願做鋪路石的老爺爺相關作文20篇

願做鋪路石的老爺爺 篇1

國小三年級作文 ,456字

每次我揹著包包去滑冰場的路上，經常會看到這樣一個情景：一位滿頭白髮的老爺爺提著從河裡打來的水在給停在小區的車子洗刷。

我詫異地問奶奶：“這位老爺爺為什麼要這樣做呢？”奶奶笑呵呵地說：“這位老爺爺是為了我們小區的車子更加乾淨，更加美觀，他在免費幫人家洗車呢。”於是我走到老爺爺的身邊說：“爺爺，你真能幹！”老爺爺衝著我笑了笑，然後繼續洗刷著還沒有洗刷乾淨的車子…。

過了不少時間，我滑冰回來走進小區門口，看到那個老爺爺還在幫人家洗一輛紅色的小轎車，我剛想跑過去再和他搭訕幾句，但是奶奶阻止了我，她說：“老爺爺這麼認真地幫別人洗車，你不要去打擾他了，讓他繼續他的工作吧。”聽了奶奶的一番話，感覺很有道理，於是我乖乖的跟著奶奶回家了。

這件事令我非常感動，這樣一位年過八旬的老爺爺，還能這樣辛勞地幫別人做好事。也讓我想起了雷鋒叔叔說過的一句話：如果我是一寸陽關，我就要照耀大地，如果我是一塊石頭，我就要為人們鋪路。這位老爺爺這樣默默地為小區人們做著奉獻，他不就是和諧大家庭中一束溫暖的陽光，優美環境路上的一塊鋪路石嗎？

默默無聞的鋪路石 篇2

國一作文 ,790字

您給了我們一杆生活的尺，讓我們天天去丈量；您給了我們一面模範的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣……老師，您也是那默默無聞的鋪路石，為我們鋪向前往成功的路。

夜深了，一盞散發著黃暈光的燈在漆黑的夜中，顯得格外明亮。那是您正在案前為我們備課呢！您的鼻樑上架著一副眼鏡，卻仍然在深夜埋頭為我們寫著教案；您是如此的認真，似乎眼鏡上投出的也是您飽含心血的行書；書桌的角落，放著一份已然沒有了熱氣的米線和一杯滿當當的清水。老師，您的默默付出又有幾人能知道呢？

清晨，當太陽還未探出那火紅的小腦袋，天空也只是泛著淡淡的魚肚白，您早已坐在教室，讀著各類名著，時不時還撩起垂落下的髮絲，整理那已是沒有一絲褶皺的制服，以最飽滿的精氣神來迎接我們的到來。

有一次，您病了，那是我頭一次見到堅強的您面色如此蒼白，手又如此冰冷。您的嘴脣毫無血色，像一隻紙做的鳥兒慢慢從空中墜了下來。可儘管這樣，可您還是不肯在課上喝水，堅持用自己的聲音來講話，說是“小蜜蜂”（擴音器）會影響我們的聽力，對我們的耳膜不好。您的聲音很是虛弱，但又很大聲，哪怕是坐在最角落的同學，也能清晰地聽見您的聲音；您的聲音很是沙啞，但在我們的耳中又顯得特別動聽。那節課，我們誰也不敢講話，生怕一講話就會中斷您的講課，破壞了這份和諧。

一個人生的轉折點——小升初。當時便猶如一座高山似的矗立在我的眼前，各種壓力接踵而來，壓得我喘不過氣來。可您見到我如此勞累，便把我帶到你的跟前，給我疏導，給我放鬆心情。因為您，我的壓力少了不少，成績也不錯。

加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您是嚴冬裡的炭火，是霧海中的航行標，是酷暑裡的濃蔭，是湍流中的踏腳石……老師啊，您言傳身教，甘為人梯，猶如春雨點點般的教誨，讓我永生難忘！

成長路上的鋪路石 篇3

高一作文 ,804字

人們總把老師比作為辛勤的園丁；這是最親切的比喻。老師們用自己的雙手，費盡一切心思來培育我們，老師是偉大的，他引導我們走上灑滿陽光的人生道路！

我的語文老師楊老師是一位特殊的老師，當她第一次踏入我們的班級，大家都暗暗捏了一把冷汗，看著老師的神情，總有種瑟瑟發抖的感覺。大家都以為語文老師很厲害，以後的日子又得叫苦不迭了！

但當我們大家和老師熟悉了一段時間後，才發現，老師根本就是“兩副面孔”，外表雖然“剽悍威猛”，但內在卻十分有趣，平易近人。在她的課上，該討論時，我們都暢所欲言，隨心所欲的討論，老師講課時也常常與我們互動，有時還會有趣到令我們哈哈大笑，立馬提起了對上課的興趣。

在上課時，講臺就是楊老師表演的舞臺，粉筆就是楊老師征戰沙場的武器。楊老師的身材有點微胖，但裡面裝的都是滿滿的知識，用來澆灌我們，在知識的海洋裡遊刃有餘，為我們答疑解難。

在下課時，楊老師更是我們的知心好朋友，我們一起愉快的聊天，向她請教不懂的問題，楊老師每次都耐心的給我們解答，盡心盡力幫助我們。就像朋友一樣。

特別是排練話劇的時候，她總是不辭辛苦的抽時間看我們一遍一遍的排練，為我們指出意見，並且為我們指導，給我們想辦法弄各種東西，都體現出了楊老師的細心，認真，一絲不苟。快到表演時，還為我們加油鼓勁，幫我們穩定軍心，可謂是忙前忙後，各種操心。

楊老師就是這樣，一絲不苟，且幽默風趣，我們大家都很敬愛她，粉筆染白了她的頭髮，講臺偷走了她的青春，不過您澆灌的花朵正在絢麗的綻放，孕育的棟樑正在茁壯成長，我們都謹記著楊老師的諄諄教誨，在她那寬厚的的肩膀下學習著知識，我們敬您！愛您！

老師是沙漠中的一泓清泉，為我們帶來希望；老師是黑夜中的一盞明燈，為我們指明方向；老師是寒冬裡的一抹暖陽，為我們帶來溫暖。一日為師，終身為父。正是您，為我們撐起一片藍天！

謝謝您，楊老師，您辛苦了！

賣爆米花的老爺爺 篇4

國小五年級作文 ,854字

走在回家的路上，踏著夕陽的最後一束光，心裡不禁有些傷感，我以後還能吃到這麼美味的爆米花嗎？

夕陽染紅了西邊的天空，我和媽媽在鳳城河畔散步，在老街的拐角處，迎面撲來一股爆米花的香味。哇！爆米花，我像風一樣的飛奔而去。

只見一個爆米花的老爺爺的頭上戴著一頂綠色的雷鋒帽，眉頭擠成一個“川”字，穿著一件老式的中山裝，黃色的解放鞋。他的左邊有一個袋子，袋子裡有許許多多金燦燦的玉米花；他的右邊則有一個大爆米花機，下面還有很多很多的煤炭。他坐在板凳上左手拉著風箱，煤炭那微微的紅光把他那飽經風霜蒼老的臉頰染成了古銅色。

我走到老爺爺的身邊，他對著我笑了笑。我在老爺爺身邊站了一會，過了幾分鐘，老爺爺鍋裡的爆米花差不多熟了，他起身，戴起了手套，左手拿了一個蛇皮袋，右手把爆米花機抬起來，然後把蛇皮袋套在爆米花機的出口處，準備工作做好後，老爺爺看了看喊：“爆啦！”只見他用腳一踩，“砰”的一聲，冒出了一團煙霧，我嚇了一大跳，連連往後退。過了一會，我探出頭去，問老爺爺：“您不怕嗎？”他笑著說：“幹我們這一行的，習慣了，習慣了。”

“嘩啦—”新鮮的爆米花出爐了。頓時，一股清香撲鼻而來，滿袋金燦燦的，上面像抹了一層蜂蜜，在陽光的照耀下，閃閃發光。我看著看著，口水都流了下來。老爺爺彷彿看透了我的心思，笑著說：“孩子，嘗幾個，吃吧。”我迫不及待地抓了一把放在嘴裡，哇！甜甜的，香香的，脆脆的！比超市裡的好吃多了！我一邊津津有味地吃著爆米花，一邊和老爺爺聊起天來。

老爺爺說：“想當年，每到過年過節的時候，幾乎家家戶戶都要買我們的爆米花，因此那時我們的生意非常好，但是隨著科技的發展，超市裡，商場裡……到處都是賣爆米花的，而且只要微波爐一轉，不用費勁，就可以吃了，比我們的方便多了，現在好多人都不干我們這一行了。我本想把手藝傳給我兒子，可他不喜歡，到上海做工程，到今年年底，我也不幹了，去上海幫他帶孫子了。”說著便嘆了口氣。

走在回家的路上，踏著夕陽的最後一束光，心裡不禁有些傷感，我以後還能吃到這麼美味的爆米花嗎？

願做一片美的葉子 篇5

國三作文 ,760字

從明天起，我願開始做一片美的葉子。

在爛漫的春天，葉芽萌發，淡淡的綠衣泛著柔和的光澤，有些許晶瑩剔透之感。雖然稚嫩，但它是那麼充滿生命力—綠的希望已萌發，在吮吸著自然賜予的甘露、精華。一點點長大，要知道，葉芽長大綻放成葉是多麼的神聖，它意味著蛻變，意味著能夠為自己撐起一片小小的天。

我願做一片葉子，在人生的春天，把生命的活力、朝氣帶給周圍的人；做一片葉子，像它一樣能夠為自己撐起一片小小的天。

在熱情的夏天，葉，已不再稚嫩。它已經歷過了一些風雨，成熟地換上翠綠的衣衫，向春天揮手告別。成熟的葉融入了一個大家庭，千千萬萬片像它一樣的葉，不，也不是完全一樣的葉，因為“世界上沒有兩片完全相同的葉子”嘛。它們在風起時共同歌唱、舞蹈，音似天籟、舞若蝶飛。為何不分開，各自展示？因為只有在一起，才有了美，才壯觀。它們一起淨化著空氣，這一定不是件簡單的工作，看看過程便知。可它們從未抱怨過，仍兢兢業業。

我願做一片葉子，在人生的夏天，勿“一枝獨秀”，要“百花齊放”，學會團結；做一片葉子，踏踏實實地過好每一天，踏踏實實地做好每一件事。

走過春，又走過夏，便迎來了秋、冬。

秋天，葉的宿命註定是枯黃、凋零、化為塵土，僅此而已？呵，怎麼會？與落紅一樣，“化作春泥更護‘樹’”。在生命的最後，還想著奉獻，不可貴嗎？也許我們並非要等到生命燃盡之時奉獻什麼，在生的時候，就努力去做，別讓自己後悔。

冬天了，葉子也許並不知道冬天，但冬天知道葉子，葉子那自強、團結、兢兢業業的精神讓它感動，所以冬天覺得應該為它做點什麼。冬天在冰雪裡留下了自己對葉的讚美之音，等來年春天到來時，冰雪化水，樹枝上的新芽會聽到，也會繼續傳承，葉的精神將綿延不息……做一片葉子，為後人留下點美好，讓美好永遠留下。

人生四季，不妨做一片葉子，做一片美的葉子。

校門口的老爺爺是道靚麗的風景線 篇6

國小六年級作文 ,526字

早晨，馬路上車來人往，絡繹不絕。在鳳凰小學校門前，一架臨時的紅綠燈交通指揮架矗立在並不寬闊的馬路中央。馬路對面，一位戴著紅袖章的老爺爺正在引導著上學的孩子們過馬路。他是我們鳳凰小學六年級一班李昕陽的爺爺。每天早晨同學們上學期間，他都站在那指揮交通，這是一道獨特的風景。

這是一位十分慈祥的老爺爺。大約60左右的年紀，可身體依然很棒；爬滿皺紋的臉上總是帶著和藹的笑容；他總是穿著一件白布衫，微微有點駝背，可是整個人還是顯得很精神。

每天早上大約7：30的時候，他總是會出現在學校門口，拉出移動型小型紅綠燈，戴著紅袖章，拿著小紅旗，開始帶同學們過馬路，他一絲不苟地揮動著小紅旗，指揮著車輛前進，停止，倒車，而同學們每次見到他也都會親切的叫一聲“爺爺”，而他每一次聽到，都會露出孩子般的笑容，但隨即，便會催促我們上學。有時候，沒趕上綠燈亮的同學，急匆匆地想闖紅燈，可都被爺爺阻止，他還會告訴他們，等綠燈就幾分鐘，可是闖紅燈這就不對了，正因為這位老人的負責，我們校門口的秩序才會這麼好。

多麼好的一位爺爺呀！為了學生的安全，他自願擔負起這一職責。不管是炎炎的夏日，還是北風呼嘯的冬季，這一站就已五年多。五年如一日，多麼讓人敬佩。爺爺，你是湖城一道靚麗的風景線。

廈門日報的老爺爺 篇7

國小六年級作文 ,667字

“老爺爺，今天您來這裡是做什麼的呀？”

“你不知道我在這裡做什麼，那你還怎麼採訪我呢？”慈眉善目的老爺爺看著我和藹的笑著。接著他說作為一名資深記者，應該提前瞭解要採訪的人的一些基本情況，比如說他最近的身體狀況？比如說他今年幾歲了？比如說他是從什麼時候開始做這個工作的？從開始到現在他工作了多少年？……這些最基本的資料一定要在採訪之前瞭解到。

老爺爺繼續往下說，象他們這些老同志，今天有機會參加廈門日報讀者節活動，只要沒有特別大的事情，就算是到了90歲，或者一百歲的高壽，他們所有人肯定還都會來參加這個活動。因為，他熱愛他的廈門日報啊！

他說他是個老編輯，以後我一定也會成為一個編輯，就是現在我已經是個小編輯，聽了他的話，我們一起笑了，他還拍了拍我的手，感覺語重心長！

他說他現在做的最多的事就是懷念，從幼兒園時期到成人到工作，那些一起工作過的老上級，老同事，彼此之間的友誼越來越古樸和沉澱，但是隻要能夠一起參加活動，他們的感覺就依然會那麼的激動！

他說他身邊坐著的是1949年廈門日報成立以後就進入報社工作的林爺爺，林爺爺今年86歲了，我算了一下，1949到現在，他應該是18歲的時候就進入了報社工作。他的頭髮已經全白了，可能因為太老了，所以眼睛睜的不大。他給我的第一印象就是非常的和藹可親，我想和他說說話，他指著自己的耳朵，搖著頭，我想可能他聽不見我說的話吧。可是這一點也不影響我對他的那頭仰望的感覺！

採訪結束的時候，和我聊天的老爺爺說要出去走走看看，我看著他離開的背影依然是那麼的挺拔。而我的小編輯夢好象就從現在開始就實現了……

修鞋的老爺爺 篇8

記敘文 ,477字

小的時候，每當我回家的時候都能看到我們小區旁邊的一個小攤，沒有門店，因為旁邊的門店很貴，但是不管什麼時候，旁邊一直有一個老爺爺在那裡擺攤。

雖然每次都可以看到，可是我卻不知道那個老爺爺是幹什麼的，今天走進一看，原來是幫人修鞋的老爺爺，我看著他那白白的頭髮，還有那已經蒼白了的鬍子，臉上滿臉都是歲月的滄桑在他臉上留下來的印記，我看著老爺爺緩慢的動作，雖然老爺爺的年齡比較大，可手裡面的活卻不是那麼的粗糙，雖然動作緩慢，但是慢工有細活，這個小區基本上所有人都會到這裡來修鞋，每個人也比較信任這個老爺爺。

我回到家中，問了爸爸那個老爺爺的故事，聽完之後我的內心是特別的傷心的，因為老爺爺是無子無女的，老伴在去年也已經過世了，現在的他只有自己一個人，自己掙自己的吃喝，其實人還是需要陪伴的，在自己一個人的時候，很孤單，在老爺爺的那個年紀，最需要的就是一個可以陪伴的人在身邊，老伴，老了才是伴，只有陪伴才可以是最好的禮物，我們小區的人時不時的都會叫那個修鞋的老爺爺來我們每家吃飯，我們也會陪老人說說話，聊聊天，不讓老人那麼孤獨，寂寞，讓他感覺到家的存在，家的溫暖。

傳達室的老爺爺 篇9

國小五年級作文 ,518字

我們家的門口有一個傳達室，裡面住著一位和藹可親的老爺爺。他面色黝黑，頭髮和鬍子全白了。他每天總是笑呵呵的。無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是颳風，還是下雨，他每天都會在那裡，就像大院裡的保護神，誰有困難，他總是熱心幫忙。

我那是一個晴朗的下午，我在院子裡玩耍。這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶正在一搖一晃地向前走。老奶奶滿頭白髮，臉上佈滿了皺紋。她走起路來顫顫巍巍，搖搖晃晃的，總讓人感覺她站不穩的樣子。

就在這個時候，一個熟悉的身影快步向老奶奶跑來。原來是傳達室的老爺爺。他的臉上滿是擔心，好像怕老奶奶摔著了吧。只見老爺爺迅速地來到了老奶奶的面前，他什麼也沒說，趕緊伸出雙手，把老奶奶攙扶住，然後，小心翼翼的扶著老奶奶，邊走邊說：“慢著點，慢著點。”他的面容那麼慈祥，那麼溫和，讓人看了心理感動。老爺爺一直這麼攙著老奶奶，一直把老奶奶送過例如馬路，送到對面。

看到這一幕，我被打動了！多麼善良的老爺爺！老爺爺就是這麼有愛心的人。我想起：我在院子裡玩耍時，不小心被一塊小石頭拌倒了，傳達室的老爺爺連忙把我扶起來，哄我別哭了。多麼樸實的老人！誰家需要幫忙，老爺爺總是主動幫助。

從那時起我漸漸地喜歡上了傳達室裡的老爺爺，也更加尊敬老爺爺。

傳達室的老爺爺 篇10

國小三年級作文 ,518字

我們家的門口有一個傳達室，裡面住著一位和藹可親的老爺爺。他面色黝黑，頭髮和鬍子全白了。他每天總是笑呵呵的。無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是颳風，還是下雨，他每天都會在那裡，就像大院裡的保護神，誰有困難，他總是熱心幫忙。

我那是一個晴朗的下午，我在院子裡玩耍。這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶正在一搖一晃地向前走。老奶奶滿頭白髮，臉上佈滿了皺紋。她走起路來顫顫巍巍，搖搖晃晃的，總讓人感覺她站不穩的樣子。

就在這個時候，一個熟悉的身影快步向老奶奶跑來。原來是傳達室的老爺爺。他的臉上滿是擔心，好像怕老奶奶摔著了吧。只見老爺爺迅速地來到了老奶奶的面前，他什麼也沒說，趕緊伸出雙手，把老奶奶攙扶住，然後，小心翼翼的扶著老奶奶，邊走邊說：“慢著點，慢著點。”他的面容那麼慈祥，那麼溫和，讓人看了心理感動。老爺爺一直這麼攙著老奶奶，一直把老奶奶送過例如馬路，送到對面。

看到這一幕，我被打動了！多麼善良的老爺爺！老爺爺就是這麼有愛心的人。我想起：我在院子裡玩耍時，不小心被一塊小石頭拌倒了，傳達室的老爺爺連忙把我扶起來，哄我別哭了。多麼樸實的老人！誰家需要幫忙，老爺爺總是主動幫助。

從那時起我漸漸地喜歡上了傳達室裡的老爺爺，也更加尊敬老爺爺。

賣柚子的老爺爺 篇11

國小六年級作文 ,949字

幫助是一種發自內心的快樂—題記

我永遠也忘不了那一天，忘不了那個午後。

那一天，週末，我和陳阿姨以及雨兒姐姐在小區的咖啡店相約看書，品嚐美食。本以為會是一個悠閒舒適的午後，卻發生了一件事……

陳阿姨和雨兒姐姐去點餐了，我隨手從書架上抽出一本書看起來。

忽然一陣粗聲粗氣的吆喝，打破了這咖啡店的寧靜，也打破了我看書的興致。原來，從門外進來了一位賣柚子的老爺爺，秋季了，他卻簡略穿了件襯衣再套了一件褂子，這粗陋的穿著和那較沙啞又賣力的吆喝聲，引來許多客人的不滿。老爺爺挑著擔子，看那擔子至少也有一百來斤吧。老爺爺不停地向客人推薦。

“來看一下噻！這個柚子又大又甜咧！”

客人卻向他擺了擺手，老爺爺尷尬地笑了笑，退開幾步，轉身向別處走去。那位客人跟他旁邊的人嘀咕：“那老頭，真煩。”不遠處，老爺爺又向其他客人推薦，可全部都拒絕了。看到他這樣，我心裡有一陣酸楚，我爺爺以前是賣菜的，有時候一天裡，菜並不能賣很多。看著那老爺爺佝僂的身子，發乾的嘴脣，走路也都是顫抖抖的。

我看了看這位老人。他的臉被秋風吹得通紅，黑黃的臉上又有兩高原紅似的。他大概五十多歲吧，可皺紋卻像一把尖刀割了一樣，很深很深。他的衣服破舊不堪，大概穿了一兩年了吧，他的鞋是草鞋吧。這個時代都很少穿草鞋了吧。

一個柚子也沒賣出去！老爺爺原本欣喜的臉上佈滿了失望，他就要走了，去尋找下一家店。

我莫名其妙有種衝動—去將那老爺爺的柚子買下。我站了起來，可是我又不需要，買了又有什麼用呢？我又坐了下去。可是老爺爺需要幫助！需不需要又有什麼關係呢！我又站起身來。

我招呼要走的老爺爺，“爺爺，我買柚子！”老爺爺似乎很驚訝，一定在想，我剛剛向別人推薦都沒有人買，現在這小姑娘怎麼？

“爺爺你這柚子怎麼賣？”

“20元，給你挑個最大的！”

老爺爺挑了一個很大的柚子，散發出香氣。

“爺爺給你。”我將媽媽給我的100元拿了出來。

老爺爺把零錢找給我，他的手黝黑枯瘦，微微顫抖，看著我高興地說：“小姑娘，拿好羅。”說罷，臉上的皺紋慢慢展開了。

我望著離去的老爺爺，一直望到他變成一粒小黑點。我的嘴角不由揚了起來，這時候，我真真正正地體會到了，幫助—是一種發自內心的快樂！

咖啡上來了，我小抿一口，原本苦澀的咖啡變甜了……

賣地瓜的老爺爺 篇12

國小四年級作文 ,775字

說到自己印象最深刻的人，我不由自主地想到了幾年前一個賣地瓜的老爺爺。

那天，老師放學放是特別晚，我的肚子早已餓的咕嘟直叫，飢腸轆轆的我衝出校門，準備買點東西填填肚子。正巧，從遠處飄來一陣噴鼻的香氣，是烤地瓜的香味！我往四周眺望，只見一個老爺爺挑著裝滿地瓜的擔子朝我這邊走來，我跑過去說：“老爺爺，買個地瓜。”老爺爺微笑地點點頭說：“好嘞，請稍等一下啊。”說完，用他那長滿老繭的手抓了個地瓜給我。“小姑娘，給你，有點燙，慢點吃。”我接過地瓜，那香氣真是太迷人，口水都快淹沒整個嘴吧，我趕緊從口袋裡掏出錢包，把錢遞給老爺爺，迫不及待地享受這般美味去了。

“哎！真香！”我吃著熱呼呼的地瓜感嘆，不自覺地手伸進褲子口袋，愣了一下，我心一沉，我的錢包了？哪去了？剛才我不是剛付了地瓜錢嗎？難道落在老爺爺那了？又想：就算真落在賣地瓜的老爺爺那，老爺爺會退給我嗎？他一天賣地瓜也沒有多少錢收入，我那包裡可是有我過年得到的所有壓歲錢和一張沒密碼的信用卡啊，他肯定不會退給我了。就算他有這個想法，也不可能大費周折地找我，唉！真倒黴，回會怎麼向爸媽交待，肯定會被捱罵。

正當我抱怨自己的過失時，一陣聲音從背後傳過來：“小姑娘，小姑娘，等等我，等等我。”我扭頭一看，是那個老爺爺。“小姑娘，這是你的錢包嗎？”我仔細一瞧，“對，對，是我的！”老爺爺把它放在我的手上，說：“孩子，丟三落四可不好，一定要改掉這個毛病，知道嗎？”我點了點頭，他又說：“天色不早了，趕快回家，別讓父母擔心。”說完，他緩緩的轉過去，慢慢探下身，挑起他那擔子，步履蹣跚的向人群中走去。

我望著他的背影，發現原來老爺爺有些駝背，這時我才意識到我連謝謝都還沒有說，可他的背景已消失在人群。我決心，我明天要繼續去買他的地瓜吃，一定要道聲謝謝。我還要向他學習，學習他那種誠實樸素，學習他老老實實做人的高尚品質！

賣地瓜的老爺爺 篇13

國小五年級作文 ,775字

說到自己印象最深刻的人，我不由自主地想到了幾年前一個賣地瓜的老爺爺。

那天，老師放學放是特別晚，我的肚子早已餓的咕嘟直叫，飢腸轆轆的我衝出校門，準備買點東西填填肚子。正巧，從遠處飄來一陣噴鼻的香氣，是烤地瓜的香味！我往四周眺望，只見一個老爺爺挑著裝滿地瓜的擔子朝我這邊走來，我跑過去說：“老爺爺，買個地瓜。”老爺爺微笑地點點頭說：“好嘞，請稍等一下啊。”說完，用他那長滿老繭的手抓了個地瓜給我。“小姑娘，給你，有點燙，慢點吃。”我接過地瓜，那香氣真是太迷人，口水都快淹沒整個嘴吧，我趕緊從口袋裡掏出錢包，把錢遞給老爺爺，迫不及待地享受這般美味去了。

“哎！真香！”我吃著熱呼呼的地瓜感嘆，不自覺地手伸進褲子口袋，愣了一下，我心一沉，我的錢包了？哪去了？剛才我不是剛付了地瓜錢嗎？難道落在老爺爺那了？又想：就算真落在賣地瓜的老爺爺那，老爺爺會退給我嗎？他一天賣地瓜也沒有多少錢收入，我那包裡可是有我過年得到的所有壓歲錢和一張沒密碼的信用卡啊，他肯定不會退給我了。就算他有這個想法，也不可能大費周折地找我，唉！真倒黴，回會怎麼向爸媽交待，肯定會被捱罵。

正當我抱怨自己的過失時，一陣聲音從背後傳過來：“小姑娘，小姑娘，等等我，等等我。”我扭頭一看，是那個老爺爺。“小姑娘，這是你的錢包嗎？”我仔細一瞧，“對，對，是我的！”老爺爺把它放在我的手上，說：“孩子，丟三落四可不好，一定要改掉這個毛病，知道嗎？”我點了點頭，他又說：“天色不早了，趕快回家，別讓父母擔心。”說完，他緩緩的轉過去，慢慢探下身，挑起他那擔子，步履蹣跚的向人群中走去。

我望著他的背影，發現原來老爺爺有些駝背，這時我才意識到我連謝謝都還沒有說，可他的背景已消失在人群。我決心，我明天要繼續去買他的地瓜吃，一定要道聲謝謝。我還要向他學習，學習他那種誠實樸素，學習他老老實實做人的高尚品質！

賣菜的老爺爺 篇14

國小六年級作文 ,560字

星期六一大早，媽媽就把我從溫暖的被窩裡拽出來，讓我陪她去走路。

七點的早晨，天還沒有大亮，只看見柳樹長長的頭髮在隨風飄舞著，我和老媽邁著輕盈的步伐向前走去……

忽然，我的眼前出現了一個藍色的點，我趕快大步向前走去，那是一位頭髮花白的老爺爺，但他藍色的大衣上沾滿了很多棕色的泥土和灰塵，藍色的帽子遮住了他那小而又有神的眼睛，他哆哆嗦嗦地站在大街上，挺直的腰板也彎了下來，我低下頭看老爺爺的腳下放了一籃子新鮮又翠綠的菠菜，他見我站在那兒好久不動，便用和藹的語氣對我說：“小姑娘，是不是想吃菠菜呀？給，拿著，爺爺送你一把。”說著，老爺爺已經挑了一把嫩綠的菠菜塞到了我的手裡，臉上露出了質樸的笑容，好像把我當做了她的親孫女。

我什麼也沒說，繼續愣愣地看著這位老爺爺。這時，一個騎電動車的男人，突然朝老爺爺的菜上吐了一口唾沫，嘴裡還說了句：“農村人跑城裡幹什麼！”我原以為老爺爺會追上去，可是他沒有，而是用那說快凍僵的手，從口袋裡掏出皺巴巴的衛生紙，彎下腰，撿起菠菜，慢慢的仔仔細細的擦著……我叫住一旁看衣服的媽媽，過來買一些菠菜。“買菠菜乾什麼？咱們家的菜還沒有吃完呢！”我又在媽媽的耳邊說了幾句話，媽媽掏出5元錢，買了5把。

我和媽媽開始往回走，走到拐角處我忍不住又回頭看了看，那個還在風中瑟瑟發抖的身影讓人心酸、讓人敬畏……

賣菜的老爺爺老奶奶 篇15

國小二年級作文 ,395字

星期天的早晨，我陪媽媽去農貿市場買菜。

我們來到一位老爺爺的菜攤前買白菜。老爺爺已經很老了，臉黃黃的，滿是汗水，歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡。他很瘦，簡直就是皮包骨似的，頭髮大部分白了，背有點駝，因為下著雨，衣服也溼了，鞋上還掛著從菜地裡帶來的泥巴。“我的菜都是自己種的，沒有農藥殘留，你就放心吃！”老爺爺邊說邊稱菜。我好奇地問老爺爺：“老爺爺，您一天能賣多少錢呀？”他慈祥的對我說：“一百多吧，生意好的話！”我被這位老爺爺嚇了一跳，心想：一天能賣一百多，不可能吧。不過看他那消瘦的臉膛和滿身的泥濘，我不禁想到他日晒雨淋的辛苦，起早貪黑的艱難，一百元也不多。

接著我和媽媽又來到一位老奶奶的菜攤前，老奶奶滿頭銀髮，臉上的皺紋就像一朵綻開的菊花一樣。媽媽挑了幾個西紅柿，奶奶稱了一下，一共五元錢。當奶奶把菜遞給媽媽的時候，我發現：老奶奶的手上青筋突起，面板皴裂，我又想：多麼勤勞的老奶奶呀！

成長路上的老柿樹 篇16

國三作文 ,709字

近在咫尺處，曾有一棵葳蕤的柿子樹。

這棵柿子樹自屋子蓋起之初就孤零零地立在那裡。我們是後來搬進去的，街坊鄰居對它也一無所知，就連住在這裡最久的鄭奶奶也不知道它是被誰栽下的。小屋之間的老柿樹，格外神祕。

老柿樹生的格外高大，樹頂枝丫縱橫交錯，四散開去，如一道閃電，讓過往的行人無一不驚歎於它遒勁的枝幹。只是，老柿樹它多年沒有長出新芽了，唯有蒼勁有力臂彎停留在空中，在我家門前的路上。

學校舉辦了文藝匯演。放學回家，媽媽問我感覺怎麼樣，我放下書包，說還不錯，蠻精彩的，媽媽睜圓了眼睛問我有沒有參加，我望向外面光禿禿的老柿樹，迷離地搖了搖頭。媽媽什麼也沒說，轉身去廚房準備飯菜了。我告訴自己我就喜歡這樣，平淡簡單，心無雜念，像門口的那棵老柿樹，不長葉不開花，與世無爭。

奇蹟卻在雨後的一週發生了，老柿樹幹黃的枝丫間竟萌生出點點青綠的活力，我揉揉眼睛，晃晃腦袋，再向老柿樹看去，青綠雖然細微，卻真實可見。我情不自禁地衝出門去，來到樹下。是的，我沒有看錯，老柿樹真的發芽了，它竟然在沉默了這麼久之後，又再次煥發生機。莫名的，我的心中也湧動起一種歡喜，一種活力。

升入初中後，我時常與母親、老柿樹分離。但每次回去，都感覺老柿樹的枝頭又添新綠。

八年級時，我終於抓住了機會，在學校的一次大型活動中演出，回想那時的我，也像是雨後的老柿樹一樣，重新迸發出了活力與生機。

九年級，畢業班，不負韶華，一心茁壯成長。放學路上，我拖著行李箱，看著面前的老柿樹，它一時還不能結出金黃的果實，但它從未停止過前進的腳步，新綠已經越積越多。

我相信每個人都應該像這棵老柿樹一樣，喚醒我們心底沉睡的力量，不要輕易放棄生長的機會。生活，不該只有枯黃的枝丫。

賣紅薯的老爺爺 篇17

國小四年級作文 ,462字

在我每天上學經過的國貿門口，有一位賣紅薯的老爺爺。因為常年經受風吹日晒，他的臉看起來很黑，滿臉皺紋。他的手很粗糙，還有很多老繭。不過那雙手烤出來的紅薯香甜軟糯，老遠我就聞到了那誘人的香味。

那天，我和媽媽又路過國貿大廈，看見賣紅薯的老爺爺蹲在烤爐旁，像是很冷，又像是生病了蜷縮在那裡。

我問媽媽：“您想吃烤紅薯嗎？”媽媽說不想。我說：“咱們買一個吧！”“你今天不是胃不舒服嗎？”媽媽問道。我看著站在風中的老爺爺，兩隻胳膊環抱著哆嗦的樣子，實在不忍就這樣離開。

媽媽這時明白了我的心思，說，那就買一個吧。“買兩個吧？這樣老爺爺就可以快點賣完，早點回家了。”我望向媽媽，她點點頭表示同意了。

我高興地對老爺爺說：“爺爺，我要兩個大紅薯！”老爺爺慢慢地從烤爐中拿了兩個又大又軟的紅薯。我接過紅薯，看見他那滿是皺紋的臉上露出了微笑，我和媽媽也很開心。

愛因斯坦曾說：“對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”媽媽也經常教導我，幫助別人會讓自己快樂。每次回想起這件事，我心裡都非常高興，因為我幫助了別人。

院子裡的老爺爺 篇18

國小五年級作文 ,118字