餵魚相關作文20篇

在公園裡餵魚 篇1

國小四年級作文 ,438字

週末，公園裡的人很多，我和爸爸媽媽來到人民公園，我們打算去餵魚，公園有一座很大的池塘，裡面養著很多金魚，黑的、紅的、黃的、大的、小的什麼樣的都有，我在岸邊看著那些金魚游來游去，可好玩了。

爸爸買了三包魚料過來，分別給了我和媽媽一包，然後我們開始喂金魚了，我先扔了一小把下去，那些金魚一下子就遊了過來，我又扔了一把，哇，這下更多了，那些金魚爭先恐後的搶著，真好玩啊，我在喂這些金魚的時候，媽媽則是在一旁拍照，給金魚拍了很多漂亮的照片。

看著金魚們在這邊吃著，我就跑到另外一邊撒了一把，咻的一下子，又有金魚湧了上來，我手中的這一包魚料很快就喂完了。

我問爸爸：“這麼多金魚，我們只買了三包都不夠它們吃呢。”

爸爸回道：“金魚肯定會吃得很飽的，因為這麼大一個公園不只有我們一家人在喂金魚，每個來玩的遊客都會有像你一樣的人來喂金魚，所以每天來玩的人這麼多，你不用擔心它們會餓肚子的，你看那邊是不是也有人在喂金魚。”

我順著爸爸的手勢看過去，的確也有很多人在喂金魚，看來金魚是不會餓啦。

餵魚 篇2

國小二年級作文 ,398字

一個風和日麗的下午，媽媽帶我去了旭山公園餵魚。

旭山公園人可多啦！有老人，有小孩，也有中年人，但更多的是學生。魚兒的樂園—人工湖更是人山人海。大家都在岸邊餵魚、看魚，我趕緊跑過去加入了他們。我先把一兩顆魚食扔下去，轉眼就有一條小魚搖頭擺尾的游過來吃食了。其他魚兒也發現了情況，就從四面八方趕來。魚群就像一條彩虹，有紅色的、黃色的、紫色的、黑白相間的……五顏六色的彩虹把人工湖打扮得更加絢麗多彩！為了留住這條彩虹，我連扔了好幾把魚食，彩虹跳起舞來了，魚兒們你爭我搶，一個個都不甘落後。我的耳朵似乎聽到了它們“吧唧吧唧”咬碎魚食的聲音。很快，魚食喂完了，魚兒們都歡快的搖起了尾巴，彷彿在說：“我飽了，謝謝你！謝謝你！”我還想多看幾眼呢，可它們卻到湖中央做遊戲去了。

此時，太陽已經下山了，人們都陸陸續續回家去了。我也只好一步三回頭，依依不捨地離開。但我滿腦子都是魚兒們張大嘴巴吃食的情景。

餵魚記 篇3

國小三年級作文 ,428字

我家有一個小魚缸，裡面不僅僅有動物，還有網紋草、天然沉木、黑土和一些漂亮的小石子。

一天，我給魚缸裡的小魚、小蝦和泥鰍餵食。我先把圓形的一顆大魚食放進了魚缸裡，最大的那隻蝦飛快地爬過來把它抱走了。這一幕恰巧被泥鰍看見了，它迅速遊向那顆魚食，與大蝦開啟了一場殊死搏鬥。可是，因為大蝦前幾天失去了大螯，很快就敗下陣來。泥鰍雖然搶到了魚食，但是因為胃口小，所以吃了兩口就放棄了這顆大魚食。

放完了大魚食，就輪到小魚食了。小魚食是薄片狀的，大小不一，有土黃色、綠色、藍色、粉紅色等各種色彩，還散發著一股濃濃的魚腥味。我把這種魚食抓了一小撮，輕輕地把它們放進水裡。一片片的魚食緩緩地沉到水底，小魚們歡快地吃著，它們有的狼吞虎嚥，有的細細品味，真是可愛極了。

這時，輪到小蝦出場了，它們就像飯店裡的清潔工，不停地處理著小魚們的剩菜剩飯。它們的身子很透明，簡直就跟玻璃一樣。小蝦們雖然很弱小，但是它們的作用特別巨大。

我家的魚缸簡直就是一個小小的生態系統，我可喜歡它了！

餵魚 篇4

國小五年級作文 ,831字

從我家窗戶望著小區的人工湖，泛著銀光的湖面上，一條紅錦緞赫然映入我的眼簾，咦，那是仙女織錦時不慎落下的紅綢呢？還是晚霞姐姐披掛的紅紗呢？我揉揉眼睛，仔細一瞧，原來是三百多條魚組成的遊行隊伍。

魚群時而疾馳飛遊，時而緩緩滑行；時而靠岸歇緩，時而跳起魚式舞蹈。魚兒停歇時，它們總會擺成一條長長的、好看的紅綢緞，靜靜地“浮”在那裡，當它們遊起來的時候，就像一條真正的紅飄帶一樣，在水面上婀娜地擺動著。

“嗚—”一聲悠長而又蒼老的聲音響起，噢，是餵魚的老伯，餵魚的時間到了！我一手忙不迭地穿著鞋子，一手從桌子上飛快地拿起一塊乾麵包，連頭髮都沒來得及梳，穿著睡衣飛馳下樓。奔到湖邊，已有好多人聚攏在湖邊，有的手裡捧著小米，有的手中舉著幹玉米，有的手裡也像我一樣拿著一塊乾麵包。

那群魚看起來已經飢腸轆轆，無力再翩翩地跳起整齊嬌美的舞蹈，亂亂地都擠了過來，它們上半身浮出水面，眼睛哀哀地望著水面上捧著食物的人們，彷彿在說：“投吧，投吧，多多給我們好吃的，我們會長得更加美麗哦！”那樣子讓人生出一份憐愛之情，又讓人忍不住捂嘴竊笑。我看看手中的乾麵包，又望望哀哀乞求的魚群，抬手將已攥得有些掉渣的乾麵包拋了出去，在湖面上劃過一道美麗的弧線，“咕咚”一下掉入水中。

伴隨層層漾起的鱗浪，魚群驚魂未定，鱗片瑟瑟發抖，“呼啦”一下散了開去。它們眼睛直直地盯著那塊浮在水面上的麵包，晃晃頭，再瞧一瞧，等看清楚是一塊美味無比的麵包時，才又驚又喜地像箭一樣一擁而上，將麵包圍得水洩不通，連一粒灰塵也進不去！此時整個魚群猶如一個小小的金太陽，中心是那塊乾麵包，它們有的尾巴對著麵包，有的則有滋有味地啃食著麵包，魚群裡不是你撞了我一下，就是我頂了你一下，但大家都不在乎，畢竟吃飯第一嘛！當最後一條小魚兒吃過麵包後，領頭魚便帶領大部隊，排成一條線，繞湖行走一圈，消化一下食物，過一會兒再次折回來啃食麵包。

魚群在湖裡悠然自得地嬉戲玩耍，每天演繹著自己的故事，成了小區一道美麗的風景線。

餵魚 篇5

國小六年級作文 ,347字

我們小區的池塘中，有一群小金魚。它們有的全身金黃，有的全身金紅，還有紅黑白三色花的，特別好看。小金魚一點也不怕生。

昨天早上，我拿著一條麵包剛走到池塘邊，那群小魚“轟”地一下就全部擠到我面前。它們撅著嘴，抬著頭，不停搖擺的尾巴像一塊隨風飄揚的旗子，彷彿在替魚兒求情：“給點吧，給點吧！”我不得不輕輕掰下一塊麵包，撕碎投入水中。

小魚們爭先恐後地搶食，發出“吧唧吧唧”的聲音，好像在讚歎麵包的美味。我又掰下一塊。再次投入水中。“譁—啪”，一條金魚躍出水面，叼著麵包獨自去享受。“咕嘟，咕嘟，”這條魚打了個“飽嗝，”悠閒地遊開，滿足地晒太陽去了。其他魚兒根本不理會，繼續搶食，一張張嘴伸出水面，你擠我，我擠你，象一群嗷嗷待哺的小鳥。

我的麵包沒啦，我瞅了一眼魚兒“你們飽了，我還餓著呢。

餵魚 篇6

國小二年級作文 ,511字

傍晚，走出門去，風夾雜著植物的清香迎面撲來，好涼爽！不遠處，又大又亮的雲朵躺在藍天上慢慢飄移，抬頭一望，一條長長的醒目的白線劃破長空，驀然回首，晚霞染紅了西邊的天空。帶著一身的涼爽和藍天白雲下的歡喜，我和爸爸、媽媽、妹妹來到小河邊餵魚。

兩歲的妹妹興奮地尖叫：“一個大河！好多魚呀，小心別掉到河裡！”我們都笑了。

爸爸撕開包裝紙，我和妹妹拿出餅乾，掰成碎片往河裡扔，一群魚兒嘩的遊了過來，在爭搶食物的過程中，河裡冒出了一團團蘑菇煙，水面頓時渾濁了。媽媽不小心把一整塊溼溼的餅乾扔進了河裡，我們正遺憾這麼一大塊餅乾魚吞不下去，只能腐爛在河底，但就在此時，一張大開的嘴巴飛速的浮出水面，把半塊餅乾吸了進去，剩餘的半塊餅乾被另一條大魚吞吃了。大魚吃飽了，大腹便便地在河裡游來游去。

只剩最後一塊餅乾了，我分成兩半，一半揉成粉末灑在河面上，一團油散開了，小小魚兒們蜂擁而至，歡快地吃了起來。另外半塊我掰成兩半，一小塊往左打水漂，一小塊往右打水漂，餅乾在水中漾起了圈圈漣漪，魚兒們先是一愣，緊接著餅乾消失在水面。妹妹一邊鼓掌，一邊跳著說“哥哥好棒呀！”

天上的星星漸漸多了起來，酒足飯飽的魚兒們陸續游回了家，我們也高高興興地回家了。

餵魚 篇7

國小四年級作文 ,614字

每個人都有自己的愛好，有的人喜歡讀書，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡彈琴……我最喜歡的就是跟小動物們在一起，而且我最喜歡的小動物就是魚，我最喜歡看魚吃食的時候，因為這能讓我感到快樂。

我們家的後面有一片池塘，聽媽媽說，這個池塘是鄰居家花錢自己修建的，整個池塘都是用灰色的水泥抹好的，在水泥的上面又加蓋了瓷磚，遠遠的看去十分的漂亮，也非常的精緻，聽媽媽說這個鄰居非常喜歡養魚，所以在這個池塘裡，養了成百條魚，裡面魚的品種，更是各種各樣的，有金魚，有鯉魚，還有一些我叫不上名字的魚類。總之這個池塘裡的魚，已經超出了我所認知的範圍。也正是因為有了這樣一個池塘，我每天放學以後都會從家裡拿上一些吃的，來這裡餵魚。

我每天放學從家裡拿了吃的出來以後，就急匆匆的跑到池塘邊上，也許是因為我經常來的原因，這些魚只要聽到我跑過來，他們便成群結隊的向我游過來，彷彿是有人在領導著他們，游到我的面前以後，就開始轉著圈的盤旋，彷彿是在問我要一些吃的，我趕緊拿出自己帶的饅頭或者是餅乾，把這些全部都捏碎扔到池塘裡面，這些魚像發了瘋似的，開始搶著這些吃的，看到他們瘋搶著吃的樣子，我開心極了。

我每天都會來魚塘喂一次魚，這裡的魚長得什麼樣子，我基本上一閉上眼睛都可以想象的出來，不知不覺中，我已經跟這些魚做成了好朋友。

餵魚不僅可以陶冶我的情操，讓我很開心，更重要的是，還可以增加我和小動物接觸的時間，培養我的善良的心。

不知道小夥伴你們有沒有什麼愛好呢？

餵魚 篇8

國小三年級作文 ,271字

下午，我和媽媽興致勃勃地來到文湖的養魚池，那裡有許多的魚兒快活地遊弋著。

我和媽媽買了一些魚食去湖邊餵魚。你瞧，穿著不同顏色盛裝的魚兒在湖水中吐著泡泡，似乎在跟我們熱情地打招呼，我迫不及待地把一大把魚食撒向水中。魚們爭先恐後地游過來搶奪著魚食，很快它們就把魚食吃得一乾二淨，開始給我們跳起舞來。時而調皮地在水裡翻跟頭，水面被擊起一束束水花，時而甩著漂亮的尾巴在水裡排起了整齊的隊伍，那樣子就像等待檢閱的戰士一樣……看得我眼花繚亂，我又丟了一把魚食給它們作為獎勵。

一下午就這樣過去了，我和媽媽戀戀不捨地回家了。

餵魚給我帶來的啟示 篇9

國小五年級作文 ,657字

去年我生日的時候，媽媽送給我四條紅色的小鯽魚。我像媽媽一樣精心地照料著它們，每天的餵食和換水工作我從不怠慢。小米粒、麵條、板栗碎沫是它們的最愛。它們只要一發現食物，就會爭先恐後地游到水面來毫不客氣地搶著吃。比起普通的小金魚，它們容易服侍多了。在我的悉心照料下，它們個個精神抖擻、活蹦亂跳，還有點肥嘟嘟的。

暑假，我們全家打算去北京旅遊，旅程至少需要一個星期。去旅遊之前，我給小魚換好了水，又怕它們餓著，放了許多面條和餅乾進去。心想：“這些食物肯定夠它們吃一星期了。”心裡還暗暗地為自己周密的計劃拍手叫絕呢！

旅遊回來時，我被眼前的一幕驚呆了。魚缸裡的水渾濁不堪，二條小魚顏色發白、肚皮朝上，僵硬地漂浮在水面上，估計它們已經死了一二天了。腥臭味和食物變質的腐臭味混雜在一起，瀰漫在空氣中，讓人感到十分噁心。我心急如焚地搜尋著另外兩條魚的蹤影。只見它們在水中緩慢而又艱難地遊動著，似乎在做最後的掙扎，它們多麼想逃離這惡劣致命的環境啊！看著奄奄一息的它們，媽媽大聲吼道：“還傻愣著幹什麼？趕緊去換水啊！”原來天氣炎熱，我餵給小魚吃的食物早就變質了，它們汙染了小魚鷗水相依的環境，毒死了小魚。我快速地換好了水，這兩條生命力頑強的小魚慢慢恢復了往日的生機，被挽救了回來！

這次餵魚，給我帶來了一些啟示。人類就像生活在水裡的魚，水好比是人類賴以生存的環境。如果環境遭到破壞或汙染，人類就會像這些小魚一樣失去健康甚至生命。讓我們一起來保護環境，為人類的幸福生活創造有利條件吧！

餵魚 篇10

國小四年級作文 ,626字

童年是有趣的、是快樂的、也是幼稚的。記得有一次，我做了一件非常魯莽的事情——把魚食喂多了。

記得那是二年級的一個星期天，太陽高照，微風輕輕地吹著樹枝，我和媽媽便去小月河玩耍。玩了一會兒感覺餓了，就回家了。開啟門的一瞬間，我第一眼看到的是桌上的魚缸，心想：我已經很餓了，估計小魚跟我一樣，也餓得肚子咕咕叫了吧？我不管三七二十一，拿起魚食就倒，一股腦把半桶魚食倒進了魚缸中。正當我美滋滋地看著魚兒爭先恐後地吃食物時，好多魚食都沉到了缸底，我腦子裡閃過一個問題“是不是倒多了？”突然，媽媽飛快地走過來，我看著她的表情，覺得不對勁，好像很生氣。我便問媽媽：“怎麼了？”媽媽根本沒時間回答我，讓我趕緊去拿魚網和盆子。我也不敢多問，便火速去拿媽媽要的東西。

魚網和盆子拿來了，媽媽快速地先把魚撈到盆子裡，然後把魚缸的水及食物都倒掉，最後換進新的水。我還沒回過神來這是怎麼回事，媽媽都已經做完了給魚換水的工作。這時，她才說：“累死我了，你幹什麼呢？居然給魚喂那麼多食物，魚兒吃多了就會撐死的。”現在，我終於認識到了自己的錯誤。對媽媽說：“哦，我知道了，以後一定動腦筋，先想想再做。”

經過這次教訓後，我再也沒有慌里慌張地一下給魚倒那麼多的食物，總是一點一點喂，看著魚兒搶著吃食真是好玩極了。

想想我做的事情真的很幼稚，可是那童年是多麼有趣啊！