養成勤儉節約的好習慣相關作文20篇
養成勤儉節約的好習慣 篇1
國一作文 ,888字勤儉節約一直以來都是中華民族的傳統美德，我國是四大文明古國之一，傳統美德自然不少，人們似乎樣樣都遵守得好，惟有節約二字，人們不夠上心。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”勤儉節約作為中華民族的傳統美德，說難不難，說易不易，但是如果連身份極高的達官貴人都可以做到節約，我們平民百姓為何不可呢？且不說我們中華民族的優秀傳承人，就是英國女王伊麗沙白二世，常說的一句諺語也是“節約便士，英鎊自來”。想想，女王總不會缺錢吧，不但不缺，而且錢多的可以當被子蓋了。但是她依然每天深夜都要親自熄滅白金漢宮小廳堂的燈。就連一支小小的皇家用的牙膏，她也要堅持擠到一點不剩。
共產主義戰士雷鋒在生活中處處注意節約，他參軍後，每月領到的津貼費，除了交團費，買書等必需的生活日用品外，其它的全部存入了儲蓄所。他的襪子總是補了穿，穿了又補。變得面目全非了還捨不得買雙新的。搪瓷臉盆和洗口杯有許多疤子，還不願意丟掉另買。他的內衣也補了許多補丁。但部隊發夏裝時，按規定每人可領兩套單軍裝，兩件襯衣、兩雙鞋，而雷鋒卻只領一份，說是是“夠穿了”。
節約是一件聚沙成塔、集腋成裘的事情，因此要從一點一滴做起。
現在的小孩子嘴巴可叼了，不合胃口的菜絕對不吃，雞蛋不吃蛋黃，綠色蔬菜不沾，甚至連魚肉也不吃。每天零食成堆，正餐不吃。白米飯一碗一碗地倒。大人們也不以身作則，還做反面教材：看到小孩子飯吃不完總說：“吃不完別吃了。”跟朋友出去吃飯，非要點一大堆菜；吃不完也不打包，死要面子“錢”受罪。特別是跟不熟的朋友出去，為了顯擺自己有錢，甚至非要到兜裡沒錢了才肯罷休！多麼腐朽的思想啊！難道他們不知道糧食有多麼來之不易嗎？中國每年在餐桌上浪費的糧食，足夠兩億人一年的口糧。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每一粒稻米從生長到成熟需要一個漫長的過程。每一粒糧食都是用農民的汗水灌溉而成的。所以，節約無小事，卻要從小事做起，從你我做起，從小養成勤儉節約的好習慣。
我是一個勤儉節約的好孩子 篇2
國小五年級作文 ,1272字記得小的時候，我吃飯的時候，總是掉得身上、地上都是飯渣，還總愛剩碗底。媽媽便教我吟頌道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽說：“每一粒米、一根菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，可不能就這樣白白地拋灑掉。”我了媽媽的教導，就漸漸地養成了節儉的習慣。總是把碗裡的飯扒得乾乾淨淨的，一粒米也不剩。
我的鉛筆都是用到握不住了才肯扔，我的本子也是滿滿得寫到最後一頁，我從小到大幾乎沒穿過新衣服。都是姐姐穿掉的舊衣服，現在我甚至可以穿媽媽、姑姑穿掉的舊衣服了。有個阿姨跟我媽媽開玩笑說：“你倒好，光穿新的，你穿膩了再給孩子穿，一件衣服，你娘倆都能穿。”我乾媽也時常跟我媽提意見說：“你看你給孩子穿得多不講究，你就一個孩子，又不是買不起，幹嘛不給孩子天天穿得好呢？”媽媽總是微笑著說：“得教孩子養成節儉的習慣，不能從小就跟別人比吃比穿比花錢，不管是新衣服舊衣服，孩子穿上合體就好。每天穿得乾乾淨淨、大大方方不就行了嗎？”我也覺得大人們送我的衣服挺好的，我穿上很漂亮。再說我衣櫃裡的衣服多著呢！幹嘛要買新的呢？
提起買新衣服這件事，我還真有點不好意思。今年過年的時候，我乾媽非要給我買衣服，我掙扎著不願意去，我說：“我的衣服多得穿不了，別花錢買了。”結果一不小心和乾媽一起拌倒在地上。我內疚極了！就順從地跟乾媽一起來到童裝店裡。我一看，哇，那麼多漂亮的衣服呀！我試試這件，又試試那一件。哪一件都捨不得脫。我覺得自己穿上它們真像小公主，神奇極了！哎，我胖歸胖，節儉歸節儉，但還是挺愛美的喲！
我吃得胖，怕運動，動不動總覺得累。小時候跟媽媽一起去上街，不是想打的就是想坐公交，反正是一步也不想走。媽媽說：“出來就是玩的，不能動不動就打的。”我改口說：“那給我買瓶飲料總行了吧？”媽媽又說：“一瓶飲料要好幾塊錢呢！等會喝點茶，再說飲料瓶是塑料的，還會汙染環境。”我只好聽媽媽的話。漸漸地又養成了不亂要東西，不亂花錢的好習慣。
我還時常撿起地上的飲料瓶拿回家攢起來。我把家裡的廢紙舊瓶、破銅爛鐵都當成了寶，積攢起來賣給收破爛的。平時我還在家裡刷鞋、洗碗、擦桌子……掙小費。我會幹好多家務活呢！說來你可能不信，我上幼兒園的時候就會打雞蛋、下方便麵，還會用微波爐蒸雞蛋膏，跟家人分享。所以我一年能攢百十來塊錢呢！我把它們放進我的存錢罐裡，買本子、鉛筆和橡皮等學習用品，從不亂花。學校獻愛心活動時，我把它們拿出來，捐給需要的人。上次我為一小患白血病的小女孩一下子捐了66元錢，我說：“六六大順，小女孩的病一順就好了。”為此我還獲得愛心小天使獎呢！我用平時勤儉節約攢下來的錢去幫助別人，而不是給家長要，別提我心裡多高興了。
所以我要自豪地說：“我是一個勤儉節約的好孩子。”勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，即使在物質富裕的今天，我們也要樹立勤儉節約光榮，懶惰奢侈可恥的觀念。不貪圖享受，積極行動起來，讓勤儉節約成為我們的習慣，成為我們的生活方式。堅持從自己做起，從每一天做起，從一點一滴的小事做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧。做一個勤儉節約的好公民！
我養成了愛讀書的好習慣 篇3
國一作文 ,841字有句格言說得好：“讀書不思考，猶如吃飯不消化”。
記得三年級放寒假，老師讓我們讀兩本課外書，媽媽給我了兩本《感動小學生的故事》，發現裡面有些知識太難理解，就隨便翻了翻過去了，而且看這兩本書大約用了四個星期。有時候我讀到後面，就忘了前面的意思。開學的頭一天，媽媽問我：“這本書看的怎麼樣了？”我結結巴巴地說：“看完了。”“那麼《愛的翅膀》主要寫的什麼。”我驚住了，在那裡使勁地想，“不會在關鍵的時候忘了吧。”思索了半天，沒說出話來。
過了幾天，媽媽給我買了一本《考場新作文》，三天就看完了，爸爸說：“這麼快呀？”我的臉紅起來。
上語文課時，老師背了一段課文：“春天來了，大地復活……”我感到非常驚訝，於是，去請教老師。
我聽了老師的話，重新翻開了《考場新作文》，遇到不會的字時，語言不理解時，就記錄下來，讀完後查字典解決，再回想一下課文講的意思，並做總結，寫一寫感想，遇到好詞、好句、好段時，就記錄到一個小本本上。讀完了這本書發現自己獲得的知識真不少呀！積累的詞彙，在寫作文時都用上了。
有一次，學校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就開啟《十萬個為什麼》這本書，認真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書上，我心裡非常高興，原來讀書是那麼有趣，那麼深奧。
我又認真閱讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》，讀書筆記越寫越多，作文也越來越感覺有提高。
當我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時，班上開了一次議論會，我們爭先恐後的搶著回答，兩方互不相讓。
“知識是一寶庫，而實踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養成一個多讀多練的好習慣，不管讀什麼書，都要去認真思考，領會它的意思。讀一本好書，就是交了一位好朋友。
我養成了愛讀書的好習慣 篇4
國小三年級作文 ,429字杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我小時候並不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我說：“康康，你已經學會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”於是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐狸爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發不可收拾。現在每天回到家，一完成作業，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習慣就養成了。
現在，我嚐到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進步。我終於理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。
書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時候帶給我快樂，還能讓我增長知識。
朋友們，今天你讀書了嗎？
做一個勤儉節約的人 篇5
國小五年級作文 ,652字諸葛亮語：“靜以修身，儉以養德。”小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約。毛主席的睡衣穿了20多年，上面打滿了補丁；周總理會拾起掉在桌上的飯粒放進嘴裡；雷鋒叔叔捨不得為自己買雙襪子，把錢捐給了災區人民……這些無產階級革命先輩們為我們做出了勤儉的榜樣。
如今艱苦的生活已經離我們越來越遠，人們的生活有了很大的改善，學會了享受。你瞧：夜晚，城市裡萬盞燈火，一棟棟高樓被鑲嵌上了五光十色的寶石；一條條街道猶如閃耀的銀河；一顆顆大樹披上了五彩的衣裳。再瞧瞧：飯店用餐時，主人熱情款待，點菜是“多多益善”，餐桌上頓時擺滿了豐盛的菜餚。而在這星光閃耀的美麗背後，又有誰看到了浪費的影子。
校園裡，我們也常常見到同學們浪費的影子。丟掉的作業本還有很多頁未寫；丟棄的鉛筆頭也越來越長；許多橡皮、尺子、水彩筆找不到主人；水龍頭裡的水孤獨地流著；食堂裡的飯菜滿地都是……
作為小學生，我們應該向先輩們學習，養成勤儉節約的好習慣，從現在做起，從小事做起，從你我做起。節約每一粒米，不剩飯菜；節約每一度電，離開教室及時關燈；節約每一滴水，洗手後關緊水龍頭；節約每一張紙，愛惜書本，不亂撕書本。
成功由勤儉節約開始，失敗因奢侈浪費所致。不管是在艱苦的歲月，還是在富裕的如今，這一樸素的真理永遠不會過時。勤儉節約是一個人的重要品質，是人生的巨大財富。一個從小就大手大腳，隨便浪費的人如何成才，如何去創造一番事業。同學們、小夥伴們，讓我們共同努力，改掉浪費的壞習慣，做一個勤儉節約的好少年！
傳遞勤儉節約的正能量 篇6
國小五年級作文 ,526字家風是每個家庭的風氣，有了好的家風，這個家庭才會更完美。我的家就主張“勤儉節約”。
勤勞是我們中華民族的傳統美德，我媽媽就是一個勤勞的人。小的時候，我的衣服都是媽媽給我手工縫製。有一次，我看見小朋友拿著一個可愛的布娃娃，嚷著要買一個，媽媽說明早醒來你就會有一個布娃娃了。果然，第二天早上醒來，床邊有了一個布娃娃，雖然娃娃有點醜但這是媽媽親手做的，我非常喜愛。長大以後才知道為什麼媽媽常說：“自己動手，豐衣足食”了，原來她是一位勤勞的好媽媽。
儉樸是一種好的品質，爸爸就給我樹立了好的榜樣。有一次，我看見爸爸的衣服上有一個小洞，就關心的說：“爸爸，你的衣服破了換一件新的吧！”可爸爸卻說：“不用了，讓奶奶縫起來就可以了！”那時候我還小，不懂得爸爸為什麼這麼摳門，但現在終於明白了爸爸為什麼這麼“摳門”了！於是在爸爸的薰陶下，我也有點“摳門”了。
現在媒體提倡“光碟”行動，時時刻刻提醒大家要節約糧食。記得小時候在家吃飯前奶奶總要讓我背誦李紳寫的《憫農》，讓我愛惜糧食，記住每一粒米都是來之不易的，都是靠農民伯伯用汗水一滴滴澆灌的。
“勤儉節約”家風培養了我勤儉節約的好習慣，爸爸媽媽說：“我們要把這種‘正能量’代代相傳，使‘勤儉節約’不再只是一個口號！”
勤儉節約的我 篇7
國小五年級作文 ,551字眼睛雖然不大，卻閃爍著智慧的光芒。不太愛說話的嘴常常緊閉，有時卻會說個不停。這就是我，一個普普通通的的小女孩。說起我，最大的特點就是勤儉節約。
就從書包說起吧。我背的這個書包是我從一年級到現在的第二個書包。第一個書包是小時候媽媽給我買的，質量不錯，我就一直背到四年級。五年級開學前，媽媽說：“五年級書多了，這個小書包裝不下，換個大的吧！”我當時搖搖頭說：“不，我還想試試能不能背。”結果我發現，五年級的書確實多了，看來是必須換書包了。其實，我還是很想繼續背下去，雖然它有些地方已經破了，跟同學們的新書包比起來也不那麼美觀，但主要是可以省錢呀。
不但書包那一方面我很節約，在筆的方面上我也很節約哦！同學們的筆那叫一個多呀。有些同學都有20多支筆，什麼筆都有，而我，最多隻帶3支鋼筆。我的鋼筆不是老師獎勵的就是姐姐用過的，很少花錢買筆。因為我覺得掙錢很不容易，我們日記小組辛辛苦苦寫了一學期的日記，才每人賺到8元錢，難道爸爸媽媽辛辛苦苦賺的錢就都要花在換新書包，買一堆新筆，買沒用的玩具上嗎？
此外，在紙和水的方面我也很節約，比如：刷牙，洗臉用完的水倒在一個盆裡留著沖廁所；節約用紙，我用過的草紙都是寫得滿滿的，不能再寫了才扔進可回收的垃圾袋中，從不隨便撕紙……
希望大家都像我這樣，做一個勤儉節約的孩子。
一個勤儉節約的人 篇8
國小五年級作文 ,410字我的姥姥很節儉，經常穿一件藍色的上衣，但總是那麼精神，那麼幹淨。
姥姥在生活上艱苦樸素，勤儉節約，連丟了一根針也要找一找，如果沒找到就會覺得惋惜。
當你開啟她的小桌頭櫃時，總會看到幾袋兒碎布頭，那是姥姥給別人做衣服剩下的。家裡人幾次勸姥姥把它們扔掉，姥姥不聽，還反駁道：“你們懂什麼，它們總有會派上大用場的，不信你們走著瞧。”
這不，真讓姥姥說著了。有一次我摔倒了，把剛穿上沒幾天的牛仔褲的膝蓋處磨出了兩個大窟窿。媽媽看了覺得沒有辦法補好，就準備把它扔掉。我有些捨不得，姥姥可惜地說：“這不還可以補好嗎？我來補。”說著翻出碎布頭，一會兒比比畫畫，一會兒用剪刀剪，不一會兒，就補好了。我立刻拿過來穿上了，真漂亮，是兩座小房子。
姥姥不僅節約布，還節約水，每當媽媽因為一兩件小衣服而開動洗衣機時，姥姥就開啟了節約模式。嘴一直嘀咕個不停。每當這時，我和媽媽就坐在沙發上洗耳恭聽。
這是我的姥姥，絕不亂用一滴水，絕不多花一元錢。
勤儉節約的奶奶 篇9
國二作文 ,652字我的奶奶今年50歲了，烏黑髮亮的短髮，兩邊的頭髮掛在耳朵後，顯得很精神，很利索。他是一位勤儉節約的老人。
每次媽媽為奶奶買回新衣服，她總是不捨得穿，只有外出的時候才肯穿，唯恐把衣服給弄髒了。有時，我的作業本還沒有用完便換新的了，奶奶看了覺得非常可惜，她總會把舊本子上沒有用完的紙拆下來，重新裝訂成一個新本子。
記得有一次，我在上體育課時摔了一跤，褲子裂開了一個小洞。我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽決定再給我買一條新的，把那條褲子扔了。奶奶聽到後，立刻拿過媽媽手中的褲子。來到我身邊說：“褲子只是破了一個小洞就不要了，怪可惜的。縫一縫還能夠穿，奶奶給你修一修。”我不高興了：“不行，現在生活條件那麼好了，為什麼我還要穿帶補丁的褲子，再說了，這樣別人會笑話我們。”奶奶笑了笑：“我為給你縫的很漂亮的，不信的話，我縫給你看。”說著，奶奶便從抽屜裡拿出了針線。她選擇了一塊上面帶有一隻小白兔的藍色碎布，然後一針一針地縫在褲子上。
過了一會兒，奶奶便縫好了，她把褲子遞給了我。我一看，大吃一驚：這就像一幅完完整整的圖畫，根本就看不出來有縫過的痕跡。我喜歡得不得了：“奶奶，你的手真巧呀！”奶奶看到我高興的樣子，也開心地笑了笑：“我說我會把它縫得很漂亮啦！”
我愛我的奶奶，更敬佩我的奶奶，她讓我養成了不與別人攀比，勤儉節約的好習慣。勤儉節約是我們的傳統美德，我們每個人都應該把它牢記在心頭！
勤儉節約的奶奶 篇10
國小四年級作文 ,612字“這是怎麼了，家裡才兩個人，為什麼要把所有的燈都開亮著？還有，怎麼洗手間的水龍頭沒人關？”
屋外，奶奶又在那裡嚷嚷了，我趕緊衝出房門，將奶奶提到的，她不滿意的一一改正。其實，對奶奶的嚷嚷，我早就習慣了，要是哪天她不在家，沒人監督我，我還不習慣呢。
奶奶是個節儉的人，只要有空，她精神來了，就會拉著我講半天她們小時候如何如何的艱苦，要我生在福中要知福，要是我做出不想聽的舉動，那麼，一整天，我可就慘了，奶奶會沒完沒了嘮叨個不停，直到她認為我已經對她的話全記住了才肯罷休。幾次之後，我投降了，只要她說的，就算我不想聽，也要裝作認真傾聽的樣子。不過，說歸說，有時，我對奶奶還是很敬佩的。
上週末，起床後的我到洗手間擠牙膏，可半天都擠不出來，就隨手將牙膏扔進垃圾桶裡，奶奶見了，跑過來撿起牙膏，對我說：“乖孫子，你真是敗家啊，怎麼能浪費呢，還有牙膏，怎就丟了？”說完左擠右擠，將牙膏擠了出來。沒辦法，我只好聽奶奶的，上擠下擠，又用了幾天，終於，牙膏擠不出來了，我想奶奶應該沒轍了，就在一天早晨故意對奶奶說，這次牙膏真沒了，我要丟了。令我想不到的是，奶奶又阻止了我，只見她笑眯眯地找來一根針，在牙膏的尾部戳了幾個洞，再使勁一擠，牙膏就像牙籤一般鑽了出來。
看著奶奶那得意的模樣，我搖搖頭，不服不行啊，只好無奈地向她豎起了大拇指。
這就是我的奶奶，一個勤儉節約，給我樹立了榜樣的老人。
勤儉節約的爸爸 篇11
國小三年級作文 ,1107字爸爸從小就教育我：勤儉節約是中華民族的傳統美德，要從小養成勤儉節約的好習慣。
週五的下午，我上完乒乓球課回到家，好累啊！躺在沙發上回想起下午打球的時候非常鬱悶：一不小心把拍子給嗑到球桌上了，我心愛的拍子伸出了他的“小手”，想要跟我說再見了！
“叮噹”門鈴響了，爸爸下班回來了，我立馬跑過去把受傷的拍子遞給他：“爸，已經徹底壞啦，估計沒法修了吧，要不乾脆給我買塊新的吧！”這個拍子是爸爸一年級時候剛學乒乓球的時候送給我的，印象中邊緣修了好多次了。心想：這拍子修修補補快三年了，這次爸爸應該會給我買塊新的吧，也省得他再一點一點的去修了。
“曉露，這次它可傷得可不輕啊，底板一塊皮都被嗑掉了，不過，爸爸還是可以嘗試一下，如果修好你滿意就繼續用！”“好吧！”我應了一聲，但心裡還是懷疑，都嗑了一個坑還能修嗎？修好還能貼皮嗎？
晚飯後，爸爸便開始準備修理了，看他找了一塊木頭，砂紙，還有以前買的101膠水，便認真地用銼刀在木頭上磨來磨去，磨下來好多小木屑。我看了半天也沒看出個所以然來，就對爸爸說：我去練鋼琴了，你慢慢修吧！可能爸爸太用心了，似乎都沒聽見我說的話。
也不知練了多久，口渴了，於是準備去客廳喝水，我輕輕的推開門看了看：爸爸還坐在那裡！眼睛盯著拍子，右手用砂紙不斷的在拍子上來回摩擦，還時不時的吹口氣。為了不浪費資源，讓這塊拍子充分利用，爸爸可用盡了心思！望著那認真的背影頓時想到爸爸經常對我說的一句格言：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物為維艱。”
爸爸真的很節儉，他身上的那件紅色運動服，還是幼兒園親子活動時媽媽給他買的呢，不過正是那件紅色運動服，能讓我在茫茫人群中一眼認出他……
“終於修好了！”爸爸的話打斷了我的沉思，我迫不急等的走了過去，那塊掉木皮的地方已經被木屑和膠水填平了，我真的好驚訝，用手摸了摸，如果不是用眼睛看根本感覺不到有修補的地方。“曉露，還滿意吧？我用了3種不同細度的砂紙從粗到細慢慢打磨的，表面已經修復得和之前一樣平滑了，你可以放心的去用了！”“嗯，爸爸，你真牛！”不經意間看到爸爸額前被汗水浸溼的頭髮，眼睛潤溼了，趁爸爸沒發現，我便快速地走進琴房……
我一定要向爸爸一樣，做一個勤儉節約的孩子！從現在起節約每—粒米、一滴水、一度電、一支鉛筆、一塊橡皮、一張紙，把勤儉節約的家風傳承下去。
勤儉節約的媽媽作文 篇12
國小四年級作文 ,445字媽媽很節約能省一分錢媽媽就非常高興，而我每一次去買東西的時候見什麼貴就買什麼，在一點我非常的敬佩我的媽媽，因為我認為貴的東西都是好的。
有一次我去超市買東西的時候，媽媽看見有一個東西，就走了過去，有好幾種這樣的東西，但是媽媽買了一個最便宜的東西，我問媽媽：“為什麼買這樣的，這個一點也不好。”媽媽很不高興的說：“這都是一個公司出來的食品，味道都一樣。”我又不過媽媽，所以只能買一個便宜的。
吃飯的時候，我狼吞虎嚥的吃了起來，掉了一桌子的米，媽媽走過來說：“粒粒皆辛苦，這樣你一共掉了20粒米，就要農民的的20個汗才能彌補，一定要把這些東西吃完，要不然就不要離開這個地方，我很不高興的說：“吃髒的東西肚子會痛的。”媽媽瞪了我一眼，我吃掉了，吃完飯以後我要打掃衛生，媽媽讓我把所要的飯菜，都放在冰箱了，我只好照做了。
媽媽我敬佩你是因為您讓我看見了，您和爸爸掙錢很不容易，從現在開始我也要做一個節約的孩子。
勤儉節約好家風 篇13
國小四年級作文 ,572字我們家是一個普普通通的家庭，雖然沒有成文的家訓，但每個人都恪守勤儉節約的家風，爺爺奶奶就是我們家的“節儉標兵”。平時，吃完飯總會剩下一些飯菜，爺爺奶奶就會把那些飯菜留下來，下次再吃。而且，每次我吃完飯，他們會叫我把碗裡星星點點的米粒吃下去。一次，我問奶奶：“奶奶，你為什麼要把那些飯菜留到下次吃呢？涼了也不好吃了。”奶奶笑著說：“涼了，熱一下就行了，這些飯菜是農民伯伯辛辛苦苦種來的，我們不能浪費。”
爸爸也傳承了爺爺奶奶的好習慣。一次，爸爸工作回來時我們發現他的褲子被刮破了，變髒了。媽媽說：“重新買一件吧！”爸爸說：“不用了，只要把那些剪掉就可以了，而且還涼快。”說完，我和媽媽都笑了，覺得這個辦法還挺不錯的呢！
他們的一言一行都薰陶感染著我，讓我也漸漸養成了勤儉節約的好習慣。每次看完電視，我都會把電源關掉。一看見水龍頭沒關，我就會上前擰緊它，並勸告小夥伴們：“如果不節約用水，我們的眼淚將是最後一滴水。”在學校裡，我變成了同學們眼中的“勤儉小標兵”，我也很喜歡這個稱號！
勤儉節約是我們的傳統美德，我們要從身邊的點滴做起，慢慢養成勤儉節約的好習慣，並把它發揚光大。
勤儉節約好家風 篇14
國小五年級作文 ,489字每個人的家裡都有屬於自己的家風，我們家的家風就是一勤儉節約，我可要好好說給大家聽聽。
外公可是家裡的頭號榜樣。每當有剩菜、剩飯時，總會看見外公的身影。
有一次，我們一家三口在外婆家吃飯，一大桌子的好菜擺在外公面前，外公卻偏偏選了一旁的冷菜，我們都勸外公別吃了，因為這盤菜已經放了兩天了，可外公卻毫不相讓地說：“不吃也浪費，這盤菜又沒壞，酸溜溜的，可好吃哩！”哎！外公不虧是家裡的頭號榜樣啊！
這不，媽媽也受到了外公的影響，成為了一名勤儉節約的人。
一個令人期待的傍晚，要開學了，我正在整理新學期所需要的書。當我拿起嶄新的鉛筆盒時，媽媽在我背後嚷嚷說：“又要用新的東西呀！老的不還能用嗎？為什麼要用新的東西？”“這不新學期嘛！剛過完年，辭舊迎新嘛！用點新的東西，也是正常的嘛！”我以開玩笑的語氣對媽媽說。“舊的能用就用嘛！咱家的節儉之風要秉承呀！新東西還不是要用錢買的嗎？貧困山區的孩子連舊的都沒有呢！”我覺得媽媽講的每一句都很有道理。
我們家風一-勤儉節約，我願意把它傳承下去。
勤儉節約伴我成長 篇15
國小四年級作文 ,844字“人必有家，家必有訓”。家訓，是指家庭或家族祖輩對子孫後代立身處世、持家治業的教誨。中國人的家訓，充滿了先輩的智慧，源遠流長，是中國良好家風的組成部分。我家也有家訓，就是——勤儉節約。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”《鋤禾》這首詩告訴我們農民種糧食非常辛苦，不能浪費糧食。我爸爸常常用這首詩來教育我糧食來之不易，要珍惜勞動成果。爸爸是這麼教育我的，自己更是這樣做的。只要一下班，他就會去田裡幹農活。有一次，我在家裡很無聊，就跟著爸爸去了田裡。這一趟使我感觸頗深：原本我以為爸爸幹活很輕鬆，只要澆澆水就可以了。其實並不是我想象的那樣。我發現爸爸幹農活很辛苦。爸爸一個人就要鬆四塊地的土，澆四塊地的水……汗水從他的臉上，脖子上滴下來，後背被汗水浸溼了。看著爸爸勞動的背影，我在心裡暗暗發誓：我以後一定不能浪費糧食，把每一粒大米都吃乾淨。
外公外婆也是農民，差不多每個早上都要去菜園摘菜，這樣才能保證全家吃到新嫩可口的蔬菜。暑假裡的一天，媽媽叫我幫外公去挖花生。我發現就是一個簡單的摘菜也很不容易。年邁的外公彎著腰，用鋤頭小心地挖著花生。我幫忙把花生一顆顆摘下來。天氣很熱，我很快就受不了了。可是外公笑呵呵地說：“這花生啊，今天再不挖就老了，老了就只能吃老花生了。”看著大汗淋漓的外公，我只好蹲下身子繼續摘花生了。以前我還老說菜不好吃，動不動就發脾氣。其實，外公外婆種菜很辛苦，各種菜籽要按時間播種，遇到乾旱還得去澆水。菜上長蟲子了要除蟲，菜不施肥還長不好，長不嫩……我以後一定要尊敬外公外婆，珍惜他們的勞動成果，他們燒什麼菜，我就吃什麼。因為這些菜都是他們辛辛苦苦種出來的，我一定要珍惜。
勤儉節約是我國的傳統美德，是我家的優良家風。等我長大後一定要把“勤儉”這一家風繼承並一代一代傳下去。
勤儉節約好家風 篇16
國小三年級作文 ,968字一說起我們家，街坊鄰居們都滿口誇讚我們一家老老小小非常勤儉節約，是大家學習的榜樣。聽著他們嘖嘖的讚歎聲，我心中滿是激動和自豪，心想：這多虧了奶奶，奶奶可是我們家勤儉節約的“模範”，是她把我家的這一傳統美德發揚光大呢！
有一次，奶奶在垃圾桶裡發現了一件上衣，這下可把她氣壞了，她一邊撿起這件上衣，一邊嘴裡犯起了嘀咕：“這幾個孩子太不懂得珍惜了，好好的一件衣服就這麼扔掉了，一點也不心疼！換做以前，這樣的衣服我們都不捨得穿的，只有等去做客了才拿出來穿一下，哪像現在的孩子，不喜歡就扔了，真是太浪費了！”說著就把這件衣服捧在懷裡，小心地撣去衣服上的灰塵。媽媽見了，小聲地迴應到：“這件衣服已經穿了好幾年了，現在穿不著了，只能扔了！”奶奶一聽，還是喋喋不休地說：“那也不能就這樣扔了呀，自己賺錢買來的衣服扔掉太浪費了，穿不著的衣服我們可以送人，可以用來擦地板、擦桌子、擦鞋子，用處多著呢！”媽媽見拗不過奶奶，也就隨他去了。
有時真拿我奶奶的“勤儉節約”沒辦法。記得有一次，我發現奶奶蹲在廚房的一個角落裡，正在小心地整理著一個大麻袋，一邊整理一邊還在輕聲數著：“1、2、3……”我走進一看，大吃一驚，麻袋裡面的東西頓時讓我眼花繚亂：有易拉罐、可樂瓶、奶粉罐，還有洗衣液瓶子和油瓶……反正你能想到的瓶瓶罐罐這裡都有，簡直就像一個瓶子俱樂部！我驚訝地問到：“奶奶，你收集這些瓶子幹什麼呢？”奶奶朝我一笑說：“這些瓶子可以用來換錢，一個大瓶子大約5角，一個小瓶子大約2角，如果扔掉了多可惜！”我又問：“那麼弟弟的奶粉罐呢？難道也可以換錢？”奶奶回答說：“這你就不知道啦，奶粉罐可以用來儲存東西，還可以用來種花，用處可大了！”聽奶奶這麼一說，我終於明白我家的“勤儉節約好家風”果然名不虛傳！
這就是我的好奶奶，不僅勤儉節約，還很環保！我要向奶奶學習，也希望大家都向我的奶奶學習，讓我們中華民族的傳統美德如束束鮮花，盛開在每個家庭。
勤儉節約好家風 篇17
國小四年級作文 ,861字我的家是一個很傳統的家庭，雖然沒有成文的家訓流傳下來，但是勤儉節約一直是我們家恪守的家風。
爺爺常常把“家有千頭牛，不點雙燈頭。”這句話掛在嘴邊，教育我和爸爸“可吃不可糟”，爺爺自己也是這樣做的。
每次，前一天的剩飯剩菜，爺爺都捨不得扔。總是留著第二天早上做成雜燴當早飯吃。
我好奇地問：“好吃嗎？”
爺爺笑呵呵地說：“當然不好吃。”
“那你為什麼要吃呢？”
爺爺拍拍我的頭：“不能浪費糧食，你沒有經歷過三年自然災害，不知道糧食的珍貴。”
還有一次，爸爸在飯店請爺爺奶奶吃飯，結束時，爺爺發現米飯還剩很多，就要求一起打包帶走。爸爸覺得已經打包剩菜了，那一點剩米飯就算了吧，爺爺固執地說：“帶回去我們還可以繼續吃的，如果不帶走的話就會被倒掉，太浪費了。”最終爸爸被爺爺說得啞口無言，心服口服，打包帶回了米飯。
爸爸也繼承了爺爺勤儉節約的習慣，平時總是教育我，吃自助餐時，要少拿多取，不要一次裝太多食物，免得吃不掉浪費；使用草稿紙的時候，邊邊角角都要利用上，寫滿了才可以扔掉；多用手絹、毛巾，少用面巾紙等一次性的衛生用品……
爺爺和爸爸的言傳身教，也讓我傳承下來。記得小時候一次吃完飯，我一推碗就準備離開，誰知道爺爺嚴厲地叫住了我，並把奶奶、爸爸、媽媽和他的碗拿給我看。我的臉刷的一下紅了起來，只見我的碗裡還殘留著不少米粒和菜，而他們的碗裡吃得乾乾淨淨的，沒有一點殘留。爺爺語重心長地教育我要珍惜糧食，想一想《憫農》，剩飯不僅是對奶奶做飯的不尊重，更是對農民勞動的不尊重，從此以後我每次吃飯都不會在碗裡留下食物了。平時我也會注意節約用電用水，外出吃飯剩餘時也主動要求打包帶走……
勤儉節約不是吝嗇，而是一種生活的態度，一種良好的品質。作為新時代的主人翁，我正在用自己的行動踐行著勤儉節約的家風家訓！
外公外婆教會我勤儉節約 篇18
國小六年級作文 ,666字從小我的爸爸媽媽就出去打工掙錢了，把我放在老家跟外公外婆一起生活，我與外公外婆在一起生活有好幾年了，他們教會了我許多人生的道理，讓我銘記於心。最讓我難以忘卻的是外公外婆教我勤儉節約的道理。
我的外公外婆是非常節約的人。他們每次吃飯都會把飯吃得乾乾淨淨，碗裡一粒飯粒也不剩，剩飯剩菜也要留著第二天吃，桌子上掉的飯菜，只要桌面乾淨，他們就絕不浪費。而我卻有一個壞習慣，每次吃飯總要剩一點飯菜。外婆每次都會讓我把飯吃完，還不時地念叨著：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”通過外婆苦口婆心念叨的這兩句話讓我懂得了，每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種的，所以我們應該節約糧食，不浪費糧食。
因為父母常年在外打工，他們每次回家，都會給我買回來許多的文具。我總認為文具很多用不完，用完了還能再買，我就懷著這個念頭，一直很浪費。作業本一頁還沒有寫完就翻到了另一頁寫，一本只用了幾張就不再用了，換另一個新作業本。筆也是，一支一支地浪費，當外公外婆看見了，他們就把那些文具都藏了起來，讓我用完了再拿，可是因為我不理解他們的用意，為此還跟外婆吵了一架。後來，外婆跟我講道理，心平氣和地對我說：“孩子，你這樣做太浪費了，你看你的爸爸媽媽多不容易啊！為了多掙些錢天天都累的要命，你要是節約點，他們存夠了錢才能早點回來陪你啊！”我聽了外婆語重心長的一番話，終於認識到了自己的錯誤，向外婆道了歉，並保證以後再也不浪費了。
在外公外婆的照顧與教誨下，我學到了許多道理，使我受益終生。現在他們越來越老了，我一定要好好學習，為他們爭光，長大後報答他們！
養成學習英語的好習慣 篇19
國三作文 ,760字很多同學都覺得英語難學，但我認為學習英語是一件樂事。每次英語考試我的成績都名列前茅。只要同學們有科學的學習方法和養成良好的學習習慣，英語並不難學。現把我學習英語的心得介紹給大家，以供參考。
一、課前預習。首先過好語音關，學好音標，懂得讀音規則，就可以自己拼讀單詞。每天用一些時間預習一下第二天要學的內容，在難理解的地方做些標記，這樣上課時就比較主動，為解決重難點知識打下基礎。預習要抓住教材的思路，把握大方向。預習主要為上課做好準備。
二、認真聽講。聽清老師或錄音的發音，仔細模仿，反覆練習。認真聽老師的分析講解、語法歸納，記住各種規則和不規則的變化。每當老師講新的知識點或疑難點時，我們一定要集中精神，專注深思，並做好課堂筆記。
三、及時複習。每天課後或星期六、日及時複習當前所學知識，對筆記進行系統整理，這對加深理解，加深記憶很有好處，也有利於今後總複習時能抓住關鍵和自己的難點。在確信自己掌握了所學知識後，再獨立完成作業。
四、好提問。英語決不都是死記硬背，許多地方需要理解，不懂之處一定要問清楚，既可以與同學討論，也可以向老師提問，老師通常都會很喜歡學生提問。
五、多背誦。要想背會單詞、短語和課文，必須先讀準，哪兒不熟就多背哪兒。要在理解的基礎上背才能背得快，背得有用。背單詞時先做音形分析，把讀音和拼寫聯絡起來，並與以前學過的單詞進行類比。背課文前先把它譯成中文，根據意思一段一段逐步背，特別注意其中與漢語表達方式不同的片語和句子。掌握正確的方法，背書才輕鬆自如。
六、勤練習。在課內外要勤於聽、說、讀、寫多種練習。接觸英語多了，就會熟能生巧，融會貫通。多與老師、同學用英語會話；用英語寫日記、寫信、發郵件；勤參加學校舉辦的英語角、英語沙龍；也可以多看英語新聞和英語電影等。練習的形式多種多樣，貴在持之以恆。
我養成了團結的好習慣 篇20
國小六年級作文 ,1122字人生就像一塊稻田，好習慣就像莊稼，壞習慣就像雜草。莊稼越多，你將來的收穫就越多，反之，雜草多了，就會危害到莊稼的生長，你的將來就會一事無成。所以說，習慣，註定人的一生，我養成了很多好習慣，如專心聽講，認真做作業等等，但養成團結友愛的好習慣，更讓我覺得自豪。
還記得那年六一兒童節，老師讓我們每個小組表演一個節目，我說唱首歌，有的說背篇古詩，有的說演一篇課文……各種想法都有，而且每個人都堅持自己的意見，討論了許久，都決定不下來，正在我們吵得不可開交的時候，老師已經截止了報名：“好了，表演完了，大家吃食物吧！”老師一聲令下，同學們都高高興興地吃了起來，但我們組卻呆若木雞的呆呆地坐在那裡“早知道這樣，我們直接唱一首歌得了”“早知道這樣，我們不如直接背篇古詩算了”“早知道這樣……”我們都後悔極了，所以說，如果當初我們團結一致都選擇一個專案，那不就好了嗎？這就是不團結而惹得禍。
可是現在我可變了，因為我們都已經養成了團結友愛的好習慣。我們將又要舉行一個活動“水果拼盤”。在前一天，小組長已經安排好每個成員帶來的水果都不同，我們小組的成員也都很團結，沒有一個有意見的。到了比賽的那一天，我們都把水果擺放在桌面上，老師一聲令下“開始！”我們便開始行動了，“我有一個蘋果，把它放在中間吧。”“我有幾根香蕉，把它切成片擺成花邊放在周圍吧。”“把我的葡萄放在邊邊吧，可能會好看一些。”我們都積極地把自己的水果拿出來討論著怎麼擺，很快，我們團結一致決定了一個方案，就擺一個船，寓意：一帆風順。立刻我們就分工合作、有條不紊地擺起來。不久，我們的“傑作”就完成了！我們一邊欣賞著自己的傑作，一邊把它拿上了講臺評選。老師要宣佈結果啦！我們緊張地看著老師，教室安靜極了，就是連一根針掉在地上，都能聽到聲音，“第一名是—”就算我們把全部的焦急神情都擠在了臉上，老師還是故意停頓了一下，這下我們更緊張了，就像身體上的每一根筋都綁緊了，“—第一組！”第一組歡呼起來，我們顯然有些失落，老師用一種神祕的神情說道還有一組是第一名，我再次把身體上的每一根筋都綁緊了，“第七組！”我身體上綁緊的筋都鬆懈了，我和我們組的人歡呼起來，開心得不得了，這就是團結帶來的歡樂。
螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它們無論是造蟻窩還是搬食物，都會和大家一起。螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰勝黑暗的，所以當它們尋找食物的時候它們總會和大夥兒一起。蜻蜓也知道獨個兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的，所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結隊的。連那麼渺小的昆蟲都懂得要團結，那麼我們人類就更加要團結。我們小組嚐到了因團結二成功的甜蜜滋味，以後我們會更加地團結友愛。