風景如畫的春天相關作文20篇
風景如畫的春天 篇1
國小二年級作文 ,356字春天的陽光五顏六色。它照在大樹上，樹葉就綠得發亮。它照在花朵上，花兒笑紅了臉。它照在小河裡，河面就出現閃閃的磷光。它照在我們身上，我們就快快樂樂地成長……
春天的小雨飄飄灑灑。在春雨的澆灌下，小草穿上了綠的新衣，柳樹跟著春風姑娘甩動著長頭髮。油菜花開了，桃花開了，櫻花也開了，蝴蝶在花朵上跳著歡快的舞蹈……
春天的小動物都睡醒了。小燕子跟著媽媽從南方飛回來了。每天晚上，我都聽見小區水池裡的青蛙在“呱呱”的歡叫。春天的雷聲叫醒了正在睡懶覺的小動物們，小熊睜開眼睛，小白兔、小松鼠都從樹洞裡面鑽了出來……
春天是播種希望的季節。農民伯伯已經早早地起床，牽著水牛揹著爬犁，來到了農田，播下春的種子，等待著秋天的收穫。母雞媽媽帶領著雞寶寶在草地上尋找小蟲子吃，時不時地做著體操，雞媽媽希望它們快快長大……
春天真美呀！
四季風景如畫的校園 篇2
國小五年級作文 ,1036字夏莊小學是一個美麗的地方，當幼小的我第次來到這裡的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園裡有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩隻鹿—鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶彷彿被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這隻調皮的小鹿，眼裡露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。
我在這個美麗的校園裡慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。
春天，操場上的小草從土裡偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠遠望去出現了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖讚歎。小花園裡各色鮮花爭相綻放，爭奇鬥豔，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風吹動下，梳起了長長的頭髮。陣陣春風吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。
夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學樓前的小花園是我們的最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是隻聞其聲，不見其人。當我們聽到老師的聲音時便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學樓前廣場上的水灣裡嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄溼會招來老師的訓斥，但我們依然樂此不疲。
秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍藍的天空，各種奇特的雲彩變幻莫測。這時小花園裡果樹上結的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠遠望去讓我們垂涎欲滴。於是，課間我們便來到小花園，派一個人望風，其他人偷偷溜進去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴裡，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然後我們把其他的果子裝進口袋，帶回教室和其他人分享。
冬天，銀裝素裹的校園別有一番風姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護著校園。下課了，教學樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。
我愛我的學校，更愛我們四季風景如畫的校園。
風景如畫的校園 篇3
國小四年級作文 ,435字我們的學校位於風景優美的廖家溝河畔，學校有高大挺拔的百年桂花樹、巍然矗立的鐘樓、視野開闊的紅色運動場……我最喜歡的，要數我們的銀杏樹廣場了。
春天，銀杏樹的樹葉鬱鬱蔥蔥。那顏色說濃也不算濃，說淡也不算淡。綠得鮮豔，綠得耀眼。
夏天，銀杏樹的枝幹變得粗壯了，那枝幹差不多和我們的手臂一樣粗壯，樹皮光溜溜的。
秋天，是收穫的季節，枝繁葉茂的銀杏樹上結了許許多多黃綠色果子，果子掛在樹上，向我們講述豐收的喜悅。銀杏樹的葉子從綠油油慢慢變成了黃燦燦，滿樹的黃金葉。一陣秋風吹過，那些葉子紛紛揚揚從樹上飄落下來，跳起了歡快的舞蹈。同學們在銀杏樹下奔跑著，追逐著漫天樹葉。我撿起了飄落的樹葉，那樹葉就像一把小扇子，聞起來有一股澀澀的清香味，那就是秋天的味道。
在冬天，陣陣刺骨的寒風吹過，銀杏樹變成了“光桿司令”，但仍然挺直腰桿在風中站立著。白雪姑娘不忍心了，輕輕地落在銀杏樹的身上，給它們蓋上了薄薄的被子。
這就是我們美麗的校園一景，我們每天在風景如畫的校園學習，實在是太幸福了！
我愛風景如畫的家鄉 篇4
國小五年級作文 ,424字今年春節，爸爸媽媽帶我回老家過年。車子一開進家鄉的道路，一幅天然的美景呈現在我面前，感覺走進了風景如畫的人間仙境。
你看，滿山茂密、蔥綠的竹子它挺著筆直的身材，結實的竹節，尖尖的葉子，像一個個威武的戰士，不畏寒冷不畏艱難，日夜守護著自己的家園。我靜心站在山坡上，閉著眼睛，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒的歌聲，真是令人感覺神清氣爽呀！
你看，陸水河裡碧綠碧綠的水清澈見底，宛如一面碩大的銀鏡。一群群魚兒在水中歡快地嘻戲，平靜的湖面突然晃動起來，只見魚兒一躍而上，小小的嘴巴一動一動似乎在對我說：“親愛的朋友，歡迎你重歸故里！”我微笑著彎下腰，輕輕地撫摸著水面對它說：“去吧，帶上魚兒環遊世界吧！”魚兒聽了開心地笑了。
你看，陸水大橋直跨大河兩岸，宛如一條飛虹，造型優美、氣勢恢巨集。站在橋上仰望著像拉薩一樣湛藍、透亮、明潔的天空，彷彿騰雲駕霧般，真是妙不可言啊！
這就是我的家鄉—湖北赤壁芳世灣村，長年四季水天一色、風景如畫。我愛我的家鄉！
我愛風景如畫的家鄉 篇5
國小五年級作文 ,424字今年春節，爸爸媽媽帶我回老家過年。車子一開進家鄉的道路，一幅天然的美景呈現在我面前，感覺走進了風景如畫的人間仙境。
你看，滿山茂密、蔥綠的竹子它挺著筆直的身材，結實的竹節，尖尖的葉子，像一個個威武的戰士，不畏寒冷不畏艱難，日夜守護著自己的家園。我靜心站在山坡上，閉著眼睛，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒的歌聲，真是令人感覺神清氣爽呀！
你看，陸水河裡碧綠碧綠的水清澈見底，宛如一面碩大的銀鏡。一群群魚兒在水中歡快地嘻戲，平靜的湖面突然晃動起來，只見魚兒一躍而上，小小的嘴巴一動一動似乎在對我說：“親愛的朋友，歡迎你重歸故里！”我微笑著彎下腰，輕輕地撫摸著水面對它說：“去吧，帶上魚兒環遊世界吧！”魚兒聽了開心地笑了。
你看，陸水大橋直跨大河兩岸，宛如一條飛虹，造型優美、氣勢恢巨集。站在橋上仰望著像拉薩一樣湛藍、透亮、明潔的天空，彷彿騰雲駕霧般，真是妙不可言啊！
這就是我的家鄉—湖北赤壁芳世灣村，長年四季水天一色、風景如畫。我愛我的家鄉！
如詩如畫的春天 篇6
國小五年級作文 ,808字春天萬物復甦，甚是美麗，詩人筆下的春天更是漂亮。
這時節，百花還沒有長出蓓蕾，冬眠的動物還沒有開始甦醒，枝頭的綠意，也只有星星點點，若有若無，就像何遜詩中寫的：“輕煙滲柳色”，稍不經心，不定就真以為盤旋在樹梢的只是一縷縹渺的輕煙。
清晨，我在公園裡漫步。只見河岸邊的柳樹十分翠綠，如碧玉一般。風起，柳枝悠悠飄動，柔軟而輕柔，似絲帶在飄擺，又增添了一些情思，總讓人浮想聯翩。這如碧玉一般，似絲帶一樣的嫩枝是誰的巧手剪裁出來的？我猜想是陽光和春雨共同的傑作吧。但我錯了，是二月的春風這把好剪刀裁出來的。唐朝詩人賀知章不是有詩為證嗎—“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩充滿生機，帶有濃濃的春色。一派欣欣向榮的景象。
我望著河上那古樸的烏篷船和天上的月亮，陷入沉思，王安石曾有詩云：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”從泊船到瓜洲只是一江之隔，而從京口到南京也只隔著幾座山，和煦的春風又吹綠了長江兩岸，明月什麼時候才可以照著我回家鄉呢？夢醒了，明月也不見了。這首充滿真情實感的的詩得到了全世界人們的好評。王安石的詩總能把我帶入夢中去。
清明節前，湯河兩岸換上了春天的盛裝，正是桃紅柳綠、鶯飛燕舞的時光。陽光照著已經拔了節的麥苗，發出一種刺鼻的麥青香。青稞，已經在孕穗了。路旁渠道里的流水，清澈見底，嘩嘩地趕著它歸向大海的漫長路程。詩人問騎在水牛身上的牧童哪裡有酒店，牧童從水牛的身上下來，走到詩人的旁邊，手指那隱隱約約的杏花村。只是少了“清明時節雨紛紛”，明白曉暢意境清新，充滿生活氣息。
我走在三月的杏花村，看到古老的杏花村煥然一新，在春風裡正闊步向前。“牧童遙指處，杜老舊題詩。紅杏添新色，黃壚憶舊時”，古老的杏花村正煥發著勃勃生機。“杏花枝上著春風，十里煙村一色紅”，永遠留在遊人的夢中。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，一路賞春，一路憶詩，詩情畫意，一生徜徉！
風景如畫的湘湖 篇7
國小五年級作文 ,589字我爬過雄偉壯觀的長城，欣賞過令人心曠神怡的日月潭，攀登過巍峨秀麗的華山……但我最喜歡的，還是家鄉那風景如畫的湘湖。
湘湖的水是那麼清澈。湖水像一面鏡子，藍天、白雲、山巒倒映在水中，風景美不勝收；成群結隊的小魚在水裡歡快地游來游去，潔白如雪的天鵝在湖邊悠閒地散步；湖邊還有著五彩繽紛的鵝卵石，如果你光著腳丫走在上面，癢癢的，好玩極了！
寬闊的湖面上空有著一座座形態各異的橋。有單孔橋，也有多孔橋；有的橋是陡峭的，有的橋是平坦的；有的橋是用石頭砌成的，有的橋是用木頭搭建的……當夜幕降臨時，橋上閃耀著五彩的燈光，遠遠望去，儼然一條彩虹倒映在湖面上，映襯著湘湖，更美了！
湘湖最有名的，要算跨湖橋了。跨湖橋已有兩千多年曆史，它有五個大小不一的拱橋組成，橋的欄杆上有許多各種各樣的石獅子：有的在眺望遠處風景，有的在思考問題，有的正面對面說著悄悄話呢……橋的一側石板正中央刻著醒目的“跨湖橋”三字，從遠處望去，整座橋好似一條青龍臥在湖面上，與碧綠的湖水交相輝映，融合在一起，壯觀極了！
湘虎，一年四季的花也很美。春天，梨花露出了自己雪白的臉蛋，向人們甜甜地微笑；夏天，一片片荷葉上長著一顆顆粉色的花蕊，散發著迷人的花香；秋天，桂花彷彿一個個穿著金色外衣的小精靈，歡快地在空中跳舞；冬天，梅花露出了一朵朵嬌豔的花苞，在寒風中向人們頻頻點頭……
湘湖真美啊！我愛我的家鄉，愛這風景如畫的湘湖！
風景如畫的校園 篇8
國小六年級作文 ,481字我們的校園美麗極了，四季風景如畫。
春天，校園裡繁花似錦，迎春、月季、紫荊、碧桃次序開放。蜜蜂在花叢中飛來飛去，蝴蝶在花枝上跳舞。小草偷偷地從大地的懷抱中探出頭來，像是吮吸春天的乳汁。你看，春雨來了，像珍珠一顆接一顆地落到嫩綠的小草上，晶瑩透亮，閃閃發光。
夏天，天氣悶熱，知了在枝頭不住地鳴叫，聽起來讓人心煩。太陽火辣辣的照著，小草被晒得都蔫了，花兒也耷拉著腦袋，一副萎靡不振的樣子，它們此刻都希望下一場雨沖沖涼。忽然，天空烏雲密佈，雷聲大作，一會兒的功夫真的下起了雨。雷聲遠去，雨過天晴，小草更綠了，花兒也更嬌豔了，校園被大雨沖洗得乾乾淨淨。
秋天，秋風吹來，樹葉黃了，小草枯萎了，校園裡滿是金黃的色彩。又是一陣涼風吹來，金黃的樹葉都一片片飄落下來，彷彿下起了葉子雨，鋪天蓋地，美麗極了。
冬天，學校被冬弟弟用魔法棒變成銀裝素裹的世界，花木枝頭一串串亮晶晶，操場也被冬弟弟變成了滑冰場。同學們在雪地堆雪人，練滑冰，到處充滿歡聲笑語。
我們的校園一年四季美不勝收。在這美麗的環境中，我們自由自在的在知識的海洋裡遨遊。美麗的校園是我們成長的樂園。我愛我們的學校。
風景如畫的公園 篇9
寫景作文 ,569字其實，在我們的生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。現在，就讓我們到我們最熟悉的公園—中山公園去欣賞美景吧！
冬去春來，展現在我們眼前的是萬物崢嶸、永珍更新、生機勃勃的公園。瞧，近處的桃花仙子有的已經換上了美麗的桃紅色新裝，有的含苞欲放，就像一位嬌羞的小姑娘，有的還是花骨朵兒，胖乎乎，圓嘟嘟的，就像一個淘氣又可愛的小孩兒。站在桃花林的東面，看遠處的高山、近處的粉色桃花，再加上右側那春草如絲、綠草如茵的草地，那一群正在嬉戲的小孩，共同構成了一幅美麗的畫卷。
炎熱的夏天來臨了。大街上像是被火爐烤著一樣，唯獨這公園裡繁花似錦、綠樹成蔭，如同秋天一般涼爽。你們聽，翠綠色的松樹上，一群什麼也不知道的小昆蟲在不停地喊著：“知了，知了，知了……。”在暑月蟬鳴的公園裡，老人們在樹蔭下散步；孩子們在綠草地上盡情地打滾、嬉戲，多麼和諧的畫面呀！這就是中山公園裡可愛的夏天。
赤日炎炎的酷暑過去了，很快，便迎來了涼爽的秋天。在秋高氣爽的金色秋天裡，五彩繽紛的菊花叢，清香撲鼻的桂花香，真是讓人賞心悅目。紅色的楓葉也在風中起舞。這就是中山公園的秋天。
寒風迎來了冬天，公園裡滿地的枯枝爛葉。小朋友們穿得像個棉花包似的，在枯枝爛葉鋪成的厚厚地攤上追趕，樹葉便嘩嘩地漫天飛舞。這，就是中山公園的冬天。
風景如畫的中山公園就是那麼迷人，你說呢？
如詩如畫的春天 篇10
國三作文 ,937字春，多麼溫暖而又美麗的字眼，一看到它，總是會令人想到那充滿生機的萬物，總是會讓人記得那吐著新芽的楊柳。春，如詩如畫般令人著迷，令人陶醉，那麼就讓我們一起相約春天，去擷取春天的點點滴滴吧！
看，柳枝染上了嫩綠，在春風裡盡情的飄擺，舒展著自己的腰身。小草偷偷地從土裡鑽出來，頂著尖尖的腦袋，向春姑娘打著招呼。平靜的湖水，這時也隨著春風的節拍盪開一圈又一圈的波紋……在這個靈動的春天，一切的生物都競發向上，去展示春天所具備的生機。“春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。”——讀著朱自清的《春》，恍惚間我明白了春天因為有萬物的蓬勃生長，便多了幾分朝氣與希望。
聽，自然的聲音。那朦朧如煙的雨，那像牛毛、像花針，密密的斜織著的雨，帶著動聽的聲音，美妙的旋律悄悄地灑向大地，滋潤萬物。藤蔓上的迎春花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏生命之歌。這時候。最熱鬧的要數山裡的小溪了。“叮咚叮咚”地響著，邁著前進的腳步，唱著跳著，彷彿在歡呼春天的到來，又彷彿在告訴人們去迎接美好的春天。這時，更不能忘了那花叢中勤勞的小蜜蜂，它們飛來飛去，嗡嗡地鬧著。
聞，那芳香的氣味。在這個如詩如畫般的春天，山花爛漫，散發著誘人的芳香，仔細地聞，你會聞到那隱藏在梔子花中淡淡的清香。令人心曠神怡，更令人留戀，漫山的花，奼紫嫣紅地開著，芬芳的花香，更是引來了成千上萬的蜜蜂與蝴蝶。“繞堤柳借三稿翠，隔岸花他一脈香”便是對花香最好的描述。
萬紫千紅總是春，在如詩如畫的春天，更少不了溫暖的春風，春風姑娘的到來，喚醒了大地，喚醒了沉睡中的小草，更喚醒了一切生物，於是，便有了那染綠的枝柳，如煙的細雨，芬芳的花香……
《五部水車》中曾這樣描述過春風：“二月裡的春風，在白天，暖洋洋，帶點潮溼味，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道……”這更加突出了春風的特點……
春，就這樣，以她獨特的魅力，向人們展示她的生機，以秀麗撫媚動人心絃，所以，不妨向窗外看看，此時風光正好。
風景如畫的家鄉 篇11
國小四年級作文 ,404字雖然沒有黃山一樣雄偉，沒有青藏高原一樣一望無際，沒有西湖一樣美麗，但它有著無窮的魅力吸引著我們的腳步。它，就是我風景如畫的家鄉——中寧。
春天，春風吹綠了枝條，水漂白了鴨的羽毛，枸杞園裡也有了春的氣息。枸杞苗長出了嫩綠的葉子，小巧玲瓏，可愛極了！枝葉裡點綴著繁星點點的小黃花、小白花，散發出沁人心脾的香味，讓我陶醉在其中。
夏天，綠樹成蔭。辣椒像一串串鞭炮，掛在架子上；西紅柿像胖嘟嘟的小娃娃，展開溫暖的笑臉；微風吹來，麥子像金色的波浪，翻滾著、跳躍著。
秋天，蘋果像一個個小燈籠，又像孩子們的臉頰；黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭；水靈靈的葡萄晶瑩剔透，像一串串瑪瑙，令人垂涎欲滴……
冬天，白雪皚皚。怒吼了大半年的黃河終於安靜了下來，蓋上了棉被，沉沉入睡。雪花姐把她那潔白的白紗裙鋪在了地上，就變成了孩子們的天堂，笑聲此起彼伏……
風景如畫的桂林 篇12
國小五年級作文 ,420字人們都說“桂林山水甲天下”。今天我終於有幸來到了桂林，來遊覽這甲天下的風光。
我們乘船遊覽桂林最著名的景點——灕江。灕江是國家5A級旅遊景區，是桂林山水的精華。從桂林到陽朔大約是百里水程，人稱“百里灕江”，她酷似一條青羅帶，蜿蜒盤旋於萬點奇峰之間。
我們從磨盤山碼頭出發，沿江風光秀麗，碧水環繞，奇峰倒影，首先映入眼簾的是蝙蝠山，遠遠望去就像一隻巨大的蝙蝠準備要飛走一樣。我們順流而下，來到了灕江上最著名的“九馬畫山”。崖壁上黑白相間勾畫出九匹形態各異的駿馬。我看到了山頂上一匹大白馬，山腳下一匹飲水馬，其他的幾匹馬我沒有看出來。灕江兩岸山很綠，鬱鬱蔥蔥，水很清，清澈見底。
隨著遊船我們又看到了五指山。因為這座山突出的五座山峰就像是人的手指。最後我們的遊船達到了陽朔碼頭。
灕江兩岸風光秀麗，山峰倒影，清泉飛瀑，構成了一副絢麗多彩的畫卷。
風景如畫的家鄉 篇13
國一作文 ,785字我的家鄉在偏遠的鄉下，可那的風景，我是忘不了的，至今都清晰的出現在我的腦海裡，可現在的她失去了往日的風采夏日炎炎，大樹綠油油的，家家戶戶的屋一個挨著一個，每戶人家的院子裡都種了樹，樹底下還有下棋的地方，周圍都種滿了，各種各樣的花，下棋時，陣陣清香撲鼻而來，讓人好生喜歡。
在村子旁邊有個池塘那兒開滿了荷花，有含苞待放的，有開了開了幾瓣花的，還有展開了笑臉朝人們笑著的，粉的像害了羞的臉頰，白的像完美無瑕的玉。池塘裡還有奇形怪狀的荷葉。下雨了，鯉魚躲在荷葉下嬉戲，真叫人喜歡。雨停了，青蛙跳在荷葉上呱呱地叫，好像在說，雨停了，雨停了。
最妙的還是在山上，抬頭你會看到成片成片的參天大樹，低頭能看見五顏六色的小花，都讓你喊不上名來。一條小路蜿蜒至山頂，小路邊上還有薄荷，摘一片放進嘴裡嚼，一陣清涼滑入喉嚨，瞬間精神百倍，即使再困，吃幾片薄荷葉，馬上神清氣爽。走至一半一條小溪擋了你的去路，可別生氣，下一面你就會想賴在這兒不捨得走，小溪的水可以直接使用，非常涼爽甘甜，這裡簡直就是小動物們的“避暑山莊”。溪水清澈見底，小溪的底部鋪滿了鵝卵石，魚兒和蝦在溪中游玩，有時他們遊得很整齊，就像一支優美的舞蹈，難道它們是在為今晚的晚會“彩排”？
過了這條小溪，就進了一片樹林了，那裡住了，各種各樣的鳥兒，每棵樹上都住了幾個窩的鳥，闊樹林邊種了果園。人們挺聰明的，種在闊樹林邊，有鳥兒來捉蟲，土兒也很肥沃，這豈不是一舉！鳥兒也會去吃果子，可人們也並不生氣。秋天，人們挑了好的果子，剩下的全留給了鳥兒和動物們，你看人們多麼善良、大方啊！
這就是我的家鄉，我總是會沉醉其中。不管春夏秋冬、風晴雨雪，在我眼裡，她總是如此美麗動人。就像蒙娜麗莎的微笑，不論從哪一個角度看，她總是微笑著，我的家鄉也是如此，就像一幅無死角的畫，哪個角度都很完美。
風景如畫的公園 篇14
國小四年級作文 ,337字我喜歡熱鬧的青春廣場，我喜歡美麗的校園，但我最喜歡風景如畫的公園。
春天，柳樹發芽了，就好像柳芽寶寶從柳樹媽媽的懷抱裡鑽出來。此時無數把剪刀回來了，你猜他們是誰？就是小燕子，他們愉快地唱起了歌，就好像身穿黑色連衣裙的小音樂家們唱歌兒呢。
夏天，荷花盛開了，有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。
秋天悄悄地來到了我們的身邊，水果們舉行選美大賽了，蘋果姑娘紅彤彤的，像塗上了紅臉蛋兒。葡萄仙子也穿上了紫色的公主裙。桃子公主也梳了梳它那頭長髮，捲成了愛心形狀的髮型。……美麗極了。
冬天，白雪給大地鋪上了地毯，小夥伴們開始玩打雪仗、堆雪人了，到處有我們的歡聲笑語。
我愛風景如畫的公園！
風景如畫的小區 篇15
國小三年級作文 ,347字我的家在紅谷新城，那裡歡聲笑語，風景如畫，是個快樂又迷人的地方。
我住的小區有很多樹，最好看的要數桂樹、銀杏樹和欒樹。秋天，一棵棵桂樹飄香十里，桂樹的花像金色的小米粒，香味撲鼻。銀杏樹的葉子像成千上萬的小扇子，風一來，一些脆弱的葉子隨風飄揚下來了，落下的時候就像一隻只小蝴蝶翩翩起舞，美麗極了；一些堅強的葉子則穩穩地站在樹媽媽的身上。欒樹的小花像一個個粉色的小桃子，可愛極了。
我們小區的休閒區有很多迷人的地方，比如池塘、涼亭和石像。池塘像一面大大的鏡子，晶瑩透亮。涼亭帶著一頂棕紅色的大帽子。石像雕刻得栩栩如生，好像三個守護池塘的小精靈。
我們上學的路上也很美。行人在蔥蔥蘢蘢的樹木間來來往往。車輛川流不息，排成了長龍。
我愛這美麗的家園，因為這兒有我金色的童年，還有我親愛的老師、同學。
風景如畫的家鄉 篇16
國小六年級作文 ,614字家鄉，生我養我的地方。我的家鄉是一座風景如畫的山城，我深情地愛著這片生我養我的土地。
我的家鄉臨海，坐落在浙江沿海中部。這是一個神祕而又古老的地方，大文學家朱自清曾經來過臨海，歷史上，許多文豪也曾隱居在臨海。這裡有讓人垂涎三尺的湧泉蜜桔，有風景如畫的東湖，有秀麗壯美的江南長城……
詩云，“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤”。當我們一走進東湖時，就會感到一股股仙氣，東湖就像一位婀娜多姿的少女，從夢中醒來。綠水環繞著古色古香的亭臺樓閣，微風拂過，似有萬千愁緒，湖中泛起了層層漣漪，恍若世外桃源。
湖邊的垂柳正嬌滴滴地低著頭。它們隨風揚著，那柔軟的柳枝，好似姑娘的長髮，一絲絲；又好似鋼琴上的琴鍵，風一吹，那柳枝開始了彈奏，沙沙沙，沙沙沙，發出悅耳的聲音，好像在開音樂會。垂柳不停地變換造型，彷彿是在跟路旁的行人打著招呼。
東湖最引人注目的當然是它那波光粼粼的湖了。從遠處看，湖面上像是披上了一層銀紗，風乍起，吹皺一池春水。從近處看，湖面上水平如鏡，我和夥伴們把它取名為“靜小湖”。湖旁邊有幾塊龜型的巨石，有人坐在巨石上悠閒自在地釣魚。繞著湖邊走一圈，你會發現湖中央被九曲橋和相連的亭臺分隔成兩半，像有一位少女隨意地躺著，盡顯妖嬈。大自然用它那神奇的畫筆，把東湖裝點得異常美麗。
這就是我那風景如畫的家鄉！如果你願意，我可以牽著你的手繞著臨海慢慢欣賞。
風景如畫的時代廣場 篇17
國小四年級作文 ,576字盼望著，盼望著，春天來啦！在這桃紅柳綠、草長鶯飛的季節裡，我來到了風景如畫的時代廣場，尋找春天美麗的景色。
花兒豔
廣場上的花壇豔麗極了！桃花，梨花競相開放，櫻花也不甘示弱，盡情展示它美妙的身姿。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪。將花壇點染得五彩繽紛。花壇邊的柳樹也悄悄長出了綠油油的嫩芽，在小河邊梳理著秀髮呢！
燈光炫
廣場場上不僅花美，燈也十分炫目。燈的形狀各不相同，有的像綻開的玫瑰，有的像含苞欲放的蝴蝶花……它們顏色各異，變化多端，一會兒紅、一會兒綠、一會兒又變成紅黃相間，這些燈光紅紅綠綠，黃黃白白，相映成趣。把夜的廣場裝點得如同白晝，時代廣場成了燈的世界，光的海洋。
噴泉舞
廣場上最值得一看的當然是音樂噴泉了。噴泉似一條銀緞，噴出的水柱隨著音樂翩翩起舞。水柱忽高忽低，忽亮忽暗，交錯著，排列著，變化著，像朵朵白蓮花向外噴射，噴出的水花最高的有七八米高，最低的也達一兩米，在燈的映照下水柱彷彿成了彩虹，直射天空。
魚兒戲
噴泉的左邊是一個形狀不規則的魚池。魚池裡有許許多多的魚，有靈動可愛的小金魚，有威風凜凜的大鯉魚，還有憨態可掬的小黑魚。人們一投食，它們便爭先恐後地爭搶，搶完後，便消失的無影無蹤，有趣極啦！
廣場美，惹人醉，不思歸，我愛這風景如畫的時代廣場，更愛我的家鄉——西峽！
風景如畫的校園 篇18
國小四年級作文 ,473字我們的校園是個風景如畫的學校。
剛進校門，映入眼簾的就是學校的小花園，花園裡有小水池、銀杏樹、桃花等許多美麗的花朵。我最喜歡小水池，因為水池裡有許多條又肥又大的金魚，它們在水中自由的嬉歡，好快活啊！水池的上面還有一尊金魚的雕塑，每到節日的時候，都會從那條金魚的嘴裡噴出泉水，池子裡面的金魚會在水池裡蹦來蹦去，還不時地吐著泡泡，好像在說：“過節了，過節了”。
花園的後面有一個大操場，操場上有籃球架、乒乓球檯、健身器等體育器材。上課時，操場上一片寂靜，只有一點點聲音的時候，那就是有人在上體育課。下課時，操場上一片歡聲笑語，有的同學在踢球，有的同學在跳繩，還有的同學在熱烈的討論問題。
操場的前面是我們的教學樓，教學樓總共有四層，它的頂端有一面五星紅旗。我們的教室在二樓，我們班總共有四十八個人。上課時，教室裡靜悄悄的，同學們都在認真的聽講，下課時，教室裡就沸騰起來，有的在討論問題，有的在看書，還有的在擦黑板……每個同學做的事情都不一樣。
我的學校它就是我的第二個家，我非常愛我美麗的校園！
風景如畫的小公園 篇19
國小四年級作文 ,479字在一個天氣晴朗的日子，我來到了風景如畫的小公園。
剛到公園，我就看到兩個雕像站在那裡，好像在說：“歡迎來到公園！”進入公園的第一眼，我就看到了兩個大蘑菇，走近看，原來是兩個涼亭，涼亭裡熱鬧非凡，人們嘰嘰喳喳的聊著天，有的人時不時逗得同伴哈哈大笑；有的人呆呆地盯著遠方，好像在思考什麼；有的人怡然自得的欣賞著如詩如畫的風景……
走著走著，不知從哪傳來“嘩嘩”的水聲，我急忙的跑過去一探究竟，原來是一條小溪。這條小溪清澈見底，可以清楚地看到水底的石子和小魚們，這些小魚有的穿著黃橙橙的裙子，有的小魚穿著高貴的白色晚禮服，還有的小魚穿著黑色的長袍，真是五彩繽紛。旁邊的假山也為小溪增添了畫龍點睛之筆，使得公園的美景有種山清水秀的意境。
走到花圃，粉嫩嫩的桃花，金燦燦的小黃花，紅彤彤的杜鵑花，像一張綠紙上撒滿了五顏六色的顏料。一隻只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的採蜜，真是一幅令人陶醉的畫卷。
離開的時候，我依依不捨，心想：下次我一定還要來！怎麼樣，這個風景如畫的公園迷住你了嗎？
如詩的春天 篇20
國一作文 ,767字有人喜歡雪花紛飛的冬天，因為可以欣賞粉到妝玉砌的世界；有人喜歡驕陽似火的夏天，因為可以品嚐到香甜可口的瓜果；有人喜歡碩果累累的秋天，但我則喜歡陽光明媚、充滿生機活力的春天。
沐浴著清新的陽光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長，還有什麼力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚的東風是你強勁的腳步，行行踵踵而來，翻山涉水而來。春水漲了，在山間輕歌曼舞，淺斟低唱。枝頭青了，讓那春天的氣意四處飛揚。一粒粒破土而出的種子，孕育著希望的萌發，洋溢著青春的活力。
春天的雨，從來不把自己張揚，常常以夜間的辛勞，將種子滋潤髮芽，將小溪匯成河流，將春的氣息散發。一切生靈都在春雨的滋潤下，慢慢成長。雨勤奮於春天的時光，把自己的理想融匯於自己的生命中。同時，也把自己的理想灌溉，讓理想不再幹燥。
一條灑滿陽光的路，春天像一隻溫暖的手，領著我們一起前行。書包上的流蘇與紮了蝴蝶結的小辮一起飛舞。枝頭的鳥兒為我們輕聲歌唱，路邊的鮮花為我們而盛開。這一切的一切，都構成了如詩如畫的春天，描繪了一道風和日麗、絢麗多彩的風景線。
隨著春的到來，詩文也開始散射出春天的幽香。春，暖人心田，有一種“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”溫馨之感。春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆”，不要有“有花堪折直須折，莫待花落空折枝”的遺憾。春，心涼潤透，有一種“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”滋潤之感。春，酒裡飄香，有一種“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的陶醉之感。春，魂牽夢繞，有一種“春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去，換取歸來同往。”蒼涼孤獨之感。
俗話說“一年之計在於春”，春天是播種的季節，是孕育理想、確立志向的最佳時期；春天，朝氣蓬勃，鬥志昂揚，是充滿激情活力的美好時光。
在這如詩的春天裡，我將一路輕鬆出發。信心百倍的，伴隨著愉快而走向美好的明天，去創造屬於自己的輝煌。