韶華雖逝佳人猶存相關作文20篇

韶華雖逝佳人猶存 篇1

高一作文 ,848字

她是一位不平凡的女子。

自古以來,封建禮教對女子的束縛便要強於許多男子。“大門不出,二門不邁”是那個時代,女子行為的準則。而李清照,無疑是一個特例。從小養在深閨,學得一身本領,琴棋書畫無不精通。出生在殷實之家,“女子無才便是德”的言論,對她來說不過是一句空談。她寫的一手好詞,韻味別樣,竟使許多男子都無法超越,而她的詞中所特有的“愁”,亦堪稱千古絕唱,流芳百世,為後世所景仰。

但人們卻不曾深究,為何一個弱女子,會有如此深沉的愁怨。其實,年少的她,也是有過天真爛漫、無憂無慮的。十六歲的青澀少女,泛舟遊湖,“興盡晚回舟,誤入藕花深處。”

一個朝氣蓬勃,對未來充滿憧憬和想象的可人兒,又是經歷了什麼,才會“人比黃花瘦”呢?

十八歲,她嫁給了趙明誠。他們的婚姻,在那個年代是十分幸福的。情投意合,相敬如賓,有著一樣的愛好和才情,那真真是李清照一生中最快樂的時光了。可惜好景不長,因為趙明誠被調往外地任職,夫妻二人被迫分離。這使得獨處深閨的李清照有了些許惆悵與孤獨,寫下了一系列諸如《醉花陰》的好詞。此後形勢急轉直下,靖康之亂,北宋亡國。就在舉家南遷後,丈夫因病去世,使得李清照又遭受了沉重的打擊。然而,一波未平一波又起。就在她含淚為丈夫辦完喪事,開始繼續逃亡之時,何曾想過,一個風雨飄搖的年代,一介女流之輩,如何護得住那與丈夫一同收藏的珍貴文物!顛沛流離之際,她不禁悲從中來,悽悽慘慘慼戚,似是將一生苦楚,揉入了這肝腸寸斷的詞句。家國之恨,喪夫之悲,流離之苦,生存之艱,生生地將一個花樣女子,逼得憔悴不堪,滄桑孤寂。這是生為女子的悲哀,亦是封建社會的黑暗與殘酷的真實寫照!

如果可以,我願回到那風雨飄搖的宋朝,尋得那愁苦一生的女子,伴她度過那艱難逃亡的歲月。說到底,她只是一個孤苦無依的伶仃之人啊!

千百年過去,她依舊活在人們心裡。提起李清照,我的腦海中總會出現這樣一幅畫面:夕陽西下,晚霞眩漫,撥開眼前重重疊疊的藕花,驀然發現,那泛舟遊湖清淺佳人的回眸一笑,竟比那似火的霞光,還要更加嬌豔上千百分!

韶華雖逝亦芬芳 篇2

國小五年級作文 ,545字

昨天下午,雨過天晴,我們一行踏著雨痕,來到新溪荷塘賞荷。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,這是我剛踏入荷塘邊的第一印象。清風拂面,雨後荷香依稀可辨,我深深吸上一口氣,再定睛放眼整個荷塘,亭亭淨植,不蔓不枝,所有蓮莖蓮葉蓮花皆是“出淤泥而不染”,令人無不嘖嘖稱奇。不過,剎那間,讓我為之一震的卻不再是這滿塘綠影了,而是那衰莖枯葉的殘荷,它們偶爾幾枝零落地立於綠荷之中,初衷不改,浮影殘妝,臨水斜陽,留得殘軀聽雨聲,啜雨含香,這一幕,不由得我浮想聯翩。

繞過荷塘中的小徑,緩緩移動腳步,我越來越為已漸枯萎的殘荷蓮蓬所動容。“誰解仁心容澀苦,君嘗智果納清香”,是啊,群芳皆於春日爭豔,唯有這荷葉,卻在炎炎夏日裡,綠葉扶紅,格外耀目,特別是這雨後殘荷,又再一次撩起我的心絃,讓我不由自主地想起普天之下的父母,他們何曾不是日漸衰老,卻又那麼倔強地把渾身能量聚集於日趨成熟的蓮子,而面對狂風暴雨的施虐,他們何曾不是挺直軀幹,為自己的嫩蕊遮風擋雨,讓猛雨知難而滾落下來,以致一絲雨痕也不存,他們不正是全天下守護自己子女的父母們的真實寫照嗎?

今日新溪雨後觀荷,振憾我心靈的不是這滿塘綠葉,而是這默默地立於層層疊疊綠葉之中的枝枝殘荷。“韶華雖逝亦芬芳!”殘荷為助嫩蕊續餘夢,著實讓我震撼,讓我為之讚歎!

韶華易逝情難卻 篇3

散文 ,3032字

君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。歲月之疾,在於我們還未發覺便已老去。似東奔河水,如朝青暮雪,若掌中之沙,握的越緊,流逝的越快。它會一點點從指縫中流走,卻永遠不會為誰停留。我們力所能及的,唯有用一種不老的心態坦然地接受和麵對它。

《神鵰俠侶》中的老頑童周伯通已年進古稀,卻依然和一眾小輩打打鬧鬧,整日無憂無慮,其實這樣的人才是真得通透。大智若愚,他並沒有老眼昏花,而是用一顆不老心照亮人生漫漫長路。時光如河,瞬間已是永恆,我們的一生不過是一沙一礫罷了,但是一顆不老心,將會是那璀璨的明珠。

年邁的人有一顆不老心,便是永恆;正當花季的人心若老了,身亦難存。

多愁善感的林黛玉,舉手投足間都透出弱柳扶風之美。在一個人最美的年華里,她卻淚吟葬花。她自卑卻又驕傲,以悲觀者的角度相望,最終錯過了那木石情緣,孤零零的在紫娟懷裡香消玉殞。我認為她的心老了。黛玉已為自己看透了虛假富貴、名望醜事,可她蒼老的心,卻看不出愛她至深的寶玉。一具鮮活多姿的軀殼,如何負擔得起那顆老態畢現的心呢?

青春易逝,但是隻要保持向上的心態,處處都是生機。看著電視上的小鮮肉走秀耍帥,有一位老爺爺不服了。他就是60歲的王德順,於是這位不服輸不服老的老爺爺開始了他的健身之路。走秀、演戲樣樣不在話下。他還出演了鹿晗主演的《重返20歲》中的一個可愛老頭,獲得大票粉絲。

青春是易朽的,因為一天24個小時不曾改變;信念是不朽的,因為它是歲月中的一顆耀眼奪目的星辰。時間是有限的,但當我們拿它做有意義的事時,它就是無限的。而當我們這樣做的時候,我們的心便是年輕而充滿活力的。青春易朽心難老,韶華易逝情難卻。讓東奔的河水攜上源地的領土;讓化學的青絲泛起回憶的銀光;讓流去的砂礫染上掌心的溫度。這樣,心難老,青春亦不朽。君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。歲月之疾,在於我們還未發覺便已老去。似東奔河水,如朝青暮雪,若掌中之沙,握的越緊,流逝的越快。它會一點點從指縫中流走,卻永遠不會為誰停留。我們力所能及的,唯有用一種不老的心態坦然地接受和麵對它。

《神鵰俠侶》中的老頑童周伯通已年進古稀,卻依然和一眾小輩打打鬧鬧,整日無憂無慮,其實這樣的人才是真得通透。大智若愚,他並沒有老眼昏花,而是用一顆不老心照亮人生漫漫長路。時光如河,瞬間已是永恆,我們的一生不過是一沙一礫罷了,但是一顆不老心,將會是那璀璨的明珠。

年邁的人有一顆不老心,便是永恆;正當花季的人心若老了,身亦難存。

多愁善感的林黛玉,舉手投足間都透出弱柳扶風之美。在一個人最美的年華里,她卻淚吟葬花。她自卑卻又驕傲,以悲觀者的角度相望,最終錯過了那木石情緣,孤零零的在紫娟懷裡香消玉殞。我認為她的心老了。黛玉已為自己看透了虛假富貴、名望醜事,可她蒼老的心,卻看不出愛她至深的寶玉。一具鮮活多姿的軀殼,如何負擔得起那顆老態畢現的心呢?

青春易逝,但是隻要保持向上的心態,處處都是生機。看著電視上的小鮮肉走秀耍帥,有一位老爺爺不服了。他就是60歲的王德順,於是這位不服輸不服老的老爺爺開始了他的健身之路。走秀、演戲樣樣不在話下。他還出演了鹿晗主演的《重返20歲》中的一個可愛老頭,獲得大票粉絲。

青春是易朽的,因為一天24個小時不曾改變;信念是不朽的,因為它是歲月中的一顆耀眼奪目的星辰。時間是有限的,但當我們拿它做有意義的事時,它就是無限的。而當我們這樣做的時候,我們的心便是年輕而充滿活力的。青春易朽心難老,韶華易逝情難卻。讓東奔的河水攜上源地的領土;讓化學的青絲泛起回憶的銀光;讓流去的砂礫染上掌心的溫度。這樣,心難老,青春亦不朽。君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。歲月之疾,在於我們還未發覺便已老去。似東奔河水,如朝青暮雪,若掌中之沙,握的越緊,流逝的越快。它會一點點從指縫中流走,卻永遠不會為誰停留。我們力所能及的,唯有用一種不老的心態坦然地接受和麵對它。

《神鵰俠侶》中的老頑童周伯通已年進古稀,卻依然和一眾小輩打打鬧鬧,整日無憂無慮,其實這樣的人才是真得通透。大智若愚,他並沒有老眼昏花,而是用一顆不老心照亮人生漫漫長路。時光如河,瞬間已是永恆,我們的一生不過是一沙一礫罷了,但是一顆不老心,將會是那璀璨的明珠。

年邁的人有一顆不老心,便是永恆;正當花季的人心若老了,身亦難存。

多愁善感的林黛玉,舉手投足間都透出弱柳扶風之美。在一個人最美的年華里,她卻淚吟葬花。她自卑卻又驕傲,以悲觀者的角度相望,最終錯過了那木石情緣,孤零零的在紫娟懷裡香消玉殞。我認為她的心老了。黛玉已為自己看透了虛假富貴、名望醜事,可她蒼老的心,卻看不出愛她至深的寶玉。一具鮮活多姿的軀殼,如何負擔得起那顆老態畢現的心呢?

青春易逝,但是隻要保持向上的心態,處處都是生機。看著電視上的小鮮肉走秀耍帥,有一位老爺爺不服了。他就是60歲的王德順,於是這位不服輸不服老的老爺爺開始了他的健身之路。走秀、演戲樣樣不在話下。他還出演了鹿晗主演的《重返20歲》中的一個可愛老頭,獲得大票粉絲。

青春是易朽的,因為一天24個小時不曾改變;信念是不朽的,因為它是歲月中的一顆耀眼奪目的星辰。時間是有限的,但當我們拿它做有意義的事時,它就是無限的。而當我們這樣做的時候,我們的心便是年輕而充滿活力的。青春易朽心難老,韶華易逝情難卻。讓東奔的河水攜上源地的領土;讓化學的青絲泛起回憶的銀光;讓流去的砂礫染上掌心的溫度。這樣,心難老,青春亦不朽。君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。歲月之疾,在於我們還未發覺便已老去。似東奔河水,如朝青暮雪,若掌中之沙,握的越緊,流逝的越快。它會一點點從指縫中流走,卻永遠不會為誰停留。我們力所能及的,唯有用一種不老的心態坦然地接受和麵對它。

《神鵰俠侶》中的老頑童周伯通已年進古稀,卻依然和一眾小輩打打鬧鬧,整日無憂無慮,其實這樣的人才是真得通透。大智若愚,他並沒有老眼昏花,而是用一顆不老心照亮人生漫漫長路。時光如河,瞬間已是永恆,我們的一生不過是一沙一礫罷了,但是一顆不老心,將會是那璀璨的明珠。

年邁的人有一顆不老心,便是永恆;正當花季的人心若老了,身亦難存。

多愁善感的林黛玉,舉手投足間都透出弱柳扶風之美。在一個人最美的年華里,她卻淚吟葬花。她自卑卻又驕傲,以悲觀者的角度相望,最終錯過了那木石情緣,孤零零的在紫娟懷裡香消玉殞。我認為她的心老了。黛玉已為自己看透了虛假富貴、名望醜事,可她蒼老的心,卻看不出愛她至深的寶玉。一具鮮活多姿的軀殼,如何負擔得起那顆老態畢現的心呢?

青春易逝,但是隻要保持向上的心態,處處都是生機。看著電視上的小鮮肉走秀耍帥,有一位老爺爺不服了。他就是60歲的王德順,於是這位不服輸不服老的老爺爺開始了他的健身之路。走秀、演戲樣樣不在話下。他還出演了鹿晗主演的《重返20歲》中的一個可愛老頭,獲得大票粉絲。

青春是易朽的,因為一天24個小時不曾改變;信念是不朽的,因為它是歲月中的一顆耀眼奪目的星辰。時間是有限的,但當我們拿它做有意義的事時,它就是無限的。而當我們這樣做的時候,我們的心便是年輕而充滿活力的。青春易朽心難老,韶華易逝情難卻。讓東奔的河水攜上源地的領土;讓化學的青絲泛起回憶的銀光;讓流去的砂礫染上掌心的溫度。這樣,心難老,青春亦不朽。

韶華易逝,青春不再 篇4

國二作文 ,778字

拋棄時間的人,時間也拋棄他。

沒有人會感覺到,青春正在消逝,但是任何人都會感覺到——青春已經消逝。人生有多長?青春又有多長?也許短暫的像夕陽下的一抹紅霞,卻依舊美好;也許廣闊的似與藍天交映的汪洋大海,仍前途無量。但不管青春是什麼樣子,都會是人生中最絢麗的模樣。

人之青春,本應為理想而銜石填海,本應為追求而揮霍汗水,本應是記憶中最珍貴的一段神話,不是嗎?

“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”那迷途的小小少年,每當你趴在課桌上無所事事,你是否想過他人背後汗與血的付出?每當你目不轉睛地盯著電腦螢幕,你是否體會過他人深夜研讀的艱苦?直至你只能眼睜睜看著他人獲得榮譽和表彰,你卻抱怨上天的不公:“為什麼對他們就如此的偏心眷顧?為什麼我總是那個被上帝遺忘的人。”是的沒錯!上帝的確偏心,因為她只光臨努力的“幸運兒”,而從不多看頹廢的“你”一眼。可她賜予每個人的時間是公平等量的,不會因為誰而多分一點或者少分一點,如果你消磨時間,直至荒廢,你的任由它消逝,它便會用“一無所獲”的事實來報復你。反之,珍惜時間的人會得到它“滿載而歸”的回報。

發令槍響起!當你邁出起點,躍向長跑之旅的那一刻,便開始了一場勇往直前沒有返程的青春旅途,開始了一場日夜兼程與時間賽跑的激烈比賽。用自身的信念把“時間”二字刻入骨髓,與時間肩並肩賽跑,甚至趕超時間。一次又一次的堅持支撐著你到達終點的時刻,當你回首過往,你是否看見路途上那些紛繁凌亂的腳印?儘管深淺不一,但卻是青春的真實蹤跡!

青春,好似人生中一本五味雜陳,耐人尋味的著作,卻因我們讀的太匆忙,也許就在不經意間,青春的書籍悄然合上。

斯人已逝匠心永存 篇5

國小四年級作文 ,674字 }”字的周圍雕刻著祥雲,祥雲之間是兩條騰飛的龍;盒蓋的第二圈仍然刻著張牙舞爪的飛龍和朵朵形狀不一的祥雲;盒蓋的第三圈圖案則是雕刻著一朵朵排列整齊的牡丹花,與第二圈之間用精巧的花紋分開。宴盒的下層第一圈雕刻的仍然是排列整齊的牡丹花,第二圈雕刻的也是在祥雲之間飛舞的龍,與上面一層相呼應。我們緊貼著玻璃仔細觀看,發現每一朵祥雲都有各自的姿態,每一條龍的表情和姿勢都是各不相同的,每一支牡丹花的造型都略有不同,特別是花瓣舒展的樣子各有千秋,令人賞心悅目。我突然好羨慕曾經那些服侍過乾隆皇帝的侍女或太監,至少他們的手有觸碰過如此精美的藝術品,可我只能隔窗想象她的觸感與質感。

那麼何為雕漆呢?顧名思義,是在漆上雕刻出來各種圖案。媽媽告訴我雕漆是一項特別複雜的傳統工藝:先把天然的漆料在製作胎上塗抹出一定的厚度,再用刀在堆起的平面漆臺上雕刻花紋。我不知道雕刻這個御用宴盒的工匠從備料到雕刻一共花了多少時間才完成的。我彷彿看到他弓著背,拿著大小不一的刻刀,從日升刻到日落,一點一點地,懷著虔誠的心為皇帝打造這個宴盒,把自己的心血與對美的追求全部刻在每一條飛龍的鱗片裡,刻在每一朵祥雲線條裡,刻在每一朵花的花瓣上。也許在這個過程中,他經歷了無數次的“重頭再來”,經歷了無數個內心焦灼的夜晚,經歷了無數個孤寂與落寞的白天……最終,他完成了!手中的這個宴盒不僅僅是宴盒,而是一件有生命的物體,一件帶給他一生無限榮耀的生命體。

曾經雕刻的匠人已故去,他姓誰名誰我們更是不得而知,但這些都不重要,重要的是他的高超技藝流傳下來了,他的匠心也將永遠儲存在我們子子孫孫的心中。

在水一方的佳人 篇6

國二作文 ,878字

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

—題記

我渴望有一片淨土,能讓我忘記城市的喧囂。而這片淨土,在我的家鄉。那處的小橋流水,那處的淳樸民風,那處的一花一草,讓我至今無法忘卻。我在那裡留下足跡,而它在我的腦海留下印記。美麗的逢簡水鄉,你似那在水一方的俏佳人,我似在彼岸的情郎,我為你深深的陶醉。

小橋流水人家,這句話用在逢簡水鄉中並不為過。沒有喧鬧的車聲,只有鄰舍在樹蔭下的閒聊聲。沒有嘈雜的叫賣聲,只有緩緩流淌的河水。它很安靜,安靜得令人沉迷,它成為了我心中的那片淨土,不驕不躁,只有清風和寧靜。走在橋上,一步一步地走,彷彿走到了過去,眼前浮現的是舊時人們生活的場景,活靈活現。橋,不僅代表這逢簡的過去,還向每位來到這的人述說它的故事。

印象最深的便是那棵百年御賜金桂,正所謂“一村一樹一段古”。如今它歷經百年滄桑,仍在風雨中屹立不倒,它經歷過被人遺忘、遺棄,卻仍然枝繁葉茂,樹大根粗。每到深秋,不禁為它那沁人心脾的花香所陶醉。它所帶給我的,是無盡的精神糧食。它的光芒埋沒在田間,它不知何時才會被人發掘,只知道頑強的在風雨中紮根。

覺妙淨院,一個聽了就會讓人心神寧靜的名字,我喜歡這裡。覺妙淨院,遠離繁華紅塵,囂囂鬧市,洗滌心靈,感悟人生的好地方。我在院前久久佇立,感受著佛的神聖。

一個地方蘊含的精神文化,會讓遊人為之折服。它的一花一草,一樹一屋,記錄著過去。城市的發展,鋼筋水泥的世界,忙碌的生活,無盡的喧囂。而逢簡,沒有車水馬龍的生活,沒有鋼筋水泥的高樓大廈,只有小橋流水的悠閒。

陽光灑在逢簡的每個角落,河面碧波盪漾,岸邊的樹木隨風飄動,香甜食物在鼻尖飄過。一剎那,心中便描摹起這個名叫“逢簡”的美麗江南女子。無法忘記,她那“回眸一笑百媚生”的美態。

逢簡就似溫婉的江南女子,河水是她那柔軟的腰肢,為彼岸的我們翩翩起舞。清風是她溫柔的手,輕輕地撫摸著我們的臉龐。輕輕地,輕輕地,她走進了我的心中,慢慢地,慢慢地,成為我腦海中無法泯滅的回憶。

你的美麗是一朵永不凋零的花朵,盛開在我的心中。名叫“逢簡”的美麗姑娘,你永遠在我的心房。

書,我的最佳人生伴侶 篇7

國三作文 ,733字

古人讀書有三味之說,讀經味如稻粱;讀史味如佳餚;讀諸子百家,味如醯醢。我無法感悟到如此精深,但也痴書切切,非同尋常。

讀書是知識的源泉,當初我初識書時,那時還是一名小學生,書中一個個童話故事把我引進了多彩的童話王國,書實在太有趣了。

讀初中時,每逢活動課,我會走進圖書館,獨自一人看書,獨自一人品嚐語言的樂趣,天真幼稚的我認為:書是一個疲憊的孩子,我是他的守護神。每當我沉醉於一本書時,我常常為書中各種人物或喜或怒,如痴如狂;為書中那些人物的命運魂牽夢繞,柔腸百結。我像一條快樂的魚兒在書海中暢遊,如飢似渴地汲取書中的瓊漿玉液,採擷書中的奇珍異寶。通過讀書,我認識了貝多芬、肖邦傑出的音樂作品,領略了古埃及的燦爛文明,驚歎李白蘇東坡精美絕倫的文筆,仰視了孔子深邃的“仁”……讀到精彩處,或頷首,或驚訝,或叫絕,為其中精闢獨到的見解而感嘆和折服。

光陰似箭,日月如梭,我已是初三的學生了,但對書的狂熱沒有絲毫的降溫,書給了我很多東西:提高我的習作水平,增長了我的知識,在我煩悶時給我帶來樂趣,書就是一根細細的線,不經意間,將我與未來緊密相連。每當我為取得一點點進步的學習成績而沾沾自喜時,書讓我警醒;每當我在學習時感到彷徨迷惘時,書給我啟示。書使我少了些浮躁,多了份淡泊,使我樂觀豁達地面對生活。

現在,我仍離不開書,當我寂寞時,常常讓書來充實自己;將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛、曲折的求學路上,我與書結下了不解之緣。書陪我走過無助的孤獨,迎來奮鬥的歡樂;書教我勤奮刻苦,努力拼搏,做生活的強者。

我願意做一條魚,在書海中暢遊;我願意做一條春蠶,去咀嚼大片大片芳香的書葉;我願做一隻小鳥,用數不盡的溫暖書頁,構築起心靈的小巢。

讓我的一生,都與書相依相伴!

《北方有佳人》詩歌 篇8

詩歌 ,299字

北方有佳人,

窈窕初長成。

雨過出芙蓉,

風吹梅花香。

搖擺飄細柳,

款款一枝花。

卻是絕情應道出,

幾度銷魂幾度傷?

暗觀君傷者,

痛恨莫如此,

交往數月前,

佳人纏綿在眼前。

未過幾天后,

移情新戀歡。

懇求在相許,

何德何處緣?

為此一女子,

頭破血流慘。

悲壯無人悼,

可恨是變心。

未到枝理根結斷,

怎知情深意重?

佳人在北方,

惜惜滿絕情。

縱身掉頭去,

空留孤影溼。

又是一陣香風雨,

迷人酥骨脊背寒!

奈何芙蓉梅花香,

過眼雲煙飄細柳,

東風吹暖寒春季,

且向枝頭望新朝。

怎視悲於懷物?

縱由其歸去,

君自獨到來。

北方佳人皆出眾,

待到芳香撲鼻時,

江郎才俊陪新娘。

更堪歡喜!

韶華不負 篇9

散文 ,460字

人生漫漫,我們匆匆忙忙走過人間的風景。如今回望,有些刻骨銘心的往事,也有一些只是匆匆時光裡模糊的印記。往事如煙,多麼精彩紛呈或是平淡無奇,殊途同歸,也不過煙消雲散,只留久久不散的笑意或者傷感在眸子裡。

回憶從前,與青梅竹馬談笑流年。看今朝,緣已經散了,東南西北,各自零落。曾經的美好記憶徒留下感慨。那些年,嬉鬧玩耍,銘記著陽光的溫度和微風的溫柔,銘記著我們笑容滿面,眼眸裡閃爍的光亮。銘記著藍天白雲、青草紅花和我們髮絲上的粉色髮卡。銘記著我們手牽手掌心的溫度。流年似水,澄澈地澆灌我們二十載歲月。我們看了更多風景,遇到了更多人,經歷了許多事,無情地時間讓我們老去,慶幸的是,我們從未忘記曾經那些美好的歲月。人生再沒有一段旅途比青春更值得我們銘記。

此時,我停下腳步,仰起頭,感受陽光的溫度,就如同你陪在我的身邊。陽光正好,微風不燥,天涯海角,我記得你,你記得我,一切正好。人生漫漫,時光荏苒,我們的友情天長地久,終於不負韶華。

用一首歌結束;多麼想和你再見一面,看看這世界改變,不再去說從前,只是寒暄,和你笑著聊聊天……

祖輩雖逝矣教誨瞭然心 篇10

高一作文 ,852字

一張張發黃的老照片,一套套古舊的老傢俱,一枚枚黯淡的老勳章……組成了我們足以珍視一生的傳家之寶。傳家寶,它們從遙遠的遙遠走來,向無盡的無盡傳去;它們的身上,不知刻載著多少的陳年往事,記錄著多少愛恨情仇,這是我們每一個人都值得驕傲的。

但同時,我們也應當意識到:傳家之寶之所以珍貴,是因為它們身上蘊含著一個家族的精神傳承。“授之以魚不如授之於漁”,這些家族精神所凝聚成的無形的祖訓,似乎比實實在在的東西更值得我們重視與傳承。

一句句飽含人生哲理與思考的話語,一句句殷切深情的囑託與盼望……祖訓,撐起了一個家族的脊樑,喚醒了這個家族的精神。雖然,說出這些話語的人們早已老去,甚至已經長眠地下,但這些祖訓卻永遠年輕,永遠燃燒著無窮的火焰。

這些祖訓,像夜空北斗一般,為十年、二十年之後的家庭指引明路,為八代、時代之後的後生們矯正脊樑;這些祖訓,經過歲月的打磨,反而歷久彌新,比早已老去的物質更加鮮活。雋永而深刻的文字,在年華的洗禮下,流淌在我們的心中,銘刻在我們的腦海。

一封封《曾國藩家書》,承載的是文正公教導兒孫博學篤志、正氣凜然的殷切期望;一首千古流傳的《示兒》,流淌著的是陸游盼望兒孫為國為民、以死效國的心聲:而王羲之“入木三分”的訓示,則是點撥後輩治學理念的典範。時過境遷,這些時代的巨人給兒孫們留下的財產早已湮沒在歷史的長河中,無人知曉;但他們通過祖訓所留下來的精神財富卻流傳至今,為人千古傳頌。

祖訓可以是有形的文字,也可以是以身作則的身體力行。民國學者楊昌濟撒手人寰時匆匆忙忙,但他每天堅持用涼水沐浴並晨讀半小時的習慣早就刻在了女兒楊開慧的心裡,踐行了他“修學儲能”的主張;當襄陽城終於向蒙古鐵騎敞開了大門,郭靖沒有什麼傳世的遺言,但他的引頸就義卻比任何話語都有力地踐行了“俠之大者,為國為民”。總之,祖訓無論有形無形,都是對後輩最珍貴的財富。

祖訓,是一個家族的精神繼承,它順應著時代的潮流,拾起這被遺忘的美德。千千萬萬的祖訓連在一起,組成了炎黃子孫民族精神的脊樑。

祖輩雖逝矣,教誨瞭然心。

青春韶華 篇11

抒情作文 ,598字

漫幽悠,青黛瀾波,陽溢瑩光爍影。緩溯游,春煦邃靄,光曦洌陽輝映。珈藍歲月流連,韶華似錦漣漪。

正值韶華,時光正好。於深處,花簾夢斕隱幽嬌媚,日復月年傲恃菲開。瑩星通徹明爍瑜諧,年復日月傾謐靈空。青春韶華如幻宛夢,一朝夕逝頻隨映斜。時隙無暇消銘莫跡,一夕朝蕪陰荏如虛。時暮煙靄續任平生,氤氳韶華應將持握。

青春,以春為飾,以青為綴,勾勒人生滄海最為絢爛多姿而卻又似虛若實的昔瑩雲萍。青春鳴奏的號角,是源於莫知名處不願放置下的從屬美好,是湧於莫知歸處的執著依附。純靨點滴,淺疏歡喜,青春幻夢,在燈影婆娑下稀攘搖曳。青春是醇美的,一徑楓葉,一縷涵香,更透幾抹閒適。只因青春尚存,人生將於人生中最繁華的季節而將無悔。萬事耿默於情懷之中,莫若秉持一顆陽光之心,與青春之齡做青春之少年。

青春,以青為理,以春為佩,青春菁華將時光蓄意蹉跎。”他用記憶的藝術,召喚最難把握的人類命運,揭露了佔領時期的生活世界。”因為青春的集富,才會有今朝的”財富,”他在荒煙蔓草的時代走得認真,行得謹默,或許,青春是最經耐不住的揮霍奢靡之物。

青春的協奏變曲,需要用心去將其經營,周而復始的年輪,即經歷滄桑卻依無再來之日。青春如流之水,逝之沙,在無聲無息,無默無言間恍然流逝。一片紅萼,一席清雨,附歲月斑駁,在一諧季節交織的曲目裡,珍藏於青春的選擇才是最照闌干。陽光明澈蕭疏靜爽,翠柳如煙含黛亦青春。

品一杯香茗,靜賞青春韶光。

書香佳人 篇12

國一作文 ,760字

生活沒有書籍,就像沒有陽光。學習中沒有書籍,就像鳥兒折了翅膀,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我們要讀好書,好讀書。老師常常說:“讀書要五到:心到,眼到,口到,耳到,手到。

所謂心到是說讀書時,要專心,全神貫注,心無旁騖;眼到,是說眼睛要盯著書本,仔細看著字;口到,要大聲朗讀所讀的內容或小聲默讀;耳到,就是要能聽見自己所讀的內容,不被外界的聲音干擾;手到,是說要邊讀邊摘抄筆記,要把好字,好詞,好句,好段全記錄下來。當我們做到了這五到,相信我們的作文水平會大大提高,積累更多的閱讀經驗,肚子裡也會裝上許多“墨水”。

當我們讀一些小故事類到書時,我們可以略讀,掌握其大概故事情節,故事內容,讀完後要回想這一篇故事打給我們哪些啟發。還可以向父母講述這個故事,來鞏固自己對這篇故事懂得的知識。也可以讓父母談談他們聽完後的感受,便於自己更好更正確的認識這篇故事。

讀一些思想淺薄的書籍,或是重在描寫故事情節曲折的小說上,我們可以粗讀,明白它的簡要內容。對於思想博大精深的書籍,就需要精讀,所謂精讀,就是以正常速度或緩慢速度來仔細逐個細細閱讀。因此我們就要多費些心思,仔細品味,慢嚼細嚥,多琢磨,多斟酌。

在我們碰到這類需要精讀的書的時候,也許我們還不能完全猜透其中的某些奧妙,那我們可以反覆讀幾次,然而當你忽然明白箇中韻味時,回想一下,又會忍不住為它的設局精妙拍案叫絕呢。

我們要去讀一本書時,首先要調整心態。好比你是整裝待發去書海探寶的人,又好比你是要去和許多高尚的人談話。要時刻相信讀一本好的書,就是和一顆至純至美的心靈晤談。

一本書,一支筆,一本摘抄筆記,讓我們的閱讀生活變得豐富多彩,通過正確的閱讀方法,會讓我們輕鬆愉快的氣氛中,開闊文學視野,提高審美意識,陶冶思想情操,提升人生品味。讓我們都成為“書香佳人”!

以夢為馬,莫負韶華 篇13

散文 ,1663字

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。少年不識愁滋味。初讀這句詩時,只覺意境很美,朗朗上口,很快便熟記於心。而今再回想一番,才明白了時光荏苒,在有限的時光裡,我們必須以夢為馬,方能不負韶華。

以夢為馬,莫負韶華。他,一生顛沛流離,遊往眾國,不畏長途漫漫,不畏烈日炎炎,只為追夢。

他是仲尼,人人熟知的千古聖人,堅持以仁愛治天下,寬厚待人。有一言而可以終身行之者乎?恕乎!己所不欲,勿施於人。孔子認為方只有“恕”才是可以終身行之的言語。己所不欲,勿施於人。顧名思義,也就是自己不想做的事,不要強求別人去做。這八個字,看似容易做到,實則很難。放眼整個中國,古往今來,除了孔子,又有幾人做到了?孔子愛民如子,他認為,苛政猛於虎也,為了把這句話,這個道理告訴各國君主,他帶上自己的弟子,遊往眾國,勸說各國君主,減免賦稅,減免徭役……可這麼一個空前絕後的聖人,偏偏生在了一個不識英雄的時代。他為天下百姓,在中國之間奔走,大呼:苛政猛於虎也!可竟沒有一個君王採納他的建議,反而驅逐孔子,害怕他“妖言惑眾”,擾亂民心,以至於一代聖人,竟如“喪家之犬”,天下之大,竟沒有他的容身之處!實則令人氣憤!可即使這樣,她也從沒放棄過自己的主張,至死,他都沒有放棄這個"夢想“。他以夢為馬,不負好時光。

以夢為馬,莫負韶華。他,一生金戈鐵馬,四處征戰,不畏半城煙沙,不為前路艱險,只為追夢。

他是韓信,是人人熟知的開國功臣,一生金戈,一世戎馬,只為了在亂世中開創一個太平天下,讓百姓過上安穩的日子。可是,他猜到了開頭,卻沒猜中結局。世人皆知,韓信效忠的是劉邦,可劉邦是什麼人,一個膽小如鼠卻妒賢嫉才的人。彼時,秦始皇曾出遊,項羽見了,大聲喊道:”彼可取而代之。“而劉邦只是在一旁喃喃:”大丈夫應當如此。“人品高低,立見分曉。劉邦並無什麼才能,只是他比項羽強了一點,善用人才。若不是張良的太公兵法助他入咸陽;若不是樊噲的忠言令他不滯於繁華;若不是蕭何的”律九章“為他扶法治;若不是韓信的”四面楚歌“讓他勝項羽……這天下,還會是他的嗎?那坐在龍椅上的人,還會是他嗎?可韓信的忠心換來了什麼呢?飛鳥盡,良弓藏,狡兔死,走狗亨。劉邦的本性在這個時候暴露出來了,因為韓信在軍中威望極高,她害怕韓信造反,威脅到自己的皇帝之位,便讓蕭何把韓信騙到宮中來殺害了。一代奇才,就這麼被殺害了。生死一知己,存亡兩婦人。現在想想,若是當年韓信沒有投奔劉邦,一直跟隨項羽,那他這一世,至少性命無虞,一步錯,步步錯,他為了天下,投奔劉邦,劉邦卻為了皇位,捨棄了當年一起出生入死的好兄弟,真是可嘆!不過我想,他應該不曾後悔,他應該不曾後悔,至少,他創造了一個太平盛世,給了百姓一份安定。他以夢為馬,不負好年華。

以夢為馬,莫負韶華。她,一生刻苦鑽研,不斷進取,不畏環境艱苦,不畏辛苦勞累,只為追夢。

她是屠呦呦,是人人熟知的醫學研者。呦呦鹿鳴,食野之苹。這個從《詩經》裡走出來的女子,註定會有不凡的人生。她一生都刻苦鑽研,誓要在醫學上有所突破,她和她的團隊不斷刻苦鑽研,一心想著在醫學上為人類作出貢獻。因為長年研究醫學,長年勞累,以至於屠呦呦身患結核等各種慢性疾病,長年受著病痛的折磨,一般人早就放棄了,可是屠呦呦,這個從《詩經》裡走出來的女子,註定與常人不同。她忍著病痛,堅持了下來。終於,她成功了,她發明了青蒿素和雙青蒿素,她獲得了諾貝爾醫學獎,為中國,為中國人爭了一口氣。她說:“一個科技工作者,是不該滿足於現狀的,應該對黨、對人民不斷有新的奉獻。”她把國家、人民的利益看得比自己的利益還要重,所以她獲得了成功,這種精神永遠值得我們學習。青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現。為了一個使命,執著於千百次試驗。萃取出古老文化的精華,深深植入當代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。她以夢為馬,不負韶華!

人生苦短,但不當及時行樂;憂愁無限,但不該借酒消愁;誘惑無盡,但不應沉溺其中……大千世界,時光易逝,作為學生,我們更應該以夢為馬,方能不負韶華!

以夢為翼不負韶華 篇14

高二作文 ,829字

奧普拉說:“一個人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境。”的確,我們每個人都應該是夢想家。或如鴻鵠之大志,或如蜉蝣之微志,無論大小,夢想都是我們行走於世不能丟棄的重要部分,是支援我們不斷向前的不竭動力。

夢想都是美好的,它恍若於虛無縹緲間,卻又給人以若隱若現的朦朧美。但堅守不住夢想的高度,夢想就只能是霧裡看花,水中撈月。夢想的高度,在自幼貧苦,卻成為中國美術館首任館長的劉開渠看來,是寧可重畫,也要作出令顧客滿意的畫作的原則;在出身低微,身材矮小,卻成為德國總理的施羅德眼中,是備受嘲諷,卻不給夢想“打折”的堅守。

當我們遇到困難,一旦我們開始給自己降低標準,那麼就會有第二次、第三次……甚至會成為一種慣性。伸手夠不著,不是堅持奮鬥,努力跳起來,而是把目標降低。這難道不是與我們的初心背道而馳嗎?

俞敏洪說過:“一個人要實現自己的夢想,最重要的是要具備以下兩個條件:勇氣和行動。”九層高臺,起於壘土;千里之行,始於足下。就拿林青雲來說,如果他沒有在父親的壓力下意識到:不要為明天煩惱要努力活在今天這一刻;如果沒有堅持每天清晨四點就起來看書寫作,那麼何來“世紀末最清明的文章,人世間最美妙的聲音”的佳作?每個人都有美好的夢想,但能真正實現自己夢想的往往是少數人。是什麼令他們從一眾有夢者中脫穎而出?我想,是善於把握現在的務實行動。

一切的奮鬥,都是我們追尋夢想的基石。著名數學家陳景潤畢生致力於攻克“哥德巴赫猜想”,他日夜鑽研,不懈奮鬥,才為他後來的成功奠定了良好的基礎。夢想不可能一蹴而就,它需要用辛勤的汗水澆灌,充足的陽光照耀。在夢想的征程上揮灑下足夠的血和淚,才能成就未來的甘與甜。

我們因夢想而偉大,所有的成功者都是大夢想家。在冬夜的火堆旁,我們夢想著未來。推開塵封冰雪的大門,有的人讓夢想之火悄然熄滅,有的人即使天寒地凍也細心培育。而那些為了夢想而不斷奮鬥的人,人生終究會變得熠熠閃光。

左手的年華右手的人生 篇15

高三作文 ,748字

記憶擱淺,泛著點點星光,模糊的身影辨不清是誰的,只是不斷的追隨,輕尋,輕拾,輕品,想看清那身影,時光在那觸手可及的一刻,瞬間凝固,只是一切都在輕觸間化為泡沫無處可尋。

記憶的碎片搖晃著昨天,將碎片連成一串美好回憶,那紫藤蘿花下的輕語,輕拾零落,歸於塵土,陽光慵懶的照著,透過枝椏灑下碎碎的光圈,空氣中充滿著陽光的味道,暖暖的,很舒服,紫藤蘿花時不時下時不時地發出銀鈴般的笑聲,伴隨著花瓣的飄落和風中淡淡的花香,沁人心脾,只是一切恍如昨日,不復存在,睜開眼,又是一天,流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣漸去漸遠的是青春的純情與浪漫;流逝的日子像白駒過隙,漸去漸遠的是童年的純真與稚嫩;流逝的日子像指間偷偷溜走的涓涓細流,漸去漸遠的是過去的幸福與溫暖。春天,採拮最初的一縷幽香,放進心房,讓它溢滿我的快樂;夏天,捧起一朵浪花,放進心房,讓它翻滾著我的幸福;秋天,掬一捧清冷月光,放進心房,讓它收穫我的心情‘冬天,捧一抹暖陽,放進心房,讓它沐浴著我的心靈。我珍惜著生命的每一寸光陰,我記錄著生命的每一刻美好,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時我都會有一份好心情。只是不知在漸去漸遠的同時曾有多少雨飄在臉上風響在耳畔,成長的腳步走進了我的心,它的足跡遍佈了我的臉。

月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過漫漫長夜,你便能見到黎明;飽受痛苦與,你便擁有幸福;年過寒冬,你便無須蟄伏,落盡傲梅,你便能企盼新春。

人生不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,她是一個完整的過程,而不是一個“連載”頗負盛名抑或是碌碌無為,她都不會在你的背後留有空白,在生命的長河中,左手是對昨日回憶的年華,右手是今日的努力,明日的奮鬥,未來的抉擇。在這十字路口我們漸行漸遠……回憶與抉擇並存,且聽風吟。

時光飛逝知識永存 篇16

高一作文 ,729字

我們每一個人都是拓荒者,拓出自己的路來。用手一根一根拔除雜草,用手鋪平路。歷經坎坷,身心已經疲憊,血順著指縫一滴一滴劃落,染紅了草,染紅了石頭。

有人說時光是一把殺豬刀,它帶走青春年—有人說時光是一味良藥,他會撫平人的傷口。的解,什麼一久,都淡了。我最害怕的便是曾經無話不說的好友多年後形同隨路,擦肩而過,雙方都張了張嘴,卻吐不出一個字來。這樣的結局,是我最不願見的。

有時,我常常會問自己:“又有什麼是永恆不變的呢?”我們總是在不斷徘徊。誰知,一個意念間,一切都變了。即使你在原地徘徊,一切也都變了。你腳下踩地不是你剛剛踩地。時光一去不復返,一切的一切早已面目全非。

少年自有少年愁。少年是新升的太陽,朝氣蓬勃,迸發著活力。那些愁無非是考試的分數,老師的批評罷了。少年也有放浪不羈,恣意灑脫,這些也無非是在自己的文化苦旅中自娛自樂,為繁重的學習加點糖,或許這樣,會有點兒甜了。

學習是我們生活的一部分,我們無時無刻都在學習。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”而我們,惟有努力學習,才能不枉過自己的一生。我不希望有“少壯不努力,老大徒傷悲”的哀嘆。我也不想碌碌終生。古人以“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”來勉勵自己讀書。其實不盡然,我並不太想將書只當成一個工具。當時間飛逝,時光消逝你的生命,磨損你的記憶時,你不會忘記:“夕陽無限好,只是近黃昏”的感慨。你會在夜晚反覆誦讀李白、杜甫的詩,讀朱自清的散文,讀魯迅的小說。輾轉反側,也許只有知識才能陪你度過無眠的夜晚,消遣寂寞。

徜徉書海,即使所有人都忘了你。起碼書不會,它會在你高興時和你一起高興,它會在你傷心時陪你一起憂傷。我們有時總會厭惡它,殊不知,它是我們真正的朋友,一個沉默的傾聽者。

清風徐來傳統猶存 篇17

高二作文 ,923字

《雙城記》中寫道:“這是一個最繁華的時代,這是一個最蕭條的時代,我們永遠在時代的夾縫裡徘徊,彷彿找不到一個立足之地。”不論生活在哪個時代,那匯聚無數匠心的傳統風韻,清風徐來,尚且存在。

曾幾何時,緣分成了一條神奇的河流,讓今人和古人,可以在書裡相逢,夢裡相知。即使江山無數次更迭,那傳統文化的賞心悅目,仍需存在於世人心中。

念傳統,繁華競開。麵塑藝人,“只為謀生,含淚走四方”是對手藝的傳承。徽派建築集山川風景之靈氣,融漢族風俗文化之精華的風格獨特,令中外歎服。路遙《平凡的世界》中感受那黃土大地永不熄滅的精神之光。三百六十行,匠心獨具。傳統是財富,是中華民族五千年文明的積澱,滋養著人們向上的渴望。

唐風宋雨之魂,風韻無限。那遙遠的唐宋已被如流的光陰,封存在古老的歲月裡,過往的喧囂與繁華,都已岑寂,詩莊而詞媚的傳統,卻得以長存。“疾風知勁草,板蕩識誠臣。”是李世民的君主氣概。“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。”是李商隱的迷惘。“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。”是李清照的孤獨。“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”是蘇軾的曠達。詩詞歌賦,在世人心中落下烙印。

遷客騷人會於山邊,“不以物喜,不以己悲。”天地唯我自在,惟江上之清風與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。文人墨客,今生所願,放下執念,清白一世。這是文化的魅力,何來理由捨棄它呢?行走於唐宋的你我,連做個過客也不能。穿透千年塵封的往事,駐傳統之魂於心間。

如今時代固然繁華,只是別忘了對已逝歲月的追憶。譚維維與華陰老腔一眾老大爺表演的《華陰老腔一聲吼》引起無數人的共鳴。無論是陽春白雪,還是下里巴人,傳統文化流淌在百姓的血液中。譚維維寬域高昂的領腔,把黃土高坡和西北大地的豪情展現的淋漓盡致,喚起無數人對傳統的追思。是了,時代變遷,清風徐來,傳統猶存。

“世界潮流浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。”孫中山如是說過。只是,在時代潮流的發展中別忘了傳統文化,那承載著一代人的智慧。“人間四月天”的奇女子林徽因,感受過康橋的微波,看過海德公園的湖水,卻仍每天閱讀詩集,有著東方女性的溫文爾雅。這是傳統所在。

月下花間,一壺清酒,一夢到長安,醒月落烏啼,江楓漁火,清風徐來,傳統猶存。

寫給自己的韶華 篇18

國三作文 ,686字

不經意回頭,才發現自己已經走過了那麼遠的路,過去的自己,已經在那麼那麼遠的地方了。

小學那會兒,會跟在不喜歡的同學後面當跟班,因為沒有比她更親近的人;會把其他同學傾訴的關於父母感情問題的事,轉身就告訴其他人,還覺得沒有什麼不妥;膽子很小,上課被點名是件很可怕的事……那樣的女生,現在我大概是很討厭的。

初中那會兒似乎是有些進步了吧,性格開朗了些,可以確信的是不再是那個最討人厭的孩子,甚至偶爾會被人夸人緣好。不過初中三年交往最深的同學,後來卻巴不得和她分開,是她失敗呢?還是我失敗呢?初一時另有個要好的同學,初一下時走了歪路,我倒是興致勃勃地要她講她男朋友的故事,就覺得很有意思。可後來,她真正走離了正路,我卻乾脆地遠去,只是完全沒有想過我或許能拉她一把。這樣的事,我現在大概不會再做了。只是那時的我,就是如此理所當然地離我的友人而去。

現在的同桌,不是那種非常要好的人,但下課友有人聊天,有人一起去食堂,那時的感覺總是好的。同學間其實不似看上去的關係好,也談不上多少的虛偽,與她共處時總是有話可聊便是樂趣了。不過不是註定的人,也就差不多僅限於此,把她的一些自傲、惹人討厭的東西遠遠地隔離,告訴她:不要再近了,我們只能到此為止了。

有時候我會對自己說,同學間太深的友誼也不是生活的必需品,太近有時反而會互相憎恨—友情其實大可不必去刻意求得,否則只會扭曲到最深的陰暗。

不過又想我能這麼說,多半是因為心裡有位除父母外的,真正的友人、親人,誰都不可以侵犯的人。

或許也不是全部。她也許對我來說也並非完美—但完美總是存在的。

我很幸福。

因為我有我自己。

生命猶存,於靈魂作揖 篇19

高二作文 ,1037字

生命應向靈魂的血肉作揖,而非蜷縮在乾癟的軀體中對一種死氣沉沉的活法著迷。—題記

人迸發出思維之時,一切都在為之顫抖。可正是這樣一種複雜多變的思維卻也會彼此牽制、互相妥協、讓每一種思維都有了模仿的方向。

在這個捆綁式的社會中,我們每個人都與他人有著或多或少的牽連。我們彼此交流,讓我們的思維交織在一起;我們互相影響,讓我們的行為變得更加同步。正是在這種基礎上,我們達成了一種固定思維—總是在另人一定的引領下產生了自己的想法,就像是被人程式設計好的計算機,才能進行工作。可是這種方式產生的想法出意味著我們失去了自己的思維。

在這種風氣的帶動中,我們每個個體彷彿成為了命運共同體—不管是目標,還是利益,大家都要共同去爭取,無論這個到底適不適合自己。而這時我們已經失去了自己的價值觀,唯跟風是論。就如近年來越來越吸引大眾眼球的“公務員熱”,大家都被這樣一種集體性的觀念影響到了自己的判斷,不管什麼條件,就奮不顧身地加入其中,就算要面臨千里挑一的後果,他們也義無反顧地投身其中。

而在唯利是圖的暗影還殘留的時候,我們對自己的關注遠遠超過他人。對於社會現象的漠視,讓我們將自己假裝成一隻刺蝟,用人云亦云的說法掩蓋自己的小人之心。我們將自己慢慢地封閉起來,用自己那乾癟的軀殼為同情心籠罩上片虛無的黑暗。

然而,當我們失去價值觀和同情心時,我們的靈魂在這種維度中將無法過活。生活雖在碌碌中競短論長,可是靈魂之舟早已漂浮在一潭死水的寂靜之中。

因此,我們更應該做的是如何努力使自己在自我之中,努力使自己不至於迷失方向,努力使自己在原位中堅定存在。

我們跟隨別人的步伐不過是為自己的隱性競爭找到一個託辭。可是人生有限,世事難衡,也許命運它本就枯榮有數,得失難量。我們不該為這個共同體而踐行,而是應該堅持自己心中所想,有自己最基本的判斷準則並且朝著這個適合自己的方向前進,讓我們的靈魂有了虔誠的方向。

而這個社會原比我們想像的要複雜的多,也簡單的多。如果我們只認為人心險惡,一切都是因果報應,那麼自然就會辛苦得多;可如果我們一心向善,有最基本的感性思維,能多花些時間來關注別人,你會發現生活中的艱酸不易也都會在你與別人雖只是萍水相逢地簡單接觸中煙消雲散,而使我們靈魂綻放出靈性的光彩。

生命更像是為靈魂創造契機的一個過程,我們將自己的思想與情感紡織到靈魂的血肉中,讓靈魂在虔誠的內中聽到自己的禱告,將那乾癟的身軀充滿靈魂的光輝,踐行出一條帶有生機與光芒的道路。

人類存在的價值 篇20

國一作文 ,859字

人類是地球上的高等生物,能夠自由交流,有著自己獨特的內心世界。在地球上,沒有人是重複的,形形色色的人裝點著地球的顏色,保持著地球的溫暖。—題記

人類存在的價值在於,永不停歇的思考。古代人類很會思考,孟子通過思考,層層遞進,以小見大,使齊宣王意識到治理國家是對自己對百姓的盡責;丞相鄒忌不因他人的讚美而沾沾自喜,而是晚上躺在床上思考他人讚美他的原因,最終領悟出直言不易的道理。是的,古人很會思考,因為他們沒有現代人娛樂方式的多樣性,而現代人有了網路有了經驗放棄了多少的思考呢?

《蘇菲的世界》中蘇菲收到的信件中有這樣一個問題:為什麼地球是圓的?為了這個問題,古代人可能會苦思冥想,旦暮望著天空思考;現代人開啟百度搜索,得出結論地球就是圓的。為什麼,因為百度說的。古代人還在思考,現代人放棄思考,現代人的觀點裡,百度網路在科普方面,永遠是對的。《蘇菲的世界》中蘇菲的老師給蘇菲舉了個例子,你告訴出生的嬰兒,地球會圓的,他會問你為什麼;而你告訴七八歲的小孩,地球是圓的,他會接受。因為嬰兒對世界充滿了好奇,而七八歲的小孩已經學會接受世界,接受前人的經驗,站在前人的肩膀上放棄思考,也失去了做為人的價值。

人的價值在於永不停歇的思考和創新,在這個飛速發展的時代,現代人放棄了多少價值呢?

人類存在的價值亦在於溫暖的內心。2015年感動中國人物吳錦泉老人在聽聞四川地震後,堅持兩年為他人磨刀,賺了1966元2毛,全部捐給紅十字會給災區人民;外地一樓房失火,二名男子叫醒家人後,又衝進大火裡叫醒了全樓的人,救了整幢樓的生命,自己在大火中嚴重燒傷後不幸生亡,而他,被譽為“人民的英雄”……這樣的故事還有很多很多,因為人的內心是溫暖的,不像人工智慧是冰冷的。

人類存在的價值很多,但我認為最重要的是思考與內心的溫暖。因為只有思考了,社會才會進步,只有思考了,自身的靈魂才會昇華,而溫暖是你作為人這種高等動物,獨有的一面,否則和低等生物又有什麼區別呢?只是會交流,而不帶一種感情。

思考和溫暖的永不停歇是人類存在的價值之最。