領略黃河讚我神州相關作文20篇
領略黃河讚我神州 篇1
國三作文 ,849字“西嶽崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來”。千百年前，“詩仙”李白以濃墨重彩的文筆記述了黃河波濤洶湧的景象。千百年後，黃河壯景依然引人矚目，令人們心潮澎湃，鬥志昂揚。
今日，在波瀾壯闊的黃河邊，吶喊聲與助威聲打破黃河以往的靜寂。因為，我們在黃河邊舉行了一場激烈的集體競爭。在“拔河”專案中，每個班的同學都摩拳擦掌，躍躍欲試，踴躍參賽。我作為班級的一份子，自然扛起了“前鋒”這一重任。在連續六場的比賽中，即使後來每個人都體力不支，但每個人都在全力以赴，最終造就了一場精彩的比賽。在後來的全班範圍的比賽中，“謝謝你讓我站起來”讓我感慨萬千。全班每個人互相挽坐，我和其他幾個身材較胖的人感到站起來非常困難，況且對面是兩個瘦小的女生將我拉起，怎麼可能？我深感懷疑。但老師一聲令下，每個人都傾盡全力，我感覺有一股力量將我拉起，於是身體一輕，很輕鬆地站了起來。太震撼了！太不可思議了！我幾乎喊了出來。這股力量彷彿是我身後的黃河之水，奔流不息，經久不絕，是一股戰勝一切不可能的洪流。
然而，沒有黃河的一滴水，哪來黃河的洶湧澎湃；沒有黃河的一粒沙，哪來黃河的天下美名；沒有黃河的一塊石，哪來堅不可摧的黃河大堤。黃河，是中華民族團結統一的精神之源，是中華民族的精神象徵。
一直以來，國內紛爭不斷，國外對我國肆貪肆虐，嚴重摧殘了我國的統一。但是，中國億萬華夏兒女為了祖國統一，實現和平，以各種方式支援著國家進行鬥爭，形成強大的民族凝聚力，抵抗外來侵略，維護了國家的主權。現代化建設的今天，這種精神依然需要我們繼續傳承，因為青年一代是將來現代化建設衝刺時期的主要力量。惟有形成強大的凝聚力，中國現代化建設的美好藍圖才會變為活生生的事實，讓中國屹立於世界民族之林，讓民族精神得到至極的發揮。
黃河依然奔流不息，精神也會經久不絕。我相信，經過這一次旅行我會在以後的生活中像黃河一樣激流勇進，融入集體。同時，在黃河詮釋的精神支援下，我們的班集體，我們的社會甚至中華民族會團結一致，走向復興，從不足為奇的涓涓細流變為洶湧澎湃的滔滔江水！
我心中的黃河 篇2
國一作文 ,599字“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”自古以來，不知有多少名人墨客，留下了多少讚頌黃河的壯麗詩篇，唱響了多少氣壯山河的頌歌！
是的，在中華民族的心中，黃河始終擁有不可磨滅的光輝。
我無法用任何有沒的詞語來形容黃河在我心中的形象。她的氣魄，她的胸懷，已經遠遠地超出了我所能形容的範圍。於是，我只好用我貧乏的文字去形容她。
黃河，她用她甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的中華兒女，她就像是一個無私偉大的母親。
而她的兒女，似乎早已習慣於她的奉獻。自私的我們，習慣了不停地向她索要，我們從沒有為她考慮過，我們只是一次次在索要過後，不經意的對她說了句“謝謝”。我們總以為黃河母親可以無休止的滿足我們。
然而，一向平靜的黃河母親，她終於發怒了！洶湧的河水衝破了堤，向周邊的居民奔去。她要讓她的兒女知道，她要讓她的兒女醒悟！河水繼續向四周湧去！
居民們奔跑，哀求……黃河母親最終還是不忍兒女們受罪，她強壓下了心中的怒火。
而孩子們，他們總是健忘的，他們已忘記了黃河母親當回憤怒的抗議。他們又開始了對黃河的破壞……
回覆一回，黃河母親早已衰老，她已無力表示心中的抗議，於是，黃河出現了斷流……不予中華兒女，她已力不從心……
黃河，曾經在我心中雄偉氣派的黃河，她變了！她失去了曾經的豪邁與氣派，變得奄奄一息。
但是，在我心中，她仍是英雄！現在，讓我們用自己微不足道的力量，拯救我們的黃河母親！捍衛我們心中永遠光輝的黃河！
我領略了破繭成蝶的勇氣 篇3
中考作文 ,830字每當看見翩翩的蝴蝶飛舞於繽紛的花叢中，我都會感慨生命的神聖。難以想象，一隻醜陋的毛毛蟲是怎樣演變成一隻美麗的蝴蝶，這要經歷多大的痛苦才能成蝶，我對此感到萬分驚異。經過那一次，我終於領略到破繭成蝶的勇氣。
清晨的校園，一切生命都顯得生機盎然。清澈透明的露珠掛在徑旁的小花小草上，彷彿披上了高貴的水晶禮服，太陽還在慢三拍地起來，正俯視著這個充滿生氣的世界。
可現在的我感到茫然，面對這個沒有終點的四百米跑道，我真的沒有勇氣堅持每天傍晚都去跑個兩三圈，我只是堅持跑了三天，後來有兩個傍晚都沒有去跑過了，我也深知這樣“三天打漁—兩天晒網”是沒用的，可是跑完之後，每天就是飢腸轆轆汗流浹背的，實在堅持不下去。而這天，我還是逼著自己去跑步，跑完一圈半後，我就已經汗水淋漓，再加上太陽還不肯下山，陽光毒辣地灑向大地，硃紅色的跑道上冒出了騰騰熱氣，汗珠就這麼從額頭上一隻滑落到鼻翼上，滑落到下頷，最後輕輕地掉到跑道。好不容易跑完兩圈，第三圈才是關鍵，我盡力地想跑快些，可我的腿就是不聽使喚，漸漸開始發麻、發軟。最終我還是停下來走了幾步，驀地，
我看見一隻灰白色的蝴蝶在花叢中舞動著，如同一個仙女正翩翩起舞著，它飛過我的頭頂。我不禁聯想到它的一生，由黑珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，再到沉睡在繭中的蛹，最後羽化成蝶。這需要多大的勇氣才能完成這一次生命的變異啊！我又想，如果我們能夠充滿勇氣地咬破自己構築的外殼，儘管這個過程會非常痛苦，但對於生命的重生，這又是必不可少的，它就像神話中涅??的鳳凰，具有頑強的生命，具有持之以恆的勇氣。最後，我還是堅持跑完了這三圈。
從那以後，我帶著勇氣堅持每天都去跑步，勇氣成了我的信念。我的身上增添了一種新的東西，那就是勇氣，一種破繭成蝶的勇氣，它使我無論遇見什麼事，都能夠充滿勇氣地面對。
感謝這隻神聖而又美麗的蝴蝶，使我懂得了生活需要勇氣，帶我領略了破繭成蝶的勇氣。在漫漫的人生之旅中，勇氣一直伴隨著我，帶我披荊斬棘地走過……
是您帶我領略四季 篇4
高一作文 ,1064字春風吹過，楊柳綠成了髮絲；夏雨走過，荷花紅成了笑意；秋風走過，稻浪黃成了甜蜜；冬雪走過，天地白成了回憶。感謝是您，帶我領略這絢爛四季。
明媚的春
“我說你是人間的四月天，笑響點亮了春風。”我所見到的汪玉慧老師，總是微笑著，那雙彎彎的眼睛不經意間便化解了我心中的煩躁與壓迫。她彷彿明媚的春天，給我的文字世界帶來無限的靈感與生機。每節課前她讓一位同學上臺即興演講，使每個人都有展示自己的機會。她盡其所能拓展我們的知識面，讓我們體會到更多課本以外的人文主義。她把語文教活了，讓我願意沉醉其中品味其香！感謝您帶我領略這明媚的春。
熱情的夏
夏的眼睛爍爍發亮，環視著臺下的大地，大地頓時一片火熱，他的身影到達那裡，那裡就是一片酷熱。而老潘就是洋溢著熱情的夏。自信如老潘：潘禮貴老師，無論何時何地，他走路總是昂首挺胸、闊步向前，用他的話來說—“走路要霸氣！”身為班主任的他，工作起來一絲不苟，私下也是關心我們的長者。猶記得一次講解數列題目時，他手腳並用，假裝題目中偷吃桃子的猴子，逗得我們捧腹大笑，一道難懂的數學題竟就這樣被我們理解熟記了。而一次放學後，他主動找到我，和我交流，溫和的態度和安慰的話語讓我感動在心。老潘身上散發著旺盛的熱情，是我所敬佩的人格魅力，激發出我無限的求知慾和上進心。感謝您帶我領略這熱情的夏。
溫和的秋
都說秋天是成熟和睿智的季節。王友香老師是我眼中的秋天，帶給我一片金色。記不清，英語二卷考差時的失落心情，能記住他溫暖的笑容和耐心的糾錯；記不清，課堂上偶爾亂哄哄的紀律，能記住他像看向我們的無辜眼神和瞬間讓我們安靜下來的魅力；記不清，背語法時的煩躁和抓狂，能記住考完試後他如父親般和我們談心，撫慰我們的情緒。感謝您帶我領略這溫和的秋。
活潑的冬
冬天總是那麼賞心悅目，帶給人特別的驚喜，而總是在課堂上帶給我們驚喜的—一定是年輕活潑的楊賢雲老師。楊老師是所有教過我的老師中，最幽默最具親和力的老師。他會在我們不教作業時賣萌，會編出“我說丙酮酸，你說343”的口訣讓我們記住丙酮酸的化學式，他更會在元旦晚上唱出令人驚豔的《醉赤壁》。他所具備的一切，都讓同學們禁不住在私下親切地稱之為“賢雲”。賢雲是冬天這我始終相信，因為在他唱完《醉赤壁》後，已經有無數學生簇擁著，為他送上手套圍巾。感謝您帶我領略這活潑的冬。
無論春夏秋冬，四季的美在於它永恆的變幻。迷茫的我，還未成熟的我，有夢想卻偶爾也會想放棄的我，需要你們真誠的指引與教誨。感謝你們，在高中時代，指引著我，照亮了我，帶我領略四季永恆的美！
我心中的黃河 篇5
國三作文 ,543字黃河，一條出現在我國淨土上的神聖河流。
上溯悠悠五千年的中華文明史從這裡發源，恆古的太陽照耀著這條九曲十八彎的黃河。它，一個追求自由的靈魂；它，有一顆激盪不羈的心。那黃黃濁濁的河水，氣勢磅礴的河水，蒼茫壯闊的河水，蓄滿了五千年的輝煌往事。
黃河的轍印九曲八彎，分出無數條支流去滋潤兩岸，哺育兩岸人民。從古至今，炎黃子孫從它那裡生長，千年古國文明從它那裡發展。是它，讓千年古國流芳於世；是它，哺育了我們的民族精神；是它，給予兩岸土地重生的機會。
祖國，黃河上的一波一濤揮灑著你那不屈不撓的意志，洋溢著你那勢不可擋的銳氣，黃河上的一浪一花造就了你那多少壯闊的風景，養育了多少轟動一時的英雄。我知道，黃河的濤聲蓄滿了中華民族的怨恨，隱藏著驚天動地的英雄故事，都是人們生命歷程的記錄。
我們沒有在黃河的身邊，不能領悟到它的博大，高傲。不過無論我在哪裡，都能感受到黃河的河水像血液在我的身上流淌著，不時會看到我站在河岸之上，聆聽黃河的濤聲，浪聲，仿如一陳陳銳利的廝殺和翻騰的吶喊。
黃河，你在奔流。你用你那河水鐫刻了中華五千年的歷史紋痕，你用你的波瀾在人們心中植被了民族的精神。無論在何時、何地，只要我們心心相連，便能感受到黃河的情思，黃河的企盼。黃河，你最終在我們的心中綿延成為恆古不朽的詩篇。
領略科技的神奇 篇6
領略科技的神奇作文6 ,610字科技，使人們的生活更方便，下面，就跟我一起走進—科技館！
科技館裡，有些看似很神奇的東西，其實都與生活息息相關。
大家很歡迎的科技展品物有很多比如……
有一個叫“傾斜小屋”的地方，最有趣，你往小屋裡去，如果不扶住旁邊的柵欄，你會感覺有東西一直把你拉到對面去，這個東西就叫做“重心”。如果你不想被重心“拉”到對面，你的守舊必須牢牢地抓住扶手，不然你一樣會倒下去。這是什麼原理呢？我覺得應該是有種吸引力吧，就像地球引力一樣。
還有一種讓人都不敢上的一種東西—“釘子床”。那個床上釘滿釘子，開啟時，人躺在上面，釘子一上一下的，雖然很多釘子，但是釘子密密麻麻的，一點也不疼。
在這裡，我們還可以玩到一種滅火的遊戲。一個螢幕，上面出現火災發生的地點，和火勢的大小，調整完以後，就拿著“水槍”噴射，噴射的時候，有時根本滅不了火，必須好幾個人一起噴水，這個地方的火滅了，其他地方又出來了火苗……這讓我想到如果消防叔叔（阿姨）在滅火時，遇到的各種困難，在這裡每個人都能體驗到，讓我真正感到滅火的困難有多大，更增加了我對消防官兵的敬意。
更讓人叫絕的那一處不能不說，就是“高壓電體驗區”那裡一般不開，因為高壓電太危險了，但是，高壓電也有好玩的地方，人坐在椅子上，高壓電已開通，坐在那上面的人的頭髮，就會立刻直立起來，就和爆炸頭一樣。可想而知，高壓電的危害與好處有多大。
走進科技館，領路科技的神奇，創造美好的未來！
我心中的黃河 篇7
國一作文 ,504字我心中的黃河猶如一條長龍，盤踞在中華大地之上，氣勢磅礴。您是浩浩蕩蕩的，曲曲折折的，奔向了我國十幾個省市，您是我們中華民族的驕傲，我們以您為榮。
我親愛的黃河，您是中華民族的搖籃，您哺育了無數的炎黃子孫，我親愛的黃河，您是永垂不朽的，您發源於青海高原，您經過幾千米的路程流向了渤海，您是第二條長河呀！
我們應呼籲全國人民來保護好黃河，因為黃河的河床以每年上升幾十釐米的速度往上湧，所以我們一定要保護好黃河，不要讓她再流淚了。我們應該更好的保護黃河，首先就要把黃河裡的水沙混合的沙排除乾淨，我們應該在黃河四周多植樹造林，不在黃河周邊亂砍伐樹木。還要防止黃河周邊的土，不要讓它掉入黃河之中，不要讓它再繼續禍國殃民了。出這些外，我們還更應該叫黃河周邊所有的工廠搬遷，讓它們遠離黃河。
黃河是炎黃子孫的發源地，有炎黃兩帝至唐高祖經歷了幾千年的歲月，您雖然多次在歷史上氾濫成災，但我知道，您一定會恢復如初的，成為往日碧波盪漾的黃河，之所以您會恢復如初是因為我們中華兒女明白了應保護好您，不要讓您再傷心了。
經歷了五千多年的中華民族，正在飛一樣的向前發展，走向世界，黃河，是您無私奉獻的精神哺育了炎黃子孫，我愛你，黃河！
我願意領略那番花信風 篇8
我願意領略那番花信風 ,1319字正值暖春，資訊的花信風吹過上海，吹過矽谷，來到世界的幾乎每個角落。隨著資訊資源的傳播，千樹萬樹梨花開，碎片化的，多元化的生活伴隨著我們。
我，願意領略那番花信風，願意去感受這種碎片化生活的美。
碎片化的生活意味著我們認知面的維度一定是廣泛的。在今天，故宮博物館、上海博物館等大型博物館都開設了微信公眾號，掃一掃二維碼，可以足不出戶，近距離地觀摩珍貴的展覽品，祖先智慧的結晶；在知乎，新浪，網易等網頁上，你可以找到幾乎所有日常問題的解答，有用而便捷……擁有一個個小碎片，拼起來之後，我們卻可以博文廣識，對生活的方方面面有一個瞭解。
也有很多人在說，碎片化的生活不好，人們因為它，都變了，不再像以前一樣；我們應該拒絕這種生活，回到過去的生活。這，怎麼能去怪那一番花信風呢？
回首疇昔，人類的祖先從山林裡走出來，他們起先是刻泥版，結繩子來傳遞資訊；但他們又不滿足這種繁雜而低量的資訊，他們渴望大量的資訊，於是，文字出現了，使者通訊員出現了，遠洋船隻出現了……逐漸地，我們知道了地球是近圓形的，有許許多多的民族，地球外面還有浩瀚的星系……當今這樣的一種生活狀態，我認為是歷史車輪的走向，是人類的最終選擇，回到從前的生活的觀點是因為沒有注意到這種生活狀態的美的一面；作為當今社會的原住民，所應該做的，是思考如何更好地利用並享受這一種生活狀態。
我很崇拜一個人，他打造了一個基於網路的經濟體，為將近1000萬家中小企業創造了盈利的平臺—他是馬雲，他創造了阿里巴巴，他成功，因為他看到了今天人們碎片化的需求，所以你會發現在阿里巴巴上，各式的產品幾乎應有盡有。
董仲蠡老師在《我是演說家》裡有一篇演講叫“網際網路+教育”，老師每天從7點到23點工作，錄製了400多堂微課，一節課幾個知識點，幫助同學們有節奏的學習，一點一點拼湊知識碎片，積沙成塔，築起高樓。每週，我都會給自已留一點時間，去上網看看這些教育的短視訊，真的學到了很多；其實不僅是教育視訊，還有很多紀錄片、訪談節目，當你有意識地去選擇這些有營養的碎片的時候，它們所給我們心裡所提供的滋養，真的是什麼都換不到的。
碎片化的生活提供給了我們很多，同時，它的資訊量也是天南地北，渾湧而來。但我從來不擔心我們會被碎片化的生活裹挾，關鍵在，我們如何去挑選碎片，去改其糟粕，取其精華。大眾生活提供給了我們足夠的平臺，關鍵在，我們如何去利用它，是每天把自己浸在瑣碎的雞毛蒜皮中，還是，藉助電子閱讀，瞭解時事政治，品讀著作，提升自己的涵養？生活的本質應該是豐富自己，應該是用碎片幫助自我成長，擁有靈魂的抱負！
碎片化的生活時刻影響著我們的認知與心態，而受引導的方向取決於我們自己的對碎片的價值擇取：倘若是不假思索地全盤接受，結果只能使自己認知狹隘，心態浮躁；我們需要去學會如何擇取。
花信風尚在吹，今天的技術尚在不斷髮展，我們將更好地受益於這種碎片化的生活，前提是，懂得如何去享受這番花信風。
現在的我們選擇了這種碎片化的生活，是選擇中國快速發展的網際網路經濟和由此引發的社會變革：學習方式、出行，溝通等等等等。
人與生活詮釋了歷史的真正意義所在，而在當下，去邂逅那一番花信風，詮釋了人生活的本質。
走進文化禮堂，領略婺州文化 篇9
國小六年級作文 ,817字藍天之中，幾朵愜意的白雲在遊蕩著，使人感到無限的舒暢。幾隻鳥兒在枝頭歌唱著，彷彿在歌頌早晨無限美好的時光。在如此美好的一天，我和我的小夥伴們，跟著趙老師一起前往雅畈鎮的漢灶村，領略婺州的文化，尋找婺州的美麗。
我們首先看到的，是一幢古色古香的老房子。走近房子的石柱，那精美的雕刻讓我不禁讚歎前人的智慧。我們在這瀰漫著淡淡香氣的老房子中，不由得安靜了下來，這裡到處都散發著古樸的氣息。
穿過錯落有致的古建築群，我彷彿從古代一下子回到了現代，在這現代與古代，現在與曾經交界之處，我感受到了婺州的美。
順著一條散發著青草芳香的小道，我和小夥伴們來到了文化禮堂。
我和同學們走在小道上，它散發的不僅僅是泥土的芳香，還有撲鼻而來的花朵的芬芳香氣，這使我們倍感舒暢，忘記了天氣的炎熱。我們滿懷著美好的心情，大步走向漢灶村的文化禮堂。
在文化禮堂門口，我感到一種莫名的莊重感，彷彿裡頭有對我很重要的東西。走進文化禮堂，我立刻感到了一種文化的氣息。從文化禮堂四周的介紹，我瞭解到漢灶村每個月都會有一個給村民們舉辦活動。有時是表演，有時是展覽，有時是比賽。文化禮堂還賦予了新的時代的氣息，它有一個會議室，會議室裡開展各種各樣的培訓，比如電商培訓、西點培訓等，這都是能使村民們能跟上時代的腳步，提升生活質量的活動。他們的牆上寫著他們參加過的活動，有籃球賽、婺劇表演、還有歌唱比賽等，照片裡的村民們一個個興高采烈，臉上都洋溢著幸福的笑容。牆上還貼著新二十四孝圖，其中包括教父母上網、帶父母故地重遊、幫家裡做家務、陪父母看一場老電影等。我和同學們爭相談論這些新二十四孝，既新鮮又驚奇。這裡還有豐富的文化牆展示，比如婺劇文化，美食文化，建築文化，農耕文化，民俗文化……它們都體現出古代勞動人民無窮無盡的智慧。
參觀完以後，回顧今天，我領略到了婺州的美，體會到了婺州豐富文化帶給我、帶給民眾的快樂與震撼，今天真是無比充實！正因為如此，我把這美好的一天記錄了下來。
我家住在黃河邊 篇10
國小六年級作文 ,621字“風在吼，馬在嘯，黃河在咆哮。”每次聽到這鏗鏘有力的旋律，我都會熱血沸騰，渾身充滿著力量，我家就住在黃河邊。
春天的黃河生氣勃勃，細雨綿綿，廣闊的黃河披上了輕紗，如煙如霧，如夢如幻。天晴了，黃河碧波盪漾，兩岸花紅綠柳，讓人流連忘。到處鳥語花香。天上風箏飛舞，到處歡聲笑語，人們玩耍嬉戲，黃河像一條巨龍奔向遠方。
夏天的黃河好似一位火熱的小夥子，奔騰不息。兩岸的植被鬱鬱蔥蔥。樹上蟬鳴鳥叫，河邊荷花嬌豔，荷葉起舞，許多游泳愛好者都慕名而來，投入母親的懷抱。每到七月份，黃河還會洩洪，它猶如一條脫韁的野馬，浩浩蕩蕩向遠方奔去，這時就會有飛魚的壯觀景象。退潮以後黃河留下了肥沃的土地，農民們就行動起來，播種農作物。黃河笑了，它為人們留下了禮物。
秋天的黃河是迷人的。在陽光下閃著金光翻著波浪，一切都規則有序，豐收在望，看！向日葵排著齊刷刷的隊伍低著頭好像在接受黃河的檢閱。看！大豆一個個都面向著黃河，好像在感謝黃河的滋潤，同時也歡送著黃河的遠去。
冬天的黃河是美麗的。一切都是銀妝素裹，黃河像一個亮晶晶的鑽石，閃閃發亮。千里冰封，萬里雪飄，美麗的白天鵝也被黃河的魅力吸引而來，它們在這裡嬉戲、生活、覓食，為家鄉又添了一道亮麗的風景線。黃河靜靜地觀望著這一切。
黃河，你用甘甜的乳汁，哺育了中華各族兒女，滋潤著萬頃良田，傳承著五千多年的華夏文明。你是中華民族的搖籃，你更是中華民族的驕傲，你定能載著中華兒女力挽狂瀾，乘勝前進，迎來中華民族的偉大復興。