘴巴，整個臉黯淡無光。

看著那張臉，我不知道該說些什麼，這不就是我們現在的狀態嗎？

好友說的沒錯，往日的回憶確實是十分美麗的，而當時的我們卻不懂得珍惜，讓美好的年華從指縫中溜走，留下的是無盡的遺憾。可現在呢？生活是否真的那麼痛苦？誠然，與過去相比，現在我們身上的壓力大了很多，可這是否就說明現在的生活就痛苦不堪？有誰知道將來的我們會不會像現在一樣感慨著過去呢？我們無法提前知曉未來會發生什麼，但唯一一點可以肯定的是，錯過的幸福便不會再來。那，此時此刻，我們是否正在錯過某些幸福呢？

幼時讀辛稼軒的《醜奴兒》，一直疑惑“少年不知秋滋味”卻“為賦新詞強說愁”，“等閒識得愁滋味”“卻道天涼好個秋”。隨著經歷的事情越來越多，每次重溫都有更深一步的理解，如今倒也能對詞人的心境感知一二。也許現在我們是那還未真正識得愁甜味的少年，失去了青年本該擁有的朝氣，也錯過了身邊的幸福。

想著想著，手指在鍵盤上打出這麼一句話：“過去的我們只能緬懷，未來的我們無法預言，把握好現在吧，珍惜這富貴的青春！”在後面，我從表情包挑了一個開心微笑的表情。在點選“傳送”的剎那，我感到了前所未有的輕鬆。也許，生活沒有那麼累。

表情包，是一個人情感表達的載體，希望我的表情包中，永遠沒有嘆氣。

—後記

那樣的青春裡沒有文學 篇3

高一作文 ,954字

曾幾何時，突然發現周圍的許多人莫名地安靜了下來，細看之下，發現在看書。他們看得甚是入迷，不光課間看。上課時逮到空閒也要在老師的眼皮底下偷瞧個夠。好一幅“寒窗苦讀圖”。

好奇心驅使下細看了這些書，發現真是特點鮮明，這些書大多裝幀時尚，白色的封面居多。一行蠅頭小楷往往在右下方呈縱隊排列，緊接的是作者的署名，署名一般無名無姓，疊字的居多。還有一種充滿“小清新”味道的款，如流年、流蘇、流星。開啟書本，紙張質量上乘，墨跡清晰，但一頁厚薄均勻的紙上只有寥寥幾個字，有大面積留白，很有詩集的味道。當然，這是不菲的價格換來的。翻到末頁，往往會有“新浪圖書”、“網易網路”的支援，還有“某某某文化傳播公司”字樣。書的編碼下面有上架建議，曰“青春文學”。

哦？青春文學，新穎的詞語。好罷，翻開讀了吧。淺讀輒止，故事多涉及一對或兩對男女之間的愛恨糾纏，矛盾和衝突不斷髮生，引發一系列離奇荒誕的故事，又引出一段塵封的往事，然後迴歸現實。最多的場景是一名男生在前面走，一名女生在後面紅著臉地跟著，也有跟著哭的、罵的。還有兩個人都無言相對而行，然後突然同時停止。接著，鏡頭就轉到了天空、轉到了光暈、轉到了文章的開頭。文章大多以這種方式結束，有一個悲傷的結局，或者有一個沒有結局的結局。博得讀者一陣心酸、幾聲嘆息，甚至幾滴淚水。然後讀者便心滿意足地結束了閱讀，接著大力向有同樣志趣的人推薦，說這本書怎麼樣怎麼樣。這情形倒像魯迅筆下喜歡聽祥林嫂講故事的老女人。這是訓練情感的，還有一種充滿“文藝氣息”的，多成一段一段，語言或繁綴或哀傷或頹廢或綺麗，深深吸引著“文藝青年”的心。忽然想象出一幅畫面，一名“文藝青年”雙手捧著一本充滿“文藝氣息”的書緊緊地貼在胸口，“哦，我的信仰”。然後雙眼呈星星狀。

大江東去浪淘沙，天地變幻風捲雲。時間是一把無情而準確的刻刀，那些無價值、無意義的東西終究逃脫不了被剔除的命運。唯有經過時間的考驗，10年，20年，30年，幾百年，幾千年，更久，仍能屹立不倒的書才能夠稱得上“文學”。你能保證30年後，你還喜歡你手中的那本書？

時光洗盡鉛華，精華沉澱在水下。浮在水面上，終究會被衝入茫茫大海而不可見。如果你還為搶到一本暫時填補空虛心靈的最新上架的“青春文學”而沾沾自喜的話，那麼，好罷，你的青春就“文學”了。

故事裡沒有生活 篇4

國三作文 ,770字

回首往事，依然記得昨日臉上的淚痕隨記憶風乾的樣子，而早已忘卻了那張開雙手擁抱大海的豪情和那迎風而立指點江山的朝氣。

故事裡的事說不是就不是，是也不是。故事都是騙人的，生活才是真實的。故事是生活的片斷，而生活決不是故事的堆積，故事裡沒有生活。

故事是夢，輕飄飄，軟綿綿，飄忽不定，來無影，去無蹤。但夢又是五彩繽紛的，她有著華麗的外表，有時候她的雍容典雅會攝走你的心魄，讓你如醉如痴。然而剝開華麗的外表，呈現出的卻是空洞的現實。瞬間，一切的榮華，一切的富貴就成了過眼雲煙，隨時間的江水流向不可尋覓的地方，留下的只有一堆堆的沙石土礫，成為永久的記憶。

夢醒處，還是來時路，多的只不過是痛苦的回憶而已。生活依舊在前方上演，故事中留不下生活的足跡，但它卻在生活中留下了深深的印痕。

昨日的一切都已成了永遠的過去。故事裡歡聲笑語也難以成為歷史的絕響，所以我們不必再去追憶什麼似水年華，也無需懷念什麼光輝歲月。昨日的光環早已是生活在水中的倒影，虛無飄渺，真實的生活還是在前方。故事裡沒有生活，如果真的難以割捨對過去的眷戀之情的話，那就翻弄那些沙石、土礫吧。也許你會翻出閃閃發光的金子，為未來的生活集聚財富。

抬頭尋找天空的翅膀，鳥出現它的影記。生活還在遠方，我們要重新面對現實，尋找並開創新的生活。不要再徘徊於故事裡虛幻的生活，新的原野需要我們去開墾，新的輝煌需要我們去創造。人生路漫漫，故事在不斷上演，今日之事便是明日之故事。但生活不會在故事之中停滯不前，它會不知疲倦地從一個故事走向另一個故事，一直向前行進。故事永遠留不住生活的腳步，我們應該緊緊追上生活的節奏，停滯就意味在著倒退，意味著被生活拋棄、淘汰。

20XX年的故事已經結束，20XX年的生活仍在繼續。忘卻故事裡的輝煌，在痛苦之中尋找金子，以之為鑰匙，開啟明天的勝利之門。

我們的生活在未來。

春天裡沒有遺憾 篇5

國一作文 ,451字

給我一次輪迴，我會攜著存有聖種的錦囊，喚醒沉睡的埋藏在灰暗土壤下的希望，待她含苞待放、春意濃濃之際，將吾之夢想點綴在她那絢爛的春意上，等待著屬於我的三寸天堂。

我將夢想安放在春天裡。這裡有濃郁的花香讓它陶醉，這裡有鮮花漫天的神話，使它為之傾倒。北歸的大雁為它領航，讓它不再迷茫，萬水千山為它陪襯，我想，它會飛得很遠、很遠……

我將奮鬥寄託在春天裡。早晨的空氣讓人身心舒暢，清晨的朝陽令人心潮澎湃，滿懷激情。我要使春的韻味轉化為讓我成功的營養，終有一天，我會相伴它到永遠。

我將精力奔騰在春天裡。我與同伴肩並肩，一起迎來日出，送走日落，每一天的精彩都因為春天的魅力而盡情綻放。奔跑，奔跑，也許，我們趕不上春的步伐，但有這一路的汗水，手中緊握著的筆，我們還遺憾什麼呢？

我把所有都置於春天，其它季節呢？夏日的炎陽，秋風的颯爽，冬雪的瀰漫，這些都作為春的陪襯，使我神采飛揚，奔向遠方。在沒有遺憾的春天，每個人的心中，帶著夢想、奮鬥和現在，不顧一切的衝刺吧！

如果有一天，我將要離去，請讓我留在，在這春天裡……

我的表情包裡沒有再見 篇6

國三作文 ,1022字

光陰，是誰把流年偷偷換走；歲月，是誰把離別悄悄帶來。總以為三年快的時間很長很長，總以為你我的緣分沒有到頭，總以為我們的畢業遙遙無期。沒想到，卻是快到了“揮手自茲去的”場面了，難道，真的要說再見了嗎？

還記得嗎？親愛的同學們。那是一次軍訓，我們要去青少年實踐中心訓練，而且還是五天呢。對於我們這些從未在外住過宿的人來說，是既害怕擔心，又興奮期待。老師一宣佈這個訊息，教室內立刻像炸開了的鍋一樣，“聽說，那兒很熱，去一個星期就晒黑了”“你說你說，我們能悄悄帶零食去麼”“好像是八個人一個宿舍”……過了好大一會兒，老師待我們安靜下來，告知了準備事項。第二天，我們便出發了。到了那裡，我們左看看右看看，對這裡的事物充滿了好奇。安排好住處，聽完注意事項，艱苦的體驗開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗；每晚的偷聊使我們笑的開開心心，還有每天不重樣的精彩課程……雖然會產生一些不可調和的矛盾，但是我們仍然笑著冰釋前嫌；雖然會碰到一些無法完成的難題，但是我們依舊共同迎接挑戰。

在那段時間裡，我們一起快樂一起憂傷，同學們的感情更加牢固。

還記得嗎？親愛的老師。那一次在課上，您要檢查我們的作業。我滿懷信心的把作業擺在桌前，等著您來查閱。我正在想著您誇我的樣子，不曾想，“這道題怎麼沒做，下課來我辦公室一趟！”打破了我的夢境，我慌忙一看，果真有一道題沒寫。頓時間，全班同學齊刷刷向我投來異樣的目光。此刻，我真想找個地縫鑽進去。於是，我心裡便來氣了：切，不就一道題嘛，我沒看見哪！哼！這一節課我沒仔細聽，勉勉強強應付了過去。下課後，我極不情願的去了辦公室。“來了。”您輕聲道。見我沒回應，您又說：“作業怎麼沒寫完。”我急了，說“不就一道題，我沒看到。”聽罷，您嘆了一口氣，說“向你這樣的好學生，本來是不應該犯這種低階錯誤的。”“可……”我剛想開口，您打斷了我的話，“在日常的學習中，我們不應該馬虎大意。你可別小瞧這一點。有時候一分之差就可能達不到學業分數線，小的誤差往往也會造成大的損失。好了，我不想多說了，道理你也懂。一直以來你都是咱們班的榜樣，老師相信你會做的更好！”聽到這兒，我感到非常內疚，心裡暖暖的。

在那一次談話後，我更加細心的對待一切，認真聽取老師的意見。

而如今，即將離別，往事不斷在腦海中浮現，每個人的臉上都掛著不捨。我將把這些記憶珍藏在心中，因為我不想和它們說再見，不想和老師同學說再見，我害怕，一說再見就再也不見了。

我的表情包裡沒有再見。

我的表情包裡沒有虛假 篇7

國小六年級作文 ,590字

愛說愛笑，幽默風趣，真實直率，是朋友們給我最多的評價。的確，我就是這樣一個真實的女孩，不做作，不虛假，因此，朋友們都很喜歡我。

記得那一天，我們幾個同學和家長們一起到新老師家裡，認識認識對方，交流一下。

聽說這是一個挺厲害的老師，一進門，不論家長還是同學，都一個勁兒地點頭哈腰，還提著大包小包的東西送給老師，有的家長還不停地誇老師很精神、很年輕，弄得老師一臉尷尬，不停地說：“謝謝！”

看得出來，大家都在竭力討好老師，而我卻不明白了，到底是來交流還是來送禮啊，大家都拎著那麼貴重的禮品給老師，只有我，拿著期末考試卷與一些不懂的錯題來請教。而且，老師的皺紋明明很多，佈滿了那不大的臉龐，而大家偏偏說老師很年輕，這又是為什麼呢？

這些問題與真相都被我硬生生地嚥了下去，因為不明白，所以我並沒有照做，只是甜甜地說了一句：“許老師好。”就將滿滿一檔案袋的錯題遞給老師，向他請教。這時，我看見老師的臉上不再尷尬，漸漸露出微笑。反而，是那些家長朋友們，站在門口，被大包小包的禮物擋住了路，不知所措。

正因為我十分真實，所以不會說謊，被老師抓去“審問”時，常常“出賣”好朋友。因此，老師也極其信任我，同學們也不敢在我面前做壞事，生怕我一不小心，就全告訴老師了。

在事實面前，我實事求是，不昧著良心說話。虛假、做作、假惺惺，這些詞語與我隔著一條界線。這就是我，一個真實的我，我的表情包裡沒有虛假。

我的表情包裡沒有憤怒 篇8

國小六年級作文 ,481字

都說憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包裡沒有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。

我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅持感動，我是快樂的。突然，有位同學跑過來，對著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完後，扭頭走了。這時，其他同學看到了這一片狼藉的案發現場，卻責怪我，怪我踩死螞蟻。我心裡很鬱悶，皺起眉解釋說：“不是我踩的，明明是她！”說完，手指向那位同學。可大家異口同聲地說：“才不是，我們親眼看見你踩的！”我心裡百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會而已，沒什麼的，笑一笑，十年少，給自己一個微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。

有位老師姓黃，教數學的，不管學生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學生，要對自己負責。而老師自己，則微笑著繼續講課。

憤怒是萬惡之源，我緊張時不會大發脾氣，卻有不少人們經常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽憤怒；沒人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！

我不喜歡憤怒，憤怒傳達著負能量，我的表情包裡永遠不想有憤怒！

我的表情包裡沒有屈服 篇9

國小六年級作文 ,558字

在別人眼裡，我很容易屈服，可在現實中，屈服並沒有在我的表情包裡。

下週一就要進行區足球聯賽了，我們進行了特訓，一天兩小時。懲罰也不按套路來，我們一天至少要做100個俯臥撐，可我，從來沒有向困難屈服過。因為集合不及時，被老師罰做18個俯臥撐，這可不是普通的俯臥撐，是老師說一下，你下去，再一下才可以上來，而且每一次必須間隔五、六秒。我們每做一下，汗水就如傾盆大雨般揮灑。當做到第17個的時候，我的手已開始微微顫抖，好像隨時會癱下去似的，發軟無力。我正想舉手跟教練說，可心裡總有一個聲音在呼喊：“還有一個，還有一個就可以了！”是呀，還有一個，只要再做一個，就可以起來了，我一定要堅持下去，不能放棄，不能向困難屈服！

我終於做完了，雖然汗水已經滲透了衣領，但我的意志並沒有因此被消磨，我堅持了下來。

畫畫這門學科我學了七年，在這七年中，我想過放棄，但我還是堅持下來了。因為前幾天做作業，做到很晚，而老師佈置的繪畫作業，我沒有時間完成，只能在今天晚上趕工了。一週的量一天趕完，可沒有那麼容易。我幾乎畫到手都沒有知覺了，手腕也痛得不得了，可最後，我完成了。

我的字典裡沒有放棄，我的表情包裡沒有屈服。困難其實並不可怕，可怕的是你不能戰勝它，屈服於它。只有你勇於戰勝它，你才不會屈服於它。

我的表情包裡沒有屈服，我為我感到自豪！

我的表情包裡沒有哭泣 篇10

國小六年級作文 ,613字

“叮咚！”開啟手機，又是一個表情包，十分搞怪，我不甘示弱，一場表情包大戰一觸即發。可是，有沒有一個專屬於我的表情包呢？

“這次應該聽我的！”我揚起了眉毛。“憑什麼，你想想多少次聽我的都是對的？”“但這次不一樣！”我幾乎用吼來抗議。“我不想聽你的……”她卻甩下話，轉身走了，我撇撇嘴：“嘁，這樣的朋友，我不要也罷，也罷……”

曾經充滿了我們歡聲笑語的小巷，被一片寂靜所替代。唱片店裡播放著我們最愛的歌曲，跳動的音符砸碎了水面的平靜，整個世界好似都搖晃起來，我強忍著淚水，往前走去。

我們性格相符，就連出生日期，也僅僅差了九天。我們的友誼，好似命中註定，可就在今天，我和她徹底鬧掰了。我生怕眼淚一出眶，就會抑制不住嚎啕大哭，這樣的感覺真的好難受。那一夜，我失眠了……

第二天，我頂著紅腫的眼眶出現在教室，而她，也是。同學們看著這情形，都默不作聲。過了許久，只覺得手臂一陣刺痛，我忍住氣，不想理那個討厭的後桌，可他卻不依不饒，又拍了我一下，我氣極了，轉過身，正想破口大罵，卻發現後面的人不是那個討厭鬼，而是那張熟悉的臉—她，“昨天，是我語氣太重了些，對不起啊！”我笑出聲：“沒—關—系！”

哭泣，並不能解決問題，我們應該用理智去面對錯誤根源，並及時修補。

陽光，透過樹葉，撒在巷子裡，點點碎金！陽光，依舊；人，正好。

現在，我想說：“如果真的有一個專屬於我的表情包，那麼，我希望永遠不要是哭泣！”