音樂——生活之門的鑰匙相關作文20篇
音樂——生活之門的鑰匙 篇1
國三作文 ,1025字初三的學生，課業繁重，自然心情鬱悶。閒暇之餘，總是會選擇一種能減壓的娛樂方式。
但是一提到娛樂，似乎大部分人都會想到玩遊戲。我曾拜訪一位同學，此人乃學霸也。我挺好奇他的假期生活，也順便來問幾個題目。結果在他房間裡待了20分鐘愣是沒搭上話，他一直在玩手機。無奈，只好“興盡而返”。
難道就沒有不玩遊戲的娛樂嗎。
當然有！我覺得音樂便是！
試想，在某個陽光明媚的午後，做完作業，躺在軟綿綿的床上，放一曲自己喜歡的歌，沉浸在音樂之海中……這是多麼簡單的幸福啊！
音樂，能帶給我們快樂與舒適。聽音樂所帶來的愉悅，難道是遊戲可以達到的嗎？拿著手機玩一天，頭腦發暈、眼睛模糊、聲音嘶啞……還真是好娛樂啊？類似吸毒！再這樣下去，恐怕就要“娛樂至死”了。
並非只有現代，從古到今，音樂便一直伴隨我們。南朝的大才子嵇康，一曲《廣陵散》名震天下，甚至在他臨刑前都要彈一遍，再安然赴死。音樂給他帶來寧靜與從容，這樣的氣度豈是那些姓司馬的人比得上？巴赫，這位中世紀的音樂家，有被封建的宗教束縛嗎？沒有，《馬太受難曲》演奏時，給人一種人文主義的情懷，彷彿關心世間眾生的釋迦摩尼。不知文藝復興的先輩們是否聽過，如果聽過，大概也要為後世出了另一位人文主義大家而感動落淚的吧？
音樂是美的，毫無疑問。有人可能不服氣，認為美術——比如繪畫才是美的。那麼請看盲人音樂家阿炳，他無法用眼睛看見世間疾苦，但他感受到了，並把這份滄桑和同情寄託於《二泉印月》中。試問，他的音樂不美嗎？美，不光用眼睛去看，更要用心去感受。
音樂，還能給人以動力，助人成長。我曾陷入一段時間的迷茫，不知前路在何方。我幾乎絕望了。就在這時，一曲《稻香》喚醒了我：“多少人，為生命在努力勇敢地走下去……不要這麼容易就想放棄！”對呀，有那麼多人比我更迷茫無助，卻仍然執著向前走，我有什麼理由放棄？我跟著音樂走出了迷茫的沼澤，重回陽光普照的大地。
細想，《義勇軍進行曲》鼓舞了多少能人志士為夢想而獻身？《嘉陵江上》激起了多少流離失所國人的抗日怒火？《龍的傳人》喚起了多少海外遊子的歸國熱情？音樂不僅帶給我們快樂，更為我們指明道路！音樂，已然超過了娛樂方式的範疇，融入了我們的生活。
讓我們放下游戲，重新拾起音樂之匙，面對世界，繼續前行吧！
書，是開啟快樂之門的鑰匙 篇2
國一作文 ,666字在我們每個人的生命深處，都希望自己能夠天天快樂。快樂其實是如此簡單，只是我們並不曾發現而已。
其實讀書也是一種樂趣。
今年暑假，在我們村黨員群眾文化活動中心，我讀了《放下就是快樂》這本書，書中有一則故事使我記憶猶新：有一位國王為了尋找自己的快樂，命令大臣們四處為他尋找。一天，一位大臣自稱遇到了一個“沒有一天不快樂”的農夫，問其原因，農夫說道：“我曾經因為沒有鞋穿而沮喪，直到有一天，我看到一個沒有腳的人。”大臣頓悟，原來快樂是如此的簡單。原本，農夫因為自己沒有鞋穿而沮喪，然而，沒有腳的人就算有鞋也穿不成，而沒有鞋穿就顯得微不足道了。
我們生活在幸福的家庭，生活在繁華的社會，有書可讀，擁有健康，有機會創造任何奇蹟，又何嘗不是一種快樂呢？快樂其實真的很簡單。快樂是一種心情，快樂是一種頓悟後的豁然開朗，快樂是一種重負頓釋後的輕鬆，快樂是一種雨過天晴後的燦爛。快樂就在我們每天發生的故事裡，一些微不足道的事情中，我們只需要用平常的心去對待，用輕鬆的心去發現。
我們時常期望成功給我們帶來喜悅和快樂，缺忽略了生活中的故事。在一片五彩繽紛中尋找純潔的白色，尋找那片只屬於自己的世界，那就是一種快樂。在追求與實現目標的同時，遇到困難，有人悲傷，有人快樂，而關鍵在於自己到底是在尋找悲傷還是快樂？快樂和悲傷的鑰匙都掌握在自己的手中！而能不能開啟快樂之門，就要靠讀書了。
中國有句俗話：“知足者常樂！”當我們脫離一切虛偽、自私和慾望，就能快樂，當我們存在佔有、虛偽與貪念，那就是痛苦，親愛的朋友，你去打開了自己的快樂之門吧—讀書！
成功之門的鑰匙 篇3
國二作文 ,735字成功是人人都渴望的，但成功之路是漫長的、曲折的，它從來不是唾手可得般容易，要想採摘到成功的花朵，就必須跨過通往成功的每個障礙，獲得成功之門的鑰匙。
首先，必須要有自信。莎士比亞不是說過這樣一句話嗎：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”的確，世界上許多定律都出於那些有十足自信的人之口，伽利略的“兩個鐵球同時著地”就是一個例子。他提出這個觀點時，得到的是人們的一陣陣嘲諷聲，即便如此，他始終堅信這一點，直到向人們證明之後，才改變了人們對他的看法。當然，也正是因為他相信自己，有自信，才會跨進成功之門。因此，自信是成功的第一把鑰匙，擁有自信就等於離成功之門不遠了。
光有自信遠遠不夠的，還必須有持之以恆的耐力和毅力。每次一摔倒就怨天憂人，那麼就只能充當失敗者。其實，人生並不是一帆風順的，有時遇到一點挫折是在所難免的，關鍵在於是否懂得“哪裡跌倒，就從哪裡爬起”的道理。挫折的難度並非重要，而是我們對待挫折的心態。諾貝爾，我們都知道，他發明炸藥是歷經數次失敗的實驗，甚至在弟弟犧牲之後才成功的；鑑真多次東渡受阻，直到第六次才到日本；愛迪生失敗一千多次才把光明帶給千家萬戶。這些事實都說明，在成就一番事業的過程中，總難免會遇到意料不到的困難或失敗，但挫折與成功總是相伴而行的，所以，成功之門的第二把鑰匙是正視生活，正視挫折。
成功之門的第三把鑰匙是為自己定下目標。一個沒有目標的人就像一艘沒有舵的船，永遠漂流不定，只有擱淺失望、失敗和喪氣的海灘。然而段家寬千里倒行抵長城，實現自己“不到長城非好漢”的夙願，明確了目標可以引領我們走向成功。慎重考慮為自己選擇一個目標，朝著這個方向努力拼搏，就一定會成功。
成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，用汗水去澆灌。
開啟成功之門的鑰匙 篇4
國小六年級作文 ,820字孟子曰：人有恆言，皆曰天下國家，天下之本在國，國之本在家，家之本在身。看完第二屆學生“學憲法講憲法”團體總決賽的視訊，使我真切感受到了這句話的含義。
這次節目讓我們邊看邊瞭解憲法，以前，我都不知道還有憲法這種東西，現在我知道了，憲法是國家的根本大法，如果觸碰了憲法，是需要負法律責任的。憲法可以讓婦女享受和男子同等的待遇，可以讓來自外地的人在這裡有一個自己的家，可以讓殘疾人考研究生……我還知道了，憲法其實離我們很近，節目上說有一個小學生，染上了網癮，每天只想著怎樣弄到錢去網咖，最後，父母只好狠下心把他送到了戒網癮的地方。多麼可怕的事情啊！那時候，他們肯定不知道，未成年不能進網咖，才導致結果變成這樣，所以，千萬不要認為憲法離我們很遠。
對於比賽中山東隊在第一輪就被淘汰，而隊員王柯心當場落淚這件事，我認為，她可能是因為付出這麼多，突然跌入深谷，有些意料之外吧。可人生就是這樣，跌跌宕宕，起起伏伏，誰不經歷失敗呢？所以，我要告訴王柯心，不要灰心，更不能因為成功之路上的一塊石頭而跌倒，停滯不前，站起來，你依然是最棒的！同樣的話也要送給我自己，我還要問問自己：“為什麼比你小的同學都能站在這麼大的舞臺上，而你卻不能呢？你真是太不求上進了，所以，從現在開始，你一定要積極上進，努力做好每一件事，讓自己的人生不留遺憾！”
再想想現在的我，遇到一點挫折就氣餒，遇到一點事情就逃避……我下定決心，我以後失敗了一定不會再氣餒，而是站起來，繼續奔跑！接下來，我要講一個故事，對王柯心這樣的人有用，也給了我一個啟迪。對於張海迪，大家都不陌生，他從小癱瘓，多次瀕臨死亡，可二十多年來，他學會了四門外語，翻譯了十六多萬字的文章，獲得了哲學碩士的學位，並自學了鍼灸技術，為群眾治病一萬多人次，跟她相比，我們這些健康人受到的這些挫折又算什麼呢？
通往成功之門的路上，有鮮花有沼澤，只要經受住考驗，成功之門就在不遠處，而開啟成功之門的鑰匙，就是—堅持。
我的音樂生活 篇5
國小五年級作文 ,445字我從小就開始學習電子琴、鋼琴。這種長時間的培訓，讓我從中學到了很多。
尼采曾經說過“沒有音樂，生命是沒有價值的。”這點非常的贊同。每次音樂給我帶來快樂。每天能聽一聽自己彈的最喜歡的曲子，那就是最享受得了，我認為，我就是自己生活中的一名藝術大師，雖然我不能自己創造音樂，但是我能把別人創造的用自己的手彈出來，並且彈得像模像樣，非常動聽那就是最棒的了！
就拿最近這幾天發生事來說吧！我從老師那學到了一首非常好聽的曲子《水邊的阿狄麗娜》曲子裡的每一個音符都讓我陶醉在裡面。我常常喜歡有點背彈的樣子，模仿各種音樂大師，身子左搖右晃並且非常投入的閉上眼睛。我彷彿看到了，看到了我從來都沒有想象到的景象。那是一個恬靜的夜晚，下著小雨，每一個雨滴都滋潤著萬物，下的是那樣的細膩。隨著天氣變化雨越來越大，不時聽到幾聲震耳欲聾的雷聲，嘩啦嘩啦的雨不停的下著。聲音愈來愈小，雨停了，遠去傳來幾聲犬吠，似乎是表達對雨後的感慨。隨著琴聲的停止，我的幻想也漸漸停止了。
音樂讓我明白了，沒有音樂的生活，是無滋無味的。
開啟快樂大門的鑰匙 篇6
國三作文 ,631字快樂，來自於每個人的心中，我們都擁有唯一的一把開啟快樂大門的鑰匙，保管好這把鑰匙，你就能每天擁有好心情。
“啊，我快瘋了，怎麼這麼多作業，科代表啊，你快幫我們申請一下，真是的。”同桌指著科代表抗議著。是的，課程一天比一天緊張，作業呢，一天比一天沉重，壓力一天比一天大，距離中考只剩下80多天。我撐著頭，咬著筆，用哀怨的目光望著一道“普通”的選擇題我真搞不明，是誰創造了英語，怎麼我總搞不明這形容詞副詞，賓語從句，定語從句，我敲著腦袋，突然一個念頭竄過我的腦袋，我試著分析了一下題目，整理思路，花了九牛二虎之力才把它們弄清，心頭大石終於落下，原來這就是老師們常說的成就感。原來快樂是要付出代價的。
我與朋友們一起去書店裡購書，書店裡的氛圍真好，靜悄悄的，每一個站著看書的都是那樣的專注，如飢似渴似地翻閱著一本本飄香的書。突然，我身後出現一個人影子，一個鬼鬼祟祟的身影，與書店裡的學生們形成強烈的反差。我開始觀察他們的行動，他拉了拉衣服，不自在地向四周環視，我樣裝認真看書。只見他慢慢地接近一個女青年，隨手拿了一本書，裝摸作樣地翻了幾頁，接著把女青年的包開啟，把手伸進去，正在他將要得逞的時候，我大聲喊：小偷，他在偷錢！“我還沒有喊完，小偷慌忙奪步而走，可是被幾個青年捉住了。我笑著哼著歌兒走出了書店。原來，快樂便如此簡單。
快樂有簡單也有複雜，只是在於我們怎樣去利用開啟快樂大門的鑰匙，是好好利用還是交給別人保管，聰明的你，要想擁有快樂，請先學會利用快樂的鑰匙吧！
開啟心門的鑰匙 篇7
國小四年級作文 ,654字都說老師是我們辛勤的園丁，也是我們的啟蒙老師。蘇老師也是其中的一位。
那個時候，蘇老師是一名很好的語文老師，也是我們的班主任。我那個時候是一個十分膽小的小女孩，上課時總是不敢去舉手回答問題，就算想到了正確答案也不敢去回答問題。
那一天，最後一節課語文課開始了。突然，老師問了一個很簡單的問題，我立刻想到了一個很好的答案。我立刻舉了手想去回答這個簡單問題，還不夠10秒鐘，突然，手卻不由自主地放下了。唉！這個膽小的我，連舉手都不敢！蘇老師注意到了我這個舉動，眉梢稍微皺了皺，但不久又舒展開來了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”伴著清脆的下課鈴聲，我緩慢地走向講臺。“哦，心草，今天為什麼回答問題舉了手又放下呢？”蘇老師親切地問道。我立刻緊張了起來，蘇老師會不會很生氣地罵我呢？面對蘇老師的問題，我只能硬著頭皮地說了三個字：“我不敢。”之後，便等著蘇老師的斥責。“哦！不用怕的，去勇敢地面對，才是最好的解決方法，答錯了沒關係的。你也可以得到正確的答案，不會因為自已想到的錯誤而一直錯下去。對嗎？下一次積極的回答問題啊，沒關係的。”“嗯。”我緩慢地點了點頭，決定不能再沉默下去。
從那以後，我不再沉默了，我在蘇老師的幫助下找到了開啟心中“沉默的大門”的那把鑰匙。也因如此，我的語文也不斷地進步。每一次考試，我都可以取得很不錯的成績。我一次次向蘇老師投去那感激的目光，是因為開啟我心中的沉默才會有如此好的成績啊！
這一天發生的事，我記憶如新，像昨天發生的一樣。這一天發生的事，我一輩子也忘不了，它將永遠深深地印在我的腦海……。
開啟心門的鑰匙 篇8
國二作文 ,526字每一個人都有一扇心門，裡面都隱藏著他們的祕密與苦惱，要想開啟這扇門就必須得尋找到一把合適的鑰匙，這樣你的心靈就會變得清澈而不再渾濁，快樂而不再憂傷。
故居的鄰村有一個八九歲的小女孩，她叫小憂，性格十分內向，父母在她兩歲時就離婚了。照理說，八九歲的小女孩應該是最快樂，最富有想象力的時期。然而，她卻總是鬱鬱寡歡，總是獨來獨往。她沒有朋友，只有一個蠻橫的父親，父親很喜歡喝酒、賭博，喝完酒或是賭輸了錢就回來找小憂出氣，打得她遍體鱗傷，沒有一處是好的。鄰居們都不忍心再看下去了，主動去幫小憂，可小憂卻不領他們的情，不接受他們的憐憫。
當我從母親口裡得知這件事時，不由得心裡一顫，小小年紀竟如此倔強，我還真有點佩服她呢！母親又開始說了下去。
後來，與小憂相隔五、六年的母親回來了，她說她想回來照顧自己的女兒，她捨不得小憂。是呀！有哪位母親受得了與自己的兒女不能想見的痛苦呢？經過她母親的百般解釋，小憂隱藏了五、六年的淚水終於破堤而出了，母女倆抱頭痛哭，一切盡在她們的眼淚中……後來，小憂一家合好了，小憂變得活潑、開朗起來，這扇心門終於打開了，而開啟這扇門的鑰匙不是別的，而是愛。父愛與母愛像一葉舟上的方向盤與螺旋漿，兩者齊頭並進，才能在愛的海洋上，平穩的航行。
閱讀開啟智慧大門的鑰匙 篇9
國小五年級作文 ,546字古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可不是，自從看了《森林報》，得到的知識可真不少。
《森林報》讓我回歸了大自然，深入探尋了大自然的無窮奧祕。跟著作者一起，體驗了春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。
春天，春姑娘邁著輕快的步伐姍姍而來。瞧！森林甦醒了：黑熊從洞裡慢吞吞地爬出來；鳥兒撲扇著翅膀飛回來，又開始載歌載舞；積雪化作一溪春水，唱著歡快的歌兒奔向遠方；初生的動物寶寶們紛紛睜開雙眼，好奇地看著春天的森林。森林裡一派春意盎然的景象。
六月，帶著薔薇的顏色，候鳥又飛回來，夏天開始了。世間突然瞬息萬變：禽類都有了五彩繽紛的蛋。透過蛋殼，彷彿可以看到新生命的律動。
秋雨綿綿，秋分習習。秋的變化，首先從天空開始。一陣秋風吹過，樹葉簌簌地往下飄落，動物們又開始忙碌了。
冰天雪地，天寒地凍，十二月像鋪路工人一樣，遍地鋪冰板、釘銀釘、封大地。森林穿上了銀白的雪衣，太陽被陰雲遮掩了起來。萬物沉睡，但在寂靜的雪下，卻蘊藏著勃勃生機……啊！好一幅大自然四季更替的瑰麗畫卷。
《森林報》讚頌了大自然的美；《十萬個為什麼》告訴了我們生活的小知識；《青銅葵花》給我們描述了一件感人肺腑之事；《中華上下五千年》傳述中華五千年的燦爛文明……讓我們拿起書本，瞭解書中的奧祕，用這把鑰匙開啟智慧的大門。
開啟知識大門的鑰匙 篇10
國小五年級作文 ,645字鑰匙可以開啟任何鎖，在不同情況中，“鑰匙”是可以開啟不同的“鎖”，在“鎖”內，包含有許多豐富的知識，那是“知識大門”。
想開啟富有知識的大門，就需要擁有自已的實力去開啟。
在學校裡，我看大家都在看一本名為《查理九世》的書，這本書有一整套的，一套中有36本。於是我就問一下我的同學，他們只說四個字“非常好看”或“好看極了！”，班長說：“看了這些書，彷彿為我打開了一扇‘知識大門’。”我就問：“裡面知識多嗎！”她說：“挺多的。”我聽了不錯，也去買了一本看看。
我在家裡看著，一頁翻過一頁，發現只講了一些關於他們去冒險的一些經歷。根本不是一些生活中的常識，或學習中的知識。我問了一下爸爸：“同學說這本書可以提高自己的知識，可為什麼我看了這本書的一半，感覺啥也沒有看到？”爸爸說：“不是這本書長不了知識，而是你自己沒有理解書中的意思，只有理解了，才可以增高自己的知識。”聽了爸爸的話，我重新從第一頁開始看。
過了幾個星期後，這本書看完了，講的是主人公與小夥伴在野外遊玩，還帶了許多常識在裡面。
這回，我明白了班長說的意思了，腦子代表鑰匙，一本書代表知識大門上的鎖，所以說，需要腦子的理解，才可以看懂一本書。