養螞蟻相關作文20篇
我想養螞蟻 篇1
國小二年級作文 ,266字如果能養小動物，我最想養的就是螞蟻，因為螞蟻能讓我們學會團結協作的精神。
螞蟻的身體黑黑的，頭上有兩根像絲狀的觸角和兩隻大大的眼睛，它還有三對足，螞蟻是群居動物，而且是挖洞能手，螞蟻分為很多種類，有行軍蟻、白蟻、火蟻等，其中我最不喜歡的是白蟻，白蟻不管樹的死活，見了樹就啃，為大自然帶來了很大的危害。
養螞蟻還能讓我瞭解一種動物，當一隻螞蟻不能搬動一大塊食物的時候，它就會爬到洞裡搬救兵，不一會兒，螞蟻大軍就排著長長的隊伍，黑壓壓的一片向著食物爬了過來，很快食物就被他們搬進了洞裡。
小朋友們，我們要像螞蟻學習，遇到困難要互相幫助。
養螞蟻 篇2
國小五年級作文 ,563字童年裡有許許多多的趣事，這些趣事猶如天上的星星，其中最大最亮的星星要數養螞蟻了。
那一天我在陽臺玩，突然發現在陽臺的角落裡有一群螞蟻，它們正在搬花生，看著這群螞蟻，我突發奇想：為什麼我不養螞蟻呢？於是我抓了幾隻螞蟻，把這幾隻螞蟻放到一個玻璃瓶裡，但是螞蟻似乎不想被別人養著，不停的爬來爬去，顯得不安。我往玻璃瓶裡放了一些米，螞蟻們像是見了救命稻草，一下子都撲到了米粒上，可它們拖也拖不動，吃也吃不了，我心想：一定是他們還不適應這裡，過幾天應該就沒事了。可是沒過多久，這幾隻螞蟻不動了，我定睛一看，原來它們死了。我仔細的觀察玻璃瓶，心想：一定是因為玻璃瓶不透氣。於是我找了一個火柴盒，又抓了幾隻螞蟻放到裡面，把玻璃瓶裡的米放到火柴盒子裡，小心翼翼的關好火柴盒，可過了一天，我一開啟火柴盒，裡面的螞蟻全沒了。
我急的團團轉，立刻去找爸爸，我著急的問爸爸：“爸爸，到底要怎麼養螞蟻呢？”爸爸聽了哈哈大笑起來，說：“螞蟻是不能養的。”“為什麼？”“螞蟻是群居性的昆蟲，它們喜歡和自己的夥伴和家人一起生活。我們人也是一樣呀！”“哦，我知道了。”我用力的點點頭便走出了主臥。
這使我明白了：動物和人都需要自己的家。
螞蟻的王國 篇3
想象作文 ,581字我是一隻蟻王，我比其他螞蟻大上兩三倍。我長得很特別，我的身體有三種顏色。我的觸角、頭部、上半身、腿部和臀部的下半部分是黑色的，我細細的鑰匙紅色的；我臀部上半部分是棕色的。
我的王國是在人類的豬圈旁的一棵大樹的樹根下，以及樹的周圍。這天，我出來走訪民間，每一隻螞蟻看到我，都向我打招呼，我們碰著觸角。在草叢的邊緣，它離我的王國很近，我看到了一隻棕色滲透點黑色的小螞蟻似乎迷了路。他經過我面前時，我向它指點了方向，它明白了，走了。
這時，我看到不遠處有一群螞蟻圍攏著，談論著什麼。我過去探個究竟：原來這兒有一小塊蘋果，散發著誘人的香味，大家抬不起來。我就過去幫忙，還是抬不起來，這時，陸陸續續又來了幾隻螞蟻，大家一合力，把這塊蘋果抬了起來，搬回我們的住處。我高興極了！
螞蟻們熙熙攘攘的往來。瞧！遠處一塊香蕉皮，好些螞蟻在香蕉皮的內部貪婪的吃著；我也加入了他們的行列。漸漸的，越來越多的螞蟻聚集在這香蕉皮上，可真是一大美食啊！忽然，一隻紅眼睛、全身是綠色、後退長長地、淡黃色的觸角、腿的下端是紅色、常常的後腿上有鋸子的龐然大物出現在香蕉皮上。螞蟻們大驚失色，四處逃散。啊！這個龐然大物是一隻螞蚱！不一會兒，這個龐然大物又不知道到哪去了？香蕉皮上又聚集了許多螞蟻。
我看見了我的國民們正在勤勉的勞動者。測氣候者正在偵查天氣，清潔工正在打掃衛生……啊！我愛我的螞蟻王國！
小練筆——螞蟻（仿寫《草叢的村落》） 篇4
動物作文 ,329字在牆角、樹根、田野、樹幹上，你都可以看到無處不在的螞蟻。這不，我坐在大樹旁的板凳上，拋開頭腦中的一切事物，進入了螞蟻的世界。
突然，空間在我眼前擴大了，我變成了螞蟻群中的一員。
看！那裡有一塊掉下來的麵包，許多螞蟻排成一條長隊，向麵包“進攻”去了！我也加入了他們的行列。
“眾螞蟻”齊心協力抬起自己這幾天的乾糧。我的兄弟姐妹們肯定是餓了，全體一起“圍攻”那塊麵包。沒幾分鐘，一塊麵包就被咱們解決了。
忽然一下子，螞蟻洞的洞口燃起了一團熊熊焰火，向洞內蔓延進來我看見螞蟻們抱成一團，“它們肯定是要滅掉那團火焰！”
果不其然，螞蟻團向火焰滾去，我也被結結實實的包裹在內。外面那一圈螞蟻被燒掉了，火也滅了。我哭得淚流滿面，醒了過來。
你難道不想去看看螞蟻的世界嗎？
勇追夢想的小螞蟻 篇5
童話作文 ,637字很久以前，有一個“螞蟻王國”，螞蟻們每天勤奮的工作，生活的十分平靜。其中，有一隻叫“西米”的小螞蟻。
這隻小螞蟻有著十分強烈的民族使命感，它有著一個十分偉大的夢想：讓所有螞蟻活的更好，好好改造“螞蟻王國”。於是，在這種使命下，它踏上了旅途。
西米來到邊境，讓邊境官放它出去，邊境官迷惑的問：“你出去幹什麼，那裡可不是我們的國家，不準過！西米見不讓過，但它急著想幫助國家。追著蝴蝶，想讓她帶它去前線，與“食蟻獸”做鬥爭，蝴蝶帶它飛向了前線……在這裡，大群螞蟻和食蟻獸做鬥爭，而小小螞蟻哪會像食蟻獸一樣強壯？於是，他們接二連三的倒下來，官長也挺不住了，它見還有個小螞蟻，說：“快把螞蟻王帶回去，國家裡有軍隊，一定要殺回來！”說完，把譽有大隊長的勳章給了西米，殺了出去……
西米帶著受傷的“國王”回到了王國，它想著：這是我實現夢想的好時機，我一定要重灌軍隊，殺他們個片甲不留！它身為大隊長，整裝了一隻龐大的戰隊，朝邊境上走去。
西米果然是大隊長，它把大石頭裡在懸崖邊，讓大家見了食蟻獸就推石頭，這石頭比食蟻獸都大五倍！不過勤勞的螞蟻們還是搬好了，“人多力量大！”食蟻獸大群走在谷底，螞蟻們齊心協力把石頭推下去，把食蟻獸大軍全部消滅。沒有一個沒有傷、死。打了一個完美的殲滅戰！回到國家，大家為西米歡呼，它也十分高興，它還真的改變了這個王國的命運，它完成了它的夢想。螞蟻王封它為大將軍，保家衛國，守衛邊境。
不久，蝗蟲大軍來搶奪螞蟻們的食物了，國王一聲令下，它有開始實現它的夢想了……
大象和螞蟻 篇6
動物作文 ,348字在一個陽光明媚的上午，大象在河邊的樹樁上吃飯。一群螞蟻在河邊的樹上採果子吃。突然，一隻小螞蟻掉到了河上的樹葉上去了，小螞蟻驚恐的看著周圍，不知如何是好。在這時大象用長長的鼻子把螞蟻給吸了過來。
小螞蟻感激的對大象說：“謝謝你”。大象說：“這是應該的”。有一次，螞蟻洞著火了。所有的螞蟻都逃了出來。大象看見有火就在湖邊吸了一鼻子的水去滅火。不一會兒火滅了。小螞蟻萬分感激地說：“你以後有什麼困難就來找我”。大象笑了笑說：“就你，不用了吧。”
這一次，大象不小心掉進了獵人挖的陷阱裡去了。大象在那拼命的喊：“救命啊！救命啊”！這時小螞蟻和它的同伴們迅速的趕來。它們挖出了一條斜道，把大象給救了出來。
大象紅著臉對小螞蟻說：“對不起我不應該嘲笑你，我們以後還是好朋友”。大象和螞蟻笑了笑的那麼甜那麼蜜。
螞蟻 篇7
國二作文 ,820字一個星期天的下午，我無意間發現了牆壁上的一群螞蟻正在搬運食物，於是我懷著好奇心仔細觀察著，發現螞蟻的長相十分可愛，芝麻般大的身體竟然長著一個大腦袋。一對靈活的觸角還能傳遞資訊哩！六條小腿託著一個大肚子竟能走那麼快！
可愛的螞蟻讓我感到很有意思，於是我查閱資料，嚇了我一大跳！螞蟻家族竟是“媽媽”—蟻后當家，什麼事都是它說了算，連跟它交配的雄蟻也要乖乖地聽它的話。大部分螞蟻都充當保姆和工人的角色，美名曰“工蟻”。工蟻建築師整日忙著造房子；工蟻保姆忙著看護調皮的小螞蟻，害得工蟻保姆連覺都睡不好；工蟻搬運工們一大早起來四處尋找食物，忙個不停。還有一些兵蟻，一旦發生突發事件，它們會義無反顧地向前衝，就是犧牲自己也在所不惜。
別看螞蟻個子小，它可是鼎鼎有名的大力士。螞蟻能搬起比自己身子重幾十倍、甚至一千七百倍的食物。螞蟻的認路本領令人驚訝，不管螞蟻走到哪裡，都能順著氣味找到回家的路。
要說螞蟻最讓人佩服的還是勤勞和團結。每天天還沒亮，工蟻就開始幹活，一大群工蟻陸續從蟻巢出發，四處尋找食物。忽然，一隻工蟻小妹發現了前方有一隻龐然大物—毛毛蟲，工蟻小妹便用它的觸角跟四周的工蟻說：“各位兄弟姐妹們，請注意！前方有隻毛毛蟲，速去搬運！”一大群工蟻聽罷，全部圍攏上來，每隻工蟻都抬著毛毛蟲的一部分，向蟻巢奔去。工蟻們高興極了：今天可以飽餐一頓嘍！
尋到食物，是螞蟻最開心的時候。一次，有一隻大黃蜂正在與螞蟻們爭食物，並不斷攻擊周圍的螞蟻。幾隻小螞蟻受傷了，蟻后見情況危急命令：“422師前去助陣！”話音剛落，蟻巢裡湧出大批兵蟻，幾隻兵蟻咬住大黃蜂的腿，疼得大黃蜂嗡嗡直叫，其它的兵蟻則咬大黃蜂的另幾隻腿，大黃蜂忍不住，見勢不妙，趕緊逃跑。這次戰鬥，螞蟻取得勝利。有隻兵蟻自豪地說：“真是蟻多力量大！團結精神不可無！”
螞蟻這種團結友愛、不怕犧牲的精神讓我深受感動。螞蟻雖小，可是它們身上值得我們人類學習的東西真是太多太多！
螞蟻 篇8
國小六年級作文 ,535字在一個陽光明媚的下午，我在家沒事做，便出去走走。
我走到一堆小草旁，一隻螞蟻被困在這座“大森林”裡，它一點兒也不著急，非常冷靜。它一動不動，像在思考，它想了一會兒，便走出一條小路來。
我的目光跟隨著這隻聰明的螞蟻。這隻螞蟻回到了自己的村莊，這個村莊正好落在一棵大樹下，許多螞蟻都在這兒幹活。這隻聰明的螞蟻離開了村莊，找到一隻小壁虎的屍體，雖然是一隻小壁虎，但夠它們吃很久了。它欣喜若狂，馬上跑回村莊去。
這隻小螞蟻回到村莊去搬救兵，當它進了村莊找其他的螞蟻去幫忙時，沒有螞蟻願意幫它，因為所有的螞蟻都在搬比自己大幾倍的食物，沒空幫忙。它垂頭喪氣地走出來了，我彷彿聽見它在唉聲嘆氣。忽然它的好兄弟回來了，它們倆用觸角碰了幾下，它的好兄弟就帶著一大群手下去幫忙。
它們來到屍體旁，互碰了觸角，彷彿在商量什麼，不一會兒，我看見全部螞蟻一起用力。它們分工合作，同心協力地抬起壁虎的屍體一步一步地向前挪動。小壁虎的屍體對於它們來說，簡直就是龐然大物，但這個龐然大物竟然被它們一點一點地搬回村莊。經過它們的不斷努力，終於把屍體搬回村莊了。這次的滿載而歸，它們可以飽餐一頓了。
通過螞蟻搬食物，我悟出了一個道理：我們做事只要像螞蟻一樣同心協力，分工合作，最終都會克服困難，取得成功的。
螞蟻觀察記 篇9
國小六年級作文 ,482字在我們生活、學習中，經常會遇到螞蟻，在我腦海裡印象深刻的是觀察它們的生活習性。
一天，我在牆角里發現了一個螞蟻窩那裡陸續的有螞蟻爬出來，一隻螞蟻吸引了我的注意力，它揮動著手中的旗子，似乎是它們的“指揮員”，今天陽光燦爛，螞蟻們不停的尋食，它們建起了屋子，我嘗試擋住螞蟻的去路，機靈的螞蟻選擇了另外一條路，它們的分工明確，二十隻螞蟻在尋找著食物，利用“傳遞員”彙報資訊，轉眼間，螞蟻們收穫了一大推“食材”，接著召喚來許多同伴做搬運工，它們秩序井然。突然一陣微風吹過，天空驟然陰了下來，“站崗員”似乎發現了不對勁吹響了下雨的號角，“速速撤離”傳遞員把訊息散播在蟻群中，螞蟻們重灌上陣，似乎忘記了剛剛的疲倦，原來牆角的家只是一個“休息中轉站”，一群勤奮的螞蟻將比自身大好幾倍的食物托起迅速撤離，螞蟻為什麼會有這麼大的力氣呢？到底是什麼讓它們有如此源源不斷的力氣？我百思不得其解。
一群小螞蟻正在迎接這滿載而歸的“英雄”，這些似乎是它們的孩子，它們在洞裡歡聚分享晚餐，靜靜的，靜靜的，我陶醉在這螞蟻世界中。
通過觀察觀察，我從中體會到我們應該學習螞蟻勤奮，團結一致的精神。
陽臺上的螞蟻 篇10
國小六年級作文 ,643字我家陽臺上有一群螞蟻，剛開始我只發現幾隻螞蟻在爬來爬去的。於是，我就耐不住好奇，去找了個盒子，把那些來來往往的螞蟻裝進了寬敞而明亮的盒子，並在裡面放了許多面包屑。看見面包屑，螞蟻趕緊爬過去，小而黑的身子在透明的盒子裡顯得格外清晰。
過了幾天，我發現盒子裡的螞蟻爬的速度比以前慢了，無精打采的，沒爬幾步，就停在那裡，一動不動了。我以為它死了，連忙將它的“屍體”拿了出來。沒想到一放手，它竟然“活”了，原來它是故意裝死的，真有意思。
過了一段時間，我又一次來到陽臺吃餅乾，一不小心，餅乾掉在了螞蟻窩不遠的石頭旁邊。不一會兒，一隻螞蟻探頭探腦地從窩裡出來了。它可能是聞到餅乾的香味，慢慢地向餅乾爬去。它在餅乾周圍轉了一圈，但並沒有把餅乾拖走，而是先回到洞裡，兩分鐘後，一隻又一隻的螞蟻接連從洞裡爬了出來，圍著餅乾。接著，它們每人拖著一小塊餅乾，叼著運回洞裡。這樣進進出出，餅乾塊一下子變小了，慢慢地一整塊都被他們搬完了。
我喜歡吃糖，我的床靠在陽臺的旁邊，離陽臺非常近。有一次我坐在床上吃棒棒糖的時候，不小心把棒棒糖掉在了地上。我心想：反正螞蟻不會住在房間裡，我的房間這麼幹淨，掉一顆糖應該不會招來螞蟻吧。
沒想到，螞蟻們真的來拜訪了！不一會兒，一隻只螞蟻不知從哪裡爬出來，把整顆糖密密麻麻地全部粘滿了。哦，我的天吶，真是太噁心了。
螞蟻看似非常小，團結起來，力量卻大得驚人。一大群螞蟻爬來爬去就彷彿一條黑色的“長龍”，能搬動很多比它們大得多的東西。它們的勤快，也造就了我不敢亂丟垃圾的習慣。
小螞蟻搬骨頭 篇11
國小二年級作文 ,208字一個陽光明媚的早上，小螞蟻樂樂來到綠油油的草叢裡尋找食物。忽然，他看見一塊又大又粗的骨頭。他饞得直流口水，眼睛睜得大大的，還放著光，心想：我一個人力氣太小了，得需要大家的幫助。於是，他用自己的觸角搖搖傳送資訊給他的朋友。
過了一會兒，大夥迅速趕來了。他們站成兩排，輕而易舉地抬起骨頭，有的舉著，有的抱著，還有的推著。他們喊著口號：“一、二、三。一、二、三。”大步大步朝家裡走去。
從這個故事中我學到了：團結就是力量。
課間螞蟻 篇12
國小四年級作文 ,605字“鈴……鈴……鈴”，鈴聲響起，下課啦！同學們飛快地跑到操場上，大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴，他們箭一般地衝出教室，尋找自己的樂趣。有的踢毽子、有的花樣跳繩，有的丟沙包，還有的跑步……。而有的同學卻天生文靜，只是呆在教室裡靜靜地看書。
我和幾個同學也迫不及待地來到了我們的祕密基地—操場的一處牆角。因為在那裡我們發現了渺小而有可愛的螞蟻。
我們蹲在地上圍成一團觀察起了螞蟻。螞蟻可真小啊！它們的身體黑黑的，大小不一，但也顯得非常可愛。有些螞蟻胖乎乎的，身體一節一節的，在地上艱難的爬動著；有些則是大力土，揹著比它們身體大得多的重物都能行走自如；還有的可能是工蟻，在來回的奔波忙碌著。看它們，我在想，是不是也和我們人類一樣，在建設著自己的家園呢？也有在上班養家的呢？還是有和我一樣在學校上學的呢？……小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們人類一樣生活在地球上！看著它們，我覺得真快樂，真有趣！
我們就這樣看著螞蟻不停的來回走動，有的同學在地上挖了一個小坑，故意設定障礙，讓螞蟻漏進去，看看他們有什麼辦法爬出來。有的螞蟻很快地爬上來，但有些怎麼也爬不上來。還有的同學故意拿點麵包屑放在地上，看螞蟻們有什麼樣的反應。看著螞蟻們千方百計的搬運麵包屑，我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神啊！我感覺真快樂！
“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，我們戀戀不捨地回到教室，期待下節休息時間的到來。課間螞蟻可真有意思！
樟樹葉救螞蟻 篇13
國小五年級作文 ,625字有一天，樟樹上的一片樹葉想周遊世界，出去見見世面，來一場說走就走的旅行。它從樹枝上跳了下來，在空中搖搖擺擺，時而轉幾個圈，時而翻幾個筋斗。它興奮地對大樹媽媽說：“大樹媽媽，我要去實現我的理想了，我不在的時候，你要好好照顧自己啊。”
樟樹葉子風的幫助下，邁開步子，一蹦一跳的來到了小河邊。它剛想坐下來休息一會，突然，耳邊傳來了斷斷續續的呼救聲：“救命—啊！”樟樹葉定睛一看，不好，是小螞蟻掉進了河裡，情況非常危急。樟樹葉立即準備去救小螞蟻，可是，它隨即又遲疑了。“如果我去救小螞蟻的話，那麼我就可能喪失我的性命，我還怎麼去周遊世界呢？如果我不去，那螞蟻就必死無疑了，怎麼辦？”樟樹葉左思右想，最後決定還是去救小螞蟻。
樟樹葉連忙喊：“風姐姐，風姐姐，可以請你把我吹到小河裡，好嗎？我要去救落水的小螞蟻呢！”鳳姐姐鼓起腮幫，輕輕一吹，樟樹葉便來到小河裡，它順著河流漂到了小螞蟻那兒。此時，小螞蟻已經精疲力盡。
“快，螞蟻小弟，快上來，我來救你。”樟樹葉急促地喊到。
“可是，你來救我，你自己也會被水沖走的。”
“別說話，快上來。”樟樹葉不讓螞蟻多說，就用力把螞蟻拉到了自己的身上。小螞蟻在樹葉，就像是在一隻大船上一樣，慢慢地就來到了岸邊。
小螞蟻終於爬上了岸，可是樹葉卻順著河流漂向了遠方。小螞蟻眼含熱淚，默默地說：“樟樹葉哥哥，謝謝你救了我，你是我心中的勇士，你為了救我而失去了自己的生命，我一定會記住你，並向你學習，去幫助需要幫助的人。”
《螞蟻和蟬》續寫 篇14
續寫改寫 ,576字話說蟬被螞蟻拒之門外，只得在冰天雪地中度過了漫長的冬天。終於，春天到了。
蟬從漸漸消融的雪堆中鑽了出來，活動了一下被凍僵的身子。春天生機勃勃，草葉上有蟋蟀鳴叫，鳥兒在枝椏上唱著曼妙的歌謠。蟬被春天的溫暖感染了，躺在地上呼吸著新鮮的空氣。
突然間，蟬想到了去年的冬天，瞬間清醒了。他想：如果我再不工作的話，今年冬天可不見得這麼幸運。
他想著，不知不覺走到了螞蟻家的門口，猶豫了一會兒，還是敲了敲門。
“吱呀”門應聲開啟，螞蟻了蟬一眼，諷刺道：“喲，這不是蟬嗎？怎麼變得這麼悲催了。這次來幹嘛？又想賣弄你的歌喉嗎？”
“不是，”蟬立刻回決，“我能不能加入你們的家族……”還沒等蟬說完，螞蟻就大笑了起來：“哈哈哈，叫你這個只會白吃白喝的傢伙進入，傻子才會怎麼做吧！”說完它用力把門帶上了。
蟬失落的走到了蜜蜂的門前，問了同樣的問題，蜜蜂興奮的說：“太好了最近正好缺人手，快來。”蟬就著樣成了蜂巢的雜工。
冬天，再一次降臨了。蟬在蜂巢外，望著不停掉落下來的蜜蜂們的屍體。
蟬爬到一隻離他最近蜜蜂前：“為什麼？你明明知道自己在冬天會死去，那為什麼還要那麼努力的工作？”
蜜蜂睜開眼：“因為要活下去，每一個生命在世間都要活下去，做自己該做的事，並且默默奉獻，然後死亡……”說完，她便永遠閉上了眼。
雪越下越大，蟬眼前漸漸模糊：“是嗎？我在這世上的任務也完成了……”
螞蟻的行程 篇15
國小四年級作文 ,798字在很久很久以前，有一個國家叫螞蟻王國，裡邊住了許許多多的螞蟻。其中一位叫祥龍的螞蟻，它整日幻想自己一個人離開螞蟻王國，來一次瘋狂的旅程。
這一天到來了，祥龍偷偷地告別了家人，坐著自己追好的小船偷偷地開始了屬於自己的旅程。它攙扶著小船，慢慢地向大海駛去，不料遇到了狂風暴雨，祥龍伴著海浪來到了一處陌生的小島，這讓它感到十分害怕，覺得偷偷出來是一件相當愚蠢的事。與此同時，危險慢慢地向祥龍靠近。
那個小島並非是真正的小島，那只是一隻大鯨魚的背部，背部上的一些跟草木相似的東西就如小島一般。這隻大鯨魚洶湧地躍到了海面，讓祥龍落到了水裡，危險的訊號再一次從它的耳邊響起，祥龍不停在心裡發出了求救的訊號。或許是上天的眷顧吧，海里飄來了一塊大大的浮木，祥龍一把抓住了這一塊救命稻草，順著海浪又漂了很久。
就在夜幕降臨的時候，祥龍這次便是到達了真正的小島，這時的祥龍已經又餓又冷了。就在這時候，遠處兩條豆兒大的小蟲正直勾勾地盯著祥龍，還不時對著祥龍招手打招呼。熱情的小蟲打動了祥龍，祥龍就跟著這兩隻小蟲回家做客。本以為大難過後必有後福，誰知道上天又給祥龍開了一次玩笑，那居然是一個陷阱。
原來兩隻小蟲是想把螞蟻吃了，才裝作好心把祥龍騙到家裡，然後在好好品嚐這一頓豐盛的大餐。聰明的祥龍急中生智，三言兩語地哄它們喝酒，這兩隻一心想吃螞蟻的小蟲果然中了降龍的計謀，狠狠地把這兩隻小蟲灌醉了。它最終逃離了兩隻小蟲的魔掌，又回到了流浪的生活。
在海中漂了一段時間，祥龍越發飢餓，越發寒冷，在它絕望的時候，它看見了大陸，並在大路上找到了居住的地方，找到了維持生命的食物。
多年之後，祥龍終於見到了它們的螞蟻同胞，它們深深地抱在了一起，感受著多年未見的喜悅，流下了欣喜的眼淚。
後來，祥龍了螞蟻王國的國王，用它那經歷風雨的流浪歷史去教螞蟻王國的螞蟻，讓它們領略人生的道理，培養它們成為優秀的國家棟梁，做螞蟻王國的傑出領袖。
螞蟻和西瓜 篇16
國小五年級作文 ,924字一個夏天的下午，一家四口去郊外野餐。他們坐在草地上痛快地啃著西瓜。甜甜的、涼涼的，好舒服！吃完西瓜，一家人手牽手高高興興地回家了，粗心的他們竟然將一塊西瓜遺落在草地上。
這時候，幾隻小螞蟻正在草地上“巡邏”。領頭的叫“帽子哥”，鼻子可靈了，馬上聞到西瓜的味道。看到眼前巨大的西瓜，驚訝地跳了起來。其中的一隻螞蟻瞪大了眼珠子，“我要馬上把它吃掉”。還沒等他回過神，其它螞蟻已經飛一般地跑過去了。“太好吃了，太甜了！”螞蟻們狼吞虎嚥地，一句話都說不好，只顧著往嘴裡塞。“味道真棒！”
帽子哥發號施令：“我們一起把西瓜搬回洞裡，慢慢吃。”“好！好！好！”帽子哥使出吃奶的力氣，“我們也來幫忙。”“嗯！”“嗨喲！”“嗨喲！”大家使出渾身解數，可是西瓜還紋絲不動。“啊！”大家推得筋疲力盡，直接躺在地上。帽子哥氣喘吁吁地說：“你們留在這看守西瓜，我回去叫大家來幫忙搬。”
螞蟻洞裡有成千上萬的“小倉庫”儲藏著大家想要的東西。有的在種蘑菇，有的在搬巧克力、糖果，有的在吃薯片，還有的在運動……大家忙得不亦樂呼。帽子哥站在洞口，大聲吶喊：“喂，我在草地上發現好東西啦！需要大家的幫忙。”話聲剛落，螞蟻紛紛放下手上的工作，奮力跟著帽子哥向前跑。“快點，快點”大家成群結隊的，像一個個小士兵一樣奔跑著。
“哇！太棒了！”許多隻螞蟻都驚呆了，怎麼會有這麼大的西瓜呢？忍不住就想吃一口。“嗨喲！”“嗨喲！”大家使盡全力，可是西瓜還是一動不動。帽子哥想到了個好主意，它們拿著兩根長長的木棍夾在西瓜的兩側，嘗試把它翹起來，可還是無濟於事。儘管方法都沒有用，大家還是不放棄。它們又想到了另外一個辦法，一個個拿著鏟子把西瓜挖成一塊一塊，然後從高處用籃子吊下來，下面的夥伴們負責運回洞裡。大家搬呀搬！拼命地搬！有的抱著西瓜、有的揹著西瓜、還有的兩個人扛著西瓜。它們把西瓜搬回自己的草莓櫃裡、糖果櫃裡，把所有的櫃子都填滿了。
接著大家把剩下的西瓜一口一口的吃下去，吃得肚皮鼓鼓的，還打著飽嗝呢。
“剩下的西瓜皮怎麼辦呢？”“對了，把這個東西搬回去做成西瓜滑梯。”“好！好！”大家吆喝著，一起把西瓜皮搬回洞裡。
好大好漂亮的西瓜滑梯終於完成了。螞蟻們興奮極了！各種各樣的玩法，真有趣！
小螞蟻的啟示 篇17
國一作文 ,916字考試失敗後的我，沮喪地坐在自己的房裡，凝視著窗外，無精打采的白雲，長長地嘆了口氣。
偶然間，我發現一隻螞蟻，從牆角慢慢爬向窗臺外。起初，我並不在意，但看到那瘦小的身軀正往窗臺向上爬，便蹲下來仔細觀察著。一隻混身黑乎乎的，長著兩根長長的觸角的小螞蟻，竟然用它那強有力的鉗子叼著一顆比自己大幾倍的飯粒，心中不覺為它感到驚呀。
小螞蟻叨著飯粒，向一米多高的窗臺上爬。當爬到十幾釐米高的時候，它突然從牆上掉了下來。我沒有伸手去幫它，只是蹲在那裡默默地看著。掉下來後，它又叨著飯粒，向牆上爬去，當爬到二十多釐米的地方時，它又掉了下來，幾秒鐘後，它振作精神，又開始爬向視窗……又掉了下來……一次次地掉下來，第一次，第二次，……是那樣自然，第六次，第七次也是如此，它始終拼命往上爬著……直到第十一次，它終於爬到了離窗臺只有幾釐米的地方，爬得越高，摔得越重，這一次，它又重重的摔在地上，沒有動彈了，我想，它可能是累壞了。一股悲憫之情湧上心頭，不聽話的淚水在眼眶裡打轉，並催促我該去幫它了。就在我伸出手的那一剎那，它的觸角動了，它又爬了起來，叨起飯粒，再一次爬上了牆……這一次，它就快到達目的地了。我也在心裡默默地為它加油。可是，現實總是那麼殘酷，它又一次摔在了地上，卻又頑強地站了起來，叨著飯粒向牆上爬去……
這一次，它奇蹟般地爬上了窗臺，我注視著它那小小的身體，敬佩之情油然而生。
一隻小小的螞蟻帶我走出了沮喪失敗的陰影，告訴了我一種人生態度。其實，失敗並不可怕，而可怕的只是你不敢面對失敗，當你拒絕失敗的同時，你也拒絕了成功。失敗是成功之母。沒有失敗，哪來的成功？
我們應銘記失敗，而不是成功。成功就如燦爛的流星，在劃破天空的輝煌中熄滅，如美麗的曇花，在驚醒夜的嬌豔中凋零；又如壯觀的大浪，在生命的翻騰中消失……
在失敗面前，成功總是渺小的。然而，成功也是值得人們去回憶、銘記的。畢竟，成功是我們努力奮鬥的成果，裡面有酸、也有甜……
有時，上帝可能不公平，曾經不懈的努力，卻沒有任何收穫，但我們必須相信，失敗是成功之母，架著失敗之機，只要你堅持不懈，總有一天能達到成功的彼岸。
俗話說：有志者事竟成。我不再為考試失敗而沮喪，我將勇敢地面對現實。
我是一隻小螞蟻 篇18
國小六年級作文 ,574字我是一隻小螞蟻，我們與恐龍同時出現，看到過許多的動物。可是突然有一天出現了一種我從來都沒有見過的動物，我覺得他們長得怪模怪樣的。
他們的外形像猴子，但不會爬樹。有兩隻手、兩隻腳。頭上長有頭髮，臉上有眼睛、鼻子、嘴巴，還有耳朵，但是沒有觸角。最重要的一點是：大。我們好幾億只螞蟻合起來都不如他大。經過我的多方打聽才知道這種生物叫人類。
人類是萬物之靈，可是我覺得他們並不可以擁有這個稱號。一天，我來到人類居住的地方，想跟他們打個招呼，可是這時走過來一個人，一腳直接把我踩在了腳底下。我並不生氣，仍想和他們打招呼，可人類又把我踩在了腳底下。這下可惹火我了，我爬上他的手臂，一口咬下去，可人類並不覺得痛，而是直接把我甩在了一邊，我暈了過去。更可惡的是一些小朋友常常破壞我們辛辛苦苦建好的家，有時他們水淹蟻洞、有時他們拿根小木棍伸到我們的蟻洞中，把蟻洞內攪得天翻地覆。鑑與這種情況，我們蟻族分為了四個部落。一種是螞蟻：負責為其它三個部落提供食物；第二種是紅火蟻：由一些愛生氣的螞蟻組成；第三種是白蟻：負責咬樹木，減少人類的食物來源；第四種是“空中作戰隊”馬蜂：負責叮咬人類。
螞蟻和人類的戰爭打響了，我們蟻族雖然被人類打敗了，但是我們也對敵人造成了一定的傷害。
其實只要人類不攻擊動物，不為了自己的個人利益而傷害動物，和動物好好相處，不都能夠成為好朋友嗎？
螞蟻運蒼蠅 篇19
國小五年級作文 ,532字螞蟻，是眾所周知的“大力士”。這是因為它能背動比它自身體重幾倍的物體。但是，螞蟻自身的能力並不大，單獨一隻螞蟻難以把食物搬回洞穴。可貴的是螞蟻常常團結起來搬運東西。
我幾天前幸運地觀察到了“螞蟻運蒼蠅”的情景。
那一天，我在樓下門市部玩耍，發現有很多蒼蠅飛來飛去，噁心極了。於是，我拿著蒼蠅拍逐個消滅，很快有兩三隻蒼蠅不幸遇難，怏怏地趴在地下亂彈著四肢，並且漸漸地奄奄一息了。這時，一隻小螞蟻像是聞到了血腥氣味，很快找到了蒼蠅的遇難點，繞著死蒼蠅轉來轉去。轉了幾圈，它就試圖將那隻死蒼蠅搬回家中，可是，面對比自己大十幾倍的東西，擺在小螞蟻面前，要想搬走，完全沒有可能。
於是，小螞蟻靈機一動，想到了搬救兵。螞蟻很快地爬走了，不一會兒，它領來了許許多多的螞蟻。那些螞蟻們可能是聞到了食物的香味，立刻歡快地忙碌起來。
我欣賞的興趣越來越濃，目不轉睛地注視著這一切。十幾只螞蟻抬著一隻死蒼蠅向洞口爬去，把一個非常大的蒼蠅搬回了家。瞧！一會兒過去了，螞蟻們又紛紛跑出洞，列成“一”字長蛇陣，搬運另一隻蒼蠅來了。它們把第二隻蒼蠅搬回家後，就沒有趕緊出來。我猜想它們一定是在享受吃蒼蠅的美味吧！
螞蟻雖小，但它們能團結一心地做好一件事情，並且傳遞資訊的能力很強，真是了不起啊！
大力士——螞蟻 篇20
動物作文 ,583字瞧！小小的頭上長著一對細細的觸角，細細的脖子連著它小小的身體，鼓起的“大肚子”下長著三對細細的腿。如果你不蹲下來仔細尋找，很難找到它的蹤跡。它就是最不起眼，但擁有驚人力量的螞蟻。
我吃飯的時候，掉了些飯粒。過了一會兒，一隻螞蟻朝飯粒“走”來，它用那細小的觸角碰了碰。可這飯粒比小螞蟻大好多倍，它怎麼能搬得動呢？它圍著飯粒轉了轉，就離開了。我想：小螞蟻肯定知道，這飯粒太大，知難而退了。
過了一會兒，有幾隻螞蟻朝飯粒湧去。我這時才明白：原來小螞蟻去搬“援兵”了。它們圍著飯粒轉了幾圈，一隻螞蟻爬上飯粒，用嘴先咬著飯粒，然後撕拉，可怎麼也撕不開，但它仍然堅持著。後來，一隻又一隻的螞蟻來幫忙，直到它們把飯粒分開。終於，它們憑著耐心和團結把飯粒分成一點一點的。螞蟻帶著飯粒朝洞口走去……
出於好奇，我便跟著螞蟻看。在半路上我又發現一群螞蟻朝一條青蟲走去。
青蟲的體積很大，是它們的十幾倍。並且也不能一點一點地搬回去。怎麼辦呢？開始，有一隻螞蟻爬向青蟲，可青蟲一擺，螞蟻被摔下來了。再後來，螞蟻們陸續爬向青蟲，一批螞蟻被青蟲摔掉了，很快另一批螞蟻又爬過去……就這樣反反覆覆好多次。或許因為大青蟲疲倦了，終於趴在那兒一動不動。這時螞蟻們一湧而上，每個成員都出了自己一份力，終於把大青蟲抬起來了。它們有秩序地向前走著，彷彿有誰喊著口號“一二一，一二一……”一直把大青蟲抬回洞中。