願你從此明媚不憂傷相關作文20篇

願你從此明媚不憂傷 篇1

高二作文 ,891字

你怔怔地望著媽媽眼角的淚，凝著萬千華光，碎在烈日下你的影子裡。這場飛花漫天的成人禮，你的馬尾如期赴約，而你的心，卻終究還是遲來了一些。

你依舊在懷念那些澄澈明朗的歲月，那些散發著麥香和乳香的童謠也仍在你漸漸絢麗的世界裡遁匿，當你衣袂飄飄路過一池春水時，你還在盼望著曾經清淺的時光可以清淺地映在湖面上，清淺地照射出你初放時安詳的模樣。

可光陰不夠懂你，它予你一襲泛著白沫的海浪，讓你在煙波微渺中擱淺在18歲的沙灘上。

歲序相催，你幡然醒悟，你正在經歷的，是一段註定無法小心安放的時光。這段名為青春的光陰裡閃爍著所有瘋狂的美好的青澀的耀眼的，不到海枯石爛挫骨揚灰灰飛煙滅，決不罷休。

你的目光越過主席臺望向遠方的天空，眼睛裡閃爍著忽明忽暗的火光。你忽然憶起夢境中的那些路徑、山巒和田野；忽然驚羨野草從不僕從於春的暮色，方能烈火燎原，洶湧在躁動不安的世界裡；忽然想做一名撼天動地的狂童，在翩若驚鴻的歲月裡縱馬青崖，蹄踏落花，永駐這青春，而你又在擔憂著，怕被傾盆的大雨淋溼了翅膀從此一蹶不振，怕自己笨拙的技藝終只能換得一曲薄霧飄零，怕夢想耐不住風侵雨蝕的寂寞蒼涼早早歸於平淡。

於是你躑躅了。

親愛的，我想告訴你，所有的這些，都沒有關係。

親愛的，你要相信世界上一定會有圓滿華麗的屬於你的青春句點，無論你此刻正被光芒環繞被掌聲淹沒，還是你正孤獨地走在寒冷的街道上被大雨淋溼，無論在飄著小雪的清晨還是被熱浪灼烤的黃昏，如若你滿懷信心走向勇敢和堅強，那麼青春之夢的句點就會走向你，攜你共看著一生的繁華三千尺。

親愛的，當你流盡酸楚的淚，飽經欲楊先抑的成長；當你終於在摸爬滾打中學會感恩，學會責任擔當；當你不再懼怕犯錯，不再懼怕張揚，在這段觸控理想的歲月裡努力成長，那麼，這場聲勢浩大的成人禮，將剪影成一段月關，以它獨有的溫柔，細細將勇氣傳送。

親愛的，願你以18歲為起點，在往後的每一個日子裡起舞，明媚而不憂傷。

此時此刻，我看到18歲的你正如火焰般縱情燃燒，正如春光般絕美綻放，正沐浴著春雨暖陽，以日臻完美的自己擁抱未來的萬丈光芒，我為這樣的你驕傲。

我是誰？我便是你，春夏秋冬裡的每一個你。

青春是一道明媚的憂傷 篇2

國三作文 ,655字

我看過很多關天青春的詩歌、散文、那些作品都是把青春描寫得很美好，用了一大串比喻、排比的句子，字裡行間都透露著歡快的節奏。我覺得那些都是虛假，文字把青春修飾得那麼美，但是現實生活呢？所以我更願意用郭敬明的那句話描述青春：青春是一道明媚的憂傷。

我不知道為什麼那些詩人、作家都把青春訴說得那麼歡快，他們是親身經歷過麼？我和身邊許多人談過青春這個話題，沒有人去讚美它，他們說的與詩文裡的截然不同。我想是因為當今社會的快節奏和網路上“非主流”之類的東西影響的吧！

街上把頭髮燙得亂七八糟，衣服穿的奇奇怪怪的小青年總是可以看見，他們荒謬了寶貴的青春，整天遊手好閒，拒絕學習，身上的東西卻都是父母給的，那樣的青春也快樂麼？

介於差生和優生之間的一些中等生，家長對他們的斥責，老師卻不會很關注他們。他們想考高中，有些同學就會嘲笑他們，他們會茫然。而這時，又有誰可以傾訴呢？班上真正的朋友為零，這樣的青春也快樂麼？

差生常用羨慕和讚歎的眼光看著那些優秀生，殊不知他們也有許多不悅，家長老師的高期望，堆得高高的資料報紙試卷，把他們的生活塞得滿滿的，自然就沒有真正的友誼可談了，這樣的青春也快樂麼？

青春是一道明媚的憂傷，之所以明媚，是因為有爸爸媽媽或者其他親人最真摯的愛。雖然青春期有很多同學與父母之間產生代溝，但是父母們始終是愛自己的子女的，生活中他們對我們的關愛無處不在。每次下晚自習回去，媽媽就已經為我準備好了熱水袋，放學回學做好了香噴噴的飯菜，一句“多穿點衣服”，都是一種關愛。

所以這樣，我才認為青春是一道明媚的憂傷。

青春是道明媚的憂傷 篇3

國三作文 ,640字

童年就像斷線的紙鳶，越飛越遠；青春似迎面花香，越嗅越濃。這場黑白分明的青春裡，誰是誰非都已不重要。

“你以前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡和我在一起……”聽著《同桌的你》，忽然淚流滿面。小淡，你還好嗎？

席慕容《青春》裡：“所有的結局都已經寫好，所有的淚水都已啟程……”你一字一頓地輕念給我聽，直到聲音發顫。我抬起頭握住你的手，你抱著我失聲痛哭。“我們畢業後……也會分開嗎？”你顫抖的嗓音撩起我心理的波浪。“不……不會的。我們這麼鐵，上天哪會拆散我們呢！”我挪動著椅子。“真的？”“當然！”我笑笑。你敲著我的頭，我痛得齜牙咧嘴，你卻笑得沒肝沒肺。其實，你那副天真的樣子我最喜歡。

可是寫好的結局都只等著淚水的來臨。你一口氣拉著我跑到梧桐樹下，“妮子，我要轉學了，爸說那邊條件好多了……”後面的話全數被落葉的聲音覆蓋了。原以為至少我們可以一起畢業呀！“我們說好的，即使到地獄也一起猖狂的啊！”我木然地望著你的眼睛，“我們要一起的啊！一起的啊！”我記得你離開時，淚流滿面。

分別那天，雨綿綿地下著。我沒去送你。一個人窩在家裡整理潮溼的心情。翻開日記，滿頁都是你的名字，我才發現潮溼也使我黯然。我抽出你我的合影，你甜美在笑，我傻傻地衝你發笑，淚水卻跟表情做抵抗，洶湧而出，浸溼了你送我的布娃娃……那些日子，我總是抱一個布偶，看一張照片，想念一個人……

也不知你去了哪裡，否則也能道一聲珍重，送幾句祝福。這場黑白分明的青春，你在我心上劃了一道明媚的傷，一道青春的憂傷。

青春是一道明媚的憂傷 篇4

國二作文 ,690字

人們往往以為16歲是花季，但我認為16歲有點成熟了，而13歲才是真正的花季。可不是嗎？13歲的我們，一隻腳還停留在童年輕鬆歡快的門檻裡，而另一隻腳卻早已踏向了花樣青春的臺階。

13歲的我們有著叫人摸不清頭腦的性格，走路大步走，說話大聲說，有時還做出一些瘋狂的事情來。當然我與這些同齡的孩子們一樣，擁有自己的13歲。在13歲的記憶中我是寂寞而又快樂的。

無邊的寂寞

說起寂寞，可能只有我們這些住校的學生才會明白吧！我們每天都在重複著一件事情，上學，放學，吃飯，睡覺…。一直這樣不斷迴圈。年級越高，壓力越大，揹負的負擔也就越沉。當爸爸媽媽出去娛樂時，我們就如同一隻牛一樣不停的做啊，練啊……不過，我們這個年齡段也不太適合談寂寞，因為我們還小，單純，沒有那些傷心得死去活來的事，當然也沒有安妮寶貝那絕望致死的空洞。13歲陪伴我們的是鬧鬧小脾氣和沒有家人陪伴的寂寞。所以，我們還是很單純的。

如果說13歲的生活只有寂寞，那這個13歲肯定是不完整的。

快樂的綿延

13歲，我們的快樂是很多的，只要父母一句讚揚的話語，同學和老師一句誇獎的話語，我們小小的心裡就會高興個不停，甚至高興一天都有可能！13歲的熱情也是火熱的。記得，一次我們為班級辦黑板報，大家都使出了自己的十八般武藝，完全忘了時間。結果，回到寢室都10點了。而躺在床上心裡裝的卻是那別出心裁黑板報，至於疲勞嘛，早就遠遠拋在腦後了。

十三歲是一首詩，譜寫出絢麗篇章；十三歲是一隻小船兒，用力划槳，奮力到達成功的彼岸；十三歲是一首歌，唱出我們的歡樂青春。每個人的青春不一樣，每個人的13歲也不一樣。

我的13歲充滿寂寞和快樂，你的呢？

青春的明媚與憂傷 篇5

高一作文 ,838字

青春是道明媚的憂傷，郭敬明說，這憂傷來自於愛情。也有人說，這類人大多是在無病呻吟。青春是有活力、有朝氣的。其實，青春是快樂的、溫暖的，青春又是苦悶的、冷寂的，總之，青春是矛盾的。

我們自認為學生時代的青春是最閃亮的季節。也許是在那黑色的6月的日子裡，艱難地跋涉在通往大學的路上；或許是在依依楊柳、芊芊芳草的陽光下，與一莞爾女生牽手散步……但現實中卻不知道還有多少期待可以等待，也許，整個青春就是一個尋找感情歸宿的旅程，在青春的歲月裡，我們一直都在逃離孤獨、寂寞、無聊，可是誰的青春沒有這些呢？

正值青春年華的我們，有大把的青春用來揮霍，也許你難忍寂寞，會和自己喜歡已久的人兒表白，去填補你心中的那份孤獨，人都是孤獨的，青春應該也是在一聲孤獨的旅行中，尋找著與自己同行的那個人，一起走遍世界的美景。

青春，一半明媚，一半憂傷。如此美好，但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。我們會恍然大悟，原來當初的時光寸寸皆金，青春的路上遍地黃金，而我們卻走得太匆忙，只顧著前方的美景，卻忘了低頭看看，腳下這片金燦燦的土地。

我不知道，這個年代的青春，無法被髮掘，無法被品味，無法被正值青春的我們深深地印在腦子裡、刻在心裡。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢？

再美的青春期也有消失的一天，我不敢想象我老了之後的樣子，不敢與現在的我對比。既然青春終究會失去，又何必在乎曾經擁有的呢？我們只有勇敢地邁向前方，才可以細細地去感受這青春路上的美好。

生物老師說，人的記憶是很短暫的，只有一件事情刺激到了你，你才會一直記得它，青春也是這樣，青春是一本太倉促的書，翻得不經意，會錯過童話。青春，是一個短暫的美夢。青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。

倉促，短暫，狂想，這就是我們這一代人的青春，它們就像一條條河流，密密地交集在一起，涓涓地流過我們自以為成熟的心靈，最後匯聚起來，形成我們龐大的青春。

我們的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中繼續勇敢地前進著。

成長是一道明媚的憂傷 篇6

國三作文 ,618字

小時候，我盼望著快快長大，而現在，又希望能回到最初的童年。

回到最初的老母校，哦，只剩下一片空地了。嗯？那是什麼？那一牆“墨綠”的爬山虎竟還在，我一年級時還跑去拽它的莖呢，結果，東風吹，滿牆的爬山虎竟叫了起來，那聲音好像是久經沙場的老戰士發出沙啞的聲音。

如今，我又去拽它的莖，一拽便拽下來了，有些枯黃的葉子掉了下來，落在我的頭上，我拿起它，仔細地端詳著，那葉子就好像是一張陳舊發黃的老照片，訴說著當年的故事。

一種淡淡的惆悵。一個個兒時的夥伴消散，離我而去，又相遇時，對曾經最好的死黨竟不知該說些什麼，腦海裡浮出無限的畫面，而那一個個畫面大多也只能是畫面了。

再次相遇，再也找不到當初的感覺，曾經的純真，活潑，都去哪兒了？也只有幾個能保持著秉性吧，我努力去喚醒那沉睡已久的記憶與友情，他們卻一臉茫然的看著我，也許過去了幾年，是不是太久了。

突然，滿牆的爬山虎鋪天蓋地得裹了起來，我便死死的沉睡過去。

“阿文，快醒醒，去盪鞦韆吧！”

我揉著朦朧的雙眼，坐了起來，明媚的陽光灑在整片校園裡，消逝的母校展現在我的面前，我跑著去拉著紫藤盪鞦韆，未曾發現叫我去盪鞦韆的同學，我蕩啊蕩啊，完全不覺得無聊，竟像個孩子似的放聲笑了出來，隨之而來的是幾滴晶瑩的淚。

陽光依然明媚，只是多了一份憂傷。

來到母校新址找我的老師，老師看到我，驚喜又興奮，臉上的皺紋也上揚了起來。走在校園裡，一群稚氣的孩子們經過，我有一種說不出的感覺，我在追尋的不正是這些嗎？

青春一道明媚的憂傷 篇7

高二作文 ,1079字

人的生命和靈魂都需要出口

——題記

溫暖的手風琴聲在空氣中瀰漫著，浸沒了鋼筋水泥叢林的冷漠和堅硬。陽光灑在路旁的樹上，一層一層地擴充套件開來。走在街上，偶爾會聞到一縷來自春天的清香。微風一吹，樹梢間的葉片在陽光下赤裸裸地廝殺著，最後劃出一道美麗的拋物線，悄悄地掉落在大道上。我站在離它不到一米的地方，憂傷地站著，傾聽著它給我的恍惚的暗示。

“青春是一道明媚的憂傷。”這是我很喜歡的一句話。青春帶給我們的不只是快樂，接踵而至的還有憂傷，只看我們如何對待。葉子的凋零絕非偶然，還有很多客觀因素存在。在我看來，它其實走得很灑脫，並無遺憾。為了真正茂盛的那一刻，它將自己的位置空出來，讓造物主孕育出新的生命。這也許就是生命的真諦。坦然安臥的落葉，在陽光裡綻放著明媚的笑容，刺痛了我的眼睛，讓我想起了瑋。

前幾天，我接到了瑋的電話，是從很遠的地方打來的。她說自己現在很快樂，我心裡真替她高興。瑋家裡富裕，聽別人說她家的錢掉下來可以砸死人，可瑋卻毫不在意這些。她不喜歡家裡瀰漫的不再香甜的空氣。錢多了，親情反而淡了，讓人過得不真實。於是剛成年的她選擇了離開，去體味生活微苦而熨貼的味道。我很羨慕她的勇氣，但也明白，其實在她堅韌的外表下，孤獨、寂寞、思念在她的內心絕望地歌唱。

不知不覺地想起那個充滿冰棒汽水味道的夏天，幾個人約定一起去看煙花。坐在高高的樓頂上，未消的熱氣夾著夏風從我們身邊吹過，並肩望著夜空中一瞬即逝的煙花，美麗而寂寞。便衝著黑暗的天空大聲地喊叫，用眼淚微笑。其實許多人的故事都是在自己的眼淚中開始的，就像我，一遇到什麼挫折，我就會像鴕鳥一樣把頭深深地埋在沙子裡，然後大聲泣歌：“我看不見，我看不見。”希望生活不要經歷太多風雨，心中渴望自己是一盞明燈，有亮到天明的那種平凡。駐立在匆忙的人流中，學不會乾脆地關上心裡迷茫的門，直到有一次，在開滿了桅子花的山坡上，我遇到了一個在沙邊寫詩的女子。她對我說：“我是在佛前為你祈禱的那盞燈，請把她的祝福別在你的胸襟上吧！”於是我知道了自己並不是人間獨自行走的流浪者，知道了自己在戰鬥中並不是孤軍——還有許多如花般的心靈在默默地注視著我，使我不憚於前驅。

有時覺得自己就像鐘錶上的指標，不自由地走著，親眼目睹著時間從我腳下劃過，卻無法控制。眼前飄落的葉子大概也如我般無奈吧，但在生命的輪迴當中，我願化作一顆種子，為了將來成為一顆能開花的樹，就讓我在黑暗的寂寞和憂傷裡，奮力長出一段明媚的青春。

青春是道明媚的憂傷 篇8

國一作文 ,745字

青春這個詞，並不陌生。

小時候，望著鄰家上初中的大姐姐，油然而生出一種羨慕。大姐姐很漂亮，腳上長塗著指甲油，而我學著她的樣子曾把自己的指甲用水彩筆塗得五顏六色。我那時是多麼渴望上中學啊。

就在時光老人的遊離下，我現在已經初三了。呵，真快，初三了？初三了！

褪掉了鮮豔的紅領巾；剪掉了俏美灑脫的長髮；穿上了厚厚重重的運動鞋；脫下了夢幻般的公主裙。是，該上中學了。

在我還沒反應過來的時候，在我還徜徉在青春的炫麗中的時候；在我剛剛淡忘了小學老師和同學的時候；我已經是一個初三的學生了，是一個馬上要殺向中考戰場的鬥士了。

可是，就在這青春期中，我發現了自己的叛逆，發現了自己的任性，發現了自己的無所畏懼。初三了，我變了。

我的外表，變了；我的朋友，換了；我的心思，亂了；我的笑容，靜了。一切都來的那麼突然，讓我不知所措。現在的我們，身上又加了許多東西，老師的厚望，家長的期待。肩上的擔子，重了。

我不知道自己能不能順利走進下個人生階段，我不知道能否用平常心面對人生大考，初三了，壓力大了。也許，這是條人生的必經之路，這叫做歷練，這些歷練，讓我丟失了很多，兒時爽朗的笑聲，委屈的哭聲，玩樂的摯友。

現在才知道，“吃一塹，長一智”的意思。初三教會我的東西很多，在那一次又一次的悲傷中，我換回的是一次又一次的人生講稿，我跌了很多跤，流了好多淚，最後得到的是更成熟的自己。

初三的我們，安靜了許多，冷靜了許多，是個未成年的小大人，喜歡用淡淡的文字全是“青春”這個敏感的詞，因為怕一不小心，被她的明媚，刺得遍體鱗傷。

初三了？是，初三了。該中考了，該放下了，該看淡了，該釋懷了。

青春，明媚的憂傷，在夕陽的剪影下，我們笑得如此蒼涼。

這樣很好，可以很好。

從此，再也不驕傲 篇9

國小六年級作文 ,588字

人生中有著許多快樂、憂傷或是讓你痛苦的事情。種種困難我都經歷過。但是，這件事一直在我腦海中“旅遊”，所以使我記憶猶新。

我在班中比較優秀，成績名列前茅，老師一直對我連連誇讚；在家中我總是幫助辛勞的媽媽一起打掃衛生，儘量做到全部包攬，像一匹勤勞的駿馬，賓士不息。媽媽欣慰無比，因為我長大了，懂事了。

就這樣我一直雄赳赳、氣昂昂像一個舉世聞名的大明星，有時向小紅炫耀：“小紅，你看我今天的成績考得不錯吧！”小紅氣得滿臉通紅，猶如一個紅蘋果，水汪汪的大眼睛瞪成了一個大珍珠，一邊撰緊拳頭，一邊跑遠了。見到成績又差長得又醜陋的小剛，用嘲笑的口吻說道：“你長得那麼醜，成績有那麼差，離我遠點！”小剛一聲不吭，跺腳就跑，看著他那縮頭烏龜的樣子，我哈哈大笑。

可是從那以後，自己好像變成了一隻驕傲的鳳凰。

在一次簡單的英語測試中，我本以為可以考到第一名，見到試卷的那一刻，我傻眼了，我竟然才考了九十分，我頓時淚如雨下，此刻無意間我發現了原本較差的小剛居然考了全班第五名，我像一隻可憐燕子找不到媽媽一樣的著急。老師似乎也對我有些失望，於是我靜下心來，分析了自己這次考差的主要原因，對，就是因為我平時太驕傲，只要一有一件很平常的事情，我竟然都要宣告天下。

經過了這個事件之後，使我更明確了驕傲使人落後，虛心使人進步的道理，所以以後不管在生活中還是學習上，都要時刻牢記，只有這樣才可以保持穩穩的。

還你一段明媚的春光 篇10

國小六年級作文 ,585字

路可以再走一遍，食物可以再吃一頓，可是人生卻是一去不復返的。所以在這萬物復甦的季節裡，我還你一段明媚的春光。

還記得數年前的那一天，那一天猶如一顆璀璨明亮的星星，普照著我記憶中那片昏暗的天空。

那一天，如往常一樣，太陽落山下，一輪幽靜的明月如期而至，為昏暗的星空添上一絲光彩。那時的我，還是一個只會赤腳玩耍打碎玻璃也不會說一聲“對不起”的倔強小孩。

吃完晚飯，母親和我一樣，邁著輕快的步伐去操場散心。忽然天空中劃過一道閃亮。接著便是沉悶的雷聲，伴著狂風暴雨卷地而來，剎那間，整個操場就被籠罩在煙雨之中，而也我也在那一瞬間變成了落湯雞。雨還在不停地下，而且越來越大，早已甩開了母親的我，推動了唯一的救命稻草。

煙雨中，我只能一個人蜷縮在屋簷下，盼望著雨能夠停止。可是，老天爺好像在作對似的。還意猶未盡地下著。忽然，一個熟悉的身影出現在我面前，是媽媽，媽媽連忙跑到我身邊，把我抱到她的腿上。用衣服把我蓋住，我好像找到了救命稻草似的，在母親的懷裡沉沉地算。

俗話說，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，路可以一直走下去，一件事卻可以一輩子。人生也可以為自己的願望追尋到底。

母親，時光荏苒，你對我的愛如同泉湧一般噴出了井口，等我長大了。一定把這份愛數以千百倍地還給你，我一定讓你人生充滿歡笑，充滿幸福。母親，讓我還你一段明媚的春光。