颱風山竹給我們的啟示相關作文20篇

颱風山竹給我們的啟示 篇1

國小四年級作文 ,552字

愛護環境,從你我做起

颱風“山竹”帶著狂風暴雨走了,給人們留下了巨大的災難和損失。

小區裡,一眼望去,連根拔起的大樹,被吹斷的樹枝,吹倒的指示牌,橫七豎八地倒在路上,擋住了人們出行的道路。為了給人們清出一條安全出行的道路,小區的環衛阿姨和叔叔冒著生命的危險,高空作業去鋸掉那些被吹斷未倒的樹枝,馬不停蹄地清掃路面的枯葉,看著他們疲憊不堪的樣子,我心疼極了。

街道上,到處都是泥黃的髒水,成堆的垃圾,小動物腐爛的屍體,發出陣陣噁心的氣味。被大樹砸壞的小汽車旁,遍地都是破碎的玻璃塊,經過時還得特別小心翼翼。茶葉店的老闆,一邊著急地清掃著店裡的積水,一邊唸叨著被水泡壞的茶葉,這回損失慘重啊。沒一會兒,街道上忙著搶修水電燃氣的工作人員,指揮交通的警察,清掃道路的環衛工人,都在忙忙碌碌著,希望能儘快還人們一個乾淨,安全,方便的環境。

這次颱風引發的暴雨,淹到了住在江邊爺爺的家,聽爺爺說,家裡的傢俱都漂在水面了,爺爺為了救回被水沖走的狗狗樂樂還差點沒命,還好有驚無險。不知道還有多少像爺爺一樣的人,有家不能回呢?

“山竹”給我們帶來了災難,也讓我們從中得到了深深的教訓,想要和大自然和平相處,就要好好愛護環境,不亂丟垃圾,不亂砍樹木,環保出行,從你我做起!

《河中石獸》帶給我們的啟示 篇2

讀後感 ,597字

《河中石獸》是一片初中生必讀文章了。他雖然看似很簡單很淺顯,但是卻蘊含著許多的哲理與科學。

這篇文章主要講述了在一次河水暴漲時期,一個寺廟的寺門倒塌了,然後寺門旁的兩隻石獸也隨之掉入水中。然後這個寺廟的僧人們便開始尋找這兩個石獸。他們沿著河一步一步的緩慢地尋找著,可是努力過後,卻是毫無收穫。這時一個講學家來到了他們的寺廟裡,告訴他們:“沙子軟輕,石頭是堅硬的,所以石頭陷在沙裡,他們非常信服,可是卻還是沒有什麼效果。最後一個老兵告訴他們石獸在上游,並說:“然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆斷歟?”

其實這個故事非常短小,但是他卻蘊含著一個大道理:天下的事,只知其一,不知其二的人和事有很多啊,難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎?我們在生活中,這樣的情況非常多。

還記得,魯迅有一篇文章《阿長與山海經》裡面提到一個情節:長媽媽把他的小鼠給害死了。當時我非常震驚,善良的長媽媽怎麼會是這樣一個人?但是我又讀到他的一篇文章,才知道了結果。原來是這隻老鼠在在牆上爬,不慎摔下來,摔死了。長媽媽為了不讓魯迅擔心,還特意把它埋葬了起來。是魯迅錯怪了他。其實這就是一個典型的例子,魯迅只是自己的主觀判斷來判斷一件事,這是非常錯誤的。我們應該全面細緻,才能真正的知道這個事真正蘊含的內涵。正如《曹劌論戰》裡說:小大之獄,雖不能查,必以情。”

故事雖小,可是內涵之深,是值得我問細細品味的。

大自然給我們的啟示 篇3

國小四年級作文 ,420字

在一個陽光明媚的清晨,我在小區散步,看見一隻十分小的蜘蛛正在織網,我不屑地瞟了瞟它,就走了。

當我散步回來時,它已經把網織好了,我不懷好意地在地上撿起了一根樹枝,走過去,輕輕地轉了幾下,一張網就被活生生地糟蹋了,那隻蜘蛛似乎不明白怎麼回事,愣在那裡,一動不動的停了好久,才開始繼續織網,見它織了好一會,還是沒織好,我有些不耐煩,有些想走了,正在這時,那隻蜘蛛有可能是嬌細的腿支撐不了它的身軀,可能是被折騰的精疲力盡,沒有力氣了,我笑了,蹦蹦跳跳地回家去了,心裡想:哈哈,那隻蜘蛛慘啦,肯定吃不了東西了。

第二天,我看那隻蜘蛛已經把網織好了,我又用樹枝把它織的網給毀了,他這次一次也沒愣在那裡,立刻重新開始織網,我頭也沒回就走了。

回來時,它的網還沒織好,我見它那麼執著,那麼堅持,我心裡隱隱有一些內疚,後悔自己不該糟蹋它的網。

蜘蛛雖然是一個毫不起眼地昆蟲,但他在大自然中堅強的毅力卻足以讓我們驚歎,它給我們的啟示讓我懂得了:堅持就是勝利!

大自然給我們的啟示 篇4

國小四年級作文 ,384字

大自然給人們帶來了許多啟發。比如:魯班被小刀劃破了手掌,後來他就發明了鋸子;因為看見飛翔的鳥兒,科學家們就發明了飛機……

前幾天,爸爸從公園裡帶回來兩個田螺,放進魚缸和小魚一起生活。我仔細觀察了田螺,大概剛放進去他有點害怕,動都不動,就像一塊小石頭。過了十幾分鍾,我正想離開的時候,只見它把頭慢慢的伸出來,兩個觸角擺動著,朝著魚缸的邊上爬去,我正在想:它揹著這麼重的外殼,魚缸又這麼光滑,難道它想爬上來嗎?

這時我更仔細地看著它,原來它沒有腳,有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚缸壁上。沒想到田螺這麼厲害,揹著這麼重的殼,還能爬上筆直而又光滑的玻璃。

霎那間,我的腦海裡蹦出一種想法,我想發明一種鞋子,也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋,穿上它,就能讓我們在高樓大廈外面自由行走。

大自然給我們的啟示真是回味無窮呀!我一定要多觀察,去發現更多的樂趣。

大自然給我們的警示 篇5

國小四年級作文 ,317字

我們通常會說大自然給了我們啟示啊,大自然養育我們,大自然是獨一無二的,但我們不理會,大自然是會被我們人類給害死的。

首先是大量的被汙染的水流出來,害的那些小動物喝了被汙染的水而中毒而死,但人類並不知足,大量的森林裡的樹木在這殘忍的戰爭中一個個的倒下。現在大自然生氣了,海嘯和漲水是地球那流下的痛苦的眼淚,颱風和那龍捲風是那痛苦的呻吟聲。想一想地球為我們人類付出了這麼多,我們人類呢?我們是怎麼來報答他的,所以能讓地球安靜下來的是我們人類,我們得改革創新,讓人工投入大量的植樹工程。和一些對大自然有益的活動,比如進大自然植樹,或者把那一些垃圾變廢為寶,這一些都有意義,讓地球安心的是我們。

我想著盼著,希望這個心願有一天會變為現實。

水母給人們的啟示 篇6

國小四年級作文 ,572字

“撲通”,潛水員跳下了船,在水裡,他驚愕地環顧四周,看看有沒有危險。突然,他看見了一隻水母!他立刻抓住船沿,爬出了海面。

可是,一隻水母有什麼大不了的,為什麼潛水員這麼懼怕水母呢?

原來,小小的水母其實是一種肉食性動物,有八條觸手,每隻觸手上都有電,只要惹了它,它就會電你。並且,水母幾乎是透明的,不仔細觀察,根本看不見它。水母是靠擺動觸手遊動的,雖然遊得不是很快,可是速度還是能達到每小時10千米。在海里遇到成群的水母可不是什麼好事,它們體內所有的電量,足以電暈55個成年人。

可是,科學家從蜇人的水母身上也得到了啟示。原來,水母有著“順風耳”,這“順風耳”有預測海上風暴的能力,科學家通過模仿水母的功能,製造出了“水母風暴預測儀”。

這款風暴預測儀外觀和水母沒什麼兩樣。只是八條觸手變化了六條觸手,而觸手也短了許多,粗了許多。而觸手也只有兩個關節,不像水母那樣可以隨便轉動觸手。水母的頭要長很多,而風暴預測儀的“頭”卻扁扁的。不過,風暴預測儀也有預測海上風暴的功能,海上風暴包括颱風、龍捲風等風暴,因為這些風暴都是海上形成的。風暴預測儀預測風暴,把資訊報告控制室,控制室報告中央電臺,中央電臺向全國人民釋出資訊:準備“迎接”風暴。人們開始準備,備好食物、衣物等,準備“迎接”風暴。

蜇人的水母卻給了我們啟示,大自然的生物真是人類的好老師啊!

颱風“山竹”的威力 篇7

國小五年級作文 ,811字

山竹!是那種美味、可口的水果嗎?不!它像一隻猛獸,而我們,就像它的水果!山竹是今年第22個颱風,它和“天鴿”一樣,都是超強颱風,但它走得飛快,每小時30公里,不像“天鴿”還要“等會再走”!

我在這“山竹”之日中出奇的無聊,除了:寫作、寫作業、看書、看新聞,其它就沒什麼了。唉!爸爸又被“抓走”去上班了,就只有我、媽媽、妹妹和外婆(我爸爸是三防辦的),可怕呀!可怕呀!先看會兒新聞再說。

新聞上講,外面有很多路邊的樹被“山竹”吹倒,還有些停在路邊汽車被狂風吹倒的樹擊中!“山竹”!你就別傷害人啦!這時,陽臺上的玻璃門已被風吹的搖搖欲墜,眼看,馬上就要掉下來了,媽媽及時一撲,唉!嚇我一大跳,結果,門沒有倒,只不過是在一直搖啊搖,這颱風是來嚇我們一小跳的嗎……威力也好大呀!

風小了,雨也小了,我遙望著小區,哇!這……這是我們的小區嗎?樹被颳倒,樹葉兒亂飛,連垃圾袋都上天了!“山竹”,我們已知道你的威武霸氣了,求你快消停一下吧!

我在想,“山竹”是怎樣變成颱風的呢?這個問題可以問爸爸。

“爸爸!颱風是怎樣形成的呢?”我問,爸爸說:“因為太陽不停地照射著海洋,使海水蒸發上升,空氣氣壓變低,不斷旋轉並伴隨著大風與強降雨天氣,這就是颱風!”“哦!原來是這樣!”我說。

“山竹”它十分可怕,“山竹”它十分霸氣,“山竹”它也很看不起人,所以,當颱風來了,我們就要在家裡,最好不出門,讓颱風不要傷害自己與他人吧!

颱風山竹的啟示 篇8

國小五年級作文 ,650字

超強颱風“山竹”過後的第二天早上,我到小區騎車,發現小區道路兩旁原來鬱鬱蔥蔥的大樹,已經東倒西歪,其中有一顆樹倒在了南區的入口處,高大的樹幹擋住了人行道,行人都不得不繞道而行,還有一棵樹砸在了涼棚上,涼棚被扎砸得支離破碎,猶如一堆鐵餅。看來,很長一段時間,人們都會少了一個乘涼的好地方。其它的樹木倒的倒,斷的斷,實在是令人慘不忍睹!“山竹”真是一個無敵的破壞王啊!

中午,爸爸載我去上課。我在車上往外看,讓我驚奇的是:道路兩旁的樹木依然挺立著,只是被風吹的彎下了腰好像朝著路過的車輛鞠躬,更好像是打勝仗的將軍向人們宣告:你們看我連臺風王都不怕,我還有什麼可以怕的?偶爾才看到一兩棵樹被風吹的傾斜了,露出短短的樹根,好像剛移植過來的。我心裡納悶起來:小區裡兩個人才抱得過來的榕樹說倒就倒,路旁的樹木卻很少被颳倒,反而只是折了幾根細枝。我不禁把心中的疑問跟爸爸說。爸爸告訴我:“我們的小區有地下停車庫,所以上層種植的土層只有3米厚,樹木的根沒有達到一定的深度,樹就沒有抓地力,而路旁的土壤層很厚,養分很充足,樹木可以吸取更多的營養,把根伸進更厚的泥土,樹木就長得越壯,就越不容易被風吹倒。”聽了爸爸的一翻話,我恍惚大悟。爸爸又說:“學習要要像路旁的樹一樣,把根扎得的越深越長,越不容易被困難打敗。”

這時,我多希望我就像馬路旁的大樹,把根伸進厚厚的土層中,盡情汲取知識的營養,快快長成一株茂盛的參天大樹。

父母給我們的 篇9

國一作文 ,518字

隨著青春期的到來,我們的任性與不羈就像無人看守的葡萄園,瘋狂地生長著荊棘。這些扎得我們也扎得別人傷痕累累。可是,這世界上有兩個人仍義無反顧地奉獻自己的一切來為我們披荊斬棘,他們是我們的父母。

我們第一聲啼哭,帶給了他們無與倫比的喜悅;我們的第一次講話,送給了他們如天籟的享受;我們第一次邁步,給予了他們心潮澎湃的激動。他們用自己的青春年華陪伴我們慢慢長大。

他們為我們操勞,擔心我們的身體健康,憂心我們的學習狀況。我們生病了,他們夜以繼日地守在病床前。他們從我們的出生就開始了忙碌,買奶粉、洗尿布……大了一些,就忙著掙錢,給我們買衣服,供我們上學。他們為我們的人生做了無數的規劃,將來幹什麼工作,嫁或聚什麼人。

可是,他們無論如何也沒想到,在我們14歲到18歲這一階段,會發生那麼多讓他們痛心的事。

父母給了我們自己的青春,為我們的吃穿住行而辛苦的工作。他們為了我們四處奔波勞累,為的就是給我們應該溫暖的家,讓我們能上所好學校,將來有出息,享他們美享過的福氣,最起碼別吃苦。

我們的生命是父母給予的,單是這個,就是我們永遠無法償還,無法割捨的。我們能做的只有好好學習,努力工作,以後能孝順父母。這樣,也許父母給我們的,才能稍稍得以回報。

感受父母帶給我們的愛 篇10

國小四年級作文 ,327字

其實,愛父母給我們的愛一直都守護在我們身邊,呵護著我們,讓我們健康快樂地成長學習。八年過去了,我時刻回味著父母帶給我們的愛!

有一次,我不知道一道數學題怎麼做,我反反覆覆讀了好幾次題目,依然不知道怎麼做,我只好去問我媽媽,媽媽她非常有耐心地給我講解這道題目,我沒有理解的題目意思,媽媽就詳細列明解決題步驟,解題的思路和方法。於是我立刻明白這個題目怎麼做。

爸爸、媽媽,我想對你們說:“你們付出的愛是那麼偉大、無私,就猶如春雨澆灌剛發芽的小草,讓我們喝足了水,茁壯成長,你們讓我們好好學習,學習新的知識和能力。”在這裡我想鄭重的說一聲:“您辛苦了!”

啊!誰言寸草心,報得三春輝,我們如同春天的小草,家人如同陽光雨露,我們永遠也回報不了父母對我們的恩情呀!

共享時代給我們的生活帶來的改變 篇11

記敘文 ,954字

隨著時間的流淌,共享時代悄無聲息地到來了。在還沒認清共享時代的意義時,它已經在潛移默化地改變著人們的生活了。共享單車就是共享時代的一個典型產物。

共享單車大概是從一年前就出現了吧。當時只有摩拜單車的存在。我當時只能在路邊看到一兩輛這種橘紅色的單車,相較現在的規模,可謂差了十萬八千里!可我已經覺得有些奇怪了:路邊怎麼會出現一模一樣的自行車呢?天真的我還以為,是因為這種自行車十分流行,於是家家戶戶都去搶購了吧!可當我到運動商場逛一圈下來,卻發現這種橘紅色的車一輛也沒有賣。那我就更奇怪了。直到後來摩拜單車日益增多,我才明白,原來它是共享單車!

當我知道摩拜單車的來歷後,每天放學坐車回家時,為了消磨時光,就沿途數車,一路數回家。我還記得以前我數到十輛以上就已經興奮不已!後來我竟數到了三十輛,興奮了許久。直到後來有一天,數到的數量破百了,我才終於認識到:現在摩拜單車規模已經日益壯大了。從路邊零星的幾輛一直到佔滿了路邊的白線框,人們對單車的需求量也在漸漸擴大著。

摩拜單車不僅數量在增多,質量也在不斷提高,方便人們的使用。最開始的時候,摩拜單車是單鏈的,是一個前所未有的設計,於是也有它的弊端:騎起來非常重。後來小黃車出現了。比起笨重的摩拜,人們當然更喜歡騎輕盈的小黃車。摩拜自然不能允許小黃車把自己的生意搶了去,於是改進了自行車的構造,出了輕摩拜。隨著共享單車的品種不斷增多,我也注意到摩拜單車也在不斷進步。現在,重摩拜已經十分少見,但有一種車形態類似重摩拜,卻是輕的,只不過踩的圈數要多些罷了。

在質量方面,我覺得最好的就是摩拜了。但也免不了它的一些弊端,比如網速慢,刷了半天打不開的情況。有的小黃車車把搖搖晃晃,騎起來不安全;電動自行車也常常出現沒電的情況。不過還有一些是人為的:我曾看到有輛小黃車的二維碼和數字碼都給塗得乾乾淨淨;電動車的電池被偷了,取而代之的是滿滿的水,等等……人性的善與惡在這時反而能更好地體現出來,值得讓我們反思。

不過,不管怎樣,比起這些壞處,共享單車還是給我們的生活提供了許多方便。爸爸送完我上學就騎車去上班;媽媽每天騎車去菜場買菜……如果共享單車突然消失了,我們恐怕還真要不習慣。共享時代給我們的生活帶來了改變,使我們的生活更美好。讓我們一起珍惜這份美好,保護共享資源吧!

滑板帶給我們的快樂 篇12

國三作文 ,623字

學習一樣東西,有人是三分鐘熱度,玩玩而已,但如果真的想要取得成功,還必須要付出努力。

看吧!那些小孩子正在公園裡滑著滑板,即使滿頭大汗,她們也很開心。因為她們體驗到了滑板帶給她們的樂趣。

瞧,那公園裡玩的最使勁的傢伙—我的淘氣包妹妹。她很喜歡滑滑板,因此,她竟然在短短兩天的時間內就學會了滑滑板。我不得不說我對妹妹很佩服呀!妹妹滑滑板的精神感染了我,讓我對滑板也一點點產生了興趣。我有時間會借妹妹的滑板來滑,妹妹她也會常常滑著滑板在我面前炫耀。我暗下決心:我一定會練好滑板,超過妹妹,誰說笨鳥不可以先飛呢?這天下午,太陽雖不耀眼,但在我看來,卻像個遲遲未落的大火球。我小心翼翼的把左腳放上去,說手緊緊的抓住欄杆,緊接著右腳也踩上滑板。大概由於太害怕了,汗水一滴滴往下掉,嘴裡也不停的發出尖叫聲。我用手推了欄杆,滑板就向前滾動。我的心蹦蹦直跳,手腳不聽使喚,嘴也大聲的叫著。“叭”一聲,我的頭重重地撞在了樹上。我慢慢的爬了起來,我用手小心的摸了一下被撞的頭。唉喲!好大一個包呀!怎麼辦?我用手摸著頭,心裡很傷心,眼淚在眼眶裡打圈。

難道我就不如妹妹,難道我就不會,不,不……於是,我又開始滑,滑……左腳站上滑板,右腳一蹬,終於,我學會了。我慢慢的滑了起來,剛才頭的傷痛在一瞬間全都沒有了,現在只有滑板帶來的快樂。

如今不少滑板甩我,是我控制滑板,我要它往左,它決不會向右。滑板不僅給我帶來無限的快樂,還讓我明白,只要有信心,就會有快樂。

火帶給我們的危害 篇13

國小三年級作文 ,596字

現在已進入冬季,我們開始烤火了,這使我想起去年發生的一件事情。

那是一個寧靜的夜晚,我們已經入睡,忽然,外面吵吵鬧鬧的。於是,爸爸開啟窗戶看看—不看不知道,一看嚇一跳。只見下面有人正望著一單元六樓的一戶人家,熊熊大火好似猛虎從窗戶裡竄出來,還不時地掉一些玻璃碎片和帶著火苗的木頭。爸爸馬上關了窗子,用手機撥打119,可是119正忙音打不通,爸爸換好衣服,拿著手電筒,到樓下去了。

我和媽媽睡在被窩裡,透過窗戶,我們看見映過來的火光很大。忽然,我們聽見了消防車的聲音,我想:肯定是好多人先報了火警,爸爸那是才打不通的。火很快滅了。有一隻手電筒的光正向它旁邊的幾戶人家掃射,看是否有異常。

爸爸不一會就上來了,向我們講述發生了什麼。原來,他們家男的晚上在外面喝酒,喝醉了,一直在客廳的沙發上睡著了,誰知他蓋著的烤火被經長時間高溫烘烤,燃起來了。他下意識地跳起來往外跑。結果火把沙發窗簾燒著了,火勢大得無法控制,這時,他的妻子和孩子還在臥室睡覺,毫不知曉,等到醒來,客廳已是一片火海,出不去了。他們只好在陽臺上向外呼喊求救。幸好消防車及時趕到,把客廳的火撲滅了。真是驚心動魄的一幕啊!讓我現在想起來都害怕。

雖然烤火爐可以給我們取暖,但我們一離開烤火爐就得隨手關掉開關或拔掉插頭。大家一定要小心火災呀,只要你稍不留神,可能悲劇就會出現在你的面前。所以,冬季我們一定要注意防止火災,切記!

颱風山竹 篇14

國小三年級作文 ,350字

颱風“山竹”要來了,大家都忙著防備。

我們要備吃的,我和爸爸媽媽去市場買肉、買魚、買乾糧,把冰箱塞得滿滿的。

我們接著備水、備電。為了儲水,媽媽用了兩個大桶裝滿了水,然後把手機充滿了電,把手電筒充滿了電,還把充電寶也充滿了電,這樣,如果手機沒了電就可以用充電寶來充電了。

玻璃窗是要固定好的,以防颱風震碎。我們用透明膠把玻璃窗貼成了一個“米”字。

還要收拾好陽臺上的東西,爸爸把花盆搬回屋,媽媽收好衣服,我把衣架收好。

這是天上轟響,大雨落下,爸爸忙開啟手機看天氣預報怎麼說,原來“山竹”的風尾來到了陽江。我們便在家裡靜靜地呆著。過了幾個小時,聽別人說“山竹”來到了陽東的十八子就轉回去了。

我們鬆了一口氣,媽媽說:“今晚炒幾個小菜犒勞一下吧。”

颱風“山竹”走了,我們的損失不大,看來防備真有必要。

讀書帶給我們的好處 篇15

國一作文 ,688字

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!”

為什麼這麼說呢?因為書中蘊藏著豐富的知識。《10萬個為什麼》、《四大文明古國之謎》、《自然密碼》等書好像是把大自然的地圖擺在眼前,帶領你去探索大自然的奧祕、世界的精彩以及我們的歷史。它們是生活的基石、成功的墊腳石,也是滿足好奇心的寶物。

書籍,能陶冶人的情操,修煉人的氣質,提升人的素養。正所謂“腹有詩書氣自華”!當書中優美的詞句映入眼簾,落入心坎,緩緩讀起時,那是多美的享受!好像是一滴雨,落在心湖中,平靜的水面,悠然蕩起了一圈又一圈的漣漪,水中飄來蓮花的清香,悅人心神。

而當你,在閱讀書籍時,嘴角微微上揚,幽幽吐出一首詩,你的氣質也已在悄然改變。著名主持人董卿有著溫文爾雅的氣質和不俗的談吐,這是為什麼?那是因為她博覽群書後綻放的知性魅力。

在看書時,那一個個形象鮮明的人物躍然紙上,展開一個個動人心魄的故事時,你會不會因此產生豐富的情感?當然會。當主角遭遇險境,命懸一線時,我會緊張;當主角獲得成功時,我會高興;當主角失魂落魄時,我會傷心。書籍讓我們與書中人物同喜同悲,同呼吸,成為有血有肉的人。

書籍也能鑄造人的意志。當我遇到問題,想要放棄時,是夏洛蒂用她的人生經歷告訴我,不要放棄;當我遇到困難,遭遇失敗,是簡愛告訴我,勇於面對它。是書籍,成就了我堅韌不拔的毅力!

多多讀書吧!用生活中的“碎片時間”去讀書,幫助自己成為更好的人,成就更好的生活,用文學的養料培養出成功之花。少年正是讀書時,“和書籍生活在一起,永遠不會嘆息”。

獵豹給人類的啟示 篇16

國小四年級作文 ,716字

人類的許多成功,都離不開大自然的“鬼斧神工”,大自然賦予了人類太多的遐想和啟示。

人類模仿蜻蜓發明了飛機;人類觀察鯨創造了海輪;牛頓被蘋果砸中,發現了萬有引力。我們的生活已越來越離不開大自然,科學家們努力探索著自然界中所有的神奇,尤其在動植物的領域裡,瀕臨滅絕的珍稀動物獵豹顯然成了科學家們最感興趣的研究課題。

眾所周知,獵豹不僅是動物界“跨欄之王”,而且它還是食肉界神祕的“夢幻殺手”。你們知道獵豹為什麼能輕而易主的捕獲獵物嗎?它不僅僅只是靠它強勁有力奔跑速度,而且隱藏能力極強,也是它捕獲獵物成功的一個重要因素,當然,這全得歸功於獵豹身上的花紋了。

獵豹身上的花紋,是它捕捉食物時不可缺少的一個重要部分。因為獵豹的花紋非常地接近土地與乾草的顏色,可以令獵豹有限的地面上“隱身”起來。不容易讓獵物發現它的蹤影。

獵豹這種夢幻般的隱藏能力被科學家們發現後,科學家開始細細研究獵豹的捕食特點和身上的花紋,他們發覺,聰明機靈的獵豹在長期的狩獵中,覺察到了自己身上顏色跟田野顏色相近的這一特點,所以它們常常能尾隨在獵物身後,近距離地捕獲到獵物。為自己也節省了不少體力。在現代戰爭中,科學家們通過獵豹捕獵的實驗資料,也製造設計出了類似於獵豹身上花紋的一種野外作戰隱藏服。

這種戰爭隱藏服就是目前大家都早已熟悉的迷彩服,衣服為什麼稱之為迷彩服呢?道理其實很簡單:因為這種衣服有許多像大自然的顏色,有像綠葉的綠色,有樹幹的褐色,有大地沙土的土色,和水一樣的藍色。這一些跟自然界完全吻合的顏色,完全可以矇蔽敵人的視線,在戰爭中,可以出奇制勝。

是呀,大自然中有許事物給我們人類帶來了無窮無盡的啟迪,只要我們細心地去發現、去探索,人類絕對受益無窮。

大自然給人類的啟示 篇17

國小四年級作文 ,502字

大自然給了人類許多的啟示。比如鋸子是根據螳螂臂和鋸齒草發明的,人類還利用蛙跳的原理髮明瞭蛤蟆夯,還有船槳模仿的是魚鰭,屋頂瓦楞模仿的是許多動物的鱗甲。

人們模擬海蟄感受次聲波的器官,成功設計精準的“水母耳”儀器。它由喇叭接收次聲波的共振器,把這種共振器和振動轉變為電脈衝的轉換器以及指示器。如果將這種儀器安裝在船的前甲上,一旦接收到風暴前的次聲波時,可令360度旋轉的喇叭旋轉至停止旋轉,它所指的方向就是風暴前進的方向,指示器上的讀數即可告知風暴的強度。

這種預測儀能提前15小時感知風暴並作出預警,對航海和漁業的安全都有重要意義。

人們還根據蛙眼的視覺原理,研製出了一種電子矽眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼一樣,能準確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後,雷達抗干擾能力大大提高。而且這種雷達系統能快速而準確的識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等,特別是能區別真假導彈,防止以假亂真。

電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通通道上,在機場,它能監視飛機的起飛與降落,若發現飛機將要發生碰撞,能及時發出警報,在交通通道,它能指揮車輛防止車輛發生碰撞事故。

人們還根據了許多動物的特點發明瞭很多很多東西。

大自然給人類的啟示 篇18

國小四年級作文 ,520字

長長的、彎彎的尾巴,後面還會發出響聲。你猜這是什麼動物?當然是響尾蛇了。

說到響尾蛇,我通過查閱資料瞭解了它的一些基本的資訊:響尾它蛇體呈黃綠色,背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角質環,當遇到攻擊它的動物或急劇活動時,它就會迅速擺動尾部的尾環,每秒鐘可擺動40~60次,還能長時間發出響亮的聲音,致使敵人不敢近前,被嚇跑,它也因此被稱為響尾蛇。

上科學課的時候,聽老師說響尾蛇的視力幾乎為零。在這裡我不禁要問:響尾蛇的視力幾乎為零。那麼它是靠什麼在白天或者夜間捕食的呢?我決定把這個問題搞懂。

最近,我一直在學校圖書室查閱資料或者看課外書,終於在《十萬個為什麼》裡找到了答案。原來,響尾蛇捕食不是靠視力來捕食的。在它的眼和鼻孔之間的頰窩,是十分靈敏人。當獵物靠近時,它可用來測知周圍動物的準確位置,然後噴出致命的毒液把獵物幹掉。這樣響尾蛇就可以獨享美食了。科學家們把這一特點用於軍事上研製了響尾蛇飛彈。

人類從動物身上得到的啟示還有很多,如人類模仿海豚的樣子發明了潛水艇;觀察青蛙的眼睛發明了電子蛙眼;利用蜻蜓發明了直升飛機等等。

從現在開始,我們要認真地學習知識,觀察大自然,說不定也可以從它們身上得到啟示,研究出造福人類的東西。

青蛙帶給人類的啟示 篇19

國小五年級作文 ,489字

大自然給人類了許多啟示,其中,電子蛙眼就是人類從青蛙身上得到的啟發後,才發明出來的。

起初,我非常疑惑,青蛙的眼睛和人類的眼睛有什麼不一樣嗎?我帶著這個疑問,查閱了相關資料,原來是這樣的,青蛙的眼睛看不清靜止的東西,只能清楚的看到運動著的物體。不動的蛾子,蒼蠅在蛙眼中竟然“視而不見”,但只要蛾子一動,青蛙就會立即發現它,並根據它的飛行方向和速度,清晰判斷它的走勢,一躍而起捕食到口。

青蛙的眼睛還有一種特殊的本領,可以識別不同的影象。它可以在各種形狀的飛動著的小動物裡,立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅。青蛙能夠敏捷地發現運動著的目標,迅速判斷目標的位置,運動方向和速度,並且立即選定最好的攻擊姿態和攻擊時間。

我還查了相關資料不,知道了洛克。博蘭德發現蛙眼視網膜的神經細胞分成五類,一類只對顏色起反應,另四類只對運動目標的某個特徵起反應,並能把分解出的特徵資訊輸送到大腦視覺中樞,從而發出準確指令。根據這些特徵,生物學家就發明了電子蛙眼。

電子蛙眼廣泛用於我們生活的各個領域。

沒想到大自然竟對我們的生活有如此大的啟發,今後我要大膽的去探索其中的奧祕。

我說我們的家風家訓故事 篇20

國一作文 ,722字

說起家風家訓,我覺得我們家的家風家訓算是比較嚴格的了,以前就聽爸爸說起我們姓孔的老一輩的大家庭中,各種禮儀規矩比較多,可能是受孔子文化的影響吧。

首先孝順是我們家中比較注重的一點,從小爸媽就教導我們要孝敬長輩、老人,並且他們也是以身作則,爸媽對我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺照料關愛有加,在村子裡聽說也是孝順有名。對於長輩的話我們要言聽計從,絕不當面頂嘴、反駁,有時候看見別的同學跟父母無所顧忌的開玩笑,也覺得有點羨慕,可是我們家是不允許的,我也從未看見爸爸跟爺爺奶奶開過玩笑,甚至過多的廢話都沒有。

其次,禮儀也是我們家要求比較嚴格的,見到客人要笑臉相迎打招呼,端茶、倒水、讓座等最基本的必須做好,爸媽還要求我們凡事要學會換位思考,替別人著想,急別人之所急。爸媽對我們的服裝也有要求,必須乾淨整潔,不能邋遢,家中環境必須乾淨。吃飯坐下時,要求全員到齊,長輩先吃才能動筷子,夾菜時不能亂翻只能夾自己旁邊的。接受別人的禮物或幫助要說謝謝。

再次,要擁有一顆愛心和感恩的心也是我們家風家訓很重要的一點,父母教育我們要有愛心,樂於助人,贈人玫瑰手有餘香。在我們力所能及的範圍之內幫助需要幫助的人。感恩是一個人品質的體現,人生之路懷感恩心,才能立於不敗之地。飲水思源的道理大家都明白。感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示的感謝,銘記在心,在日常生活中,對於老師同學給予的幫助我們也應該懷感恩之心,記住別人對自己的幫助、鼓勵等。

我認為一個好的家風家訓是培養一個優秀孩子的搖籃,因為畢竟人從出生之中就在家這個環境中生存,家的環境直接影響著一個人的各方面素質,在家有家風家訓,在校有校風校訓,我們都應遵守這些規矩,在規矩之中自由自在的生長壯大。