願景相關作文20篇
我的願景 篇1
國三作文 ,702字又是一個月夜，依然是獨自一個人在家。不經意間，看到天空那一輪孤獨的月。在城市繁華的燈光下，星星早已隱去了光輝，只剩月亮孤零零地掛在天空，發出暗淡的光。一絲熟悉的孤獨感再次湧上心頭……
小時候，我的願景就是坐在自家庭院裡的涼凳上看月亮。每當明月當空照，星星向我眨呀眨呀的。而月亮就是王，一位高傲的王者，眾星拱衛，威風凜凜，富麗堂皇，給人們帶來了無限的光明。而今夜的月，暗淡無光，微弱得像一隻螢火蟲，昔日光彩，已不再現！你這高傲的王者，就在人們不需要你時，便將自己的光芒隱下了嗎？就想從此銷聲匿跡嗎？
或許，變化的不是月亮，而是人的心。此時此刻，我似乎突然讀懂了月亮，月亮其實也是孤獨的。從前是，現在也是。我明白了，陪伴我的也許不是月亮，而是孤獨。月亮是孤獨的，而能讀懂月亮的人又何嘗不是孤獨的呢？
中秋節，這個以月亮為代表的節日，雖然常常被人提起，但誰又能感受古人對月時的那份情懷呢？是“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的范仲淹的惆悵？還是“但願人長久，千里共嬋娟”的蘇軾的相思？亦或是“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜的憂愁。我想：他們是懂月亮的，但也是孤獨的。
此刻，月亮已高高掛起。我想，我和月亮也算是一對“知音”了。其實，孤獨並不可怕，可怕的是你還未曾品嚐過孤獨。人的生命，一開始就是孤獨的，到死還是孤獨的。悄然間，月亮被一團烏雲覆蓋。我也不再想其它的事了，只是希望父母能夠陪伴在我的身旁，和我一起看月亮……可是，這顆深藏在心田裡的種子何時能發芽、成長呢？
又是一個月夜，月亮與我總是不期而遇。但今夜的月，既明又圓，那是我心中最美的願景啊！不知不覺間，心田裡的那顆種子也輕輕地抖動了一下……
願景 篇2
高三作文 ,894字每個人都有自己的願景，或躍馬賽上，雕鞍馳射，武定北疆山河；或斬胡殺虜，驅寇平蠻，復我錦繡江南；或提督十州，吳鉤越甲，文御三川五嶽；或把酒潑墨，縱橫捭闔，書我滿腔豪情……
周恩來同志願景是其26年總理生涯為解決中國當代民生問題奮鬥的一部歷史縮影。
中國的歷史長河，將無數王侯將相、遷客騷人的願景，沖洗得熠熠閃光，引人回望。如一幅丹青畫卷，徐徐鋪開，展現在世介面前：這一筆，是后羿滿弓上的軒轅箭，射下炙烤大地的太陽；這一筆，是橫掃六合的秦王，連萬里之長城，使“胡人不敢南下而牧馬”；這一筆，是南京城樓的炮響，“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”，譜寫著新中國的“天翻地覆慨而慷”；這一筆，是一位老人在南海邊畫的一個圈，自此“大地上響起滾滾春雷，征途上揚起浩浩風帆”，我們高歌著進入了新時代……
正如習大大所說：“我們既要金山銀山，也要綠水青山”。當下，全中國乃至全世界越來越嚴重的環境汙染問題，牽動著各個有識之士的心。中國始終是努力解決環境問題的倡導者、參與者，始終是《聯合國憲章中》關於環境問題的維護者和支持者，始終是《巴黎協定》的堅定執行者、落實者。中國從未忘記自己在國際舞臺上的大國身份，努力參與、積極貢獻。以眾所關注的“空氣汙染”問題為例，我們已制定並不斷完善相關法律法規和地方政策，成果顯著。比如，正在試行的“排汙權有償轉讓”政策，直接促使相關企業減少排汙，也推動了技術革新，引領全社會保護空氣質量；再比如，我們年年收麥子時節，都要進行“秸稈禁燒”，下狠功夫，保護空氣，減少汙染程度，努力實現“不汙一條河，不放一把火，不冒一處煙”的目標。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。有朝一日，我們會讓天更藍、草更綠山更青水更秀，來強有力的證明，中國是一個負責任的大國，這是我們的願景，這是中華民族的願景。”
中國有願景，當代青年更有願景。我們不會止步於此，唐玄宗沉醉於霓裳羽衣的華光異彩中，未曾察覺盛世下湧動的暗流，終在安史之亂中走向傾覆。
古人的教訓，哀之更當鑑之。是功名夢斷，泛扁舟於吳楚，還是揹負蒼天，翱翔杳冥之上？我想，我們只要心懷願景，開拓創造，就能實現中華民族偉大復興的中國夢。
願景 篇3
國三作文 ,654字大多數人都在抱怨命運將他們裝訂得極為拙劣，他們所希望看到的，似乎離他們很遠。
花開我們欣喜，花落我們哀嘆，我們的情感總因世間的種種而變化，所以我們感受不到願景的存在，於是就少了一份情懷。
想起豐子愷先生的一句話：“你若愛，世界處處都可愛；你若恨，世界處處都可恨。不是世界選擇了你，而是你選擇了世界。”的確如此，世界不是用來抱怨的，你可以靜靜的傾聽。
日本曾進行過一次調查，問題是最好聽的聲音是什麼，結果是上榜的大多為安靜的聲音，想起裸分考取名校的呂一錚，他的號，便是聽泉，應是願自己在一事一物中聽到一份美好，一份快樂。也註定會離願景越來越近。
而抱怨生活的人到了最後什麼也得不到。逃，有用嗎？“逃離北上廣”愈演愈烈，隨之而來的問題也來了，逃？逃往（next88）哪裡，逃得走嗎？逃，只會愈加接近痛苦。在北上廣的眼中，似乎在繁鬧的都市尋找不到那一份自己所想要的，其實在都市的某一角肯定有那麼一朵花在為你開放。你沒有蘇軾的豁達，苦中作樂，但你可以學會看這個世界，當你的心是如你願景一般時，你也便會如生活在願景中。
再小的個子也能投出長長的影子，再小的人物，也能使歷史發出長長的嘆息。再過得不如意的人，也可以生活得如在願景中。
想以保羅的《當呼吸化為空氣》，當你從一個醫生成為一個患癌患者時，你會怎麼樣，大聲抱怨不公，等待死亡？而保羅並沒有這樣做，而是為人們留下了一本書，裡面沒有哀傷，而更像是一個生活在願景中的人寫下的。
其間差的不過是一個心態而失去了生活在願景中的機會。
命運將你裝訂得拙劣，但你可以重新改版。
願景 篇4
國一作文 ,795字流星悄然劃過城市的夜空，在幕布上留下一道完美的拋物線。那些懷著嚮往的種子的人兒，雙手合十，向天空許願。
再渺小的人也可以有嚮往，再無助的人也可以抱有希望，只要，心不死。
指尖劃過螢幕，目光在那塊小小的區域定格，那是網路書城裡一本書的名字愿你如初，溫暖如昨。
簡簡單單的幾個字，卻使我的心頭微微一顫。
當初的自己，那個好強的人兒，為了數學算錯了一題而萬般失落，為了英語聽寫沒有被表揚而喪氣，不顧一切地向前，迫切渴望著看到成績表上的輝煌。當初的自己，有勇氣去參加各種各樣的活動，即便最後名落孫山，也無怨無悔。
看當初的模樣，張狂著，奮鬥著，滿腔熱血，有著目標，有著方向，腦海裡有著高校的大門，心中計算著飛快流逝的日子。那時有嚮往，灼熱的目光裡有願景。
而現在的自己，慢慢任憑自己被埋沒在歲月的塵埃裡，隨著人流向前走著，不奔跑，也不吶喊。
一道明明知道肯定錯的題目，卻只是棄置一旁不願更改，英語的聽寫不重聽就彷彿得到了寶藏一般謝天謝地。雙休日一回家便慵懶地窩在沙發上，隨手抓起平板，盯著那光亮的螢幕，等再抬頭時，分針已經悠悠地掠過了一圈，才不慌不忙地開啟作業本，漫不經心地寫下橫斜的字。
群上看到同學體育模擬考的成績，一大片的滿分。想著那群在陽光下奔跑的少年，迎面吹來的風將頭髮吹得略有些凌亂。在初一初二同學注視下，跑完一圈又一圈。他們揮灑著汗水，收穫著滿意的笑容。他們很苦，可他們付出著，收穫著，他們有著嚮往，他們盼望進入一所理想的學校，盼望著中考之後的放鬆。
和他們相比，我好頹廢。
沒有了當初的追求，沒有了當初的勇氣，沒有了慾望，沒有了方向。
願你如初。
簡簡單單的四個字，在刺痛我之後，也成我所向往的。
雙手合十，希望自己能洗滌淨浮在表面的塵埃，希望自己能撫平那顆浮躁的心，也希望自己依然擁有著夢，踏上向前的路。
走了，懷著找回初心種子，走了，去尋找，去看，那片璀璨的星空。
以願景為題的作文 篇5
國三作文 ,825字“上帝的磨盤緩慢地轉著，可是卻研磨得很細。”
月亮映照著理想，六便士折射著現實。清冷的夜影影綽綽地扶上窗欄，如墨傾倒，肆意流淌，沾溼了每一個夢中所向往的前景。
我願前程似錦。
我願無愧於心。
當視野被提至另一個高度，居於九樓，面前彷彿開豁了許多。褪於繁冗的牽絆，遠遠遙遙，盡收眼底。每每立於落地窗前，風從縫隙裡漏進，扇起零落的斷想紛飛。目光所及之景被獨立地區分，再織連成一整片，手挽手，向著明天。
左側，是一中。
視野斜斜地擦過圍牆，能瞥見操場的一隅與幾層教學樓。向東漫延的繁華被其擋在身後，青春的活力與寧靜的書香氤氳著。早晨就著晨曦眯起眼，迎著陽光的暖意可以看到三三兩兩有人走在校園。或攀談，或獨自行進著。藍紫的色調映出一種自信的朝氣，毫不掩飾地張揚著。我注視著，遠遠地，羨慕地……
右側，是養老院。
上學的時候是遇不到養老院裡的動靜的。那裡該是太陽紅著臉攀上了高處，才漸漸有了生氣。汽車得意地開進來，幾聲鸚鵡之鳴，貓叫狗吠被距離稀釋地不太真切。倒是常在傍晚看見某一扇門輕輕轉開，一位老人踱步出來，一手扶在欄上，不知向何處凝望一會兒，又踱步回去，於是那一屋的燈便關了。養老院的夜寧靜而綿長。只是不知該有多深的黑暗，才會讓昔日的榮光再微微發亮？
而在這之間，是一座寺廟。
剛搬家時我也打趣：“這一中旁邊有座廟，該不是為考試前拜一下吧？”黃色的基調生硬地嵌在目光裡，撞得生疼。隨著晃晃白晝一起飄蕩的嫋嫋煙氣始終將它包裹，薰出一種超凡脫俗之感。並不將其放在心上的我終是在一日見其中僧侶後愣了一下，恍神之中周遭之景竟都融入這片鋪開的黃色中，僧侶唸誦著什麼向前走，目光望向遙遠，沒有汲汲的渴望，只是淡然地注視，卻乾淨清澈。他並不會望向這側的九樓，我也不曾遇上那束目光之後的力量。卻忽覺這其中兌有校園的志向與老人的祥和。眼前之景接連成一片，如一曲連貫而明亮的樂章。
似錦前程呵！無愧於心呵！
我拭去窗上的水汽，我拂去窗上的塵灰。我注視著這片景，我叩問心底的願。
我的願景 篇6
國三作文 ,681字心中奉有一片景，心靜景明。
向日葵。大片的向日葵爛漫著，在陽光下勾起脣角。蝴蝶就這樣輕快地掠過，一停，又立刻旋走，撲閃著翅膀，穿梭在密密的向日葵中，悄悄地不見了。
姨帶著我和小妹去看景，美其名曰“踏青。”青卻沒采到，春色卻覓到不少，十一歲的小妹穿著條粉紅裙子，手裡捧著個風車，輕盈而又興奮地在花間躥來躥去，在一片黃黃綠綠中格外顯眼。
我拎著塑料袋站在花田外，看著她身上的裙子沾染上點點泥水，不免嘆了口氣。小妹渾然不覺，只是一個勁地追逐著飛舞的蝴蝶。奔跑中裙子上的泥水越來越多，早一些的卻已凝成了泥塊。
唉，看不下去了。我上前一步，喚她，“阿寶—”“唉—”她應聲回頭，臉上滿是開心和興奮，揚起一個大大的笑。時光就在那一剎那定格，我的眼中就只有這個眼蘊笑意的女孩。她笑著，臉上帶著一些潮氣和紅暈，微卷的頭髮分成小辨子垂在耳旁，頭上頂著一個自己用柳條編成的花環，眉眼彎彎，滿是幸福。這時的她，像一個剛來人間的春仙子，如此的動人而純真。
我的心就突然悸動了一下，不忍去破壞這如此美好的畫面。
“沒事，你繼續玩吧—”
“哦—”她應一下，轉頭繼續瘋玩。
看她的背影，上躥下跳，不知為何，莫名心靜。
我有多久沒看到這種純真而又幸福的笑了呢？
看到過班裡的男生相互舉報“XX又做了什麼壞事。”看到過班裡的女生一臉“我和你很好”卻在背後說對方壞話，看到過家長與家長之間疏離又禮貌的笑和滿臉的客套，只覺滿滿心累而又厭煩。
每當這時，定格的一瞬從心中冒出，小妹看我的那滿滿的幸福，就如同讓我吃到一顆定心丸，心靜。
願景在心中，只是心靜。
關於願景的作文 篇7
高一作文 ,948字人總是在固執地追求著一些東西，無論是孩子想要玩的玩具，還是就業者想要更好的工作。願景是怎樣，現實又是怎樣，看的無非是自己。
暗棕色的書桌上是一本本翻開的練習，顏色反差明顯，讓眼睛更覺疲憊。我強迫自己盯著書上的一個個如同螞蟻在我眼前爬動的符號和公式，然而勞累了一整天的雙眼終究還是發出了警告。不過是紙面反射出的白光，我也已經忍受不住，眼睛一陣酸澀。我只好放下筆，閉上眼睛。
眼簾一蓋，便是一片漆黑，沒有題目分散我的注意力，我便又想起了那個我反覆問自己的問題。我所固執堅持的，是不是開始與我希望的發生了偏離？我想起了選擇競賽時，明知道生物的成功率更大，我卻仍然選擇了難度最大的一門課程—物理。但每次遇到難題卻總是要花上近一個小時還解不出來。我想起了最近一次單元考，我自認為很認真地複習了，卻沒能在老師的點名中聽到自己的名字。第三十八名，如同一道驚雷，猛然驚醒了沉浸在美夢中的我。是了，離真正的優秀，我終究還是有一段不小的距離。
考上創新班時我是興奮的，甚至是得意的，自以為高中也會像初中一樣順利，自以為已經看到了自己所向往的前景。如今終於意識到那是一座海市蜃樓，真正的目的地還很遠，我卻天真地以為已經到達。
窗戶外仍然亮著的，只是那盞路燈了，照著近日才開始轉綠的金桂葉。書房視窗的這株金桂，是學期初爸爸特意種下的，用爸爸的話來說，意為“折桂”。本只是想要放鬆一下眼睛，卻無意中掃到了這棵樹，又酸澀了一下，不只是眼，還有心。
我仍然記得金桂剛來窗下時的樣子，葉子乾乾的，我隨便一捏便發出“咔嚓咔嚓”的聲音，幾天後甚至還枯黃了大半，看著不免令人擔心。我曾半開玩笑地對爸爸說，這金桂怕是真的要折了。爸爸對此只是笑笑。不過玩笑總歸沒有成真，金桂樹開始好轉了，不僅葉子開始轉綠，還長出了不少新葉。看著金桂，心口酸澀間，有什麼更加堅定了，我又轉回了書桌。
期中考結果公佈時，我終於如願從老師口中聽到了我的名字。雖說剛進前二十，但是近二十名的進步，已經足夠作為安慰了。
回家轉到樓道口時，我回頭看了一眼金桂樹，雖然葉片仍有些稀疏，但片片翠綠，我能夠想象它未來枝繁葉茂的景象。
一個人的前景，無非取決於他自己的選擇和努力。我相信自己沒有選錯，只要付出努力，總有一天能到達我的願景，如金桂樹一樣，枝繁葉茂。
以願景為題的作文 篇8
國一作文 ,754字我多想在一個結了冰花的晨早，醒在你的夢裡。”—田維
從夢裡醒來，夢見一個往昔，夢一切可夢，夢一切不可夢，推開歪在床頭的書，匆匆上學去。
大考的日子，考試鈴響完學生們紛紛從教室裡湧出，我緣樓梯而上，遇見一個個表情豐富的面孔。“考得怎麼樣？”她的眸子很亮，略顯棕色的眼波兜住樓梯口射進的逆光，一漾一漾，眼微微眯起，頗帶挑釁的意味。“我……”一個不適時的語塞，隨即搬出一貫的臺詞“又沒考好。”對面的眼一眨，細細看來，似乎在辨別我話語的真假，心虛的低下頭，她滿意地闊步離去。
有些遲鈍的抬起頭，竟有些茫然了，我們之間是什麼時候有了這可悲的隔膜？恍如兩個世界，卻一樣的混沌。
我願，願目光重新澄澈，願能重新擁有一段透明的年華。夜來正準備再次入夢，卻又想起昨夜夢到的那個往昔。
曾經和她一道去參加夏令營，在那幾個漫天星辰的夜晚裡，一天正值她的生日。聽她映在燭光裡的怯怯的聲音，絮絮訴說自己的擔憂，小心翼翼地摘去蛋糕的最後一層外殼。我看著她，笑了，毫無顧忌地笑，吃完蛋糕意猶未盡之時蘸了滿手的奶油就像她臉上塗抹，她一愣隨即反擊，“拳腳相加”的場面竟是我此時的願景？
從前小到連玩偶破碎的心疼都要咬耳朵講述，現在卻只能看著她拔高的身影遠去，不再多有言語，從前連採到一朵蒲公英都要吵嚷著分享，現在卻連教輔都要遮遮掩掩。
我過分地想回到從前，重溫那一個個渺小的片段。走廊裡她與同學迎面走來，交談正歡，下午的陽光勾勒出他馬尾辮上揚的弧度，我興沖沖地上前，伸手打招呼，可迴應的眼神卻冰冷地將我凍在原地。我只能笑，苦笑。
共同歡騰走，言語毫無顧忌永遠是我的願景，在雨中同撐一把傘，仰頭一起數星星永遠是我的願景。
只是不禁要問一句，願景此刻在哪裡？無法滿足它僅浮現在夢裡。“於是顛撲向前，溯游而上，一次又一次回到往昔歲月。”
我的願景 篇9
國三作文 ,612字夏夜，空氣中迷漫著燥熱的氣息，更令人昏昏欲睡，當手中轉動的筆再一次掉在了桌上之後，我站起身，開啟窗，不為那空氣中有的那一傷微涼，不為了聽清那枝葉間的聲聲蟬鳴，只為仰望—仰望那夜空中，繁星點點，好像在向我宣告他們的高傲。
第二日，考試已到，無數次的努力只為今朝。但試卷發下，高下立判，平日裡偽裝出的高傲被試卷一把抓落，只剩我在悲傷中仰望，仰望那些學霸們刺目的成績，如那高傲的滿天繁星一般，俯視著我。彼此無言，但那一舉一動中還是透出了點點掩飾不住的差距。
我決定奮起直追，因為我知道，光只是仰望我心中的“願景”，最後就等同於坐以待斃，收起了我那層偽裝，我重新上路，去追，去闖，去摘那些只能仰望的“星辰”。
夜，再次來臨，濃稠的空氣壓迫得我喘不過氣來，似乎只有床才是我的歸宿。我再次開啟窗，但這一次，透過那繁星，我彷彿看見了那些學霸們嘻嘻哈哈的外表背後的努力，我彷彿看見了他們也在這令人窒息的沉悶中的拼搏，我握緊了雙拳，重歸書桌邊，一步一步，縱使緩慢，但也在向我心中的“願景”堅定的移動。
入睡前，我再次打開了窗，星空上的繁星依歸遙不可及，可誰又規定不能去追尋呢？閉上了雙眼，我彷彿看見了那個一步一步在追逐的少年，縱使步履蹣跚，但他堅信，他心中的願景，終會來臨。
猛然間，我忽然明白了，我心中真正的願景，並不僅僅是用來仰望的，而是用來追尋的。而我堅信，終有一日，我也會成為我願景的一部分，高懸於銀河之中，縱使前路漫漫。
願景 篇10
國三作文 ,765字六月初的雨就要下了。
不知會下多大，但終究是回來的。我的哥哥，堂哥，即將參戰高考。
奶奶開始著手操辦“宗教事務”。她拍拍哥的肩膀：
“阿能啊，我在菩薩那兒開好了後門，你安心考。”
她總是這樣說，極力說服我們聽從她的指揮：“記住啊，在試卷發下之後，雙手合一段時間，腦子會清醒清醒—這又不是什麼壞事，對吧。”
將信將疑中，我們總是點點頭，看看奶奶的額頭由嚴肅的緊繃轉為欣喜的褶皺，我們就感覺到了肩上擔子的沉重。
我和哥哥從小成績就比較好。鄰里自從瞭解了這事，就總是喜歡給爺爺奶奶戴高帽子：“你倆孫子怎麼都這麼聰明，將來都是北大清華的料子啊！”小時候不知北大清華是怎麼一回事，大概聰明聰明就行了。現在聽來這話卻像嘲諷，似乎他們每看見一個聰明的小孩，就將這頂高帽戴上去，長大了，反成了枷鎖，牢牢地扣著你。
而奶奶極好面子，一旦被捧高，也不願灰溜溜地下來。一次她與我談心，說：“小時候我問你們哥倆等長大了怎麼報答奶奶，你們一起說‘買一架大飛機，載我去北京。’我當時可高興了，你們有這麼大的志向。”她頓了好久，又說：“你們可要努力啊，我只能說努力。你哥哥馬上就要定了前程，我可希望我倆個孫子都有好的未來。”這話說得我想哭，淚湧上眼眶，卻又被硬生生地壓下來。
她也扭過頭，似乎也強忍著什麼。面對著我的，是一張熟悉的面龐。棗紅的膚色，深深地褶皺—這是我對奶奶最深的印象。
突然，這時我才深刻地意識到，明天，下一個月，我也許放下沉重的擔子換取她一臉明媚的笑；我也許肩負更沉重的使命，向她的願景一步一步，艱辛地踏去。
一下子，我發現未來就在眼前了，我們每個人的願景，都有光，在閃耀。奶奶將她生命的後半程放在了我們的前路上，她扮演著領路者，用真情，告訴我們：願景，是什麼。
願景是怎樣？來日凌雲，親身穿過瓢潑大雨，也許就能感受。
常願心懷一處景 篇11
高二作文 ,1151字習慣了在現代學校學習的我們，對那些建立在山野中又鮮為人知的古代書院總有著一種好奇的感覺。我想這些地方應該是最適合學習不過了。因為它們有著絕對僻靜的環境讓學子們專心於學術。
我的學校是現代化的設計和裝修，但他處在一片廣闊自然區的中央。這片自然區雖然沒有江南和皇城的名聲遠揚，但是它施施然地處在經過工業化武裝後的城市帶中，以它整齊劃一的綠茵、丘陵和湖點綴著這片混凝土。能給人一種親眼看見不食人間煙火的仙子怦然心動的感覺和蔚然。
在自然環境優美如我們學校，有條毗鄰人工湖的柏油校道是個令人放鬆散步的好去處。這條小道同時也是每日從宿舍去往教學樓的去路之一。儘管周遭風景天天都看，但也不會覺得厭煩。因為在安靜、乾冷又晴朗的冬日中，僅要仔細發現，便不難欣賞到不同景色：清晨一片淡雅綠色似真似幻；傍晚落日餘暉，湖面上粼粼波光；夜晚，萬籟沉寂，我們能感受到與白日迥異的靜謐。我喜歡一天學習完畢之後特意來這條校道上走走。學習壓力是沉重的，尤其是在升上高二之後。有是我覺得揹負著這些包裹的時候就像葛朗臺一樣滑稽，但是我這個“吝嗇鬼”有交易的權利。在我將這些充塞著壓抑的麻袋統統拋售給這處自然時，我總能賺到高價的清新和淡定，這無疑是一種重要的精神財富。那麼在山野書院潛心向學的人總是容易明悟道理，原因大概就是能以自然景色為伴吧。
我們在這樣的學校專心求學，或多或少會有一種可喜的精神優越感。但我們終將會畢業，離開這個寧靜去處。處在社會中的不安的困擾將會逐漸映證我們的擔憂，侵蝕我們的心靈。遠離了安靜自然的環境，我們該怎樣應對紛亂？這時周敦頤先生就說：“予獨愛蓮之出淤泥而不染。”士人為了使自己高潔的志向不受外界雜塵的紛擾而偏離方向，就拿植物來勉勵自己。心中植一株清漣的蓮，想必他今後即使在風雨跌宕中，也能做到淡定自如吧。王守仁先生不也做到了麼，官場失意，被貶蠻荒，生活條件尚不完備，更不消說讀書做學問。但守仁先生經過反覆追憶過去所學和陽明洞的美景，悟出了心學的真諦，不能不見其心態之好。
有一句話或許可以這麼說：成功之路良多，但好的心態卻不常有。在一處風光極美的名勝中游覽，我們可以把心態調整到最好：遊泰山能“一覽眾山小”，遊赤壁能攬“造物者之無盡藏”，暫時忘卻心中不快。但那終歸是他處之景，不是心中之景。當你再產生消極情緒不能保證在故地重遊。
我想，每個人的心中是不是應該有一幅風景畫呢？畫中可以是悠悠藍天加上遼闊草原；可以是山高水長飛流生煙；當然學周敦頤先生只一株池中蓮，代表自身志向高潔也可以，因人而異，各投所好。經過遊歷和經驗，畫卷不斷得到潤色，那麼從此面對起伏就能夠談笑自若笑話人生。你也可以稱之為一種樂觀的心態，正是要倚仗這心態，我們才能在快節奏的發展中尋一個華蓋，廕庇那顆保持著對求學和工作好奇認真的赤子之心。
願風景依舊歲月安好 篇12
高三作文 ,789字時光的阡陌上，來來往往的人流，還有許多不知名的草木，亂花迷人，但風景依舊。
林花謝了春紅，太匆匆！歲月總是太過匆忙，往事已不知蒙上了幾多風霜。
邂逅於柳絮飄飛的季節，離別於柳絮飄飛的季節，縱使三年時光飛逝，風景依舊。記得剛升入初中時，全部同學集體排隊站在操場柳樹下等待班主任的亮相。就彷彿在等待被認領，等待失主的到來，我心中生起了淡淡的不快。誰知道，隨意的一眼竟成為永恆。一襲白裙，長髮飄逸，舉手投足充滿了淡雅。一位如水一般的女子緩緩走來。那一刻，在柳絮紛飛中的完美亮相，成了我一生難忘的風景，初也因這抹亮麗的風景而精彩。
一個人，一本書，一杯茶。你最享受在校內的滌心池旁靜靜看書，避開車馬喧囂，在心中修籬種菊。初中生涯，每當望見你清瘦的身影、淡淡的恬靜的笑容，心中的煩躁鬱悶便煙消雲散。因為你本身就是一抹亮麗的風景，裝飾著學生們的枯燥的生活，使其多了幾分靈動生意。最喜歡你的作文課，當美文佳句從你口中輕輕的流出時，你彷彿是那古代的仕女，淡雅脫俗。又彷彿生處
煙雨江南，一位小家碧玉手持花傘，蓮步輕移，口中哼著小曲，面帶微笑，緩緩走來。你就是一道令人終身難忘的風景，裝點著過往的人生。
多麼希望就這樣地老天荒，一直有你的陪伴，安靜閒適過完一生。但在時光裡，許多人事就這樣分離直至淡忘。畢業季，就這麼在同學的不忍中到來。你讓班長整隊，最後一次去操場集合。彷彿又回到了原點，呆呆的站在柳樹前，你穿上了當初的白裙，又重新將頭髮披開，嘴角含笑。當年的那抹風景依舊，隨著時光的涵養又多了幾分韻味。在柳絮飄飛中，你微笑著做了畢業祝福，祝福我們一帆風順。直至散離，你依舊淡笑以對，不想在最後流露出傷感，留下遺憾，破壞這令人迷戀的風景。
人生有情，總願為了一些感動付出感情，無私的交付自己。願這抹風景在簡約的時光裡不被煙火浸染，擁有地老天荒的安寧。
時光如水，物換星移。只願歲月清淺，風景依舊。
星願，心願 篇13
國三作文 ,1115字星星許的願望很大，我許的願望也很大……
星星要“走”的路很長，我要走的路也很長……
—題記
每個人的童年裡都記載著一段數星星的經歷，那些星空下扳著手指度過的夜晚，無疑是回憶裡最美好的時光。
單純的童年裡，我總認為星星和人是一樣的，有語言、有思想、有感情、也有願望。那時小，不懂事，就覺得星星的願望就是努力匯聚到銀河，再流向銀河之路的“盡頭”，去往一個無憂無慮的“國度”。
於是，我便暗下決心，要想星星那樣為了目標而奮鬥，夢想著自己在將來可以成為一個知識與財富兼得的成功人士。
我一直努力著，未曾言棄。
如今，我已明白兒時的“星星論”是多麼幼稚，可即便如此，它在我通往夢想的道路上給了我無限動力。
追夢的人，很苦；
追夢的人，很累；
追夢的路，很長……
在我不斷求索夢想的同時，大大小小的挫折像雨點般打落在我的身上，讓我躲閃不及。
心灰意冷……
曾經堅定的夢想開始動搖，樂觀的心態開始灰暗，必勝的信念變得不堪一擊，幻想的未來變得岌岌可危……
薄薄的霧靄層層疊疊的罩在我通往未來的大道上。我迷茫而無力，就像霧裡看花般。那隱隱約約的夢想之光，似真似幻，似虛似無……
每當這時，我習慣一個人靜坐在窗前，望著天上的星星，安慰自己，說：“你看，天上的星星在取得成功之前都要經受住重重考驗的。它們隱藏起自己的光芒，一時讓世人難以欣賞，可總有一天，它們會在水墨色的天空中，傾灑下屬於它們的爛漫星光。星星尚可如此，我一個普通人難道就忍受不了這點小挫折嗎……”
這樣的夜晚，我已不知度過了多少。童年數著星星構想未來的記憶碎片，如同這漫天燦爛的星光般，一一浮現在眼前。
那一刻，逝水的流年又在心中漣漪，我和星星心心相印。
星星許的願望很大，我許的願望也很大……
星星要“走”的路很長，我要走的路也很長……
好久好久，我都沒有再認真數過星星了。
墨色夜幕下的每晚星亮，都承載了我太多太多的心聲，每顆星星都帶上了我千千萬萬的心緒，或喜或悲，或愁或哀，或驚或怒……縷縷情緒通過我的心，傳達給了星星。
苦愁無處訴，晚星解人心。
如今，在這個喧囂的城市中，已經難以看到夜晚漆黑的幕布中，曾經閃爍著的點點繁星了。那個星空下的小孩，扳著手指數星星、暢想未來的時光，已經遠遠流逝、離我而去。唯一不曾改變的，是我心裡的那片星空曠野，那片只屬於我和星星獨一無二的天地，那片只擁有我和星星共同心聲的“祕密花園”……
暮色將至。
星星，你在嗎？
許久，茫茫夜色中回答我的，只有星星不停眨動的眼睛……
後續：
沒有星星的夜晚，我們當風把星星吹丟了……
記憶裡，月亮下的星空光芒綻放。
還記得童年此時嗎？
那時星亮，那時心狂。
夜寂了，還有誰賞星？星亮了，哪顆星連心？
願望 篇14
國小六年級作文 ,483字人人都有願望，比如想擁有像玩具，玩偶，衣服之類自己理想的物品，而我的願望很簡單，它是不需要用錢買的，只需大家的團結。
如果人類不傷害樹木，空氣就會變得很新鮮。人類所用的物品，許多東西都是用樹木做的。紙、餐巾紙這兩種物品正是在大量生產。可人類有沒有想過，樹木正在大量的減少。所以我希望人類可以多種樹，少砍樹，讓我們的地球變成一片綠色的海洋。
如果人類也不用汽車來行駛，世界將不會被汙染。在一些大城市裡，整條大街都已經是車水馬龍，無數汽車，無數個排氣筒“吐”出來的汙氣，都在與空氣做“鬥爭”。再回想過去，汽車還沒有大量生產時，人類都在使用自行車等有些環保的交通工具。所以我希望人類可以減少擁有排氣筒的交通工具，讓我們的世界變得乾淨。
如果人類不用塑料袋的話，世界將會變得很環保。在我們的小區裡的角落，經常會看見有些人用過的骯髒塑料袋扔在那裡，只見一隻只蒼蠅在上方全盤旋。那種人讓我們小區變得又髒又臭。所以我希望人類使用環保袋或筐子，讓我們居住的環境更美！
現在，你們肯定都知道我的願望了—保護環境。讓我們把自己的家園—地球變得更加活潑，更有生機！
小溪的人與景 篇15
國小五年級作文 ,419字我家鄉旁邊有一條清澈見底的小溪，我有時會去那裡玩耍，或坐下來，靜靜地觀賞這美麗而又奇妙的小溪。
天剛矇矇亮，小溪旁已經有了許多人，打破了早晨的寧靜。
有的人沿著小溪的邊緣跑步，有的人跳進那水中，水珠如同一顆顆晶瑩閃爍的珍珠跳躍盪漾開來。
到了中午，小溪旁更熱鬧了。孩子們在小溪旁嬉戲打鬧，有的索性脫掉衣服，“撲通……”一聲跳進了小溪裡。而我坐在小溪邊，腳放進涼絲絲的水裡，享受著這快樂的時光，偶爾也會伸出手，放到水裡去捉小溪裡的一些小魚小蝦。也會去撿小溪裡五顏六色的石子。
到了傍晚，人漸漸少去，不再像白天那樣熱鬧非凡，而是清幽寧靜的。晚霞映紅了天空，也映紅了那片清澈的小溪。
太陽落下去了，月上漸漸伸了上來，我吃完晚飯，來到小溪邊，躺在綠茸茸的草坪上，望著天上皎潔的月亮，展開了無限的想象……再看看這被黑夜籠罩著的小溪，水中映著月光，波光粼粼，是多麼美妙的一件事啊！
這條小溪，是陪伴我成長的地方，他的美麗，他的多彩，一直留在我的心中。
小鎮良景 篇16
國小五年級作文 ,430字童年的我，是在小鎮中成長的，這裡沒有城市的喧鬧，我愛著小鎮的幽靜。
清晨，微風陣陣，遠處金黃的稻穀浮現在若隱若現的濃霧中，金黃的稻穗掛在隨風飄動的稻杆上，眼前一片金黃。來到門前，到處瀰漫陣陣花香，沏上一盞清茶，看看良辰美景，讓人有種飄飄欲仙的感覺。
村南邊那幾座山峰，在濃霧的包裹下若隱若現，彷彿一個亭亭玉立的少女圍上一條雪白的綢子。山兩邊有一條綿延上百里的樹林，樹林裡三三兩兩地散落著雪白的花，如一條碧綠的絲線穿過顆顆明珠。陣陣清風拂過，樹葉飛舞，如同成千上萬的蝴蝶從空中紛紛揚揚地飄落下來，真是好一番美景。
村口不遠處有一條大河，河水清澈，碧波盪漾，時不時還還有幾條調皮的小魚上來吐兩個氣泡。河裡魚蝦嬉戲，白天，人們收工後就提著小電燈，撐著小木船，撒網捕魚，運氣好，第二天可以有一頓海鮮飽飽口福，運氣不好也只是失落而歸，但人們也不抱怨，繼續笑著，用他們勤勞的汗水，澆灌著這片土地，平凡幸福地生活著。
小鎮，你給予我豐富的精神世界，給予我完美的童年，謝謝你！
心中的美景 篇17
國一作文 ,737字每個人的心中都有一個美景，那是心中最夢幻、最神聖的地方。我不奢望看到美麗充滿桃花香氣的世外桃源，也不期望看到來到風輕輕一吹就泛起綠波的蒙古草原。我只想看海，那個能讓我忘記一切煩惱、憂醜的地方。
我心中的那片海，沒有輪船的修飾；沒有醉人的歌聲，更沒有漫天飛舞的夢幻的泡泡。它只擁有藍天，海風，海水，和沙灘。但我認為：這就足夠了。
我說過，我愛海，是因為海能使我忘記憂愁。是的，我似乎生來就與“陽光”沾不上任何關係，我從不會像他人那樣，在成功時高興的大笑，失敗時用微笑安慰、鼓勵自己。我只會蜷縮在房間的一角，默默的哭泣，我甚至不敢讓其他人聽到我哭泣的聲音，我的世界，只有零下33度的冰雪。所以，我需要海，需要海風吹走冰雪，需要海浪衝洗我的世界……
在一次次的失敗中，我悲傷過，絕望過。一切都在變，我越來越孤單，越來越害怕，但“去看海”這個念頭卻愈來愈強烈了。
終於，我有了這樣一次機會。
輕輕的坐在沙灘上，享受著溫暖的陽光，任憑海風吹起髮絲，海水拍打著腳背。
忽然，眼角一澀，幾滴白蓮花綻放在海面上，我的淚碎了，肆無忌憚的在我臉上流淌。我那麼懦弱，有什麼資格來看海呢？海是那麼堅強，它蘊藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻不會哭泣只是兀自躺著，淡漠的揚起皺紋。只會蜷縮在一角哭泣的我，不配看海，不配……既然海那麼堅強，那我也該堅強些了。我抬起右手，與海勾起小拇指：從現在開始，我不會把時間都用來低落了，去相信、去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去後悔。海，你一定要記住，這是我對你的承諾，也是我們之間的約定……
我要走了，去實現我們的承諾，再見了，海，我實現諾言的時候，就是我與你再次見面的時刻，要等我……
我心中的美景啊！這是我們的約定，我一定會實現它，為了你，也為了自己……
櫻花樹下的風景 篇18
國二作文 ,798字櫻花的盛開，是數十年沉澱後結果吧？
—題記
在一個週末，依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發現，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了。”
我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸，十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內心卻是嚮往著能超過哥哥。
可夢想很偉大，現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。
哥哥回來後，我與他一同在小區裡散步，聊著聊著，便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起，牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動，花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那裡的櫻花和小區的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉澱。“
哥哥說罷，不禁想起有一年春節時，還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家裡人太多，自己就去圖書館看書了。
現在再想想，哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功，努力地通過學習來充實自己，和那棵櫻樹有什麼不同？自己學到的知識怎麼會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟，但經過時間的沉澱後，一定是非常壯美的吧？
鄉村美景 篇19
國小五年級作文 ,424字我的外婆住在鄉村，那裡有山、有水、有樹、有花，可漂亮啦！在這次暑假，我終於又來到了我懷念的外婆家。
白天，我就去外婆家門前的那條小河去玩。看著那清清的河水，好像一面明晃晃的鏡子，幾朵開在河岸邊的野花不時地伸過頭來到河面欣賞著自己美麗的容顏。清淺的河底，靜靜地躺著各種各樣的鵝卵石。水裡還有一群群可愛的、不知名的小魚，它們自由自在地遊弋，若見人來了，就箭一般地竄到水草或石頭底下去。洗衣服的、扯豬草的、路過的人們有說有笑、好不快活！
傍晚時分，夕陽就像一個喝多酒的紅了臉的醉漢，跌倒在山的背面。天空中金色的晚霞把小河染的金黃金黃的，瞧，它正快樂地打著旋呢！河邊的柳樹解開長長的辮子，取下淡雅的青色蝴蝶結，俯下身去讓長髮垂到河水中，清清地梳洗著。小魚快活地玩了一天，全都回家去了，想必是它們的爸爸媽媽叫它們快回家吃飯吧。在我身後的山坡上，三五頭水牛正悠閒地啃著青草，還不時地抬起頭來，長叫幾聲來抒發自己快樂的情懷和感受。
鄉村真美呀！我愛這美麗的鄉村！
願世界充滿愛 篇20
國小六年級作文 ,648字當第一抹朝陽從地平線上出現時，我們的城市就熱鬧了起來。馬路上，車水馬龍，上學的學生，排著整齊的隊伍從斑馬線上走過；公共汽車站上，趕第一班車上班的人們已經排起了長龍般的隊伍；公園裡公公婆婆們在晨練，有的在耍太極，有的在慢跑；集市裡，人潮湧湧，熙熙攘攘。出賣的貨物應有盡有，買東西的人菜籃子裡裝的滿滿的。遇見熟人都親切的道上一聲早安！這是一幅多麼祥和的畫面！也許你認為，生活本來就該如此。
但在我的腦海了卻有著一幅這樣的畫面。一群黑面板的非洲小孩，光著身子，挺著圓圓的大肚子，瞪著迷茫的大眼睛，身上的排骨有多少根都可以數得清。他們在蒼蠅成群的垃圾堆裡翻找著食物；嗷嗷待哺的嬰兒拼命的允吸母親乾癟的乳房；成群結隊的饑民拖著虛弱的身體蹣跚地走向救濟站；衣衫襤褸的災民望眼欲穿地期盼著救濟品的早日到來……這幅悲慘的畫面永遠定格在我的腦海裡。
世界上的許多國家甚至我們中國的許多地方，依然有許多人，飽受飢餓、病痛折磨。每日掙扎在生命線上。對於那些地方的少年兒童來說，讀書是一個遙不可及的夢！而擁有豐富物質生活的我們卻不懂得珍惜，還在埋怨媽媽做的飯菜不可口。
當中東地區戰事連連時，有些人也許會說：那是別的國家的事，與我們無關。但當他們看到新聞裡，西藏和新疆的暴亂事件是，難道他們還會認為，那也是別人家的事嗎？我不知道他們是怎樣想的。但當我看到那些血腥場面時，心中充滿恐懼，怕有一天，我們也會面對如此劫難，我和我的小夥伴們會因此失去家園、失去學堂！我多希望，和平鴿能飛過每個國家，把橄欖枝插遍地球村的每個角落！