預防未成年人犯罪相關作文20篇
預防未成年人犯罪 篇1
國一作文 ,791字未成年人是祖國未來的建設者，是中國社會主義事業的接班人。保護未成年人，是國家機關、武裝能力、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基民群眾自治組織、未成年人的監護人和其他。成年公民的共同責任。對付犯罪未成年合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻，制止或者向有關部門提出檢舉和控告。國家、社會、學校、和家庭應當教育和幫助未成年維護自己的合法權益。增強自我保護的意識和能力。增加社會責任感。
保護未成年，應當遵循保障未成年人的合法權益原則，尊重未成年人的人格，尊嚴的原則，適應未成年身心發展的特點的原則。堅持教育保護相結合的原則。保護未成年人的方式主要有家庭保護，學校保護，社會保護和司法保護四種。
未成年人發現任何人或者對其他未成年人和其他未成年實施不良行為或者嚴重不良行為，可以通過所在學校、其父母或者政府有關主管部門報告。也可以自己向上訴機關報告。未成年人要自覺守法。依法維己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅決不做。要增自我防範，自覺抵制社會不良影響，杜絕不良行為、促進身心和諧健康的發展。
對未成年人進行預防犯罪的教育，目的是增強對未成年人的法制觀念，是未成年人懂得違法和犯罪行為對個人，家庭，社會造成的危害，懂得違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，樹立危機守法和防止違法犯罪的意識。
未成年人通過加強文化修養的法律意識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。和未成年人在受到犯罪侵害後應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益是未成年人犯罪自我防範意識主要包括兩個方面。
未成年犯罪的原因除了受家庭、學校、社會等主觀原因來說。主要是青少年法律意識單薄，子宮裡查，認知能力、價值觀念扭曲。缺乏正確交友觀等。所以未成年人自覺預防犯罪主要做到：遵守國家法律法規及社會公共規範，樹立自尊自律自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，充分運用法律維護自身合法權益。
學會正確教育未成年人 篇2
國小六年級作文 ,912字在世間，每個人都處在一個鳥語花香的國度，一個載著快樂與溫馨的避風港，但在這個世外桃源內，總有一些不和諧的音符。
那天下午，我和朋友去書城看書，正哼著曲兒開開心心地準備回家時，突然看見前面湧著一群人，黑乎乎的腦袋背對著我們，不知在圍觀著什麼，似乎還有打鬥聲！我心一縮，發生什麼事了，正想我繞路走，可喜看熱鬧的朋友立刻把我喊了過去。
我到前面一看，差點兒嚇昏了，我看見一位男孩，大概16-18歲間的樣子，竟然手中拿著左邊工地上的小鏟子，滴著血的小鏟子！而他的腳下一位與他年齡相仿的少年正倒在血泊中，圍觀的人們個個驚訝地嘴裡能裝兩個雞蛋，看到這個場景，我的心跳得特別厲害，這是真的嗎？還是做夢？但殘酷的事實讓我明白了，這名少年傷害了自己的同胞，天啊！這可是要判刑的呀……“嘟……嘟”救護車還有警車都來了，我只模糊地看見了人們往那裡靠攏，靠攏……
笛聲漸行漸遠，我卻沒有回過神來，眼前的一灘血跡似乎在回放著，我不禁想著，那少年最起碼也要判個三年吧，可惜了花季少年中的孩子，他為何知道要判刑還這樣做呢？從中，我也看出了多多少少的中國家庭的教育。
在中國，教育未成年人是有著悠久歷史和優秀傳統的，歷史故事“孟母擇鄰、岳母刺字”等都是家喻戶曉的教育故事。但是，隨著時代的發展，生活素質的提高，社會的影響以及種種原因，卻反而使許多家長錯誤性地教育起孩子，如有的家長很寵孩子，擔心孩子受一點傷害，如果有人欺負孩子，就讓自己的孩子“自衛”，但這個自衛並不是我們說的正當防衛，而與雙方鬥，以硬還硬，不過，這種情況的發生往往就預示著災難的發生，於是把別人打傷，甚至打死了的悲劇開始層出不窮，不定期有的家長對孩子是言聽計從，要什麼給什麼以致孩子認為，不管什麼東西，自己都能得到……從此，謀財害命的事又多了起來。
我想，一個家長，如果真愛孩子，就不應該這樣教育他們，正所謂上樑不正下樑歪，這樣的家庭怎麼教育有用的國家棟梁呢？所以說，未成年人素質要提高，避免犯法，家庭的教育很重要，父母是孩子的第一任老師，他們在教育孩子的過程中，起到舉足輕重的作用，所以說，我希望普天下的家長們能夠正確地教育孩子，用健康的思想教育未成年人，讓他們能在良好的環境中成長……
小視訊對未成年人的影響 篇3
國小四年級作文 ,767字社會在高速發展，科技也是日新月異，網路更是五花八門。現在快手，火山，抖音等熱門小視訊正在快速的融入我們的生活，在給我們帶來歡樂的同時也暴露了很多問題，其中最為突出的就是對未成年人的影響，有人更是指出說：熱門視訊交友APP正在毀掉我們的下一代！那麼關於這個說法各位家長和同學又是怎麼看的呢？讓我們一起走上街頭去問一問吧。
我來到了人流密集的杭州大廈天橋，隨機採訪了一些家長和同學。受訪人A：姓名：王娟；職業：產品經理；年齡：30。她表示通過朋友推薦知道了這類小視訊，對於小視訊正在毀掉下一代的觀點保持中立，但是有必要建立未成年人保護和監管機制。受訪人B：姓名：李鵬學；職業：大學生；年齡：22。他表示通過社交應用軟體知道小視訊，對網紅低齡化無所謂，對毀掉下一代這個問題也是保持中立。上面兩位受訪者都還沒有孩子，那麼我們去找找有孩子的家長怎麼看吧。受訪者C：姓名：林東青；職業：出納；年齡：39。她的孩子小學二年級了，她表示不讓孩子使用小視訊，原因是聽說此類小視訊APP裡有一些有害的不健康的內容。對於網紅低齡化則認為是社會監管，價值觀導向的缺失。有必要建立監管機制。對於小視訊毀掉下一代的觀點則表示同意。接下來我又去採訪了幾個小朋友，他們大多數都是知道並且使用過小視訊APP的，都被裡面有趣的內容吸引，也會自己拍一些，但是同時都表示父母會監管控制他們的使用時間，對於一些小網紅和對於建立監管機制則是眾說紛紜，意見不一。
結束了今天的採訪，總的來說基本都知道或是使用這類APP，家長們保持中立為多，孩子們則是表示歡迎為多。但是對於建立監管機制問題百分之八十的受訪者都認為很有必要的。其實我自己也是很喜歡玩小視訊的，我認為毀掉下一代的說法太誇張，只要自己能有自控能力加上父母的監管控制適當娛樂並沒有問題，當然還是希望監管機制能儘快建立起來。
預防青少年犯罪觀後感 篇4
觀後感 ,533字犯罪這朵罌粟碰不得
青少年犯罪不僅屢禁不止，而且所佔的比例還在逐年上升。這些少年生活在優越的環境裡，倍受家人的關心和呵護，是什麼促使他們去觸碰犯罪這朵毒花呢？在我們的生活中，誘發未成年人犯罪的因素很多，且青少年正處於青春期，人生觀尚未定型，對許多事物都充滿好奇，都想要進行嘗試，因此容易受到社會上一些不良因素的影響。
父母對孩子的溺愛與過度信任，不注重孩子內心的真實想法，從而導致孩子形成了孤僻叛逆的心理，嚴重自閉。這樣的孩子易受社會上一些不良因素的誘惑，誤入歧途。
青少年是祖國的明天、民族的未來、世界的希望。而青春期又被稱為心理上的“第二斷乳期”，許多少年認為做點壞事沒關係。因此，他們從14歲起就養成了吸菸、喝酒、打架的不良習慣。步入高中後，他們又有了新的班級、同學，形成了新的人際關係圈，也開始受到身邊其他不良少年的影響。
青少年的犯罪誘因有的來自虛榮，有的來自慾望，有的來自貪婪。生活中，我們要多關心那些性格孤僻的同學，使他們儘快融入集體。幫助那些有不良習慣的同學，使他們養成良好的習慣，遠離犯罪的道路。
晚風吹過河面最後一波漣漪，夕陽收起它最後一束餘暉，秋霜目送走最後一隻歸雁。我們青少年必須時刻牢記：不以善小而不為，不一惡小而為之。犯罪這朵罌粟碰不得。
觀電影《28歲未成年》有感 篇5
觀後感 ,560字一部帶有小清新浪漫氣息的喜劇愛情片。無意中翻看到這部電影，原是用來打發時間，觀後卻深有感悟。
想起之前看過的《十七歲》，同是懷念，表述方式卻完全不同，但又同樣的是在追憶逝去的青春，和那段青春歲月裡來來往往的人們以及與之相關的故事。是啊，無論十七歲十五歲，年少輕狂，任性也有個性，執著的守護著自己的夢想，拼命地營造自己夢想裡的那個小世界。
二十出頭，尚未體會到大涼夏那種恨嫁又扭曲了的愛情狀態，但同作為女性的角度，涼夏與茅亮相愛十年，她每天都在為婚禮做著準備，儼然一幅待嫁狀態，可與此同時，正值事業上升期的茅亮一心在為公司二期融資，完全不會在意到涼夏的一些小情趣，對愛情也已失去了新鮮感。分手後的涼夏處於崩潰狀態，全身心投入愛情的她此時一無所有，連曾經的繪畫天賦也已生疏。劇情巧妙的便在這裡，巧合間吃到了魔法巧克力，回到了十七歲，故事也就這樣奇妙翻轉。涼夏在十七歲與二十八歲的自己之間穿梭來回，互相對話，小涼夏遇到嚴巖，重新定義了對愛情的看法。從折磨互損到最後互相鼓勵重拾夢想，這段奇妙的經歷改變了涼夏，也改變了茅亮。當然，最後的結局是好的，醒悟後的茅亮裸奔求婚重新追回了愛情。所以女人終是該擁有自己的事業才不會在愛情婚姻裡迷失了自己。
28歲未成年，只要將十七歲的自己永遠放在心中，這樣我們就能夠活的瀟灑恣意，永不言老。
抵制不良誘惑，預防違法犯罪 篇6
高一作文 ,945字花一樣的年紀，總是充滿著各色誘惑，而我們恰好就處於這樣的年紀。需要很強的剋制力去抵制這些不良誘惑。俗話說：“小時偷針，長大偷金。”說的就是人在小時候不抵制住誘惑，長大就可能會釀成大的過錯吧。
我曾經聽過這樣一個故事：一名十分優秀的學生，平時是一個很乖巧的人，成績也非常好，因此他的家人對他的期望值也很大。在他讀高三的那一年，有一次考試，他沒考好，退後了好多名，家裡的人就批評了他幾句。本來這也是好意，但他卻總是忍不住離家出走了。出走途上，他遇到了班上的一個同學，品行不大好，他平時是非常瞧不起這類同學的，但這次他卻經不住那名同學的誘惑被帶進了菸酒之地。他起初也只是好奇，想解壓，於是試了試菸酒的滋味，最後上了癮。接著他開始吸毒，與那名同學結成了“好兄弟”。最後家裡人發現了就去阻止他，他不聽。他找家裡要錢，家裡的人都不給，他就去偷去搶，甚至還差點殺了他的父親而只是為了要錢去吸毒。呵，多麼可笑的一個人，多麼可笑的一件事啊！
這是一個很真實的例子，造成這樣的悲劇就是源於他沒有抵制住這些不良的誘惑。我們試試想：如果那名好學生抵制住了誘惑，然後回到學校，始終一如既往的好好學習，那麼他們學校裡就應該會擁有一名優秀的靴子，在社會上又出現一名對社會有用的人吧。在如今這個充滿誘惑的社會裡，類似與這樣的例子還有很多，例子中的主人公們也很少有能抵制住誘惑的，而例子中的結局同樣也很少有一個好結果的，因此走上違法犯罪的人也數不勝數。所以我們說：不要因為一時的好奇心理而毀了你的一輩子。
近年來我們國家反腐的力度非常大，學校裡也很注重培養學生做一個遵紀守法的文明人。我們表揚傳遞正能量的做好人好事的行為，我們會批評散播負能量或謠言的行為。我們會告誡身邊的人：吸毒抽菸的行為是不對的好好學習才是我們身為學生的天職。逐漸的，我們國家的犯罪率也緩緩下降。中國是一個著名的文明古國，既然“文明”，我們也應該把好的習慣，好的傳統傳承下去吧。作為中學生的我們，心智還不夠成熟，但家人老師就會從娃娃起教育，及時阻止受誘惑的小孩，將他們拉回正途。現在，預防青少年違法犯罪已然成為一件大事了。
關愛青少年身心健康，預防青少年違法犯罪，我們人人有責。
抵制網路危害，預防違法犯罪 篇7
高二作文 ,806字眾所周知，網路是21世紀的新生產物，是資訊時代的標誌。隨著網路的不斷普及與發展，它對青少年產生的誘惑力也越來越大。正確運用網路，我們可以享受其提供的各種便利；反之，則會沉溺其中，無法自拔。
網路不僅給富有才華的人提供了發展平臺，而且還可以給予我們遨遊的空間，拓寬我們的視野。但與此同時，也給廣大青少年帶來了不小的困惑。比如有些人利用網路進行詐騙，導致不少涉世未深的青少年上當受騙；還有一些人在網上散播流言，讓廣大青少年深受影響，做出一些違法的事來，給其家人和自己帶來了巨大的傷害。
合肥市一個年僅13歲的初中生因沉迷網路遊戲，整整八天八夜泡在網咖。
吉林省延吉市一箇中學生崔某，在家偷拿了57元錢玩網遊，後來怕回家被父親發現而捱揍，為了拿回錢，就把網咖老闆活活砸死。
武漢漢陽5名青少年為玩遊戲，持刀搶劫，造成一名學生重傷住院。
這樣的事例數不勝數，那麼面對網路的“誘惑”，我們到底該怎麼做呢？
在極易形成極端思想，走上歧路的青春期，家長們的指導就尤為重要。首先家長們應該對孩子的上網時間進行監督，幫助孩子培養良好的興趣愛好，轉移其對電子產品的注意。同時家長也可以對孩子上網進行適當的指導，不讓其沉迷網路而誤入歧途。
作為青少年的我們，應該增強自制力，不可放鬆對自己的要求，任由自己的性子來。我們在生活中，扮演著不同的角色，承擔著不同的責任，也許我們現在還不能很好的適應，但我們總要學會成長。縱使成長的路上有許多坎坷，許多意外發生，但我們要清楚有些事實際上是因為我們自身的原因而造成的。其實如果我們的自制力能再強一些，可能就會少了很多不該發生的悲劇。
抵制網路危害，預防違法犯罪。這個話題幾乎天天在提，可網路上這樣違法犯罪的事情還是屢見不鮮。在管理部門營造良好的上網環境的同時，我們青少年還要共同行動起來，正確使用網路，拒絕虛擬“毒品”，做一名合格的中國少年。
追憶當年人笑花未開時節 篇8
高三作文 ,1060字奶奶，今年夏日裡的向日葵開了第二回，喜悅之情難於言表，望修家書一封告訴你這樣一個愛葵成痴的可愛女人。
提筆時心中思緒萬千，躊躇了好一會兒，並非內心空白，無話可說。自從你去了很遠很遠的地方，時間永遠的隔開了我們祖孫兩人，殘忍而懷念。兩年裡，雖然仍舊時時想起你明亮如太陽的笑容，離記憶最近的卻是一段陰暗的磨難，不解蒼天為何人能殘忍到折磨你這樣一個美好的人。
那時被病毒摧殘著的你，精神狀態不太好，我總給你講這些兒時一起生活的趣事，我知道你都還記得，這些可是我們共同的最美好的回憶了，那是一段最明亮快樂的日子，充滿了金燦燦的向日葵。而今我把一株葵花遷植在花盆裡，你也喜歡盯著看，只是你眼睛裡少了點光。我拉著你的手，笑著講出這些來。心裡卻酸澀得想哭。
小時候和奶奶一起住在鄉下的小院子裡，小孩子無趣的發慌的閒暇時光，便是在這片巴掌大的院子裡面度過了，長大之後沒有了奶奶，也再難有如此親近大自然的機會。
我整天嚷著想吃瓜子，當奶奶真從鎮上買來瓜子時候，我卻還是沒能吃到。是生的，用來種向日葵，以後就會有更多的瓜子結出果來，奶奶笑著說，我被生澀的瓜子仁苦得一口吐出來，果然，偷吃是沒有好下場的。
然後我們就在院子裡面開了片土地，把種子撒下去，我滿心的期待，彷彿瓜子的香味都已經飄過來了。原來奶奶喜愛向日葵也是源於我喜歡吃瓜子的嗎？
後來每天都歡心雀躍，巴不得瓜子飛快長出來。但是後來向日葵開花時，我才真正喜歡上這樣開得濃烈燦爛卻不豔麗的顏色，花朵還有習性。
奶奶照料下的向日葵每天都在拼命的向上長，然後開枝散葉，結出碩大的花盤，可能是因為奶奶本身就是一個如太陽般溫暖明亮的人吧，我也和向日葵一樣在奶奶的庇護下無憂無慮的成長，所以我從不覺得沒有父母的童年是什麼缺失的。
葵花籽們一天天變得更加瑩潤飽滿，把花都壓得垂下腦袋，一天天數著吃瓜子的日子，終於有一天，奶奶說可以炒瓜子了。我一蹦三尺高，把向日葵結滿果實的花盤全都採摘下來。讓瓜子剝落下來的過程是非常的有意思，因為長得熟，所以輕輕拔下來即可。
奶奶就在院子裡面架起一口大鍋，瓜子在鍋裡面噼裡啪啦的響，不一會兒香氣便溢了出來。奶奶的手掌就像有魔力一樣，可以種出葵花籽來，也可以炒葵花籽，也可以扶著我的頭，讓我晚上安然入睡。
放下筆時，腦子裡永遠記得那片陽光般的顏色，陽光般的氣味，還有陽光般的人。現在我窗臺上也有一株葵花，開花卻結不出籽，一個人孤孤零零的，顯得很是落寞，但是開花了，你還是會喜歡的吧。
最後我把信紙仔細摺好，埋到向日葵的花盤裡，外面的太陽光灑進來，才發現臉上一片涼。
中國夢·國防夢·青年夢 篇9
高二作文 ,1356字每一個人都有夢想，每個人夢想的實現都以國家的繁榮富強為後盾，而中華民族偉大復興中國夢的實現是以我們青年人的責任、擔當和夢想為依託！中國夢是歷史的、現代的、未來的，是民族的、國家的、我們大家的，更是我們青年人的。習近平總書記在參觀復興之路展覽之時，賦予了中國夢以深刻的內涵：國家富強，民族復興，人民幸福；努力把中國建設成為強盛中國，生態中國，和諧中國，美麗中國。
而在祖國的歷史長河中，湧現出了千千萬萬為中華國防事業而犧牲的戰士。古有木蘭從軍，戚繼光打擊倭寇，鄭成功收復臺灣，當代的飛行員王偉攔截美軍飛機墜海犧牲，也有2013年感動中國十大人物之一的林俊德，他參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最後一刻。從古至今，為祖國國防獻身的英雄們數不勝數。因為有了他們的犧牲，才有我們今天的安寧和美好，他們將永遠被世人讚頌，這些獻身於國防的英雄們，將激勵著中國人民奮勇前進，推動著我們的祖國走向興盛，讓我們的祖國永遠屹立在世界的東方。
如今，我國的國防事業已經達到了領先技術水平，不再受到別國的凌辱，使中華人民成為了真正的龍的傳人。但我們仍需要努力，依舊要勇往直前。因為中國夢的藍圖已經開啟，需要我們千萬萬中華兒女去繪製，這其中也有我們青少年。梁啟超《少年中國說》中的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”。祖國的強大離不開我們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國之棟樑，面對這些，我們又何嘗不捫心自問：如果沒有國防事業，又怎能有這樣一個泱泱大國？如果沒有這個泱泱大國，又怎麼能有我們求知的殿堂，美好的校園？又怎能有一個幸福溫暖的家？
這個學期，我和同學們系統學習了《國防教育讀本》，它使我們深深懂得維護國家的主權和領土完整、捍衛國家的尊嚴是我們每一個青年人肩上應擔負的責任！我們認識到儘管我們現在已經遠離了金戈鐵馬、戰旗招展的年代，但是甲午海戰的船堅利炮、八國聯軍的赳赳鐵騎、盧溝橋的熊熊炮火，猶歷歷在目。歷史雖然不會重演，但是落後就要捱打卻是亙古不變的真理。神州昇天、蛟龍入海、遼寧艦入列，標誌著我們國家經濟和技術都取得了巨大的進步，但是釣魚島、南沙群島的爭端無時無刻不警醒著我們—生於憂患死於安樂！
利用暑假，我和同學們又參加了以“國防教育”為主題的夏令營活動，在軍訓活動中，我深刻體會到軍訓是個大熔爐，在這裡我們需要錘鍊的是飲馬山河的氣魄，鷹擊長空的雄心，浪遏飛舟的意志。軍訓對於我們來說就是一次很好地鍛鍊機會，一個為實現我們的“青年夢”打好基礎的機會，一個發展能力的平臺，一條考驗意志的路徑。
當哨聲劃破長空，醉紅在東方泛起，啟明星把我們揪出宿舍，整齊的步伐響徹在黎明，嘹亮的口號劃過長空……青春在這裡盪漾，朝氣在這裡蓬勃，年輕的花朵在這裡綻放……我們也在實現“青年夢”的道路上大步前行……
世界是屬於我們的，中國的前途是屬於我們的。雄關漫道真如鐵，這是對夢想的追求；而今邁步從頭越，這是對夢想的執著！讓我們攜起手來，為了富強的中國，為了美好的明天，為了偉大的中國夢，勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與擔當，不負明天的夢想與追求！
痛苦綻放美麗，挫折成就人生 篇10
高二作文 ,914字我們應該為自己慶幸，因為只有經過這些痛苦和壓力的磨練，我們才能綻放美麗，成就人生。
—題記
有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲時期是在一個洞口極小的繭中度過的。而當它的身體發生質的變化時，那個小洞無疑成了阻礙它的一道門檻。有太多的幼蟲因過不了這道門檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心，用剪刀將蛾繭的洞口剪大，這樣一來繭中的幼蟲不必費吹灰之力便輕易地從牢籠裡出來了。但它成不了真正的“帝王蛾”—它無論怎樣也飛不起來了，只能拖著殘缺的翅膀爬行，不久就將死去。
鷹能遨遊藍天並不是偶然的，是因為在此之前鷹經歷了常人所無法理解的痛苦和煎熬。在老鷹築巢時，它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢裡先整一些荊棘，然後再整一些絨毛，在幼鷹剛孵出時，老鷹便將絨毛抖落，只留下荊棘讓幼鷹成長。但這僅僅只是皮毛，在幼鷹羽毛還未豐滿時，老鷹便會將它們推下懸崖，若它們不使盡全力往上飛，便會被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無數次被摔死的危險，它才會成為浩瀚藍天的霸主，才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢！
是的，挫折使人奮進，苦痛磨礪人的意志。蛾子如此，老鷹如此，而我們人呢？更應該如此司馬遷受宮刑，能忍辱負重著寫了留傳千古的《史記》，蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園……想想如若他們遇到挫折一蹶不振，那麼又何談以後呢！
龍蝦的每一次脫變都會使自己變得更加強大，即使受盡挫折與痛苦，但是為了以後的生存它還是挺過來了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方，從未想過以後，總活在別人的庇護之下，永遠也發展不了。任何新事物的發展都必須經歷曲折之路的。
人生並不總是一帆風順的，難免會有挫折，然而也正是因為挫折，生活才會如此多彩，面對生活與學習，若遇挫折，你必須去正視它，與之搏鬥，你才會戰勝它，反之你將會一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的胸懷。梅花香自苦寒來，寶劍自磨礪出。要感謝挫折，只有經過它的磨練我們才能綻放美麗，成就人生！
山野中的花，自由吸取所需的養分，生命旺盛，奮鬥進取，以花香和花豔來回報大地。
花盆中的花，養尊處優，弱不禁風，當生存的空間不再溫暖時，便頹廢，絕望了。
—後記
經典薰陶，成就人生 篇11
國三作文 ,838字中華傳統文化源遠流長、博大精深，她給中華兒女留下了數不勝數的文化財富。
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，作為中華兒女的我們應該傳承併發揚它。自從讀了初中版的《中華傳統文化經典》，我就被中華文化的魅力深深吸引了，頗有感觸並獲益良多。
初中版的《中華傳統文化經典》主要寫孟子這個大思想家，教育家。他的思想、言行為後人尊敬和歌頌。其中關於義的論說，讓我明白生命是可貴的，但生命的價值和意義決不僅停留於活著，而是要保全自己的“是心”—人的本性。在面對事物的抉擇時，我們應該先要辨別它是否符合禮義，若是帶侮辱性的施捨要學會拒絕，乃至捨生而取義。孟子的“義”讓我明白了作為一個高尚的人活著，就不應該迷失自己的良知。
那麼，要成為一個有才有識的人應該怎樣做呢？在兩千多年前，孟子就確切地告訴我們—“生於憂患，死於安樂”。是的，人的一生不會一帆風順，在困難來臨之時我們應該勇敢面對，樂觀地接受困難的磨鍊，正如孟子所云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”困難的磨練能使我們的心志堅強、性格堅韌、才幹增長。個人的成長中，擁有憂患意識我們才能有更好的成長，這就像室外的花永遠比室內的花堅強的道理一樣。
在班務管理上，我對孟子的“得道者多助，失道者寡助”這個道理有了更深的認識。在封建王朝裡，施行仁政的君主往往能得到百姓的支援而走向強大，而不行仁政的暴君只會讓自己國家走到盡頭。秦王朝的暴政使它只存在短短的十多年，這不正是最有力的證據嗎？這道理在今天也一樣，作為班幹只有以仁對待同學，他們才會以禮相待，彼此才能和睦相處，共同進步。孟子他我們應該要寬容對待他人，只有這樣才能得到更多人的支援，才能更好地立足於這個社會。
閱讀傳統文化經典，我們不僅要感嘆傳統文化的博大精深，還要學習古代賢人的思想言行，藉以規範自己，培養情操，增長才能，並把文字的拜讀轉化為行動的實踐，努力使自己成為一個才德兼備的人。
珍愛生命預防溺水 篇12
高一作文 ,967字近年來，每當到了炎熱酷暑的夏天，總有許多喜愛游泳的學生會不顧學校的警告，結伴到各種沒有安全設施，救護人員的池塘、海邊玩水嬉戲，由此造成無法挽回的損失，其中尤以農村地區的中小學生溺水身亡事故最為頻發，看到這樣的報道，我們總會想起：珍愛生命，預防溺水。
2013年5月11日，廣東省梅州市5名學生結伴到河邊燒烤遊玩，其中一名學生不慎落水，4名學生下河施救，最終造成5人葬身河中。同日，我國共有19名中小學生因溺水造成身亡。據統計，我國每年平均每4位造成意外身亡事故的未成年中，就有一位是因溺水死亡的。
如此慘痛的數字不禁引起人們的反思，究竟是什麼原因造成這一現象的頻繁發生呢？是學校、家長缺乏對學生的安全教育；還是學生安全意識薄弱，存在僥倖心理，認為同伴既能下水游泳，自己不妨試一試，於是毫不猶豫地跳向河中，最終釀成悲劇。我想對於這件事，任何一方都負有一定的責任。
世界上沒有同樣的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人，我們每一個人都是獨一無二的，生命是有限的，它對於我們而言，只有寶貴的一次，決不能讓它白白流失。所以我們要珍愛生命，預防溺水。
那麼，應該如何預防溺水事故的發生呢？
首先，要做到以下幾點：一、沒有家長的陪同，不要私自結伴外出游泳。二、不要到不知深淺、偏僻的荷塘游泳。三、溺水時，不要驚慌，應想辦法自救，儘量把頭部伸出水中，等待救援。四、當得知有人溺水時，應就近找工具，如：竹竿、樹枝，對溺水者進行搶救，不要盲目多人下河施救，否則會造成不堪設想的後果。
其次，我們要掌握游泳技能。游泳是一項適宜鍛鍊的體育專案，學會掌握游泳技能、常識，是預防溺水的關鍵。那麼，我們在游泳時要怎麼做才能減少溺水事故的發生呢？第一，我們應該到有救護人員、正當的游泳池裡進行遊泳。練習水性。第二，游泳前應進行適當的熱身運動，才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應該具有自知之明，不逞強。最後，我們應該聽從家長和學校的教育，做到適度進行遊泳，這樣既可以減少沾染疾病的概率，也可以有效減少溺水傷亡。
珍愛生命，預防溺水。每年因中小學生溺水身亡造成的悲劇已經帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸福快樂。在這裡，我們呼籲“珍愛生命，預防溺水。生命無價，流水無情，不要再讓茁壯成長的生命因一念之差而被流水吞噬。
讓我們珍愛生命、預防溺水，從你我做起，從身邊做起。
自信成就人生 篇13
高三作文 ,913字比爾教授應邀來中國演講，發現最前排無人入座，知道原因後，他鼓勵大家說：“亮出自己，給自己自信，創造機會，才會給別人賞識。”是的，自信是我們通往成功之路的法寶，自信可以成就人生。
給自己自信，成就燦爛人生。三國時期的諸葛亮，年輕時隱居山野，躬耕南陽。儘管身份“卑鄙”，但他能夠給自己自信，“每自比於管仲、樂毅”，後來遇見明主劉備，他的才能得以大放異彩，他也成為智慧的化身，成就了他自己輝煌的人生。如果當初諸葛亮在他人的嘲笑中失去了自信，丟失了他心中遠大的政治理想，那麼，荊州南陽只會多一名農夫，而青史就會少了一筆濃墨重彩的傳奇故事。
自信是通往成功的橋樑。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，增益其所不能。”我覺得“增益”其“自信”是極為重要的。香港商業巨頭霍英東，年輕時經歷了艱難困苦，打工屢屢受挫。有一次，他在東沙島採摘海草，經歷了非人的磨難，他最終卻一分錢也沒有賺到。儘管如此，他並沒有失去自信，反而從這次失敗中吸取教訓，創造機會，最終成了家喻戶曉的愛國資本家。可見，自信能夠讓自己直面困難，勇敢面對，創造傳奇的人生。
自信往往能改變自己的命運。對自己要充滿自信，相信自己能行，相信“金子總是會發光的。”林書豪，一名家喻戶曉的NBA明星。可在他成名之前，他只是一名“替補”球員，幾乎不怎麼上場。但他仍然對自己充滿信心，並勤奮刻苦地訓練。後來，他的努力終於贏得了主教練的賞識。在一次與湖人隊的重量級比賽中，林書豪以明星級別的表現征服了全世界球迷。林書豪給自己自信，通過自己刻苦努力，創造了機會，最終“一鳴驚人”。是自信成就了林書豪燦爛的人生。如果林書豪在做替補的時候不能給自己自信，不努力訓練，那麼，他的NBA生涯也許只在坐板凳中度過。
大凡有所作為的人，無不源於自信。孫臏智鬥龐涓射殺敵首，是自信；曹操官渡之戰，以弱勝強制袁紹是自信；陸遜火燒連營敗劉備，是自信；馬雲縱橫商海寫傳奇，是自信；喬布斯改變電腦網路世界，是自信！自信能讓英雄生虎膽，自信可以創造奇蹟，自信，一切皆有可能！
自信是每個成功人士的法寶，每個人都可以擁有自信。只要堅持自信，遇到再大的挫折也能戰勝它。自信，能成就輝煌的人生。
童年，人生的開端——讀《童年》有感 篇14
讀後感 ,990字翻著一頁頁泛黃的紙張，一個個耐人尋味的故事，就這樣撥動著我的心絃……
《童年》這本書記敘了阿廖沙從三歲到十歲的童年生活。故事主要講述阿廖沙三歲時便失去了父親，從那以後，母親便把他帶到了外祖父家寄住。面對母親的拋棄，外祖父的蔑視以及友誼的背叛，小小的阿廖沙並沒有因此倒下，反而更加堅強。後來，母親逝世之後繼父便把阿廖沙趕到“天堂”謀生去了。
高爾基的這部著作反映了19世紀末俄羅斯低層市民生活的真實情況：庸俗的思想，醜陋的面目和無盡的困難。“在無窮無盡的工作日裡，憂傷也是節目，鬧火災也是逗樂，這一無所有的臉上，連傷痕也是點綴……”這是在《童年》中最讓我印象深刻的一句話。從前一直讀不懂，為什麼在阿廖沙的童年裡，只有藍色的憂鬱以及灰色的哀傷？直到現在我才明白，因為，這與自己的父母以及身邊的影響有關。
我的童年，稱不上美好，甚至可以說有一些陰暗。父母終日的吵架，在我看來早已平淡如雲。父母的和解，對我而言近乎奢侈。所以，從小我便是個安靜的孩子，不愛與人交往，久而久之，我把自己完全封閉起來，認為在這個世界上沒有人能讀懂自己。一直以來，我都認為自己是這個世界上最不幸的孩子，雖說父母沒有離異，但長久以來的爭吵，讓我對這個家失去了希望。但是，自從讀了高爾基的《童年》後，我的想法有所改變了。
從阿廖沙的世界裡，我讀懂了他的堅強以及對人生的追求。那一刻，我感到了羞愧，為自己從前的無知而羞愧。父母終日的吵架只能代表著他們之間的不幸福，而我，依舊是可以快樂的生活著的。自從那天起，我學會了讓自己快樂。接著奇蹟也發生了，漸漸地，父母的關係越來越好，我也樂觀了起來。慢慢地，我走進了人群，向友誼敞開了懷抱。現在的我學會了笑，不是那種虛偽的笑，而是那種發自內心的笑。
沒有人知道我經歷了什麼，也沒有人知道我曾經多少次在無人的角落裡安靜地哭泣，那種無助，我還記得。或許有人認為，每個人的童年都應該是美好的：父母無盡的呵護，唾手可得的東西，被人寵愛……可是，這樣的人就像生長在溫室裡的花朵，難經風吹雨打，以後的人生之路也必將會更難走。所以，我要感謝上帝，給予了我一個不一樣的童年。因為這樣的童年，讓我更堅強。
“童年，是夢中的真，真實中的夢，是回憶時含淚的微笑。”冰心曾這樣說過。是啊，無論一個人的童年是快樂的，還是像阿廖沙那樣陰暗的，我們都應該珍惜它。因為，童年是人生的開端，我們應該讓它更有意義！
第一次打預防針 篇15
國小六年級作文 ,73字通過那次打針，讓我知道了！在我生活中，應該勇敢面對每一件事情，不要被困難嚇到，在困難面前不要總是害怕，要有勇氣去做才能體會到其中的真正意義。
成年了 篇16
高一作文 ,752字還記得爸爸說河北那有一個偏僻的小鎮，缺水以至於只能洗三次澡，一次成人，一次結婚，一次臨終之前。
奶奶說她14歲開始幫家裡幹活，爸爸說他18歲也開始賺錢，如今的我也將滿18歲，可我還是靠父母的錢走自己的幸福人生。
在農村，18歲也就意味著得開始賺錢養家了。爸爸也說過法律上成年之後父母可以不用照顧子女了。
成年，自強之年。
小時候的我是靠在大樹下生活得到最豐富的營養，擁有最溫暖的陽光。可人生註定會有風有雨，註定我們得一個人成長生活。當我們在外拼搏時，不再是父母說一，我們做一，而身後父母會堅持你，不會再告訴你如何做。他們也已年邁，所以我們必須自強不息，不要再說：“媽，我要這。”“爸，我要那。”那樣何叫成年？而是“爸媽，這是我的工資，您瞧瞧。”
成年，自覺之年。
不再有“未成年禁止入內”的提醒，不再有“作業做完，家長簽字”的任務，不再有“早點休息，明天還要上學”的約束。而更多的是需要我們自覺。沒有理由，只因我們成年了，還管不住我們自己嗎？我們而應該告訴自己“不抽菸，不喝酒對身體好”，而因告訴自己“不學也應該學習，才能找到好工作”。而因告訴自己得“多看點書，增加自己的閱讀量。”
成年，自省之年。
離開了學校，我們邁入了社會的大門，不管高考是否成功，我們終究會面對社會。但對於接踵而來的成功不再是成績的進步，會讓我們欣喜若狂，這時我們應自省，總結經驗，獲得更大更遠的進步。或許我們會因失敗清貧如洗，但彆氣餒，應自省，別再犯，應知道不應把成功想得太過於簡單。
爸爸準備高考之後帶我去麥當勞打工，因為要求嚴格，要讓我磨鍊自己，嚴格要求自己。我想：我也應該學地面對上司的責罵，鼓勵完善自己；我也應該去忍讓一些挑剔的顧客。畢竟以後會碰到更多。我也應該用自己的手去賺第一桶金，知道來之不易。
好像，我要成年了。
苦難·成長·人生 篇17
高二作文 ,698字“值得回憶的哀樂人事常是溼的。”這是沈從文先生說的，我想老先生是告訴我們在成長的歷程中真正有意義的事情是那些讓我們揮過汗，灑過淚的事吧！
人的成長是一個過程，就像一場單程火車旅行。我曾驚歎於蠶破繭成蝶的驚心動魄；我曾感動於蛇脫皮再生的痛苦與忍耐；我曾折服於溪流入海的漫長與執著。成長就是這樣的吧，一場苦樂交織的單人旅行。
人的成長是每個人自己的事，我一直如此堅持。列夫托爾斯泰曾說：“每個人的精神生活都是這個人與上帝之間的祕密，別人不該對它有任何要求。”就像《堂吉訶德》中的鄉坤吉哈諾，他為了他的騎士夢不顧一切，經歷過種種艱難困苦後，他終於承認自己是吉哈諾，而不是堂吉訶德騎士。這是他一個人的醒悟，一個人的成長。所以每個人精神和思想上的昇華都是其個人的事，別人終究只是別人。
成長過程中的每個階段都被困難包裹著。“困難與折磨對於人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”契訶夫的這句話便說明了一切，每個人的成長過程中必有苦難的伴隨，就像韓信的胯下之辱，就像武則天的命途多舛，就像司馬遷的跌宕人生。
生活像彈簧，你弱它就強。偉大的詩人泰戈爾告訴我們：“醫治罪惡的正確方法是和它鬥爭”，的確，人生中的苦難無處不在，而我們唯一能做的理會是鼓起勇氣，挑戰困難，戰勝困難。
羅曼羅蘭說：“生命是建立在痛苦之上的，整個生活貫穿著痛苦。”當我們走完艱辛奮鬥的人生路，再翻一翻我們個人的生活記載頁面，直到最後一頁，它將會清晰透徹地展現在我們面前，人生中的困難與挫折往往是最值得回憶的，最值得我們細細品味。
苦難的意義便是如此吧，教會我們成長，讓我們理解人生的價值。
信仰成就人生 篇18
高三作文 ,907字人生沒有信仰就如航船沒有帆。信仰是我們精神的支柱，是我們奮鬥的動力。有了信仰，我們才能表現出對人生觀，價值觀的選擇與持有。
千百年來，屈原“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”。正是他心中有著對美德的崇高信仰，才會如此堅定執著對，用行動感動著後世的人；“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”越王勾踐曾敗到何種地步，可正是他心中有著復國稱霸的信仰，才使他最終打敗吳國，稱霸一方，“悵廖廓，問蒼蒼大地，誰主沉浮？“毛澤東因為有著使中國站起來的信仰，才使他英勇作戰，最終成立新中國。
這些都告訴我們：信仰成就人生。
有些人可能認為，所謂“信仰”，偉人才具有，離我們很遙遠，其實不然。雖然我們生活在一個相對和平的社會，人民生活普遍還富裕。但是，我們也需要信仰。只有有信仰的人才會有追求、有夢想。在我們失敗時，信仰是我們的不竭動力；當我們對生活感到迷茫時，信仰是指南針，引導我們前進；當我們成前進；當我們成功時，信仰使我們看到了人生的價值。
以前，我對人生沒有什麼追求，讀書只是應付爸媽。在學校裡，整天和一些同學鬼混。但去年署假裡的一次旅行，引發了我對的生的思索。那時，我天天窩在家裡看電視，有一天，爸爸突然說帶我去武漢玩幾天。於是，我們很快收拾行裝出發了。來到武漢，爸爸就帶我去學。來到武漢不僅看到了美麗的櫻花，而且看到了許多學生的優秀作品，圖書館裡總是有無數的求學者認真鑽研，他們的知識學問已經很高了，然而他們還是那麼好學。而我整天只知道玩手機，看電視，無所事是，那一刻，我下決心考上大學，雖然成績差，但是我相信只要努力，一切皆有可能。逐漸地，我的成績有了很大的進步、我從中感受到了歡樂。在學習過程中，我會遇到了一些挫折，有時會感到疲憊。但只要想到我的夢想，我就充滿了力量，繼夢想努力。
大廈巍然屹立，是因為它有堅硬的支柱，信仰是我們人生中大廈的支柱；航船破浪前進，是有著指示方向的羅盤，信仰是我們精神的養料。有了信仰，我們生命中旅途上的寂寞可以化為一江春水有了信仰，挫折可以鋪成一片藍天有了信仰，歡樂可以綻放出美麗的鮮花。
信仰成就人生。讓我們做一個有信仰的人，堅持夢想，努力奮鬥，為我們的人生劃上一個優美的句號吧！
勞動成就人生 篇19
國一作文 ,886字今天，我興致勃勃地讀完了《勞動最美》的第三章《勞動成就人生》，書中幾位人物的故事不斷地感動著我，給我信心和力量。特別是居里夫人的故事讓我激動不已，思緒無限，心靈受到極大的震撼。
居里夫人半生清貧，命運坎坷，幼年喪母，中年喪夫，晚年始終被流言和疾病折磨，一生都在與命運做著不屈不撓的鬥爭，但她卻懂得用恬淡的心態去面對清貧，用卓越的工作去贏得榮光。在極其簡陋、艱苦的條件下，她和居里一起，提煉出了放射性物質—釙和鐳。由於她在放射性研究方面成績顯著，1903年她獲得了諾貝爾物理學獎。
書中講到，居里夫人在研究鐳的過程中，儘管失敗不斷向她襲來，但她憑著執著與堅強，坦然面對一次次的失敗，矢志不渝地朝著既定的目標不斷不努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中，用自己艱辛的探索成就了獲得諾貝爾獎的榮光。在這樣一位莊嚴、勇敢、高雅、平和的女性面前，歲月的長河始終無法讓這個偉大的名字銷聲匿跡，她如一朵鏗鏘玫瑰，不會隨著歲月的流逝而枯萎凋謝，而永遠在天地之間散發著幽幽的馨香，沁人心脾。因為她用自己辛勤的勞動成果給人類帶來了福音和美好，讓人類永遠銘記了這個光輝的名字，並世世代代傳承下去。
人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。居里夫人的一生是偉大的一生，精彩的一生。她用自己的勞動詮釋了生命存在的價值，她用自己輝煌的勞動成果證明了勞動對於人類的意義。讓我們以居里夫人為榜樣，積極投身勞動，用勞動創造自己幸福的生活，用勞動創造美好的未來。
習總書記多次強調“空談誤國，實幹興邦。”幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。千古不變的真理告訴我們：美好的未來，需要我們以百折不撓的毅力和腳踏實地的勞動，去耕耘，去創造。人生有夢，讓我們心懷希望，而築夢的基石，則是我們每月每日、每分每秒的拼搏進取、添磚加瓦。惟其如此，夢想才會從藍圖變成巍峨的大廈，我們也才能享受到收穫的喜悅和成功的歡樂。
勞動是人類文明進步的源泉，是推動社會發展進步的主要力量。實現偉大的中國夢，正需要你我埋頭苦幹、踏實勞作，用勞動創造更美好的未來，用奮鬥成就最美的夢想。
愛勞動，頌勞動，勤勞動，用勞動成就我們的人生吧！
磨練成就人生 篇20
國二作文 ,782字在一條古老的河邊，有一塊滿是稜角的大石，他驕傲的聳立在河邊，斜眼看著河底被淤泥掩埋的卵石。他周圍的草因為懼怕他的稜角和輕視它們的語言，都離它遠遠地，大石認為沒有什麼可以戰勝它，超越他。
有一天，一粒小小地，微不足道的玫瑰種子在大石的旁邊生根了，有了大石的庇護，玫瑰種子日復一日地長大，逐漸長出了脆弱但堅強的嫩葉。
大石卻不高興了，它對玫瑰說：“小種子，不對，應該叫你小嫩芽了吧。如果沒有我，你哪裡還有得活，你應該尊重我，永遠在我之下！”玫瑰種子並沒有回答。同樣的話大石每天要說好幾次，他逐漸厭煩了這朵還沒開花的玫瑰。
有一天，玫瑰終於長出了小小的，如火焰般的花苞。
玫瑰終於按奈不住心中的火焰，終於張開那細小的花苞，向高處頂去，大石感覺自己被一團火焰包圍，無法動彈，但又無能為力。終於，大石頭被頂下了河底，玫瑰開出了火紅的花兒。
大石十分沮喪，但又無力迴天，它看到玫瑰站在自己曾經的位置，自己卻和自己曾經蔑視的卵石在一起，心中的怒火瞬間點燃了它曾經的傲氣和堅毅的內心。水流像刀子一樣刮過它的稜角，它也可以像水底的卵石一樣被淤泥掩蓋，永遠不再有痛苦，但它卻想站在他們之上，它對自己有信心，相信自己可以戰勝水流。於是它停止了掙扎，開始與水流做日復一日的抗爭。
蒼茫的它像風景線一樣聳立在河底，就如同它聳立在岸上一樣，毫不動搖。
不知過了多久，大石被人從水底拾起，人們驚歎著說：“原來世界上最美麗的石頭長這樣啊！”大石睜開眼，看到自己的身體如同太陽一般閃爍，面板一樣細膩。它被送進了博物館，就在最高的臺子上面，有無數的人前來觀看它的美麗，忽然，它朝旁邊同高的玻璃櫃裡望去，看到一朵熟悉的，驕陽般的火焰—那朵玫瑰，它們相視一笑，彼此心中的都明白，如果沒有對方給予的磨練，就沒有如此閃耀的今天。
我們的人生就如同他們一般，只有磨練才能成功，只有毅力才能創造輝煌。