飛向天空相關作文20篇
飛向天空的靈魂 篇1
國小五年級作文 ,716字“姐，快看，這兒有一隻小鳥。”我向姐姐喊道：“哪兒呢？”姐姐向我這邊走過來，“好漂亮的一隻小鳥。”說著，姐姐把那隻小鳥輕輕地抱了起來，溫柔地撫摸著她那鮮豔的羽毛。
“姐，小鳥不會是死了吧！怎麼一直閉著眼睛呀？”“沒有，小鳥還有一點兒溫度，現在需要找個紙箱給它搭個窩，不然小鳥一會兒就真的凍死了。”“嗯，好。”我答應道，轉身便去尋找紙箱。
大雪紛飛，我在雪地裡一步一步艱難地行走著，毫不顧忌那刺骨的寒風在羽絨服上肆意地拍打，因為姐姐說過：“找到紙箱就是找到小鳥存活的唯一希望。”
找到了！我眼前一亮，看見不遠處雪地裡有幾塊硬紙板，連忙走過去，撿起了能夠讓小鳥存活的唯一希望。把那幾塊硬紙板塞到姐姐手中，又被吩咐回家找個毯子和寬膠帶，我很聽話地服從了姐姐的命令，因為我也不希望小鳥被凍死。
我吭哧吭哧地爬上三樓，翻箱倒櫃半天，終於翻出了一條不用的舊毯子，又從抽屜裡翻出了一卷新買的寬膠帶，氣喘吁吁地跑下樓，把毯子和寬膠帶一併交給姐姐。姐姐迅速用寬膠帶把幾塊硬紙板粘成一個紙箱，再把毯子鋪進去，準備把小鳥包進去取暖。
姐姐抱起小鳥，猛地愣了一下，緊接著眼淚順著臉頰流了下來，這是我第一次見“女漢子”姐姐流淚。半晌，姐姐嘴脣動了一下，從嘴裡發出六個字：“小鳥已經死了。”我連忙接過小鳥，頓時，心涼了半截兒，小鳥身上無比的冰涼，沒有一點溫度，它真的死了，它是被凍死的，它帶著對這個世界無比的留戀，離開了這美好的人世間，飛向了另一個世界---天堂。
這時，雪似乎下的更大了。姐姐把小鳥埋葬在了樓下那棵大樹旁。姐姐站在大樹旁，閉上雙眼，雙手合十，嘴裡唸叨著：希望小鳥在天堂能夠安息。我也和姐姐一起祈禱著：可憐的小鳥，希望你能在另一個世界安康幸福！
飛向天空 篇2
國小四年級作文 ,382字如果有一天早上，我飛上天空，就會在空中看看，六安有多美麗，是金黃一片？是碧綠的一片？還是像七彩的調色盤……我不僅僅是看六安的美景，我還想做一會兒雲朵的管理員，讓它們相互碰撞，下一場傾盆大雨，滋潤六安的萬物。當然，管理員可不是總讓雲兒碰撞的，我還會在夏天時，讓雲兒給太陽公公蓋被子，好讓人們涼爽。
如果是中秋的晚上，我飛上了天空，一定會去一趟月宮。看看嫦娥長什麼樣？還要和她一起吃月餅，和潔白的玉兔做遊戲。
如果是凌晨，我飛上了天空，就在星空中找那條銀河，想辦法教會織女游泳，讓織女遊過銀河，好和牛郎團聚。
如果是清晨，我飛上了天空，可要好好玩一番喲！先去桃園把肚子填滿，再去天宮喊玉皇大帝起床，把所有的神仙叫起床，去和他們一起在天宮裡玩。
如果有一天，我真的飛到了天空，可要好好的周遊一番，還要帶上我的小相機，把美好的事物都拍下來。
心向天空 篇3
國二作文 ,557字小時候想象自己長大後要什麼，一個嶄新的玩具車，一個漂亮的游泳圈……除了這些，我突然想到我最想要的—自由！長大後，我沒有得到玩具車，也沒有去買游泳圈，但我卻擁有了最重要最珍貴的自由。
我可以自由地選擇我要去哪，選擇我還能幹什麼，還有我想選擇的是，走出這片天空，去見識外面的世界，我想象過外面世界的繁華絢麗，外面世界的繽紛多彩，即使我知道這都是我的想象，外面也許是繁華的，但同時雜亂著，也許是繽紛多彩的，但同時也有髒亂不堪的，但這一切無法阻止我，無法阻止一顆懵動的嚮往外面的天空的心。
自由是一種內心世界無拘無束的狀態，它可以表現在你為人處世、人際交往等方方面面，但它不是一種以自由為藉口來逃避的形式，見識過許多人的“自由”是以自由來作為自己逃避家人，逃避生活的藉口。
因為自由是無拘無束的，所以每個人心中都有一份屬於自己的自由。正如天邊的雲彩，它是自由的，它可以無拘無束的改變自己的形態，也可以“高興”時白得像棉花糖，“生氣”時烏黑如同濃墨。同樣的，我的自由是見識外面的天空，也許你的自由是在樓頂肆無忌憚地高歌一曲。每個人的自由都是一份自己內心想給自己的最珍貴的禮物。
我向往自由，嚮往見識到外面的天空，也許是我一時的想法，也許見識到了外面的天空，遊歷了，體悟了，才會知道現在的生活即使平靜但卻是珍貴的。
飛向太空 篇4
國小三年級作文 ,342字夜深了，天上的星星一閃一閃地眨著眼睛，我進入了甜蜜的夢鄉。
我發現我的背上長了一對翅膀，便展開翅膀飛到了太空，看見了宇航員叔叔。我飛到宇航員叔叔面前：“叔叔您好，您辛苦了！”宇航員叔叔笑著說：“你好，你真是個懂禮貌的好孩子。”
告別宇航員叔叔，我向金星飛去。金星的溫度好高呀！是炎熱夏天的好多倍呢！我又飛到了火星，從遠處看，火星上像有一個外星人在笑似的。火星的溫度比金星更高了，我感覺自己快要被熔化了一樣。我又飛到了土星上。這裡有很多飄浮的石頭和水團。時間不早了，我打算返回地球。我順道又飛到了月球上。月球上漆黑一片，原來月亮沒有光。我拿了個啞鈴放在地上，我用一隻小拇指就把啞鈴舉起來了，真是太神奇了。
當我玩得正開心的時候，“啪”的一聲，我摔在了地板上。我醒來一看，原來是一場夢啊！
夢想飛上天空 篇5
國小四年級作文 ,631字我從小就有一個夢想，那就是像小鳥一樣飛上天空，看到更大的世界。
本來，我完全不想飛上天空，因為那樣會離開爸爸媽媽。但為什麼我又會想飛上天空呢？是起源於我很久以前做了一個美妙的夢。
我夢見了自己有了一雙翅膀，可以像小鳥一樣翱翔在藍藍的天空中。在那裡，我可以和小鳥們嬉戲，同白雲歡唱……之後我就愛上了飛翔。
如果我飛上了天空，我會用我那雙翅膀飛過全世界的天空，一處小地方也不能少，讓全世界的人們看著我飛過他們的視線；如果我飛上了天空，我會幫助許多人來傳遞他們對遠方親人的思念，使他們的親人不再擔心他們的安危；如果我飛上了天空，那麼世界上就少了一個人使用汽車的尾氣，使人們的天空或小鳥的家保持乾淨，不被黑色的霧霾所籠罩；如果我飛上了天空，我會和白雲做遊戲，讓我和白雲共度快樂的一天，我們會變得更熟悉；如果我飛上了天空，我會聽月亮講故事，她的聲音那麼動聽，不僅甜蜜了我的心靈，還甜蜜了大家的心靈；如果我飛上了天空，我會看星星跳舞，還會對它的舞蹈佩服得五體投地……
那麼多的如果，讓我感覺到了天上的世界多姿多彩，就像雲朵那麼可愛，月亮那麼溫柔，星星那麼美麗，還有很多很多奇怪的東西……
每一次，我看到一望無際的大海，就想擁有一雙翅膀，好讓我飛過海灣去看看平靜的海面上有沒有人們沒有發現的島嶼，如果有，我將會用我的名字來命名這座島嶼。還來看看島上有沒有生活的人，如果有，那我就會是國王，雖然我不想當國王。
雖然人是不可能飛上天空，但我還是嚮往著那片藍藍的世界，夢想飛上天空！
飛向太空 篇6
國小二年級作文 ,302字昨天，我畫了一幅畫，名字叫“飛向太空”。其中，我畫了一架非常特殊的飛機。
“他”的造型是一條海豚，翅膀是圓形的，飛機的肚子下面有一門炮。飛機的上面有兩根避雷針，萬一打雷了也能在空中繼續飛翔。飛機的尾巴上有一個螺旋槳，如果飛機沒油了，就可以啟動螺旋槳，螺旋槳是靠溫度來旋轉的。避雷針後面有一塊警告牌，如果前面有事情，就能讓後面的飛機換條路線飛。飛機的頭頂和翅膀上都有降落傘，如果飛機損壞，可以啟動降落傘飄到地面上。
更特殊的是，這架飛機有空氣隔離系統，如果你覺得裡面太悶，就可以開窗戶，一般的飛機是不能開的。
我真想乘坐一架這樣的飛機到太空去看看火紅的太陽、美麗的漩渦、金色和銀色的星星、外星飛船和怪物啊！
我真想飛去天空 篇7
國小一年級作文 ,322字哇！這是哪兒—這是不是天空？現在肩膀上有了一雙潔白羽翅，身披銀險塞身披銀雪色魚尾裙，如空中一朵最燦爛的景。
天空中，所有的景物是渺小的。我一個巴掌如龐然大物，輕輕一落，也許就會到來一場災難。人們四處逃竄。以前級大的萬里長城在我的眼中，如一粒塵埃。彷彿我輕輕一吹，所有的房屋都會倒。
在天空中，中所有的景物是非常美麗的。雲朵千奇百怪，形狀各異，數也雲朵千奇百怪，形狀各異，數也數不清。有獅子形狀，餅乾形狀…在天空中，有一扇大門，那裡有著人山人海的書。開啟一本書，你會進入你會進入這個故事，像擁有法力一樣。
在天空中，是安靜的，連一根針掉在地上都可以聽見，天空中的人是非常守秩序的，不打鬧，不擁擠。
啊，我希望永遠留在這美麗的天空之中！
飛向天際的“黑蝴蝶” 篇8
國一作文 ,490字中元節到了，火光照亮人們的心扉，而這火光也照亮了我的心。
夜幕降臨，我懷著悲傷的心情來到了我家附近的一片空地，這時到處都是飛舞的“黑色玫瑰花瓣”。
我望著星星點點的火光，滿腦子都是一個個離去的人們的面龐，還是那麼親切，我永遠忘不了。有個人我這一生都沒想到他會離我們而去，他就是我的外公。
外公平時待我不錯，在我小時候，經常帶著我去玩，給我買吃的、玩的。他為人也很和善。
見到火光就如同見到了外公，我彷彿有千言萬語湧上心頭。但是這火光來也匆匆，去也匆匆，就像我外公一樣，人生短暫，還沒有開始就已經結束。我只有一句話想對他老人家說：“您走好！”
聽爸爸說，給逝去的老人要多燒一些紙錢，以表對他們的祝福，火苗越旺，我們的祝福也就越深。我一個勁地往火堆裡扔紙錢，火光也越來越旺，每扔一次就會傷心一次，火光燃燒了多久，我就哭了多久，我永遠也接受不了這個現實……
火光漸漸暗了下來，紙錢燒出來的灰燼，被夏末初秋的微風輕輕吹起，就像一隻只美麗的“黑蝴蝶”，這“黑蝴蝶”就像逝去的老人，他們向天際飛去，飛向天堂的階梯……
火光漸漸熄滅，我們不捨地離去，心裡的悲傷隨著黑蝴蝶向外公身影的方向飛去……
飛向太空 篇9
想象作文 ,713字在瀘沽湖那寧靜的夜晚，我躺在溫暖舒適的床上，望著滿天繁星，不久就進入了美妙的夢鄉。
我來到了3018年，那時的人們已經不再使用手機，隨便點一個按鈕就會有螢幕自動展現在眼前。走著走著，我望著各種各樣稀奇古怪的裝備，卻沒有發現面前的那根柱子，“砰”的一聲撞上去，趕緊後退幾步。只見螢幕上寫著：宇航員培訓課程，優秀者可飛向太空。看到這個，我興奮地跳了起來，飛去太空可是我從小的夢想啊！馬上，我就乘著飛車來到了培訓地點。
經過幾個月極其嚴格的訓練，我幸運地成為了世界上第一位飛向太空的兒童宇航員。我興奮極了！幾天後，便乘著光速飛行器飛向浩瀚無垠的宇宙。
只過了幾分鐘，我面前就出現了滿天星斗的太空。成功降落到月球上之後，我穿著宇航服，帶著排球走出艙外，準備做實驗。我把排球往太空中一墊，那球就一直往天空中飄呀飄。這時，我向正在家裡看直播的親人們說這是因為太空中沒有阻力。我還在月球上不費吹灰之力就做了好幾個俯臥撐，又在直播裡說這是因為月球上沒有地心引力。做了好幾個實驗後，我回到太空艙，準備吃午飯。這裡的飯都被壓縮成泥狀，雖然像色拉被打成了“色拉汁”，肉類也都被壓成了肉餅或團狀物，但是味道好極了。食物的香味會在你的口中留存很長時間。飲用水被擠出來時也像一個個小泡泡，漂浮在空中，用手輕輕一碰，它就會彈起來，像一個個乒乓球。我輕輕把嘴靠近它，一吸，它就會“哧溜”一聲到你嘴裡。我一邊吃一邊玩，不亦樂乎。
當我正在飛行器中飛來飛去，享受失重的樂趣時，突然感覺到身體一涼，接著就是一聲大喊，我這才從夢境中醒過來。媽媽站在我的床頭，說：“小懶蟲，看看現在已經幾點啦，太陽晒屁股咯！”我一看鐘發現已經10點了。哎呀呀，原來這一切都只是個夢啊！
飛向太空 篇10
國小五年級作文 ,581字小時候我最大的夢想就是能飛起來到太空看看，現在也是如此。
有一天，我抱著這個夢想試一試飛翔，儘管，有些人說這件事是不可能的，但我還是想試一試！
在懸崖上，我猛地一跳，掉了下去，風在我耳邊呼嘯，但我一點兒也不害怕，因為這畢竟是我的夢想，我就這樣想著，突然，我的下降慢了一些，我驚奇的看兩旁，長出了一對潔白的翅膀，我用我的意識去控制它，讓它帶我飛馳過藍天，穿過大氣層，飛向了太空。人們都驚訝地看著我，說不出話來，對我的回頭率高達百分之百，我不理他們繼續向太空衝去，大約過了半個小時，我飛到了太空！
在太空中我自由飛翔，心裡有一種說不出的快活感。突然，我隱隱約約地看到前面有5頭豬，我又仔細地看了一下，原來是豬豬俠它們，我正驚喜往它們那邊飛去，然而，月球上出現了一個巨大的怪物，它有著牛一樣的身體，蛇一樣的尾巴，獅子一樣的頭。我趕忙往回飛，可正當我看到豬豬俠它們時，我默默地告訴自己：“不能退縮。”便和豬豬俠它們一起戰鬥起來，豬豬俠好像看見了我似的，扔給了我一把劍，我拿著劍和怪物鬥了起來，連續大戰了三百回合。最後，我把怪物劈成了兩半。我也因為能時耗盡陷入了昏迷中，我以一般的速度往地球降落。過了一會兒我漸漸醒來了才知道，是翅膀用最後的力量救了我。
過了幾年後，我漸漸忘了這件事，如果不是遇到地上的大坑，我現在已經把這件事，忘得一乾二淨了。
飛向太空港讀後感 篇11
讀後感 ,877字堅持不懈，能成大事
這個暑假，我讀了許多名著，但最使我印象深刻的還是李鳴生的作品《飛向太空港》。
這本書講述了中國航天史上一個偉大的奇蹟—長征3號火箭在西昌發射場發射美國衛星亞洲一號，併成功的事情。面對百年一遇的泥石流，面對三個月的期限，技術人員並沒有慌張，而是一步一步，一點一滴的在長征火箭發射之前重建發射場，他們戰勝了大自然！
美國技術人員們來到後，提出了各種不合時宜的要求：點餐、爬山……中國技術人員雖然吃的用的都比不上美國技術人員，而且還相差甚遠，卻毫無怨言，兢兢業業地工作，累了便仰望星空，下下棋，這種樂觀積極的精神難道不值得我們學習嗎？在這些艱難的歲月裡，儘管各國都不看好，但是中國技術人員並沒有因此放棄，他們一聲不吭的工作，把畢生的精力與心血都投入進去，最終令人刮目相看。他們勝利了！
使我最難忘的是書中的這個細節。在運送一批極危險的用於火箭的貨物時，美國技術人員害怕危險，碰都不敢碰，全都站在兩百米開外的地方，而中國技術人員靠得很近，並在到達發射中心後，因機械無法搬運，用沒有任何防護措施的手去搬下貨物。這僅僅是魯莽，僅僅是大大咧咧嗎？不，這是一種勇敢，一種決心，中國技術人員的心已與火箭連在一起了。
這就是中國的技術人員，也許他們其中每一個人的力量都微不足道，但加在一起就有創造奇蹟的力量，而我們學習上的艱苦比之這些中國技術人員的苦難，又算得上什麼呢？生活中總有一些人想抄捷徑，想不勞而獲，難道你們就沒有一點羞恥之心嗎？面對困難，應該知難而進，下定決心與它一決高下。如果你看到困難便向後退，所謂“人未死而心先死”的話，那麼還沒有開始，你就已經輸了，而且還輸得一塌糊塗，輸的一無所有。
中國的航天人員、技術人員是多麼偉大。他們的行為像一盞明燈，照亮了我前進的道路；像夜晚的北極星，指引我前進的方向；像一把鑰匙，打開了我的心門。他們永遠是我們的榜樣，永遠是中國人民的驕傲。作為新時代的少年，我們要奮發圖強、堅持不懈，傳承長征3號火箭工作人員的精神，使星星之火變得可以燎原！
飛向太空港讀後感 篇12
讀後感 ,874字作者李鳴生所著的《飛向太空港》一書主要講述了：中國航天人用‘長征三號’火箭成功發射美國的‘亞洲一號’衛星一事，記錄了中國航天史上一次史無前例的輝煌成就！
讀完之後，我被中國航天人們的精神品質所震撼。在那個年代，我們的條件是多麼的艱苦，我們所面對的困難說是‘天災人禍’也不為過。在‘人禍’方面：別的國家在衛星製作方面對我們實行封鎖制度，但我們並不服輸，在航空領域的‘泥坑’中摸爬滾打。就這樣摸索出了我們的第一個衛星‘東方紅一號’以及‘長征’系列的火箭，實現了我國在航空領域零的突破，證明了我們的實力！不僅如此，因為當時我們的科技落後，資金短缺，所以一些科技大國對我們不屑一顧，導致我們四處碰壁。經過我們不斷地努力，好不容易得到一些國家的肯定，卻因為一些國家在背後使壞使我們錯失了打入國際市場的良機。
在‘天災’方面，因為在最初修建發射場的時候需要考慮的極多，在我國專家們的多次討論後，將風景優美，空氣清新的西昌作為了修建發射場的地點，但因為西昌四周群山環繞，所以極易發生地質災害。在一次百年難遇的泥石流中，發射場的一些部分遭到了嚴重的損壞，但基地的官兵們齊心協力，將半年才能完成的任務僅僅用了一個半月就完成了，這種工作效率令我欽佩！中國航天人正是通過這種頑強不屈的精神，‘亞星’才得以成功發射；在運送升降平臺的路途上不少官兵為此犧牲。因為大山封路所以卡車無法安全通過，得知此事的各地群眾齊心協力聚集起了大量的炸藥，炸開了大山，護送著卡車安全的通過了葫蘆崖。看來‘亞星’的成功發射同時也離不開全國群眾的努力！
遇到困難，卻不消極，也不怨天尤人，而是努力的去克服。21世紀的到來使我們中國的航天力量再上一個階梯，步入世界前列。而我們，作為21世紀的新一代，要傳承中國航天人的珍貴品質，為中國的科技發展貢獻力量！
飛向太空港讀後感 篇13
讀後感 ,925字不忘初心，飛向未來
起初看《飛向太空港》的目的僅是因為它是必讀書目中的一項，並且始於對它的興趣罷了。從頭到尾大致翻閱一遍，既枯燥又乏味，甚至還有許多關於航天的專業術語頻繁出現。我很是不解，為什麼沒有文化功底，全文都是簡潔明瞭的敘述或是對話的作品會選到必讀課外讀物裡呢？這樣的書不是人人都能寫的嗎？
但直到我細品了這書中的內容與文字底蘊時，才發現這不僅僅是本跟航天有關的書籍，更是記錄了中國航天由落後到崛起的一步步艱辛歷程，耐人細看！比如，文章開篇序言中說：“因為天空和天空下到處亂竄的人，孤獨的地球才開始變得有意思起來。”幽默十足，一下引起讀者的興趣與共鳴。再比如：“人類飛天的夢想一定是注視天空的結果。因為人區別於豬的地方在於，總會時不時仰望天空。”這樣簡潔有趣的文字，這樣有深度的作品，怎能不吸引人繼續探尋人類航天曆史呢？
書中描寫了許多為航天事業付出一生的航天英雄。原中國衛星測控中心副司令員上官世盤，思維縝密，綿裡藏針，善於辭令，在談判桌上力挽狂瀾。身材高大，腰板粗壯的烏可力，推動“長征三號”運載火箭打入國際商業市場。還有許許多多不為人所知、無私奉獻的航天英雄們，將中國航天技術不斷走向國際化，也讓人類走進宇宙母親的懷抱。
讀了這本書後，我也深深地被航天工作的艱辛所震撼。他們要在一個荒涼而孤寂的大山溝裡悶近半年，沒有訊號，跟家人更是大半年才能見一次。從現代的大都市到原始般的荒山溝，各個方面都面臨著諸多的困難與不便。但是他們心懷中國航天爭雄世界的志向，才能克服重重困難，臨危不懼，終使中國航天發展輝煌起來。
“火箭起旋，星箭分離！”“這次發射，完全成功！中外專家們緊緊抱在一起，滾燙的熱淚，讓一切話都顯得多餘。”這一幕，是中國航天技術第一次真正的國際合作，更是通往國際大門的邀請函。
本書用最樸實無華的語言震撼讀者內心的民族魂，讓中華民族兒女為之驕傲。正如作者所說：“那時，太陽將不再是紅色，月宮將不再清寒。經地球數十億年進化過的人類，大踏步走進的，必將是一個遠比地球更加美好的大同世界！”
仰望天空，為夢想展翅高飛 篇14
高三作文 ,776字每個人心中，都有著自己的一片天空，深邃而蔚藍，遼闊而絢麗，那是夢的所在地。仰望天空，告誡自己要為夢想展翅高飛。
—題記
天空總是演繹著陽光與細雨的嬉戲和較量，亦見證著塵世間大喜與大悲的輪迴與抗爭。激揚的天空以電閃雷鳴昭示著警戒，沉靜的長空以雲捲雲舒灑脫著生命的哲思。
在匆忙喜悅，亦或無奈悲慼的前行之中，或許那浩瀚碧空已被無情地玷汙或遺忘，浩緲蒼穹所顯示的寬廣、博大、包容已被忽略。但我們該仰望天空，深思天空給我們的生存詮釋，那是一種清醒的睿智，一種美好未來的徵兆！
仰望天空，一切變得清澈，煩惱紛雜憂鬱悲傷皆已遺忘。天空以他的深邃高遠，告訴我們該充盈人生，迴歸心靈本色。找準方向，為夢想展翅高飛。那最純淨的心靈，最絢麗的夢想，依舊屬於自己！
向著心中的天空，向著自己的夢想，向著那些曾經令自己難已自拔的幻想，儘自己最大的努力，去奔跑，飛揚！那些都是屬於自己的方向！
秉持著夢想，人生需要夢想的呼喚。在慷懶時，呼喚自己勤奮；在昏睡時，呼喚自己清醒；在高傲時，呼喚自己謙遜；在莽撞時，呼喚自己謹慎；在跌倒時，呼喚自己站起……心中有著自己的一片天空，固守所有的信念，只願夢想與現實的距離不再遙遠。
秉持著天空般高遠的夢想，懷抱著天空般深沉的希望，夢想著天空般清澈的未來，衝擊著天空般浩淼的遠方。擁住自己的天空，擁住自己的夢想，一切不再虛幻。只要努力，向著心中天空的方向，便有可能成就自己一生一世的溫暖幸福。
夢想亦是風，勇敢讓自己隨風飄揚吧！別放棄夢想，它永遠在自己心中的天空上，那片天空深藍淺藍，藍成清麗明媚的未來，夢在上面微笑，笑容有風起的芳香。
仰望天空，幻想著一切的一切，但該銘記自己的夢想。胸懷天空，便終會到達。
這一生這一次高考定要為自己抬起頭，努力了，拼搏了，為求無悔，不放棄才能有奇蹟。加油吧！謹記著自己的夢想，為夢想展翅高飛！
在音樂的天空放飛心靈 篇15
高一作文 ,1324字在陰暗的池塘之底，一群問題少年沐浴在音樂的陽光裡，理解、尊重、愛心使他們重新找回了自我。由此我們意識到，每一個生命都是不能被忽視的，每一個生命都可能開出燦爛的花朵。如何轉化後進生和問題少年，電影《放牛班的春天》無疑給了我們很好的啟示。
生命是個偶然，我們常常在無意邂逅中，擺渡了生命的無常，獲得永恆的迴歸。一群渴望理解而狂狷不羈的孩子，竊取了馬修的皮包，也偷窺了他的心靈世界，一個個跳躍的音符，一行行溫暖的字跡，引得孩子們無限的遐想與猜測，音樂，一個被學校完全忽視的名詞，一種貼近人類心靈節奏的律動，再次春暖花開。
學生在宿舍的脫口秀，沒有主題，隨意而作，以發洩內心的不滿和憤懣，引起了馬修的注意，馬修意識到，雖然他們根本就缺乏唱歌技巧，甚至屢屢跑調，但是用音樂表達內心，快樂而滿足。馬修的心靈震撼了，自此，他的音樂創造將和孩子們的生命，新生的生命融為一體。
快樂就在眼前，為何要等？馬修決定組合唱團，讓孩子在幽暗的池塘之底看到希望之光，感受到單調生命深處的熱枕。也許童年時的許多快樂，轉瞬間消逝即被遺忘，但是，這道絢爛的音樂金光，將在生命道途上閃亮。合唱團進行的很順利，在聆聽孩子的成長撥節聲的同時，馬修也感受到自己潛滋暗長的力量。孩子們精彩絕倫的演唱，讓他心靈澎湃，漸趨佳境。上善若水，這群曾經寫滿憂鬱與痛苦的臉已經一掃往日的陰霾，年輕而驛動的心被美妙的音樂點燃，悠忽之間靈魂飛躍而上。將淚烘乾，把自我沉醉，課堂內，操場上，宿舍裡，他們臉上一直洋溢著幸福，感覺著內心的震顫，眼睛望著天空，放飛靈魂最深處對自由的渴望，在遙遠的天邊建築著屬於自我的心靈小屋。
電影最後一個場景很讓人感動。校長不讓孩子們去送馬修，馬修一個人走了，顯得好孤獨，而從天上飄下來，一架架紙飛機，裡面是孩子們的祝福和簽名，馬修抬頭一看，視窗全是孩子們的手在向馬修告別。馬修在音樂和孩子們的祝福聲中昂首挺胸，微笑上路。那一畫面美到極致，音樂美到極致，觀眾也感動到了極致……電影中的歌曲是由Jean-BaptistMawier{尚巴堤莫里耶}為首的聖馬克教堂的兒童唱詩班完成，影片中溫暖而感動的交響樂配著唱詩班天籟般的合唱，孩子們的歌聲和純潔音樂猶如來自天堂。
《放牛班的春天》有著典型的法國電影含蓄而美好的表達，電影裡的人物雖平淡，但卻能夠爆發出很強大的力量。善有善報，惡有惡報，那位校長最後還是因為體罰學生而被舉報離職。其實孩子們能有多壞？難道僅僅用行為—反應就能解釋一切嗎？教育者的耐心和愛心才是最重要的。人的一生碰見一位好老師是多麼的重要啊！整部電影給人很純潔的感覺，溫馨而讓人感動，這正是這部電影的魅力所在。紙飛機、合唱團，一切都是那麼美好，而結局給人一種不圓滿的錯覺，使觀眾有所期待。我看完後總希望還能再出現什麼，但什麼也沒有，就剩下製作名單。
一部電影能給予觀眾的東西是有限的，但一千個人的眼中就會有一千個馬修，每個人或許會有不同的感悟。我從這部電影感悟到，做好眼前事是最重要的，就算在如何艱苦的環境裡，也要永遠不自言放棄，就像哈姆雷特說的，就算是把我放在一個狹小的胡桃核裡，我也要想象自己是擁有無限空間的君主。所以讓心靈充滿陽光吧，有陽光就會有歌聲。
留一片天空給你飛翔 篇16
高三作文 ,912字一直都很喜歡那首《隱形的翅膀》，像許多有著蒼白夢想的孩子一樣，愛著它的不事憂傷，它的偽似堅強，還有那副單純的令人心痛的船槳。
記得曾經很認真地把它抄在一本很美的詩集裡，夾滿泛紅的記憶，傷心的時候，就埋下頭去，使勁嗅它的芬芳。如今，詩集依舊，墨跡依然，只是那氤氳的香氣，卻愈發清幽了。
或許年輕的心都容易溢滿憂傷，或許孤單的夢都容易邂逅惆悵。有時一個人看天邊的飛雁，會莫名其妙的哭了又笑了，然後搖著兒時的布絨玩具對自己說，你真傻，揚手，轉身，劃過一個瀟灑的弧度，指間的隱痛，竟只換來一道飄飛的煙塵。
獨步黃昏的時候，任疏離的心事打在綠葉上，就如同青石板上的小雨，不大，卻一點一滴淅瀝地浸潤心靈。這時，陽光下的影子就會變得很長，所以，我總覺得晚霞飛起的時候，是把自己看得最清晰的時候。猶如美人遲暮，老者垂蒼，卻看透紅塵三千紛擾，任牆櫓灰飛煙滅。就這樣，拖著纖影，拉著夕陽梳理心事，心情就變得溫存起來，就像天際的那一抹殷紅，迷離而又悠長。
不過，青澀年華也不全是悲傷的剪影，我只是偶爾會被陽光遺忘的孩子。我始終深信，快樂本就是屬於你我的，只要你願意，抬指輕撫，便可掬滿大把大把的幸福。
忽然想起了文學社一位朋友的寄語：“不管怎樣，我都會支援隨緣展開飛翔的翅膀。”
“加油，隨緣，永遠和你站在一起。”
“我會慢慢成長，讓隨緣的天空灑滿陽光。”
忽然有一種想哭的衝動，直到眼角流下鹹鹹的液體，我才明白，那份感動，是觸及心底的共鳴啊！我，還能說些什麼呢？似乎唯一能做的，就是握起手，迎著陽光，一起向前走。
年輕的心呵，竟溢滿了那麼多美麗的希望。
我知道，隨緣有時是悲傷的，或許她的誕生本就是一個意外的結局；隨緣有時是孤單的，或許她的稚嫩會引來許多異樣的目光。可是，這些對於和她同樣年輕的我們來說又算得了什麼呢？青澀橄欖，若沒有風吹雨打，怕早已跌落枝頭；苦味丁茶，若沒有涅??新生，怕早已散影消跡。我們可以難過，可以哀傷。至少，還有一個地方，任你夢想；還有一片天空，任你飛翔。就想亞天曾經說過的那樣：
隨緣的天空，永遠歡迎流浪的孩子回家……
紫鈴空響，花影輕揚，我站在這一片星空下，等待夜色芬芳，星光滿天，許下一個願望，任夢想地久天長……
在愛的天空中飛翔 篇17
國二作文 ,723字我的天空有藍色，有白色，他們構成了我小小的歡樂圖，他們是愛的象徵，讓我這隻小小鳥可以自由飛翔。
藍色
都說藍色是憂鬱的顏色，可我卻一點不這麼覺得。比如，爸爸愛穿藍色襯衣，可每天眉開眼笑，嘻嘻哈哈，似乎在他的世界沒有一絲悲傷、一絲煩惱！真的是嗎？
每天，我都可以在陽臺上看到他那大大的襯衫在微風中吹拂、盪漾。我問爸爸：“你沒有煩惱嗎？為什麼你總是那麼愛笑呢？”他笑了一會說：“人無完人，任何人都會有煩惱的，就連奧巴馬還有煩惱呢！難道他也要表露出來嗎？只是即使有煩惱也要掩飾，給別人一個微笑。我希望你每天開開心心，快快樂樂，所以就每天表現出高興、快樂，無煩惱，無憂慮。這樣你就也會被感染，就也會開心了。”我聽的鼻子酸酸的，但又笑嘻嘻的說：“那你以後就不用那麼辛苦的”偽裝，如果你有什麼不開心的事就告訴我，我可以逗你開心，我們可以互相傾訴，互相安慰，我們可是父女啊！爸爸欣慰的笑了。我知道這次不是偽裝的。為了讓我開心，讓我快樂才努力“偽裝”自己，把困難、煩惱自己承擔，留給我的永遠是笑臉！我想他應該累了吧。
白色
媽媽總是愛穿白色的衣服，由於面板白皙，宛如聖潔的百合花。
每天，晚上媽媽都會在路口等我。由於天太黑、路不好走，每每我都“遲到”，可是無論多黑都可以看見一位衣著白色的婦女在黑漆漆的夜晚來回踱步，不時還向遠處的燈光探頭望去，直到一個騎車女孩從路口出現她才長長的舒了一口氣。不知她陪伴了我多少的夜晚，不知她在冬天有沒有帶上手套。媽媽的厚愛猶如那抹聖潔的白色，在黑暗中熠熠生輝！
爸爸，媽媽，他們是我的精神支柱，是我停下腳步、歇息的依靠。藍色的天空，雪白的雲朵，構成繽紛的天空，爸爸的偽裝，媽媽的等候，為我編織成愛的天空，任我在那片天空自由飛翔。
在天空中飛翔的羽毛球 篇18
國一作文 ,356字每一個人都希望有一雙隱形的翅膀，可以像雄鷹一樣展翅飛翔，一個輕盈的羽毛球在天空中飛翔著，我們好羨慕。
閒暇時，我會和弟弟的在小區打羽毛球，每當我們信心滿滿站到那裡時候，像是真正的比賽一樣。每一位人打羽毛球都不希望羽毛球打的低、打偏我也是不例外的。每當有風時，拍打的羽毛球帶著微風輕輕的飛翔到弟弟那裡，而且打得很高。而沒有風時候，羽毛球打偏，弟弟說我沒有勁，可是我也是用盡力氣。
我很煩躁又很著急。後來我發現一個問題，當我去拍打時，用勁去打羽毛球最下方，特別高，我笑了。弟弟後來在打羽毛球時，還唸叨著遊戲的名字，好像真的和我決鬥一樣。
漸漸的，我們打的很累，誰也不說回家，當太陽快落下去時，我們帶著歡樂的喜悅回到家中。
羽毛球，因為你，使我們國家隊的林丹為中國創造很多榮譽。羽毛球，你永遠是中國在天空中飛翔的驕傲！
當思想飛過歷史的天空 篇19
國二作文 ,631字題記：在蝶的眼中，蜂不過是埋頭苦幹的笨蛋；在蜂的眼裡，蝶只不過是遊戲花間的浪子。
走過寧靜的鄉村，穿越繁華的都市，一顆心終於平靜下來，它幻化作一隻五彩鳥，飛呀飛，當它飛過那片歷史的天空時，我想到了很多很多……
霸王的英靈化作鬼雄，美麗的虞姬凝成矛前的一片殷紅。可憐西楚霸王一世英明化作流水隨烏江滾滾東逝，只留下那小人劉邦站在金殿之上高歌“大風起兮雲飛揚”。
就在人們唾罵劉邦的時候你是否想過：如果沒有劉邦，哪來張騫出使西域開闢絲綢之路，如果沒有劉邦，哪來衛青、霍雲病手持長槍戰邊疆……也許，在開創偉業方面，劉邦比項羽更合適。
再說一代女皇武則天，在眾人心目中，她是一個不折不扣的暴君，在她的殘酷統治下，有多少人成了冤死鬼！然而在某些方面，她也立下不少功勞：任用賢才狄仁傑，成為一代清官，她立殿試製度使一些出身卑微的人才有機會報效祖國……在她的統治下，河清海晏，人民安居，史稱“貞觀遺風”。由此看來，武則天的功大於過。
一代明君康熙，在人們眼中是個聖人，鬥鰲拜，平三藩，哪一筆不是史冊中耀眼的星？然而，打著“滿漢一家”旗號的他卻把忠於他的漢臣發配到瀋陽—滿人的故鄉，這和監視他們有什麼不同呢？
人都有兩面，不論是明君還是百姓都會有自己的優缺點，用不同的眼光看人就會有不同的答案，正如蝶認為蜂是笨蛋，蜂覺得蝶是浪子一樣。所以當我們做出評價的時候，我們應跳出愛憎，用全面均衡的眼光看問題，只有這樣才能做到真正的公正。
當思想飛進歷史的天空，我想到了很多……
天空下的飛翔 篇20
高二作文 ,991字若我們是魚，那麼就請給我們蔚藍的大海；若我們是小草，那麼就請給我們肥沃的大地；若我們是雛鷹，那麼就請給我們飛翔的天空。
—題記
我走在路上，仰望鬱鬱蔥蔥的樹，樹葉隨風而奏；俯看柔柔弱弱的小草，青草迎風而歌；我的思維跟隨著清風在空中飄浮，聽，小鳥在唱歌；看，學生在嬉戲。大地的一切都生機盎然。
“野火燒不盡，春風吹又生”。冬天過去了，春天來了。我沐浴在春風中，呼吸著春天的氣息，心情無比的舒暢。
往事一幕幕地放映，也掬起那絲絲的痛苦。初中時，父母都務農在家，山高地薄，又因天公不作美，導致收成不好，家中開支難以為繼。年邁又雙腳殘疾的父親，毅然拄著柺杖，伴隨著母親，走上了外出打工的道路。
於是，我便成了留守兒童。孤獨和思念伴隨著我的學習生涯，中招考試前，我還是一個人默默地收拾行裝走上考場。
由於考試發揮失常，我與父母期望的高中失之交臂。父母跟我說：“學習是學不出是什麼名堂的，還是跟你姐出去打工吧。”我哭泣，我後悔，我自責，但我還是用自己的堅持選擇了讀書。整理了不多的行李，帶著父母給我的報名費和生活費，我獨自一人到了潭渡中學，只因為我想證明自己，想珍惜這次機會，想圓我少年時候的夢。
雖然我成績不佳，但我學會了拼搏；雖然我家裡貧窮，但我依然有夢想；雖然我是學生，但我還是懂得感恩。高一的學習，我用自己的努力換來了老師和同學的尊敬。我對我的未來充滿夢想，可是現實卻數著錢過日子。我知道了我的貧困生補助申請被學校批准時，我喜極而泣，我相信自己、相信生活，更相信未來。
是因為國家的資助猶如寒冬裡的一縷陽光嗎？是因為國家的資助猶如沙漠中的一片綠洲嗎？是因為國家的資助猶如久旱之地的一場春雨嗎？高中貧困生補助真的足以讓人感激，喜極而泣嗎？是的，足矣。
十年樹木，百年樹人。國家、學校對我們這些貧困生伸出了援助的雙手，溫暖了我們的春天，讓我們這些生存在劣境而依然成長的花朵也能在春天的季節裡綻放出令人羨慕的光彩。
魚會感謝大海哺育了它們的生命，小草會感謝大地滋養了它們的青春，雛鷹會感謝天空綻放了它們的飛翔。那麼我們呢？我們當然會感謝國家、感謝學校、感謝老師給了我們拼搏的舞臺。
國家的資助，感動了我，溫暖了我，激勵了我，讓我在挫折中找到了支撐的力量。我會堅持，我會拼搏，知道圓夢的那一天。
在春風中我拿出了課本，看著青翠的樹、綠油油的小草，小鳥在天空中展翅飛翔，我不禁笑了……