飛翔在雲端之上的小鎮相關作文20篇

飛翔在雲端之上的小鎮 篇1

國小三年級作文 ,433字

今天，我們來到了媽媽的故鄉—福建省南安市翔雲鎮。

翔雲，顧名思義，就是飛翔在雲端之上的小鎮，今天我就來介紹一下這個美麗的小鎮。

翔雲的環境非常好。生靈隨處可見，天空中有五花八門的小鳥，河裡的魚兒數不勝數（所以我每天都有小魚吃）。據說旁邊的樹林裡有許多野生動物，有一隻母豬帶著一群肥肥的豬崽子找食吃，身材挺拔，一點也不臃腫肥胖的野雞，可愛靈活的野兔……想到這裡，我也想去一探究竟。朝山那邊望去，佈滿蒼翠欲滴的植物的山層巒疊翠，彷彿處在綠色的世界裡。小河小溪清澈見底，沒有一絲雜質，空氣清新無比，毫無城市裡的濃煙。

翔雲的景色很優美。無論春夏秋冬，山上依舊綠油油的。春天時節，一場大雨後，山上瀰漫著霧，美不勝收。從山頂看，如同翔雲坐落在雲層上面，走進霧的裡面，彷彿步入仙境。

這裡溫度很適宜，20-30攝氏度，涼風徐徐，像是天然電風扇，在這裡空調電風扇統統滾一邊去吧！

這就是翔雲，一個美麗的小鎮，至於發生什麼事情，下次再寫。

雲朵之上的日子 篇2

國小六年級作文 ,639字

有一天，我來到了雲朵之上，我很好奇雲朵上的人的生活是什麼樣的，於是，我走進了雲朵城門裡面。

我一走進去就驚呆了：人們的背上都長著潔白的翅膀，人人臉上都洋溢著幸福的微笑。他們的街上，連買東西的小販都顯得十分高貴。與這小地鋪顯得十分格格不入。我正悠閒的在街上走著，忽然，一個小男孩跑過來，抓住我的手就往小巷子里拉。我剛想開口問他怎麼了，他小聲地對我說：“別說話，那群人會把闖入雲朵城的人抓起來關進大牢的。”

我十分懷疑的打量著他，他沒有翅膀，看上去像一個和我一樣的普通人。我詢問道：“既然你也是在雲朵城裡的普通人，那麼為什麼你平安無事呢？”他回答說：“如果不是有我的夥伴救了我，我也就不會出現在你眼前了。”我問：“他人呢？”他沒好氣地回答道：“被抓了唄，我想讓你和我一起去救他。救了他之後，我可以告訴你怎麼離開這裡。”我也只好跟他一起去救他的同伴。到了監獄門口，他說：“現在這裡沒有守衛，走，過來。”我和他一起進了監獄，大廳裡有一個守衛，窗戶旁有一串鑰匙，他扔了一塊石頭，守衛被吸引了過去。他把鑰匙拿起來，打開了所有關押犯人的門。囚犯們一起了軒然大波，我和他和他的夥伴趁機溜了出去。在雲朵城城門外，他拿出一個奇特的東西，我剛想問這是什麼，地上就出現了個大洞，我就從中掉了下去。

忽然，一陣響聲響起來，把我驚醒了，原來那只是一場夢而已。

飛翔在法治的藍天上 篇3

國小六年級作文 ,592字

法，乃國之根本。無法約民，民則不從；無法啟民，民則不興；無法治民，民則不安。

在歷史的長河中，法律佔據著舉足輕重的地位，它關係著人民的安定、國家的興亡、朝代的更替。

戰國時期，秦國的商鞅首先推行以法治國，農民們安心耕種，商吏們盡心任事，將士們一心為國，秦國國庫豐足，國力日益強盛，形成傲視群雄、氣吞六國之勢；漢高祖劉邦，軍隊攻佔咸陽後，他對自己的軍隊約法三章，讓老百姓免去了亂世被掠奪的災難，為劉邦贏得了民心，為統一全國奠定了基礎；明朝內閣首輔張居正制訂新法，並在全國堅定不移地施行，讓日薄西山的明王朝煥發了新的生機。歷史告訴我們，國以法治則興，國因法廢則敗。

法律在封建時代是君主帝王統治的利器，在現代民主社會也是治國安邦、社會文明發展的根基。

我國改革開放幾十年，一直加強民主和法治建設。現在我國的法律條文已遍佈國家政治經濟、社會生活的各個領域、各個方面，在法律的保護下，人民生活安定，企業健康發展，國家長治久安。

或許有人會認為，法律是一個鐵柵欄，囚禁了自由。其實，法律給我們營造了一片安全廣袤的天空，我們可以在其中自由飛翔。如果你想在山頂自由暢舞，它就是一道欄杆，讓你能懸崖勒馬；如果你想在洶湧海浪中搏浪起帆，它就是一個救生圈，讓你能在險象環生中保護生命無虞。

讓我們嚴格要求自己，從小事做起，創造出人人知法、守法的美好氛圍。讓我們插上理想的翅膀，飛翔在祖國的法治藍天上！

我的夢想在雲端 篇4

國小四年級作文 ,928字

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，一陣準備鈴聲響起，乘務長已經清點完旅客人數，地面指揮員向我做好準備起飛的手勢。“再次檢查完畢！”乘務長向我報告。飛機進入跑道，起飛，收起起落架。雖然我是空軍轉入民航的新飛行員，但起飛的流程我是熟記於心的，飛機成功起飛了。

在到達6800米高空的時候，飛機遇到了強烈氣流，機艙劇烈顛簸，乘客們非常緊張，年輕人驚慌，孩子啼哭。乘務員安撫大家說：“大家不要慌，請相信我們，我們一定會把大家平安帶回家！”這句話也給了我莫大的鼓舞，我下定決心要把飛機開出這人間地獄，把乘客安全送到家人面前。我緊握操縱桿，努力保持著飛機的平衡。忽然，飛機前方又出現了大面積的雲團，飛機遭到了雷擊和地面失去了聯絡。真是“屋漏又逢連夜雨”，禍不單行啊！正在我一籌莫展的時候，我的腦海中突然跳出一個辦法，千鈞一髮之際，容不得我有半點猶豫，我立刻調整飛行姿態，駕駛飛機在雪山上空盤旋。這引起了乘客更多的不解和恐慌，連副機長也沒明白我在做什麼。我管不了那麼多，繼續在雪山上空反覆盤旋。

三分鐘、五分鐘、三十分鐘過去了，忽然有一道光從雲團中照射過來，雲團裂開了！其他人忽然明白了：原來，我在等待雲團的裂縫。雲團裂開後很快又會聚集在一起，那條窄窄的裂縫和忽隱忽現的光是我們唯一的機會和希望。我努力保持平靜，駕駛飛機穩穩地衝進這條裂開的“通道”。可是飛到雲團裂縫的一半，雲團中又下起了冰雹，這真是“一波未平，一波又起”。然而一刻都不能退縮，我開啟飛機最快的速度，抓住最後的機會，我們和風、和雲、和冰雹、和光在賽跑，終於衝出了雲團。五分鐘後，飛機和控制中心取得了聯絡！終於到達了機場上空，飛機平安降落了，機艙裡響起一陣又一陣的歡呼聲！而我由於高度緊張和專注，此時汗流浹背，真想閉上眼睛休息一下。

“兒子，醒一醒，該吃早飯了。”耳邊忽然響起媽媽呼喚我的聲音，原來只是一場夢呀！雖然我額頭上都是汗，但夢中驚醒的我一點都沒有害怕，我反覆在心裡對自己說：認真學習，加倍努力，二十年後我一定能成為一位令人尊敬的中國機長！

將笑容掛在雲端 篇5

國二作文 ,810字

輕輕搖動歲月的風鈴，多少感動和著風的節拍；輕輕撥動記憶的雙槳，多少花瓣漾著心湖的漣漪。

—題記

自從上初中以來，我變了很多。從一個開朗、大方的女孩，變得有時也會扭捏。我不喜歡這樣的自己，所以一直以來，我都“封閉”自己，始終活在回憶中：

那時的我有著知心朋友，下課牽著手，並肩走在一起。嘻嘻哈哈地看著蔚藍的天，感嘆時光如此美好。就這樣幸福地過了六年。在跨入初中校門時，她卻選擇了另一所學校，就這樣，留我一人。我並非真的沒有朋友，而是沒有好朋友，雖然上初中已有一段時間，但總是不願敞開心扉。

沒有朋友是孤單的，在校園操場上的落寞背影，顯得多麼淒涼。沒有朋友是寂寞的，在暴風雨洗禮下的小樹，顯得多麼無助。沒有朋友是惆悵的，在沙漠中飽受太陽毒晒的嫩芽，顯得多麼痛苦。

在別人眼中，或許我永遠都保持微笑，哪怕再棘手的事情，我也只不過會心一笑。我曾經也是這麼認為。但是，我錯了，我只是一個遇到煩惱不敢面對的膽小鬼！想著想著，我哭了。落寞的身影，雨中的小樹，沙漠中心的嫩芽……一幕幕不斷在腦中湧現。第二天清晨，推開窗子，抬頭望去，天空像倒過來的大海，一束陽光溫柔地瀉在我的身上。我驀然發現，陽光原來如此明媚，世界也有如此美好的時候，往昔肆虐的煩惱也已不覺間退縮到眼前的金色燦爛背後。如果有煩惱，就當作是生活中的調味料吧！因為即便是在陽光燦爛的日子裡，也難免會出現短暫的陰天。即便是在風和日麗的日子裡，也難免會出現天空陰霾……想到這些，我心中的煩惱早已隨著風而去。

人不能只活在回憶中，雖然回憶是那麼美好。於是我學會了將笑容掛在雲端，將淚水在太陽底下晒乾。因為我知道：當你改變不了環境，你可以改變自己；當你改變不了事實，你可以改變態度；當你改變不了過去，你可以改變現在！

不管一天又一天是怎麼度過的，太陽總是無休止的東昇西落，花兒總是次第綻放又凋零。身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停地追趕水霧般的未來。

淌在沙丘邊上的人生——讀《沙原隱泉》有感 篇6

讀後感 ,1338字

餘秋雨教授在《文化苦旅》中最富哲理的一篇遊記，也無非就是這篇《沙原隱泉》了。文章不長，但蘊含的思考足夠人們細細品上一陣子，像一杯清茶，散發著悠長悠長的餘香。

山，名為鳴沙山—全副行囊的智者，手持登山杖，佇立在沙丘前。這一刻，他是侏儒，也是巨人。黃沙漫漫，大漠之景在他面前鋪展，金蛇般的線條向前伸沿，像終點線，又預示了新開始—那是個制高點，佔領它，你也許會有新發現。

就這樣，看著前人留下的一串一直鋪到盡頭的腳印，他開始了。出奇的是—沙子意外的軟。一踏，一陷，一滑，耗去了他大半力氣—而踏別人走過的路，更是舉步維艱。你越發火，沙子越是死一般的溫柔，溫柔得令你打不出心中硬碰硬的烈火，想取個巧，卻發現更為困苦，就算苟且登上了所謂的終點，也心虛地懷疑到底是不是你走過的路，摸著那陌生的腳印驀然發現自己沒留下一絲痕跡。懷著這種虛浮，即便站在厚實的高崗上，也不比站在快開融的冰面上強，總怕著自己會狠狠地摔下去，萬劫不復。而自力更生卻更需要勇氣和毅力，細沙的圓滑總能把你的心搓圓，磨光。講不定哪一步之後你突然感到腳下的平實，怯怯地抬頭，山頂就被你爬到了。而且是踏踏實實地爬到了。

站在沙丘頂，大自然作為犒賞，鋪開了一道無與倫比的美景。光與影以最暢直的線條流瀉著，金黃和黛赭純淨得毫無斑駁。日夜的風，把山脊，山坡塑成波盪，大大方方，明明淨淨。色彩單純到了聖潔，氣韻柔和到了崇高。把自身的頂端和山的頂端合在一起，心中鳴起了天籟般的梵唄。踏實的成功就應名正言順地享有這樣的壯闊雄渾，伸出手指順著線條傾瀉下去，這，就是你的。

然而，當你細嚼慢嚥完“一覽眾山小”的瑰奇之後，細細地往山谷端詳，分明是一彎清泉，來得突然，來得冒失，甚至有些莽撞，安靜地躲在一個本不該有它的地方，有些無辜，有些害怕。要想弄清它的祕密，就要靠近觀察，可，問題來了—剛剛才爬上的丘頂，怎麼這麼顯得無助，化成了悲哀。嚮往巔峰，嚮往頂端，嚮往那傲視雄奇，風臨天下的霸氣，卻又怎麼知那迷人的峰頂只是一線鋒利的刀刃，容不得t望臺，卻被生靈們擱得老高。

無奈地滑下沙丘，看來老莊的預言實現了，站在丘底暇想頂峰的壯麗，身處頂峰又羨慕平原的溫暖，而所謂人生，也不過是在這矛盾中周而復始罷了。

急急向泉水奔去，卻發現這不僅是一灣小泉，中間寬處相當於中等河道，甚至還有幾隻水鴨在此輕浮游弋，岸邊盤虯臥龍的是幾棵百年古木，清泉靜地，凡所應有，無所不有。樹後有一陋室，遲疑間，步出一老尼。二十年前，這本有廟，毀了。為什麼在無垠大漠中會有如此的信仰者在此孤守？漠然沙丘不是答案，這源頭活水才是心靈的慰藉。壯麗之中寫一筆明麗，獷野之間抹一線溫柔，起伏之中鑲一份平實，浮囂之間躺一念寧靜。在浮誇裡給一份質樸，在居高裡給一份服帖，在狂野中給一份安靜，在厭俗中給一份清新。

生活需要調劑，只有這樣，生命才富有層次，才不會一味地大喜大悲。習慣了被各種單向誇張侵佔的思想才能在須臾之間醍醐灌頂，大徹大悟。這世間便有了歡騰與沉鬱，喜悅與憂傷，喧囂和平靜，膽怯和坦然—這個世界也會活出靈性，活出姿彩。

讀罷《沙原隱泉》，心中彷彿什麼充實著，有了厚度，也有了溫暖。

泉，你是淌在沙丘邊上的人生。

站在雲端歌唱 篇7

國三作文 ,759字

時間的巨輪轉到了公元2007年，在新年的第一聲鐘聲中，同學們疲憊的臉龐過早地感到了人生的艱辛。我們正在幻想做夢的年紀，應該無憂無慮的縱情歌舞，哭也忘情，笑了開懷。然而，嚴峻的搏擊似乎從幼兒園就已經開始，到了中學的升學關口，更是狼煙四起。我們在重點與非重點的紛爭下度過童年，在不是你上就是我下的陰影中變成青年，在兩代人殷殷厚望的包圍下結束青春歲月。像旋轉的風車，像不倦的機器，像按照程式動作的電腦，唯獨缺少音樂般的抒情節奏和詩人一樣空靈的感覺。我們發紅的眼睛專注著記分冊，爸爸媽媽容不得我們裝進分數以外的任何東西。

然而，是這樣的嗎，如果沒有壓力，那彈簧的彈力就只是一個傳說。生於憂患死於安樂，又怎能真的縱情歌舞，哭也忘情，笑也開懷！

又是新的一年，我的雙肩上擔負著一聲鼓勵，一種希冀，一份器重，一道微笑：做永遠的勝者！

也許現在，新的一年中，我會經受更多的磨難，但是我知道最美的花只會開在最陡的峭崖上。我渴望得到張重點中學的通行證。而它現在在我手中若隱若現。它給了我一個奮鬥的訊號，在號角聲中，我許下對他的承諾。

但它更多的是要不羈的逃脫，我的鬆懈就是它的機會，我要抓牢它！我註定要在這條路上奮起直追，找到屬於自己的價值。我要把課桌當我的主陣地，師長是我的總參謀，而我自己要傾其所有的付出心血，去落實每一個計劃。

新年，這一次沒有帶給我輕鬆的快感。它把一種壓迫溫柔的放在我肩上，我更願意相信它是一個可以給我升力的螺旋獎。

現在，我在大海里沉浮，每一朵浪花都把我輕輕的托起，又將我傾覆。我在天空飄蕩。剛蹦到雲端卻不料馬上就墜落下來。生命用疼痛教會我反思。哪怕淹沒在海底，哪怕跌落在深淵，也要鍛鍊自己，完善自己，再多苦再多難我都要勇敢去闖—為了明天。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，有一天，我要站在雲端歌唱。

那個行走在黃沙之中的女子 篇8

國一作文 ,513字

我說昭君該是孤獨的吧！“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”將昭君所處的境遇描寫的淋漓盡致。別說什麼豪氣雲天，也別說什麼榮華富貴。塞北生活的艱辛，無人會相信。離家到匈奴。走了整整數十日，黃沙滿天，狂風流雲，那是一條不歸路，就註定了她永遠是一個懷抱琵琶，寂寞無言的行走在斜陽荒草之中的女子。

我說昭君該是自信吧！當年的“畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂”一定是你的真實寫照。自特貌美的你，不肯行賄於畫工。可你卻永遠不知，君王不曾一覽你的貌美如花，只識得畫工所畫之圖呀，當你聽得皇上因你而殺了許多畫工，你的嘴角閃過一絲苦笑，當年的自信早已被漫漫黃沙掩埋，獨留下一顆望歸的心，卻久久不能歸來。

我說昭君該是哀怨的吧！也許你的“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”道明瞭你長久留在遠荒之地多年的怨恨吧，你無權改變自己的命運，只能獨自一人對月哭泣，遠在他鄉的父母也在夜夜思念著自己的女兒呀。他們寧可不要成堆的金銀珠寶只求得疼愛的女兒的歸來啊。你，是有資格怨恨的！

一言不發的遠去了，不留一絲痕跡。那種不再望歸的苦楚，是荒漠深處一匹被掘棄的小獸孤絕的嘶鳴，再也不是一把琵琶所能彈奏的了，只把那一切發自於內心的絕望和悲痛，都留給那杜二去細細的苦吟……

飛翔在四季中 篇9

國二作文 ,673字

掬一捧清水，我便醉倒在春風裡；沐一身陽光，我便行走在夏日的燦爛中；披一縷涼爽的金風，我便陶醉在經霜的秋意裡；捧一片潔白雪花，我便飛翔在冬的懷抱裡。

四季交替，自然變幻，我的心靈便也翩飛在廣闊的精神世界中。

春光無限好，我心躍躍

春風迎面吹，像媽媽那溫柔的手撫摸在我的髮梢上。我心裡明白：春風吹又生，萬物正復甦。看那柳樹的長髮舞動的倩影，看那半開半醉的花蕾，看那透明如鏡的湖水，一切都充滿生機活力。我要忘掉昨日的霧靄，抓住時間的髮梢不放。自然是活躍的，我心亦躍躍。

夏景使人靜，我心默默

牆頭的薔薇花大朵大朵地開著，用鮮紅詮釋夏天的熱情。那紅的上面是藍藍的天，讓人在充滿激情的同時保持著冷靜。我的心便在鮮紅著的同時入住進藍的底色。我閒置了操場上金燦燦的鞦韆，隔絕了蟬鳴喚起的童年的懷念，清淨著心靈，讓它默默地在知識的海洋中遨遊。

秋意如此盛，我心加速

三伏之後，微微清涼漸染整個山間。那颯爽而立的楓葉，片片透露出繁盛的景象。再看那山下的江水，如年華消過你我的生命，不留聲響；岸邊大片野菊花把金黃宣洩成河成瀑。如此繁盛的秋天，我心也如山澗的小溪在加速，我要在知識的世界裡衝出一條壯麗的飛瀑！

冬雪落無聲，我心飛揚

天空飄雪花，一朵一朵優雅而下。白色的屋頂，白色的窗，白色的時間走過我身旁，冰冷著、清醒著我的心靈，寂寞如雪，無聲無息。但是，哪個美好的心靈不是孤獨後的產物？整個世界都在寂寞中蟄伏，可我的心靈不會，自然的寂寞讓我在精神世界裡拼搏，讓我的心靈在寂寞中飛揚。

自然教給我拼搏，四季傳授我飛翔。當小城裡花開花落，恰似那四季的風雨灑在我的心裡……

把夢想掛在雲端 篇10

高三作文 ,930字

此時此刻，凌晨1：00，喧囂歸於寧靜，浮躁歸於平和，世界處於靜謐之中。秒針轉運，但我仍舊沒有睡意，坐在床上書寫此刻心情，外面傳來蛙聲一片，一度讓我產生已至夏天的錯覺。

“夏天”是我不願提及的字眼，一想到2015年這個夏天夾帶著些許忐忑。2015的這個夏天，註定是個繁忙而不平凡的季節，在這個夏天，我們各自懷揣夢想，靜候綻放。

嘗試在“夢想”這個詞前加各種修飾詞，細想加上任何形容詞，都可上演一出動人的五彩劇。心底有夢到底是多麼空洞的話語，我不知道，我只知道夢想是一個令人神往動容，又埋藏在心底的遼闊草原。心底的光芒，都是些什麼，說不清道不明，也許我們都羨慕錯了那些未來的時光，但我唯可掂量的是夢想在我們心底的份量，它們都如此真切地存在著。

我時常在想，那些我失去了的時光還能否尋回？那些遠去的人和事真的像小鳥一樣不回來了嗎？想入深處，眼淚就在眼眶打轉。眼淚，我看過很多，電視劇中為了家人，為了朋友，為了愛情，因為分別，因為感激，也因為痛苦。然而那些眼淚都會隨著時間的流逝一同消失，不留痕跡，有些苦澀你看不見，摸不著，也是分批到。只是當微風輕輕吹起，隨風帶走的是如霧般的昨天，沉浸一地的潮溼。那是被夢想遠遠拋開的孤獨感，即便付出了同樣的努力，甚至更多，老天爺卻依舊把你丟在了一個夢想一光年遙遠的地方。這不是破碎，而是內心深處的腐爛。可是，過往的繁華，終究會淪為滄桑，流年裡有許多風景大放溢彩，難道你只看到眼前的零丁星火？

好在，時間是治療傷痛的良醫，我們的一生總是在起起伏伏中前行，有些必經的痛，只是人生的中轉站，摔倒爬起後，觸碰到的藍天，會更加清澈。人生的大道上，不僅只有得與失，還有不以物喜，不以己悲的處事之態。寫到這裡，我發現我能夠對開始的問題作出回答，那些失去了事物能否迴歸，取決於你日後的努力，你未來的樣子。只要你把夢想掛在雲端，用心去追求體會，你會發現，那些事物根本就沒有流逝，時刻環繞在你身邊。

所謂夢想，就象一隻孤傲的海燕，時刻盤旋在生命的海面上，是一種美的象徵，一種不懈進取的態度，更是一種殘缺，一種崎嶇坎坷的人生歷程，你要相信沒有到不了的明天，讓我們把夢想掛在雲端，時刻抬頭觀望，也要深刻明白，夢想並不是近在咫尺，需要我們踏上雲端，與之同行。