領悟相關作文20篇
領悟生命的意義 篇1
國小五年級作文 ,544字晚上，突然停電了，四周一片黑暗。我沉浸在無邊的黑暗之中，害怕與幻想緊緊包圍著我。突然，我想起了黑暗的敵人—蠟燭。帶著害怕和期待，找來找去，終於找到了它。
我輕輕地點上蠟燭，溫柔而明亮的燭光霎時照亮了整個屋子。光明圍到了我身邊，好像所有的害怕都消失了。我靜靜地看著燃燒的蠟燭—只見燭光輕輕地跳動，燭淚一滴滴地流了下來，而蠟燭滿滿的在縮短。
看著看著，我突然領悟到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩的真正含義。是啊！蠟燭的一生都在流淚中度過。但那不是後悔的淚，而是開心的淚。因為，它把一生都給了我們，為的就是能將光明帶給人間。它用它的淚詮釋著生命的意義。雖然，蠟燭的淚乾了，它的生命也就停止了！
在燭光中，我想到了無私奉獻、捨己為人、助人為樂的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔就像蠟燭一樣，把一生都奉獻給了人們，不管別人有多大的困難，他一定會伸出援助之手。他用他的行動詮釋著生命的意義。我又想到了張海迪阿姨，雖然下肢癱瘓，可她卻用她的行動告訴我們什麼是身殘志堅！
燭光越來越暗，蠟燭的生命越來越短，我的眼睛漸漸溼潤了。
從蠟燭短短的一生中，我領悟到了生命的真正意義：怎麼過都是一生，何不有意義的過！我要像蠟燭一樣，為祖國、為人民貢獻出自己的光和熱，用我的行動詮釋生命的意義！
領悟軍訓 篇2
高一作文 ,634字軍訓不但能培養我們吃苦耐勞的精神，而且能磨練我們堅強的意志。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體夫。”所以說：“堅強的意志是走向成功的頂峰！”
心目中的軍訓雖然是充滿了教官的嚴肅、緊張與艱苦的合奏、無常響起那集合的手哨聲；還有那火辣辣太陽下的大集合和嚴訓練，但我還是滿懷欣喜和信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，即使有些苦與累，但這都是人生中的一種體驗，是戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裡雖有說不出的那種酸甜苦辣，但這何嘗又不是一種快樂，一種更好的朝人生目標前進的勇氣的訓練，能增添一份完善自我的信心的訓練呢？
在教官一遍遍耐心的指導下，訓練場上有了整齊的步伐、哄亮的口號和學員們嘹亮的軍營歌聲。
站軍姿，給了炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了龍的傳人無窮的毅力；練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海；沒有個人的努力，就不可能有完整的方隊。訓練的每一個動作讓我體會到了團結的力量、合作的力量，以及團隊的精神。我相信，它將使我受益匪淺，無論以後在哪個崗位上。
一週的軍訓就這樣匆匆的過去，時間說長不長，說短也不短，但讓我感受很深以及領悟了許多道理。無論我們個人有多麼優秀，如果沒有隊員的配合，是無法戰勝對方，戰勝團結的力量。
最後，我覺得在自己的人生道路上，也應該印滿一條自己腳印的道路。即使路的每個角落都佈滿荊棘、坎坷和泥濘，但也要讓自己勇敢的去踩踏，去摸索與前進。我想那樣的路才是真實的自我寫照。
燈光下賜予的領悟 篇3
國二作文 ,749字秋葉的飄零中，我們領悟到季節的更替，大海的平靜中，我們領悟到容納萬物的博大，種子的萌發破土中，我們領悟到生命的啟程，在燈光的光輝下，我，領悟到了……
豆大的淚珠劃破我的臉頰，迷茫的腳步不知道要走向何方，考試的成績讓我心灰意冷，本想在家庭的港灣中尋求一點溫暖，但父母的冷言冷語讓我雪上加霜。不爭氣的眼淚又鑽出來，一氣之下，我，離開了家。
來來往往的腳步中，唯獨我顯得那麼的淒涼。頭，無意間抬起，皎潔的月光灑入我的眼簾，一股酸酸的滋味湧上心頭。“明月何時照我還？”這詩句從心頭深處鑽出來，佔據了我小小的精神世界。
“他們應該早就吃過飯了吧。”我漠然地想了想，肚子正在大擺“空城計”，和“示威遊行”呢！當我再次抬頭時，發現我身在白牆屋簷之中了。牆上的昏黃的燈顯得十分孤獨和悲切。燈光下，我的影子彷彿在猶豫什麼。
“好餓啊！”我向四周望去，“咦？這不是我不小心用籃球砸的印痕嗎？啊！這不是我小時候塗鴉的小超人嗎？哇！這不是我弄丟的試卷嗎？”哦，原來，我又回到家門口。
“要不要進去呢？我沒帶鑰匙啊！”我蹲在門前下，望著地面，酸酸的滋味又重新襲來，淚又不知不覺地滴落下來。
“為什麼他們就不理解我呢，是！不錯，我是考砸了，但他們為什麼用這麼冷漠的眼來看待我呢？”越想越亂，思緒彷彿打結一般。燈光下，模糊的影子在漂浮不定，又顯得那麼孤獨和迷茫……
肚子又在呻吟了，可我……哎，家就在眼前，但又覺得那麼遙遠。史上最遙遠的距離，也許就莫過於此吧。
突然，一股風吹過，門，居然開了！原來門，虛掩著。頓時，燈光下的我打結的思緒迅即解開了，一股暖流流向了心田。淚流下了，但它卻是甜的……
燈光下的我，也漸漸領悟到：父母雖然對你看似乎冷淡，其實要相信，他們的心中依舊藏著你，只不過藏的太深，藏的太久，不過也會愈發濃厚芳香。
閱讀使我領悟生活 篇4
國一作文 ,654字從我記事以來，與書為鄰，也該有近十年了吧？猶記得，媽媽牽著我的小手，用手指點著小黑板，一字一頓地念道：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”從此，我便愛上了唐詩宋詞中那美妙的境界；猶記得，讀罷那篇行雲流水般的散文《背影》，我便對父母對我的愛有了一知半解……
多年來，當我苦悶憂愁時，當我悲傷難過時，閱讀總能將我從心情的低谷中拉起。
從小到大，有著不可計數的考試，稍不用心學習，成績便陷入了沼澤地，內心也在那稠漿中苦苦掙扎。抬眼望去，書架上的一個書名立即映入眼簾：《鋼鐵是怎樣煉成的》。我不由得想起了主人公保爾那堅強不屈的意志，以及他對生活的積極進取。他彷彿就在我的身邊，鼓勵著我要衝破心中的消極情緒，站起身來重新追趕自己的信念。“人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，既不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這一番話在我的腦海中激起驚濤駭浪，使我又得以擦乾臉上殘留的淚水，堅定地奔向未知的前方。
兩代人的代溝本就難以消除，更何況是對於正處於青春叛逆期的我和愛成固執的母親。於是，大大小小的母女間的不和便接踵而來。當我還在獨自生著悶氣的時候，隨手翻開身旁的《唐詩》，就看到一首《遊子吟》赫然印於紙上：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”是啊，母親對兒女的愛從來都是隱含在一針一線、一言一語中的，而我這個做女兒的卻不細心，反而埋怨起母親來了。
我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀，這個與我相伴了十年之久，並將伴我一生的良師益友，教會了我堅強，教會了我理解，還將教會我許多許多……
痛的領悟 篇5
高一作文 ,1166字生活是領悟的過程。
離中考還有一個半月的時候，我奶奶老毛病又犯了有一天，她甚從床上跌下來，頭磕了一個大包，我並沒有太在意。我的朋友都知道我不太喜歡她，因為她重男輕女。又或許，我從小在姥姥家長大，童年裡沒有她的影子。
但我畢竟是她的親孫女，關心照顧她是“人之常情”。我問父親，是不是該去看看她，父親說，“想看就去看看唄！”父親並沒有琢磨我的小心思。我也很自豪的向父親“炫耀”了我的孝心，可一直到臨上學前，也沒有踏進奶奶家的門檻，雖然我們兩家隔的並不遠。
週二一大早，班主任說有人在學校後門等你。我心中不禁咯噔一下，難道是奶奶病情惡化了嗎？哥哥說帶我回去看看奶奶，我不再吱聲，心頭有種不祥的預感，同時心情卻又異常的複雜，因為我也不確定對她到底是愛還是恨？因為我還沒有好好埋怨這些年來她對我的冷落，我還沒有向她證明女孩不比男孩差呢。她怎麼能夠虛弱下去呢？她怎麼能夠死去呢？她怎麼能……
到了奶奶家，裡裡外外，站了好些人，表情都比較凝重。傢俱都搬出來了，堆在院子裡。爸爸對我說：“快進去看看奶奶吧。”我走進堂屋，只看到奶奶烏黑著臉，躺在堂屋的地上。媽媽走過來，輕輕拍了拍奶奶的肩膀：“媽，您孫女來看您了，您看看您的孫女呀！”奶奶出著氣，沒有任何動靜。媽媽加大聲又重複了好幾遍，奶奶才緩緩的轉了一下，用泛白的眼睛直愣愣的看著我。媽媽說：“快喊奶奶。”我連貼近奶奶的耳朵喊了幾聲，她似乎想說什麼，卻只是嘴角略微上翹了些，渾濁的眼淚順著她的鬢角劃過。一種無言的傷痛湧上心頭，很想大哭一場，卻又害怕哭出聲來。
我在忐忑中度過了一天，沒有再收到爸爸的通知。我走在回家的路上，心中充滿期待，期待著奶奶的病能好轉。
那個週日下午，姑姑有事出去，臨走之時，她對奶奶說：“媽，您一定要等我回來呀，一定要等我回來。”在姑姑踏進堂屋的最後一步時，爺爺說：“他奶奶去了，真的去了。”奶奶就這樣平靜的走了。奶奶交代過，她離開前誰都不許哭，要讓她無牽無掛的離開。我站在眾人之中，心中充滿悔恨。為什麼？為什麼自己的心胸這麼的狹窄？竟不肯原諒一個沒有受過教育的老太太的那點小錯誤？何況她還是愛過我的親奶奶。
血濃於水，親人間的小小的齟齬，又有什麼不能夠原諒的呢？這是多麼痛的領悟啊！
又是清明瞭，還記得去年清明時，我幫奶奶和麵包餃子，奶奶還誇我包的好看哩！奶奶最愛初春的梅花了，如今花還是那麼豔，只是院子裡的梅花旁少了個人。現在，每次回家我都會去看爺爺，作為一個老人，他要的不過是兒孫滿堂，且都能承歡膝下。
我又想起奶奶在最後的七天，她已經不能吃喝，可她卻捨不得離開，她要等遠在海外的兒子、在外地工作的孫子，讓她臨別前能夠看一看，看一看……
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。我們總在用我們的時間去丈量他們的歲月，有一天皺紋也會爬上你我的額頭。莫待無花空折枝，去陪陪他們吧。
走進四季，領悟人生 篇6
國三作文 ,1100字生命的季節，猶如四季的更替，演繹著春夏秋冬的變化。
—題記
春草接夏樹，夏樹接秋葉，秋葉迎冬花，冬花開於春。
6歲—春
那年我六歲，享受著天真爛漫的童年，綻放著充滿稚氣的笑容，依稀還記得春天的生機盎然。小草帶著絲絲倦意，偷偷地拱出地面，似在詮釋著春天到來的訊息。欣喜地跑出家門，沐浴著春光，躺在透著生氣的草地上，感受著春風似有似無地拂過面龐的輕柔滋味；欣賞著百花爭豔、蜂蝶成群的美麗景象；細嗅著被綿綿春雨潤溼的泥土散發的沁脾清香，沉浸於這詩情畫意中，真是好不愜意！春天，描繪著力量，描繪著奮鬥，走進春天，讓我感到人生的蓬勃。
8歲—夏
那年我八歲，內心的好奇逐漸明顯，求知的慾望愈發強烈，依稀還記得夏天的綠意勃發。送走了柔情的春，勃勃夏日已從窗臺的柵欄間偷偷探進頭來。朝陽初升，細碎的陽光透過樹葉，斑斑駁駁地映上地面，折射出我的身影，時而慢步，時而快跑，一蹦一跳中展現著無窮的活力。放眼望去，滿目都是賞心悅目的綠，道路邊筆直地站立著繁茂的樹木，翠綠的枝葉伸展著，為行人撐起無形的傘，樹上知了的嘶叫，倒反為這忙碌而充實的生活增添幾分情趣，越發依戀。夏天，散發著魅力，散發著生機，走進夏天，讓我享受著人生激情。
10歲—秋
那年我十歲，回憶曾經停留著的懵懂，對比如今充斥著的茫然，依稀還記得秋天的安寧沉靜。秋風蕭瑟，舞蝶般的落葉飄然而下，闖入眼簾，回望自己在人生道路上的起步，跌跌撞撞，充滿坎坷，此時的秋天也化作幾分淒涼，佔據著心頭。地面上佈滿了被車輪碾過的落葉，乾癟的身軀令我同情，腦海中猛地浮現出“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”的詩句。細細品味了許久，才恍然大悟，秋葉已不再燦爛，凋零化作春泥，卻依舊護花。頓時，心中掀起一陣波瀾，原先的茫然也蕩然無存，重拾起信心，鼓舞起勇氣。秋天，充滿著決心，充滿著毅力，走進秋天，讓我學會了人生的變通。
12歲—冬
那年我12歲，因磨練而向前，因經歷而成長，因體會而成熟，依稀還記得冬天的沉默深邃。濃霧瀰漫在天空中，朦朧中透著絲絲神祕，雪花悄無聲息地拋灑在冬日裡，裝點著粉妝玉砌世界，煥然一新。寒風的怒吼，卻絲毫抵擋不住我的勃勃興致，不再像孩童般迷戀於嬉戲玩耍，只是那抹純白的色彩卻總是能牽引著我內心深處充滿遐想的那根線，輕輕撥動著，心中的期待不免又增添了幾分，幻想著，充滿希望，嘴角揚起弧度。冬天，蘊藏著微笑，蘊藏著新生，走進冬天，讓我看到人生的希望。
生活因四季的變更而顯得異常美麗，人生也便如此。走進四季，讓我感受到人生的蓬勃，讓我享受著人生的激情，讓我學會了人生的變通，讓我看到了人生的希望。
領悟感動 篇7
國三作文 ,848字翻開小學畢業時的同學錄，看到朋友們對我的種種祝福，心中頓現一陣暖流，塵封已久的感動再一次被喚醒。再看看身邊，到處都是一個個陌生的面孔，內心不禁湧起了一絲悲涼。
很長一段時間，我似乎已經淡忘了感動的滋味，是我心已冷？還是我的心裡已被一些無關緊要的東西充斥得沒有空間？
曾經看到這樣的話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們生活中少了兩個字—感動。於是，我們的心不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動。只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。”的確，當我們的心不再敏感時，也就盛放不下些許感動了。
不要抱怨身邊沒有可感動的事，感動永遠不會消失，關鍵是要我用心領悟，感動並不一定要有生命的代價，生活中的點滴小事也足以令人感動。
誠然，不可能每天都有為溺水兒童而獻身的人，都有捐贈骨髓的人，也不可能每天都冒出捨身救火的英雄，可是隻要靜下心來想一想，就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
沮喪時，得到一句安慰是感動；失敗時，得到一句鼓勵是感動；驕傲時，得到一句勸誡是感動；飢餓時，父母的一碗熱氣騰騰的麵條，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕一句話、一個眼神、一張明信片，那都是感動……
每天，人們都被一些事情感動著。或許，有些事正是由於它們的平凡才造成了我們的視而不見。有人說：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們愛在“愛之中”，有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛，而無法領悟感動的滋味呢？
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心就會變得澄清而又明亮。
感動，如燻人欲醉的海風，感受海風，我們的內心就會變得純淨而又寬敞。
感動，如令人心動的白雪，領略白雪，我們的內心就會變得安靜而又平和。
當一顆心已無感動的印跡的時候，它就成了一塊冰封的土地。冷酷，亦荒涼。
我們要讓心靈從冰封中走出來，騰出一點小小的空間，去領悟那些彌足珍貴、令我們回味一生的感動。這樣，當我們回首往事時，就多了一份溫暖，而少一份遺憾與悲傷了。
那件事，我領悟了 篇8
國小四年級作文 ,442字在我的腦海裡，有許許多多的事情值得我回憶，其中有一件事最讓我難忘。
在暑假裡的一天，爸爸給我買來了我最喜歡的金魚。看著，在水裡游來游去的金魚，我就忍不住想逗逗它們。其中一條金魚是金色的，在陽光的照耀下金光閃閃的，就像一塊在水裡游來游去的金子。還有一隻是黑色的，全身黑。這黑不溜秋的，就像在水中游動的煤炭。可真是有趣。
一天放學回家，我和平時一樣回到家後。首先，去看了這兩條小金魚後，隨手抓了幾顆魚食之後，扔進魚缸裡。兩條金魚爭先恐後的去吃，看著它們這爭奪的模樣真是可愛。於是我又給他們抓了幾把魚食之後，扔進魚缸裡。接著，我就去做作業了。
不知過了多久，媽媽回來了。把正在做作業的我，給喊到了客廳，並指著奄奄一息的金魚問我這是怎麼一回事。我只好說了實話，是因為我丟了太多的魚食。後來我也不知道是怎麼一回事。媽媽聽了後說：“魚是沒有飽感神經的，喂多少吃多少，實在撐不下去了才停止。一般每次5粒左右顆粒魚食就夠了，像你這樣餵食，金魚當然就會給撐死了。”
從這件事情中，我領悟到了，不能貪多。
多麼痛的領悟 篇9
高一作文 ,711字只有經歷過痛，才會明白痛身後所藏的那份領悟。
我自認為自己是個活潑開朗的女孩，為人做事落落大方，不扭捏也不做作；我自認為自己對人坦誠相待，對朋友掏心掏肺；我自認為自己平易近人，能夠與人友好相處……
可這一切，似乎在別人的眼裡卻不是那麼回事。是她們不瞭解我，還是我真如她們眼中、心中、口中所看到、所想到、所說到的那樣？
現在似乎有了答案！
那天我吃完午飯後，就馬不停蹄地趕回了寢室，因為我身上還揹著千斤般重的作業債務。哪能叫我不急不慌呢？我走進寢室，看見還沒有人回來，我就立馬拿出我的作業開始奮筆疾書了。沒過一會兒，一陣錯綜複雜，紛紜混亂的腳步聲就向我所處的位置開始逼近。我知道是我的室友回來了。她們進來了，同時也帶進來“吵鬧”這個東西，我和她們打了個招呼，就又埋下頭一個人靜靜地做著我的作業。
我感覺有目光在盯著我，我能感應到我身邊瀰漫著說不清道不明的未知氣體。“你們看她好勤奮哦，她是想當第一嗎？”她們說道。當時，我心裡很不是滋味，我很想反駁她們，但是我想了想，心裡嚥下了這口氣，算了吧。
“叮叮叮”把我從睡夢中拉了出來，我整理收拾好自己就下床。她們陸續都離開了，只剩一個同學。那個同學對我說：“外面那個掉在地上的襪子是不是你的？我剛剛問過其他人了，她們都說不是自己的。”我向外瞥了一眼，那躺在地上的正是我那可憐的襪子。“為什麼你不幫我撿起來？”我反問道。“我怎麼知道我到底要不要幫你撿。”她冷冷地說道。那一刻，我心裡很痛，但我卻笑了。
那是一種簡單真實的笑。
我知道世界不會為我改變，唯有改變我自己。我不是完美的，但我會盡力做最棒最好的自己。心態始終保持平衡，情緒始終保持穩定，人才會活得開心自在。
痛其實不痛，還好。
多麼痛的領悟 篇10
國二作文 ,742字即使我數次向天祈禱，這不是真的，卻無力挽回已成定局的現實。遭遇背叛的滋味豈止難受二字？
數次的奔跑，忍著劇烈的疼痛，卻也要硬著頭皮，跑完這50米的訓練。換來的卻是可憐的基礎分，用力將內心的情緒埋藏在心底，告訴自己坦然接受吧。但自己的心如眾叛親離般痛苦，無法面對這殘酷現實。
努力地回想著剛剛的一景一幕，為找出自己出錯在哪兒。心情卻波動地像捲起的波浪，時起時落。面對眼前黑字白紙的簽名單，帶著鮮明的成績。我竟然笑了，只是無奈地笑。它不知道我有多麼傷心，它不知道自己對我有多麼重要。可它卻也只是一張普普通通的紙，無法改動它上面的數字。拿起桌上的黑筆，卻在空中頓住了，拼命地向下壓，但卻絲毫不動，一旁的同學親和地告訴我：堅強點，簽了吧。”我不斷地讓自己平靜下來，將筆沉重地放下，停留在那簽字的地方，如拿千斤似得一筆一劃地寫下自己的姓名，即使我不願意。
邁著沉重的步伐走出考場，撲面而來的卻是背叛的氣息。看著一張紙熟悉的面孔洋溢著溫暖的笑容，心情緩和了一些。可看著那再熟悉不過的跑道，一種莫名的背棄感油然而生。當初那個揮灑我汗水，承載我疼痛的地方，沒有帶給我任何回報。反而給予我的，只有無盡的傷痛。
每天，當我靜心時，總會想起這件事；在睡前閉上雙眸，也會回想起；在路上，我更是會厭惡地望向那跑道，我知道這並不是它的錯，只是想找個合適的理由說服自己。
可能遭遇了背叛，只是人生給我的一堂課。經歷過，自然會在再次遭遇背叛時懂得釋懷。背叛，既然終會觸及，不如嘗試做主導的那個人，去操控背叛的後果，至少不再被背叛傷著。
成長的路途還有很長，還需我們自己去走。“即使遭遇背叛，也要堅持”，心中總會有這樣一句話默默引導自己。身心疲憊的我痛徹的領悟到，在被結果背叛前，唯有執著的努力，才能不給自己留下遺憾。
帶著領悟出發 篇11
國三作文 ,810字“一輪孤月、一陣秋風、一片落葉……”，這些何嘗不是一種領悟。人生一晃而過，像一場夢，但我們活著的真正含義卻是領悟，不是等待。世間一切萬物都是在不斷輪迴，可是存在的意義是為了什麼？
我們一路以來，為何哭、為何笑、為何悲、為何喜。人生逃不過命運的折磨，愛恨的迷惑，那是因為我們有一顆心。“人最弱小的是身體，最強大的是精神。”當我們信仰於什麼，牽掛於什麼，就會為什麼而變化。人們常說“天下無不散的宴席。”既然是這樣那有為什麼要讓許多人相遇，並且還建立了很好的感情。我們能與別人熟悉，只有兩種原因。一個是愛，一個是恨。人們奮鬥是為了愛的人自豪，還是讓恨的人慚愧？也許只是為了證明自己。
在整個宇宙，到底誰才是主角，誰才是配角？但戲未必如人生。生活中每人有自己的角色，一天一天的不斷上演著。有的人活得自在、活得灑脫。有的人卻活的五彩、活的無意。真不知是人厭惡了生活，還是生活厭惡了人。人終究要死，終究要成一?g黃土，但是死並不遺憾，遺憾的是沒能把自己的靈魂留下。像霍金、魯迅、鄧稼先、列夫托爾斯泰`~~這些就是留下靈魂的人。他們的魂給後人帶來了希望、精彩，還有無休止的創造。
陽光不一定美好，彩虹不一定漂亮。那就是因為他們有烏雲的襯托，有暴雨的返照。如果人世都是晴天，沒有陰天。人們會懂得珍惜嗎？人們會明白意義嗎？人們會明白意義嗎？如果有一天你能成功，要記住那些諷刺你，挖苦你的人。因為他們的存在，你的生活才美好。領悟，並不是領悟別人的生活，而是感受自己的人生。有好的事物，心定有壞的東西襯托，所以人生不可能一帆風順。
帶著領悟出發，思考人生的意義。別為昨天等待，只為明天準備。相信有一天人生不是乏味、並不是輪迴。還有一件事，要珍惜你身邊對你好的人因為他不是對誰都很好。他將也許也是你人生的轉折，人生的意義、人生的領悟。為了自己、為了自己愛的人、為了自己的祖國。讓我們帶著領悟出發。讓我們的明天更美好！
讀書的領悟 篇12
國小六年級作文 ,508字今天是星期六，我睡醒後揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱，吃著自己做的簡易早餐，開啟電視，等待著上夜班的媽媽回家。
“叮噹”門鈴響了，誰來了？我透過門上的貓眼看到是媽媽回來了。我給媽媽開啟門，看到了媽媽手中拿的一本書，呀！不正是我想看的《西遊記》畫冊嗎？我跑了過去，一把奪了過來，扭頭關掉電視。我拿著那本讓我愛不釋手的書，開始讀起來。
我看書的速度非常快，一會兒就看了三十多頁。幾個小時後，我放下書，躺在床上想著書裡的主要內容：一個和尚因為在佛祖講課時睡著了，佛祖非常生氣，就把他扔到了人間。那個和尚後來遇到了觀音，觀音對他說，佛祖給他一次改正的機會，讓他去西天取經，他就答應了。在取經的路上他收了好幾個徒弟，他們一同跋山涉水去西天取經。在幾年的磨難中，他們克服了重重的困難，最後取得了真經。
我從故事中領悟到，如果我們苦練七十二變，那麼我們就會笑對八十一難，最後取得真經。無論我們做什麼事情，如果能夠齊心協力，敢於面對困難，不怕困難，我們將成為最勇敢的人，我們就會成功。
那麼就讓我們從書的海洋裡領悟知識，懂得生活吧！如果我們覺得一生貧窮，愛讀書永遠都是我們的精神財富，它會帶領我們走向富有，那就讓我們在書的海洋裡遨遊吧！
閱讀與領悟 篇13
國小五年級作文 ,525字讀書帶給我很多樂趣，也讓我學會了思考。這幾天，我正在著迷地讀著一本書—《夏洛的網》，這本書是美國作家懷特寫的。
書中主要講述了農場裡的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事，它們是對好朋友，每天過著快樂的日子。後來，威爾伯得知自己將被殺掉做薰火腿的壞訊息後非常傷心，夏洛為了幫助威爾伯，努力織出帶有誇獎威爾伯字跡的網，使它變成了不一樣的豬，拯救了威爾伯的性命，讓它可以繼續快樂地生活。
讀完這本書，我被深深地感動和震撼著，一隻小小的蜘蛛使不可能的事情變成了可能，竟然幫助一頭小豬逃脫了被殺的厄運，夏洛做到了，它和威爾伯的友誼創造了生命的奇蹟。這裡有蜘蛛夏洛的善良、機智和執著，也有小豬威爾伯的堅持、樂觀自信。
當我練乒乓球堅持不下去的時候，就會想起《昆蟲記》中的法布林，他每天堅持不懈地研究昆蟲，甚至忘記了吃飯和睡覺；當我受委屈的時候，就會想起《兔子坡》中的農民阿硫，他用真誠的行動化解了小動物的誤解；當我學習懈怠的時候，就會想起《寶葫蘆的祕密》中的王葆，他讓我明白只有努力才有收穫……
讀書讓我的生活變得豐富多彩，讓我的思緒跳躍飛揚。在微風習習的清晨，在陽光暖暖的午後，在暮色沉沉的黃昏，捧著一本書，翻開那散發著墨香的書頁，我是快樂的，也是幸福的！
那一幕，讓你深思領悟 篇14
國三作文 ,557字穿破漫漫烏雲，穿透重重濃霧，我不願再做一直捂腳的鳥，我要魚躍龍門，我要蟾宮折桂。
—題記
冬日的午後，一屢略帶暖意的陽光傾瀉下來，鑽進屋子裡，輕盈的落在靜靜的書桌上，我不由得抬起頭，將自己從書本中抽離出來，院子裡沒有春天的繽紛，沒有夏日的翠綠和秋天的落葉，只剩下記住光禿禿的槐樹，跳著幾片枯黃的葉子在清風中搖擺，我欣賞這一幕，然後陷入深思：
葉子的生命本應該是綠色的，如今卻已枯黃。葉子是無奈的吧？抑或是悲傷的。在迷茫期的我又何嘗不是如此呢？在霧中摸索著前進，在苦難面前低首徘徊，想拒絕平庸卻有隨波逐流……面對陰雲似雨，我的眼中找不到七色的彩虹橋，映不出美麗的火燒雲，我總在躊躇前行。
如果說那落葉的一幕讓我深思，那麼葉子的萌芽註定讓我領悟了。
小河響了，原野醒了，小草伸長了脖子感受大地的氣息，在望窗外，光禿禿的槐樹上，新鮮的嫩芽在風中展示著生命的激情。那一幕，讓我領悟：
醉過方知酒濃，愛過方知情重，嘗試過方知各中酸甜苦辣，不經歷風雨，怎能見彩虹？人生是一個不一生為始，不以死為終的過程，我不相信命運，我就要用實際行動證明我自己。每個人都可能失敗，但這就像枯黃的葉子，正在暗湧生機，等待著春季破土而出！
葉子的枯黃和再用升級，進我深思，給我方向。面對著臨近的中考，我要把握舵向，衝向激情奮鬥的海洋。
感動領悟 篇15
國二作文 ,864字放下手中的作業，望望窗外，仍然下著淅淅瀝瀝的大雨“酒是我的命，你是我的命根”這句話驀地又響起在我的耳邊，那樣清晰，那樣親切。
從我記事起，爺爺就嗜酒如命，一日三餐，餐餐不離，有時深更半夜還不忘喝上一杯。小時候只知道中爺爺飯前總是端著一杯白開水似的東西，先放在鼻前聞一聞，然後慢慢地閉上眼晴，好像陶醉在美妙的仙境一般；接著，把小杯放在嘴前輕輕抿上一口，嘴巴“吧嗒吧嗒”兩聲，回味一番，然後笑眯眯地看我一眼，有時還捏捏我的鼻子：“有你有酒，這樣的日子賽神仙！”那時，我十分肯定地認為：這個叫“酒”的東西一定比媽媽的美容養顏湯要美味！一定比爸爸的普洱茶要香醇！
不知從什麼時候起一個念頭在我幼小無知的心中破土而出。
南風清清淡淡，拂開了站滿公園的白玉蘭樹，花兒開得寧靜而高貴，這是那年第一首素色多情的詩，白玉蘭樹下，我手中端著從爺爺那偷來的酒杯和酒瓶，我從瓶裡倒了一些在杯中，學著爺爺的樣子品了品酒，突然，一種難言的滋味如決堤的洪水向我湧來，體內似有一團熊熊烈火在燃燒，剎那間，害怕、難受如一團無頭細線將我一層層裹住，讓我不能呼吸，接著腦子裡一片空白，眼前一片漆黑……
等我醒來時，我發現我躺在爺爺的床上，爺爺坐在我身邊，眼睛怔怔地看著我，淚水無聲地滑下臉頰，落到我的臉上。那時候的我還是個懵懂的小女孩，我驚詫而並不閃躲，我只是默默的注視著爺爺，任憑爺爺哭得淚流滿面，而我卻無動於衷。
吃飯的時候，破天荒沒有拿酒壺以後再也沒有見過爺爺喝酒。即使逢年過節，大家勸著喝一點，他也從未端起酒杯。爺爺去世後，我從奶奶口中得知，爺爺的酒齡已經三十多年了，誰勸也不戒。但這次，爺爺為了我不要染上惡習，健康成長。不用人勸，爺爺自己戒了！
我不禁潸然淚下—爺爺的情寓於酒中，爺爺的愛寓於酒中，爺爺的心寓於酒中。為了我，爺爺竟然戒掉了那香醇濃情的酒。
許多年後的今天，我明白了其實，在我們每個人的內心深處都住著一段懵懂之感，那裡有我們最本真、最純美、最感動的記憶。當我們在今後的人生道路上彷徨無助時，想到它就會讓我們感到無比溫暖，無比堅定。
運動領悟 篇16
國三作文 ,820字剛剛席捲校園的運動會風潮，對我來說，是如此意義深重。初中生活的最後一屆運動會，令人難以忘懷，也令人回味無窮。我相信，不論在未來什麼時刻，此時的記憶都能在我的腦海中上演。
作為觀眾，我用自己的全部的力量為我的朋友加油，不只是我，在操場邊緣一字排開的我們都懷著同樣的心情。我相信我們的歡呼聲是有力量的，我清晰地感受到正在追逐夢想的他們，雖已筋疲力盡，但當他們聽到自己的名字在空中迴盪時，已無力邁動的雙腿，似乎再次注滿了力量，向終點線發起了衝刺。
有勝者，也有負者，不論結果如何，掌聲為他們響起，他們是英雄，他們懷揣著我們的期望奔向夢想之巔。結果不重要，重在參與，運動場上，不曾有過敗者。
作為運動場上的一員，我用自己全部的力量力爭上游，但天有不測風雲，或許因為昨夜超負荷的練習，我的小腿沉重、疼痛，似灌滿了鉛。身體的狀況令我對自己沒有抱有絲毫信心，但是我聽到了，那來自同學口中的加油聲，我清楚地感覺到因緊張而微微顫抖的腿定住了，我明白了我並不是一個人，還有他們陪著我一起前進。
成績並不好，失意的我感到天昏地暗，我辜負了那些期望，更辜負了自己的汗水，作為失敗者我沒有資格享受歡呼，但是身邊的同學沒有人打擊我，他們的安慰令天空驟然亮了。結果不重要，重在嘗試，即使失敗了，只要盡了自己最大的努力，就不會後悔。
運動，簡單的兩個字似乎有著不簡單的意義，它所帶來的不只是結果，還有領悟，不只是競爭，還有促進；不只是回憶，還有推動。我們不曾看到運動員臥為了此時此刻所付出的汗水，只看到了賽場上的勝負；我們不曾明白觀眾歡呼的熱情，只聽見在耳邊迴盪的歡呼聲。但是我們體會到了運動員的拼搏和觀眾滿心的期望，體會到了因為奔跑而歡呼，因為歡呼而拼搏的微妙聯絡。運動讓我們競爭，更讓我們合作，讓我們歡呼，更讓我們領悟。正是有了運動，我們的生活才格外精彩。
要畢業了，在這個校園裡，我們度過了叛逆的青春期，運動會上的拼搏和領悟，將伴隨我以後的學習和生活，同學們，加油。
秋天的領悟 篇17
秋天的領悟作文450 ,466字“啊！”我大口呼吸著新鮮的空氣，可是今天卻沒有一絲暖意，而是一絲寒意我不禁打了個寒顫。我才意識到秋天來了，再過一段日子，白雪會將這裡裝飾。
我蹲下拾起一片落葉，它是多麼的渺小生命又是怎樣的短暫，只要秋風一吹他的生命就和禪一樣完結了。也就是那小小的樹葉竟裝點了整個夏天，讓夏天一片翠綠，讓秋天一片金黃。
我站起來仰望天空，日子在一天天的過去，他不會去等任何一個人。人應該去學會珍惜，不要等失去才知到珍惜夏天的溫暖。
人一天天的死去，留下的怨恨，怨恨自己的碌碌無為。這一天天的警告，告訴活著的人們要珍惜，珍惜！珍惜！可是又有多少人做到了？都只是口頭說說罷了了。
我將會踏上高中大學這些可能只是一眨眼的事。當我走到大學的門檻時，回頭去看我走過了多少個秋天。我會覺得時間真的過得好快，一切都好像過眼雲煙，轉瞬即逝。這一切就如同夢境一般。有時我想過人不睡覺你會節省很多時間，多麼天真的想法？可是人的一天除了睡覺之外，又剩下幾個小時？當你走到人生的盡頭，問心無愧的人有多少？
世界上沒有任何人可以讓四季交替停止作為普通人只有珍惜。
領悟書中的期望 篇18
國二作文 ,719字上課鈴未響，邵老師就在同學們的簇擁下進了教室，繼而聽見講臺桌震動的聲音。
“這是本部圖書館贈送的期刊。”老師拍了拍講臺桌上那一摞花花綠綠的書籍。
“真的啊！”同學們的注意力立即轉到了書上，聲音提高了八分貝，眼中閃著滿滿的興奮，有的直奔向講臺。“不急不急，人手一本。”老師耐心地安撫。
拿到書的我，手指觸控著書頁，是那樣舒服。略微淡黃的書頁更給人一種時間上深沉的感覺。
我一字一字、一頁一頁地往下看，每個字都如同一塊磁鐵，牢牢地吸引著我的眼球，緊接著就是一幅幅形象生動的畫面躍然紙上：老人揹著整袋橘子行走在車水馬龍的大街上；小女孩牽著盲人媽媽去看春天；一棵桂花樹與老房子風雨兼程……
從書中抬起頭來，隨意地瞟了一眼，發現鄰桌的同學拿著膠帶，我正詫異他要幹什麼，他已三下五除二把裂開的書稜粘好了。
這次閱讀課出奇得安靜。再也沒有人與鄰桌竊竊私語，再也沒有人心不在焉地翻著書頁，再也沒有人出神地盯著窗外。
看，有的人一手支著頭，一手捏著書頁，任憑思緒與窗外的陽光一起交織氾濫；有的人眼疾手快地在筆記本上摘抄著好詞好句，筆尖下，流淌出來的是古人千百年來不能風化的情懷；有的人坐姿永遠不變，可臉上的表情卻隨著書中的情節或喜或憂，寧靜的外表下遮掩不住那激情澎湃的心。
這是座生機的花園，播撒我們的希望；這是個美妙的天堂，徹底改變我們的想象；這是個明亮的燈塔，引領我們的步伐。
在輕輕翻動紙張聲中，一節課就這麼過去了。
看著同學們的笑容，我知道同學們看重的不僅是這本書，更是因為領悟到三門初級中學圖書室老師對我們的重視。
面對這些，我們應該奮發圖強。因為這是對學校的回報，社會的回報，更是對自已負責。
是的，讓我們努力吧，要知道有千千萬萬人與我們同行。
我領悟了 篇19
國小四年級作文 ,301字我自小對所有的事物都感到十分好奇。只要有問題，我就會問父母或老師。我有一個印象最深刻的事情。
在我三年級時，我看見有人在放風箏。在好奇心之下，我便向前問為什麼風箏可以在天上飛，但人不能。我問了老師，又問了父母卻沒有一個人知道。
我想了很久，最後我想出了！風箏是一個輕盈的物品，是個非生物；但人是個很重的物品，是生物。地球有地心引力。當風箏跌在了地上，它不會痛，可是人會。人類應體重太過於重，無法在空中飛。
當我想出後，我馬上告訴老師和父母親。他們都贊同我的想法。此後，我對所有的事物跟充滿了好奇心。從此，我便不起下問的問老師或父母親當有疑問時。
凡是什麼事情，都得經過大腦。只要肯想，自己就一定會領悟。
人生領悟 篇20
國一作文 ,655字做不了一朵芳香四溢的鮮花，做一棵青翠欲滴的小草又何樂而不為呢？
如果我們不能成為萬眾矚目的明星，那麼我們做一個追求夢想的歌手又有什麼何樂而不為呢？如果我們不能成為高新的白領，那麼我們成為一個美化城市的清潔工又何樂而不為呢？
只要我們無論在什麼崗位上。我們都會發光發熱，就像雷鋒同志那樣，他雖然只活了22年。但他所發出的光卻照亮了一代又一代人。他發出的熱卻溫暖了億萬中國人。
難道雷鋒的職業很特殊嗎？不，雷鋒始終工作在平凡的崗位上。他當過工人，當過拖拉機手。但他更是一個解放軍戰士！為什麼一個普通的解放軍戰士會如此出名？是因為他愛自己的工作。他從不挑剔，從不退縮。而你呢？你是否也像他一樣，愛自己的崗位？你是不是也像他一樣盡心盡力地工作？
好好想想自己的過去吧！哪一天不是在想著得到更好的工作？其實即使你身為一個學生，那也可以發揮自己的力量。往小了說你撿起一張廢紙，一個零食袋，把它丟進垃圾箱。這就是在美化環境。這就是在發光發熱。這就能讓你的生命更有價值；往大了說，你好好學習，認真學習。每一天都學到一點知識，使自己的頭腦更加充實，這也是在提升生命的價值。
如果你在一張廢紙前猶豫不絕，不知道是不是要將他撿起。那就請你想想，這是你在發揮自己的光熱啊。為什麼別人能將它撿起，而你就不能？
3月5日是學習雷鋒日。難道我們只是要學習的樂於助人嗎？其實我們也應學習他的默默無聞，熱愛自己的工作啊。
從現在開始熱愛自己的工作吧。如果你做不了太陽，那麼你就應當好一顆星星。當你當好一顆星星時，你所發出的光熱絕不亞於一個太陽。