願你歸來仍是少年讀後感相關作文20篇
願你歸來仍是少年讀後感 篇1
讀後感 ,545字最近，我剛讀完了臺灣著名散文家林清玄的《願你歸來仍是少年》，我認為書主要圍繞四個方面展開：與父母的往事、回憶故鄉、人生中的離別、生活中的一些現象。其中，讓我感觸最深的是寫關於生活中的一些現象的第四章——好雪片片。
這一章主要講述了作者的兒時記憶以及一些家鄉風俗，當中，林媽媽水餃的故事給我留下了很深的印象。
故事敘述了由於雜貨店批發的生意不好，林先生和林媽媽一起向朋友從頭學起包水餃，到後來一天可以買出一萬六千元到兩萬四千元，一個月的盈利能超過四十萬。生意非常好，賺的錢也多，但是每天起早貪黑忙忙碌碌的日子卻停不下來。就像作者在書中寫到的一樣：我們不必羨慕小小的餃子攤可以帶來那麼高的收入，因為只要一個人守本分，肯勤勞用心於生活，都可能創造類似的奇蹟。
現代社會這樣的例子比比皆是。前一陣子因為做早點一個月掙幾萬元的大媽讓網民們很羨慕，但看到別人光鮮的一面時，又有多少人的能想到他們每天的辛勞？他們付出了多少？
其實學習也未嘗不是這樣。那些平時看起來光鮮的學霸，你能理解他們週末在你玩耍開心時在各自補習班之間跑來跑去，專注於學習的努力嗎？
所以，我們看事情有時要從多角度來分析，也許你看到的是另一番別樣的世界。
繼續努力吧，用自己的行動讓自己成為被別人羨慕的人。
歸來仍是少年 篇2
國二作文 ,879字請親愛的你，披著萬丈光芒，向黑暗刺去。
—題記
睜開眼睛吧，那是一片無止的漆黑，沒有一勾金月相伴，沒有一闕朝霞同行。
刺骨的冷風吹得頭皮發麻，嗚咽著像是攝人心魄的使者。淬了毒汁的藤蔓在路上肆意扭來轉去，快而捷地將一切切割成粉末。你可能還在原地，蹲著身子，環抱著雙臂，一邊拼命地打著哆嗦，一邊從嘴中溢位一串串惡毒又骯髒的咒罵，彷彿毒蟲一般漸漸緩緩的蠶食著每一處黯淡的光明。
朋友，幸許你會恐懼，你會將理性的防線崩塌得僅剩幾處斷壁殘垣，你會挫敗，你會張惶失措，你會迷茫，你會因為這瑟瑟的黑暗，無休止的黑暗陷入無法自拔的癲狂，直至像一隻衰老的蝴蝶，飄飄忽忽地躺在地上，不斷地抽搐，不斷地企求，最後也沒有尋覓一處光明的所在。你甘心如此嗎？你願意淪落為黑暗與迷惘的囚奴嗎？我想，你是不願的，你是不願讓自己多年砌造的未來就此潰敗，我的朋友。
原地打轉，這不應該是你，而你又恰恰選擇了這條沒有善終的路。我們應該反思，應該叩問，我為什麼不能瀟灑地回頭，換了一個方向去突破這個似乎堅不可破的牢籠。腳上的枷鎖並不能束縛你那顆想要前進的心臟，而你偏偏放棄了掙脫，成為縮頭縮尾的羔羊。手上緊攥的目標，心中指引的方向，它們都在呼喚你，呼喚你邁出去，推開門，推開窗，昂首挺胸的大跨步出去。空有抱怨，空有議論，卻並不為此諸任何的行動，哪怕是上帝，也無法給予你更多的優惠與氣運。
也曾有人說過，你既然有時間去耍嘴上功能，為什麼不將這些時間轉移到實際行動上呢？雖然話中帶著原始的粗糙，可卻也是實實在在的真理。是的，摯友，你若想鳳凰涅??，也需浴火重生，但你不願意遭受苦難，不願意尋找出路，又怎麼可
以“擇佳木而棲”？你的回答我已經聽到，你的祈盼，我已經聽到。可我更希望看到你逆著光跑來，帶著日與月的光芒，又驚豔了誰的眸光？
現在，我們萬分需要做的，就是擦燃火柴，伸出手點亮整個世界。渾渾噩噩，朦朦朧朧並非是你最想活成的模樣，那麼就請你，我的朋友，揮一袖光芒，亮一鋒兵刃，使出你的全力，將殘卷著的黑暗一刀劃破！然後跳出這個囚籠，奮力向前奔跑！
請親愛的你，披著萬丈光芒，向黑暗刺去。
歸來仍是少年 篇3
國一作文 ,966字我獨自一人迎著落日的餘暉，走在放學回家的路上。看見不遠處幾個小學生肩並肩走著，聊著，笑著，剎那間，我又想起了年少的你，想起了年少時的我們。
你是一個很愛乾淨的男孩。一頭烏黑的短髮，微微帶著些自來卷；時常帶著一副金邊圓框眼鏡，眼睛裡透著光，充滿著陽光、樂觀和對生活的信心。白白淨淨的臉上，是那幅稚氣未脫的笑容。
我媽媽常說我們倆長得像一對雙胞胎。現在細細想來，雖沒有七八分之神似，卻也有五六分之相像。但有一點毋庸置疑，你一直是我心目中最好的夥伴。小學六年，你帶給了我太多的歡樂。我一直覺得你的幽默感很強，你自己也這麼認為。你被稱作我們班的笑星，雖然許多笑話現在已經想不起來了，但你無疑在當時沉重的學習壓力下，舒緩了我們的疲勞感。你就像一個開心果，在不經意間常常帶給我們歡樂。
人生好像攀登一個又一個山峰。當我面對山頂卻望而卻步、最需要幫助的時候，身為朋友的你總能拉我一把。記得有一年，馬上就要期末考試了，在這緊要關頭，我卻因感冒、發燒而不得不在家休養。看著日曆上的日子一天天地翻過，期末考試也一天天地逼近，我看在眼裡，急在心裡。學校的知識越落越多，我不禁暗暗發愁。令我沒想到的是，這天晚上，你居然出現在了我家的門口。“嗨，唐梓恆！病好些了嗎？看你這幾天沒來上學，挺擔心你，我是來幫你補筆記的。”說著，露出一副爽朗的笑容，雙手遞過來一疊書寫得整整齊齊的影印好的筆記。我接過來一看，發現你還是那麼認真。重要的知識點，上課時練習的習題，課本上的批註……你全都一絲不苟地記了下來。擔心我理解得不透徹，你又耐心地一點點對我複述了一遍。那一個傍晚，最美的是燈光下我們交流學習的身影。你和我的友誼，一直都是在互幫互助中更上一個臺階的，這份友誼，我一定會銘記於心。
畢業那天，你給我的贈言引用了科比•布萊恩特的那句話：“那些你早起的時光，那些你努力工作的時光，那些你熬夜的時光，努力學習的時光，那些你感覺自己沒有在努力工作，感覺太疲憊的時光，那些你不想再逼迫自己，但仍還是選擇繼續那樣做的時光，那就是追尋夢想的意義。”這句話至今仍激勵著我，也願你一生努力。當兩年、三年以後我們參加中考時，也一定忘不了這句話語。願我們三年以後重聚同一所學校，加油！歸來仍是少年！
《尋找最美孝心少年》讀後感 篇4
讀後感 ,813字古人說：“感人心者，莫乎先情。”情是生命之間相互維繫的絲線，是生命源頭的清泉汨汨清泉。
—題記
看了《尋找最美孝心少年》後，心裡有說不出的難受。
黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁、林章羽、高雨欣等等。13-15的年紀，本是應該在幸福的家庭裡，偎依在父母的懷裡，撒嬌，享受愛的時刻，然而不幸卻降臨在他們的身上。
夜涼如水，人生依舊
他們肩負著家庭重任的同時，還要兼顧學習的繁重。樂觀是他們困難面前的武器，在佈滿荊棘的路上，英勇拼殺。他們涼如水的人生之夜，他們有的只是堅持，從不放棄。有人問：“累嗎？”“習慣就好。”語句裡滿滿的心酸了多久，命運之夜漫長無邊。這其中的感覺只有他們自身才能深刻地感受。我們所聽的，所看到的，只是他們的事蹟，卻不能說深深體會他們的遭遇。所幸的夜涼如水，人生依舊。而我們能做的，便是感恩父母。
歲月如歌，感恩所有
十多年的生活裡，我們習慣了父母的關愛，正如習慣了看江水往下流，卻忽略了父母的含辛茹苦，忽略了十多年的養育恩情。在你生病時的嘮叨，在回家時精心準備的菜餚，無微不至的照顧，在你等下做作業的關心，深夜裡悄悄地替你掖被……父母的愛輕柔，細膩，涓涓如流水般匯入我們的生命，時我們心靈最溫暖的慰藉。然而，流年似水，朝朝暮暮，年年歲歲，奔流不止。什麼時候起，我們的臉龐不在幼稚，我們的腳步不在蹣跚，我們的肩膀日漸有力，我們的胸膛日益寬厚……而又從什麼時候起，歲月的場合終究轟轟烈烈地從他們的額上碾了過去，留下長河流淌的溝壑；漆黑如墨的髮絲經過歲月的洗禮終究白盡……時間是無情的，然而時間又是公平的。在我們逐漸成長的過程中，驀然回首，對啊，父母已不在年輕。他們用青春換取我們的成長的代價，卻不用任何的回報。歲月如歌，讓我們學會感恩，感恩父母為我們付出的所有。閒暇時的細心陪伴，辛勞時的輕聲問候，爭執時的換位理解。這些將是我們回饋父母的最好禮物。
讓我們接受命運，真心對待。因為愛是人間最美麗的語言。
同學少年讀後感 篇5
讀後感 ,953字這個寒假，我讀了不少課外書，但令我印象最深的，還是《同學少年》。這本書主要寫了少年成長中經歷的無數個大大小小的事情，有挫折、有成功、有付出……每一個主人公感人的歷程，像我們成長路上的一盞盞明燈，指引我們走向美好的未來。
《同學少年》中每一個人物的經歷都告訴我們一個人生的道理。從徐豆豆和蘇蘇的故事中，我明白了真正的堅強應該是包含著愛與善的強大感化力；從劉中明和李一凡的故事中，我知道了人格尊嚴與良心的喪失比貧窮更可怕、更可悲，只有自尊自信而又充滿善心，才能在生活中得到真正的開心；從悠池和邱佳的故事中，我懂得了我們應該在拋棄任何優越感的情況下建立最純最真的友情，並好好珍惜；從肖路的故事中，我領悟到書籍能讓我們汲取人生的哲理，讓我們尋找到成長的動力，也能為自己贏得了尊嚴與自信。
兒童文學作家培晶說過：“勇敢執著地做自己最喜歡的事情，堅忍不拔地捍衛屬於自己的個性，相信自己是夜空中哪一顆星，那一顆星肯定就是你。”大櫓就是這樣的男孩，小小年紀就出海遠航，抵抗住了暴風驟雨，創造出生命的奇蹟，那是因為他有紮實而又堅固的生存力量—勇敢、堅毅、頑強……
這本書中還講到，在生活道路上，每個人難免都會遇到失敗，但如果擁有親情和有友情的支援，就不會輕言放棄。不放棄，快樂和希望也就在前方。這讓我想起三年級暑假在少年宮學國畫時候的一件小事。那時我跟老師學畫蝦，在回家習作的時候，天氣很炎熱，我心浮氣燥，無論怎麼畫都不滿意，不是比例不對，就是濃淡控制不好。一連幾張下來，急得我像熱鍋上的螞蟻—團團轉，一氣之下丟下筆，大喊大叫。媽媽走過來心平氣和地安慰我：“畫不好沒關係，你慢慢來。先想想老師們講的要點，再動筆試試，熟能生巧，一定能把蝦畫好的。千萬不能半途而費呀！”過了一會兒，我的心漸漸平靜下來，想想媽媽說的話，覺得十分有道理，齊白石大師能畫出栩栩如生的蝦，不也是經歷多次失敗後，才慢慢成熟起來的嗎？我要堅持到底！於是我先想了想蝦的結構與技巧要點，然後認認真真地畫起來，不一會兒，一隻只神氣活現的蝦就出現在我的紙上。媽媽在一旁看了也禁不住嘖嘖稱讚。
《同學少年》真的是一本非常好的課外讀本，書中那些美好的故事感動人心、百讀不厭。它們能盪滌心靈的塵埃，消融心中的冰點，激勵前行的腳步，感受幸福的溫度！
頂碗少年讀後感200字 篇6
讀後感 ,735字當太陽還在東方徐徐升起時；當小鳥還在樹枝上唱著婉轉動聽的歌兒時；當汽車還在公路上賓士時。我卻被檯燈下那本散發出油墨芳香的書給吸引住了，隨後我讀了一篇又一篇引人入勝的小故事。其中頂碗少年這篇文章最讓我印象深刻，因為他既讓我感慨萬千，又讓我心中泛起陣陣漣漪。
這篇文章主要講述的是：在上海大世界的露天劇場裡，場內座無虛席，全是來自異國他鄉的旅遊者。一位英俊的少年出場了，他表演的是頂碗，只見他頭頂上頂著一疊高高的碗，做出各種各樣令人驚羨的動作。但是，卻在他轉身的那一剎那，一疊碗從少年的頭上摔了下來。少年不慌不忙地重複著剛才的動作，可是命運卻好似要跟他作對一樣。一疊碗又從頭頂上摔了下來。音樂又一次奏響，場裡靜得的沒有一絲聲響，那疊碗又劇烈得搖晃起來，那少年輕輕的抖了一下腦袋。終於把碗穩住了，場內爆發出雷鳴般的掌聲。
是的，人的一生是搏鬥的一生。只有敢於拼搏的人才有可能成為命運的主人，頂碗少年便是其中一個。偉大的科學家愛迪生，經過無數次試驗，終於發明了電燈。劉翔奮於拼搏，終於為中國跨欄事業贏得了一次金牌。偉大的醫學家李時珍，跋山涉水，風餐露宿，終於寫成了醫學名著《本草綱目》……無論是寫一篇優美的文章，還是解決一道數學題，還是雕刻一件精美的藝術，都要持之以恆，頑強拼搏，才能成功。
說到這，我自嘆不如。因為每次在心底暗暗下定決心好好學習的時候。我都是半途而廢，有頭無尾。同學們。頂碗少年讓我感受最深的一句話就是“在山窮水盡的絕境裡，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風。”是啊，在今後的人生道路中。會有更多的風風雨雨，坎坎坷坷。只要我們勇往直前、敢於拼搏，不怕困難。一定會在自己的人生道路中一次又一次的重新整理自己的記錄。
頂碗少年讀後感300字 篇7
讀後感 ,1015字今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章，文中主人公面對失敗勇於拼搏、堅持不懈的精神深深感動了我。
這篇文章記述了“我”在二十多年前觀看雜技表演時，看見一位頂碗少年在表演中兩次失誤後仍不氣餒終獲成功的故事。這個故事告訴我們，不管遇到什麼困難和挫折，都不要喪失信心，不要退縮，有時候成功就在於再堅持一下。
令我感受最深的是頂碗少年的三次表演。第一次頂碗少年在表演時，由於碗搖晃得很厲害，在一個大幅度地轉身時，碗掉了下來。可是少年沒有慌亂，又開始了第二次表演，可是那疊碗又摔了下來。少年這時有些不知所措，準備放棄。就在此時，在一位老者的鼓勵下，少年又開始了第三次表演，終於成功了，掌聲不約而同地響了起來。
讀到這，我想起了自己學騎自行車的經歷。記得那一次，我看見哥哥在院子裡騎自行車，好玩極了，便對哥哥說：“哥哥，我也想騎，你教教我吧！”哥哥爽快答應了。首先，我看哥哥騎了兩圈，心想這有什麼難的，看我的。可是，我剛坐到自行車上，車子就好像不聽我的使喚，東搖西晃，要不是我及時下車，不知要摔成什麼樣。哥哥走過來說道：“首先，你要坐在上面，眼睛看前面，保持平衡，然後再踩踏板，讓我在後面扶著自行車你再試一試。”我坐了上去，雙手用力握著車把，兩眼望著前方，身體儘量保持端正，腳下用力往下蹬，在哥哥的幫助下，一圈、兩圈……似乎會騎了。突然，哥哥在後面鬆手了，我明顯感到我無論怎麼用力，車把就是不穩，兩個輪子左右搖晃起來，手忙腳亂間也忘了要踩剎車，就在一剎那，我摔了一個“狗啃泥”。我一個人又試著騎了好幾次，都沒有成功，剛想放棄，可突然想起在失敗面前沒有退縮的頂碗少年，我頓時感到羞愧。我站了起來，又開始練習。可是無論我怎麼用力保持平衡，還是要倒的樣子，一次、兩次……上車、下車……慢慢地我在堅持中體會到了一些技巧，雖然騎得歪歪斜斜，單車總算不會那麼就容易倒下了。終於，功夫不負有心人，我終於學會了！我不也是憑藉著那種堅持不懈、勇於拼搏的精神才取得成功的嗎！要是我當初放棄，就不會騎自行車了。
頂碗少年在失誤和挫折面前表現出來的勇於拼搏、堅持不懈的精神深深地震撼著我們。人生難免遇到困難和挫折，我們要學習頂碗少年那種勇於拼搏和堅持不懈的精神，去戰勝困難和挫折，做生活的強者。
在山窮水盡的絕境裡，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風；在茫茫大海中，再搏一下，可能就會發現一盞明亮的航燈在不遠的地平線上閃爍！
恰同學少年讀後感 篇8
讀後感 ,620字“少年負壯氣，奮烈自有時”，這句出自李白《少年行》的詩句，很好的詮釋了少年的意氣風發，壯志凌雲。少年像春天一樣朝氣勃勃，充滿生機。
《恰同學少年》這本書描述的是毛澤東等少年在湖南第一師範求學的學習和生活。它給我感觸很深，書中的人物給我留下了深刻的印象。
我最佩服少年時代的毛澤東，他與很多那個時代的少年一樣，擁有遠大的夢想，他有一顆渴望實現夢想的心，他有壯志凌雲的氣魄。他樂於助人樂善好施。他知道革命需要強健的體魄，所以鍛鍊身體。他知道自己的目標是什麼，知道怎麼樣去實現它，即使遇到千難萬險，也一往無前。
本書中還有一個人給我留下深刻印象，就是劉俊卿，他的父親是一個貧農，為了能讓兒子上學，把自己女兒賣了去做丫鬟。當劉俊卿考上第一師範，他父親到處借錢，為了給他買一身好的衣服，挑著行李送他去上學，路上不厭其煩地交代一件一件的事情，到了學校門口，劉俊卿竟然和別人說這是他僱用的挑夫。短短的一句話，讓他父親心都碎了。更過分的是，他又去將他妹妹辛苦賺的一點錢拿來供自己揮霍。劉俊卿不僅沒有感恩之心，也沒有羞愧之心，一次次做錯也不去反思，外表華麗內心空虛，這樣的人難成大事。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”少年強則國強，我們是祖國的少年，我們積極向上，那國家就有希望，如果我們是垮掉的一代，那祖國就沒有未來。我們一定要珍惜時間，珍惜現在良好的學習環境，實現自己的夢想，從而繼續祖國的富強文明之路。
恰同學少年讀後感 篇9
讀後感 ,584字“什麼是貧困，什麼是富有？穿草鞋、打補丁，吃粗茶淡飯就是貧困，穿皮鞋、坐轎子，吃山珍海味就是富有嗎？不，孩子們，貧困與富有，不在於這些表面的東西。”讀完了這本書《恰同學少年》，孔紹綬校長的話，還在我眼前閃現。
《恰同學少年》這本書，以毛澤東等青年在南湖第一師範五年半的求學生活為主線，展現了毛澤東等諸多優秀青年，為尋求理想而奮發向上的鬥志，敢於改造中國當時封建社會的雄心壯志。其中，孔紹綬校長對學生們節儉生活的教育，對我頗有感觸。
記得我小時候，胃口不好，不愛吃飯，經常會剩飯。有一次，上午吃了太多零食，加上胃口差，吃飯時，飯剩了不少。媽媽勸我多吃點，並對我說：“孩子，這些飯，是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，你要珍惜呀！”那時的我並沒有聽進耳，只是告訴媽媽自己真的吃不下了，然後，就歡天喜地自顧自玩去了。
有一次，到姨婆家去作客。姨婆以前當過老師，到她家裡後，姨婆教我讀起唐詩《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讀完了，姨婆又給我解釋起它的意思來。直到那時，我才知道，米是很珍貴的，它是用農民的汗水變成的，也明白了媽媽為什麼不讓我浪費食物。
“節儉傳下去，中國萬年福。”只有節約，才能讓大家生活的更好。“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿。”是的，就算一天只能攢一天，一千天就是一千元呢！天長日久，有一天，你就會發現，自己竟然積攢下了許多。
《天才少年》讀後感 篇10
國小四年級作文 ,457字很高興有機會得到《天才少年》這本雜誌，我細細品讀它的三個部分“樂讀”、“樂動”和“樂炫”，覺得這本雜誌內容非常豐富，我特別喜歡。
我喜歡“樂讀”，裡面不但有優美的詩句、知識點，還有精彩的故事。《青蛙之夜》不但讓我懂得青蛙和蠑螈是兩棲動物，還讓我體會到小作者的愛心。
我喜歡“樂動”，它增強我的動手動腦能力，集趣味性知識性為一體。《腦力遊戲》的參與讓我—回憶、總結、思考和創造，記憶非常深刻。
我喜歡“樂炫”，它包含著很多常識。《恐龍時代》和《科學信箱》讓我開眼界、長見識。
我喜歡書頁的顏色，每一頁都帶給我很多的遐思；我喜歡書中的各種插圖，它們讓我耳目一新；我還喜歡書裡很多小朋友的分享，讓我找到知音。
一本好書就象一盞明燈，照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示；一本好書就象一位良師益友指導我們學習的方向，讓我們思路清晰。《天才少年》就是這樣一本好書！
爸爸告訴我“多讀書、讀好書”是一個人走向成功要走的第一步，也是一個優秀的人必須擁有的好習慣。我要一路讀下去，還要與更多的人一起分享我讀書的喜怒哀樂！