飛在媽媽心裡的千紙鶴相關作文20篇
飛在媽媽心裡的千紙鶴 篇1
國小四年級作文 ,531字媽媽一看手錶：“啊！又要遲到了。”急急忙忙地穿上皮鞋，飛也似的一下就跑出了家門。
望著媽媽遠去的背影，我看了看日曆，這才恍然大悟，今天是母親節呀！“送媽媽什麼禮物呢？”我的腦海裡頓時出現了一個小問號。突然，我在書桌上發現了一張彩色紙：“做五彩的千紙鶴送給媽媽！”
隨後，我用這張紅色的紙，在書桌上開始折了起來。很快就為媽媽折了幾隻千紙鶴。望著自己親手摺的千紙鶴，我笑了，覺得就像真的一樣，在展翅飛翔。
媽媽回來了，我給媽媽泡了一杯愛心紅茶。媽媽咧著紅潤的嘴朝著我笑了笑。媽媽一邊喝茶，我就站在媽媽的背後給媽媽捶背。我輕輕地捶著。媽媽激動地對我說：“你今天真棒。”我跑到我的書桌上，拿來了我做的千紙鶴，送給了媽媽。媽媽看見了，水汪汪的眼睛裡流出了眼淚。
媽媽把我做的千紙鶴放在了床頭櫃上，每天早晨都可以看見它，彷彿聽見女兒給她祝福：每一天平平安安、快快樂樂的。從這以後，我的媽媽上班再也沒有遲到了。
平時，媽媽工作十分的忙，上班很辛苦，下班後還要輔導我的作業。我長大後，還要送給媽媽許多的禮物，我愛我的媽媽！
美麗的千紙鶴啊，請你帶著我的愛心和祝福飛進媽媽的心裡！
藏在媽媽心裡的愛 篇2
國小四年級作文 ,456字我的媽媽對我很嚴格，但我知道這嚴格里面藏著媽媽的愛。
我上一年級的時候，有一次吃午飯，老師說有幾個同學的信，其中就有我的。我開啟一看，哇，原來是媽媽寫給我的！滿滿的一版字！裡面寫著媽媽對我的期望、關心和愛……我仔細地看著每個字，感動得眼淚流了下來。
有一次，我半夜醒來上廁所，發現媽媽在縫衣服。早上起來，我那件袖口破了個洞的校服已經被媽媽縫上了我的名字。
有一次，我做錯了一道數學題，媽媽平時只要求我罰做20道題的，可是那次卻罰我做了整整一版的題。以後，類似的題目我再也沒做錯過了。
有一次，我為自己的過錯辯解，媽媽罰我站在門口思考了很久，直到我意識到自己的錯誤。
有一次，我在上滑冰課，發現媽媽沒有守候在我身邊。下完課，媽媽拎著幾個袋子過來，我發現袋子裡全是給我買的新衣服。
有一次，我因白天活動太多膝蓋疼得半夜哭醒，媽媽顧不上睡覺心疼地幫我一邊熱敷一邊揉膝蓋。
……
我經常問媽媽：“媽媽，你愛我嗎？”媽媽總是反過來問我：“你覺得呢？”雖然媽媽不把對我的愛說出來，但我知道媽媽已經把她對我的愛藏在了她的心裡。
藏在媽媽心中的愛 篇3
國小四年級作文 ,431字每天放學，媽媽一般很少去接我。我認為，媽媽不愛我。有時候，回到家裡，還看不到媽媽。媽媽真的有這麼忙嗎？可是有一天，我發現了媽媽是有多麼的愛我，也讓我明白了：媽媽的愛原來一直藏在心中！
我給你們講講那天的事情吧！那天是星期五，正好週末。我突發高燒，生病了，吃什麼就吐什麼。媽媽急了，放下手頭的所有工作，立刻帶我到醫院。檢查之後，醫生說沒什麼大問題，只要打一針，再吃點藥就可以了！
打針之前，我覺得打針沒什麼可怕的。可真到打針的時候，我有點害怕了。這時媽媽一邊溫柔的抱起我，一邊安慰我說：仔仔很勇敢的，不會很痛的，不用害怕，有媽媽在呢！媽媽的話給了我巨大的勇氣，打針的時候似乎沒感覺到痛。回家後，媽媽又給我餵了藥，結果還是吐了。說明我的病還沒有好。但是，在媽媽的精心照顧下，我的病很快就好了，我又可以高興的上學去了。
經過這件事情後，我明白了，媽媽有時工作忙，照顧不能那麼細緻，但媽媽是真心愛我的。我一定要好好學習，長大後做一個對社會有用的人，才對得起媽媽無私的愛！
藏在媽媽心中的愛 篇4
國小三年級作文 ,475字她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑髮亮的捲髮，不高不矮的個子，身體微胖，她勤勞能幹、善良美麗，就是有一點愛嘮叨，你們猜猜她是誰？告訴你們吧，她就是我親愛的媽媽。
無論何時何地，媽媽都在嘮叨個不停，上學時媽媽會對我說：“路上要注意安全，不要在馬路上玩耍，過馬路時要小心……”；進校門時媽媽會對我說：“快點到教室去，別遲到啦！上課要認真聽講，別淘氣……”；放學時媽媽會問我：“肚子餓了沒？書包重不重？要不要媽媽幫忙背一下書包呀……”？吃飯時媽媽會說：“要多吃一點肉，多吃一些蔬菜，吃飯的時候不要喝水，吃飽了沒？……”；做作業時媽媽會對我說：“字要寫好一點，身體要坐端正，做完了要檢查，檢查過後要把書包收拾好……”；睡覺時媽媽會對我說：“快點睡吧，晚上不要踢被子，不然會感冒的，明天早點起床哦……”。
這就是我愛嘮叨的媽媽，我是在媽媽的嘮叨聲中健康成長的，雖然我有時會覺得很煩，但是我能感覺得到這是媽媽對我深深地愛，因為媽媽的嘮叨，讓我在生活上更加嚴格的要求自己，在學習上不斷的進步！我覺得媽媽的嘮叨是世界上最動聽的聲音。
我非常愛我的媽媽，媽媽也非常愛我！
藏在媽媽心中的愛 篇5
國三作文 ,1273字母親的愛，就像泉水，細細的流淌在我的生命中，滋潤了我成長中的點點滴滴，給了我許多的溫暖和感動。有時候母親的愛是無聲的，有時候卻又激起了層層浪花。
還記得去年四月份的一個下午，我獨自一人在家中看電視，突然窗外狂風大作，原本晴朗的天空似乎一瞬間就被烏雲遮沒。屋外的樹被風吹得來回擺動，猛烈的拍打在窗戶上。臥室裡沒有關上的窗戶被風吹得“彭彭”打在窗臺上，聽得我心驚膽跳。我趕緊從沙發上跳起，跑去臥室關窗戶。似乎只是一瞬間的事情，雨嘩啦啦的下起來了，雨水一下子和著風從臥室的窗戶灌進來，打在了我的臉上。我力氣小，試了幾次，才好不容易把窗戶關上，衣服已經被雨水淋透了。還沒等我喘過氣來，突然又是聽到“啪”的一聲，屋子裡頓時黑了許多，是停電了！窗外雷聲轟隆，又冷又害怕的我，飛快的跑到床邊，窩在床上，一動都不敢動。天像是被一塊黑幕遮起來了，屋外雷聲轟隆，那一刻，我是多麼希望父母能夠陪在我身邊啊。
好像過了幾個世紀那麼久，窗外的雷聲、雨聲依然轟隆隆的，像成千上萬人推著戰車從天的這邊到那邊，就在這時，我似乎聽到了開門的聲音，果然不一會兒，客廳裡傳來了一個焦急的聲音：“霖霖，霖霖，你在哪？”媽媽，是媽媽回來了，我立刻跳起來，往客廳跑去，看到客廳裡媽媽熟悉的身影，我一頭扎進了媽媽的懷抱，一直忍著的淚水終於流了下來，媽媽溫柔的摸著我的頭，“好孩子，不哭不哭，我知道我的霖霖是最勇敢的。”聽了媽媽的話，我不好意思的擦了擦眼淚。“媽媽，你怎麼才回來呀？”我拉著媽媽的手，才發現媽媽的手冰涼冰涼的，手上似乎還在流血，我急起來了：“媽媽，你的手怎麼啦？”，“沒事沒事，不小心摔了一跤，待會兒稍微包紮一下就好了。倒是你，頭髮是溼的，衣服也是溼的，來，坐在這裡，媽媽去給你拿毛巾擦一下，免得感冒了。”媽媽拿來毛巾，給我擦著，真的太舒服了，我的害怕好像一下子都被趕走了，眼皮也越來越重，慢慢的陷入了甜蜜的夢鄉。
醒來的時候，我正蓋著被子躺在臥室的床上，窗外很安靜，雨不知道什麼時候停了。從客廳投射過來的的燈光透出絲絲暖意。我輕手輕腳的爬起來，正要開啟臥室門，突然聽到了客廳裡面傳來了爸爸的聲音，有些責備又有些心疼：“你怎麼這麼不小心，手上劃了這麼深一道口子。”“我擔心霖霖一個人害怕，你知道這孩子，從小就怕打雷，也怕黑。我一看電梯沒有運轉，知道停電了，一著急，就從樓梯爬上來了，沒想到不小心摔了一跤，正好紮在玻璃上。”媽媽輕描淡寫的說道。我們家住在十三樓，想象著媽媽從樓梯一層一層爬上來氣喘吁吁的情景，再想想媽媽不顧自己受傷，先幫我擦頭髮的情形，我的鼻子酸了。
雖然在媽媽為我做過的那麼多事情中，這隻能算是一件小事，但是卻給我留下了很深的印象，記得媽媽以前給我讀過一篇冰心奶奶的文章《荷葉母親》，我到現在還記得裡面的一句話：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我無遮攔天空下的廕庇？”媽媽就像是那片荷葉，為我遮風擋雨，讓我不再害怕未來路上的艱難。
母親的愛，就像無聲的水，包圍著我，我在心裡暗暗的對自己說，總有一天，我也要成長成一片海洋，給母親最多的關懷和愛。
留在心裡的印象 篇6
國小六年級作文 ,860字在我記憶的長河裡，有一位可愛、活潑的小女孩永遠留在我心中。
在我讀幼兒園大班時。因為我是新轉過來的，所以這裡的環境我不熟悉。下課後，我獨自趴在牆壁上，向外看風景。外面綠樹成蔭，鳥語花香。這時，突然有人用雙手矇住我的眼睛，我眼睛頓時黑漆漆的。於是，我用雙手用盡力氣才把矇住雙眼的手拔下來。甩頭一看，是一個扎著兩條小馬辮、雙眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什麼名字？”她先來個自我介紹，然後問道。“我叫黃雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事嗎？”我好奇地問。“要不，我們做朋友吧！我也是新來的，沒有朋友。你也是新來的，也沒有朋友。我們做朋友正好！”她說。“好吧，我們拉鉤上吊一百年不許變。”我回答道。
我們就這樣成了好朋友。自此以後，我們有好吃的，好玩的都一起分享，有困難時我們一起解決。慢慢地，我對她越來越瞭解了，不僅這樣，友誼也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看著書。宣宣在地上見到一本本子。看了看姓名，沒有姓名。她便亮開嗓子問道：“這是誰的本子呀？”我並沒有看本子，而是在看書。見沒有人回答，她又提高八度問道：“這是誰的本子呀？”還是沒有人回答。然後，她便把本子拿回去畫畫。後來，我發現自己的本子不見了。轉頭一看，在宣宣的桌子上，我看到了一個熟悉的身影。我拿起來一看，是我的本子。於是，我告訴老師，說宣宣在我的本子上亂塗亂畫。後來，老師批評了她。她立刻跟我道歉，其實這件事我也有不對，我也跟她說對不起。俗話說“舊的不去新的不來”。就這樣，我們又重歸於好，一起把那件事情忘了。
宣宣最拿手的是摺紙。我當了她的徒弟。她細心地教我折盒子、箱子、氣球、千紙鶴等各種東西。有一次，學校舉辦故事大王比賽。我呀！不知道多想參加。後來，聽了老師說了規矩後，我更想參加了。故事可以自己編，也可以看了故事後說出來。宣宣也想參加。報名後，我和她一起編一起想，把自由活動的時間都用來編故事。到了比賽那天，我和宣宣放膽地講。結果得到了第一名。
經過這次比賽，我們就像姐妹一樣，形影不離。
這就是我的好朋友—宣宣。
留在心裡的畫面 篇7
國三作文 ,956字時光匆匆，如白駒過隙。在逝去的歲月裡，總有一幅幅畫面留在心中最柔軟的深處，恰似冬日裡的暖陽，溫潤著我。
晨光
天剛矇矇亮，我就被廚房裡的嘈雜聲驚醒了。翻身下床，穿上拖鞋揉著惺忪的睡眼向廚房走去，發現母親正忙活，看到我，一臉詫異的關切的說：“難得今天是週日，趕緊再去睡會兒，等飯菜都做好了再叫你。”“哦。”我點點頭，沒多做回答，可我的腳卻不聽使喚似的，猛然間也清醒了很多，於是，倚在門上，看著母親嫻熟的擇菜、洗菜、做菜。突然，晨曦的微光滲過窗戶灌了進來，映在母親略顯蒼老的臉上，平添一份祥和。
晨光中，母親為我準備早餐的情景，深深地烙印在我的內心深處，時刻溫暖著我。
烈日
正午，當空的烈日無情的炙烤著大地，層層疊疊的熱浪在空氣中翻騰著，侵襲著我那煩躁不安的心。“砰！生日快樂！”她突然從我身後跳出來，雙手在我眼前一合又迅速的張開，變魔術似的為我拉開了一筒禮花。一顆顆豆大的汗珠滾動在她如花的笑靨上。一時間，只覺得五臟六腑好像被清水滌盪過一樣，說不出的清爽。“我先走了，拜拜！”她像一隻快樂的小鹿一樣一蹦一跳的離開了。瞬間，那徐徐開放的友誼之花，使空氣中充滿了清甜的味道。
烈日下，那張如花的笑靨，被定格成一幅美麗的畫面，烙在我的內心深處，時刻清爽著我。
熙月
那晚，皎潔的月光灑滿了整個校園，那翠綠的樹葉上，小草間也都星星點點的閃爍著點點月光，她們似乎在嘲笑我這個失敗者，令我垂頭喪氣。一個人漫無目的的在校道上徘徊，不知過了多久，一隻溫暖的手臂搭在肩頭，驀然回首間，發現原來是語文老師來了。我趕緊揩掉臉上淚痕，佯笑道：“老師好！您也來散步嗎？”老師笑著說：“好巧啊，今天散步竟然能看到你。我們一起走走吧。”之後，我與老師並肩漫步校園的小公園，我們聊了一些無關緊要的話語，而老師始終沒有提及考試的事。這讓我慢慢的輕鬆愉悅起來。
熙月下，老師與我並肩漫步校園的畫面，深深地陷進了我的心裡，時刻催我奮進。
藍天
我是一個喜歡追夢的孩子，於是，我時常仰望天空，看那聖潔浩瀚、一望無際的藍。我懂得，是因為有了晨光，有了烈日，有了熙月，才有這片迷人的藍天；是因為有親情、友情、師生情常伴，才有了日子的溫馨，才有了感動與愉悅，才有了生活的美好。
在流逝的青春時光裡，總有一些畫面被時光定格下來，烙印在心裡，溫暖著我，促我前進。
刻在心裡的記憶 篇8
國小六年級作文 ,774字晚風輕輕地吹拂著我的臉，我託著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裡又浮現出那件難忘的事。這件事就像鑲嵌在我心靈上的一顆顆珍珠，閃閃發亮。這件平凡的小事，雖然過去了，但它一直刻在我的心裡。
那是一個盛夏的一天，我和同學、老師在晨曦中來到了海邊，準備捕捉水中的蝦兵蟹將。
站在這柔軟的沙灘上，看著水中那些歡蹦亂跳的小魚小蝦，我心花怒放，立即向小魚小蝦撲去。我簡直不敢相信自己的眼睛—居然撈到了兩條活蹦亂跳的小魚。我高興得手舞足蹈，找來了一個五彩繽紛的瓶子，便把它們小心翼翼地放進去。我還給它們取了名字：“綠寶石”和“沙老爺”。小魚在瓶子裡穿梭其間，美極了！
就在我得意忘形的時候，卻被那哭聲和抽咽聲拉回了現實。原來是一位小妹妹站在不遠處抽泣，有許多同學在圍觀，但是大多數同學是幸災樂禍、袖手旁觀，原來，別人送給她兩條魚，她把它們放在礦泉水瓶中，結果被清潔工誤以為是丟棄物，就把它們裝進了垃圾箱。怪不得哭成這個樣子—桃子眼，紅鼻子兒，連神氣的羊角辮也散了。許多同學都去安慰她，給她講笑話，做鬼臉逗她笑，她反而哭得更傷心了。這一切弄得我鼻子酸酸的。我咬了咬牙，心想：再見了，心愛的“綠寶石”！再見了，可愛的“沙老爺”！我捧出兩條魚送給了小妹妹，她也把糖果飛快地塞進我的手裡，然後帶滿臉的淚水笑了。
太陽高高升起的時候，我的捕魚生涯結束了，我拖著疲倦的身子走在歸途上。老師半開玩笑地說：“一條魚也沒有了，傷心嗎？”“才不。”我脫口而出。真的，想著小姑娘那甜甜的笑容，心裡暖暖的。這應該就是“送人玫瑰，手有餘香”吧！
現在我真心地感謝那個早晨，它不僅讓我享受捕魚的樂趣，更讓我這個從小被父母呵護慣了的獨生子，有了第一次的真心付出。我永遠忘不了小妹妹那如金子般甜美的笑容，那是對我最大的誇獎。我永遠忘不了那明媚的早晨，它深深地刻在我的心裡。
藏在人心裡的精彩 篇9
國二作文 ,710字人心裡的精彩，究竟是什麼樣的存在，那份蘊含著人們各種感情的精彩便是最精彩的，那份表現出來的笑容，隱藏的憤怒便是最簡單的心情，也可以精彩起來。這就是人心。
所謂人心難測，是指隱藏的心情，就如我的家人。
高興
“什麼？”“你只考了62分？看來又要抽你了”“喂，不是及格了嗎？能從40跳到60多是很了不起的啊。”這是一段我和父親爭吵的情節。明明是他說及格就行了。現在卻賴賬。“我不管，你下次沒考到80以上的分數就不要來見我。”說著，他威風的轉了個頭，走了。隱隱得從身上掉下什麼東西，撿來一看，笑了，一張寫著電腦密碼的紙條。
憤怒
在大街上，我同媽媽去大街上逛街，我十分不瞭解她為何錢包不帶就去看首飾。她和我說“買不起，還看不起啊？”她便去看首飾了。當店裡的服務員向她問起“你要買那種？”我便兩手一擺，做了一個我專門恐嚇小學生的表情。“買不起，還看不起啊？”服務員驚了一下，我媽便笑著跟她說我是在開玩笑，暗地裡把我的手掐了個又紅又紫的。“不是你說的嗎？”
善良
姐姐一向很矯氣，這性格可了不得，我同她去買衣服，路上遇到個乞討的人，她在那人繞了半圈，連聲說髒。我瞪著她的所走作為，我覺得很丟臉。有著這樣的一個姐姐，我蹲在地上，向那人碗裡放進了我全身的硬幣，也有個8、9塊的樣子。隨後，我沒有跟她說過一句話，她如果有先見之明的話就應該給我回去寫份檢討。這樣想著。可找不著她人了，我怕因為我不理她，她就躲起來生悶氣，我四處找，便看到她在那個乞討的人那裡，靜悄悄的放進了20塊錢，那人正感謝她，她臉紅地把頭甩了過去，正好看到了我，我就笑笑不說話。
人心是美麗的，也同樣是精彩的，每個人的心靈都不同，所以，我們也要讓著一些高尚情操的人哦。
長在心裡的翅膀 篇10
國二作文 ,986字我們要聽到大風呼嘯過峽谷，才知道那就是風；
我們要看到白雲漂浮過山脈，才知道那就是雲；
我們要飛過，才知道自己有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀，隱藏在夢想的起點！
—寫在前面的話
當野草地裡玩耍嬉戲的身影不再屬於我們，當小河邊美麗如花的笑臉不再屬於我們；當夕陽下歡快清脆的童謠不再屬於我們……取而代之的是老師焦灼的眼神，書山題海的困惑，父母殷切的期望……是不是也是我們該反省的時候了？
有人說：“考試是人類文明史上一項空前絕後的發明。”我們以為中國的應試教育也恰恰說明了這一點。現在的社會，沒有個大學文憑，怎麼能找到一份好的噶，怎麼能生活得豐衣足食？孩子是父母掌心的肉，我們父母又怎麼會不急，又怎麼會不採取行動？
雖說“望子成龍，望女成鳳”情有可原，但“頭懸樑，錐刺股”已不屬於我們這個時代。我們的父母又何必將自己的期望轉化成孩子的這種盲目勤奮呢？而你們又是否知道，社會的未來—我們的青少年長在心裡的翅膀也因為這樣而一點點被折斷！
“虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜竹”已不再是現代人讀書時的寫照；“青燈黃卷，宵衣旰食”已不再是一個人的勤奮；“奮發圖強，樂而忘憂”也已不再是我們的心聲。那些原本我們的藍天、白雲、泥土、飛翔……早已不見了蹤影，我們變得孤單……
可是，我們又是否為老師日漸凹陷的雙眼心痛過，是否被母親日漸花白的青絲感動過，是否因為父親日漸佝僂的脊背而憂傷過。已不再年少的我們應當看到這些的，那些殷切、焦灼的眼神難道不足以令你廢寢忘食嗎？
以前，我總是不喜歡我的父母為我安排好的一切。可是當有一天，我的父母都已經微笑著對我說：“只要你喜歡就好”的時候，我卻難過了。這時，我才明白，其實有人替你描繪人生藍圖未嘗不是一種幸福。這種幸福太過純粹和脆弱，並不應該屬於我們。
孩子是父母放飛的風箏，無論飛到哪裡，生命之線永遠緊握在父母手中。父母的愛宛如一條靜靜流淌的小河，捧給我們的實在太多太多，就如同那汩汩的泉水，日夜不停地噴湧。難道我們捧給父母的僅僅只能是一片感激的情，一曲歡快的歌？
我多麼想對所有的父母說：“成功並不是那麼難，請您們放開手，讓我們多一些付出，多一些感恩，讓我們不僅僅能為父母歡快歌唱，也讓他們的期望成真！”
哲人說：“失望也不是一件壞事。因為有所期望才會失望！”我以為，長在心裡的翅膀，載著期望，就能飛翔，飛向夢想的天藍色彼岸！
媽媽眼裡的沙 篇11
高二作文 ,1168字搬著沉重的行李回家，剛進門便迎著母親那關切的目光。她一手接過行李，一手拍打著我身上的塵土。這一連串的動作是那麼自然，一氣呵成，就像兒時媽媽接我放學，總會先接過我肩頭的書包。
剛把我安頓好，母親就一頭鑽進廚房為我準備我愛吃的飯菜，看看母親忙碌的身影，我陷入了回憶……
從來不用想起也永遠不會忘記那一個場景：一盞檯燈下，母親坐在床邊為我讀故事，我躺在小床上，時不時打斷母親的話，問些稀奇古怪的問題。母親就一趕講啊，講啊……趕到我甜甜地睡去。
有時候晚上做噩夢驚醒，我一哭，媽媽準會從隔壁來到我的小屋裡—不管有多晚，無論她有多累，總會把我抱在懷裡，輕輕地安慰我，從來都是那麼耐心。在媽媽溫暖的懷抱裡，我總會伏在媽媽耳邊講出可怕的夢境，然後一一忘掉又沉沉睡去。媽媽說我是迷路的小天使，她很幸運，我跑到她家。其實，我覺得媽媽更像天使，只要有媽媽在身邊，我就不會害怕。媽媽是我的專屬魔術師，她攢進手裡的是悲傷，展開來的是歡樂。
“開飯了！”在母親的呼喚聲中我回過神來，席間，陪母親說談她的家長裡短，說說我的學校生活。溫暖自心底升騰，瀰漫房間……
兒時，母親對我的“吃飯”問題是很嚴格的。那是在小學的事了。一天晚飯前，我偷偷吃了許多糖，於是胃裡就沒有了多餘的位置來留給晚飯。母親叫我吃飯我不肯吃，到了晚上肚子大唱“空城計”。母親硬是“狠心”讓我餓著，任憑我哭鬧。雖然我使盡了渾身解數，也不起絲毫作用。從那以後，我總會乖乖吃飯，學會不再用眼淚做武器來要挾別人。
進入初中，處在逆反期的我不再聽媽媽的話。她總把我當作不懂事的孩子，成長路上非要牽著我的手不可。而我卻任性地排斥她愛我的方式。那段時間，我喜歡與媽媽對著幹。“母女沒有隔夜仇。”媽媽像大海包容一切海洋生物一樣包容我，不論對錯，直到那天，我說我寧願沒有媽媽。她轉身離開了，留我在客廳，獨自站著，與牆對視。我開始害怕，開始後悔，像吃了二十五隻老鼠—百抓撓心。我躡手躡腳地走到媽媽的臥室，細心的她還是察覺了。第一次，媽媽在我面前紅了眼睛。“媽媽，對不起。”“沒事兒，風吹沙進了眼睛。”哦，原來媽媽也會哭；原來，我是媽媽眼裡的沙，硌得她疼出了淚。
現在在外讀書，沒了束縛。母愛是條線，當我想要掙脫，以為可以飛得更高更遠時，才發現感受更多的是飄忽不定，漸漸下沉。原來，母愛不僅僅是牽掛，更是託舉。
匆匆回家，匆匆離去。揹著行囊上車前，感覺背後有種什麼無形的東西拉著我。驀然回首，媽媽倚在門口，那挺直的身板似乎有些佝僂了，她深情地目送我，手舉在半空中和我再見，遲遲沒有放下。媽媽愛我，不是因為我優秀，只是因為我是她的女兒，她最珍愛的寶貝。時間的天平上，我的成長必然以媽媽的老去為代價。歲月過去，欠她一句：媽媽，我愛你。請你相信，沙子一定會凝結成珍珠，那時你為我流的一定是驕傲的淚滴。
種在心裡的夢想 篇12
勵志作文 ,909字“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想；“伏清白以死直兮，固前聖之所厚”是屈原堅貞不渝的高志；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫崇高的夢想……而我的夢想是當一名科學家。
我從小就喜歡科學實驗，夢想有一天能成為一名科學家。有一次，我在課堂上學到可以用“紙船”燒開水。於是，回到家裡，我便興高采烈地想要實踐一下。說做就做，我找來了兩塊磚頭，放在我家門前的沙地上，在兩塊磚頭中間挖了一個小坑，然後四處收集枯枝落葉，開始饒有興趣地做起了這個實驗。一切準備就緒後，我迫不及待地跑回家裡折了一隻“小紙船”。現在可謂“萬事俱備，只欠東風”了，我拿了一個打火機，學著奶奶以前用砂鍋煮飯的樣子，先把幹樹葉點燃，接著不斷地往小火焰上新增小樹葉。這些對於我來說簡直易如反掌，因為我以前幫過奶奶煮砂鍋粥。不好！由於我一時的疏忽，加多了樹葉，火焰被蓋住了，燃不起來了，反倒從樹葉底下冒出一大團一大團的黑煙，它們在空中“張牙舞爪”，好像在笑話著我。但是，我相信“世上無難事，只怕有心人”，沒有氣餒，而是俯下身子，耐心地用樹枝支起樹葉，向那微弱的火光吹氣。“功夫不負有心人”，火焰又重新燃了起來。“吃一塹長一智”，這一次，我提起十二分精神，毫不疏忽。望著那明亮的火焰，我忽然覺得它像一位穿著火紅舞裙的少女，正在歡快地跳著芭蕾舞。接著，我聚精會神地觀察者“小紙船”中水的動靜。我深知“心急吃不了熱豆腐”，於是便耐心地觀察著。不久，“小紙船”中的水底開始出現了一些很小的泡泡，只見那水泡逐漸上升，在上升過程中逐漸變大，到水面時已經成為一個大泡了，“迸”的一聲，在空中炸開了花，活像一朵朵盛開的白蓮，真是美麗！
漸漸地，水的動靜更加強烈了，我意識到：水開了！我好奇地瞧了瞧“小紙船”，另我開心的是，它居然完好無損，只是紙的表面多了一層黑色的東西。實踐出真知，百看不如一做，動眼不如動手。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，只要多動手，我們會發現科學更多的奧祕。
夢想是石，擦出星星之火；夢想是火，點燃希望之燈；夢想是燈，照亮前進之路。如今，中國在不斷髮展，作為青少年的我們，應該像毛澤東一樣“鷹擊長空，魚翔淺底”，用自己的青春，圓自己的夢想！
長在心裡的一棵樹 篇13
國二作文 ,1042字櫻花寧寧，輕輕上妝……
晚風伴著憂傷，吹來一抹淡淡的粉，悄悄地飄過並帶有一絲清香，陶醉山澗，大地，這般動人的舞律，怎能如此輕描淡寫？超脫於世間之萬物。靈魂，純淨，莫過於愛。
這般安詳，我靜靜睡著，你守著我—一棵櫻花樹。
月光，泛著幽藍；星空，點亮黑夜；櫻花，甜美了她那外表破碎而內心堅挺的心。你抿著雙脣，秀髮合風，他躺在你的懷裡，卻沒了聲息，櫻花悄然飄落，一片片花瓣都籠罩著一層淡淡的光輝，背影裡也多了淡淡的粉。留不住的，他還是走了，正如櫻花的凋零不捨。
淡粉的夢境裡，兩個人走在月光下，一路上都能聽見櫻花在風中飄落的聲音。你站在院子裡的陰影中微笑地看著他，漆黑的眼睛，明亮得讓他不敢直視。伸出手把你的眼睛合上，俯下身親吻你的臉頰，你感到眼裡有溫暖的眼淚，一瞬間的幸福……你望著我—那棵他種的櫻花樹，漸漸地，臉上出現了紋路，櫻花卻依舊年輕。
花兒開開落落才能保護我成長，為了這你一直抽打著那些屬於你與他美麗記憶的花瓣。一遍又一遍的哭泣伴著花兒的葬禮。可是，一直不會改變的是你與他永遠烙在心中的記憶。你擁著落下的一片粉，長嘆：隨風飄吧，他會看見的，我還是幸福的。你永遠記得他倒下時嘴角的一絲微笑，那是幸福的渴望。
他留下的我，只是一棵樹，你卻受用了無窮的他對你愛的財富。每當風吹過，花瓣彌留鼻尖的是無限的思念與憧憬。櫻花依然年輕旺盛，只因為你寸步不離的看護，與那難以描繪的愛的境界。
那日，你笑著，迎著雨，我也秀麗獨芳。你俯身貼耳靠近樹心，對著我說：“他又來看我了。”你望著茂密的枝葉，挺立的樹幹，微微笑了。你這時中年卻不乏當年的羞嫩，如花苞般可人……你枕著幽幽山林蒼谷，帶著粉粉的花香夢，又去尋找他，找尋與他一起的每個季節。
吶喊，茫然。我呼喊你的名字，沉睡的你，被這外表清麗，內心狠毒的雨矇蔽了，撕心裂肺的痛，奪走了你與他之間的一段段“心”的追憶。嘈雜之中，我失去了花、葉，甚至軀體！我不會向你們這些疾風惡雨屈服！但是，伴著一道如血脈的光結束了—我全部的掙扎……
心不會死，沒有這，一切就斷了。這時，你的身體挺拔直立，四肢向周圍伸開，一絲絲秀美的發變成曲折的枝條，上面開滿了花。風澀澀吹來，依舊美了這方土地，奪走了風雨之間的舞律。你終究成為了我，我終究成為了你。斷殘的枝幹旁，豎起的還是那粉紅的幕簾……
我，一棵被風摧殘了的櫻花樹；你，一棵用我誓死保護的心成長起來的櫻花樹。你成了樹，卻與他更近了，彼此的愛的寄託只有你……
櫻花漫漫，悄然上妝……
埋在心裡的話 篇14
國三作文 ,535字許多人，在心裡始終埋著一句話，想對別人說，但卻不說出來，但這絕不是他們不想說，而是他們想用行動來證明自己心中的那句話而已！
在家裡，我最想把埋在我心裡這句話送給一個人，那人就是我的爸爸！其實在以前我對我爸爸還是有一些意見的，只不過有一件事改變了我的想法。
記得在一個晴朗的日子裡，爸爸突然叫我去爬山，我頓時就像是被釘在了那裡似的，看著那近在眼前卻彷彿遠在天邊的熟悉的臉。心想：這是假的吧？但那張飽經風霜的臉卻滿是一種認真的神色。看來也只能跟著他去爬山了吧！
在山上，我們邊爬邊休息，但卻一句話都沒有講。山越來越高，房屋越來越矮，路越來越陡，我的心也越來越忐忑，終於在一塊陡峭的石頭前，我摔倒了，但我又悄無聲息地站了起來，因為我不想讓他看到。但還是被他的“火眼金睛”給發現了，只見他幾步並作一步的飛到了我的旁邊。“沒事吧？”只見爸爸關切得問道，看著他眼中那濃濃的關愛之情，心裡面那些反感的防線頓時土崩瓦解。
當晚回家，只見爸爸忙前忙後，心裡頓時像打翻了五味瓶，想起自己以前對爸爸的一些不理解，再回想爸爸的包容，感覺真是羞愧不已，也覺得自己真不應該。
現在，我心裡一直埋著的這句話，雖然我還是不好意思說出來，但也希望這遲來許久的一句話能讓爸爸高興—爸爸，我愛你！
埋藏在我心裡的一件事 篇15
國一作文 ,800字這件事如波濤，久久不得平息；這件事如泰山，壓在我的心裡。至今回想起這件事，仍心有餘悸，也不免有些恐懼、緊張、慚愧！這件事一直埋藏在我心裡。
那天，我們一家三口去沃爾瑪超市購物，超市裡的人超多，這“人海”與黃山的雲海不相上下，我們一家三口在“海”穿行，興高采烈地購物，不一會兒，購物車裡裝滿了大包小包的“戰利品”準備去付錢了。這可是我憑著自己體型小的優勢在大人們之間那點間隙中穿梭，幫媽媽拿到的“深海”裡的貨物。正當媽媽付款時，突然記起有東西忘記買了，我立即出動，穿過人群，來到貨架前，抓起商品就走，可就在這時，意想不到的事情發生了—由於行動過猛，我竟把放在貨架邊緣的一盒“茅臺”碰翻了！只見它“砰”地掉在地上，盒子裡“茅臺”酒，像小溪流潺潺地流到我的腳下，超市裡頓時酒香撲鼻，我一下子懵了，時間似乎凝固了，腦袋裡“嗡—嗡—”地響。我瞄瞄四周，可能由於太喧鬧，竟沒人注意到我！而媽媽則在人群的那邊催促我把要買的東西快拿給她付錢，怎麼辦？為了不讓人察覺，我以迅雷不及掩耳之勢，搬起茅臺放回貨架上。只見那酒還在流，從盒子裡流出，順著下面的貨物流下來，形成一個小小的“瀑布”。唉！真倒黴！不管了！我像小偷似的小心翼翼地穿過人群，把商品遞給媽媽，媽媽接過東西，問：“嗯？什麼東西那麼香？像是酒味兒！”我一下子慌了，連忙答道：“有……有嗎？可能……是人家買啤酒鴨或是醬菜吧……呵呵……”說著，我趕緊把手往其他地方抹，生怕還有餘香，被人發現。不久，終於付完錢了，我和爸爸媽媽一起離開了收銀臺，我剛想鬆口氣，只見一個魁梧的保安從我面前走過，我嚇得倒吸一口涼氣，腳步頓了一下，見他不是找我的，我拉著爸爸媽媽，快步走出超市，這才鬆了一口氣。
這件事一直埋藏在我心裡，留在我記憶之中，如今把它寫了出來，心裡的恐懼減少了許多，但在我的心靈深處仍有一種愧疚，它，伴同這件事，埋藏在了我心裡。
烙在心裡的風景 篇16
國三作文 ,576字窗外綠樹成蔭，日影斑駁。重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎，灑落在我掛滿淚水的臉上。漫步在小路上，微風撫摸著我的臉頰，心凝形釋，思緒隨風飄舞。
又回想起那天去看奶奶的情景：車沿著羊腸小路駛過去，錯落的樓房，大片的水稻，一切似乎那麼陌生、又那麼熟悉。剛從車子裡走出來，奶奶就急著從小屋裡走出來手裡還捏著一顆菜。“來了啊”奶奶笑眯眯的倚著我、像個小孩子一樣。
小時候的我和奶奶一直住在這間屋子裡，這屋子舊得連門都吱呀亂叫、我曾因深夜沒有蟲鳴心就止不住的緊張。如今，這黑黑小屋子只住著一個老人，奶奶的喜怒哀樂也只能被這黑暗吞噬。
吃飯的時候，一雙油油的手，靈活地將菜餚在我們的碗上堆起。我不想阻止，只因這很難得吧。奶奶也不冷落弟弟，即便弟弟向來嘴挑、常對她夾的菜不屑一顧。可即便是換來一副嫌棄的表情，奶奶依舊不停歇。有時候我覺得奶奶很單純、單純的讓人心疼。
離開時拿著奶奶揀的菜，我們默默地上了車，奶奶也一路默默的走上來時羊腸小道，也不揮手、只是輕輕的說：“路上小心”。聲音很輕、奶奶站在凹凸不平的石子路上、看我們漸行漸遠，我似乎望見奶奶雙眸中散去的歡喜。輕風撩起奶奶額前的白髮，她一直遠遠的望過來、似乎想穿過我們。
而奶奶落寞的身影、交織在錯落的樓房和麥田中、這一刻，腦海裡似乎烙下了這個畫面。而奶奶落寞的身影就像一道美麗的風景一樣揮之不去。一直烙在我的心底。
捧在手心裡的母愛 篇17
國小六年級作文 ,683字在我還很小的時候，媽媽總是用纖細，光滑的手輕輕地握著我的小手。在我成功時，這雙手曾傳遞給我由衷的喜悅；在我失敗時，這雙手曾撫平我內心的創傷；在我驕傲時，這雙手曾讓我知道了自己的不足；在我膽小時，這雙手曾讓我相信自己是最棒的！隨著歲月的流逝，我不再天天拉著媽媽的手了，而這雙萬能的手也變了……
那是一個很冷的冬夜，睡得迷迷糊糊的我，被從窗戶刮進來的冷風吹醒了，我正要下床去關窗戶，卻被從衛生間射來的一道冰冷的白色光線刺疼了眼睛。誰啊？我有些埋怨的想，帶著心中的不滿我向衛生間走去，一個模糊的背影出現了，那個背影靠著牆，兩個肩膀沒有規律的搖晃著……漸漸地，清楚一些了，更清楚了……是媽媽！媽媽那雙陪伴了我12年的手，現在正沒有節奏的搓著校服，已經有些僵硬了。媽媽還時不時的抬起手看看，我走的更近了，我能聽到媽媽粗粗的喘氣聲。媽媽纖細的手上裂開了一道道口子，鮮紅的血慢慢的湧出，在冰冷的衛生間裡，一道道血印顯得格外的耀眼。
這時，不爭氣的淚水漸漸打溼了我的眼眶，順著臉頰流了下來。媽媽忽然抬起頭，望了望鏡子中的她，也驚奇的發現了站在她身後淚流滿面的我！媽媽轉過身，莫名生氣地說：“這麼晚了，還不睡覺！”“媽，你別洗了！不洗了！”我哭的更“歡”了。媽媽也心軟了，說：“沒事，還有5件就好了！”“那你用熱水洗！”我叫道。媽媽笑著搖搖頭說：“媽媽手開口子了，用熱水的話，會很痛的！”……
媽媽的手為我撐起了一個溫馨美好的家。即便風雨再大，這雙手都不會讓我淋到一滴雨，不會讓我感到一絲寒冷。在這13年的光陰中，這雙手在多少次颳風下雨中變了樣，但這雙手中永遠盛著深深的，滿滿的愛……
放在心裡的愛 篇18
國三作文 ,655字天氣不燥不熱，太陽掛在樹頂，放出溫和的光，難得的好天氣。
鄰家的一群孩子推鬧著，去叫對面那戶人家的孩子一起玩。我隔著玻璃窗，安靜的看著。
“三三，去玩啦！”
“好，我馬上出來。”那個叫三三的快樂的迴應著。
“三三，回來！”突然一個響亮的女高音從屋內傳出。三三怏怏不樂的回到屋裡，不知說了什麼，很快三三慢慢的屋內走出來，扶著門表情沮喪的和夥伴們說了些什麼，夥伴們便走了。只剩下三三在門口站著，嘴巴扁扁著彷彿要哭了。
他們的年齡離我很遠，但這件是卻讓我感覺很熟悉。小時候，媽媽好像也總是這樣，有玩伴來叫我時，媽媽總是問我是誰，若是那些媽媽覺得會把我帶壞的，便毫無商量的拒絕，然後讓我出去說理由，想等下要去外婆家之類的。每次看著玩伴遠去，心總是很沉，怪媽媽不給我出去玩。心中總是充斥這酸酸的感覺。
那時我的表情一定和那個站在門口的三三一樣，嘴巴扁扁的，鼻子酸酸的，只差有淚從眼睛流出來。我想現在的三三一定在怪媽媽吧。但如果那個是我呢，我想我一定不會怪媽媽了。
因為現在的我長大了，懂得了媽媽的用心。媽媽怕玩伴會把我帶壞，怕我沒有大人照看時會出意外，怕我看見狗是會害怕，怕我出去太遠回來會很累點……媽媽何嘗不想看見開開心心，自由自在的玩鬧。可我知道，媽媽更希望我平安的成長。
望著站在門前黯自神傷的三三，我想，他會明白的，有一天當他長成大孩子的時候，他會明白媽媽的良苦用心，媽媽的愛。
媽媽的愛，從來不會對我說，他也一直都嚴格要求著我，但我知道媽媽一直都是愛我的。她的嚴格，都是為了我好。媽媽放在心裡的愛，我一直都懂。
留在心裡的印象 篇19
國三作文 ,644字在生活中，我們經常遇到新面孔，並在後來的相處中不段加深瞭解。我的數學老師－－冉老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑髮，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多麼親切，和藹。當她對我們說“同學們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多麼好啊！那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學們有不懂的地方儘管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都湧向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現在。
一晃兩年半過去了，我當了數學課代表，每天收作業，抱作業，管理，幫冉老師批改作業……挺忙的，但是我樂意，因為……
我剛上五年級時，學習有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什麼。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油！冉老師兩鬢的頭髮白了幾根，因為她為我們費心了。我的心裡酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛冉老師，愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神！冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心裡！
改老師名字啊！
埋在心裡的自豪 篇20
國小五年級作文 ,471字每個人都有令自己自豪的事情，其中令我感到自豪的事情是打籃球。
你知道我是怎麼喜歡上打籃球的嗎？有一次，我在家裡看電視，電視裡播放著“灌籃高手”的動畫片，我感覺到裡面的每個人物都很厲害，他們打籃球的動作瀟灑極了，所以我就深深地喜歡上了這項運動。於是，我就纏著爸爸媽媽給我報了籃球訓練班。
籃球訓練班開始了，老師告訴我們先跑步，再做熱身運動，這樣能避免受傷。然後教我們拍球，可是我總是拍不好，不是拍不到球，就是拍著拍著球不知道跑去哪裡了。我就對教練說：“我不想學習排球，我想學習投籃。”教練語重心長地對我說：“拍球是學習打籃球最基本的內容，要是連拍球都拍不好，你怎麼學習投籃呀！”聽了教練的話，我又堅持去訓練了。現在我都能熟練的掌握了單手拍球，胯下變向，背後運球等好多動作了。教練看到了我的進步，主動教我投籃，三步上籃等動作，我現在可是籃球高手了。通過學習打籃球，我明白了一個道理：做任何事情，只要刻苦努力，都能有不錯的結果。
現在，每當休息日，我都會約上幾個小夥伴去打籃球，而且每次比賽我都能拿高分，小夥伴們都很羨慕我，這就是我埋在心裡的自豪。