願你是一個優秀的人相關作文20篇
願你是一個優秀的人 篇1
國小四年級作文 ,437字願你成為像王一博一樣懂得堅持的人，堅持是持之以恆的動力。王一博連續1400多天，從早晨9點到凌晨4點，無休息日的訓練，就是王一博的堅持。
沒有這日復一日的堅持，何來今日的萬眾矚目與由衷欽佩？每一位優秀的人，每一次驚豔的亮相，背後一定有咬牙堅持的刻苦時光，也正因他對舞蹈的熱愛，別人吃不了的苦，自己不以為苦，熱愛是不竭的動力。熱愛是傾情的投入。在《創造101》中導師王一博讓驚豔的舞蹈就是熱愛與堅持的真是寫照，當時他，在舞臺上揮舞著自己在訓練室中訓練了成百上千的動作，揮灑著數不清的汗水，正因堅持，熱愛。他在舞臺上綻放璀璨的光華，成為在世人眼中的一位優秀人。
願你成為像嶽祥一樣是一位懂得做計劃的人，專升本，本升碩，嶽祥走的每一步都不是臨時起意，他對於自己的人生有著嚴格的計劃，他想盡一切的辦法彌補英語，數學來填補這些短板。想要提高成績，當然適合自己的學習計劃是不可缺少的。
願你成為王一博堅持和擁有熱愛，願你成為嶽祥做事有計劃，願你成為你想成為的人，願你是一位優秀的努力著。
如何做一個優秀的人演講稿 篇2
演講稿 ,611字同學們，老師們大家好，我今天演講的題目是如何成為一個優秀的人。
第一，我認為是讀書，常言道“讀萬卷書，行萬里路”，書是我們一生的伴侶。書可以把我們帶到遙遠的過去，還可以把我們帶到遙遠的未來。他教會了我們做人的道理與人生的真諦。讀一本好書，如同跨越千年，與歲月對酌。每當我們遇到不愉快或者挫折時，書可以給我們慰藉。我們在學數理化感到疲憊時，不妨去讀一讀古今中外的名著
第二，我們需要經常鍛鍊身體。身為青少年的我們，適當進行體育鍛煉有利於骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液迴圈。體育鍛煉不僅可以增強體質，他還對心理方面有積極作用。體育鍛煉可以調節人的緊張情緒，能改善心理狀態。可以舒展身心，有助於安眠以及消除讀書帶來的壓力。
第三，學會寬容。寬容失去的是過去，而刁鑽失去的是自己的將來。“海納百川，有容乃大”，寬容是中華傳統文明的結晶。它使我們的生活變得更加和諧。寬容不是一味地退讓，它是一種風度，一種內涵。我們擁有寬廣的胸襟可以讓我們成為一個優秀的人。
第四，我們需要廣交良友。人生在世不可能不與人交流、接觸。朋友可以幫助我們度過困難，可以和我們分享歡樂。假如我們沒有朋友，那麼我們的生命就如同鮮花沒有了綠葉的愛撫，皓月沒有辰星的陪伴。一個好的朋友可以在我們走錯路時將我們撥正。擁有廣闊的人脈網也可以讓我們的人生之路不再孤獨。
如果做到了這些，我認為你的生活會越來越美好，你會變得越來越優秀。
我的演講完畢，謝謝大家。
一個優秀的人 篇3
國二作文 ,551字六年的小學生活中，我認識了許許多多的人—有讓我敬佩的人、老實的人、風趣的人，但讓我印象最深刻的人是十分優秀的葉康麗。
葉康麗長著一頭烏黑光亮的頭髮和一張可愛的瓜子臉。臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，可愛極了！還被同學們在私下評為“班萌”。
葉康麗不僅很可愛，還是個成績優秀的人。
在五年級的時候，她是班上優秀的英語科代表。每週星期三、五的早晨，教室裡都會響起她那朗朗上口的帶讀聲。當她遇到不會的單詞或難題時，總是會很有禮貌地去問同學、老師，為此，她的英語很好。記得上屆的全縣英語朗誦比賽中，她以正確、標準的英語朗讀和豐富的經驗打敗了賽場大部分選手，拿到了第二名。
葉康葉不僅英語好，語文成績也很棒。
在一堂語文課中，語文老師出了一道非常難的題。當同學們都在苦苦地思考時，她胸有成竹地舉起右手大喊：“老師，我會了！我來回答！”老師很驚訝：“好，你來。”葉康麗聽完“嗖”地站了起來大聲地回答了這道題。教室裡響起熱烈的掌聲。老師也滿意地點了點頭說：“不錯，不錯。”
葉康麗也十分刻苦努力。當別人在玩耍時，她卻在預習明天要上的內容；當別人在聊天時，她卻在皺著眉頭思考著一道道難做的題；當別人在發呆時，她卻在安排明天要做的事情。
這就是十分優秀的葉康麗。我要以她為榜樣，超越自我！
一個優秀的人人 篇4
國二作文 ,1487字見到他的第一眼，我便覺得莫名地眼熟。這熟悉絕不來自你想象的那些俗套的小說故事，但你卻認定見過他。
或許是這份莫名其妙的熟悉感吧？又或許是他被老師拎起來回答問題又常常愣在原地的緣故吧？我對他的每一次出醜多了一份特別的關注。
又是一次語言表演課。“這部分的畫面可以分為幾層？”戴老師提出問題，我們齊刷刷地將頭轉向Ｆ同學。這種複習式的問題向來都是他的專屬。果真，Ｆ同學聽見點名便緩緩站起身，隨即就是沉默。個頭高高的他，把頭低垂下去，就像被押赴刑場，帶著刑具的死囚犯。人在極度緊張狀況下的表情十分古怪，整張臉都充滿著戒備的神情，眼光使勁往自己的胸口躲閃，鼻子還一張一縮的。
下面有調皮的男孩喊到“兩個！”就像一場夢境中靠潛意識捕捉到了這一聲音，他抬起頭來張望了一下聲音的來源，正想重複這兩個字時，又聽到另一種聲音“三個”。他一下糊塗了，到底是兩個，還是三個？他開始在座位上不安地扭動起身體來，扭捏了半天，終於張開了嘴：“兩個。”話音一落他“刷”地一聲迅速坐下。教室裡隨即一片鬨笑與議論。鬧哄哄的聲音裡，他的頭埋得更低，臉更紅了。下課休息時，男女生都混在一堆談笑，只有他，坐在角落裡，默默地吃著自己的巧克力。
我突然就想起我的那些奧數課，羽毛球課，英語課——我知道，我就是他，他就是我。
我知道自己不起眼。在那些高手如雲的補習班裡，不會有一個人在意我的不好，我的回答的錯誤，我的動作不規範，除了我自己，從內心深處恐懼著每一張嘲諷譏笑的臉。
在那些地方，我不敢談笑風生，不敢大聲講話，不敢與老師探討，只能在自己的位置上坐完兩個半小時。我太懂得那種感受了，那種能力恐慌的感覺，聽不懂的解題過程，做到哭的作業，回答不起問題的尷尬，都化成了石頭般的包袱，讓人抬不起頭直不起腰。
我仍記得有次奧數課課間，前排的女生轉過頭來分糖，我連忙把複習了一上午，卻仍然只考了12分的試卷墊到屁股下面。她隨口問：“你覺得哪個男生比較帥，我們班的？”我猶豫了一下，還是回答道：“那個。”我認為只是隨口的八卦，那個女生卻激動得大叫：“×××，這個人說你很帥。”“不是不是！”我被嚇呆在原地，急急辯解，“是——那個！”隨手又指向了一處空氣。從此我再也不敢課間閒聊。現在想來只略感尷尬的事，可在當時，卻讓我如此難堪，想必是我焦慮自卑得錯亂了神經。
可當時我很差嗎？並不是。我在學校與補習班，場合Ａ場合Ｂ之間帶了兩副面孔，一副優秀開朗，一副欠佳內向。我不禁猜想是否Ｆ同學也帶了兩副面具，一具用來行走光明，接受矚目；還有一具用來承受辛酸面對哀傷。
那是不是所有人都有兩幅面具？我們能看見的是哪一副？我們所看見的又是他的哪一副呢？第一次聽說人格分裂這個術語時，我想那怎樣才能讓他變成只擁有一個人格的常人呢？如果只能有一個人格，豈不意味著其餘人格都要被抹殺，人格與性格之間到底有如何的劃分？面孔與臉龐之間又到底有怎樣的區別？
我想不清楚這些複雜的問題。不過我知道，我不是一個優秀的人，但我願意接受我的不同面具，或許我可以讓它進化成我理想的臉龐。
我想Ｆ同學是一位優秀的人。那天在翻照片時，我突然看到他在英語班上演講的樣子，好一個意氣風發的少年！果真眼熟。我坐在一個角落低著頭，臉上全是古怪的神情。
做一個優秀的人 篇5
國小五年級作文 ,478字什麼是優秀的標準？有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，所以它不是一個既定的標準，有些標準，不偷不搶，遵紀守法就是一個優秀的人。有些標準，關心家庭，努力工作就是一個優秀的人。有些標準，樂於助人，付出愛心就是一個優秀的人，有些標準，琴棋書畫，樣樣精通，就是一個優秀的人，有些標準，誠實守信就是一個優秀的人……
我認為優秀的標準就是要先做到誠實守信。一個人如果擁有了別人的信任，那麼他將會在社會上有所成就。那要怎麼樣才能擁有別人的信任呢？想要擁有別人的信任，那首先要從自身做起。如果你不誠實，那麼你說什麼別人都不會相信你。這是一個故事告訴我的道理：在草原上，有一個小孩晚上看羊，覺得無聊，就叫狼來了！於是村民都趕上來救羊，結果發現被騙了，便回去了，第二天晚上，小孩照樣喊狼來了！村民們上山發現又被騙了。第三次，小孩真的遇見了狼，大喊狼來了！但是這次沒有人信他，所以沒有人上山，到了早上，村民們發現小孩和羊都被狼給當晚飯吃了。
這個故事告訴了我們一定要誠實，否則沒人會相信你。
隨著時間的流逝，這個故事時時刻刻地提醒我做一個誠實的人。
做一個優秀的人 篇6
國小五年級作文 ,495字什麼是優秀的標準？俗話說：有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。有些標準，關心家庭，努力工作就是一個優秀的人；有些標準，不偷不搶，遵紀守法就是一個優秀的人；有些標準大公無私，誠實守信就是一個優秀的人；有些標準，捨己為人，富有夢想就是一個優秀的人：有些標準，樂於助人，付出愛心就是一個優秀的人；有些標準，對人無微不至，有禮貌就是一個優秀的人。
我們班有個叫黃楚雅的同學。她為人正直，是老師盡心盡力的小助手。有一次在回家的路上，我看見她在幫助一個傷口流血的小孩子，問一下路人，原來是她與朋友一起回家的時候，碰到了這個小孩，她就大聲呼叫：“誰是他的媽媽或爸爸。”可是全場鴉雀無聲，她只好輕輕地從書包裡拿出紙巾，輕輕擦乾傷口上的血，那手法就如同護士阿姨一般溫柔，比大夫還要嫻熟。這時有人默默地站出來，無聲無息地遞給她一塊創可貼，她為小孩溫柔地貼上了創口貼。慢慢地小孩蒼白的臉色恢復了少許紅潤。後來小孩的爸爸媽媽來了她才放心地離去。第二天她雖然被罵了，但是她還是很開心的。她的成績也不差，每次都在90分以上。
這些事使我明白了，要做一個優秀的人，回報父母，回報老師，回報祖國。
你是一個奇怪的人 篇7
國二作文 ,452字我的爸爸，是一個奇怪的人。
最令人印象深刻的是爸爸去買彩票，如果中了，便高興得眉飛色舞；但如果沒中，便仍舊是那張冰塊臉，不動聲色。爸爸，你的臉經常是板著的，你的許多情緒都不是用臉表示出來的。假如你很開心的時候，光看臉是很難看出來的，要看眉毛，只見你的眉毛突然翹起來，這就說明你很高興。你的笑是百年不見的。我記得只有你在買彩票中獎之後笑過那麼一次。但是當你遇到不好的事後，仍舊是那張冰塊臉，眉毛卻都垂下來了。
你長著一對“奇怪”的耳朵，時靈時不靈。如果我們在說悄悄話，你便立刻坐起來說：“什麼？”但如果我們叫你時，叫第一聲你是肯定不會說話的，叫第二聲時，你才會彷彿從夢境中出來一樣，神情恍惚地答應了一聲。
你給我的印象是經常睡在沙發上，蓋上一塊被子，佔了有半張沙發。把電視開啟，手裡拿著手機。當我想要看一看電視時，你便說：“我看著呢！”但是眼睛卻一直盯著手機。
雖然你是那樣的奇怪，但你仍然是我的爸爸，世界上沒有哪一個人是完美的。
你是一個特別的人 篇8
國一作文 ,747字你知道嗎，每次從你的辦公室路過，總能聽見你爽朗的笑聲；每次看你批改試卷時，總能聽見你調侃的話語；每次上你的課時，你總能逗得我們鬨堂大笑。你就是這樣一個特別的老師，無時無刻帶給我們歡樂。
我記得你在上課時，給我們講“土豆”的英語，“這個單詞一定要加es啊！”我們全班都在認真的做筆記，但你突然卻一嘴挑開話題，對我們說：“你們知道窮人與富人的區別是什麼嗎？”我們齊聲說：“不知道。”你咧嘴笑道：“那是因為人家富人吃的都是蔬菜，早上吃，晚上也吃，那這窮人呢？土豆便宜，整天吃土豆。還變花樣吃：洋芋擦擦，洋芋疙瘩，炒洋芋條兒，洋芋塊，洋芋片……越吃越胖，惡性迴圈，這就是區別。”話音剛落，全班同學一陣爆笑，等我們笑夠了，你說：“那窮人這個單詞怎麼說？”同學們這才恍然大悟，不得不佩服你，這種教學方式真的很特別。
一次，你讓我們四個課代表去改試卷。我們正專注地完成任務時，你又突然對我們說：“你們知道嗎？我以前帶過的一個同學，我當時問他A還是B，他說A；我又問他B還是A，他說B。我們再問他A還是B，他就委屈地說，老師，我說A你說不對，我說B你說不對，那到底讓我選哪個啊！”這麼一說，整個辦公室的人都笑了，我身邊的同學笑得前僕後仰，一下子活躍了整個辦公室的氣氛，你真是一個言語風趣又特別的人。
雖然你喜歡調侃我們，但你黑板上寫的密密麻麻的語法知識是對我們的負責。你也許會很嚴厲的批評我們，但你也為我們的學習而心急落淚。您是我永遠的老師，您的幽默，您的風趣，您的特別，我將時時刻刻永遠銘記！親愛的英語老師！
你是一個灑脫的人 篇9
國一作文 ,568字你是一個灑脫的人，像一個浪子，桀驁不馴。
你缺點很多，卻從不在意，像是隻要自己在每天中逍遙一時就很知足。
同窗時光短而快，但你那灑脫放縱將是我們在一起時光中最美好的見證。你從不拘束於自己，總是大膽面對所發生的事情。你總愛仰頭說話就算是老師在你面前，你也會擺出一副自信的樣子。在同學面前你可以上天，因為你，我感到我的小學時光不是枯燥乏味的，而是充滿樂觀激情的。
上學時，你遲到後和老師的對話讓我“敬佩”，何況是和我們學校稱為學校暴力NO。1的閆老師。你的英文不太好，卻在回答問題的時候總是能夠慷慨淋漓，而在發音發錯後後總是能不失風度。
在你過生日的時候，我們幾個好哥們兒來給你過生日。你當時二話不說就帶著我們去到處逛。作為壽星的你請我們吃火鍋，你沒有帶身份證，服務員不相信你過生日，但卻在你那三寸不爛之舌下，竟然免了你的錢。
最有趣的是在考試的時候，你戴著耳機聽著歌，做試卷。監考老師說你的時候。你只用兩句話就能讓老師無言以對。時間是抹殺友誼的殺手，上了初中的我們不在一個班。你的灑脫一定很吸引人吧！你現在一定有很多朋友吧！雖然在我們見面的時候，你還和給我打招呼，卻不再像以前那樣熱情，但你依舊灑脫，在課後總能看到你自信的臉。
你是我的摯友，我的朋友！我會依舊喜歡的你灑脫，依舊……
如何成為一個優秀的英語學習者？ 篇10
說明文 ,730字從小學三年級到初中三年級，我的英語學習之路已經走過了整整六年。從這六年的英語學習中，我感受到了許多，也體會到了許多。但是又如何成為一個好的英語學習者呢？許多人都有相同的疑問。
人們常說，興趣是最好的老師，在學習中這個法則也同樣適用。如果你對哪一科感了興趣，你就算是廢寢忘食地學習它，也不會感覺到絲毫的疲倦和睏意。其實這樣更是一種學習的好辦法：對所學的知識產生興趣，產生熱愛。也是隻有這樣，你的大腦才會運轉得更活躍，記憶力才會更強，想象力才會更豐富，學習知識才更能得心應手。如果你對他沒有興趣的話，天天就如同看天書般對待那些知識的課本，那你就會時時刻刻都感到無聊，感到疲倦，從而得不到一個好的分數。
要想學習好英語，最重要的就是練習。總結許多人的經驗來說，題海戰術並不是完全沒有道理的。英語的許多閱讀題，就是靠多次練習掌握的一種做題技巧，英語的口語發音題，也是通過多次的練習讀背而產生的語感，這樣才能在英語聽力以及各種英語考試中大展身手，獲得成功。英語練習，千萬不要盲目的練習，一定有目的性，練習自己薄弱的領域，不要眉毛鬍子一把抓。大好的時光都放在那些自己本來就已經掌握的很熟練的知識上，從而浪費了時間，浪費了精力。
習慣是最好的成功引路者。有了良好的學習習慣，才有了更好的學習方向和學習目標。比如你在學英語的時候，不妨把英語單詞抄在一個小型的筆記本上，帶在身上，到哪裡就背哪裡，所以這樣做和一個假強化記憶是個學英語更加努力，更加得心應手。而如果你也不這樣做的話，英語單詞是很快就會忘掉的，知識需要強化鞏固，才能達到記憶深刻的效果！
學習英語路漫漫，同學們，不妨把這些學習英語的好方法都用到你的學習中。將你的英語成績提高得，如同大鵬展翅般—蒸蒸日上！