音樂一種品味中的認真相關作文20篇
音樂一種品味中的認真 篇1
國小四年級作文 ,912字音樂是什麼？媽媽說：“是一種發自內心的表達。”爸爸說：“是一種令人放鬆的寶貝。”爺爺說：“是想象中的畫面。”奶奶說：“是一瓶萬能良藥。”可我卻認為：“音樂，是一種品味中的認真。”
為什麼說它是“品味”和“認真”呢？也許上述除了我的話其它都合乎情理，司空見慣了。唯獨我的話，讓人有些無法理解。
其實，無論怎樣，人每說出去的話總要有思考。我們先拆開來分析。先說“品味”，如果一個人只聽音樂卻不知音樂中的節奏，那豈不是無法無天啦？在我的理解：聽過這首歌，只要去品味，去感悟，去享受，去仔細地聆聽，任何一個跳動的音符就灌進你的心田，就像奶糖碰到舌頭一樣，總有那麼多點點滴滴的甜味，帶給你的是不一樣的享受。
看上面，好似“品味”已經很不錯了，為何還要再進行“認真”呢？有人認為是畫蛇添足；有人認為“認真”是瞎編亂湊；甚至有人認為太虛假了，有點天馬行空，形容得天花亂墜。可是，他們何曾想過，沒有“認真”就做不出好的事情來。為何要“認真”？因為在一首歌中，需要一個人真誠地聽，認真地琢磨，萬事都不可能一學就會，世上也沒有“百靈通”，想要學會這首歌，要你在品味中就要認真對待。有人會認為前後矛盾。如果又“品味”又“認真”，這顯然是不可能的，只有在“品味”中就“認真”，才會使歌聲的翅膀，飛向藍天。雖然“品味”已經很好了，但俗話說：“百尺竿頭，更上一步”。對於那些求勝心切的人來說，真是錦上添花，美中添美！
兩個如此精華的方式添起來，就是“音樂，是一種品味中的認真”。最後，我還認為：不光是音樂，任何事物，只要儘自己的努力，就是最好！
我們一起品味過的快樂 篇2
高一作文 ,997字“舊日朋友，豈能相忘，友誼地久天長，友誼萬歲，友誼萬歲……”那是我們一起輕聲哼唱的，悅耳的聲音悠然而起，縈繞耳畔。四目相望後，只剩一陣大笑，那麼沒心沒肺，那麼美好，又那麼快樂……
不久，學校一年一屆的運動會就要舉行。平時不喜運動的你硬被老師報了個八百米。從此以後的每一天，我們都惶惶不可終日，生怕運動會到來，生怕你在賽場上出洋相。
終於，運動會還是如期而至。你像一個新兵蛋子，硬被送上了戰場。我的心裡惴惴不安，緊張並壓抑著，備受煎熬。“啪！”發令槍響了，如一個晴天霹靂猛地打在我的心上，震碎了我的心。突然，我猛地一驚，意識到你已開始跑了。你緊眯著眼，雙臂賣力擺動，腿也邁得很開，緊咬的嘴脣表現了你的執著，堅持。我雖未和你一起站在同一賽場，可內心卻在狂喊著，為你加油鼓勁。我如離弦之箭一般衝到操場另一邊，不顧人群。突然，跑步的你向前踉蹌了一下，身子也不住地顫抖起來。眼前的一切，讓我緊緊攥緊了拳頭，那一刻，我再也抑制不住了。我的眼裡只有你，痛苦卻不放棄的模樣，一切都黯然失色了。我向你狂奔，任風在我耳邊呼嘯而過，任凌亂的髮絲阻礙我眼睛。我來到你的身邊，攙扶著你，陪著你一起跑，遙遠的八百米終點終於近了，近了……
我緊緊饞著你的手臂，右手搭在你的肩頭，你緊緊偎著我，安心地靠著我，相互依靠，相互扶持。我們被一種純真的，美好的，堅固的東西所維繫，那種東西叫做友誼。我們編織了一個充滿友愛的網，並緊緊裹著自己與對方。我們溫暖了彼此。田徑場上，好像只有我們倆，只有那份溫存。我望著你，眼神中溢位了堅毅，流露出了鼓勵與支援。我在向你傾注力量，我在告訴你：永遠不要放棄，有我在，我願與你一同承擔。你默默地接受了我的目光，笑了，美麗的笑眼彎成了一道月牙，我看到你的眼睛彷彿亮堂起來，熠熠生輝起來……
我們在賽場上，雙手搭在肩上，腳並腳地緩緩前行，每邁出一步，都是堅定的，充滿力量的……終於，我們緊緊攙扶，一步一步到達了終點。那個你眼中遙遠的的終點，在我們的相互依靠下到達了。可是，我們是最後一名。在一陣唏噓聲中，我們頗有默契地相視一笑。忘不了，你笑時那月牙兒般的眼睛，那月牙兒，彷彿在我心上盪漾……
是呀，儘管我們失去了獎項，但我們收穫了那最暖最暖的感動和友誼。
“舉杯暢飲，同聲歌頌，友誼地久天長！”我們在操場的終點，竊竊地哼唱著，低吟著，互相望著，這是屬於我們的小小的快樂。那一刻，讓我們快樂了很久很久……
我們一起品味過的快樂 篇3
國三作文 ,891字我閉上眼睛細細地回憶著，我們一起品味過的快樂情形又浮現在我的眼前。
那一天，我們早早地起了床，從家裡拿了一個小桶子去田裡捉小螃蟹。你提著桶子在前面飛奔，我則在後面一路小跑，想要追上你。不久，我停在了小路邊，因為要去田裡必須從這條坑坑窪窪的陡坡上下去，可我害怕，便叫道：“哥！我下不去你來幫我啊。”
只見你從坡下的一條小路上走出來，對我說：“怎麼每次都不敢下來，真拿你沒辦法。”說完便放下桶，爬上坡來，牽著我的手一步一步往下走，下完坡你又拿起桶朝前面走去，我在後面一步一步的跟著，生怕一不小心掉到泥坑裡。
我們在一個淺坑旁停住，你將桶放在一邊，將衣袖和褲腿挽起，最後脫了鞋子便將腳伸入清水中。只見你貓著身子，雙手放在水面之上，緊盯著一處，然後雙手一撈，手上便多了一隻小螃蟹，將它放在一旁的桶中，又去尋找新的獵物。我在一旁看得羨慕極了，於是也脫了鞋子踏入清水中，我只感覺腳下滑溜溜的，便抬了抬腳，之間清水中忽然有一團褐色的“霧氣”蔓延開來。
“腳不要亂動，不然水底的泥巴會浮上來。那樣的話我們就看不到小螃蟹了！”你朝我喊道。
我點點頭，放輕了動作。突然，我發現了獵物，學著你的樣子毛下腰，雙手向那獵物一捧，可手中卻只有從指縫滴落的水，哪有小螃蟹的身影。
“你動作太慢了，看我的。”你手向水裡一伸，開啟便看到了一隻小螃蟹。“好厲害！”我一臉崇拜地看向你。
我又嘗試著去捉螃蟹，我盯著水中那一小塊“黑色的物體”，心想“小螃蟹，乖，別亂跑，讓我捉住你。”我手迅速一撈，便捉住了這隻小螃蟹。“哥，我厲害吧！”我得意洋洋地說。“不錯！”有了你的贊同和祕訣，我效率快多了。
直到家裡傳來姑姑的喊聲：“喂！你們快上來，吃飯了！”我們才從水裡出來。我走在前面，因捉了螃蟹心情大好，便大步大步地走著，腳上有水走在泥路上特別滑，一不小心便摔到了泥坑裡。你在後面看得捧腹大笑“哈哈，你真笨，走個路也能摔。”我瞪你一眼，“哼！你還笑，快拉我起來，不然我就告訴姑姑說你欺負我。”你邊笑邊將我從泥坑中拉起來，就連回到家也沒止住笑。
最後，印在我衣服上的泥印被洗去了，可我們那時一起品味過的快樂卻永遠刻在了我的心中。
我們一起品味過的快樂 篇4
國二作文 ,833字我們一起品味過的快樂，快樂其實很簡單，簡單得只要你想，快樂便無處不在。
快樂就在我們手中。登上山巔，眺望四周一望無際、綠意盎然的森林，想起有一片綠意是我與你一同栽下的，每每想起這就能開心半天。記憶的泉水不斷從腦中溢位。
那一年暑假，快要上初中時，我們一同帶上工具來到這，栽上了一顆希望的小樹苗。還記得那時你拿著小樹苗、鏟子……我拿著水桶、肥料……一來到這我沒就馬不停蹄的開始工作了，她拿起鏟子開始挖坑，我也拿起鏟子揹著她挖坑，剛開始還挺好的，但過了一會兒，我感覺有東西砸到我身上，隨即又從我眼前掉落，我回頭看了一眼，她在認真的挖坑，但我知道一定是他又在惡作劇，回過頭，心想：“裝得挺像的呀，看我怎麼讓你原形畢露，哼！”我從胯下看著他，正看到他用力把沙子往我這邊鏟，我立刻蹲下、回頭，把他的惡性抓個正著，生氣的說：“你在幹嘛？”他笑嘻嘻的說：“我看著烈日炎炎的，想下一場土雨給你涼快涼快。”我追著他打說“我也給你涼快涼快”一臉慫樣邊跑邊說：“不用不用，我很涼快。”我兩戶往對方身上丟土，不一會兒我倆都滿身是土地靠在樹幹旁氣喘吁吁。
休息一會兒，我們繼續種樹，給小樹苗澆水時她又死性不改，他說：“我在這望你那棵樹澆水，你在哪往我這顆樹澆水。”我覺得好玩就答應了，剛出聲，就看到有水迎面撲來，那真叫一個透心涼呀！我瞪了她一眼。她得逞地笑笑後假道歉道：“阿歐，撲錯了，對不起。”我氣不打一處來，抱起水桶往他身上倒。到最後小樹苗沒喝多少水，我倆倒是喝飽了。現在只能有兩個字來形容我們：狼狽，特別像掉到黃河後被撈上來的情形，身上流著泥水。到這種樹也就告一段落了。到家後被父母劈頭蓋臉一陣數落，但今天依舊很開心。
現在再次回到這裡，看著這顆承載著我們希望與快樂的樹，我不禁感嘆：當年栽它時，它還是一顆小小的樹苗，過了幾年，它已成長為與天並肩的參天樹，當年栽它時，我還是一個懵懂的孩子，過了幾年，我已成長為肩負重任的青少年。雖然我們都成長了，但依舊可獲得簡單的快樂，快樂依舊在手中。
我們一起品味過的快樂 篇5
國一作文 ,773字快樂是一場天降的甘霖，雖然很快就被土地吸收，卻在土壤深處留下滋潤；快樂如一陣深秋來風，雖然很快就已吹過，卻已在萬物身上留下清爽；快樂似一朵嬌嫩的曇花，雖然很快凋謝，卻在觀者的心上留下美的、不滅的烙印……
快樂雖然轉瞬即逝，卻可以在人的腦海中留下揮之不去的印象。小云，你還記得我們一起品味過的快樂嗎？雖然我們分開了，這些往事我至今仍然歷歷在目。
記得那次，我們一起去走山上懸空的玻璃棧道嗎？當我推著你上去時，你臉上的驚恐顯得瘦弱的你就像一隻遇見獅子的小白兔一樣，你的尖叫分貝簡直比河東獅吼還要略勝一籌。不過，你很勇敢，你最終上去了。“其實也沒那麼可怕嘛！”站在玻璃棧道上的你甜美一笑，你的頭髮隨著狂風飛舞，襯托著你如同一枝生長在懸崖上搖曳生姿的花朵，好像一條暢遊在海洋中搏擊駭浪的飛魚，又好似一頭在九天中展翅翱翔的鯤鵬。看著你甜美地笑容，我也笑了。
你還記得我們那次在海中游泳嗎？那時，無數金黃的沙粒鋪就成一塊金黃的毛毯，蔚藍而清澈的海水如一枚迷人而閃耀的藍水晶一般鑲在這金黃的毛毯上。悠悠的白雲影子從水晶上滑過，更添幾抹靈氣。
我們暢遊在水中，你遊得那麼好，一會兒潛水，一會兒鑽出，如一隻飛在水中的魚兒，像一朵含苞待放的出水芙蓉，似一條歡暢在自己國度的海中美人魚。我們一邊遊一邊歡笑，你的笑聲如一陣悅耳的銀鈴。
從海邊回來，我們站在那如羊絨織成的碧綠而又芬芳的草原上，一隻只輕快的綿羊像一朵朵純白柔軟的雲朵飄然而過。我們談論著，談至悲處，你柳眉微蹙，銅鈴大的眼睛淚光閃閃，弱如細柳，令人心疼；論至喜處，你的眼睛眯成月牙兒，紅脣露出潔白的銀牙，頭微微地斜著，三千垂落至腰間的青絲微微被風吹起。我也笑著，我們那如銀鈴般悅耳的笑聲和著那悠閒的咩咩聲，響在那抹著火紅的天空中。
我們那一起品味過的快樂，在我們心中留下烙印，那雖然短暫但令人印象深刻的快樂。
我們一起品味過的快樂 篇6
國二作文 ,873字伴著夕陽的餘暉，我翻開那早已泛黃的書頁，一張照片滑了出來，在竹林裡兩個小女孩露出了她們甜甜的笑容，是那麼的溫馨，透過那杯熱氣騰騰的牛奶，我彷彿又看見了那個她……
小時候，我被父母“騙”到鄉下，美其名曰“鍛鍊身體”。那時的我懵懵懂懂，對什麼都感到好奇，鄰家的小女孩見到我，格外熱情，拉住我，驕傲地拍拍胸脯說：“從今天開始，我就是你的老大了，你什麼都要聽我的，知道嗎？”說完還重重地拍了拍我的肩膀，就這樣，她成了我的老大。
鄉下的清涼撫平了人們心中的煩躁，在這裡，你處處都能看到綠色，後山上的竹林就是一個避暑勝地。那一次，她趁午覺的時間把我拉了出來，說是要帶我見識見識，我一聽有好玩的，樂得直拍手，於是我們踏上了“征程”。
後山的竹林果然名不虛傳，一棵棵青翠欲滴的竹子共同組成了一片綠色的海洋，微風和著竹葉搖曳生姿發出“沙沙”的響聲，靜下心去聆聽，你會發現鳥的歌聲，竹葉的舞聲和微風的呼聲組成了一篇篇優美的樂章。在這裡，你絲毫感覺不到夏天的炎熱與煩躁，在竹葉的遮擋下，這裡形成了一片清幽的綠色天地，幾縷調皮的陽光偷偷鑽出竹葉的“埋伏”，潛入這裡，留下了它們的足跡，真是心曠神怡啊！
她看到我陶醉的神情，得意地大笑，眉飛色舞地說：“怎麼樣，這可是我發現的，以後這就是我們的祕密基地了。”說罷，她就拉著我捉蝴蝶，捕蝸牛，最好玩的就是捉迷藏了。竹林成了天然的保護障，你能看到的除了竹子，還是竹子，要想從這裡找人簡直就是難上加難啊，我只好大喊：“小葉，小葉，你在哪裡啊？”她似乎看穿了我的詭計，竹林沒有絲毫動靜，我只好挨家挨戶地尋找著，可是怎麼找也找不到，我急了，心中就像有千萬只螞蟻噬著，我努努嘴，心想：“她藏到哪裡去了，早知道我就不玩這個遊戲了。”我癱坐在地上，看著斑駁的竹葉和幾縷刺眼的陽光，影影綽綽。
“哎呀，你幹什麼呀！”她忽然衝出來，像樹袋熊一樣把我緊緊地摟住，怎麼也不肯鬆手，我們就這樣靜靜地坐著直到天黑……
後來，她們搬家了，所有的美好都如一場夢，消失得無影無蹤，只有那張照片，時光荏苒，我們一起品味過的快樂依然留在我心靈的深處，不曾消逝……
我們一起品味過的快樂 篇7
國小四年級作文 ,1115字一陣陣尖叫、一聲聲歡喜，還有充滿驚嚇的鬼屋……童年裡，有一件件快樂的事情，但每次到了第二天，我卻忘記了。而有一件事卻一直在腦海裡，好像是昨天才發生的。那件事好像一顆開心果，讓我的童年增添了更美好的、更快樂的回憶。
記得有一次，我和幾個小夥伴去了一個大鬼屋。天上萬裡無雲，晴空萬里，很好看，因為下了一場雨，天上就有了一道彩虹。小溪把它們繪成了一幅畫，把它們映在身上，旁邊的柳樹姑娘也輕輕地對小溪說：“小溪，你真是一個繪畫家，你畫得畫真好看。”
我們早已興奮不已，一下子踩著水，連蹦帶跳地跑進鬼屋裡。哎呀！人們說得真對，鬼屋好黑，我們突然看見了人影，梓軒立刻警惕起來，推了一下我們：“小心，好像有人！”我們心驚肉跳，小心翼翼地走著，膽子小的明明還身子貼著牆，慢吞吞地走著，過了好一會兒，我們才到達最恐怖的地方——黑暗樹林。
我們雖然走過了小山洞，但我們還是要走過黑暗樹林和祕密基地才能拿到“大寶劍”順利出去。黑暗樹林真可怕，我嚇得都快哭了，那裡樹木繚亂，花蟲鳥獸多得很，怪不得被稱為“地獄”，真是太對了！我們突然看見了一隻“老虎”，媽呀，咋辦啊？但聰明的李明說不要怕，只見他很大膽地用一根藤蔓把“老虎”捆綁住，然後把它拉到樹下，再把辣椒扔到它旁邊，“老虎”以為是甜的果子，張口就吃，“啊嗚！”它叫著，辣得它在地上打滾。過一會，它竟然暈倒了。我們歡喜地叫著：“太好了！老天爺，謝謝你保護我們！”
走過了黑暗森林，我們到了奇怪的祕密基地。哇！一個個機器漂亮極了。對了，我們不是來欣賞的，而是來闖關的。我們看見了一個個“蜘蛛人”正在觀察有沒有敵人，我們在一起幫助那裡找到了打敗“蜘蛛人”的好辦法，我們分為兩個小組：我和李明一組，梓軒和明明一組。分配好後，我和李明偷偷去關掉機器，讓所有人得到一把“手槍”，然後就好辦了，我們一“槍”一個，終於把所有“蜘蛛人”全部“殺”死了，我們叫著，歡呼地叫著。拿到了超級“大寶劍”看到了出口後，又再一次歡叫起來……
快樂，是無處不在的，有時會令人尖叫不已，有時會令人興奮得睡不著覺。而我的這次大冒險，終於到了盡頭，讓我們品味到勝利的快樂。
我們一起品味過的快樂 篇8
國一作文 ,854字窗外，寒風凜冽。
桌前，我抱著一杯熱熱的奶茶，有些無聊地掏出手機，點開微博首頁，驀然出現幾個大字“你快樂嗎？”，邊上還配著一個燦爛的金黃笑臉。我嘆了口氣，霧氣馬上和奶茶的熱氣融為一體，隨即飄散在空氣中。我快樂嗎？為什麼總有那麼一絲憂愁縈繞在心頭，我不禁想起了那些與我漸行漸遠的快樂。
那是2012年的夏天，你我本像兩條永不相交的平行線，卻因一次偶然，你帶著美好的音容，溫柔的關懷，還有那隻總鑽在你懷裡的小貓，驟然闖進了我的孤獨星球。直到現在，每每想到你我最初的那次相遇，我也只能輕嘆：人生若只如初見……
慢慢地，你熱情開朗的性格感染了我，我們越來越熟絡起來，成了無話不談的好朋友。人人都說我們像是一對親姐妹，你不置可否地笑笑，我也笑笑。是緣分，讓你這個可愛的瘋丫頭走進了我的生活，給我的生活增添了無數快樂。
再後來，你我的姐妹情誼也多次受到質疑——學霸與學渣的友情，在旁人看來，又能維持多久呢？我不禁惴惴不安起來，真怕你什麼時候突然與我絕交。你的話，猶如一顆定心丸，使我不再彷徨，“我們，要做一輩子的好朋友，來，拉鉤。”我伸過手去，和你拉鉤。我們要做一輩子的好朋友！歡樂的笑聲飄蕩在四周，校園裡的梧桐樹見證了我們的成長與誓言。那時，我們是多麼地快樂啊！
很快，我們告別了無憂無慮的小學生活。突然而至的訊息打破了我們快樂的生活，由於你父母的工作調動，你們要去鄭州生活了。儘管俗話說“天下無不散的宴席”，我卻依舊不願相信這個事實。有關你的記憶，在此戛然而止。
開啟郵箱，裡面躺著你的信，我慌忙點開：要快樂！
雖然只有這寥寥幾個字，卻解開了我的心扉。我突然醒悟，曾經我固執地以為你在我身邊才是快樂。其實，快樂無處不在。過去，在記憶中永不磨滅。以後，在思念中，在等待中，在希望中。
我會永遠快樂下去！我在心中默唸。一口氣把杯中的奶茶喝完，溫暖香甜的感覺包圍著我，連空氣中都瀰漫著絲絲甜蜜。
我們一起品味過的快樂 篇9
國一作文 ,675字陽光灑滿大地，輕倚在時光的轉角，回味幾年前那一刻的那一抹清香，時光在記憶的渡口徘徊，輕擁那我們一起品味過的快樂。
任記憶倒帶，倒回幾年前的那一天的那一刻。
從三月出芽的那一點新綠，到秋天的落葉，再到寒風中的憑欄看落雪，那何嘗不是我們內心深處那最珍貴的記憶味。
忘不了啊忘不了，那個大雪紛飛的日子，那天，早晨起來，發現地上蓋了厚厚的一層白雪，此時的太陽，被早晨起來的霧氣，遮蓋的朦朦朧朧，好像光沒有瀰漫到大地，風捲著地上的雪花一轉一轉的，讓人心裡不由得癢癢了起來。
下了樓，發現，果然是“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”。我這時，看了看雪有多少，便飛奔去找我的小夥伴們了。
我找到了我的小學同學，情不自禁的打起了雪仗，一仗下來，臉上、身上，無處不是，還有的化成了水，流進衣服裡涼颼颼的。即使是這樣，我們還是開懷大笑。
又是一年秋天，秋風吹起了金燦燦的落葉，此時，我們正在考場，秋風吹起，我們的心也被颳起，這場決定命運的考試，怎能不讓我們惆悵，考試的鈴聲即將打響，我握著這生命中的美意，久久不願放開。
考試過後，我們則又是一張張笑臉，去樹下拾英，撿拾落葉，快樂，又回到我們的臉上。
我們終究會長大，現在我們在各個中學，向天空望去，當我有意去尋找那些飄散的落葉時，只是遠遠的背影。
堆雪人，是在這個冬天，這是近期的最後一次見面，雖然雪不多，但我們儘量把它們集中在一起，最後堆成了一個精緻的雪人，那時的快樂，溢於言表。
快樂，就像一杯茗茶，需要我們細細品味，獨倚軒窗，我悠然品味我們一起品味過的快樂。
我們一起品味過的快樂 篇10
國一作文 ,719字一抹皎潔的月光，與對過年的盼望一起勾起了我對那一年“爆竹聲中一歲除”時的回憶。
一縷舊日的思緒，將我帶回了爺爺奶奶那個雖不華麗，但很溫馨的小屋。
那時，已是除夕夜，客廳裡傳來了我父母、叔嬸與爺爺邊包餃子，邊嘮家常的歡聲笑語。我和哥哥正站在廚房中炒菜的奶奶旁邊，欣賞著經過奶奶靈活的手做出的一道又一道菜的誘人場面。
此刻的窗外，皎潔的月光從空中灑向了大地上。道路上瀰漫著所有家裡傳出的溫馨。那每一個窗戶裡，都有著一個又一個家的故事，和一個又一個家中幸福的團聚。
這時，從餐廳中，傳來了哥哥的歡呼聲：“吃餃子嘍！”我一聽立刻被吸引到了餐廳，夢遊般沉醉在餃子熱騰騰的香味中。
餐桌上，擺著一道又一道菜，和一盤又一盤誘人的胖乎乎的餃子，餐桌旁，坐著的除了團圓的一家人，還有兩個老人慈祥的目光、四個年輕人衷心的祝福與兩個孩子興奮的話語。
我們一邊吃著團圓飯，一邊嘮著家常，爺爺由今天的幸福生活談到了屬於他們的那個時代，感嘆著今天比原來的條件好了，感嘆著過年的氣氛卻沒變。爸爸回憶起了那年他出差在外工作太忙，導致了大年三十回不了家，只能在外面“喝西北風”。我則與哥哥說出了我們對一會兒放鞭炮的建議。爺爺奶奶的臉上慈祥而又幸福的笑容盪漾在我的心裡。
下樓放炮嘍！我與哥哥共抬著一卷好似紅色長龍一般的鞭炮。此時四處鞭炮聲不斷，巨大的響聲如鼓，使我們的心異常興奮。接連不斷，此起彼伏的鞭炮爆炸的聲音把每一個溫馨團聚的家庭慶祝新年的心連在了一起，每個人的臉上，都洋溢著幸福的笑容。
這個大年三十，把我們每個人的憂慮與煩惱洗滌一淨，這個大年三十，鞭炮的聲音使我們心中的勞累都煙消雲散。
我們一起品味過的憂傷 篇11
國小六年級作文 ,662字自然世界，花開花落，潮起潮平，是不可違背的規律；人生的路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經歷。經歷過憂傷，你才會品味到生命的快樂。
在眾人欣賞花朵的豔麗時，花兒卻總是會凋零，那該是一種怎樣的憂傷？可是有人會告訴你，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；在世人讚歎綠葉的風采時，葉片總是飄落，那該是一種怎樣的憂傷？可是有人會告訴你，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。“何當金絡腦，快走踏清秋。”詩人追求美好前程，官場卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂傷？可詩人也會告訴你，“天生我材必有用，千金散盡還復來”。原來，憂傷的背後是另一種風景。
憂傷與成功，成功，正如一對孿生兄弟。對於勇者而言，憂傷只是步入成功的一道門檻。越過它，風景便在你我眼前。
想起史鐵生曾經講過的故事，當四肢健全的時候，他總是抱怨周圍的環境是如何的糟糕。有一天，他突然癱瘓了，坐在輪椅上，開始懷念當初可以行走，可以奔跑的日子。又過了幾年，他坐不踏實了，長了褥瘡，便開始懷念前兩年可以安穩地坐在輪椅上的日子，我猛然明白，既然生活不能給我藍天，何不靜靜享受腳下的這片土地。
在書中看過一個故事，牆上掛著一幅很精彩的一幅畫，遺憾的是，畫紙的左下角有一塊大大的黑漬。不少人看到這幅畫時，只看到了這塊黑漬，帶來的遺憾，卻看不到背景裡的快樂。生活何嘗不是這樣？正如何嘗不是這樣？正如一提到司馬遷，我們總會想起宮刑給他帶來的痛苦，卻幾乎忘記了那痛徹心扉的憂傷，讓他成就了“史家之絕唱，無韻之離騷。”與司馬遷一起感悟生命的沉浮，我頓時明白，吃過極致的苦，才能嚐到極致的甜。
讀書是一種品味 篇12
高一作文 ,758字品味生活，品味樂趣，品味美好……有沒有人想到讀書也是一種品味呢？品味讀書的樂趣，體味書中的豐富多彩。品味其中，體味其中，甚至陶醉其中，這何嘗不是一種品味呢？
讀書是一種特殊的交流方式，它能讓你的生活變得五彩繽紛，絢麗多彩。讀書可以豐富人的感情，陶冶人的情操，從書中體會到快樂，跟隨著書中的曲折變化來豐富自己的情感變化。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好追求；以書為友，在寧靜的環境中，讀書體現出一個人的氣質涵養；以書為友，會讓你感到書的價值和意義，從書中汲取書的營養和樂趣。所以，多讀書，可以提升自己的人生價值，豐富自己的人生閱歷。讀書越少，才疏學淺，孤陋寡聞；讀書越多，才思敏捷，娓娓道來。
讀書也是一種特殊的生存狀態，讀書使人變得多愁善感、善解人意……讀書長智，讀書達理，讀書明德。讀書同時又是人們的衣食住行之外的另一種生活方式，缺少讀書，生活也許就缺少意義，所以，生活中要有讀書的影子。當然，讀書也要選好讀什麼書，就像交友一樣，交友不慎，反而對己無益。所以，我們要選好書，而且要讀好書，這就是品味，品味書中的真理，品味書中的樂趣。
那麼，怎樣讀書，或者說如何才能稱之為“品味”呢？首先，當然要選好書，同樣，讀書也要講求一定的方法，不能死讀書，讀死書，而是一邊讀書，一邊體味書中的道理。不明白其中的道理，便是沒有意義的讀書。一個人在心煩時，隨手拿起一本書，進入書的世界，把一切不開心的事都拋到九霄雲外，情感只融入書的世界中，跟隨書的變化來暫時忘乎所以。那便是“品味”。讀書使人擁有聰穎的智慧和高尚的情操，看外面的世界一切都會變得明亮和清澈，那也是另一種“品味”，讀書的“品味”有很多種，只是方式不同而已。
讀書就像在品咖啡，越品越有味，品味其中的酸甜苦辣，品味其中的樂以忘憂，品味其中的價值觀念……
我們一起品味過的憂傷 篇13
國一作文 ,754字走進那久違的校園，小學時的一幕幕浮現在我的眼前；走進久違的教室，同學之間的一幕幕在我的腦海中盪漾；走進那久違的座位，同桌之間溫馨的話語仍在我耳邊盪漾，久久不能離去。
走進了那間陰暗的考場，那一段考試的記憶在我的腦海中翻滾、跳動。
記得在一個黑暗的下午，我如往常一樣去上學，那天太陽火辣辣地炙烤著大地，小草被晒地耷拉著頭，校園中瀝青操場被烤焦了似的。在那炎熱的夏日中，我已無心聽講了，就連樹上的蟬也停止鳴叫；班級中的同學們也昏昏欲睡，就這樣渾渾噩噩地度過了大半個下午，等待著考試的到來。
我比較好運與幾個要好的同學分到了一個考場。開始考試了，我如往常一樣流利的答題，突然不經意間瞟見我的同學小A在向我招手，我用疑惑的眼神看著他，他扔來了一個紙團，寫著“最後一題怎麼寫？”我向他搖了搖頭，示意我還沒有寫到，就在這時，監考老師走了過來看了我的名字之後走開了。
這件事班主任很快便知道了，考試結束後她把我叫到了辦公室，走在去辦公室的路上，每一步都覺得異常沉重並且十分沮喪。來到辦公室，班主任“啪’地一聲把手中的資料夾摔在桌子上，非常生氣地教訓起我來了，最後老師還告訴我明天請家長來學校一趟，以及一千字的檢查明天交。
走在放學的路上，下起了傾盆大雨，豆大的雨珠劈頭蓋臉地打在我的身上。到了家之後，我全身都已溼透，媽媽看見我的樣子後，趕緊幫我換了身衣服，並關心的詢問發生了什麼事之後有安慰我。
第二天到了學校……
突然，一個聲音打破了我的回憶，原來是同學叫我回去了。再見了我親愛的母校；再見了我熟悉的教室；再見了我敬愛的老師。
每每回想起這件事的時候，十分地傷心，即是為逝去的小學生活而傷心，也是為老師的誤解而傷心，更是為友情被傷害而傷心。
我們一起品味過的憂傷 篇14
國一作文 ,725字雨，飄落如剪不斷理還亂的髮絲，那陣陣抽泣，成了這短暫的清明節中最憂傷的點綴。
——題記
雨，嘩嘩地下著，又是一年的四月三日——清明節。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”我坐在車上，看著路邊漸漸增多的樹木，我深深地嘆了一口氣，車停了下來，看著路兩旁的墓碑，看著綿綿細雨，我有嘆了口氣，下了車。
雨，嘩嘩地下著，打在身上涼絲絲的，像姥爺來自天國的問候，但再也沒有以前的溫暖了。回想起那雙寬厚又溫暖的手，傷感的淚水滑過我的臉龐，落在冰冷的地面上。
我對姥爺的思念，在每一天從未停過，隨著時間流逝愈發濃烈。
現在看著姥爺的墓碑，看到墓碑旁高大的松樹，看著墓碑臺上放著的零碎的吃食。想起以前姥爺強壯的身影，再看看現在姥爺的墓碑，傷感的淚水再次落下，落在一片水窪上，濺起一片漣漪，開了一朵小小的水花。
看著靜靜的墓碑，只有陣陣哭泣和聲聲的鳥鳴。媽媽和姥姥正在給姥爺燒黃紙和紙金元寶。而小姨正在給姥爺擺上新鮮的蘋果，肉和梨。
小時候，姥爺每次出去，我都會跟上，像一個小小的跟屁蟲，無論姥爺幹什麼事，我也會學著姥爺的模樣幹，像模像樣，逗得姥爺哈哈大笑。
小時候，我經常騎在姥爺的脖子上，當姥爺餵我不愛吃的東西時，我經常會在姥爺的脖子上撒尿，搞得姥爺被我氣得七竅生煙，過了一會又陪我玩“騎大馬”了。
小時候……
祭拜完了，我們準備坐車回家了，但我在回家的時候，轉身看了看墓碑，像極了植物大戰殭屍裡的墓碑，可往日想到這些早已想笑的我，現在只想對姥爺說：“姥爺，你在天國，現在還好嗎？”
我們一起品味過的憂傷 篇15
國一作文 ,666字風，吹起如花般碎落的流年，成了這短暫命途中唯美的點綴。
——題記
這已不知是主人升入初中後多少個日日夜夜了，時間彷彿在他無暇的傷悲中凝固了，停滯在這間小小的房屋中，沒有從前的歡聲笑語，也沒有從前的嬉歡打鬧。主人託著疲憊的身軀坐在椅子上，再次跳進文字與公式的海洋，筋疲力盡的遊著，遊著……屋裡只是僅存的“沙沙”的寫字聲。看著主人，我也疲憊了，昏昏欲睡，燈光也再無從前的明亮。
此時，夜已闌。月光貪婪的吮吸著他的精力。終於，他停筆了，靠著椅背，他長吁了一口氣，笑了。這種笑只有我知道，那是回憶過去時才會發出的會心的微笑。
主人三年前從超市是千挑萬選選中了我——一盞LED檯燈。從此，我便立在他書桌角，看著他清晨起床上學，看著他晚上放學凱旋而歸，看著他與朋友打鬧時的笑語歡聲，看著他度過每一天快樂的時光。陪他一起放鬆。而現在，卻只有看著他清早起床上學，看著他晚上疲憊而歸，看著他寫作業時發出百般無奈的嘆息，看著他上床睡覺時的放鬆享受。陪他一起悲傷，陪他一起難過，陪他一起嘆息的份了。
那微笑似乎與我往常看到的不同，那不是回憶過去的時光，似乎是豁然開朗的欣喜，他好像明白了些什麼。
他突然關掉了我，似乎是在享受這少見的靜謐。貪婪的月亮被雲蓋住了。繁星點綴著漆黑的夜，點亮主人的內心。
他伸手打開了我。他的小屋子一下子亮了起來。憂傷的心情無影無蹤。
從此，我再也沒有陪他到過深夜，他又恢復了往日的笑臉。回憶起我們一起品味過的憂傷，我笑了。
我們一起品味過的憂傷 篇16
國小六年級作文 ,1042字我和她一起度過了許多時光，有快樂的，有瘋狂的，當然也有傷心的，有憤怒的，然而在我們心裡，都保留著那一段未被時間撫平的憂傷。
一次考試，我考了七十幾分，她考得比我還低。
那天，世界彷彿被烏雲籠罩，黑壓壓的，發完考卷便下起了大雨。放學後，我一個人站在教室窗前，看著窗外的傾盆大雨，豆大的雨滴砸在窗戶玻璃上留下長長短短的水痕，風揮舞著皮鞭抽打著窗外的樹，樹幹搖晃得厲害，卻沒有發出一聲嘶吼。我面無表情，哪怕再難過，也習慣將它埋藏在心裡。我深吸一口氣，窗外的雨似乎讀懂了我的心，每一滴雨滴都透過玻璃直落到我的心裡。
“老師看好你，要繼續保持哦！”“現在是高年級了，每一次考試都很重要。”回憶如潮水般湧來。在老師眼裡，我一直都是好學生，從不讓老師失望，而這次，不僅是老師，連我自己都對自己失望。
她走過來，輕輕地將手搭在我肩上。我回過神，轉頭看著她。“別難過了，我知道你是什麼樣的人。六年了，你還是像從前那樣，喜歡把所有事都埋在心裡。再說了，我不是也考得很差嗎？”她輕聲說。到最後一句時，她越說越小聲。
我們倆都默不作聲，我轉頭看向她，發現眼淚從她的臉頰劃過，肩膀也開始輕微抽動起來。“淋雨，一起嗎？”她突然開口。
“嗯。”我一口答應下來。
我拉著她跑下樓，衝進風雨裡，雨水迅速浸入我們的頭髮，淚水混雜在雨水中，順著臉頰流下來。我們倆站在瓢潑的大雨中，對視幾秒，看著對方的模樣，一忽兒，我們突然放聲大笑，兩個人都笑彎了腰。
也許只有在雨中，我們才能瘋狂的流淚吧……
我們全身溼透著走回家，她輕鬆地看著我，說：“怎麼樣？好多了吧？”我笑了笑，應了一句：“那必須的！”
我們相視一笑，似乎又回到了無憂無慮的日子，回到了最歡樂的時光。
“哭完了，瘋完了，接下來，我們……”我說。
“一起努力！”我們異口同聲地說。
也許，精彩，才剛剛開始……
我關上了記憶的閥門，看向了後桌的她。她發現了我的目光，對視幾秒，一齊笑了……
也許，有人陪著度過的失敗，顯得沒有那麼憂傷吧。那些年，我們一起品味過的憂傷，而現在再去品味，卻是我們度過最珍貴的時光……
我們一起品味過的挫折 篇17
國一作文 ,614字即使跌倒了一百次，也要一百零一次地站起來。
——題記
每一次遇到挫折，品味都不定相同。雖會使人失落，但能讓人受益匪淺。
那個盛夏的中午，空氣沉悶，炎熱的環境中充斥著躁動不安的氣氛。同學們的頭都沉在用書摞起來的書牆中，努力奮鬥。我的額頭上滲出了一絲絲汗，擦去，繼續埋頭苦幹。
命運總是如期而至。數學老師抱著一大摞試卷跨進了教室，下面一陣騷動。
“同學們，馬上要期末考試了，我準備了一套模擬卷給你們。可能有點難，仔細想想。”我的心中似被閃電擊中了一般，從題海中抬起頭來。
一份帶著令我厭惡的油墨味的試卷來到了我的課桌上。仔細一看，上面的題目好像是在捉弄我們。大多數都是沒學過的知識點。我抬頭望了望四周的同學，他們有的抓著頭髮，有的皺著眉頭，有得咬著筆頭……總之，臉色都不是很好。沒辦法，我只能縱身跳入這個無邊無際而又“危險重重”的題海。
老師一直都很拼命，中午考的卷子，放學時就改完了。看著老師皺起的眉毛，我們知道，事情壞了。
窗外，響起了雷聲；天上，下起了小雨；屋裡，爆發出哀鳴。雨越下越大，沖洗著地面，衝打著花草樹木，也衝擊著我們的心靈……
我們不能墮落，我們不能放棄，我們要勇敢面對挫折！戰勝挫折！
那天的雨，傾注在大地上，卻流向了心靈，那一次，我們共同品味過的挫折，雖然逝去，但仍盪漾在心裡。
我喜歡的一種風味食品作文 篇18
國小六年級作文 ,1231字【篇一：我喜歡的一種風味食品作文】
每逢佳節、過年或慶祝一些事，媽媽就會親自下廚，做一鍋的令人垂涎欲滴的蝦肉球！
美味爽口的蝦肉球是這麼製作的：首先到海鮮超市或市場購買一些新鮮的竹節成年蝦，不過要注意了，市場裡的蝦和海鮮超市的蝦是不同的，市場裡的蝦會沒那麼新鮮，做出來的蝦肉球味道也沒那麼好。另外再買一些麵粉和香粉。買好食材以後，先把蝦全部清理好之後倒進鍋裡開始煮蝦，等煮熟了蝦之後，先把蝦撈出來，放涼了才開始剝蝦殼，只留下肉其他部分都通通剝去。接下來拿一個洗乾淨的盆，往裡面倒麵粉，倒麵粉時升起來的麵粉還真有點像少女臉上蒙的面紗呢！再倒入水把麵粉和弄好，然後再拿兩個小蝦肉放進去和弄好的麵粉裡揉成一個小球，其他蝦肉也是這樣揉成一個個小球。最後開始下油鍋，先把油倒進乾淨的鍋裡，然後再把油煮燙，等油煮燙後才把弄好的蝦球下油鍋，我用筷子不停地翻滾這蝦球，這時一個個蝦球就像一個個咧開嘴的小娃娃，可愛極了。十分鐘左右，小蝦球就該出鍋啦！一出鍋的蝦球，色澤金黃，香氣撲鼻，令人口水直流三千尺，出鍋的蝦球盛在一個盤子裡，再灑點香粉，再翻騰幾遍，金燦燦、小巧玲瓏的一顆顆蝦球就做好了！為了不浪費油，剩下的油還可以用來煮菜呢！
蝦球吃的時候呢，外皮香脆蝦肉香嫩多汁，一咬的時候還有香香的汁流出來，還有甜絲絲的味道海鮮呢！總體來說呢，蝦球皮脆肉嫩，香甜爽口，但一次不能吃太多，吃多了可是會上火呢！另外還可以用煮蝦的湯汁拌醬油淋在蝦球上面來食用。
我喜歡吃許多食品，天上飛的，地上跑的，水裡遊的等，我都吃過，但最喜歡吃的還是我和媽媽親手做的蝦肉球，而且它還是美味的海味呢，歡迎到我家做客！
【篇二：我喜歡的一種風味食品作文】
俗話說的好：“民為食為天。”我喜歡的風味食品非常之多：有小籠包、烤鴨、羊肉泡饃……但最讓我念念不忘的卻是我外婆做的糯米餈。
每逢過節，婚嫁喜慶，吃完糯米餈可以取一個圓滿吉祥的好意頭，所以無論是客家人還是本地人，都離不開糯米餈，他們都喜歡做上一籃子糯米餈。糯米餈圓圓潤潤，老老少少都喜歡吃。這天，外婆有開始做糯米餈了。先準備好材料：糯米粉、澄粉、水、紅豆沙、椰蓉。便可以開始製作了，先將糯米飯和澄粉倒入一個大腕，再放入水，攪拌均勻，然後將糯米麵糊，倒入刷過油的保鮮膜中，再放入盤中。接著把盤子放在蒸籠上蒸二十分鐘左右。再將蒸好的糯米餈從蒸籠中取出，倒入鋪好椰蓉的案板上，分成若干份，把每份都擀薄。紅豆沙也同樣分成若干份，包入糯米餈裡。最後再揉成圓形，香噴噴的糯米餈就出爐了。
我迫不及待地抓起一個就要吃，外婆卻先開口阻止我：“等等，粘點椰蓉更好吃！”還邊遞給我一盤椰蓉。我點點頭，將手中的糯米餈在椰蓉裡翻滾了一圈，直到都粘上了椰蓉，才滿意地拿起來品嚐。哇！首先入口的便是甜而不膩的椰蓉，隨後便一口咬上了富有彈性、軟軟糯糯的糯米餈，最後一股濃郁的紅豆沙味，便襲來，讓人久久回味。
你想吃到讓人垂涎欲滴的糯米餈嗎？歡迎你按照步驟仿做，同時也歡迎你來我家做客。
與音樂一起走過的日子 篇19
國三作文 ,936字也許，是天生就與音樂有些緣分吧，我對音樂，一直有著一種特殊的感受，我們之間，似乎存在著某種奇妙的關係……
自記事起，在我的記憶中，就離不開音樂。一聽到令我滿意的“調調”，便會“舞兮蹈兮”，口中煞有介事地咿咿呀呀，即使大人們捧腹大笑，也絲毫不受干擾，依舊“自我陶醉”。
長大了，成熟了，對音樂的感情卻更濃了，對音樂的理解也更深了。
五年級，還是一個少不更事，心中簡單純潔，天真爛漫的小丫頭，頭一遭聽到《春之聲》這樣一首令成年人都莫測高深的曲子，竟感受到這般的舒暢、歡愉。在音樂中，我看到了生機勃勃的春天的景象，聞到了碧草的青澀，泥土的溼潤與野花的芬芳，聽到了各種鳥兒在枝葉間婉轉、悠揚、清脆、低吟淺唱的歡歌，伴著落葉那憂傷、留戀、纏綿、令生命動容的絕響，奏出世間最美的天籟。還有那明媚的陽光，鑽過樹葉間的縫隙，碎碎的一片，投到大地上，投到厚厚的落葉上，投到茸茸的青苔上。空氣中有淡淡的霧。整個樹林就像一杯不濃不淡的下午茶，蕩著一縷清香。一切都那麼溫暖，那麼安詳，那麼靜謐，那麼美……
後來，陸續聽到了二胡曲《賽馬》，琵琶曲《陽春白雪》等，不僅能體會到作者的心境，悟出曲意，朦朧中，還隱約有一種久違的親切感，那麼熟悉，就像曾見過不止一面的一個人，很久很久以後，又偶然見到了他或她的感覺。但，我從未聽過。日後，方知此曲乃為我“胎教”時的曲子。想來，冥冥之中，我與音樂竟如此有緣，這也難怪為何我獨愛音樂，不喜歌曲了。因為最美的歌是沒有詞語能演繹出來的。
一晃，幾年過去了，當初那個不諳世事的小丫頭，如今已上初二，對音樂依舊那麼熱愛。有一首樂曲《夜鶯》，清越的曲調，令我震撼。還有林海的《琵琶語》，像一位從李清照的《漱玉詞》中走出來的女子，清秀、淡雅，又像納蘭容若的《木蘭辭》中那一句“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，百轉千回，韻味悠長。
也許，你會好奇，為什麼我最愛的樂曲有兩首。其實，只要你用心去聽，世間萬聲都是天籟，都是至美。
在與音樂一起走過的日子，我得到了許多別人所得不到的東西，也許是一點感悟，也許是一次頓悟。它有形而無形，可見亦不可見，但對我來說，沒有它，人生便寡然無味。音樂，是我生命的一部分！
每一個音符，都超越靈魂；每一段旋律，都是天堂；每一首樂曲，都是永恆。
與音樂一起走過的日子 篇20
高一作文 ,799字我想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人給我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞……
—題記
秋末，我走在空無一人的大街，秋風颯颯，吹動了我長長的發。落葉隨之飄舞，像舞倦的蝴蝶，那般輕盈，那般優美，白色的耳機內《秋日思雨》的音樂一遍遍地在我耳邊徘徊，點點小雨掠過，像走進了巴黎的深秋，高大的梧桐樹樹立兩旁，我的心伴隨著這憂傷的旋律隨之舞動，旋轉，旋轉……
當每天早晨的第一縷陽光從地平線上升起，年輕的生命隨之沸騰，青春的朝氣隨之迸發，我騎上腳踏車駛向學校，車水馬龍的世界讓我感受到了生活的精彩。“Once upon a time a few mistakes ago ，I was in your sights you got me alone， you found me you found me……”嘴裡哼唱著Taylor Swift的《I knew you were trouble》，感受著當愛情來臨時的那份內心的小鹿亂撞與煩惱，我加快了腳步，青春懵懂少女的歌聲灑滿校園……
每當夜晚，浩瀚的夜空星辰密佈，空曠的黑夜，空寂的房間只我一人，內心的空虛使我落淚，華燈初上，燈火輝煌的城市，又有幾人能夠看清這浮華的世間，“有一天，我發現自憐資格都已沒有，只剩下不知疲倦的肩膀，擔負著簡單的滿足；有一天，我開始用平淡日子感受快樂，看到了明明白白的遠方，我要的幸福。我要穩穩的幸福，能抵擋失落的痛楚，在不安的深夜，能有個歸宿；我要穩穩的幸福，能用生命做長度，不論我身在何處，都不會迷途……。”陳奕迅的《穩穩的幸福》響徹在空蕩的房間，伴隨著稚嫩而又堅定的聲音，追求著我理想當中的幸福，擦擦眼角的淚痕，與夜長眠。
在與音樂一起走過的日子裡，我忘卻煩惱，堅定腳步；在與音樂一起走過的日子裡，我收穫美好，捕捉希望；在與音樂一起走過的日子裡，我找到了存在的價值與意義。在與音樂一起走過的日子裡，我不再孤單。