風雲相關作文20篇
風雲 篇1
高二作文 ,727字縱觀上下五千年,歷史的車輪在生生息息中滑過,留下的是深深的碾痕。曾有下南洋漠北的輝煌,伴隨著風雲演繹的一場永不止息的歲月征戰。看朝霞萬丈,品落日歸鴻,是風雲合戲,展現一幅美好的圖景。嘆曰:“風雲無限,只是瞬時的燦爛。”
風,隨著意願穿行得自由自在。力量的鮮明對現,是在拂動綠葉,轉起千層浪的無意中。溫柔的風,吹過你的臉龐,暖透了心田;凜冽的風,還在遠處,就已經散發著不詳的氣息。雖是陰陽不實,可留駐人間卻是隨和的一面。看風來時,是心的放飛,閉上眼睛,遐想。這不是烏托邦,是精神的昇華,跟著風一起闖蕩,進行心的奏唱
風雲合併,天下無敵。雲之風格,體現在厚道溫純。一路風雨走過來,是應對雲有所感慨的時候了。雲的力量,是在無聲無息中射出,看那萬里烏雲,壓頂之勢,是沉重,是以感受雲的偉大。不能就此放棄,經過時間的醞釀,雲心已按捺不住,悄悄地或是大張鑼鼓地傾瀉。灑在焦土地上,灑在渴望的心房,也掉在充裕的池塘,湖泊。也許你並不樂意,或是滿懷感激,可雲並不領情,只是悄悄地聚悄悄地去,真所謂無所為中有所為。
風起雲湧,是自然的舒張,吐露內心的憤懣,釋放深處的威嚴,是嶄露頭角的時候。雲心無邪,只懷一個願望,既藉助風的裡量翱翔,一覽世間萬物之風貌。在意盡之後,便無怨無悔地向著心中的天堂奔發,向著需要的地方,偶爾也光顧已經豐滿的老鄉,那裡有它久別親人,好兄弟好姐妹必定在風風光光中。於是伴幾聲雷鳴電閃,風載著久盼的雲優哉遊哉地進入闊別地故鄉。
風雲就這樣年復一年的反覆,也許也會味了。向我怎麼也不會知道,因為那是遠方的糾纏,他們是再好不過的搭檔。只願天下人能仿效風雲的摸樣,做一個有夥伴的沒有猿悔的靈魂雙雙把天下闖
有風有云的日子就這樣不會寂寞的。看,又風起雲湧了。
話說家中風雲,細品百味人生 篇2
國二作文 ,709字我們每個人都有那溫暖的小窩,我也不例外。我家裡的規矩那也不少,下面我來說給大家聽。
父親可是家裡的“老大”,他說話一言九鼎,沒人敢頂一句。然而他卻閒靜少言。大多都是一個傾聽者,坐在沙發正中間聽我們談天論地。我最敬佩的是父親的那張大嘴。周圍包圍著鋼針一樣的鬍子,紫色的厚嘴脣。每到吃飯時,無論多燙的飯菜,他都直接送進口中,然後開始“加工”。我與弟弟總是先涼一會再吃,待不燙後才開吃。但父親速度快,已經快吃下一碗了。我曾是多麼想擁有象爸爸這樣的一張嘴啊。
我在此可以稱哥哥姐姐為“過客”,因為他們都在外地上大學,一年也回不上幾次家。尤其是姐姐,他所上的那所大學那是相當摳門,生怕讓學生休息上幾天,在平時與他們大都是用電話來聯絡的,而我對他們也不是太怎麼思念。
弟弟可是家裡的“超級導彈”,他所到之處都會是亂糟糟的,不知道真相的人還會懷疑我家剛經歷了龍捲風呢!書,卷子早已丟的滿床都是,有的書早已沒了封皮,有的書角早已捲成了卷。還用所發的卷子疊紙飛機、小船了。
又一次弟弟用紙糊了一個“足球”,以為他幹了什麼了不起的大事呢!有意的在我面前踢過來、頂過去。還時不時的踢到我腳下,讓我傳給他。我忍了又忍,忍了又忍,最終還是爆發了,丟下彩筆,一個“彎月火球”,將球射到了領居家的房頂上,到如今,恐怕它還站在那為我“放哨”呢。
這就是我的家,我從家中學到了許多好東西,這讓我受益匪淺,受用終生。是父親教會我在某種程度上沉默是最好的解決方式,姐姐與哥哥的經歷告訴我:其實我只有讀書才是走出這大山的唯一出路,是弟弟告訴了我什麼是快樂,什麼是童心。這一切的一切,或許會改變了我的一生。
在這樣的一個充滿真正能量的家中,我怎能不茁壯成長呢?
記憶中的風雲人物 篇3
國一作文 ,825字“我不會說我是天下第一,但我絕不承認我是第二。”這是一位我由衷崇拜而又盛讚的叱吒風雲人物在生前對自己所發的誓言。
他是一位擁有1/4德國血統的中國人,他以功夫起家,最後又以功夫完美謝幕。他就是我記憶中的風雲人物,全球著名功夫巨星—李小龍。
李小龍作為一位中國人,沒有辱滅中國源遠流長的武術文化,而是將它以道館和電影的獨特形式在全球範圍內發揚光大,他也由此成為中國功夫史上的一位非同凡響的人物。
14歲時,李小龍就向詠春拳宗師葉問拜師學習;18歲就獲得全香港拳擊冠軍,並且留美學習。一次,在朋友的推薦下,他參加了美國長堤空手道大賽,並以驚人的臂力完成一系列高難度動作,單指二指俯臥撐、寸勁拳、閉目粘手等等。比賽結束後,時常有一些武術家和記者來採訪他。從那以後,他開了一家道館,不斷收納各種膚色的學員。
歷史在變遷,武術也當發展和進步,推陳出新,這是恆古不變的道理。李小龍當然也明白這個道理,他在潛心學習武術的同時,也發現了中國武術存在的問題。於是他學習全球各種不同的武術,吸其精華,棄其糟粕,將它們匯合在一起,建立了一個新的武學體系—截拳道,將世界武術引向了最高階。這成為世界武術向現代化轉型的不可磨滅的轉折點。
在往後的幾年裡,李小龍又轉向電影事業發展。由他自導自演的電影《猛虎過江》創造全球電影票房最高記錄,開創了功夫片的先河。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,在一次日常訓練中,他不慎弄傷了脊骨神經,導致他的下半身幾乎不能動彈,以至於他在醫院足足治療了二個多月。面對病魔的挑戰,他毅然選擇了每天堅持做腰部拉伸運動,就這樣,李小龍以驚人的毅力戰勝病魔,順利地走出了醫院。
雖然這位璀璨耀眼的功夫巨星已經隕落,但是我依然崇拜他、敬重他。崇拜他高超的武術,敬重他對世界功夫和電影事業發展的推動作用。李小龍身上所具有的中華民族自強不息,堅韌不拔的優良品質,激勵著我面對生活中一切困難。
願我崇拜的李小龍,在另一個世界能夠得到安寧。
班上的風雲人物 篇4
國一作文 ,757字戴著眼睛仍模糊
星期二下午,老師們開會,就讓我們自習。這下好了,同學們都抓緊大好時光,爭分奪秒地埋頭寫作業。教室裡一片安靜,只聽見筆在紙上飛快移動的聲音—“沙沙-沙沙……”我抬起頭舒緩了一下有點發酸的脖子,周圍全是黑壓壓的一片,同學們學習勁頭真足啊。可我的同桌怎麼啦?她抬著頭皺著眉頭盯著作業本發呆呢,似乎遇到了奧林匹克級的難題。終於忍不住了,小聲地問我:“這一題是不是畫在這兒呀?”“你畫反了,應該畫在B點上。”我指給她看。“可這是A點!”她特意把音量提高了一分貝。“這是B點,不是A點。”我強調。“……”這了這個點我們爭論了將近兩分鐘,最後我沒辦法了,只好把B點圈出來,她才如夢初醒:“哦,哦,是我看錯了!”看她那個糊塗樣,我狂笑了30秒,“你眼鏡該換了吧,B都能看成A,小妹佩服。”難得,她露出一次羞赧的笑。
搞笑明星現江湖
語文課,下午第五節課,老師在講臺上苦口婆心地講著習題,臺下則是被瞌睡蟲大軍攻擊著。臨了,老師叫我們把錯題訂正下再交上批改。班上總有幾個不聽講的,自然把老師的話當耳旁風,答案也就五花八門了。老師挑了幾本好的和差的作業比較了一下,把其中做得比較差的叫上講臺,形式性的打了一下手,作為警告,算是“殺雞儆猴”吧。可笑的是當老師打他們一下頭時,其中一位張大嘴巴好像很吃驚的樣子,那時放一隻蛋到他嘴裡肯定沒問題。他盯著我們看,似乎在問發生了什麼事,看他一臉茫然,好像剛睡醒一般,瞧他那憨樣,班上的同學想笑又不敢出聲,我也是,憋得肚子疼。聽課聽到這份上,我們也唯有“敬佩”二字了!
以上三位同學呢還只是我們班的“冰山一角”,我們這兒可算是個“異類party”,歡迎你隨時來參觀。看了我的介紹,不知道哪一位是你心中風雲人物榜的奪冠之主呢?
風雲1927觀後感 篇5
觀後感 ,6695字【篇一:風雲1927觀後感】
今天,我們看了一部非常有意義的電影。
從內容來說,這是一部主旋律色彩的電影,不過在這部影片中,我們依然看到了許多熟悉的身影。比如片中虛構的角色方靜的扮演者丁柳元,便是其中之一。如果你從老漢口的鄱陽街走過,一定會被略顯格格不入的一幢三層西洋建築深深吸引。不錯,它就是八七會址,一個曾在風雲變幻的時代力挽狂瀾的重要地方。1927年8月7日中共中央在此召開緊急會議,由瞿秋白主持,李維漢為執行主席,毛澤東在會上作了重要講話,強調槍桿子裡出政權。這次會議糾正了陳獨秀的右傾主義錯誤,撤銷其領導職務,選出新的臨時中央政治局,確立了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針。八七會議是大革命失敗到土地革命興起的歷史轉折關頭的一次重要會議。現舊址儲存完好,1978年闢為紀念館對外開放。1980年,鄧小平為紀念館題寫了“八七會議會址”的館名。
電影講述了1927年,蔣介石、汪精衛先後叛變革命,第一次國內革命戰爭失敗,中國革命處在一個十分緊急的關頭,在關係黨和革命事業前途和命運的關鍵時刻,中共中央政治局於1927年8月7日在漢口召開的緊急會議。八七會議在我黨的歷史上佔有重要的地位,給正處於思想混亂和組織渙散的中國共產黨指明瞭新的出路,為挽救黨和革命作出了巨大貢獻。由於沒有注意防止正在滋長的“左”傾情緒,導致後來發展成危害極大的“左”傾錯誤。
八七會議是在中國革命的危急關頭召開的,會議正式確定了實行土地革命和武裝起義的方針,並把領導農民進行秋收起義作為當前黨的最主要任務。從而使全黨沒有在白色恐怖面前驚慌失措,指明瞭今後革命鬥爭的正確方向,為挽救黨和革命作出了巨大貢獻。中國革命從此開始由大革命失敗到土地革命戰爭興起的歷史性轉變。由於當時環境極其險惡,會議只開了一天。
如今我們身處和平年代,物質生活多姿多彩容易使人喪失鬥志、迷失自我。少年是祖國的未來、國家的希望。梁啟超在《少年中國說》中這樣認為:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步”。由此可見,我們必須注重對少年信仰的培養。讓他們瞭解歷史的同時,深深的記住有國才有家,榮辱與共,脣亡齒寒。培養民族意識,讓對國家未來的追求深深地紮根於每個人的心中。這種發自內心的深情和永恆不變的信仰就是我們國家永葆青春的力量!
【篇二:風雲1927觀後感】
“砰砰砰!”當國民黨士兵的子彈打進戰士們的胸口時;當他們用著大炮,各種武器和共產黨員們廝殺時;當革命英雄們在監獄裡接受著嚴刑拷打時。多麼殘忍,多麼心痛。這是在我看了這部影片---《風雲1927》後的感想。
影片剛開始時,刻畫了一位妻子,眼睜睜地看著前來通報的的丈夫被敵軍射中,但她卻無能為力,流著滾滾熱淚叫同志們撤離。這是多麼痛苦啊!我不由得嘆了口氣,為他們感到同情。他們撤離到了武漢,當他們想反擊時,共產國際卻又極力反對。他們派來了有著豐富革命經驗的羅明納茲來指導在中國的共產黨。叛變,在艱難地革命中,叛變的人都是禍害,他們出賣黨,使千千萬萬的黨員戰士死在敵軍的槍聲下,汪精衛就是其中之一。與蔣介石合作,共同對付共產黨,屠殺同胞,被我們稱為賣國賊。他口口聲聲對報社說給共產黨自由,私底下卻要把他們都乾淨殺絕。1927年8月7日八七會議召開。為了使會議順利地召開,年輕的女同志也付出了自己的生命。
在那戰亂年間,受苦的何嘗不是老百姓呢
這次會議的主要目的是總結大革命失敗的經驗教訓,確定今後革命鬥爭的方針。出席會議的有部分中央委員、候補中央委員及中央機關、共青團中央、地方代表共22人。共產國際駐中國代表羅明納茲等參加了會議。會議由瞿秋白、李維漢主持。由於當時環境極其險惡,會議只開了一天。會上,羅明納茲作黨的過去錯誤及新的路線的報告和結論,瞿秋白代表中央常委會作將來工作方針的報告。在會議討論中,許多同志批評中央在處理國民黨問題、農民土地問題、武裝鬥爭問題等方面的右傾錯誤。
而在本片中我最愛的人物當屬毛澤東。在會議上,他嚴重批評了陳獨秀在農民,軍事上的錯誤,強調軍事工作的極端重要性,還第一次提出了“槍桿子裡出政權”的思想,他愛國愛民,建議並帶領勞動人民舉行了秋收起義。不愧是我們的毛主席。
現在的社會到處和平,早已沒有那時的薰煙戰火。現在的生活豐富多彩,早已沒有那時的饑荒。我們應該努力學習,不負眾望,給中國增一分色彩;我們應該保衛和平,不讓百姓再受到傷害;我們應該瞭解歷史,記住敵軍給我們帶來的辱,共軍給我們帶來的榮。讓我們聚集小小的力量,整合大大的力量,來捍衛我們的祖國。把我們中華民族共和國堅強不屈的精神發揚光大。
【篇三:風雲1927觀後感】
“沒有共產黨,就沒有新中國。”這句耳熟能詳的歌詞從小就伴隨著我們,但我一直無法理解詞中的含義,直到我有幸觀看了電影《風雲一九七二》之後……
電影講述的是1927年,在蔣介石、汪精衛等國民黨右派實力背叛革命,向共產黨人舉起了屠刀,企圖鎮壓革命力量,中國革命陷入僵局。毛澤東、周恩來等中共領導人當即持續召開“八七會議”,會上不斷糾正過去的錯誤,統一了革命人的思想,最終使中國共產黨轉危為安。
影片中令我印象最深的鏡頭,是最後戰爭勝利,百姓們手舉橫幅,上下揮舞著慷鏘有力的拳頭,嘴裡高喊著“打到土地主”等口號。他們此時內心的激動與喜悅,是革命領導人的正確主張換來的,是無數革命戰士們用鮮血換來的!沒有他們,哪來的解放新中國啊!
靠智慧取得勝利;靠努力取得勝利;靠勇敢取得勝利;靠堅持取得勝利;靠拼搏取得勝利!我想,這是對1927年的總結,也是我們面對生活的信念。
面對困難,有時我們有足夠的勇氣,但這時,我們也許會缺乏戰勝它的計策。做事不可莽撞,面對困難亦是如此。我們大可靜下心來,思考如何一步一步擊垮困難,而非跨一大步被困難打倒。有勇有謀,方可抵擋失敗。
做事肯努力拼搏的人必有毅力與耐力,但不一定每個人都會堅持到底。努力拼搏是到達成功的半條捷徑,而另一半,則需長久的努力,即堅持。俗話說:“堅持就是勝利”,不錯,要努力,更要堅持。
我想,《風雲一九二七》帶給人的不僅是震撼,更多的是收穫。
【篇四:風雲1927觀後感】
觀摩完那部史詩級鉅作—《風雲1927》後,我被影中主角那毫無畏懼的革命精神所深深吸引及震撼到了。
何為生命的強者?是懷揣著永不熄滅的信念之火,在黑暗中堅定前行。在那戰火紛飛的年代,無數共產黨的革命烈士犧牲了,天,總是黑沉沉的天,雨,總是陰森森的雨。國民黨的槍林彈雨不止無情的殘殺了中國共產黨的同胞,更是傷害了無數無辜百姓的生命。
影片中有一幕場景深深的打動了我:一位年輕母親抱著年幼的孩子在人群中躲避槍彈,周圍的人都在密密麻麻的“死亡彈雨”中倒下了,那母親用自己柔弱的身軀保護住了她最親愛的孩子,但她自己卻沒能活下來,大雨滂沱,天色陰沉,母親溫熱的屍體慢慢倒向冰冷的地面,溼熱的血液混著雨水與孩子的淚水在地面上慢慢暈開,形成了一幅令人心生悲涼的圖畫。畫面漸行漸遠,直至消失不見……這偉大的母愛!那堅定的信念!無一不都構成了一個生命的強者。
影片的精彩之處自然不知這一處,其中最令我印象深刻的便是毛主席—毛澤東了。毛主席在當時並不是什麼指揮要員,他只是一個一心想要拯救百姓於水火之中的共產黨員。毛主席當時得到訊息稱武漢暴亂,他一無反顧,置自身生死於度外,毅然前往武漢支援。最後在革命重要轉折點“八七會議”上鮮明地提出要以“槍桿子對付槍桿子”以及要重視農民問題,他更是提出了以“農村包圍城市”的這一大膽構想,為之後的革命作戰提供了主要作戰策略。這是在黨處於幼年時期超出一般人的高瞻遠矚的認識,他不僅是一個理論家,更是一個實踐家。“八七會議”後,毛主席謝絕了黨中央要他去上海中央機關工作的安排,主動要求回湖南發動秋收起義。者一心為了人民的堅定信念與那顆對黨的忠誠的信仰之心又如何不讓人讚歎,這就是生命的強者!
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為那些革命英雄而感到驕傲和自豪。
時光飛逝,歲月荏苒,我們早已步入了21新世紀,但在“中國故事”、“中國夢”中,中國革命的艱苦卓絕以及信仰力量等依然值得我們傳承。所以,《風雲1927》既是屬於歷史的,更是屬於今天的!而那些生命的強者,也將永遠值得人們尊敬!
【篇五:風雲1927觀後感】
《風雲1927》示意“八七會議”為內容的主題,由真實史料改編而成,講述了這段有著重大意義的革命歷史。這次會議糾正了以往的錯誤,統一了人民的思想,是使革命轉危為安一次重要會議。如何將這次只短短持續了一天的“八七會議”拍成一部影片,無疑是最大的問題。而《風雲1927》卻並不只拘泥於這次會議,影片根據會議召開前的事件、活動很好的反映了歷史,凸顯了會議視點,並且還具有較強的觀賞性。
影片不僅展現了風起雲湧的歷史,還述說了革命期間的一段刻骨銘心的愛情,這正是與其他革命電影所不同的地方。這段情感的插入使得整部電影的劇情更加鮮活。
《風雲1927》刻畫了那時各種不同的人:面對威脅,有人屈服了。為了保全自己的性命,心甘情願的淪為走狗,成為被世人唾罵的物件;亦有人視死如歸,忍辱負重,在面對對生命的威脅時毫不退縮,寧願身死,也不願卑躬屈膝。
影片中固然是用大篇筆墨去描寫了此次會議的重要領導人物,如毛澤東等,但我認為最出彩的還是革命者方靜夫婦。方靜為了掩護這次的“八七會議”,最終獻出了她寶貴且年輕的生命。
方靜是這部影片虛構出來的人物,在以往的歷史上其實並無其名。但實際上,方靜她就是那時數千、數百個革命烈士的化身。他們有著共同的特質,他們都能為了黨而獻身,他們還有著共同的精神,正是他們寧折不彎、寧死不屈的頑強毅力與奉獻精神,最終使得飽受戰亂與外國侵略的中華民族走向了成功的道路。
而毛澤東形象的精彩之處是在這次會議中提出了要重視農民問題。並且他也這麼做了,他謝絕了黨對他的安排,主動要求去湖南發動秋收起義。
《風雲1927》不僅僅重溫了歷史,還充分的關照了當下的時局。這部影片用“八七會議”反映了當下的問題。在現代文明發展迅速,社會不斷進步的當下,人們多安於舒適,不思進取,而革命烈士這種能吃苦耐勞且百折不撓的精神值得我們去學習。雖然現在科技發達了,社會也進步了,但他們的精神卻永不會落後,永不會過時。所以說,《風雲1927》既是屬於歷史的,也是屬於今天的。讓我們向他們致敬,向他們學習吧!
【篇六:風雲1927觀後感】
今天,我們去看了電影,電影的名字是:《風雲1927》,一個給人無限遐想的名字。電影主要講了毛主席帶領八路軍打敗了國民黨,從此人們過上了幸福,美滿的生活。
其中印象最深的是:蔣介石發動了九一八事變,好多人都在這次事變中失去了他們寶貴的生命,給他們的家人帶來了極大的影響,讓他們悲痛欲絕。毛主席強忍著傷痛,率領八路軍消滅了國民黨,恢復了往日的和平。
我看著眼前的場面,情不自禁地落淚了。原來我們現在的美好生活,都是那些革命烈士用他們的生命換來的。
可是我們還不懂得珍惜眼前的一切,一直不滿足現在的生活,總認為自己可以過上更好的生活。於是就制定一系列的計劃,併為之付出努力,來滿足自己過上夢寐以求的生活。但有的人因為羨慕他人,嫉妒他人比自己過得好,甚至開始抱怨人生的不公平。為什麼人家可以擁有好的生活,而我就不可以擁有自己想要的生活呢?
他們只會抱怨,只看到了別人的成就有多麼的輝煌,卻沒有看到別人的汗水和他們付出的努力。我們總是這樣,看到別人有多麼的幸運,就會想到自己有多麼的不幸,卻一仔細沒有想過為什麼會造成這樣的後果,為什麼我付出的努力比別人多,為什麼還是比別人差呢?……
其實人生對每個人都是公平的,沒有一帆風順的,總會有一些挫折和磨難在考驗著你,只要你能咬緊牙關,再堅持一下,痛苦的這一頁就會很快翻過去的,你就會看到黎明的曙光,勝利在向你招手。
所以我們一定要珍惜現在的生活,因為它是那些革命烈士用鮮血換來的,為什麼我們還不滿足呢?
一個貪婪的人,最終只會一無所獲。從現在開始做一個會滿足,會珍惜,不會抱怨的人吧!
讓我們用我們的行動來感謝那些為我們美好生活付出生命的人吧!感謝他們為我們付出的一切,難道他們身上那種無私奉獻的精神不值得我們學習嗎?
【篇七:風雲1927觀後感】
“起來!不願做奴隸的人們!用我們的血肉築成新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發出最後的吼聲。起來!起來!起來!”當我高亢的吟唱著國歌時,我的思緒便不由自主的飛向遠方。
《風雲1927》是令我回味無窮的一部影片。它講述的是“八七會議”期間發生的故事,
電影首先映入眼簾的是民國時期,國民黨和共產黨的合作到了邊緣。繼而湖南長沙大批黨員被害,聞言,毛澤東,周恩來,瞿秋白,李維漢,陳獨秀,鄧小平等人意識到了其中的風譎雲詭,於是命令地下黨員祕密籌集重要黨員匯聚武漢商量對策,為陷入絕境的中國共產黨尋找出路。而此時的武漢魚龍混雜,良莠不齊。於是共產黨在南昌舉行了武裝暴動打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,最後在武漢召開了期待已久的緊急會議—八七會議,從而確定了中國共產黨武裝暴動、開展土地革命的方針,使中國革命踏上了新的臺階。給正處於思想混亂和組織渙散的中國共產黨指明瞭新的出路,為挽救黨和革命作出了巨大貢獻。
是先烈們在社會主義建設最需要的時刻;是先烈們拋去了家庭和個人的一切,毫不猶豫,挺身而出,只為維護國家的和平;是先烈們把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地,讓人們快速推動歷史的方針;是先烈們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前。
由此我想,面對你們,我們怎麼能不肅然起敬?
你們的輝煌業績,將深深地刻在史記上!
你們的英名將與日月同輝,與江河共存!
正是因為有了你們,有了你們的崇高,有了你們的無私才有了今天的和平環境,才有了祖國的繁榮昌盛。
而我們也終於不負厚望幸福的過上了和先烈們雲泥之別的生活。
“一方有難,八方支援”2008年的四川那一場非言而喻的重大災難讓許多的人們失去了至關重要的親人時,是全國各地的中華兒女團結一心,伸出援助之手,把多餘的物資寄給那些需要幫助的人;是我國登峰隊員克服重重困難,勇往直前,引以為豪的將中國的旗幟插上了珠峰;;是我國航天員在全世界的矚目下在太空中留下了中國人的足跡……
站在五星紅旗下,我彷彿看到了毛主席偉岸的身姿,看到了周總理慈祥的笑容。他們良久地看著中國的領土,看到了氣勢恢弘的鳥巢,四通八達的高鐵,美侖美奐的世博館……看到了祖國的強大。
隨著鏗鏘有力的國歌的結束,鮮豔的國旗升到了杆頂。
看著在空中迎風飄揚的五星紅旗,我想:是我們的先輩拋頭顱,灑熱血,為我們創造瞭如登春臺的學習環境,我們應該好好珍惜現在擁有的光景,努力學習,不辜負先輩對我們的期望,將來做個廣闊祖國的棟樑之材,為祖國作出一份貢獻。
【篇八:風雲1927觀後感】
前幾天,學校組織看電影—《風雲1927》,內容豐富,精彩,使我移不開視線。
電影主要講述了國民黨為了完全消滅共產黨,大肆殘殺無辜的群眾。是共產黨不知所措,被陳獨秀的錯誤領導所引起的嚴重錯誤,以及共計工黨的潛質,使共產黨無法實行任何措施。緊接著,汪精衛和蔣介石的動作越來越凶狠,共產黨與國民黨的關係愈發脆弱,只要輕輕一碰就會破裂。毛澤東與周恩來等人,經過祕密討論決定不顧陳獨秀和國際共黨的指示,在各地同時進行武裝起義。新任國際共黨立即遣人前去阻攔。但事情已經被見習傳送到了汪精衛那兒,所謂“箭在弦上,不得不發。”
其一已經不能阻止,此次奇異取得了巨大的成功,讓國民黨人認識到共產黨的崛起,也讓共產黨人認識到—他們不能夠依賴討好國民黨,只有擁有屬於自己的武裝才能堅持革命。國際共黨決定先舉行會議,但短時間內根本無法順利舉行,經再三討論,最終決定在租借中一個印度人的店裡進行此次會議。會議前,黨員方靜被國民黨追殺並且發現魯達清叛變。
在會議進行時,魯達清帶領國民黨人來到會議地點附近,被方靜二人發現,把人引到巷中,設法殺了魯達清。方靜以身殉職,會議成功舉行,此次會議對之後的起義具有重大的作用,讓戰火一直燒遍整個中國。
我最喜愛的就是有勇有謀的毛澤東,他的果斷行事,南昌起義才能成功;他用他的才智以及遠見,取得了國際共黨的讚賞。
這部電影內容也令人激動,也許是形象鮮明的人物帶動了我的情緒。
共享風雲錄 篇6
國一作文 ,1060字“共享”,顧名思義“共同分享”,共享單車、共享書店、共享充電寶……越來越多的共享理念融入進我們的生活,它們的便利快捷、低碳環保、推動了時代的發展。
最近,共享單車猶如雨後春筍般湧現在城市街頭,一股共享風暴席捲了整個上海灘。不可否認,之所以共享單車受到廣大市民的青睞,是因為他帶給我們不少便利,很大程度節約了人們到達短距離目的地的出行時間,而且免受車位糾紛,一定程度上減少了汽車的使用量,打通了出行的“最後一公里”,讓我們的生活變得更加綠色環保。但帶來益處的同時也頻添不少的麻煩,關於共享單車的問題,引發了許多的爭論,“共享單車被扔進河中”等關鍵字眼接連不斷地出現新聞媒體的頭版頭條,關於共享單車的使用不但反應了公民的個人素養,也證明了社會上始終存留了不良的風氣,希望那些人以後在做事之前要三思而後行,不要圖一時之快。
現如今,人們對追求時尚潮流的熱情永遠都是隻增不減,所以當“共享”這個新奇的字眼映入眼簾時,他們再也抑制不住對它的盎然興趣,像蒙著面紗的少女—總帶著一點神祕的傳奇色彩。“魔都”為之瘋狂,為之轟動,呼籲加大單車供應量的聲音此起彼伏。於是乎,開發商們樂了,大幅度地拔高了對共享單車的生產,百姓們也樂了,可城管大叔們卻苦了。“我每天一大早就忙著把單車排放整齊,一直要忙到下班,一天下來腰痠背疼”一位城管大叔如是說。也是,人們只貪圖眼前的方便,卻不曾想過給他人徒添了多少煩惱。“已所不欲勿施於人”。曾在新聞報道上看到過一幅畫面,成千上萬,五花八門的共享單車轉變成了“傷病員”,隨意地丟棄、堆積,有的被截肢,有的被染髮,有的被洩氣,似廢棄的破布娃娃任人宰割。是的,你只看到了表面的風光,卻沒看到內心的苦澀。它看到了你馳騁的喜悅,你卻看不到它內心的哭泣,這就是人之本性。
共享單車衝擊著城市傳統公共出行模式,更考驗著人們的誠信和道德。當然,在共享的風雲錄上,不光只有壞處,不乏有好處。早晨,當陽光傾瀉而下時,上海,這個繁華的大都市,也開始了一天的運作。每一分每一秒每一刻都有上千個“上班族”騎上單車,數以百計的資訊撲面而來,卻依舊編排出精確的數字,龐大的資料讓人不禁讚歎人類進步發展之迅猛。就像古希臘神話中,神帶給人們的火種,這科技與時代的脈搏,何嘗不帶給人們以希冀的展望?讓人聯想美好明天,共創美好時代!共享單車能不能繼續走下去、還能走多遠,靠得不是某一方面的堅持,而是我們大家的共同努力。
總而言之,在共享這本風雲變幻,風雨交加的記錄上,有好也有壞,有優也有劣,但無疑是人類進步的新里程碑和創新之舉!
家庭風雲錄 篇7
國小五年級作文 ,724字我家的天氣很多變,每時每刻都會有不一樣的精彩。這些變幻的風雲便組成了我完整的家,有趣又溫暖。
“開門!開門!”那準是爺爺回來了。我開啟門一看,爺爺的臉頰上佈滿了細密的汗珠。每次爺爺回到家,他總是大汗淋漓,這都是辛勤勞動留下的印跡。這時的我總是為爺爺遞上一杯清茶降降溫。“雨”停了,爺爺的臉上也笑開了花。哎呀,一團團霧開始籠罩地面了,而奶奶就是那神祕莫測的霧的製造者。
我們全家的飯菜都是出自奶奶的巧手。所以奶奶一天大部分時間都在廚房,只要奶奶一進廚房,我們家的天氣就是“區域性地區”有霧。奶奶每天在雲裡霧裡做飯做菜,衣服上也薰得濃濃的油煙味。可是隻要全家人樂呵呵兒地吃著飯菜,霧就散了,太陽出來了。
我一直是我家的小太陽,有我的地方就會晴空萬里。我對什麼事情都抱著希望與熱情。只要誰需要我幫助,我一定盡我所能。光芒四射的我,偶然也會玩一會兒電腦。
可就當我玩的盡興的時候,全然不知“天氣”正在悄悄地變化。爸爸那悶雷般的聲音不知什麼時候出現在我的背後。“今天書看了沒?”“沒……沒沒看呢。”我膽戰心驚地回答。“那還不快去……”爸爸噼噼啪啪一頓吼。我小聲答應後立即溜入書房。
爸爸走後,我立馬去媽媽那告狀。媽媽與爸爸的態度截然相反,媽媽就像是多雲天氣。媽媽的嗓音甜甜的柔柔的就像天上的雲朵一般柔軟。自從我記事起媽媽就十分疼愛我,什麼事都依著我,就如雲朵圍繞太陽一般。
風吹過天際,天空變了樣。姐姐就是風的製造者,她是個歡樂的人,但又多變。在我練毛筆字的時候總在一旁鼓勵我,就像吹來涼爽的清風;在我做錯作業的時候,她總是嚴厲地讓我改正,就像刮來颼颼的冷風。
天空因為有變幻的風雲而不單調,家庭因為有親人的圍繞而不孤單。愛不能流失,幸福的溫度永遠不會退去。
咱班的風雲人物 篇8
國小六年級作文 ,398字要說起咱班,那可真是“人才”薈萃啊!想知道有哪些“風雲”人物嗎?那就聽我一一向你道來吧!
“小博士”是咱班的周永林,他的課外知識十分廣泛,無人能敵。每次只要一上到有關歷史故事的課文,當語文老師問課文的時代背景時,他都能詳細地給大家說個明白,大家聽了,都十分佩服他。
“小書畫家”是我的好朋友鬱黎明。只要她一動筆,總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎”和“一等獎”呢!
“膽小大王”是咱班的王彪,別看他一副“大男子氣概”,可一當遇到小蟲時,他會被嚇得後退三尺的。有一次,一位同學把一隻小蟲子放進了他的筆袋裡,他發現後竟大叫了起來,還顫顫巍巍地說:“有—有蟲子!”逗得我們全班同學捧腹大笑。
“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優雅,又生得一副美貌,還有一雙會說話的眼睛。
這就是咱班的四大“風雲”人物,人稱“四大金剛”。小學生活即將離我而去,我捨不得離開這個集體,特別是這四位好夥伴。
“風雲人物” 篇9
國小六年級作文 ,839字我一直覺得白雲小學的六(一)班是最好的一個班級。因為它留給我印象最深的就是班級裡有不少風雲人物。—題記
先說班長蔡俊勇吧,他的各科成績都不錯的,在學業上無疑是我們學習的榜樣。就憑著這一點,說他是老師得意門生,應該不算言過其實吧。老師賜他班長一職,多半也是為了他有驕人的成績,畢竟學生是以學業為重的。可惜他的氣場不夠大,所以班裡的紀律一到上科學課時還是不夠安靜,班長可要“加油”哦!
再說副班長趙焱君,她還兼勞動委員一職,真可謂夠威風的了—在班能兼職的班幹部只有她啊,能不令人羨慕?老師推薦她當副班長,理由就是她夠“潑辣”的,以其彌補班長之不足。其實,趙焱君最令人稱道的是她當勞動委員的那股認真勁。她經常幫助值日生掃地,挺辛苦的。我在心裡經常忍不住這樣想:“副班長,辛苦了!”
一聽蔡安博這個名字,幾乎所有的老師都會感到頭疼的。他是我們班裡的“大反派”,罰站黑板早已成了他的家常便飯。我看他能閉著眼睛走到辦公室了,老師的頻頻教育也沒有使他變得清醒,屢教不改的“大反派”不知要折騰到什麼時候呢!
提起我的“死黨”王美美,我是有許多話要說的。我跟她從小就認識,她的優缺點我都知道得一清二楚。她的優點是閱讀能力強,每天利用課餘時間竟然可以看六七本故事書。寫作水平也相當高,獲得的證書一大疊,掂著就覺得分量不輕呀。至於缺點嘛,我不好說。王美美,我很對得起你了。
徐象豪繼班長後的一大才子。他是學校文學社的社長,作文寫得棒極了。每次作文講評,老師都要把他的作文念給大家聽。其實,他不光作文寫得好,數學成績也為大家所認可。四年級的一次數學競賽,他獲得了學區級第三名。我真不知道他的腦子為何會如此好使。佩服啊!
我雖然算不上班裡的風雲人物,但我也是“獨一無二”的呀,我人緣好,理解能力也不差。寫的的作文也獲過幾次獎。因此我也沒有理由自卑,每一個只要付出努力都能造就一個奇蹟,我相信我也不會例外!
六(一)班,當你真正成了我生命中的一道亮麗的風景線時,我能輕易將你忘懷嗎?
讀《風雲初記》有感 篇10
讀後感 ,510字今天我讀了《風雲初記》這本書,它講了很多關於抗日戰爭的故事。
故事主要講了五龍堂發生了暴動,暴動失敗了,高慶山還負了傷,和中學生高翔被迫離開家鄉。1937年日本侵略軍侵佔了華北,高翔和高慶山接受了任務,回家鄉動員老百姓抗日,最終完成了他們的光榮使命。
在那個兵荒馬亂的年代,高慶山和高翔正因為胸中有大義,才能夠在複雜的局勢中克服重重困難,不辱使命。因此,他們心中的這份正義是多麼可貴。
我們雖然生活在和平年代,但還是有很多人缺乏正義感甚至違反法律,作為少年兒童,我們雖然沒有能力去阻止,卻也應該熱心的幫助傷者、弱者,讓他們感到人情的溫暖。這就是正義。
我們應該記住中國人曾經遭受的屈辱。因此,我們少先隊員應當參觀歷史紀念館,博覽歷史書籍,瞭解中國歷史。直到我們每個人都會像小英雄雨來那樣說:“我是中國人,我愛中國。”這份振興中華的責任就是正義。
我們應該去採訪以前的抗戰老兵,瞭解戰爭的殘酷和艱苦。我們要學習老兵堅強不屈的精神,在學習上當覺得自己很辛苦的時候,想想他們,便會激勵自己發奮學習。正如毛主席所說:“不到長城非好漢,屈指行程二萬。”忍耐得了苦,便成得了好漢。這也是正義。
讓心中的正義指引我們去做一個大寫的人!
《蕩寇風雲》觀後感 篇11
國小五年級作文 ,961字明朝末年,倭寇成為朝廷心腹大患,他們在浙江沿海地區燒殺搶掠、無惡不作,當地百姓對之恨之入骨。可惜,朝廷腐敗,小人當官,無人支援地方軍隊對攻打倭寇,許多英勇之士,都被小人誣陷,都被囚禁在錦衣衛。如此一來,倭寇更加驕橫放縱、目中無人了。
就在這時,出現了一位可親可敬的將領—戚繼光。儘管他也被小人誣陷,但憑藉浙江督都胡憲宗的幫助,他好不容易死裡逃生,便得到了足夠的財富,並且在胡憲宗手裡得到了朝廷下撥的軍餉,他獲得一線希望—如今有了錢,可以自己徵兵,抗擊倭寇,保護沿海地區百姓的安寧。而他的夫人王氏,也支援他。第一戰,他與浙江將領俞大猷一起抗擊了倭寇的邊塞。在此之前,浙江官兵兩萬人,已經連續攻打三個多月,還未能取勝。戚繼光用了一個多月,製造了很多新武器,改編了戰術方位,僅憑一夜時間,便攻下了這座易守難攻的堡壘。戚家軍面對倭寇的侵擾,他們所表現出來的勇敢和智慧,是值得欽佩的。他們以民族大義為己任,在國家危難時挺身而出,是可歌可泣的。
可沒想到,倭寇集結了兩萬人馬再次率兵出擊,他們用心險惡,還配備了精銳的裝備,人數眾多,其中不乏日本浪人及正規官兵。戚家軍三千多人馬,應對倭寇兩萬人馬,該如何取勝呢?此戰真是命懸一線。最要命的是,倭寇居然將兩萬人馬兵分三路,一路攻打寧海地區,一路攻擊富饒的台州,一路攻打官兵家屬居住的地方—新河。戚繼光怎麼也料不到倭寇會如此出兵。儘管洞悉了倭寇的作戰方案,可台州與新河如此遙遠,倭寇已經開始攻擊,官兵如何快速回去呢,即使回去,又要放棄寧海和台州。戚繼光心裡滿是焦急,便先派了一半人馬去支援寧海和新河,自己則率領剩下的兵馬去守衛台州。
這個時候,戚繼光的妻子王氏,表現出了軍人家屬的勇氣。她雖為一介婦人,但卻能熟練指揮軍隊。當時,城內沒有健壯的男子,只有一些老弱婦孺,戚繼光之妻王氏批上鎧甲,率領老弱婦孺,登上城牆,掛上戚家軍的軍旗,抗擊倭寇。一天夜裡,倭寇突然猛烈開始攻擊,王氏率領這些老弱婦孺火速開展回擊。第一戰,終於打退了倭寇。
在戚家軍的英勇抗擊下,倭寇餘將朝沿海逃去,戚家軍與他們展開了生死拼搏,最終贏得了勝利。整部電影將明朝末年的歷史回放了一遍,讓我更加了解了曾經那些屈辱的歷史,和那些英雄的往事,它將永遠激勵著我,讓我更加熱愛祖國,熱愛和平。
歷史風雲幾人知 篇12
國二作文 ,1109字“閒雲潭影日悠悠,物轉星移幾度秋”,歷史的天空,群星燦爛,那最早閃現的,未必是最亮的星。有的星宿孤獨地燃燒著,熄滅了,很久很久以後,它的光才到達我們的眼睛。
歷史,究竟是豪門貴族夜夜笙歌、紙醉金迷的歲月,還是史前人類與野獸、死亡朝夕相處的黑暗時期;是過往的歲月里人類為了光輝未來的不懈奮鬥,還是一路埋葬了無盡無辜生靈的血色通道;是世代百姓灑向他們賴以生存的土地的汗水,還是清晨照耀在紫禁城的第一抹曙光?300多萬年的歲月,有過輝煌也有過黑暗,有過風雨也有過晴空,沒有人能夠百分百地否認或者肯定一段歷史,每一段歷史在帶給一些人成功的同時必定要毀滅一些人,曾經毀滅了他人的人必有一天要被他人毀滅,沒有人能夠逃過歷史的裁決。於是乎,歷史的車輪迴圈往復,潮漲潮落,永垂不朽。
尼采說,“在世界上,一滴生命對於生滅不已的汪洋大海的全部性質來說,是沒有意義的”,可我卻想,每一個在時代變革中閃耀的領袖,對於歷史,對於人民,是多麼重要啊!他們的出現挽救了幾代人的期盼,他們的出現築起了新世界的格局,他們更是帶來了在這之前所有人類日夜期盼的和平!從史前人類的共生共死,到奴隸主耀武揚威的專制時期,再到今天來之不易的共和年代,歷史,分分合合,最終還是走到了最開始的地方。羅貫中說,“分久必合,合久必分”,每一個鼎盛王朝都逃不過毀滅的命運,曾經風雲一時的秦始皇,一統天下,叱吒風雲,卻也不得不因子孫的無能而不得不把自己親手建立的王朝拱手相讓。再看曾舉世駭然的希特勒,把日耳曼人帶到了他們從未經歷過的權力巔峰,給風雲變幻的20世紀留下了不可磨滅的恐怖印記,就在他的天下大業即將鑄成的時候,三軍聯合,不服輸的人民站了起來,一舉搗滅了他付出了無限心血鑄成的龐大帝國。可是,即便如此,也沒有人能夠完全否認他們的功績:秦始皇完成華夏大一統,建立首箇中央集權國家,統一貨幣,修築萬里長城,被明代思想家李贄譽為“千古一帝”;希特勒,從乞丐到帝王,不得不說他是一個當之無愧的強者、王者,他曾說“我要讓世界記住我一千年”,他做到了,不僅僅是因為他的殘暴,更是因為一個小人物堅忍不拔的奮鬥史!
通讀天下歷史,掩卷沉思,歷史從不是偶然,每一次成功的背後必有其領導者付出的不懈努力,每一次覆滅的背後必有其暴政引起的萬千怨恨,在歷史的洪流中,我們每個人都是渺小的,只有付出千倍百倍的努力才能被世界記住。“改變那些你能改變的,接受那些你不能改變的”,而我們存在於歷史中的理由,就是創造出屬於我們的價值—無論多麼微不足道。
讓歷史成為成長的助力,評價過去,改變未來,每一段歷史都有存在的理由,都將在歷史的天空熠熠閃光,因為我相信所有的完美都是夾雜著瑕疵的。
我們班的風雲人物 篇13
寫人作文 ,821字“你你你,竟然又遲到了!你說說看,這個星期你遲到幾次了?五次了!沒有一天是按時到校的。”
沒錯,他就是我們班的遲到大王—張?B君。他可是,天天遲,日日遲,能遲到時就遲到,不能遲到時也遲到。也難怪我們林老師每天早上拿開嗓,練習獅吼功呢!
這不,今天他又遲到了!今天可是我們班晨會表演的時間,所有人都穿戴整齊,早早到校,因為上臺之前,我們肯定還要再排練幾次的。哎,怎麼就屢教不改呢?昨天放學前,我還悄悄提醒過他:“記得明天調鬧鐘,多調幾個,明天可是大日子,你可別又撞在槍口上,會死的很慘的。”哎,真慘!今天林老師的獅吼功已經到了第九級了,聲音響的,整個二樓的地都在震動。“你知道全班同學都在等你嗎?你知道這次的演出有多麼重要嗎?你是國家領導,重要人物嗎?你這是要壓軸出場嗎?遲到半個小時,你乾脆不要來了!”“我我我……”張?B君緊張地直結巴,話都說不全了,頭恨不得能低到領子裡,身子更是不自主地往角落縮去,習慣性的淚水,一滴一滴地落下。真可憐,瓊瑤戲馬上就要開始了,就是主角胖了點。“林老師,我再也不了,以後,我再也不遲到了。嗚嗚嗚”“可憐之人,必有可恨之處!他要改,難哦!”老夫子胡洗塵,說完這句,淡定地抽出一本厚的嚇人的書看了起來。“就是,他能改?每天都遲到,班級分數都要給他扣光了……”班幹部黃楚迪可沒打算放過他,女生一吵起來,那可就是沒完了。
“老師,因為堵車,所以遲到了。”張?B君在眾人的聲討聲中,扭動小嘴,帶動兩頰胖乎乎的肥肉,擠出了這麼一句。不說還好,一說整個一火上澆油。林老師的臉色,由紅轉綠,再由綠轉藍,完了林老師將使出她九陽神功裡的乾坤大挪移了。只見滿身肥肉的張?B君,被林老師單手拎起,瞬間就被移除了教室,站在了走廊上。走廊上,又響起了張?B君幽怨的哭聲,嗚嗚嗚。
哎,兄弟啊!你快改改你這個毛病吧,遲到可不是件小事。現在老師同學批評你,可都是為了你好。你若還不改掉這個毛病,你遲早會因為遲到這件事,吃大虧的。
我們班的風雲人物 篇14
寫人作文 ,647字“這件事一定是張歐翔乾的,不可能是別的人,因為我看見了張歐翔在放學的時候,沒有去對面買塗改帶,他手裡就是拿著丟掉的那款塗改帶!”小蔡一臉的憤憤不平,兩眼狠狠地瞪著張歐翔。
這就是我們班的小無賴—“小蔡”。小蔡大名叫蔡淳熙,他不僅經常不聽同學、老師的話,在家裡也時不時對爸媽耍脾氣,而且還很會耍賴皮,別人說東,他偏說西,別人往南,他就往北。有時候連老師對他的無賴精神也沒辦法。
經小蔡這麼大聲一說,教室裡馬上沸騰起來,你一言,我一語,紛紛跟著小蔡的話來指責張歐翔,好一番菜市場的熱鬧景象!終於,張歐翔忍受不了了,晃動著小肉墩似的身體,以蝸牛般的速度站起來,用一隻肥肥的手摸了下後腦勺,一臉無辜又沒有絲毫底氣地說:“不……不是,那個,那個那個我乾的,真的不是!”
此刻,我心中暗想:估計張歐翔又要悲劇了!唉,誰叫他學習差,經常受人欺負呢,況且這次惹的還是我們班鼎鼎有名的“風雲人物”—小無賴小蔡。
小蔡還真厲害,張嘴就召來了班上的幾位好事之徒—王來易、蔣昊澄等幾名同盟軍,幾人一起起鬨,瘋狂地用語言的方式,暴力的想法來攻擊張歐翔,教室的溫度彷彿在成倍的上升。可憐的張歐翔臉色慢慢地變得通綠,最後,他終於忍不住大聲哭了起來。不哭沒關係,一哭便把林老師招來了,小蔡和其他同學受到了批評。
我希望小蔡不要這麼無賴了,因為賴皮的行為並不會讓你得到尊重。無賴的人也許會得到一時的小便宜,只有品德高尚的人才能得到大家真心的尊重,才會在學習上學得更好,長大後更加容易出人頭地!
我們班的風雲人物 篇15
寫人作文 ,641字“陳建巨集!你來回答這個問題!”科學課上,老師請陳建巨集站起來回答問題。可是,陳建巨集一點反應都沒有。“陳建巨集,我讓你站起來!”老師怒氣衝衝的說。但陳建巨集還是沒有反應,走近一看,原來是睡著了。
陳建巨集是我們班出了名的睡神。瞧,他又在科學課上睡著了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,這節是科學課,同學們像離弦的箭似的,從4樓教室飛奔到了1樓科學室。只見老師慢悠悠的走進教室,說:“上課!”同學們站起來了,唯獨陳建巨集沒有,不看也知道,肯定是睡著了。
“呼嚕嚕呼嚕嚕”,聲音越來越響,越來越響,很快就傳到了老師的耳朵裡。老師的心情越來越急躁,板書也越來越草,“嘭”,老師心中的怒火一下子就爆發了出來。“陳建巨集!你來回答這個問題!”陳建巨集絲毫沒有一點反應,還是“呼嚕嚕呼嚕嚕”的打著瞌睡,口水飛流直下三千尺,嘴巴張得大大的,肯定在做美夢。老師見陳建巨集沒有反應,又叫喊了一聲:“陳建巨集!”陳建巨集這才打了個瞌睡醒了,迷迷糊糊的說:“我怎麼在這兒,我明明在家裡睡大覺的呀!”老師搖起了頭,無奈的說:“怎麼會有這樣的學生呢,你乾脆回家去算了,別來學校了,科學課沒有幾次是認真上的!我真是管不了這樣的學生!哎!”等老師講完後,陳建巨集又伸了個懶腰睡著了。
陳建巨集真是我們班出了名的睡神。希望老師的教訓能讓他不這麼愛睡,這樣不僅會影響自己的學習,還會影響自己的人生。希望陳建巨集以後上課不要在睡覺了。
我們班的風雲人物 篇16
寫人作文 ,812字“再給我一點嘛,就一點!”
“不可以了,你要的太多了!”
學校午餐時間,又是我們班的沈錦睿在向今天的值日生討飯了,大家不約而同地笑了起來。
沈錦睿是我們班的風雲人物,這個傢伙恨不得把全世界的美食吃了個遍,是名符其實的小吃貨。瞧,他今天又在吵著要多吃飯了,看著他可憐惜惜的樣子,可逗了。
“你看盤子裡不是還有幾根雞腿嗎?”小吃貨手指著餐盤裡的雞腿和打飯的值日生理論。趁在他們不注意時,以迅雷不及掩耳的速度伸出一隻肉嘟嘟的胖瘦,迅速往餐盤裡一伸,一兜,一抓,那幾根雞腿都被他拿走了。哈哈,等值日生回過神時,這些雞腿就已全塞進他嘴巴里了,只見他邊吃邊晃腦袋瓜子,哼哼哼地發出含糊不清的聲音:“嗯,嗯,不錯,不錯。”他咂巴咂巴小嘴,拍拍他那圓滾滾的肚子,在大家的目瞪口呆中,心滿意足地回到了座位。值日生氣了,氣不打一處來,憤憤地說:“你、你、你……個吃貨。”
這還沒完呢,小吃貨在座位上還沒坐穩,就又開始用他那雙小吃貨的賊眼睛,巡視著教室裡每個同學的餐盤了。看到他那樣兒大家一下子就懂了,趕快護住自己的午餐,低下頭狼吞虎嚥吃起來。唉呀不好!這個吃貨看到了我!不!是看到了我的餐盤上幾塊雞腿。他挪動著他那胖乎乎的身體向我這邊靠攏,嘻皮笑臉地說:“鄭楠同學,你那幾塊雞腿好像吃不完吧,那多浪費呀,來,我受累幫你吃了吧,你瞧瞧,你長得都比我高,我還在長身體呢,吃不飽很可憐的,我們是好朋友啊,你忍心嗎?”說著嘟起他那油膩膩地小嘴,露出小哈巴狗似的眼光。那乖巧而又無辜的眼神讓我看著真是不忍心呀!“唉,拿去,拿去。”我指了指雞腿對他說。他頓時臉上樂開了花,開心地抓起我餐盤裡雞腿,一下子給吃掉了,又轉頭向別的同學“進軍”了。
就這樣,我們的午餐被這個小吃貨給攪得亂七八糟。有時候老師也拿他沒辦法,看著他那饞樣兒實在讓人忍俊不禁,大家對他又愛又恨。不過,有他,我們的午餐才天天那麼快樂!所以,我希望他能保持本色,繼續做一個胖胖的可愛的吃貨!。
球場風雲 篇17
國小三年級作文 ,625字“哈哈哈,我又進球了。”聽到“籃球王”-高陸軒在自誇,我快步走過去。他們知道我是“上籃王”,就請我一起打。六人少一人,加我正好,我爽快地答應了。
我和嚴峻銘,周俊宇主隊,高陸軒,石陳宇和李家豪為客隊。剛開始,球在我隊手上,我繞過對手,走到框前,做了個傳球手勢。嚴峻銘看到了,立刻將球傳給我,我用力一跳,對手來了個蓋帽,我一記拉桿上籃,騙過了他,球也不偏不倚的落入框中。我們一陣歡呼,高興地喊:“進球了,進球了,一比零。”
換我們防守,高陸軒從我身邊竄過,我連忙去追,他直接投了上去,眼看就要中了,被我一下升龍拳蓋帽打飛了。周俊宇正在他後面,看到球被我打飛,立即跟著球跑,好不容易才追上,我走到他旁邊,他把球給我,我又繞過對方,來了個科比背身上籃。球在空中畫出一道美麗的弧線,便如一隻聽話的小精靈,飛入籃筐,我們又開心地喊了起來:“兩比零,你們可真弱,這都投不中。”
最後一球,不管怎麼樣,我們只有一個選擇—勝利。球在我手上,我先是一個朝右邊的假動作,又迅速往左邊跑去,突破了一個,衝向三分線。對手嚴密防,我迅疾傳給隊友,他晃過三名對手,竄到框前。不好,有人要斷球。他一個乾坤大挪移,左腳在後,右腳在前,身體似銅牆鐵壁護住球,對手只能如眼看著獵物卻無法獲得的獅子發出哀嚎。他運了幾下求,不再跟對手糾纏,一記漂亮的黃金扣球,球進了!三比零,我們又一陣歡呼。
夕暮的紫色中,炎陽的紅味漸漸消退,涼夜的清味漸漸加濃起來。我們毫無倦意,易場再戰……
我們班的風雲人物 篇18
國小四年級作文 ,816字要說起我們班的風雲人物,那可是上至天堂玉帝,下至地獄閻王,無人不知,無人不曉。
NO。1笑話大王
經過我上下五千年的觀察,發觀笑話大王最大的特點就是講笑話。
有一次,她給我們講了一個笑話:
有三隻老鼠,比誰最會吹牛。
其中有一隻白色皮毛,黑色斑紋的老鼠自信地說:“告訴你們,我一天不踩老鼠夾子腿就發癢。”邊說她還邊模仿著那隻老鼠挺著那婀娜多姿的細腰,惹得我們捧腹大笑。
“切!你這算個啥,我才叫厲害,我一天不吃老鼠藥,我就發誓以後永不進食。”笑話大王學著一隻橘色皮毛,打扮非常時尚的老鼠,邊講邊翹起蘭花指不屑地說。我聽著聽著就迷到裡面去了。
“停停停,你們這兩個都不算什麼,我才叫真正的厲害:我去逛個街,一大群人像個跟皮蟲似的跟著我,我去哪兒,他們就去哪兒,當我吃飯結賬的時候時候全世界的貓美女都搶著幫我付錢呢,那美得可真是沉魚落雁,閉月羞花。”只見她抬起頭,模仿著那隻老鼠翹起屁股,驕傲地說。
見到那副樣子,同學們的笑聲都快把屋頂給掀翻了。
NO。2神算天王
若有人問我:“你們班的神算天王是誰?”我一定會立馬告訴他:“當然是君陽哥了!”
有一天,下課時,我問君陽哥:“11*13*7等於多少?”我以為這道世界級難題一定會讓他想破腦子也想不出來,可是,我卻猜錯了,他竟然不假思索地說:“1001!”什麼,這麼厲害,他是怎麼做到的?我們都朝他投向羨慕的目光。他的臉上卻沒有什麼表情,轉身就離開了。我一直以為我才是計算最快的,可沒想到還有比我更快的,真是人外有人,天外有天呀!
NO。3美術天才
別看蜜兒姐小小的個子,但畫畫可是一流的喲!
有一次,老師檢查我們班美術學習的情況,只見她拿起筆“沙沙”地在紙上左畫右畫,不一會兒一隻正在開屏的孔雀就呈現在我的面前了,就連一向嚴肅的美術老師也被吸引住了,而且整個過程竟只用了20秒!
別忘了,我們班還有口才之星,音樂神才……你說我們班是不是“人才濟濟”呢!想聽更多風雲人物,且聽下回分解吧。
電視風雲 篇19
國小五年級作文 ,498字清風微拂,嬌小靈活的蜻蜓在荷葉間穿梭,不時輕點水面,漾起圈圈漣漪,蓮花在一群蓮蓬與荷葉的簇擁下亭亭玉立在水中,白中帶粉。正值這夏季,螢幕中這景色十分優美,它就是家中的新成員—電視。
要說電視嘛,把它請進來倒費了不少功夫!家住六樓,像我這樣活力富足的青少年爬一遍都要累得喘氣,更不用說扛著個大傢伙,抬進門都不容易。
搗鼓了約幾個小時,這位書記級人物終於乖乖上架。我一把抓過遙控器想神氣一番,卻不料下一秒滿頭黑線。呃,這個那個,這傢伙怎麼用啊,不滿湧上心頭。
只是手機在這世界太潮流了,還沒等我搞懂電視怎麼用,除了我之外,就已經沒人看了。看著有些灰塵的電視,哥哥也表示無奈“這個電視嘛,又沒人看,佔位置還浪費錢,當初真不該買。”他指指我,“你看看你,一到週末就看電視,眼睛還要不要。作業做完了嗎?”
我有點惱怒了,哪有啊,雖然說他是為我好:“你什麼時候看我沒做完作業啊,再說了,累了一天晚上放鬆一下,平時上學又不看。”我微微嘟起嘴,眉頭緊皺著,毫不意外地佔據了電視。
那次,我看了幾個小時,就多久都沒有光顧了。因為我知道,電視雖然可以放鬆心情,使人忘卻煩惱,但也會影響視力,必須適可而止。
我們班上的風雲人物 篇20
國小六年級作文 ,705字嗨,大家好!今天,就給大家介紹一下我們班的搞笑大王—特困戶們。
1、苦讀詩書式
以書本作屏風,可作埋頭苦學狀,更可擋老師唾沫、粉筆等致命暗器。
一天上午,我們班的“呂大爺”—呂緒浩,上數學課時,將書本立起來,頭埋在書後面,悠閒地睡了起來。“我們今天來學習圓周率……”數學老師站在講臺上滔滔不絕地講課。突然,老師聽到了鼾聲,好像看出了什麼破綻,拿著粉筆向呂緒浩的書扔去,“砰”的一聲,書倒了,呂緒浩被嚇醒了,“呂緒浩,你來講,什麼是圓周率!”“嗯……”他支支吾吾了半天,也沒能說出來,“你放學來我辦公室!”
2、仰天長嘯式
四肢舒展,尊口洞開,不僅有豪邁之氣,還有王者之風。只是舌頭容易乾澀,陣陣鼾聲極其容易暴露目標。
那是明朗的早晨,由於“昨晚”的作業太多,許多人都寫到10點左右,班長也不例外。語文課時,班長太累了,不管三七二十一,睡著了。你看她的睡姿,頭往後仰,嘴巴張著,手中還拿著筆。過了一會兒,“呼……呼……”的聲音傳入我們的耳朵,“誰,是誰上課打呼嚕?”我們的目光掃來掃去,最後停在了班長的身上。
“班長,起來,你是班幹部,怎麼還帶起頭做壞事呢?”班長一驚,差點摔了……
3、敦煌飛天式
此動作極其富有韻律感,形體婀娜,姿勢優美,如同弱柳扶風,雨打芭蕉。
美術課上,汪子晗同學光明正大地在老師眼皮底下睡覺,手伸到他同桌的桌子上去了。“老師,汪子晗在睡覺。”一位同學打了小報告。老師輕輕地走到汪子晗旁邊,“起來啦,還在做夢?”老師拍了拍他,誰知,汪子晗卻說,“幹嘛呀!別吵我睡覺!”“你說什麼?”老師叫了一聲,他才從夢中驚醒,頓時,驚呆了。
看,這是我們班的睡覺大王,夠厲害吧!