飄在童年記憶裡的一片彩雲相關作文20篇

飄在童年記憶裡的一片彩雲 篇1

國一作文 ,903字

每當蟬趴在樹上鳴叫起來時,教學樓外便會飄起陣陣糖香,空氣中也開始瀰漫著糖絲的味道。

夏天的午後,一位穿著白色大褂的老人便會準時來到校門口,支起攤子,架起招牌。只見他端了張小板凳,端坐著,靜候學生們放學。放學時間有早有遲,有時三點,有時則是四點。不過他總是早早的兩點就等在了門口。

孩子們早摸清了他的工作時間,一放學就爭先恐後的跑向校門口,就像一些家庭主婦為了搶奪超市限量打折大米而引發的賽跑一般。

你看,老師傅站起來,抖了抖身子,就用腳踏起踏板,機器便搖擺起來了。等機器預熱了十來秒,他就用一個奇怪的勺子舀了一大勺白糖,“刷拉拉”的一下倒入了機器裡。一縷縷糖絲呼之欲出,師傅就有條不紊地從一個盒子裡取出一根竹籤,輕輕一放。這時,糖絲便彷彿蜘蛛絲一般纏上了竹籤。師傅拿著竹籤,靈巧地扭動著手腕,蠶絲一樣的白色糖絲便都裹到竹籤上,愈來愈大。等到機器不再噴出糖絲,老師傅就又舀了一勺藍色的糖進去,這一下去,彷彿快要熄滅的火堆增添了新的燃料一般,糖絲又“噌噌噌”的噴了出來。這下,老師傅一手一根竹籤,手腕不停地轉動,藍色的糖絲纏上了白色的糖絲,彷彿一片彩雲,不僅飛上了竹籤,還飛進了我的心裡。

我眈眈地看著那個棉花糖,擠到了人群裡面。呀,我的同學已經悄悄地伸出了手,想要搶先於我。呵,瞞得了別人你能瞞得了我?這下,哪裡還顧得上什麼同學情分,我手一伸,就拿走了“一血”,只留下同學們在那裡發呆。這可叫做該出手時就出手?嘿嘿,同學之變詐幾何哉,還是不如我啊。想著想著,我便撕下了一大塊棉花糖,塞到了嘴巴里,舌尖上的味蕾宣告投降,一股香氣直直地衝進鼻中,沁我心脾。做棉花糖的師傅不會往裡面加了毒品吧,我一邊一口又一口地吞嚥著棉花糖,一邊胡思亂想朝家走去。

一個又一個的夏天過去了,我也從學校畢業了,而那個老師傅,我再也沒有遇見……

吃著眼前的這份棉花糖,又厚又緊實,卻沒有以前入口即化的味道了,而我也心知肚明,這種味道,除了那個老師傅誰也做不出來了吧。因為,那是我童年的味道,棉花糖就是漂浮在我童年記憶裡的一片彩雲!

留在童年花園裡的記憶 篇2

國小六年級作文 ,524字

一天,天氣很好,我和媽媽就去小時候常去的活水公園玩。公園裡有很多記憶中的東西:矮矮的木橋,一層一層的“梯田”,最後來到以前最喜歡玩的地方:一個池塘。來到池邊,看到幾個小男孩在捉蝌蚪,和我小時候一樣。

記得一次,我捉了許多蝌蚪,準備拿回去養,大人竟然沒有制止,真奇怪。到家後,我小心翼翼地把它們倒進一個塑料瓶,雖然非常小心,但是還是有一隻不聽話的蝌蚪掉了出來,它大概以為跳出來就是池塘吧,但不料卻重重摔在了堅硬的木頭桌子上。我看到它在木桌上痛苦地扭來扭去的樣子,忍不住想笑。我把它夾了起來,夾住了它的尾巴,疼得它不停地搖頭。

我把它養在一個桶裡(現在這個桶還在,作為垃圾桶),桶很深。過了幾個星期,我發現它們開始長腿了,先長的後腿,然後又長出了前腿。過了幾天,我發現一些蝌蚪隨著別的蝌蚪帶動的水流,在上面漂,而且有的還翻了過來,肚皮朝天。啊!怎麼死了幾隻?我把它們從水中拿起來,準備給它們來個“入土為安”。突然,它們又跳起來,奇怪了,怎麼離開水就活過來了呢?難道是因為水裡沒有空氣?我找了一塊大石頭,放入水中,把已經成形的青蛙放上去,它們又活潑起來。

它們都長成青蛙了,我也該把它們放了。我把它們放回了公園,它們隨水流走了,流進了那個童年記憶的花園。

留在童年花園裡的回憶 篇3

國一作文 ,809字

奶奶家的後院有一片美麗的花園,它是我從小到大玩耍的“好地方”。

悄悄地撥開泥土,以前小時候藏著的試卷還在吧?曾經埋著的一枚巧克力色的棋子也還在吧?還有以前種的那些小花小草,現在是枯死了還是活著的?我的內心充滿著期待……

懷著好奇與激動,用手輕輕地弄開泥土,一點一點往下挖,一陣歡喜過後,手便加快了速度,很快掏出了鐵盒。開啟來,裡面就是那張寫著“60”的試卷,還非常嶄新,一點兒也沒有破損。試卷的旁邊放著一顆小小的棋子,是巧克力色的,形狀似一匹駿馬:它瞪著眼珠,嘴微微張開,飄逸的馬鬃就像被一陣風吹過,有些凌亂,但依舊不顯得“孤魂落魄”。把這顆棋子放在陽光下比劃,色澤就會更加鮮亮一些,遠看,似一顆珍珠,閃閃發光。重新蓋上鐵盒,小心翼翼地放好,將泥土鋪上,攤平,直到外人都看不出來,才放心地離去。

一路順著花叢小道而走,到處都是綠油油的草地,中間開著一朵朵五顏六色的小花,真是相映成趣。

這裡到處都是小蟲子,恐怖的是還會有蛇。小時候經常蹲在地上,舉著放大鏡,在草叢旁觀察螞蟻。當然,那時候特別調皮:拿一個小碗,去池邊盛些水,把水倒進螞蟻的窩裡,逼他們出來。一團團螞蟻擠成一團,一個個都從窩裡竄出來,亂作一堆。還親眼見它們把一隻體形比所有螞蟻都大的“蟻后”給抬出來。只見它們一個個護著“蟻后”,幾隻螞蟻一起將它抬起,準備逃離。這時,再用小鑷子將“蟻后”夾起,裝進一個小玻璃瓶裡,留著回家仔細“研究”。

“蟻后”玩膩了,就將它拋進下水道里。又去欣賞花了。

一簇簇花兒圍成一堆,外圈是碧綠而富有生機的小草。花園裡什麼花都有,一年四季變換不同的花兒綻放。春天,園子裡全都是桃花,杏花,梨花,奼紫嫣紅;夏天,池塘裡滿是蓮花,十分清涼。秋天,花園裡金燦燦的,像一陣金風襲來。冬天,園子裡白茫茫的一片,似披上了一件白大衣。

花園裡處處裝滿著我的童年,它使我感到快樂與滿足。在我的生命中,若沒有了它,我便永遠也不會知道生活竟然如此美好。

童年記憶中的桑樹 篇4

高一作文 ,1354字

童年,我家的院子裡有一棵桑樹。我至今也不知道它當時已有多少年的歷史,但是在我的記憶中,它樹幹粗壯,枝繁葉茂時,樹冠如蓋,超出我家的屋頂,枝丫遮蓋住瓦片。每到採摘桑葉時,父親總要爬上屋頂,費了好大的勁,才能砍下一捧下來。

因此,每當春末夏初的時候,是父親最忙碌的時間。因為桑樹枝葉是極好的治療感冒的藥,我家附近的鄰居們一有頭疼腦熱的,就會上我家來要桑樹枝葉。奶奶熱情慷慨,總是吩咐父親幫忙採摘,父親也就如實照辦,鄰居們得到桑樹枝葉都不斷感謝,而我們家人也都很欣慰,畢竟“贈人玫瑰,手留餘香”,是一件特幸福的事。

等到我上了小學,桑樹真正是令我自豪的樹。那時,每到初春,同學們就開始忙著養蠶,大家知道我家有一棵桑樹,就整天鞍前馬後地圍著我轉,當然最終是要我給他們桑葉,後來,我直接把同學們帶到家裡採摘桑葉。開始時,父親總是爬到屋頂幫我們採摘,可是時間久了,他覺得累了,就幫我們備置了一樣“武器”—一根長長的竹竿,上面繫著一個鐵鉤,讓我們自己站在樹下鉤桑葉,我們總是好久才鉤下幾片樹葉,著實辛苦。不過,看著採摘下的桑葉,心裡還是頗為滿足的,再看著同學們得到桑葉後高興的神情,我也很得意,小小年紀的我還是有些許的虛榮心的。

最為開心的更是每年四、五月份,桑椹成熟的時候。桑椹果實熟透的時候看上去是黑色的,但其汁卻是紫紅色的,當它掉落地面時,總留下紫紅色的痕跡;有時它們也掉入庭院的小溝裡,或者掉落在樹底下的土堆中,土堆是用碎石塊築起來的,我常和父親爬上去撿果實,真心的不容易。撿拾了一大碗的桑椹果,奶奶用溫水洗乾淨後,我和妹妹們就會抓一把往嘴裡塞,於是滿嘴甜滋滋的味道,吃多了,舌頭也變成暗紅色的了,有時還殘留在牙縫中,弄得滿嘴黑乎乎的。我和妹妹總是你笑我,我笑你,互相嬉笑著,或者跑進房間裡照鏡子,瞧瞧自己的模樣,笑得更歡了,這時甜蜜不僅在嘴上,更是在心上。但是,不是每年桑椹都會大豐收的,總是一年收成好,第二年收成就不太好。桑椹極為少的時候,我們總是在樹下抬頭仰望,不斷尋找桑椹果的蹤影,如數家珍,數完後都異常激動,等待吃果子時刻的來臨。最難忘的是有一年,颱風早早地來臨,這一年桑椹本來就結得不多,這下,我們就期待颱風一刮,把果子全部打落下來。於是,我和妹妹就坐在大廳的門前,說笑著等待著……等啊,等啊……終於,有一顆掉下來了,我們歡呼雀躍,再等……

當然,桑樹於我的記憶也不全是美好的。記得大概五年級時,由於我和妹妹都上了小學,家裡開銷也較大,而單靠父母親那微薄的工資收入養家餬口,照料三代人的生活也是頗為不易的。那年春天,母親突然打起了桑葉的主意,她讓父親採摘了一麻袋的桑葉,帶到小學的校門口兜售給同學們,一片桑葉究竟賣多少錢,至今我仍不清楚,我也從來沒問起。因為當時的我打從心裡覺得這是極為丟臉的一件事,我總覺得我們家還算是讀書人,讀書人的家裡去做買賣的行當,似乎很不光彩,而且我那曾有的一點點的虛榮心也蕩然無存了。可是,我哪裡懂得父母親的苦心呢?還好,母親只是兜售了那麼一麻袋後就再也沒繼續了……

一棵桑樹承載了我童年的歡喜與哀愁,至今想來仍回味無窮。如今,桑樹在城市裡是極為罕見了,桑葉對現在的孩童來說也是極其珍貴的。多年以後,他們或許還有養蠶的美好記憶,但像我那樣關於桑樹的記憶應該不多。

留在童年花園裡的什麼 篇5

國小六年級作文 ,807字

如果說童年是一座花園,那花園裡除了快樂,也總免不了一些遺憾。比如……

就是這學期的事。我和小A、小B本來是很好的朋友,可是突然的一天,小A不知道怎麼了,她跟小B說祕密,不讓我聽,見到我就躲得遠遠的。一開始我還跟她搭話,努力想讓她變回來。她卻惡言以待,比如“關你屁事!”再比如“要你管!”再比如……

為什麼?為什麼她要這樣對我?我對她還是一如既往地好,可她對我……我很傷心,不過好在小B還會跟我說話,跟我一起鬧,一起笑。說到“笑”,我想起了小A,小A的笑是別具一格、無人能模仿的,她笑起來,會把手輕輕放在嘴邊上,眼睛成一個月亮形,睫毛顫動著,彷彿能給全世界帶來溫暖。我愛看她笑。

星期五,小A對我好些了,她開始願意和我說話了,我好開心,但她還是會對我有些小小的不友好。其實我認為,她會有點改變,是有原因的。

那是星期三,我和小B先走在一起,小B問我:“你去不去澳大利亞?”(我們學校組織要去澳大利亞,但有點貴。)“不去,你去嗎?”我答道。“我也不去。”小B說。小A這時突然從教室裡出來了,遠遠地對小B問:“小B,你去澳大利亞嗎?”我還沒等小B回答就替她答道:“她不去!”小A有些生氣地說:“我是問她沒問你,而且我又沒和你倆吼起來,我是非常友好地問她的。”我更大聲“回擊”了她,然後也沒有回頭看她一眼就拉著小B走了。

剛才我寫了,由於週三我的強硬,星期五她對我好些了。可她在中午時又拉著小B說祕密去了。我跟了上去,剛想說:“我們和好吧。”她卻往後退了一步。她突然說:“你不是想和小B做朋友嗎?那去做呀!我不會打擾你們的。”我細細一看,只見她眼裡灌滿淚水……我和她談了一會兒心,才發現她從頭到尾想的和我都不一樣。我把我的視角講給她聽,她也把她的講給我聽。聽完對方的,我們倆都是淚流滿面……

她現在還不肯和我和好,但我想讓她記住,我是真心想對她好……小學快畢業了,給我一個機會,我真的很想補一補這個童年花園裡的遺憾,好嗎?

留在丹青記憶裡的永恆 篇6

國一作文 ,950字

時間如一陣猛然而過的風,掀起了陣陣讓人難以忘懷的波瀾,又如一陣雨,雨後天晴,給我的人生勾畫上了一道絢麗的彩虹,使它豐富多彩。

轉眼五年時間像列車一樣,飛速閃過,但五年前的那一天就像剛剛發生過一樣,讓我記憶猶新。記得那天早上,不知道哪裡發來的宣傳單,夾在了門把手裡,機緣巧合,我在最下面看到了一個書法班。不大點兒的我,對什麼都充滿了好奇,什麼特色班,都不知道學過幾門特色了,可一樣都沒堅持下來,學個一年半載就扔了,這次也不例外,我依舊是懷著好奇心去的。

不一會兒,媽媽同意了我的請求,領我來到書畫班,一進門一股濃濃的墨水味兒刺激了我的嗅覺神經,但看到別的學生毫不在意專心致志書寫著,就徑直走到老師面前,一陣熱烈歡迎的掌聲過後,老師讓我走走看看,看看他們寫的。我看著他們書寫時,筆桿直立,眼神專注地直盯著字帖,老成持重的模樣讓我看呆了。媽媽跟老師交談了會兒,媽媽就走了,只給我留下了一個意味深長的眼神。

老師把我叫到他跟前,拿起一根細細的毛筆開始了勾畫,秀麗的山,嬌豔欲滴的花兒,飛翔著的鳥兒,被老師幾筆就勾畫得栩栩如生,仙氣飄飄。我痴痴地看著眼前的風景圖畫,想象著我畫了滿牆的畫,每天都會有蜂擁而至的人群駐足觀看,那真是妙不可言的美。我欣喜地答應要好好畫畫,可繁瑣的畫技,很快我打消了學習它的念頭。老師俯下身子輕聲問道:“你喜歡嗎?”我立即答道:“當然,這多美,您可真厲害!”老師又問道:“那你想學嗎?”我遲疑了一下,馬上回絕道:“不想!”老師突然眉頭緊鎖,嚴肅地對我說:“你不是不想嘗試,而是懶絆倒了你!”我臉一下子漲得通紅。老師說:“這就像一道數學考題,或許並不難解,只是在於你是否想解,解開了,就成功了。不嘗試,你怎麼知道就不行呢?以後麻煩的事很多,難道你推掉就好了?”一向懶惰的我,聽了這番話,羞愧不已,真懊悔我的回答,惰性退縮的念頭頓時煙消雲散了。

從那以後,我開始師從恩師,第一次始終如一,風雨不誤,跟隨老師學作畫。轉眼五年過去了,現在我的工筆畫也小有成績,尤其作畫時給我帶來的享受是不可言說的。

是啊,如果你想飛上天空自由翱翔,那麼必須要嘗試張開翅膀。正是老師的一番教育,成了我丹青記憶中的永恆,讓我明白了嘗試是成功的開始,倘若沒有最初的嘗試與後來的堅持,就不可能有我丹青繪畫的精彩天地。

留在丹青記憶裡的永恆 篇7

國一作文 ,1024字

時間如一陣猛然而過的風,掀起了陣陣讓人難以忘懷的波瀾,又如一陣雨,雨後天晴,給我的人生勾畫上了一道絢麗的彩虹,使它豐富多彩。

轉眼五年時間像列車一樣,飛速閃過,但五年前的那一天就像剛剛發生過一樣,讓我記憶猶新。記得那天早上,不知道哪裡發來的宣傳單,夾在了門把手裡,機緣巧合,我在最下面看到了一個書法班。不大點兒的我,對什麼都充滿了好奇,什麼特色班,都不知道學過幾門特色了,可一樣都沒堅持下來,學個一年半載就扔了,這次也不例外,我依舊是懷著好奇心去的。

不一會兒,媽媽同意了我的請求,領我來到書畫班,一進門一股濃濃的墨水味兒刺激了我的嗅覺神經,但看到別的學生毫不在意專心致志書寫著,就徑直走到老師面前,一陣熱烈歡迎的掌聲過後,老師讓我走走看看,看看他們寫的。我看著他們書寫時,筆桿直立,眼神專注地直盯著字帖,老成持重的模樣讓我看呆了。媽媽跟老師交談了會兒,媽媽就走了,只給我留下了一個意味深長的眼神。

老師把我叫到他跟前,拿起一根細細的毛筆開始了勾畫,秀麗的山,嬌豔欲滴的花兒,飛翔著的鳥兒,被老師幾筆就勾畫得栩栩如生,仙氣飄飄。我痴痴地看著眼前的風景圖畫,想象著我畫了滿牆的畫,每天都會有蜂擁而至的人群駐足觀看,那真是妙不可言的美。我欣喜地答應要好好畫畫,可繁瑣的畫技,很快我打消了學習它的念頭。老師俯下身子輕聲問道:“你喜歡嗎?”我立即答道:“當然,這多美,您可真厲害!”老師又問道:“那你想學嗎?”我遲疑了一下,馬上回絕道:“不想!”老師突然眉頭緊鎖,嚴肅地對我說:“你不是不想嘗試,而是懶絆倒了你!”我臉一下子漲得通紅。老師說:“這就像一道數學考題,或許並不難解,只是在於你是否想解,解開了,就成功了。不嘗試,你怎麼知道就不行呢?以後麻煩的事很多,難道你推掉就好了?”一向懶惰的我,聽了這番話,羞愧不已,真懊悔我的回答,惰性退縮的念頭頓時煙消雲散了。

從那以後,我開始師從恩師,第一次始終如一,風雨不誤,跟隨老師學作畫。轉眼五年過去了,現在我的工筆畫也小有成績,尤其作畫時給我帶來的享受是不可言說的。

是啊,如果你想飛上天空自由翱翔,那麼必須要嘗試張開翅膀。正是老師的一番教育,成了我丹青記憶中的永恆,讓我明白了嘗試是成功的開始,倘若沒有最初的嘗試與後來的堅持,就不可能有我丹青繪畫的精彩天地。

留在童年花園裡的小雛菊 篇8

國一作文 ,1197字

小雛菊又開了。

那一片片純白的花瓣,那金黃色的花蕊,全都無言地舒展開來。小小的花兒,你盛開的意義是什麼呢?是為了讓人們欣賞你的美嗎?我想不是。你從來都只是靜靜地盛開在那花園的角落,臺階旁,或野草堆中。你似乎想把自己隱藏起來,不被別人發現,讓別人把你當作一種野花。但你那純白的花瓣,總能引起人們的注意;你那金黃的,明亮的花蕊,總能吸引人們的目光。你就像一個小天使,那麼純潔,那麼可愛,總能給人帶來幸福和快樂。

花苞·六歲·花園角落

我小時候經常拉著媽媽讓她從工作中抽身出來陪我去一座小公園。那個小公園的春天真的很美,草地綠油油的,上面開滿了星星點點的小花。裡面的那個湖,湖水總是藍綠色的,還可以看到很多小魚、青蛙。岸邊的柳樹,微風輕拂,柳條隨風飄蕩。這時我又看到了白色的,開在角落的小雛菊。我纏著媽媽,讓她給我講講這白色的、我從來沒見過的小花。媽媽給我講,這是小雛菊,象徵純潔和美好。我一下對這小小的花兒來了興趣,纏著媽媽問這問那。媽媽也有點不耐煩:你這孩子,怎麼不能讓媽媽的耳根子清淨一點呢?那時的我什麼都不懂,現在想來仍覺可愛。

花開·九歲·臺階上的花

我離開了我的家鄉,離開了那個開滿雛菊的地方。到了更高的年級,作業也漸漸的多了,學習任務也更加繁重,沒有什麼時間再去看花開了。說不失落那是假的,但我仍舊找不到一個與記憶中一樣開滿雛菊的地方。我的同桌小七問,你是從很遠的地方來的嗎?我回答是。我無意中跟她說了小雛菊,說它是我對那兒的留戀。放學後,像往常一樣,回家,然後寫作業。到了家門口前,我看到了那一小把用繩子紮起來的小雛菊,它靜靜地躺在臺階上。上面有一張卡片:我找了很多地方才找到這麼一小把呢!

我輕輕地把它按在我的胸口,眼角有什麼晶瑩的東西落下來。

純白的花你又開了,謝謝你。

指引·十一歲·野草叢的白色

我完全被繁重的學業所“控制”,作業和試卷毫不留情地向我飛來,讓我沒有任何喘息的時間。我有時候會呆呆地看向窗外,看那枝頭上鳥兒自由地活蹦亂跳,看它們快樂地嬉戲。回家的路上,會有一塊廢棄的荒地,上面長滿了野草。可那一天的午後,我竟無意間發現那草叢中的一抹白色——是它!你為什麼會開在這兒呢?你盛開的意義是什麼呢?我曾對生活的迷茫,全都化作一堆問題。我知道問它沒有結果。它雖然不會說話,它好像在用它的純白淨化著我的心靈,用它金黃色的花蕊照亮我成長的路。我豁然懂得,世間萬物皆有意義,如它,如我。

我終於找到了生活的意義,生活的目標。曾經青春的迷茫和無助,就讓它像那純白的花瓣一樣,隨風飄散吧,我們總要迎接未來。

小小的花兒,你盛開的意義是什麼呢?我想,你在無聲的散播著你的正能量,你的純潔,為他人帶來光明和希望吧?

小雛菊又開了,那麼純潔,那麼動人。

留在童年花園裡的海灘 篇9

國一作文 ,1220字

在我的童年記憶中,有著一片美麗的海灘,太陽當空,映照著金色的沙灘萬分耀眼,潔白的浪花不住地拍打著海岸,晶瑩的水珠四濺開來,打在臉上清清涼涼!

小時候,我住在海口,那裡有一片美麗的海灘,我從很小的時候就對那裡十分向住,可無奈爺爺奶奶年紀大了不能陪我去……

一日,父母突然回來了,而且他們還答應帶我去海邊玩,聽到這個訊息,我自然是高興得跳起來。不僅父母可以留在我身邊,還可以去期待許久的海灘玩耍,對於我來說真可謂是雙喜臨門吶!

做好一切準備工作後,我們便馬不停蹄地出發了。一路上沿途風景根本無暇顧及,在我急切地一再催問下,我們終於抵達了目的地。嗅著空氣中“海的味道”,我甚是興奮,竟激動地在原地一蹦三尺高,隨即撒開小腳丫像一頭小公牛似的衝向海灘。

當我踩上那金色的沙灘後,我的身體突然一緊,接著一聲驚叫便從口中吐出,細沙混雜著石子,光著腳印站上去,一股刺痛感和瘙癢感從腳底傳遍全身,還夾雜著些許太陽炙烤後的溫暖,讓人有種說不出的滋味來!於是,我興奮地叫喚著父母想和他們分享這美妙的觸感!此時的父母正光著腳,張開雙臂,閉上眼睛,迎著海風,模仿著泰坦尼克號裡的經典動作體會著海與愛的味道!

到了沙灘上,我們都很開心。然後,我們開始動手堆起了沙堡,先用沙子將模具填滿,用鏟子壓實後,再迅速倒置過來,用手輕輕拍幾下,拿開模具,一個沙堡就這樣完成了。望著眼前自己動手製作的沙堡,我有著無限的自豪感,就又拿起一旁的模具重複以上的動作,不一會了,一座座巨集偉的沙堡拔地而起,我高興得不得了,便驕傲地轉身向父母炫耀,父母見了也很開心,稱讚連連。

到了海灘,怎能不下海,在沙灘上玩了一下之後,我便想要去水裡面了,父母也允許了,於是,我們便帶著游泳圈下水了!

一到水中,感覺頓時就變得不同了,沒有岸上的炙熱,有的只是無盡的清涼,就好像走進空調房中那般舒適,我們都很享受,仰著頭在海水中靜靜地“隨波逐流”。突然,一排海浪襲捲過來,打在我的臉上,將我衝向了岸邊。這時,爸爸的挑戰心被激起了,只見他奮力向前走去,然後站立在海水中直迎海浪,口中還說著大話:“看我大顯神威!”可是,還沒等他站穩,一個巨大的海浪已經來到眼前,一眨眼的功夫,只見爸爸已經被海浪衝的一屁股坐在了地上。看著從水裡爬起來大口呼吸的狼狽的爸爸,我和媽媽都不禁哈哈大笑起來,差點也跌進了水中,空氣中瀰漫著幸福的味道。

不知何時,天色暗了,在落日餘暉中我們一家三口手牽著手在海灘上漫步,一串串腳印“跟”在我們身後,左側三個人的影子合成一個,此刻,我們的心也是合在一起的……。

以前我不明白,為何那天的我那麼快樂?僅僅是因為父母的稱讚,父親摔倒的搞笑場景亦或是初次來海灘的喜悅嗎?不,只是因為那片留在童年花園裡的海灘是一片親情的海灘,是愛與幸福的味道!

我記憶裡的一次發言 篇10

我記憶裡的一次發言作 ,504字

時間過得真快,轉眼我已經上四年級了。在我的腦海裡,積累了不少深深淺淺的記憶,只有一件事印在我的腦海裡。

那是我在二年級的時候,我們新換了班主任—-沈老師。沈老師長著一頭烏黑的捲髮,戴著一副漂亮的眼鏡,看起來就像是一位知識淵博的老師。

沈老師是我們的“新老師”,課堂上,我怕回答錯誤,給沈老師留下不好的印象,所以我一直不舉手發言,就呆呆得坐著聽課。記得一節課上,沈老師面帶微笑地說:“李響,你來說說這道題的答案。”我慌忙站了起來,看著沈老師的眼睛,我吱吱唔唔說出了答案,感覺很不好,更加地沒了自信。此時,沈老師沒有說我回答的不好,反而讓我把這句話再完整地說一遍。看著沈老師充滿笑意的眼神,好像在不斷地給我一種鼓勵,於是我把答案清晰地又說了一遍。看著沈老師滿意地點下頭,想著我的發言得到了老師的認可,我的心裡像吃了蜜一樣開心極了。從此以後,我每節課都積極舉手發言,勇於表達自己的想法,即使回答錯了,老師也不會批評。為了能夠回答老師的問題,我上課聽講也更加認真了。

現在我已經是四年級的學生了,可我一直忘不了我那次發言的情景,忘不了沈老師鼓勵和和藹可親的眼神,促使著我上課認真聽講,課堂四十分鐘不走神。

記憶裡的一束光 篇11

國小四年級作文 ,684字

在我們的生活中,不僅要學會關心,幫助他人,還要有一雙明亮的眼睛,去發現別人的美。

有一天,我興高采烈地去上學。半路上,我碰見了好朋友—季凱瑩,於是我們就結伴而行。我們一路說說笑笑,很快就走到了校門口。突然,季凱瑩指著不遠處的一個地方,對我說:“陳齊,看!那是什麼東西在發光?”

於是,我朝著她指的方向看去,果真不遠處有一個東西在陽光的照耀下閃閃發光。我很好奇,於是也和她加快腳步上前一看,好像是一個筆袋,上面有許多亮片兒。哦,原來是亮片兒在太陽光的照射下發出耀眼的光芒。

這時季凱瑩撿起來,我們仔細一看,它比紙袋小了很多,不像是筆袋,於是我對她說:“開啟看看吧!”開啟一看,發現裡面有銀行卡、紙幣、硬幣,還有一個手機。

我們大吃一驚,季凱瑩說:“這是誰丟的錢包呀?失主一定很著急,我們趕緊交給老師吧。”我點了點頭。

這時,從我們旁邊走過一位同學,看見了這一幕說:“這麼多錢,你們交給老師幹什麼呀?”季凱瑩聽見了馬上說:“因為老師經常教導我們撿到別人的東西要馬上歸還給對方,不是自己的,不能佔為己有,拾金不昧才是一個學生應有的品德!”

那位同學聽了這番話,臉紅得像個熟透的大蘋果,低著頭默默地離開了。接著,我對她說:“季凱瑩你真棒,我為你而感到自豪!”

這時,季凱瑩朝我笑了笑,猶如曇花開放。在我的眼中,她的形象突然變得好高大,讓我心中敬佩不已。之後,我們手牽著手,一起把錢包交給了傳達室的叔叔。離開時,季凱瑩還不忘囑咐道:“你一定要儘快找到失主,別讓人著急。”

拾金不昧像是一滴水,許多的一滴水融合在一起,就是一片汪洋大海,這就是我記憶裡的一束耀眼的光芒。

少年記憶中的一本書 篇12

國三作文 ,629字

演義三國

小時候,總喜歡抱著一本《三國演義》翻來翻去。那精彩的情節,惟妙惟肖的人物,總令我流連忘返。

一天下午放學回到家,趁母親不注意,我又拿起了《三國演義》,沉入了書中那個刀光劍影鼓角錚鳴的世界。

一睜眼,自己彷彿成了關羽,紅臉長鬚,手掛青龍偃月刀。望著華雄將我方大將一個個斬下馬,我自告奮勇,主動出擊。面對大將華雄,我絲毫沒有膽怯,我踢了踢馬肚,舉起青龍刀,砍向華雄。回到大營,我威武地將華雄首級扔向曹操,大家都朝我投來佩服的眼光,內心波瀾起伏的我,此刻卻表現得出奇的平靜。

畫面轉變,我變成一匹赤兔馬,作為一匹遠近聞名的千里馬,能駕馭我的人鳳毛麟角。在沙場上,我能發出那強而有力的嘶鳴,足以擊退對手。當時關羽騎著我千里走單騎,過五關斬六將,飛馳在沙場上,一路威風凜凜,英姿颯爽,多麼美好啊。

眼睛一眨,畫面再變了,這次我變成了一支箭。本來我正安靜地睡著覺,一個士兵忽然拿起了我,大霧之中,我被射了出去,正中一個人的心臟。我得意地望了望,“咦?稻草人?”這時,一個手搖羽扇白衣飄飄的人從船中得意地走了出來,揮手向我表示感謝。草船借箭?我這才明白髮生了什麼,也敬佩這位諸葛先生的足智多謀。

“醒醒,吃晚飯了!”我被母親從睡夢中叫醒,抬著一看,天已經黑了,才發現自己看書看得入迷睡著了,趕忙起身。

古今多少事,都付笑談中。痴迷於《三國演義》的我,期待下一次再次進入那個刀光劍影鼓角錚鳴的世界,再次演義三國。

記憶裡的那片海 篇13

國小六年級作文 ,693字

暑假好比一張網,蒐羅了生活中所有的趣事;暑假好比一個萬花筒,裡面的照片色彩紛呈;暑假好比一本童話書,每一個故事都十分精彩,各有特色。我的暑假最是難忘記憶裡的那片海,那片黃金海灘……

七月的一天,暑氣還未濃,我就央求著媽媽帶我去久別的海邊玩。剛到目的地,我就迫不及待地脫了鞋子,跑到沙灘上。然後我就那樣靜靜地站著,閉著眼睛,張開雙臂。聽到了,聽到了,那海浪海風的交響樂章,那海鷗的陣陣鳴叫;睜開眼睛,看到了,看到了,那孩子們的追逐嬉戲,那大海的波瀾壯闊。就那樣感受海水拍岸挾來的漫天潮溼;就那樣體驗赤腳踩在沙灘上的柔軟,就那樣享受海水輕撫我腳背的舒適,還有海風對我臉龐的吹拂……

不一會兒我便隨著人群下到海水裡遊玩。捧一手海水灑向空中,躺在海水中體驗隨波逐流的快感。哪知海水也是那麼的調皮,一會兒將我衝向岸,一會兒又派海浪來淹沒我,有時猝不及防嗆了我一口海水,鹹鹹的,苦苦的,那種感覺真的好特別。突然,我的腳下出現了鼓鼓的沙土,走過去仔細一看,原來是一些小螃蟹啊!這些小生命可真神奇,見我過來,它們還不停地揮舞著自己的小鉗子,似乎在向我抗議:“我很厲害的,你不能抓我哦!”但是我才不會怕你們呢,就一手抓起幾個,往桶裡放。偶爾還能撿到一些小貝殼,小水母等等。看著桶裡的海洋小生物,我開心得不得了。

快樂的時光總是那麼的短暫。天色漸晚,隨著晚霞落下,我不得不拎著小桶,帶著滿手滿腳的沙漿和滿心的快樂,依依不捨地隨著家人離開了那片海,那片金色的沙灘。我想,明年的暑假我還會回來的……

記憶裡的一抹亮色 篇14

國三作文 ,794字

歲月像是指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,那些往日的憂愁和誤會在似水流年的盪滌下的隨波輕輕逝去,唯有那份真情在記憶深處歷久彌新,成為一抹亮麗的色彩。

那年,風吹梧樹,輕搖鞦韆,一片盛夏。

炎熱夏天像是一個蒸籠一樣籠罩著我們,天氣如此的熱,竟還要衝刺跑步,這是的我垂頭喪氣,不知該怎麼辦。跑步的時候內心是火熱的,汗水如雨滴版砸向地面,衣服已經溼透了緊貼在身體上,多少次曾經想要放棄,因為有你的一句鼓勵,讓我重新找到方向,努力向前拼搏,永不言敗,我邁著像灌了鉛一樣沉重的腿大步向前,趕超他人,內心無比激動,我成功了。

因為有你,我學會了堅持。

那年,風吹柿樹,果實滿掛,已是深秋。

秋天,剛過玩暑假的我們,來到學校,個個都是神采奕奕的,笑容在臉上氾濫。開學考試是我們都不想面對的,生怕自己考不好,在家過了兩個月的暑假,知識也都淡忘了,我又開始默默擔心起來,臉上的神情都微微有些不自然,這是你走過來對我說:“要相信自己,我們都一樣”。這句話深深的激勵了我,我一定會努力的向你看齊。我懷著一顆滿懷自信的心開始考試。

因為有你,我收穫了自信。

那年,風枯枝,白雪漫天,正值隆冬。

窗外想著鵝毛般的大雪,教室裡的我們暖意融融。下了課,同學們都紛紛跑出教室,走下樓梯,想要在潔白的地面上留下一串屬於自己的腳印,我也不例外,衝下樓梯奔向雪地。歡聲笑語玩耍時猝不及防的腳下一滑便四腳朝天了,我趕忙從地上坐起來,因為太滑,所以沒能起來,正當嘲笑從四面八方湧來時,你卻一把把我拉起來,拍了拍身上的雪,繼續玩起來,絲毫不在意他們的看法。我是多麼的地敬佩你啊,勇敢、仗義、大方,心裡思緒湧起。回到教室,你告訴我,不要管別人的看法,勇敢做自己,你的鼓勵振奮了我。

因為有你,我懂得了要勇敢。

一路走來,有你的日子裡,我學會了堅持,收穫了自信,懂得了勇敢。

你,是我記憶裡一抹亮麗的色彩。

找回記憶中的一抹彩 篇15

國二作文 ,693字

憑著零碎的記憶,我來到這裡,只為找回記憶中的一抹彩。

老柳,古屋,還有那被歲月磨得光亮的樹墩,依舊在哪兒,安安靜靜的。六年之久,我沒有再回到這裡。老柳依然繁茂,太陽依舊明媚,只是沒有了一位白髮蒼蒼的老者,那是我的爺爺。

走過羊腸小道,用手輕輕拂去樹墩上的塵土,坐下來,往日的那些畫面,一幕幕在腦海中閃過。爺爺,您是否還在這老柳下,靜靜地等著我?記憶中,爺爺十分慈祥。頭頂光亮亮的,幾根花白的頭髮立在上面,眼睛眯得像月牙兒。

我小時候是個調皮鬼,總愛和爺爺捉迷藏,每次爺爺都會坐在那樹墩上,直視遠方。這時我就偷偷跑過去,雙手捂住爺爺的眼睛,讓他猜猜我是誰,然後自己哈哈大笑起來。爺爺就會笑著說:“乖孫女,真調皮,來坐下,爺爺給你吹小曲兒聽。”說著,爺爺嫻熟地從樹上摘下一片柳葉,順手把它一對摺,輕輕含在嘴裡,一曲悠揚旋律就會傳出,拂過心靈,到達全身的每一個細胞,像一股潺潺流水,又像一束溫暖的陽光。

爺爺也陶醉在這一曲悠揚中,雙眼微閉,表情淡然,身子隨著節奏左右搖晃。漸漸地,我也對這一曲悠揚著了迷。小心翼翼地從身後摸出一片漂亮的柳葉,學著爺爺的樣子,偷偷摸摸地把它含在嘴裡。深吸一口氣,撥出,再深吸一口氣,撥出。可始終沒有吹出像爺爺那樣的旋律。我氣急敗壞地把柳葉摔在地上,不料卻被爺爺發現了。爺爺用它那雙蒼老的大手,撫摸我的頭,說:“孫女呀,這可不是一日之功,爺爺這麼多年,自己一個人,用它來打發時間罷了,你也不一定要學會。”我分明看見,爺爺的眼裡泛起了一股清泉,卻沒有湧下。

爺爺說,老柳是他一生的朋友。踏過這羊腸小道,害怕碰觸到心底最柔軟的地方,但那一抹彩,卻永遠鐫刻在我心靈深處。

栽在記憶裡的童年 篇16

國一作文 ,845字

暖暖的陽,斜斜地照在那高大的果樹枝頭,好似舞臺上的燈光,靜靜籠罩著安靜祥和的村莊;微微的風,輕輕地拂過那飽滿的果實臉龐,恰似慈母溫柔的手,悄悄觸控著寧寂悠閒的農田。在記憶的絆引下,我不由得停下了腳步。

那是一棵高大挺秀的龍眼樹。枝繁葉茂的它,宛如一位忠心耿耿的衛士,每日每夜,盡職盡責地守護著外公外婆的勞動成果,樂在其中。它又像一個活潑可愛的小精靈,當夏天乘著燥熱、披著烏雲殺氣騰騰地攻來時,便識趣的掛上討好的笑容,在狂風暴雨的催促下,獻出串串天真燦爛的甜蜜寶貝。

沒有人知道,這棵看似平凡的龍眼樹,對我來說,是多麼地重要。它藏著的,是我金色童年裡的一份難以啟齒的孤獨與快樂。不知有多少個這樣被夕陽籠罩的下午,我坐在它的庇廕下,或落寞,或欣喜,或憤怒,或憂傷,盼望著,能與它傾訴,能向它發洩。

一切都從九年前那個傍晚說起。

因為弟弟,爸媽忙不過來,所以我住在了外婆家;因為年齡,已經滿三歲了,所以我上了幼兒園。那真是一段非常痛苦的往事,連當時不諳世事的我都覺得自己很慘。所有的小朋友,都把我看作怪物。在他們的冷嘲熱諷中,我如同一個幽靈,總是低著頭,默默地飄蕩。

我把自己封閉了起來,開始沉默寡言,開始一蹶不振,直到,我發現了那位忠實的、一言不發的傾訴物件—龍眼樹。第一次見它,是在一個夏天的傍晚,滿樹褐色的果實,惹人喜愛。看著外公敏捷地爬上樹摘龍眼,我不由自主地坐在了樹下。一顆龍眼好似一個調皮的娃娃,落到了我的腳邊。這是它送給我的禮物嗎?我笑了,撿起龍眼,剝開,送入口中,一股甜蜜怡人的汁水浸潤著我的心田……

從此以後,我和它—龍眼樹成了親密無間的好友。每天下午,我總會在美麗的夕陽中,或哭泣,或大笑,或嘆氣,或發洩,而它,總會在恰當的時間,投下一顆飽滿的、甜美的果實。直到我四歲時,去城市與爸媽生活……

挺拔的龍眼樹啊,你是否想念那滿臉稚氣又心事重重的燦爛女孩了呢?別擔心,你永遠是她栽在童年裡的回憶……

茂盛的龍眼樹下,一個高高瘦瘦的女孩,若有所思地凝望著……

留在記憶裡的童年 篇17

國一作文 ,922字

我模糊記憶裡的童年很簡單,除了平時上學的時候,就是和外婆在牧區度過的,就連週末兩天,我都要坐最早班的車去,再坐最末班的車回來。

外婆住的是平房,站在房簷下望,有棵蒼老的古樹,古樹後面就是南山,我僅存的關於童年的美好回憶,幾乎都在那裡了……

每每夏季,我都會跑去南山玩兒。沿著小路走上去,花草上未乾的露珠引起了我的興趣。對於年動的我來說,正幻想著這是不是傳說中的“仙露“呢,它甜嗎?喝了能有魔法嗎?我撓了撓頭,“既然是仙露,應該會很好喝吧。”我立馬將露水抖落在手掌中,可那“仙露”立刻失去了光澤,跟普通的水沒什麼兩樣,我生氣極了,認為它是不喜歡我才這樣的,於是便把“仙露”隨手灑在小路上。轉頭看見草叢裡的螞蚱,便又笑了起來。

小路其實挺難走的,有很多坑坑窪窪的地方,一不小心就會踩進去。小路前邊就是園子,遠遠望去,是一大片葵花地,她們總是張著笑臉,追隨著燦爛又可愛的太陽,我常想,當日落之後,向日葵是否會低著頭,向著地球另一端的太陽。我每次都決定在日落後親自到那兒看看,但每到那個時候,我早已把白日裡的一切都拋之腦後了。近處有兩棵老樹,究竟多老,我也不清楚,不過媽媽說在她小的時候,這兩棵樹就在了,不論四季,不論風雨,都日復一日,年復一年的守望著南山。我時常會在下面乘涼,坐在石頭上用草編手鍊,摘來細長的草編成麻花狀,每隔一段插一片樹葉,最後再繫上花。我每次編好都會拿去送給外婆,她總笑著說:“嗯,好看,外婆喜歡!”我聽後心裡便一下開了花,又一蹦一跳的跑去了,直到夕陽親吻西山時才回家,身上呢,早已是滿身泥草,手裡還拿著花呀、石頭呀、葵花片呀……搞得外婆哭笑不得。

現在那裡的南山還保留著,但那個小路上,園子裡,老樹下天真可愛的小女孩早已長大,再也不會幹那種傻事了。不知為什麼,寫著寫著我訪佛又看見了夏日陽光裡的南山,一個女孩坐在樹下東張西望,想再回到從前,與星星作伴,與影子合唱,那時清風依舊飛物,天空依舊晴朗,我們依舊一如孩童模樣……

飄在記憶裡的香氣 篇18

國二作文 ,857字

童年的記憶如同那逝去的樹枝一般,永遠的藏在了地上那肥沃的土壤裡。又如同那逝去的花瓣裡,永遠的在天涯海角里流浪。如同那葉,永遠的堆積在樹樁旁。逝去的故鄉與童年,又該何處尋找呢?

那揮之不去的花香,在記憶中久久地迴盪。

這棵梅樹,是我和我最好的朋友種下的,我們看著她成長,她又看著我們成長。每一次她開花時,調皮的我們總是把花采下來,放在一個瓷碗裡,用樹枝搗呀搗,深紅色的花的汁液就擠了出來。還記得第一次做的時候,那花香飄滿了整個房子,我忍不住喝了一口,好苦呀。現在想起,嘴巴里都是那種苦味。只好拿花汁當顏料,在白紙上一頓亂抹,之後,那張加工後的紙,一整個月都盡是梅花香。

現在,那棵梅樹孤零零地坐在那,再也沒有人陪伴她。

那一群桂花樹,是我六歲時政府種在了綠化帶上。它們剛剛來時,一個個弱不經風,人手一袋營養液。我每天上學前都看得見他們,回來時,又總是忍不住鑽進去玩玩,到了八歲,我和母親看見他們終於丟下了營養液,站在風中招搖著。每個中秋前後,我都會躺在用花瓣鋪成的地毯上,讓花香沁入心扉。所以直到現在我都沒有忘記那花香。

現在,一棵棵桂花樹耷拉著腦袋,任花瓣被風雨打落在地上。

那顆矗立在舅舅家門前的楓樹,飽含著我對外公的懷念。每一次中秋回老家時,總是要摸摸它,也不知道它的楓葉是不是被懷念染紅的。

以前外公在時,總是坐在楓樹下靜靜地坐著。嗅著那楓葉所發出的香氣。我就坐在他身旁,楓葉一片一片地飄下,有時會飄在我臉上,那是一股淡淡的香,一直伴隨著我成長。

後來我摘了一片完整的楓葉,做我的書籤,讓外公和楓葉那獨有的香氣留在我的書裡。

還記得小區那一片菜地,一大群老人有說有笑地種著菜,有辣椒,有青菜,有南瓜。各種綠色蔬菜混合的清香,一大早就從未關緊的窗戶裡飄了進來。在我的房間裡飄呀飄,直到我醒來,特別是到了小滿和秋收,那清香格外濃烈,緊緊地印在了我的記憶裡。

現在,為了做停車帶,菜地早已被夷為平地。

直到今日,那梅花香,桂花香,楓樹香,菜香,都早已隨我熟悉的故鄉和童年的記憶逝去。只能任它們在我的記憶裡飄來飄去。

記憶裡的童年味道 篇19

國二作文 ,686字

我的童年是在天津度過的,童年記憶也隨著我的離去而深深埋藏在了那座城市。天津人愛吃麵食,我也不例外。記得一年冬天媽媽來接我放學。落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸,亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬鬆鬆,沉甸甸的雪球。地上鋪著一層過膝蓋的雪,到處都一片雪白。“走,吃餃子去!”媽媽的嘴裡冒著白煙。

終於到了餃子館,站在碩大的門前,一陣熱浪朝我撲來。店裡就像炎熱的酷暑,每個人都大汗淋漓。

老闆是位胖胖的叔叔,穿著件白背心,圍著件白大褂,一頂憨厚可愛的廚師帽將他的臉襯的圓圓的。幾粒晶瑩的汗珠掛在他的臉頰。他熟練的拿起兩個大勺,幾個大鍋聽話的冒起了熱氣,到處都散發著鮮香。廚房裡煙霧繚繞,叔叔看不見了,只能聽見他雄厚的聲音。“來兩斤餃子!”有人喊到。餃子來了,熱氣騰騰的冒著熱氣,嫋嫋白煙。空氣中散發著肉的鮮香。一個個飽滿的餃子水靈靈的躺在盤中,在潔白的盤子的襯托下如水中的明月。“又來了,喏,給你瓶牛奶。”還沒等我們說些什麼,胖叔叔就消失在了廚房裡。他總是這樣默默關注每一個到來的人。

月亮升起來了,窗外又開始飄雪。時隔多年,那一縷白煙尤飄蕩在眼前,又是餃子,散發著令人陶醉的鮮香,胖叔叔那親切又雄厚的聲音又一次在耳畔迴響。每一絲細節都一樣,甚至那在燈光下發著光的白盤。

只可惜童年的身影已悄然離去。每次吃起餃子,那魂牽夢繞的味道總是會被味蕾勾起,直達心底最溫暖的記憶。

童年的記憶。

一縷縷白煙,潔白的盤子,在零下幾度還讓人汗流浹背的房子…留在記憶裡的童年味道。

星光不問趕路人,時光也不問,故事講完了,也就變成了記憶。

白煙,白盤,胖叔叔,那留在記憶裡的芬芳。

記憶裡的童年 篇20

國小四年級作文 ,452字

記憶總是摸糊不清的。

一片片"碎片"一片一片的想,我的童年非常美好,可現在沒有以前生活的那樣精彩。

那時我們租在別人家裡,因此我有了許多朋友。

一天清晨我被小鳥們的歌聲給叫醒了,只要一有時間我就去找她玩遊戲,"玩什麼呢?"我問起。她比我大四歲所以我要叫她姐姐,叫她甜甜姐姐。甜甜姐姐說:"我們玩老師同學吧?""好"?

就這樣時間一年一年過去了我和甜甜姐姐成了非常要好的朋友。

你想知道我和她一起年了嗎?我告訴你吧,已經一起七年了,所以她是我最最最最喜歡的玩伴有時候也會在一起寫作業呢!可是就在一年前我和她被活生生的分開了。這我活到現在最痛苦的事情,因為她們家住在喻家斗門,那邊要拆遷了不得不搬家。就這樣我們倆不辭而別了。

我與甜甜姐姐已經一年沒有見面了,希望她還記得我,我們兩個有過一個約定:就是長大了,以後彼此還有聯絡就可以做一輩子的好朋友了。

甜甜姐姐,我真的很想你,希望你不要像《去年的樹》那篇課文一樣,當那個大樹,你姐姐已經結婚了,希望她新婚快樂,早生貴子如果你看到了這篇文章寫在評論區給我回復。