願每一個生命都被溫柔對待相關作文20篇
願每一個生命都被溫柔對待 篇1
國小六年級作文 ,732字生命是短暫的，它或偉大，或渺小，無論是什麼我們都應尊重它。
一個灰濛濛的早晨，刺骨的寒風如尖刀般劃過我的面板，使我感到徹骨的寒意。終於，我走到了校門口，看到一群人圍著一團議論紛紛。“難道是什麼寶藏？”我心中自言自語道。我立馬跑了過去，擠過人群來到最前面。沒想到一抹鮮紅映入我的眼簾，我再定睛一看，是一隻棕色的捲毛狗靜靜地躺在減速帶旁，已經沒有了呼吸，身邊流的一攤的血快要凝固。它的身上有一道黑痕，眼睛睜著目視前方，我從它的眼裡似乎看到了絕望。又是哪位狠心的司機從它的身上壓過，讓世界失去了一條生命。
我從人群中出來，拉了拉衣領，不知為什麼那天格外的寒冷。我心情沉重地向教室走去，而那抹紅色卻一直在我腦海裡難以散去。課間，同學們討論起了這件事情。有位同學十分難過地告訴我說：“我認識這隻狗狗，是小區旁的流浪狗。昨天還和它在小區裡玩，才給它買火腿腸。沒想到是它最後一餐了，也不知道今天它有沒有吃飽。”我聽了心裡很不是滋味，悲傷的情緒席捲而來，我拍了拍他的肩膀說：“狗狗昨天吃到你的火腿腸，起碼它昨天是幸福的。”
我很難想象狗狗在死之前經歷了什麼？也許在車子開來的那一刻它也在祈禱著上帝可以解救它。世界上有那麼的動物，有的被主人當成寶貝，有的卻被人類遺忘，連看都不去多看它一眼，最終成為流浪動物。在如此寒冷的天氣裡，一隻狗狗悽慘地躺在馬路中央，被人無情地壓死，這不僅是對流浪動物的藐視，更是對生命的不尊重。
在這個世界上不僅僅是人才有生命的。生命處處都有，即使它們不會說話也應該受到同樣平等的對待。每一條生命都值得尊重，所以我們不可以隨意拋棄動物，欺凌動物。
願一切生命都能被平等對待，被尊重！
每一個生命都應該被善待 篇2
國二作文 ,607字清晨，一切都還睡眼惺忪，陽光尚淺，空氣正清新。騎著自行車，我愜意地享受著這早起的寧靜。此時，看天，天在笑；看樹，樹在笑；看草，草在笑。一切都是美好的模樣。
自由飄蕩的視線突然被馬路中央吸引。那是一隻狗，黃色，很普通，全身的毛都已經髒亂不堪，長長的拖到地上，它就那麼呆呆地站在那裡，眼神空洞地掠過一圈，又低下了頭。儘管它體態碩大，卻一點也不威風，蒼老的樣子，似乎隨時都會隕落。
彷彿是注意到了我的關注，它緩緩地回過頭，朝我的方向對峙著。它的眼神並不犀利，又隔著一段距離，所以我也沒感到害怕。只見它突然抖擻起身子，尾巴轉了一個大圈兒，晃了晃腦袋，無知無畏地穿過車流，走向路邊。它的目標，原來是路邊的垃圾桶，或許那就是它習慣了的“家”。到家了，它安心地趴下了。
就在不遠的屋子裡，慢慢地走出來一位老人，她手裡端著一個小小的白盒子，輕手輕腳地繞到老黃狗身邊，老黃狗依然趴在那裡，老人也默默沒說話，放下小盒子便顫巍巍地離開了。老黃狗察覺到了，微微抬頭，笨拙地起身，搖動著長而大的尾巴，向著老人的背影。老黃狗朝盒子裡嗅了嗅，又伸出紅紅的小舌頭，試探地舔了舔，嗯，“很香”。放下了心中的戒備，專注地，開始享用屬於它的盛宴。在外漂泊的艱辛，彷彿在這一刻，也都化作一縷輕煙，飄散的無影無蹤。
那個老人，倚在門邊，她的嘴角也漾起了笑意。
是啊，每一個生命都應該被善待。她、它的心裡此時都是幸福的。
於是，帶著這份樸實的感動，我離開了。
願每個生命都能被溫柔以待 篇3
國二作文 ,1340字“咯吱！咯吱！”腳踩在厚厚的雪層上，發出清脆的響聲。結束了一天繁忙的課程，乏累的我不願再待在這寒冷的空氣中一秒，恨不得立刻撲入家的溫暖的懷抱。
終於到了樓下，卻見一群人正圍在一個廢舊的倉庫門口。“張阿姨，你們這是幹嘛呢？”我好奇地湊上前去。張阿姨沒有說話，只是用指了指倉庫門口的一堆木材。我順著張阿姨的手看去，只見一隻白色的小貓正蜷縮在木材下的縫隙裡，看樣子只有兩、三個月，原來潔白的絨毛已經在水泥地上髒成了灰色，兩隻藍色的大眼睛忽閃忽閃地眨著，兩道清楚的淚痕掛在滿是灰塵的小臉上，細細的尾巴勉強圍住四隻小爪子，臥在一件棉大衣中瑟瑟發抖。
“我剛才下樓溜彎的時候就聽到這倉庫裡有貓叫聲，就拿了一件舊棉大衣給它趴著，”王大爺說，“這小貓還挺好看的，凍死可惜了。”
“我看這小貓還怪眼熟的，好像是三樓的老李家的，”張阿姨仔細地端詳著小貓，想了一會兒，說：“前幾天我還看它抱出來過呢，現在咋說不要就不要了呢……”張阿索憐憫地看了看這可憐的小傢伙。
“可不是嘛，唉……”王大爺嘆了口氣，又壓低了聲音說：“上個月我還看見她把一隻沒氣的小狸貓給扔到垃圾堆裡了呢……”
李阿姨平時不太愛和鄰居們交流，我對她本沒有什麼印象，只是上個月我放學回家的時候，曾親眼見到她從三樓的陽臺上，將小狸貓的屍體從窗戶順手拋下，而後頭也不回地離開。
一陣憐憫頓時湧上我的心頭，我剛想伸手去安慰一下這可憐的小傢伙，卻被張阿姨攔住了：“孩子，別碰它，不然一碰生情……”
我知道，以我的能力，是無法給這隻小貓富足安逸的生活的，我只好強忍著自己不去看它，不情願地收回那隻懸在空中的手。
這時，一個熟悉的身影出現在了不遠處的路口——是李阿姨。
還未等我開口，張阿姨便先迎了上去：“老李啊，這小貓是你家的吧？”
“嗯。”李阿姨沒有停下，漫不經心地回答了一句，繼續徑直向居民樓走去。
“這也是一條小生命呀，你總不能就這麼扔了呀！”張阿姨伸出手攔住了她。
“我當時是看這貓好看才買回來的，這玩意兒天天給它飯菜也不吃，就知道‘喵喵’地叫喚，還弄得一屋子腥味，我自己都伺候不好呢，我還伺候它？”李阿姨不屑地翻了個白眼，“你們要是誰喜歡的話就拿走，隨便。“李阿姨不顧張阿姨的阻攔，轉身離去。
望著李阿姨遠去的背影，我突然感到內心一陣酸楚。
我曾看過這樣一段話“傳說貓有九條命，一條命的壽命是十年，九條命恰好是九十歲，貓用它的九世輪迴，陪伴了人度過一生。”
我本不相信輪迴，但我知道，也許貓對人來說，只是生命中的一個片斷，可是對貓來說，人卻是它的一生。
只願，每個生命都能被溫柔以待……
每個生命都很重要 篇4
國一作文 ,766字給予自己心靈的震撼，不光是一些偉大名人的事蹟吧！有時一些身邊的細微事物也會帶給我們強大的震撼。小時候，我閒著無聊，常常看一些雜誌、文章，其中就有許多小故事讓我震憾；一滴不起眼的水珠救活了不小心蹦在岸上的魚兒，使它又回到水中；一根小小的火柴救活了七個人的性命……都很感人。
不知道大家讀沒讀過這篇文章，一直藏羚羊像一隻獵人下跪，這是為什麼？因為它肚子裡懷了他自己的孩子，它要做一位母親應盡的義務來保護自己的孩子。
不只是人類，大自然中的動物也很偉大。小時候我特別調皮，常常四處尋螞蟻洞搞破壞，那些小小的螞蟻當然不是我的對手，每次都嚇得四處亂跑，但有一次我用鐵鏟猛地一鏟，把土地全鏟了下來，我一看那土下就是一個螞蟻王國，許多隻螞蟻亂竄，黑乎乎的一片，看著就慎得慌。於是我想出了一個鬼主意，往裡面灌水。頓時，那裡一片混亂，但奇怪的是他們都沒有儘快的往岸上爬，而是去搬那塊白色的東西，我仔細一看，原來是它們的卵！霎時，我不知道怎麼辦了？愣住了，盯著那幼小的生命在水裡掙扎，搬運。過了好長時間，只有很少的螞蟻回到岸上，而那土中的卵幾乎全搬到岸上。看著那些淹死的螞蟻，我很後悔。我對我自己那樣的行為感到可恥，因為我的一碗水，原本幸福快樂的國王變得淒涼、悲慘。經過了那件事後，我就再也沒有碰過那些小螞蟻，有時還會給他們一些掉的米粒讓他們吃。
這件事，更讓我深刻的體會到大自然中的情感世界。想想，有時候我們人類還沒有他們那麼勇敢，地球是人類與動物的共同家園，而人類認為自己比那些動物厲害，很自私的認為他們就是地球的主宰，可以隨意的虐待動物，砍伐樹木，但其實他們錯了，我們用的許多東西不都是動物身上的特點來製造出來的嗎！我們有了那樣美麗的家園應該更好的珍惜它，愛護它，同等的對待地球上的生物。所以為了讓我們生活的更美好，幸福，珍惜我們現在所擁有的吧！
每個生命都是平等都值得尊重 篇5
國三作文 ,830字“嘎嘎嘎嘎……怎麼還不餵我啊？餓死了啦。”小鴨邊跑邊吼道，我輕推開門。鴨子們蜂擁而上，將我團團包圍，一陣亂吼，還用嘴扯我的褲角，一個星期不見了，還是那麼調皮，我把水和食物給了他們，還把它們的碗洗的很乾淨，因為只有這樣它們吃了才不會生病，我不看著它們之中任何一個生病或死去。那樣的話，我會很難過的，我蹲在一遍細細地端詳著它們吃飯後的樣子，真的好可愛哦！一個個都狼吞虎嚥的。不一會兒，它們就吃飽了，各自玩兒去了，它們有的到處蹦蹦跳跳，有的則把青草裹成團當球踢。有的則趴在地上養精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的，用它們那稚嫩的小嘴讓我的頭髮，我將計就計，把它給捉住了，它的羽毛黃黃的，摸上去好舒服哦！“嘎嘎……快來救我啊！”小鴨子掙扎地叫道。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來了，眼睛直勾勾地瞪著我，還做出一副要與我決一死戰的架勢，無奈之餘，我之好妥協，把它給放了，獲得自由後，它還故意搖了搖那又短又細的小尾巴，好像在暗示我什麼似的。總之，它們的每一個動作都非常可愛，簡直是可愛的化身。
我希望它們永遠都不要長大，小孩長大，就意味著他們將要獨立自主，而它們的長大，就意味著它們將失去自己的生命，沒有誰能阻止它們的長大。
這一天還是來了，當我回到家時，就只剩下一隻鴨子了，它非常傷心地趴在地上，不吃也不喝，聽說不久它也會死掉，我就把它藏了起來，不料被發現了，它也是逃脫悲慘的命運。
自然界有動物、植物，人是動物，家禽也是動物，可他們的生命的主宰者卻不一樣，不是由自己主宰的，而家禽呢？卻是由人主宰的，不是說生命都是平等的嗎？生命真的平等嗎？如果真的平等，為什麼家禽卻不能主宰自己呢？為什麼人能經過生老病死，而家禽卻只能由生到死呢？我覺得人們不應該為了獲取營養，而去傷害那些無辜的動物。
我希望有一天，生物學家能研究出代替動物為我們提供身體所需的營養物質，這樣人類就不用再去屠殺動物了，這樣才能更好地實現生命的平等，才能更好地去尊重每一個生命，我相信將來有一天我的願望一定會實現的。
每個生命都會下雨 篇6
高一作文 ,1162字春雨綿綿，有人憂怨細雨沾溼了衣襟。春雨柔柔，有人喜悅甘霖滋潤了心田。
—題記
人生的主線，向來都是複雜的。但是又有人說，人生只有兩面，陽面與陰面。陽面正如皓陽當空傳遞出一種喜悅與成功。而陰暗面則少有人喜歡，因為它正如迷霧裡滴滴打在心頭的冷雨。但是我要說“塞翁失馬，因禍得福”的道理。正是有了這冷雨才會帶我們步步走向那皓陽當空的成功。
學會忍辱負重，當能立於天下。19世紀，在德意志普魯士王國的一間鄉村小屋裡，一名男嬰降臨在人世之間，他有一個響亮的名字—馬克思。出生在工人階級的他勤奮好學，最後進入著名大學學習哲學。在這之前，是他皓陽當空的陽面，而陰面在慢慢接近他的人生，一場悄無聲息的大雨入侵了他的心靈。他被德國政府驅逐出境，自己千辛萬苦創立的報紙也被關停。但他沒有被打倒，他用瓢潑大雨滋潤心靈，開始了一部史詩鉅著的創作。值此期間女兒的離世鞭策他前行，有時他飢餓而不得半點食物，有時他孤獨而無他人陪伴，欲飲卻見空杯無水。就是這樣在情況下他完成了《資本論》等巨集偉著作的創作。這一天，他完成了人生大雨的洗禮。馬克斯的生命也會下雨。
學會笑對人生，當能立與天下。毛澤東便是從容不迫笑對人生的大贏家。還記得當年長征路上紅軍戰士堅毅不屈，還記得當年八路以少勝多白團大戰英勇無畏，還記得當年志願軍戰士朝鮮半島前赴後繼以弱勝強。這些偉大勝利都離不開敢於直面困境信心十足的毛澤東思想。毛澤東很少對某事感到焦慮，他總是用爽朗的笑容給人信心。不管面對怎樣的對手，他總是用爽朗的笑容給人信心。不管面對怎樣的對手，他總是運籌帷幄有信心將對手擊倒。而作為他的對手蔣介石就不那麼從容，不那麼自信了，否則他就不會倉皇炸掉花園口，密電火燒長沙城了。面對困難，他選擇了恐懼，而非笑對，所以他就成為了一個失敗者。這就是面對人生大雨的技巧—笑對人生
學會擁有平常心當能得天下。十年浩劫，作為習仲勳子女的習近平，在北京飽受造反派的折磨。而他卻有一顆平常心。他毅然來到陝北農村接受鍛鍊，用他自己的話說：“既要做到與人民群眾搞好關係，又要保證自身的安危。”在這種情況下他身先士卒帶領全村百姓大搞建設，半年未曾聞肉腥，懷著一顆平常心懷著一顆貼近人民的心搞出了陝西的第一口沼氣池。而下鄉結束準備回京的他早上從睡夢中醒來，卻發現門口已經圍滿了依依惜別，前來送別的群眾，此時的他泣下溼青衫。帶著一顆平常心回到北京毅然投身社會主義建設最後通過自己平易近人的性格和努力，位至中國共產黨總書記，中國中央軍委主席等職，成為了一位懷揣著平常心的中國時代領航人。
每個人的人生都會下雨。就有如有人被沾溼了的衣襟拖拽注了前進的步伐，而有人卻用大雨滋潤了心田學會了忍辱負重學會了笑對人生，學會了擁有一顆平常心，學會了擁有世界。要知道，每個的生命都會下雨。
每個生命都有力量 篇7
國小三年級作文 ,392字大年初一晚上，我和媽媽一起觀看了《經典詠流傳》，這是一檔將古典詩詞唱出來的節目，演唱者有大明星，有歌唱家，但給我印象最為深刻的是山村支教老師樑俊帶著學生們演唱的《苔》。
《苔》是清朝詩人袁枚的一首小詩，全詩內容為：
白日不到處，
青春恰自來。
苔花如米小，
也學牡丹開。
這首小詩，在茫茫文海中，沉寂了300餘年，卻在一夜之間使中國上億人所知，而我也在那一刻愛上了這首小詩。
在樑老師的吉他聲和孩子們的演唱中，我彷彿看到了在陽光照耀不到的陰暗之處，如米粒般的小小苔花用力的開放著，它是那樣渺小，那樣不引人注目，儘管沒有陽光滋養，也無人為它喝彩鼓勵，它依然執著的開放著，毫不怨天尤人，也不自慚形穢，在逆境中勇敢地實現著自己的價值。
我們每個孩子都是拼圖中的一塊，都擁有自己的色彩。無論我們是什麼樣的花期，能否開花只能靠自己。我們都要像苔花那樣，雖小，但有顆頑強的心，努力奮鬥讓生命開花。
每個生命都不卑微 篇8
國一作文 ,644字世界上有許多人也許他們是殘缺的，也許他們是孤獨的，但是他們會用他們的方法來變得高貴。
默默無聞的高貴
他們每天都要起早貪黑的去幹活，而且他們乾的這些活都是很髒的，許多人都很瞧不起這些工人，可是這些工人卻不在乎，只認真工作，他們的這種工作也會為我們的未來著想，他們會用辛勤的手，為我們建起一棟棟樓房，修好一條條馬路，讓我們過上這美好的生活，我們應該為他們驕傲。
不能言說的高貴
在我們村的村口有這樣的一個人，他其實是一個非常善良的人，當我路過她的時候，她的手中常常會拿著一個蘋果，看見我就會把蘋果遞給我，讓我吃。有時他還會讓我去他家裡做客，雖然我聽不懂他在說些什麼，但是我能感覺到她的熱心。我覺得非常的溫暖。
不完美的高貴
生活中並不是所有人都十全十美，我們的生活中，有心理殘缺的和身體殘缺的，就在我們上學期的時候，參觀了殘疾人的表演，在他們的表演中：沒有腿的、少了一隻胳膊的、還有耳聾的……最讓我感動的有兩位，其中一位是失去了兩條腿的哥哥，但是在他的努力中，讓我們看到了精彩的表演。還有一位是失去了一個胳膊的漂亮姐姐，她的之前的一次故障中，失去了胳膊，她覺得人生沒有什麼意義了，於是，就把自己關在屋裡不出去，但是，她在父母和朋友的勸說下，走出屋裡，看到了外面的世界。所以她在舞臺上，唱出了動人的歌聲，讓我覺得非常感動。
在他們的身上，我看到了默默無聞的高貴、不能言說的高貴、不完美的高貴，無論是哪一種高貴，他們都默默的在豐富他們的人生，使他們的生命更有價值，有價值的生命，才是高貴無比的。
每個生命都值得尊重 篇9
國小六年級作文 ,505字“嗚……嗚……”一隻可憐的流浪狗在馬路上左顧右盼，走走停停，好像擔心哪個異類或同類隨時會欺負自己似的。因為它經歷了被人類的追趕，被狼狗的撕咬，被野豬的欺凌，被車撞的危險……
不過，老天還是同情它的，因為它遇上了救星，也是我的好朋友——峻峻。峻峻遇見小狗仔，小狗仔嚇了一跳，露出一副疑惑的表情。峻峻則表現出一副天真無邪的笑容，把自己的糖果、麵包等零食分給小狗崽吃。小狗崽吃著峻峻的食物，感覺峻峻就是自己的主人。
峻峻學習不太好，在學校經常被批評，但是在和小狗崽的交往中，他找到了那份前所未有的尊敬。他感覺和小狗崽在一起特別的溫暖，特別的快樂。
學校開始流傳起狂犬病的事情，峻峻一開始想退卻，想離開小狗崽，但是小狗仔卻離不開峻峻。小狗崽親密地舔著峻峻的鞋子，咬著峻峻的褲管，顯得特別親切。峻峻撫摸著狗崽的頭，退卻的心理轉化為對狗的真情流露。
瞬間，我被他們的舉動感動了。這讓我想到了沈石溪和一隻大象的親密接觸，讓我想起了動物和人的親情場面。人和動物是平等的，每個生命都值得尊重。
一個生命的輪迴 篇10
高一作文 ,834字“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
—題記
如果把世界比作一個大花園，那麼每一個鮮活的生命就是一朵美麗的花，生命永不停止，世界大花園永開不敗。
我叫小綠，是一株可愛的小草，從地裡探出頭來探索這奇妙的世界。我隨同伴一起初到世界，什麼都不懂，陽光雨露這些哥哥姐姐們保護我們成長。我們漸漸長大，越來越發現自己無比美麗，將自己的美淋漓盡致地表現著，奉獻自己的一切。
大約過了有幾千甚至是幾萬年的時間，我隨同伴長成了大樹，一同構成了原始森林。漸漸地，我們身邊出現了好多小動物，他們在我們身邊每天肆無忌憚地玩耍著，我與同伴們長出枝葉，為它們遮風擋雨，為他們遮住毒辣的陽光，保護它們茁壯成長。
又過了幾萬年，我的同伴一棵棵倒下，我也倍感乏力，一場大雨，終於把我擊垮，我死在了那場風暴中，漸漸地，同行的夥伴們都死去了，離開了那個世界。一場地震，把我們從地面拉到幾百米甚至幾千米的地下，我們見不到太陽了。我們開始生活在地下。
經過了幾十億年的地下生活，期間我們遭受無數地震的擠壓，我們腐爛，變黑，凝聚在了一起，變成了煤。我們繼續活在地下，幾年後，我頭頂的土被剝開，我看見了太陽，那樣美麗！後來，我和同伴分開，被送到一個家中。在那個家裡，我被送到了一個金黃的，熱熱的東西里，瞬間被溫暖包圍。我發現，我燃燒起來了，外面的孩子被我的燃燒烘的紅著臉蛋，幸福的睡了。
在火焰中，我身體變輕，變得透明，從一個長長的管道中飛了出去，我開始在空中游蕩，盡情享受外面美好的世界。忽然，我發現一片草地，飛下去和一株草打招呼：“你好，我叫小綠。”那草有禮貌地回答：“你好小綠，我叫小靛，我前兩天才出生，什麼都不懂。”“我已來到世上幾十億年，世界真的很美好，你該快點看看。”說罷，我進入小靛的身體，他長高了不少，我在它身體力奉獻我最後的一份力，讓它代我完成我未盡的夢想，而我，永遠長眠，再也不會醒來。
生命，起於小綠，最後又終於小靛，接下來又將是一個輪迴，又將是一個奉獻的過程，生命，奉獻，最美！
尊重每一種生命的存在——讀《白狼》有感 篇11
讀後感 ,764字在沈石溪的作品集《白狼》中，我最喜歡的一篇是《老馬威尼》，當我讀完這篇文章的最後一句“整個馬幫平安地通過了鬼見愁，走下山脊時，這才聽見遠方傳來虎的嘯叫和馬的悲鳴。”我的眼睛溼潤了。
我一直在思考，為什麼老馬威尼會用自己的性命來幫助自己的主人呢？這是一種怎樣的情感？忠誠！是我能想到的理由！對主人的忠誠，使老馬威尼在最危急的時刻挺身而出，保全了整個馬幫！“老馬威尼小跑著，沒有嘶鳴，也沒有拐彎，從容不迫地穿過鬼見愁路口那叢山茅草。”這是何等的悲壯！難道不會令某些人汗顏嗎？
一匹馬，尚能懂得對主人要忠誠，尚能如此“有情有義”，而我們有些人對待動物又是一種什麼狀況呢？我彷彿聽到了那些動物的哀鳴，當人類肆意地傷害他們時！當看到有的同學用手殘忍地弄死正在爬行的螞蟻時，當看到有的同學嬉笑著逗弄著抓到的蜻蜓時，當看到有的同學用石頭擊打小貓小狗時，我真想告訴他們：不要這樣了！你們正在傷害著無辜的生命！世界上有很多像老馬威尼這樣善良忠誠的動物，他們是人類的好朋友！請不要傷害人類的好朋友—動物了！請尊重它們！
我知道，動物和人類可以成為好朋友！因為我家曾養過一隻小狗，所以我懂得動物和人類的感情可以是真摯的！我和它是好朋友，每天我都會陪它玩，它也會陪我一起做作業，趴在我腳邊，好像要陪伴著我才會安心。我也因為有了小狗的陪伴，增添了許多快樂。
和老馬威尼忠誠地為人類服務一樣，我在網上搜索後，發現狗可以做導盲犬，為盲人指路，還可以做警犬，協助警察辦案，我還搜尋到狗在火災中救出嬰兒的新聞，這和老馬威尼對主人的忠誠不是一樣的嗎？
所以，同學們！我們要愛護像老馬威尼這樣的動物，尊重每一種生命的存在，就像作者沈石溪說的那樣，“從動物身上折射出人性的亮點和生命的光彩”可以“指出人類在未來征途上理應拋棄的惡習”，我們每個人都應該反思！
我珍愛每一條生命 篇12
國小三年級作文 ,610字生命只有一次，我們要如何珍惜呢？人的生命很重要，那動物的生命呢？也很重要！
在我很小的時候，我曾經看著那些可愛的男孩兒、女孩兒們在花園裡快樂的玩耍，活像一群歡樂的小雞。這時，我忽然看見幾個孩子圍在一起，好像有什麼奇怪的事發生。我急忙跑去一看，原來他們拿著樹枝在弄螞蟻，螞蟻們像是急匆匆的在搬家，可是那些孩子們在不停地奪去它們鮮活的生命，我覺得他們太可氣了。如果我們是那群無路可逃的小生命，又被無情的奪取在世間的美好生活，你會怎樣想呢？第二天，我把這件事告訴了我的朋友，朋友卻說：“你管它們那些小螞蟻幹啥？”說完她就走了。我的心情一直很沉重，難道動物的生命不珍貴嗎？不是的，人和動物要和諧相處，生命是要平等的。
還有一次，我超乎預期的完成作業後，和同學一起走在灑滿陽光的小路上。同學對我說：“你知道嗎？我的一個姐姐把一隻小烏龜埋在了泥土裡，這條小小的生命只是為了她的尋開心！聽到同學說的話，我頓時聯想到小烏龜在泥土裡拼命掙扎的場景，它一定渴望著主人能救它出去。想著想著我對同學說：“你應該告訴你的姐姐，她既然決定收養小烏龜，就應該愛護並尊重它的感受，如果她是那隻無力招架的小烏龜，她會怎麼想？”真的，被埋起來是多麼難受啊！
讓我們一起來珍愛生命吧！不管對動物還是人類，都要公平、樂觀、有愛心。讓我們共同建立美好明天，每一個生命都是難得可貴的。我們要愛惜它們，不管它們有多小、多小……只要是生命，都值得我們倍加珍惜和呵護……
每一個站點都有風景 篇13
國二作文 ,608字“逝者如斯夫，不捨晝夜！”人人在童年，都是時間的富翁。
我覺得我的童年是不完美的，因為爸媽沒有陪我過這個天真無邪的童年，我都是跟爺爺奶奶在一起的。每次放學，我都會覺得‘為什麼其他小朋友的爸媽可以送他們來幼兒園和接他們回家，那我的爸媽呢！’
每次他們回來的時候，我很高興，等到他們要去上班的時候，我的眼淚又不知不覺地從眼眶裡掉下來了。
小時候的我很可愛，單純又天真，沒有煩惱。每次叫媽媽都會叫成“貓貓”！但現在有壓力，有好多好多煩惱。
前幾天，老媽還在說：“等我們長大了，他們還在嗎？”我便說道：“你們一定並且肯定還在！”我的眼淚直在眼睛裡打轉。其實，我並不想長大，因為我們長大了，他們就慢慢地變老了，我不想讓他們變老，我並不想讓他們離開我，但是這是每個人都要經過的事情。我現在只希望，時間請你慢點走！
世界上比你自己更愛你自己的除了父母，別無一二！
現在我的情緒，有時候會控制不好，會向他們發脾氣，每次我都跟他們說：“要是我說了一些不好聽的話，不要太往心裡去！”
現在爺爺，並不是以前那個力氣很大的，會給我買好多好多我喜歡吃的零食的爺爺了，爺爺現在病了，走不動了，有時，回去看到他的時候，我會心疼他，他每次都被奶奶罵，爸爸每次都跟奶奶說，他的命運就是這樣，誰也改變不了。我現在只希望，爺爺奶奶爸爸媽媽都健健康康的活著，看著我們長大，孝敬他們，來報答他們對我的愛！
珍惜現在所擁有的一切，不要等到失去了，才來後悔莫及！
每一個轉瞬都美好 篇14
高三作文 ,716字我喜歡跑步，已經堅持一段時間了。而今天，因為心情不好，我跑得格外多，也覺得格外疲憊。
跑完步上樓的時候，樓梯口樹蔭婆娑，光與影交織在一起，天空泛著淡淡的橙光。本想拍照記錄一下，卻是沒有帶手機，更沒有相機，不禁覺得有些許遺憾，但也很快就想通了。
美好的東西啊，總是轉瞬即逝，不可久存。當我們意識到它的美好時，其實已經瞬息萬變，已不復當時模樣；而它的美好，不過是我們給他賦予了意義罷了。
美好的東西有很多，可以是一封信，一首歌，但如若沒有我們賦予的意義，那就不過是一張紙，一段聲音，僅此而已。不是有句話嘛，“情人眼裡出西施”，也正是因為那個人對你而言，有著不一樣的意義。
如此一想，已覺得不再遺憾，而是駐足一會兒，繼續往前走。
再次回望天空的時候，它已經從瀰漫的橘變成深邃的黑，好似剛才的景象不過是海市蜃樓，若不是那一抹驚豔還在心頭，我甚至都以為它未曾來過。生活不就是許許多多個瞬間拼湊的嗎？有時候我們會問，為什麼快樂總是那麼短暫，可其實它無處不在。等到某個一定會到來的黃昏，某一口茶泛上的回甘，某一杯正好微醺的酒，會有個意念的放映機在你的腦海裡，播放著你遺失的美好。
其實不只是風景吧，很多事情都是如此。
我們周遭的一切，因為我們賦予了意義而顯得彌足珍貴。我們害怕失去，害怕分離，於是拼盡全力想要握緊。這就像抓一把沙子，抓得越緊，失去得越多。
如若我在看黃昏景象的時候，想到的是拿出各種裝置留下那一個瞬間，那麼在我尋找裝置的時候，我也就失去了無數個瞬間。
美好並不是轉瞬即逝的，而是每一個轉瞬，都是不一樣的美好。
前行的人與後悔的人永遠不會再碰面了，當我們尋找不到出口的時候，也許駐足是最好的選擇。讓放映機轉動一會兒，然後，好好生活。
每一個站點都有風景 篇15
國三作文 ,769字人生的站點不多，倘若錯過，便無法挽回。今天的我，可以自豪地對自己說：你沒有錯過任何一個站點，你的每個站點都是一道風景。
在穿開襠褲的時代，我會每天包著紙尿布跟著媽媽在光滑的地面上爬來爬去。我會用咿咿呀呀的聲音問媽媽：“我什麼時候才可以站起來學走路喃？”媽媽總會細心的告訴我，說等我長大了，就不用天天在地上爬了，就可以像超人一樣在空中飛翔，我總是迫不及待的想變成超人，我總是對爸爸說：“我長大會變成超人，也會像奧特曼一樣打怪獸的，別人誰都欺負不了我的！”有時我也會在陽光投射窗戶的早晨和媽媽在地上學走路，為了做一個“英勇善戰”的超人，我學的可認真了呢！
天真爛漫的孩童時期成為我人生的第一個站點，在這個站點，我滿腦子只想快快長大，成為超人，那時候，這就是我眼中最美好的風景。
步入學齡的開始，一心只想做超人的我，成績就像流水行船，忽上忽下說出來怕嚇死你。但那又怎樣呢，畢竟拯救世界的超人是不需要成績的！但是伴著異樣的目光隨之而來，我好像快要淪落為同學們口中的差生了，我開始慌了。這可怎麼辦呢？一個不及格措不及防地踐踏了我的內心，我漸漸地遠離了人群，在沒有人的角落獨自黯然神傷。
久而久之，我變得孤僻，不合群，獨來獨往地，孑然一身，好不淒涼！班主任老師發現了我的異樣，多次找我傾心長談，開導我，安慰我，幫我補課，讓我多與同學交流，還告訴班裡的同學們，與我交朋友。漸漸地，我變得開朗了，和同學們的關係也越來越好，一起上學，一起放學。在學校裡幫我講題，在路上開心交流，回家後我有不會的題也會主動打電話問同學。我的學習成績逐漸提升，我又恢復了自信。班主任的鼓勵成為了我這一人生站點中必不可少的風景。
一路車程，或許有坎坷，或許有險阻，但但經歷暴風雨的洗禮，才能欣賞到雨後絢麗的彩虹，才能欣賞到最美麗的風景！讓我們努力成為人生中最光彩奪目的風景線吧！
每一個站點都有風景 篇16
國三作文 ,1233字如果，我們每個人的一生是一條漫長，卻又不知道通向何方的路。那麼，每一段不同的年齡，便是這條漫長人生道路上一個個擁有不同意義的站點。我們成長中所經歷的一切，便是這條路上最美的風景。
最美的風景是孤單寂寞時對你伸出邀請的那雙手。
合眸輕思，我回憶著從小所經歷的一切，踏著記憶的路往前走，途中經過一個個站點，一陣歡快的笑聲，吸引了我回憶的目光，使我停下了瀏覽的“腳步”。
“三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……”幾個小女孩圍在一起跳皮筋，很遠處另一個地方，一個跟他們年紀差不多的小女孩，獨自一個人坐在一塊大石頭上，就那麼遠遠的看著她們，她的表情略有失落，眼神中卻充滿了渴望，希望能和她們一起玩。但每當那群小女孩裡有人看向她時，她總是將頭偏向一邊，假裝在看風景，可是她裝的一點都不像，很輕易就被看穿了。
這時，那群人當中的一個小女孩朝她走了過來，微笑的問了她一句“你要過了跟我們一起玩嗎？”她有些驚喜，有些羞澀，也不說話，只是輕輕點了點頭，於是小女孩拉著她走了過來，其他女生也很開心有了新朋友，便圍在她身邊說個不停，很快她們就玩成了一團，剛交到朋友的她，明顯笑得最開心。
那個女孩子是我，那年我五歲，那是我第一次交到朋友，而現在我有了許多朋友，但那個拉著我融入人群的女生，卻一直是我最好的朋友。
童年這一站，一塊小小的空地，一群小小的女孩，到處洋溢的歡聲笑語，小女孩暖暖的友情是這裡最美的風景。
最美的風景是彷徨無助時對你施以援手的那個身影。
繼續往前走，又途徑一個個站點，我突然被一陣細小輕微的哭聲吸引去了目光。
空中飄著紛飛的白雪，小女孩穿著單薄的毛衣，被凍得通紅的小臉，不停地對著手心哈氣，十分無助地坐在牆角，盡力躲避著漫天風雪。
不知道時間過了多久，女孩的身形有些輕微的晃動，眼看她就快堅持不住時，從遠處走來了一位阿姨，她看了女孩一眼二話不說，急急忙忙抱著女孩去了附近的醫院，並且還在第一時間通知了女孩的父母，然後她便離開了。
那個女孩是我，那一年我十歲，因為無意中迷路了，還碰巧遇到了大雪，幸得好心阿姨搭救，但我並沒有見過她，到了醫院後我便暈過去了，阿姨不知在什麼時候離開了。
冬日裡的這一站，漫天的飛雪，匆匆忙忙的人群，阿姨伸以援手的幫助是這裡最美的風景。
最美的風景是自己堅持的決心與信念。
在這條路上繼續往前走，我又路過了許多站點，看到了許多風景，最美的還是自己努力勤學的身影。
隨著年齡增長學習的任務越來越多，也越來越沉重，我的生活被學習越佔越滿。我所看到的更多的是自己在學習的身影。碰到難題時的認真思索；疲倦時強忍著一直“打架”的眼皮繼續學習的背影；解決問題時的開心；考砸時被訓斥時的難過；考好試被誇獎的喜悅……一點一滴記錄著學習生活的酸甜苦辣，還有不論遇到任何問題堅定的信心和樂觀的心態。
過去已成往事，未來還未可知，在成長的路上，每一個年齡段都有站點，每個站點都有所對應的最美的風景。讓我們盡情領略每一個站點的風景，讓美好的風景永遠陪伴著我們。
每一個站點都有風景 篇17
國二作文 ,866字清晨瑞士的鄉下小鎮，空氣如薄荷般清涼，天空中仍瀰漫著些許未消散的晨霧，街上空無一人。
這本應是美好一天的起點，可旅行巴士居然出了故障，導遊說這是她從業20年來從未有過的事情。無奈之下，我們不得不步行到幾公里外的站點改乘公交車，然後再換乘火車，這才能趕上行程。
我們懷著不悅的心情下了車，環顧四周，車的周圍是一片不高的山地，一側是蒼翠欲滴的山林，另一側是澄澈碧藍的湖水，忽然覺得，或許在這樣美麗的地方走上幾公里也算不上是件壞事。
我們沿著公路旁的水泥小路走著，迴盪在耳際的有輕悅的流水聲，有風拂過小山上的林木發出的沙沙聲，有動聽清脆的鳥語呢喃，還有遠處一座小教堂傳來的悠遠的鐘聲。原本的些許不悅和躁動，這一刻變得安恬寧靜。
這時，晨霧已全然散盡，天氣晴朗，天空蔚藍，白雲一大朵一大朵地連成片，漂浮在遠方的地平線上，恰巧與遠處牧場的羊群相應，彷彿群羊是從雲朵中跑了下來。
如果將祖國的太陽比做溫柔的母親，那麼歐洲的太陽一定是個率直的青年，那種熱情，晒的久了會有種灼燒感。我儘量走在斑駁的樹影裡，清風徐來，並不覺得有絲毫的炎熱。
四公里的步行似乎十分短暫，不知不覺就到了站點。站點下方有一處小小的人造瀑布，飄散在空中的水珠與陽光交織成了一條虹。
對啊，每個站點都有風景，我們為什麼會經常意識不到？
那飛起飛落的鳥兒，那緩緩飄動的雲，那在微風中搖曳的松柏，不都在輕聲訴說著被我們錯過的美好？
太多時候，人們只顧著匆匆趕路，被利益或慾望驅趕著向前，甚至是不擇手段，也要想方設法的到達目的地，怎有閒暇留意人生站點的美景？
說真的，迷茫的人該停下來了，不妨在站點處停一停，回頭望望自己一步步的成長曆程，看看四周的美景，想想自己腳下的路是否會是一條歧途。每個站點，都反思一下自己，找準方向，卸下額外的負擔，用美好的風景愉悅身心，輕裝再次踏上人生之旅。
站點，既是匆匆而過的棲身處，也是暫時的落腳點；既是舊旅程的終點，又是新行程的起點……
人生就是這樣，每個站點都有風景，而一個又一個的站點，組成了一個人生的完成鏈條。
每一個課間都能不同 篇18
國一作文 ,652字已是陽春三月，學校的花草樹木又煥發生機。野桃花開得最早，粉色的瓣兒沐浴著陽光；幾樹梨花爭先恐後點綴著嫩白，遍佈枝頭；樹葉還很小，可是帶著無限綠意。學習的腳步並沒有放緩，也並未被美景迷醉。
教學樓裡，奔波的同學腳步刻不容緩，眼中也容不下這秀麗的美景。每一天都是備戰狀態，爭分奪秒。上課時，即使是最頑皮的學生也收斂了幾分。大家全神貫注，目不轉睛地盯著黑板，生怕漏掉哪一個重要的考點。老師在講臺上滔滔不絕地說，臺下的同學們則是有的擺了擺眼鏡，也不眨一下眼；有的則是手握著筆，“唰唰唰”地記錄；有的則正要絞盡腦汁思考老師佈置的難題。
如此上課狀態，下課哪能不好好放鬆呢？
下課後，可以走出教室，眺望遠方。欣欣向榮的景色讓我陶醉。“嘰喳”的鳥雀身披金光，南歸的雁陣振翅高飛。樹木在微風中輕舞，搖曳的枝葉閃過陣陣綠意。灰藍的天空，總盼望出太陽，驅除了一切的冗雜。到那時，清新的空氣會讓人猛然清醒，一節課的疲憊頓消，重新面對下一節課，還能繼續緊繃神經。
下課後，也可坐在座位上，打個哈欠，伸個懶腰，靜靜的趴在桌上眯一眯。教室裡此刻的喧譁、繁瑣的試卷都與己無關。此時，可放鬆大腦，清除那些瑣事，還可以回想上節課的重點，理清課堂的思路，完成最後的總結，也可以思考下一堂課的內容。
每一個下課，都可以讓它變得不同。生活也是如此，每一天的生活，有美好，有靜謐，有思考，它是可掌控的，我能把握它。
望望窗外，一片綠意中，點綴著幾點粉紅。一節課間，我要另一種生活，遇見另一個我！
每一個站點都是風景 篇19
國小五年級作文 ,560字還記得我剛離開居住多年的小縣城的時候，我坐在汽車後座被一堆行李包圍著。隨著汽車的行駛，窗外景色像電影畫面一樣飛快閃過，我就像一輛停在同一站點多年的火車，終於向著下一個未知的地方前進。
很快，我到了。下了車，就直接去報到。幾經周折，我從母親手裡接過了校服。分班之後，本想著能和以前認識的人分到同一個班裡好有個照應，可惜事與願違，整個班裡一個人都不認識。排完座位，第一次發現一個班竟可以容納這麼多同學，毫不誇張地說，第一排的同學頂著講桌坐，最後一排的同學頂著後牆坐。
時光轉瞬即逝，我迎來了人生的一個小挫折，腿上的一塊小骨頭錯位了。雖說不是什麼大病，但也意味著要拄著柺杖走。這對我的打擊還是挺大的。
每次走在上學的路上，路上的行人都用異樣的眼光打量著我，讓我渾身都不自在。為了避免這樣的待遇，我只能早早出門，錯過上班高峰期。我努力克服心理障礙，把注意力從人們驚訝的表情上轉到周邊的景物上，就算早上的一輪殘月也成了我眼中的美景。
後來很多同學都約好了似的，和我一起上下學，還講笑話給我聽，於是我們不知不覺就成了朋友。往後的日子，我的朋友越來越多，人也變得開朗起來，而那段殘缺的時光也成了一段最美的光景。
每一個站點都有風景，有的美麗如畫，有的略有欠缺，但都是生命中不可缺少的部分。只要用美好的眼光去看待，那麼處處都是美景。
每一個日子都充滿深意 篇20
國三作文 ,940字每一天都是一層影子，一層一層覆蓋成漫長的歲月。我何其慶幸，每日都有明媚的日光鋪染著我的青春年華，而他們那守望的目光依舊溫暖我心扉。
結束了充滿花香綺麗的夢，我聽著活潑婉轉的鳥鳴聲，緩緩睜眼。窗明几淨、地板光潔照人，窗簾被拉開，滿窗綠意搖曳。我梳洗好後，驀然回首，才發現時鐘早已過了七點，我飛跑出家門。
我掃描著一條條街道，更讓我心生絕望的是，以往不絕的三輪車今日竟是一輛也沒見著。我低頭懊悔著，心生急意，心臟像被人扼住了，但它卻仍在掙扎，“咚咚咚”地似乎想逃離胸腔。
“嗨！”一聲高昂又不失委婉的女聲叫住我，“你快來拿包子吧，我特意放上一小會兒，不會燙！”那是開面店的老闆娘，我點得都是包子，因為一碗麵可以抵上五個包子的錢。我沒捨得花，但老闆娘心地十分善良，她不但沒數落我，還特意每天蒸了包子，怕我趕學校時間急，把包子放上一會涼了才給我吃。心底源源不斷地湧出曖意，我哽著喉嚨，鄭重地說聲：“謝謝老闆娘！”她把包子遞過來，還在手上握了握，確定不會太熱才輕柔地塞在我手上。“喲！都這麼久了，還叫老闆娘啊！叫燕嫂吧！”她拍拍我的肩。
她身材有些胖且高大，總愛繫著明黃色的有花邊的圍裙。她笑起來的時候，帶著熱情與純樸，眼裡會散發溫柔笑意的光，曖人心際。我不捨得回頭，發現她仍在望著我，她插著腰，俯著身子，烏黑光滑的頭髮如錦緞從她身側披下。她常常這樣安穩又溫柔地姿勢，目送我上學。
我突然發現街轉角有輛三輪車，我兩眼發光，正想趕過去時，一個恬靜的女生卻先登上。我難過地抓緊書包，沉重地嘆息一聲。加快速度去學校。可正當我繞過街角時，那個女生喊住我，聲音急切，“跟我一起坐吧，要遲到了。快上來！”她單純地笑，我上了車。我發現我們是一個學校的，但我卻不認識她。她很瘦，像細細的一小枝花蕾，隨意插在寬鬆簡潔的校服裡。看著她，像看著一株生長在清水的馬蹄蓮，我的心變平靜，溫暖。
校園傳來喧鬧聲，稀薄地像一個遙遠的故事。今天的一切，我收穫了溫暖與感動。我相信每一個日子都充滿深意，而人與人的相互幫助是生活中不可或缺的一份美麗的風景。
這份風景會永駐我心。