風雨送春歸相關作文20篇
風雨送春歸 篇1
高三作文 ,1246字風雨送春歸，飛雪迎春到，萬物復甦的氣息隨處可見。都說一年之計在於春，在這樣美好的時光裡，同樣令人神往的是迎來人生的春季。
2016年的春天，確實是學習征途上的一個全新起點：高一同學做出了分科選擇，高二同學的學習壓力和任務也會更多。在這個新起點上，回望昨天留下的腳印，深深淺淺，磕磕絆絆，但卻堅實有力。路，從來都不平坦，過去如此，未來的艱辛程度只會加倍。無論在巔峰還是谷底，我們都要舉步前行！
在骨骼拔節留下的餘音裡，我們學習、探索、創造，只為圓一個大學夢。在開啟新的征途前，你必須時刻牢記自己的夢想與追求，勇往直前。能夠做到這一點，那是真正的猛士。比如中國的先師孔子，他便是真的猛士。長沮，桀溺的嘲弄，平民百姓的誤解，小兒辯日的刁難，他一一淡然面對，勇氣滿滿，追逐自己教化天下的夢想。縱累累如喪家之犬，他依舊如日月，光照千年。古人尚且如此，同學們，我相信你也可以！
上帝曾創造風景，留給世人觀賞。“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉。”這正是行百里者半九十的悲哀。因為太容易實現的，那不叫夢想。因此說，踏上一條嶄新的路時，我們要時刻牢記著“仰望星空”，同時“腳踏實地”。
如果你有了夢想，那一定要捍衛它，去追逐它。就拿我來說吧，我曾經也一無所有，沒有優秀的成績。只有一顆向上的心，不曾停下的雙腳。我知道我努力過，但這努力一開始並不見成效，挫折感像沙子一樣磨損人的心。但這些我不能說，只能往前走，如果自己放棄就真的什麼也沒有了。我更沒有資格往後退，我要給那些關注我的人爭一口氣。選擇了最笨拙而最有效的方法：勤勉。所以我只能努力著，等到跳過了原始積累階段，很多事情都理順了。
當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，你走進夢的腳步，是否依舊堅定執著？當笑顏流失在心的沙漠，你無奈的心中，是否依舊碧綠鮮活？
有誰不渴望收穫，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰願意讓希望變成夢中的花朵。現實與夢想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。沒誰願意，讓一生在碌碌無為中度過，只有足夠優秀，才有資格和底氣要求過怎樣的生活。人生沒有對錯，成功永遠屬於奮鬥者。正如我們十七班班訓所言：“經得起誘惑，耐得住寂寞；虔誠的耕耘，淡定的收穫。”狀態沒有上限，一切皆有可能。
欲成大事者必先厚積，沒有綻放前的隱忍與堅守，難成花開一瞬的美麗。我知道，我們現在奮鬥的日子，都會在最終迎來屬於我們的結局。從離開家的那一刻起，就註定了義無反顧。同學們都是16、17歲的花季，我們除過自己手頭僅剩的青春以外，什麼也沒有，但你手頭擁有的青春卻能決定你成為一個什麼樣的人。就像一句歌詞中說的那樣：“我不能在這裡變老，我要做一些到了80歲還會微笑的事情。“
你必須不斷的努力，用你接下來的每一次勝利，去讓任何人，都無法忽視你的存在。同學們，還等什麼，讓自己的青春充滿激情，讓自己的生命充滿挑戰。新的學期，讓我們舉步前行，帶著夢，帶著思想，更要帶著快樂，相信路的盡頭，一定是收穫的歡顏，是奪目的光芒！
風送春歸來 篇2
國一作文 ,695字城市中光禿禿的樹在風中顫抖，常綠的松樹也顯得頹廢。日曆翻到了三月，卻未見春的到來。
我詛咒著風，是它趕走了春。
風終於停了，我走向河堤，希望看到一抹春的色彩。乾枯的小草鋪滿了河床，枯枝敗葉在樹上安家。一絲生機也沒有，只有死寂。忽然，那讓人憎惡的風又來了，但它卻吹掉了敗葉，捲走了枯草，送來了鳥鳴，再看河裡面鴨媽媽帶著孩子們練習游泳的技巧，嫩綠的小草探出頭來，和花妹妹在枯草中玩捉迷藏。小鳥們隨風而起，翩翩起舞。松樹抖掉多餘的枯枝，傲然挺立。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。我享受著春的洗禮，欣賞著春的容姿，想著風送給我的快樂。
我開始喜歡風，是它帶來了春。
中午，回家的路上，風捲走了灰塵，送走了寒冬。房前冬天的冰融化了；冰冷的空氣變得溫暖，夾雜這泥土的芬芳、草的清香、花的溫和，在鼻腔中融合，爆發；柳樹上長出一小片一小片綠色的小圓葉；人們脫掉了厚重的棉衣，感受這春風帶給她們的溫暖。她們在想是誰帶了春？“是風！”我十分確切的說。柳絮、楊絮十分貪玩，坐在風的脊背上“環遊世界”有的在邊沿高空跳傘，有的在地上接起小火車。風同時也幫助老實的松樹披上了綠色的馬甲。
風所到之處揚著春的氣息，大地充滿了活力，人們充滿了幹勁，花朵們爭芳鬥豔。“一年之計在於春”剛開始有的是力量。
我笑著對風說：“謝謝你，如果沒有你，我們不知道還要等多久呢？”風走了，把春留給了我們，它又去了另一個需要它的地方。
我愛春，更愛風，它把風送到了世界各地，讓人們感受著一次次冬天過去，春的溫暖。
風雨青春 篇3
高二作文 ,1038字低著頭，獨自漫步在昏暗的街頭，昏暗的街燈下倒映著我的影子，一陣秋風吹過，不禁有些蕭索，寒冷，抬頭望天，烏黑的天空沒有半點星光，卻使我想起了曾經的朋友，這不免有些“海記憶體知已，天涯若比鄰”的意味了。
翻開塵封已久的同學錄，首先，一手並不華麗而又十分粗狂的大字呈現在我眼前：peg有，珍重！那是我認識的第一個朋友，他叫彪，平常一身休閒服，頭髮精神的根根豎起，一看就經過鍛鍊，嘴角常掛起一絲令人不解的笑容。他很幽默，經常會讓周圍的人開懷大笑。或許世界太小，吸引力太大，我們不可避免地聚在一起，從鄰居，到小學，再到初中，大概已有十多個年頭了吧。但到了高中，卻不同了。
即使時間過得再久，再快，我們不會忘記曾經被罰沖廁所的無奈，也不會忘記曾經一起拼搏在籃球場上的身影，我也不會忘記曾經拼搏的豪氣。下著雨的天，淅淅瀝瀝的雨滴滴答答的落下來，過了許久，轉變為濛濛的細雨，從遠處看籃球場上，有幾道身影在哪裡晃動，那便是我們，不畏風雨的我們，那時候我們太荒唐了，身上溼完，類得筋疲力盡，竟坐在地上談人生，談理想，現在回想起來也不禁令人發笑，也有些幼稚，但也只是一些那種味道了。從班主任進去的是我們，我們並不記得被讚揚過多少次呢，也不記得被批評過多少次了，事後，我們卻都相視而笑，一笑而過。天真的我們，幼稚的也是我們。具體呢，我也說不清，事太多，反而思緒也有些混亂了。每次考試後，我們都會對自己的錯誤進行反思，然後互相鼓勵，互相激勵，每一次，笑聲都會從我們周圍盪漾開來，感染身旁的每一個人。臨近中考，也就是臨近分離的時候，發現大家都已沉默，或許是埋頭苦幹的沉默，也可能是分離的悲的沉默吧，好像該說的都已說完，沒有什麼好談的，或許大家都在為自己的目標默默努力著。儘管最大是遺憾，連畢業晚會都沒有。也許是不想讓我們太分心，就這樣，我們都把自己的情感，深深的埋在了心底。
如今，我們天各一方，將來，有緣也終將相遇，也會在人生之路生認識許多人，但沒有什麼比現在更純真，更純樸無私了，在一起攜手度過十幾年，歷經的仍然歷歷在目，我們不是更應該乘風破浪，奮勇前行嗎？現在的是最好的，一年前的分別，更多的確實感受，塵封在記憶的感動，也終將迷漫與心間，我們的清楚那不就是這樣嗎？
現在的我，常常想起以往的點點滴滴，想起的有同學，有老師，但不驚感嘆時間的力量卻不可抗拒，不可扭轉，從我們的指尖溜走，卻不給人意思反映的機會，突然，我會自言自語的說一句：“我老了。”
春天的風雨 篇4
國一作文 ,965字冬去春來，寒來暑往，季節更替。
鄉下視野廣闊，天地渾然一體。我們除了日日與土地打交道，也就和天離得近，看著可親。默不作聲，坐在樹蔭下，看天上風雲更迭。這時，恰好有風路過，心頭會有哀傷之感……那滋味相當曲折，多年來都不能用文字準確地表達。
童年，我放牛。牛在自顧吃草，我坐在草坡上看天，恰好風也過來了，吹在臉頰上，似有絲絲涼意，也有憂傷的。那時憂傷不大沉重，慢慢從心田爬過。是薄暮時分，村莊上空陸續有了藍色的煙柱，從筆直到歪斜，被風吹亂了，一直雜亂不齊整，這是晚歸的時刻，非常溫馨，留在早年的記憶裡。多年來，一直喜歡薄暮時分，這裡有恩寵的滋事味—牛羊入欄，雞鴨回舍，萬物開始進入寂靜之中。
多年來，我終於明白過來，早年那種淡淡的憂傷，長途跋涉至今，終於又增加了些滄桑的氣味。在鄉下度過童年的人，誰沒有過在草坡放牧的經歷？當仔細想一想，在那些相似的早春，被風吹著，默默看天，看遠方的山坡田野，如此熟悉的味道又回來了。
黃昏的時候，正颳著風，站在晦暗的窗前，忽然看出了“春如線”的端倪。“春如線”跟連綿的風有關，是春天的風讓所有的樹枝變成了一根根抽象的線。春天的風有時若有若無，是縹緲的，幻覺的，有風吹拂，大地泛青，呈現了一派欣欣向榮的景象。
雨下在春天，是相當愁人的。尤其清明前後的雨，連綿不斷，讓人想象很多。有像花針，像鐵絲，像綢線，又給人如煙，如霧，如塵的感覺。對於我們南方，有時氣溫驟然降低，不得不將擱置已久的厚衣翻出來穿上。鄉下人形容數天陰雨為不祥之兆。天地晦暗無明，斷線的雨點夾雜其中，在心緒上，更添深寒。風雨如晦，應該是指春天的。冬寒，徹骨；春寒，則是徹心的。人困於屋內，搓著手，望著連綿的雨，非常沒有生趣，簡直愁腸百結。
屋簷下，草棚邊，牛欄豬舍旁，滴滴答答，拂不去，趕不走，弄得心煩躁不堪，恨不得痛哭一場。荒坡田埂間，墳頭的草在春雨的滋潤下披上綠依裳，我們不會忘記給逝去的親人上墳。炮竹的響聲卻被雨矇住口，連呼喊也來不及，簡直沉悶不堪，那些“錢紙”化成灰始終飄蕩不遠。
有時冒雨漫步在鄉間小路上，不經意抬頭，看見村裡的黑二叔，戴著寬大的草帽，披著透亮的雨衣，走在溼潤的田埂上……並非耕田勞作，而是在春天裡懂得品嚐春雨，要說情趣、品位，不知比自視甚高的城裡人高出多少來。
春天的風和雨，給人無窮的遐想和希望。
春雨和春風 篇5
國二作文 ,598字好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
春雨，無聲無息地飄落在大街小巷中。隨著春雨的飄落，一抹抹的綠意綻放枝頭。
細雨綿綿，如絲如縷，漫步在河邊的小徑。春風拂來，吹散了心中的愁悶、煩惱。沐浴春雨，我如小鳥出籠一般，享受大自然如母親般的溫柔；沐浴春風，靜靜地享受著溼潤的土地散發著的迷人香味，早已與風相合飄飄而去，。
經過春雨的洗禮後，河邊那不知名的野花，不知何時像觸到了仙氣一般，散發出攝人心魄的香味，瞧，它嬌羞地低下頭。我想，就算牡丹花來也要輸給她那一抹低垂的嬌羞！
河中的魚兒早已忍受不了冬日的煩悶，你追我趕。活潑好動的它們時不時地吹幾個泡泡，悠閒自在，好像沒有依戀似的到處遊玩。岸邊的柳樹也按捺不住了，把自己柔順的長髮落入水中，給小河增添了別樣的風情。
春風，更是引人喜愛。瞧，風姑娘正在和肅立挺拔的松樹打招呼呢。松樹莞爾一笑，舒展身軀抖擻精神。活潑好動的她，怎能只在一席之地轉悠呢？它呀，正飛往遠處呢！它呀，帶著蒲公英一起飛向天空，或許它是讓蒲公英去欣賞大自然的美色，讓它遊覽世界的風光，感受中國的雄偉。當然，飄揚的蒲公英也是天空中最美的一道風景線。
春風絮絮，給人一種恬靜的感覺，帶著春雨過後泥土的芳香，吹到四面八方，彷彿世界都變得安靜了。
春雨和春風都給人一種安靜，舒適的感覺。它們就如母親輕輕地撫摸我的臉頰，讓我聞到攝人心魄的香味，讓我忘掉煩惱，這何嘗不是最美的風景呢？
我愛春天的風雨 篇6
國二作文 ,616字春天值得我們去愛的有很多，如同野地裡的野草一樣，但其中的兩要野草是那麼綠，那麼高，那麼壯。
風是溫和的，它吹在人們的臉上像是剛洗過冷水臉似的是那麼爽。風吹在路旁的小草。它搖搖小腦袋揮揮小手像那頑皮的小孩似的，大人叫他走他就歪著頭，搖著手我就不來。它站直了就像一個小勇士昂首挺胸望著遠方，吹在那嫩綠的麥苗，它就像那活潑的小狗任性時在主人的腳邊打兩個滾，又像是河裡濺起的小小波浪向四處散去，它不動時，像一塊綠得發亮的地毯伸向那天地相接之處，風吹在那剛長出新葉不久的揚樹上，只有它的葉子在動，而肢體一動也不動，它就像是守衛在邊疆的戰士，任憑風吹雨打，也要堅守著自己的崗位，又像是一個世人看著那矮矮的小草，幼小的麥苗說：“你看我多麼高大。”風還帶回了空中居民燕子，還有各種鳥兒，它們將會分佈在神州大地的每一個角落，真是，春風吹綠了萬物，帶回了萬鳥！
春雨是萬物的生命之水。春水沙沙，細如牛毛。飄飄灑灑，飄在田野裡，田地哇哇的唱著這生命之水，小草伸出了新的芽，樹木長出了新的枝條，那沉睡了一個冬季都快奄奄一息的睡蓮沾了一滴雨又醒了過來，它張開它的大嘴去接住它能夠接住的雨水，再將它喝進肚子裡。它的肚子越來越大，大的就像一個快爆了的氣球似的。它的肚子上的青筋都給脹了出來還在唱。到它實在唱不得時，它就從腰間拉出一個小口袋又接了起來，雨為什麼要給它呢？因為它是所有生命的，你不管要多少，它都會盡力給你，毫無保留。
我愛春風的溫柔，我愛春雨的無私。
一路春風，一路風雨 篇7
國三作文 ,813字秋風刮落路邊楓樹的葉子，烏雲滾滾，雨滴從空中濺落下來。我的思緒不由得飄回了那天。
印象中的那一天，並不是想象中的陽光明媚，晴空萬里，卻也讓大家難以忘懷。而我，也興奮而緊張，因為在運動會一千五百米的行列中出現了我的名字。
“請初三女子一千五百米運動員到運動場地候場”廣播響起的聲音讓我開始緊張了。“我可以跑到最後嗎？”心中發出了質疑的聲音“怕什麼，咬咬牙，破罐子破摔也就過去了。”又沒有底氣的自己鼓勵。
想著想著，我已經和參賽隊員帶好號碼簿整齊劃一的佔到了起跑線路上了。所有人都屏住呼吸，等待槍聲一響便如離弦的箭一樣衝出去，我也不例外，比激動多一些的仍是緊張，心裡就像揣了只小兔。
終於，槍聲一響，我與大部隊一起向前衝著，揮發著積壓了喜酒的力量奮力一搏。其實我明白長跑中耐力比爆發力更重要，但我仍然選擇開始就奮力前衝，因為怕落後別人太多。
可是，漸漸地，手腳都失去了力量，慢慢停了下來，只能無奈的看著一個又一個人超越我向前方跑去。“難道真的就這樣放棄了嗎，甘願做倒數第一嗎？難道別人能夠做到的，我就不行嗎？”我不斷反問自己，給自己精神上的力量。於是我又重新調整步伐向前跑去、
一圈，兩圈，兩圈半，還有最後一圈我就可以跑完了。離成功不遠了，可是越到最後身心就越疲憊，輕微的低血糖讓腦袋變得異常沉重，泡芙隨時就會倒下，重心慢慢偏離，讓我向外傾倒。有人歐過來，想要把我帶出跑道休息，我搖搖頭拒絕了。即使現在十分的疲憊也不曾停下腳步，因為撐一撐總會做到的不是嗎？當時我終於明白了什麼叫做心有餘而力不足，我還是沒能像自己期盼的那樣取得名次，但我也不難過，因為我經歷過風雨，最終仍到達了重點。
賽後，天空飄起了淅淅瀝瀝的小魚，風吹著我那被汗水沾溼的髮絲。看著這風雨也彷彿是在我面對成長路上的艱難阻折。但是，我，毫無畏懼，因為我深深地知道風雨過後就會有彩虹，困難過後就會成長。
雨漸漸停了，太陽把溫暖照進人心，暖暖的。而我，在風雨中也成長了。
我的青春有風雨 篇8
國一作文 ,639字青春，沒有風雨就沒有成長，回味成長中的風雨。你必有收穫。
我喜愛種花養草，窗臺上的花各式各樣：芬芳的百合，淡雅的墨竹，惹人的水仙……而我卻獨愛那一叢躲在花下的碧綠苔蘚，只因它化挫折為動力，不斷向前。
一日，不經意的一瞥，我看見了你那小小的身影，暗綠，單調，乾燥，匍匐在花下，少有雨露的滋潤，有時就連陰影也不屑與你為伴，眉頭微皺，生出了一股憐惜之情，順手把澆花剩下的水灑在你的頭上。
日子波瀾不驚地過著，一次考試讓我備受打擊。原本以為只是一次簡單的模擬考試，沒想到因粗心大意，錯了許多不該錯的題。老師失望的眼神，同學們嘲笑的話語，似一把把鋒利的尖刀直插我心。我再也不敢拿起那份試卷，怕那刺眼的分數再次使我傷心。至此，我只是把老師佈置的作業做好，再也沒有那獨立向前的姿態。
就這樣，我渾渾噩噩地過了幾天，目前不忍，找我談話，我卻只當做耳邊風，風一吹，心又僵了。
“窗臺上的苔蘚開花了！”真的嗎？苔蘚也能開花，我有些不信，走到窗前。“啊”苔蘚真的開花了。一顆米粒般大小的小紅花被一根細細的莖舉在空中，你的驕傲闖進了我的心底。
一花一世界，一沙一天堂。你似乎在告訴我：雖然我只是一叢苔蘚，但我也能綻放美麗的花朵。
那時那刻我明白了，真正的花兒是不會計較腳下的土壤是否肥沃，只要有信念的露珠，就是苔蘚也能綻放美麗的花朵。它雖不如玫瑰那樣高貴，但清香淡雅不也是一種美嗎？你，一叢苔蘚都不放棄，我還在擔心什麼呢？
一張張試卷，一次次風雨是我成長的沃土，在青春的花園裡，我在等待屬於自己的綻放！
斜風細雨何須歸 篇9
國三作文 ,813字心晴時雨也是晴，心雨時晴亦是雨。
—題記
年前，雨總是時不時地就來把成都本不算乾燥的空氣再染溼一回。雨在窗外唰啦啦的下得正歡，我的狀態也往下滑得很是歡快。
其實，按常理說學習有不順之處很正常，根本不能引起成天大大咧咧的我有什麼反應。直到各科老師都開始找我聊心態問題了，我開始沉默了。
原本一個啥事都看得開的人，像石頭一樣扔到雨水坑兒裡，悶響一聲兒就沒動靜了。同學察覺了身邊有個人不怎麼對就問，咋啦，我就回答，沒咋呀。也不好多問也就悶下去了。
我就看著外邊兒的雨啊，沖洗著已經很乾淨了的窗子，想著什麼時候衝出去霹頭蓋臉地淋一回，那多爽快，讓心裡壓抑著的情感都叫出聲來吧，讓它們溶化在雨水裡順著腳跟流下去吧，讓它們滲到土地下邊兒去吧……
語文老師是個特豁達特直的人，就說呀，有些同學就不能學學人家詩人，人家竹杖芒鞋在雨裡都挺高興，咋有些同學就淋得跟落湯雞似的往教室裡逃。聽見人家說沒有？人家說斜風細雨何須歸。“老師，這叫斜風細雨啊？”有同學接嘴道。一時間，大家都笑了，老師更是拍著講臺笑得花枝亂顫。
我也笑著呢，笑著笑著尋思著覺得有道理啊。
當天晚上就寫這作文，我費盡心思寫了一大篇交上去，收回來發現沒有分數，只多了老師的一行字：“這麼優秀，為什麼還不像我們所期待的那樣去努力呢？可以逆襲了。”我看得有點哭笑不得。
也不能算作一語驚醒夢中人吧，反正我決定，現在這情況得改改。慢慢地老師們也不找我談了，我的心情也開始往上揚了。漸漸地，同學又發現身邊有個人不怎麼對：“喲，你小子可以啊。是不是悶一段兒時間就牛了？我也試試。”說完就沉默了。過了一會兒又來找我：“嘿，你是怎麼做到的？我怎麼就忍不住不說話？”我當即就笑出了聲兒。
老師推薦我們讀一個作者的書，我們就長期讀她的書。書裡就說了一句：“心晴時雨也是晴，心雨時晴亦是雨。”心裡快樂，生活哪裡都是陽光。
我現在還記得語文老師那節課，她讓我們學學人家詩人：斜風細雨何須歸！
風雨之後，仍是春天 篇10
國二作文 ,819字轉眼間，冬天的寒冷已蕩然無存，春天悄悄地降臨了，帶來了溫暖，帶來了生機與希望。就在這美好的春日裡，我們完成了一次月考。
等待是漫長的、是煎熬的。在考試後的第一天天，我坐如針氈，心情有緊張、有興奮、也有擔心。對於等待成績過程來說，我也算是經過了“大風大浪”的！但是再次遇見這件事卻依舊如初次：心跳加速，手心出汗，頭皮緊皺，心裡空蕩蕩的……真是忐忑不安！我的心情五味雜陳，而在另一邊，成績單竟然在上午神奇的出爐了！我聽到這個訊息，好奇且不安：考得咋樣？是不是退步了？……哎呀，該來的還是來了！在一陣的思想鬥爭中，我目睹了本月考成績，這次成績的級部名次比第一次考試還是退步了，在意料之中也在意料之外。唉！退步了！在今天上午，我們班級再次接受了冬天的捲土重來，有人歡喜有人悲，而我在悲的行列滋味不好受。
下午天氣變得悶熱陰暗，有下雨的勢頭，這與我的心情也是格外相襯。我在努力接受這次考試結果，成績起起落落，高低不平，那叫一個破天荒的慘！無奈啊！我經歷了良師的思想風暴，便失落地迎著夕陽回家了，步伐顯得沉重，但是這份成績依然晃不出我的腦海，真想“送”給夕陽！
晚上，我坐在椅子上，望著書本，靜靜沉思。其實說白了，這不就是一次考試嘛！它檢驗的只是這一個月的知識，還沒到無可挽回的地步呢！是啊！再努力一把，下次準能考的不錯！我在自言自語，也信服了這一切。是啊！考試只是檢驗我們一段時間的努力成果，它的目的不就是為了讓我們認識一段時間的失誤，亡羊補牢，努力改正嗎？這場“風雨”，只是樂章的前奏，精彩還在後頭呢！所以，我們要正確對待這次“風雨”，從中獲取自己需要的，那就是一次春雨，潤物細無聲帶來新的面貌，讓我們再次向下一次的目標“進軍”！
春天，是一個充滿希望的季節。萬物在這兒甦醒，在這兒成長，在這兒創造。一年之計在於春，我們也在春天迎來了自己的希望，我們要在這兒奮鬥努力，風風雨雨是不可避免的。一場風雨之後，仍是春天，一次失敗之後，仍是一片新的天地！
斜風細雨不須歸 篇11
國一作文 ,584字去年暑假，正值三伏天，驕陽似火，烈日炎炎。為了不被太陽“烤焦”，媽媽便帶我回老家避暑。
村裡人們相互之間都很熟絡，每到吃午飯，便把桌、椅、飯菜搬到一家人加的門洞裡，一邊吃飯，一邊聊天談笑，真的沒什麼比那更愜意的了。
那天中午，我們像往常一樣在門洞裡吃午飯。忽然，幾滴調皮的小雨從天空媽媽的懷抱中跳了下來，滴到了地上。大人們怕淋著雨，都回家去了。唯獨我，連美味的飯菜都顧不上吃，自得其樂地跑到雨中“洗澡”去了。
不一會兒，各家小孩也都出來了，我們在雨中唱呀、跳呀，一會兒跳水坑，一會兒捉迷藏……享受著雨水的滋潤。雨水順著我的臉頰流到脖子，淌過脊背，又滑過腳跟。雨水溼透了衣服，也亳不在意。
大人們隔著雨幕，大聲喚著各家的小孩回家，他們怕淋溼，只動口，而不動手，絕不會衝到雨裡來把小孩拉回家，於是，我們假裝聽不見，更加肆意地笑著、鬧著。誰都不願回家，要知道三伏天的雨滴滴如珍珠呀！
傘，立在門前早被人忘卻了。三伏天的雨，要傘何用？有的大人竟也跑到了雨中……我們彷彿進入了一個天然的遊樂園，渾身都有說不出的喜悅。
過了一會兒，雨停了，太陽公公又滿面“春光”地出來了，我溼透了的衣服也很快就幹了。
過了一年，我似乎長大了，現在的我不像小時那樣故意到雨中玩兒了，即使穿著雨鞋，也會避開水坑。
但直到現在，只要想起那時的“斜風細雨不須歸”的快樂，還會“撲哧”一笑，心中有無限回想！
春風，春雨匯春景 篇12
寫景作文 ,429字和煦的春風悠悠地吹著，像母親的手溫柔地撫摸著我的頭髮和臉龐，感覺濃濃的愛意在流淌，心裡癢癢的。
春風邁著她那輕盈的腳步，迎著燦爛的陽光，一路灑下顏料，在路邊、在田頭，吹綠了沉睡的小草，小草像繡花針一樣探出了頭。春風染綠了瑟瑟發抖的柳枝，塗綠了大自然的每個角落。
小草深綠深綠的，柳枝嫩綠嫩綠的，綠的鮮亮，綠的養眼。
春風吹開了桃花，你不讓我，我不讓你，和春天爭寵呢！桃花有的粉紅，粉得像霞；有的雪白，白得像雪；為春光增添了色彩，形成了一道亮麗的風景線。
春風吹得塵沙四起，風捲著烏雲滾滾而來，把太陽完全遮住了。天空，漸漸暗下來了。
晚上，小雨悄無聲息地落下來。細如針尖，輕如牛毛，不住地落在我的身上，飄在我的臉上。樹枝上的嫩芽微微探出了小腦袋，靜靜地向我微笑。小雨調皮地落在它們身上。好一件妙珠衣！風娃娃也調皮地，不住地吹著雨絲到處奔走相告，落在樹上，灑在草上，敲在地上。
春雨如絲如縷，如煙如霧。透過春雨，世間萬物如同寫意畫一般，淡淡地，濛濛地，若隱若現。
斜風細雨何須歸 篇13
國一作文 ,680字風，不大，很輕；雨，不少，很細。有時，這樣風雨給人的只有舒暢，何必早早回家？不如，撐起傘在路上散步。
右手撐著一把傘，獨自一人漫步在街上。迎著風，頂著雨，在空無一人的大街上，去感受這世間的孤獨與寧靜。看著細雨從眼前飄落，感受著輕風從臉頰上撫過，從心底，感受到了舒暢。
我路過一個花壇，看著裡面的小花冒著雨，花瓣上不停地滴落下水滴。我忽然想到，曾經在雨後欣賞花兒時，它們五彩繽紛，千紫萬紅，十分美麗。可在雨中，這些嬌嫩的小花受到的是看起來不大的雨的摧殘，合攏了花瓣，只希望在雨後將自己最好的一面展現給眾人。輕風、細雨，在它們的眼中就是一個個強大的敵人。我的內心被深深地觸動了。
繼續走在泥濘的路上，看到的仍然是花，但它和花壇中的花不一樣。這些花的背後屹立這一棵古老滄桑的大樹，樹抖開了身子，用自己的枝葉為花擋住了雨水，花們只承受了輕風的襲擊。雖同為花，可這些花卻顯得憔悴，根本沒有之前花壇裡的花那樣的五彩繽紛。我放下了傘，伴著輕風細雨繼續走著。
準備回家，這一次的雨中的散步卻讓我明白了一些東西。脆弱的人永遠擋不住風雨的侵襲，而那些強者是在經歷了數不清的風雨之中誕生，卻沒有人去關注強者的過去，人們所在意的，是他現在輝煌的時候。有一天，強者開始凋謝，人們還會記得他嗎？
不，不會！沒人會記得，而有些人一直在庇護之中長大，等到庇護人消失，他也會因此而消失。即使不被記住，也不願成一個無用之材。
不在風雨之中生長的花，豈能學會抗爭？
風，沒變，依然那麼輕；雨，已變，開始逐漸縮小。在這斜風細雨中，不要早早回家；在人生的斜風細雨中；也不要早早回頭。斜風細雨何須歸？
風雨之後春暖花開 篇14
國小五年級作文 ,897字我今日的心情和這天氣一般，陰雨綿綿。因為，我和媽媽大吵了一架。雖然這“戰爭”無關勝利或者失敗，但是對我而言，卻是成長路上的一枚勳章。
“啪”！媽媽看著我滿是紅叉的英語試卷，氣得把旁邊的書向我扔來，還好，我機智伶俐，縮頭躲過，但也是心有餘悸的。看來媽媽真的生氣了！就在前天一次英語週考中，我考得不大理想，滿分一百加十的試卷，只考了八十八加十。媽媽平日裡對我要求嚴格，付出了無數心血，想到這裡，我有些慚愧。
“你告訴我，你是怎麼考的？我專職跟你陪讀白養你了，你附加題都能全對，基礎題怎麼錯那麼多，你怕是沒救了！”媽媽氣憤地對我喊道。
“我怎麼沒救了？下次我考好不就行了嗎！煩死了，真是的！”我頂嘴道。
“你再說一遍！就你這成績，語文課代表也別當了！”
聽到這句話，我又委屈又不甘心聽媽媽嘮叨，於是我說：“這是英語，不是語文，媽你能不能就事論事啊！”
三十六策，走為上策！我氣沖沖地走進了房間，“砰！”把門一關，坐在凳子上眼淚不受控制的掉了下來。可我還是忍不住透過玻璃門悄悄瞧媽媽，她坐在沙發上，手捧著頭，時不時抹把眼淚。
這時爸爸走了進來，把手搭在了我的肩上問：“生氣了？”“你走開！反正你一定會傾向媽媽！”“爸爸在你們兩個之間永遠是公平的天秤，這次確實是你的不對，你媽媽是恨鐵不成鋼，哪個家長不是望子成龍，望女成鳳呢？你要學會理解……”說完他走出了房間。聽到這話，我冷靜下來，心裡漸漸湧上愧疚與自責。我拿起英語書仔細複習了起來，希望下次可以把英語考好，給媽媽一個滿意的答卷。
學習從來不是一件簡單的事情，需要努力，需要持之以恆的耐力，更需要面對失敗倔強向上攀登的毅力。父母望子成龍、望女成鳳心切，我們做孩子的要化壓力為動力，更加堅定、更加刻苦雕琢，然後把那些夢想都實現！
風雨之後，我學會了堅強面對，我相信不久就會春暖花開！
我的青春裡有風雨後的彩虹 篇15
國二作文 ,657字青春不只是一個時間的名詞，而是那段累到雙腿顫抖，汗水打溼衣襟，淚流滿面仍要繼續奔跑永不停息的經歷。
風中的遲疑
歲月迅速奔跑，我踏上了人生一個“戰場”初三。剛上初三突增的“作業量”，強大的運動量以及緊迫的時間量，都令我不止一次的想要放棄。每當一天的課程結束總感覺力不從心，我也曾問過自己為什麼要這麼累呢？現在想來卻慶幸當初選擇了堅持。
雨中的堅定
咬牙挺過第一週後，生活逐漸步入正軌，正當內心的苦悶消散之際，一調成績卻當頭一棒，令我迷失了方向。當時心裡怎麼想的已記不清楚，只記得那晚奔向宿舍時，淚水與汗水交織在一起滴在心中。低落的情緒持續到兩天之後，偶然間一抬頭髮現全班同學埋頭奮筆疾書的場景仿若一道陽光透到心中。我收拾好書桌開始分析成績，然後在各類題型中游走，從數學思索十幾分鍾也毫無頭緒到一題多解的轉變中，弱科才逐漸有了起色。那時的自己就猶如風雨中的海燕一樣，困難卻改變不了堅定的目光。
彩虹下的笑顏
一個月的堅定苦戰後又迎來了第二次考試，與第一次的“紅叉布卷，人比黃花瘦”不同的是這一次的考試中我順利地完成了所有試卷，走出考場無論成績。我自信的笑著，因為努力的人運氣總不會太差。仰起頭，天空中浮出一道彩虹映在我眼中，這才是青春該有的樣子。
青春是每個人一生中最累的時光，也許幾十年後仍然忘不了汗水流淌的感覺，但也是每個人一生中最快樂的時光，那種一點點進步都能讓你笑一整天的快樂是青春獨有的滋味。
我的青春一直都有風雨及那過後的彩虹。
因為有風雨，我更堅強 篇16
國三作文 ,648字我是一個頑強的生命，我的身影在神州大地上隨處可見，我的同伴鋪滿整個大地，我們在抗洪及防風沙中都是一等功—我們是一棵棵平凡的白楊樹！
又是一個陰暗的下午，天氣看起來很糟糕，開始只是寒風掠過，我和同伴都不以為然，依然在嬉鬧著，好景不長，一會兒的功夫，烏雲爬滿了天空，整個世界像是關了燈。呼呼呼……狂風捲集著烏雲，柳樹的枝條吹得像狂鞭在飛舞，我們的細枝也都被吹折了，玫瑰花的骨朵被打得一個不剩，她們嚇壞了，拼命地往岩石下面躲，而我們白楊樹團結一致，把枝條攏在一起，共同對抗狂風。
天氣愈加惡劣了，轟隆隆的雷聲像幾萬只獅子在怒吼，我們感覺大地都在振動。須臾間，雷聲消失了，正在我和同伴放鬆喘息之際，一道閃電如尖刀般劃破天幕，豆大的雨點便從天空中傾瀉下來，用小拳頭瘋狂地擊打著萬物。玫瑰花們都放棄了掙扎，任由雨點把她們打得遍體鱗傷。但我們白楊樹是不會屈服於風雨的，我們挺立著，用稚嫩的雙手去遮擋風雨。大水沖刷著我們，我們深深紮根在泥濘的土地裡奮力搏鬥。我們身邊還有比我們更弱小的樹，我們要更加努力去保護他們，更加英勇地去跟暴風雨搏鬥！這是我們的使命，這是我們的責任。因為心中有了這樣的信念，我們大家更加堅忍不拔，無畏地去對抗風雨。最終，風慢慢停了，雨緩緩消了，天漸漸晴了，萬物都披上了鑽石般閃耀的衣服在日光中熠熠生輝。
經過了這次暴風雨的洗禮，我和同伴都懂得了在暴風雨來臨時要奮起鬥爭，團結一致對抗困難。經歷的這些挫折，讓我們從幼稚逐步邁向成熟，使我們變得更加堅韌勇敢。
因為有風雨，我更堅強！
風雨難摧孝子心——觀《感動中國》有感 篇17
觀後感 ,1160字夜晚，萬籟俱寂，二更已過，三更將至，我卻仍躺在床上翻來覆去的睡不著，心中總想著他。小時候，他的母親，用一根包含著母愛的絲帶，與他緊密相連，一心一意的照顧他，任勞任怨；長大後，母親已老，他又用那根早已破舊的絲帶，飽含著一個兒子對母親的孝心，將他與母親又一次的緊緊相連，像小時候母親照顧他那樣照顧母親，一心一意，任勞任怨，無論多麼艱難，他都不會丟下母親，正是風雨孝心，感動一個又一個人，他，就是《感動中國》十大傑出人物之一的陳斌強。從他身上，我明白了一個道理：孝，是我們中華民族傳統美德。
孝心不是一種形式，不是讓別人看的，而是兩代人心與心的溝通。父母辛辛苦苦把我們拉扯大，供我們上學，難道我們忍心看著他們辛勤勞作而不管，能眼睜睜地看著他們為我們累白了雙鬢？古時候的人可孝順了，你們知道從前有個叫王祥的孝子嗎？有一天，他的母親病了，母親說她想吃魚，可是大冷天的，上哪找魚呢？他看見家旁有一座被凍的小河，他靈機一動，把身上的衣服脫掉，用自己的體溫融化冰塊，來取得水中的魚，讓媽媽吃上魚。這是一個感人的故事，王祥為了媽媽不惜自的身體令我感動，難道我們不應該學習王祥的這種精神嗎？有很多人放棄利益，跑回家伺候父母，縱然風雨多大，利益多豐，也沒有摧殘那顆孝心。這些人，他們把那暴雨視作潤如酥的“天街小雨”，為了母親，勇敢拼搏，努力前進！
風雨難摧孝子心！一個孝敬長輩的人，才能熱愛生活，勤奮工作，才能為社會多做貢獻。我身邊就有很好得榜樣，他是一名醫生，每天工作很繁忙，尤其是成為科主任後，工作量更是加倍，加班加點是常事，經常半夜因為急診病號被叫到醫院。雖然工作忙，但他從沒忘記孝敬他的父母，風雨無阻，每天抽出時間去看望他們，為了更好照顧他們，他省吃儉用，把積攢下來的錢幫助他們在城裡買下房子，當他的父母生病時，他會在工作之餘不分晝夜地陪在父母身邊。他就是我的父親。
社會在發展，我們的精神文明也應該在發展，尊老愛幼不是我們的口頭禪，我們要用實際行動去回報父母的養育之恩。然而在今天有很多人忽略了它。我們同學中有誰親自為自己的父母洗過腳？有誰為自己的父母穿過衣服？有誰為自己的父母梳洗過？現實中有許多人重視金錢、地位、名聲、利益，而忽視孝心。許多人為了利益而死，卻不知年至古稀的雙親還在家裡餓肚子，利益在暗中腐蝕著孝心。對照陳老師我覺得我對父母的孝心很差，有時還惹父母生氣。跟父母鬧彆扭。為此我很愧疚。以後我一定尊重我的父母，好好學習，健康成長，這也是我對父母的一份孝心吧。
我們要盡孝心，不僅要像陳斌強那樣孝敬生養我們的父母，生養我們的母親，給予我們溫暖與關懷，還要孝敬我們的祖國母親，我們的祖國母親是我們強大的後盾支柱，所以我們每個人都要努力，給生養我們的母親當雨傘，給祖國母親添磚加瓦，不論風雨多大，我們都要努力報達我們的母親！
暴風雨 篇18
高一作文 ,795字人有靈魂，能變成天使，從肩胛骨長出藍色翅膀
—題記
天空陰霾，幾欲滴水。
呼嘯的寒風捲著殘枯的落葉掠過我的臉頰，街邊的門牌搖搖欲墜，大塊大塊古銅色的雲堆積著昏暗的天空，灑下一片薄暮，我知道暴風雨就要來了。
隨著一聲悶雷響徹蒼穹，一層雨簾在這充斥著汙濁氣息的城區間瀰漫開來，這場突如其來的“空襲”使得等車的人群猝不及防，十餘名忘帶傘的人擠在狹窄的車亭旁推推搡搡，竭盡全力為自己取得一席之地，我撐傘望著他們，無語。一位青年起身一躍，手中空瓶在空中劃出一道華麗的弧線打在垃圾箱邊框彈出，他卻得意地扭頭吐了一口唾沫，裝作一切未曾發生；一位衣著高雅的女士，手持電話撫弄著自己的秀髮，口中不時飄出幾句汙言穢語……我默默地注視著，心中滿是厭惡與鄙夷。
雨愈下愈大，漫天的雨柱撐起壓城的黑雲，衝擊著乾裂的地面，上帝將他滿腔的怒火傾洩在這暴雨中。風暴，遠路，寂寞的夜晚；遺失，記憶，永恆的時間。暴雨，怒吼吧，咆哮吧，將這汙濁的大地與人們骯髒的心靈一同淨化，滋潤乾涸的心靈，喚醒本性的純真，還這個世界原有的和諧與色彩！
夏月的雨轉瞬即逝，隨著烏雲逐漸散去，天空被夕陽染成殷紅的血色，遠處樓房的輪廓被模糊地勾勒出來，遠處隱約傳來了公車的鳴笛聲，我懷著沉重的心情緩緩登上末班車，這醜惡的世界使我困擾，令我感到無處不在發燒，無處不在痛苦。
不經意間向窗外看去，一位八九歲的揹著大書包的小姑娘蹦蹦跳跳地走過來，她彎下腰將年輕人丟的空瓶撿起起，小心地扔進垃圾箱中。酣醉的夕陽為她稚嫩而秀氣的臉龐鍍上一層紅暈……這一細微的動作，讓我看到了希望的光輝，她投下一線未來之光，卻照亮黑暗世界的蒼涼。有黑暗就一定存在光明，而光明終將戰勝黑暗，我們要將這微弱的光明傳承下去，傳遞下去，讓寸草春光灑落在荒蕪的原野之上，去照亮黑暗，去融化堅冰，去孕育希望，真善美終將充溢人間天堂。
暴風雨所沖刷的，是汙濁；所帶來的，是新生！
不經歷風雨，怎能見彩虹 篇19
國二作文 ,844字窗外的秋風徐徐，吹動了窗邊那一株淡紫色的花兒。我坐在偌大的書房裡，不為外面那美麗的景色所動。我正在嘗試，嘗試寫出一篇屬於我自己的文章。
大抵是從一年級開始，我的語文是出了名的不好，不管我的數學成績再好，語文總是把我的成績拉到平均水平之下。原因，大概是那每次只有五六分的作文成績。
大抵到了三年級，老師看了看我滿分的數學成績，又看了看我那才及格的語文成績，把把我叫到了辦公室去，講了許多大道理，最後一句話是：下週有作文比賽，你代表我們班參賽。
我如夢初醒，每天晚上讀書到八點，只為那要強的自尊心。一個周後，我進入考場。看著那一張張的作文卷傳到我手裡，我的頭開始有些眩暈。耀眼的太陽穿過玻璃，照到我的卷子上，反射出一片光芒，我看著題目，偷偷笑了笑。“加油！”我在心裡鼓勵自己，可當真正抓起筆時，我卻犯了難，桌子下像有荊棘纏繞著我的手，讓我無從下筆。我如同蔫了的茄子一般，寫出來的作文，連流水賬都算不上。
結果出來了，我只得了十幾分，看著別人那近乎滿分的作文成績，淚水迷濛了我的雙眼。
於是，我開始奮起直追。我每天晚上都看書，直到那書放滿了枕邊我才去收拾它們，我努力地完成每一篇大小作文，卻每次都被老師扔過來重寫，寫完後又交給老師，交流作文時，我總是第一個舉手，只是為了得到老師對我的建議。不止一次，我努力嘗試寫作。
機會終於來了，在四年級時，學校要舉辦作文大賽，參賽名額不限，寫好後交上去評審。我坐在偌大的書房裡，秋風吹來的是她的思緒，我拿起筆，對著稿紙奮筆疾書，偶爾抬起頭，瞥見的是那淡紫色的花兒在隨風搖曳，似是在為我加油。我驚訝地發現，自己竟寫得如同行雲流水一般了。
多年前的那個午後，我站在校園的告示欄前，略顯猶豫地向作文得獎者那一欄望去，陽光灑下些許，溫溫的，像是沐浴在暖流裡，我眯著眼睛，向一等獎那一欄望去，上面赫然寫著我的名字。
不止一次，我努力嘗試，勇敢地接受一次又一次的挑戰，終於看見了成功的彩虹。正如《真心英雄》裡的歌詞：不經歷風雨，怎麼能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……
風雨過後是彩虹 篇20
國三作文 ,957字人的一生有許多事情難以忘記，自己的經歷會讓我們在無形中長大，讓我們領悟人生。
還記得那次，爸爸帶我去爬靈公山，我們站在山腳下，仰望著這座山。靈公山好陡啊，山上雜草叢生，都是一些矮矮的青草，山上幾乎沒有岩石。山頂是一座破舊的觀音廟和一片小樹林。看到這些，我的信心已經所剩無幾了。
爸爸指著山頂的小樹林，對我說：“那是我們的目標，加油！”“嗯。”我答應著。
我開始向這座山的頂峰攀登，我的人生之路也開始起步。這裡剛下過雨，山上的泥土非常滑，一不小心便會跌倒。雨後的太陽好像更毒辣，陽光照在我身上，感覺好痛。山上沒有小路，只有青草，我們只好抓著青草往上爬。還沒到半山腰，我便滿頭大汗，渾身痠痛。但我還是堅持往山頂攀登。
忽然，我被腳下的小石塊絆倒了，“哎喲！”我大叫了一聲，呻吟著，衣服也被弄髒了，我便開始向爸爸埋怨起來：“這山這麼陡，要想爬上去，得等到猴年馬月啊？我不爬了！”爸爸聽到這兒，並沒有生氣，而是語重心長地對我說：“不要受到一點挫折就打退堂鼓，那以後在學習生活上你怎能克服難關呢？從山頂居高臨下，是每一個登山者的願望，不要半途而廢，否則就會前功盡棄。”
聽了爸爸的這番話，心想也不無道理，可不能讓爸爸小看了我。於是我們繼續向山頂攀登。
烈日炎炎，氣溫正在一點點升高，汗水流到嘴裡，感覺澀澀的。但是現在，這些艱難險阻在我眼裡只是過客，我必須克服它們，才能迎來最後的勝利。
快到山頂了，我已經抑制不住內心的喜悅。終於，功夫不負有心人，我們來到了山頂，我們勝利了！
山頂涼風習習，我們坐在樹下乘涼。真可謂“站得越高，看得更遠”啊，站在山頂，一切盡收眼底。遠望周圍的群山，若隱若現，好像是在中國畫中似的，山上的小村莊只露出紅紅的瓦片，看起來井然有序；我的家鄉—五蓮，也完整地呈現在眼前，樓房整整齊齊地“拼”在一起，鬱鬱蔥蔥的樹木“插”在其間；居高臨下，看到的是山坡上像手帕一樣的梯田，有黃色的、綠色的、紅色的……隱隱約約可以看見幾個農民帶著牛耕作，傳來牛兒“哞哞”的叫聲。站在這山頂，真是心曠神怡呀！這下，我終於體會到了成功的滋味。
雖然這件事過去了好久，但這是我人生的第一課，它讓我明白：要想成功，必須要經歷和克服重重困難和挫折，只有這樣，我們才能經受磨練，走向成功，要永遠記住這句話：風雨過後是彩虹！